回憶裡的那個人相關作文20篇

回憶裡的那個人篇1

國小五年級作文 ,551字

時光流逝歲月如梭不知不覺，我已經過了15個冬天。現在回憶起童年裡最可愛的人是我的姥姥，她是那麼的慈祥，對我很是寵愛，小時侯對季節並沒有太多的感覺，只覺得四季交替得快，希望快快長大，那樣便會擁有自己的情感和思想。早一些獨立，厭倦了父母和老人的管束，很想趕快結束學業，一個人在陌生的城市裡獨自闖蕩，飛向屬於自己的天空。

現在長大了卻又是由衷的懷念我的童年時代。懷念那個時候和我一起生活把我帶大的姥姥，也懷念那個承載我整個童年記憶的小村莊！如果說用一種味道懷念一個人，那就是滿滿的旱菸味，雖然很嗆人，但是現在只要一聞到旱菸味就會想起姥姥身上的味道。因為條件的不允許小的時候我和姥姥一起生活！直至到了入學的年齡才回到了自己的家！幾年朝夕相處的陪伴姥姥的一顰一笑一舉一動種種的種種如同一張優盤儲存在我的腦子裡！我挨欺負了她拉著我去找別人的家長，我感冒了她給我買罐頭！我愛美了她給我扎辮子！我開學了她給我買漂亮小書包！可是後來在我離開她回家的一年後！姥姥就病逝離開了我！如果用一種味道來懷念一個人我用兩種食物韭菜炒雞蛋和蒸蔥卷子來懷念我的姥姥！

可記憶終究歸也是記憶生老病死是每個人必須要面對的！時間都去哪瞭如今我已不在是那個無知的少年了！我已經是個有思想有主見的青少年了！最後願歲月可回首願天堂的姥姥一切安好

記憶裡的那個人篇2

寫人作文 ,634字

當清晨的曙光照亮東方，我乘著一葉扁舟緩緩駛去，我穿過歷史的長河，將要開啟那段塵封的歷史。記憶的碎片漫天飛舞，最終拼湊成她的模樣。

她就在那裡，素手執筆，寫塵世風景，寫落花無語，寫下詩情畫意。她，就是易安居士李清照。

那時的李清照，正值芳華。一首《如夢令》使她在詩壇嶄露頭角。她的文采是極好的，但她是個女子。一位女子醉酒還在外遊玩，這件事在當時除了李清照定無人會去做。溪亭日暮，乘舟誤入藕花深處，說不出的意興盎然。李清照在詩壇初展風采，雖引得無數讚揚，但也難免有人認為不過是區區女子罷了。

再後來，她遇上了可心之人。兩人每日研究書籍字畫以及金石之物。兩人的收藏之物也是極多的。撫琴作畫，煮酒寫詩，他們的日子雖然簡單，卻也羨煞世人。

然而之後的事情急轉直下。自己成為罪臣之女，不久後心愛之人的離世，更是雪上加霜。世事無常，自己又孤身一人，但李清照沒有向命運低頭，她仍是那麼頑強，活出了自己的風采。

是了，是了，這才是李清照！她獨有一番自己的活法。猶記那句“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”明知一夜狂風暴雨，園中海棠定是遍地殘紅，卻又心中不忍，只得輕聲探問。為花而喜、為花而哀、為花而嗔、為花而醉，這便是李清照，最真實的、不受拘束的李清照。

我喜歡李清照的一切。無論是她的喜、怒、哀、懼，還是她的恣意瀟灑，又或是她的多愁善感。我喜歡的，是一個真實的、不受拘束的、自由自在的李清照。

她就在那裡，在那歷史長流的岸邊，在我的記憶的長河裡，靜靜地佇立著，淺淺微笑，看著過往的行人們……

記憶裡的那個人篇3

國一作文 ,904字

一個星期六的晚上，我獨自在臥室裡翻看相簿，突然有一張照片吸引了我的注意。照片裡有兩個笑容如陽光般燦爛的小女孩。其中一個就是我，而另一個梳著短頭髮的女孩子是誰呢？我不禁陷入了沉思當中，想了很久，我才想起來，這不就是五歲那年搬到我家樓下，後來又搬走的日本小女孩北白川玉子嗎。

玉子是在我五歲的時候搬過來住的。當時我好奇地望著樓下，只見她有著一頭漆黑如墨的短髮，穿著一件粉紅色的連衣裙，白淨的臉蛋像瓷娃娃一樣嬌俏可愛，懷中還揣著一個漂亮的洋娃娃。她也好奇地看著我，於是我和她聊起了天：“你好，我叫施承妤，你叫什麼名字啊。”

“你好，我叫北白川玉子。”她有點害羞地用半生不熟的中文回答。之後，我知道了她是一個從日本來的小姑娘，就這樣，我們兩個人成為了很好的朋友。

和玉子相處的過程中發生了很多有趣的事情。我六歲的時候，有一次去她的家裡玩，她便開始教我做壽司，玉子先叫我把火腿腸等配菜包進飯糰裡，隨後用紫菜把飯糰給捲起來，一個壽司就這樣完成了。看到她做的那麼好看，那麼精緻，我不禁羨慕極了，也試著包起了壽司，可是卻始終沒有玉子包的好看，我不禁沮喪極了。

玉子看到我這幅樣子，便耐心教我包壽司，只見她手法嫻熟地把配菜包進了飯糰裡，隨後快速地將飯糰捲進了紫菜裡，不到兩分鐘的時間，一個壽司便做好了，我看得目瞪口呆。見我還是一頭霧水的樣子，她一遍又一遍耐心地教我，也不知教了多少次之後，我才包出了一個像樣的壽司。我不禁開心極了，玉子也微微的笑著。

