堅守的力量相關作文20篇
堅守的力量 篇1
高一作文 ,1084字“唉，聽說了嗎？今天我們班有籃球比賽唉！”雯一臉神神祕祕地跟我說，“哦，是嗎？”我漫不經心地回答，順便問了一句：“跟幾班啊？”雯的回答讓我不戰而慄，回過神來，怎麼會這樣。
眾所周知，與我們班對抗的隔壁班實力已全年級聞名，幾乎沒有什麼勝算，看來我們班這次難逃此劫了！
比賽在下午體育課舉行。
在下午體育課前的課間上，就聽到班裡同學三兩個聚在一起討論形勢：“你覺得這次比賽，我們班有勝算嗎？”對方“嗤”得笑了一聲，“肯定沒有”，接著便長嘆一聲“可是也不能因為這樣而不堅守在場外為他們加油啊！”不知是誰在外圍喊了一聲，教室便陷入了沉默。
體育課的鈴聲打響了，同學們聚集在了操場上，隔壁班的隊員早已在那裡訓練，個個摩拳擦掌，恨不得馬上就開始比賽，將我們班以零分完結。那些人眼神惡狠狠地向我們一掃，我們全身上下汗毛沒有一個不豎起來的。再看看我們班的，有一個沒一個的在那裡練習投球，雯誇張地悄聲對我說，看到他們在那裡練習十分鐘，一個三分球都沒投進。
“嘟”哨聲響起來了，比賽開始，我們都自覺圍到了賽球賽場旁邊。隔壁班的大個第一個搶到了球，左晃晃，右晃晃，突破了我們班的防線，球以一個完美的弧度正正地進了籃球框，隔壁班加油人群爆發出了一聲又一聲的歡呼。相反，我們班呢，個個以手掩面，一種不想看下去的節奏。換做是誰，都不願意在十幾秒內被對方投進一個球。
在接下來五分鐘，我們的球框內又被隔壁班投進了球，比分在那時變成了10：0。球員在場上已筋疲力盡，打球的動作也慢了下來，有點跟不上拍。有些同學都自覺加入“敵營”，為對方加油了。
“隊員們，加油，有我們堅守在這裡！”一聲洪亮的聲音響徹在籃球場上，回頭一看，原來是班長，她用手在嘴邊做成一個喇叭狀，用力地吶喊著，球場上的隊員愣了一下，隨即調整好進入了狀態，我們也自覺地隨著班長，所有人站成一條線，揮動著手臂，有力地喊著“加油”。
球員們似乎再次擁有了動力，手拍著球的那位，死命地要衝出包圍圈，反手投籃，一步，兩步，“哐”，球穩穩當當地進入了。
我們班爆發出一片喝彩聲，用雙手擊掌以表示勝利。而隔壁班垂頭沮喪，似乎在為沒讓我們吃“零蛋”而洩氣呢！接下來，在我們的鼓勵之下，隊員越戰越勇，那好聽的籃球與籃筐的摩擦聲開始增多，我們班投進的球也越來越多，比分一步步地往上漲。我們一直在那裡加油。
就在快要超越時，比賽出人意料地結束，雖然我們班以幾分之差暫落後於隔壁班，但是每個人臉上都洋溢著喜悅，為我們的堅守而感到快樂。只因我們團結一致，堅守在那裡，事情的軌道才發生了改變，堅守著所支援的，改變便自然會降臨。
是啊，堅守吧。因為堅守的力量無窮。
請相信堅守的力量 篇2
國小五年級作文 ,1151字從“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒蕪沙地，變為“河的源頭、雲的故鄉、花的世界、林的海洋、鳥的樂園”，在高寒荒漠上，塞罕壩經過三代人半個多世紀的艱苦卓絕奮鬥，造出百萬畝人工林海，為京津築建一道防沙源、涵水源的綠色長城。塞罕壩精神，不僅是一份堅守，更是一種感動。
塞罕壩位於河北省與內蒙古接壤地區，天氣高寒、氣候乾燥。本來是清代的皇家狩獵場，是現在的森林公園，旅遊勝地。可是在新中國成立初期，這裡被荒漠、流沙佔據，早已經沒有了皇家獵苑的風範，到處是荒山禿嶺。冬天的塞罕壩，白毛風一刮就是幾個月，沒膝深的雪窩子，每走一步都要使出全身力氣。在這樣的地方建造林場，不僅要克服生活環境的艱苦，同時要克服技術難關。塞罕壩人住在窩棚和土胚房裡，吃的是窩頭，喝的是雪水，氣溫在冰點以下，每個人的衣服都凍成冰甲，被窩成為“冰雪窩”，他們就把磚頭和石頭扔到火堆裡，燒熱再搬進被窩……然而，就在這樣的環境下，塞罕壩人硬生生在零下40攝氏度的高寒找到了森林生存的痕跡。歷經55載，用三代人的努力，終將塞罕壩的舊模樣變成歷史的記憶，一座浩瀚的人工大森林在荒原上拔地而起。
如今的塞罕壩風景優美，水土肥沃，孕育著無數的動物和植被，為北京擋住沙塵，為天津涵養水源，為河北守住資源。難以想象，這裡曾經是植被稀少、沙漠化嚴重的荒原。之所以能有今天的成就，得益於三代塞罕壩人的艱苦創業和堅守，正是他們用幾代人的努力，在這樣環境艱苦、天氣高寒的地區，創造出了奇蹟般的綠洲。他們的創業無異於“愚公移山”，他們勤勞勇敢的“堅守精神”更是感動著每一個人。
堅守，是一種實事求是、艱苦奮鬥的力量。
堅守，是一種追求的力量。
堅守，是一份責任的力量。
