堅持理想+展現相關作文20篇
堅持理想，執著追求 篇1
高二作文 ,654字理想是我們人生道路上的警鐘。有理想的人會因為虛度年華而悔恨，會因為碌碌無為而羞恥，他們滿懷理想和動力，對任何事情都充滿了信心，並不斷在自己的領域中開創新天地；沒有理想的人如同行屍走肉一般，沒有方向，沒有動力，渾渾噩噩地生活，懶懶散散地工作。
理想不是我們掛在嘴邊的口頭禪，而是引領我們不斷走向成功之路的指南針。因為堅持理想，執著追求，戰國時期的俠客聶振在毀掉了自己的容顏後，歷時十年，苦學琴藝，最後成功地刺殺了韓傀；周恩來堅持“為中華之崛起而讀書”的理想執著追求，不斷克服各種艱難險阻，最終成就了一番偉業，成為世人敬仰的楷模。我們作為一名高中生，“堅持理想，執著追求”就是要努力學習，爭取用最好的成績去回報老師和家長。
在追求理想的道路上，並不是一帆風順的。在這個過程中，我們會遇到很多麻煩和困難，但不經歷風雨，何來的彩虹？縱然有淚，我們也要揮淚而上，既然我們選擇了上高中，就選擇了刻苦，選擇了前進，那麼我們就不能退縮，也沒有理由退縮。
或許我們失敗了，也無怨無悔，因為我們堅持過，追求過，努力奮鬥過。個別同學往往會因為一次月考成績不好，就心灰意冷，失去信心，從此畏縮不前。試問這樣做值得嗎？難道我們的理想就只在於一次的考試？“失敗只是暫時的不成功！”既然失敗是暫時的，那麼成功定將會來臨！
堅持理想，執著追求就意味著我們要有足夠的信心去迎接挑戰，就意味著我們要有持之以恆的心態去面對困難，就意味著我們要有頑強拼搏的精神去塑造美好人生！
同學們，堅持吧，執著追求，讓我們的理想在雲安中學這片神奇的天空飛翔吧！
堅持理想 篇2
高二作文 ,819字曾國藩曾說過："凡專注一事終身則必有所成。"
誠然，如果說人生如同攀登山峰，那理想就是登頂的動力，沒有理想，就沒有了動力；如果說人生如同長跑，沒有理想，就沒有了方向；理想如同一泓清泉，能夠滋養我們的內心，沒有理想，生命就失去了存在的意義。
理想是什麼？理想是人們對美好事物的憧憬，是一切動力的源泉。但凡擁有理想還不夠，還必須堅持理想，並勇於追求。理想不論大小，因為只要在路上，就沒有到不了的地方，未來的你，只需要比一個人更好，那個人就是現在的你。
為什麼要堅持理想呢？春蠶永遠逃離不了作繭自縛的命運，但它終會破繭重生。擊潰自我的束縛，也許在擺脫了內心的束縛後，就會像蠶一樣迎來一個全新的世界。人有了理想，就有了方向，有了目標，眼中的世界才會變得更加精彩。
史鐵生摔了一跤，失去了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊，但他卻沒有失去方向，而是用自己的雙手和大腦去表達自己對生活的無限熱愛。
怎麼堅持理想呢？拿破崙曾說："我成功是因為我有決心，從不猶豫。"所以，為了實現自己的理想，我們要有決心，永不言棄。居里夫人研製出了鐳這種放射性元素，她也曾一次次的失敗，一次次的黯然，可她卻從不曾想過要放棄，心中的那個信念一直激勵著她，這樣的人上帝當然會垂憐於她，成功當然會與她一次次碰撞出火花。
追求理想的同時，我們要腳踏實地，不能盲目追求。效顰的東施沒有看到自己與西施的差別，盲目模仿，被傳為千古笑談。邯鄲學步的燕國人，盲目模仿，忘記自我，最後落得個爬回去的下場，真是貽笑大方。所以，我們要堅持正確的理想，不害怕失敗。痛苦的經歷告訴我們，不要總在過去的回憶裡纏綿，昨天的太陽，晒不幹今天的衣裳，一切都是在磨練你，豐富你，充實你，不值得回憶的人與事不要在意。
每一天的太陽都是新的，面對挫折，我們需要的是一種信念，是一種堅定，也許我們不會成功，但在追夢的路上奔跑過，已是一種成功。
尋一個夢想，過一種人生。擁有夢想，並勇於堅持，我們的人生定會精彩紛呈。
堅持夢想展開雙翅 篇3
國一作文 ,615字心中那燈塔一直在指引著我們，讓我們做出正確的選擇，為之奮鬥。—題記
排球女將朱婷出自農村，在父親讓她輟學打工時，她卻毅然決然地選擇了繼續讀書。而後到達人生的頂峰，取得輝煌的成就。
生活中也有許多事情需要我們做出選擇，需要我們堅持自我，需要我們為之不懈奮鬥。
在幾年前，我進入了一個陌生的新學校，入學成績並不突出，但在一些學科的單科排名中還算靠前。那時班主任看到成績，想讓我擔任數學科代表，但我卻選擇了英語。數學是我的優勢學科，可只靠提升優勢學科而不補差科也無法提高總體成績。在認真思量之後，給班主任一個回答，那就是英語。一個學期下來，身為科代表與老師的溝通交流也比其他同學多，也給我提供了更多學習的機會與空間。抓住這些，努力學習，在老師對我認真輔導下，成績有了很大的提高。
選擇合適的與需要的比選擇好的更重要。如果當初我沒有選擇英語，那或許我在英語方面還是不盡人意。
記得以前的一個室友，學習也挺不錯的，可她對畫畫有著特別的執念。她父親想讓她放棄畫畫，一心只為學習，才能有美好的未來。可她卻在期考的關鍵時刻去學了畫畫，本沒有畫畫功底的她只憑著對畫畫的執念與喜愛，選擇了美術職業。當我們在教室中為了中考而夜以繼日地苦讀時，她已踏上了一條嶄新的路。憑著自己的刻苦勤奮，也在自己的美術專業上取得了傲人的成績。
