外送員相關作文20篇
辛苦的外賣員 篇1
國小五年級作文 ,414字是誰冒著狂風暴雨為我們送來可口的飯菜？是辛苦的外賣員。
外賣員叔叔整天騎著電動車，身上穿著用來遮擋嚴寒酷暑的“寶物”—外賣服，電動車後面放著外賣箱，這裝備可算街頭一道高麗的風景。他們每天穿梭在大街小巷為人們送去美味的飯菜，東奔西跑的他們有時還會受到別人的“投訴”，儘管是這樣，但他們依然堅守自己的崗位。
有一次，我去找好朋友玩。在路上看見一位外賣員叔叔把外賣送到那位顧客的手上時，那顧客大吼了起來：“怎麼這麼晚，我都等了40分鐘了。”外賣員低著頭嘴裡連連道歉：“不好意思……”那人身嘶力道：“不好意思能幹嗎，不好意思能把我的肚子填飽嗎？”罵完，顧客氣呼呼地把外賣扔在了地上，外賣員落魄地離去了。看到這一幕，我突然覺得外賣員叔叔很辛苦，他們不但要受客人的辱罵，還要按時送外賣。此時我想：他們不需要別人的憐憫，只希望得到大家的理解。
這就是外賣員叔叔，一位默默奉獻的普通人。我給他們點個贊！也希望更多人為他們打call！
外賣員 篇2
國小四年級作文 ,834字“哎呀—樓下的油煙又飄上來，”媽媽一邊關門一邊抱怨。“我養在陽臺的多肉植物都薰成什麼樣了……”
“肯定是上個月租進來的樓下5-2的，怎麼經常這麼晚炒菜啊，關鍵老是不開煙機啊？我得找他去—”老爸一推門往樓下奔，媽媽連忙招呼：“你說話要客氣點兒……”。
我跟在爸後面，敲了門，等了一會兒，開了—一個面容黑黝黝的男子擦著額頭的汗：“啥事？”看他油亮的手，看樣子剛正炒菜呢。
“怎麼老是晚上八九點了炒菜啊？”
“哦，這個……我們下班晚。”他指指胸口，那是個黃色小袋鼠的圖示，有幾個熟悉的字樣—美團外賣。
“關鍵是一大股煙味往我們樓上房間裡躥啊？”
“哦，不好意思，煙機壞了，那，我們明天就找人修。明天，一定儘量修好，一定……”看著他誠懇的樣子，爸爸點點頭，我看見他身後還有兩個年輕人的身影。
我突然回憶起來—前兩天，我放學回來的時候，快走到樓下，一個黑色尾箱上有著黃色小袋鼠的摩托車開過，徑直到我們樓下，他邊走邊打電話：“放學了啊？趕快做作業，好好學習啊，我放假了就回來看你，啊……，我啊，不累，正準備回去休息一會兒……”
還有一次，經過他們門口，看見他坐在臺階上，呼哧呼哧地吃著米粉，後面跑上來一個也是穿著黃色小袋鼠的年輕人：“你怎麼沒帶鑰匙呢，為了給你開門，我這一單都耽誤了，肯定要被人差評了……又要幹多少個好評才能抵回來啊……”
“噓—媳婦電話，別鬧。喂，老婆，我—加餐呢—吃得飽飽的，叫我媽莫擔心，我好得很呢，啊，不說了……”
“誒，啷個你送外賣的吃外賣啊？”
“今天那個小區，太大了，硬是沒有找到那個客戶，人家退單了，我只有貼錢了，各人吃了撒……啷個辦嘛？”
爸爸手機響了：“怎麼還沒來呢？正在找—找不到？那你跑什麼外賣啊……”
媽媽發話了：“人家也不容易，多體諒體諒別人。”
窗外颳著風，下著雨。
我彷彿看見那隻黃色的小袋鼠，奔走在這風裡，穿行在這雨中……
“火線”傳送員 篇3
國小五年級作文 ,518字今天，我們舉行了運動會，我和馬佩韋被老師派去當傳送員，也就是傳比賽成績單子的人員。
我把一份單子送到起跑線，馬佩韋把另一份送到終點線。我們每送一個單子時，同學們要不是說：“加油！”就是說：“走你。”但時間長了以後，李文昊就拿少先隊隊旗的旗杆打我。有一次，我正處在“光速”跑步模式，李文昊突然放下杆子，我看見後，根本剎不住車，這時他把杆子一抬，我才勉強通過。李文昊的行動讓我每次靠近他時都要看看他手裡是否有杆子，弄得我一驚一乍。
我有點累了，正好有時間休息，我就想：“為什麼很累呢？”我想了一想，又看了一看，差點驚得下巴都掉在地上：要把單子送到起點，跑道長50米，一個來回一百米，在加上跑道外的5米，一個來回就是110米！我已經跑了一千多米了吧！我的個乖乖，不公平！馬佩韋把單子送到終點，一個來回只跑10米，為什麼我比他翻11倍之多。我有些懈怠了。但每次累時，聽到同學的“加油”和“走你”聲，我就力氣大增，速度又加上去，甚至有時比也佩韋還快！
