競選小主持人相關作文20篇
競選小主持人 篇1
國小三年級作文 ,592字星期三上午陽光明媚，我們迎來了競選家長開放日的主持人比賽，我也是參賽人之一，雖然這並不是一個重大的比賽，但這是給我們一個鍛鍊的機會。我心想：我一定要把握住這個機會。
比賽開始了，看著排在我前面的五年級哥哥姐姐的介紹詞背得如流水一樣飛快，我心裡不由得泛起一陣緊張。一眨眼就輪到我了，我深深地吸了一口氣，那參加比賽的十八位選手齊刷刷地望著我，我心裡又泛起一陣緊張，但是我這次發揮得很好，一串串有感情的介紹詞脫口而出，聽了我的介紹詞，老師豎起了大拇指，參賽者們嘖嘖稱讚，我心裡美滋滋的。我演講完後，就輪到了別人，我專心致志地聽著，拿我的演講和別人的相比，看看我有什麼不足之處。
所有參賽者都演講完畢，老師說只能有六個主持人名額，所以要選一批人進複賽，老師唸到了我的名字！耶！我進了複賽！我一蹦三尺高，老師說：“大家可別高興得太早了哦！主持人要英語好，大家先輪流講一句英語………”老師還沒講完，幾位哥哥姐姐本來還高高興興地，一下子都癱倒在凳子上了，幸好我英語成績還好，輪到我?r，我毫不猶豫地背了一句英語書上的段落。我背得很流利，老師又一次向我豎起了大拇指。我聽了其他進了複賽的同學背英語句子，有的背得非常流利，有的三下五除二就背完了，那背得可謂是火星語，真是超乎我想象。
複賽選完了，最終老師還沒有告訴我們結果，如果我被選上了，我會非常高興，如果我落選了，我也不會灰心，因為失敗乃成功之母！
競選小主持人 篇2
國小四年級作文 ,592字星期三上午陽光明媚，我們迎來了競選家長開放日的主持人比賽，我也是參賽人之一，雖然這並不是一個重大的比賽，但這是給我們一個鍛鍊的機會。我心想：我一定要把握住這個機會。
比賽開始了，看著排在我前面的五年級哥哥姐姐的介紹詞背得如流水一樣飛快，我心裡不由得泛起一陣緊張。一眨眼就輪到我了，我深深地吸了一口氣，那參加比賽的十八位選手齊刷刷地望著我，我心裡又泛起一陣緊張，但是我這次發揮得很好，一串串有感情的介紹詞脫口而出，聽了我的介紹詞，老師豎起了大拇指，參賽者們嘖嘖稱讚，我心裡美滋滋的。我演講完後，就輪到了別人，我專心致志地聽著，拿我的演講和別人的相比，看看我有什麼不足之處。
所有參賽者都演講完畢，老師說只能有六個主持人名額，所以要選一批人進複賽，老師唸到了我的名字！耶！我進了複賽！我一蹦三尺高，老師說：“大家可別高興得太早了哦！主持人要英語好，大家先輪流講一句英語………”老師還沒講完，幾位哥哥姐姐本來還高高興興地，一下子都癱倒在凳子上了，幸好我英語成績還好，輪到我?r，我毫不猶豫地背了一句英語書上的段落。我背得很流利，老師又一次向我豎起了大拇指。我聽了其他進了複賽的同學背英語句子，有的背得非常流利，有的三下五除二就背完了，那背得可謂是火星語，真是超乎我想象。
複賽選完了，最終老師還沒有告訴我們結果，如果我被選上了，我會非常高興，如果我落選了，我也不會灰心，因為失敗乃成功之母！
小小主持人 篇3
國小四年級作文 ,390字“各位觀眾大家晚上好，這裡是浙江電視臺《我是大贏家》節目，我是主持人安琪。”臺下掌聲響起。這是我和弟弟最喜歡看的節目，主持人安琪也是我最喜歡的，而且我還和安琪一起合過影呢！真希望自己也能成為跟安琪一樣出色的主持人。
這不，自從我參加了學校舉辦的金話筒大賽後，我在學校的知名度就越來越高，連大隊部的胡老師都認識我了。於是拉開了我的主持人序幕。
其實，一開始我以為做主持人是很簡單的事，只要按照稿子讀下就行，後來發現並沒有那麼簡單。我們要在主持節目前熟讀稿子，然後就是走臺。動作要自然，語氣要平緩。就拿這次開學典禮來說吧。胡老師決定讓我和徐博愷來主持，於是開學前那幾天，我每天都要讀稿子，然後去學校排練。讓我高興的是，開學典禮那天我們表現都很好，連胡老師都表揚了我們。臺上一分鐘，臺下十年功。這句話的意思我現在總算明白了。
