單槓比拼相關作文20篇
單槓比拼 篇1
國小五年級作文 ,804字做完作業，我們一家三口照例去叔叔家門前拉單槓。你以為我是鬧著玩的嗎？才不是呢，是媽媽覺得我太重了，而且中考要考拉單槓，想借此機會讓我練練並減肥。
我哼著歌故作輕鬆地到了單槓旁邊，一腳踏上旁邊的大鐵樹花盆（因為我還不夠高，從地面起跳根本夠不著單槓），又用力一跳，就上了單槓。以前的我連單槓拉都拉不住，可是今天，似乎摸到了一點竅門，把身體前後擺來擺去，藉助這股力量把身體往上送，同時手臂拼命用力，幾乎使出了吃奶的勁，終於把手臂大概彎成了一個130度角。我咬緊牙關，努力還想使它彎得更小，可是力不從心，只好無可奈何地從單槓上跳下來。落到地上以後，我才感覺到手痠痛無比，就像有千萬只小蟲子在手心裡爬來爬去，不時還會咬你幾口。
叔叔見我這麼沒用，想要在我面前瀟灑一番，就說：“你看我來做。”說罷，他就輕鬆一躍，跳上單槓，整個身體自然下垂，腿繃緊了，然後，使勁地往上一拉，小臂幾乎貼緊了大臂，下巴升到了單槓之上。1個，2個，3個……看起來臉不紅氣不喘，輕而易舉地做了十多個，然後他又給我表演了一個全身從單槓上翻越的高難度動作。我看得目瞪口呆，心想他以前是不是當過雜技演員。後來媽媽告訴我，叔叔以前當過兵，這些雕蟲小技都是他們必練的基本功，只要我堅持練習，一定也能達到這樣的水平。
看到叔叔在我面前出盡了風頭，爸爸不甘落後，也想在我面前耍耍威風，說他用一隻手就能拉起單槓。我表示極大的懷疑，叫著嚷著叫他做做看。老爸慢慢地走到單槓旁，用力一跳，一隻手掛在單槓上。只見他手臂的肌肉屏得硬梆梆的，還微微地顫抖著，可是卻絲毫沒有向上。眼看逞能不成，他自我解嘲說：“哎，年紀大了，身體就是不好使了！”我和老媽見了，都說老爸把牛皮吹到天上去了，但是我們知道老爸這個工程師好使的是腦袋，單臂拉單槓難度超大，他做不起來是理所當然。
新時代的學生們，不僅要練活腦子，也要練好身體。我貪婪地想：“我要是擁有爸爸的腦子和叔叔的身體那就完美了。”
動物大比拼 篇2
想象作文 ,942字盼星星，盼月亮，盼來盼去，動物們終於盼來了一年一度的運動會大比拼。
這是一個春光燦爛的日子，一大早，森林之王老虎就宣佈動物大比拼即將開始。所有動物都興奮無比，期待著比賽快點開始。首先，由老虎宣讀開場詞，之後，比賽就正式開始了。
場上運動員們在緊張的熱身，啦啦隊在旁邊盡心盡力地服務，幫運動員拿衣服，遞水等。
長跑是這次運動會中最精彩也是最受關注的專案。你看運動員們都做好了充分的準備，只等發令槍一想就飛奔。看，長頸鹿伸長了脖子，弓著腿，羊撒開撕腿，準備隨時起跑；小豬撅著嘴，立著耳朵生怕聽不見槍聲；最可愛的是牛了，你看它昂著頭，也在等待發令槍聲，嘴裡不停地咀嚼著，應該是在掩飾它內心的緊張，萬一輸給了狗或豬那就難堪了，它一反往日甘為孺子牛的作風，那架勢讓長腿馬不敢掉以輕心。“各就各位—預備—啪！”只聽獅子裁判一聲令下，槍聲一響，動物們就撒開腿飛奔出去，豹子衝在最前面，它一臉的驕傲，還時不時地向啦啦隊揮揮手，好像一幅勝券在握的樣子。其他選手在啦啦隊的加油聲中，也拼命地向前跑著，小豬憋足勁，鼓著眼睛，臉漲的通紅。很快小馬追上了豹子，其他隊員也上來了。可豹子滿不在乎，認為自己只要稍微加速就越過它，一臉無所謂的樣子，反正無論如何第一絕對是自己的。
只聽裁判一聲槍響：“比賽結束”。比賽成績：第一名是馬，第二名是狼，驕傲的神腿豹子居然和小豬並列最後一名，原來最後一圈時神腿豹子卻忘記了，豹子沮喪地靠著一棵大樹懊悔極了。
最有趣的是動物拔河比賽。一組有大象、長頸鹿、狼、獅子、豹子；二組有虎、牛、馬、羊、豬。比賽開始了，這是一場別開生面的拔河比賽。狼咬著牙瞪著綠眼，大象往後一仰，長鼻子繞了繩子好多圈拼盡全力拔，長頸鹿長長的脖子被掛在了樹枝上，借了樹枝的力量。而另一邊更搞笑了，豬把繩子纏在粗肚皮上，然後趴在地上一動不動使勁壓住繩子，羊在繩子的末尾，只見它把繩子背在背上，用嘴咬著路邊的小草……，這陣勢別提有多扣人心絃了。只聽小猴裁判吹起哨聲，兩旁的啦啦隊鼓著腮幫，“加油加油…。”那聲音震耳欲聾。中間的紅布頭一會這邊，一會那邊，像淘氣的小貓在跳躍。小豬壓不住繩子了，“噓—”比賽結束，一組獲得了冠軍。