我雖然很累，但收到同學的鼓舞聲，我依然很開心。
蝸牛外賣員 篇4
國小三年級作文 ,479字有個蝸牛叫飛飛，因為它健步如飛，所以叫飛飛。在一次偶然的事情中當上了外賣員，並聞名世界。
記得當時它在和兔子賽跑，贏得了勝利，於是兔子推薦它去當外賣員，飛飛也想去嘗試一下。美團老闆怕它幹不好，不太想要它，但又不好直說，只能給它說先試用一個月，飛飛也知道老闆不是太想要它，它暗想一定要留下。結果在一個月內飛飛接了一萬多單，成了整個公司的傳奇，當然老闆也好好的獎勵了飛飛，並送給它一個榮譽稱號“飛毛腿小哥”。同時它也引起了兩個同事的嫉妒，在一次送外賣時它被忠忠和誠誠攔住了，把它要送的外賣給扔了，飛飛受到了客戶的投訴，於是飛飛向公司請了兩個月的假。
它先到烏龜博士那讓給它做了一套戰衣，自己到山林裡去修行了，它每天都堅持非一般的鍛鍊，經過一個月的修行，它的速度已到了超音速的程度，它到烏龜博士那取了做好的戰衣。回到公司剛接到第一單就又被它們倆給攔下了，這次飛飛可不認了，一下子激發了體內的最強力量——超光速，只用了零點幾秒就把它們倆給KO了。
從此，整個公司再沒人敢動飛飛了，它也因為能用光速送外賣而聞名世界。
外賣員，你真不容易 篇5
國二作文 ,737字粲然天際的一抹晨光，驚醒霜白下的清波瀲灩。一聲嗚咽捲入耳膜。被北風吻過的懸鳥綴著晝夜，踉蹌跌入剪影下的冬日清晨。啟窗櫺，刺骨寒風直鑽領口。起身披衣，睡意遂遠。走在路上，初上華燈照得雪地千盈百轉，每一步都像在刀尖上旋轉。風將臉颳得生疼，我埋怨地縮起脖子。
走進餛飩店坐下準備吃早飯，卻倏然發現不遠處一個黑影趴在桌前，驚異之際定睛一看，是一個取餐的外賣小哥。
他睡得極不安穩，雙手緊握成拳。頭盔被隨意的取下放在桌邊。手機還明亮著，尚未來得及關。頭髮亂七八糟，還夾著剛融的新雪。他輕輕動了動，揉了揉惺忪的眼睛，一臉迷濛的睡意。我猜他定是送了一夜餐。
我回憶起外賣員這一角色，馬路上，綠燈一亮他們便揚長而去；樓梯口，他們竟因為怕耽誤時間直接跑樓梯；每次未來得及與他們道謝，便急急忙忙趕去下一家。
他們似乎要與時間賽跑，甚至超過時間。
胖胖的餛飩店老闆繫著圍裙，端出兩份混沌放在桌前。輕輕搖了搖外賣員：“好了，別天亮後的第一單就晚送，這可划不來。”似乎是晚送兩個字觸到了他某根神經，他幾乎是蹦了起來。轉眼間頭盔已經安穩而端正的戴在頭上，兩份餛飩已經放在手上，眼神中的睡意頃刻間消失不見蹤影，替代的是明亮而純澈的流轉眼波。嘴角勾起了職業性般溫柔且平靜的微笑。
再回頭時，他已經離開了。像一滴清冽的水墜入洗墨江，一抹綠色落入青蔥草木中，那敏捷而自信的背影間不留下半點腳步聲和去向。
出門時雪已經停了，陽光灼灼，像一杯濃酒撒入正燃燒的炭火中，紅得令人吃驚。路上，我感嘆著這位外賣員恪盡職守精神，更感嘆著他不易的職業。
這樣平凡而不易的外賣員仍然愛崗敬業，奔波於生活的溫飽時，卻依舊對未來充滿著希望。我相信今日的不易一定會鑄成他今後的美好。
外賣員，你真的不容易！
外公送我的洋娃娃 篇6
國小四年級作文 ,690字在我小的時候，那時大概就六歲吧！我腦子裡十分清楚記得外公從遙遠的新加坡回來給我過生日，還送了一隻洋娃娃作為生日禮物給我。那時，我感到異常高興，因為這是一隻十分漂亮的洋娃娃，我可喜愛它了。
那個時候，每天晚上我都要抱著它入睡。因為這樣我才會感到踏實、安全。它也陪伴我度過了一個又一個的春秋，讓我在每個春秋裡都留下了美好的回憶。可以說，除了在上學的時間之外，我與洋娃娃就像麥芽糖一樣，永遠都粘在一起，是一對形影不離的好朋友。