然而，天下沒有不散的宴席。在我八歲那年，玉子終於要搬回去了。我十分捨不得玉子，因為她是我從小到大結識的最好的朋友啊。離別那天，我們兩個都依依不捨看著對方，玉子眼含著淚水說道：“施承妤，等我以後有機會了，一定會再到中國來看你的。”說完這句話，她竟哭了出來，我也強忍著悲傷，目送著他家的車子一點一點消失在我的視野之中。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”雖然我和玉子隔著一個太平洋那麼遙遠的距離，時光荏苒，她也幾乎要迷失在我的記憶裡，但是，我知道，那段友誼已經深深銘刻在我的心靈深處。

記憶裡的那個人篇4

國三作文 ,1220字

世間人才千千萬，或高冷驕傲，或陽光單純，或毒舌黑腹，而今天我要說的，是一位文藝範兒的音樂女神。

她是我的古箏老師，高高瘦瘦的，瓜子臉，單眼皮，高鼻樑，戴著一副橢圓形眼鏡，面板極白。她的手指又細又長，指甲緊緊包著指尖，永遠修剪得整整齊齊。她的虎口很寬，手指跨度比一般人要長，她出生在一個音樂世家，從小受音樂薰陶，因此性格柔和，喜歡穿復古的衣服，人淡如菊。

在我沒學古箏之前，我欣賞音樂的水平僅限於高昂還是舒緩，快還是慢，悲還是喜，我學的原因也只是彈古箏的女生給人感覺很優雅。而我學了古箏後才知道，一首優秀的曲子，情感不是由一而終的。拿《漁舟唱晚》為例吧，起初要表現的要多輕鬆有多輕鬆，想象自己是古代的瀟灑公子，和友人在船上飲酒作詩，漸漸地，船行到水中央，沒有了原先的平穩，湖面水波一圈，兩圈，三圈……越來越急，越來越密，而這段，也是我覺得這曲子的難點，老師示範時，手進都已快到了只見虛影，每一個音卻都很飽滿，像是圓圓的珍珠串成一條線，嗒嗒嗒地滾落，密而不亂。到了最後陣陣揉弦和顫音，聲音漸弱，直至消逝，就像船終於到了岸邊，水紋慢慢變疏，再被撫平，歲月靜好。

如果說彈琴可以比作打遊戲的話，那麼老師就是那種走位準，擊殺猛，高輸出，打野和推塔都能兼顧的老鳥，當時的我就是個一不小心就給躲在草叢的敵人送人頭，時不時大招打空氣，動不動撞牆的坑隊友的菜鳥。我這個小菜鳥被兩個叫“搖指”和“琶音”給堵住了，一陣廝殺後，只剩一點血皮，於是我落荒而逃，回城後一度想下線，可又不甘心，於是請老鳥師父出山，一路打野，從多方進攻，終於打敗了“搖指”和“琶音”這兩個敵人。

“搖指”和“琶音”就像我的一道劫，渡了劫，前路一片光明，讓我真正明白學會一樣樂器表面有多光鮮，背後就有多心酸，渡了這兩樣指法的劫，我發現後面還有許多劫，我痛並快樂地見招拆招。

課餘，老師經常會和我談心，從音樂到藝術，從藝術到人生。

她說，古箏和古琴是有些相似的，彈琴最重要的就是一個情，少了情，就像一具行屍走肉，有形而無神。比起古琴，現代人更喜歡古箏，因為古等更易學，音色也更好聽，可內心平靜的人才會懂，其實古琴更有魅力，寥寥七絃，卻能道盡一個人心中風景，它的韻味，是古箏無法比的。

她說，她覺得藝術是相通的，字如其人，琴亦如其人，她發現我的性格過於糾結，做事小心翼翼到拘謹，終歸不好。她說文化課和藝術相比，文化課就像是多人登同一座山，一路可以相互作伴，取長補短，共享風景，一座登完登下一座，而藝術就像是獨自冒險，不同的人走不同的路，路上的一切都獨一無二，終點也是如此，也許根本就沒有終點。

畫人難畫骨，彈琴難出韻。我至今覺得，我僅僅學了古箏的皮毛，而我的古箏老師——黨老師才是真正的音樂人。

心底裡的那個人篇5

國三作文 ,612字

忘不掉，曾經刻在心的甜美回憶；忘不掉，曾經刻在心的如花笑顏；往事如蛛網，密密麻麻纏繞我的心田，沉澱的記憶一一浮上心頭。朋友，你那明媚的微笑，此刻又清晰可見。

朋友，你還記得嗎？住宿時我一向不習慣早起，可晚起意味著要面臨斷水的考驗。我不禁向你抱怨。你只是微微一笑，眼裡透著幾分堅毅的光。

你端著滿滿的一盆水來到我面前，全然忘卻你是如何擠進擁擠的人群，不顧飛濺的水珠打溼衣襟。你用瘦弱的雙臂小心翼翼地端水緩緩前行，一步一步……想到這裡，我的眼眶不禁溼潤。

捧起一些水，我彷彿看見你如花的笑顏在水中清澈地湧起，盪漾在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。

朋友，你還好嗎？現在的我習慣了翻開昨日的溫暖，細數你我的甜美時光，塵封的筆記中躺著曾經擲地有聲的誓言，面對現實的忙碌卻顯得如此蒼白無力。

那天吃飯時正準備去拿雙筷子，一雙手像羽毛一般輕輕拍了拍我的肩。我回頭，迎面而來你那淡淡的微笑。你輕輕遞給我一雙筷子，望著我身邊新交的朋友，你會心地笑了，然後慢慢轉身，緩緩向前走去，望著你落寞的身影，我的心狠狠地疼了一下。

手中握著曾有過你的手溼的筷子，我彷彿感覺到指尖縈繞著綿綿的溫暖，淡淡的清香，瀰漫在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。

多麼希望那個只屬於我們的時間沙漏可以鎖住這段唯美的時光，多麼希望那本只屬於我們的日記可以記住這份美好的回憶。深埋在我心底的那個人兒啊，友誼，註定了這個季節，你我共同的美麗。

