夢的延續相關作文20篇
夢的延續 篇1
高一作文 ,942字我本應該與它為伴，昂首閃耀在屬於我的舞臺。當視線與它接觸的那一剎那間，砰然心動的感覺再一次盪漾在心中。
這是一雙鞋沿已泛黃的芭蕾舞鞋。長久地積壓在重物之下，舞鞋已完全變形，失去生機。周圍一圈的蕾絲似乎也在向我抗議著什麼，勉強地依附在鞋上。
思緒隨著無規則蹦動的心臟回到了我的童年，那一個未完成的夢。
從小我就是一個愛美的小女孩。常常偷穿媽媽的長裙，或是躲在被窩中，開著手電筒，小心翼翼地塗著口紅。就這樣，我自以為美地成長著。直到看見芭蕾舞者在電視中出現時，我恍然大悟，那才是世界上最美的人！
我使出了渾身解數去說服母親讓我去學芭蕾。甚至為此抵消了我的生日願望加雙修日自由，我依然義無返顧！
那雙舞鞋事是我一眼就看中的。帶上它，我興致勃勃地去了芭蕾舞的學習班。老師瞥了我一眼，淡淡地說：'這孩子腿形不好，不太適合跳芭蕾。'我似乎還沉浸在夢境中，並未理解此話的嚴重性。母親將我拉到一邊又一次鄭重地向我陳訴了老師的話：'老師說你的腿形不好，不太適合跳芭蕾，你還要堅持嗎？'我拼命地點頭，沒有過多的考慮，生怕好不容易成真的夢輕易逝去。
第一堂課開始了，老師表現的不大情願教我。儘管我拼命努力地練著。可是連幾個最基本的動作都做不好。我開始有些失落。
母親卻是變了個樣，本勉強同意我學習芭蕾的她，突然變得特別積極，不管風吹雨打都早早地將我送到學習班。在母親的努力下，我堅持了學習。
學習班組織了一場演出，要選拔舞員。我激動得一夜沒閤眼，腦海中一直重複著自己驕傲。美麗地綻放在舞臺的情景。
而結果卻又一次打擊了我。所有人都選上了，除了我。老師說我的腿形不好，會影響到整體。腿形！腿形！腿形！又是腿形！我的新如荷花葉般皺了，慢慢地捲成了石頭。物品忿忿地使勁兒跺著腳，用手拍打著腿。沒有力氣了，我癱坐在地板上。
夜晚，我鑽進母親的被窩，鄭重且堅定地對她說：'媽，我不學了。'口氣亦如當初。月光照在母親潮溼的眼眸上，許久，她翻過身，背對著我靜靜地說，我一點兒也沒覺得你比別人差。'我知道。'我說。簡短的對話彷彿經歷了幾個世紀，已足夠我一生去珍藏，回憶。
縱然光陰逝去，依然鮮明如初始一般。雖成長中總是會夾雜著幾分無奈，但畢竟成長了也算是一種幸福。
夢會在舞臺上破滅，夢也會在舞臺上延續……
感動是生命的延續 篇2
高一作文 ,906字每個人都有一個深藏心底的祕密，當然，我也有。但令人更可笑的是，這是我一輩子也不願提及的感動—生命。
—題記
或許是時間，或許是人，或許這是一切的一切，讓我在這個孤寂的夏想起那個蕭瑟的秋。同樣的地點，同樣的時間，往事歷歷在目，但已是物是人非。常常會忍不住想哭，因為心的某個角落被觸及。曾經告訴自己，你的眼淚已經流夠了，所以無論何時都不要掉淚，因為那是懦夫的行為。我不會，也不允許自己怯懦。無論遇到什麼事，永遠都不要哭，因為哭也解決不了什麼。
失去不是讓人最害怕的，但死死地拽住不放會失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎縮才是最可怕的。生命的長度比不過生命的寬度，生命的寬度比不過你生命的深度。人從出生到死，時間不一。可是在生與死的過程中，有些人活出了生命的寬度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的長度。
很感謝您，在您短暫的一生中用生命呵護我。您曾說過您平生有兩次是被我感動得哭，我問您為什麼，您笑著告訴我那是因為我的出生，您是第一個抱我的，當我見到您的時候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。還有一次我用稚嫩的童聲從嘴裡唧唧哇哇半天叫出來一聲“爸爸”，我又一次把你感動的哭了。您便由此賜給了我一個小名：“感感”。在您離開後，再也沒有人這樣叫了，漸漸也被遺忘了，可我依然記得你臨走時用低微的聲音告訴我“感感，你一定要聽話，你是我生命的延續，失去了感感，我什麼也沒有了”。
但很抱歉，年幼的我根本聽不懂你說的話，我也做不到。可等到我領悟時，你卻對生命畫上了圓圓的句號。但我知道，不論你在不在，你都會用生命來呵護我。謝謝你。
我到底應該怎麼做？我到底可以怎樣做？生命不在於有沒有經歷，而在於在這些經歷裡你獲得了什麼，在這過程中，生命的本質是擴張還是萎縮？有意義的生命，是願意付出的生命。這種生命不再與長短，而在於它的價值。
那些屬於你我獨一無二的記憶，都燃成了灰燼，就像思念飄散在空氣裡。你是世界上最美的琉璃，鑲嵌在我的眸子裡，我從不曾落淚，我本以為你在我的眼裡永遠璀璨。但是我錯了，也許在我淚落的瞬間，眸中就閃爍著您的模樣，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延續，感感……。感感……”
童年的延續 篇3
