白雲上的世界相關作文20篇
白雲上的世界 篇1
國小二年級作文 ,281字白雲，其實是一個很大很大的世界，有，那一小朵雲是大海中的小島，英勇的船員劈波斬浪，去探索那些神祕的小島。
白雲，是一匹駿馬，我們騎上它在草原中賓士。
白雲，是一片大陸，人們在那修起了高高的樓房，種上了迷人的花朵，快樂的生活著。
白雲，是一座陡峭的山峰，勇敢的登山者，在那裡攀登。
白雲，是一片梯田，看那茁壯的秧苗，是農民伯伯勞動後的收穫。
白雲，是一個戰場，有勇無謀的將軍和神機妙算的軍師在指揮堅強的戰士作戰。
白雲，是一個歡樂的孩子，告訴我們要微笑面對事情。
白雲，是一座座雄偉的城市，它代表著我們發達的科技和奇妙的想象力。
白雲上的世界是美好的，最美好的……
腳尖上的世界 篇2
國一作文 ,695字萬籟俱寂，聽見不安分的心臟幾聲“噗通”頂撞著胸膛，所有的目光注視下，漆黑的舞臺上方慢慢綻出細小的光束，微聞灰塵與羽毛在光束中飛舞的喧囂。一個圓錐形的光塔漂浮在舞臺之上，光塔裹住一個身著白色舞紗裙的俄羅斯女孩，金髮碧眼，明眸皓齒。她靜靜地豎起腳尖立著，雙手高舉過頭頂，在空中彙集，垂目似張微張，長睫毛投下一道長長的剪影，迷離又清澈。
音樂響起，一時小提琴和大提琴齊發，長笛和薩克斯齊奏，中提琴和鋼琴齊唱，舞者的眼睛隨著手臂的緩緩下落徐徐張開，一雙深藍色的瞳仁與白色的紗裙相映成輝，臉上終於綻出了淡淡的笑，天真的羞澀中帶著與生俱來的優雅，讓人呼吸一滯，只聽見履齒輕踩著焰燭搖晃。
餘聲繼續，光束緊跟著舞者的每一個旋轉、跳躍、彎腰，每一個姿勢都是那麼自然，優雅雪白的脖頸，白皙修長的雙腿，優雅自信的淡笑，好似畫布上的小人兒，但又有哪個畫家，可以繪出染上白色流年的衫裙，乘風散落在柔光下的塵埃，女孩盡情享受芭蕾的如花笑靨。
樂聲一下激昂起，整個舞臺，倏而激昂壯闊起來，彷彿一場酣暢肆意的疏狂之雨，一個又一個的舞者舞入心裡，但落下的水滴又悄無聲息，又韻又香的木質舞臺，只有咿呀的幾音童謠輕吟，飄逸的裙襬遮住時間的流逝，好一個韶華萬千的夢，奏一回斷腸舞曲。此時此刻，他們急速旋轉起來，只見舞臺上一個個白色的身影，散發著柔和的光，很弱，很輕，可誰都無法忽視。
雲搖曳，瓊月蹁躚；輕蓮步，筆染白衫。
我至今也忘不了那流年裡的驚豔。或許與我的生活相距甚遠，但我感受到了，舞者對舞蹈自豪的愛，劇中人物豐富多彩的神情動作，眼睛或是絲絲惆悵或是縷縷欣然。潔白如斯、恢弘如斯，是在吟唱一卷史詩，亦或是在勾勒一個世界。
效率至上的世界，我們需要什麼 篇3
國三作文 ,1216字最近有一種說法頗為流行—精緻的利己主義者。這個詞出自某教授的一次演講：一位學生為了得到該教授的留學推薦信，在他的選修課上，積極主動，下課與他討論學術問題，卻在出國後不再聯絡，使教授感到被人利用了。其實，我們心知肚明，世上不乏精緻的利己主義者。
從上面的例子可以看出，人們漸漸有走向效率至上的道路的趨勢。何為效率？在最短的時間中取得最大的收益，若無收益則不付出。就像那位學生，用盡辦法取得老師的推薦，在目標達成後一走了之。就像人們只用手機去處理需要解決的問題，手機怎樣執行並不被關心。的確，效率作為必不可少的一部分，讓我們完成了許多工，可是在效率之外，我們生活還有什麼其它的呢？
