報刊亭相關作文20篇
報刊亭 篇1
國三作文 ,1191字上完補習班，我和爸爸來到了附近的老街去吃飯。
我們漫無邊際的聊著，走在小飯館之間，無意間路過一間報刊亭。爸爸駐足良久，看著櫃檯，說：“吃完飯後，來買一期《三聯週刊》吧。”以前倒是經常買，不知道為什麼突然就不買了……吃過了晚餐，我和爸爸來到了報刊亭前，櫃檯裡有擺放整齊的雜誌，臺子上擺的是飲料和水，亭子角落裡坐著一位瘦小的老先生，見到我們匆忙走到了臺前，花白的短髮，佈滿皺紋的臉頰，眯著的雙眼，挺得筆直的身體卻讓人感覺到了虛弱，他的手中拿著一串佛珠，不斷摩挲著。爸爸往報刊亭裡張望著，我也向裡看了看，第一眼看見了漫畫……“這年代，也沒有多少人來買雜誌了。”爸爸說道，老先生說“還是有人會買的。”語氣中卻帶著一絲苦澀，手仍在摩挲著佛珠。老先生拿出了最新一期的《三聯週刊》，放到了臺子上，爸爸想了想說：“把上一期的也拿一本吧。”老先生一愣，打量了一下爸爸，轉身從一沓擺的十分整齊的約莫七八本的書堆上拿了一本，抖了抖，快速地用袖子抹去了書上的灰塵，尷尬的笑了笑，輕放在了臺子上，“多少錢？”“三十。”說著，老先生拿出了二維碼……
走在回去的路上，爸爸嘆了口氣，說：“這位老先生賣雜誌賣了有二十多年了……”看著我一臉驚訝，爸爸繼續說了下去，“……二十年前，他約莫五十多歲，還顯得很精神，不像一個半截身子入土的人，仍舊充滿活力。真的是，時代變了啊，這報刊亭在當時，到處都是，每條街就能看見一個，現在呢？還有哪些地方有這種報刊亭，如果不是老街區，哪能見的著。前兩年啊，你爸想買新一期《三聯週刊》都買不到，到一個報亭沒有，又去另一個，連跑了三條街才算買到了。……唉，對了，還記得不，以前的中華世紀城？”我點點頭，但我的記性是真的不好，“你幼兒園再往前一點，有便利店，也賣雜誌，現在呢，你見哪一個便利店有買雜誌的？”我點頭，表明我在聽，我嘗試著去回憶，這令我想起了一些事，曾經的那些薄書都是從那買的啊。
時代變了，網際網路的到來讓曾經的雜誌無處可買了，是啊，手機上什麼都有，何必再去買書呢？想看什麼雜誌，下一個APP不就行了，便宜又省時，想看新聞，買什麼報紙啊，看什麼新聞聯播啊，下個網易新聞不就行了。書？誰還會買那種玩意，在電子書上一買不就得了，又方便又便宜。呵，乾脆以後吃喝拉撒都在軟體上解決算了。可我認為，手機是沒有靈魂的，只有拿著紙質書看，才算是對作者的尊重。是的，沒錯，我們在大踏步向前時候，總有一些東西，在不經意間遺失了，被淡忘、被丟棄。這或許就是進步的代價吧。
紙質媒體時代，像一片紙，被資訊時代颳起的颶風，撕成了粉碎，這股颶風，讓人們走得越來越快，甚至停不下來，人們拿著冰冷的鐵塊，不知疲倦的摧毀著自己。不知道他們是否願意坐下來，用炭火煮上一壺香茗，隨手拿一本喜歡的書，哪怕只是雜書，聽聽翻書時書頁發出的“梭梭”聲，聞聞字裡行間油墨的味道，那才是書的滋味，知識的溫度，永遠存在的真實。
拆除報刊亭 篇2
高三作文 ,796字報刊亭對於很多人來說並不陌生，小時候爸爸會在報刊亭買份報紙來讀。而今報刊亭要拆除我認為並非壞處。
如今的報刊亭已經不如多年前那般景氣，時代的進步，讓很多報刊亭都“失業”了。大家都通過網路來了解世界，比如報刊亭電子產品明顯佔上風。很多報刊亭不能通過賣報刊亭而離開市場。雖說拆除報刊亭聽申請很殘暴但這卻是無奈之舉。拆除報刊亭是遲早的事。如果報刊遲遲不拆有可能影響經濟水平的提升，同時報刊與現在的經濟也產生衝突，一方面是蒸蒸日上的網際網路商業，一方面是逐漸銷聲匿跡的報刊亭，毋庸置疑選擇網際網路商業。而報刊亭因為佔道經營，不利於城市管理，理應拆除。
有的人說經營報刊亭的都是些年齡大文化低的人，沒了報刊就難以生存。我認為有報刊也不一定能讓他們好好生存，報刊亭的經營遠不如小賣部來的方便。如今經營報刊亭的很多都是靠“副業”生存，而並非靠賣報紙生存，既然如此，為什麼不捨報刊亭而取小賣部呢？從經濟利益角度講報刊亭的價值並不高，這不有什麼理由讓靠報刊亭生活的人繼續苦守經濟價值低於小賣部的報刊亭呢？
也有人說做人哪能如此膚淺，報刊亭是文化理因被保留。我並不否認報刊亭的文化價值，但這並不能作為理由，報刊亭的真正文化價值在於它能給人方便的獲取知識，而當這價值不存在的時候也就沒有必要保留下來，在每一座城市中大型圖書館和小型書店，也許以前報刊亭還能與他們並肩，而如今的報刊亭卻不能。從文化價值來說圖書館、書店比報刊亭高很多，能從報刊亭上買報刊、書籍的人少之又少，這讓報刊亭如何反敗為勝？又加上報刊亭規模小，書籍也少，報刊也少，勝率更低了。
在經濟利益方面報刊亭比不過小賣部，在文化價值上，報刊亭又贏不過書店、圖書館，那保留這報刊亭的理由就沒有了。而如果將報刊亭拆除了能讓城市更加規範利於管理。還能促進經濟產業轉型，何樂而不為？所以我認為拆除報刊亭是有利的。
我從報刊中學到了語文 篇3
國一作文 ,682字從第一次隨手拿起爸爸訂閱的一本雜誌，我便深深愛上了它，因為它讓我獲得了很多知識。例如：前幾天，心情很憂鬱，偶爾從書櫃裡抽出一本爸爸訂閱的報刊，隨便一翻—竟然被一個主題所吸引—“是先有雞還是先有蛋？”帶著對標題的疑惑，拋掉一切鬱悶，我饒有興趣地閱讀這篇文章。可令人遺憾的是：有待老百姓進一步“考察”。其實，當時我閱讀的只不過是一篇休閒娛樂的文章。
小時，我只當報刊是“心情調整器。”（因為那時的智力指數太低，沒有認識水平）卻沒有發現它竟然也是“智力小車”。
昨天上午，有一大堆的作業和繁重的家庭清理任務（只不過是整理課桌，讓自己有能夠做作業的空間，可對我來說，是一份苦差事）使我煩惱。作業攤在書桌上猶如一座小山，我絞盡腦汁只做出了三道計算題。可讓父親一檢查，三道計算題就錯了兩道。“唉，休息一下吧！”爸爸長嘆了一口氣說道。休息時，我便拿出我的“心情調整器”—一本2008年的《讀者》調整自己的心態，想辦法讓自己變得輕鬆，丟掉一切煩惱。果然我從中學到了許多美句：“長跑運動員以最後的姿態奔向終點，奪得了冠軍……”運動員的最後一個姿態深深地打動了我，使我為之而奮鬥。我還閱覽過許多關於2008年512大地震中可歌可泣的故事。平時我對讀書看報充滿了興趣，我一有時間就讀，只要得到，不論是否過時，我一概不論。有些美文中的故事真像我自己親身經歷過的，我反覆體味其中蘊含的情感。我從報刊上中知道了很多知識，如：我國的最後一個皇帝是溥儀，《紅樓夢》的作者曹雪芹，還積累了很多千古名句。
