夢想會飛相關作文20篇

夢想起飛 篇7

國三作文 ,1138字

縷縷菜油香混合著絲絲洗潔精的味道，在赤裸的燈光下散開。嗅得到，摸不著。聲聲細語伴著深深牽掛，在心靈的縫隙中滲透。聽得見，摸不著。

“怎麼辦才好，一下子掉了二十幾名，哎呀……這，這怎麼辦才好。”耳畔又傳來母親忐忑不安的低喃。

我抬頭看了一眼母親的背影，低頭繼續在桌子上畫我的畫，嘴裡滿不在乎地應道：“大不了我去讀職高唄。”

“這怎麼行，你這沒出息的，這話要是被你爸聽見，看你的屁股怎麼開花。快回屋寫作業去。”母親邊說邊推了推我，然後拿起沙發上的毛線開始例行的打毛衣的工作。

“媽，媽！”我粘上前，道：“這不爸沒在嘛。”

母親白我一眼：“你這孩子，什麼時候能不讓我操心。”燈下，母親的手很修長，不帶一點繭子，細細膩膩，只有手背上的皺摺，一層一層。面板有些鬆，就似乎豆漿上糊的一層豆膜。毛線繞在針棒上，兩隻針棒上下翻動，發出清脆的碰撞聲。身邊是一本老書，翻開是多年前的舊花式。

接著又是很多年前，在我沒出生前的老舊帳，“你沒出生前，我就跟著姨媽做衣服。”母親拆了幾針有補上去：“那時候，外婆家裡窮，所以姨媽出去學人家做衣服，回家後教我，可以省一個人的學工錢，那叫什麼半什麼……出什麼來著。”

“半路出家。”我插嘴。

“對，對，半路出家。”母親眯著眼映著光，對了對花式問我：“這個圖怎麼樣？”

“嗯，好看。”我應了幾句。問：“後來呢？”“後來啊，我去學做衣服。衣服有很多講究，畫圖、剪樣、縫紉都是技術活。”“那你還做衣服嗎？”“不做了，做了也不好看。呀，毛線給我放一點。”“那你小時候最想做什麼？”“我呀，”母親停下手中的活，笑了：“小時候，我特別想做理髮師。你不覺得理髮師是非常有新意的職業嗎？”“那為什麼不做了呢？

母親又笑了，眉眼有說不出的滋味：“因為外婆不允許啊。”回想起每一次母親對我髮型挑三揀四，甚至於親自動手，剃掉我半個眉毛的埋怨突然釋懷了。

“媽，你想讓我做什麼？”母親盯著我仔細地看了一眼，笑笑說：“做什麼都好，有夢就去追，只要你喜歡。但是夢的基石先打好，一退二十幾名，怎麼辦才好，哎……”“媽，我會努力的，你放心好了。”

燈光下，一對母女，一個織衣，一個放線；一個緬懷過去，一個追逐未來；一個開始飛翔，而另一個站在地面成為永遠的牽掛和依靠。

因：夢，其幻之，易碎而不實事也；想，其深思易淺而難入透也。

而：信，其實事，需固而忠守不移；念，其思爾，需自制卻不得度之。

夢想早已是一種想念，或對人生，對世界的態度罷了。

我提筆而起，落在紙上一詞：簡單。窗上爬起的月亮，遮著笑臉，微微竊喜。

夢想說難不難，簡單卻又不簡單，夢想太大會變成粉末，太小卻太輕易。

我想了想，還是打了幾個補丁，提筆而下：我想成為一個簡單的人。月光從紗簾處傾瀉而下，含羞頷首，這就算是我的夢想吧。

讓夢想起飛 篇8

高三作文 ,926字

不經意間，時間已經悄悄溜走，我在晉元的生活不久就將滿三年。回首兩年多來，功虧一簣的遺憾與成功的喜悅都已恍若隔世，來不及回味，我又馬不停蹄地追尋著新的目標，踏上了征程。

剛踏入晉元校園時，我對自己的未來還茫然一片。帶著對化學的濃厚興趣，我參加了課外的化學競賽輔導。競賽的課程固然又難又深又枯燥，還意味著要付出更多的努力，但是我最終堅持了下來，並收穫了可喜的成績。

