圖書館在我身邊相關作文20篇
圖書館在我身邊 篇1
國三作文 ,996字人的大腦可以記住許許多多的事情。有人估計過，大腦可容納下5億本書的知識，即使一個人用其一生的時間和所有精力學習，也裝不滿。猶如一個巨大的圖書館，可以儲存無以計數的知識。一個人也就如一座圖書館，然而，每個人的經歷不一樣，裡面的內容也就千差萬別。而我身邊就有幾個讓我受益匪淺的“圖書館”。
第一個“圖書館”，教會了我如何做人，如何學會成長，如何面對挫敗。這座偉大的“圖書館”就是我的父親。只要一靠近這個“圖書館”，就會感到嚴肅和一股說不出來的安心。這個“圖書館”裝滿了關於做人和成長的書，看著好像枯燥無味，沒有生動形象的描寫，沒有優美洋溢的句子，沒有五彩繽紛的圖畫，只有大篇大篇的道理，只有密密麻麻的文字。但是，這些看似毫無趣味的書，在面對挫折，面對困難，面對失敗，面對矛盾的時候，卻顯得特別有用。反覆琢磨這個圖書館的書，才能參透其中的奧妙。這個“圖書館”猶如那絕世好茶，細細品味，才能知道其中滋味。
第二個“圖書館”，教會了我生活技能、美好品德以及如何待人接物。這座溫柔的“圖書館”就是我的母親。這個圖書館，讓我感到溫暖、幸福。這個“圖書館”裡的知識雖然不是什麼大道理，而且看似已經過時。其實，事實並非如此，這個“圖書館”裡有許多應該繼承的中華傳統文化。那些傳統文化不應該被時代的潮水沖走，應該一代一代傳承下去。同時，這裡還有著溫暖人心的“心靈雞湯”，是我受傷時的避風港。
第三個“圖書館”，有著唐詩、宋詞、元曲、明清小說，有著十分深奧的函式、方程、幾何題目；有著十分複雜的生物、物理、化學公式；有著變化多端的英語文法、單詞、句子；有著博大精深的變法、王朝、政治制度。這個“圖書館”包羅永珍，那就是我的老師們。也許因為這“圖書館”的知識太多，以至於有一部分會忘記，一些會看不懂，但我仍然孜孜不倦地學習，因為它讓我受益匪淺。
第四個“圖書館”，裝的東西不多，可能是因為存在的時間不長吧，但是有著很多我喜歡的書，裡面有許許多多有趣的圖片，和許許多多的小故事。這個“圖書館”就是我的朋友。這個“圖書館”裡的一些東西也和我有關，如果沒有這個“圖書館”，那麼我的童年就會是黯淡無光的。“這個圖書館”是我珍貴的回憶，是我在學習累了的時候，心靈放鬆的土地。
我身邊的這些“圖書館”，給予我很多知識，教會了我做人做事，給了我一個快樂的童年。能擁有這麼多“圖書館”是我的幸運。我身邊的“圖書館”，謝謝你們的陪伴。
圖書館在我身邊 篇2
國二作文 ,1074字閱讀不能改變人生的長度，但它可以提升人生的高度。
—題記
我愛讀書，因為與經典同行。可打好人生藍圖，可開拓廣闊視野，與博覽同行。腹有讀書氣自華，最是書香能致遠。而書置於圖書館，那是一個令人嚮往的地方。
總喜歡一個人靜靜地坐在圖書館的一角，細細地品嚐這一杯香茗，悠悠地閱讀群書。或許這是一種享受，享受著一份書香安逸的沁味；或許這是一種追求，追求著一份心靈的寄託；或許這是一種品味，品味著一份靜謐的安然；或許也不知從什麼時候起，自己開始慢慢地喜歡上了看書。記得小時候對圖書館的印象是模模糊糊的，只知道這個名字卻並不知道它究竟是做什麼的，感覺好似一個神祕的藏經閣。踏入學海後，在老師的耳濡目染下，我知道了圖書館是一個地方，那裡充滿了神奇的色彩，更充溢著令人欣喜的“香草”。進入初中，我更知道了圖書館不僅僅是藏書的地方，也是我們查閱資料的好去處，更是啟迪思想、慰藉心靈的神祕之地。而後，越來越喜歡圖書館，就像一個啟迪心靈的地方，為我們指向遠方的道路。
一放學，像一隻剛出籠地小雛鷹迫不及待地跑向圖書館，心情像踩了一朵幸福的雲朵，憧憬著圖書館裡花花綠綠的書。映入眼簾的是四個大字—“新華書店”。我以飛快的速度跑進去，連忙抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，小心翼翼地捧在懷中，快步走到桌子前，津津有味地看了起來。書中的知識滿足了我飢腸轆轆的大腦，慢慢地，越來越對這個故事感到敬佩，對主人公感到敬佩。