報刊不僅陶冶了我的情操，還是我獲得知識的最好老師。
假如網路取代了紙質書籍報刊 篇4
想象作文 ,808字20世紀，你想閱讀3600年前的書籍—鐫刻有甲骨文的龜甲、獸骨嗎？請到博物館。如今，你想觀瞻在閱讀舞臺風光了2000多年的傳統書籍嗎？請到博物館。
因為網路新聞、電子書籍早已獨霸閱讀舞臺，現在是數字時代。
教室裡，同學們戴著耳機，聚精會神地注視著電腦螢幕，聆聽老師授課。隨著老師的指令，大家閱讀一頁頁電子課本，討論一個個問題，完成一道道隨堂檢測題。“Very good！”五道題後，電腦螢幕獎給我一個動漫誇讚手勢和一句讚許。
課間，有的同學在玩耍，有的同學在用電腦聽歌放鬆心情，有的同學在瀏覽新聞，有的同學在觀看視訊，也有的同學爭分奪秒地點開自己喜愛的名著，醉心閱讀。
活動課，那些愛閱讀的學生們趕緊拿出纖薄小巧的隨身電腦，找個安靜的地方坐下，閱讀自己感興趣的新聞，或者點選電子圖書館，檢索自己喜愛的書籍，經受“書香”的沐浴。“足不出戶，便知天下事”當然不是奢望。也有些熱愛課業學習的同學，還在上網查資料，或者乾脆點選一份測試卷，開始自我檢測……不用麻煩老師給自己開小灶。因為，電腦，會在你測試完畢後給你總評，給你面批，再根據答題情況，進行相應的訓練和補考。做學習的主人，高效學習，不再是一個夢。家教，已經被免費“電腦家庭教師”取代。
地鐵上，我看到很多人握著掌中電腦，手指靈動，螢幕滑移：他們都在醉心閱讀。回到家，我開始用電腦做老師佈置的作業，告別了紙張，告別了不必要的浪費，還世界一份青蔥。交了作業後電腦當然會自動批改，不會的還有詳細講解和再訓練，既節省了人力，又理解、掌握了知識。
媽媽在廚房裡學習新菜餚，輸入想做的菜名，現有的配料，電腦就會自動查詢菜譜及製作方法，不用擔心廚藝不精，菜餚不可口，也不必擔心弄髒食譜書。
客廳裡爸爸也不閒著，他一邊聽電腦自動報道新聞，一邊幫媽媽擇青菜。既不擔心看報累了眼睛，又可以做家務，一心兩用誰說不行！
網路已經替代了紙質書籍報刊，一個嶄新、便捷的社會呈現眼前。
如果網路取代紙質報刊書籍 篇5
想象作文 ,1181字從刻寫在石頭和泥板上的人類最早的書籍，到後來出現的紙莎草卷、羊皮紙等書寫載體，再到紙質載體，書籍一直在發展。在現代電子技術的衝擊下，網路閱讀成了越來越多人的選擇，傳統的圖書出版和閱讀方式正面臨來自各方的挑戰和考驗。
網路會不會將傳統書刊趕下歷史舞臺？如果網路取代了傳統書刊，會如何呢？
恐怕最高興的要算兒童、青少年群體了：動態的圖書，當然比凝固的圖書有趣！動動手指，就可以找到需要查詢的資訊或想要閱讀的書籍，多方便、多快捷、多省錢啊！做不到的題，百度或者搜搜一下，就解決了；也再不必為計算髮愁啦！更開心的是：只要有機會，就可以玩遊戲，就可以聊天了！多爽！不開心了，還可以藉助網路來發洩呢！
仁人志士就要擔憂了：網路更像一把雙刃劍，為我們開闢道路時，又有可能帶來致命的創傷啊。
網路取代傳統書刊，會不會給文化教化人類的歷史使命帶來創傷？網路言論相應自由，網路新聞與電子書籍缺乏嚴格監督與稽核，在匿名情況下，很多人撕下平時溫文爾雅的面具，很多不法分子利用網路來違法犯罪。認識還不全面、性格還不成熟的孩子們面對可信度大打折扣的網路資訊、面對種種不良誘惑會不會誤入歧途，身心俱傷？
網路取代傳統書刊，會不會給我們的智力開發、能力培養帶來創傷？腦不用要生鏽，一遇到問題就向網路尋答案，缺乏自己動腦、主動探究的過程，大腦豈不是要退化？不用親自計算了，人類的依賴力會不會越來越強；計算能力會不會越來越弱？
網路取代傳統書刊，會不會給漢字之美帶來創傷？漢字是我們的“瑰寶”。不同的書法風格蘊含著不同的美感與思想內涵：莊重中有頓挫的隸書，規矩而整齊的楷書，筆斷意連的草書，圓潤飽滿的方正琥珀體……一旦紙質書籍報刊被取代，我們不需要再用筆書寫，漢字的書法美感還怎麼體現？書法美感一旦不存在，中華燦爛的文化還完整嗎？
網路取代傳統書刊，會不會給我們說真話、記真事的日記習慣帶來創傷？人們想用文字來保留自己兒時童真的往事、記載自己心靈劃過的軌跡、傾吐自己的酸甜苦辣都不可以了！有人或許說：不是可以用電腦，用網路來保留嗎？網路？現在的黑客那麼厲害，隨便一個指令便可開啟你的文件閱讀你的密碼、心情。你的“房子”裡，有陌生人進進出出，你的祕密，被陌生人閱讀，你難受麼？你氣憤麼？你允許麼？
網路取代傳統書刊，會不會給讀書的意境之美帶來創傷？很多人喜歡讀書，享受由紙香、文字的美感以及思想的光彩共同帶來的心靈安寧與情感昇華。這是一種對古韻的找尋，還是一種對文明的尊重。網路閱讀，能做到嗎？
網路取代傳統書刊，會不會給我們的健康帶來創傷？大家從幼兒園甚至從更早一些的家庭教育開始，就開始接觸電子產品，人的一生有多少時間不處在電子產品的輻射之中？天天對著電子螢幕，我們的視力能不受到傷害？
不管以後科技怎麼發達、網路怎麼先進、多麼便捷，我認為：傳統的紙質報刊書籍都擁有一方舞臺，絕不會被網路所取代！
我的報刊我的童年 篇6
國三作文 ,948字霞光一片，是傍晚；爍光一幕，是星星。夏季白天的熱意，傍晚時分已經消散。樹葉擺動，灑下一片片月光，投在田間的草上，映在道旁的河水中。螢火蟲在叢中飛舞，一閃一閃的尾部微光，如一條舞動的空中河流。夏季夜晚的老家就是這樣美好靜謐。
傍晚，每隨父母奔波回到家中，我便異常興奮，急急忙忙洗去一身汗垢，扒完碗裡的幾口米飯便跑出家門，奔向街道拐角處的書刊亭。說是書刊亭，其實也不小。只是老闆總是撓著腦門，笑呵呵地說：“嘛兒大呀，就是開著看看書的，這些報紙啊書啊什麼的放多了，地兒也不得不搞大點而已。”
