墨香中的歲月相關作文20篇
墨香中的歲月 篇1
國二作文 ,982字停下腳步，回望過去的十幾年，美好的事情不勝列舉。但於我而言，最美的扔是那抹淡淡的書香。古往今來，富有魅力的中國文字構成了唐詩宋詞，組成了《禮記》與《春秋》，使中華五千年文化源遠流長。而我與文字那些事兒，也詮釋了一個女孩的戀字情節。
書籍之香
夏日的午後，烈日炎炎，路上行人少得可憐，只有我一個汗流浹背地穿梭於各大書店之間，只為尋找那本我日思夜想的《狼圖騰》。最終，功夫不負有心人，我終於在書店角落裡找到了它。我愛不釋手地抱起那本書就往家裡跑。到了家之後，連鞋都顧不上換，就坐在沙發上如飢似渴地讀了起來。我沉浸於草原狼狡黠、智慧。驚歎於蒙古族人民的豪邁、勇敢，沉醉於草原的美景，絲毫不覺時間的流逝。我彷彿進入了自己的“桃花源”只有文字與自己，心無旁騖地吸取著自己所渴望著的文字與書香。媽媽喊我吃飯的聲音我置若罔聞。
不知不覺中已是黑夜了，我放下書，扭了扭有些痠痛的脖子，心裡卻還點選著書中的內容。肚子這時候不爭氣地唱起了“空城計”我卻不甚在意。就像林海音在《竊讀記》末尾寫的那樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這一刻我的心得到了極大的滿足。
詩詞之香
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”帶給我的是溫婉含情，婉約風雅的兒女之情，而“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”帶給我的則是豪邁奔放豪情壯志的家國情懷，而我與身邊的一位朋友也結緣於詩詞。作為考試中的宿敵，詩詞的愛好者，我與那位朋友在一個風和日麗的下午大戰了三百回合，我們比拼的是“飛花令”在幾番拉鋸下，我以一絕之差惜敗，但我絲毫不在意，只是有了一個種“棋逢對手，將遇良才”的感覺，而因為這場詩詞比拼我也和那位朋友結下了深厚的“革命情誼”我也懂了“經典浸潤童年，詩詞點亮人生。”這句話的含義。
文字所帶給我的是雲淡風輕的處事風格，是榮辱不驚的淡然心境，海子說：他只願面朝大海，春暖花開，而我只願流年詩意，歲月生香！
我眼中的歲月 篇2
國二作文 ,654字韶華似夢，流年似水。
我眼中對的歲月，依然還在那輕淺地回放著。
我是一個自私又殘忍的人，或許如此，你才會離我而去。不，從未得到過，哪來失去？
“再見，再也不見”“我沒想到你是這麼自私的人”那些像一雙真實的手，可怕地給你揭開現實的話語，讓我無法忘記。我沒有挽留，因為，沒臉了。
那天我們吵架了。原本定好國慶兩人一起去吃美食，你卻沒有經過我同意就帶上一個陌生人—你的侄女。我心中已經頓時有了很多不滿，好心情突然被碾壓擊碎。到了地方，小孩沒有禮貌地先吃了，我很氣憤，於是到另一張桌子吃東西。不過一會兒，你拉著侄女對我說：“我們散了吧！”頭也不回地走了。淚水模糊了我的視線，再也看不清眼前的路。
許多時候，會很不習慣一個人，一個人回家，一個人看恐怖片，一個人吃飯。不悔夢歸處，只恨太匆匆。思念總是無聲的傷痛，但我無法後悔，已沒資格後悔了。曾經都回不去了，還記得，我因為比賽輸掉了信心大降，是你鼓勵我；不要低頭，別讓自己的皇冠掉下來。幸福就是一瞬間能給予你溫暖的話語。
時光從指尖溜走，年華漸老，但那遙不可及的相思在心中卻總是這般的歷久彌新。好幾年前，我還沒搬來這小區，也不知道X這個人。但總是那麼巧，鄰居之間的拜訪確是友誼的開始。
回過頭來，我並不明白我們為何會走到這步。曾經那麼親密，那麼溫柔，而又那麼一去不復返。吵架後，她說的每句話我都沒回，不知該如何開口。那天晚上，月黑風高，天空陰沉得可怕，淚水從眼睛邊緣浮上來。我眼中的的歲月，永停留在那一剎那，而你，是否早已忘卻？
願你衣襟帶花，願我歲月風平。
墨香中的年味 篇3
國小五年級作文 ,670字過年啦！過年啦！空氣中瀰漫著濃濃的年味，我尋著墨香，來到了爺爺的書房。
爺爺喜歡書法，所以他一到過年就會寫很多很多的春聯，並把他滿意的作品送給親朋好友和街坊鄰居。今年，我也要向爺爺學習，和他一起來寫春聯，把祝福傳送給大夥兒。
我踏進書房，深吸一口氣，墨汁的清香沁人心脾。爺爺正專心致志地寫著，我輕輕地走到爺爺的身旁，看著他手中的毛筆在紅紅的條幅上游刃有餘，筆尖與紙張摩擦出靈動的黑色字型。“日新月異金雞唱，鳥語花香大地春。”爺爺一氣呵成，我連聲叫好。“爺爺，爺爺，您真厲害，快教教我吧！”“好嘞，來，拿著爺爺的毛筆。”爺爺握著我的手，在紅色的宣紙上寫下一個大大的“福”字，蒼勁而有力，彷彿是把“福”傳遞到了我的手中，溫暖而美好。接著，爺爺又手把手地教我寫了許多春聯，我最喜愛的便是這一幅了—上聯是：春滿人間百花吐豔；下聯是：福臨小院四季長安。比喻人間美好的東西來到了我們這個小院子裡，這兒一年四季平平安安。多麼美好的祝願，就這樣透著墨香傳送人間。
