夏天的雪人相關作文20篇
夏天的雪人 篇1
國小四年級作文 ,503字你能想到夏天也能堆雪人嗎？今天幸運星的老師帶我們見證了這個奇蹟！請跟隨我一起來看看吧！
老師告訴我們：“夏天做雪人主要是用造雪粉。”我們都感到很奇怪，疑惑地望著老師，老師笑著像變魔術似的拿出一袋造雪粉。
老師又說：“做雪的材料除了造雪粉以外，還有碗、杯子、筷子和卡紙。”說完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說：“做雪人的步驟是先造雪，再做雪人，最後裝飾雪人。”老師說完，就給我們每人發了一個碗，然後把造雪粉在每個人的碗裡倒了一點，再把杯子裝滿水，給我們每人發一杯水。
開始造雪了，我先把水慢慢地向碗裡倒，一邊用筷子飛快地攪動，很快杯子裡的雪粉就長大了，堆起來了，變成了一個小雪球，可神奇了。同學們都在歡呼著：“雪造出來啦。”再仔細看那雪球和真的一模一樣，潔白潔白的，用書一捏還發出咯吱咯吱的聲音呢。
我開始堆雪人了，我先把雪壘成一大一小的圓球，把大球放在卡紙上，把小球放在大球上，然後用樹葉做成雪人的眼睛和嘴巴，這樣一個小雪人就做好了，那小雪人彷彿在對著我笑呢。
看著自己親自完成的雪人，我很高興。
冬天的雪人 篇2
國小三年級作文 ,417字冬天下雪時，有許多雪花慢慢地從天空中飄下來。
雪停後，我帶上帽子和手套，穿上鞋和棉衣，叫上朋友們，一起去我家附近的公園玩。
我們拿了五個塑料盒，裝好雪，拿回雲在我家大門口堆了一個雪人，它有胡蘿蔔鼻子，還有一條圍巾和一頂帽子，最後還有黑炭加了釦子，之後我們就去其他地方玩了。
中午，媽媽走到門口叫我回家吃午飯時，看到了我們堆的雪人，誇我們堆得很有創意。等我再次出來的時候，發現雪人不見了，我非常傷心，我找了很長時間也找不到，我哭了，媽媽聽見了跑出來說：“孩子怎麼了？”“雪人不見了，我和朋友們堆的雪人不見了。”我說。媽媽笑著對我說：“雪人在院子裡的小房子裡呢！”我這才知道雪人在哪裡了。我高興地笑著，並對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我還以為雪人不見了，沒想到是您給我收起來了。”媽對我說：“旺旺也喜歡玩雪，你看，小房子旁的小雪人就是小狗旺旺滾的呢。”我和媽媽都高興地笑了起來，旺旺也高興地旺旺大叫。
我喜歡冬天，更喜歡在冬天的時候堆雪人玩。
夏天的雪 篇3
國小六年級作文 ,719字雪分為兩種，一種落在掌心裡融化成水，一種存在於無形中，處於感情裡，不分寒暑，想下就下。
我家樓上有個妹妹，剛上小學，見我特別親，每次遠遠望見我都快跑追上我，拉著我的衣袖一起走。她有什麼好吃的都分享給我，可是我性格孤僻，對她始終不冷不熱。那天院裡有一幫男孩玩沙子，比誰扔得遠。正巧我們下樓，一把沙子就朝我灑過來，弄得我衣服裡、鞋裡全都是。她看見了，雙手掐著腰便找那個男孩理論去了，其他人一見都圍了上來，她站在男孩堆裡比別人都矮了一頭，不知道誰一把將她推倒了。我剛想去替她出頭，可一見對方那麼多人，我硬是把邁出去的腳縮了回來，看見對方那凶巴巴的眼神，我後退了一步，甚至不敢去扶她，只能大氣不敢出地輕喚她回來。一路上，她不顧自己手上被沙粒劃破的傷口，反倒安慰了我一番。可她不知道，她說的每一句話都讓我的心揪得更緊了。那天夜裡，我的心裡起霜了??泛起陣陣涼意。
夏天的夜總是很長很長，我們依舊每天都聚在一起，她對我還是那麼好。那天夜裡，有隻大蟲子出現了，爬在她的袖口處，本來正在和我追逐遊戲的她一下就不動了，支楞著的手停在半空中。那隻青綠色的蟲子的腿很長很細，在她衣袖處爬來爬去，猛地一跳便落在了她的手背上。即使是在暮色下，我也能看見她那蒼白的臉和充滿求助的畏懼眼神。我知道她怕蟲子，可我就站在原地一動不動地看著她，看著她眼裡起了一層白霧，就像海上那種又濃又厚的霧。蟲子一動又落到別處去了，她連忙收回手來回地搓著，隨即睜大眼睛像不認識似的看著我??而我，只是想和她開個玩笑……