唯有堅守，才能做到不跟風、不動搖、不浮躁、不迷失，才能夠有所成就。大家都熟悉百度，但不瞭解百度CEO李彥巨集的創業故事，他的成功來源於不跟風、不盲從的思維方式以及對搜尋技術的堅持和專注。李彥巨集說：“普通人很難想象一個擁有兩億使用者的公司，每天要面對多少誘惑。百度可以做一百件事，最後我們只選擇了做搜尋技術這一件事，並一做就是8年，而且還會再做下去。人一生中可以完成的事情是有限的，只有專注才能讓自己變得足夠優秀，所以說‘有所不為，才能有所為’”。
我們所面對的時代，是一個不斷變革、不斷進步的時代，我們擁有更多的機會和舞臺，也承載著社會環境和經濟發展帶來的更多的誘惑和困惑。在我們的人生道路上，一定要有所堅守，特別是要堅守遠大理想、堅守實事求是、堅守自己的責任，只有這樣，才能與未來同行，與時代共舞。
堅守的力量 篇3
國三作文 ,1052字“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”
——題記
我躺在土炕上，空洞的眼神望著用報紙糊成的天花板，翻了個身，土炕發出沉悶的聲響，周遭的牆也落下了些許泥沙。死一般的靜寂……望著窗臺上纖弱的太陽花，我苦笑著，“你，也待不下去了麼……”
三年前，我坐著大巴來到這安靜獨隅的山村。當時的我，懷著一腔熱血，想在這裡紮根，為孩子們播種知識的種子。孩子們見到我，開心地繞著我跳啊笑啊，似群小鳥般快活，那時的太陽花也是碧綠飽滿的針葉，鬱鬱蔥蔥。
來到學校，這裡本是一間破敗祠堂，學校的書是爛的，門是破的，桌椅也是缺胳膊少腿的。然而我並不在意，每天早上雞鳴三聲之後，就能聽見從學校裡傳出來的朗朗書聲，這時門外總有幾個抽著旱菸的老頭兒不住地點點頭。
可是，這裡的環境卻也是十分艱苦的。我想洗澡，不行，水不夠的；我想吃點肉喝點酒，不行，過年才有的；我想晚上在電燈下讀書，不行，電也是沒有的。我帶來的太陽花，三年生息輪迴，至今居然越發纖弱得楚楚可憐，不知是不是缺水的緣故。我的熱情似乎也正慢慢被生活的清貧給澆熄，那火星也不留半點。近日來似乎大家特別關注我的狀態，父母寄信給我，讓我回城市打拼；同學寄信給我，笑我過得清貧；老師寄信給我，勸我回校修學……而今的我，似乎再也沒有勇氣說出“這裡的孩子需要我！”我真的，只想到放棄。
“吱呀”那粘有殘損年畫的木門被打開了，我的思緒一下子被拉了回來。從門縫透過一絲光亮，喔！是我的孩子們，他們瞧見我醒了，輕輕地走了過來，我起身站起，他們圍繞著我，似剛來時的那番模樣，“老師，它要開花了！”一個孩子從身後端起太陽花，驚喜地叫道。我一看，真的！它要開花了！青色的花苞小小的，卻精神抖擻。我望著花，又望著孩子們，他們的眼神是清澈的，沒有一絲雜質。“原來你還沒放棄啊……”我喃喃道，“也罷，我也不能落後啊！就讓我來陪你吧，陪伴這些孩子們吧！”我撕掉了辭職信和車票，在孩子們的簇擁下出門。不久，學校又傳來朗朗書聲……
正是太陽花開的時節呀……
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
——後記
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇4
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
籃球是堅持的力量 篇5
國二作文 ,773字愛看中央五臺《籃球公園》欄目的同學們，一定會對一句名言印象很深，那就是—籃球是堅持的力量。
我覺得：籃球是堅持的力量不僅對職業籃球運動員來說很適用，對於我這初二年級的中學生也同樣適用。
每個人都有自己的愛好，有的愛看書，有的愛書法，有的愛音樂……對我來說，打籃球便是我的愛好。小學剛上四年級時，父親參加了他們單位的籃球隊，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學們在球場上矯健的身姿，我幼小的內心也開始萌發了學打籃球的念頭。後來，常常陪父親看電視上的NBA轉播，一邊看一邊羨慕他們強健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進攻速度，那念頭亦愈加強烈。從此，我便愛上了籃球，開始學習投籃、運球等動作。
不久，我也能與小夥伴們一起打籃球比賽了，有時驕傲起來，還試著與高年級哥哥們比劃。然而，成長道路是艱辛的。籃球是勇敢者的遊戲，它既需要有強健的體魄，持久的耐力，又需要堅韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項弱項，堅持還是放棄？我不禁感到迷茫。但是，古人不說過一句話嗎，“鍥而不捨，金石可鏤。”我又走上了堅持大道。
