城市窗景相關作文20篇
城市窗景 篇1
國小五年級作文 ,330字早晨，一縷陽光像從東方升起的一顆明珠，穿過那扇用大理石雕刻成的，又平滑又細緻的窗射在我的身上。
我睜開迷濛的雙眼，在床上伸了伸腰，慢慢走下床，打開了窗簾。
“啊！多麼美的景象啊！”我不禁感嘆道。此時，窗外正是一副早晨運動圖。老老少少都在那活動著。
瞧！那些小草從經過了一夜的滋潤，早已將那絲被包裹在花骨朵中的美盛放在人們的眼中。一層層花瓣有序的疊在一起，如同松果般嚴實，又如荷花般放縱，我既想吟一首靜麗的小詩，又想坐下來靜靜地欣賞這奇麗的景色。
瞧！那小奶狗經過狗媽媽一夜的照顧，已經長出了一身如雪般白的毛髮，睜開那黑中透棕的雙瞳。更叫人驚奇的是它絲毫沒對外界的恐懼，正和幾個小孩玩耍呢。
啊！這美妙的早晨！這美麗的景象！這勤勞的人們！我愛這幅早晨的城市窗景。
城市夜景 篇2
國三作文 ,1036字有人說，城市是鋼筋混泥土築成的森林，而我，總是在這片特殊的森林裡尋找著樂趣，總是有著許許多多的收穫。沉浸在其中，我如同沉醉在夢裡，久久不願醒來。
城市是方方正正的盒子，盒子滿是稜稜角角，日光下的城市顯得頹廢不堪，而只有燈光下的城市有點閃光的璀璨。
三點一線的生活單調之中不乏樂趣。眺望路那邊剛披上霞帔的楓樹，凝聽樹葉之間沙沙的絮語，沐浴在陽光裡，心靈便隨著矯健的步子騰飛起來。白天的生活是一首跌宕起伏的歌，筆尖處奏起的歌。
我一直認為白天是一朵爛漫的百合，沐浴在陽光下，舒展於澤畔，舒捲開合，自由自在。而黑夜則是那清晨花瓣上的露珠，黑夜的盡頭便是無比澄澈的晶瑩。如果黑夜不復存在，那麼白天也就失去光澤。
從書堆裡拔出來，已是很晚了。抖擻精神，我憑著欄杆，極目望去，但視線卻被冰冷的牆壁半路攔截，心裡多多少少有點落寞。“我絕望，掉入深井；我低頭，卻看見井水裡閃耀著滿目星光，我總是在最深的絕望裡，看見最深的美麗。”這是我非常喜歡的句子。猛然想起，我有了些感觸。
定睛一看，我的目光被那牆壁上的星星燈光吸引。細數著那微弱的光線映亮的窗子和那窗簾上投射的影子，我看到了一個頹廢城市中的新生。那些為了心中的夢想而伏案讀書的身影，堅實而明朗，無聲無息，卻詮釋著無聲之中的崛起。那星星點點之中召喚著無窮的力量，像一支支爬藤攀援著牆壁，宣誓著一個個強勁的志向……
霎時間，有一種意念，閃過我的腦際，其實早已厭倦城市的燈紅酒綠的我們已在城市的繁華中麻木。而這些星星點點的燈光卻成了城市的另一道風景，我們能從中吸取力量，感受到飛翔的慾望。
曾經有些時候，總是很迷惘，想著那遙不可及的奢望，總是感到空虛。但每當我站在陽臺上，凝視這些洗去浮華的城市夜景，我總是能獲得力量。別人能夠承受的，我也能承受，別人不能忍受的，我要試著忍受。路的那端在慢慢地消逝著，已無法捉摸到它的源頭，我只能繼續往下走。而且勇敢地往下走，因為路的另一端在慢慢地顯露著，順著這條路走下去，我一定能到達成功的彼岸。
遠處的夜空被突如其來的煙花點亮。那麼炫目，那麼令人震驚，我知道它是為這些微弱的燈光添彩。此刻所有的顧慮，所有的不快，所有的痛苦，都隨煙花的吶喊而煙消雲散，消失在那遙遙的黑暗無涯的荒野裡。
城市的夜景，我不愛那些霓虹燈處的喧囂，也不愛那玻璃後的浮華，惟有那些為夢想而點亮的燈光，搖曳在黑幕裡，讓我心動。
他們擁有他們的夢，我也追尋我的夢。夢並不是遙遙無期，它只是缺少黑暗中凝結的露珠的滋潤，只是缺少感動的力量！
城市風景線 篇3
國小五年級作文 ,653字清晨的第一縷光浮現之前，工作了一晚上的我總算可以鬆口氣了。我站在剛剛甦醒的灌木叢中，和以往一樣，靜靜地等待著太陽為這座城市帶來清晨涼爽的顏色……
沒錯，我是佇立在大街綠化帶的一盞普通路燈。除了為這座城市，我每天做的事就是觀察這條中心大街來來往往的人們了。看著這麼多固定的，不固定來往的人們，也是一種獨特的風景吧。這不，七點了，對面居民樓的三樓傳出一陣悠揚的音樂……
三樓的窗戶慢慢開啟，一個白髮蒼蒼的老爺爺探出頭來，呼吸了一大口新鮮空氣。嘴裡也跟著錄音機裡放的京劇輕輕唱呤著。不一會，一陣啪嗒啪嗒的腳步聲，那個戴著眼鏡，夾著公文包，文質彬彬的青年匆匆跨上他的自行車，向遠處的幾棟高樓大廈駛去。中年婦女成群結隊地送孩子去上學，又大聲閒聊著，拿著剛剛順路買的，還帶著水珠的蔬菜各回各家。賣包子小販的蒸籠冒出熱氣，牛奶店的冰箱也嗡嗡地開始了運轉……
伴著家家午飯的香味，太陽漸漸轉到了天中央。午飯時間後，是寧靜的小憩。草叢平的昆蟲輕輕歌唱，藏在草葉間的陰蔽裡歡快地奔跑。人多起來了，年輕的女孩們穿著時髦的服裝向大街走去，老太太們推著自家的嬰兒們走向陽光明媚的公園。不遠處的大街喧鬧起來……
我亮起來了，夜也稍稍爬上了城市的肩膀。每家每戶的燈亮起來了，電視裡不約而同地傳來《新聞聯播》的音樂。月亮增加了點點的光華。深夜裡，幾個房間的燈還亮著，映射出幾個大人或是小孩埋頭寫的身影。騎著自行車的小哥疲憊地停好車，緩慢地爬上樓梯。他家的燈亮了起來，又在這棟樓沉睡的時候，閉上了眼睛……
城市的風景線，就是這麼忙碌而美好。
城市風景的財富 篇4