現在我越來越喜歡做主持人了，我希望以後能站上更多更大的舞臺。
我是小小主持人 篇4
國小一年級作文 ,445字從小看電視，我就很羨慕主持人，羨慕她們在舞臺上自信大方的表現；而我更羨慕我們學校每週一升旗儀式的小小主持人，每當聽到他們響亮的聲音“升旗儀式現在開始，第一項，升國旗，奏國歌”，我的心中常升起一個願望，我也要當小小主持人。
今天，5月6日，太陽公公笑眯眯地對著我看。我，終於實現了這個願望，第一次站在升旗臺上，主持升旗儀式。
可是，望著500多個老師和同學們，我的腦子“刷”地一下，一片空白，把自己苦練的都忘了，這時，我想起了奶奶說的話：“要有信心，你一定能行”，我彷彿看到了奶奶鼓勵的目光，我渾身頓時充滿了力量，大聲地講了起來。
我先說升旗手和護旗手的名字，並介紹了他們的愛好和優點。然後悄悄地往下面看了一眼，正好看到老師對我微微地笑著，彷彿在對我說“你真棒！”我深呼一口氣，繼續往下主持，第二項……最後一項，宣誓：準備著，為共產主義事業而奮鬥！臺下的同學們也跟著說：“時刻準備著！”
這次活動結束了，老師誇我聲音巨集亮，口齒清晰，有小主持人範兒。我的心情別提有多美了，原來我也很了不起呢！
第一次當小主持人 篇5
國小三年級作文 ,858字“大家好，我是小主持人劉宇航，在實驗小學讀三年級，我愛笑，是一個活潑開朗的小男孩。我的愛好廣泛，有打乒乓球、寫毛筆字、打太極、播言主持，希望大家喜歡我，我是愛笑的劉宇航。”這是我六一兒童節在電視臺當小主持人的自我介紹。今年的六一對我而言充滿了挑戰，因為我要站在臺前主持我們自己的節日了！
錄製節目的前一週，每天一放學，我就馬不停蹄地直奔電視臺，在小東老師的悉心指導下，我們開始緊張的排練。從讀臺詞、背臺詞，到完全脫稿、演講，我漸漸地越來越自信。最後開始加面部表情，我們總是記得表情，就忘記臺詞；記得臺詞，就忘了表情，後來在老師不厭其煩的教導下，我們通過廢寢忘食的反覆練習，終於能把詞和表情融在一起了，每天都過得緊張而充實。
終於，六一兒童節在大家熱切的期待中欣然而至，我們八位小主持人穿上鮮亮的禮服，化上亮麗的彩妝，懷著激動而緊張的心情，興高采烈地來到天門市廣播電視臺1號演播大廳候場。伴隨著動聽的音樂聲，我們八位小主持人閃亮登場，看著臺下黑壓壓的人群，我非常緊張：“你行的，加油……”我一遍一遍給自己打氣。
開場白開始了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，觀眾的掌聲讓我想起了媽媽的鼓勵，彷彿在黑暗中看見了一束陽光，讓我充滿了自信。輪到我了，我對自己說：“輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動得快要跳出胸膛……”說完後，我倍感輕鬆，接下來我們開始了協調有序的報幕……“2018年六一兒童節文藝匯演到此結束，小朋友們，再見！”整場晚會雖然結束了，但是我意猶未盡，還沉浸在節目和掌聲當中，腦海中還想著自己的臺詞。
通過這次主持，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，我要感謝其他七位小主持人的配合，還要感謝何老師，樊老師及小東老師的精心教導，更要感謝播言主持，讓我有自信站上舞臺，給我的童年增加了一道難忘的記憶。
我當“小主持人” 篇6
國小五年級作文 ,550字“大家好！我是保二小學五年七班的學生……”。8月29日下午，錦州廣播電視臺傳出我們歡快的聲音。這是我人生第一次走進直播間當起了“小主持人”。
