四季校園相關作文20篇

我眼中的四季校園篇1

國小六年級作文 ,560字

我們的校園，充滿了童年的氣息，無數的歡聲笑語，讓這裡變成了孩子們的樂園，一年四季都是生機勃勃的樣子。

萬物復甦

清晨，太陽公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個人心中都有一股火熱的暖流。動物植物也都從夢中甦醒過來。頭上的小鳥歡樂地歌唱，四季的樹木長出來新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。

驕陽似火

太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣的照著大地，似乎要散發出全部熱量。它晒軟了柏油馬路，晒紅了行人的臉膛，晒得大樹都不敢有絲毫擺動。但在我們學校裡連一個人影都沒呆在教室裡，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。

秋風輕拂

金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔淨，大雁也忙著準備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前的景色迷住了，痴痴地站著。

白雪茫茫

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相簿，收錄了我們的純真歲月—童年的度過，隨著四季的轉移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。

我的四季校園篇2

高一作文 ,869字

春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。

芬芳的春

冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇裡冷清了一季的花兒便爭先恐後地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為誇張。

春日的校園告訴我們：即使悽風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊淨土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發可愛。

正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜—更把這個校園裝點得愈發美麗。

夏日校園的動人之處在於它啟發我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩中積蓄力量。

收穫的秋

當時光完成最後一朵花的開落，大多數植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收穫的季節，是一個適合回憶的季節。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現。

在這個季節裡，這個校園中，我們收穫了樂於助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嚐到收穫的甘甜。

考驗的冬

一年中最後的時光終於伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節裡，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛鍊身體。

一切的努力都會有收穫，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。

四季校園篇3

國小四年級作文 ,688字

我有一個美麗的校園，一走進校門，就看到潔白的教學樓，還有寬敞明亮的操場，操場上面就是莊嚴的升旗臺，每個星期一的早晨，學校都會在這裡舉行升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在國歌中迎風飄揚。有時候，同學們還在升旗臺上表演各種各樣的才藝，每每這個時候是我最高興的時刻，因為我也想走到這個升旗臺上。

等到陽光明媚的春天來了，各種各樣的花朵都在競相開放，爭奇鬥豔。小草也悄悄的醒了，穿上了綠色的衣服，花兒、草兒都在向我們快樂的微笑！每一棵樹木也在悄悄的發芽……看到這樣的景象，讓人心情非常的舒暢！

炎熱的夏天到了，花朵開得更豔麗了，到處飄滿了花香，讓人回味無窮。樹葉長得越來越茂盛，小草也穿上了新的綠衣，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在採著香甜的花蜜，同學們在操場上打鬧著，嬉戲著！夏天真是一個美麗的季節啊！

涼爽的秋天悄悄地來到我們身邊，樹葉在不知不覺中黃了，很多樹葉都飄了下來，像一隻只蝴蝶飛了下來一樣，漂亮極了！我撿了一片黃葉悄悄的珍藏，花瓣也枯萎了，小草嚷著冷了，要穿黃棉襖……秋天是個豐收的季節，它永遠會向我們微笑！

寒冷的冬天到了，操場上什麼也看不見，花影、草影都沒了，只有林蔭道上的樹葉還堅強的挺著，同學們的衣服加厚了，生怕感冒。當然，冬天也有好處，寒假快到了，同學們都迫不及待。

校園中最耀眼的就是我們高大壯觀的教學樓了，是那麼整潔、那麼偉大，走進教學樓，地板被同學們打掃得乾乾淨淨，教室裡的桌椅擺放得整整齊齊，時時傳來同學們的讀書聲，牆壁上掛著同學們優秀的作文和圖畫，這些都是老師辛勤的汗水。

這就是我的校園，不僅風景秀麗，還給我們帶來無窮無盡的的知識！也讓我們感受到快樂和幸福！

四季校園篇4

國小三年級作文 ,397字

我們校園坐落在無數山峰下。

春天，教學樓後溪邊的柳樹發芽了，幾天後，桃樹也開花了，嫩紅與新綠交織在一起，形成強烈的對比。同學們在操場上嬉戲玩耍，處處洋溢著孩子們歡樂笑聲。夏姐姐乘著著了”火“的空氣來到這裡。同學們也被燒燃了，一個個玩的汗如雨下，氣喘吁吁。蝴蝶也飛來歡呼，蜜蜂也過來加油。這時我真想為校園奏一首《summer》的鋼琴曲，為這生氣勃勃的校園添上熱情的一筆！