備戰化學競賽的日子裡，學校和老師給予了我們莫大的支援：學校最先進的化學實驗室向我們開放，所有的相關教材、書籍任我們參考，讓我們在自主學習的寬鬆條件下體驗了“學會選擇”的教育理念所帶來的裨益。暑假期間，生活老師們不辭辛勞地為我們創造了良好的住宿生活環境，各位老師對我們學習上的進展也十分關心。雖然學習內容難、任務緊、強度高，但在學校的鼎力支援下，我們每個人都幹勁十足，為了答謝老師們的關心、為了實現自己的夢想都全力以赴。

然而競爭是殘酷的，全上海市一等獎的名額不過寥寥幾人。不過屢次衝擊屢次失敗的我並沒有因為沒有拿到一等獎而氣餒，而是重整旗鼓又為下一次機會努力。終於，功夫不負有心人，我在高中階段最後一次化學競賽中為我三年的努力畫上了一個圓滿的句號—我不僅獲得了“東華杯”競賽的一等獎，而且是上海市的第一名。

當我作為獲獎學生代表在“東華杯”競賽的頒獎大會上發言時，走上主席臺的那一刻，我忘記了我的成績、我的付出，留在腦海中的唯有自豪與感動。自豪的是，這是晉元在該項競賽上所取得的最好成績；而感動的是，高中三年裡老師們的關心，學校的支援，以及我在晉元成長的點點滴滴。

成績已成為歷史，我們還有更多的夢想要放飛。高三的我們面臨著高考的壓力，高考之後的漫漫人生路上，我們也將不斷地遇到新的困難與挑戰。而在晉元生活學習的三年時光，也將成為我們每個人記憶中精彩的一筆。

晉元好比一棵大樹，而我們是在樹陰下成長的雛鳥。起飛之前，我們難免要磕磕絆絆、遭遇挫折。是晉元這棵大樹為我們遮風避雨，為我們夢想的起飛搭建平臺。終有一天，我們羽翼已豐，將展開雙翅，飛離庇護了我們三年的大樹，去翱翔天地，搏擊長空。不論飛得多高多遠，我們也要始終牢記晉元對我們的培育之恩，讓我們的夢想起飛，讓晉元為我們驕傲！

夢想起飛的地方 篇9

夢想起飛的地方作文5 ,487字

每個人都有自己的夢想，有想當偉大的科學家，有想當建設祖國的建築家……而我的夢想是當一名記者。從我懂事起，就從電視中看到過許多記者，他們穿著制服，帶著記者證，在那裡採訪，太神氣了。我羨慕極了。後來上了小學，一天從電視中看到我國四川發生了大地震，而那些記者們不怕危險奔赴現場進行採訪，第一時間把資訊傳送出來。他們太了不起了，我更加堅定了自己想當一名記者的信念。

在今年8月份，我有幸參加了晚報組織的小記者培訓，在接到通知後，我興奮而激動。準備好用具，很早就來到報社大樓。晚報的幾位老師給我們講了當小記者的規範和其他事項，我都認真的做了記錄。最後老師給我們發了記者證，當帶上記者證的時候，我好開心好自豪，並暗暗下定決心，一定要好好學習，現在當好小記者，將來做個出色的大記者。培訓後，老師又帶我們去了壩上張北進行參觀，那裡建設的真美啊！回來後，我寫了一篇文章《美麗的壩上張北》，被老師選上發表在晚報的快樂成長週刊上，這是我夢想開始的第一篇文章，我高興極了。

有夢想就有快樂，就有希望。是啊，這一刻，是我夢想起飛的地方，今後我將繼續努力，讓夢想伴我快樂成長，用我的筆描繪出美好的明天。

書讓夢想起飛 篇10

國小四年級作文 ,794字

我和書的故事，很長很長……

在我還不識字的時候，就與書結下了不解之緣。小時候，爸爸媽媽經常給我講一些小故事，如《小馬過河》《白雪公主與七個小矮人》等。每當我哭鬧耍賴時，只要他們一講故事，我就會立刻安靜下來，眨著好奇的大眼睛，不停地問：“皇后為什麼要害白雪公主？爸爸為什麼不把她帶回家？”……每次，我都要纏著他們講上三五遍，直到他們要上班了才肯罷休。每當他們拿書給我講故事時，我就想知道里面密密麻麻的是什麼東西，摸上去平平的，聞著卻有股淡淡的墨香。

