夏之景相關作文20篇

夏之景篇1

國小三年級作文 ,415字

我最喜歡的季節是夏天。夏天樹木繁茂，到處翠綠。

清晨，太陽緩緩升起，蔚藍的天空上飄著幾朵潔白的雲，三五成群的小鳥結伴飛翔，好像要去旅遊；一陣風吹過樹梢，樹葉唱起了美妙的歌兒，連地上的花草都開始舞動。

中午，太陽炙烤著大地，樹上的蟬兒不知疲倦地叫著：“知了，知了”，好像在說：“熱死了，熱死了。”周圍的小草像中了暑一樣，耷拉著腦袋無精打采地站著，小狗躲在陰涼處吐舌頭，路上的行人稀少，可能都熱的回家吹空調去了。

傍晚，太陽公公工作了一天，累得也要回家休息了，草叢裡傳來青蛙的叫聲，它們好像在開演唱會，此起彼伏。空氣中瀰漫著一股誘人的香味，原來是街頭的小攤販在賣烤肉串，香得我舌頭都快掉下來了。

晚上，彎彎的月亮像鐮刀一樣掛在天空中，靜靜地月光傾瀉而下，像給萬物披上了一層白紗。繁星閃爍，大樓裡各家各戶的燈光一點一點地消失，多數生物進入了甜美的夢想。

夏天最美麗最迷人，不管清晨還是傍晚，它的景色都是那麼有富有個性，那麼讓人難以忘懷。

盛夏之景篇2

國小六年級作文 ,474字

盛夏，驕陽似火，太陽烤得大地如同蒸籠一般，海水如沸水一般，樹下，人們都在乘涼，小孩們吃起了冰棒，悶熱的天氣垂直壓得人們喘不過氣來。

清晨，風中飄來層層薄霧，花草上沾滿了露水，獨有一兩聲鳥叫此起彼伏。一切是那麼寂靜，沒有一點聲響。隨著時間的流逝，太陽出來了，人們打開了門，迎接這新的一天，霧與露珠也隨著陽光而消失，家家戶戶升起了爐火，冒出了煙氣。

中午，氣溫隨之增加，似乎令人受不了，人人都呆在家裡，都不肯出門。這種天氣，誰還會出門啊！狗熱得伸出舌頭，知了熱得“嘰嘰”直叫，大人小孩們幾乎只穿一件衣服。

吃過了午飯，小孩們都是釣魚，大人們則在家看電視，打牌。下午，天氣則不那麼熱了，人們重新回到了忙碌中。大家都上街買些生活的新用品，還有雞、魚、青菜等。

晚上，是那麼令人清爽，心曠神怡，人們都抬著一把小椅子，坐在路邊乘涼，燈光下，是那麼的美好。大樹邊，小孩子們在歡快的玩耍，一位老人在給他們講當年的故事……

這就是盛夏之景，是那麼酷熱，又是那麼令人神清氣爽，久久懷念。真是樹木茂盛，景色怡人呀！

夏之夜景篇3

國小五年級作文 ,587字

春剛乘風離去，夏天就來到了大地。黃昏，火紅的太陽漸漸從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴。

金燦燦的火燒雲變化多端，時而是小羊嬉戲，時而又成了猛虎相鬥。天空漸漸的暗了下來，到了晚上，皓月當空，銀光鋪地。

我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香。人們手拿涼扇，三三兩兩的迎著微風在河邊散步，有的是父母帶著孩子，一家人說說笑笑，好一副溫馨的圖畫；有的是老人聚在一起，大家互相攙扶著，嘴裡說著關心的話語；還有的是小孩子一塊玩，他們奔跑、談笑，展示著活力和對未來的憧憬……

夏日的夜晚擁有分外寧靜的景色。拿浩浩的月光，像一條銀色的長帶子圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下，輕輕的擺動著它的秀髮，跳起了輕柔而優美的舞蹈。

月光如流水，一般輕輕的卸在小河裡，與河水交織交融，構成了一副動人的畫面。我走在茫茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純淨的河水像一面明鏡，倒映著晃動的樹影和我的身軀。

夜深了，銀色的月光更加明亮。流星劃過深藍的夜空構成了夏夜中一道靚麗的風景線。我得到返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時時鳴叫的蟬。啊！又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處仙境一般，在畫中暢遊。

我如醉如痴的望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

此時我有萬分感慨，但是，我只想說一句：“我愛你！夏日的夜晚。”