秋姑娘踏著涼爽的清風飛舞而來，哦，我喜歡這涼涼的感覺，讓人神清氣爽坐在廣場的亭子裡，靠著刷滿紅漆的柱子，輕輕地閉上雙眼，這時，如果在飛來兩隻蝴蝶，那就更浪漫了。

冬天伴著雪花，慢慢的飄過來。那速度簡直可以達到一眨眼，世界便換上了一身銀裝。房子戴上了白帽子；小樹換上了白衫子；大地鋪上了白毯子。同學們在雪地裡曼舞，用舞蹈跟大雪交流著，看，他們交流的多好，大雪下得更歡了。孩子們舞得更開心了。四季校園，四季歡笑。歡迎你加入我們！

走過四季校園篇5

國小四年級作文 ,670字

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，花壇裡的花朵爭先恐後地綻開笑臉，柳樹吐出新芽，在春風裡梳著長辮子，同學們也精神充沛地來迎接每一天清晨。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節，樹木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹葉呈現出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學們就在樹蔭下做著各種各樣的活動，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天，天高雲淡，秋風瑟瑟，楓葉被晒得紅彤彤的，於是秋風來解圍，風一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開展各項運動，把汗水和歡樂揮灑出來，那響徹整個操場的“加油”聲，也為校園添加了獨特的風采。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個校園，銀色的教學樓，銀色的操場……同學們期盼冬天的到來，因為它把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來了無窮的樂趣，下課了，同學們如潮水般湧出教室，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂的海洋！

春、夏、秋、冬，年復一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，在這美不勝收的校園裡，我快樂自由地成長，貪婪地吸允著知識的營養，我愛我們的校園，我要在這裡放飛我的夢想！

美麗的四季校園篇6

國小二年級作文 ,430字

早晨太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來對你微笑。校園的牆上貼著許多公告欄，上面寫著許多同學的表演，全部被拍成照片還有很多，防火防水的安全知識。

春天校園春暖花開，草長鶯飛，整個校園變成了孩子們歡樂的“海洋”，學校牆外有幾桌楊樹探進頭來張望著我們可愛的校園。他們都想把自己榮幸這愉快的校園裡啊！夏天校園裡像熱乎乎的大爐子，商店裡邊擠滿了買冰棒的人。同時還有又苦又累的體育鍛煉。體育課前一節課剛上完，看了一眼，一下課程，下節課是體育課，大家紛紛把錢準備好像是在下達命令一樣，體育課把要做的事做完，到了休息時間，大家一窩蜂往商店裡跑，因為他們被熱得不行了。秋天校園頓時變得涼爽，紅葉似火的像是在猛烈地燒著。地上本來是銀灰色，幾棵棵大樹的葉子紛紛落下，像是在下“楓葉雨”。那些大樹枝葉也非常的茂盛。可以為我們遮風擋雨。冬天這裡白雪皚皚，樹都成了白銀色。整個校園都變白了，同學們，在這裡堆雪人、打雪仗！冬天這裡更加成了同學們“新的海洋”

這就是我們美麗的校園。

四季校園篇7

寫景作文 ,541字

我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海裡只浮現一個字—美！

春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個個士兵，一年四季都保護著校園。小草從地下碰出來，像一個剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時不時飛到教室窗前，把同學們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”

夏天，梧桐樹越發蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀。”同學們在梧桐樹下跳繩，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足痴望。一片欣欣向榮的景象。

秋天，走進校園，一股清香飄進我們的鼻子裡，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一隻只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們在“地毯”上踩來踩去，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們越發來勁了。

冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當他落下最後一張葉子時，同學們早已為梧桐樹穿上了厚厚的棉襖，下課時，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風再冷，我們的心也是暖和的。