進入直播間的那一刻，我心情真的是太激動了，眼前的一切對我來說都是那麼的新奇。直播間的中間是張桌子，對面是個大螢幕，主持人面帶笑容的對我們進行介紹直播的整個過程：“主持人是坐在這張桌子前為錦城市民播放新聞節目的，面前的大螢幕是提詞器，是為我們主持人提供幫助，更準確播報節目……”聽完主持人的介紹，我環顧四周，直播間與導播間用一層厚厚的玻璃分開，導播間裡的工作人員都在專心致致地忙著自己的工作。他們雖然不在臺前，但是他們卻是主持人的助手，只有在他們的幫助下，主持人才能順利完成節目的播出。
最難忘的是我和好朋友張藝涵在直播間體驗了一次做節目主持人。看著面前的大螢幕，開始播報著新聞，我心裡緊張的像個小兔子“咚咚咚”地跳不停。
通過這次走進直播間的活動，我才體會到做主持人不僅僅只是動動嘴皮子就行了，臺前幕後那麼多人的默默付出，才給我們呈現出一臺完美的節目。
在此，我向電視臺的叔叔阿姨們道一聲，你們辛苦了！
小小主持人 篇7
國小四年級作文 ,725字李白曾說過一句話：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這句話也成為了我的座右銘，一直伴隨著我成長。
可能在我們的大腦裡，一件很小的事對於我們來說可能都是天大的困難，或許有的時候，我們認為的天大的困難，只不過是一個低矮的柵欄罷了，只有通過不懈的努力才能將它攻破。而自信，也在這個過程中慢慢地體現出來，並且體現得淋漓盡致。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學們都陸陸續續地回到自己的座位。老師邁著沉重的步伐走向講臺，我心裡暗暗的想：肯定不會有什麼好事。果不其然，老師開口了：“同學們，班上要選出一位同學來主持元旦匯演，有誰想當呢。”老師的話音剛落，前一秒還是“菜市場”的我們，後一秒卻變得鴉雀無聲。我與老師對望了一眼，老師那凶神惡煞的眼神，像把刀在我心上劃過，我不禁打了個寒顫，害怕地低下了頭，我的心“砰砰砰”直跳，不禁喃喃自語道：“完了完了，大事不妙了，阿彌陀佛，千萬不要選到我啊，我可不想出糗。”可誰曾料到，老師不按套路出牌，真的選了我去主持。我本身就是一個膽小怕事的人，現在卻給了我一個“沉甸甸的大石頭”，這讓我情何以堪呀！
爸爸知道後，一直鼓勵我，讓我不要氣餒，讓我自信起來。當我走上講臺做主持時，那塊沉甸甸的大石頭彷彿不再是我想象中的那麼沉重。
這對於我來說也是一次磨練自信的機會。並且我會永遠堅信這句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
當我驀然回首，曾今那隻膽小懦弱的蠶已經蛻變成一隻美麗的蝴蝶。只有去磨練自己，才能讓自己變得更好更自信。
競選主持人 篇8
國小六年級作文 ,594字有時錯過是一種小確幸，可我的錯過是一個遺憾。
這是陽光明媚的一天，我們收到了一條令人激動的資訊：家長開放日快到了，全班同學將踴躍報名展示才藝。更令人激動的是活動將競聘四名主持人！
我想：嘿！這是多麼好的一次機會，一定要志在必得，於是我毫不猶豫地在報名單上鄭重寫下了自己的名字。我在座位上想象著自己身穿一件燕尾服風度翩翩的模樣，慢慢地走上舞臺，時而妙語連珠，贏得臺下陣陣掌聲；時而幽默風趣，逗得臺下捧腹大笑；時而冷峻莊嚴，激起觀眾深沉的思考……‘叮鈴鈴’，哦，下課了，我如夢初醒。
回到家，我把報名主持人的事告訴了媽媽，和我探討著。
此後的幾天，競選主持人成為了咱們家裡茶餘飯後的談資。飯桌上、客廳裡，到處都聽得到七嘴八舌的議論聲，似乎大家都把我看成了真正的主持人，我的心也泛起了一陣陣欣喜。