寫完春聯後，自然就要把它們貼起來啦。爺爺把“福”字和春聯拿到門口，我搬來了兩張高低不同的凳子，形成一個階梯。接著，我小心翼翼地站上去，踮起腳尖，用雙手舉起春聯，慢慢地把它們貼在門上。正當我舉起“福”字，比量它在門上的位置時，爺爺連忙把我叫住：“不對，不對，‘福’字要倒著貼，寓意著福到了。”我聽了立馬改正。原來，貼春聯還有這學問哪！我和爺爺望著我們的成果，期待著新的一年，心裡美滋滋的。
儘管歡樂祥和的新年已經過去，但濃濃的年味兒仍伴著墨香縈繞在我的心中，期待春回大地，福滿人間。
墨香中的陽光 篇4
國一作文 ,671字清晨，一縷陽光透過窗簾灑在書桌上，微風吹來，淡紫色的窗簾隨風飄動，原本簡單的書桌變得生動明媚起來。
書桌的一角，陽光滿滿的。上面斜放著一本書，我輕輕地拿起，上面有一層塵土，想必“冷落”這本書有一段時間了吧。我便坐了下來，捧起書細讀起來，不知翻了多少頁，看見書中有一篇文章，我便好奇地讀起文章，文章的題目映入眼簾—你是我的陽光。我不禁往書桌一看，那陽光還在。我懷著好奇心繼續看文章。
“你是我的陽光，我唯一的陽光。”開頭便是這溫暖的句子。那陽光從桌上悄悄地移到文章裡。我細細品味這篇文章裡，瞭解一下文章內容。漫長而枯燥的時間，因為閱讀而生動起來。和風吹來，窗簾從眼前拂過，帶著陽光的溫暖。彷彿聞到淡淡的墨香，夾雜著陽光的味道，清香之極。不知過了多久，終於看完。一口氣讀下來，有一種感動，文章中那個生命垂危的小女嬰，危在旦夕。當我讀到這裡時，心揪了起來，多麼可憐的女嬰呀！那女嬰活到第二個星期就撐不下去了，醫生一直搖頭，做了令人絕望的表示。而女嬰的媽媽傷心欲絕，就讓女嬰的小哥哥去看她最後一眼。我心想：女嬰活不成了，真可憐。
“你是我的陽光，我唯一的陽光。你讓我快樂，即使天空灰暗……”令人意想不到的是，小哥哥用他三歲稚嫩的聲音給小女嬰唱起歌來，而這首歌在女嬰沒有出世之前就天天唱給她聽。我萬萬沒想到，女嬰在充滿陽光的歌聲中活了下來。我不由感慨萬分，小哥哥用他的愛創造了奇蹟。愛永不落空，愛永不停息！漸漸地，最後一縷陽光消失了，重新合上書，放在書桌的一角，心中久久不能平息。
清晨的陽光，總是那麼溫暖。墨香中的陽光，永遠指引著我成長！
墨香中的親情 篇5
國三作文 ,835字鳥兒歡歌的仲夏，我們看過高大青蔥的樹木，聞過馥郁的花香，沁人心脾，令人流連忘返；蔚藍遼闊的大海，我們聽過海浪撲打的聲音，找尋沙灘上的貝殼，留下一個一個腳印，沉迷於自然中，恍然身處夢境；可是在這高速運轉的時代，我開始思念一種香氣—墨香。
在江南煙雨之中，在夜深人靜之時，獨坐窗前。在紙墨幽幽的香氣中，醞釀著詞句，然後，將滿懷情思鋪滿紙上。是對故鄉的牽掛，對親人的思念，對朋友的擔憂，全部託在瀰漫著墨香的紙張之中。然後，將這樣的一封滿載遊子思念的薄紙，小心翼翼地摺好，封口，鄭重地寫下對方的名字。啜一口清香，聞著墨香，那種慰藉，怡悅，如同久違的甘霖，緩緩飄下。或許焦急亦或許悠閒地細數著日子，等待信件跨過千山萬水，回到手中，該是一種多麼美好的享受啊！
於是，對方便明白了，在阻隔著千山萬水的遠方，還有一份思念，一份牽掛。
就像傅雷與兒子傅聰，從傅聰離家留學波蘭，到文革時期，傅雷夫婦不堪凌辱，雙雙自盡。這十二年間，他們通訊數百封，從兒子出國學習，演奏成名到結婚生子的種種經歷，傅雷都認真地回覆兒子的信。兒子也會將學習中的困擾，生活中的煩惱，和對父母的思念都寫在素筏之中，跨過大洋，希望送到父母手中。將這一份思念與牽掛送到父母手中。
就是這樣薄薄的一張紙，承載著多少個故事，多少情思啊！《曾子家訓》，諸葛亮的《誡子書》中的諄諄教誨，感染了多少青年人啊！
中國近代政治家、戰略家、文學家，被譽為：中興第一名臣。也寫過數百封家書，有給父母的、祖父的、子孫後代的。比如說，其中一封信，名為《謹守父親保身之訓》，在對祖父母的信中，曾國藩畢恭畢敬，稱“祖父大人萬福金安”，對父母亦是如此，“男國藩跪稟父母大人膝下”等，都表達了曾國藩對父母長輩的尊敬和眷戀。
隨著文明的進步，科技的發展，鴻雁傳書的時代早已濃縮成了一個淡淡的身影，雖然說，我們對父母的尊敬，孝心仍在，但在那簡短、直接的電子簡訊中早已失去那幽幽韻味。所以，不要怕麻煩，多拿起手中的筆，向父母表達我們對他們的孝心。
墨香中的年味 篇6
國二作文 ,884字醒在白菜炒年糕的香氣裡，窗外爆竹綻放後的煙霧淡淡散開。
我睡眼朦朧地走進客廳，望見擺放整齊的兩張大桌子，毛筆有粗有細，懸掛在筆架上。濃稠的墨水在硯裡盛放著，淡淡清香散開來。
外公正抱著一捆紅紙，看見我來了，他連忙招呼我過去，一老一小小心翼翼地展開紅紙，扯住四個角，我先把兩角和外公的疊在一起，又捏住最下面的一條邊，用手掌撫平，再疊合。重複幾次，紙又重新被我們展開，我用手撐住邊緣，專注地看著戴起老花鏡的外公拿著剪刀把大紙裁開。不一會兒，紙成了長條狀，我幫外公把紙平鋪在桌子上，用鎮紙壓好。