國三作文 ,1004字有人喜愛豔麗多姿的桃花，有人喜愛嬌豔富貴的牡丹花，我卻喜愛莊重典雅的銀杏。而它卻正是成都風景的財富。
棕北中學的附近有一條美麗的銀杏街，十幾棵高大的銀杏座落在兩旁。我是喜歡初冬的這裡。特別是早晨。
初冬週末的早上我很早便起了床，早上是寧靜的，太陽公公還沒起床。銀白的樹幹，越往上越有些灰，粗而壯。黃綠的葉子在風中搖擺，樹冠已不如夏時的繁茂，可是卻美，美。銀杏的葉子如一把把小扇子，小卻可愛。風來則搖擺，抖動著像沒有聲的風鈴，時不時還有在風中堅持不住的小葉子翩翩地落下，散落在你的頭、地、街道……看看地上早已被銀杏葉鋪滿。踏上它，總是充滿樂趣，軟軟的，還發出“噝噝”的摩擦聲，像是不小心把它弄疼了發出抱怨的聲音的呢。接著又是一陣風，地上的葉子被吹起來又落下合著落葉跳著優美的華爾茲。“哦？這不是，成都擁有的財富嗎？”
初雪後早晨，抬頭望天，天空並不明亮或許是因為時間太早了吧。早餐沒有誘人的炸雞和啤酒，只不過是1個雞蛋，在商店買的麵包，和一杯剛從母親手裡接過的的熱牛奶。天還沒亮，走下樓，彎下腰，涼風拂過，拾起一些銀杏葉向前拋去，不由得想到了他們，那些一起和我“瘋”一起打樹葉仗的小夥伴們，他們的笑臉在這一片片銀杏葉上浮現—他們是我心中那道最美的景，那道永恆的財富。這是，一縷陽關射進來在眼前的銀杏樹上，哦，天晴了，銀杏葉更清晰了，泛著淡淡金光，這是初冬難見的太陽，微風吹過，葉兒們“沙沙”作響，來回搖曳著。夏的景—天放晴，露珠兒頃刻間消失，蟬鳴聲、鳥叫聲……不猶的感嘆這美景，成都的景，我們的財富。忽然起了風，許多樹葉落了下來，擦過我的肩，行人漸多了。男男女女、老老少少都來了，年輕人也忍不住拿出手機“咔嚓”閃幾張，發上微博。孩子們開心地跑來跑去，擺住各種各樣的姿勢讓大人們給他們留念。一位年輕的阿姨牽著英俊的拉布拉多犬在這軟地上跑來跑去，有時打打滾，有時搖搖尾巴，沉浸在這無比的歡樂中，我轉身離開了。看到這兒，再一次起風，“沙沙沙沙”像是再給我道別。
那一刻，真美。
而那是，我們城市最美的—
風景財富。
多去留心我們城市的景，會發現成都是多麼美。當身處在這美景時，你會覺得我們的城市擁有的魅力、擁有的財富。
這時，我明白了《財富》全球論談落戶成都的原因—因為我們這裡“美”！風景的財富是成都的，銀杏葉是我們獨有的特色。我愛我們的“財富”—風景。
城市“風景”線 篇5
國小六年級作文 ,899字風景無處不在，在祟山峻嶺之間，在寬廣的海面上，以及大街小巷，甚至是一個物品也能成為亮麗的風景線。
城市中，鄉村裡，有著大大小小規模的共享單車，五顏六色，它們整整齊齊地，彎蜒著排列在街道上和小巷子中，如同一條色彩斑斕的巨龍，趴伏在路邊，形成了一一道“風景線”！有了它們，人們可以更便捷地、低碳地出行了，也不必要再用數千或上百元買輛私人自行車了。人們騎在單車上，輕輕地踩下踏板，慢慢地向前行駛，手穩穩地握住把柄，自然而然擺動方向。轉向一處拐角，神情悠然自得，消失在城市大道的盡頭。
可是，共享單車，真的會成為一道城市“亮麗”的風景線嗎？
自共享單車推出後，它們就從來沒有被善待過。走在大街小巷中，放眼望去，並沒有整整齊齊的共享單車規範停放在處，隨處可見的而是零零散散的，顏色各樣的單車倒在街頭邊，映入眼簾的是這樣一幅“風景”：紅的，黃的，藍的單車如同脆弱的老人躺在地上、想起也起不來。一些車輛的籃子和鎖都“丟”了，就好比漂亮的人先去了他的飾品。從遠方騎車馳到路邊的人，一旦自己的目的地已到，便匆物忙忙下了車，將自行車隨手丟在一旁置之不理，任由它東彎西斜，孤零突兀在寒風中“瑟瑟發抖”，或被日晒雨淋，滿身爬上泥巴。
久而久之，新顏換舊顏，城市原本因她而靚麗的風景線將被破敗殆盡！
城市如此，鄉村呢？在偏遠的鄉村中，也有這種“亮麗的風景”。當時我乘著車，望著車窗外美麗的風景。可是，眼神往周邊移一下，看見幾個大振大擺的人走在人行道上。他們看見幾輛共享單車，如同幾頭餓狼赴向他們最喜愛的獵物一樣。一個健步跑上去，瘋狂地、快速地點選著那鎖上的按鈕，發出一陣陣難聽又響亮、清脆又刺耳的噪音，腳下一躥，輕而操縱而去。還有些人，用石頭、用木棒砸。還邊砸邊笑，把這件惡俗之事當成樂趣，直到把鎖砸破為止。
有人說，共享單車是個好東西，同時它也是一面鏡，照出了人們惡俗不文明的性情，照出了人們對公共物品的置之不理低俗自私的之劣行。
我盼望那一條真正最靚麗的城市風景線的出現！
城市美景 篇6
國小五年級作文 ,384字深圳市是一座充滿活力的城市，也是一個美麗的城市。今天，我們來講講深圳的城市美景。
深圳的夜景最好看，特別是在晚上，高樓大廈裡亮起了一盞盞明亮的燈，人們在勤奮地工作著。燈光在裡面是白色的，而外面卻是五顏六色的！特別好看。你要是坐在飛機上往下看，並不會恐高，而是覺得很好看，河的兩邊都是白色小路燈，看上去就像一個個白色的小精靈呢！
深圳的美景可多呢，不僅僅只有夜景呢！它的一些建築也很獨特，比如說，地王大廈。它的景點還有好多，比如說：梧桐山、大鵬古城、蓮花山……等等。