華夏之痕篇4

高二作文 ,721字

利刃雕琢著磐石，雖百經風雨，但那銘文亙古不磨，永不退色；碎石激起了漣漪，雖稍縱即逝，但那暈染的水痕卻永存心間，浸潤靈魂。

華夏民族向來是懂得銘記的。把前人的遺蹟視為神聖與珍寶，即使是穿越千年的文物，也要讓其熠熠生輝，以為那是歷史之痕；把古人的思想奉為準則與標杆，即使人已逝世不返，也要將其精神流傳萬世，因為那是靈魂之痕。

沿著茶馬古道，訪著古遺蹟之痕。遠離鬧市，少了幾分喧囂，地處群山深處的茶馬古道，至今仍是當地人的生存經商之路。古樸的石板路散發著泥土的芳香，臺階上的青荇素數著遠古的故事。當外界都已在隆隆的機器聲中變得浮躁時，這裡依舊古樸清靜，不染雜塵。馬頸上的鈴鐺，自古至今，清脆得響著，永不停，永不滅。

中華的痕跡，如那鏤刻的磐石，縱滄桑鉅變，也不改自古的本性。要尋找探索豐富精彩的文明，就出來走走，親身感受一下腳踏古路的深沉，手觸石牆的震撼。

順著鏤空書廊，尋著顯現思想之跡。一幅幅縹緲的山水圖，一幅幅剛勁的書法，向我們吐訴著先人的高雅與不羈。手捧幾卷書，口中吟誦著。從“會當凌絕頂，一覽眾山小”中我們領略到杜甫的闊達壯志；從"人生自古誰無死，留取丹心照汗青“中我們感悟著文天祥的愛國正義。漸漸地，先哲的處世之道，育人之方，克己之法，興國之理，如清流般湧淌著，豐富著我們的思想；前輩的雄才大略，堅韌之志如陳酒般至今仍芳香四溢，感染昇華著我們的靈魂。

華夏的精神，如那盪漾的漣漪，縱使先賢身軀已孱弱，亦或遠逝，但那高昂的靈魂仍鼓舞影響著現代人，思想的痕跡無形勝於有形，貫通古今。炎黃子孫們尋著古痕古蹟，繼承著發展著。

斗轉星移，銘文不滅；水波雖逝，氣韻悠長。古人雖已駕鶴西去，但其傳下的有形與無形華夏之痕，都已銘記在後人心中，代代傳承。

詩中之景篇5

高二作文 ,677字

從古到今，大自然的美景都在陪伴著我們成長，春來秋去，不斷地改變，多少年過後，風采依然如故。未曾衰退過，落魄過，它依舊是那麼地美麗。

唐詩，宋詞，這代表著中國幾千年的文化，在眾多詩詞當中，有多少是描繪大自然之景的，答案可是不計其數。

北朝名歌的“敕勒歌”展現了我國北方草原蒼茫遼闊，美麗富饒的景象，使我看到了那天高雲淡，野草青青，牛羊成群的大草原。這首民歌也表達了北方少數民族對草原熱愛之情。原來景不單單是給我們欣賞的，它也是可以讓我們抒發感情的好“東西”。這樣的景，真是不簡單，也難怪引出“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪情。

唐代杜甫的春夜喜雨，描繪了下雨之景，他那擬人化的寫法，出神入化，百看不厭，這一切的一切，都要歸功於那一幅春天夜雨風景圖。張繼的楓橋夜泊，同樣也是寫景詩。詩中，秋天蘇州城外的夜色，月夜，烏鴉叫，遍地寒霜，楓葉漁火，半夜鐘聲，喚起了詩人的愁思，我彷彿在船上輾轉不安。望望那平靜的江面，映著閃閃月光，四面冷冷的，確是一幅美景，但我也已無心欣賞，喚來的卻是一絲憂愁，原來美景是如此地“危險”。太美的東西不可取，這難道是大自然的奧祕嗎？

五言七律，雖短短几行字裡間，卻能把景惟妙惟肖地表現出來。顯示出了我們中國古代文化的深遠。雖然，景色未曾改變，你也可以直接觀察你身邊的景，可我，還是鍾情於那詩中之景，詩人那“濃縮之精華”讓我回味無窮，常常沉醉於他所描繪的景當中，雖然我沒親眼看到那實景，但我可以無窮無盡地發揮想象，把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。