動物大比拼在一組隊員們和啦啦隊的歡呼聲中結束了。
生活技能大比拼 篇3
國小六年級作文 ,614字陽光明媚的五月來了，鳥兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那麼美好！今天，我們要在教室裡舉行生活技能大比拼活動，同學們可是準備大展身手，展現自己的風采了。
比賽專案有水果拼盤、釘鈕釦和疊校服三項，每個同學任選兩樣。我沒有選水果拼盤，畢竟我的藝術技能不突出。
我帶著一條手絹，幾枚鈕釦，一個線軸，一根針，還有我的春季校服，邁著輕鬆的步伐走進了教室。
首先進行的是釘鈕釦比賽，我抿了抿線頭，把它壓的扁平，老師一下令開始，我就開始穿針，可是這線頭就是不給力，怎麼都不肯鑽進針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒開始，急的我用牙把線頭咬了一口，咦？這回怎麼穿上了，這線頭真是欺軟（嘴脣）怕硬（牙齒）啊！可是時間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個結，一手拿起手絹，一手抓起鈕釦就往上縫，一針……咦，線怎麼又出來了？我看了一眼，打的結太小，被穿過去了。我索性打了三個重節，用了雙線，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線繩，又修理了一番，不錯，既美觀又結實。剛好時間也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下來，我們又進行了疊校服、水果拼盤比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的技能。最終有的同學脫穎而出，有的同學抱憾而歸。
生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學們表現出自己的特長，更是為了讓同學們通過比賽能夠體會到家長的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長分擔一些力所能及的家務，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。
魔術大比拼 篇4
國小二年級作文 ,497字上完鋼琴課，我和媽媽就急匆匆地趕去蕭山日報社參加小記者活動。我在會議室還遇到了好朋友王鈞天，我們倆都特別期待今天的魔術課。
首先，何老師給我們表演了小魔術—升降由你定，大家好激動啊！接著，何老師講了做實驗的要求和具體步驟，我們聽得可仔細了。四人小組開始行動了。我先把礦泉水瓶灌滿95%的水；再往棕色小瓶裡裝60%的水；然後把棕色小瓶倒著放入礦泉水瓶裡；最後將礦泉水瓶蓋子擰緊。擠壓瓶身，棕色小瓶真的能上浮和下沉，太神奇了。不過，我需要用很大的力氣擠壓才有浮動，何老師說棕色小瓶裝多少水就是影響實驗效果的關鍵原因。
那麼，再來一次吧。這次我往棕色小瓶裡裝滿70%的水，哈哈，這次比第一次更成功呢！原來，礦泉水瓶蓋子蓋緊後，瓶裡構成了一個密閉的空間，用手捏瓶子時，瓶內的氣壓就會增大；小瓶子受到的浮力小於重力，小瓶就下移，反之，小瓶就會上浮。我們小組第一名成功完成了實驗，還得到了何老師的表揚。
最後何老師提出：如果棕色小瓶已經沉到水底，不準倒出重來，怎樣使小瓶浮到水面上來？尋思著這個問題，我們離開了蕭山日報社。我打算回家再嘗試嘗試，琢磨琢磨，相信多動手多動腦，一定能學到更多的知識。
神奇的控制能力大比拼 篇5
國小三年級作文 ,562字今天，我去參加了蕭山日報小記者活動—控制能力大比拼。
