執著伴你成功相關作文20篇
執著伴你成功 篇1
高三作文 ,748字誰說大自然不執著？沒有地心引力執著的吸引，哪來這格外美麗的藍色星球？
誰說大自然不執著？沒有綠色植物執著的進行光合作用，哪來我們人類時時呼吸的氧氣？
誰說大自然不執著？沒有執著的生命力，一棵幼小的的種子又怎能長成參天大樹？
大自然是執著的，正是有了這份執著，才有了我們身邊碧綠的草地，五彩繽紛的花朵，令人驚歎的奇峰怪石，濤聲起伏的河流……
人也應該是執著的，正是有了人的這份執著，才有古埃及神祕的金字塔；正是有了人的這份執著，才有雄偉壯觀的萬里長城；正是有了人的這份執著，才有人類登上月球的夢想的實現。
執著伴你成功，只有懶惰的人才會順其自然。在學習上不能順其自然，順其自然意味著從心理上放鬆了自己，就像汽車沒有了發動機你去那裡找動力？只有執著地去追求對知識的掌握，才能有所進步，才能學會有成。
是劉亦婷對學習的執著，讓她光榮地走進了哈佛的大門，是比爾盖茨對電腦軟體的執著，讓她成功地成為世界首富。是鄧亞萍對乒乓球的執著，讓她成功地永遠的記載在中國體育的史冊。
執著是“數十年如一日”的寒窗苦讀，只有堅持才帶來“金榜題名時”的光彩與成功。
執著不只是一個點，而是一條線或一個平面，它由你日日夜夜、分分秒秒的汗水與血淚交結編織而成。雖然艱辛，雖然困苦，但你的前面就能看見成功的光亮。
執著伴你成功。
像李時珍一樣日復一日年復一年地走遍高山野嶺，研究各種草藥植物，才能寫出《本草綱目》。李時珍的執著，讓歷史記住了他。
像愛迪生一樣不分晝夜地潛心於實驗室，不知倦息地反覆實驗，才能創造出成百上千的發明。愛迪生的執著，讓世界永遠記住了他。
像鄧小平一樣，不辭勞苦，堅定不移地進行了改革開放，給中國人民帶來了富裕的生活。鄧小平的執著讓全中國人民永遠把他記在心裡。
執著地去做吧！執著伴你成功。
讓創新伴你成長 篇2
國二作文 ,660字“讓創新伴你成長”的網站剛剛建立，就有眾多大名鼎鼎的人物來分享自己的勵志事蹟。讓我們一起去看看哪些帖子吧。
第一位發帖的是治服洪水的禹。他說：“我的父親就是因為沒治好黃河而被殺死的，我的夢想就是治服洪水。我沒有采用堵水的方法，而是創新的堵疏並用的方法。終於，在我的創新下，洪水治服了。他用他的行為告訴我們：創新能解決困難。”
接著跟帖的是趙武靈王。他說：“我國是戰國七雄之一，但是一直受到秦國和匈奴部落的襲擾。我是一個文韜武略的皇帝，我知道唯有改革創新才能富強。我鼓勵國民創新，學習他們匈奴優勢‘胡服騎射’”。終於，趙國開始走向強大。’是什麼讓趙國走向富強？是創新，創新能讓一個民族富強。
然後繼續跟帖的是“中國”，他說：“我是巨大的龍，因為清政府的閉關鎖國政策，我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時間裡，中國落後於世界的腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血，吃我的肉，想要肢解我。我不甘落後，我要解救自己，在中國共產黨創新的領導下，我終於醒了過來，將那群吸我血，吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬於自己的天空飛翔。”中國由近代的落後捱打到現代的富裕強盛，都是創新的功勞。
最後“創新”自己來說話了。我自豪地說：“我在歷史上發揮著巨大的作用，凡是和我做朋友的，他們都成功了，和我遠離的，他們都會失敗的。我小到可以解決一件難事，大到可以振興一個民族。”一個學生如果能創新，那麼他的成績肯定不會差。一個國家如果能創新，那麼那個國家一定不會弱。一個民族如果不能創新，那個民族就像動物園裡的老虎，喪失捕食食物的勇氣和能力，下一步就是滅亡。
自信讓你成功 篇3
國三作文 ,781字人生的道路上到處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說‘我不行’，自信，讓你成功。