老闆和我早已熟絡，每看見我那小小的奔跑身影出現在對面的拐角處，便早已朝我揮起手。等我到了那兒，他便遞給我一顆糖，這是“老規矩”了。
我看書也算是認真的。找回之前沒看完的書，隨便找個地兒坐著或蹲著，嘴裡含著糖“吧唧吧唧”地吮著。當時我最愛看楊紅櫻的書，《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書我都有翻看過，內容如今倒忘記了。
如今想想，每每行走於書架之間，就如漫步於碎碎陽光、細細沙石之間；用指尖劃過一排排書籍，又如輕撫每一片樹葉的筋脈。輕細的鳥鳴是書中人物夜晚的慰語；潺潺的水聲是書中茶屋的人群談話；響亮的雷聲是人物粗糲喑啞的嘶吼……書刊彷彿帶我走進了魯迅兒時的百草園，又像是站在了康橋上；彷彿闖進了綠野仙蹤，又突然瞧見了廬山瀑布……沒多久，我便迷戀上這趟“突然”的旅程。
我只能在報刊亭中找到一份童年僅有的寧靜，如撿拾了一籃海邊的美殼。這裡，不再有高樓生硬的框條，不再有霓虹刺眼的閃爍，更不再有喧鬧人群的擁擠；這裡，有的是文字的橫折彎鉤，有的是傍晚薄弱陽光灑在字面上的溫暖，有的是對面喧鬧的街市與靜靜看書的我。
直到薄光不再、微星上空，我才合上書本，並不留戀，倒更是期待明日那時的來臨。
回到家後，我又鑽進了家門前的河水田地中，那裡有著大伯父種的桃樹、桑樹、石榴樹和橘樹，長得挺直，長得茂盛，枝兒葉兒向四周長開，像是撐開的大傘。到了果子該成熟的季節，這些大傘就掛滿了果兒。我會坐在樹下，腦海中構思著一些故事情節，主人公便是今日所看書刊的人物，這成了我的一個小小遊戲。
我的童年，有書刊的油墨香，有田地的柔軟果香，甚是美好。今日想來，更是願意久浸於此，奈何時間已逝，我心柔軟成湖，便是這最好的回味了罷！
我的報刊我的童年 篇7
國小四年級作文 ,741字我是一名小學生，今年11歲了。我長著一雙有神的眼睛，總是扎著一條小辮子。我畫畫好看，寫得字也很漂亮，學習成績也是名列前茅。經常受到老師的表揚，這學期還當上了班長，真是榮幸啊！
但再完美的人都有自己的弱點，我也不例外。我的弱點就是跑步，我不敢去嘗試。爸爸媽媽說只要你努力了，去嘗試了，不管你有沒有成功，都是好樣的。我知道他們是在安慰我，而我也不想讓他們失望。我一直做不到，一直沒有辦法讓自己勇敢起來。
後來，我看了一本書叫做《別以為女生好欺負》。當我看到這個題目的時候，就非常吸引我。裡面講的就是：思悅是這本書的主人公，小櫻桃是的她的閨蜜。她之前很懦弱，男生一說她就哭，一天天過去了，思悅改變了想法。她決定不再做被人瞧不起的女孩了。小櫻桃知道了，就準備幫助思悅，帶領著女生隊伍打敗了男生。
雖然我不知道書中講了一個什麼道理，但我很佩服書中的思悅，一直希望我也能這樣。我想起了姐姐對我說的話：“沒有人生來就是無能的，人的潛力總是無窮大的，只要有了目標有了動力，成功就只有一步之遙。你該找到自己的目標和動力。”以前我不懂這句話是什麼意思，現在我懂了。我要以思悅為榜樣，以提高體育測試成績為目標，讓自己變得更加勇敢。
有一節體育課，老師測我們跑步，我一開始很害怕，但最後我還是鼓起勇氣站在跑道上。“預備，跑！”老師喊道。我們就飛奔而去，大約跑到一半的時候，我的腿痠了，想放棄了。但我又想起了思悅，於是就繼續跑了下去。最後我的成績果然比之前進步了許多。
回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們說我已經很棒了，他們為我而自豪。
後來，我再也不怕跑步了，我相信這會是難忘的一天，它是我成長的腳步。我要感謝我的家人一直鼓勵著我，要感謝那本書，和書中的思悅，是思悅給我的勇氣。是他們，才有今天的我。
報刊伴我成長作文 篇8
國二作文 ,2088字【篇一：報刊伴我成長作文】
我第一次接觸它，竟是無意的。
那一日陽光明媚，孤零零落在門口的紙張被我隨意撿起，幾個醒目的大字順勢映入我的眼裡：浙江佔4席，我市義烏入選。看到這兒我鬱悶的想：這和我又有什麼關係呢？恰在此時，一個嬌小的身影偷偷摸摸地鑽了進來，那道身影像一隻乳燕般撲閃而來，我手拿報紙，眼底不見一絲慌亂，一個靈巧的轉身就躲過了她的“撲食”。
“嗨，小姐姐，別躲開啊！”女孩轉頭向我抱怨，臉上盡是狡黠之色。我神情不變，伸手就揪住她的小辮子說：“你就不怕我怕告訴雲姨？”“嘿嘿，”女孩尷尬地笑了兩聲，而後一本正經地問，“姐，你手上是什麼東西？”我將手裡的報紙給她，移步想去喝口茶。
“哎呀，我媽他們昨天就在說這個，這裡怎麼都有啊！”
“什麼？”聽到女孩驚呼一聲，我剛要落下的腳硬生生扭轉了一個方向，想繞到她的身後去。
女孩大方的將報紙遞過來，張口就問我：“姐啊，你知道義烏嗎？”這下輪到我尷尬了，傻笑兩下，並不開口回答。她見我不說話，就開始洋洋得意地向我介紹義烏：“義烏啊，和杭州、寧波、溫州並列浙江四大區域中心城市，它應該在浙江省的中部……”她的聲音在知了的蟬鳴下變得恍惚，卻在我童年裡留下了深刻的一筆。
直到那時我才明白報紙的意義，它並不是與我無關，它應該與所有人有關。我將報紙翻過來，突然發現原來學生也可以有一番作為，比如說……
幾天後，老師桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿，在小道訊息如飛般傳遞的校園，我早就知道了這批稿就是交給、投給金華晚報的。投稿之後的日子裡，我的生活並未改變太多，只多了一份每日必到的報紙和朋友們談天說地時間。
夜晚的月光不會跌碎在窗臺，銀絲凝成光柱落在我手裡的紙張上，那夜我翻來覆去地睡不著覺，下了床看見桌上的報紙，也就拿起打發時間。在那個年紀，政治新聞我看不進去，我更喜歡閱覽“靚圖趣圖”、“學生天地”、“娛樂新聞”什麼的。在月光的映照下，我時而捂嘴偷笑，時而閉眼沉思。想起與爺爺近日的聊天，我突然發現我們聊的東西變得多了，也變得更加深奧了，這都是它帶給我的改變。同學曾對我抱怨：“看書會睡著的。”而那晚我卻越看越精神，為此，第二日我一到學校就對那人感嘆：“朋友，其實你‘看著看著就睡了’只是你想睡覺的一個藉口吧！”那人看著我眼周圍的陰影，很沒形象的笑出了聲。