國小五年級作文 ,563字在我的印象裡小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸佔”，我的童年已經被數學公式和古詩填滿了，哪還有空閒去學習這些“沒用的知識”（不被列入考試的範圍）。
但是現在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學生的綜合能力，不再以培養只會學習的學生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。
今天新接觸了一門新的學科—綜合實踐活動，認認真真的備了一節課《開開心心過大年》，雖然這只是小學三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什麼時候開始有過年的風俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網上關於這些問題的說法也不統一，只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班裡給學生講這一節課的時候，班裡的氣氛特別活躍，而學生們的回答也重新整理了我對他們的認識，有幾個同學知道的特別多，給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對這個學科產生了濃厚的興趣，它來源於生活，更符合我們學習的需求，它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識，更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科，真是一大遺憾！
明天是今天的延續 篇4
國三作文 ,703字今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開始、延續。就像一羽羽的木鳥爭渡，總會驚起一灘鷗鷺。
迷上美術課新學的刻紙，尖利的刀痕優雅地劃出一道弧線，色彩豔麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置。可每當月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫時，總是被父母的催促推著拽著，視野裡隨即出現的是令人眩暈的習題。
眼見著日曆一天天翻過，美術作業上交的日子一天天推進，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細細的輕塵。於是在作業完成後，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽的歌，放鬆全身的神經，放開手去刻。刀尖刀背靈活轉動，分離兩側的彩紙，光滑連續的弧線逐漸躍上紙面，並和著歌聲的高低，彷彿跳躍舞蹈起來。
很享受這種堅持。看著紙上刀痕隨時光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機會達到遠方。凝視著整幅紙的稜角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥，終於驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續：
無數次在華燈初上時走出校門，覺得腰背被沉重的書包壓得越發低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動著腳步向家的方向走。突然注視著平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個小孩小心翼翼地捧著書包，臉上寫滿喜悅，陶醉著，正疑惑著止住腳步，一隻小狗毛茸茸的頭揉出包來，烏溜溜正盯著自己。
輕盈起來。
想起老師曾經說過：疲憊時，就將這樣的傍晚時分看作一天的開始，用期待向著日落。
我細細琢磨，是的，明天就是今天的延續，今天又何嘗不能是明天的開始？那就時時讓輕鬆與愉悅遊弋到明天。
明天延續了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著你回家。
美好的延續 篇5
國小四年級作文 ,495字一個初秋的下午，我們幾個同學穿著整齊的校服，戴著紅領巾，到雨耕山進行了一次有益的活動—給一批退伍的軍官獻花，我們並不認識他們，但只是聽說他們都是有戰功的，更增加了我們的敬仰。
當我們排著整齊的隊伍走進會場的時候，看見他們飽經風霜的臉，帶著和藹的笑容鼓掌歡迎我們，心裡高興極了。
我給一個最氣派最開朗的爺爺獻花，他可喜歡我了，說他的家鄉在杭州，這次是戰友們聚會，得到紅領巾們的敬佩，他心裡也很開心。