她一轉身回家了，在她轉身的那一刻，她的眼中閃現著亮晶晶的東西。雪把我的心凍住了，我都不知道用什麼來融化它??那年夏天，那個夏夜，下雪了！
那年夏天的那些人 篇4
國二作文 ,968字今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……
一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。
在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。
在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。
在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……
天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
夏天的人 篇5
國小三年級作文 ,580字夏天是植物生長旺盛的時候，也是天氣炎熱的時候。人們有的要去海邊，有的要去買冰淇淋，還有的要去游泳池游泳。
夏天的海邊，沙灘上有很多的遮陽傘和人，這些人撐著傘，穿著防晒衣、游泳衣，戴上游泳圈，然後去涼快的大海里自由自在的游泳。在海邊，有的潛入海底捉魚，有的在沙灘上躺著，有的還去挑戰衝浪。
海邊的山上有椰子樹，椰子樹高高的。椰子樹的葉子很多，那些沒帶傘的就在樹下乘涼。樹上還長滿了又大又圓的椰子，就像一個個裝滿果汁的球。我真想摘一個下來喝。
而海水像一面鏡子，天空在上面打扮著自己，我一跳下去就被我打碎了。
夏天的游泳池裡，有人在和兄弟姐妹打水仗，有的在和游泳的老師游泳，還有的不敢跳水，但被別人踢下去了。還有人先跳了下來，遊了好幾圈。有的人覺得自己遊得姿勢不正確，就在邊上練習著。有些練著蛙泳，有些練自由泳。為了減肥把腿用力的上下襬動，有些很任性想練什麼就練什麼。有的人不要游泳圈遊得很好，有的要套上游泳圈才能遊。但有些人不會遊，但又想遊，就只能破費請教練了。
我覺得還是游泳池裡面好玩，沒有鯊魚，沒有水母等危險的生物，安全多了。於是，我這整個上午都在游泳池裡面玩，我感覺自己是一條魚，在水裡自由自在的遊著。
到了傍晚太陽一點一點地落下去，落日的餘暉把天空、大山、河水、大海、游泳池都照的紅彤彤的，美麗極了！最後太陽消失在大海和天空相接之處，紅色也不見了。
那天堆的雪人 篇6
國小六年級作文 ,487字那天，白茫茫的大雪，把大地鋪上了一層白色的毯子，我就想去外面堆雪人。
到了雪地上，我用手抓了一把雪往空中一灑，白茫茫的雪花落在我的臉上。接著，我開始滾雪球，雪球越滾越大，滾好了，就把它放在路邊，又去滾另一個雪球，一會就滾成橢圓的雪球。我用力把它抱到之前滾的雪球上，再找了兩個小石頭，和兩根小樹枝，又從家裡拿了一根胡蘿蔔。分別把找的東西放在了雪球上，最後再給它圍上圍巾，“終於完成了，費了我好多功夫，真是累死我了。”我心想。
這時，門口的一個小孩跑過來讓我幫她也堆個雪人，見到那紅彤彤的小臉，真像一個可愛的布娃娃，我自然願意啊！再說，請我幫她堆一個小雪人，我也不能拒絕吧。
我一步步教她怎樣滾雪球，她滾著滾著就滾不動了，我就幫她滾，她則在一旁為我加油鼓勵。最後我們給它裝點了一下。“哈哈，真像一個胖嘟嘟的小娃娃。”她看著雪人，笑得好美。
那天，我們又堆了好幾個雪人，還給他們起了一個個好聽的名字。下雪的日子裡，堆著雪人，早忘了寒冷。
那天堆的雪人，還在我的記憶裡，想著它們，便希望冬天的來臨，滾雪球、堆雪人，多麼有趣的日子。
夏天的人生 篇7
國小六年級作文 ,628字夏天是個很奇異的季節，它有時相似，有時則相反，讓人捉摸不透。