感謝詩人，是他們，讓我走進那虛幻的景，讓我獨自欣賞這獨具一格的詩中之景。

四季之景篇6

國一作文 ,572字

四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。

—題記

春之優雅

看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地裡，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個好豐收的笑容。

夏之熱情

春姐姐走後，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子，還搬來一個個大西瓜，自己卻一瓣也不吃。

秋之清爽

秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。

冬之慈祥

冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們為您堆個雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。

春的優雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷，讓人戀上這個美麗的四季。

夏之夜篇7

國二作文 ,909字

姍姍來遲的一場夏雨過後，悶熱一下子飛走了。飽飯後，我悠閒地依在門框，覺得這夜格外的美麗、動人。

暮色開始四合，黑暗開始籠罩著大地，一彎孤輪從天邊升起，散發著冷冷的幽光。雖然感到靜寂在我身邊徘徊，但我還是可以隱隱約約地聽到遠處傳來的喧鬧聲。孤獨的月亮依舊懸掛在空中，周圍被黑色佈滿了，就像一個無助的旅行者漂泊四方。黑、混沌而又深不可測，不知想給人們什麼啟示，讓人不禁思索、恐懼。可能因此緣故，上帝讓我們白天做事，晚上睡覺吧！儘管生活的村子有些偏僻，但村裡人們依舊忙碌著。而你聽，市場裡，一陣陣買賣的叫喊聲迴盪著；廣場旁，一首首動感的音樂傳開了，在村子裡盪漾著……

不經意間，月亮已跨過地平線穿過樹梢、繞過房屋，也漸漸明亮了許多，最終高懸在空中。月亮，散放著一縷縷幽光，籠罩著大地。霎時，周圍似乎披上了銀紗，而這銀紗淡而薄，隱隱約約，似有若無。仔細一瞧，月亮居然呈現出淡粉色的面孔。月亮竟如一位姑娘，遇愛人的貼切照顧，白淨的臉龐便泛著些許粉暈。隨著媽媽的催促聲不捨地離開，心還沉醉在那時。

月色朦朧，不禁沉迷其中，突然，“呱呱—呱呱—”一陣響亮的蛙聲拉回了我的思緒。哎呀！早已開場的大自然音樂會，氣氛正濃呢。“算了吧，反正睡不著，不如聽聽這難得的音樂會！”我喃喃道。呱呱聲不斷湧進我的耳朵，雖然都是呱呱聲，但它們各自的音韻各不相同：或挺拔如峰，若清亮如溪；或浩瀚如海，如凝滑脂；有充滿漂浮感，也有沉重、低沉的，還有少女般羞澀的思戀……隱隱約約的，在眾蛙聲當中，我還聽到了不知名的蟲聲，清脆而又尖利。隨著蛙聲，時而亢奮，時而低沉婉轉，時而短側目而促有力，時而綿長細流。漸漸越來越多的音樂家們參與其中，依稀可分辯出聲音。

一陣涼爽的清風撲面而來，伴著清脆“叮鈴”的風鈴聲，甚感神清氣爽！窗外，樹枝在月光的照耀下被清風吹得左搖右擺，沙沙作響。似乎樹也很享受，所以不住地點頭哈腰，跟我一樣，指這兒的美，賞那裡的迷。一股股清香被我遲鈍的鼻子聞到了，不知是誰家的花在夜裡開放。

在這個夜空深邃、羞月幽幽、蟲聲婉轉、蛙聲連綿、清風縈繞的夏之夜，讓我陶醉，忘了時間與睏倦。最後，枕著這份清幽，迷迷糊糊地進入了夢鄉。

盛夏美景篇8

國一作文 ,835字

在一個盛夏的早晨，我伴隨著幾聲若有若無的蟬鳴，獨自走出了家門。

黑沉沉的大地沉寂在寂靜與幽暗裡，上面的天空開始朦朧地透出亮光，看上去像是一塊擰過的，潮溼的淡藍色的畫布。處處都是寂靜無聲，只聽得濃霧籠罩，睡意朦朧的樹上，幾聲若有若無的蟬鳴伴隨著露珠點點滴滴落下來的聲音。我大口大口的呼吸著空氣，一股清爽溼潤的涼意立刻撲鼻而來，令人神清氣爽。