這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。

四季校園篇8

國小六年級作文 ,898字

四季校園，獨特的景。

四季校園，別樣的情。

春天裡的校園

當春天來時，萬物復甦，整個校園都充滿了活力，小橋流水，碧柳紅桃，藍天白雲，鳥飛魚戲。

春風吹過時，柳樹的柳枝輕輕地搖曳著，湖水水面蕩起了微波，女孩兒的長髮飄動著，額前的劉海被吹向一邊。

下起小雨時，鳥兒會躲在舒適的小窩裡“喳喳”地叫，似乎在呼喚著哪個還在雨裡的同伴。向橋下一看，剛剛還在玩耍的小魚兒們全都一個個溜光啦！

同學們最喜歡春天的校園，因為春天那特有的活力正符合他們開朗的活潑的性格。

夏天裡的校園

夏天到了，整個校園像油鍋一樣炸開了，夏遊，六一兒童節，可把同學們忙壞了！

“那個誰，老師喊你去排練六一節目！”

“知道了！”

教室裡一會兒就傳來這樣的對話。

“夏遊你準備帶什麼零食？”

“我要帶薯片，棒棒糖，甜甜圈……”

這便成了課後做熱門的話題。

人忙，植物、動物也一樣忙！

校園裡的小花圃裡可熱鬧了。桃花、梔子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美麗的樣子，似乎在舉行一場選美大賽。說起這選美賽，觀眾還真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲、甲殼蟲，都紛紛趕來，為自己喜歡的花兒們舞動、歌唱。

對於夏天，同學們還有另一層的理解，那就是—放暑假！

秋天裡的校園

秋，這個季節，不同於春和夏，它抹濃了一層詩情畫意。紅楓、落葉、孤雁，都是古代詩家詞人情感的出發點。到了秋天，學生們都安靜下來，話少了，眼神裡總流露出一絲惆悵，也很少出去活動。沒有同學們的吵鬧、嬉戲，整個校園也安靜了下來。

在秋天，同學們喜歡到平地眺望黃昏時的落日與彩霞，他們總是一言不發，只是一直地站著。

冬天裡的校園

提到冬天，便會想起一連串的詞—雪花、北風、寒冷。同學們全都裹得像個粽子似的。個個縮在教室裡，小操場上空空蕩蕩的，光禿禿的柳枝被北風吹得直哆嗦。小橋總是溼溼的，湖水已經結冰。聽不見鳥鳴，看不見小魚，北風“呼呼”的吹，那沉重的響聲似乎刺進了每一個人的心中。

冬天，同學們喜歡趴在窗臺上，看雪花紛紛揚揚落下來，看地上的雪越積越厚，看陽光漸漸融化積雪。

冬天，整個校園銀裝素裹，讓人耳目一新。

四季校園，獨特的景。

四季校園，別樣的情……

四季校園篇9

國小四年級作文 ,550字

我們的校園像一個美麗的百花園，春夏秋冬是4種不同風格的校園。

春天我們的校園一片欣欣向榮的風景，你瞧我們的花園裡百花齊放，窗口裡傳出的是朗朗的讀書聲。到了八點，也就是我們的上課時間，老師走在教室裡給同學們上課，同學們每一個都聽得很認真，彷彿是在為這春天展現自己的優勢。

夏天我們的校園裡一片熱鬧的景象，你瞧那太陽在我們校園的頭頂上照，哎呀，真想帶把扇子。可是學校規定不允許帶，不是學習用品的東西，沒辦法，只能快速跑回教室，開啟電風扇咯。不過我最喜歡的就是夏天，每當在學校裡熱到流汗時，出去買上一根甜甜的雪糕，也是一種美味的享受。

等等，現在是不是應該先說秋天的故事啦？秋天是我們百花園裡菊花開的季節。萬朵菊花都開在了我們的百花園中。你們可以再看一看，我們校園只要來一陣清風，那樹葉就像樹葉一樣落下來真漂亮。我們學過桂花雨和，還真沒見過桂花雨這東西。

冬天是一副寒冷的景象，自然是沒有什麼可說的。但是我們的校園的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那塊白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印，這是誰踩的呢？就是我們這些調皮的小學生。我們最喜歡的就是冬天啦，冬天一片好風景，雪下個不停，我們在操場上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪，各種冬天的遊戲玩不盡。