夏天是生機勃勃的季節。樹木一頭稀疏的綠髮被滋養得鬱鬱蔥蔥，就像是陰雲密佈的天空一樣，揮灑下一片片的綠蔭。花則爭相開放，野花、杜鵑花、喇叭花、牽牛花……都鉚足了勁兒躥高，長個子，出落得越發亭亭玉立了，就像是天仙似的美人，傾國傾城，美得攝人心魄。
夏天是繁忙的季節。比起大部分學生，每個暑假總有那麼一些人，對自己的期末成績耿耿於懷，或是擔心自己的“地位”不保，每天朝六晚九，一天二十四小時有三分之二都在奮鬥，其中的艱辛不言而喻。農民工、低薪族也是一樣，肩上的擔子迫使他們不得不比別人更加努力，更加拼命，用一句話來說，這都是淚啊！
夏天是悠閒的季節。走獸們熬過了飢餓的冬天，度過了爭偶的春天，接下來迎接的便是幸福的夏天。不為食物、子嗣發愁，想幹什麼幹什麼，整天做個閒雲野鶴，倒也樂得自在。飛禽則到處勘探，一邊獵取美食、偷飲美酒、欣賞美景，一邊磨練意志、增長見識、回憶往昔，不用整天愁完上頓愁下頓，還要擔心自己的小命，放得更開，變得更狂野了。
自己的人生將會怎樣，沒有人知道，夏天也不外乎。可它不會只是傻傻地等待著未來的抵達，生機勃勃、繁忙亦或悠閒，這都是它為自己的將來埋下的伏筆。或許它不能樣樣精通，可至少它多了幾條路，多了幾個選擇，多了幾分希望。不像某些人，碰了一鼻子灰之後再無他路，就這麼渾渾噩噩地度過了一生……
夏天的雨 篇8
國小三年級作文 ,351字最近天氣陰沉沉的，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，太陽也不知道躲到哪兒去了。看來，一場暴風雨就要來臨。
果然，天空先是出現了一大片烏雲，幾陣雷響之後就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺，花花草草好像快撐不住了，所有的人都回來關門閉窗……
雨水已經把地下車庫給淹沒了，已經把院子變成了一片“汪洋”，甚至都進了家了，害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠，越下越大，一下就好幾天。
雨終於停了，各戶人家開啟門窗一看，滿地都是水，地面上都成了一個游泳池了。這時，有的人害怕水再來“光顧”，便尋找一些防水的東西，有的節約的老人開始用盆舀水儲存起來，還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家裡的水清理乾淨……最活潑的還是孩子們，他們有的在踩水，有的打水仗，還有的開水槍，玩得可開心了！
夏天的雨就是這樣，要不不來，一來這是大雨傾盆！
我愛冬天的雪 篇9
國二作文 ,753字我愛那晶瑩剔透的水柱，愛那春天濛濛的細雨，可我更愛冬天潔白無瑕的雪。隨著冬天一步步的臨近，我盼望下雪的念頭就越來越強烈了。
過了幾天，天空中果然下起了鵝毛般的大雪。我想出去玩，媽媽不讓，怕我著涼。我只能趴在窗臺上呆呆的望著銀色世界。我開啟窗戶，把手伸出去，一片潔白的雪花飄落到了我的手上涼嗖嗖的！我看看手上的這片雪花，又望了望漫天的雪花。呵，真漂亮！不一會兒，雪花在我手中化成了一滴水。一片片雪花像一個個活潑可愛而又調皮的小孩，在天空中飛過來飛過去，翩翩起舞，令人賞心悅目。
我愛冬天的雪。每當下雪的時候，就是我最幸福的時候。下了課，不管三七二十一，先衝向草場，準備雪球，然後敵人以來就打他，打完後撤退。有的人做了一個大雪球，搬起來往頭上一砸，就成了白髮仙翁。有的人把小雪球悄悄的放進了別人的後背裡，感覺就像洗了冷水澡一樣，涼涼的。有的人乾脆不做雪球了，直接接對方的雪球，然後施行反擊，這樣既節約了時間，又節約了體力，這也倒是一個好辦法。
噢！可愛的小雪花，為何你如此匆忙？是天公的命令，還是出自你內心的純潔與善良？不，這不用問？因為我堅信雪花的心靈永遠是那樣無暇，雪花的品質永遠是那樣高尚。在大地需要的時刻，它會毫不猶豫的出手相助，一點也不含糊。