本書的主人公是保爾，這個名字深深地吸引著我，彷彿似曾相識。他生活在社會的最底層，受壓迫欺辱，處在飢餓和死亡線上；但是他卻幹著震驚人心地事情。他敢於向不公平地屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運，敢於對一切不公平地事物質疑。他在別人的幫助下，積極投身於且捍衛鬥爭。可是一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類。保爾的精神深深感動著我，吸引著我學習他的精神，慢慢地他在我心中的形象高大起來成為我的榜樣。
陶淵明曾說：非寧靜無以致遠。他尋求到了屬於自己的寧靜而祥和的世外桃源，可修身養性，也可涵蓄品德。在喧囂的校園裡，圖書館成了我們放鬆緊張的學習的一個好去處，在這裡，我們可以自由地想著，念著。一頁頁地翻著，我依然坐在圖書館一角，細細的品味著，思考著。
圖書館在我身邊 篇3
國二作文 ,961字歌德說：“讀一本好書，就如同與一位高尚的人說話。”自然，擁有龐大藏書量的圖書館，成了我常常流連之地。
猶記第一次見你，是在九歲那年。第一次走進你，既激動又好奇，望著如龐然大物般的你，我第一次覺得自己如此渺小。跨入大門，我彷彿來到了另一個世界。書！書！書！整齊地排列在書櫃上，一層又一層，一個又一個，琳琅滿目，使我眼花繚亂。那一瞬間，我就猶如螞蟻遇見巨大的非洲象；水手遇見一望無際的太平洋；登山者遇到險峻的珠穆朗瑪峰，是如此的高不可攀。爸爸牽著我的手，讓我零距離接觸你。於是，我暗暗下定決心：我要吃盡、消化盡你的所有藏書。
當然，這個決心實現的機率非常渺小。我從兒童讀物《白雪公主》《格林童話》《伊索寓言》開始看，慢慢看到字多畫少的故事書。《小故事大道理》是十歲生日借來看的。書有些厚，卻使我樂此不疲地看了一個月。每一個故事都耐人尋味，每一個故事都蘊含深刻的哲學道理。但因年齡太小，雖然愛看卻只如囫圇吞棗般。隨著年齡的增長，看書量也隨之增多，選書的範圍也增廣。從中國文學擴充套件到外國名著，從白話文到文言文，當《百科全書》到《紅巖》到《巴黎聖母院》，當《三毛流浪記》到《笑貓日記》到《麥田裡的守望者》，當《西遊記》到《三國演義》到《全解周易》，我在不斷進步，你也隨之變得豐富。我每看完一本書都彷彿只是你的冰山一角，每次還書，都發現你在變得淵博。
不僅去家鄉的圖書館，到外地我也常常光顧圖書館。記憶最深是去合肥圖書館。習習清風吹不走夏日炎炎，我的心有些浮躁。但站在你門前，我忽涼風習習，心驟然平靜了。你很大，有最先進的電子讀本，有良好的環境供人閱讀，坐在一角，靜悄悄的，一點聲響都十分清晰。你分東西南北四區，分別藏著各類不同的書，可惜我卻沒能好好參觀你。北區有六層樓：第一層擺滿了各類書畫，素描的中國畫，描繪了恬靜的鄉村生活，活靈活現的鳥獸蟲魚。除第一層外，其他五層都是書。頓時，我如同“劉姥姥進大觀園”般，不知所措。果然，以前讀得書真的只是海邊五彩斑斕的貝殼，而象徵真理的大海，我卻還未觸及。
我突然明白了圖書館門前的話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識是無盡頭的，只希望我在有限的時間多多讀書，不厭其煩地在你那兒討教，讓圖書館永遠在我身邊。
書籍在我身邊 篇4
國一作文 ,507字夢醉墨看天空，心融百態人生。讀了身邊的書，我開始領略“看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒”的超然，體味“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的憂愁，讚歎“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的愛國情懷，想象“古道西風瘦馬，夕陽西下”的情景，觸控“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的思念；感悟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奧妙。
身邊的名著讓我痴迷。《西遊記》中的那個斬妖除魔，愛憎分明的孫猴子我非常喜歡；貪吃貪睡的豬八戒讓我忍俊不禁；忠厚老實的沙和尚讓我敬佩；善良，一心向佛的唐僧讓我讚歎。《水滸傳》中的一百零八位好漢無不讓我歎服，我喜歡他們的懲惡揚善、俠骨丹心的凌然正氣。當讀到《三國演義》中老謀深算陰險狡詐的曹操時，我對之咬牙切齒；當讀到愛才如命的劉備時，我為之讚歎。初讀《紅樓夢》時，賈寶玉的嬌聲嬌氣、林黛玉的哭哭啼啼、王熙鳳的極深城府，讓我雲裡雲霧。真所謂：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”通過讀書，我與魯迅、冰心、巴金成為好朋友。我欣賞魯迅的鐵骨，冰心的愛與思戀，巴金的偉大人格。