深圳的大學很美，環境也美。香港中文大學應該有50箇中文大學這麼大！就在昨天，爸爸帶我去參觀，裡面有兩個人工湖，一個裡面有小石頭，而另一個裡面有和花、荷葉。從正面看去，給人感覺這個湖不像是人造河，而是一個天然湖，美極了！
深圳的美景真好看呀，希望你們也能親自去看看它的美！
城市的風景線 篇7
國一作文 ,878字秋風吹，落葉飛，楓葉紅，黃黃綠綠的共享單車點綴其中，這便是城市最美的一道風景線吧！
當清晨的陽光灑滿青灰色的人行道，城市中的共享資源便開始運轉了。單車一輛一輛地被人騎走，書店中的書一本本被人借走，籃球在男孩們中傳遞，一切還是那麼繁忙……
作為一個忙碌的城市人，我對這外來事物自然也是充滿好奇。週末，我騎著共享單車與朋友們一起去尋秋。跨上車後，向來追求速度的我便毫不吝嗇地蹬了一下踏板，而隨著而來的並不是往常的一股勁向前衝的爽朗之感。單車只是慢慢地前進了幾米，那種不慌不忙的勁兒好像是一位德高望重的老者。我心中有些疑惑，卻沒有說什麼，只是一邊蹬著踏板，一邊觀察兩邊的景色。楓葉在風中飛舞，它的舞姿是如此優雅，可我為何從未注意到呢？街頭的小販叫賣著初秋的柑橘，街道上飄散著桔子的清香，可我為什麼從未留意這清香呢？我放慢了騎行速度，共享單車好像也不反對，只是慢悠悠地載著我前行。它與過往的機動車相比，實在太慢了，但是它同時又是那麼的智慧，它雖然慢，卻彷彿懂了我的心思，不慌不忙，容我靜靜地觀察這秋之景，這城市中最美的一道風景線…。
共享單車載著我來到了公園，在這喧鬧的城市中，公園似乎是一個不尋常的角落。時間還早，公園裡隨處可見晨練的爺爺奶奶，他們慢慢地揮舞著手，是在享受，還是在思考，我無從知道。我來到平常與朋友們騎車的小山丘，平時我總是那麼在意車速，竟沒有注意這裡的花草樹木。我慢慢踩著踏板，單車也緩緩前行，我不時停下，撿起一片楓葉，它被遺忘在這個城市的小角落，但大概也只有慢慢騎行的人才能注意到它那“霜葉紅於二月花”的美麗吧！我將這城市的一角小心地收藏，也算是這一次的收穫吧！
騎車一來一回，不知不覺時間過了好久。轉過頭來，細細思考這共享單車，才明白創造者的一番良苦用心。它速度不快，大概是這繁忙的都市中有太多太多的像我這樣的忙人，我們忽略了這城市中的細節。共享單車卻讓我第一次感受到慢節奏的生活，慢慢地騎行、細細地觀察、悠悠地享受。
秋風吹，落葉飛，楓葉紅，黃黃綠綠的共享單車既是這城市中的一員，也是一種獨特的緩慢節奏，讓更多的人感知著這城市中的風景線。
窗外的城市 篇8
國小四年級作文 ,360字從高樓大廈上，向下看一定非常美，所以我打開了方格式的白窗，向整個城市望去。
向藍天望，一朵朵白雲在空中，白得像白羊毛，軟的像棉花糖。形態萬千。極目遠眺，浮現了一朵隱隱約約的馬狀形雲朵。一條斷在半空中的彩虹，灑出了五彩的光芒。一朵白雲在彩虹的中間，斷開了人們的視線，也給天空增添了無與倫比的美景。
在窗戶的右側有一條天藍色的冰河，河面波光粼粼，在微風的吹拂下，披灑出了一層層美麗的漣漪。在岸邊，一棵棵樹，披上了綠色的新裝。在綠樹蔭下，彷彿有許多把棕色的椅子聳立在長滿鮮花的低土地上。
在城市的中心，有一座矗立在大地上的雄偉建築。它的邊上有許多棵亭亭玉立的大樹。在它的前面，在一個漂茫的水池，旁邊還有幾根銀色的放水杆，似乎是守衛水池旁邊。建築旁邊還有幾幢別墅，顯得多麼的壯觀。
劃拉了我關上了窗戶，心裡還念念地想窗外的世界。
城市的美景 篇9
國二作文 ,769字雖說城市現代化以後，城市上空就變得烏煙瘴氣。可是，城市還有另一面不易為人所知的容顏，十分的美麗。
清晨的城市總是充滿著一股冷冷的清新的空氣，它顯得十分庸懶，十分寂靜，好像還在沉睡中。有時，幾隻鳥兒飛過上空，與雲朵互相問好，白雲飄飄然的，任由鳥兒在雲中穿梭，任意東西。白雲和鳥兒成為清晨中第一個出現的事物，緊接著是遲來的太陽。太陽撒下溫柔的日光，透過雲朵，照著鳥兒，鋪灑在城市每一處角落。城市開始活潑起來。
中午，太陽已不像早晨那麼溫柔了，開始變得炎熱，火辣辣的，可以灼傷每一個人的面板。城市也被這難以忍受的高溫弄得煩躁不安，此時汽車的鳴笛聲，是這座城市能發出的最嘈雜的聲音。不過，上天似乎作出了迴應，它派了幾朵烏雲，再次覆蓋在城市上空。接著，狂風咆哮，傾盆大雨隨之而落，為城市帶來一股清流。街道上，道路旁，滿滿的都是那清涼的雨水，可雨霧也再一次瀰漫在城市的上空，給城市蒙上一層神祕的面紗。
下午，雨停了。雨霧還未散去，卻變成了小水珠掛在樹枝上。隨著一陣風吹過，無數的水珠從樹葉上飄灑而下，形成一片片雨簾，帶著塵埃滲進泥土裡。城市的空氣再次變得清新，卻混雜著各種味道，新鮮而清爽。
太陽也出現了，可它卻害怕再一次被烏雲所侵犯，只露出了微波光芒，就連身子都縮了一半。那抹光穿透城市中央，形成一條弧線，懸掛在天邊—那是迷人的彩虹，顯得柔和而美麗。在夕陽的照耀下，城市再次顯得古老而沉重。
夜晚，霓虹燈亮起，城市再一次絢麗起來，它顯得成熟而熱情奔放。不過，五色的燈光卻代表著它繁華而高雅。可是，在遠方的橋樑，被無情的海水拍打著橋墩。橋是昏暗的，沒有任何的燈光，它與城市格格不入，就像被孤立的孩子，完全不能融入這個群體，只能任憑海水激打，獨自守望遠方。但它卻連線了城市的喧囂與海島的幽靜，也許，這就是夜晚的城市吧。
