善念時刻在我心相關作文20篇

善念時刻在我心 篇1

國小六年級作文 ,415字

中國是一個有著五千多年曆史的文明古國,歷來追求一個“善”字。舉善念,行善事,積善德,做好人,講好話,存好心是我們的傳統美德。

只要你有一顆善心,當我們遇到別人需要幫助時,儘自己能力去幫助別人,是一種快樂。記得有一次,我和同學一起上街,看到了一位摔倒的老奶奶,我便想起了那些扶老人被訛的事件,但最終我還是鼓起勇氣,把老奶奶扶了起來,帶到了附近的小店鋪,讓老奶奶坐下並叫店老闆幫忙打電話通知老奶奶的家人。當老奶奶的家人到來後,我和同學就開心地走了。

善舉是一種發自內心的表達方法。我讀過這樣的一則小故事:一場暴風雨過後,成千上萬條魚被捲到海灘上,一個小男孩每撿到一條魚便送到大海里,他不厭其煩地撿著。一位路過的老人對他說:“你這樣一天也撿不了多少魚。”小男孩一邊撿一邊說:“起碼我撿的魚可以活下來。”小男孩用自己的實際行動告訴大家:做好事不分大小和多少,只要儘自己所能就可以了。

只要人人心中有善念,行動上有善舉,世界將變得更加美好。

警察叔叔時刻在我心中 篇2

國小六年級作文 ,568字

每當我經過大十字時一般都會看到警察叔叔穿著一身整潔的警服,頭上戴著一頂帽子。警帽上有著一個閃閃發光的國徽,在陽光的照耀下格外引人注目。我向警察叔叔投去敬佩的目光,只見警察叔叔彷彿像青松一樣站著,認認真真的智慧著過往的行人和車輛。在警察叔叔的指揮下,原本擁堵得像一鍋粥的車輛和行人很快就能井然有序的順暢通行。

眼前的情景讓我想起了夏天驕陽似火時,我在家裡開著空調,悠閒的看著電視,不敢出門。出門一身汗,一定會求爸爸帶我去游泳池游泳,涼快一下;而經常叔叔滿臉是汗,仍然堅持站在崗位上認認真真的智慧著來往的群眾和車輛,幫助有困難的行人。有一次,一位雙目失明的老太太拿著柺杖東指指,西擋擋地過馬路,警察叔叔發現後,迅速來到老人身邊,一邊小心地扶著老太太,一邊親切的對她說:“老奶奶,讓我來扶你過馬路吧”,汗流浹背的警察叔叔小心翼翼把老太太送過馬路後又迅速回到崗位堅守著。

到了寒風刺骨的冬天,天氣越來越冷,狂風大作的西北風颳得我脖子縮進了衣領裡,警察試試為了人們的安全著想、為了維持交通秩序一大早就頂著呼呼的風在崗位上執行任務,可他們並沒有抱怨,因為他們全心全意為人民服務。

一天天,一年年警察叔叔為了道路暢通無阻、為了人們的安全每天堅守在崗位上,他們頂著烈日、冒著嚴寒,沒有假日、為人們默默地奉獻。在這裡我想對警察叔叔說:“叔叔,你辛苦了!”

刻在我心的記憶 篇3

國小六年級作文 ,798字

人間處處有真情,每次的記憶總是烙印在我心深處,但我最記得的是那件慚愧的事,令我受益非淺。

那天晚上,天空的星星閃閃發光,我獨自一人在家看電視,爸爸媽媽都是上夜班。“砰”,爸爸回來了,霎時間牛雜的香味進到我的鼻子裡了,我連忙跑去,爸爸卻看似與嚴肅的說,“孩子,你不能吃,你還不舒服呢”我愁眉苦臉,心想,牛雜啊!我們沒緣分呢!只見爸爸端出盤子,拿來長牙籤,將牛雜倒進盤子內,他又一插,塞進嘴裡,嘴饞的我不禁著急起來,哼,我只是不舒服,哪有這麼嚴重!不行,我一定要吃,不然沒有了,一串列埠水溜出了我嘴邊,爸爸似乎看透了我的心思,“就一串!”爸爸無可奈何地說,我頓時兩眼直冒金光,滿足地吃了起來,一塊兒,我便消滅完這個“敵人”了,牛雜的味道在我口中盪漾著,回味無窮。

