在家上網課相關作文20篇
在家上網課 篇1
國小四年級作文 ,389字2月17日，我們因疫情不能回校，但停課不停學，我們就以線上學習的方式，開始了新一學期的學習生活。
8：30，我們準時參加了線上升旗儀式，這真是個新穎而有趣的方式。我面向螢幕上鮮紅的國旗，莊重地敬了個隊禮。接著，我聽了奮戰在抗疫一線的白衣戰士——第八人民醫院的蔡主任講話。雖然隔著螢幕，但隔不開我對祖國的熱愛，我們現在就要好好學習，將來為祖國作貢獻。
線上升旗儀式結束後，我們開始了第一節課——班會課。老師給我們觀看了一些關於如何預防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視訊，我學到了不少新知識呢。
在接下來的課上，我們也獲得了豐富的體驗：語文課上，我們練習了書法；體育課上，我們進行了居家鍛鍊；數學課上，我們玩了數學遊戲“24點”；在上綜合實踐課時，我們還嘗試自制口罩。
沒想到，線上學習也能這麼有趣！
第一次上網課 篇2
國一作文 ,489字“開學了”，初中的第一次開學，竟是以這種方式開啟的，什麼電子書、網上授課一類的在一上午一齊向我擁來，就像無法停下的機關槍，還沒來得及裝彈就要上膛，這才是我以往的生活，這才是我真實的生活。
同上學時候一樣，匆忙的趕完這趟，又怕趕不上那趟，最後終於完成後，已是深夜了。或許是我不夠用心吧，總是慢了隊伍一步，還是沒有在規定的時間內完成，然後又邊懊惱邊補做。而現實又狠狠推了一把，“疫情”讓我們只能在網上學習，佔滿了零碎的時間，都在app間穿行了。在每個群裡都會有家長將自家孩子拉入群聊，還挺可笑的，大家普遍的都這樣，這也太真實了吧！這是我本來的生活，真高興它沒因為這次“疫情”而改變什麼。
可是有比我更辛苦的人，平日裡我也是這樣想的，現在也是，學習生活一點兒沒變，連我的思想都沒變，這生活的真實本就屬於我。
開學第一天，給人的感覺很不一樣。當我終於放下手機，閉上眼睛，回憶今天所學的內容時，從眼角處蔓延到眼皮的痠痛直接雙眼。而現在，我要去練基本功或者計劃一下明天什麼的，我真累，可又高興我真實的生活又回來了。
老師上網課 篇3
國小六年級作文 ,730字我的老師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。
在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網路上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，老師發起了連結，我們點了接受，就開始了上課。
網課，我並不陌生，因為媽媽給我報一個網路書法班，那個老師就是通過網路授課進行教學的，當然，這應該有一定的網路知識，或者是給我們上課的書法老師網路教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以說他的學生桃李滿天下。可我的老師呢，習慣了平時的一隻粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎？平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網路，老師，老師在成了一個“醜八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可，這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經通過網路穿到我們這裡了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。
要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎？”我們私下搖搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在複習一下，不會的在問您……
