夢想陪伴成長相關作文20篇
夢想陪伴成長 篇1
夢想陪伴成長作文10 ,925字老虎的夢想是捕獲到陸地上各種飛速奔跑的動物,所以它不斷努力,成為了獸中之王;雄鷹的夢想是捕獲到天空中各種急速飛翔的鳥兒,所以它不斷努力,成為了空中霸主;鯊魚的夢想是捕獲到海洋中各種快速遊動的魚兒,所以它不斷努力,成為了深海一霸。
在茫茫的人生路上,夢想就如路燈,指引我們前進的方向,默默陪伴我們走好每一步路;夢想也如海中的燈塔,使我們在人生路上不會迷失方向。
堅持夢想,才能成就人生。
古代,國與國之間為了各自的利益四處征戰,戰火不斷,人民苦不堪言,人們都只安於現狀,沒有高遠的理想。但是有一位懷揣拯救天下安寧的偉人—孔子,他不顧自身安危,在各國間不斷遊說,希望各國君王能採納自己的建議,造福了全天下人民。孔子一生都在推行儒道這正是他畢生所求,也正是這樣的夢想才成就了他,使他名垂青史,為後人所尊崇。
堅持夢想,才會輝煌人生。
舊社會的中國,國力羸弱,被列強瓜分,但偉大領袖毛澤東卻把中國人民從水深火熱中拯救了出來,這靠的就是他想讓人民群眾當家作主、過上幸福生活的遠大理想。因此,毛澤東從小勤奮好學,掌握本領,能在鬧市中靜心學習不受影響,所以才能帶領共產黨,讓中華民族重新屹立在世界民族之林。
但是,如果人們根本沒有夢想呢?就像那些吸毒的明星,他們就是隻有物質卻沒有精神、夢想的人,所以就算是生活環境再優越,也會落得個身敗名裂,更不用說追求夢想了。
堅持夢想,才能活出精彩人生。
在當代中國,一位名不見經傳的人卻拿了諾貝爾獎,這看起來是不可思議的事,但是屠呦呦卻做到了,她沒有院士頭街,沒有很高的文憑,也沒有海歸經歷,我想,也只有自己所堅守夢想的力量,才會如此強大吧!強大的讓她堅持了一生,到八十幾歲才得以有所成就。試想,如果她沒有那堅定的夢想,那她會堅持幾十年默默努力嗎?但這樣是不會有那精彩的人生的。
斯他林和貝利斯正是因為有夢想,才敢於提出假說,證明促胰液素的存在,才成就了他們自己;沈從文正是由於有當作家的夢想,才會苦心孤詣寫出《邊城》這部鉅作;秦始皇嬴政正是有統一天下的雄心壯志,才成為一統天下的皇帝。
蘇格拉底也曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。”所以,請堅持自己的夢想,讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧。
夢想陪伴,青春不孤單 篇2
高一作文 ,869字所謂的青春年華,不是虛度時光,空渡年華。也不是燈紅酒綠,大手揮霍。青春是陽光的,也是積極的,它記載著你那段最美好的光陰,美好的面龐,充沛的精力,更有大把的時間等你去度過,而這些都並不是你最值錢的東西。你需要的是夢,是想,是夢想。那些你所謂最得意的東西並不會給你帶來多麼大的好處。相反,隨著時光的流逝,青春會淡漠了你那姣好的面容,帶走你充沛的精力,更剝奪了你的光陰與年華。可是當你漸漸老去時,你會依舊懷揣當年青春時最初的,最美好的夢想,那便是最好的。因為有夢在,就有希望,生命之光就會慢慢照亮你內心最美麗的夢想。