多麼可愛的小生靈呀！讓我不由得去尋找這樣美的心靈到底出自何妨？是和藹可親的織女，還是性情寬厚的牛郎？這都無從說起。對了，或許是那個被奶奶接到天上的賣火柴的小女孩，是她塑造了雪花純潔的心靈，讓雪花的靈魂那樣高尚！
我想做人也應該像雪花那樣吧！既然上天塑造了我們，給了我們生命，那就應該好好珍惜利用，即使遇到多大的困難也不能退縮，要勇敢前進，不屈不撓，像雪花為大地那樣，為人類貢獻一份力量，放自己該放的一份熱，發自己能發的一份光。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
冬天的雪 篇10
國小三年級作文 ,428字冬天的雪花如一個個穿白衣裙的天使，來到了我們的身邊。
下雪了，先是一片片小雪花隨風飄舞下來，然後雪花漸漸地多起來，紛紛揚揚的，最後下起了鵝毛大雪。我用手接住一片想仔細觀察，可調皮的小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小夥伴，在和我玩耍，和我交談……我細看落在衣袖上的雪花，它精緻極了！像個工藝品—六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白色的世界。
雪停了，來到屋外，遠遠看去，我好像來到了童話的世界裡，松樹、柳樹、楊樹都穿上了銀白的衣服。這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”走在雪地上，你會聽到腳下發出“嘎吱嘎吱”的響聲，就像在演奏一首動聽的交響曲。看，一群孩子在雪地裡堆雪人、打雪仗，那銀鈴般的笑聲把寧靜的世界打破了，他們玩得是那麼開心，那麼盡興……
我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時也給這世界帶來了勃勃生機。
夏天的雨 篇11
國三作文 ,695字夏天，是雨最多的季節，而今年夏天的雨格外多，農田像小溪一樣，積下了一層不算厚的水，裡面的農作物全都澇了。
雨，其實也是一種有趣的東西，每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀也不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西。你聽，雨點兒落在地上，像在演奏著一首動聽的歌曲，當雨停了之後，不一會兒，便變成水蒸氣消失在屋簷，消失在窗邊，消失在水面。
我喜歡夏天的雨。夏天的雨，那麼幹脆，說來就來，雖然讓人有些措手不及，卻又讓人沉醉於那種利落爽快的氣勢，毫不拖泥帶水。
夏天的雨，打在樹葉上，像珍珠落下；打在水泥地上，彷彿驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如一剎那綻開滿池睡蓮。
夏天的雨，細如線，粗如麻。當下著細細的雨絲時，大家出去走時都差不多不帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄雲外，一股涼意湧上心頭，感到十分愜意；下暴雨時，黃豆般的雨點迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時發出“啪啪”的輕響。夏天的雨，總是按季節固有的時間工作，它不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。它總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
我喜歡看樹葉上、花瓣裡滑動的雨珠，然後再看它們緩緩地滴落在地上，然後消失不見；喜歡看盪漾在河面上的那一層一層的波紋，環環相扣，緊緊不分離；喜歡雨中的小橋，因為那上面往往最有詩意，還有雨後的小橋，因為下雨過後，水面上往往會出現一層水蒸氣，站在被水蒸氣包圍的橋上，很美。
我喜歡夏天的雨，因為夏天的雨，使人警醒，催人奮進，除了給人無窮的力量，還給人無限的希望與生機。