這個活動其實就是讓我們做一個特別有趣的實驗。一進教室，老師就開始做起了示範。在礦泉水瓶子裡裝上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子裡也灌上大半瓶水，接著將棕色小瓶子倒著放進礦泉水瓶裡，蓋上蓋子。
做到這一步，我覺得特別奇怪，這樣要怎麼比試控制力呢？這時，老師發給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋紮在礦泉水瓶子中間，然後說：“這棕色小瓶子會聽話哦！”只聽老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上來，太神奇了！
我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著晃了晃，可就是沒下去。再看老師手裡的瓶子，說上就上，說下就下，可聽話了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時，奇蹟發生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一鬆，小瓶子又浮了上來！哈哈哈，原來是這樣啊！我恍然大悟，太好玩了！
不過讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一鬆，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎麼辦？只能慢慢來唄！我連試了好幾次，終於讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！
瞧！這個實驗是不是很神奇，很有趣啊！
快樂比拼賽 篇6
國小六年級作文 ,701字電腦快快，機器人樂樂它們曾經是一對好朋友。突然有一天，電腦快快說：“我是這個世界上獨一無二最聰明的機器。”機器人樂樂聽了不服氣地說：“你的知識不都是人類輸進去的嗎？有什麼好得意。”電腦快快還是毫不示弱地說：“你難道不是人類製造的嗎？”機器人樂樂聽了，氣得火冒三丈，差點兒把電線給毀掉了。
第二天，因為這個誰比誰更聰明的話題，它們倆看到了對方，又開始大吵起來，結果，這次不禁吵了起來，它們僅然離家出走，這事可真不小。它們分別走了很多天，決定找雪人伯伯評評誰更厲害。
電腦快快和機器人樂樂來到了雪人伯伯的家中，不是來做客，而是它們讓雪人伯伯指揮它們做事，比一比誰才是第一。第一輪比賽開始：雪人伯伯說：“我十分想穿一件又防晒又不讓我融化的衣服，你們做得出嗎？”機器人樂樂得意地點了點頭。過了大概半個小時左右，機器人樂樂已經做好了。旁邊的電腦快快只能眼睜睜地望著機器人在做衣服，心裡十分氣憤和難過。
第二輪比拼比賽再次開始，雪人伯伯說：“誰能把我逗笑，就算誰贏。”它們異口同聲地說：“肯定我贏。”這次還是機器人樂樂第一個開始，機器人樂樂表演了它會的每一個動作，但是最終都沒有把雪人伯伯逗笑。電腦快快開始它的獨門絕技，它播放了一段讓人一聽就會止不住的哈哈大笑。不到一會兒，雪人伯伯就被它的“大法”搞得捧腹大笑。
電腦快快和機器人樂樂還是誰也不服誰，雪人伯伯意味深長地說：“你們都有自己的本領和不足，我的工作中，都需要你們的幫助，你們也都是我最好的朋友。”電腦快快和機器樂樂慚愧地低下了頭。
電腦快快和機器人樂樂不約而同地說：“我們還是好朋友嗎？如果是，我們和好吧！”說完，它們重新擁抱在一起，它們又成為了好朋友。
激烈的比拼 篇7
國小五年級作文 ,481字樹變得氣死沉沉了，人們開始穿棉衣了，動物們開始漫長地睡眠了……冬天來了！在這萬物昏睡的隆冬裡，來臨了一場異常激烈的大比拼－吹雞毛。
我們興高采烈地來到了一片"空地"，瞬間分好了組，待老師說第一輪誰上時，人人猶豫不決，最終派出了我組的"大眼哥！"
"開始！"老師一聲令下，"參賽者"表面露出了堅定、自信的神情，可從他們顫抖的身體能看出他們非常緊張……