古往今來，書成就了多少名人志士的夢想。現在，書籍就在我的身邊，我會好好閱讀。
圖書館就在我身邊 篇5
國小五年級作文 ,736字在我的身邊，有許多家圖書館，可是，你們的身邊有沒有“活”的圖書館呢？
其實，每個人的身邊，都有“活”的圖書館。他就像真正的圖書館一般，有著豐富的知識，藏書量十分大，資訊也很豐富哦！不僅這些，只要你去問他，他基本上是“有求必應”，簡直是活生生的“百科全書”。
記得那次晚上6點多了，我感覺難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然後斷言：“發燒了，而且溫度不低呢！”然後又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩定，不會繼續走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計，測量了我的溫度，呀，都39、7度了，然後在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫院去。爸爸則輕描淡寫：“不用，如果沒有病毒入侵的話，我們自己來，先讓女兒喝些溫開水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開水浸溼毛巾給她涼敷，同時我給她按摩‘天河水’，讓天上來的河水慢慢地撲滅她的火焰。”還真別說，在他們的“多管齊下”之後，到9點鐘，溫度已經下降到38、5度了，而到凌晨3點，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經完全正常了，感覺好神奇啊！媽媽笑稱我們身邊的圖書館真“實用”。
這個圖書館的功能可不止這些呢！因為他是會活動，走來走去的。他會帶我去爬山，告訴我花草樹木的名字；他會帶我去動物園，告訴我每種動物愛吃什麼；他會帶我走親訪友，野炊露營；更是會經常帶我去各個圖書館，比如“嚴濟慈圖書館”什麼的……羨慕吧？有趣吧？
有時候我也驚奇爸爸為什麼會有這麼大的知識量？爸爸講時間就像海綿裡的水，擠擠總是會有的，要學會利用時間碎片什麼的。難怪爸爸現在一定要我們在晚飯後睡覺前養成看書的習慣呢！
雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。
這就是我身邊的圖書館，你們一定知道他是誰了吧？沒錯，他就是我爸爸。
圖書館就在我身邊 篇6
國三作文 ,732字圖書館是知識的寶庫。在那裡，我可以博覽群書。在這個無邊無際的知識海洋裡，我可以接觸到文學家的靈魂，將文學裡的精華吸入我的腦海，用知識凝成的鋤頭開拓我心中的荒地。原本荒涼寂寞的不毛之地，在甘甜雨露的滋潤下，會變成綠意盎然的天堂。
圖書館是知識的源泉，它帶給了我無窮無盡的精神食糧，它把我從沉睡中喚醒，帶著我來到一片金黃色的海洋之中，我沉醉其中。
圖書館其實就在我身邊，我的父親，就是我的“圖書館”。儘管他是個工人，但從他身上，我明白了許許多多的道理。我遇到難題時，請教“圖書館”，他能幫我化解一道道難題。父親雖是個工人，但是他十分聰明，總能把我帶到光明處，他身上有許多值得我學習的地方，就像一本本有深刻意義的書。這個“圖書館”十分非凡，他不僅能在學習上幫我，甚至生活中每一件小事，他都能發揮極大的作用。
在以前的生活中，我走路總是很不正經，一副漫不經心的樣子。但自從我閱覽了“圖書館”中的幾本“書”以後，我走路就有了很大變化，我挺直了背，走穩了路，從一個無所事事的小屁孩兒變成了一個懂事的男兒。記得有一次，我因為一次摔倒，大哭起來。這時，“移動圖書館”來了，對我講了許多道理，可我依然像沒聽見似的，繼續無所顧忌地哭。父親走開了，我對他的離開十分詫異，突然明白了許多，頓時不哭了，淚水汪汪的我擦乾了淚，站了起來。
父親——我的“圖書館”，他教會了我做人的原則、道理，教會了我怎樣面對困難與挫折，也教會了我許多知識。父親，他是我心中最好的“圖書館”。
書法就在我身邊 篇7