突然，一道輕微的光芒映在我的臉頰上，我抬頭一看，只見太陽慢慢的冒出了地平線，半圓的，紅紅的，就像一個睡過頭的蒙著面紗的含羞少女，悄悄地出現在天邊。啊，黎明前的曙光啊！那無與倫比的光華，風采，織成了五彩繽紛的瑰麗朝霞，只是日出之前的序幕。瞬間，金光四射，如同沸騰的鋼水，飛濺而出，簇擁著一輪紅日冉冉升起！紅日染紅了茫茫的雲彩，染紅了碧空的雲霞，染紅了迎風傲立的青松……啊，太美了，我不禁從心裡佩服大自然這位能工巧匠了。這時天空也變成蔚藍色，好像為了襯托著美麗的太陽，輕妙般的白雲不時輕輕地掠過。火紅的太陽絢麗的朝霞，蔚藍的天空，輕妙似的白雲，繪成了一幅壯美的圖畫。

不知不覺中，我就已經走到了池塘邊上。碧綠的魚塘就像一塊萌蘆形的大寶石，陽光灑在魚塘裡，就像給碧水插上了一朵朵絨花。魚塘裡的水靜的像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風出來，泛起魚鱗似的波紋池塘裡的水又清又藍，像玻璃一樣，倒映著天上朵朵魚鱗狀的白雲。池塘邊有一棵巨大古柏樹，那古柏樹皮，刀齒的萬千堅紋，從幹上直扭到樹枝上去，顯得倔強蒼勁。陽光照在嫩綠的古柏樹葉上，珠光翠色，像被水潑過一樣，煞是好看。

池塘裡的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨著一個。那上面的小水珠兒，滾來滾去。荷花的顏色有的白，有的粉，白得象玉一樣純潔，粉的像霞一樣豔麗。微風吹過，飄來縷縷清香，真令人心曠神怡。花骨朵也有不少，它們含苞待放，像雨後春筍，脹鼓鼓的，高高的拖出水面，特別引人注目。

我坐在鞦韆上，靜靜的注視著一切，欣賞著盛夏美景。

山林之景令我陶醉篇9

國小五年級作文 ,696字

我最喜歡的一座山林，它沒有名字，坐落於我安徽的老家，它給我帶來了無窮的回憶……

春之山色，嫩綠鵝黃。冬天已過，山泉已經融化，但還是有一浮冰在泉水中漂浮，一些還沒融化的冰柱在山洞裡滴下水來，發出“叮咚叮咚”的聲音。大地上萬物復甦，看！柳樹姑娘的枝芽鵝黃嫩綠，她搖起了綠色的長辮子，對著湖面照起了鏡子。鳥兒在枝條上唱起了歡快的歌謠，“吱—吱”、“嘰—嘰”、“喳—喳”、“呢—呢”！本來平靜的森林變的熱鬧、歡快起來了。太陽升了一半，空中漂浮的雲彩披上了俏麗的衣裳，這片山林又沉浸在一片春色當中。

夏之山色，鳥語花香。那安靜的小河變得十分的熱鬧。小河上漂浮著碧綠的大盤，大盤子裡面有一朵荷花，荷花像一個害羞的少女，紅著臉悄悄地看著這一切。樹林中的小鳥，“咻”的一下，從一個樹枝飛到另一個樹枝上，抖落了一顆顆珍珠，歡快地跳著，唱著，那叫聲時而幽靜，時而婉轉，時而歡快，時而優美，時而令人浮想聯翩。樹林裡蟬聲連綿起伏，像一個合唱團一樣，十分有節奏感，你看！還有兩隻小松樹在聽歌呢！

秋之山色，披金戴甲。秋是帶著落葉一起來臨的，閃著金光，舞動著身姿。當第一抹美麗的金黃染上了山岩的時候，如同在畫布上添上了一筆金黃的水彩。果園裡大豐收，高粱鮮紅鮮紅的，微風一吹就像一片紅色的海洋。果園裡的蘋果又紅又大，像小朋友那紅紅的臉，又像一個個火紅火紅的大燈籠。

冬之山色，銀蓋蒼穹。小河的河面結冰了，人們都在河面上溜冰。大雪紛飛，大地像是披上了一件新大衣，農田像是蓋上了一面雪白的被子，溢滿了人們的歡聲笑語。

我愛我家鄉的無名山。每個季節都給我們帶來了不一樣的山林風光。

夏之韻篇10

國小五年級作文 ,529字

夏日裡，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙。一陣風颳來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。蟬也趴在樹上，鬱鬱寡歡、“知了知了”地唱著夏之韻。