記憶裡的那個微笑篇6

國三作文 ,1217字

是我錯過了你，然我變成了第三者的第三者。

—題記

我很膽小，沒能抓住你的手，是我錯過你，讓我失去了你，但有你的笑容我以滿足。因為……

我們本就沒有緣在一起，你和我一個在天，一個在地，你是高高在上的王子，而我卻是地上的一株小草。認識你我很開心。但世上的好景總是會不長，我即將要離去，我的淚水一顆顆滑落，一粒粒成為晶瑩的珍珠。你不懂我的心，但我卻很努力的為你改變，為你……

你不知道天空的淚水是為誰而哭泣，你不知道花中的香味是為誰而奔放，你不知道旋轉木馬是為誰而轉動，你不知道、你不知道我的心在為誰而跳動。我的心在為你瘋狂的跳動，我的眼睛在關注你的一切，（有點像狗仔隊的）就在希望能看見你的笑容。

你還記得嗎？第一次見你是因為你的笑容，你的笑容很燦爛，很陽光，很有活力。可惜，陪我的不是你。

然而時間在倒流，快樂在減少，幸福越變越刺眼，我的眼睛已容不下它。

喜歡你安安靜靜的坐在位置上讀書寫作業，喜歡看你和別人在一起的快樂笑容，你的笑容還是那麼的燦爛，每每看到你，我就會有點控制不住自己的心跳，怎麼辦。每次我都會繞遠路走，因為害怕……

你喜歡無聊的時候捉弄我，喜歡悲傷的時候找我傾訴。聽這你的嘴全是她的名字，心都快要破碎了，眼淚很不爭氣的流了下來。你看這我問怎麼了。我只是拼命的搖了搖頭努力的擠出一個笑容說沒事。其實心很痛，很痛，痛的我好難受。我用血來掩飾自己破碎的心，可惜還是沒有用，因為自己很喜歡你、很喜歡你。我的悲傷你讀不懂，我的傷心你看不出，我的愛你從不在乎，我只有悲傷，用無謂的幻想來傻想，你不問候我，而我卻時時問候你，因為自己很關心你，可惜沒有用，你不會懂我的。

好朋友見我整天為你以淚洗臉都很心痛，都勸我向你告白，可你知道我害怕什麼嗎？呵呵，你永遠不會懂我。真的、是永遠的不懂。

我的生命即將倒計時了，我只希望能在見你的笑容，可你的眼神在逃避我，你不在與我傾訴你悲傷，也不在捉弄我。真的，你離我越來越遠，似乎要從我的心中帶走你的一切，可是，呵呵，你還是讀不懂我。

淚水靜靜的流著，心一點點的在破碎，天空又下起了雨，花似乎不在那麼香了，木馬越轉越慢了，每一個角落都會讓我想起你，為什麼，我連最後見你笑容的資格都沒有？為什麼連我小小的心願都不能實現？或許是我本生就沒這個資格了吧。

閉上了雙眼，淚水在臉上靜靜的流去，我不想睜開眼了，因為我的生命即將完結。在我的耳邊似乎聽見了你的聲音，我很開心，很想睜開眼，可我睜不開。

“對不起，我最終還是沒說出口，但我好想再見你的笑容。”我努力的睜開眼說。

“為什麼不告訴我？為什麼？”你氣憤的說。

“對……對不起……再……見。”我閉上了雙眼，離開了你，再見了最愛的你，最後我還是沒能看見你的笑容。

我怕告白後沒有朋友做，我怕告白後只能做陌生人，我怕……

到了最後我還是沒說出口，卻做了第三者的第三者，再見了我的愛、再見了我最愛的你，下次，我在也不會不說出口了，喜歡就應該說出來。

記憶中的那個人篇7

高一作文 ,678字

在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任—潘老師。

剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任—何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。

那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。於是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室後面和熟人一起站著。

我在教室後面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。

當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優秀的老師。我看到她，頭髮是淡黃色的，微微有些捲曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。

同學們都到齊後，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然後發現我坐在教室角落裡，不知道這是為什麼，所以很是不解。

當排好座位之後，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。

我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。

潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，並且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。

自從潘老師帶了我們班後，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每週的流動紅旗收入麾下。

在我心裡，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業後，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。

記憶中的那個人篇8

記憶中的那個人作文8 ,855字

世上有數不清的陌生人，有好的也有壞的，我曾見過許許多多的陌生人，但有一個讓我記憶猶新。

凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我和弟弟騎自行車到處尋找那個來自外地的，修傘奶奶。

就在昨天，當弟弟把那把斷了架子的傘給他，讓他從新修修的時候，我正在懷疑他是否能成功把雨傘，換個架子，而他卻輕輕的接過去，自信地對我說：“不用換架子，固定一下就行啦。

我不放心地提醒老奶奶固定緊一點，多給點錢沒關係，她看了我和弟弟一眼，也不管弟弟同意不同意。（弟弟的傘）拿出了幾個釘子，瞬間釘在了傘上，接著一手拿杆，一手拿傘頭，衝弟弟開合了幾下。似乎在說：“這樣總行了吧？”

我正要付錢，他一擺手說不急，一邊用手指了指弟弟的傘杆，用不標準的普通話說：“這兒的需要換一換，你們看都要快斷了。”說著將這根壞的取下來，拿了一根新的，裝起來。

藉著她幹活的機會，我注意了一下這個不起眼的奶奶她，矮呼呼的身材，圓圓的臉蛋單，蠶眉下一個大大的黑痣，他眯起眼睛，一眨不眨的盯著手裡的活，北風呼呼的吹著，她那裂開了的，手背記錄他的千辛萬苦，我決定不論他要多少錢我都不討價還價！