洋娃娃的眼睛特別生動有趣，就像個活人一樣，總是會一眨一眨地，經常把我逗得笑破了肚子。每次抱著它入睡時，總會像個乖寶寶一樣，悄悄地入睡。醒來的時候，我就會輕輕地把它抱在懷裡，它便會悄悄地睜開雙眼，似乎在跟訴說昨天美好的美夢。它總是那麼惹人喜愛，帶給我歡樂，是我進入夢鄉的引夢人。
在我考試取得優異成績的時候，我就會發了狂似的把試卷拿到洋娃娃面前，與它一起慶祝這一美好的時刻。而它總會揚起它那嘴上的櫻桃笑容，彷彿在祝賀我的優異成績，為我取得這樣的成績而感到高興，同時又好像在告訴我"虛心使人進步，驕傲使人落後"的道理。
在我考試差的時候，它就像一個及時的安慰出現在我面前。我難過它就難過，我傷心它也傷心。在這之後，它便會用充滿希望的目光看著我，告訴我千萬不能灰心，要努力振作起來，爭取下次考到優異的好成績。這時，我就會抹去眼角的眼淚，容光煥發地鼓起了勇氣，在心裡下定決心一定要重塑自己，讓自己充滿信心地迎接下一次的挑戰。
我的這一個洋娃娃陪伴我度過了十餘年的春秋，讓我在每個春秋都留下了幸福快樂的足跡，因此，我深深地愛著這個洋娃娃，希望與它度過更多個美好的春秋。
外號總動員 篇7
國小四年級作文 ,710字“大力士”是我的同桌，他的名字叫劉玉坤，之所以我們叫他“大力士”，是因為他的力氣特別大。
記得有一次，老師叫我們班的同學幫忙拎東西，全班同學都上去試了試，大家都拎不起來，可是我的同桌一上去，只見他輕輕一提，那一袋東西就給提了起來。我們看得目瞪口呆，簡直懷疑剛才大家是不是拎的同一樣東西，從那以後，劉玉坤“大力士”的名號就傳開來了。
還有一次，我們班軍訓，教官說：“一會兒要下去參加拔河比賽。”同學們都很興奮，到了操場。我們看到一班也來到了操場，這下可糟了，一班是出了名的拔河能手。比賽開始了，一班稍一使勁，繩子立馬往他們那邊傾斜。而我們班呢？差一點兒就摔倒了，在這千鈞一髮之際，我們的“大力士”發力了，只見他咬牙猛的往我們這邊一拉，一班就“譁”的一下倒下了。最終，我們贏得了比賽，劉玉坤真不愧是我們班的“大力士”啊！
“誇張大王”是我們班的體育委員，他經常說一些很誇張的話，他叫李正偉。
就在我們放完寒假回來的第一天，我剛剛進教室，就聽見李正偉在班級裡眉飛色舞的說：“假期裡，我去了十個國家呢！我的媽媽是土豪，我們家有幾千萬……我去了美國、歐洲、澳大利亞……我還坐了電影裡出現的那種豪華大遊艇！”可我們卻發現他說的時候，手和嘴都在抖，於是大家都說他吹牛。我去過他家玩，發現他家裡並沒有他說的那麼好，所以我們就給他取了個外號叫“誇張大王”。
但你別看他平時是“誇張大王”，語文課上，卻是個高手呢！每次上課他都會認真聽講，並且每次老師提問他都舉手回答，有時候全班都回答不出的問題，他都能回答，而且基本都是對的。
你看看，我們班的外號好玩吧？每一個都是有來歷的哦。他們的外號，也給我們帶來了很多的樂趣。（公眾號：芒果作文之家）
我想送給外婆永遠的青春 篇8
國小四年級作文 ,339字我想送給外婆永遠的青春。
以前，外婆的身體很硬朗。無論幹什麼都很麻利，乾脆利落。洗衣服又快又幹淨；做飯又香又美味；疊衣服又快又整齊……我一直把外婆看作我的榜樣。
過了幾度春秋，漸漸的，漸漸的我發現外婆身體沒以前硬朗了。洗衣服總要在那兒坐上半天；做飯也要在廚房待上很久；疊衣服的動作也慢慢的了。我發現外婆的反應不再像以前那麼靈敏。和我小區裡跑一會兒就累得上氣不接下氣。有時話到嘴邊她又忘了要說什麼。
再看看她的臉。以前炯炯有神的眼睛現在也變得無神渾濁，往日平滑細嫩的臉也佈滿了皺紋。現在還老是生病。外婆一定是被偷時間的小人偷走了時間！
如果可以的話，我要抓住那個偷時間的小人，讓他把時間還給外婆。讓她身體永遠硬朗，永遠年輕，我要送給外婆永遠的青春！
送外賣 篇9
國小三年級作文 ,446字爸爸總說他是掙錢的，媽媽是管錢的，而我是個花錢的。每當這時，我就想，爸爸掙錢這麼辛苦，我卻一點忙也幫不上。