清晨，一陣歡快的、銀鈴般清脆的聲音打破了死一般的寂靜，將沉睡的一切從美妙的睡夢中喚醒。到底是誰呢？哦，原來是調皮的小雨點兒。“嘩啦啦，嘩啦啦……”，小雨點兒笑得更歡了。它為孩子們帶去了一天的好心情，也洗刷去了灰塵。

這，就是夏之韻—歡快中透出一點調皮，和諧而不失美妙的夏之韻。

雨後的陽光灑在綠葉上，照得葉面上的露珠晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠撒在碧綠的葉面上。烈日當頭，大家都呆在舒適的房間裡享受涼爽的“空調浴”。知了趴在樹上，不停地叫著：“知了，知了”。大街上不時傳來幾聲噪音，從工地上傳了很遠。

這，就是夏之韻—有點讓人厭煩的夏之韻。

蟬兒終於停止了煩人的叫聲，夜幕悄悄地降臨，月色給大地罩上了一層輕紗。廣場上響起了音樂，洪亮的歌聲震耳欲聾，不同的音樂此起彼落，一直傳到很遠。有的歌聲像一條清澈的小河，清清地流出來；有的愈唱愈高昂，愈發激動人心；有的節奏感極強，節奏輕快……

這，就是有點吵鬧，卻又給大街增添了幾分繁華和熱鬧的夏之韻。我喜歡這多姿多彩，形態各異的夏之韻。

夏之韻篇11

國小六年級作文 ,400字

有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡秋的碩果累累，有人喜歡冬的白雪皚皚，而我最喜歡的還是烈日炎炎的夏。

夏，是嫵媚的！

你瞧：一塘的荷花以各種各樣的姿態笑迎太陽公公。它們有的露出腦袋，大大方方的展示自己，有的則半露著腦袋羞羞答答的像位少女。密密麻麻的荷葉猶如一把把綠色的小傘，更加的襯托出荷花的美麗。

夏，是浪漫的！

夕陽西下，我們坐在河岸邊上，披著晚霞，看著日落。河面上映著青山白雲，襯著紅似火焰的晚霞，這豈不是一幅精美的山水圖？我們光著腳丫在小河裡嬉戲玩耍，月亮升起時我們可以躺在草地上和星星一起眨眼，還可以和螢火蟲一起捉迷藏……多麼愜意啊！

夏，是香甜的！

夏總是無私的為我們端上許多香甜的水果。有香甜可口的西瓜，有紅撲撲的水蜜桃，有晶瑩剔透的水晶葡萄，當然還有歷史上楊貴妃愛吃的荔枝，哪一樣不令人垂涎三尺，回味無窮？

夏，豐富多彩、豔麗多姿，就像一位充滿魔力的天使。

我愛夏天，愛夏天這美妙的韻味！

春之魅夏之美篇12

國小六年級作文 ,916字

如果說，春天的雨是輕柔的，那麼夏天的雨則是猛烈的；如果說，春天的景色是永珍更新的，那麼，夏天的景色就是生機勃勃的；如果說，春天的人們是活力四射的，那麼夏天的人們是汗水直流的；如果說，春天是充滿魅力的季節，那麼夏天就是美麗十分的季節。

為什麼說春天的風是輕柔的？因為植物的種子都要入土，都要生根發芽。如果風太大，那麼種子就會吹到不適合它生長的地方，那麼一顆顆種子就不能長出來了。就算沒有吹到不適合生長的地方，那麼雨點太大把種子打傷了怎麼辦？它照樣不能生長。那麼為什麼夏天的風又是猛烈的呢？如果夏天的風像春天一樣的柔軟，花草樹木就都習慣了，一旦遇到狂風大雨，就沒有保護自己的能力。如果花草樹木接受過狂風暴雨的洗禮，就會變得更加堅強，就有了保護自己的能力了。