到了中午，朋友去拿報紙的時候意外帶回了一個屬於我的信封。上面寫著潦草的大字，有著送件人的地址金華晚報，我已經猜到了什麼。我拆開信封，對他們說：“想不到我人生中的第一桶金竟然是金華晚報送給我的。”
那一日，不足五十元的稿費被我似寶一般地捧在懷裡。從那一日起，我對寫作有了不一樣的情感。
作為我童年裡的報刊，我更願用“益友”來形容它，它是我世界裡一顆亮閃閃的星星，為我開啟了廣闊的天地。
【篇二：報刊伴我成長作文】
報刊陪伴著我成長，讓我領略到了那些還未經歷過的人生道路，那些還未發現的事物。
小時候，看見外公經常戴著他那副老花鏡，坐在陽臺上細細地品讀手中的報紙，在陽光溫暖的沐浴下，外公的嘴角時不時會微微上揚，一臉享受的樣子。站在一旁觀看的我不覺看呆了，我總覺得那報紙很好看。於是邁著自己那小小的步伐，一扭一扭地走到外公身邊，拿了一張報紙，然後一股腦地坐在沙發上。學外公的樣子，我也時不時點點頭，一別很享受的樣子。碩大的報紙幾乎可以遮住我全身，雖然我看不懂報紙上的字，但對那時的我來說閱讀大報紙，也是一種樂趣了。
小學三年級時，我偶然發現在小區的門口坐著兩個人，好奇的我馬上跑到媽媽哪裡，搖搖她的手，指著那兩個人問道：“媽媽，他們是幹嘛的呀？”媽媽順著我手指的那個方向看了一下，然後笑著對我說：“他們呀，是訂報刊、雜誌的。我們要不要過去瞧瞧！”我心急地點點頭，馬上拉起媽媽的手就跑過去了。兩個人中有一個阿姨遞給我一張紙，讓我挑選自己喜歡的報刊，由於那時的我酷愛寫作，所以我二話不說就選了《小學生作文》。從那時以後，我便瘋狂地迷上這本報刊。每個月一拿到這本報刊時，我猶如餓狼一般如飢似渴地讀了起來。由於大量的閱讀報刊，我的作文也有了很大的進步。就像登在《小學生作文》裡的同學一樣，我的作文也刊登在了浙江省作家協會的作文報刊裡，那是我第一次感受到榮譽給我帶來的喜悅。當第一次看到自己的作文能登在報刊裡，我竟激動地說不出話來，只知道笑。那笑是自豪帶來的。在往後的生活中，我的作文時不時能被選上，或者獲得了獎項，那時我會心一笑，打心眼兒裡的感謝報刊給予了我這麼多的靈感，給了我提升的空間，讓我發現了更多，也知道了更多。
報刊成了我成長中不可或缺的一部分，報刊中真實的故事、真實的感情，有時會讓我難過，有時又會讓我捧腹大笑。報刊陪我一起見證了我生活中的點點滴滴，它讓我明白人生不可能會是一帆風順的，總會遇到挫折與磨難。當挫折與磨難接踵而來時，千萬不要放棄，堅持了我就會達到自己的目標，看到一道更亮麗的風景線。報刊就是這樣，它會告訴我那些我平時看不到的祕密，它總會給我帶來一個又一個的驚喜。
我在讀報刊的過程中，慢慢地成長，慢慢的用新的眼光去發現這世間美好的事物，汲取報刊中所給予的精華。
我的報刊我的童年徵文 篇9
國一作文 ,2556字【篇一：我的報刊我的童年徵文】
誰念本人獨自悅？蕭蕭夏雨透心涼。沉思詩書立殘陽。
尋人莫驚沉醉重，閱書消得潑茶香。當時只道是尋常。
—題記
在節奏極快的小城生活裡，逢上一間書屋，遇見一本好書，享受慢生活，對我來說，如同在夜空垂暮之時，看海浪一點一點黯淡，星星一閃一閃發光；如同在一個寂靜無人的山谷，邂逅一片藍色風信子，陽光極好，憂傷開遍山谷……
眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動，屬於兒時的夜不能寐。
本人，喜好詩書，包攬墨香，自號常閱客。
此常閱客非彼常閱客也！此常閱客擁有一個滿懷墨香的童年！欲知詳情，且聽本客慢慢道來。
兒時的我，受著為人師的爸媽的薰陶，非常熱愛一切與讀書有關的東西。爸媽每次帶我上街，回來時我的手裡總握著筆和本子。一回到家，我就馬上拿著筆，在本子上塗塗抹抹，但從不會亂畫。四歲時，一次爸爸出差，給我帶回了一盒識字卡片，我那個高興呀，每天晚上都要坐在他們床頭，一邊看圖一邊認漢字，咿咿呀呀地沒完沒了。漸漸的，我有了一定的識字量，媽媽開始教我看一些簡單的書—口袋書、繪本等，其實哪用教啊，憑著我對書的那份嚮往，自然是一點就通了。五六歲時，只要媽媽不上班，我就纏著媽媽帶我去書店，擇幾本書席地而坐，聽她講述那些書本上有趣極了的故事，末了，還一定要購回一兩本。後來，我不滿足於此，像爬梯一樣，“蹭蹭蹭”的，先是學會了給生字標拼音，再後來就會用手指著那些字，一遍又一遍地讀了。
古人曾說過：“不可居無竹。”但我要易一字：“不可居無書。”因為嚐到了閱讀的甜頭，我要求爸媽陸續給我訂了一些報刊雜誌—《幼兒畫報》、《意林》、《讀者》、《格言》、《小學生作文天地》……每次新書一到，我就一頭扎進書裡好久出不來。愛閱讀的我，也愛寫作。平時一有徵文比賽，老師與同學就會推薦我參加，而我自己有時也會拿出一兩篇佳作，到網站上投稿。平日裡的大量閱讀和一次次練筆，不僅讓我在各類徵文比賽中取得了優異成績，還獲得了不少稿費呢！
然，現在的我最愛的非宋詞莫屬了。一有空，我便臨著書房的大窗，靜坐於書桌前，燈下沏一盞花茶，茶香氤氳，手捧那本心愛的宋詞，細細品讀。時光漸漸褪淡，水面開始平靜，唯有花香時時縈繞……只願沉醉於此，再不管今夕何夕！
因為書刊，我這顆童年的、幼小的心靈，一直被一種東西填充著，滿滿的、滿滿的，像是快要溢位來一樣—這叫什麼來著？哦，是幸福！幸福！
於此生遇見那一份閱讀帶來的愉悅，一起閒看雲起，靜坐閒聊，淡而深長，我心足矣。永矢不忘，曾是人間常閱客。
閱讀的帶來，可以讓漫天的煙火盛開，可以催遍地的荼蘼驚豔。願書刊與閱讀的好習慣伴我成長！
—後記
【篇二：我的報刊我的童年徵文】
從我會閱讀開始，我就對報刊具有濃厚的興趣。如果說，我是一條小小的魚兒，那報刊就像是養育我的那片海。只要遨遊在這片廣闊的天地中，我的身心就充滿了輕鬆、愉悅。