誰剛生下來便會走路，便會識字？知識靠積累，勇氣靠磨練，別紅著臉，靦腆地說：‘我不行。’
課堂上，有問題儘管起來發言，不必緊張，不必膽怯。勇敢地發表自己的見解，大聲說出來，即使未必正確，沒有人會嘲笑你，即使你說得結結巴巴，投向你的也只有敬佩的目光。因為你遠比只敢在課桌下指指點點，竊竊私語的人強。哦，別說"我不行，"一個生活的勇士是敢於在別人面前展露自己的缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步，第三步，別說‘我不行。’
我們眾所周知的美國著名在作者海倫凯勒，她幼年因病變得又聾又瞎，但她l4歲攻克多門外語，通曉德、法、古羅馬、希臘支學，20歲考入著名的哈佛大學，後來成為著名作家。我國的地質學家李四光在西方學者斷言中國地下無油的情況下，開始了30年的找油生涯，他運用地質沉降理論陸續發現了大慶油田、六港油田、勝利油田、華北油田等，粉碎了"中國貧油論"。這些都是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在強者面前只是紙老虎，當你成功時，你就會發覺："這並不難，我行！"
當然，在我們現實生活中，一碰到困難就失掉信心，前進的道路上一遇到障礙就害怕，還是大有人在的。他們只乞求苦難不出現，而沒有一顆想要制服它的心；他們只知道平靜的生活會帶給人幸福，從採不知道逆境也能使人奮發向上。想想：這樣的人又怎麼能使生活之舟穿越並不平靜有時甚至是狂風急浪的海洋，從而到達成功的彼岸呢？
不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已經斑白，莫讓一生碌碌無為，要讓生命散發光和彩。
朋友，請別再說"我不行"。魯迅說過，路是從沒路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開闢出來的。讓我們做生活的強者吧！自信，讓你成功。
逼你成功 篇4
高三作文 ,781字最優秀的詩賦不在盛唐，而是安史之亂後的一段家國幾亡；最綽約的花姿不在燦爛的夏花，而是凌寒的冬梅；最光輝的家族不在紅樓賈府，而是魏晉王謝；最澎湃的波浪不在浩瀚大洋，而是懸崖壑谷。逆境逼迫他們成功。
總有一個“逼”字，才能回擊命運，為自己贏得一份成功。正如雨果將衣櫃鎖起，將鑰匙扔到窗外來逼自己寫作，十年後才有撼動人心的鉅著《悲慘世界》。正如每一個斯巴達戰士都曾在幼時被扔進山谷與野獸搏鬥獨自求生，成年後才擁有過人的英勇與強健。
兵敗會稽，勾踐被逼到了絕境，本應該是西楚霸王烏江自刎的時刻了，他卻沒有絲毫放棄之意，又或者，末路情懷更使他多了份膽氣，果然，越是苦苦相逼，勾踐越是從臥薪嚐膽中，走向強大，三年後，本該用來砍下自己頭顱的劍，見證了主人的成功。
“本是同根生，相煎何太急！”千古名句，七步佳詠。或許是生死一線，急中生智，又或許是世情冷暖，百感交集，然而不是“殺頭”二字相逼，曹植再才高八斗，也難以出口成誦。
逼迫，使勇氣與才能迸發。
黃州惠州，一貶再貶，蘇東坡本來的滿腔熱情與濟世情懷，總是因為世事錯落而被澆了透心涼，開始時內心豈不是“知不可乎驟得，託遺響於悲風”？到最後，縱然屋漏連夜雨，他仍然只剩豁達。
逼迫，使人明白“行到水窮處，坐看雲起時”的豁達。
晚清時期，朝廷腐敗不可一睹，士商串通一氣，然而中華被侵後，民族受辱，除了有識之士，還有許多受封建思想侵蝕的官僚也丟掉了大煙，拿起了槍桿，因為逼迫已經讓他們清醒地看到了自己義不容辭的責任。
美籍華人萬江先生，來美三年一無所有，而他的妻子剛到美國便拿到了耶魯大學獎學金，作為丈夫的責任和尊嚴讓之前渾渾噩噩的他不得不日夜兼職，終於利用自己的智慧成為了百萬富翁。
逼迫，使人明白自己的責任。
有時候我不得不逼迫自己，為的是終有一天不讓貧窮與落後逼迫自己走投無路，有時候我們逼迫自己，是為了綻放人生應有的光芒！
逼你成功 篇5