突然間,我的胃抗議著那些牛雜,把牛雜趕出了我胃中,哇,我嘔吐了,爸爸面無光澤,只見他無聲無息地拿出拖把,將那些水拖乾淨,再用膠紙袋裝起牛雜碎。我呆若木雞,不知所措地看著爸爸。

一切搞定後,爸爸坐到我身邊,用溫柔的話語問:“,好點沒?嗯,是爸爸錯,我不應該買牛雜回來,孩子,對不起!”只見他深深自責著,他的話語猶如一陣春風,溫柔地撫摸我。彷彿幸福湧上我心頭。讓我不禁熱淚盈眶,十分慚愧,要不是我嘴饞,也不會弄出事啊!爸爸摸摸我的頭,他那隻暖和的大手讓我感受到關愛,生怕我生她的氣,爸爸,謝謝你,我本以為你會怪我,而你卻如此關心我,我也並不怪你,是我的錯啊!

一串牛雜,代表了深深的愛意,關愛無處不在,關愛就在我們身邊,那時候的我還是一個小孩子,也許,令我十分慚愧,也永遠深深的刻在我心的深處啊!爸爸,謝謝您對我的關愛,這這樣我倍受感激呀!夜空中,月亮再次光亮了,周圍的星星圍繞著月亮,小池上映著月亮的倒影,夜空,是多麼的美好,像父母呵護著自己的掌上明珠一樣,真好。我時刻不會忘記你們對我的愛和關心,我再次想到爸爸那慈祥的笑容和溫柔的話語。

您的名字刻在我心裡 篇4

高二作文 ,736字

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,敬愛的謝老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

在我因為來到新環境而不知所措時,是您,牽著我稚嫩的手進入新教室;在我面對困難而茫然困惑的時候,是您,鼓勵我堅持下去;在我傷心哭泣的時候,是您,借我一個堅實的肩膀,告訴我,我長大了,以後都不哭了……敬愛的謝老師,您陪我度過了多少酸甜苦辣的日子,使我永生難忘。

那年,由於家庭的關係,我來到了東莞,並以十分差的成績進入您所教的班級。見你第一眼,我便覺得您十分親切,您總是十分耐心地告訴我:“不要著急,老師相信你可以的!”慢慢地,在您的關心和鼓勵下,我的成績慢慢提高了。我才知道,原來“喜歡一個老師,你的成績便會好”這句話是正確的。

學期中途,我的生活發生了很大的變故,導致我的心思完全不在學習上,成績又倒退回原來的水平。當我再次迴歸到校園時,心情也十分沉重,對未來的迷惘和不自信讓我痛苦不已。但您並沒有放棄我,您告訴我說:“事情並沒有你想象中糟糕,你所經歷的任何事情都會化成促進你前進的財富,你會比別人更加成熟,更加懂事,不要放棄自己,老師也不會放棄你。”

斯大林曾說過:“教師是人類靈魂的工程師。”如果沒有您,我現在會成為怎樣的人?我知道,一定不會成為現在的我。感謝您,老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的甘露滋潤,我的心田綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著!

呵,老師,您的精神,永駐我心。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇。在我的腦海裡,它們曾激起過多少美麗的漣漪!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,老師,您的名字刻在我心靈上,這才是真正的永恆。

那一刻永遠銘刻在我心上 篇5

國小五年級作文 ,712字

每次看到這把精緻的尺子,我的內心就忐忑不安,因為這把尺子的背後有一個激動人心的故事。

記得,那天早晨,我剛剛到學校,就看到我們班上的小迪同學在炫耀她的新尺子,我定睛一看,果然又漂亮又精緻,她還正在滔滔不絕地解說著尺子的多種功能。我不禁走上前去好奇的問她:“你的這把尺子從哪買的?”她大方的說:“晨光超市”聽了這個訊息,我心裡想:我一定也要買一把這樣的尺子。