看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過後，我一定把真實情況告訴老師。
第一次上網課 篇4
國小二年級作文 ,453字看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因為都怪這個病毒。只要聚會就可能會有被感染的危險，所以說罪魁禍首就是這個新型冠狀病毒。
而且我們的開學時間也推遲了，所以說我們只能在網路上進行學習了，也叫網課學習，有專門的老師進行講課。早上我懷著激動的心情，打開了手機上的一款網課直播軟體，我看了下老師正在直播，連忙點選進入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區裡面告訴我們有什麼問題，儘管提出來，不要怕，有什麼問題大家一起解決，聽到這我非常開心，感覺這是一個非常好的學習環境。我連忙把老師講的知識點不會的在評論區裡打出來，老師看到我的評論，把我的評論拿出來當例題講解，聽到看到這樣我有點開心，因為我的不會的題給老師講解了，我認認真真的聽了，老師講的非常有道理，時間一點點過去了，網課也差不多結束了，我也累了。於是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。
經過這次首次上網課，我知道了原來可以通過不同的途徑，也能學習呀。
第一次上網課 篇5
敘事作文 ,581字因為新冠疫情，我們推遲了上學時間。剛聽到這個訊息，你肯定比較開心或者已經跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎麼上課呢？老師們決定“停課不停學”網上授課，我崩潰的心，頓時緩和了一些。一想到見不到老師和同學，我的心又傷感了起來。
第一天網課，我提前準備好了電腦，除錯好了釘釘，到了真正上開課我手忙腳亂，而且還挺緊張。開始上課了，語文老師在螢幕上給我們講解第一單元的內容，我認真的聽王老師講課，並做好筆記，積極回答王老師的問題，同學們也都很積極，王老師給我們講的古詩三首，和我們平時在課堂上不太一樣，王老師讓我們觀看了視訊，並一一講解三首古詩的意思。第一節課順順利利的上完了。頓時，我又覺得上網課，其實也不算太糟糕。畢竟，也可以互動回答問題，連麥點贊！退出時，我無意中看到訊息數，已經有好幾百條了，點贊量已經超過三百多了，看來大家和我一樣開心激動啊！上網課，也有課間休息，我休息了一會，到了上數學課，我準時坐在電腦前，數學課不如語文課這麼順利，有前所未有的問題，最終，宋老師說“她再試試，明天開播。”一聽到這話，我像洩了氣的皮球一樣，有些失望與不開心，好期待明天的數學課！
你們喜歡這樣的有趣的網課嗎？總之我還行，比起現場教學，他們在我心目中的位置，還是有一些區別的，希望疫情早日結束，我們可以早點返回課堂上課，加油！
上網課的感受 篇6
話題作文 ,654字這個開學期，過得十分的不平凡，因為新興冠型病毒的影響，我們無法正常的去學校進行學習，只能窩在家中去“學習”——上網課。但是，上網課對我們的危害十分的大。
比方：在上網課的時候，必須是要用平板、手機和電腦。一天從早晨6：30起床開始，到下午的5：00左右，一天那麼多的時間都在看電視裝置了！在這種情況之下，近視的機率格外的大呢！這不，本來中小學生近視的人數就夠多的了（包括我），再這麼下來的話，近視的人數可就要大大增加了！何況，如今還有那麼多的高度近視。在11、12隨就已經1000多度了，再這樣下去，就更不得了了！
再一個，就是時間安排的實在太緊張了！不像上學的時候，下課之後是有10分鐘的休息時間。但是，到了如今，下課10分鐘已被課堂作業剝奪去了，可以說是剛下課，在課堂作業還沒有完成的情況之下，就又上課了！不僅僅是這樣，雖說上午就三節課，下午也是如此情況，但是呢，沒那麼簡單，可以說是連續上一上午的課，一下午的課，連休息的時間都沒有。在上學時期，起碼兩節課一次大課間，可如今體質不僅越來越差，質量也是有所降低！可以回看的還好，如果是直播沒看，就是有“已去不回”了！