童年是無憂無慮的，就像是矮矮的山丘吹來的一陣清風，優雅自在，無拘無束。就像是幽幽山谷間鑽出的一段藍絲帶。就像是那夜晚一塵不染的天幕。而那些必不可缺的報刊則是清風中夾雜的青草氣息，是那清流上星星點點的落花，還是那巨大天幕點綴著的無數星辰。
“書籍是人類進步的階梯”已經不必再一次複述。人的一生都會伴隨著書籍。“不出門，便知天下事”這就是報刊的奧妙之處吧，從中可以汲取很多知識，也可以知道時事政治和一些重大新聞。
去到那裡遊玩，都帶上幾份最近的《都市快報》，這已成了童年的習慣，閒下來的時間，就從包裡拿出來，聚精會神地讀上幾分鐘，會讓心情漸漸歸於平靜。
《都市快報》最吸引人的還是那些趣味的小片段，總是讓人忍俊不禁。一些國家大事是每天必須關注的，當看到“南海”這兩個顯目的大字浮現在眼前，心中的波濤早已翻江倒海，有為其他國家試圖侵佔我國的憤怒，也為將來國家的處境感到深深的擔憂。拿到一份報紙，便彷彿有一雙眼睛俯視著整個世界，對發生的一切事瞭如指掌。
還有那便就是《海底世界》，童年感情很深的一套書，它講述著那個浩瀚無邊，帶有濃厚神祕色彩的海洋，將整個讓人感到絲絲恐懼的的大海展現在所有人的眼前。
各種奇形怪狀的海底生物一一羅列於世人的眼前，數不勝數。將那些遠古時代神祕的面紗掀開，把最真實的海底世界勾勒出來。傳述著那些感人的傳說。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這些報刊將在童年的記憶中好好珍藏。
【篇三：我的報刊我的童年徵文】
說真的，讀報，我真不愛。看到家裡的一張張報紙，上面除了密密麻麻的一堆字以外，就沒有一幅我愛的漫畫。哪怕是小小的一幅也行，可終究難如我所願。每次爸爸媽媽讓我讀報，我真感覺到災難降臨、世界末日似的，覺得超頭大。我經常在爸爸媽媽不知情的情況下，悄悄地揣上我的零花錢，到報刊亭買我超級喜愛的漫畫書，不過這些漫畫書最終都會被眼尖的媽媽給封鎖。我悄悄買，媽媽狠狠地封，這樣的無奈一直延續到了小學四年級。
但現在的我，已經基本上擯棄了漫畫書，深深地愛上了讀報。所有的一切，是從什麼時候開始的呢？
“嘀嗒！嘀嗒！”光的鐘擺飛速倒轉，最終停留在12歲那年的春天。那年的春天似乎來得有點早，但都不會影響我雀躍的心情。無論如何，這個陽光明媚的3月，我是又快樂又滿足的。因為，今天，是我朋友初沐雨的生日。我決定要送她一樣特別的禮物。想到這裡，我忍不住抿脣傻笑。
我幾乎是飛快地奔回家的。回家第一件事就是到我私人寶庫中找禮物。可是，找了很久，也沒有找到合適的禮物。眼看著就快到生日聚會時間了，還是茫無頭緒。算了，先去赴宴，禮物麼，明天再補。
我飛奔而下，可不幸的是，我那一飄就過的身影還是被坐在三樓客廳裡的老爸給逮著了。爸爸讓我把今天剛送到的報紙閱讀下，我火急火燎地說：＂老爸，現在我要趕緊去參加朋友的生日聚會，但放心，我一定認認真真讀完這張報紙，帶走了，拜拜！＂拿上報紙，揮揮手，沒讓老爸有任何發表意見的空當，我向樓下急奔而去。
到了她家，一派其樂融融的景象。看著各式各樣的生日禮物被擺在了她的桌上時，我下意識地抓緊了那張報紙。正在猶豫著要不要退出的時候，眼尖的沐雨發現了我，立刻把我拉到了她家的客廳，我期期艾艾地說：＂沐雨，對不起，我沒挑到合適的禮物，明天補，行嗎？＂＂禮物沒關係，快
報刊，我所欲也。
記影響著我的童年的那些兒童報刊 篇10
國小六年級作文 ,1123字學校閱覽室是我最喜歡去的地方，因為那裡不僅有很多適合我閱讀的好書，也有很多有趣的兒童雜誌。從小到大，我每天都是在好書的陪伴下入睡，也是在兒童雜誌的滋養下成長起來的。
記得在幼兒園的時候，一次放學路過書攤，我看到《幼兒畫報》雜誌附贈的小汽車玩具，就纏著外婆給我買《幼兒畫報》，外婆說：“小寶乖，咱不買報紙，外婆帶你去買香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買《幼兒畫報》”，經不住我的死纏爛打，外婆終於給我買了一本《幼兒畫報》，一拿到畫報，我就迫不及待拆下玩具玩起來，而雜誌被我丟在了一邊。後來看到《幼兒畫報》還經常附贈“故事光碟”、“藝術摺紙”，我都會纏著外婆買，現在想想，真是現實版的“買櫝還珠”啊！
喜歡上《幼兒畫報》因為裡面漂亮的動畫插圖，當時，識字不多的我總會看得津津有味。有時也會讓爸爸媽媽給我講裡面的小故事。通過這些小故事，我學會了自己獨自上廁所，學會了見到客人要說您好，學會了離開幼兒園時要說再見，學會了弄傷別人要說對不起，學會了怎樣和小朋友做遊戲……它在幼兒園時就培養了我的好習慣。
進了小學，可以供我閱讀的雜誌就更多了。《兒童文學》《少年文藝》《我們愛科學》《小愛迪生》《小記者》《小學生時代》《作文新天地》等等，真是數不勝數。
作為一個男孩子，我喜歡科學，所以我對科普類的雜誌情有獨鍾。所以我從三年級開始，媽媽就幫我徵訂了《我們愛科學》《小愛迪生》這些雜誌。在這些雜誌裡，我瞭解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實驗，掌握了很多有趣的科學小知識，成了班裡的科學小達人。正是因為豐富的科技知識和較強的動手能力，我順利成為西湖區少年科學院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫作有關的雜誌。作業做完的時候，我常常從教室角落的書櫃裡拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來。《小記者》是牛通社小記者的月刊，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來給《作文新天地》撰寫作文題目，所以家裡有從2010年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜誌，我都會認真地讀起來，讓我的作文水平更棒了。