年輕時候的我們,總會面對眼光的事物感到束手無策,害怕過,孤單過,流淚過。可當我們再次站起來時,抬頭便會看到最美麗的曙光,那是你的夢想在支撐著你前進,給你無數的勇氣,朝著心的方向走,永遠不會迷路。
年輕時候的我們,不懂事地以為夢想是多麼轟轟烈烈的,一孔之見的跟別人誇張你的夢。其實不然,夢不分貴賤與輕重,只要是發自內心的夢便一切可以變成夢想,哪怕它是不值一提的,誇誇其談的,但都別忘了這個夢是從你心靈下采摘下來的,只要你的心是善良的,一切的夢便是好的。只要用心感受過,嘗試過,那就是值得人回味一生的東西。
年輕時候的我們,分不清什麼是夢想。學習也能成為夢想之中的一部分,友誼也會在夢想中佔據很大的一部分,什麼親情友情,什麼時光感情。這些人類動物天生就具有的敏感的穴位統統會歸屬到你的夢想之中。青春時的夢總會天花亂墜,因為它們都還沒有成型,需要你自己去滋潤它們,勞獲它們。
有夢是可貴的,青春年華的夢更加可貴與珍貴。青春年少的我們各自懷揣夢想,裝著初有的稚嫩和活力去奮鬥,我們總會執著一腔孤勇與青春奮鬥……哪怕有一天會迷失在自我的幻想中但只要夢在,一切都還在。
青春年少的我們,夢想是活力的,是可以永不停息的。為了幸福加油,為了活得漂亮不計較任何。不怕最初的夢想會如何如何不管我們飛得多遠會有多累有多痛,但我們的青春不會孤單,因為有夢的陪伴。天空永遠不會黑,鳥兒永遠不會飛得累,白雲依舊在天空很白很白……。
因為有夢在,一切都在。
夢想引領成長 篇3
國二作文 ,1342字又是一個陰雨天,斜斜的雨絲點綴著嘈雜的小巷,有商人在叫賣,有小孩牽著大人的手在商店裡跑來跑去,我看到這一幕不由得撇過頭去。真是幼稚,我心裡這麼想著。
我從小就被“遺棄在”奶奶那裡,奶奶對我這個難得見到爸媽的孩子總是疼愛有加,總是對我百依百順。日復一日,我開始刁蠻任性,蠻不講理。但奶奶還是一如既往的慣著我,順從我。但那天,奶奶變了—
那天,我和幾個小夥伴大搖大擺的闖進了奶奶給我規定的“禁區”—晒筍乾的陽臺,要知道晒筍乾的地方可是大人們的寶貝之地,小孩子進去玩耍是要捱打的。為了能玩得更開心,我便站在小凳子上招呼夥伴們說:“你們隨便玩吧,我家我說了算!”夥伴們猶豫著,看著他們的神情,我又重複了一遍那句話。小夥伴們最終歡呼雀躍闖入了禁區,瘋狂地玩著……
快樂的時光總是很短暫。奶奶回家了,看見禁區內一片狼藉和玩的似瘋子的我們,奶奶的臉沉下來。小夥伴們知道闖禍了,一溜煙的逃走了。只剩我一人站在奶奶面前。我也準備走,剛跨出第一步,奶奶就把我呵斥住了:“你到哪去?還不快點把地上的東西給我撿起來?我告訴你過你多少次不要來碰這些筍乾!你的耳朵長在哪裡啊?”平時一向寵我的奶奶,此時竟然如此嚴厲。我有點懵了,繼而眼淚奪眶而出。奶奶的呵斥更加厲害,我哭得愈發厲害。奶奶卻自顧自走開了。我感到很傷心,衝進自己的房間,把房門用力摔上,倒在床上就放聲大哭。漸漸地,漸漸地,眼淚好像流乾了,我走到窗戶邊,透過窗戶看著外面熱鬧的小巷:人們的臉上洋溢著笑容,小孩牽著大人的手在商店裡跑來跑去。看到這一幕,我不由得撇過頭去。傷心地離開了窗邊。