最重要的一點，就是：沒有老師更好的講解、問答，現在除去大科目之外，小課都是完全要去靠課件APP去學習，不僅不太紮實，而且知識面也太薄了！完全沒有拓展的內容。
……
雖然無法上學，但我在家還是要好好上網課；我還是想老師，同學，更想上學！
第一次上網課 篇7
國小四年級作文 ,956字【篇一：網上學習記】
鄭龍霄
往年的這個時候，我們都開課一週了，而現在我們卻還呆在家裡，哪兒也去不了，就連學習也都是在網上完成的。
我們在網上學習是因為一個叫“冠狀病毒”的壞傢伙給鬧的，它是一種非常可怕的病毒，比“非典”還要可怕。聽說是從湖北傳過來的，是因為有人感染了蝙蝠身上攜帶的病毒。由於這種病毒傳染較快，有較多的途徑，因此很快毒害了好多人。德高望重的鐘南山爺爺，號召我們不要出門，避免接觸到這些病毒。所以工人不能上班了，門市飯店不能正常營業了，連我們的學習也得在網上進行。
每天早上我7點鐘起床，吃飯。到8點鐘就開始我們的網上學習了，首先是語文課，時間是8到10點。在這期間我們要跟著老師的步驟，觀看視訊、讀書、寫生字、抄課文、背默生字。10點以後至11點半是英語學習時間，同樣的抄課文、抄翻譯、抄寫單詞、默寫單詞，以及在群裡發語音背誦……然後是午飯和午休時間，從下午2點半到5點是數學時間，先複習背誦上節課的重點，然後學習新知識，最後做習題鞏固……
雖然在家裡一樣能學習，但是電子產品用多了眼疼，而且覺得很枯燥。好想早點回到校園，想早點見到熟悉的老師和同學們。期待著我們能早點戰勝病魔，早日回到寬敞明亮的教室！
【篇二：上網課】
趙悅伊
今天，是延遲開學的第一天。早上七點媽媽就叫我起床上課，因為新型冠狀病毒的原因只能在家上老師的直播課。老師說由於直播課的人數較多，所以在群裡面發了一個軟體叫樂教樂學。上課就用這個軟體。
上午八點至十點是語文，十點半至十一點半是英語，下午兩點半至五點是數學。我們這都是第一次上網課，開始很新鮮，可是上了一天後，我覺得網課上的老師講的不是很清楚，我有好幾個地方都沒有聽明白就過去了。還是平常老師在教室裡面講的清楚，一個處，一個處，講的每一個細節都特別清楚，我都能聽明白。但是上網課的老師，就是講一下，沒講的特別細。我還是喜歡我們的老師在教室裡面給我們上課，我不喜歡上網課，我喜歡在教室裡上課。
我對延遲開學很不滿意，我還以為開學第一天，就能看見我的好朋友，但是為了國家，只能這樣。
我希望病毒快點控制住、消滅掉，那樣我們就能快點結束這樣的苦悶生活，回到美麗的校園。
寫一篇關於上網課的作文 篇8
敘事作文 ,628字按理說，“我想上學”這句話應該出自無法上學的兒童之口，為什麼我會說出來呢？這要從一隻蝙蝠說起……由於一隻蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴。於是，老師集體當主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，全國陷入了“失業風波”的恐慌之中。
但是，儘管停課，我們每天都在“洋蔥學院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波，忙得焦頭爛額。起初，我們還懷著一絲好奇，當時的場景是這樣的：
後來，就成了這樣：
不管是老師還是學生，都已經被網課逼瘋了。這樣上課，對眼睛有巨大傷害。但沒辦法，只能命令疲勞的眼睛繼續堅持。曾經的資訊課、音樂課、美術課、乒乓球課本來就是少之又少，現在卻不復存在。密密麻麻的時間表像一座大山似的壓在背上喘不過氣來。於是，就出現了有規律的一天：早上起床，讓自己早讀的聲音，孤獨地回想在房間裡；上午下午上網課，課間休息寫作業，還未寫完接著上網課，晚上寫隨筆。
有時我會發呆，前途一片迷茫，不知疫情何時才結束。為了讓生活更有趣，在把數學整本書學完後，我又開始學習物理，但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了學校的每一棵樹，每一面牆，每一朵花，每一隻蟲子……