秋天的“雪花” 篇12
國小五年級作文 ,543字你看了這個題目一定會問：“我們這兒連冬天也看不見雪花，更何況是在秋天？”先彆著急，讓我慢慢給你解釋……
我每天上學放學都要走在一條林蔭小路上，各種花草樹木多得讓我叫不出它們的名字來。最吸引我的是那棵不知名的樹，細細的莖，枝葉茂密，而且縱橫交錯，嫩綠的葉子與含羞草一模一樣，但是，它不“含羞”，無論你怎麼碰它，它也不像含羞草那樣把自己的葉子合攏。一到秋天，它會開滿雪白雪白的、小絨球似的花。那花瓣針狀，像普通花的花蕊組成一個銅板大小的小球。它白得那麼的晶瑩剔透，白得那麼的純潔，白得那麼的可愛—美麗極了！
一陣風吹來，花朵的香味撲鼻而來，花瓣也隨風飄舞，似飛雪飄灑。每當此時，我會張開雙手去接捧這“雪花”。如果此時有悠揚的音樂，我一定會在這樣的動人的景緻中舞蹈……
花朵是那麼的柔軟，摸起來是那麼的舒服、暖和。我真想摘幾束回家擺放，但是，為了讓它長得更加的茂盛，更為了不去摧殘那美麗的生命，我還是忍住自己的私慾。
能長出這樣漂亮的花的樹，我卻叫不出它的名字，總感覺有點遺憾，經過我幾天來的搔腦沉思，我決定給這棵能“下雪”的樹起了個“雪佳搖”的名字。“雪佳搖”—多好的名字呀，我為自己的聰明獨自快樂了起來！
這個秋天，因為有“雪佳搖”的陪襯，變得更美，更充滿朝氣了！
夏天的味道 篇13
高一作文 ,1459字或是到了準備開學的日子，學校開始熱鬧起來，連夏也願同我們一起歡騰，變得火熱起來。校園內的榕樹被陽光照得油綠，而學生們便帶著這片綠開始了新的旅程。
準備好開學的東西后，我愜意的坐在榕樹下，享受著那棵粗枝大葉的樹所帶來的清涼。睏意襲來，我依靠著樹沉睡過去。
夏日的鳥兒異常興奮，嘰嘰喳喳的便成就了一首動人的歌曲，我慢慢的睜開眼，心中不斷埋怨那群美麗的鳥，突然，耳邊響起了上課的鈴聲，我急忙起身往課室跑去。樓道轉彎處突然出現一抹烏黑的影子，躲閃是已經來不及了，只能迎頭撞去。兩個女生撞在一起，跌落在地上，臉皺起來，哀聲響起，一沓厚厚的通知在碧藍的天空中劃出一道美麗的弧線，在天空的盡頭分散落下，如同雪花般緩慢飄落。我急忙的站起身，手不停的拾起掉落的紙張，嘴巴里不斷的吐出無數的對不起，而她微微一笑，對著我說：“沒關係，不要撿了吧，開學第一節課可不能遲到啊。”我回頭望去，竟覺得有些手足無措。緣分就是在你我碰見的那一刻連同夏開始了。
“哎哎哎，顧淺琴，聽說學校要招收畫畫好的同學去進行培訓比賽嗎？我好想去哦，你陪我吧，反正進修畫功，成為畫家不是你的夢想嗎？”淺琴過來拉住我的手，笑著回答道：“好啊，一起吧。”為了能夠進入到入選的名單，淺琴和我每日早起摸黑，背上擁有年代氣息的畫板，拿上那幾塊錢的染料，騎上那臺咯吱咯吱響的自行車就出發前往那片擁有無限故事的公園去。
指尖劃過夏日夜晚留下那清涼的溼潤，清晨的露珠從嫩綠的葉上流動，最後掛在了葉尖處，太陽緩慢的升起，那露珠折射出了太陽柔和的光芒，同時也映照著那兩個勤奮的身影。我支起畫板，用水調換著顏料那繽紛的色彩，隨後與淺琴一起拿著畫筆一同描繪著日出的靚麗。或者是太過於認真了，連那潔白的校服也染上了那七彩的顏色，因為校服不能太過於骯髒，我轉頭輕聲的問道：“淺琴，校服怎麼辦？”她回答道：“校服是不能穿去學校了，反正咱倆的衣服都髒了，我們就來製造一件屬於我們倆的友誼見證物吧。”手上的畫筆自開始後就未停過，陽光把兩個女孩的身影從長拉到短，夏日的氣息撲面而來，太陽當空照，又開始夏日裡必備的工作，炙烤著大地。我們回到學校，一同在榕樹低下乘涼，開始了學校的生活。
可是，在一次每週必開的班會課中，我聽到老師公佈了入選練習的名單顾淺琴，我回過頭，疑惑的望著她。下課後，我問老師，得知了入選名單隻有一個後便大致得知道了事情的真相。我突然之間恨透了她，在後來的幾天沒有再理會過她，她也自然明白我不找她的緣故，因為她欺騙了我。