我坐在床上,順手拿起枕邊的一本書,這是哥哥送我的《奶奶星》。看著畫著花和小鳥的封面,我的心裡湧動著一種說不出的感覺,激動?傷心?我也說不準。翻開書,翻到昨晚看的部分,接下來的是:含辛茹苦撫養自己長大的奶奶老了,主人公希望有一天可以靠自己的能力給奶奶幸福……《奶奶星》結尾告訴我:滴水之恩,當湧泉相報。烏鴉反哺,這是感恩親人,但我們還應該呼喚一種更大的感恩,感恩生活,感恩生命,感恩世間一切美好的存在。懷著這樣的感恩之心,將你的愛寄出去,世界會因此而改變。
我反覆咀嚼著這段話,突然感到心裡酸酸的,烏鴉都知道反哺,都知道感恩,而我,難道連烏鴉都不如嗎?我開始反思今天的行為,我不聽話,我還糟蹋奶奶的勞動果實;……奶奶已經養育了爸爸和姑姑,她已經到了該安享晚年的時候,可還要辛勤勞作,還要照顧我這麼一個不乖的孫女……想到這,我的鼻子酸酸的。
一天早晨,我輕輕推開奶奶的房門,奶奶還沒醒,我輕手輕腳的走到廚房,舀了半碗米,放進米簍裡用小手用力搓洗,然後倒進電飯鍋,又拎起沉重的熱水壺,把熱水小心地倒進鍋中。我七手八腳的準備著為奶奶燒一頓早餐,一陣忙碌後,終於一切準備就緒。插好電源,我便在一邊耐心的等著,時間在沙漏裡艱澀的流動著……香噴噴的粥終於熬好了。我小心翼翼的拔下插頭,開啟鍋蓋,為我和奶奶各自盛了一碗。看著眼前的成功我心滿意足。
奶奶,現在的我還沒有能力養活您,能為您做的只有這些小事吧,但我會長大,我會做得更多。
我希望在未來的某一天,奶奶可以因為我而不再勞累,可以因為我而自豪,可以因為我而快樂,可以因為我而欣慰!這個夢想一定會實現。
夢想引領成長 篇4
國三作文 ,672字一個浪跡天涯的夢想,一句春暖花開的承諾,一身瘦馬斷劍的行袍,一場千里之外的邂逅。揚起理想的風帆,懷揣夢想上路。
小時我是一條小溪,原本擱淺在山林低處,夢想引領我入海洋,如今踏著輕快的步伐,應和著大海的呼喚,朝著那蔚藍的世界前進。是的,我的夢想就是流向大海。為了自己的夢想,那無法超越的石塊,多麼堅硬啊,我何曾畏懼過?即使我沒有強大的身軀,即使我沒有強大的力量,但綻放著的水花躍起的水柱無不為我喝彩。我一次次的失敗著,卻也一點點地成長著。在樂此不疲的衝擊中,我似乎聽到了風的絮語,她在訴說著,藍色的大海淨化了她的靈魂。我渴望,我心動,我躍起。每當石塊發現我被裝散了,卻又奇蹟般地繼續奔行。終於,回頭望了望那越來越小的石塊,我歡呼雀躍,望著沒有盡頭的路,望著離自己越來越近的夢。我感慨,是自己心中的那夢想,引領自己到了這般美好的地方,那我魂牽夢縈的海洋。
夢想引領我走向未來。
小溪已如今變成了大河。
在初中校園裡生活了將近第三年,昨天彷彿還是稚嫩的少年,明天就要離開母親的懷抱一樣。我的生命已經到了哪一站,離實現夢想的那一站又隔了多遠。這一切的一切還是個未知數,雖然在人海中的我如此渺小,雖然現實的競爭已讓我畏懼,雖然我的天空籠罩著烏雲,可為了夢想,那又算什麼,我從不怕那些磨難。因為我想也許下一站我便可以實現夢想,我的夢想,引領著我,讓我的未來更加清晰的顯現。