對於這些，都是做出了自己內心所堅持，所向往，所崇拜的理想與選擇，憑著自己的努力奮鬥，堅持不懈的精神達到完美的自己。
堅持理想鑄造成功 篇4
高一作文 ,711字理想是航燈，引導我們前進的方向，理想是槳，助我們划向成功的彼岸，理想是石，奠基我們人生巔峰。人生在世，需要理想。理想催動我們前進，給與我們鞭策。在理想的道路上，我們只有堅持，才能鑄造成功。
高杉之歌
李陵事件，龍顏震怒，百官無人敢辯。你毅然站出，直言申辯。你觸怒龍顏，被打入天牢。終因無錢捐獻而身受腐刑。這對你來說可以是奇恥大辱了。你曾想到了死，就讓死亡來洗刷恥辱吧！一通閃電劃過天空，震耳的聲音將你驚醒。“我還不能死，我還有我的理想沒有完成！”於是，你在黑暗中前進，在苦難中堅持。史家之絕唱，天韻之《離騷》。是對你堅持最好的褒獎。
司馬遷，你猶如高杉一樣高大。你在密集的樹縫中告訴我：在人生道路上，只有把苦難變做磨礪，才能實現理想。
白雪之贊
2歲時一場大病奪去了你說話的權力，你無法與正常人交談，更不用說隨著音樂合拍起舞了。可是你沒有放棄，你熱愛這舞臺，你堅持著自己的理想。訓練場上的一次次跌倒又爬起，淚水與汗水交融著。你終於站在春晚的舞臺上，華麗的舞姿，輕快的舞步，與音樂配合的天衣無縫，舉手投足間展現人性的高潔與美麗。
邰麗華，你猶如白雪一樣高潔、美麗，你在雪花的世界裡告訴我：在人生的道路中，只有刻苦認真，才能實現理想。
松柏之頌
三十四歲已是朝暮，滿身傷病足可以讓你望而止步。“小飛俠”光環已褪去，天空中是年輕人的舞臺。用行動向世界說：“不！”十六年的堅守，鑄造五次總冠軍的輝煌！
科比，你猶如松柏一樣堅韌不屈，你在碧綠的針葉間告訴我：在人生的旅途中，只有堅持不懈，才能鑄造輝煌。
儘管霧很大，但我們依舊能看清腳下的路。理想是霧中的燈，只要我們腳踏實地走好腳下的路，我相信：理想一定會實現，成功一定會屬於我們！
堅持理想，勇敢地走 篇5
國一作文 ,850字生活的不易造就了現在的我們。而此時此刻，正所謂；理想的指明燈將會一直的陪伴，一直的守護！心的開始則是最重要的。夢想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時。此事的所有擁有都將會是真！堅持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收穫都將會是值得的！大膽地去挑戰人生之舞臺。而那擁有夢的世界。則是自己永遠的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅持理想
也許，理想的風帆總是令我們有所向往！而那心的觸動則是更加萌出的。向夢想出發。因為這個世界都在你的眼中！而這此時此刻，心的追尋會在何方？每個人的理想不同，而心中所堅持的初心也將會是不同的。一切的造就都將會是新的開始！選擇擁有，去搏擊長空！心中堅信，只要自己曾努力了，那就會有收穫！會有回報！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會是更加精彩的！相信，此時的擁有都將會是值得的！青春不留遺憾，從現在做起！
勇敢地走
成功與否，就在此時。得到的就更加珍惜，因為得不償失！勇敢地走，因為還會有希望的長存！人生之路，路在腳下。學會珍惜，學會擁有。樂觀積極面對生活！也許唯有付出才會是真的吧。但是回報卻不是一時的，經歷的長存不是一時的。他需要時間的陪伴，時間的見證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實地。相信有目標，有追求，就一定會飛得更高！看得更遠！此時的我們才是舞臺之中最奪目的一個。同時要有一個樂觀的心態，因為心態決定一切！命運非凡就在此時，抓住這現在的機遇，明天的明天會更加的美好！
堅持理想，因為初心，勇敢地走，腳踏實地！樂觀積極坦然面對。唯有做好現在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只願明天會更加的美好，堅持理想，因為人生之中的理想很少，而青春又總是在浪費之中所度過！那就去珍惜現在的擁有，因為擁有才將會是真。勇敢地走，之希望我們會更好，為了命運，更為了自己的人生之路！青春飛揚全部都靠經歷的洗禮。做好現在，做到如初，未來都將會是屬於我們的。成功，都將會在彼岸！
堅持理想，勇敢地走，相信成功都會向我們而襲來！
堅持理想，奔赴光明 篇6
國小四年級作文 ,617字我很喜歡看書，趁寒假的機會，我看了好多書，有幾本印象很深刻，特別是《王陽明的人生即修行》。這本書有很多深奧的道理，或許我現在還體會不到，但我相信這樣的書籍對我以後一定會有很大的幫助。
王陽明是我們餘姚的四大先賢之一，明清時期著名的思想家和政治家，《王陽明人生即修行》講述了王陽明從出生，童年的學習，考取進士，到受奸人的迫害，被遠貶邊疆當了一個小小的驛官，再到創立著名的“心學”，評定判亂，最後立院講學，等等艱苦而努力的一生。表述了人生有很多非走不可的彎路，但只要心外無物，就一定會小有所成這樣一個觀點。