隨著年齡的增長和識字量的增多，我終於可以獨立看書了。

後來我上了小學，有了語文課。那時候，我特別喜歡《語文》，因為裡面有很多精彩的故事，蘊含著許多做人的道理。在我看來，書上的內容就好像爸爸媽媽嘴裡的故事一樣有趣生動。但他們的故事是卻是有限的，忙碌的爸媽也不是每天能滿足我渴求知識的慾望。而書裡的故事卻豐富多彩，要不怎麼每次發下來的《語文》裡面的內容都不同呢？

我不僅喜歡語文書裡的故事，也陶醉於童話書和故事書，這些書裡既有動人心絃的故事，也有善良美麗的人物。我還把家裡的舊書全部翻出來看，知道了雷鋒、毛澤東等，對他們敬佩不已。課間活動時，我把從課外書上看過的故事繪聲繪色地講給同學們聽。他們欽羨的目光，讓我嚐到了分享的喜悅，也讓我更加喜歡看書。

時光荏苒，日月如梭。如今我已是一名六年級的小姑娘了，對古典名著產生了濃厚的興趣。由於這些書籍文字晦澀，需要漫長的時間才能消化，於是，我便擠出大量的時間來閱讀它們，與它們交朋友促膝長談。遇到不理解的地方，我就查字典。隨著不懈的努力，我國古典四大名著都被我“啃”了下來，而那本《新華字典》也被我翻得破破爛爛。而隨著閱讀量的增多，我開始嘗試著編小故事、寫小文章參加學校裡的各項作文比賽。

書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座。

我喜愛讀書。

風箏的夢想放飛的翅膀 篇11

高一作文 ,799字

抬頭仰望藍天，看那美麗的風箏，你會驚慕於它們飛的如此高遠，可是他們並沒因此放慢腳步，而是向著更高更藍的天空飛去，因為他們心中美麗的夢想。

風箏有一個美麗的夢想，在夢想的天空中，他可以展翅翱翔，俯視世間萬物，將一切美好盡收眼底，同時，也向世人展示自己的美麗。懷揣著這樣美麗的夢想，他開始踏上奮鬥的路程。線繩牽制著他，他不妥協，竭盡全力掙脫線繩的束縛；狂風怒吼著他，他不怕，無視內心的恐懼繼續執著攀登；暴雨擊打著它柔弱的骨架，他不屈服，勇敢地抬起頭繼續夢想的遠端。終於，風停了，雨也停了，太陽露出了久違的光芒，金燦燦地灑在他的身上，為他鍍上一層耀眼的光環。

美麗如風箏，自信如風箏，風箏因夢想而自信，又因夢想而美麗。就這樣，美麗的她自信地飛向夢想的天堂，將為夢想奮鬥留下的淚水，播撒在路途中，盛開出天底下最美麗的花兒。

小時候，我們不懂得夢想，總是以為它離我們很遙遠，很遙遠，遠得我們無法接觸它、感受它，害怕它奪目的光刺傷我們的眼睛，灼傷我們弱小的心靈，所以我們躲避它、遠離它，但是我們的內心又無時無刻不渴望著它。就這樣，膽小的我們不是在黑暗的角落中偷偷地瞻仰它，無可奈何地看著它一步步走向遠處。

長大後，年少不羈的我們，又怎甘心夢想離我們遠去？於是我們開始為心中的夢想奮鬥。追逐夢想的路程是坎坷的，到處充滿了荊棘，稍有鬆懈，我們便會被刺的遍體鱗傷。一次次的受傷，我們的心早已千瘡百孔，可這又怎樣呢，即使心受傷了，我們追逐夢想的腳步依舊不會停止。受傷了，不會告訴任何人，躲到一邊獨自清理傷口，傷好了，繼續為心中的夢想拼搏奮鬥。