古來萬事皆如此，擁有時不知道珍惜，失去了再懷念。現在我是多麼希望開學啊！如果能夠選擇，我一定要回到學校：我想上學！
第一次上網課 篇9
國小五年級作文 ,856字還沒到六點半，可我既緊張又興奮地等待在電腦前，因為今天我要上網課了。網課會是什麼樣的？讓我翹首以待。
沒等多久我的網課老師——Ms吳就出現在了螢幕上。老師看起來那麼溫柔，那麼親切，可我心裡還是忐忑不安，“如果答錯了，老師會不會批評我啊？”“好陌生啊！聽不懂怎麼辦呢？”……一連串的問題在腦海中浮現。老師一開場的內容彷彿都長了翅膀似的，我一個耳朵進一個耳朵出。幸好“無雙”老師妙趣橫生的話語讓我漸漸進入課堂的佳境，使我恢復了“正常”。
可還沒得意多久，我就碰上了“攔路虎”——“ma？y”和“can”分不清了。到底是哪個配哪個呢？這可急壞了我。老師出的題目一回都沒答對。眼看著別人出現了四連對、五連對的好成績，被老師點名表揚。可我呢？還是錯題連綿不斷，彷彿是沒有了出頭之日，在大冬天額頭也直冒著汗。這時媽媽在我旁邊悄悄地給我指點迷津，告訴了我兩者的區別和用法……不一會兒，我便從“黑暗”中走了出來。超神的好成績離我越來越近，我抓緊時機得了一個全對。哈哈，果然得到了超神。老師看到我的進步表揚了我，這讓我高興萬分。
不過得意也沒有太久，剛剛自滿了一點兒，媽媽就在後面給我潑冷水：“你還沒有完全會的，待會下課了我再給你複習複習。”呀，還要複習！我立馬擺正姿態，繼續學習，可不能下課之後再被媽媽訓一頓。隨著老師的講解，我越聽越明白。知道了，很多關於“may”和“can”的知識，做題的技巧也越來越多……
隨著下課鈴聲響起，這一堂網課終於結束了。今天的課真是險象環生，原來網課還是挺有意思，這讓我更加期待下一次網課的到來。
我上網課了 篇10
國小六年級作文 ,519字2019年12月，武漢華南海鮮市場發現了一種新型病毒--新冠狀病毒。這種病毒危害很大，許多人都被感染了。雖然疫情嚴峻，但在各行各業的工作人員並沒有因為疫情躲在家裡，他們還在為維護著社會的正常運轉做著貢獻。
為了避免人口密集造成的交叉感染，國家要求所有的補習機構，都先暫時停止線下授課，提倡停課不停學，在網路上進行教學活動。各補習機構紛紛行動起來，推出了線上免費教學活動，我們十分感激，老師是用自己的休息時間為大家免費上課。
在家中，我也看了一些網課，我上的第一節網課就讓我大開眼界，這是一節語文課，一開課老師的頭像就出現在螢幕的右上角，這是一位和藹的年輕老師，他先向我們講解了這節課的學習內容，就是學習名著《魯濱遜漂流記》。網課的學習過程超乎我的想象，螢幕的主體是製作精良的電子課件，老師可以在上面板書，還可以和同學們在線上答題，互動交流。這個新穎的上課形式深深地吸引了我，40分鐘轉眼就過去了。國家科技是在不斷地進步，我們已經能夠在疫情來臨時，不出門線上學習。
想到我的祖國的發展，我真是心潮澎湃，國家的科技進步也是日新月異，我堅信我的祖國會越來越強大，我也要更加努力學習長大，爭取做一個對社會有用的人，為祖國的發展貢獻出我的力量。
家在路上 篇11
國小五年級作文 ,705字“常回家看看，回家看看……”每當聽到這首歌，就會想起我的家。我的爸爸是一名軍人，為了保家衛國，長期駐守在祖國的南海邊防。我的媽媽是一名國家公務員，很漂亮，很聰明，又很能幹，她一直在廣西的外婆家工作。7歲之前，我是在都安的外婆家長大的，那裡給我印象很深刻：到處是山。
一年級時，我跟隨在部隊工作的爸爸到海南上學。每個假期，我都要坐船過海，然後再坐車經過很長的路回奶奶家和外婆家。一路上，看見荔枝，我就會想起奶奶家。因為在廣東的奶奶家，周圍都種滿了荔枝樹。爸爸告訴我：“老家以前很窮，後來人們種了荔枝樹，賺了錢，就建起了小洋樓，人們把小洋樓稱為‘荔枝樓’。”