為了提高耐力與爆發力，我每天堅持1小時的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服溼透。媽媽見我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應，實則等她上班後繼續“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩遊戲時間去上網找教學視訊，也常常向高年級的籃球愛好者求教、指點。為提高個人能力，我常邀請比我高出一個頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問：“你摔破一塊這麼大的皮，怎麼也不哼一聲啊？”
功夫不負有心人，這是我勤學的結果。我的籃球技術有了顯著進步，身體方面也不再弱不禁風，成了一個健康的小青年。在激烈賽場中，我有了自信、堅持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。
人生如賽場，愛拼才會贏。今後我定更加努力，在打球中學會做人，在做人中提高球技。
堅持的力量 篇6
勵志作文 ,494字堅持，可以給人以成功；堅持，可以給人以力量；堅持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵著我要堅持不懈，走上成功之路。
世界上的許多偉人，哪一個的背後沒有堅持的力量？“書聖”王羲之成為一代書法家的祕密便是堅持又刻苦。那小小的我是不是更應該學會堅持呢？
我學拉丁舞已經有四年半了，在這其中也並不是一帆風順的。去年，拉丁舞該考銀牌了，老師教的特別快，弄得真是什麼也不會。隨後，老師還要檢查。讓我既緊張又害怕，我去向別人請教，她們卻總是編出一大堆理由來推卸掉。最終，檢查開始了，我卻什麼也不會，她們卻像看小丑一樣大笑，我臉紅的像一個大蘋果，對她們產生了幾分恨。
晚上，我終於鼓起勇氣向爸爸媽媽說：“我……我不想學拉丁舞。”他們的臉頓時嚴肅起來，我有些後悔剛才的行為。隨後，他們對我一字一頓地說：“為什麼？”
“因……因為我沒有朋友……沒……沒有得到老師的喜愛。”我結結巴巴地說，媽媽把我領到了臥室，語重心長地說：“涵涵，你知道嗎，堅持就可以成功，我們都不喜歡不堅持的孩子。只要你堅持就可以成功……我相信你。”我豁然開朗，從此，我認真跳，終於過了這道坎。
我相信，堅持是走向成功之路必不可缺的！
堅持的力量 篇7
國小五年級作文 ,523字放學了，我急匆匆的從學校趕回了家中，因為那時大雨十分暴烈，雷電好想把天空打成兩半。
就在這時，我看到了一隻筋疲力盡的小鳥從房簷中掉了焉，只見它的全身上下全部都淋溼了，所有人都知道，只要鳥的羽毛被淋溼了，就一定會飛不起來，可是那隻小鳥並沒有放棄，它像一個戰士一樣勇猛的站了起來，努力的拍動翅膀，好像在說：“雖然我飛不上去，但是我不會放棄。”因此它一直飛呀飛呀飛，終於飛了上去。
看到小鳥為了飛回巢穴的那一個瞬間，我被深深的被震撼住了，讓我不禁想起了我騎自行車的時候。
一個星期天，媽媽早早得把我叫了起來，我疑惑問：媽媽你幹什麼呀？媽媽和我說：“我昨天買了一輛自行車給你，你快一點兒去學吧！
我很快就爬了起來，我坐上自行車，緊緊得抓住龍頭，媽媽抓住了我的位置，很快，我開始騎了，可是媽媽一放手我就會摔倒在地上，而且在夏天，我的衣服早已變得溼透透了，過了兩天之後，我早已有了不騎自行車的念頭。但是我一想到媽媽為了給我學習自行車，付出了多少汗水，於是我打消了這個念頭，就這樣，我堅持了一個月，現在，我對自行車瞭如指掌，我歡呼起來，這時，陽光又明媚起，那光不像夏天怎麼炎熱，而是溫暖的光照在身上。
小鳥的努力讓我明白，只要你不放棄自己的目標，就一定會成功。
我相信堅持的力量 篇8
國小六年級作文 ,721字俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，世界上沒有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒有做不好的事。努力過，就不是失敗者！在現時生活中失敗了又有什麼關係？只要我們不放棄，做一隻勤奮的蝸牛，堅定向前，持之以恆，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船隻，我想，如果失敗是成功之母，那麼堅持一定是成功之父。