淺琴在飯堂的門口截住了我，把我拉到飯堂後的樹林，榕樹底下的泥巴弄髒了我潔白的跑鞋，心也蒙上了一片陰影。一陣清涼的風吹過，一句話隨著風吹進了我的耳朵裡，我抬起頭，看著前面的人，她看向別處，風吹動了她的衣角，頭髮在風中飛舞掩蓋了她的臉，淚也隨著風落向大地。我知道她很後悔，知道她對追求夢想的執著。“你既然已經進入了練習的名單，那你認真練習，實現你的夢想，我們可以在日常中談話打鬧，我希望你不要再為了私慾而去欺騙別人，或許等你真正的做到這一點，我們還可以是朋友，我原諒你。”我認真的說完後，便抬腳向夏日的陽光走去。
從樹林走出來，陽光是多麼的刺眼，或許只有夏的陽光才會讓人感到明亮吧。回想到剛剛的讓步原諒，我不知道這樣做是否正確，只是心變的明亮了，如同夏日的陽光般。
夏天讓我知道了我應該去原諒一個努力去追尋夢想的人。我想夏給我的味道是一顆水晶綠色的青檸味的糖果，先吃下去，甜蜜的味道在味蕾上升華，後來甜的味道帶著酸澀的滋味表現了出來，夏是這樣，青春亦是。
夏天的雲 篇14
國小五年級作文 ,382字你喜歡天上的雲嗎？它一年四季各具風采，每日都千姿百態，似乎有無窮無盡的美，讓欣賞它的你感到無窮的樂趣。
你看看夏天的雲吧—
在夏天早晨的晴空，它漫不經心地飄飄悠悠，像披著一層薄紗；它隨風起舞，悠然自在，好像以撒著歡兒，互相追逐、玩耍，顯得那麼活潑可愛，為浩淼無際的天空增添了不少生機與活力。
而夏天夕陽西下時的火燒雲，那更是一大奇觀。它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意。它有時像小巧玲瓏的小兔在跳躍，有時像振鬃長嘯的駿馬在賓士，有時像張牙舞爪的蛟龍在飛翔，有時卻又像五彩繽紛的孔雀在開屏……真是千姿百態，像一幅連綿不斷的活的畫卷。只是它變得太快了，使人眼花繚亂。
如此美景，你如果沒有時間細細欣賞，那真是太遺憾了。如果我們有一臺攝像機，將這些生動的景象拍攝下來，那就好了！
夏天的雲，你變幻無窮，你神祕莫測，你美不勝收！我愛你，夏天的雲！
夏天的味道 篇15
國二作文 ,823字這一年的夏，尤其燥熱。在樹上不停高歌的知了“撫慰”著一顆顆躁動不安的心靈。明媚而炎熱的陽光中，我頭一回這樣徹底地感到了夏天的味道。
立夏酸
初夏，大地早已被太陽灼燒得發熱、發燙，空中瀰漫著悶熱而緊張的空氣。我手中攥著一模考試試卷，心裡一陣酸楚與迷茫。怎麼交待？怎麼考高中？怎麼辦？！難道將近一年的努力都要付諸東流嗎？難道就這樣下去直至被淘汰嗎？愣在一邊，不知如何是好。夏，是酸楚。
小滿苦
天越來越熱了。我們的複習也隨之升溫到了白熱化狀態。每天試卷漫天飛，厚厚的作業練習壓在弱小的書桌上，彷彿快支撐不住似的。我滿腦子都是複習、練習，拼命擠時間看書。真希望時間就此停下，能讓我多看看書。也許因為有了老師的鼓勵、同學的安慰、爸媽的支援，主我如此有動力，努力地向前衝……夏，是辛苦，也是心苦。
芒種甜
天還是那麼的悶熱，而我，已從中考的枷鎖中解放了出來。短暫的擔心焦慮後，夏，為我送來了第一絲清涼：小雨紛飛輕柔地撫摸著大地的日子，我拿到了理想高中的錄取通知書，無數蜜糖在燥熱的心中熔化，滋潤著我不安的心。酸苦過後，獻上的是老師、朋友、父母花兒一般甜美的笑臉。夏，是甜蜜。
小暑涩
炎熱的夏，抵擋不住心中苦澀的涼。面對分離，面對畢業，我有如此多的不捨！一直以來，都以為自己會頭也不回大步流星地離開，瀟灑地走進高中校園，然而我錯了，閒時對舊時的校園好友們竟有著無限的思念……夏，是酸澀。
大暑甘
邁進高中校園，已是大暑之夏。酷暑難當。在集訓、軍訓後早已疲憊不堪。但回首自己的經歷與收穫，周圍便縈繞著幸福的香甜。夏，還是甜。
尾聲
這個夏，我們都經歷了太多太多，春去冬來，花開花落，都讓我們感動細碎與瑣屑，惟獨此夏，終生難忘。她，有苦澀，在香甜，在酸楚，有愉悅。她將伴我直到永遠！這就是我，一個剛步入高中的女生對夏天味道的感悟。願我的生命中永遠生如夏花，如同此夏般開出如此？麗的生命之花！