路上，看見大山，我就會想起外婆家。那裡的人們勤勞、勇敢、善良。那裡的人們有一種精神，叫做“雄心征服千層嶺，壯志壓倒萬重山”。外公告訴我，這句話的意思是：以頑強的意志和十足的信心，克服每一個艱難險阻，贏取勝利。外婆家的人們，就是靠這種精神戰勝了惡劣的自然生存環境，以勤勞能幹過上了好日子。這種寶貴的精神感染了我，激勵了我，讓我不再害怕困難。
開學了，我又要坐車回海南讀書了，當我坐上高大的“粵海”號輪船，飄蕩在瓊州海峽上，看著遼闊的大海，不禁大聲地說：“啊！大海好美呀”！媽媽說：“大海很美麗，需要我們去保護，不要往大海里扔垃圾，排汙水。”媽媽還說：“做人，心也要像大海一樣，有寬廣的胸懷。”我問媽媽：“為什麼小夥伴不像我，假期都要坐船坐車跑回各地的家？”媽媽說：“每個孩子都要回家。你是軍人的孩子，家就在東西南北，所以放假回家要坐船坐車。”
我愛我家，奶奶家、外婆家，部隊的家。回家的路上，我看到了很多美麗的風景，學到了很多東西，成為一個堅強勇敢的女孩！
感恩的花開在家的路上 篇12
國一作文 ,647字“滴水之恩，必當湧泉相報”。這句話相信誰都能倒背如流，誰能領會這其中的含義，誰知道該怎麼做，可又誰能真正做到？
我是一個不完美的小孩，長這麼大了才明白爸爸媽媽的良苦用心，長這麼大才知道爸爸媽媽的辛勞，長這麼大了才知道感恩，我明白得真晚！
放寒假了，辛苦的學習結束了，我們既開心又有點失落；又要與朝夕相處的同學、老師分別了，可惜的是又可以和家人團聚了，我們日思夜盼的爸爸媽媽回來了，是時候感恩父母了！
記得那是六年級，一個嚇著鵝毛大雪的清晨，清新的空氣中帶著一絲甜味，我揉著朦朧睡眼，睜開眼，媽媽忙碌的身影就映入眼簾，“醒了？”媽媽微笑說，我心想：真想每天起床就看到媽媽！不知不覺淚水溼潤了眼眶，我慌忙答道：“嗯，對呀，媽媽你休息下吧！”媽媽擺擺手，“沒事，快準備吃飯吧。”我沉默著。
匆忙穿好衣服，還沒來得及梳頭，我跑問媽媽，“我來吧。”我奪過掃把掃了起來，媽媽無奈，只好由著我了。
吃過早飯，我硬是拽著媽媽去散步。媽媽一路都非常開心，滿臉的笑容掩飾了皺紋，突然，雪下大了我禁不住打了個寒顫，媽媽手忙腳亂地解圍巾，卻半天也解不了，媽媽有些著急了，我抓住媽媽晃動的手，“沒事，我不冷，你別解圍巾，好好繫著吧別感冒了，你們在外灑盡汗水，過年了，我得好好幫幫你們啊。”說完，淚水禁不住奪眶而出，媽媽也同我一樣，淚花渲染了這大雪紛紛的寒冬，溫情帶走了整日狂嘯的冬風！
即使時你疾步如飛，也不要忘記誰教你蹣跚學步；即使你伶牙俐齒，也不要忘記誰教你牙牙學語；即使你今日光芒四射，也不要忘記你昔日的黯淡無光！
我家的上網風波 篇13
國小六年級作文 ,351字我們一家都是電腦迷，平時都喜歡上網。媽媽是知識“網蟲”，爸爸是汽車“網蟲”而我是遊戲“網蟲”這就是我家的三大電腦“網蟲”。
又到了週末，這對我家三個“網蟲”來說，可是難得的上網時間。這不，我正在爭分奪秒地玩CS遊戲。還沒玩多久，臉上正貼著面膜的媽媽朝我走來。不用說，知識“網蟲”理直氣壯地奪走了了我的“陣地”。我只好乖乖地去看書。過了一會兒，媽媽去衛生間了。我剛想乘機而入，沒想到半路殺了個程咬金，原來汽車“網蟲”也想乘虛而入，只見他板著臉對我：“小孩子玩什麼玩，去去去。”說完，便躲到了他的汽車世界裡去了。媽媽回來了，還沒等汽車“網蟲”反應過來，就被媽媽一招“霹靂掌”，就地正法了。聽到書房裡傳出的“求救聲”，我暗自慶幸，真是“惡有惡報”啊！
隨著12點的鐘聲響起，我家的這場上網風波終於告一段落了。
當你敲門時，上帝不在家 篇14
國小五年級作文 ,636字我認為每個人都是上帝的客人，如果不殘疾，那屬於幸福的人，因為他到上帝家做客，上帝給予了他完整的身體；而有殘疾的人，他去上帝家做客，拼命地敲著上帝家的門，卻沒人開門，因為上帝並不在家。所以他們只好頑強地生長著，只是比起健康的人還是差了一點點…。
那是一個早晨，天空中飄著鵝毛大雪，我依然帶著好心情出門散步。哼著小曲，邁著輕快的步伐來到了家門口的福萊山公園。