到了下午,我興致勃勃的從超市買來尺子來到了學校。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我還沒好好看看我的新尺子就上課了,反正數學我都會了,我就不聽了,於是我就玩起了尺子,發現尺子真的是很漂亮,我越玩越新奇,越玩越認真。我一會兒把尺子翹起來,一會把尺子來回轉,一會把尺子放在桌子上,變著花樣的玩,老師在課堂上熱血沸騰的講課,我僥倖地想:老師這麼認真的講,應該不會注意到我吧,我把頭低到桌兜,身體也向下挪了挪。“啪”一聲尺子落地了,老師講課的聲音中斷了,一股濃重的火藥味傳遍了我的全身,全班的同學也都不說話了,我的額頭上露出了細細的汗珠,教室裡安靜的好像掉一根針的聲音都聽的見。當時嚇得我心驚肉跳,猛的一抬頭,看到老師火氣沖沖的看著我,我的心一下子就涼到了腳底,老師額頭中間的“川”字又立了起來,我鬼使神差的將尺子迅速從地上拿起,藏到了書包最裡面,老師吼著對我說:“田欣澤,你不好好聽講,在底下玩什麼呢?”我故作鎮定的說:“我……我沒玩……玩,我找作業呢”老師斜了我一眼,大步地走上講堂,接著講起課,下課後,我本以為老師會找我,可是老師卻沒有。

回到家以後,我看著那把精緻的尺子,心裡很不是滋味,回想到課上時,那一刻的謊言就像烙印一樣永遠銘刻在我心上,這樣的畫面永遠不會在課堂上出現!

永遠刻在我心上的那句話 篇6

國小四年級作文 ,539字

在我的成長過程中,有一句話一直刻在我的心牌上,那就是:少壯不努力,老大徒傷悲。

有一天,我回到了家,寫家庭作業。有一道數學題,我想了有半個多小時了可還沒想出來。我可生氣了,把頭髮再書上打來打去,這時媽媽進來了,看見我了說:“寶貝兒,你怎麼了?”我生氣地說:“這道題我不會,已經想了半個多小時了,還沒想出來,真是的!”媽媽說:“你為什麼不在本子上反反覆覆的在算呢?”我說:“好吧!我再算算。”媽媽走了出去。

過了一會兒,我出了房間,問媽媽:“我可以不學習嗎?”媽媽笑眯眯的說:“你要記住這句話,少壯不努力,老大徒傷悲”。”我問:“這一是什麼意思呀?”媽媽說:“如果你小時候不去學習,不去努力,不去珍惜時間,那你長大了以後,會後悔一輩子的。”

我坐在沙發上,低著頭,心中像海浪翻滾著,想:加油!如果我長大要為祖國爭光,成就很大的事業,那就從現在做起吧!想到這我坐了起來,看了看媽媽,說:“我會加油的!”之後直奔屋子跑去,做開了那道題。我看見了媽媽,可我沒心思去和她說話,我在本子上一直算,“哇”,我叫到:“媽媽,我做出來了!”媽媽進來了,看了看那道題,說:“你真棒,做出來了!”

事後我想,這真是聽君一席話,勝讀十年書啊!這句“少壯不努力,老大徒傷悲”一直在我心上,鼓勵我不斷前進。

刻在我心中的一次對話 篇7

國小五年級作文 ,406字

豔陽高照,清澈如水的藍天上飄動著朵朵白雲,媽媽陪著我走在上學的路上。一路上,我們一直欣賞著那藍色的天空,心中充滿了愉悅。

忽然,媽媽的說話聲打破了寂靜:“你為什麼每次對我們說話都要觀察我們的神情,不能直接與我們溝通呢?”我頓時心頭一緊,低著頭不想回答。“你是不是有什麼心事,不想讓我們知道?”媽媽觀察到了我的神情,笑著問我。我深吸一口氣,努力使自己的聲音保持平靜,但此時,眼淚已湧上眼眶:“因為……因為我怕你們說我,我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”

媽媽驚訝地說:“啊?你要記住,無論你有什麼事,只要你認為是正確的,爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉,多聊一聊自己的心事,我們會幫你的!”我聽後頓時明白,原來把心裡話多對爸爸媽媽說,他們樂意幫我們解決困難,是我誤會了他們。