但轉念一想，對手勢力強大，自己資質平平，反而有時是個吊兒郎當、嬉皮笑臉的樣子，於是便給媽媽說：“我可能競選不上。”她語重心長地說：“經歷是一種財富。”這一番話，使我信心倍增。
可能我是一個說話的巨人，行動的矮子。因為時間緊迫，所以我一直按兵不動—串詞的事被我忘得一乾二淨。令我沮喪的一天來了。
那是星期五的早讀課。徐老師突然襲擊，她的右手搖晃著一張張稿子，問：“易涵銳，你的稿子呢？”什麼！我連稿子都沒寫！我懊惱極了……這次競選，我失敗了。
一定要準備充分，才會有收穫，不要留下遺憾。
競選六一主持人 篇9
國小四年級作文 ,483字上課了，楊老師說今天要評選六一節目主持人。
看來今天是肯定要評的了，你瞧，連桌子都移到外面去了，因為我是第七個出場的，所以我有足夠的時間準備，我正在和徐冉玩一加一等於二的遊戲，因為一下要上場，需要調整好心態，如果調整不好心態上去的時候就會覺得很丟臉，後來頭腦一片空白，就會想不到詞，到時候你就別想當主持人了。
好，開始了，第一個上場的是韓媛和汪琰康，他們上場之後，可能是由於汪琰康太緊張，連第一句是應該一起讀的都不知道，害韓媛還朝他吼了一聲，我有點想笑，但笑不出來，總之覺得汪琰康這種傻傻笨笨的樣子挺好玩的，這組說完了，這組倒沒什麼欠缺，就是章樂總是把手放在後面，就像猥瑣小人一樣，然後是李晟這一組，唯一好玩的地方是中途的時候，他們說了一句加油的古詞，別的人只是停頓了一下，而李晟卻手握拳頭，向上一舉，把我笑死了。
他們說完了，該到我們七號組合和八號組合到後臺做準備了，我在後面一直深呼吸，還跟肖揚加了個油，到我們上場了，我先說的，在讀開場白的時候還好，就是在讀第一個節目串詞的時候肖揚的詞就有點含糊不清了，不過總的來說還是不錯的。
就算評不上，那也就當是練練膽子。
元旦迎新年主持人競選 篇10
國小四年級作文 ,522字這次的元旦迎新年主持人競選可非比尋常，這次是不僅要賽過班裡的選手，還要和其他六個班的選手比賽。
我就在其中一個，而且我還是跟肖揚一組，詞我都寫好了，叫他背，他還不好好背，等到上臺的時候，他的詞全忘了，還把改了，我根本就接不上去。
具體事情是這樣的，我們是4號選手，自2號選手上臺之後，我們就一直在候場區等著，越來越近了，我的心裡就好像有一隻小兔子在亂蹦亂撞一樣，到我了，我覺得雙腿發軟，而肖揚卻鎮定自若，我們上場了，一開始還可以，但是我看見了二位校長正在對我們搖頭，我以為我們說的不好，便把聲音放大了些，可是話筒又偏偏不行了。
等我們說到第二個節目串詞時，我忽然忘詞了，因為前面肖揚把演講詞改了，我的大腦一直用了思考這個東西上，所以大腦短路，不知道該說什麼了，頓時，現場僵局了，我看看觀眾，他們都看著我們笑，我一時也記不起來，就直接把後面說了，希望可以草草了事，沒想到，肖揚竟向眾人請求再給我們一次機會，這時，他哭了，他流淚了。
大家都答應了，於是我們又一次講了一遍，這一次很成功，說完，我們給大家鞠了一個90度的躬，就走了，肖揚那次請求時，我真的恨死他了，如是我的話我巴不得說完趕緊走。
終於結束了，我沒想到還得了一個二等獎，而肖揚是一等獎。
特別的小主持課 篇11
國小四年級作文 ,557字清明假期，媽媽準備帶我去補習班學習小主持課。我想不就是站在舞臺上播報節目嗎？那還不容易？
到了補習班，我看見老師是一位年輕的女老師，一頭黑長的頭髮，被紮成了馬尾，一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神。