這次一別，可能再也見不著了，在合影的時候，我有些惆悵。他問我住在哪裡？我給他留了家庭地址，怎麼也沒想到，後來接到他的來信，問我的學習，問我的生活，還說給我寄了一本書。
可是，我根本就沒收到哇。於是我回信說明。信寄出以後，我心裡十分忐忑，這不是給人家找麻煩嗎？沒幾天，我就收到了一個包裹，開啟一看，令我大吃一驚，是一本書，裡面還夾著那個爺爺的一封信。
我拿起書，如獲珍寶，心臟跳動得很快，可能是因為興奮吧，至今都忘不了，那書叫《鐵血鑄軍魂》，正寫的是他們的戰鬥生活啊。我手捧著書，心裡想著，一天都沉浸在愉快之中，那本書那封信，給予我極大的鼓勵。
什麼是美好？從那一天，我已經知道了。
愛的延續 篇6
國小六年級作文 ,944字在你哭泣的時候，有一張小嘴，會陪你一起哭；在你生病的時候，會有一雙眼睛，在背後默默地看著你；在你回家的時候，會有一張笑臉，笑吟吟的向你跑來，將你抱住……
那個擁有你所有喜怒哀樂的人，便是你的同胞兄弟姐妹，僅次於父母的人。
可有的人卻認為，他們的降臨是錯的，因為他們只會奪走父母對你的愛。
曾經的我，一如那些人，那些被奪走父母愛的人一樣，何等的討厭妹妹。
2010年7月7日，妹妹降臨到我們一家——
“哇，好可愛哦！”我圍在妹妹睡熟了的身旁，不由自主地發出感嘆。那時候的我，單純的認為，妹妹是個可愛的存在，但她一天天成長到現在，我改變了想法，認為她是一個不該存在的存在，是一個奪走父母對我的愛的人。
記得在以前，我的姑姑只疼我一個，我的奶奶只疼我一個，我的父母只疼我一個，雖然還是隻屬於一個人，但那個人不是我了。每次只要姑姑一來我家，那溫暖的懷抱裡只屬於妹妹；每次我和妹妹哭的時候，奶奶就只會安慰妹妹；每次妹妹犯錯時，父母就只會批評我……
每當那時候，我對妹妹的討厭就會加深一層，可在一次事件裡，我徹底的醒悟了。
那是一個不安的夜晚，連窗外的雨滴都急躁的跺著腳。而我和妹妹犯錯了，懲罰我們在雨中打傘站半個小時，而我在我心中我卻認為全是妹妹的錯，都怪她連累我的。
我們各打一把傘，面對著後院站著。風一陣陣地灌進我們的脖頸，已是深秋，只穿了一件秋衣的我們冷得發抖，當時我只是小聲地抱怨了一句，卻沒想到換來了一個擁抱，一個在冰冷雨夜倍顯溫暖的懷抱。那個擁抱來的防不勝防，以至於我愣了足足幾秒鐘，才回過神來，低頭一看，看見了傘下的妹妹……
後來，在無數次的夜晚裡，我都記得那個無聲的擁抱，寂靜中的擁抱。那一刻，我沉浸在溫暖中，忘了雨，忘了怨，只記得妹妹的那個擁抱……
其實，在每一個我哭得瞬間，都有一張小嘴，陪著我；在我難受的時候，總會有一雙眼睛擔心的，望著我；在我進門的時候，會有一陣快樂的聲音，歡迎我……
直到現在我才明白，妹妹是父母對我愛的延續，是留給我的一輩的的好姐妹。不過，幸好，我明白的不算晚。
明天是今天的延續 篇7
國三作文 ,993字對著奶奶繡臺的，是一片覆著地衣，晃著“狗尾巴”的野地；隱在繡臺古老優雅的背影裡的，是我的木書桌。小小的書房，是夜裡小樓燈光的聚居地。
在奶奶準備一幅新繡品的間歇裡，一輛卡車潛入了狗尾蕩，極有效率的，車裡下來兩個工裝打扮的人，“刷刷”兩下，清除一片地衣，推平地勢的凹凸，整出一塊堆泥沙、磚料的平地。奶奶的小樓終於迎來了鄰居！從此，我抬起頭來的間隙，擠入了一座小屋。幼年的我，在沒有接觸日曆的一段時光裡，出人意料地，明白了時光的計數。
“今天樓高0米”。夜晚，奶奶開啟了她的繡品。休息的間隙，我便鑽到繡臺的陰影裡去。奶奶套著繡環的手撫過繡面，神情如同我縮在她懷裡她撫我入睡一般。覆著厚繭的手指靈動著，繡花針沒入繡面，繡面吃痛般地一扭腰，卻扭不過硬氣的針尖，又渴望穿戴上新行頭，終於似嬌似嗔，依了奶奶的心。奶奶的老鍾走得“嗒嗒”地響，奶奶的巧手引線“嗶嗶”地穿。繡面上多了一隻布老虎。
“今天樓高1。5米，小屋露了半個身子在繡臺上。”我忍不住一做完作業就趴在了繡臺上。繡面上仍是那布老虎，老虎身邊，多了半條小板凳，我的眼神坐在板凳這頭，奶奶的繡花針藏在板凳那頭，奶奶的手腕一壓一起，一手帶著繡布，滿足地輕嘆在夜燈投出昏暈的光影裡，像清風襲過的蘭花，帶得板凳蹺蹺板似的，你上我下，你下我上，我的眼神隨著起伏。睡前，繡面上的布老虎坐上了小板凳，和一個包子頭小娃娃一起。
“今天樓高3米”。繡面沒有動靜……
“今天樓高同小樓”。我睜大眼撫著繡面，繡面自豪地挺胸，像個戴了翠鳥菟絲冠的小花旦，雙眸含水地，映入我的眼簾。“繡面上，兩個搖頭晃腦的娃娃，坐一條板凳，追一隻布老虎，老虎撒嬌，繃臉說不依呢！”
突然明白，今天和明天，不只是白天黑夜交替，就像今天的平地，明天的地基；今天的地基，明天的磚砌；今天的磚砌，明天的小樓。今天的明天，今天的延續，時光不會停。
而時光，何不就像奶奶的繡線，穿針引線，線無斷絕。今天的繡面，攔下溜走的絲線，繡出昨日的新花，明日的舊林，今天是明天的基礎，明天是今天的延續。時光不止，明日的高樓在今日奠基，盼明日，不如堅定今天。