今天吃過晚飯，我和媽媽照常在家裡看書，忽然接到爸爸的緊急“求助”：“店裡太忙了，有一個緊急的外賣需要媽媽趕緊去送一下！”我接完電話哀求媽媽說：“我也要去幫忙！”媽媽爽快地答應了。
於是，我們立刻出門，以最快的速度到達了店裡。爸爸看到我也來了，大吃一驚。我連忙說：“爸爸，我也是來幫忙的噢。”說完，我們就拎起外賣出門了，一路上媽媽開著車，我則一手拿著她的手機導航，一手拿著外賣單看地址幫媽媽指路。時間緊迫，我心裡好緊張，生怕被客人給差評，這樣反而會給爸爸幫倒忙。還好，經過我和媽媽默契地配合，還是順利完成了這次任務。到達目的地的那一刻，我是多麼有成就感啊！終於可以為爸爸做點事了！原來這看似簡單的送外賣，就是在和時間賽跑啊！
這次送外賣，讓我體會到大人們賺錢多不容易，我更要節約用錢了。
“外星人”送的臭襪子 篇10
國小五年級作文 ,621字今天，我們班發生了一件讓人笑掉大牙的事，那就是——“外星人”送的臭襪子。
在一堂安靜的語文課上，一隻臭襪子安然無恙在地上睡大覺呢！可能王外星人發覺了他腳下有一隻襪子，他身旁兩人也發現了，王豆試圖把襪子往前踢，為引開李房兩人的關注。於是這襪子就“走”到牛豆下面睡大覺了。時間又流到了英語課。
在大聲朗讀英語時，發生了一場“驅襪”大戰，牛豆用他的大牛腳不斷做後蹬，王豆為了假證明襪子是他的就用洪荒之腳不斷前踢，兩人爭得是天翻地覆，大地四分五裂。都驚得王外星人的兩旁“路人”四處潛逃。時間又飄到吃飯後。
範老豆要我們做樂園，牛豆極其悲傷地說：“範老師，我位上有一隻襪子。”當時就引起了一陣鬨堂大笑，範老豆隨後張開嘴哈哈大笑。這王外星人羞愧地走到範老豆麵前，悄悄地對範老豆邊笑邊說。範老豆知道了，似乎自己嘴巴不夠用，要用別人的嘴巴笑似的。我這個神運算元掐指一算，得出答案，襪是誰手，就惟王豆。接著範老豆像是得到了天大的祕密一樣，說了出來，雖然沒有那麼直白，但可難不倒五四班的人，於是雷震般的鬨堂大笑油然而生。
今天，這件笑掉大牙的事終於“結案”，那“外星人”送得臭襪子的“外星人”就是三成名人的——王俊超。
送外賣 篇11
國小五年級作文 ,694字爸爸找了一份工作——送外賣。
星期五，我已經做完所有的作業，於是，爸爸提議帶我去體驗一下，我開心得手舞足蹈，兩隻肥肥的小手不知往哪安放。
夕陽西下，我們開啟了送外賣之旅。爸爸載著我從柳王路逛到甌南大橋，再從甌南大橋繞到萬達，還沒有接到單。爸爸向娛樂的地方瞟了一眼，轉身對我說：“小Q，我們去玩那個吧！你和我都很喜歡的！”還沒等爸爸說完，我便答應了聲好！轉身跑去，等我們玩好，還是沒有接到單。爸爸說他渴了要去買喝的，我們來到明珠廣場的十足，買了兩杯飲料，這時爸爸手機噔地一聲響了。是單來了！爸爸快速地按下“搶單”兩字，耶！搶到了，我們擊了個掌。不過，目的地在龍港，爸爸叫我抓好他，拉開油門加快碼，飛快地跑！沒幾分鐘就到了龍港，可那的路我們一點兒也不熟，只能靠導航，這個臭導航一點都不給面子，把龍躍路244號導成了新建路12號，害得我們費了十幾分鍾，跑了一圈的冤枉路，才送成這單外賣，差點超時了。在回來的路上我們又接到了一單，這次爸爸又開錯了路，一路上我一直提心吊膽，生怕超時。我都能感覺自己的心在砰砰直跳，腦門上直冒冷汗。爸爸小心翼翼地開著車。生怕再開錯路了，輾轉反側總算到目的地，可我們還是遲到了一分鐘，但那個人並沒有責怪爸爸，反而對爸爸說：您辛苦了！讓我心裡感到一陣溫暖。時間不早了，爸爸把我送回家，自己繼續去送了。
平時叫過外賣，卻沒有送過外賣，這次的外賣之旅，讓我感觸很深，等單，搶單，接單，配送。中間情節真的是跌宕起伏，有驚有險！
躺在床上，看著窗外透進的路燈，想：原來它是照亮每個辛勤工作者們晚歸的路！
送給我外國朋友的一封信 篇12
國小六年級作文 ,1299字我的外國朋友：