王陽明一生都在不斷地學習，成長中，每個階段都會有不同的表現，但不管是在順境還是逆境中，他都在思考，都在為自己的理想而努力，從來都沒有屈服過。比如他在受劉瑾迫害，被髮配到邊疆當了一個驛官的時候，並沒有放棄自己的理想，“聖人心如明鏡，常人心如錯鏡”，在非常惡劣的生活環境下，王陽明“龍場悟道”，創立了自己的心說，講學時更是達到了“萬人空巷”。
從書中我們還可以學習到，每個人都不可能一直順順利利的，有時候可能會走一些彎路，但彎路的盡頭是絕境，絕境的盡頭是坦途，走彎路並不可怕，因為只要我們堅持自己的理想，就一定能走向光明大道。
我們生活在和平年代，有著非常好的生活和學習環境，所以我們更應該加倍努力學習，讓自己成為一個對社會有用的人。
奮發學習，堅定理想 篇7
高二作文 ,868字古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀，遙望蒼穹，星光閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告，那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望無邊的權力，於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖頸。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就如天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生。；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩蕩連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行途中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝聚了所有黑人的正義和力量。現實終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘酷而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛弱懷古的情懷書寫現實中的華美篇章。
堅定理想 篇8
高二作文 ,705字理想是荒涼無人的沙漠中的一杯水；理想是寒冬臘月的冬日裡的一束光；理想是高大穩固的建築裡的一塊基石。
我們常常在想，理想那麼遙遠，目標遙望不可及。停留在原地，不願前進，就好像是異常百米賽跑，當裁判員喊開始的時候，你卻始終停留在原地。
曾經無數次地告誡自己，堅持下去，前面就會是終點。但我們也曾照樣無數次與理想擦肩而過，又或許是走捷徑最終給淘汰。
每個人都不願意當失敗者，沒有人是一生下來就幸運或者是聰明，無數的科學家都向我們證明“努力和“堅持”才會是勝利的。
理想使我們成功的基石。它給予我們目標讓我有前進的動力。無論你理想有多偉大或是渺小，但記住你的成功會使你自己有驕傲的自信心。
但是理想並非是就能成功。“勒”才是哦我嗎真正需要的。張口閉口說理想，轉頭便是打遊戲機，這樣的理想就是一個空殼，假如遊戲能填充你的生活，那麼世界上就不會有那麼多的失業者遊手好閒。只有你願意去奮鬥，成功就不會再是與你擦肩而過了。
理想是你跌倒後又重新站起的信念，就算你跌倒了無數次，但理想還是在終點，還未失敗，還有無數加一次機會。你是否學會嘗試，嘗試新東西？路途雖然遙遠，但不坎坷怎麼叫人生？
等你站在終點線，回頭看，留下的酸甜苦辣也足夠受益匪淺。或許我們沒有林則徐視死如歸的心；或許我們沒有貝多芬驚人的毅力；或許我們沒有居里夫人惡劣環境的生存能力，但是我們有一個理想。
堅定理想如同行動，不需要驚天動地。需要一步一個腳印。別總想著未來遙望不可及，“勤奮”“堅持”它就不會是一個空殼。
當裁判員喊開始的時候，你就應該出發，可以用智慧來贏取勝利。
如果你有理想，那麼你就要去捍衛它。不管路途多艱辛，過程多遙遠，最終達到終點者就是贏家。
堅持夢想一路挺你——觀《跑出一片天》有感 篇9
觀後感 ,1173字最近，學校組織我們集體觀看了《跑出一片天》這部影片。故事跌宕起伏，既有令人笑破肚皮的情節，也有發人深省的瞬間。
電影主要講了主人公李小天因學習成績不好，整天被愛子心切一心想讓他上重點中學的開砂鍋店的父親（李飛雄）關在房間裡背英語。小天呢，志不在此，生性好動又有那麼點同情之心，他看給爸爸送外賣的老財叔叔年紀大且胖乎乎的送起外賣來不是那麼利索，索性小天就想了一個辦法—把播放英語的錄音機調到最大聲，然後自己悄悄地溜出去，幫老財叔叔送外賣。就這樣他練就了跑得快的硬功。因為父親的是整條街上最後一個知道這個訊息的，所以父子倆的隔閡又加深了一層。
覺得自己有跑得挺快，想參加學校的運動專案的小天，因為長得不夠高為由而進不了訓練的隊伍，老師讓他等個子長到一定高度再來。個子不高，沒有資格參加訓練再加上成績不好的小天是典型的“矮、窮、醜”倍受“高、富、帥”馬驍嘲笑，因此小天暗自發誓在跑步這方面要打敗學習好，跑得快的馬驍。認定目標後咬牙為自己爭取機會，真是小人大夢，“我什麼都輸給別人，唯一能為自己爭取的就是跑過別人！”，小天的話觸動到我心靈最柔軟的地方。是啊，小天為了實現夢想而用盡全力的奔跑，也令多少人觸動至深。