在公園的花壇旁，我看見一位年邁的老奶奶坐在輪椅上，笑容滿面地做著健身運動。我看著老奶奶這樣開心，彷彿忽略了她的輪椅，可眼睛卻又瞟到她的輪椅，還有……她斷了的右腿！我怎麼也想不到，一個失去右腿的老人，居然這樣陽光、樂觀！
這時，一個可愛的小孩與她的媽媽經過老奶奶旁邊，小孩似乎對老奶奶沒有右腿而感到好奇。於是，撒開媽媽的手，跑到老奶奶面前，用天真的、稚嫩的童聲問道：“奶奶，您為什麼有一隻腿，而我卻有兩隻呢？”小孩子的媽媽驚恐極了，她也許沒有想到自己的孩子會問出那樣的問題，於是，連忙向老奶奶道歉：“哦喲喲！對不起，阿姨，都怪我沒管教好這孩子，回頭一定批評她！”老奶奶卻笑眯眯地說：“沒事的。”然後，微笑著對孩子說：”奶奶呀去上帝家做客，我敲他家的門，而他不在家。”小孩子和媽媽用異樣的眼神望著老奶奶，片刻間好像從她的臉上讀懂了什麼。
上帝是非常忙碌，但他會公平對待每一個人。上帝也許只會讓你失落一時，你只要微笑面對一切，上帝也會讓你幸福一世。當你敲門時，上帝不在家，沒關係，上帝總有一天，他會把屬於你的美好都還給你。
第一次晚上獨自在家 篇15
國小四年級作文 ,461字我們學了“學會看病”之後我想到了我第一次獨自在家。
記得那一次：我媽媽晚上出去，然後我就一個人在家。我在家裡玩電腦，我雖然很喜歡玩電腦，但是我還是很害怕的，我心裡想著“會不會突然蹦出來一個鬼把我吃了呀！會不會有一個江湖大盜，把我們家盜了以後，把我殺了呀！會不會……”我心裡一直忐忑不安。後來我突然鎮定的站起來，走到我們家外屋的門口那裡把門緊緊的關上。我突然又想上廁所了，我那時候想：“早不上，晚不上，偏偏現在想上”後來我到院子裡面，把燈開開，走進了廁所，這時我突然聽見：“嗚嗚”的聲音，我頓時身體劇烈的抖動了一下，我上廁所，趕緊跑回了房間，我調整呼吸，重新坐到了電腦桌前，我輕輕的開啟“生死狙擊”然後開始玩，我那時正在玩的時候，身體一直抖動著，這時我突然聽到了“撲通”的一聲，回頭一看原來是我們家的貓，我長長的嘆了一口氣，心裡想“哎！又是虛驚一場”後來我又做到了電腦桌前開始玩遊戲，玩著玩著我突然聽到了開門的聲音，這時我拿上我的武器和電燈，走到了外面一看原來是我媽媽回來了，我太高興了。
第一次嘗試自已一個人在家太害怕了。
我的課堂在路上 篇16
國三作文 ,975字學海無涯，路漫漫兮道阻險長，然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。時維十月，隨尊師遊於名人之堂。一覽偉人之風采，一睹壯士之慨慷。多有所感，非口舌所能量。謹記於此，告我賢者之光。
初臨堂館，戰戰兮深受彷惶。重溫孟德之壯志，老莊之高遠，七賢之目光。都言英雄八方起，今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖，自匡胤與元璋。遍尋今日豪傑，大釗獨秀，追溯遠古遺蹟，有虞陶唐。紅頂雪巖，戚者繼光，春秋管鮑，竹林嵇康。納古今之精粹，嘆源遠而流長。
噫，總觀全館，復至鴻章，晚清重臣，世稱中堂。後人謂之曰：再造玄黃。少年科舉，中年封疆，一生戎馬，洋務宣揚。扶危濟難，主修塞防。褒貶難論，率賓歸王。
喟曰：以人為鏡，則辨優良。與少荃差於何處，實應思量。慕其膽魄，敢於揮師入境；不禁思己，亂者何其張狂。甫，一介文臣，談判桌前，一改手無縛雞之力之色，鄙紙虎為列強，不求生死，唯慷慨激昂，振我東方。反觀諸己，行事優柔寡斷，以仁為紀綱，推位讓國，放權八方。當思振起，奮發圖強，習漸甫之決斷，事少荃之剛強。此課實難忘，知者勝不詳。課者本非別處，許或在路上。
拜別儀叟，辭別北洋。行不數裡，復登課堂。問曰：先生何許人也。對曰：本姓嵇康。竹林故地，鄴下引吭。不慕高官厚祿，但求青史流芳。《廣陵》雖散，詩讚羔羊。忽雲：天下為公。餘大驚，此亦中山之想。時逾千載，大兄思想趨舍無定，可謂無常。知人而思己，其思想禁錮，發散無方。惟解人云亦云，羞愧難當。今當破壁，解放思想。染康兄之無懼，慕中散之輕狂。亦知不可放縱過度，取宜適當。
縱行八館，古往今來遨翔。遇劉安居易，拜包拯老莊。忽頓悟曰：課堂非別處，萬法在路旁。求道學何處？答曰“在路上”。巍哉名人館，千古屹中央。壯哉名人士，雖死永流芳。