曾有人問哲學大師羅素，生命的意義在於什麼。羅素回答：對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心。同情，作為人類與生俱來的一種美德，是指對他人的處境感同身受，痛苦他人的痛苦，憐憫別人的不幸，同情顯然是出於人道而非效率。同樣一塊麵包，自己吃了可以果腹，但是送給比自己更飢餓的人，就有了同情，有了善意和感激。而喪失同情心，再高的效益和效率都只是慾望。
我特別欣賞畢飛宇先生說的一句話：人就是這樣，一旦有了信仰，他就有決心和毅力浪費時光。其中“浪費”一詞尤其說得好。明知不可為而為之，明知難以成功也要義無反顧地去費時費力，這又是與效率背道而馳的做法。人類之所以這樣不顧一切，是因為信仰。伽利略用近十年計算思考，提出日心說，絕非為了人們的敬佩與崇拜，而是他相信科學；達芬奇用了三年只為畫好蒙娜麗莎的嘴脣，絕非單單為了完成一幅畫，更是他對於藝術的追求。還有許許多多的普通人，他們用自己的行動去踐行信仰，或成功或失敗。我相信，無論如何，他們的生活一定是充實而幸福。
前文提到，效率是為了讓我們更快更多地完成任務，但是，我們是否想過，人這一生完成這些任務是為了什麼？如果只是為了名次而學習，大概永遠也無法有所突破；如果只是為了利益而奮鬥，你收穫的利益如何安放？面對這麼多利益，你又選擇哪一條？事實上，一開始人們就是先有信仰來明確方向，再用努力和奮鬥去實現它。這個過程中，人們爆發出的意志力和忍耐力是驚人的，於是人們獲得了許多成果。而後來迷茫而倦于思考的人，他們看見了這些成果，便盲目追求。或許他們自己都不知道，這樣追求是為了什麼，也正因為他們的盲目與茫然，終難以成就大業。
蘋果公司總裁說，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我想，若把人生比作一條漫漫長路，是同情心讓我們的旅途不再孤獨，讓我們的交往，不再都是利益權衡；又是信仰，為我們撥雲見日，像明燈一樣為我們指引方向。當我們擁有這兩樣，我們不被利益左右，我們成了利益的主人，這也正是人與機器的不同之處。
在這個效率至上的世界裡，或許漸漸被人們遺忘的東西才真正左右人類的結局。我們需要同情與信仰，有了它們，上帝也會為我們讓路。
舌尖上的世界 篇4
國小三年級作文 ,426字7月12日，我到國際會展中心參加了東南商報組織的進口食品博覽會小記者活動。
我來到九號樓二樓的簽到處簽上了自己的大名。一位阿姨笑容滿面地遞給我一份禮品。我一看，哇！是一盒五子棋畫板和一張5D電影票，我開心極了。
活動開始了。首先是畫畫比賽，主題是想象中的家或水果。我畫了一座海上的家。它像個圓圓的大蘋果，兩邊插著一對雪白的大翅膀，十分美麗。
畫完畫後，我和小夥伴們每人領取了一杯牛奶和一根草莓味餅乾。餅乾長長的，聞起來香香的，一口咬下去甜滋滋的，味道好極了。我一邊吃著餅乾一邊參觀世界各地的美食。我看到了法國的果泥、果粒和果蔬泥。有土豆味、木瓜味、桃子味……口味重多，品種豐富。我看到了各國的果乾，有美國的藍莓果乾、智利的西梅國幹、土耳其的無花果乾……琳琅滿目，種類繁多。我還看到了美國的水果糖。有檸檬味、櫻桃味、石榴味。五彩繽紛，顏色各異。