高三作文 ,778字人生，或漫長崎嶇，亦或是平坦開闊。遠方，或荊棘叢生，讒言險阻，或是花果鮮美、芳草萋萋。在人生這場旅途中，我們總是豔羨別人的鮮花和掌聲，不曾想，成功，或許是一步一步逼著走出的。
當風沙席捲了整個荒漠。這片原野，沒有生命所需要的水滴，熾熱的火光烤焦了早已乾涸的風沙。卻不想，迎著風沙瑟瑟作響，還有那迎風顫慄的胡楊。多年前，風沙將這無助的種子遺棄在這漫漫荒原中，風沙肆虐，烈日灼燒微風細雨卻不曾撫慰它。這被無情所充斥的荒原卻逼出了“三百年不老，三百年不死，三百年不朽’的胡楊神話。
成功需要逼迫。試想，若撒哈拉沙漠的依米花生在和風細雨的江南，人們還會驚歎它現世的明豔嗎？生命的奇蹟在極度惡劣的環境逼迫下綻放開來，一切，才顯得如此動人。
市井酒肆間，舞謝樓臺上，一位風姿綽約的文人騷客與市民藝妓淺唱低吟，依依楊柳岸，他輕輕吟唱，淺唱世間的不公，低吟愁緒縈繞心間的苦悶。一句“且去填詞”永絕了柳永的仕途夢。仕途未開始，卻早已石沉大海。於是，文學史上多了一個天才，我時常想，若不是皇帝的一句話永訣了仕途夢，或許就會少了我們所熟悉的柳永。可見，柳永的成功，一定程度也是被逼而來。
“退到無路可退時，才會勇往直前。”某位哲學家曾這樣說過。當賴斯成為美國白宮的一位偉大的女政客，我們何曾想過，她曾經只是被音樂遺棄的孩子。當她苦練鋼琴，卻被一個天資聰明的女孩打敗，她選擇了音樂，音樂遺棄了她，斷了她兒時的夢。逼她只能重拾學業，終成為美國女政客。
懸崖的花，只因險阻的地形，貧瘠的土壤，逼著它將根深扎於懸崖之內，開出令人敬畏的花朵。年輕的書法家只因惜紙逼自己練好字。馬蘭在，只因生存，才汲取水分根植於沙土之內，才會抵禦風沙，開出生命的奇蹟。
我們，時常豔羨彼岸花果鮮美，不曾想，有些成功，只因沒有後路，逼迫而來。成功這條路，平坦也好，崎嶇也罷，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
逼你成功 篇6
高三作文 ,831字如果人生是在荊棘遍佈、陷阱叢生的峭壁上攀登，你也許會畏懼前方的崎嶇。後方如有退路，你可以你退縮，可以後悔，可以重新開始，從頭再來。你有權選擇何時開始何時結束，有如一場遊戲，疲倦了就可以資料清零等待下一次的開始。如果遊戲只剩下開始和結束，結束就是失敗，你在懸崖上極目遠眺、四顧無援，唯有全力以赴呢？而奇蹟，往往只在背水一戰之中。人生應當不留退路，逼自己成功。
傳說中不死鳥鳳凰有著九條性命。看它七彩的尾翎在沸騰烈焰中緩緩張開，誰又能想到它的決絕。放棄了生命，以死亡為代價在熊熊烈焰中燃燒身軀。蒸騰的氣浪將他的骨肉化為飛灰，又重新凝練，不留絲毫生路，直到生機徹底斷絕。然後九轉涅??，浴火重生，直至不死不滅。
法國浪漫主義作家雨果曾經為了寫書做出瘋狂的舉動。他把一切衣服等生活用品鎖入衣櫃，將鑰匙扔掉，買好食物，隨後數月足不出戶，潛心寫作。他的鬍鬚長得又亂又長，每天只穿秋衣。可是這樣，排除了一切干擾，切斷了所有退路，才有了巴黎聖母院的一鳴驚人。這是他逼出的成功。
老鷹的壽命有七十年，可它的抓、牙在四十歲就會面臨著老化—它只剩下兩條路，一條是就隨它而去，會因為器官的老化而捕捉不到食物面臨死亡。另外一個選擇，則血腥殘忍，又毫無迴旋餘地。他們會飛到一處懸崖邊俯衝而下，將自己的喙撞堅硬岩石，撞得血肉模糊，然後長出新而有力的喙，又親口咬下自己的指甲，等待著長出全新的利爪。在這個過程中，稍有不甚就會面對死亡。也許還會因為食物的缺少而忍受飢餓。也唯此破釜沉舟，才能讓它們在剩下的三十年裡繼續翱翔于山巔。對老鷹而言，沒有失敗，沒有退路，要麼死，要麼做草原上的王。
破釜沉舟，成就西楚霸王千載之名；債臺高築，換來史玉柱傳奇人生；成王敗寇，博得燕王朱棣萬世江山。他們都孤注一擲，沒有了任何後退的餘地，才會創造傳奇。逼迫自己，開發全部潛能，只面失敗，才會從失敗中走出成功，回擊人生！
人生就像攀巖，不留餘地，在逆境中築造輝煌，逼自己成功。
逼你成功，就是不容許失敗。
學會讓挫折助你成功 篇7