塵埃落盡，便不再飛揚。布衣將軍在否？自稱是玉祥。北京政變猶在，我獨悽惶。反軍閥，平直系，驅溥儀，定中央，愛國心未死，矢刃平四方。主抗日，戰秋光。壯哉，玉祥。五原誓師潼關依舊，深明大義聯閻伐蔣。不禁聯於己，豈敢窺聖光。今觀玉祥言行者，自愧弗如，深思當以家國天下為己任，以正大光明為紀綱，決策則風行雷厲，行事則倚之所長。馮兄真義士，千古再無雙。
尋路出門去，三步一回望。隨人興盡乘風而去，所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰：學海無涯終有徑，徑者小路即路上。安能閉門覓句書讀死，《楚辭》雖好舊文章。
走在家鄉的小路上 篇17
國小五年級作文 ,1381字今年的春節與眾不同，不單單是一家人吃團圓飯、看春晚，更是迎接“小康”的到來。2020年是全面建成小康社會的收官之年，我們將觀看小康社會變化的盛宴，藍天白雲、綠水青山，美麗鄉村奔小康。
春節將至，家家戶戶張燈結綵。貼春聯、送福字，紅紅火火；購年貨、迎新春，團團圓圓。門前、簷下一排排鹹肉、醬鴨、魚乾掛的滿滿當當。外地打拼的叔叔阿姨都回到了家，三五成群聚在一起，拉拉家常、談談收穫，人人臉上洋溢著幸福的笑臉。閒暇之餘，我總愛在家鄉的小路上走一走、看一看，我雖然年紀還小，但看到的變化是那麼真真切切，家鄉真美麗，“小康”真的到來了。
走在以前的家鄉小路上，你可能得提心吊膽地走路了，斑駁的小路到處坑坑窪窪，一不小心，泥水就會在你的褲子上畫上一幅“泥水四濺圖”。五顏六色的房屋雜亂無章，簡直是個“萬國造”，漫天亂飛的電線讓人眼花繚亂，隨處的廣告貼紙、推銷電話使人無可奈何。高高的院牆讓人壓抑的喘不過氣，滿園綠色只能孤芳自賞。池塘的沿口很多都坍塌了，非常危險，我們都不敢靠近。池塘都不
相連，是死水，如果雨水不多，池水很快就發黑發臭，別說是魚了，就是水草都無法生存，是標標準準的臭水潭。
走在現在的家鄉小路上，腳下是平整的柏油路，鞋子“啪嗒”的聲音是多麼有節奏，多麼輕快、多麼和諧。沿著馬路白色的標線向前走，兩側的白牆黑瓦對比強烈，整整齊齊、乾乾淨淨，古樸的房屋嶄新明亮，紅燈籠、紅春聯點綴其中，恰到好處。堂前屋後的小院砌著樸素的矮牆，錯落有致的景觀植物把家家戶戶裝點的四季如春，讓這個喜慶的節日變的更加五彩斑斕。青綠色的石磚鋪滿小院，
仔細觀察，縫隙中還冒出了嫩綠的苔蘚，十分可愛，更預示著春天的即將到來。繼續走，兩側不時出現漂亮的池塘，通過人工改造，它們或明或暗各個相連，一直連向錢塘江，都是活水。花崗岩的護欄和臺階把池水映襯的更加清澈，微風拂過，清波盪漾，湖邊的老樟樹越發顯得精神。池中人工種植的一簇簇蘆葦和水草聽爸爸說是為了淨化水質，而我認為了它們是把池塘裝飾的更加美麗。看，幾條
小魚，像精靈一樣，忽隱忽現，泛著亮光，真是調皮。村裡還建起了步行街、文化大禮堂，這些改變都是美麗鄉村建設的結果，今年年底，家家戶戶門口又有了新變化，多了兩個垃圾衛士。以前垃圾隨便扔，現在不僅不能隨便扔，還需分類投放。每天早上環衛阿姨都上門收集，還要進行嚴
格的檢查，這使我們的美麗鄉村真正走上環保之路。聽爸爸說農村的土地都流轉了，由政府統一規劃、統一開發。騎上我的自行車，周邊轉轉，發現變化還真大，東邊是蔬菜和鮮花基地，南面是一望無際的藕田，一到夏季，各色荷花爭奇鬥豔，西面是稻田、麥田，成熟之際金光閃閃，北
面是正在開發的銅鑑湖，將在造西湖區的第二個“西湖”。結合土地的開發和已有的旅遊資源，雙鋪鎮鎮府還建起了“靈山風情小鎮”，真正實現習爺爺“綠水青山就是金山銀山”願望。
“小康不小康，關鍵看老鄉”，從村民們幸福的臉上，家家殷實的生活，整潔的村容村貌，周邊的巨大變化，後期的規劃發展看，我們的小康社會已經到來，我們將邁著更堅實有力的步子，向更美好的生活進發。
網上授課 篇18