世界各國的美食真讓我大開眼界，大飽口福。不知不覺就11點了，我依依不捨地離開了展覽館。真是令人難忘的一天啊。
餐桌上的世界 篇5
國小五年級作文 ,455字早上，我正在夢裡玩得正高興，卻被媽媽叫我起床的聲音喚醒了。我依依不捨地和夢裡的朋友告別，爬起來，開始了一天的生活。
剛一出房門，我就聞到了一股濃郁的香味。我問媽媽做什麼好吃的，媽媽卻神祕地不告訴我，讓我先去洗臉。
我飛快地洗完臉，收拾好後，就跑到餐桌前，一下子就被眼前的場景驚呆了：白蘿蔔九子湯、茄盒、餅子……真是太豐盛了。媽媽說，怕我吃多了，特意做的白蘿蔔幫助我消化。我吃著眼前的美味，心裡湧動著陣陣暖流。
中午，陽光在天空裡盡情地散發它的能量，剛上完體育課的我又累又餓。我以最快的速度跑回家裡，眼前又是一桌美味：茄子炒豆角，讓我不停地咽口水；西紅柿雞蛋，顏色是那麼的亮麗；還有那噴香的米飯。我又立刻狼吞虎嚥起來。
下午，累了一天的我回到家中，媽媽早已準備好了飯菜。我喝著清香的綠豆湯，吃著媽媽專門給我做得羊肉餡餅，心裡想到媽媽常年對我的精心照料，我忽然覺得有種想哭的感覺。
媽媽的餐桌上有個世界，這個世界伴我成長，伴我學習，那不是簡單的飯菜，而是媽媽對我深深的愛。
我愛餐桌上的世界，更愛時刻關心我的媽媽。
星星上的世界 篇6
國小四年級作文 ,402字夏天的晚上，我看著滿天繁星，下定決心明天晚上抽空坐宇宙飛船去太空轉轉。
我收拾好行裝，走進了了自制的宇宙飛船，點火發射，脫離地心引力後，我駕駛飛船以光速向遠處飛馳。
穿過太陽系八大行星，又飛過銀行系的各種行星，我看到我曾在地球上看到的一顆行星，我更快地向它駛去，那上面生機勃勃，我可能會發現外星人。
到了那顆小行星上，它的體積只有地球的萬分之一大，上面是植物的世界。
我降落在那顆小行星，發現這裡不是綠色就是藍色，我試著往深處走，希望能找到人煙，但我很快發現這是一片植物主宰的世界。沒人煙沒關係，重要的是他們三餐吃水，要不是我後面慢慢習慣了，那我早餓死了。我到了星球上之後，那邊的“人”帶我去見他們的國王，那是一株碩大的仙人掌，我估計他有二百多歲，因為他們那兒的植物比地球上的植物長壽。
我想握一下植物國王的手，結果被他刺傷一下，醒來發現自己在宇宙飛船上因為太困睡了一覺，我重新點火發射出去探索各個星球。
文化牆上的世界 篇7
國小三年級作文 ,468字早上，我睜著睡眼朦朧的眼睛向窗外望去，每次展現在我眼前的總是一面潔白如紙的牆，說是用來貼廣告的。可今天的那面牆使我眼前一亮。
原來，有三位藝術老師正在這面大白牆上畫國畫呢！一位老師拿起了蘸滿黑墨的筆刷，迅速地讓它在牆上疾飛，我還沒來得及看清老師的畫法，老師就已經作出了栩栩如生的高山。這時，老師又用筆刷在牆上點了幾點，四五朵鮮豔的“黑雲”像變魔術般出現了，他又在這些“黑雲”的正下方豎著描了幾下子，兩棵“迎畫鬆”就開始朝我微笑。
另外兩個老師也不甘示弱，先後畫好了幾株野菊。為了使自己更好地觀察他們的創作，我信步來到了樓下。