踏一路金風花雨,搖一路駱駝聲聲,採路蘭芷芳菲,唱一路高歌不倒,努力實踐自己的人生,終會用成功花束在腰間打上漂亮的結,結上飛花朵朵流蘇,飛出春天裡明亮的幸福。夢想引領著我,引領著成長。
夢想引領成長 篇5
國三作文 ,778字有人說,每一個人的生命都是一隻小船,而夢想是小船的風帆。我很喜歡這句話,因為人有了夢想就像小船有了風帆,能乘風破浪,在洶湧的激流中奮勇前進。
小時候,我的夢想是當一名女警,覺得女警比男警還要神氣,特別是穿上了軍裝以後,那才叫一個瀟灑,所以四五歲的時候,我最大的夢想就是像那些阿姨一樣,成為一名優秀的女警。那時,我總纏著爸爸給我講女警的光輝事蹟,聽到令我興奮的時候,我便讓爸爸扮成小偷或逃犯,我便在後面追趕,常常會逗得爺爺奶奶哈哈大笑。等到長大點,我就和小夥伴玩起了好玩的槍戰遊戲。夏夜的星空下,我和我的小夥伴們分成兩組,隨後學著在電視上看到的,找個小沙堆或者別的障礙物,就衝啊、殺啊,打成一團。除了玩槍戰,我還迷上了軍事小說,我常用積攢下來的零花錢買軍事小說:《彈痕》、《中國特種兵》、《少年特種兵》……直到現在我還喜歡讀這些書,空閒的時候,常常會抽出一本來讀個不停。
我在慢慢長大,書讀得越來越多,夢想也在不斷變化,上小學後,我在課外訂的雜誌裡看到了許許多多奇特的小故事,勾起了我對科學,對大自然的幻想,和探索未知世界的熱情,也萌生出長大後當一名科學家的夢想。我夢想象愛迪生一樣多發明些可以讓未來生活更為便捷,更為舒適的東西。我好想發明一種長生不老藥,留住親愛的姥姥,讓其他人遠離病痛,只與健康快樂為伴……
長大後,我希望成為教師,因為教師具有奉獻精神。我不但從書籍中看到了許多讚美教師的語句,而且我看到老師捨棄輔導自己的孩子而利用休息時間輔導學生,在風雨中護著學生。在身患重病時候仍堅守講課……
我被老師所感動,我要做一個像他們一樣出色的人。但我知道,作為一個老師,首先要有豐富的知識,所以我現在要好好學習,儲備知識,向著將來做一名小學老師的理想奮進!我渴望通過我的不懈努力,今後實現我的夢想。
就讓我們揚起自己夢想的風帆,努力奮鬥,讓夢想引領成長吧!
夢想引領成長 篇6
國三作文 ,748字成長如茶,在沸水中起起落落,時而激盪,時而悠揚,沉浮過後,留給我們的是沁人心脾的芳香,成長因為有夢,而更加多彩絢麗。
成長如同苦丁茶,充滿著煩惱。學習的壓力、思想的不羈都叫我們有股“剪不斷,理還亂”,“別是一般滋味在心頭”的惆悵;在成長的旅途中,總會有這樣那樣的挫折與坎坷,而指引我們明確方向的,則是夢想。
夢想是人生的燈塔,每個人都有自己的小小的或大大的夢想,如有的想當一名醫生,有的想當一名老師,有的想當一名舞蹈家……然而,不論夢想的大小,它都是可貴的,它就是人生的目標,人生的方向,因為有了方向,才會有前進的動力與希望。不論夢想是否能夠實現,都應儘自己最大的努力去爭取,這樣,即使失敗了,至少也不會後悔,失少曾經努力過!