《小學生時代》是一本綜合性的雜誌，我喜歡它的原因是這本雜誌裡不僅在“美文共享”有同齡孩子的優秀作文，還能在“陽光少年”欄目裡讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來排除學習的煩惱。緊張學習之後，可以在“爆笑超市”找到開懷一笑。可以在“自然探祕”中滿足好奇心、求知慾，可以在“星際旅行”領略大自然的無限魅力；可以在“頭腦風暴”中讓思緒翻飛。在《小學生時代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風采。它是我們健康、快樂成長的好夥伴。
一個個白天，一個個夜晚。一本本有趣的兒童雜誌，陪伴了我的童年，引導了我的成長。
我與報刊的故事 篇11
國小六年級作文 ,1283字夕陽西下，天邊的紅霞慢慢褪去，給地平線抹上了一層金輝。我一手捧著書，一手託著臉，坐在窗邊思緒萬千，所有的念頭好像飄向遠方，我不禁想起了我那一段段閱讀時光，嘴角浮起一絲微笑……
對我來說，童年都沉浸在《小學生時代》的報刊裡，一本本閱讀著。我總是不厭其煩地仔細“啃書”，媽媽也曾不只一次打趣道：“你呀，整天就知道看這本書，都快‘走火入魔’了，像你這樣，繭都可以孵化成蛹蛾了”。
對此，略顯尷尬之餘，我總是一笑而過。
我撫摸著書面，感到一陣書香向我襲來，一股親切的潮水湧上心頭，彷彿它在和我說：“嗨，老朋友，好久不見。”我們似曾相識。
當讀到優美的“詩篇”時，我感到孩子的純真把我身上的每一個細胞都感染了；當欣賞“一起飛吧”時，總會看到各種各樣的小動物，心中的憐愛不停地翻騰著。總之，把一本書“啃”下來，心中總是“酸甜苦辣鮮，味味都嚐遍”。
說起看書時間，隨著年級升高卻越來越少。魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。”於是，我便每天開始努力地“擠”時間：別人都是做完作業，才在床上慢慢看書，而我不同，一回到家裡，就扒開書包，不顧額頭上的汗珠，心急火燎地“啃”起書來。
通常我會一人在靜悄悄的房間裡閱讀，那是因為客廳有時實在是太吵。
在這樣的環境下，我開始天馬行空地想象：一篇篇作文好像活了一樣，一幅幅插圖好像動了起來。愁眉苦臉的小精靈向我傾訴著什麼；幸福快樂的小精靈和我一起跳舞；好奇無比的小精靈帶著我去捉昆蟲……在這裡，完全是一個多姿多彩的小天地。
在我想得樂不可支的時候，媽媽又用她的獨門絕技—“獅吼功”叫我去吃飯，我也只不過心不在嫣地“哦”一聲作罷。之後，我就遮蔽掉了外邊的所有嗓音。
一本書終於“啃”光了，摸摸正在向我提出抗議的肚子，又看見飯桌上的“殘局”，心中大叫“不好！早知道應該馬上來吃晚飯的呀，哎！”
這時，我才哭喪著臉，模仿書中的“點點”假哭道：“人們說‘人是鐵，飯是鋼！一日不吃餓得慌！’”然後，又大喊道，“小二，來一碗麵足矣。”我這才大口大口吃起香噴噴的晚餐。
我確實是這樣如飢似渴的讀書，出了不少趣事，但更多的是得到了許多啟示、幫助，培養了我解決問題的韌性。
清晰地記得有一個“魔術實驗”，我被裡面有趣的魔術場景深深地吸引住了，我按捺不住激動的心情嘗試起來，一次次，可就是做不到像書上描述的那樣。不知什麼時候我睡著了，睡夢中我想起了那個失敗的科學實驗，“噌”的一下，我又一骨碌爬起來再次嘗試。夜深了，蟲兒也不叫了，只有月亮爬得老高。突然，我成功了，原來像灌了鉛的眼皮再也不下沉了，我睡意全無，越做越興奮，哈哈，科學實驗真有趣，我愛上了科學。
閱讀《小學生時代》給我的好處是不言而喻的。它陪伴著我的小學時光，增加了我的知識面，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。我想，如果《小學生時代》會說話，那此刻我和它一定是最好的朋友。
天空中的微雲漸漸散去，皎潔的月光親吻著大地。是呀，《小學生時代》已陪我度過了整整五年，它像一顆明亮的星星，在我心中永遠熠熠生輝，又像一位滿含深情的引路人，讓我的心靈任意釋放，在書香中盡情徜徉。
我的報刊我的童年 篇12
國一作文 ,544字午後的陽光緩緩流動，小路的兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮去了大半的藍天。往道路中央看去，報刊亭立在路中，年代久遠的它依舊美，讓這座城市成為它的背景牆。
小學的我們正處於好奇的年齡，對於這個美麗的小建築也十分好奇。來到報刊亭外，入目的是一本本的報刊，中間有一本十分好看的吸引了我的目光，報刊名字叫《意林》。它的封面十分的素雅。正是它指引我走進了浩渺的書海。
後來我開始接觸大量的童話書，像《灰姑娘》《格林童話》《安徒生童話》等，讀一本好書，就像與許多高尚的人談話！讀書會讓我身臨其境，使我認識了各種各樣的朋友：調皮搗蛋的馬小跳、漂亮聰明的夏林果，貪吃愛睡的唐飛……
說真的，讀了這麼多年時，我認為有一部書是深深感動過我——《海倫凱勒》她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學，她的精神讓我十分佩服。
十四歲的我是學海中的“駱駝樣子”。面對沉重的學習負擔，我想放棄。但想到了祥子為了自己的理想而工作努力，自感羞愧難當，祥子告訴了我成功是勤奮鋪就的。
莎士比亞說過：“生活裡沒有書就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀！”我想我的童年離不開給予我無窮力量的書刊。
正在消失的報亭讀後感 篇13
讀後感 ,669字報紙，絕對是一個時代的記憶，它的發明到現在估計已經上百年的歷史，還記得五四青年舉著報紙、舉著旗幟為國家而吶喊的場景嗎？還記得上世紀80-90年代豆漿油條捎帶一份報紙的生意嗎，在網路沒出現以前，報紙絕對是媒體的半壁江山，剩下的可能都去看電視新聞了。