我這才發現我剛剛錯過了好時機。老師的筆刷已經畫出了像老樹樁一樣的山腰，上面站著兩位勤勞的農民，此時正遙望著遠方，似乎在快活地聊著什麼。
另兩位老師正好也亮出了他們的傑作：三隻可愛的鳥寶寶，望著這美好的世界，鳥媽媽們正要飛出巢去找食物。
老師們告訴我：“這牆就叫著文化牆。”
你們看，這牆多漂亮。聳立著的高山，盛開的野菊，綠油油的大樹，真是美麗的世界啊！一面牆因為藝術的筆而變成另外的世界，這是多麼美妙的事情啊。
白喜鵲的世界 篇8
國小三年級作文 ,637字在某個小區，某個人家的陽臺上，有一個鳥窩，是喜鵲的窩，這個人家的女兒—水繪，每天都要看五六次喜鵲才滿意。
這隻喜鵲，全身都是雪白雪白的，在太陽下，閃得睜不開眼。
水繪一來陽臺總會一邊看喜鵲一邊想：這隻喜鵲哪裡來呀？為什麼它長得獨一無二，為什麼它來這兒住窩呀？一連串的問題在水繪腦子裡反覆走個不停。
一天水繪的媽媽給喜鵲買了一個零食—“神奇豆”，可正當水繪蹦蹦跳跳的來陽臺時，她失落級了，“神奇豆”從她手上滑下來灑了一地，原來白喜鵲不見了。
水繪等呀，等呀，喜鵲還不回來，這時從客廳裡傳來廣播：今天在某地方發現了一種大黑怪鳥，經過研究發現，它吃鳥……最愛吃喜鵲、夜鶯……，聽到這裡水繪的眼淚像斷了線的珍珠一顆一顆從她眼角滑落。
為了報仇，水繪在漆黑的夜裡，一直在偵察。突然一個白影從水繪眼前閃過，“是白喜鵲！一定是它！”水繪跟著白影一路奔去，水繪左看看右瞧瞧，呀！水繪迷路了，大膽的她一路走去，來到了一棵大樹旁，白影再次出現，在大樹旁繞來繞去，像在跟水繪玩捉迷藏，水繪繞到樹後發現了一條狹窄的小路，水繪想：反正迷路了，走下去說不定能找到出口呢！
水繪順著樓梯奔去，不知不覺來到了一大片森林裡，呀！喜鵲，在這裡是白喜鵲的世界，一群又一群的白喜鵲給寂靜的森林帶來了無限的生機，它們眼雪似的在森林裡飛來飛去。水繪在這個夜裡她最開心，最幸福了，她甜甜的睡了。
第二天早晨，水繪從她的粉色小床上醒來。又去看她那隻喜愛的白色小喜鵲了！她腦子裡的問題都一個個解決了！
白雲上的一座城 篇9
想象作文 ,1094字在白雲國，一片大大的白雲上，有一座霧濛濛的小城。
當太陽篩下一束束金光，照到了那層霧，小城立刻泛起珍珠似的光芒。這時，籠罩小城的霧上就會開起許多花兒似的房子，有的花瓣是用布織的，有的花瓣是用金子、銀子刻的，還有的是把光聚集起來組合的。對了，我忘記了，還有樹會吐出許多嫩芽似的房子，有的樹葉是用雪花畫成的，還有的樹葉是用跳舞的絲帶無意中觸碰的痕跡組合成的，痕跡會發出一種讓人看了心裡就會舒服的光。每當這時，花裡會傳來很多清脆的聲音，那是一些住在房子裡的人在說開門的密碼。突然，從一座花房子裡探出了一個小腦袋，過了一會兒，伸出了一雙溼噠噠、黏糊糊的翅膀，接著，一個女人全身露出來了。她抖一抖身體，跳著一支歡快的舞，翅膀立刻變得閃閃發光，散發著淡淡的玫瑰香。這裡，女人的統稱為“卡利”。
一座樹房子裡伸出了兩條在空中搖擺的胖腿，接著有兩根短小的羽毛連著身子艱難從門裡擠出來了，一個男人用倒立的姿勢把頭探出來，翻了一個身，站了起來。接著，他一邊唱著一首奇怪的歌，一邊拉著那兩根羽毛，翅膀長出來了，毛質很精美細膩。這裡，男人統稱為“威爾泥”。