懷揣夢想卻不被理解的小男孩李小天偶遇大眼仔（刑風），大眼仔因自己的坎坷經歷而對小天產生了同病相憐之感。於是，他決定儘自己的全力去幫助小天實現夢想，做他的技術指導，他們在一條灑滿汗水的跑道盡情地練習奔跑……幾乎沒有幾個朋友的小天在追夢的過程中同桌、鄰居等各種人加入到了幫他的隊伍中來，同時周圍的人也漸漸瞭解到，原來小天除了自己那個鮮為人知的夢想，他還有另外一個不敢說出口的願望—希望有個媽媽！
而在代表學校去北京參加總決賽時，因為堵車，爸爸果斷的抱著小天飛奔，筋疲力盡的他跌跌撞撞中碰破了手，擦傷了腿，即便傷口在淌血，作為爸爸的他只要有最後一口力氣，依然在搖搖晃晃地堅持前進！說時遲，那時快，大眼仔騎著摩托及時趕到，他接過小天，繼續奔波在追逐夢想的途中，經過重重困難終於提前到達了賽場。
而受傷的爸爸還沒到呢，小天或許是擔心爸爸的安危，或許是希望在這關鍵時刻得到爸爸的鼓勵……心不在焉的他千不該萬不該，在聽到發令槍響後的那三、四秒鐘仍無動於衷，絲毫沒有反應的他令現場的同伴發出一片惋惜聲。緊張中我也認為小天與第一無緣了，嗨……
遠遠的飛奔來一個身影喊道“臭小子”！這時小天也許是看到了爸爸而不再擔憂—他像離弦的箭一樣為完成夢想而勇往直前，這是一場燃燒夢想的比賽，關乎一個出身平凡的男孩最終能否覓到自己的未來，他的速度可想而知。關鍵時刻，是夢想的力量讓小天咬牙堅持了下來。“小天獲得冠軍！”我當時激動得差點暈過去。
看完這場電影，我知道了只要堅持就會取得成功，取得最終的勝利！同學們，面對夢想你堅持不懈了嗎？
理想與現實 篇10
高二作文 ,871字窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時代……
童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時候想要快些長大，不再受父母的拘束；現在的我們卻嚮往哆啦A夢的時光機，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子裡。
清楚地記得幼兒時老師問：“小朋友們，你們長大後想做什麼呢？”那時的我們並不知道，這句話的回答代表著一個理想，一個屬於你自己的夢。“當老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻，老師的無所不知，讓無數的學生都擁護著老師。那時，“老師”這個職位在我幼小的心靈裡是神聖的。
小學裡，望著老師威嚴的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個理想—當老師，始終沒有改變。
進入初中，欣喜於自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學期的開始，學習顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節跟著一節，節奏是那麼的快，似乎已經沒有時間來思考理想這個問題了。好用嗎美白保溼面霜美白麵膜哪個牌子好
理想，老師？慢慢的對這個問題產生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時，對於批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個誤會，都會覺得心裡不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴厲一點，還會和老師頂撞。那時候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個詞在我的心裡慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時候的擁護，沒有了初中時的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談談心，因為年紀相差不大，但畢竟不會什麼都說，因為老師究竟是老師。這時候，心中暗暗決定，長大了一定不會當老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現實。
高二的我們必須全身心投入，準備明年的會考，準備向高考進攻，這就是現實；從原來的夢想成為老師到現在不做老師的決心，這就是現實。
理想與現實，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。
堅持夢想不忘匠心 篇11
國二作文 ,745字將把畢業歲奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，在世界上有多少人可以做到呢？如果做到需要一種精神支撐是什麼呢？一旦你決定好的事情，你必須全新投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要又任何怨言，你必須究盡一生磨練技能，這就是成功的祕訣，也是讓人家敬重的關鍵，而這就是工匠精神的重要表現。