夢想是我的持續動力 篇8
國一作文 ,924字夢想，是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標，是我們前進的動力。有夢想的人生是光明的，是精彩的；而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的。
我有一個夢想，那便是環遊世界。當然，想要完成這個夢想，必須學會許許多多的外國語言，還要懂得密密麻麻的地理知識，還有最基礎的，那就是要管好自己的學習了。說說空話是沒用的，必須開始拿出自己的實際行動來。為此我做了很多的努力—
首先我要做的就是學好英語這一門課程，因為這是一門國際性語言。初中階段，英語不僅更難了，也更有趣了。那一次，英語老師來給我們上課，那是第一次，我很明顯地感覺到這一門課的難度比以前增多了許多倍，我們從“abcd……”這一些簡單的字母開始學起，突然老師叫了我的名字，我不知所措了，只好胡編亂造一通，結果居然蒙對了，我經過了這一件事後，便下定決心，要學好英語。
英語重要，其它課程也當然一樣重要啦！比如說“歷史與社會”這一門課程裡含有許多的地理知識。“叮鈴鈴”上課了，我們回到教室內，教我們的是一位男老師，他來到教室後，便給我們提了個問題—七大洲和四大洋分別都叫什麼名字。我心想：到底是什麼呢？我細細地慢慢地琢磨著……忽然一位同學舉起了手，老師便讓他回答，那一位同學口若懸河地把四大洋和七大洲說了出來，我也心生佩服，居然這麼厲害，看來我還有待長進啊！真是“人外有人，天外有天”！這個都學不會的話，那還談什麼環遊世界呢？夢想和現實還是有距離的呀！不過，我不能放棄，一但放棄，那麼為這個夢想所做的一切也就白費了。
夢想雖然遙遠，但是努力就是它與現實之間的橋樑。有人放棄追夢，將夢想視為一種臆想；有人堅持追夢，將進取變成一種信念。還很幼小的時候，我有一個夢想，就是希望自己能變成一隻風箏，飄蕩在藍天之中。上小學的時候，我又有了一個新的夢想，那便是擁有一隻足球，當我在草叢中踢球時，我又把目光投向了籃球場，籃球又成為了我的追求……雖然有時連我自己都覺得有些不切實際，可這就是我的夢想，我這個特別的、與眾不同的夢想。為了這個夢想我會努力奮鬥，就算追夢路上多麼艱辛，我相信總有一個夢想會在現實中開花。
夢想不應該止於心動，更在於行動，只有不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。
最美在音符——觀《延續的旋律》有感 篇9
觀後感 ,836字黑鍵是責任，白鍵是關愛，隨著黑白鍵的轉替，一曲和諧優美，深遠悠長的師生情誼愈演愈烈。聚光燈，舞臺，觀眾，鋼琴，是一個女孩燦爛輝煌的夢想，瞬時，音樂停了，眼前一片漆黑，女孩的夢想如同一個個肥皂泡破滅了。一個老師，用生命最美的音符，詮釋了最偉大最真誠的無私奉獻精神。
哆——女孩是交換生，作為老師的他並沒有絲毫懈怠。來——細心的指導，盡力的把自己的所知教給學生。咪——女孩在住院期間，老師常給她送去溫暖的慰藉。發——他為了幫助她樹立信心，找回自我，自制琴鍵。唆——認真負責的他給女孩的父母寫了一封郵件，告知他們不要擔心。啦——病重的他，依然堅持在自己的崗位，不離不棄。西——愛無言，他把自己的眼角膜捐給了女孩。老師的關心與愛護，沒有排場，只是靜靜的付出，卻卻給了她莫大的幫助，不僅挽救了一個生命，還挽救了音樂的靈魂，使得旋律得以延續，並綻放光彩。
平凡的人演繹了不平凡的人生，雷鋒的精神被展現得淋漓盡致。如同當代的郭明義，用他自己微薄的力量為社會，為他人做出許多貢獻。他十六年累計捐款十二萬多元，資助了一百八十多名特困兒童，二十年獻出十升血，可挽救七十五名危重患者的生命。最美司機吳斌強忍著肝臟碎裂的劇痛，用四十五秒完成控制方向，剎車，停穩，完成制動拉手剎、雙閃警示燈等一系列動作，保證了客車上二十四名乘客的安全，還有多少救起落水兒童不留姓名的好心人，有多少無償獻血捐出身體器官挽救別人性命的活雷鋒。為他人開一朵溫情暖意的花，芬芳一生，平凡又高貴的歌曲，才最震撼人心。
面對哭泣的小悅悅，面對摔倒在地的老人，時代呼喚雷鋒，時代需要雷鋒，旋律在延續，精神在傳遞，永遠屹立不倒的豐碑，影響著一代一代人。
人生是一曲優美的樂曲，雷鋒精神則是其中一個必不可少的音符，讓我們行動起來，爭做雷鋒傳人，譜寫人生的輝煌。
乘著夢的方向 篇10
高一作文 ,913字年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮鬥的方向。
沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。
第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。
憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天，一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。
固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。
曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不後悔。
乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己後悔的生活。
夢在遠方，我在路上。
夢的色彩 篇11
高一作文 ,1116字“夢”？夢是什麼？……也許對於童年的你我，夢就如同一顆七彩糖果，是那樣的甜，那樣的讓人陶醉在其中；對於青年的你我，夢就是那潔白的雲彩，讓人崇敬她的白，白的一塵不染，但她又是那般的高，高的讓你心生敬畏，只有那險峻的高峰才可以觸控到它，感受她的白。以至於她讓你不畏懼那險峻的高峰，也敢於勇攀高峰，哪怕被摔的粉身碎骨，也毫無怨言。
夢，就是這般的奇妙，能讓你我毫無怨言的、一心一意的為他奮鬥，儘管路途漫長而坎坷，疲憊而心酸。夢為什麼會有這樣的魔力？依我看，夢就是人們心中對未來的一種期待，對自己的一種希望，甚至可能昇華為人們的一種人生的信仰。
那麼有夢到底是好是壞呢？不用我回答，每個人應該都無疑會認為有夢的人是幸福的，更是幸運的。因為有夢的人就有希望，不管這希望是大是小，是多是少，但人生總是希望無敵呀，有夢的人才有目標，才有動力，正如流沙河曾寫到“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”由此可見，夢對於一個人的一生是多麼的重要，有夢對於一個人是多麼的必要。
儘管在尋夢的道路上，會遭受到挫折，失敗，甚至是打擊，但那又怎樣呢？就算你沒成功，你也是一個勇敢的人，一個敢於追尋自己的夢，敢於拼搏的人。失敗並不代表你是失敗者，只能代表你尚需完善自己，尚有不足之處；失敗並不意味著你離夢越來越遠，恰恰相反，你正在離你的夢越來越近，因為你正在發現自己的問題，只有發現不足，才可改進自己。失敗從某種意義上來說，是好事，是你的墊腳石，讓你看的更遠；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你能正視失敗，那麼你的內心會更加強大，自己更是越挫越勇。何愁夢會不實現。
“人活在世上的每一天都是要付出代價的”，夢亦是如此，你得到的愈多，你失去的就愈多。在自己尋夢的道路上，也許你會孤獨，也許你會遭到別人的誤解、嘲笑、白眼，也許你會失去人生中的其他風景。但這又有什麼辦法呢？有舍才有得，至於值不值得就要看一個人的價值觀、世界觀了。魯迅，中國家喻戶曉的文學家，這位大家似乎在文章中怪父親剝奪了他童年的快樂，逼迫他讀書，但如果沒有父親的“逼迫”，你會成為中國的文學大家嗎？似乎是個未知數。對於我們這些個追夢人來說，明白為什麼追夢，以及追夢的過程中自己會失去什麼是很重要的。對於那些個正在追夢的、同時又在抱怨為追夢失去的，猶豫追夢後即將會失去的東西的人，我希望那些個人能夠停下自己的腳步，靜下來想一想，等想明白了在去追尋亦非不可。
夢，對於擁有夢的人來說，大膽的去追尋吧，對於還未擁有的人來說，去探索自己的夢，去尋覓自己的夢，不要在彷徨，那樣只會徒增自己的痛苦，不要在迷茫，那樣只會白白浪費自己的青春年華。
有夢的人生更精彩 篇12
高一作文 ,831字如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
夢的色彩 篇13
國三作文 ,820字一江春水，流經曲折的河道，會湧入大海，柔韌而深沉；一塊石碑，歷經歲月的滄桑，會傲然屹立，深刻而雋永；一個夢想，飽受時光的沉澱，會日趨成熟，真實而撼人。
童年的我，難忘一個金色的夢。它是白雪公主耳旁一縷閃閃的捲髮，是海的女兒項上一顆圓潤的珠子，是灰姑娘坐的那架南瓜車。對，那時的我夢想成為一個童話作家，像安徒生那樣，轉轉痠痛的手腕，扶扶鼻樑上的眼睛，絞盡腦汁，孕育出無數可能逗得童心一悅的奇思妙想。然後，讓這些沾滿愛的方塊字，流向四面八方，開啟那許許多多扇緊閉的心窗。
少年的我，懷揣一個灰色的夢。那是第一次，看到斑斕的油畫、寫意的國畫不在感嘆，那是第一次，只為黑白交替的畫面動容，那是第一次，獨獨愛上了素描。我敬佩那支其貌不揚的鉛筆，在粗糙的白紙上耕耘，一遍一遍勾勒輪廓，一遍一遍深化明暗關係，最後可以描摹出如此逼真的圖畫。畫上人物的眼睛裡泛著淺淺的憂傷，微微張開的嘴脣彷彿欲言又止，看似輕描淡寫的手指似乎是點綴又似乎恰恰是畫面的妙處。我撰著鉛筆，捏著橡皮，在所謂的枯燥中品味著追夢的快樂。那些日子，褲子上厚厚的橡皮屑，指尖抹不掉的鉛筆末，都成了我引以為豪的的不凡之處。對，那時的，我夢想成為一個畫家，帶著我的畫架，帶著我的畫筆，畫遍祖國的大好江山。