現在，我們心懷偉大夢想，夢想著成為研究航空航天的科學家，夢想著成為翱翔天空的飛行員，夢想著成為暢遊宇宙的宇航員……

這些美麗的夢想就像是一雙雙有力的翅膀，天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏雲又能怎樣，穿越過去就是陽光。相信自己，帶著你美麗的翅膀，飛吧，飛向美好的遠方……

讓夢想起飛 篇12

高二作文 ,938字

每個人都有夢想。夢想是人前進的動力，是遠航者的燈塔；夢想是運動員的起點；是每個人的希望。我的夢想是當一名飛行員。

從小，我局體弱多病，曾經還得過肝炎。爸爸媽媽很**心我的身體。因為，醫生說：得了肝病的人，不能多做運動。爸媽因擔心我，就限制了我的運動。但是，我怎麼也不會聽。我從五六歲時，就立志要成為一名飛行員。因為，我喜歡看軍事方面的節目，造被他們威武雄壯的英姿深深的吸引。我每天都會利用上學的時間去跑步。在課堂上認真聽課學習。做名飛行員，要有強壯的身體，聰明的腦瓜和敏捷的觀察力。老師告訴我說：飛行員，首先要具備一雙鷹一般的眼睛。我在平時，就很注意保護眼睛。家裡學習時間長了，我都會休息一會兒，去看些綠色植物，再站愛視窗極力遠望。這樣有助於保護眼睛，為實現夢想作準備。飛行員需要堅韌的性格，冷靜的處事能力。

因此，平常我還注意保持平和的心態，使它像一面湖水，靜靜地，清澈見底。我很喜愛一些表現戰爭的遊戲和電影。在電影裡，看見令人驚奇的部分，或者戰鬥激烈的場面，我總是把自己想象為電影裡的人物，與他們一起歷經磨難、浴血奮戰。有時，電影已經演完了，我還是在默默地看著電視，目不過神來。爸爸見我如此的痴迷，就千方百計找到了一個到部隊參觀的機會。為了讓我體會一下飛行員的生活，爸爸把我帶到了四川成都的一個空軍軍事基地。

初到那裡的我，看見許多的軍用裝備和大炮、飛機，我很興奮，內心的滋味，無法言語。我們見見方場上排列著上百輛坦克，場面非常壯觀，心裡激動起來。當我們來到一架直升飛機旁，我就再也挪不動腳步了。仔細地觀察了飛機的整體結構，用手撫摸它的機身、不知不覺圍著它轉了幾圈。它四扇大大地機翼，比整個機身還要長一倍多，我想怪不得它會上天呢？原來奧祕在這裡。後來，我們又參觀了其他很多軍事裝備；設施，聽到了我國空軍的發展歷史，及很多情況的介紹，真是大開眼界！看到國家的軍事力量不斷壯大，科學技術飛速發展，做為炎黃子孫的我，心裡感到萬分自豪。

在回去的路上，我更堅定了自己的夢想。我在想：長大後，我一定要報效我的祖國。成為天空的一隻雄鷹，飛翔在祖國的藍天；成為遮阻的一把傘，支撐起民族的雨滴。讓民族不再經歷風雨和痛苦，讓人民不再遭遇挫折和苦難。

同學們！讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧！

追逐夢想放飛希望 篇13

國小五年級作文 ,864字

每個人都有夢想。夢想，是美好的憧憬；夢想，是理想的翅膀。每個人的夢想都在天空中飛翔，堅持夢想，才會擁有美好的未來！有的人想當科學家，有的人想當藝術家，有的人想當人民教師……而我也有一個夢想，長大當一個發明家。

我在書上讀到了“新愚公”李保國教授的先進事蹟：他是點石成金的“科技財神”，攻堅克難的“太行愚公”，助農致富的“農民教授”！李保國教授以幫助他人為快樂，以利益眾人為追求！他這種無私奉獻的精神如種子一樣，在我心中紮根生長。