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什麼？”老婆婆說：“我在磨針”李白吃驚的問：“鐵杵這麼粗大，怎麼能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說：“只要天天磨，鐵杵就能變細，還怕磨不成針嗎？”李白聽後，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發憤讀書，終於成為了一位偉大的詩人，關被稱為“詩仙”。
還有一個這樣的故事：有一個孩子，他是當地的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個精美的小板凳，但直到下課也沒做完，還急的滿頭大汗。第二天早上才交給老師一個很難看的一個小板凳，老師生氣的說：“世界上不會有比這更差的板凳”，小男孩轉身拿出了兩個比剛才更醜的板凳。原來小男孩重做了兩次。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人愛因斯坦。
萬事貴在堅持，一個人具備堅強的意志、耐心、恆心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強努力下獲得的。“水滴石穿，繩鋸木斷”水能把石頭?C穿，那我們還有什麼做不到的？
如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅持才可攻破一切難關，使我們達到成功的彼岸。
我相信堅持的力量 篇9
國小六年級作文 ,674字堅持，可以給人以成功；堅持，可以給人以力量；堅持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵著我要堅持不懈，走上成功之路。
世界上的許多偉人，哪一個背後沒有堅持的力量？“書聖”王羲之成為一代書法家的祕密便是堅持又刻苦。那小小的我是不是更應該學會堅持呢？
今年暑假，媽媽在我的央求下，給我報了籃球訓練班。今年的暑假，高溫天氣持續時間長，我在第一天打完籃球回來，就跟媽媽說，天氣太熱了，我不想打了，媽媽對我說：“天氣太熱，只針對你一個人嗎，還有那麼多人不是同樣在訓練。因為這麼一點困難，就不想繼續，以後能有勇氣面對更大的困難嗎？”第二天，我極不情願的還是去了，回來我又跟媽媽說，天氣太熱，一動全身都是汗，還盯著大太陽晒，我真的不想打了。媽媽語重心長地對我說：“你看那些運動員，他們都是在沒有太陽和高溫的天氣下練的嗎，他們能夠取得冠軍，平時付出了多少汗水，多少努力，他們都是從幾歲就開始練起，如果他們也覺得累，不堅持，能夠有那麼優異的成績嗎？臺上一分鐘，臺下要十年功。”我聽媽媽說了這些，心裡再也沒有不想繼續打籃球這個念頭了。每天時間一到，我都非常積極的去訓練班，到後來，我甚至非常喜歡到籃球夏令營打籃球了。在教練的悉習教導下，我懂得了更多的籃球知識，我運球、投籃的姿勢都有了很大的進步。因為發燒，請了幾天假，在後面的幾天，我下午場和晚上場接著一起打，都感覺不到累。我很慶幸，幸虧我自己堅持下來了。
是的，一個人能不能取得成就，不在於自身條件的好壞，而在於有沒有堅強的意志和努力奮鬥的精神。讓我們做一個堅持不懈的人！
我相信，堅持是走向成功之路必不可缺的！
我相信堅持的力量 篇10
國小六年級作文 ,608字在我們生活當中，有很多事情值得我們去堅持。小樹苗破土而出就是堅持的力量。堅持就是成功。
在我四年級的時候，有一天我把書包一放下就迫不急待的跟羅柏樂一起玩。我看羅柏樂在騎自行車覺得很好玩就讓羅柏樂借我騎騎一下。羅柏樂說："可以呀，但你會騎嗎"？我說："我不會，但是可以試試看自己學著騎。"
接過車子就坐了上去，我一開始覺得很簡單以為一學就會。哪裡知道還沒坐穩就往一邊倒去，試了幾次還是不行。我就問羅柏樂他是怎麼學會騎車的，他說："要每天堅持練習，控制好自己和車子的平衡，你總有一天就會成功的。"
後來媽媽給我買了一輛自行車，我就天天在小區裡練習。雖然我其間摔過幾次跤，摔的皮破血流的卻反而還在堅持騎行，我相信了堅持的力量，終於有一天我學會了騎車。羅柏樂說的對。一個人如果不堅持是不會成功的。如果你想學游泳你就要天天堅持才能學得會，堅持是一個人最大的力量。
其實這個世界上本沒有什麼天才，但我們可以通過努力去堅持，持之以恆並向著我們的夢想前進，你就會獲得成功獲得收穫。我可以通過自己的努力成為自己心中的天才，就像小樹苗的芽破土而出那就是堅持的精神。