如今的我，有一個赤色的夢。像中國紅一樣的顏色。我看到九百六十萬平方公里的土地上依舊寫著“發展中”，我看到小小的島國也敢蓄意挑釁，我看到不遠處的同胞在忍受著飢渴，不知是痛心還是憤懣。因此，我胸中激盪起一個回聲，哪怕成為一個小小的工人，成為中國這座摩天大廈中一顆微不足道的釘子，也願意為祖國的堅實繁榮奉獻一切。我知道，我只是龐大的十四億的分母上一個小小的分子，我不認為自己具有翻天覆地的神力，但我還是甘願為祖國奉獻所有。記得有首歌這樣唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”只要人人都獻出一滴汗，黃河長江依舊洶湧澎湃！
回首往昔，我看到自己的夢編織成了天邊的彩虹，照亮前行的方向。
夢的色彩 篇14
國三作文 ,727字夜已深，卻無眠。窗外，深藍色的夜空中，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光，我彷彿溶於這清涼的月光中，明珠般的星星嵌滿天空，調皮地在向我眨眼睛，那夢幻般的星空吸引這我，我竟不由自主地走到了院子裡。
推開門，微風拂面，頓時神清氣爽，睡意全無，空氣中夾雜著草的清香，不知名花兒的淡香，不知不覺的，已醉身於著迷人的花香之中。花兒們仰著臉，接受著月光的撫摸，又如在月光中披上一層透明的輕紗。
仰望星空，明月高掛在深藍色的蒼穹中，眾星向著月亮圍攏，月光映照著星星，星星襯托著月亮。星光，月亮融成一幅美麗的圖畫。
我受月兒之邀，獨自離開家，去附近的河中看她。
我走上拱橋近近的望著她，月兒如圓，比圓規畫的還要圓，還要柔和。河中也有一個月亮，難道是她在照鏡子？風兒輕輕一叩，水波微漾，碎了，又聚了。
月兒照著水，照著我，照著一切。天很黑，但很透明。月兒柔和的光和這星星點點的閃亮互映著，恰到好處，不知怎的，今天的月兒彷彿特別好。
抬頭望去，幾株婆娑的楊樹，迎著微風搖動著修長的身姿，層層疊疊的樹葉，彷彿撐開的幾把碩大的遮陽傘，遮住了頭頂上的一些月色。縷縷月光透過枝葉的縫隙，斑斑駁駁地印在小院的空地上，從那縫隙中看去，閃爍的繁星，猶如一顆顆晶瑩的露珠，在藍天上滾動。
月光像溫柔的網，密密的，長長的，從月亮上一直織到水面，又在水上一層層地疊了起來，網中的世界靜靜的，只有葉子們被秋風用手輕輕的撫摸著，發出沙沙的響聲，那麼遠，有那麼近。
不知從哪飄來一片片浮雲掠過月亮，遮住一些星光，天色一時昏暗，片刻間雲影又悄悄散去，星星和月亮彷彿更加光豔明亮了。
“滴滴、滴滴”，手錶忽然響了起來，一看竟已十二點鐘。我默默向月亮，小河，花兒和星星們道別。
我暗暗地想：這也許就是夢的色彩吧！
加油，尋夢的少年們 篇15
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高，和科技的日益發展，許多人過著不愁吃穿，又有閒又有錢的日子，一股不良的浮躁之風席捲著整個社會，新時代的青少年，漸漸被這股不良之氣侵染，變得沒有追求，不求上進，我國綜合實力正在穩步上升，但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康，卻岌岌可危，俗話說得好，少年強則國強，現如今的青少年，該如何改變當前這種渾噩的狀況呢？究竟是什麼原因造成的呢？
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感，致使他們沒有明確自己的方向，生活環境的改善，助長了他們的依賴之心，逐步變懶，他們滿足於這種現狀，不想吃苦，整日諸多幻想，卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面，家長對他們近乎寵溺的關愛，也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法，但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念，使孩子們原本可能大有作為的人生之路，活生生的改變了方向，現在的年輕人，太注重現實物質了，可能他們還存在夢想，但他們的夢想，已經被膚淺化、平淡化了，他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志，試問幾人還能脫口而出？