剛上課，老師就讓我們全體起立，挺直腰板，保持不動，這讓我們丈二和尚—摸不著頭腦。五分鐘過去了，有些同學身體開始搖晃。十分鐘過去了，有的同學乾脆偷偷地跺了跺腳，想放鬆下痠疼的腳底板。大概過去了十五分鐘，老師讓我們全體坐下，同學們像解放的隊伍似得，一下子都癱坐在椅子上。接下來老師微笑著說：“主持人不僅僅是說話那麼簡單，一名優秀的主持人要有久站的毅力、標準的發音和豐富的語言藝術。”
老師說話是那麼地溫柔，聲音是如此的悅耳，這些都深深地打動著我。此時，我暗暗發誓：我也要認真學習主持人基本功，長大了做一名合格的主持人。
接下來老師教了我們在舞臺上主持時如何戰力，原來那女生的站立姿勢是不同的。男生兩腿開立，抬頭挺胸，兩手自然下垂，平視前方，而女生則雙手重疊放在小腹上。原來簡單的戰立還有這麼多學問。
第一節小主持課我並沒有開口讀一個字，卻已深深吸引了我。回到家我便拍著胸脯對媽媽說：“以後我會認真學習怎麼做一名小主持的！”媽媽會心地笑了。
一節特別的小主持課指引了我人生的方向，我喜歡並努力地向著我的夢想前進。
我最喜歡的一堂主持人課 篇12
國小四年級作文 ,586字每一個星期，我都會上一堂生動有趣的主持人課，你們想不想知道我這一堂課是怎麼上的碼？那就豎起你的小耳朵仔細地聽吧，呵呵！
在有一次的一堂課中，來了一位新老師，這位老師有個很好聽的名字叫：“甜甜老師”，我好奇的問：“為什麼您叫甜甜老師呢？”她帶著甜蜜的微笑回答我：“因為我的笑容非常的甜美，大家看了我的微笑都說像蜜糖一樣甜美，所以叫我甜甜老師。”我聽了這些話會心地笑了。
開始上課了。本節課的內容分為基本功訓練、表演訓練和反應能力訓練。我最喜歡的是反應訓練，因為在反應訓練中老師假扮成小朋友，我們假扮成爸爸、媽媽。老師不停地給我們出難題，以此來考驗我們的表演能力，真水又有挑戰，又很刺激。我覺得我在這個環節中表現得不錯，受到了老師和同學的表揚和鼓勵，我的心裡美滋滋的，好像吃了一個甜甜的水蜜桃。
在課堂上最後的學習內容是讓我們做遊戲來考驗我們的角色扮演能力。大家玩這個遊戲的時候非常激動，輪到我上場了，我滿懷期待，抱著愉快而又緊張的心情到了臺上，我怎麼才能將商品用最高的價格賣出去呢？這肯定需要通過動聽的語言和豐富的表情來打動客戶，我覺得我做的非常棒，一堂別開生面的主持課就在歡聲笑語中結束了。
每一堂課都非常生動有趣，我非常喜歡主持人和表演學習，而且上主持人課讓我變得大方而又自信，我愛主持人課。以後我會更加努力的學習主持和表演，成為我們主持人班的好榜樣，我一定會更加努力。
少兒主持人總決賽 篇13
國小五年級作文 ,729字4月15日我來到了天明眼鏡杯蕭山小主持人總決賽的現場，來當小評委。
總決賽一開始是由60名選手進行走秀表演，每個人都精神飽滿，口齒清晰，不愧是精英中的王者。他（她）們分別大聲地做著自我介紹。有的引用了古詩詞，有的講著脫口秀，花樣繁多，各有千秋，在激烈的競爭中，10名優秀的小主持人也由此誕生了。
其次是在50名的選手中進行50強的角逐。在模擬主持人的比賽中，節目精彩紛呈，大體上節目分為自創和模仿。有的人落落大方，有的人微微緊張，有的自編自導，有的網上搜羅文章。此間還出了一個小插曲，就是兩個小主持人的節目竟然是相同的。經過激烈的角逐，50強也名花有主。
在20強的角逐中，激烈程度進入了白熱化的階段，上演了採訪對決。兩人一組對抽中的嘉賓進行採訪，根據表現決定去留，時間在飛速的流淌，在一番龍爭虎鬥的過程中，20強的選手也順利的誕生了。
接下來進行分組冠軍和年度總冠軍的爭奪，是難度係數最高的閱讀比賽環節。閱讀不僅能夠表現出選手的才能，也能夠體現選手對內容的把握程度和理解程度，用自己的閱讀帶動聽眾融入內容之中。在這輪比賽中，選手可謂是八仙過海各顯其能。繪聲繪色的閱讀，感染著每位評委與觀眾。他們水平在伯仲之間，不分上下。經過一番精彩的較量，最終產生了分組的冠軍。