現在，網際網路出現了，報紙是否還能存活下去，答案是肯定得，只不過，再也沒有當初什麼報刊亭了，報刊亭的消失不意味著報紙的消失。它還可以為最大的群體學生而服務，可以將網路優秀文章剪輯下來，列印成文稿，供旅客、學生、縣城文化活動中心的人們去看。
而且現在辦報紙門檻的降低，則需要更加精確的針對目標人群，對學生就要把握顧客心理，他們需要的是什麼，就提供什麼，例如國家訊息，主席大事要有，作者投稿也要有，這可以間接增加個人知名度與報紙銷量，有可能就是作者提前買幾十份送給他的親朋好友。
說實話，我也就讀過學校裡的二手報紙，但是這樣是傳播速率最快、對紙張最節約，而且報紙有免費化的趨勢，可以上網，做網路報紙，雙管齊下，網路與紙質版同時發行，針對企事業單位、公務人員、教育行業、公交系統、各大媒體公司定向銷售可能比單一的報刊亭去銷售比較好。
還是一句話，現在的紙質報紙只是人們快節奏生活中的一個調劑，是人們情懷的體現，是精神文明的象徵。要想恢復當初盛況絕對不可能，就像大家去商場買衣服，只要電商平臺做的足夠好的情況下，實體商店註定倒閉。就是這麼個道理，美國早就實現了報刊的定向投遞。報刊只能作為人流量大地區小賣部的副業，它永遠不可能成為一個人的主業了。以上雜談希望大家多多指正，同時希望某些建議能夠採納。
小小的書報亭 篇14
記敘文 ,431字以前，我們學校有一個小小的書報亭，不要看它小，其實，它可以說是“包羅永珍”，該有的書都有了。那裡有著各種各樣的書籍，還有許許多多的報刊，例如青少年最喜歡閱讀的青年文摘、哲思，大人們愛看的人民日報及其他報紙和雜誌。
對於我們這些學生來說，最樂意的事情就是在跑去逛書報亭了。下課鈴剛響，我們就會成群結隊地來到那裡，然後悠哉遊哉地看起哲思來。有時候，我們會用自己存起來的零花錢買一兩本心愛的青年文摘或者哲思，滿心歡喜地將它們帶回家。這樣，我們就可以在晚上睡覺之前躲在被窩裡暖暖地看一兩篇文章，感覺蠻開心的！其實，這些報刊一個星期會出一期，每週都有更新，而且都非常好看，因此它們特別受我們這些學生所歡迎，是比較暢銷的一類書籍。
說實話，我看的書挺雜的，並不侷限於一類書籍，各式各樣的書籍我都會看，有時候我也會到那個小小的書報亭看看一些報紙、雜誌，每一次閱讀都會有一些意想不到的收穫，倒是挺讓人開心的！
小小的書報亭給我們的生活帶來了無盡的歡樂，讓我們的生活變得更加充實。
書報亭的消失 篇15
國二作文 ,733字記得很小的時候，我經常去往一處商場玩耍。那商場的附近有一家小小的書報亭，奪人眼目的鮮紅色，在周圍那圈灰色的冰冷的建築物之中十分突出。
我也正是因此被它所吸引，經過時總忍不住停下腳步，滯留許久，探頭看向裡面各色各類的雜誌書本，好奇地探索著藏在這小小書報亭裡的神祕寶物。幾乎每次，我都能心滿意足地抱著一兩本感興趣的雜誌，帶著滿心歡喜，蹦蹦跳跳地走向公交車站，拉著媽媽的手，嘰嘰喳喳的，像迎來了春天的喜鵲，向媽媽分享著心中的喜悅。
可漸漸地，隨著我的年齡的增長，科技的發展，時代的變化，這一切都讓我腳下的步伐越來越快。當我停下腳步，回頭看向過去時，雖是與原來一樣的熟悉的地方，但記憶裡的書報亭早已消失不見，無處可尋，早已消失於電子閱讀的衝擊之下。
是啊，眼下電子產品早已逐漸普及，琳琅滿目。在地鐵裡，餐館裡，甚至是街頭，低頭看手機的人隨處可見。人們好像都已經習慣了用手機做任何事，包括讀書。方便的確是方便，但我總覺得少了點什麼。
不過幸好，雖然書報亭在漸漸消失，但各色的圖書館與書店卻出現在街上的各個角落。我經常走進一間圖書館，抑或是一家書店，從書架裡挑選出一本書，找個靠窗的位置坐下，翻開書的扉頁，開始細細地品讀。那些淡雅的墨色，像是一潭深沉的湖水，柔和、沉靜。暖暖的燈光映在紙頁上，像是在上面撒了點點陽光。透過這白紙黑字，我彷彿看見了作者筆下的人物從書籍中走出來，靜靜地，輕輕地訴說著自己的故事，看見了作者藏在文字裡的，深刻的情感。我這才懂了，電子閱讀所缺少的，正是這種細膩的味道與感觸。正是因此，才會有這麼多的圖書館與書店，仍舊佇立在這個快節奏的時代中。
書報亭的消失是時代的選擇，無可避免。但所幸，依舊有人在堅守著，紙質閱讀所帶來的美好，我就是其中堅定的一個。
誰言寸草心，報得三春暉 篇16
國小五年級作文 ,791字“護蛋二十四小時？”我沒聽錯吧，老師居然給我們佈置了這樣一道作業題？以前我可從來沒做過這樣特殊的作業，不過一想到在學習之餘可以把玩一下蛋蛋，我的心不禁竊喜。
時針剛剛達到八點整，吳老師就嚴肅地宣佈：“護蛋二十四小時活動，現在開始！”老師還領著我們宣誓：“從現在開始，未來的二十四小時內，我就是這個雞蛋的媽媽，我要盡我的責任保護我的孩子（雞蛋）。絕不讓它受到半點的傷害！要與雞蛋寸步不離，我們要保護好自己的“孩子”！宣誓人：莊思思！”我要當蛋蛋的“媽媽”呀！想起媽媽平時照顧我的點點滴滴，心中不禁產生了一種責任感。
我把我的“孩子”安置在一個“小房子”裡，“小房子”裡裝了許多棉花，這樣“孩子”就不會受傷了。下課了，我剛想去玩，想起吳老師說要與雞蛋寸步不離，於是馬上帶上“孩子”一起出去，可是那可是一個驚心動魂的上午。我在走廊上玩時，幾個男同學在那裡打鬧，一會兒轉身，一會兒衝刺，嚇得我只好站著不動，躲避這場災禍。後來發現處在這種地方還是不安全的，因為他們都是敢死隊裡出來的，不管自己的寶寶，就只顧著玩，都有好幾個蛋蛋都破碎了。我囊得趕緊往教室裡退，直到我坐在座位上，摸摸蛋，還好好的，我才安下心來。
夜幕降臨，我回到了家裡。我原想和“孩子”一起坐在一張桌子上吃飯，可媽媽說：“思思，把雞蛋放到一邊去。”“哦！知道了，你嫌雞蛋哭嘛！不過我不能離開它一米，就放在我旁邊吧。”吃飯的時候，爸爸笑著問我：“你這做媽媽的要不要給孩子喂一點呀。”“它還沒長大，暫時還不會自己吃東西呢。”聽了我的話，大家都笑了。
