大家風範相關作文20篇

大手小手傳家風 篇1

國小五年級作文 ,739字

每個幸福的家庭都會有一套出色的家風,我們家也不例外。主要可以概括為:“孝、儉、修”這三個字!

而我們家最為突出的更是孝,爸爸因為在外地工作,只有周來才有時間回來,但每逢爸爸回來總要去橋林看望爺爺和奶奶,帶上他們愛吃的蔬菜和水果,放到冰箱裡,讓他們吃上幾天。因為老人家平時都很節儉,捨不得買菜吃,總是喜歡將就一下。媽媽也同樣,每過幾天就會打個電話給他們二位老人家,問問他們的身體狀況如何,奶奶有腿疼的老毛病,在家裡又總是閒不住,所以總讓人操心。因為我們平時都和公公婆婆住一起,所以對他們照顧起來比較方便,對他們的身體狀況都掌握的很好。我們家還有一位老人家同住,那就是媽媽的外婆,我的太太,她老人家八十多歲了,可是她耳不聾,眼不花,身體棒棒的,平時家裡的家務活兒都搶著做,但是太太有個血壓高的毛病,所以平日裡,家裡的飲食都要注意,媽媽也經常詢問太太的血壓藥還有多少,每次都去藥店刷上幾盒回來給她。爸爸也常說:“家有一老,如有一寶”,他常常教育我要尊老愛幼。

其次是儉,也就是勤儉。我們家這一點做的不是很好,因為媽媽總是喜歡大手大腳的花錢,每次一抱著手機就開始上淘寶了,總喜歡給我買好多衣服回來。每年整理櫥櫃裡衣服的時候,總能整出吊牌都沒有剪的衣服都已經小的不能穿了,可她就是這麼一個人,總是控制不了自己的購物慾望。爸爸則比較愛打牌,媽媽為此也跟他沒少嘔氣。相對來說,家裡的老年人都比較節儉,他們平時打打小牌娛樂娛樂。

最後便是修養了,這點都是日常生活累積的,就比如在公共場所不能隨地吐痰、不能大聲喧譁、不亂扔垃圾、不能抽菸,主動幫助那些需要幫助的人群,一個人的道德修養是很重要的,只有先會做人,才能把事做好。

一個好的家風,是孩子成長道路上的必經之路,只有經歷過的東西才能銘記在心。

大手小手傳家風 篇2

國小四年級作文 ,622字

人們常說:家風是一家的道德標準,如同糧食一樣,是一個家必不可少的成分。我們家也有家風,它就是“好吃懶做”。哈哈!你是不是覺得很奇怪?讓我來給你慢慢地解釋吧。

“好”就是好運動。爸爸常常帶我去騎自行車,因為多運動可以讓身體更強壯。每天我都會從家騎到青奧公園,來回差不多兩個小時,差不多20公里。一路上我汗流浹背,常常不得不停下來擦汗、為自己補充水份。爸爸雖然騎的是大自行車,我騎的是小自行車,可我總是會把他“甩”在我的後面。

“吃”就是能吃苦。媽媽雖然上班很累很辛苦,但是她堅持給我們一家做飯,陪伴我學習,我要謝謝我的媽媽;爸爸每天起早貪黑,早上5點多起床,晚上備課、改作業到凌晨,這樣是為了掙錢養家,我也要謝謝爸爸;我每天堅持練習羽毛球姿勢,手舉得很酸很累,但事後得到了老師和父母的表揚,心裡樂開了花。

“懶”就是不懶惰。不過,媽媽偶爾會在週末的時候睡個懶覺,我和爸爸從不打擾她,因為我們知道媽媽平時很辛勞;爸爸也會偶爾“偷懶”忘了洗碗,因為他靠在沙發上睡著了;而我呢,會主動幫助媽媽摘菜做飯,幫助爸爸修理家電,做自己力所能及的事情。

“做”就是做好人。媽媽常說:“做人要誠實善良。不以善小而不為,不以噁心而為之。”假如我撿到別人的東西,我會盡力將它物歸原主;雖然公園裡的花草很美,可我不去採摘,讓它們盡情地綻放。

瞧!我家的家風就是這樣的“好吃懶做”,它培養了我許多好習慣,教會了我做人的道理,我一定要把這種家風傳遞下去,並且傳遞給更多的人。

家風構建是大事 篇3

高二作文 ,896字

家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,還可以影響和改變社會風氣。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。

良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的薰陶與積澱,應該加強教育,反覆強調,注重養成,成為每個家庭成員的自覺意識和行為。

良好的家風要有意識地培育養成,要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。

構建良好家風可以從營造學習的氣氛入手。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能昇華。要讓家裡多一分書香氣,茶餘飯後,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境裡暢遊書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收穫,有所感悟。

構建良好家風需要長者做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道理人人都明白。

構建良好家風離不開和諧文明的家庭環境。居家裡外,乾淨、明亮、整潔、有序。有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅緻的感受油然而生。

良好的家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裡,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,並且影響到社會。

良好的家風是你成功的脊柱,是你打拼的源泉,它讓你寧靜,讓你充實。既然如此,從現在開始,讓良好的家風遍佈每一個家庭。

當家風波(上)“大盜來了” 篇4

國小四年級作文 ,684字

自從看了《小鬼當家》這部電影,我就很想要爸爸媽媽讓我當家一天,今天機會來啦!