外公洗好了手，捲起袖子，閉上眼睛深呼吸一會兒，我站在一邊目不轉睛地注視著。他左手壓住紙的一邊，右手拿起毛筆，大拇指和其他手指各一邊，緊緊捏住筆桿。他把筆頭伸進墨汁裡蘸了蘸，更加濃烈的墨香浮動在空氣裡，刮掉多餘的墨汁後，他直立起筆桿，在紙上留下遒勁的一撇，再一豎，一勾，隨著一個漂亮的走之落筆，端正的"迎"字躍然紙上，外公大筆一揮，上聯一氣呵成，我湊近一瞧，"迎新春事事如意"字字排列整齊，端莊中顯露出靈動，讓人拍手叫好。
外公很快寫好了下聯和橫批，又吩咐我拿來裝封好的紅包，他換上一支細細的毛筆，重新沾墨，一筆一畫地寫下祝福語和受贈人，極細的毛筆字不如大字遒勁，卻也端正清晰，格外美觀。
我正如痴如醉地欣賞著，從廚房忙活的外婆走出來，置辦年貨的爸媽也回家了，一家人聚集在書桌旁，在外公的提議下，開始寫春聯比賽。爸爸的字粗獷大氣，外婆的字纖細秀麗，媽媽的字一言難盡，我的字歪歪扭扭，看著我滿面通紅，鼻子和手上沾滿了墨水的?逖??患胰斯??笮Γ?淅秩諶凇?/p>
我從夢中醒來，卻發現書架上的毛筆早已落滿了灰塵，望著外公的遺像，我泣不成聲。隨著外公的離去和網路紅包的日漸發達，墨香中的年味漸漸遠去，手寫春聯和現金紅包的逐漸淘汰，也讓濃厚傳統的年味和相互陪伴的親情成了一個遙遠的夢。
此刻我認真梳洗，著裝整齊，取下落滿灰塵的毛筆，在一筆一畫中喚起回憶，讓濃濃年味在墨香中重生。望著在母親協助下貼好的手寫對聯，我的內心蕩漾起久違的激動和欣喜。
搖擺中的歲月 篇7
國二作文 ,656字外公是一個不幸的人。
在他四十多歲時，由於種種原因不幸患上了痛風，從一個壯年男子變成了一個行動不便的老人。從我記事起，外公的手上、腳上，以及身上的各處關節上，都隆起著一個個大包，形狀就如同生薑一樣。若有人初次見到，定會感到觸目驚心。然而，外公卻好像一直沒把這玩意兒當回事，總是懶洋洋地躺在那張太師椅上，任憑歲月在椅子的微微搖擺中流逝。
暑假去外公家吃飯。
中午，外婆張羅了一桌豐盛的菜。外公有些遲緩地給我夾了一塊雞肉，輕輕放進我的碗裡。外婆在一旁說道：“你快多吃點，這是你外公特地為你去鎮上買的，我們也吃不上，別浪費了。”外公聽了，一邊責備外婆多言，一邊默默為我夾著菜。這時，我發現外公拿著筷子的手一直在微微顫抖，手指關節處腫起的一個個大包看上去是多麼令人心驚。注視著這一個個淤塊，我無法想象外公是如何用他行動不便的身體艱難地騎著電瓶車去鎮上為我買來這盤雞肉，我更無法想象他是如何忍受疼痛度過一天又一天！那一個個曾飽受旁人另類目光的淤塊就好似長在我的心頭一般，傳來一陣陣鑽心的痛。
可外公從未為此怨過。他時常在週末打來電話詢問我的學業，告誡我要“好好學習”，卻隻字未提自己的疾病和不斷衰老的身體。他似乎一直很快樂。有時他將自己田裡種的菜帶到鎮上去賣，顧客問起他的手時，他總是面帶微笑，毫不生氣，有些遲緩又很有經驗地張羅著買賣。
眼淚，早已溼了衣襟。
淚眼朦朧中，我彷彿又看見了那張微微搖擺的太師椅和那張慈祥的面孔。歲月搖擺著，緩緩流逝，唯有那顆愛我的心，永恆。
墨香中的溫暖 篇8
國小五年級作文 ,1056字白雲映著藍天，天更藍，雲更白；
花草妝點大地，花更美，草更綠；
墨香充盈世界，心更美，情更暖。
那是與墨為伴的日子，那是自信滿滿的日子。老師說：“博思呀！你學書法真的是有天資呀！”我做了個鬼臉，樂開了懷。
這真得感謝家裡那位虎媽，每天一個小時練習書法，雷打不動！再輔之以思想工作：“中國人怎麼能不把中國字寫好？中國人要有愛國心！”稍有懈怠，母親就是竹筍炒肉是候著我。當然，稍有進步，老師家長誇得我上天，在這樣的處境下，我的進步就如中國的高鐵，不斷提速！
“你這字能叫字嗎？”老師嚴厲的聲音傳來。
哎！可憐的傑同志，我們同時學習書法，同一個老師教，但是總是他挨批！瞧，學了半年了！他還是一個筆握不穩，坐姿不正的菜鳥。他寫的字，五官不正，歪歪扭扭，看上去極其不美觀。
我可憐他，也很想幫幫他，但是自己有幾斤幾兩還是知道的，萬一沒教好，別的同學笑我狗拿耗子怎麼辦？萬一耽誤了自己聯絡書法，媽媽又是一頓暴打。
這時，我偷眼望著他，只見他的眼裡泅滿淚水，淚水一滴滴落在硯臺裡，融入到墨汁中。想必墨汁也變苦了吧！是的，這份苦有傑的失落，有傑的無助，也有我的冷漠，老師的不理解。
我沾著墨，一陣墨香襲來，令我猝不及防。屢屢墨香入了我的身體入了我的心，更入了魂靈。是呀！墨香是多麼仁愛呀！無論是書法家還是剛學書法的菜鳥，它既不諂媚豐盈，也不冷漠拒絕，只是散發自己的芬芳，熱情地為我們服務。我為之前的自私羞愧不已，我衝到傑的面前，鼓足勇氣大聲告訴他：“下課後等我。我幫你！”我的神情很誠懇，他用力點點頭。
於是，從那天起，每天放學後，我都會帶他去書法教室，先是教他握筆。什麼“手掌空出”，“食指上抬”，“小指後放”基本要領。練字刮墨時的墨香傳來，我和他相視一笑，是呀！書法多麼美好！有了朋友的幫助，那更是一種更強烈的美好。