如果有一位“威爾泥”和一位“卡利”要去蘑菇餐廳約會的話，他們就會帶上兩個圓板，把兩隻腳踩上去，踏一踏，圓板就會帶他們飛起來。他們說一個口令，圓板就會領悟他們的心思，帶他們到蘑菇餐廳。有時候，一位“威爾泥”或者“卡利”生病的話，他們就會帶一個有護欄的長方形的筐，這種筐不用說口令就可以帶他們去醫院。
他們生氣的時候你猜會發生什麼樣的事？“卡利”的頭髮會豎起來，怒髮衝冠，接著“嗖嗖嗖“的往回縮，變成“威爾泥”的髮型。“威爾泥”的鬍子也會“哧溜”一聲縮回去，面板變得光滑細膩。等到他們不生氣了，過一會兒才會變回自己原來的模樣。因為這是一個善良的小城，生氣後容貌的變化會被大家看到，那些愛生氣的人因為羞愧，就會改掉自己的壞脾氣。
小城的晚上一開始是星光閃爍。可是，不一會兒星光就會隱去。一小時後，遠處會有許多亮光，這種亮光是晚上活動的“夜銀鳥”身上的銀子亮起燈，處理身上的髒東西。“夜銀鳥”們累了就會停在在花骨朵或者樹上休息。
這裡的人經常和踩著白雲飛上天的“鹿森林”裡的客人們握手、問好。他們也歡迎你們到小城來做客喲！
你讓我的世界更上進 篇10
國二作文 ,807字在這個世界上有許許多多、數以萬計的人走進你的視野，走進你的世界。這些人或許是你的親朋好友；或許是悉心教育你的恩師；或許是養育你的父母，甚至還可能是那些你不認識的陌生人。有些人在你的世界裡或許只是位路人甲，有些則會讓你無法忽視他。他或是她也許只是你世界裡的一段小插曲，不值得去懷念、去留念，但也有可能改變你的世界，影響你的一生。
在我的世界裡，剛認識的他如同路人一般被我忽視，而直到後來卻巨如泰山讓我不得不去視他。
曾經，他是我的同桌，也因此我才真真正正地認識他。剛開始他在我眼裡是個天真、善良、陽光的男孩，在我的世界裡他僅是一位路人甲。然而到後來，一件又一件因他而發生的事。才讓我透過現象看本質，認清了陽光外表下的虛與委蛇的他。簡直就是一隻披著人皮的老狐狸！但正是因為這樣的他才使我的世界更上進。
那次，考完試後沒多久後成績單就發下來了。他成績比我好—九十三分，而我則比他低了四分—八十九分。當我拿到成績單時就已經很沮喪了，盯著試卷試圖找出自己的錯誤。而他則相反，早就高興地在那蹦蹦跳跳的，還妄想搶我的試卷來看。結果搶不到，就直接問我多少分。我早已被我的成績弄得心灰意冷，再加上他死纏爛打地問來問去，我就很不耐煩地回了句：“比你差，八十九。”我本以為他會安慰我，但讓我沒想到的是他竟然用一臉的傲慢與鄙夷的眼神看著我，還用微帶諷刺的語氣說：“嘖嘖，這麼差真是笨死了！像頭豬一樣蠢！”而當旁邊經過一位成績比他好的同學時，他卻在那點頭哈腰地巴結那位同學。相比之下這簡直就是天壤之別，使我感到憤恨。他竟會帶著有色眼鏡去看待一個人，我恨不得賞他“一丈紅”最後還是我的理智平息了這股怒氣。同時我也明白了，我必須十分上進讓我變的更優秀使人尊敬。
經過那件事後，雖然我很無奈也很討厭他但我同時要很感謝他，因為被他這般“侮辱”之後我就開始努力學習爭取奪得更好的成績。所以我很感謝他，是他讓我的世界變的更上進。