我從電視上看到，同在一顆地球上，可有的人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國西部那些極度缺水的人，也很心疼非洲那些忍飢挨餓的人，更是心疼那些街頭流浪受凍的人，想到他們，我彷彿看見在寒冷的冬天，他們在瑟瑟發抖著；想到他們，我甜蜜的生活籠罩著一絲陰雲。

我的夢想不算遠大，只是想長大後發明過濾水箱、食物轉化器、自動調溫衣來幫助他們。

水是生命之源，缺水將嚴重影響人們的生活，我想發明一個過濾水箱，來解決飲水問題。它會將一些雨水、汙水、海水吸入箱內，將水中的有害物質消毒，慢慢過濾成香甜可口的純淨水；再在地裡安無數條水管，一直通向西部那邊缺水的地方。這樣缺水的人們就能喝到純淨水啦！

食物是人們生存不可缺少的，我想發明一個食物轉化器，來幫助缺少食物的人們充飢。把草原上的草、森林中的落葉收集起來，放進先進的食物轉化器裡。經過轉化，一塊塊讓人口水直流的美味餅乾，就出現在眼前了！人們吃下一塊餅乾後可以維持兩天不餓。這樣，非洲人就不會擔心缺少食物了。

冬天是寒冷的，缺衣的人們在冬天該多麼難熬，我想發明一件自動調溫衣，來幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天，衣服自動發出冷氣，不用吹電扇、空調，身上也會感到涼爽；冬天，衣服自動發出熱氣，變成了暖和的棉襖，身上會感到暖烘烘的。瞧，這件衣服是不是很棒！

為了實現我的夢想，讓缺水的人喝到純淨水，讓捱餓的人們能吃飽，讓受凍的人們穿上暖和的衣服，我要不怕荊棘，不懼風雨，揚起學習的風帆，考上好大學！長大後成為發明家，為祖國服務，為人類造福！

帶著夢想起飛 篇14

國二作文 ,653字

隨著蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來，卻沒有成功。父親哀傷地看著我，嘆息著說：“他沒有協調能力，飛不起來了。”是的，我是一隻有缺陷的鷹，或許一生都不能翱翔於天際。母親向我投來失望的目光，兄弟姐妹們向我發出嘲笑與譏諷。然而，我有夢想！我要翱翔於天際。

我臥在窩裡，仰望著天空。天是藍的，可我卻不能與那柔和的藍色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的樹叢中。父親把我帶回了窩，我的身上被樹枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊癒了。但我向往著翱翔於天際。我還有夢想！我要與白雲共舞！

又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著風，我將傷口邊的羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著那一刻與天共舞的感覺，我終於不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢想一步！

終於有一天，我學會飛了——儘管飛地不是那麼的優美，但我確確實實在用我自己的方式飛翔！雲與我共同舞蹈，風在我的身邊呼嘯著，拂過我身上的每一道傷口。在陽光的照耀下，那些傷口好像一個個勳章，在我的胸前閃耀著。它們是我經歷一次次的努力和失敗後，用血和肉換來的。從此，我每天都越出窩去，迎著風張開翅膀，將每一次飛行的成功當做一個小結。我的飛行越來越熟練了。我的夢想實現了。

懷揣著這個夢想，我翱翔於天際。

書你是我夢想騰飛的階梯 篇15

國三作文 ,1161字

書香瀰漫，凡塵似水，只有書兒永恆。

喧囂的人世，一切的一切，似乎都無法阻礙它的光芒。今天的人們能走進文明社會，只因為我們人類有書，使我們能站在巨人的肩膀上。

古來就有書中自有顏如玉的說法，而今更有書是人類進步的階梯的定論。從小，我們就受到類似的教誨，這就使本不愛閱讀的我，對書產生了一種近於膜拜的心理。

俗話說，好奇心害死貓，古人誠不我欺，因為有了好奇，便想去一探究竟，而我在這一探以後，就變得不可收拾了。

我還記得，自從接觸了書，我便開始為書中人物的悲慘命運而流淚，心生憐憫之情，進而發展到悲天憫人。如《苦兒流浪記》中的小主人公身世悲慘，一開始便被叔父所偷走並丟棄，他愛的人和愛他的人一個個被死神帶走了，但卑微的出身和絕苦的境地沒有讓他向命運彎腰，他以他的堅韌和毅力給他和他的動物夥伴們創造了一筆巨大的財富，這是不歷經磨難得不到的東西。每次讀到它，我都有一種感覺，從不流淚的我也情不自已的哭泣傷心。