國一作文 ,548字按原本計劃，今日是開學時間，如今的我們卻因為疫情爆發不得不把開學時間向後推遲，但，停課不停學，我們便按著緊密充實的計劃開啟了第一天“網課學習”，但其過程雖然忙碌，卻也讓我們感到十分新鮮，所以並不疲憊。
按照計劃，早晨起床，大聲朗讀課本，時間從課本邊匆匆走過，抄寫完詞典任務，背完一首古詩，這網上學習的序幕拉下，開始了正式的網路學習：微視訊、學習軟體、直播教學小……各種平臺方式式包圍著我們，學習的機遇每個軟體都有，只感概當代科技發達，為我們保留肉體和靈魂在家，卻並沒有暫停那顆學習的心，心雖然見不到老師熟悉的臉龐，但網路卻把隔離的心連線在一起，把教與學跨越病毒傳送給我們，特殊時期，擁有特殊學習方式，我們也應該繼續學習，不放鬆，不懈怠！
網課比起在學校聽課，效果似乎相差不多。但是心境是完全不同的，也許看多了黑板上白粉筆的一筆一畫，面對螢幕我們卻有點興奮，也許正對我們小激動且新奇的心情，我聽得態度還算可以，網上學習也好像沒有那麼複雜有距離感，道是方便且好用，著實體現了一種網路的利處和科技帶給生活的快捷。
網上學習，不僅是考驗是否擁有個端正的態度，也是在告訴我們無論在什麼樣的情況下，學習的腳步不能停歇，度過了一天的網路學習，充實、簡單。
走在家鄉的小路上 篇19
國小四年級作文 ,490字走在家鄉的小路上，你會發現一道又一道獨特的迷人的風景。
你看，那條古老的石板橋上走著來自四面八方的遊客，站在山頂上遠遠望去，就像一隻只小螞蟻，有的被擠得只能並排站著，好像要掉下溪去似的，溪水也十分地凶猛，像幾萬匹白馬並著肩正浩浩蕩蕩地飛奔而來。溪邊的楊柳婀娜多姿，輕風一拂，隨風起舞……
走過石板橋，你會看到路的兩旁有一大片草坪，上面開滿了許許多多不知名的野花：紅的似火，白的像雪，粉的如霞，一叢叢，一簇簇，遠遠望去如同一片彩色的海洋！小野花的葉子和葉柄呈翠綠色的，葉子大小不一，呈橢圓形，每根葉柄上抽出許多小枝條，枝條頂上都開著五顏六色的小花，就像戴著一頂頂別緻的小帽子。一陣微風吹過，小野花們搖晃著那纖柔的腰肢翩翩起舞，我彷彿看見了無數個從天而降的小仙女在那飛舞。
勤勞的蜜蜂正陶醉在那豐收的喜悅中……我不禁想起了楊萬里的詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”這獨特的風景構成了一幅迷人的家鄉圖畫！我想，我以後一定要成為一名畫家，我要把家鄉的美景都留在畫中……
第一次在家長會上發言 篇20
國小四年級作文 ,792字記得星期一下午時，鄧老師把我們叫到教室外面對我們說：“你們四人同學都很優秀，鄧老師想請你們幾個人在家長會上發言，談談自己的學習經驗。”我們幾個你看我，我看你，都以為聽錯了。家長會不都是老師講或者是家長分享經驗的嗎？從沒有聽說讓學生髮言。我們能行嗎？鄧老師看出了我們的心思，鼓勵我們說：“不要害怕，你們能行的，回家好好準備吧。”
回到家，我想和叔叔阿姨們分享些什麼內容呢。我遲遲不能下筆，這時，爸爸在一旁提醒我：“你的學習習慣不錯，可以和大家分享一下啊”。我聽了，頓時豁然開朗。於是，我認真地想了一下。我之所以每次能夠取得好成績，與我課前認真預習，課上專心聽講，課後及時複習分不開的。我可以和叔叔阿姨們談談這些，於是拿起筆開始寫稿子。寫完後，我把稿子遞給爸爸修改。爸爸看了後，說：“總體寫得不錯，具體做法可以再寫細緻一些，這樣便於同學們學習。”我按照爸爸的要求，進行了修改。修改好後，我就開始一遍遍練習。
“鬱佳穎，輪到你演講了。”鄧老師把我從回憶中拉了回來。我拿著稿子走上講臺，一看臺下那麼多家長，我的心提到了嗓子眼。鄧老師似乎看出了我心裡緊張，對我微微一笑，好像在鼓勵我說：“不要緊張，放鬆一下，你能行的”。我在心裡暗暗地說：“加油！鬱佳穎，你一定可以的！”於是，我大聲地講起來。“叔叔阿姨，大家好！今天我分享的內容是如何養成良好的學習習慣……”講完後，教室裡就響起了一陣陣熱烈的掌聲。這時，媽媽也向我投來了讚許的目光，這一刻，我為自己感到驕傲自豪。
這次在家長會發言，不僅鍛鍊了我的勇氣，還讓我明白了做任何事情，不要慌張，要冷靜，這樣才會認真做好每一件事。