奶奶把傘遞給弟弟，把我的傘拿過去，對我說：“你的傘線也鬆了，也用不了幾天。”說著把我的傘也縫了縫。

傘縫好了，我以為他會要天價。誰知他只要三元錢，看來他不是我想的那種人，我掏錢給他，可萬萬沒想到我摸遍了全身，只有1、5元錢，我把希望託付給了弟弟，誰知他只有五角錢，一共合起來才兩塊，我緊張極了，想起幾天前買菜之差，三角錢就遭人翻白眼的是我更緊張了，我知道只要我們一直吵架，就會被行人包圍起來，我不想難堪的無地自容，就像奶奶講明情況，想把我們剛買的菜拿來做抵押。誰知奶奶笑了說：“你不怕我不讓你們走？”“不，我不怕。”奶奶笑笑說：“你們走吧！”“可錢不夠呀！”我焦急的說。“我明天給你吧！”“這我相信，但世界這麼大，你怎麼找我？”奶奶不在說話站起了身朝我們擺擺手便消失在了茫茫人海中。

是的，世界這麼大，到哪兒去找啊！然而我還在找走遍長街，望穿世界。

修傘的奶奶，你在哪裡？

記憶中的那個人篇9

國二作文 ,919字

懷抱著快遞走在林蔭小道上，因為快遞的沉重不禁低頭看了看手上這份沉重的快遞，我的腦海中不禁浮現出了那個人……

“來，過來看！這箱子是不是很不錯？要是我買幾個應該就能把你那些亂七八糟，礙人礙眼的書給裝進去了……”

老媽抱著手機在我耳旁喋喋不休地念叨著，我見她對此如此感興趣，便點了點頭，搬出了我的至理名言：“娘你開心就好！”聽了我的話，老媽立刻開始忙了起來，一會兒量尺寸，一會兒問賣家，忙得不亦樂乎，最終選定了五個箱子。在下單時，我終於回過神來開始留意這個問題：“媽，這箱子會不會很重啊？到時候怎麼弄回來啊！”

“這你就放心吧！到時派你爸去就好了。”老媽顯得不以為然。

幾天之後，快遞到了。不是週末，爸媽都不在家，而快遞員不負責地把快遞扔在了物業。於是，老媽交給了我一個大任務—把這個快遞搬回家。

我長呼了口氣，不情願地孤身一人前往物業處。在那裡，我見到了那龐大的快遞，上前小心翼翼地一抬，真重啊！這估摸著有四五十斤吧！我費了九牛二虎之力將快遞挪下了物業處那三大高臺階，擦了一把額頭上細微的汗珠，望著遠方長路漫漫，這是要累死我的節奏啊！邊想邊認命地把快遞往前挪動著。

一步，兩步，三步……終於我挪不動了，累得停了下來。突然，一輛摩托車從我旁邊飛馳而過，我不禁心裡暗自嘀咕道：有車了不起啊！這時，這輛摩托車拐了個彎在我旁邊停下，車上一個身穿著印有圓通快遞的衣服的人，他朝我一笑，問道：“你家住那，需要我幫你拿嗎？”聽了這話，我呆住了，仔細地打量起他：一張國字臉晒得黝黑，一雙劍眉，眼角略微上揚，鼻子筆挺，脣角略微帶笑。見我呆住了，他又問了一遍，我報了我家的門牌號，他聽後，抱起了快遞放在車上，騎上摩托一溜煙走了。

我急忙快步向前走去，這不就是他該送的快遞嗎？可又仔細一想，他是圓通公司的快遞員，而我的快遞是申通的，嗯，這肯定是“路見不平拔刀相助”的好心人。在上樓的過程中，我遇到了他，他衝我一笑說道：“快遞放你家門口了哈！”我緊忙向他道謝，他笑著點了點頭後走了。

一個素不相識的人，能因為一件與他素不相干的事來幫助你，這或許就是人家說的善良吧！看著手中的快遞，腦海中結束了回憶，我迫不及待地回家拆快遞了，希望世上這樣的好心人多一點！

記憶中的那個人篇10

國三作文 ,689字

父愛是世界上最沉默的愛。

—題記

在成長的路上，會遇到各種各樣的人，這些人中可能有些讓你十分難忘，但最讓我難忘的，是我的父親。

從小，他就對我不算十分嚴厲。他總會讓我去做各種嘗試，希望我能夠放下膽怯，戰勝自己。可在我開始的時候總會害怕，會恐懼，會擔心各種的事情。父親給了我鼓勵，給了我勇氣，其中，就有一次經歷，我至今難忘。

那次，是一次外出旅行。

從小以來，父親就一直抱怨我不夠獨立，在陌生的地方都不敢獨自出去，一定要一個人陪著。那次旅行之後，我改掉了這個毛病。是父親，他給了我很大的幫助，讓我從此獨立起來。

那次旅行時，在途中，父親就向我提出了希望我能夠獨自出去走一走，哪怕就在酒店的周圍也好。可我十分緊張，根本不敢自己獨自走，便不同意。父親長長地嘆了一口氣，什麼也不說，只是把頭扭向窗外，似乎在看著窗外的風景。

到了酒店，剛一進房間，父母就想出去走走，可我並不想出去，便留在了酒店，看起了電視。

正當看到興頭時，父親的電話來了，我接起電話，原來是父母錢沒帶夠，讓我拿點錢下來。

一聽完，我就有點慌了神，要獨自下去！這可超出了我的能力範圍。可我還是硬著頭皮出去了。在電梯裡，我就已經有些緊張，不停地想像各種幾乎不可能發生的事情。現在這麼晚了，萬一撞到了鬼怎麼辦？遇到壞人了怎麼辦？