在深秋對夏天的會議 篇16
國二作文 ,748字只記得前幾天老師是”後哦菡萏香消翠葉殘。“放學後跑到池邊看，發現果然有一朵殘荷，原本極白的花辮已變得黃皺半臥在水間。今天又去看發現荷花只剩花萼，正驚異間，忽見一尾紅鱗黑翅雙尾鯉優雅地度到殘荷花旁，凝神註釋忽然躍起叼了一口轉身遊走。我想象著枯萎的睡蓮的味道，忍不住微笑起來，一隻馬蜂落在帶者水珠的蓮葉上，展開碩大的雙頷，細細的觸鬚輕輕抖動。它俯下身去喝水，陽光落在它透明的翅膀上，折射出炫目的色彩。夏天已經過去很久了。
放學後陪貓去看她的小學，置身於這麼多美麗的孩子中間，我感覺自己都變得灰暗了。又去看了那個傳說中挖出血手指的地方，覺得一點也不恐怖。只是那個地方的旁邊有些廢棄的小瓦房，南瓜滕長長地爬進屋裡，看了使人心生寒意。
貓說著這兒的一切一切，我聽著，忍不住又傷感起來。我的母校已經拆了，已經沒什麼可懷念了。夏天已經過去很久了。
想起夏天的時候，校門兩旁擺著些繡球花，四瓣的小花緊緊挨著，雖簡單但可愛，像婚禮上新娘拿著的花束。她們墨綠的葉子上綴著露珠，像可以縫上去的珍珠。我記得我一直喜歡那種芭蕾舞鞋的淡淡粉色—小螳螂在花後仰起它的小臉然後吱一下縮到叢中不見了。水池裡有腐爛的水藻和碩大的暗紅色的牛蛙，露天的排水溝卻積滿了清澈的雨水，蝌蚪在裡面自由生長。偶爾能看到大得驚人的蛾在吃蜜或喝水，我總以為是蜂鳥。胖胖的蜜蜂總是會掉進水裡，但靠著雙翅的頻繁振動又能順利游回來—我有一次去救一隻落水的蜜蜂，它忽的一下就給了我一針，所以我看見蜜蜂落水都很忍心地走開；蜻蜓眨著它的眼，溫柔地……
貓的母校走廊兩旁都積滿了花，夕陽斜斜地照在孩子的臉上。我低著頭慢慢走開。轉眼間，天邊已不滿落霞，像高貴又奢華的八重瓣瑪格麗絲玫瑰。抬頭看天，似乎聞到了遼遠森林的味兒。夏天已經過去很久了。
夏天的美 篇17
國一作文 ,739字春天的時候，樹上的葉子還是嫩嫩的，散發出淡淡的香；秋天的時候，葉子已經枯黃了，給予人一種藝術感，再看看，樹上的果實被溫暖的陽光烘烤著，它們流出來的香，讓人禁不住誘惑；而夏天，葉子綠綠的，火紅的太陽正烘烤著大地，猶如熱鍋上的螞蟻……
清晨，風悄悄地吹過，將溫暖舒適的春天帶走了，將炎熱的夏天帶來了—我一如既往的在公園裡晨跑，吸收著新鮮的空氣；看著四周的環境；真是一種享受啊！跑累了，見周圍沒人，滿頭大汗的我方才罷休。—感到充實的我，便樂呵呵的去吃早餐。
回來公園時，眼前的東西令我大吃一驚—很多人在擺地攤，人群那可是不計其數啊！我只好無奈的踮起腳尖，從大人的手腕上擠進去。哦，我的頭髮亂糟糟的，但我也顧不得了，找了處地方坐下來，不久，一群可愛的小朋友大大咧咧的走過來，使他們享受了幾秒的目光浴。
身穿粉紅的衣裳的女人無聲無息的朝我過來，我只好戀戀不捨地離開了。回到家，我氣嘟嘟的回到房間，怪媽媽為什麼要打擾自己的興致呢？
下午，我們一家人去了福神崗—走進一片樹林，知了在叫著；鳥兒在枝頭上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子……他們為我們演奏出夏天的旋律，這是人們無法演奏出來的。聽著他們的演出，看著濃郁蔥蘢的草木，嗅著花兒醞釀的花蜜，忽然，清風吹過，花兒擺出了他們那令人羨慕的舞姿，更讓我對夏天充滿了敬佩。啊！真是神清氣爽，心曠神怡。
夏天，雖然沒有春天的勃勃生機，但夏天裡洋溢著孩子們歡樂的笑聲；夏天雖然沒有秋天的果實累累，但夏天有人們彈奏不出來的歌聲；冬天雖然有美麗的雪花，但夏天有花兒的美麗的舞姿……
對於四個季節，我更愛夏天！因為動物們的演奏；因為花兒沒的舞姿；因為孩子們歡樂的笑容……儘管他有火紅的太陽，也不能遮掩夏天的美！
夏天的蓮湖 篇18
國小三年級作文 ,389字我們家鄉的蓮湖多麼美麗！