功夫不負有心人，他的字有了明顯的進步。橫平了，豎直了，一個個字堅挺飽滿。書房裡，墨香陣陣，笑聲陣陣。
那天，我們都順利過了書法六級。他給我送了一瓶“一得閣”的墨汁，他說：“墨真香，但是沒有友誼的滋養，這份香不會給人帶來向上的力量。謝謝你讓我進步！”我緊緊地握住他的手。
其實，在幫助他的同時，生活回饋了我更多的財富，比如熱心和善良。
墨香中的溫暖裡，我和他都找到了一個更好的自己。真好！
奔走在如歌的歲月中 篇9
國二作文 ,945字在多少個空隙的時間裡，我都無意地在紙上寫下這個詞，然後閉上眼，細數我的如歌歲月。
給童年的歌—《明天，你好》。
童年的我，小小的個子，穿大紅的裙子，笑容天真像個傻子。爸爸媽媽視我為掌上明珠，他們用不同的方式表達著對我的愛：爸爸自己是個“吃貨”，因此每天都買我喜歡吃的，和爸爸一起出去，只要我提出要吃什麼，爸爸是絕對滿足我，唯恐我有半點的不開心；媽媽自己喜歡“臭美”，因此每天把我打扮得像“白雪公主”一樣漂亮，在幼兒園裡，小朋友們無不羨慕我，我也很大方地把自己的東西與朋友分享。記憶裡，我小時候吃飯很慢，別的小朋友都吃好來我家等我，我卻一點也不著急，一粒一粒地扒飯，然後，小朋友們排成一隊去學校。牛奶咖啡的《明天，你好》讓我想起了我的童年，就像旋律一樣以一種歡快的節奏流淌。
給少年的歌—《秋日私語》。
不知道這首鋼琴曲為什麼會讓我難忘。第一次知道這首歌是小學，在一本漫畫上看到的。小學的我明顯內斂了許多，玩伴雖然有許多，但特別好的朋友只有一個。那本漫畫是我和她一起買的。
那是一個清冷的早晨，天空很有詩意的飄灑著朦朧的細雨。我和她好不容易湊足了錢趁早讀課還沒上，冒著雨，從學校一路狂奔到書店。水泥地上坑坑窪窪的佈滿小水窪，我們走得很急，沒注意就一腳踩在水裡，我的鞋子溼了，她的褲子也被濺到泥水。我的朋友扭過頭來傻乎乎地笑道“在這麼一個美好的早晨，天空很有詩意的飄著朦朧的細雨，只有你的髒鞋子和我的髒褲子大煞風景。”，我朝她調皮地吐了吐舌頭。我的朋友文筆很好，她很會寫美麗的秋景，就像《秋日私語》一樣。
後來我上了初中，遇到了一位會彈鋼琴的朋友。一副笑嘻嘻沒正行的樣子，我跟她說我喜歡《秋日私語》。她朝我翻翻白眼。
學校裡開元旦聯歡會，出乎我意料的是，她居然彈了《秋日私語》。那些我最喜歡的旋律從她的指尖緩慢流淌然後傾瀉而出，我的眼睛居然有點溼潤。從前我央求過她彈《秋日私語》，沒想到她能夠把這首曲子駕馭得那麼好，一定是有練習的。這時，我才想起來在聯歡會之前的一個月，她曾小心翼翼地問我是不是最喜歡《秋日私語》。
給未來的歌—《謝謝愛》
從我的歲月奔走而來，總是有各種各樣的朋友關心我，給我愛。
我是一個幸福的小孩，給未來的我點一首《謝謝愛》，繼續走下去。
面對縈繞書香的歲月 篇10
國三作文 ,908字歲月的暮鼓晨鐘，叩響了新的朝陽，我們仍還在路上。來不及回味昨天，一天便又匆匆開始。忙碌間捧起一本老書，又泛起了我的笑聲。
我還是個孩兒時，總喜歡攥著一本童話書追在母親身後，讓母親唸書與我聽。母親倒似無法了，對我笑了一笑，輕輕翻開書，一句兩句地讀著。我也沒聽出個所以然，可卻笑成了花。夕陽下，母親念著，我聽著，風兒颳著，書香縈繞著，笑聲迴圈著。不知何時，我悄悄沉睡在母親溫暖的懷中，母親悄悄地理順著我的頭髮，風悄悄地拂過我們的臉。夕陽西下，一天竟這般匆匆流去。那被書香縈繞著的笑聲，母親那青春的笑顏，那哭著嚷著要聽書的孩兒，倒不見了。
我小學時，迷戀上了書中那極富傳奇色彩的故事。我熱衷於追尋林黛玉與賈寶玉的愛情，佩服那林沖怒殺王倫的俠義肝膽。拾起一本書，暮光折射進窗裡，照在書上。我貪婪地汲取著一文一字，忘卻了時間。幾時窗外滴滴答答落下兩三滴雨來，滴在窗外那棵大梧桐樹上，我自又吟起詩來。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後”了。自樂得哈哈大笑，母親笑我傻，我笑她不知之樂。便這般過了一個下午，直至母親再三喚我，我才不舍而去，凝望著書，會心一笑。
但又不知何時，時間竟這般與我作怪，那本本書上都蓋滿了灰塵，像是在與我抗議，又像是我嘲笑我的無奈。歲月的霜華，悄悄鍍上了母親的髮梢，那幼時會聽母親唸書樂得捧腹大笑的孩兒，那會看著窗外細雨吟起詩來的影子，如同流星颯沓，如同過眼煙雲。
我只是被時間這條繩索束縛著，一個勁地埋進那萬分無聊的教科書中，為了那倆個熟悉卻又陌生的“中考”倆字。我哪不知道時間等不及？我哪又不知道母親的白髮更等不及？所以我只得努力地奔跑，時間的匆匆，母親的霜絲，已經容不得我放縱了。細心捻去書上的灰塵，淡然笑之，再又一頭腦埋進功課中……直至身心疲憊，看著窗外倆三隻歸鳥簌簌飛去，看著那輪殘陽一點點地褪去紅紗，一點點地埋下了頭，想起母親與我兒時那般無憂無慮的笑顏，倒又樂得哈哈大笑起來了，只是現在的我相比那時，多了份懂事，多了份舍取，多了份傲氣！