現在大部分的人的夢想，都不能稱之為夢想。只能算是一種追求，對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中，只有那些在水深火熱之中掙扎，比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們，他們勇敢，堅毅，不怕吃苦。不管出於什麼也好，他們有夢想，那夢想是最簡單，最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛，但未來能否真正成為“霸主”，依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們，不要再頹廢下去了！不要在自甘墮落了！祖國的美好明天需要你們！記住，你們都是有出息的人，你們都是有夢的人！
尋夢的少年們，守護好你們的夢，堅持下去，不要放棄，一擊就碎的人不配擁有夢想。未來，更美好的明天等著我們去創造。
加油，尋夢的少年們，讓我們一起追尋夢想，讓夢想之船揚帆起航！
夢的色彩 篇16
國三作文 ,835字我常常在思索夢到底是什麼彩色的，是熱烈的紅色還是寧靜的藍色？是簡單的白色還是深邃的黑色？或者是無奈的綠色？這個問題我曾得到過無數個答案，但至今卻難以下決定。
夢是紅色的。夢中的紅色熱烈奔放，紅出了岳飛“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”，紅出了辛棄疾“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”。紅色的夢是壯烈的夢，是豪情的夢，是如此“壯懷激烈”的夢。它是中國人心中對中國未來富強的嚮往的集中體現。這樣的夢才是符合中國人心中的豪壯的夢！
夢是藍色的。夢中的藍色寧靜淡雅。藍色的夢體現了山林隱居之士與世無爭的高尚品格，詮釋了書生鴻儒為國盡力的愛國情懷，藍色的夢是淡雅的夢，幽靜的夢，甚至是隱藏著一絲哀愁的夢，這是中華上下五千年文明孕育出來的書生卷氣的夢，這樣的夢才是中國人心中的那一片淨土！
夢是綠色的。夢中的綠色無奈惆悵。宋晚期，金戈戎馬，戰火連綿，大宋即將被金朝滅亡之際，文天祥多次上諫而一無迴音，無奈之際，只得自己率兵抵擋，在零丁洋的惶恐灘上寫下“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”的千古絕句。不難想像綠色的無奈是怎樣衝擊著文天祥的心靈的。綠色的夢總是那麼遙遠又逼近。它是炎黃子孫自清末以來，百年欲翻身不得的惆悵，是身居亂世而“欲濟無舟楫”的無奈。
夢是白色的。夢中的白色簡單純潔。白色的夢無需文縐縐，無需故弄玄虛，沒有必要做任何的裝飾和點綴，兒童渴望一塊糖果，懇求一個擁抱，這就是最簡單的白色的夢啊！夢，真的不需太複雜，簡單得像白色一樣的夢才是真能體現華夏兒女心靈純潔的夢。
夢是黑色的。夢中的黑色包羅永珍，看似單調但又深邃。真正的黑色是由等量的紅、黃、藍混合而成，所以說黑色看上去似乎什麼都沒有，但實際上什麼都有。黑色以其博愛的胸懷接納了世間萬色。儒家的“仁義”之說，不也正如黑色的博愛相符嗎？
筆不由自主的停下，我彷彿瞬間明白了些什麼，中國夢從來就不止一個色彩。愛恨情仇，恩恩怨怨，福禍相依……我們不經意間，它們已在我們夢的畫布上塗上了屬於它們自己的一抹色彩。
夢該是五彩繽紛的吧！
夢的顏色 篇17
高一作文 ,818字赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一個個七彩的泡泡滿載我們美好的夢想，折射出最美麗的色彩。
一個夢可以不分大小，因為它們都包含了我們無限的希望，但有所不同的是，不同的夢，它的色彩是不同的，不信你看：
那是一個溫暖的午後，我和夢在大樹下小憩，金色的陽光悄悄地穿過樹葉間的空隙，星星點點地散落在地上。忽然間我睜開雙眼，向她提出了一個問題：“你們有什麼夢想呢？”提到這，夢一下子來了精神，一個鯉魚打滾，乾脆利落地從草坪上站了起來：“嘿，夢啊，我一生最大的夢想就是成為一名女將軍，一位優秀的國家棟梁！”說著還雙腿併攏，腰板挺直，向我們行了個軍禮，我仰頭看著她，陽光穿過她的身影，透過那點陽光，我看到了！啊，是一個藍色的夢，一個有大海一樣藍的夢，藍得深邃而又透徹！
“你呢？”夢反問道。“啊，我啊。”有些措手不及，仔細的想想，才堅定地回答：“我要成為一名律師！”啊，不錯不錯，是一個很棒的夢想呢！”“是吧，我也覺得不錯呢。”我驕傲地揚揚下巴，接著又說：“我覺得律師就是一把劍，一把能保護人們的劍，我要化成最利的劍鋒，劈開世上的黑暗！”“劍鋒？確實是一個不錯的比喻，我看你的夢想也像那靛青色的劍的顏色一般，冷靜銳利，但又不乏正義。”她說道。“嘿，嘿，那是！才女的夢一定超讚！”“是是是，我的大才女，你是最棒的，乖哦。”夢嘆了口氣，頗有些無奈道：“嘿嘿，你最後那句哄小孩的語氣是什麼意思，我明確告訴你，我已經15了，已經脫離‘幼稚區’了！”我炸毛道。“啊，我知道了，親愛的老小孩。”“啊，你故意的，看我的癢癢攻擊。”“哈哈哈哈……”我們嬉笑成一團，微風輕輕地拂過樹梢暗地大樹“沙沙”地笑，陽光也一閃一閃的，猶有愛麗絲漫遊的那個仙境，這一幕彷彿成了永久的定格，一個美好的瞬間。