最後是在分組冠軍中進行年度總冠軍的角逐，在所有評委和嘉賓的共同參與下，每個人投下了自己手中的票，為我們的總冠軍選手加油，隨著時間的推移，55號的票越來越多，23號故作鎮定，13號可就顯得沉不住氣了，緊緊地盯著55號的玻璃瓶。可是無論怎麼做，都不能改變55號上漲的票數，最後看著總冠軍旁落她人。就這樣年度總冠軍在大家的歡呼中產生了。隨著嘉賓和評委的上臺與10強留影，小主持人的比賽也落下了帷幕。
第一次當電視臺小主持 篇14
國小三年級作文 ,585字今天是個特殊的日子—我被選上了《吉首教育》電視節目主持人了，還要上電視呢！
站在了鏡前頭前，望著黑洞洞的鏡頭，我心裡就像有4萬小螞蟻在爬。攝像員大叔像看出我的心思，呵呵一笑，說：“你不是當過主持人嗎？就像那樣就行了。”我又一想：也對，不就是上個電視嗎，有什麼好怕的。我的緊張瞬間蕩然無存，重拍了十次，我們終於很“輕鬆”拍好了開場白。
接下來就是至關重要的一個環節—上街採訪。我們的任務就是問人們春聯是怎來的了。街上熙熙攘攘，人們就像流水般流過。我們呆呆地站著，似乎沒有一個人願意讓我們採訪。終於我發現了一個目標感覺很和氣，那是一個站在路旁的哥哥。我們就像發現了一個獵物似的，爭先恐後的圍了上去。“哥哥，你知道春聯是怎麼來了嗎？”大哥哥想了想，不好意思地說：“我不知道。”原來大哥哥不知道啊，可總比不搭理我們的強。我們匆匆道了謝，又尋找起人來。我們又找到了一個奶奶，問了同樣的問題。可誰知，她是個地地道道的吉首人。她哈哈大笑，用吉首話說：“我聽咪（不）懂妮（你）在崗（講）什麼！”我們瞬間無語。接著，我們又採訪了一些人。可他們只有一小半知道春聯是怎麼來的。我們整整忙了一天才把採訪的內容完成，回到家，我一屁股坐在沙發上，不想動了。
這次主持，我體會到主持人的艱苦，也體會到了主持人的樂趣。它使我更加愛上了主持。我也要感謝它，讓我有一次上電視的機會。
第一次當主持人 篇15
國小五年級作文 ,717字人生什麼事最苦？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。要我說，莫過於真正去挑戰自我了。我這個人，要說什麼“作文競賽”、“奧數競賽”都難不倒我，甚至說和同學們一起參加個話劇演出都不成問題。可要實在一個人站在講臺上發言，我倒發難了，心裡總會不由自主發起毛來，有時候還恨不得拿個袋子把臉罩起來。
記得三年級我們第一次開班會時，譚老師指名讓我當主持人，同學們也一再鼓掌推薦我，這可讓我傷破腦筋了。不當吧，白費了老師和同學們對我的一番期望；當吧，我又一上臺臉就發紅，會出醜的……經過了一次又一次的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣決定：面對這一個令人害怕的主持人資格。
接下來的一週裡，我更加努力了：在學校一有時間就練，在家裡一有時間就讀，如秀才般天天苦練。果然，功夫不負有心人，我已經能將長長的稿子背得滾瓜爛熟了。
時間一天天過去，星期五的班會課很快就到了。我又變得像最先一樣坐立不安起來，好像等會兒會發生什麼不好的事似的。我只好在心裡暗暗祈禱：“東方的觀世音菩薩啊，西方的耶穌上帝，求求您啊，保佑保佑我啊……”這時，一個聲音在我耳旁出現：“你難道要後悔嗎，你都這樣，後面表演的同學還要以你為榜樣呢，加油，你可以的……”這時，我終於再一次鼓足了勇氣，落落大方、婷婷玉立地走上講臺。“親愛的同學們，老師們，大家好，181班‘成長’主題班會正式開始……”話音剛落，一陣如雷般的掌聲響起，老師的嘴邊也掛滿了微笑，看到這樣，我那七上八下一直懸著的心終於平定了下來……