又不捨，再拾起那曾被我視如珍寶的書，合上書卷，輕聲微嘆，時間匆匆。那年書香縈繞著的歲月，那些珍貴的回憶，那被時間沖刷過的白絲，我也必定珍藏著。
飄滿桂花香的歲月 篇11
國小五年級作文 ,463字秋風漸起，門前的桂花鋪滿了小路，一地金黃。我忽然想起了自己消失在遙遠童話裡的童年，像是初秋的桂花，飄落在我記憶的林間。
兒時，我的家在農村，一開門便看到一個金光閃閃的世界。耀眼的陽光照射在海面上，波光粼粼彷彿魚兒們躍出水面，擁抱這溫暖的光芒。而門前的桂花樹卻讓記憶猶新，那小時候的一次次生日都是伴隨桂花香度過的。
記得在6歲的那年，我快要過生日了，媽媽奶奶們都忙著搖桂花，晒桂花。而我卻是靜靜地佇立在桂樹下享受著桂花雨，品味著桂花香。生日那天，我細細地品嚐著桂花做出來的食品—桂花茶、桂花餅、桂花糕……一家大大小小，老老小小，一起歡聚在庭院裡過生日。“桂花糕真好吃啊！”我興奮的叫道。輕咬一口，甜甜的軟軟的，吃入肚子裡後再回味一下感覺滿口留香。
後來，“桂花生日會”又陪伴了我三四年時光，我來到了靈溪生活，雖然有時也有吃到桂花糕，可我再也感受不到自家做的糕中的那股味道和那股清香了。
而現在我再想起兒時過的每一個生日，禁不住唏噓感嘆，那不僅僅是普通的桂花宴，而是大人們對我的愛和關心，還有那長輩對晚輩深深的期望啊！
我在初三的歲月中成長 篇12
國三作文 ,663字輕柔春風吹化了冬日枝頭的雪片，再次拂向我們的面孔。“一年之計在於春”，雨水已過，天高雲淡，幾片纖雲在天空中飄蕩，清風夾裹時光的倩影，翩然而至。
這時的陽光清透而溫暖，一切都充滿了希望，同學少年，風華正茂，我們在成長，在初三的歲月中成長。
我們現在正在進行緊張而繁重的複習，有時碰到問題不免焦躁，無法定心。周圍的同學們一個個十分積極努力，常能看到他們手捧習題冊，出入老師辦公室，在考學的巨大壓力下，我除錯著自己的心態，使我的心越來越沉靜，耐心細緻的做好筆記，堅持到上課的最後一秒，不能懶散。不急躁，我相信自己吃了一顆定心丸“反正總是該學到的知識，一定要做好複習”。漸漸的，我不再是那個以前有焦躁的姑娘了，我學會了沉穩，將自己的心願種在心間，用我的努力，我在初三的歲月中成長，學會了沉穩，學會了細緻。
同時，我們周圍形成了良好的學習氛圍，同學們在學習上拼搏努力，十分奮進，我知道了，拼的人生最美麗，奮鬥的青春最精彩，我不再偷懶，而是穩定持久的努力，時光悄悄流逝，我已不再彷徨，在初三的歲月中，我將高標準作為目標，想要擁抱奮進激昂的人生。讓青春綻放成一枝熊熊開放的木棉花，擁有紅碩的花條，鮮活的綻放在枝頭，不服輸，不低沉，成長為一個內心堅韌，拼搏不止的強者，這不止學習，同樣在生活上。
走出教室，來到操場，同學們在操場上揮灑汗水，咬牙堅持著，大步奔跑。陽光傾灑大地，春暉人間，又是一個充滿希望的春天。在時光的兩岸，我們全力奔跑，跑向未來。這是我的初三歲月，我的成長，我的青春之歌！
書香溫暖了我的歲月 篇13
國二作文 ,641字我本想在書中汲取一些溫暖，他們卻給了我整個春天。
——題記
一棟古色古香的茶樓，抑或一座華麗神祕的城堡，在我夢的世界裡打開了門。我不用擔心門外有冬日的雪，秋夜的風，因為他們告訴我：親愛的，這裡沒有別人，只有書，和你自己。
那個夢裡春秋
書是要陪伴人一生的東西。從你伊伊學語到你老暮黃昏，或正立或斜躺，在一方角落裡，看著你。待你的時光流逝，它便記好了你的過往。就像日夜奔波的中年人。翻開它泛黃的紙頁，依舊可見那個瘋狂的青春。
那個惆悵客人
正如一曲青花瓷拓不完中國風的美一樣，一本飲水詞，也看不盡你的身影。記憶中你立在一株寒梅月下，笑而不語；手持一把摺扇，不是人間富貴花。你是情痴，也是忠臣。你同我吟詩作對，一輪明月，映盡世間所有的美；一壺濁酒染不上你一身傲骨，兩袖清風，可謂風骨絕世。如此的你，令我仰慕——納蘭容若，你的名字本身，就是一闕最美的詞。
那個黑髮少年
你有世間最明朗的笑容，嘴角的酒窩裡融潤了我們的歲月。我坐在草坪上看著你騎著掃帚在天空中飛行，一個一百八十度的旋轉，伸手抓住了金色飛賊。這時候的陽光可真暖啊，你和我一起躺在草坪上。我愛你的勇氣與機智，愛你的活潑與你的正義。你是我們每一個人青春的影子，也是我青春裡最明媚的太陽——哈利波特。
這一個個或實或虛的你們，從墨色裡走出來，來到我的身旁。我擁抱你們，也擁抱青春；感謝你們溫暖了我的歲月。感謝你們從咿咿學語到老暮黃昏，未來要陪我一直走下去。
我的歲月中曾有你 篇14
國一作文 ,1137字夜色闌珊，倚身窗旁，眺望星空，不禁想起了你。
時光它不留情面，轉眼就是兩年，您也逝世兩載了，可仍舊忘不我的歲月中曾有你。