就如一首歌所唱的“那年秋天的屋簷下，塵埃與第一縷陽光之戀，燦爛的遇見現實與夢想的交接，心將會迸發出最絢爛的色彩！就如那透明的鑽石，在與陽光相連的那一剎那，散發出夢一般絢爛的彩光！”
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇18
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！
我有一雙追夢的翅膀 篇19
國二作文 ,616字每個人都渴望擁有一雙"追夢"翅膀。其實，我們不用幻想自己的翅膀是什麼樣了，因為我們已經擁有了一雙翅膀。
記得小時候，看到小鳥在藍天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨遊一圈，去看看外面的世界；而當小鳥關在籠子裡時，它就再也不能飛了，所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是，我現在長大了，我沒有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢的翅膀。
現在的我們已經不小了，都應該有自己的夢想了。有人說：命運是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮鬥，等著命運安排呢。可我不這麼認為，因為我覺得通過我們自己的努力，奮鬥是可以改變自己的命運的。
我們心裡光有夢想是不行的，還要付出自己的實際行動才行。
我的夢想是當一位老師，因為在我的心目中，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時刻修剪著我們。老師這個職業是多麼無私啊！可是我光有夢想，不行動是沒有用的。因為我要是光說這自己要當老師，而成天不學習，怎麼當一個老師呢？
所以，我現在要為我的夢想奮鬥，為我的夢想打下基礎，我要在學校好好的學習，上課集中注意力，遇到難題或不會的及時請教同學或老師，因為只有這樣，我才有豐富的知識。所以說，我有一雙“追夢”的翅膀。
其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢，有的是追求自由，有的是追求獨立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導著我前進，給我前進的動力。
讓我們一起好好珍惜屬於自己的那雙翅膀吧！
夢的怒放 篇20
高二作文 ,824字我的暑假像煙火，開得很美，去的很快，快到還沒來得及把握，它就消失了。這個暑假很特別，我發現，快樂的旋律開始在我身邊迴響，這裡沒有憂傷的舞臺。
煙火般的暑假，我很快樂。生活過得很滋潤，每天轟轟烈烈，光芒萬丈。原本安然有序的生活軌跡突然有個偏折，旋轉出不斷擴大的角度。我的快樂暑假，我的朋友回來了，那些跟我很要好的或是曾經有過矛盾的朋友，回來了，都回來了。在過山車上的尖叫，在旋轉木馬上的動情，在鬼屋裡的團結，在那一刻，無論是哪種表情，都是深入骨髓的幸福。時間擦過空間的稜角，所以的尖銳都被一一磨平了，剩下的，大概就是柔軟的粉末吧！灑落一地成為快樂，摻雜細微真實的快樂。
深夜裡，街角上，夢一般的燈芒，煙霧迷裹著樹，曉風輕拂著樹尖。我的快樂暑假，是夢的怒放。從小，一直都幻想著自己有一天能到養老院做義工，卻從來沒有付諸行動。煙火般的暑假，當我走進養老院，看見爺爺奶奶們洋溢著幸福的笑臉，看見他們被我搞怪，活潑的表演逗得合不攏嘴時，此刻的我是如此的快樂，如此的幸福。我的快樂暑假，是夢的怒放。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，影響周圍，感化周圍，直至每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
年年春草如絲，淹沒了舊轍，負荷了新履。我的暑假像煙火，很美，很美。煙火般的暑假，我很快樂，媽媽說我長大了。我和一個朋友吵架，鬧得很僵，我發誓我以後都不要理他了。可是半夜收到他發來的道歉郵件，我開始反思自己是否也有不對的地方。最後，我還是原諒他了。我告訴了媽媽，媽媽說：“你為什麼原諒他？你不恨他嗎？”我輕輕地說：“這件事我也有不對的地方，況且，人生太短了，短到來不及浪費時間去恨任何一個人。”媽媽摸著我的頭：“寶貝，你真的長大了。”我笑了，我很快樂，因為我長大了。是的，一粒塵土本可輕輕吹去，任由它落在心頭就會成為巨石。想開了，那紅繩一抖就會變成快樂的蝴蝶跟著你飛。
被風吹過的夏天，我的暑假像煙火，很美，很美。我似一隻快樂的蝴蝶，在我的快樂暑假裡翩翩起舞……