城市的美景讓人讚歎！
城市中最美的風景 篇10
國小四年級作文 ,682字清晨，太陽朦朦朧朧，蟬兒在枝頭歡唱，花仙子還沒有甦醒，但是我和媽媽卻早早的起床，因為今天我們要去做一件“大事”——給環衛工人送清涼。拿好事先做好的的冰鎮黃桃，我們出發啦！沿途尋找“橘色的身影”。最先看到的是一位衣服已經全溼透的奶奶。奶奶年紀大概60歲左右，一眼望去，雖是清晨，但是她的衣服上卻已經找不到一處乾的地方
了。我拿著冰鎮黃桃跑過去送給他的時候，她先是一愣，不敢接，而後我馬上跟他說：“奶奶，您辛苦了，喝杯冰鎮黃桃露吧！”奶奶開心的笑了，滿嘴都是“謝謝”，還一個勁問我是哪個學校的，這麼懂事。
我離開了這位奶奶，再次尋找環衛工人，這次來到了群益街，看到了第二位“橘色的身影”，他是一位年紀大的爺爺，頭髮花白、衣衫浸溼、臉上的汗珠還在不斷地往臉頰兩旁淌下來，已晒的黝黑的面板顯得格外的油光亮亮，他正用夾子在夾道路兩旁的垃圾呢。我跑過去，微笑地對爺爺說：“爺爺，您辛苦了，喝杯冷飲歇會兒吧！”爺爺開心的笑了，露出了兩排大白牙，連聲說：“謝謝你，孩子。”這時，我怎麼感覺他們是那麼的和藹可親、美麗大方。
一個個汗流浹背在烈日下忙碌的身影、一個個年紀大但從不叫苦的的身影、一個個不管颳風下雨、烈日酷暑都勤奮工作的身影。我不禁感嘆道：環衛工人，您才是城市裡最美的風景，我要為您點贊。呼籲大家關愛這些弱勢群體，他們為我們的城市美麗付出了辛勞和汗水，讓我們一起來關心他們吧。
未來的城市 篇11
國小五年級作文 ,814字未來的城市，全都是花草樹木，綠樹成蔭。但房子到哪裡去了？汽車到哪裡去了？告訴你吧，它們全都被一個遙控器壓縮了，只要把遙控器朝房子一按，房子就被壓縮了像玩具一樣，汽車也被遙控器壓縮成了玩具汽車。
外出旅行時，人們再也不用租房子了，只要把像玩具一樣小的房子從口袋裡掏出來用遙控器一按奇蹟發生了，房子的大門打開了，從裡面走出一個叫“卡比”的機器人，興高採列的帶我進去，屋子裡全都是電器自動化裝置，如“自動打掃吸塵器”、“整理家務機器人”等，全都是用遙控器指揮。主人招待了我們了由“自動食品製造機”做的飯菜，味道美味極了。吃完後，我向主人表示了感謝。
城市裡的汽車全變成了太陽能汽車，假如陰天沒有太陽也不用怕，因為太陽能汽車的太陽能只要吸收一天的太陽能汽車的太陽能就能堅持十天，你會說如果十天都沒太陽怎麼辦，這時只要用汽車的氫氣動能就可以把氫氣轉化成動能汽車就有油了。汽車上還有兩個按扭一個是教人怎樣開車，一個是無人駕駛系統。如果你還不會開車就按一下無人駕駛的按鈕，你只要說一聲你要去的地方，汽車就會自動駕駛到目的地，它的出錯可能只有一百億分之一。再來看一看未來的學校吧。未來的學校的教室，學生的椅子下面都有一個自動彈簧。當有學生調皮搗亂的時候，就會發給警報；如果上課時，有的同學開小差，玩東西，椅子下的彈簧就會自動彈起來，這樣老師找不守紀律的學生就容易多了。
城市裡的天文臺內，科學家正為找到太陽系的第九行星—“灶王星”而感到高興。一位科學家對我說：“我們已經找到了一千多個星座，並且找到了五顆有氧氣適合人類的星球，正準備向上移民呢”。啊！未來的人們可了不起。威脅城市的沙漠已經不存在了，人們種了許多防沙林，並且在沙漠中種樹，將沙漠慢慢變成了綠洲。這時候，你不禁要問“樹怎麼能在沙漠裡呢？”放心，科學家就給樹注射一種超級抗旱藥，樹苗就算一年不下雨也不會死掉。
這就是我想像中的未來的城市，我一定要為實現這個願望而努力學習。
文明讓城市更美好 篇12
國小六年級作文 ,665字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢財；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在一個城市中，文明是必不可少的，文明離我們每個人並不遙遠，他就在我們的身邊。在我們每一個細微的言行中。
說到這，我想起了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯道上，碰見了一位女工，因為樓梯太窄，女工又端著水盆，所以兩個人都無法通過，女工抬頭一看，是列寧，馬上給列寧讓路，而列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，倍感親切，然後他一側身，讓女工上樓後自己再下去。
生活中往往有許多小事蘊藏著文明，要做文明人，必須從小事做起。
一個週末，我和爸爸媽媽去公園，我們走著走著，累了，就坐在公園的木椅上，在我們的對面，正好有一個垃圾箱，我看見一小塊紙團躺在地上。這時，一個小弟弟跑了過來，只見他彎下腰，用手撿起那一塊不起眼的紙團，選擇了正確的“可回收”垃圾箱，扔了進去，此刻“文明”二字湧上我心頭。
在一個城市中，個人是主體。對於個人來說什麼事最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼整個城市的素質才能提高。一個城市每個人的文明行為，可以折射出一個城市甚至一個社會的文明程度。