早上,爸爸媽媽早早地上班去了,只有我一個人在家,我吃了早飯就開始看書,家裡靜得可怕,突然,我感覺有人在撬我們家的門。在這“荒無人煙”的屋子裡,我害怕極了,趕緊躲到了床上,把被子蓋好,原來是奶奶進來了,我虛驚一場,“奶奶,你嚇我一大跳,我以為是賊呢”我上氣不接下氣的說。“黃銳,你是不是害怕,到奶奶家去吧?”可一想到我今天當家,所以我拒絕去奶奶家。

奶奶走了,家裡又恢復了平靜,我心想:是不是應該給媽媽一個驚喜!把地掃乾淨啦!鞋子擺整齊啦……。“媽媽回來一定很高興”。

當家風波(中)可惡的老爸

時間過得真快!已經中午了,我要做麵條吃,我先把水燒開,再把麵條放進去,然後把調料放好,香噴噴的麵條出爐啦!我還煮了一個雞蛋呢,這餐飯我吃得真爽,我剛吃完,爸爸就回來啦!“爸爸,你不是讓我當一天家的嗎?怎麼你就回來啦!”“老爸不放心,你就當半天家吧”

當家風波(下)羽毛球比賽

我和老爸就這樣吵來吵去,爸爸還是成了跟我“打嘴仗”的“俘虜”,我以為爸爸就這樣讓我當一天家,沒想到他說:“兒子,我們來打一場羽毛球比賽,誰勝了,就聽誰的。”“好,我同意”。

比賽開始了,我做好了接球的姿勢,爸爸發了個近球,我心想:“爸爸那鬼鬼祟祟的樣子是要幹什麼?”我把球挑了回去。

啊!中計了,爸爸發近球是為了讓我挑球,我一挑,他就用“高空殺”,結果我失去了本場比賽的第一分,我也不甘示弱,接著打了幾個殺球,但爸爸像中了魔一樣,每個球都接得穩穩當當,這時比賽已經結束,他18分,我13分,我輸了,今天我只能當半天家啦!

小家風大品德 篇5

國小五年級作文 ,536字

家,給人以溫暖。它是人民的唯一定所,是人們的避風港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規矩。有句話說的好:沒有規矩,不成方圓。

我的爺爺奶奶就是地地道道的農村人,沒事就在家裡的田地裡面種種菜,洗洗衣服,所以從我懂事開始就跟我說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。並且教我學習了我們家的家風——節約糧食。每次吃飯,奶奶就會把飯菜吃完,吃不完就放在冰箱裡,每天早上和每天中午就拌稀飯吃,她絕對不會隨隨便便的把食物倒掉或者喂狗。

剛開始我還不會每時每刻都遵守這個我認為“奇怪”的家風,直到那一天——我吃完了晚飯,出去散步,遇到了一個種菜的爺爺還在拔草,我便走過去問:“爺爺,你做了多少時間?也不喝一口水?”“沒事,也就6、7個小時,一會兒就要回去了,反正一年只有一次豐收季節,管他幹多久呢?”爺爺用和藹的聲音對我說。我回到家,我便開始接受了這個“家風”。

我們零零後是祖國明天的太陽,我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大!把“小家”的優良傳統傳承下去!

小家風“撬動”大世界 篇6

國小五年級作文 ,1097字

“沒有規矩,不成方圓”,這是許多人都掛在嘴邊的一句話。無論是富有之家,還是貧窮之戶,延續著家族興衰的大多離不開一家的家風和家訓。暑假裡,我閱讀了一個讓我非常感動的故事,它就是被稱為“江南第一家---鄭義門”的別樣傳奇。

鄭宅,一箇中國曆史上史無前例的存在,在長達三百五十年的時間裡,歷經了宋、元、明三個朝代,做到了十五世整個家族同居、同財、同食,人數最多時有三千人之眾,真正做到了行同禮、息同訓、心同紋,因為有此壯舉,德義播遍天下,明太祖朱元璋親自賜名“江南第一家”。

放下書卷,我的心裡思緒萬千,不能想象九百多年前是什麼讓一箇中國的普通人家能夠堅持三百多年不分家,家族裡一百七十多個考取功名在外任職的鄭家子弟竟然無一人行汙貪之事,全都坦坦蕩蕩不辱“義門”。在如此驚世駭俗的壯舉背後,我想一定有一個讓所有鄭姓子孫內心堅持的原則和底線,那就是鄭氏家族一脈相傳的家風和家訓。

我的家,是一個簡單的家庭,爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和我,組成了一個小的單元,上演著只屬於我家的故事,雖然我們家沒有像鄭宅那樣有著深厚的積澱和傳承,但是秉承著“家和萬事興”的樸素明訓,我們家處處洋溢著和諧的氣氛,“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”,爸爸媽媽告訴我怎樣去做一個明理懂事的孩子。

作為祖國大家庭的一個個小小的成員,如果每個小家都能夠自覺做好自己的家事,做到和睦、和諧、和順,那麼祖國這個大家不就會變得更加強大了嗎?我覺得這個“和”字真的是老祖宗留給我們每個中華兒女最好的家訓啊!

二零一三年,習爺爺首次提出了“一帶一路”的偉大構想,我一直搞不清楚這對於中國來說有什麼重大的意義?隨著幾年來“一帶一路”構想的逐步落實和有序推進,我似乎明白了習爺爺之所以如此作為的原因,中國是強大了,可世界還不平衡,習爺爺是要把“和”文化這個中國最大的家風吹向世界的每一個角落,讓這個世界所有的不分種族和膚色的人民都能夠生活在一個沒有戰爭、沒有壓迫、沒有歧視、和諧共處的大家庭裡,如果實現了,這何嘗不是中國人對世界的有一個偉大的貢獻呢!

九百年前,一個叫鄭宅的中國村落裡開始上演一段孝義傳奇,九百年後一個浸潤著中國思想的樸素家風正在走向世界,習爺爺用“一帶一路”這個堅實的支點,撬動起了整個世界,如果最終的結果是和諧共處的實現,那真的是我們人類的莫大思維幸運啊!

家風志 篇7

高一作文 ,241字