餘憶兒時偏愛青梅，酸澀十分，一入口牙全軟下身子來，卻還是喜歡的很，這也歸根於我出生與黃梅時節，自幼便愛上了那個味道。猶記得，你常常偷偷買青梅子給我，每當門坊一婦女的叫喊聲一起，你摸摸索索後便拿出十塊錢，走到門坊跟賣水果的婦女買兩斤。走出去，婦女常調侃你：“人家疼孫子，你倒是疼孫女，老規矩，兩斤十塊”你麻利地拿過裝著兩斤梅子的袋子，把錢遞給婦女，你平靜的說：“老了，陪伴孫女的時間也不多了，何不多滿足她”我也不好意思的笑了笑，便攙扶著你，你走起來的腳步十分蹣跚，我怕你摔倒，緊緊地摟著你的手，攙扶著你。回到家你要張羅著幫我洗青梅，正挽起衣袖時，我攔住了，提起袋子對你說：“我來吧，你去客廳裡坐會，等會兒就好”說完先把你攙扶進了客廳。約十來分鐘就先好了，裝到盤子裡，再從冰箱裡拿些甜的水果。你雙手顫顫巍巍的拿起梅子，放到嘴裡咬了一口，臉上無多大起伏，但我知道那肯定是酸的，你雙眸明亮，嘴角微微揚起，把梅子遞給我：“梅子有點酸，去裡面拿點白糖沾沾”笑呵呵地回覆她：“這梅子雖是酸的，但骨子裡總是帶著點甜的。輕咬一口，情不自禁地說：“很甜。
黑暗不斷襲來，你在那個夜色闌珊的夜晚終究閉上了眼睛。你病了已經有些許日子。深夜，你突然咳嗽地上氣不接下氣，我叫來母親費勁地把你上身扶起來些，放鬆了手上的力氣，小心翼翼地拍著你的背。一會兒，並沒有見效，我開始慌了，眼眶不斷泛紅。透過窗戶只見燈不斷亮起，越來越多。父母親，幾個伯伯，以及小姑急匆匆地敢來，聚集在房裡。我跪在床邊，你緊緊地握著我的手，叫喚著我：“靜兒，我不在後你得好好的照顧好弟弟，聽爸媽的話啊。淚水湧出，卻無法止住：“奶奶，你別睡，你別睡！”在場所有人，卻不禁心酸，生命有時盡。拿來了氧氣袋也沒用，奶奶的眼睛泛白，手也不斷垂下去，奶奶，奶奶，你別睡啊！哭喊聲越來越大。依稀記得父親把我拉了出去，不讓我看母親她們為奶奶梳洗。肩膀不斷顫抖，哽咽著跟父親說：“爸，我沒有奶奶了。”等梳洗完，哭成淚人的我，終於冷靜下來，走進去，給正在“睡夢中的奶奶”一個擁抱，嘴邊不停呢喃著“奶奶，你累了睡一覺，好夢。
我做須臾假想你鼻息還在耳旁。
恍惚間，眼前浮現了您的身影，矮矮胖胖的很慈祥，眉眼間不時流露出溫和，總愛碎碎念，嘮叨而又溫暖……奶奶我想你了，在天國的你是否安和。
青春飛揚的歲月 篇15
高一作文 ,747字對於我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。
堅持就是勝利
在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口乾舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。
高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！
人啊，還是靠自己的力量吧
高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”，做一個“進化”後的自己，做一個更加完美的自己。
物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。
學習是一部交響樂
那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。
高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。
悄然流逝的歲月 篇16
國一作文 ,866字時間像一位老朋友，靜靜地踏過了無數個日月……
冬日間的陽光下，稀稀落落的樹影散漫在冷灰的地上，有些霸氣又有些顯得淒涼。雖然太陽掛在天上，但感覺還是冷的，冬天就像一位老人，走向生命的盡頭。
每天走在路口時，依然會聽見熟悉的廣播，依然會嗅到小吃攤前的香氣，時間就這麼一天一天的走著，走著。從綠樹如茵的夏日到滿地落葉的秋日，從金色的秋日再到銀色的冬天，隨之路邊的花也在一朵朵的開放著，再慢慢的凋謝，時間，就這麼留下了自己的痕跡。
時間，悄然流逝的時間，在春夏秋冬的季節裡走過了許多人的年華。每天有許多人在悲哀中離去，又有許多稚嫩的娃娃在期盼中誕生，一陣寒風吹來，或許我們都會微微一顫，有的人或許只是表面，有些人卻微微顫了一下心靈。注視著路邊蒼翠的冬青，似乎很多年前它們就在了，它們挺拔著，沒有憂傷。但看著這個比往年溫暖的冬天，我卻陷入了思緒萬千的世界，心底的深處似乎瀰漫著一層淡淡的憂傷。
時間，時間，為什麼我總是抓不住你，為什麼當我醒來，總是看不到你的身影？
那一夜，下雪了。雪滿天的飛舞，逆著風，雪，它像一位母親清澈的眸子，靜靜的注視著萬物。一朵雪花，那麼安寧的落在了手上，安靜的夜晚，安靜的小巷，人們都睡了，睡了，迎著新春的到來。時間，我找到你了，你在寧靜的雪夜中。
小時候總是與時間賽跑，與時間玩耍，長大後，隨著一摞摞書與重重的書包的約束，便沒有與時間交談過，美好的記憶總是如此短暫，在時間流逝的歲月裡，課本上僅僅是有限的知識，時間在課本上悄然的離去。有時，似乎能聽出時間輕輕的嘆息。
總會夢到雨後，與時間的散步，或許那只是我的猜測與幻想，與時間坐在草地上，聽著古老的樹對我們說：“你瞧，他們又來了。”但幻想總是與現實是有天壤之別的，當我一覺醒來時，我似乎聽見時間的失望。