你好！
你之前在信裡提到你非常喜歡中國傳統文化，對春節文化尤其感興趣，在信裡你還問我，作為中國人有什麼感受。
對此我的答案很簡單——幸福。
正如開放的中國一般，走向世界的春節已被世界接納，對世界的影響也日漸擴大。每當春節來臨之際，都可以收穫大批像你這樣的外國友人的美好祝福與讚美。
我因自己祖國國際地位的提高而感到幸福！
我現在正在看春節聯歡晚會，它是春節的一大特色，為這個傳統節日增添了濃墨重彩的一筆。今年的春晚圍繞“共圓小康夢，歡樂過大年”的主題，為我們帶來中國人過春節不可或缺的一道文化娛樂大餐。我爸還問我：“兒子，你知道主持人說的‘小康夢’是什麼嗎？”不喜歡政治的我自然一頭霧水，我爸也只是笑一笑。我對那個笑容印象很深刻。好像有對我的無知的嘲笑，又有隱隱的自豪與滿足。
於是我上網查了一下：小康用俗話說，就是指過著一種經濟比較富裕，吃穿不用發愁的好日子。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。“中國夢”是小康夢，小康夢即人民幸福夢，直接點說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現每個人自由而全面的發展。百姓的小康夢需要藉助國家強大的中國夢來實現，國富才能民強，國泰才能民安，國家好、民族好，我們每個人才會好。
在那時我才明白爸爸的驕傲和滿足其實就是因為國家處處為人民著想，以人民為中心，而感到的幸福感。
奶奶也告訴我，在她看來，我可比她幸福多了。我從小吃穿不用愁，衣食無憂，還住著這麼好的房子。可她像我這麼大的時候，哪兒有電視可看，甚至住的房子還是用木頭造的，甚至只有過年才吃得到肉，甚至幾年才能換一套新衣服……
在歷史書中學到過的知識，正在被身邊的親人承認著，覺得遙不可及的過去，其實正在我的身邊生活。
我聽完便陷入沉思：中國以前的經濟、科技這麼落後嗎？連電視都沒有，連肉都難得吃到，連新衣服都買不起……等我回過神來，電視里正在表演舞蹈，那絢麗奪目的燈光和彷彿聲臨其境的音樂使我一下子陶醉其中。我不光是因為優秀的舞蹈而陶醉，更是因為五十多年來中國科技巨大的進步、經濟快速的發展、人民生活更加幸福而陶醉……
於是感到幸福。
春晚在震耳欲聾的爆竹聲中結束，但是祖國發展的腳步永遠不會停止。今年，2020年，我國將要全面建成小康社會，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，向第二個百年奮鬥目標進軍。這也意味著，人民生活將更加美好、中國人將會更加幸福。
每當《義勇軍進行曲》響起，每當五星紅旗緩緩升起，我都會懷著激動的心情望向升起的國旗，想到的是我進步飛速的祖國。這份激動來自幸福，而幸福來源於黨正確的領導，來源於我日益強大的祖國，來源於我是個中國人。
我是個幸福中國人！
最後，我也希望你的國家也能快速發展，你也能感受到這份幸福！
祝
身體健康，學習進步！
你的中國朋友
2020年1月24日
我最喜歡的運動員 篇13
國一作文 ,744字我最喜歡的運動員是誰呢？
姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。
微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。
我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威
我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。
我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。