從此，我的生活便離不開書了，哪裡有我的身影，哪裡就有書的蹤跡。而我的小房間，就搖身一變成了我的小小書屋。只要你能走進我的房間，入眼全是書，不論你是何種人，都能在我的小屋中找天你愛的書兒，當然，你得能進得去我的小天地，這是我夢想開始的地方，不是知心的人兒，我又如何會向他敞開這個至愛的天地？

吱啦，開啟小房的門兒，你會立馬覺得，這裡書香似霧，撲面而來的是那濃濃的文明的味道，書之精靈似在與我牽手。再向前一步，你便可與伊麗莎白、屋大維、拿破崙、撒切爾夫人等政要暢談各國大事。與李太白，杜子美、杜牧之等對話詩詞歌賦。去領略屈大夫的浪漫主義和一片赤誠報國之心，去感嘆這千里馬的被埋沒。你可以知曉東坡先生把酒望月祝福的曠達。瞭解樹人先生棄醫從文一心為國的胸襟，這些可親可敬的賢者可以給我排憂解難，就像是一個個好朋友，可以和我一起嬉戲。

這天，我正在書房裡聆聽馬丁路德金的慷慨激昂正義凜然的演講《我有一個夢》他的夢想不是用陳詞濫調堆砌起的俗不可耐的。而是從內心發出的真實的為廣大奴隸爭取自由平等。他不是隻是說說而已，他用畢生和心血來實現他自已的夢想。

聽著聽著，我漸漸入迷了，忽然，他問我：孩子，你的夢想又是什麼呢？這話把我從迷失中拉出來了，是啊，我的夢想又是什麼呢？難道隨波逐流，做一個小小打工仔嗎？平平淡淡過完這一生嗎？不，不，不，我決不允許！

我想，我的夢想雖不會如拿破崙那樣統一世界，也不會和可可。香奈爾那樣在時尚界獨領風騷，一枝獨秀。我的夢想只是保護愛我的人和我愛的人，同時為建設美好的祖國做一分的貢獻。而在這之前，我會把我書屋裡的知識全部裝進腦袋。努力學習，這實現夢想做準備，把自己全副裝備起來，才有能力在追夢的路程中衝破所有的阻礙，絕不落下紙上談兵的千古笑話。

加油，夢想少年，加油，我的小書屋，加油，讓夢想騰飛！

伴隨著夢想起飛 篇16

國三作文 ,816字

自古以來，無數人都有著自己的夢想，因為有了夢想才有了前進的動力，才能推動整個文明的社會向前發展，所以說每一個人應該都要有夢想，一個人的夢想雖然都是那麼不起眼，但是它也有作用。愛迪生因為有了夢想，發明了電燈泡，為整個人類社會做出了貢獻，瓦特因為有了夢想，發明了蒸汽機，為推動社會發展做出了貢獻，牛頓因為有了夢想，提出了三大定律和萬有引力的科學論據，為以後人類文明科學發展做出了貢獻……

袁隆平有著中國燦形雜交水稻之父之稱，因為他的夢想是能夠培育出一種新品種，經過多年的努力，終於培育出了燦形雜交水稻。他並不滿意，還熱衷於培養水稻，70多歲的人，真是讓人不得不由衷的佩服。為中國農業發展做出了不竭的貢獻。

還有一個故事，一個名叫楊孟衡的人，他小時候家裡很窮，而又在一次意外中，不幸事降臨在了他的頭上，一次高壓電把他兩條胳膊給弄沒了，成為了殘疾人，但是他們並沒有說想輕生，因為他也有自己的夢想，他的夢想並沒有破碎，他去報考了運動員，他夢想著能在殘奧會上拿獎，他很努力的拼搏，但他沒有入選，他也並沒有放棄，他唯一的出路就是學習，他在學校非常努力學習，我們可知他比常人肯定付出的更多，因為他是一個沒有兩條胳膊的人哪。當記者採訪他時，他說了一句：“不害怕失敗，因為以前我們奮鬥過……”當聽到他說的這一句話時，我眼珠的淚水在打轉，而在幾年後，他考上了大學，完成了他的另一個夢想。