東莞是一個美麗的城市，我們在這裡生活了多年，她就是我們的第二個故鄉，讓我們從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子，讓文明之花開遍東莞的每個角落。
微笑，讓城市更美好 篇13
國小六年級作文 ,1112字城市的嘈雜漸漸停住，隱約傳來這樣一個聲音“城市，讓生活更美好！”這個聲音，清晰中帶著興奮，興奮中帶著自豪。在誠實告訴發展的日子裡，有這樣一群人，在我們心中留下了淡淡的痕跡；有這樣一群人，他們樸實而燦爛的笑容深深刻在心底。
在我上學的路上，有幾個工地恰好位於路邊。於是，我總能遇見民工，或幾人結伴，或一個埋頭行路。他們常衣衫不整，蓬頭垢面，與其他衣著乾淨的路人形成極大的對比。
一日，我又遇見幾個民工。正是春晨，柳絮被陽光一照。燦若落霞。那幾個民工的衣衫早已看不出原來的顏色，不知被反反覆覆洗了多少遍。不僅如此，可能因為工作的原因，不乾淨的衣服上還濺上了點點的漆斑。此外，衣服還有劃破的裂口。不知劃破了多長時間，線頭已經被拉出去很長了。至於他們的臉龐，粗糙的面板上刻滿歲月的印記，面板因太陽經年的撫摸變得黯然失色。頭髮也很零亂，似乎從未梳過。柳絮被他們的腳步攪得四處飄揚，我看著這些柳絮，甚是憐惜，下意識地把腳步向離他們遠一些的方向偏了一點。
擦肩而過，無意間聽到一聲爽朗的笑聲。在都市之間，很難聽到這樣的笑聲了。原來是那些民工，不知誰說了些什麼，他們一改愁苦的神色，開懷大笑。我轉身望去，他們漸行漸遠。
他們的微笑就像雪一般的純潔，他們的笑聲就像風鈴般清脆悅耳。他們，用自己粗糙的雙手和辛勤的汗水，創造了這個城市的春天，卻只換來了春天干澀的沙塵和幾點微微的雨露。但在他們臉上，沒有一絲絲的不情願，他們都在真心地付出。他們付出了勞動，付出了時間，付出了汗水。春節我們在歡笑，他們卻在簡陋的工棚裡寂寞地聽著窗外的焰火聲入夢。夏日裡我們在空調房裡吃著冰鎮西瓜，讀著小說，他們卻在烈日炎炎下忍受著陽光的炙烤與刺目，粉刷牆面，回到工棚悶熱無比，卻連電風扇都捨不得買，但陽光下他們那古銅色的臉頰依然綻放著純樸的笑容。
當這裡的高樓大廈完工後，那些民工，是不是又將無處可歸了呢？他們自然不會在這棟樓裡徘徊，只會對工友說一句：“這是我們造的大廈，多自豪！”他們只是淡淡地笑了笑，不會去炫耀什麼。因為榮譽從來都是屬於那些設計師。工人們留下的，只是一件件精美絕倫的作品，和一個個湮沒在人群中的不知名字的背影。他們好似古時的工匠，創造了那麼多，卻始終沒有姓名。但他們的微笑足以讓我記住他們。那微笑就像一片照射在冬日的陽光，一股撞開冰閘的春水，一道飛架在天邊的彩虹。它，表達了他們對生活的熱愛；它，傳遞了他們對這座城市的熱情；它，表現了他們內心的純潔。正是這樣一群普通的民工，用他們特有的微笑扮靚了這座城市。
我，微微揚起嘴角，試圖將民工傳遞給我的微笑繼續傳遞下去，讓這份力量延續下去，用這份力量把我們的城市建設好，把我們的國家建設的更加繁榮富強。
我讓城市更美好 篇14
國小五年級作文 ,568字城市是一個很熟悉的名詞，沒錯，我們所居住的就是城市。可是，你做為一個小小市民，有沒有去想過要維護，美化這所美麗的城市呢？這的確是一個棘手的問題。在當今社會中，許多人早已忘了自己是一個市民，應該為城市去做什麼，反而，許多人為了自己利益著想，破壞公共財物，不講公共道德，並且心胸狹窄地沒有想過要去幫助別人。寬容別人。這些不好的現象早已違反了一個市民應做的。
我認為，一所好的城市應從自我做起。保護環境，便民和端正良好心態是我們所要做的。我建議，出去時儘量少用一次性餐具，應自帶餐具；看到有垃圾時儘量少用一次性餐具，應自帶餐具；看到有垃圾時應自覺撿起來，並提醒路人不要亂丟垃圾，還要號召別人加入保護環境的隊伍裡。
當然，美化城市不僅要美化物質上的，還要美化精神上的。我建議，出去時如看到有誰需要幫助時應自覺伸出援助之手；如看到破壞公共財產與不講公共道德的人應耐心去勸說他；如遇到一些芝麻大點是與別人爭吵時，應學會包容別人。城市就像一個家，每個市民都是你的家人，你應學會去幫助別人，諒解別人，而不是去嘲笑別人，冷落別人。
在這麼大的家庭裡，我們不僅應保護公共財產，維護公共秩序，還應互相扶持，互相團結，每個人都是平等的。我相信，在大家努力下，城市終於有一天會變得鳥語花香，人們的心靈將變得純潔，“人人為我，我為人人”的崇高精神將在世界發揚光大！
理想中的城市 篇15
國小五年級作文 ,397字我理想中的城市是一個佈局合理擁有高科技的城市，下面我來介紹一下。
在城市的北面是一個美麗的小村莊。小村莊的房子可不是一般的樓房。它不僅有美麗的的環境，還有四種功能：一是能幫助農民加工糧食，只有小麥、高粱扔到後面的田地裡，三秒鐘就能加工出來，可不比人工差哦！二是自動做飯，老奶奶、老爺爺，不能自立請不用擔心，只要定好時間，到時候就有自動廚師為老人做飯，不用費多少力氣。