可我還是走了出去。應該會沒事的，我安慰著自己。終於，在經過大約十分鐘的路程，可對於我大約像是一個世紀，我看到了父母。我邁出了獨自出行的第一步。

後來，聽母親說，這都是父親有意策劃的，為的是讓我能夠獨立些。聽後，我十分感動。

是父親，沒有他，我不會邁出這一步，他給了我太多太多的幫助。

活在回憶裡的那年篇11

抒情作文 ,629字

時光是條不斷流逝著的河，無論傷悲，都是那樣靜靜的流淌，默然無聲。我站在河的對岸，看著我失去的青春，平靜而又感傷。

觸控始於信任，卻毀於疑心。

當一切的一切都塵埃落定的時候，最初的畫境早已退卻了色彩，黑白的照片上只留下了兩個模糊的背影。當初的笑語也被時光所掩埋，也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏。可拾得又有什麼用呢？看到之後，只能讓心裡有些許別樣的情愫，那是一種對於過往的恐懼。慌亂逃離的背影也許就是這個片段的結局。

擁抱始於偶然，卻毀於必然。

起始便是尷尬的邂逅，也許早已預示了一些東西。一月接著一月，分離後的重逢，淡淡的口吻訴說著反向那條路上的風景。一字一句，平淡而又令人痛心，彷彿是隱藏在血液裡的針，每一次呼吸都飽含痛楚。可是當被那條河裡的水浸泡太久以後，終究還是會淡忘，可那卻並不是一個結局，那是一種無聲的延長。

拖沓始於回憶，卻毀於時光。

結局時，也許並不應該說再見，再也不見也許更好。一次次的回憶，動作就像下水道里的老鼠，偷偷摸摸，即使走過也不敢留下痕跡。按捺住內心的平靜，去你的身邊尋找一塊巨石，狠狠的砸破結痂的傷口，然後看著血液浸滿，然後大笑，大笑到眼淚稀釋了血液，讓那滾燙的血液再次迴歸平靜。

往事的總總，早已被磨平了稜角。此時想起，無悲無喜。毫無果斷的結局，註定了要時常想起，可想起時早已沒了當年的急切和熱心，一切都是那麼的平靜而又感傷。我就在這裡，看著過去的戲，嬉笑怒罵皆已成為過往，往事隨風遠去，可卻留下了一顆覆著悲愴的心。

生命裡的那個人篇12

國三作文 ,744字

她總愛絮絮叨叨，她膽小不經嚇，她俗氣至極。她雖不完美，但她卻是無可替代的，生命裡的那個人。

她不完美，總有一籮筐的絮叨為我準備著。“你咋老不加衣服。”“別玩了睡覺去！”…這些煩人的絮叨不知道一天能聽到多少遍。她還特別喜歡“別人家的孩子”，嘴裡親戚家鄰居家同事家的孩子都比我強。和所有自尊心強孩子一樣，有一天，我終於受不了她眼中一無是處的我，賭氣地衝去學校。誰知“屋漏偏逢連夜雨”，在學校突然被老師冤枉，回家路上又跌進路旁的花壇。狼狽不堪的我回到了家，她嚇了一跳，一邊數落著一邊嘆氣，那熟悉的絮叨裡夾雜著溫暖的心疼和自責。我開始喜歡起她的絮叨。她雖不完美，但對我的關心總是掩蓋不住的。

她不完美，她膽子總是很小。一次我騎車摔倒擦傷了腿，一條血淋淋的長傷口令人觸目驚心，疼的我動也不敢動，只好給她打電話。電話那頭的她一邊嘮叨著一邊慌忙地從班上開車過來。不知道是怎樣的毅力支撐著她，她硬是踩著高跟鞋滿醫院樓上樓下跑，好幾次險些崴腳。醫生檢視著傷口給我上藥，她捂著眼身子躲得遠遠的，但從未抽開抓緊我的手。酒精的烈性疼的我齜牙咧嘴，而她也害怕的面目猙獰。後來我問她怎麼會有勇氣陪在那裡，她說自己永遠不會讓我一人呆著。她雖不完美，但她有著別樣的勇氣。

她不完美，她不懂得優雅地享受生活。她不刻意掩蓋身上油煙的味道，完全沒有一個女人該有的精緻。她不會花錢在臉上讓自己看起來更年輕，也不會花時間填充衣櫥，把自己打扮的各種靚麗。我經常嫌棄她俗氣，但她說錢放在外表上就是浪費。相反的，她從不吝嗇對我的投資，總是傾囊讓我過的更愜意。我每一點光鮮都是她面板縱橫的紋路。她雖不完美，但她總盡力讓我更好。

她對我總有無盡的關心，她有著別樣的勇敢，她傾盡所有想讓我更好。她雖不完美，可是，媽媽啊，你是我生命裡的那個人。

我印象裡的那個人篇13

國小四年級作文 ,912字

我印象中的那個人以前不是這樣的，但是多年以後，他發生了改變。

上小學一年級時，我結識了一位要好的朋友，他叫小張。他瘦瘦的，眼睛大大的，像兩顆黑珍珠。在學校，經常可以看到我們牽著手，有說有笑地走在一起。他性格憨直，非常勇敢。有一次，我們歡快地走在小路上，他一路叫著“叔叔好，爺爺好……”不一會兒，便走到了林子裡。只見兩條非常嚇人的黃鼠狼飛快地從我們前面跑過。我嚇得大叫一聲，他拍拍我的肩膀，說：“別怕，只要它們再敢過來，看我不把他們打飛！”我們繼續往前走。只見兩隻有鉛筆那麼長的蜈蚣趴在圍牆上，它有著暗紅色的身體，上面佈滿了粉色的腳，紅色的頭上的觸角像兩把尖刀似的，想起奶奶被蜈蚣咬的腫大的腳，我渾身雞皮疙瘩都出來了，我抓二環內往回跑。他叫住了我，我回頭一看，那隻蜈蚣已經被他的涼鞋拍成碎片了。那時，我非常佩服他，希望以後能跟他一樣勇敢。