我的夢想是想當一名教師,或許這是一個極其普通的職業,但是它崇高,它偉大,有了夢想我便找到了人生的方向。小時候的我,生活在農村,那裡經濟條件很差,在我的印象裡,我們村上只有一位老師,因為離街上的小學很遠,於是,我們便在村上的唯一的一所小學讀書,那時,教我們的是一位男老師——林老師,他是也村上唯一的一名老師。村上的20多個孩子的所有學科都是他教,看到林老師每天很辛苦,甚至有時忘了吃飯,我不禁暗下決心,一定要成為一名教師,到貧困的地區去教書,讓那些沒條件讀書的孩子能讀書,讓讓他們和其他地方的孩子一樣,一同成長,擁有知識,收穫成長。
有了夢想就需要朝著這個夢想奮鬥,現在的我是初三的學生,眼下最重要的的任務是努力學習,考入一所理想的高中,這樣,才能離夢想愈來愈近,學習上應有鑽研的精神,堅持不懈的精神,大膽質疑,積極思考,只有做到這些,才能自如的應對中考,收穫人生的第一個驚喜。
夢想是人生的燈塔,引領我們成長,只有用心交織,才能編織最美的畫卷。
夢想引領成長 篇7
國二作文 ,1100字在很小的時候,我們就常常豪情萬丈地談論自己的理想了。夢想著長大以後做一個不平凡的人,成就一番不平凡的事業。隨著時間的推移,那種純樸的理想之情在不知不覺間變成了對夢想的追求。
在追求夢想的路上,我們不斷成長。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。
“老師,我什麼時候才能長大呀?”在幼兒園成長的檔案裡,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候,我總盼望自己快快長大,長大後能做一名畫家。
“我是一名光榮的少先隊員啦”在小學的操場上,曾迴盪著我激動的笑聲。那時,我盼望著長大後能從事神聖的職業,嚮往著正義,想要救死扶傷,做一名白衣天使。
那些年,我愛上學習的樂趣,從中總結出知識和經驗,填充我頭腦的空白。我同時收穫了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們,他們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字字珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。
在學習生活中,我也經歷了挫折與失敗,成績不理想,辦事出差錯,開始自己便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌盪自己的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉瞬從指間滑落,時光轉瞬即逝,我帶著不捨的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學到和收穫的,將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這裡,我學到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣塗抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。
成長的路對我來說還很長,而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何,我會懷揣著自己的夢想走下去,永遠堅毅勇敢地走下去……
把夢想掛在心靈的風帆,是因為生命之中不能沒有夢;把夢想藏在心靈的一隅,是因為生命的意義就是要破譯夢的密碼。總有一天,我相信我會真正地成長,在追夢的路上成長,真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想,已然彼岸花開。讓我們的世界擁有最美的色彩,讓我們的夢想激情綻放!
想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對巴黎說聲:“我來了!”那是對夢想強烈的希冀,那是青春的萌動與執著。成長路上,那窗外的果樹已長高,花兒越顯絢爛,醜小鴨已變成了白天鵝,毛毛蟲正在破繭成蝶,而你,是否還在追夢呢?
遙望夢想,一路成長 篇8
國三作文 ,949字當青春遇上生活,我唯一的選擇就是成長。—題記
獨自走在大街上,看著熙熙攘攘的人群在城市間流動,他們從哪裡來,又急急忙忙地要往何處去?人們忙著生,或是忙著死,每個人都好像向著自己的目的地前進,不肯浪費一分一秒稍作停留,而我只能漫無目的地被人流推搡著前進。終於,汽車駛入站臺,船舶停進港灣,而我的青春將去往何方?
我的青春無時無刻不是在做夢,夢中有一幅幅我所渴望的場景,暖色的畫卷中有藍天白雲,青山綠水,歡聲笑語,連空氣中都彷彿散發著蜂蜜般的香甜。我的青春在了無邊際的星空中翱翔,做著色彩斑斕的夢,可我的軀殼卻被囚禁在現實的牢籠中,漸漸地麻木冰冷,帶著鐐銬演繹自己的舞蹈,假裝自由。
我的夢想是成為一個作家,讓自己的思緒順著墨汁流淌出一篇篇華美的文章,可是總是在一個個公式上停滯,再圓潤的筆尖都寫不出流暢的感覺;我想與張愛玲、村上春樹作伴,卻一直與牛頓,愛因斯坦相互討厭著,他們帶不走我的思緒,我也無法進入他們的世界;我想讓我的心飛翔在我理想中的世界,卻在電場與磁場中迷失,分不清自己將要偏轉的方向。我想成為一個作家,不在乎在昏暗的房間沒有靈感時的煩躁,不在乎家人的白眼與旁人的嘲笑,不在乎……我真的想成為一個作家。
可是這只是夢,是夢就有醒的時候。每當現實的冷水澆滅夢想的火花,當我從美夢中被冰冷的現實驚醒,我都會想起一句話:“當你的才華還撐不起你的野心的時候,你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時,就應該沉下心來歷練。夢想,不是浮躁,而是沉澱和積累,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,機會永遠是留給最渴望的那個人。學會與內心深處的你對話,問問自己,想要怎樣的人生,靜心學習,耐心沉澱。”
只有在通往夢想的路上跋涉,才不會覺得夢想虛幻。我用盡青春去做一個美麗繁華的夢,然後用盡一生在追夢的道路上奔跑。用野花裝扮頭上的花環,用荊棘堅硬我身上的盔甲,用礫石鋒利我手中的武器,一路高歌,我將到達任何我想去的地方。
溪流夢想成為海洋,所以一路披荊斬棘,最後匯入洪流,在海洋中激起澎湃的浪花。
幼苗夢想成為大樹,所以每天積蓄力量,最後開枝散葉,在藍天中撒下清涼的綠茵。
現在我正站在青春路口,遙望我的夢想,前路茫茫,成長才是我唯一的選擇。所有時刻奮勇前行,在生命中渲染絕妙的芳華!