如果說到春天的景色，那麼讚美的詞可多了，什麼“萬紫千紅”，“花紅柳綠”，“鳥語花香”等等的，這可是張口就來的。為什麼春天的景色會那麼的美呢？第一，因為大雪過後，種子會隨著風被吹到土裡，伴著春的滋潤，種子成長著，在土地下生根發芽，隨後一下子鑽出徒弟並開花了。於是就有了“萬紫千紅”、“花紅柳綠”的這種說法。但夏天就跟這些不同了。夏天可謂是“綠樹成蔭”、“夏日炎炎”了，這都是因為在春天的時候打下的良好的基礎，夏天才能生機勃勃的。在夏天，我們都喜歡到大樹蔭下看書，而老人們喜歡在大樹蔭下乘涼、下棋，小孩子們喜歡在樹蔭下玩耍，而大人們常常不是隨著孩子玩，就是帶著老人來。哦，一棵棵大樹是我們的天堂。

在春天，如果你住在鄉下，那麼你就經常能看到農民們早出晚歸地到田裡插秧，雖然很累，但一個個農民精神都非常好。而在夏天，人們雖然也早出晚歸，如果你仔細看看他們，你就會發現，他們流的汗水比春天多。正所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊。正因春天農民伯伯正在插秧，在夏天，他們都要為它們除草，捉蟲，可比插秧辛苦百倍。哦，春天，就等於：萬紫千紅、永珍更新、鳥語花香；夏天，則等於：綠樹成蔭、生機勃勃、夏日炎炎了。

每一個季節都有自己與眾不同的特別之處，就好比春天鳥語花香；夏天綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天大雪紛飛。雖然它們都非常特別，但我更喜歡春天的魅力與夏天的魅力。我相信，你們也會喜歡的對嗎？

別樣之景篇13

國三作文 ,824字

生活中，大自然帶給我們的風景隨處可見，可是人類自身所創的風景又是如何呢？

在我們的校園中，因為花草樹木等景物構成了一幅幅美麗的畫面，這讓我們有了一個舒適的環境去學習，也讓我們在緊張的學習氛圍中找到一些舒緩。但在校園中你一定還會目睹這樣一些“風景”：一些同學在隨處亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意踩踏草坪，隨口便講出一句句很難入耳的話語……這些不文明的畫面與校園中景物構成的畫面形成了鮮明的對比。同是地球上的生物，但差別真的令人難以置信。

在現代社會中，文明禮儀已成為現代人不得不重視的一個重要內容了。它對一個人來說，是個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來講，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。總的來說，它就像是個人或國家的一張名片，一張說明書，是別人或別國對你或本國的一種認識，從而決定要不要去了解你。

作為中學生的我們，更應該對文明禮儀這方面倍加重視，更要將它應用到實際生活中，而不是口頭或筆頭上的承諾。而且正當學生的我們想要做到文明，講禮儀也是最簡單的。現在複雜的社會我們不需要去接觸太多，只要對接觸的人、事做到文明便可，其它的就等到你有能力再去做吧！在家裡也很方便，親人之間的禮儀也最熟悉不過了。至於學校嘛，雖說沒有社會中那麼複雜，但也沒有家中這麼簡單。比如說，在學校時要注意與同學以及老師相處時的禮貌，態度要誠懇，做到尊重他人，說話時“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”這十個字是千萬不能落掉的，要將這些基本說話的禮貌牢記在心，那麼你的基本禮儀也就基本達成了。還有不能隨處亂扔垃圾，隨地亂吐痰，不說帶髒字的話，嚴格要求自己，當發現他人有不文明的行為時也要及時勸阻等，做到這些，那文明也就離你不遠了。

講文明，懂禮儀的人是非常受他人尊重的。要知道在這個社會中我們所需要欣賞到的風景不僅僅是大自然所帶來的，我們更需要欣賞到人類自身所構成的別樣的風景。讓我們一起付諸行動，一起去製造那道勝於自然之景的別樣之景吧！

酷夏之旅篇14

國一作文 ,662字

梔子花開，綻放了積蓄的回憶，那雪白的花瓣上落滿了晶瑩剔透的露珠兒，香氣怡人，讓我陷入了回憶。

去年盛夏，同樣的梔子花，開出了別樣的憂傷，烈日懸在頭頂，每一束陽光都鑽入面板，將汗水一點一滴地擠了出來。

回憶起那充滿紅叉的試卷，心中仍是一片淒涼，父母似乎明白了我的心思，決定同我旅行去水上樂園散散心。

來到如此歡樂的地方，更加映襯了我內心的淒涼，忽聽父母喊我下水池，無奈，入池。

池水是冰涼的，內心的憂傷也與其產生了共鳴。我緩緩向父母游去，水下，靜的出奇，也許是帶了耳塞的緣由吧。聽不見任何聲音，也挺好，真想永遠留在水底，但幸福永遠都只是暫時的，需要時不時上來換氣，就如同考試一般，前幾次考試都挺好，為何會在最後的期末考試時失利了呢？想不透，又含著淚水沉入水中，享受著這清涼與安謐。