國一作文 ,669字小的時候，媽媽想要我性子沉穩一些，就給我報了一個很是枯燥的書法班。
那時候我年紀尚小，不解書法有什麼好學的，只覺得是一個無聊的課程罷了。心中更多的是舞槍弄棒，保家衛國這樣的熱血豪情。
慢慢的，我長大了。不再去幻想那些遙遠的夢，並逐漸對書法這古色古香的課感了興趣，開始了我在書法之路上的苦苦前行。
我一般在每天放學回家後練習書法。剛開始，心中有著對書法的無限好奇。每天都堅持練習一兩個小時，母親與父親叫我去吃飯，我也假裝沒聽到，實際是心中對書法的喜愛超過了對食物的渴望。
可即使這樣，我寫出的字依舊歪七八扭，上不得檯面。這個橫本應又平又直，卻歪歪扭扭的，好似擰成了麻花；這個豎本應略帶曲線，卻又直又斜，氣的我簡直想撕了它。
從此，我對於練習書法就像走火入魔了。不管身處何地，不管正在幹什麼，手總是停不下來。
最終，我向老師提出了質疑。我練書法這麼刻苦，怎麼也有99?的汗水了吧，難道非要有那1?的才華才能成功嗎？老師卻只淡淡對我一笑。說：“你的進步已經很大，但你卻一心練成大師那樣的水平，所以你沒有感覺到自己的變化。而且，你太心急了，滴水穿石——非一日之功。你也從沒有真正的瞭解書法，只是將它們當成一個個字，而不是活生生的人。你要記住，書法就在你身邊。”
我一下子醒悟了，字在大師手裡，不再呆板。而是一個個活靈活現，有血有肉的人。就像我們身邊的人：親人、朋友、老師。
原來，字從來沒有離開過我，只是在我身邊，默默地等著我，它顯得平凡，只有當你去真正認識自己身邊的一切，才能懂得書法的精髓。
藝術在我身邊書法 篇8
國小六年級作文 ,700字在我成長的過程中，學過許多藝術，如：吹口風琴、唱歌、繪畫、剪紙……而我最喜歡的藝術是硬筆書法。
我上一年級的時候，因為字寫得歪歪扭扭，像被風要颳倒似的。媽媽見我的字跡如此難看，於是，決定讓我去學習鋼筆字。
剛開始，老師為了激發我們學習書法的興趣，下課後，就開啟電視讓我們看歷史故事。我覺得學書法居然可以看電視，並沒有我想象得那麼枯燥，別提有多高興了！可是，我上課不認真聽講，不認真書寫，被老師點名批評：“閆祖睿，你看你寫的字橫不像橫，豎不像豎，沒個字樣。”我覺得很沒面子，十分生氣，跑出教室，對媽媽說：“我不想上了，我們回家吧！”往常和藹可親的媽媽立刻變得嚴厲起來，生氣地說：“不準逃課，快點回去！”媽媽的話嚇了我一大跳。我只好乖乖地回到教室繼續上課。
回到教室，我向老師承認了錯誤。老師沒有再批評我，而是耐心地給我講解書法的好處，以及寫好書法的重要性，其中有一句讓我記憶特別深刻：“書法是人的第二張臉，它會給人帶來自信。”老師的話讓我對書法有了全新的認識。
從那天起，老師每教一個字，我都會認真聽，然後仔細觀察各筆畫的間架結構。每當老師指出我的錯誤時，我總是認真地改正。現在，我的字跡有了很大進步。老師說我寫的字越來越工整了，字也不像分開的兩兄弟了，時不時我還會得到老師的表揚呢。
現在書法藝術已經成為我生活中重要的一部分，它讓我的生活變得更加多姿多彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要我持之以恆地學下去，我的字會變得更加美觀大方。
美德在我身邊 篇9
國二作文 ,920字我是一名學生。有一天上學路上，對面一位大姐姐揹著書包朝我走來，走近了，她抬起頭，望了我一眼，嘴巴向上揚，向我露出了燦爛的微笑，我愣了一愣，同樣也用微笑示意她，她微微點頭，彷彿在向我表示謝意，只是短短的一瞬間，卻被我銘記了下來，因為我知道了陌生人之間也可以互相打招呼示好，我感受到了滿滿的正能量。
我是一位賣小吃的商販。有一天下午，正值同學們放學的時候，我開著買點心的小車，突然停在了路上，因為我不認識這裡的路，不知道下一步要去哪賣點心，對面走過來兩個背書包的女孩。我鼓起勇氣，走向她們，說：“你們知道這邊哪裡有廣場嗎？”其中一個女孩搖了搖頭，說：“對不起，我不知道。”另一位女孩朝後指了指，說：“我記得那裡有個廣場，不知道還在不在，你過去看看吧！”我感激地朝她們說謝謝，她們說沒事，然後繼續向前走了。突然，她們兩人回頭朝我說了聲再見，我被感動了，多麼可愛、友善的兩個小姑娘啊！
我是一個廚師。我店裡的每一個蔬菜都是我親自挑選，親自洗淨的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。來我店裡的顧客，我會實事求是地告訴他們菜品和價格，決不多收一塊錢。因為牢記長輩教育的我明白，惟有誠信才是真正的經商之道，富裕之道。