在城市的東面，是工作“聖地”—一座“摩天大樓”。每一層都有一個工作，一共三百六十層。想上班不遲到嗎？想的話就可以坐與眾不同的車，“不遲到”號汽車，只要按一下紅色按鈕一秒鐘就可以載你上頂層。
在城市的西面是一望無際的海上樂園。那裡的海格外遼闊，海水像河流一樣清澈見底。是在海邊生活的每一個人都會永遠充滿歡笑，充滿樂趣。
看，這就是我理想中的城市，美不美啊！雖然這只是理想中的，但我相信在未來的不久，理想就會變成現實。
挽住城市“田園”之手 篇16
國三作文 ,1139字美妙的初春迎著新綠，但浸黑的泥土卻透漏出人類文明的醜陋的外象。在這潔與汙的紛擾之中，生活於此的我們是否也應做些什麼呢？
事實上，生活中的汙比潔在城市中佔有的比重要大得多，這也就是我們要改變環境的目的。這一可怕的現實在這個高速發展的城市中無處不在，我們也無時無刻都在受到身體與心靈的雙重打擊。可給我們重重一擊的並非他人是每個人自己。你可能要質問我為什麼會是自己？這是因為我們自身並沒有良好的生活習慣與自身文明的修養，所以導致隨意丟、拋本應在垃圾箱內靜臥的紙屑、廢棄品，我們無意的舉動才造成如今的此情此景。
許多的時候我們放棄了環境伸出的“呼救”之手並默然離開，但這樣的一個轉身卻為自己的將來帶來了不可估計的後果。你可知道，“人不犯我，我不犯人”這句老話，環境也同樣領悟了這句話，但這個柔弱單純的“孩子”卻是被逼理解的。就如同我們濟南曾一度被霧霾天所覆蓋，天灰暗，黃土漫天揚起，這個沒有一絲一毫不被汙濁沾染的地方，帶給了我們多少的傷痛，不敢開窗，不敢上街，不敢做戶外運動，臉上捂著厚厚的口罩，美麗的城市到處都是灰暗，到處都是汙濁，看不清道路，看不到陽光，這種環境令我們窒息，令我們恐慌。那種傷痛深深印在了你我的心間。
幸運的是我們開始反思，霧霾到來時政府採取了系列的措施，汽車單雙號限行，一切拆除工作停止等等。雖然起到了一定的作用，但總感覺不能從根本上解決問題。這種霧霾天氣肯定不是突發形成的，那是人們長期不加節制的揮霍自然界中的能源，不知愛惜的毀壞自然界中的動植物，導致了大量有毒氣體的肆意的排入我們的每天呼吸的大氣中，大量的有害物質深深地浸入我們賴以生存的河流和大地中。地球發怒了，她不斷還給我們一個個的惡果。酸雨、沙塵暴、霧霾、汙染的河流、無家可歸的動物，這一切一讓我們賴以生存的環境，變得千瘡百孔。
我們應該從改變自己的意識開始，用心去愛護我們的地球。作為一名普通的學生，也許我們不能去制止那冒著黑煙的工廠，不能阻擋公路上飛奔的汽車，不能把那些隨意砍伐樹木捕捉野生動物的不法分子繩之於法。但我們可以撿起身邊的一張紙，可以節約每一滴水，可以把盤中的飯菜吃乾淨，可以不隨地吐痰，可以善待身邊的一草一木……。我們可以做的還有很多多，所有這些都會讓我們的地球母親感到欣慰，然後還給我們一個溫暖的懷抱。
陶潛先生曾有過一個與我們同樣的夢想：“採菊東籬下，悠然見南山。”這樣的生活我們也可以擁有，我們可以用我們的雙手去打扮我們生活的這座城市，給他植上樹，種上草，載上花，擦去灰塵，綠色出行，停止一切破壞環境的行為。相信在我們精心的呵護下，我們的城市會變成一個幽靜、美麗充滿生機的綠色田園，那時她自然就會向我們展示她最美的姿態。所以為了我們自己，請伸出你的手，牢牢地挽住城市“田園”之手。
走過鄉村和城市 篇17
高二作文 ,1270字藤蔓攀爬上圍牆，恣意生長，開出了四季和時光，它繞過低緩的牆，路過我的窗稜，向高處的天空望，卻發現，原來摩天之上，竟一毛不拔。
鄉村是由上帝創造的，時間在她的懷裡保留著上帝創造時的模樣，人類生產了城市，幾十年的時間在那幾十平米的房子裡縮影成了日曆上的數字，一張張的撕去佈滿塵土的記憶。走過鄉村，我在泥地裡的落葉上找到了上一世紀的影像，我能找到魯迅童年的百草園，我能看見朱自清和俞平伯槳聲燈影裡的秦淮河，我還走過了郁達夫那故都的秋……直至我駐足在孫犁老家的門前，我推開這門，吱嘎聲裡藏著那句：“人們路過那裡，看到那破房，就會想起我，唸叨我，不然就真的把我忘了。”是的，把我忘了，將我遺忘在遼闊的田野上，將我遺忘在崎嶇的羊腸小道上，將我留在幽深的雨巷裡，將我留在能看見日子是怎樣流淌過人們的肩膀的山崗上。
我繼續行走，翻過山重水複，但不見柳暗花明又一村，當我穿出又一條青苔巷，抬頭卻撞上了迎面而來的匆忙行進的人群，我連忙翻開城市的聖經，見上面寫道—路上奔走的只有兩個人，一個為名，一個為利；而他們的臉上也只有兩種表情—得到了的自得與失去了的失意。道路越來越擁擠，我急忙追上世俗的腳步，日頭也在我的眼中變成了黑白色。城市也就像是一本書架上的相簿，我從過去翻起，一色的黑白，偶爾遇到幾頁彩色，過去黑白頁中的人嚮往著彩色，而問題卻是彩色頁中的人又往往忘記了他們也曾活在黑白中的那段日子。世界正長著一個表情複雜的面孔，拷問一群失魂落魄的行路人。