高三作文 ,813字人的一生中總會經歷這樣或那樣的苦難與挫折，這些並不重要，重要的是在被命運中的挫折打擊後，你是會選擇振作，用此次的挫折作教訓，還是停止不前，捂著傷口傷心地流淚。
來看看動物吧！猩猩被白蟻咬傷會跟隨它找到白蟻洞，然後享用一頓美餐；大象被掉下的樹枝砸中會用鼻子拾起樹枝，作為在灌木中前進的工具。動物會利用傷害它的事物達到目的，人也應如此。因此，要學會利用挫折，讓挫折成為助你成功的工具。
偉大的發明家愛迪生在發明電燈泡時，曾經做了四千餘次的實驗。大家可能只知道這四千餘次的不容易，卻不知道愛迪生每一次實驗失敗後都會記下此次實驗，並且整理了上千遍實驗結果。他沒有被挫折打倒，反而將挫折轉化為一條條資料，分析、利用，並最終找到了使實驗成功的鎢絲。這只是他的一個成功，另一個成功就是那本記滿失敗實驗的記錄，上面所分析的資料對後來化學和物理的發展都起到了重要的作用。
越王勾踐，本是一國之君，卻因戰敗而成為夫差的僕人。看似沒有希望的生活並沒有打倒勾踐，他利用這次的挫折，留在夫差身邊，一讓夫差對他放鬆看管，二他要了解吳國的形勢，為日後的東山再起作準備。回到家鄉他並沒有忘記這次挫折，而是臥薪嚐膽，終於創下了“三千越甲可吞吳”的壯舉。勾踐沒有被挫折打倒，正是他能利用這次的挫折，使這次挫折成為他的工具，才能助他走上成功的道路。
相對於愛迪生和勾踐而言，海子的人生卻不那麼完滿。一個追求自由，追求美好事物的詩人，卻因無法實現自己的理想，無法找到知己的挫折而臥軌身亡。他是不明智的。同勾踐相比，同樣是前途渺茫的兩個人，同樣是對未來沒有希望的兩個人，海子卻因不能利用挫折助自己成功而選擇了死亡。他本可以利用挫折，把挫折當成他的工具使自己強大，去完成自己的理想，只因他不會利用挫折。
被椽木阻擋了去路，可以把它變為你的船，被樹枝砸傷了身體，你可以使它成為你的篙。學會利用挫折吧，架起你的船，撐起你的篙，努力地向終點劃去，我相信你一定會到達成功的彼岸。
與“碎片化”抗爭，你，成功了嗎？ 篇8
與“碎片化”抗爭，你 ,922字碎片化，這個既熟悉又陌生的詞語，每天都會一次又一次出現在人們的腦海裡，揮之不去。那，究竟什麼是碎片化，它讓什麼成為了“碎片”，又或者是它能給我們帶來什麼？好處？還是壞處？在我看來，我們現在的生活正在一天天的被所謂的“隨大流”碎片化，我們盲目地補課，盲目地學習，甚至還在盲目地尋找目標，24個小時，被各種安排攪得恨不得分成兩天來過。一塊讓給補課，一塊讓給路程，一塊讓給做作業，或許還有一塊是給那些無謂的爭執。好不容易能夠休息下來，一定會拿起寶貴的時間碰一碰那神聖的東西—“手機”。於是，各種遊戲繽紛出廠，我們點開那一個個心裡明知道的“陷阱”只為博得緩解疲勞的遊戲，從中獲取快樂。所以，我們哪裡有時間靜下心來尋找，我們心中最純真的想法？
父母所謂的“補課”，真的有用嗎？還是它將會成為我們步入碎片化生活的一把“殺豬刀”。他們花費著自己的時間，金錢帶著我們進入一個個課堂；他們斥責我們不好好學習，只知道玩；他們強制我們，只為能夠在考卷上看到一個個光鮮亮麗的“顏色”。是的，不能否認，大多數的他們都成功了。可，我們的生活完全被打亂了，最終的我們，終是過上了連自己都不知道的“碎片化”的生活，一個個考取“名校”的目標代替了真實的想法，大家一起在外玩耍，總是喜歡攀比，或是成績，亦或是家庭。
但，說回來，並不是“碎片化”的生活一定不好，父母的安排可能我們覺得過了。但是，至少，這些卻讓我們的生活充實了。試想，如果沒有補課，難道活在21世紀的我們就能戒掉“網路”這個毒癮？或者我們只是單純地認為我們還會秉持“喜新厭舊”的德行，捨棄“網路”嗎？不可能，廠家一個個新品遊戲，玩到老也玩不完。沒有時間的管制，我們只會更加沉迷其中。或許，你會說，我們可以閱讀。那我幾乎可以斷定沒多少人能夠自律的，至少我是這樣的。