晚上，我睡在床上翻來覆去怎麼也睡不著，我把他放在我的身旁，還給它蓋上了被子，我真怕我的“孩子”會被我壓扁了，結果一個晚上都睡得不安穩。直到活動結束，我懸著的心才總算落了下來。
“護蛋二十四小時”這個活動讓我深深的體會到，當“爸爸”“媽媽”真不容易。真是“誰言寸草心，報得三春暉”呀！
回報祖國 篇17
國小五年級作文 ,692字星期六，我在家讀書，被《始終眷戀著祖國》這篇文章深深吸引，有滋有味地看了起來。
主人公錢學森出生於上海，後來在美國麻省理工學院學習，拜馮卡門為師，在火箭研究方面取得很大成就。錢學森一直心繫祖國，準備回國時，卻被美國方面重重阻攔。最終，他衝破重重阻力，回到祖國懷抱。讀完之後，我被錢學森強烈的愛國之情深深感動，由衷地感慨：每一位中華兒女都應有一份拳拳愛國之心。我們作為21世紀的少年，如何培養愛國情感呢？我認為應該做到以下幾點：
其一，必須努力學習，將來報效祖國。如果祖國是草坪，我們就是草坪裡的一棵草；如果祖國是一棵大樹，我們就是大樹上的一片葉子……我們和祖國是息息相關的，我們的成長離不開祖國！我們都是祖國的一份子，都是祖國的接班人，祖國明天的建設需要我們一起努力。每個人都要儘自己的一份力，從小學好文化知識，將來才能成為國之棟樑……
其二，從小要熱愛祖國的山山水水。我們的祖國是一個泱泱大國，疆域遼闊，山水秀美，名勝眾多。我們應該熱愛祖國的一山一水，一草一木。愛國愛國，不僅愛自己的國家，更要愛國家的一切！
其三，提高文明素養。我們的祖國是一個有著5000年曆史的文明古國，被稱為禮儀之邦，曾經享譽世界，風靡全球！唐朝時，日本就派遣使者來中國學習文化，日文中至今還使用部分漢字！但現在的部分國民不懂禮讓，不講秩序，利慾薰心，幹些害人害己的勾當，這些人應為自己的行為而臉紅，而慚愧。中國正在走向世界，國人的文明素質影響到祖國形象！由此可見，提高文明素養是多麼重要。試問：一個文明素養不高的人，怎能談得上愛國呢？
同學們，讓我們攜手共同成長！朋友們，讓我們齊心回報祖國！
報社學習 篇18
國一作文 ,479字昨天的參觀讓我瞭解了主持人的工作、各個直播間的應用。今天在報社的一天更是讓我眼前一亮。
報社的房子不像廣電中心的大廈那樣新，那樣高大，那樣雄偉。而是一棟十分矮小的破舊小房子。老師告訴我們：“別看我們平常看個報紙十分簡單，實際上卻要花費很多工程的。一份報紙是這樣做出來的：記者先採訪一些我們想要知道的東西，然後再寫文章。寫的文章裡面會有人挑選，寫的好才能上報紙，還有人專門找錯別字這些工作都做好以後，還要排版，有的圖還要美化……”為了讓我們體會到工作的辛苦，編輯還特意給我們每個人印了一份報紙，並打幾個錯別字上去，讓我們找出來。可別說，還真不容易，我們才找一頁就已經累得半死不活的何況叔叔阿姨們每天都找，而且是十幾二十頁，真是不容易啊！我們還跟照相的攝像師學習圖片的剪輯、美化。哦！原來在電視上，報紙上的那些人很多都可能是用了美化才那麼漂亮的，現在的科技真是越來越發達了。假如臉太胖了，我們就可以讓它瘦一些，臉太瘦了，就可以讓它胖一點，臉上有斑，還可以消掉哦！不怕你做不到，就怕你沒想到。
今天的學習讓我懂得了有的事情表面上看起來很簡單，實際上做起來十分困難。
報答 篇19
國三作文 ,480字小草要報答太陽，因為太陽給了它溫暖；鳥兒要報答樹林，因為樹林給了它一個安穩的家。那麼，我們要報答誰呢？是老師？是父母？還是……當然，只要是對我們成長付出心血和汗水的人，我們都要報答。
我們要報答老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是人類靈魂的工程師，他們教育了一代又一代的學生，卻不圖任何回報。我們青少年是祖國未來的花朵，老師就像一位辛勤的園丁，用心血和汗水來呵護著我們的成長。老師也像是一根蠟燭燃燒自己照亮了他人。
我們要報答父母。“誰言寸草心，報得三春暉。”父母就像是我們的啟蒙老師，是他們教會了我們生活的基本技能以及怎樣做人。他們對我們的恩情，就像是太陽對小草的恩情那樣，永遠也報答不完。沒有父母的關懷，就沒有我們的健康和未來。
懂得報答的人是一個有智慧的人，懂得報答的人是一個善良的人。正因如此，我們要學會報答他人。
報答一個人，並不一定要為他做一番轟轟烈烈的大事。就像我們作為一名學生，我們只要尊敬師長，團結同學，並努力學習取得好成績，也許就是對老師最好的報答。
讓我們懷著一顆感恩的心去報答那些關心我們的人吧！要記住，滴水之恩當湧泉相報！
報答 篇20
國三作文 ,613字自由的小鳥應報答廣闊的天空，因為天空給予她放飛夢想的機會；微笑的水滴應報答浩瀚的大海，因為大海賦予它永不幹涸的生命；我們應報答平凡而又偉大的父母，因為父母提供給我們探索未知世界的權利……。
記憶中，有一個畫面常浮現在眼前：一個邁著蹣跚步伐的孩子正在歪歪斜斜的向前走，一不小心摔倒了，後面的母親原掛著溫柔笑臉的臉龐已變成擔憂的神情，但它並非無情，只是想通過這一小舉動教給孩子要學會堅強，學會從哪跌倒就從哪爬起來。母親是每一位孩子的啟蒙老師，她會教給我們學習第一個字，並讓我們懂得如何做一個大寫的“人”。
記憶中的父親似乎是個無情的人，在你犯錯誤的時候你會看到他那嚴厲的目光，父親並不會對你說一些什麼溫柔好聽的話。甚至，我們被表現所迷惑了，父親的愛不擅長用言語表達，往往在生活的小事中體現出父親讓你學會獨立、學會堅強，也許你會埋怨父親不通情達理，但你又是否發現拐角處父親那擔憂的神情呢？他像一座山，使終是你堅強的依靠，太過計較自己是否受到委屈，而最終忽略了背後父親愛你的表現。
現在，父母也經不住歲月的蹉跎，眼角與額上也被皺紋悄悄的爬滿，手上也生出了繭子，再看父母的頭髮已是佈滿白霜……父母一生為兒女操碎了心，他們把愛都傾注在孩子身上，奉獻自己的青春無怨無悔。作為子女的我們難道還會無動於衷嗎？
父愛如陽光，溫暖照人心。我們正如小草一樣，來報答父母的養育之恩？唯有努力付出汗水，取得優異成績來回報父母，不辜負父母對我們的殷切希望。