經過幾次當主持人的磨練之後，我變得更加開朗活潑了，參加社交活動也更主動了。其實這次當主持還使我明白了許多，但最大的收穫還是我懂得了一句話：“只有不斷地去挑戰自我，才能得到更多的收穫。”
第一次做主持人 篇16
國小四年級作文 ,770字今天陽光明媚，萬里無雲，我早早地來到了學校。今天的值周老師是胡老師。我和他打了聲招呼，正準備走，老師叫住了我：“劉佳祺，這次就由你和505班的樑浩華當這次六一節的主持人吧！”“真的？”我有驚又喜。“今天中午你到我辦公室來一趟。”我慌亂地點了點頭。
中午，我拿到了主持稿，心怦怦直跳，心想：稿子會不會很長、很難呢？我翻開一看，嘆了口氣。太簡單了，小菜一碟！回到家，吃過晚飯，我便和爸爸配合起來，爸爸當甲，我當乙。“小鳥早廣闊的天空自由飛翔……”“……”爸爸已經唸完了一句，可我就是想不起來我的那句。接下來也總是出現這樣的情況：輪到我的時候，我總是“嗯……嗯……”，要不就是結結巴巴爸爸對我說：“祺祺，你還是再去背熟點吧！”可我硬拉著爸爸不放。幾次下來，還是老樣子。我洩氣了，一下子跳到沙發上，把臉深深地埋進枕頭中，說：“我不念了，唸了也是白念！”媽媽坐到我身邊，輕輕地說：“寶貝兒，既然你已經接受樂這個任務，就該好好幹呀！像你這樣，做什麼事情都做不好，再去背兩邊吧！”聽了媽媽的話，我重新振作起來，重新開始背。媽媽還特地為我租了一套漂亮的演出服。我便更加努力了。
不知不覺地，星期四到了，我們進行了一次彩排。上臺時，我的心再一次怦怦跳了起來，1400多人的目光看著我，能不緊張嗎！所以就顯得有些侷促了。放學後，老師還為我指導了一下。晚上回到家，媽媽又主動為我配了一遍臺詞。這次，我滿意極了。爸爸也讚不絕口。
六一兒童節終於到了，我換上裙子，化好妝，做了七次生呼吸後，上了舞臺。我在心裡對自己說：“你的笑容很甜美，你的聲音非常甜美……”果然，我的儀態和聲音給全校的老師同學們留下了很好的印象，還和搭檔配合的天衣無縫。媽媽還請我吃了一頓豐盛的披薩作為獎勵。
這次主持不但讓我過了個超充實的六一，也驗證了媽媽對我說的一句話：成功的祕訣是努力加自信。
競選小隊長髮言稿 篇17
國小五年級作文 ,458字敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好，今天我很榮幸能站在這裡參加競選活動，我既高興又緊張，我競選的職務是小隊長。
這是我第一次競選小隊長，雖然我沒有做過小隊長，但我一直在當數學小組長，也積累了一些經驗。我想通過這次競選的機會鍛鍊一下自己，希望同學們相信我，給我這個機會，我堅信自己一定能勝任一名有責任心，團結同學，熱愛集體的小隊長。
假如我被選為小隊長，我一定會按照大隊部的要求，履行好小隊長的職責，以身作則，嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，協助老師做好份內的事，讓我們班不再出現遲到、打鬧、奔跑和不戴紅領巾的現象，力爭我們班每週都拿到文明班隊的小紅旗。
假如我被選為小隊長，我會主動幫助同學為大家排憂解難，我會讓學習好的同學主動幫助成績暫時落後的同學，讓大家共同學習，一起進步，使我們班的成績名列年級前茅。
當然，在大家心目中，我並不是出色的一員，但我會努力的，相信我就是最棒的。即使落選了也沒關係，是金子總會發光的，只要我不放棄努力拼搏，小隊長一定會屬於我。
請大家相信我，支援我，給我投上信任的一票吧！
謝謝大家！
競選小老師 篇18