而在長大後的某然一天，我忽然意識到，時間並沒有離我而去，它像一位朋友，無時無刻的陪伴著我，在某個午後，或許我會牽起你的手，再次坐在草地上，笑呵呵的與你敘述童年的往事。在你踏過的這些四季中，或許你總是抬起頭，路過我家的窗前，嘆息著說：“悄然流逝的歲月喲……”
感悟平和的歲月 篇17
國三作文 ,952字品完濃茶之後，喝一杯水，會覺得這水特別甜潤；熱鬧的聚會後，沉靜下來，會覺得沉靜格外清澄；厭倦了案犢之後，閉目回憶，會覺得平和的歲月令人神往，平和的歲月就是讀書的歲月。—題記
我並不是一個從小就受書本薰陶的孩子，最初所擁有的只不過是幾本帶插圖的小畫書。那時，幾本小書並不能激發我看書的興趣。玩耍中，我送走了五六年保貴的時光。
進入小學，我終於有了幾本像樣的書—課本，開始被動的接受各種知識，學拼音，寫字，算術……絲毫沒有自主讀書的想法，狹隘的思想換來狹窄的知識面，以致於每天除了翻閱課本，不再涉獵其它書籍。因而書店對我來說是一個相當陌生的地方！
十二歲時我終於長大了，因為在我心中，長大的標準就是“獨立學習，主動提高自己。”我漸漸迷上了讀書，一種安靜，平和，能捕捉自己心靈微妙變化的娛樂，沒有唱歌般的瘋狂，奔跑時的勞累。惟有一字“靜”，靜的和諧，美好，質樸。
我終於明白孫康為何映雪苦讀，匡衡為何鑿壁借光……是渴求知識的信念支援著他們。迷上讀書，不需任何理由，這是“靈魂”和“生命”的企盼。
不經意的一瞬，便不知不覺被一本好書吸引，恨不得馬上買回家去讀。每當翻開一本新書，撲鼻的墨香使人陶醉，一頁頁載滿知識嶄新的紙張令人喜悅！於是，我迫不及待的融入書中，跨越時空，與作者傾心交流，不需語言，不需文字，這是心與心的溝通。即使是一本舊書，也往往有令人百讀不厭的地方：或許極富哲理，或許真摯感人，每讀一遍，都會有新的發現，有餘音繞樑之絕響，有“食已畢而味逾濃，言猶盡而意無窮的美妙！”
我常常也有囊空如洗的處境，與其望書興嘆，不如躲在書店的某個角落盡情看書。那種投入，往往使我忘記周圍的一切，彷彿隻身於一個人的世界。只有看累了，才突然發現周圍竟有如此多的人，一個下午也在不知不覺中匆匆流逝。
幾天，幾星期，乃至一個學期的繁忙過後，讀幾頁書，那真是再好不過的享受了！感動沖走了煩惱；安靜取代了喧嚷，輕鬆代替了忙碌……這種恬美的感受，讓我真正理解了五柳先生“每有意會，便欣然忘食”的喜悅。古人之所以拋開世俗功名，隱居讀書，那種閒適，恐怕只有書能解釋吧！書，使他們如此豁達，造就流傳千古的名篇。
“腹有詩書氣自華。”讀幾本好書，體驗歲月的平和，讓熠熠閃光的文字照透你的身體，以及靈魂，乃至生命！
悄然流逝的歲月 篇18
國三作文 ,872字“飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時光的邊緣，等著回憶一點一點明亮。”
—題記
“青青子佩，幽幽我思，縱我不住，子寧不來……”兒時，耳畔總會響起這首歌謠，媽媽在我床頭邊上，那樣輕輕地哼著，卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉，那時，對於我來說，每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大，我長大了，學業繁重了，再也不可能像小時候一樣，緊緊依偎在媽媽身旁，聽媽媽唱那兒時的歌謠，童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴，這些悄然流逝的歲月，在我心裡的樂章中，永遠是那個跳動的音符。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來，在小學裡，和同學一起唱過歌，比過賽，也有過爭執，有過淚水，有過摩擦，有過心痛，在小學畢業的那一天，我們都哭了，為這五年的過往，為這五年的成長，回首這五年，從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年，我們彼此幸福的生活著，只為那青蔥的朦朧歲月，歲月如歌，那些悄然流逝的歲月，在我的心中，一路幸福的歌唱。
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”現在，我已上初三了，回首這初中的三年，也曾有過迷茫，也從有過退縮，也曾叛逆，也曾張揚，喜歡以90°的視角仰望星空，喜歡以孩童的眼光觀賞自然，也曾想過仗劍天涯，獨闖江湖，獨闖世界，也曾想過執卷一本，遨遊書海，悠然自得，我每天都生活在學習與幻想的世界裡，只是未曾發現，時間，就這樣悄然流逝，這初中三年，這些悄然流逝的歲月，又多了一份成熟，又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月，在我心中，竟是這樣的難割難捨，難捨難分，我想，不管將來的結局如何，這些悄然流逝的歲月，都會在我心中銘記，在我心中，永遠都會佔有一席之地。