如果你找到了一份適合你的好工作，你千萬不要放棄，如果放棄局勢放棄了所有的希望，放棄工作就當放棄了自己所有的希望，一個好工作只是看你用不用心，關鍵在於只要一絲不苟，專心致志、勇往直前的做著工作，你一定是最棒的，工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想人生價值的舞臺。“明確目標，把夢想當作信仰。”這句話很對，我們需要擁有一個夢想，這個夢想在現實生活中就是目標。明確這個目標。明確這個目標以後，我們就需要尋找方法，達成目標，實現夢想。
工匠精神的價值在於進益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不苟且孜孜不倦。這就是工匠精神，也是追求權致的精神。其利雖微，卻長久造福於世。
真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情、那時一種純粹的偉大。擁有修行的狀態，才會帶給一個無窮的力量，無窮的熱情，無窮的創造力，無窮的熱愛，無窮的微笑；擁有修行的狀態，才能讓你的生命沉澱下來，才能抑制你的貪慾，才能讓你專注、繁集，才能讓你把“簡單的動作練到權致就是絕招”。我們這個時代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，彷彿一切盡在掌握；卻缺乏好的工匠，就是那些埋頭苦幹、默默奉獻的企業和人，但正是這樣的企業和人，才是我們社會長遠發展的基石。
去實現價值、去創造財富、去建造一個帝國。讓社會明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的堅執。
理想與現實 篇12
國二作文 ,656字我最初對科學這門學科的認識是它僅僅是做做實驗，搞搞發明的一門科目，可隨著學齡的增長，我越發認為我錯了。
課上，沒有器皿，沒有工具，只有一個老師在臺上滔滔不絕地講著什麼重點，考點，這似乎對我效果不大，一節課老師講的重點，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。
於是我花了更多的時間在這門學科上，死記那些知識，不求甚解，於是科學考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學成績很好，但是我總覺得這門學科已經偏離了它的本意。
我不喜歡這門學科，只是因為沒有實驗，我們無法瞭解書中那些定義是如何推出的，對此我無比困惑。
我向父親說出了我的困惑，父親說：“你自己去網上找一找有什麼視訊可以看吧，希望有用。”我懷著試一試的態度打開了一個關於水電解的視訊，發現了書上空缺的部分，頓時豁然看朗，心中的空也被補了起來。
在科學這門學科中，我最喜歡的是動手操作，但最討厭的還是動手操作。在一個學期中，我們實驗的次數只有兩三次，而且無非是看著老師做，我們幾乎不能動手操作。但是一個學期快結束的時候，不知從哪冒出來了個考試，叫什麼動手操作能力測試，同學們個個一臉茫然，只能回憶著當初老師的做法，一片亂弄罷了。
我曾把我的意見向老師說過，但她的回答只是：“你以為我不想啊，中考科學180分，你們連定義都沒有背全，實驗有個什麼用！”
我終於認命了，靜下心來好好背誦考試重點。我曾經對科學的理解已經完全被顛覆了，不再期望著老師搬來實驗工具，這就是理想與現實的差別嗎？在應試教育的壓迫下，科學偏離了自己原有的意義，苦了本愛科學的孩子們。
當我的理想實現的那一刻 篇13
高三作文 ,804字上了一年級，老師總會問我們，“同學們，你們的理想是什麼。”有人回答“科學家”，也有人回答“老師”“醫生”等。現在我回想起當年的情景，我總會想“老師說的是理想而不是夢想呀。當我們在心中埋下那名為理想的美麗種子，併為之而努力奮鬥，它就註定要長成大樹呀。”
也許是我從小受到的教育的關係，我抱有一種極為直端的信念，“我的理想註定要實現”，可是沒有人可以驗證這句話，唯獨時間，它是檢驗事實的唯一途徑。
我的理想是什麼呢，年少時我曾說想要當老師，教書育人。及至初中，我親眼見證了老師與不良少年的鬥智鬥勇，我心生退卻；等到上了高一，也曾平靜了一段日子，但總是令人心懷忐忑，惴惴不安，果不其然，班主任老師與部分同學爆發了難以名狀的衝突，雙方就像東西風一樣相互打壓。可是，當我分發作業的某一天，我發現他們都不見了，悄悄的消失在了校園的某個角落。這件事本該與我沒有任何影響，可是，它偏偏對我產生了影響，讓我擁有了更為堅定的信念，我的心態莫名的平靜了，只有一個聲音愈加清晰“我要當老師”。
當我的理想實現的那一刻，我想我是興奮的，也是緊張的，什麼情緒都將湧上心間，只除了一個，那就是害怕。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。耳熟能詳的句子，但是堅定何嘗不使人進步，恐懼何嘗不使人落後呢。而且驕傲是個籠統的範圍，我相反的覺得人都偶應該驕傲，驕傲的恰如其分叫做自信，可驕傲的過了頭就叫做自大、自負了。