“碎片化”的生活如今廣為流傳，大人，孩子，甚至是牙牙學語的孩童，都步入這個”深淵“。但是，如果我們能和父母一起把握“碎片”的程度，或許這也不是一件壞事，現在飽受“碎片化”痛苦的大家，為何不能站起來，做一些所謂的“抗爭”，和父母溝通，和自己溝通，勇於表達自己最真實的想法。那，把“碎片”修復完整離我們還遠麼？
與”碎片化“抗爭，你，成功了嗎？
落葉伴你成長 篇9
國小三年級作文 ,460字2017年秋風瑟瑟，樹葉滿地的這個秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。
在某天的一個早上忽然發現清潔區的落葉1個組或2個組的孩子已經清理不及的時候，班上一個孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃。”就此，我們班每位同學開始了每天早晨和中午進班放了書包第一時間衝到後操場積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因為此刻他們忙碌的身影都在後操場—我們的清潔區。這邊剛清掃乾淨，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼裡，記在心中。“可以了，就這樣，先回班吧。”但依然有些孩子還在時不時的撿起剛剛落下的一片葉子……經歷了這次“漫長”的集體掃落葉活動，班級孩子的責任意識、集體意識都得到了提高。
清晰記得外出實踐拓展活動的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準備離開時，燕一帆認真的大聲和我說：“放心吧，劉老師，我們一定會為五二班爭光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們溫暖著我，更打動著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀我曾經參與過！
名著伴我成長 篇10
國小六年級作文 ,811字起初，媽媽推薦我看這本書時，自己感覺應該不會好看，名字都這麼幼稚。看完後，才知道原來這本看似幼稚的書吸引住了我。？巧克力天使？分為許多故事，每個故事都有一個主角，主角都有不同的性格，有的是天上飛的小鳥，有的是水裡遊的小魚，有的是陸地上的動物，還有的是人類……這些引人入勝的故事後面的道理引導了我。
其中我最喜歡的一篇就是“從那天開始變誠實的故事”講的是一個膽小的少年，雖然他是個好孩子，但除了沒有毅力這個缺點外，就是說謊。他也知道說謊不好。於是他決定不說謊，但老是忍不住去說，他經常把自己沒有經歷過的事情說成自己經歷過，比如：自己遇到過幽靈，遇到過鬼……把自己的夥伴都得非常開心，少年大多說的都是這樣的謊言。就這樣，少年經常受到自己良心的譴責。不過少年因為想讓大家高興或逗他們開心，但小夥伴們回到家後，又覺得自己被捉弄了。所以大家都漸漸地不相信他了。他的父母也希望他改掉這個說謊的毛病，可是少年因為沒有毅力，怎麼也改不掉。有一次，少年遇到了一個旅行者，旅行者想向少年借一根火柴，少年很樂意。這裡離他家有點遠，於是少年就去朋友家借，朋友卻不給他開門，少年非常生氣，於是就只好跑回家拿了，在路上他拼了命的跑，生怕旅行者走了，讓他以為自己說了個謊騙他，可是旅行者還是走了，但他留了個字條說：“因為太晚了，所以我走了，實在是太感謝了！旅行者。”少年知道他沒懷疑自己說謊騙他。少年深受感動，發誓不再說謊。從今往後，少年變成了一個誠實的好孩子。
這個故事告訴我們不要說謊，要做個誠實的人，要不然會失去身邊的人。誠信是做人之本，只有誠心做人，才能更踏實腳踏實地，得到別人的信任尊重，人人都應做到誠信。誠實是人的生命之樹開出的最美麗的花朵；誠實還是永不熄滅的火種，照亮世界的每一個角落，它像是一粒種子撒進每一顆善良淳樸的心，讓世界變得更美好。著名文學家高爾基曾經說過：“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”我看，正是如此。