啊！對方"選手"巧奪先"口"，用他紅腮吹出一陣"洪流"，我方所有人伸長了脖子，"選手"比雞毛稍快一些。用"妙手"將雞毛轉了幾圈，把它揚了起來，鼓起兩腮拼命吹著它。它好像很蠻橫，就是不走，甚至還準備在牆上安家立業，使得我們在內心為他狠狠地捏了一把汗……突然，"大眼哥"發力了，等雞毛落在他嘴旁時，冷靜並狠狠地給了別人一擊，讓雞毛神出鬼沒般地掉在了地上。我心想：哈哈！好一個"諸葛亮耍空城計！"
到了女子比拼時，她們的氣勢毫不差於男生。好一個"妙手回春"，我隊女生轉了幾圈，幸好救回了"雞毛仙女，"但對方又來了個突然襲擊，讓我方女生倒於"血泊之中"。
"我們勝利了！""我們勝利了！"這激烈的比賽在爭辯中悄然而去了。
才藝大比拼 篇8
國小二年級作文 ,417字為什麼同學們今天穿得那麼漂亮？為什麼同學們今天那麼興奮？因為我們學校今天要進行“才藝大比拼”。
“大比拼”開始啦！一、二年級同學（演唱）的聲音非常動聽，舞蹈節目也非常精彩，他們表演完就是我們班的了，我非常緊張。“下面為大家表演節目的是17號袁靜漪，請18號餘知遠作準備。”話音剛落，臺下迎來了一陣陣歡呼。媽媽連忙說：“看，你多有魅力呀，放鬆，把最好的一面展現給大家。”聽了媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來了。輪到我上場了，我神氣十足的走向舞臺中央，隨著優美的伴奏完整地唱了一遍，臺下的同學們有的鼓掌，有的歡呼，有的說：“看，她唱得多好呀！”
緊跟著後面還有許多精彩的節目。尤其是湯沐洋哥哥的（小提琴演奏）節目最為出色，（我聽得陶醉了，情不自禁地）隨著音樂翩翩起舞。周圍的同學都說：“遠遠，你乾脆到舞臺上去給他伴舞。”我聽了不好意思地笑了。
“才藝大比拼”活動在歡快的歌聲中結束了，我的心情久久不能平靜，我真想著快樂的時光能多停留一會兒。
單車比賽 篇9
國小四年級作文 ,345字星期天我、成威、俊豪一行三人舉行一場別開生面的單車比賽，比賽過程中真的是狀況百出，激動人心，這次經歷讓我終身難以忘懷。
比賽開始了，“一、二、三、GO！”箭一般的速度我就衝了出去，但俊豪也不甘示弱緊跟在我的後面，成威暫時落後。我在前面左轉右拐怕他們超車，大家爭先恐後，你追我趕玩的不亦樂乎。突然在一個轉彎處一不小心被俊豪趕超了。比賽在熱火朝天的進行，大概進行到一半，我靈機一動不如先儲存實力在最後衝刺一把，就在這時成威超過了我，可我沒著急，心想到最後讓你們瞧瞧我的厲害。
離終點只差一兩百米了我要爆發我的小宇宙啦，太好了！我超過了成威了可俊豪離終點還差十幾米，我使出渾身力氣向終點衝去，可俊豪竟到達了終點然後我只得第二名。
比賽結束了我們三人躺在地上氣喘吁吁，雖然我們都很累，但我們很高興。
“蹦蹦果”大比拼 篇10
國小三年級作文 ,452字今天，我和媽媽玩了一個精彩的遊戲。你一定想不到我們玩的是什麼？告訴你吧！我們玩的是幾顆普普通通的果子，這種果子非常有彈性，所以我給它取名叫“蹦蹦果”。
遊戲是我和媽媽創作的，每人各拿幾顆“蹦蹦果”，從一節臺階的頂端彈到樓梯的盡頭。看誰的“蹦蹦果”彈的臺階多，並且順利到達終點，誰就是贏家。
遊戲開始了，我和媽媽同時發出一顆果，我發力太輕，果子只跳了兩級臺階，就停下了它的腳步。而媽媽比我幸運多了，她的果子蹦蹦跳跳歡快的到了第六臺階，輕鬆地贏了我。我不服氣，用力的丟出第二顆，果子一下子彈的很高，像放學的娃娃又蹦又跳地到了樓梯盡頭。太好了，我衝媽媽做了個鬼臉，這次媽媽輸了。最後一局定輸贏，我小心地把果子扔了出去，不好，只見果子撞上了牆壁，正要向樓道的“萬尺深崖”飛去，這時，媽媽的果子衝了過來，剛好撞上我的果子，由於衝擊力太大，媽媽的果子飛出了“賽道”。我的果子不僅得救了，還贏得了比賽。媽媽說我走了狗屎運，我捧腹大笑，太有意思了！
遊戲結束了，媽媽讓我把樓道打掃乾淨，我心癢癢的還想玩，今天玩得真過癮！