忽然，一朵小小的白花映入眼簾，我一驚，竟是一朵小小的梔子花！它靜靜地浮在水面上，每一朵浪花對它來說都是一次巨大的考驗，但一朵一朵的浪花拍打來時，它沒有退縮，更沒有一絲的畏懼，儘管一次又一次被拍入水中，但它一次又一次地浮上來，勇往直前，永不退縮，終於到了岸上，重歸泥土。

“勇往直前，永不退縮”這句話反覆縈繞在我的心頭，一遍又一遍，我明白了！只要不放棄，勇往直前，永不退縮，就一定不會被打倒，一定會取得成功，想想自己之前那麼灰心喪氣，再想想梔子花的頑強拼搏，頓時羞愧萬分，沒有一絲停留，沒有一絲留戀，回到賓館繼續學習去了，以前總覺得學習是一件苦差事，而現在，一想到梔子花，便立馬覺得學習是如同在水上樂園嬉戲般快樂。

感謝梔子花，感謝這次酷夏之旅！

仲夏之夜篇15

國小六年級作文 ,555字

城市的夜晚是喧鬧的，鄉村的夜晚是寧靜的、祥和的。當夕陽戀戀不捨的落出後，整個江山似乎就要沉睡了。

星空

在鄉村的夜晚，天上漆黑一片。只有天上一顆顆星星在眨眼睛；在看看那北斗七星，猶如中國古代的司南，永久指著光方；再看看滿天的星星，好像一顆顆碩大的鑽石，鑲嵌在巨大的棋盤上，而那些稍大一點的星星如同一個個的棋子，在棋盤上走動。一個個的星星在天上玩耍，嬉戲，無憂無慮，天真可愛。看到這裡，我想起了一個故事，在這寬廣的星空中，有一條巨大的銀河，把牛郎與織女分開，只有七夕節才可以見面……我愛這遼闊的星空！

月亮

在鄉村的星空上，最亮的當然就是那皎潔明亮的月亮。天上那巨大的月亮，在圓圓的時候，它就像一個圓圓的大月餅，水中的魚兒跳來跳去，好像在爭著搶著吃月餅呢。月光透過大氣層灑落在樹葉上，樹葉好像穿上了一件雪白的大衣。

風

在鄉村裡，一降大風颳過，是那麼涼爽。風姑娘走過楊柳，楊柳就馬上開始梳理她的頭髮；風姑娘走過田野，一片片的稻田就彎腰向風姑娘致敬，感謝謝風姑娘給他們帶來涼爽；風姑娘過小河，小河裡的小魚們都跳了起來，捨不得風姑娘離開，正要去追她呢。風姑娘走過村莊，人們就一片稱讚，稱讚風姑娘給他們送去了涼爽。

鄉村的夜晚是多麼的美好，多麼和諧，沉浸在如此美麗的夜色中，我的心也變得平靜、安逸。我愛這美麗的仲夏夜。

傳華夏之姿做當代賢者篇16

高二作文 ,1192字

中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。上下五千年，演繹出中華文化的發展史，自倉頡造字開始，華夏之姿便被代代相傳：從先秦時期的百家盛況到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的赤子情懷，從《詩經》中的“所謂伊人，在水一方”到蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁與感傷，無一不是中華文化貫穿始終，一脈相承的表現。

為了更好的解讀中華文化的內涵，我翻閱了《傳承中華文化，共築精神家園》這一主題圖書，並從中領略了些一二。

傳承中華文化，感悟愛國之姿。回顧歷史的年輪，我看見了一位從滾滾宦海中脫穎而出的英雄，一位從紛紛戰火中不屈的能臣—文天祥。為了抗擊侵略，他傾盡財力招募壯士來抗元救國。即使被俘，他仍用堅強的品質演繹著不屈，吶喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句。

文天祥因其愛國精神使之被千古傳誦，而金晶的故事卻讓我們更深刻的感受到了這種美好品質的傳承。

在北京奧運會火炬的傳遞途中，殘疾人金晶作為第三棒火炬手，一早就來到了火炬交接點處。可就在火炬交接的那一刻，意外發生了：一個“藏獨”分子衝出阻欄來到金晶面前，企圖從她身上搶走火炬。可是這個身有殘疾的弱女子面對凶狠的暴徒並沒有表現出絲毫的畏懼，而是將火炬藏入自己的懷中，用自己小小的身體保護著它……最終，金晶保護住了火炬，她用她的愛國品質向世人證明：作為中華兒女，我無愧！