金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。
失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。
我的第一本課外書 篇14
國小五年級作文 ,421字還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩裡，露出兩眼，無意中看見了床頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因為害怕，貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁，對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裡面講述了一位海公主在十五歲時，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛上了王子，可是海公主沒有像人類的雙腿。為了永遠守護王子，她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議，用自己美妙動聽的聲音，換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時，她非常傷心難過，但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。
這個故事教會我：“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折，我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志，一定會衝破各種險阻。”
思索著，我望向窗外，驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此，我愛上了看課外書。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇15
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
愛看課外書的我 篇16
國小五年級作文 ,750字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課餘生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是色彩豔麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閒，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什麼》，這本書讓我們深受啟發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發生了一個故事。
一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如飢似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待開啟門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情願答應，我拿著書奔到商場，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家後，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接著拿著愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，幹嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛看課外書是好事，我們要博覽群書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！
我和課外書的故事 篇17
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
窗外 篇18
國二作文 ,1010字我無限沉醉於周遭的風景，那些埋沒於縹緲眾生的存在。街道邊的雜草，屋簷下的燕巢……這一切身邊的風景。正如窗外那一抹濃濃的綠，乘著陽光透進心房。
兩株高大而沉穩的長綠鬆屹立於我家的窗櫺之外，無數深綠的松針精靈般的落在樹枝上。從家中看去，好似兩座挺拔的峻峰，將綿延的深綠鑲嵌在身上。一年四季，不曾凋零，伴著我度過日日夜夜的辛勞，無時無刻不感動、激勵著我。
暖春越過了整整一個冬季的沉寂與淒涼，終於春回大地，帶來勃勃生機。兩株松樹抖了抖吊在身上的殘雪，任憑松針捕捉陽光，即使他們整個冬季也不曾凋零。五六個鄰居的孩子早已相約玩耍，在隨著春風的吹拂來回擺動的松樹下來回穿梭，活力四射。若你是一位詩人，面對拂過面頰的暖風，飄逸的雲朵，奔跑的孩童，以及這濃豔的深綠，你必將會眼花繚亂，不知何從下筆。活力，暖春的松樹將活力贈予我，激勵我向前。
蟬醒的比城市要早，當那天空剛剛泛起一絲魚肚白時便開始鳴叫，吵的空氣都熱了起來，將這炎炎夏日無限拉長。兩株松樹在炎陽的炙烤下卻熠熠生輝，成為一道亮麗的風景。一片片松針傲然挺立，接受著陽光的洗禮。人們早已聚集在這樹蔭之下，享受著清涼而悠逸的時光，好似汪汪大洋邊的港灣，無數小船停泊在此，避過狂風與暴雨，悠閒的等待著暴風的過去，享受那港灣的休閒與希望。盛夏的松樹，好似港灣一般保護著我，給我戰勝困難的信念。
顆顆金黃的松子從頭頂的樹上落下，晚風掠過樹梢，數不清的松針雨一般撒落，是夏日的餘暉，也是寒冬的預言。這些在夏日如此充滿活力的的精靈，終究也給寒冬讓了路，任那疲累的清潔工緩慢地掃進麻袋。浮躁的夏日總會過去，留下無限的平靜引人深思。金秋的松樹將這寶貴的經驗贈予我，讓我的內心，從浮躁，歸為平靜。
家中的檯燈依然亮著，在這萬念俱賴的雪夜，無可抗拒的吸引著過往的生靈。兩株松樹在這雪夜依然長青，即使其他的樹木在已被北風甩落了滿樹綠葉，讓寒意刪除了叢生枝蔓時，那松樹卻仍散發著綠，即便沒有了春日的洋洋得意與夏日的清新雅緻，卻依然傲然挺立，珍存著這唯一的綠。那看似乾枯的樹幹卻並非朽木，那頂著滿頭白雪的松針卻無時無刻不噴湧著頑強的生命力，給我希望，更給我奮鬥的信念，再深冬之底，夜城之中長嘯於春，堅韌不屈，鏗鏘有力的等待著春的到來。瞧，天邊的一絲光明，黎明已然到來。
我久久沉醉於窗外這兩株松樹的精彩，給我活力、鼓勵、謙遜與堅強，感動我的內心，將陽光照進我的心房，如此溫暖，給我力量，不斷向前，迎著陽光。
窗外 篇19
國小六年級作文 ,825字我喜歡坐在靠窗的位置。
之所以喜歡靠窗，是因為喜歡眺望窗外。這學期一開學，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。
透過陽光，外面法國梧桐的樹蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風景。現在是第二節下課後獨有的、特別長的大課間，因為確實懶癌入骨，我選擇待在教室裡。
草草寫了幾筆作業，我就因為窗外的嘈雜聲而無法專心，於是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。