當我的理想實現的那一刻，如果我是個教數學的老師，我想我不會只注重課程教導，更會注重興趣引領。我覺得死讀書沒什麼樂趣，甚至沒有效率，書是死的，它存在的目的除了傳承知識，更是為了叫人讀活，這樣才有創新、才會進步。正因如此，才會有千人千面的說法，一千個人來寫同一篇觀後感，就會有一千篇文章，我叫它千人千面。
當我的理想實現的那一刻，我想我會變得更好吧，更加有自信，更加的懂事，我的內心會充滿不可知充足感。我大概會向人分享“我的理想實現了”。
理想與現實 篇14
國小五年級作文 ,639字常聽大人們說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，同學們，可不要認為這只是一句玩笑話，我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。
理想王國
在放暑假前夕，暑假的快樂生活在我的腦海裡描繪了千萬遍，無非就是把自己當傻子似的玩！天天玩！草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想著父母帶我去周遊世界，去內蒙古看一望無際的草原，感受“風吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影，體驗瘋狂的過山車，將所有心儀的玩具收入囊中，連夢遊都在買買買，付錢付到手軟！去迪拜住帆船酒店，體驗鍍金馬桶，和各國名流交流……總之，我夢想中的暑假生活就是一個字—爽！
骨感現實
暑假就在我的遐想中不經意地來到了，我的一切幻想也隨之成為美麗的泡沫。奧數像魔鬼般糾纏著我，絞盡腦汁也無濟於事。一天一篇日記，一週一篇作文，各種大串聯、古詩背誦……反正作業多得可以活活把人壓死！
悲催的是，除了學校佈置的作業，我親愛的老媽還準備了更多的作業等著我。只要她認為不該錯的題目就河東獅吼，“你怎麼連這麼簡單的題目都做錯了，你看看別人家的孩子，多聰明啊！”老媽還經常說，“暑假正是拉開學習成績的好時候，笨鳥先飛，我每天都要對你魔鬼訓練，我看你腦子還短不短路！”
其實，我不應該是笨鳥，腦子也不經常短路的。好不容易盼來朋友找我玩，可我媽都毫不留情地替我拒絕了，之後就很少有朋友再來約我了。
暑假已經在魔鬼訓練中過去了一半，我也被訓練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，可我更想說“理想是可笑的，現實是殘酷的”。
理想與現實 篇15
話題作文 ,506字前兩天跟一個學姐聊天，說到近況時，彼此感慨不已。
生活啊，誰不是一半理想一地雞毛。
大三實習，你頂著專業第一的頭銜挑挑撿撿，最後選擇了一間離家比較近的公司，看吧，你還是放不下父母的庇護。
來這裡之前，你想過了所有美好的可能，也幻想過努力後的未來，但是你偏偏漏掉了現實這一環節。從最基礎的做起，反反覆覆，枯燥無味。沒錯，生活總是喜歡跟你捉迷藏，你越不動聲色，它越是安排很多的小插曲讓你難堪。
實習第一個月，每天大錯誤不犯，小錯誤不斷，各種低階問題連自己都覺得可笑不已，可是好像什麼事情發生在你身上都是理所應當的樣子，每天醉生夢死的狀態，暈暈乎乎也不怎麼愛笑。
我本以為是疲憊枯燥的生活使你這樣，細想才發現，你是在向這份落差極大的工作叫囂，換句話說，是在這種不公平的制度裡掙扎，看啊，多麼拙劣的演技，讓所有人都誤會了你，其實我寧願你學的圓滑些，至少可以快樂些。
從小到大，從專心讀書到畢業實習再到後來的生活，很多人在這一場一場的洗禮中早已經丟失了自己本來模樣，也有人在固執的做自己，無論身邊風起雲湧，暗自堅守初心，勇往直前。
來時不忘歸路，歸來仍是少年。希望所有心有所願，敢與這世界對抗的人，終究會活成自己想要模樣。
讓理想與現實產生平衡 篇16
高一作文 ,983字兩年前，遼寧省高考狀元劉丁寧放棄在港大繼續研讀，退學回鄉復讀。這件事從現實利益角度上是大錯特錯，但就一個人的理想與渴求方面講並無錯誤。正因為這其中的矛盾，故我認為這件事以及劉丁寧本身並無對錯之分，只是在理想與現實中如何取捨。
可是理想與現實，古往今來都彷彿是兩條平行線，沒有交匯的可能。就連古時都有“魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌”之說。兩者之中只能留其一，這也導致現在勢利的那些人大多數選擇現實，而放棄夢想。但我認為若只注重現實的話，人們就只是像提線木偶般被命運所操縱，沒有自己的思想。
誠然，選擇現實會給大量的物質利益，讓人們可以豐衣足食，享受一般人無法想象到的高貴生活。可在我看來他們固然活著，但實際上已經死了。並非是生理上的活，而是思想上的。生物學家普遍認為，人類與近親大猩猩最大的差別是在於我們能夠去理性的思考問題，並從中選擇出對我們而言最有利的一項。然而我認為，人類比大猩猩強的地方，便是我們擁有理想。大猩猩能夠使用簡單的工具並且可以教導自己的後代去學習如何使用，這已經是它們可以像人類一樣進行理性思考的最大體現，可是人類能夠創造出漢字，是因為人與人之間互相交流的渴望；人類創造出飛機，是因為人類對飛翔的渴望。正是由於理想的存在，人類才能走到今天。所以，人不應該捨棄理想而只關注現實。