就這樣，我就這樣一直沉浸在自己的構思中，不知不覺中，早已淚流滿面，原來，那些悄然流逝的歲月，雖說那麼的微不足道，對於我來說還是那樣的歷歷在目，不會讓人忘卻。
誰的年華，悄然流逝？那些悄然流逝的歲月已逝去，只成追憶，驀然回首，逝去的青春將定格在回憶裡，繼續在歲月中浮沉，尋覓那歲月的痕跡，只為那悄然流逝的歲月！
不老的歲月情歌 篇19
國三作文 ,657字歲歲又年年，陰晴又圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。
—題記
轉眼又三年，剛入學時的情景歷歷在目，童稚的心靈卻已被時光打磨。讓我們一起輕唱歲月的情歌。
三年初中生涯，我學會了世界為何聯合，俄國又如何改革；我學會了內能如何相互轉換，而電子如何超越時空溝通；我思考中國如何開放，而火箭如何升空……是老師教會了我這些知識並告訴我：沒有努力不會成功。我在跑八百米時，總是堅持不下來，想要放棄，是邵老師告訴我：“如果你放棄，那才是真的失敗。”他的話鼓勵了我，現在每當我遇到困難，我都會對自己說：“加油，別放棄！”
我要感謝父母教會我什麼是愛。初中三年裡，他們總在我起床前十分鐘起床為我做飯，幫我洗衣燒水，我學習多久他們就陪伴我多久。當我在一次考試中失敗時，是他們激勵了我，讓我重新振作起來，再次取得優異的成績。我成長的十五個春秋，他們養育我，教育我，告訴了我人生的道理。三年過去，我的青春正在進行，他們的頭上卻又在新添白髮。我默默祈禱：爸爸媽媽，如果我不長大，你們可不可以不要變老？
然而，成長是不可避免的。在成長之路上，我遇見了許多同伴，我們分享自己的快樂，煩惱，用笑聲填滿了我們的青春。儘管不久後，我們就要走向不同的岔路，但我相信，我們永遠不會忘記陪伴自己度過青春的對方。
一路走來，我從一個懦弱的人變得堅強，學會了寬容，感受了人間的溫暖。三年初中生活，我想以一首歌作別：“在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白髮，摸一摸老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧！老師！再見啊！再見！請接受我們深情的敬禮！”
安靜的歲月裡 篇20
高二作文 ,1026字想用最平靜的語言，寫生平最愛的你。
—題記
又是抹夕陽的餘暉撒落在三鄉的街道上，高高的桂山樓頂，在閒暇的午日裡，總有幾陣涼風靜謐而平靜，習慣了一個人感受這一覽無餘的你，你依昔的美麗、溫暖和諧早已侵佔我一切的思鄉的心思，那風是與你的交流，看著伴隨我成長的你，你的鉅變，是我落淚的感觸。
十年間的你，讓我深深地眷念著。
你靜謐的早晨，夾雜和煦的微風，帶著濃郁的氣息，濾淨了的醒的心靈。倉促的腳步漸漸地放慢，緊張的面孔漸漸放鬆，浮躁的心情漸漸平靜你的柔和，帶給每個早起的人好心情，那是你的魅力，我知道，十年間驟變的你，仍然保留著你舒適和諧的人文底蘊。
只有這樣的你。才會更可愛。
就喜歡這樣看著你，你總會把一切繁瑣“海化”使我有了莫名的慰藉，面對著群山環抱的你，曾記得，十年前與你的初逢、你如含苞初放的玉女亭亭玉立，純情的雅氣，簡單樸素，你曾經的鄉村風貌，亦能依舊鐫刻在我心中。從那時起，便深深愛上並不耀眼的你。而如今，十年歲月匆匆而過，十年陽光後的你，脫下了女孩的幼稚，要顯出豔麗的氣質，在無數裝點下為自己演釋著精彩的話劇，這並不是高樓的聳立，環境的美化所得詮釋的，魅力的你，讓你的變化富有神韻，在騰飛的祖國步伐下堅定自己的信仰。
是的，你的一切從來不繁雜，簡簡單單的，從不驚羨，總在新舊更替中演奏自己耀眼的天空。
靜靜地，天地彷佛都安靜了，遠處煙雨霧微。落日又與地平線相擁。美麗的小琅環淹沒了太陽的慘輝，溶解了滅一個光亮。你靜待，待到噬去的最後一份光亮，但我熟悉你，這便是你地另一份光亮的開始。
星星散落在黯然褪色的天空，你卻在一瀉千里的黑暗中點綴起一簇簇的光亮，這是帶著每一個節奏的，是你耀眼的餘輝。在你的夜裡，彷佛是沒有黑暗，依昔的璀璨，依昔繁華。依昔是帶著歡悅的每一個心情，依昔是幸福的每個面孔。你宛然天上的彩雲在在燦爛的日子裡，從不怠慢每一寸陽光。你的美麗從不落幕，棲在人們靈魂中的人，又如何忍心去讓那擁有你真摯回憶的人們失落呢！你一直完善著自己，在黑暗的夜中，照亮每一處心暗－是街的暗，也是心的暗。你的慰藉，你給予的溫暖，是你纏繞在我的夢縈中！
你總如此平靜安和，不動生息地完成你的驚蟄。你總是如此低調灼熱，使置身於你的心靈的濾淨，成為那和諧的融合，你總如此美麗，不論是早晨的你，還是黑暗的你，都使人對你充滿遐思。只有這樣的你才更可愛。
安靜的你，安靜地走過十年風霜，是大地留下一個和諧富有神韻的你—三鄉。