上學路上,今天的陽光格外溫暖,像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍,周圍跑動著許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。

刻在我心中的一次對話 篇8

國小五年級作文 ,576字

山上,霧氣繚繞,樹木鬱郁蒼蒼,花朵爭先恐後地開放,清晨的曙光正在召喚剛剛甦醒的大地。

我和爸爸媽媽正在爬紫金山。紫金山好高啊!我心裡有些不安:這麼高的山要爬到什麼時候啊!爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“陽陽,你怎麼還沒爬就打起退堂鼓了!”“因為…因為山太高了!”我一邊指著山頂,一邊對爸爸說,“我怕我爬不上去。”這時,媽媽跑過來說:“沒事兒的,最多就一小時,如果再在這兒呆著,用的時間就會更長。”我一聽,趕緊說:“那走吧!走吧!說不定山上的景色會更好呢!”於是,我們一家就爬起山來。可到了半山腰,我又想放棄了。爸爸一邊用鼓勵的眼神看著我,一邊說:“陽陽!堅持就是勝利,加油啊!”媽媽也一邊指著山頂,一邊說:“千萬不能半途而廢呀!”受到了爸爸媽媽的鼓勵,我便又繼續向上爬著。

終於,我們到了山頂。景色還真不錯呢!向下俯瞰,一大片一大片的全是綠色。再眺望遠方,那些大樓像變小了一般,似乎我用手就可以將它們捧起。爸爸媽媽也說:“瞧!景色多美呀!”

這時,我突然又想起爸爸媽媽之前對我說的話。對!堅持就是勝利!只要能堅持不懈,就可以看到明媚的春光!

刻在我心中的一次對話 篇9

國小五年級作文 ,493字

天空是如此的陰沉,漆黑的天空中,月亮也不知道跑到哪裡去了。不過媽媽的臉更加陰沉。

這一天吃過晚飯,媽媽突然要帶我去散步。天空中一顆星星也沒有,這次深沉的談話變得更加深沉了。

我們走在小路上,安安靜靜。小鳥停止了鳴叫,汽車停止了奔跑。夜是如此的寧靜,媽媽首先打破了這寧靜的夜,說:“兒子,我認為你的專注力不夠好,因此你做作業的速度比較慢,你想不想讓你的速度更快?”我慢慢地低下了頭,小聲地說:“想!”

“提高專注力,我覺得你要做到三點:不言、不聞、不看。不言就是不要說話,不在必要的時候不要說話;不聞就是不要有什麼事情就聽,要專注於自己;不看就是不要有什麼事就去看,看著自己手中的事,做自己手中的事。這樣專注力一定可以提高。在提高專注力的同時也要提高速度,速度要練,練多了就快了。”媽媽語重心長地說。

“好,”我自信地對媽媽說,“我一定可以!”

這時我們回家了。此時,我再抬頭看著天空,月亮又出來了,照亮了我們回家的路。這次談話使我受益匪淺,我會永遠記著這次談話。

刻在我心中的一次對話 篇10

國小五年級作文 ,696字

早晨醒來,我像往常一樣,懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去,屋外的雨下得不停。天氣灰濛濛的,像一件髒掉的衣服蓋在空中。

一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書包,然後匆忙地上學去了。

到了學校,我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁,但是後來就累了,就在座位上開小差。但是,我還是逃不掉值班同學的法眼,被他逮了個正著。過了一會,老師來了,那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那裡。然後,語文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說:“李哲睿,跟我到辦公室一趟。”於是我就像一隻被抓住的小狗一樣,做好了任人宰割的準備。我跟著老師來到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。

老師生氣地望著我,很氣憤地問:“說說看,你剛剛乾嘛了?”我當時還抱著僥倖的心理,裝作淡定地說:“老師,我什麼都沒有做啊?”

“真的?”老師的眼神更加嚴厲了。

“是……是的。”

老師看見了我的緊張,就說:“哦,是嘛,好的,你可以走了。”

我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻,老師又說了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言矇住了你的面目,孩子!”我聽後在門前站了半晌,跑向老師,說出了事情的原委。

我回到了班上,又抬頭望望天空。陽光出來了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個又大又圓的珍珠,閃耀著無限的光芒……