同學們，讓我們以堅持不懈的精神喚起心中的學習之心，乘著知識的小船駛向學識的汪洋大海。學習無盡的知識邁著堅定的步伐，堅持不懈和持之以恆的精神，我就不信我不會成功，就像蝸牛兒，你慢慢的爬你總會到你想去的地方。
如果你有一顆持之以恆的心，我相信，你終究有一天會到達成功的彼岸。
我相信堅持的力量 篇11
國小六年級作文 ,708字成功的意義不在於你取得多大的成就，也不在於你有多少偉大，因為成功總會和努力過的人握手，只有享受了努力的過程，就不是失敗者。
有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出名的“弱智兒”，三歲時還不會說話，六歲時被老師叫道名字竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次上手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他也沒有做完，還急的滿頭大汗。第二天，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說："世界上再也不會有比這更差的了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：
“還有比這更差的。”原來這是他第三次製作的，第一次，第二次製作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的巨人—愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大的成就。
努力過就不是失敗者！努力過失敗也是美麗的！現實的生活中有些同學一經失敗就放棄了人生理想的追求。可是，失敗了又有什麼關係呢？只要我們能振作起來，不放棄對人生的理想追求，做一隻勤奮的媧牛堅定向前，持之以恆，我們就是駛向彼岸的船隻。
以前看到同學們“呼呼呼”的跳繩時，心裡羨慕極了，回家對媽媽說我想學跳繩時，才發現跳繩可不簡單，手搖和腳起跳的時機很難把握好，總是跳不好，原來跳繩這麼難啊！我放棄了跳繩，媽媽卻笑著對我說：“只要堅持不懈，一個接一個的跳，從失敗中慢慢摸索，一定會跳好。”我又鼓起勇氣，一個接著一個跳，終於從失敗中取得了成功。堅持就是勝利。
堅持，如同一場長跑，而在快樂就在那一瞬間；之前揮撒的汗水都是值得的。沒有當初的堅持，哪來的動力拼到這最後勝利的一刻？沒有當初的堅持，哪來的勇氣一路笑到終點？快樂早就在心中種下了種子，只有沐浴了奮鬥的血雨，才能迎風怒放！
我相信堅持的力量 篇12
國小六年級作文 ,724字成功的意義不在於你掙了多少錢，不在於你取得多麼大成就，也不在於你人格有多麼偉大，努力的過程就足矣。成功總會垂青努力的人，只要享受了努力過的過程，任何人都不會是失敗者。
有一首膾炙人口的臺灣名歌—《蝸牛與黃鸝》，這首歌正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然並未成功，但蝸牛始終堅持一步一步往上爬，它始終在努力，從未放棄。與黃鸝相比，蝸牛的歷程慢了太多，也艱難了太多，但有一點使他們的行為有了不同的意義。蝸牛揹負著重重的殼，它爬累了，想休息了，就停下來，頭艱難地頂起那重重的殼，仰望前方的路，然後繼續征程。蝸牛不會放棄，而是一步步的往上爬，只怕是人們看來重重的殼重在了堅持二字上，它即使晚到了目的地，那怕沒到目的地，也會贏得人們對它的尊敬。
剛上小學的時候，我的字非常得難看，作業本上的筆畫簡直是難以入目，於是我決定改變，每天照著字帖寫一頁字。剛開始一兩個星期了，我的字沒有什麼變化，我想可能是因為我的字實在是太難看了，我需要時間多練習。我又堅持了兩個星期，和我剛開始練的字相比較，果然有了變化，我相信進步是一天天累計的，就像蝸牛一樣，成功需要堅持。一次省裡組織了一場書法比賽，老師要求班裡的每個同學都要參加，回到家裡，我醞釀了好久，之後經過反覆的修改，最後終於完成了我的作品。經過評選，我的作品成功突圍，而全班參賽的同學中只有六名同學入選了，我用我自己的堅持，自己的努力，我的字完成了從不堪入目到得到書法評委認可的轉變。
其實，這個世界上並沒有什麼天才，只是我們眼中的這類人比一般人多了一份堅持。但我們可以學習一步一個腳印的蝸牛，腳踏實地的一步步向目標邁進。我相信：只要堅持不懈，對一件事情持之以恆，我們都能登上人生的珠峰。