不過好景不長，在我們結識不久以後，他全家移民到了美國，臨走之時，我答應以後一定來看他。

一年的暑假，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應我去美國。一到美國，放下行李，媽媽就帶我去了小張家。我們來到了小張家，在紅色的大門前，我找到了門鈴，我的心提到了嗓子眼！腦海中浮現出小時候我們一起嬉戲的場景。只見一個肥碩的身影走了過來，開啟門，一下子衝上來，一把抱住我。他原來大大的眼睛被肥肉擠得看不見了。他一把鼻涕一把淚地說：“好兄弟，我終於等到你了！”他把我請進他的房間，我邊走邊奇怪地問：“你怎麼不一樣了？”只見他房裡塞滿了零食，脆脆餅的空殼扔的到處都是。我們坐下來，談笑風生。他提議帶我去轉轉。正走在路上，一個小朋友向我們打招呼，我也說了聲“hello”。餓哦看了看小張，他低頭不語，快速地走了過去。我們走到了一條小河邊，上面有幾塊大石頭，我一蹦一跳地走了過去，回頭一看他，還在對岸，我讓他過來，他卻說怕摔跤，我只好像當年他保護我一樣牽著他到了對岸。我們坐在大楊樹下，他傷心地對我說：“還是中國好，在這裡語言不通，大家都不和我玩兒！”我也被這傷心的氣氛感染了，安慰地說：“沒事兒，一切都會過去的！”

他再也不是我認識的小張了，在兩國之間，他由勇敢變成了膽怯，希望他早點適應那裡的生活，變得勇敢起來。

記憶中的那個人篇14

國小四年級作文 ,598字

在我的記憶中，有著這樣一個人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來眯成了一條線，鼻樑塌塌的。如果他現在還在，估計已經70歲了吧。你可別看他其貌不揚，但他可是我們那的名人，他樂於助人，勇於奉獻。

就拿那一次來說吧。那一天父母不在家，我一個人守著那麼大的一個房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時候，一不小心就摔倒了，當時姐姐也很慌忙，顯得有些束手無策。這時，剛領了工資的他正好路過這兒，看著我正在哭泣，詢問完事情的經過後，便趕忙從家裡拿出醫藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包紮。他滿頭大汗，可他連擦汗的時間都沒有。處理好傷口後，他看我還是痛哭不止，於是他用剛領的工資給我買了個雪糕，我才不哭了。

雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺得這也不算什麼，直到後來發生了一件事，才讓我更加敬重他。

一天晚上，下著傾盆大雨，剛準備回家的他，看見有一戶人家的牛正在外面淋雨，準是別人忘了把牛牽進牛棚裡了。於是他牽起牛，幫別人把牛牽進了牛棚。可是，這一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田裡去了。再也沒有爬起來。第二天，有人發現他時，他已經去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”

雖然李大爺已經不在這人世了，但他仍活在我們每個人的心裡，我們永遠不會忘記他，因為他曾經幫助過我們很多人。

記憶中的那個人篇15

國二作文 ,941字

有這麼個一個人，在我們成長的過程中，一直在我們身後，保護我們，呵護我們。有這麼一個人，在風雨來臨時，一直在我們左右，溫暖我們的前程。有這麼一個人，在危險來臨時，一直擋在我們前方，為我們衝鋒陷陣。這個人，就是世界上最偉大的人－－母親。

運動場上，我早已精疲力竭，汗流浹背，額頭上的汗水如同壺口瀑布般，不停地往下衝蕩。母親走了過來，對我說：“渴了嗎？喝點水吧。累壞了吧？休息一下吧！”她的聲音充滿了魔性似的，讓我感到很輕鬆，又宛如春風清泉，把我全身上下都洗滌了一遍，炎熱一掃而空。她的到來，如同一道曙光，好像能驅趕一切不好的東西，讓我瞬間充滿了活力。

冬天的夜晚，我睡下了。第二天清晨，我發現被子上又多了一層毛毯，不用想，這一定又是母親為我蓋上的。我能想象得到：在天漸漸變黑色以後，在大地漸漸沉睡以後，在我的呼吸漸漸均勻以後，母親是如何躡手躡腳地為我蓋上毛毯的。我能想象到她的動作，想象到她的聲音，想象到她的眼神，想象到母親如何走出溫暖的被窩，在寒冷無情的空氣中，瑟瑟發抖地為我輕輕蓋上毛毯。

我想到這裡時，外面的狂風呼號，打斷了我的思緒，可我一點兒也不感到冷，因為母親使我感到好溫暖，好溫暖……

春天，萬物萌發，我家門前一棵小樹下萌生出一株稚嫩地小草苗兒，可愛至極。

有一天，冰冷的天空下起了大雨，屋簷被雨打得“噼裡啪啦”地響，我站在門前，眼前的一幕，使我精神為之一振。

那株小樹把腰彎成了六十度，正在給小草苗擋雨，小樹被大雨無情地衝刷著，它扭動著瘦弱地身體，在雨中掙扎，那些暴戾的雨點經過小樹枝葉的梳理，再落下時就柔和了許多。我看到小樹的葉子褪落著，一片、二片……即使這樣，它也如同一個堅毅的戰士一樣，頑強地堅持在風雨中，保護著小草。

我不禁熱淚盈眶，我想，我的母親又何嘗不是如此呢？不論寒冬炎夏，母親都會時時刻刻陪伴著我，呵護著我，關懷著我，即使我不在她身旁，她也時刻唸叨著我，擔憂著我。

母愛，世界上最溫暖的愛，也是最無私的愛，它能包容一切，如同大海一樣，海納百川。而這種愛，會從我記憶中的那個人身上，久久不息流出來，匯成大海。我是小船，我永遠航行在這幸福的海洋之中。