人從鄉村中走出來，是拔了它的根，就像人從古猿進化來的時候，拋棄了自己的尾巴，套上了城市的偽裝，於是我們離家越走越遠，就像龍應臺在寒色中寫道：“很多人在散了之後就開始終身流浪。”也有人會保留自己的“尾巴”，像浮萍在城市裡漂過一陣，再回到安定的彼岸，而他們的身後又往往會牽連出無盡的親人的牽掛。他們已是這座城市與那座鄉村最後的聯結，他們讓已經斷“根”了的人重溫那段擁有漫天流光的黃昏的歲月，給日漸乾涸的枯井壓出了一股清泉。也許梔子花還開在樓腳，只是在城市的黃昏裡看它，怎麼都覺得悽清。因為我們不再有“家”，不再有自己的“田”，也不再有給老家的大鐘上弦的“發條”。
鄉村和城市供奉著同一個月亮，分享著同一束日光，可是鄉村在這頭—在陽光下面朝黃土、背朝天、在天階月色涼如水時，傳承著輕羅小扇撲流螢；城市在那頭—在陽光照不全的房間裡彎腰駝背，在天窗的月光裡掛念家鄉。我們都愛望月：鄉村的人渴望它會是嫦娥飛天住的那個廣寒，城市的人期盼它會是家鄉那溫柔似水的雙眸。可是，無論在哪一種光下，我們卻再也找不到自己的影子和那曾經深陷在泥濘裡的腳印。真正的“百姓”，是和泥土和石頭同色同質同源的人，真正的“市人”是和江水和樹枝同根同祖同夢的人。
鄉村的生命正在時間的腳下綿延，也許是一個花期，也許是在柴米油鹽中劃出的一圈又一圈的年輪；城市的歷史正在鄉村的供給下壯大，不論是在一盞又一盞的霓虹，或是在人頭攢動的鬧市間。
我行走在鄉村與城市之間，思考這時間到底會將他們刻畫成如何的模樣。
舟山城市館 篇18
國小六年級作文 ,1023字這一次春遊我們去了舟山城市館，那裡十分有趣，直到現在我還想再去一次。
首先映入眼簾的是一個龐大的怪異建築，什麼東西也不像，頂上還有空隙，雨從上面一滴一滴地落下。
我們來到了舟山城市館。剛一走進去，帶給我的感覺就是好高科技。我環顧四周差點兒就驚歎出了聲，真華麗啊！燈光照耀著牆上的板圖，每塊板圖都在燈光中閃閃發光，彷彿在招呼我們前來觀看，板圖有些寫整個舟山的全面介紹如面積等，有些寫舟山的一部分介紹，我們一塊一塊地看下去，不時小聲對旁邊的同學議論幾句。板圖上有的畫著漁民在打魚；有的畫著遊民吃著海鮮賞著風景；有的畫著舟山的建築、碼頭的模樣。我們一邊看著板圖，一邊向裡面走去。一樓好多人在看視訊，我們擠也擠不進去，便避開密集的人群，乘電梯上了二樓看了一塊又一塊板圖，走過一條又一條走廊。給我印象最深的是一處地面全是魚的展廳。我們一個接一個魚貫而入，聽介紹我知道了踩一下魚，魚還會遊走，一知道這個，我們都向旁邊的魚踩去，一接觸到魚，魚就一甩尾巴游到旁邊去了。我被這裡的高科技深深折服了。這裡面還有“搶答”，我在四個選項中瞎按了一個，竟然對了，我興奮得差點兒跳起了起來，我們玩得不亦樂乎。
我們順著路，看見了一本“書”，近一看才發現是塑料還是什麼東西做的，不過這也真的可以算上是一本書了，這還真可以翻頁，只要往左或往右一抹，一頁就翻過去了。還有一個地方，牆上放的是定海古城，下面還有模型，上面還差著牌子，非常漂亮，看著放映，我知道了定海古城包括中大街、東大街、西大街。每一條街上都是人，街旁每個屋子都亮著光。看著這精緻的模型，我彷彿看見了當時定海古城車水馬龍、熱鬧非凡。二樓我們參觀好了，我們又順著樓梯到一樓。
我們看到了那全舟山島嶼的模型，隨之看到的就是那上面的大螢幕在放映著舟山島嶼，下面的模型也隨著變化著顏色，紅綠顏色互相穿插、交織著，讓我們興趣盎然。我們就在那兒看，有的人站著；有的人坐著；有的人蹲著；有的人跪著，我則乾脆直接一屁股坐在旁邊的石欄上。唯一相同的就是一雙雙眼睛都盯著大螢幕。看完了這個，我們又轉過頭看小螢幕上的“領導關懷”，我看完了這個才知道原來有這麼多領導曾關懷過我們舟山，而有一些名字我連聽也沒聽說過。看完舟山全島嶼我才知道，舟山和日本、韓國、新加坡和美國建立了關係。參觀完了城市館我明白了好多知識，讓我受益匪淺。直到現在我還在暢想舟山的未來，舟山的輝煌。我的腦海裡對舟山的瞭解又近了一步。
伴隨著歡聲笑語，參觀活動完滿結束了。
蝸牛的城市 篇19
國小五年級作文 ,832字在一個下著小雨的天氣，我獨自一人打著傘來到公園遊玩，忘了世界，也忘了自己。
目光跟隨著一隻緩慢爬行的蝸牛，漸漸的雨水浸溼了眼睛，我揉揉了眼睛突然發現空間在眼前越來越大了，潮溼的泥土組成了一片沼澤地。一隻蝸牛，一隻生著堅硬外殼的蝸牛，在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學藝歸來的勇士吧！你看他雖身處險境，但仍然努力地把身體拔出來。終於，他從那一片佈滿懸機的泥潭中爬了過來，在這一路上，他遇到了不少同伴，他們在一起熱鬧地碰著觸角，好像在互相問好，我真想擠進去與他們交流一下，只可惜我不懂他們的語言。
他們的城市散佈在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這裡有很多蝸牛市民，不停地往來，那隻英勇的蝸牛踏進了城市。兩三隻粗壯高大的蝸牛，從洞穴中出來，迎接遠歸者，我猜他們一定是鐵哥們兒吧，只見他們站成了一圈，把遠歸者圍在中間，以蝸牛特有的方式把他接回家中。