實現夢想並不是說不可能，因為有夢想，我們的人生會更精彩。

夢想不是空想，而來源於行動，更需要努力奮鬥，堅持完成自己的夢想，無數偉人的夢想之所以成功，而是他們確實付出了比常人一萬倍的努力，並不是一下子就可以實現，貴在堅持，夢想其實不需要很大，只要接近現實，堅持夢想，不斷超越自己，始終要堅信“不經歷風雨，怎見彩虹”

少年智則國智，少年強則國強，我的夢，中國夢。

讓夢想去飛翔 篇17

國小五年級作文 ,760字

我有一個夢想，就是開一個書店，哪怕十分簡陋，只有一個小小的屋子，我也會很快樂。我的夢想和其他“偉大”的夢想似乎有著天壤之別，夢想就是夢想，夢想不分高低貴賤，不分大小之別，夢想就是夢想，只要去努力完成，就能讓夢想帶著你在天空裡飛翔。

我很喜歡看書，喜歡聞書中的墨香；喜歡看書時的浮想聯翩；欣賞書中每一個優美的佳句；感受看書時的快樂。書讓我在春秋時期，接受孔子的洗禮；讓我在戰國時期，領略藺相如的機智和廉頗的勇敢；讓我在德國，經歷猶太人痛苦的生活……唐詩宋詞、王朝更迭、躍然紙上的計謀詭辯，能讓我在歷史和未來的長河中，去追溯、回味、展望。

從小，書就跟著我留下了不解之緣，書也成了我的好夥伴。《海的女兒》，《紅樓夢》讓我見證了什麼是堅貞的愛情，悽慘的離別；《安妮日記》讓我深刻的瞭解到了猶太人在希特勒無盡的殺害中頑強的精神；我被書深深的陶醉了，我陷進了書的沼澤，並且無法自拔，所以我一直想開一家書店，我可以在我的書店裡自由閱讀，但我更喜歡別人到我的書店裡看書，他們快樂的瀏覽和買下一本本好書的欣喜和滿足讓我快樂。它們坐在角落埋頭閱讀身影，讓我欣慰，他們相互討論心得，交流經驗的場景，讓我振奮。不過我的書店裡絕對不會出售試題、聯絡題或者什麼同步練習，作文也不多，因為現實生活中，有許多人都扼殺孩子的自由，讓他們整天都埋在題海里，是多麼痛苦，我本身就是一個嚮往自由的人。所以希望我的書店是書的海洋，自由的天堂。

其實，在我看的書中給我留下印象最深刻的故事是《醜小鴨》，因為《醜小鴨》告訴了我每個人都會有醜小鴨的經歷，但是都會變成一隻白天鵝，只要不懈努力，夢想就會實現。我就像一隻醜小鴨，在追逐夢想旅程中，不放棄，我相信，在我不懈的努力下，夢想將離我越來越近，就會展翅高飛。

我夢想起飛的地方 篇18

國一作文 ,1220字

時光飛逝，若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小，進入桃花塢中學，我就是一名中學生了。

曾幾何時，我還痴情眷念著小學時的自在與玩耍，記掛著同學間玩的“熊熊熊，旋風三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個遊戲時的情景，一遍又一遍，卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感；想著放學玩到天黑才寫作業的自在；想著一有空就玩手機、電腦遊戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風吹過我的身旁，將這些從我的身邊，生活裡吹走了。這讓一直不願長大的我哭了很多次的鼻子。因為我知道，那些對於現在的我來說，只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進入桃花塢中學，我的學習和生活狀況如何呢？讓我來告訴你吧！