您的夢想,我的成長 篇9
國小四年級作文 ,422字當我走進學校第一天,您教會了我四線三格里的aoe,從此,讓我讀書破萬卷,下筆如有神。更教會我做人要像中國字一樣,堂堂正正。
您讓我認知了精確的直尺刻度表,併為我丈量出與哈佛大學的距離雖遙不可及,但又近在咫尺。
您鼓勵我,讓我熱情地說出Hello,就會認識更多的朋友,更讓我驕傲地告訴世界,我的祖國是China,IamaChinese。
您堅定的哨聲和有力的121,讓奧運旗幟與五星紅旗一起在中華大地迎風飄揚,北京奧運會的勝利召開,讓我們明白了只要有信心,就能夢想成真,百年夢圓。
是您,讓深情的《茉莉花》在金碧輝煌的維也納音樂大廳裡激情唱響,
是您,讓神舟飛船一次次騰空而飛,直入雲霄。
是您,讓我的指尖在鍵盤上飛舞,終將成為中國的比爾。蓋茨和郎朗。
一曲曲讚歌唱不盡您的無私奉獻,三萬桃李報答不了您的如山恩情,而您,用三千青絲染霜,譜寫我們的精彩人生。
敬愛的老師,謝謝您!在教師節來臨之際,祝您—我們最敬愛的老師永遠幸福,健康!
陪伴成長 篇10
國一作文 ,777字陽春三月,楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰觀斗山,暢享自然情”的遠足拉練活動。
在活動中,我們看到了金燦燦的油菜花,層層疊疊的梯田,還看到了同學們的堅持與團結。有一樣東西,你看見了嗎?“陪伴”。
爸爸常說自己體力好,走幾十公里沒問題。拉練的時候,他什麼都不帶就上了山。當大家拄著竹杖休息時,他還笑稱自己“什麼感覺都沒有”。
是啊,十五公里的山路,他一步也沒停下,還能有說有笑,爬坡上坎對他來說就像躍過地上的一顆小石子一樣輕鬆。回到家,他立刻就倒頭睡覺,哪有之前的精神抖擻?登山時的狀態不過是為了給我打氣,使盡渾身解數裝出來的。
這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎?
出發前,老師告訴我們,如果實在走不動,學校安排了“善後團隊”照顧掉隊的同學。走著走著,我們發現他掉隊了,被我們遠遠地甩在後面。
到了終點,我們等了好一會兒,老師才和幾個走得慢的同學趕上來。原來,他去照顧掉隊的同學了!他不是走不動,而是去做了“善後團隊”。只不過,他一個人就是一個團隊。他要照顧每一個孩子,保證他們的安全。
這樣的陪伴難道不是最無私的嗎?
拉練途中,可以看見許多戴紅袖標的農民。他們被集合在一起,又分散到路邊,確保這一千八百人的長龍在行進過程中的安全。他們惦記著田裡的莊稼,卻放下農活,堅決地站在路旁,為我們指引方向,等待所有人離開後再回家務農。
除了農人,一路上還有各種社會力量關心著我們:放棄休假的交警在各個路口為我們指揮、疏導交通;醫院的醫護人員乘著救護車在山上,為我們做好了應急救援準備;公交車司機一趟又一趟地接送著我們……
這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎?
這次拉練,我受益匪淺。不管是親人、師長,還是素不相識、從未謀面的陌生人,他們都陪伴著我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。
我們也應該學會去陪伴他人,因為只有相互的陪伴才是最溫暖,最值得銘記的。