不過，我們也不應該過度的關注理想，而忽略了現實。縱然，理想可以改變我們腐朽的想法，給予我們前行的動力。但這也是建立在現實基礎上的。古人無法創造飛機，而我們現在卻做到了，為什麼？還不是我們擁有了古人所沒有的科技裝備以及切實可行的理論依據。“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”這句話雖然有些世俗，但也充分體現了人應該在現實的基礎上去追求理想，而不是談空話。
過於現實不可以，過於理想也不成。那麼就不能單一的去取捨，而是將理想與現實有機的結合在一起，形成平衡。從這一點來看，劉丁寧也是在兩者之間力圖去尋找其中的平衡點，只是有些比較偏向理想而已。如果是我，我會壓抑自己的不適以及對北大的情結，先完成四年學業再去嘗試向北大申請讀研究生也沒有問題。而就這方面而言，只不過是“仁者見仁，智者見智”罷了。終於的是要找到屬於自己的理想與現實的平衡點。
故而人活在世，應該去追求理想，這才是生活的意義。不過理應是建立在可以使自己生存的現實積澱之上。這就是我認為的理想與現實的平衡所在。
堅持夢想 篇17
勵志作文 ,718字不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望。
—題記
夢想，是海邊斑駁的燈塔，為遠航的船隻指引方向；夢想，是柔和的明燈，為前行的人們照亮黑暗的道路，夢想，是心中的太陽，驅散你心頭冰冷的流言蜚語。
什麼是人世間最美好的東西？我想那便是心中一直所堅持的夢想吧。正是因為心中的夢想，我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荊斬棘，笑談人生。正是心中的夢想，讓我們不懼流言蜚語，在理想的國度裡，構築自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石，把你送入成功的殿堂。而你，用行動詮釋了什麼叫作失敗乃成功之母。
“一代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門”，正是因為對夢想的堅持，才有了史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷對夢想的執著，讓他在面對別人的誹謗和嘲笑，面對被世俗的拋棄中堅持了下來，才有了《史記》這部作品的橫空出世。“鞠躬盡瘁死而後已”，堅持匡扶漢室江山的他，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無奈七星燈滅，於五丈原駕鶴西去，令人唏噓。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。他對於夢想的堅持，引的無數文人墨客涕淚滿襟。
馬雲曾說：夢想總是要有的，萬一實現了呢。是的！他天方夜譚般的夢想，被當時的人們嗤之以鼻，但他堅持了下來，用自己全部的心血建立了阿里巴巴王國。如今，支付寶徹底的改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了如今的格局。寧波的“順其自然”，沒有人知道他是誰，但他年年風雨無阻的愛心捐款，改善了貧苦地區百姓的生活，讓那裡的孩子能在寬敞明亮的教室裡飄出陣陣悅耳的書生，不正是他對善心的堅持嗎？
縱觀古今，展望未來，不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望。
堅定理想信念成就美好人生 篇18
國三作文 ,1050字社會主義核心價值觀是一種社會主義意識形態，必然要以馬克思主義作為指導思想，體現馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。社會主義核心價值觀是蘊含中華民族優秀傳統文化和道德風尚的價值評價標準。中華民族在長期的發展歷史中，積澱了深厚的文化傳統與優良的道德風尚，形成了講仁愛、重民主、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的道德準則與價值標準。
作為祖國的後備軍，我們肩負著義不容辭的責任與義務，從小樹立榜樣，從小事做起。
我們要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記於心，充實我們的頭腦。我們正是祖國的未來和希望。我們更要嚴格要求自己的言行，傳遞正能量，結合實際生活和學習，不斷地加深理解。十年樹木，百年樹人。青少年良好的根基會是堅不可摧的傳遞正義、勇敢、陽光的青春能量。
在血雨腥風的年代裡，無數烈士拋頭顱、灑熱血，為我們換來安逸的生活。聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭髮的洋人之中；