國小三年級作文 ,477字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我榮幸的站在講臺上，對大家演講。我要競選的職務是小老師。我為什麼要競選小老師，因為這個職務很重要，小老師要檢查組員的作業，管好組員的紀律，對我來說，要管好別人，就要首先做好自己，所以這個職務對我來說是一種責任，更是一種激勵。
作為競選者，我有一些優勢。首先，我的學習成績還可以，其次我做事非常細心，誠實。我樂於助人，不論誰有困難我都會一視同仁的幫助他。當然最重要的是我有責任心。
如果我當上了小老師，我在這裡向大家鄭重承諾：一、當好老師的助手，為老師分擔一點工作。減少老師的壓力。幫助老師管理好同學的上課紀律和下課後的課外活動，做到老師在與不在一個樣，成為一個真正的文明班級。二、當好同學的服務員。同學遇到學習上的煩惱，我會盡我所能幫助他們，幫助他們如何做不會做的題目，如果我自己也不會，我會和同學一起問會的同學，直到搞懂，弄通。同學遇到生活上的煩惱，我會勸說他，如何去面對問題，如何去解決問題。
總之，我今天之所以競選小老師，是為了做好老師的助手同時，做好同學的良朋益友。希望大家能給我寶貴的一票。
謝謝大家！
我第一次當主持人 篇19
國小五年級作文 ,488字寒假裡，央視少兒頻道來我市拍攝“中小學生帶手機的利與弊”專題片，邀請我以小記者身份主持這個節目，我隨機成功的採訪了20多名學生、教師，因此，我被命名為“銀河之星”，著名主持人金豆，把一枚“銀河之星”胸牌佩戴在我胸前。
以前，我在電視上看見過那些銀河之星，感覺他們是那麼的遙不可及。剛放寒假時，我得知銀河之星來我市選拔主持人，我暗下決心，我一定要牢牢抓住這個機會，展現自己、給學校增添光彩。
三年級時，我就參加了學校的小記者班，在學習之餘，跟著王老師從事採訪活動。去年，我參加了由冀英小記者站和市青少年宮組織的小記者“採訪勞模、走進企業、學校、部隊”系列採訪活動，我參加了12次。特別是5月份，參加了到汶川災區採風活動，採訪了“可樂男孩”等英模，體會災區人民自強和樂觀的精神，這些社會實踐活動讓我積累了許多經驗，所以我在眾多參加者中脫穎而出，順利通過選拔。
為了能圓滿完成拍攝，爸爸媽媽顧不上工作，王老師和田老師也放棄了自己寶貴的休息時間來幫助我，我面臨很大的壓力，我感冒了，但我堅持住了，功夫不負有心人，我終於得到了銀河之星的光榮稱號，不但提高了自己，還為學校爭了光，添了彩。
競選小論文 篇20
國小三年級作文 ,542字星期二，又是四點半，我唉聲嘆氣。程林屹問我：“科學四點半不是挺好的嗎？能去生態園勞作，還能去科技館做實驗，有什麼不好的呢？”我背起書包，說：“你……還不知道啊。”
來到科學實驗室（2），我既擔憂，又開心。擔憂是因為怕這次寫小論文，開心是因為如果可以去生態園，那就是太好了。
我剛跨進教室，發現大家都在嘰嘰喳喳地討論著小論文，“小論文好難寫啊！週末我抽出時間來寫小論文都還沒寫完。”“是啊是啊！我幾乎每天寫，都寫不完呢！”我聽了不禁有些緊張，我才寫到研究問題，老師來了，我們趕緊坐好。老師說：“今天繼續寫小論文。”我聽了，馬上就懵掉。要知道，上節課加上上節課才寫到研究問題，好似明朝李東陽，是個縮頭烏龜性子。
開始寫小論文了，我滿臉充滿呆滯，久久不動筆。林藝璇見我又犯了“老年痴呆傾向症”，說：“沒事吧，喂喂，沒事吧？”她見我一動不動，只好把眼睛向上翻，聳了聳肩，繼續寫小論文。這時，我的腦海裡出現了個漂流瓶，我開啟一看，嘁，真想不到，是腦海裡沒頭緒這幾個字。真是掃興！我感到越來越緊張，臉色開始變色，紅的、紫的……最後變成了彩色，然後連蜜蜂也過來了，老師見我這模樣，只好讓寫好的人幫助我寫，有了大家的幫助，自然輕鬆多了。下課了，我輕鬆地走出教室。
窗外的小鳥叫著，似乎在羨慕我的幸運。