傳承中華文化，舞蹈堅毅之姿。透過歷史的塵埃，我看見了太史公司馬遷—幾十年如一日，身受腐弄而初衷不改，忠於歷史而不畏強權。面對身心的摧殘，他沒有放棄對追求人生價值的渴望，而是奮力著書，將自己的全部心血投入到了《史記》的創作中去，終於留下了“史家之絕唱”這一民族文化瑰寶。

正是司馬遷的這種堅忍不拔的精神使其名垂，受後人敬仰。而放眼今日，亦有一人奉獻著自己的青春，以堅毅的品質為祖國的發展貢獻出巨大的力量。

在諾獎公佈之後，各大新聞網站都被一位名叫“屠呦呦”的老太太刷著屏。面對瘧疾對數萬人的傷害，屠呦呦挺身而出，在關鍵時刻承擔起中國自主研製抗瘧藥物的重擔，經數十年的研究終於在青蒿當中提取出了有效的抗瘧成分，解救了數百萬人的性命。

“呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”感動中國的人物上從此有她的一筆，祖國的發展上，她也做了莫大的貢獻，她以的堅毅姿態舞蹈著人格的高尚，使中華文化代代相傳……

展開巨集偉瑰麗的文化長卷，我們會發現中華文化中“鞠躬盡瘁，死而後已”的愛國精神，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅品質，無一不成為了中華民族薪火相傳的支撐與動力。歷經數千年的華夏之姿不曾消滅於歷史的驚濤駭浪下，反而在時光的歷久彌新中更添生機，而今的我們“風華正茂”，理應肩負起傳承中華文化的重擔，做一位有著奉獻與堅毅等美好品質的當代賢者，為祖國的未來添磚加瓦，為中華民族巨龍的騰飛貢獻出自己的力量！

春夏之交篇17

國二作文 ,700字

彷彿只是一夜之間，南方便從溫暖的春季轉到了炎熱的夏天，彷彿所有的蟲兒都醒來了，歡叫個不停。

做課間操時，不經意地察覺到圖書館的窗下已是花團錦簇，紫色、紅色、黃色交錯而成的花海迎面撲來，讓你還沒回過神來的時候，心情已如花般敞亮了起來。在草坪上，低頭沉思，不經意間不知名的昆蟲正在有序地從你眼前優哉遊哉地爬過；走在校園裡，發現周圍的同學和老師們早已脫下了厚重的大衣，換上輕便的襯衫甚至是清爽的夏裙。彷彿只是一夜之間，整個校園裡都換上了新裝。生活在這樣一個四季顛倒的南方，人的思緒也跟著起伏不定了。

而此時最能觸動我心絃的，還是在這時涼時熱的四月，初三教學樓那邊時常響起的口哨聲。聽到這節奏感十足的哨聲，我彷彿看到了九年級的學弟學妹們正在跟隨著哨聲有節奏地奮力地跳繩，那繩子打在地上的啪啪聲就好似在給他們吶喊助威。而這催人奮進的旋律也把我帶到了十六歲的時光裡，那是一段為理想拼搏，用生命奔跑和跳躍的時光。那萬里晴空的初夏，那深入骨髓的哨聲，那響徹雲霄的吶喊，深刻到只要到春夏交替時都會不自覺地想起。因為那年春夏灑下的汗水，讓我完成了人生路上的一次蛻變。也讓我明白了，春夏不僅是萬物勃發的季節，更是屬於每個有志青年拼搏奮進的季節。

如今，又是春夏交替之時，它一到來便在我的求學路上狠狠地烙上了一大印記。這個春末夏初，我經歷了一次成績波動。分科分班後第一次月考便“超常發揮”，數學和物理創了個人歷史最低紀錄，心裡很不是滋味。但校園裡明亮的景緻告訴我，陰風苦雨之後，迎來的定是明媚的春色和生機盎然的夏季。

春夏之交，大地換上了五彩斑斕的靚裝，而生活在這片多彩大地上的青年，也將以神采奕奕的姿態迎接夏雷暴雨的挑釁。