請相信堅持的力量 篇13
國三作文 ,695字秋天，雨後天晴，清晨我走在小區的院子裡，不經意間又看到左邊圍牆上的爬山虎。前幾天它才爬到只有半人高的地方，今天卻已經爬到牆頂了，它攀爬的造型好似一幅獨特的抽象畫，它嫩綠的顏色是那麼可愛那麼生機勃勃。爬山虎從不起眼的小苗開始，一直努力向上爬。不管是太陽暴晒還是冰天雪地，它從未放棄過，一直努力向前。
看著那片爬山虎，我腦袋裡思緒萬千。我在想現實中能有多少人可以做到像爬山虎這樣努力向前，永不放棄呢？大多數人都不能做到，只有虛偽的表面，遇到困難就退縮。像爬山虎那堅強向上，永不放棄的精神又有多少人可與之比擬？
提到史泰龍大家可能都有所耳聞，作為好萊塢最經典的硬漢，他飾演的“蘭博”在美國家喻戶曉。可是他的人生經歷讓人心酸，更給人啟迪。史泰龍生長在一個酒賭暴力家庭，父親賭輸了就拿他撒氣，母親喝醉了又拿他來發洩，他經常是鼻青臉腫。
史泰龍高中畢業開始思索規劃自我人生：從政，可能性幾乎為零；進大公司，自我沒有學歷文憑和經驗；經商，沒有任何的資金。竟沒有一個適合他的工作，他便想到了當演員。於是史泰龍來到了好萊塢，找明星、求導演、找製片。四處哀求，可是他等來的只是一次次的拒絕。
“我不知道你能否演好，但你的精神一次次的感動著我。我能給你一次機會。”在他遭遇1300次拒絕後的一天，一個曾拒絕他20多次的導演給了他最後的一絲希望。史泰龍經過了3年的準備，此時最後能一展身手了，因此，他絲毫不敢懈怠，全身心地投入。第一集電視連續劇創下了當時全美最高收視記錄，最終，史泰龍成功了！
我們要像爬山虎與史泰龍那樣，把握自己命運的方向盤。努力，堅持不懈，這樣的人生才是完美的人生！
那片爬山虎，很綠，很綠……
堅持的力量 篇14
國二作文 ,644字“陽光總在風雨後”，成長中不可能一帆風順，失敗和挫折是在所難免的。
有一次數學考試，我又沒有達到預想的分數。我獨自坐在書桌前，眼淚“嗒，嗒”地滴在那份滿是紅叉叉的試卷。我不甘心！為什麼我這麼努力還是沒有一點兒收穫呢？我想起我在燈下背公式的情景，想起我那疊厚厚的草稿紙……月光灑進來，難道我只能考得這個分數嗎？於是，我想到了放棄。
突然，我模模糊糊看見桌子上有什麼東西。我擦了擦眼淚，找來了放大鏡，想看個清楚。原來是三隻小黑蟻在搬運這些麵包渣。麵包渣頂在一隻螞蟻身上，幾乎都看不到它了，似乎很有趣！我覺得它們太順利了，便用幾塊方形橡皮擦把這三隻螞蟻和麵包渣團團圍住，其中一隻個頭較大的螞蟻用細細的觸角碰了碰“障礙物”，像在考察似的。之後，它帶領其它的螞蟻，一起朝一個地方啃，原來它們想啃出一個出口！不過，這塊橡皮大約有一釐米厚，比它們自己的身體還大好幾倍，要啃穿它很困難呢！於是，我將試卷的事拋在腦後，看起課外書來，但螞蟻們還在不知疲倦地啃著、啃著……大約過了一個多小時，一個黑乎乎的小腦袋從裡面探出來，它們啃穿了？我放下書，只見它們不緊不慢地將麵包渣搬出來，往同個方向爬去。我震驚！為什麼它們經歷了那麼大的困難，還依然能堅持到最後？是呀，一隻小螞蟻尚且能堅持到底，而我只是一次考試小小的失利就想放棄了。
我重新捧起那份試卷，認真地將那些錯題改正回來……後來，在我六年級的期末考試裡，我的總成績在班裡排名第五，數學成績比之前大有進步。感謝那隻螞蟻，讓我懂得了堅持，讓我明白了陽光總在風雨後。
請相信堅持的力量 篇15
國小六年級作文 ,719字人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時有了去征服它的慾望，可當我從山下往上爬時，最先開始如履平地般的輕鬆的走著，漸漸地我的腳步越來越沉重，好不容易爬到半山腰，這時我已經累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對我說：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎麼能看到最美的風景呢？”聽了媽媽的話，我堅持繼續往上爬，不斷的對自己說，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風景，不能放棄！終於到了峨眉山頂，陽光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見山外有山，景外有景，無限風光，攝人心魄！頓時我覺得我的堅持是多麼的值得！