我看得出蝸牛的城市中哪是馬路，哪是房子。在馬路上，棕黑色的蛐蛐，穿著一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動的蝸牛中，他們就是天生的運動健兒，那一下能跳的很遠的絕活，引來無數蝸牛羨慕目光！看啊，那隻七星瓢蟲，剛踏進這座城市，立刻就有五六隻蝸牛圍了上來，用好奇的眼光打量著這隻身上有七個黑點的傢伙。好奇之餘，他們還是很友好的歡迎了他，只見他們引著瓢蟲，四處參觀他們的住所。
我的目光又被一處雜技團所吸引，他們有十幾個人吧，聚散在兩棵大樹之間—這是兩叢野花，花朵已經被雨水打掉了，只剩下一些枝葉，蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上，慢慢移動，到了頂端，就“呼”的一下來了個“倒掛金鉤”，有時還會在一棵樹的枝幹上，把頭伸進殼裡，慢慢的向下滾，滾到地上時，他就把頭伸出來，好像在說：“我的表演精彩嗎？”他們這精彩的表演，博得了下面觀眾的陣陣喝彩。
就這麼的，我跟著這隻蝸牛，優哉遊哉地轉了一個下午，直到媽媽喊我吃飯，我才如夢方醒，回到了現實世界。
你看你看，多麼有趣的遊歷，你想要來嗎？我願意拉著你的手，到蝸牛的城市旅遊。
1000年後的城市 篇20
國小六年級作文 ,1661字1000年後對我們來說是一個遙不可及的地方，但是今天，我就要坐上時光機，去看一看我們未來的世界。
經過一陣眩暈，我乘坐的時光機終於降落了。首先看一看城市裡的人們：穿戴雖然很漂亮，但是天知道那衣服到底有幾層？但有一個我是知道的，價錢在我們這裡貴死人不償命啊！接著看一看現在的人用什麼交通工具吧，說到這裡才發現路上一輛車都沒有，看什麼啊？正當我百思不得其解時，一個老太太拿著車鑰匙，往天上一摁，立刻就有一輛車飛了下來。原來現在都不是在路上“騎”車，而是在天上“飛”車！我叫了個出租，剛坐上去還真有點膽戰心驚，看著這個城市的景色，真是美不勝收啊！再看一看這裡的大街，商店是一個接著一個，美髮店、美甲店、寵物店、花店……真是數不勝數。再看一看人們居住的樓房：真是“萬丈高樓平地起”啊！深入雲端，看都看不清，此刻有點懷疑住在頂樓的人如果有恐高症怎麼辦？哈哈……最重要的，最重要的，我要去看看我親愛的校園現在變成了什麼樣子。一踏入學校，大門立刻展出了一個大大的微笑和“歡迎來到學校！”走入校園，香氣撲鼻，“是什麼這麼想？”我在心裡想。哦，原來是學校裡的花，不僅有金桂、松柏和水杉，還有梅花、垂絲柳和梧桐樹，多麼美麗的綠化！但是香味應該不只是他們發出的吧？應該還有別的花。我繼續搜尋著，呀！有一個“百花園”！中心有一束又高又粗的噴泉，周圍全都是花，有爬山虎、菊花、梅花、蘭花、竹子、櫻花、迎春花、桃花、蓮花、楓樹、銀杏、寒梅和翠鬆。聞著花香，觀賞著花景，真是令我心曠神怡！來到教室，教室裡空蕩蕩的，我這個笨蛋起初還想：未來連個桌子都沒有？後來才發現，我錯了。每個大約一個桌子的空隙中間，牆上都掛著一個小棍，上面有一個話筒，我就說：“課桌。”馬上就有一個課桌顯現了出來，我還細心的發現了一個小祕密，這裡的學生都不帶任何東西來上學，真是奇怪！發現這個棍子以後，我知道了，對這棍子說一聲：“上XX課了。”就可以了，桌子上會出現課上要用的東西，如：美術課有課本、水彩筆、蠟筆、水粉顏料、毛筆、排筆、宣紙、卡紙、圖畫本和彩鉛，音樂課就有課本、五線譜、樂器選擇和話筒。這裡的課本也很特別，音樂課只要翻到要學的那一課，用課上專門用的“萬能筆”點一下，立即會有音符跳出來為你演奏，老師只需要用“老師專用棒”，就可以操控每個同學的每個指令，更可以用個人電子保姆來管理他們。把學校逛了一圈，發現未來的學校可真是好！既美觀，又實用，還實惠。
當然，世界沒有十全十美，雖然老師每天都在說這一句話：“作為一名小學生，我們應該保護我們共同的家園：地球！”但仍然有人破壞我們共同的家！以前是車窗垃圾、工廠排洩物、隨手扔的垃圾，現在是空中拋物、工程垃圾和人們為了美容、美甲……而製造出的垃圾。這個城市很美麗，也很有魅力，讓人流連忘返，但誰又曾注意到離這所城市不遠的地方，有一片草原和一條小河。說到這裡，你一定會說：“很好啊，有小草，有小河，多美啊！”但實際並不時那樣，在我們想象中的“青青草原”的草原，本應該是清澈見底、小魚小蝦活蹦亂跳的小河，其實是一片“黃黃草原”和渾濁模糊，小魚現出了白肚皮的恐怖場景！看到這裡我是多麼失望啊！我原本以為，經過我們全體人民的不懈努力，地球一定會是一個綠茵遍地，空氣清新，小溪縱橫的綠色星球。雖然說了人們不一定在意，但我還是想說：“保護環境，人人有責！請彎腰撿起一片小小的垃圾，請把垃圾正確的通道垃圾箱裡，請對其他人們發出倡議，請為我們的生活新增一份光亮！”馬上就要回到我原來的家了，我的心裡充滿了激動和不捨，也留下了一個願望：希望每個人不管在哪裡，都要保護環境！
經過這次的時光旅行，給我留下了深刻的印象，同時也讓我感觸萬分。記得陶行知校長說的每天四問：指的是身體健康、學問進修、工作效能和道德品格這四個方面。今天我也想說一個我認為的每天四做：彎腰撿起紙花，扶老奶奶過馬路，在公交車上給別人讓座，聽老師家長的話，及時完成老師佈置的任務。雖然這些都包括在陶校長說的裡面，但我還是相對同學們發出倡議。請同學們愛護地球，愛護我們共同的家！