六年級教室是一排平房，掀開窗簾就能看見鋪著綠草坪的操場。操場不是特別大，但也算寬闊—這是男生們鍾愛的地方。而此時，我望向操場，一眼瞧見了那群在陽光下踢足球的同學們。就瞧那一眼，我就再也移不開視線了。你看到了嗎？他們矯健的體魄，一個個都在熾熱的陽光下奔跑著，儼然把這課間的一次嬉戲當做了比賽，每個人都盡力，向湛藍的天空展示自己瀟灑的身姿。
都是男孩在踢球啊。他們在太陽的炙烤和劇烈的運動下累的滿頭大汗，汗水順著臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠，積極阻攔“敵人”的進攻，臉上掛著比太陽還燦爛的笑容。
他們是一個團結的隊伍，與其說是隊伍，還是兄弟更為恰當。在傳球時給對方一個眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會意，麻利地擋過球，繼續接力。那默契令人驚歎。
一雙手出現在我眼前，揮了揮，“嘿！看什麼呢？叫你幾聲都沒答應。”是前桌的同學。我猛然回過神來，戀戀不捨地收回了目光。低頭一看，自己的作業還沒寫幾個字呢，我只好認命地開始奮筆疾書，心卻還逗留在操場上。
等我再次抬起頭看向窗外，他們已經結束了比賽，抱著球各自散開，並大聲喊著，約好下節課間繼續。走上臺階時，大家嘴角盪漾的笑容都還沒有褪去，仍久久地停留。
拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閒的課間之餘，找幾個好兄弟，在操場上叱吒一番，用足球證明過人的實力—這是學校裡時常發生的場景，今天我透過窗戶看竟有一種別樣的感受。
屋裡是安靜學習的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動動筋骨。用自己的方式為生活撒點陽光。
我喜歡坐在靠窗的位置。
院牆外的天空 篇20
高一作文 ,793字不知不覺中，古箏，已經陪我七年了。
仍記得古箏給我的第一印象是柔美，悠長—一位琴者，坐在白玉的琴椅上，緩和、低沉的調子，清亮的“搖指”，就那樣用她的雙手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《漁舟唱晚》，當夕陽西下，漁者一路載歌而歸，夕陽的晚霞印著他疲憊而歡愉的面龐，那樣美的場景，也許只有古箏才描繪的出吧。那時的我這樣想著，古箏便和古樸，優雅，柔美畫上了等號。
隨著學習的曲子越來越多，彈奏的技巧也越來越複雜，卻總是體會到自己不能像老師那樣駕馭要彈奏的曲子。往往自己彈奏的曲子缺少一種氣勢與力度。偶然一次聽老師彈琴，才發現古箏不僅僅可以彈奏《高山流水》、《漁舟唱晚》，古箏也可以彈奏出《戰颱風》那樣張揚不羈的曲調。它可以變現出小橋流水人家的安寧，也可以讓我們感受到人與自然災害拼搏抗擊時所表現的一種團結，一種堅定的意志，一份敢於和颱風叫板的勇氣。不再是清亮的搖指，而是低沉的喑啞的“掃”、“搖”，不再是緩和的節奏，而是緊密的快板。也許在那時，我才發現古箏也有那樣亢奮激昂的一面，於是帶著這樣的理解去彈琴，曲子也越彈越好了。
再到後來，學習的任務越來越重，自己彈琴的時間越來越少，也只是在節假日或寒暑假偶爾彈奏幾曲。多數時間是按部就班的照著曲譜去彈奏。直到一個假日的下午，彈琴時偶然留意窗外，明媚的陽光、近在眼前清晰的秦嶺、樓宇下悠閒買菜賣菜的人們，於是一串串音符就那樣自然的從指間淌出，絲毫沒有一點彆扭。一首曲子將要終了，聽見媽媽在問我：“你剛才彈的什麼曲子？聽起來不錯哦”我楞了一下，“什麼曲子也不是，我隨便彈奏的自創曲目。”我忽然意識到，這大概就是走出曲譜後的創作吧，把自己的情感用音樂表現出來。
這才是真正的彈古箏吧，當我不再依靠既有的曲譜去彈琴時，我便走出了曾經困住我的“曲譜”的院牆，那樣彈出自我，把自己的心情融入音樂去彈琴，便是我曾經可望而不可及的院牆外的天空吧。