學習猶如爬山，要想取得好成績也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時的英語，最開始我還能堅持每天早起，可到後來，我就“三天打魚，兩天晒網”了，直到有一天老師跟我們講了一個關於堅持的故事：很久以前，希臘有一個大哲學家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底佈置了一項作業，讓學生每天甩100下胳膊，一個星期後有百分之九十的人完成了，一個月後只有一半的人做了了，一年後，只有一個人每天堅持做，他就是後來也成為大哲學家柏拉圖。聽完這個故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，於是我每天早晨準時起床，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語半小時！終於有付出就有回報，期末考試我的英語考出了好的成績！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。同學們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂觀的精神吧！
請相信堅持的力量 篇16
國小六年級作文 ,669字在生活中，總有一些力量存在。它讓我們看到了希望，信心和勇氣。因為有愛，我們看到了社會的溫暖。因為有夢想，我們感受到了奮鬥的歡樂。因為有榜樣，我們學會向優秀者看齊……
還記得那年我才七歲多，有一段時間裡鄰居和小區裡的小夥伴幾乎人人都有一輛自行車。每天晚上都可以看見有幾個人威風凜凜，得意洋洋的在小區裡騎自行車。我十分羨慕，便要爸爸給我買了一輛自行車。開始了我學騎自行車之旅。
我一開始摩拳擦掌，躍躍欲試。屁股剛一坐到自行車上面，還沒有開始用腳踏，自行車就帶著我連人帶車一起倒在了地上。這自行車，為什麼看起來簡單，騎起來卻這麼難呢？還沒開始騎，就讓我摔倒在地，疼死我了。但我是不會放棄的。加油！我在心裡為自己鼓勵，便又繼續開始騎。經過不斷的練習，我一次次摔倒，又一次次站起來。我騎自行車可以騎的又快又好呢！在一次拐彎的時候，不知是怎麼了，我連人帶車摔倒在地上。腿上摔破了一條大口子，流了不少血。還被自行車的車把給肚子頂了一下。回去洗澡的時候，我覺得一陣陣劇烈的疼痛向我的身體襲來。疼得讓我無法安然入睡。但是過了幾天我還是一寫完作業就下去練習。我並沒有因為怕受傷而逃避，不去戰勝困難，正相反。我每天都堅持去練習。我的騎車技術在不斷的增長。經過上一次的教訓。我在拐彎的時候都變的十分謹慎。在拐彎的時候我都會先減速，按一下自行車的鈴鐺，看前面有沒有人，然後我才小心翼翼的拐過去。經過不斷的努力和堅持，我終於學會了騎自行車。
只有不斷的堅持和努力。你才能戰勝自己覺得不可能戰勝的困難。我們才能從不斷的堅持後，品嚐到成功的喜悅。所以請相信堅持的力量吧！
堅持的力量 篇17
勵志作文 ,350字堅持就是勝利，這句從小就懂得的勵志名言，一直陪伴至今，在很多艱難想要放棄的時光給予我們力量。
是啊，堅持下去才能取得勝利，不信你看，那麼多名人名家之所以能取得今天的成就，就是因為他們在遇到困難的時候咬牙堅持了下來，所以才獲得了最終的成功。
不信你看，居里夫人忍受著各種化學物質的輻射，每天和丈夫一起辛苦提煉，在一次次高溫折磨下，在一次次辛苦堅持想要放棄又再咬牙堅持之後，最終提煉出了“鐳”這一化學元素，成了人類化學裡程中不可或缺的一筆。
不信你看，霍金先生在面對身體的痛苦時，不僅依舊熱愛生活，還對理想始終不放棄，他憑藉自己頑強的毅力，以及超乎常人想象的付出，最終發現了黑洞的奧祕，驚呆了所有人。
堅持是一種力量，更是對於自己所向往的東西的信心，只要路是對的，就不怕路遠，只要堅持下去，就一定會成功。
請相信堅持的力量 篇18
國小四年級作文 ,526字“哆來咪梭梭拉梭咪哆……”一陣優美的樂曲聲從我家傳出來。不用問，這肯定是我在彈吉他了，回想一年前，那時的我對吉他可謂七竅通了六竅—一竅不通，是堅持讓我取得了今天的成績。
記得第一天輔導班，我驚訝的四處打量，天哪！滿屋子都是吉他，看得我眼花繚亂，我迫不及待地選了一把，就彈了起來。這時，老師走過來對我說：“看花容易繡花難，學吉他不是一時之功，一定要堅持啊！”我使勁地點了點頭。
我學的第一堂課是爬格子練習，顧名思義就是一弦一弦地彈，一個一個音符地彈，看起來就像爬格子。可看起來容易做起來難呀！琴絃細，時間一長，按的手指隱隱作痛；弦與弦之間間隔近，一不小心就會按錯弦彈錯音，時間一長，手指都麻木了。