早自習前——操場

聽！“一，二一”“一，二一”……聽著這整齊而又有力的口號，我們正迎著東方冉冉升起的朝陽，在我們校長的帶領下在操場上跑步呢。平日裡安靜的操場，此時正有如千軍萬馬同踏般的聲勢浩蕩。我激動，我是這裡的一員！因為我知道要想好好學習，必須要有一個好的身體！

學習時段——教室

再聽！“學而時習之，不亦說乎。”“goodmorning”……我們安靜地坐地窗明几淨的教室內，聆聽著老師們一一給我們講解新的知識。看著，聽著，我們博學的老師們給我們精心講解的每一節課，我投入地聽著、想著、思考著。我知道此時的我正彷彿從老師手中接過他們傳遞給我的知識接力棒，我要認真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識成為我夢想起飛的動力。我要向考上大學的姐姐哥哥們學習，我也要在未來上好的大學。

放學時候——家

還聽！下課時間到了，老師你們辛苦了。每當最後一節課，聽到學校喇叭裡傳來這個聲音，我知道我們放學了。隨著老師的離開，我就會衝出教室，一路飛奔回家。每當回到家，除了吃飯，我還會親親我可愛的小妹，自從上中學我和她相處的時間少多了！面對奶奶已給我盛好的飯菜，我總是會狼吞虎嚥。不要以為我是大胃王，因為我想節省更多的時間回教室寫作業。對於那些多如大海的作業，我可得做一條健壯的魚！呵呵！因為我不願落後，我不甘學差！

因為爸爸媽媽是我們中學的教師，我有幸在這兒長大，在這裡度過了我天真爛漫的童年，這裡的一草一木我都那麼熟悉。如今作為這裡的一名學生再來看看這個校園：有茂盛的樹木；盛開於四季的花兒；有小且有趣的迴廊，還有迴廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……

我幸運的坐在桃花塢中學七一班的教室裡學習，在這裡，雖然學習很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經之路，我一定會做一名勤奮的好學生、好孩子。在這裡，我將放飛我的夢想，揚帆遠航。

校園夢想起飛的地方 篇19

國一作文 ,658字

校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。

——題記

奮鬥，淡淡月光

淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書聲琅琅。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。

書本早已塞滿了抽屜，作業也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但並不難受，彼此鼓勵，是校園裡的一道風景。

加油，紅色跑道

快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎麼跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前衝，我咬緊牙關，使勁向前衝。

我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終於，我越過了終點線。儘管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。

忘我，短暫課間

下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。於是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發地可愛。

也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業，直到上課鈴聲響起，才依依不捨地收起來。

這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。

我們從各處來，相會於學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱裡必將更加優秀。

人生與夢想齊飛 篇20

國三作文 ,794字

若尚處青春年華，就去放肆追夢吧！青春嘛，本該就是一個巨大的、滿載著美好夢想的七彩嘉年華。

——題記

人生太漫長了，我們總歸要找個依託物伴我們度過這無數光陰，那該選擇什麼依託呢？當然要選夢想！有夢的人生，是會發光的。

兒時做夢

兒時的日月交替似乎慢之又慢，兒時做過的夢也多之又多。

五歲時，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛逗弄我。她用半開玩笑的語氣問：“你有什麼夢想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開開心心地生活。”大姨聽完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。

兒時的世界簡單得過分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢，卻從未想過前路會遇到無數波折。

少時尋夢

稍微長大些，我的思想略為縝密了，不再會像兒時那樣傻傻做夢，會設想我前路可能面對的困難，推測我夢想實現的可能性。

可這嚴密周全的考慮於我而言未必是樁好事，因為少時的我，無夢相伴。大概是十一二歲時，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無興致，我不知道為什麼要學習，我害怕極了。沒了夢想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開導我。她說：“沒有夢想的人生是索然無味的。”這句話勾起了我兒時心頭對夢想的熱情，我開始朝夢想前進。

當下追夢

索然無味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！

我成為了當下無數追夢人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著屬於自己的夢想。因為我的夢想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書館的大方桌上，自習室的燈光下，臥室的書櫃旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長路上，在天地日月間，懷揣夢想的我不斷奮力奔跑。

很慶幸，我的人生與夢想齊飛。