張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變……正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。
在和平年代雖然不讓我們拼命，但各行各業的榜樣也是我們學習的目標。勞動模範、青年志願者，還有那些助人為樂、見義勇為的人。榜樣的力量是無窮的，把他們立為標杆，向他們看齊，並提高自身的人格與品德。
青少年是祖國未來的希望，“少年強，則國強”。青少年就應該從小樹立遠大的目標與理想為祖國貢獻自己的光和熱。可我們現在還無法挑起祖國的重擔，我們所能做的是從自己做起，從小事做起，日積月累，養成良好的品質與道德。受到傳統教育的青年應熱愛祖國、熱愛集體、努力學習、尊敬師長、團結同學、刻苦學習、遵守社會公德。那麼我們的道德水準會提高到另一個高的層面，不應攀比。我們要正確對待，千萬不要讓這些表面的東西來玷汙我們純潔的心靈。
在學習和生活中，經常開展批評與自我批評，知錯就改，在越改越好的氛圍中健康成長，克服缺點、糾正錯誤更是我們進步的過程。
青少年如同小樹苗，只有在正確的思想指導下才能樹立世界觀、人生觀、價值觀。老師、父母以及同學的幫助都是寶貴的資源。不必苛求十全十美，養成願意改進，虛心接受批評幫助的習慣，我們學到一點就實踐一點，做最好的自己，做最真的自己。
堅定自己的理想和信念，努力並奮鬥，讓我們一起成就美好的人生！
讓理想展翅飛翔 篇19
國三作文 ,835字有人說：“理想，像一粒種子，播種在心的土壤裡，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵。理想，像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。”童年的理想，古怪精靈，千奇百怪，誰都不例外。
我的理想是當一名女軍人。
小時候，別的女孩子都喜歡玩布娃娃，我卻喜歡玩槍。每每去逛街，看到玩具店裡各式各樣槍，我就目不轉睛看著，嚷著媽媽給我買。媽媽卻說：“只要你考試考得滿分，我就給你買槍，考十次滿分，我就給你買十把槍，怎麼樣？”我想都沒有想，便答應了。此後，我上課就沒有開過小差，作業也做得非常認真。一次考試，不負我期望，果然考得了滿分。我便如願以償地得到了一把手槍。我把它當做寶貝一樣珍藏著，別的男孩子非常羨慕我，自然而然我很是得意。從那以後，我便在心裡暗暗下定決心：“長大後我一定要當一名女軍人！
進入小學後，一次班會課上，老師讓我們談談自己的理想，輪到我時，我大聲的說：“我的理想是當一名女軍人！”同學們都笑得前俯後仰。老師對我說：“你的理想應該更大更遠些。”我沒有聽老師的話，繼續堅持著屬於我自己的那份理想。
升入中學後，開學第一天要進行軍訓。體育老師說：“第一項任務是在操場上站立30分鐘，如果要是堅持不住了，可以原地坐下。好，現在—開始！”夏天，火紅的太陽烘烤著大地，照在我們頭頂上。一開始，大家都信心滿滿地站著。可過了15分鐘後，都陸續坐下了，堅持到最後的，也不過20分鐘。最後一個同學要坐下時，拉著我說：“你也坐下吧，其他同學都坐下了，你還站著幹嘛？”同學拽了拽我。我有點動搖了。但轉念一想：要想當一名女軍人，連這點毅力都沒有，還當什麼軍人！我對那位同學說：“你先坐下吧，我不坐。”
30分鐘過去了，這時，老師走了過來，說：“我一直看著你，一個女孩子，在操場上站立30分鐘，你的毅力很堅強，不錯！”我心裡喜滋滋的。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
理想與現實 篇20
國小四年級作文 ,681字理想是一顆奇異的種子，只要用汗水澆灌，花時間培養，理想之花就會豁然開放。而我的理想，就是成為一名作家，並正朝著理想努力奮鬥著，理想與現實的距離也正在慢慢地拉近……
我的理想起源於書。每當我捧起書本，閱讀文中精美語句時，我不禁讚歎作者滿腹經綸的才華，還有那妙語連珠的語言。於是，一個想法從我心底油然而生：如果我是一個作家該多好啊！那將來，大家看的都是我寫的書，我就可以驕傲地立足在文壇，可我的文章實在是……這個想法很快被打消了，因為我當時的寫作水平可以說是牛頭不對馬嘴，也曾被爸媽批說我根本就沒寫作的天賦，因此，作文成了我一大缺點，每次寫作文我都會頭痛的厲害，每篇文章都是爸媽說一句，我寫一句，好不容易才“擠”出來的。直到三年級，班主任郭老師教我一個方法，我的作文才有所轉變，這是一個最普通而最實用的方法—多讀書。於是我回家，一頭扎進書海中，讀著那些優美的文章，我頓時覺得書的世界這麼奇妙，書同時也教會了我許多寫作方法，給了我許多靈感，我漸漸學會了練筆，有靈感就寫，於是，我的作文水平日漸增高，實現理想也指日可待。
直到如今，我的作文水平在班上也是數一數二的，現在我常常幻想我當了作家之後的情景：街上每個人的手中都拿著一本我的書，隨時隨地都在讀，而我常常在燈下奮筆疾書，為出新書而忙碌著……
現在，閉上眼睛，在心中定下自己的理想，並努力去實現它，或許，在實現的過程中，會有流淚，但最後的收穫會是成功，是歡笑，是鮮花和擁抱，更是你付出的結果—幸福。你會看見，理想之花在夢的土地上正迎著風雪成長起來，而我，卻仍在刻苦讀著，仍在為理想而奮鬥著……