“哎呀，學吉他真難啊，不練了，不練了。手都麻了。”我嘟著嘴抱怨。這時，老師走了過來，語重心長地說：“這可不行，萬事開頭難，堅持就是勝利，你可不能放棄啊！”看著老師鼓勵的眼神，我心想：是啊，堅持就是勝利，這個道理誰都懂，可能做到的人寥寥無幾，有時，失敗離成功只有一步之遙，堅持，就會成功。
從此，無論烈日炎炎，還是寒風呼嘯，我都堅持彈下去，寒來暑往，經過一年多的堅持練習，我已經會彈很多曲子了，並考過了三級。是堅持讓我取得了成功，我將繼續彈下去。
請相信堅持的力量 篇19
國小六年級作文 ,654字堅持是毅力，如同一輪熾熱不落的豔陽，堅持是靈魂，彷彿一群屹立不倒的山林。堅持宛若苦盡甘來的瓊漿玉液，使人經歷風雨後見到美麗的彩虹。
一天，我和我的兩個姐姐一起玩遊戲，遊戲的名字就叫“堅持”。
首先，我們抬起手，平舉於胸前。抬頭，挺胸，收腹，一動不動地站著。站到最後的人勝利，會獲得最終獎勵。
大姐宣佈遊戲開始。剛開始時，我們要紋絲不動，站的很好。但時間一點一點過去，我的手臂開始痠痛起來。我用眼角餘光瞅瞅兩位姐姐，她們站得真直，眼皮都不眨一下。我在心底佩服著他們。不大一會，我的鼻尖上就佈滿了汗珠，後背也開始疼起來。
時間過的真慢，我感覺這簡直是度日如年啊！已經三分鐘了，我忽然感覺二姐動了一下，她淘汰出局。我想：老師說堅持就是勝利，如果此時我放棄，那豈不是前功盡棄了？況且三天打魚兩天晒網是我最討厭的行為。我暗自給自己加油打氣，只為堅持到底。
大姐突然說：“果，我們老像殭屍一樣站著沒意思，不如，增加點難度，單腳站立，怎麼樣？”我欣然應戰。此時我的雙手已經失去了知覺，變得麻木了，後背也是。腳站久了，忽然一動，哇，好痛。二姐在一旁悠然自得地晃來晃去。不僅如此，她還一會撓撓我肚子，一會揪揪大姐頭髮。大姐剛揪完，大姐就動了。“喲喲喲！這麼不經碰啊，一碰就淘汰！”二姐數落大姐。大姐不理她，轉身對我說：“果兒，恭喜，你贏了。”是的我贏了。因為堅持，我取得了勝利。
這個遊戲的最終獎品，不是玩的，也不是用的。她摸不到，也看不到。它就是—堅持。堅持帶給我們成功，使我們收穫苦盡甘來的甜，品嚐勝利的果實。
一種堅持的力量 篇20
高二作文 ,722字雄鷹之所以能夠翱翔於天空，是因為有支撐它的翅膀；橋樑之所以能夠征服河流，是因為有支撐它的橋墩；人們之所以能夠克服困難，是因為他們有一種堅持的力量。
詩人李白在被貶官後沒有惆悵苦悶，而是堅持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁詩句。陸游一生愛國，雖遭帝王疏遠仍心繫朝廷，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”就是他對國效忠的企盼。越王雖遭受喪國之痛，卻能忍辱負重，“苦心人，天不負，三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達，豪邁，有氣概，都是因為他們有一種堅持的力量。
踏著古人的足跡，我想到了自己。我是一名中學生，在學習中，常會遇到許多的問題。冥思苦想好半天都做不出題時的傷心和難過，同學之間因為一些誤會不再成為朋友，許多的困難和煩惱壓著我喘不過氣來。我開始失落，失去信心，就像天空中的鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水的傷心。然而是在一本書中看到居里夫人發現鐳的千辛萬苦，貝多芬在遭受失聰之輩，一種敢於挑戰的信念支撐著他永不屈服於命運的安排，寫下《命運交響曲》的壯麗篇章。我頓時感受到那份奮勇的心，一種潮水般的力量湧上心頭。也在不經意間，我想起了一首歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”，頓時，我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船，隨時都可能遇到大風大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向，才能到達想去的地方。人生總是會有許多的不如意，但我們必須要學會堅強，堅持就是勝利，堅持就是一種力量。
“只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無難事只怕有心人”。的確，當我在困難中站起時，我感受到了其中的快樂。因為一種堅持的力量讓我體會到了快樂。人就應該奮鬥，只有奮鬥才能不斷進步。因為堅持的力量是支撐前進的動力，而我們正需要一種堅持的力量。