生命裡的那個人篇16

國一作文 ,1481字

那年秋天，冷風呼嘯，落葉紛紛，世界籠罩在一片蕭條之中。如隨風飛舞的黃葉，他飄進了我暗淡無光的生命。

剛入初中，面對突如其來的軍訓生活，我有些無所適從。聽別的同學在一旁嘰嘰喳喳地暢聊，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心裡反而添了一絲寒意。我愁眉苦臉，傻傻地站在一旁，像秋風中可憐的樹，瑟瑟發抖。

我正百無聊賴，見一個人孤獨地走著。他身材瘦弱，嘟著嘴，神情呆滯。我猶豫著慢步走過去，鼓起勇氣問了他幾個問題，算是打了招呼。他很吃驚，緊繃著臉，似乎對我這個陌生人感到奇怪。自我介紹後，我提到了自己喜歡的運動，還有喜歡的球隊……他臉上頓時綻放出燦爛的笑容，激動地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣，我也喜歡……我覺得……”就這樣，我們打開了話匣子。想不到來自不同世界的兩個陌生人竟會有那麼多相同的愛好，有那麼多共同的話題……真是有緣，妙不可言的緣份啊！

莫非這就是所謂的知音，我心頭的彷徨和失落被風吹跑了似的，希望，對新生活的希望瞬間燃燒起來。先前還叫人惶恐的軍訓，此刻也變得好似歡樂無限的節日派對，就讓它正式拉開我初中生活的序幕吧。

期中考試，他取得了令人驚歎的好成績。我這才意識到，平時溫柔如綿羊的他在考場上竟然是個叱吒風雲的高手，除了佩服，我只有佩服。

見賢思齊，我常向他請教。一次，我正欣賞他的高分作文。那是篇寫景佳作，庸常的秋天，可不知咋的，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我帶入了一個秋思悠長，情意綿綿的美麗世界。

“你也喜歡秋？”我餘興未了，讚歎著問道。

“是啊是啊，不可以嗎？”他的迴應仍是綿軟得微弱。

“看來我們又有新的話題可以聊了，……怎麼這麼巧？”

他先是一愣，頷首笑了起來，眼睛眯成一條縫，全然沒了縱橫考場的學霸形象，依然如初見時溫和的綿羊。

日子一天天過去，我們在相濡以沫的憐惜和互勉中攜手前行。教室中，我們互幫互助，談笑風生；食堂裡，我們相對而坐，侃侃而談；操場上，我們並肩同行，一起追逐。我越來越依賴著他，越來越依賴著有他的生活。

轉眼間，時光來到初中畢業的前夕。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去，秋天在街邊第一片落葉飄零後悄然來臨。放學後，他約我一起回家。

走在落葉稀零的街上，感受涼風輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來：“秋天了！你不是最喜歡秋嗎？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒了生機的喬木。我也無意追問，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口，他突然停住腳步，緩緩從書包裡拿出一樣東西，遞給我。那是一本關於秋天的畫冊，上面滿是美麗悽婉的秋景。

“週末逛街，我見不錯，就買了兩本，這本給你。”我有點手足無措，茫然地笑了笑，卻不知說什麼好。他看我沒什麼要說，便匆匆道了別。望著他孤單的背影消失在蕭條的秋景中，我有種獨愴然涕下的悲涼……

盯著手中的畫冊，一頁頁翻起來，好像兩年來的點滴時光一天天的重現眼前，從秋天的相識，……一直到秋天的相離。從前的我們，秋天到來時總歡喜雀躍，嚮往著以後的生活；今年的秋天，我們卻只願時光駐足，讓回憶帶我們重回美好的從前……

他，就是我生命裡的那個人，像秋日的一縷暖陽默默驅散我青春歲月的寒意。我生命裡的那個人，只陪伴我共度了兩個美麗的秋，他卻值得我回憶這一生。

記憶中的那個人篇17

國小六年級作文 ,1082字

那傘，多像一棵參天大樹，那人，卻在燈火闌珊處。

——題記

她，長著一頭烏黑得發亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面鼻子挺挺的，高高的，鼻子下面一個櫻桃小嘴裡藏著一排排潔白的牙齒，沒錯，她就是我的媽媽。

這個看似“完美”的人，卻讓我“厭惡”至極。

一天晚上，星星睡著了，只剩一輪皎月殘留在夜空中，空氣也黑壓壓，逼得人喘不上氣。爸爸媽媽早就睡了，只剩我一個人躲在臺燈下學習功課，生怕檯燈微弱的光把爸爸媽媽弄醒。檯燈下的我愈發疲勞，我努力地抬起頭，向四周瞄一瞄，然後用左手反覆揉頸椎，右手繼續寫字，連筆放在桌子上的聲音都不敢發出。這時的我，覺得飢渴難耐了，我貓著腰，徑直向冰箱輕輕走去，小心地開啟冰箱門，輕輕把牛奶拿出來，小心地走回課桌前。媽媽這時醒了，飛速地走過來，一把把牛奶搶過來，憤怒的對我說：“不會學完功課再喝嗎？這麼晚，你還沒學完？是不是不會呀？你一天學了什麼呀？吃吃吃就知道吃，快點學習，學不完今天就別睡覺了。”媽媽隨著一聲“??rdquo;的關門聲回到了臥室，我……我……，我哽咽了一下，眼含苦淚的回到那個角落，繼續坐在臺燈下學習。我就像一隻受傷的小獸，脫離獸群，獨自躲在角落舔舐著傷口，時而默默流淚，那眼淚的晶瑩伴隨著一聲聲哀嘆聲迅速飛走了。

默默哭泣……

默默痛心……

默默嘆息……

直到那一天，我對她的看法改變了。那天下午，天像生氣了一般，北風怒號，傾盆大雨猶如千軍萬馬從天上席捲而來，天空灰濛濛的，我的心也灰濛濛的，我心想他們不會來，我又沒帶雨傘，想到這兒我流淚了。放學了，我飛快衝出校門，向著家的方向跑去，雨水拍在我臉上，我分不清是雨水還是淚水。這時，在遠處，我影影綽綽地看到一個身影向我走來，這個身影那麼熟悉，可我卻想不起來，我正想著，突然頭頂怎麼沒雨了，晴了？我抬頭一看，是一把傘，持傘的正是我的媽媽，我控制不住自己的眼淚，一頭栽進媽媽懷裡，哭著，笑著……