三月底，整個蓮湖好像汪洋大海，微風輕輕一吹，湖面上蕩起了一層層的波紋。早上，陽光照射在湖面上，周圍的樹倒映在水中，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，魚兒在水中跳舞，為夏天的蓮湖增添了許多生機。
初夏，遠遠望去，水面上鋪滿了圓圓的、綠綠的荷葉，有的只有拳頭大小，有的只有巴掌大，最大的也只有盤子那麼大。走進一看，有的荷葉迫不及待地伸長脖子，蜻蜓有時立在荷葉上，有時還玩起了捉迷藏呢。這時，一隻小鳥從這片荷葉上跳到另一片荷葉上。荷葉彷彿在說：“歡迎光臨，熱烈歡迎，快來，快來，快來！”
盛夏，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開得不少了，有的展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，眼看著馬上得要破裂似的。這時蓮湖吸引了許許多多的遊客。大家都拿著手機、相機“咔擦咔擦……”地把眼前的美景拍攝下來。
夏天的蓮湖實在太美太美了！等你，在橋頭！
夏天的雨 篇19
國一作文 ,567字俗話說：六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛剛還是朗朗晴空，轉眼間就烏雲密佈，電閃雷鳴。雨，氣勢洶洶地向我們襲來。
不一會兒，牛毛似的銀針細雨取代了電閃雷鳴。我站在屋簷下，伸出手，一滴兩滴，三滴……漸漸地，雨點密集了起來，無數的雨絲在空中密密地斜織著，編出一幅幅美輪美奐的圖景。雨點落在地上，沙沙沙，像是雨師在搖著沙錘。湖面上現出一圈圈波紋，撞擊著又消散開，平靜的湖面猶如一面被擊碎了的鏡子，滿身“傷痕”。岸邊寥寥幾位垂釣者，候著魚兒在湖面歡快地“迸濺”。
驟然間，雨猛烈地瓢潑而瀉！牛毛細雨轉瞬間撤退，取而代之的，是它們的“主力部隊”—傾盆大雨。傾瀉而下的大雨以山倒地崩之勢向我們襲來。看！纖細的小草被打得彎下了腰，剛剛露臉的花朵眨眼間“香消玉殞”，小動物們慌慌忙忙躲進各自的窩裡。來不及“逃竄”的，個個被淋成“落湯雞”……
夏雨的猛烈進攻迅疾地結束了。太陽再一次露出了笑臉，照耀著大地。大雨的沖刷後，一切顯得清新又美好。小草挺得直直的，青得直逼你的眼；花朵也愈加嬌豔了；遠處的天邊，隱隱約約現出一道絢麗的彩虹。此時此景，使我想起一句話—不經歷風雨，哪會有彩虹。
人生中的挫折有時就如夏天的雨，不論來得多麼猛烈，多麼可怕，只要你勇敢地去面對它，努力地戰勝它，它終究會過去。而暴風雨過後，你將更能感受到世界的美好。
夏天的聲音 篇20
國一作文 ,579字“知了、知了”夏天才開始，這些小生靈們就開始唱了起來。仔細聽，原來它們在歡迎夏天的到來呢！它們在唱一首迎賓曲，春姑娘揮揮手，告別了這裡的朋友。這時，知了們又唱起了一首送客曲。
夏天開心的走來，春天放心的離去。這時每一棵樹上，又出現了更多的好的演奏者和更加優秀的指揮家。它們使勁兒的唱著，唱出了夏天的火熱，唱著唱著，它們有了更多的聽眾：樹兒靜靜的聽著，時不時的幫助它們伴奏，那“沙沙沙”的聲音真好聽；樹下長出地棵棵小草也在聽，它們互相拍打著對方的手發出“嗒嗒嗒”的聲音，彷彿在讚美著它們的歌聲；樹邊的花兒們也在聽。她們聽著聽著，就不由自主的翩翩起舞，和著優美的音韻，她們越跳越歡，越跳越美麗；太陽看了這樣的大型歌舞表演，也拍手叫好，收起了他那強烈的光芒送來了風，風兒悄然而至，她來到這裡，帶來了一陣涼意，樹的“沙沙”聲更清脆了，小草的“嗒嗒”聲更響亮了，花兒們舞得更歡了。
過了不久，風兒的好朋友雨來了，蟬兒們早有準備回到了洞穴裡，雨把樹葉、花瓣、草、泥土……都當成了琴鍵。小雨滴在上面蹦跳著，彈奏出一首又一首優雅的小曲，蟬兒們在洞穴裡聽著這優美的旋律睡了。
傍晚，雨漸漸停了，露珠還在不停的向下滴著。天上掠過一群歸鳥，它們唧唧喳喳的叫著，彷彿在說：“忙活了一天，真累呀。”晚上，蟬兒們又出來唱歌了。這時它們唱的是搖籃曲，勞累一天的我在蟬鳴和蟋蟀聲中漸漸入睡。