我是一個調皮的男孩。有次到大姐姐家做客，吃完糖後把糖紙隨手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話也沒說，也不責備我，只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起，扔進了垃圾桶裡。我十分羞愧，臉一下就紅了，姐姐朝我笑了一下，我從她身上看到了文明的閃光。
我是一位掃地工人。天天天不亮就起來掃地，我很喜歡早晨起來多走動，因為早晨的空氣總是那麼地清新，我愛把地面掃得乾乾淨淨，愛掃永遠也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷，每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動的汗水。我堅持守著這份平凡的工作，幾十年來風雨無阻。我敬業，因為我希望我們的城市可以更加整潔動人！
我是一名鐵桿球迷，我時刻關注本國球員的動態，每一場本國的球賽我決不錯過，從一次又一次的球賽中，我看到了球員們背後那個富強裝大的中國，我愛國，我希望我們的國家更加愈加繁榮昌盛！
我是社會的一員，是祖國的一份子。我會用我的友善，誠信、文明、敬業、愛國……共同創造一個更加美好的明天！
法在我身邊 篇10
國二作文 ,918字如今的世界，發展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進步，壞的思想則會使人做出壞的行為，這時就需要法律來約束人們的行為。法律是由國家制定或認可的行為規範，它規定了什麼能做，什麼不能做，它對所有社會成員有著普遍約束力。並且法律由國家強制力保證實施以確保人們遵守法律。
說了這麼多，你是不是覺得法離我們很遙遠？但其實，法就在我們身邊。
最常見的法，恐怕就是交通法規了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們人類生產生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來維護。然而，生活中違反交通規則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現象層出不窮，導致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對於此類現象，我們要堅決抵制，若人人遵守法律，這些現象不就減少了？人類不也進步得更快嗎？
還有一個法，想必大多數人都知道，那就是《消費者權益保護法》它保障了消費者享有的安全權、知情權、公平交易權、求償權等。有了它，消費者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。當受到商家坑害時，便可以依法維護自己的權益，不讓不良商家有機可乘。仔細一想，生活中還真有許多在消費上出的問題。如買到假貨，被強制交易，得不到售後賠償等，這個時候就需要我們勇敢站出來，不退縮，不能太大度，因為法律是我們堅實的後盾，任何人都不可以侵犯我們的權益。
下面再來說個時髦點的吧。在當下騙子越來越多，連老年人都來湊熱鬧。老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問題。扶吧，到時候那老人你一筆，不扶吧，良心又過不去：萬一是真的呢？所以導致好心人越來越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會特意留下證據，再行動。幸運的是，前陣子深圳頒佈了《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》，這很大程度上保護了好心人的權益，讓人們敢扶，願扶，大大提高了人類的道德水平。從此，再沒有扶不扶的困擾。
看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類的道德得以進步，時代得以發展得更快，所以當自己的合法權益受到侵害時，我們要勇敢拿起法律的武器，維護自己的尊嚴。