我們學校的四季變化不同，但是我認為這種校園才是真正的美嗎！

四季校園篇10

國小四年級作文 ,2096字

【篇一：四季校園】

三年級王藝諾

我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個“小導遊”給你介紹吧！

春天，我們校園最漂亮的地方是同學們最愛去的小花園。那裡的花五顏六色、萬紫千紅，白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭奇鬥豔地開著，好像在舉行比美大賽。

夏天，同學們最愛去小魚池那裡玩。那裡的小魚是紅色的，看起來約有10釐米長。同學們總是會偷偷地帶些食物來喂小魚。小魚看見食物，立即張開大大的嘴巴等待著我們餵食。喂完以後，小男生們並不甘心就此離開，還要圍著小魚塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛的小魚游來游去。

秋天，校園的小樹林很是茂盛，而我最喜歡的樹當屬楓樹、樟樹無疑了。楓樹的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時，同學們會找來一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹有一個特點就是不招蟲，不像石榴樹上面每天都圍著密密麻麻的小蟲子，這也是我喜歡樟樹的原因。

冬天，操場上總是時不時傳來同學們的歡笑聲。遠遠望去，操場上像鋪了一層雪白的地毯。只見同學們穿著棉衣，拿起雪搓成一個圓球，向對面的人扔去，原來是在玩打雪仗遊戲。還有的同學在堆雪人、滑雪，看起來快樂極了！

在這樣美麗的校園學習，我們豈敢不認真？

【篇二：四季校園】

三年級賀煜博

我們的校園四季各有不同，今天就讓我帶你們領略一下校園的四季之美吧！

春天的花壇

穿過教學樓，我們會發現有一個花壇。這花壇很長，大約有一個走廊那麼大。花壇裡有各種各樣的花朵，比如玫瑰花、月季花、薔薇花等等。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，競相開放，讓花壇變得更加熱鬧。單玫瑰花而言，就有紅色、藍色、紫色、黃色……經過它們時，還可以聞到淡淡的花香，讓人忍不住停住腳步。伸手摸一摸它的花瓣，滑滑的，就像我的面板一樣光滑。我發現同學們都喜歡在花壇邊做活動。

夏天的池塘

正對大門，往裡面走走，我們就會發現一個池塘，它大約有半個教室那麼大。池塘裡面有很多小魚，有紅的、黃的、白的，色彩繽紛。下課時同學們都會被吸引到池塘邊去觀看小魚，小魚們游來游去，好像在玩遊戲。池塘裡面還會有荷花穿插在擠擠挨挨的荷葉中間，顯得荷花格外漂亮，就像一個個亭亭玉立的小姑娘。池塘邊上還有一座假山，如同一個巨人一般保護著整個池塘。

秋天的楓葉

秋天到了，教學樓前的楓樹的葉子都變黃了，慢慢悠悠地飄落在大地上。越積越厚的落葉被環衛工人掃到了一起，成了樹葉堆。遠遠看去，就像縮小版的火焰山。近距離觀看，這些樹葉有的像金魚的尾巴，有的像鴨子的腳掌，還有的像大象的耳朵。下課了，同學們撿起樹葉當扇子玩。他們都說真涼快呀！

冬天的白雪

冬天，大雪走遍了整個校園。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。而我則慢慢地嚐了下雪的滋味，雪就像涼水一樣，冰冰涼涼，讓我非常爽快。也許，冬天就是大家都喜歡的季節。

校園的四季真美呀！

【篇三：四季校園】

三年級徐安琪

春天的池塘

我們學校的小池塘可美了，上面還建了一個小小的木屋。水清澈見底，裡面有好多五顏六色的鵝卵石，好像一個個五顏六色的寶石。小池塘四周鋪著鵝卵石的小徑，盛開著五彩繽紛的花朵。同學們可喜歡在那兒轉悠了。

夏天的小花壇

花壇裡有一棵高大的櫸樹，樹上的葉子長全了，一有微風吹來，樹葉就跳動起來，像一個個小精靈。櫸樹旁有好幾棵桃樹，桃樹的花兒謝了，長出了一個個青綠色的小桃子。地下還有棵紅葉石楠。紅葉石楠上面是紅色的，下面是綠色的，特別美麗。

秋天的小樹木