媽媽，請原諒那個不懂事的兒子吧！請原諒那個曾誤會過您，恨過您的兒子吧！您對我無微不至的關懷，而我卻連您的身影都認不出來，我……對不起您……

那傘，多像一棵參天大樹……

那人，卻在燈火闌珊處……

記憶中的那個人篇18

國小五年級作文 ,933字

在這初夏的季節裡，空氣中彷彿積聚了所有花的香和葉的青，讓人倍感舒適，可我心裡卻一陣酸楚。

週五放學後，母親與我決定乘火車回神木，來到火車站的候車室，那裡人來人往，那些陌生的面孔坐在長椅上，低著頭看手機，一些人吃著方便麵，旁邊放著行李箱，還有被塞得鼓鼓囊囊的編織袋。我一直都好奇這編織袋裡的東西，詢問母親之後，才知道，這些都是外地人，是來打工的，袋子裡裝的就是被子之類的東西。就在這些背井離鄉的人群中，一個小男孩看見了我，追在了我的後面，他的年齡看起來不過一歲多，走起路來，還形似企鵝，穿著一件橙色的上衣，下面是淺藍色的小褲，臉上有汙垢，小手也很髒，腳上踩著一雙小布鞋。看似這鞋也不防滑，追著我走幾步就會摔跤。可是我並沒有被這滑稽的表象感到好笑，反而跑過去扶起了小弟弟，他對著我笑，那笑臉彷彿電視中紀錄片的影像——那些留守兒童。就在我看著這個弟弟心裡不知道什麼滋味的時候，後面多了一位阿姨，她用著我不熟悉的方言說：“小寶兒，叫姐姐！”這時，我估計他們應該是母子關係，那阿姨胖胖的身材，身上的穿著讓我看不出她的年齡，講的是濃重的外地方言，我不禁對她產生了好奇。也許媽媽同我有一樣的想法，就問那個阿姨，“你們也是乘坐K8203次嗎？”“不是的，我們要等凌晨三點才坐車哪！”“開往哪裡那？”“重慶”“你們在這裡做生意還是打工？”“我老公在下面的礦裡。”“噢！”看見媽媽的表情似乎明白了什麼。

我們乘坐的火車很快進站了，媽媽牽著我走向了檢票口。臨走時，我回看了他們母子一眼，摸了摸口袋裡有一瓶“養樂多”，掏出來遞在了那小弟弟的手裡，那小弟弟再一次向著我笑，那笑臉是我見過最漂亮的。

後來，我問了媽媽許多問題，知道了在我生活的這座城市裡，有著許多像胖婦人一樣的外地人，他們的愛人在煤礦裡挖著煤，是在用命賺著血汗錢。為的是讓家人過的富裕些，他們自己卻什麼苦，什麼危險都不怕，我此時也為小弟弟的家人祈禱，健康平安，願小弟弟可以快樂的成長。

是你記憶中最美的那個人篇19

高三作文 ,851字

我從未說過什麼熱切的言語來表達我對你的愛意。送過你康乃馨，你卻滿口說著“真浪費”；送過你杯子，最後卻成了妹妹手中的牛奶杯。

今天，是你的第二十個母親節，你已為人母二十年，謝謝你。

從昨天半夜手機螢幕跳轉至母親節快樂的畫面時，我就在糾結，要不要起床去衛生間的鏡子上貼張便利條給你一個驚喜，還是來點務實的，幹家務？現實是懶惰的，腦袋中的想法早已拋到九霄雲外，在回學校前我仍沒將想法落實，說我扭扭捏捏還是說我不靠譜好呢，心裡想著總得給你辦點事，可到了手邊又沒做出來，只好在學校借朋友的手機給你發了句“老媽，母親節快樂”。雖然你的懶女兒沒有在家給你來點感天動地的事幹幹，但心裡還是微微的踏實了點：呼，總算將祝福送到了。

正月辦飯時，小外公笑嘻嘻地打趣到：“瞧你媽媽多漂亮，你媽未出嫁時，你小外婆就老是嚷嚷我家還有個漂亮的小閨女藏著呢。”那是，那可是咱媽。可日子才過了多久，抬頭看你時，發現你的髮際已帶了隱隱的白色，眼中居然還帶著幾分血絲。想想，不禁有幾分愧意。高考臨近，我卻“好事”不斷：前幾天肚子痛，你不顧腰椎盤突出的老毛病復發匆匆趕來學校送我去醫院；這幾天，又因為耐不住性子，下雨天跑出去瞎晃，結果回來就凍感冒了，你罵我幾歲了，穿這麼少的衣服就出去了，我還強著嘴巴說那是為了讓你少洗點衣服…。回校後，各種併發症：中耳炎，鼻炎，再來個面板過敏。真忍不住了，“媽，我難受”，你呢，放下手邊的工作大老遠的再跑來學校送我去醫院，跑完這科掛那科，打針時還得時時提放著我一不小心又起反應。生病的是我，你卻比我更難受。你老是說我就是生下來折磨你的。我知道我一直都不是個老實的孩子，還喜歡丟三落四，埋怨你這做的不好那弄的不好；二十歲的人了還是喜歡鬧騰，讓你追著趕著。

時光多殘酷，歲月不饒人，你逝去了青春，留下了點點雀斑，你逝去了美麗容顏，留下了細細皺紋。可是你，是我記憶中最美的那個人。

謝謝你將美麗留給我，多年後，你為我披上嫁衣，我會看到你眼中滑落的淚珠和嘴邊掩不住的笑意，那時的你也一定很美。

謝謝你，那個最美的人。