唱反調相關作文20篇

愛唱反調的他 篇5

大概在三年級的時候，我有一個同桌，他學習成績不好，但他的性格十分的直帥。最喜歡與老師唱反調，很使老師頭疼。

有一次，我們在上科學課，老師說：“這是高猛酸鉀，裡面的化學成分相當高，不能用手觸碰它，否則手會爛掉的。”他在下面一本正經學著老師的動作，並娘聲娘氣地說：“這不是高錳酸鉀，裡面的化學成分相當的低，有機會可以嘗一嘗喲！”說完，四周的同學“撲哧”一聲知了。

還有一次，更讓我記憶猶新。那天，是英語老師頭一次來我們班上課，老師正在做自我介紹：“同學們，我姓金，請你們叫我Miss金。“同桌忽然站起來，Miss金以為他是要向自己敬禮，便笑了笑。可萬萬沒想到的是，他跟同學們說：“這位老師姓‘銀’請你們叫她Miss銀，謝謝！”全班同學鬨堂大笑，有的捂著肚子一個勁兒地咯咯笑：有的對他說：“你不愧被稱為‘造反王’呀！膽子這麼大。”還有的則趁機在背後竊竊私語。

他自己也哈哈大笑。王老師在辦公室，聽見教室裡鬧哄哄的，便推門進來，見同學在笑，我的同桌站起來看見英語老師的臉脹得通紅，就知道同桌又造反了，便大喝一聲“安靜！”同學們紛紛停止了笑場，立刻嚴肅起來。王老師惡狠狠地瞪著我的同桌說：“你要是這堂課說話超過5句，就罰你語文書所有文章抄20遍！”他並沒有慚愧，而是嬉皮笑臉地吐了吐舌頭，就沒有再說什麼了。

這就是我的同桌，他讓老師頭疼，但給同學們帶來了無限的歡樂。

唱反調 篇6

每個同學都有自己的個性。有的同學很暴躁，有的同學很淘氣，還有的同學很溫和。今天，我要玩一個遊戲，名字叫唱反調。聽這個名字就很有意思吧！玩起來肯定更好玩。

遊戲規則是這樣的：要和臺上的同學做相反的動作，說相反的話。遊戲開始了，楊賀城走到了臺上，我們目不轉睛地盯著他。突然他坐了下來，還好我反應快站了起來，正當我得意洋洋的時候，楊賀城又站了起來，我及時坐到了椅子上。可是緊接著難題可來了，他說：“紅色”我們考慮了很久也沒能說出來。這時，楊賀城低下了頭，我們迅速把頭抬了起來。最後，楊賀城說：“黑色”，我們異口同聲喊道：“白色”。

今天這個遊戲真好玩，不僅讓我們學到了很多新知識，還鍛鍊了我們的反應能力。

有趣的唱反調遊戲 篇7

每個同學都有自己的個性，有的同學很溫和，有的同學很暴躁，還有的同學很調皮，今天，我要玩個遊戲名字叫做唱反調，聽這個名字就很有意思吧！玩起這個遊戲肯定讓同學興奮起來。

遊戲規則是這樣的，我們要和臺上的同學做相反的動作，說相反的話。

遊戲開始了，王詩淇站到我們的前面，他快速的把左手伸了出來，我們就迅速的把右手伸出來。正當我們哈哈大笑的時候，他就給我們殺了一個措手不及，他說安靜，我們就真的什麼也沒說，輸了以後，這次我們目不轉睛的看著王詩淇，也認真地聽著他說的話，教室裡靜得連一根針掉在地上都能聽到。只見他坐了下來，然後我們立刻站了起來，我們贏了，我們哈哈大笑起來。

今天的這個遊戲真好玩，不僅有趣還鍛鍊了我的反應能力。

唱反調遊戲 篇8

“哈哈……”這是哪裡傳來的笑聲，噢！原來是五一班範老師正在帶領同學們玩“唱反調”遊戲呢！

遊戲前，老師先宣佈了遊戲規則：“只要我一喊口號，你們就做相反的動作，比如：我說舉右手，你們舉左手，知道了嗎？”我們迫不及待的回答：“知道了。”

遊戲開始了，老師說：“舉左手。”全班同學舉起右手，還東張西望，忽然，全班同學的目光停留在李嘉琦身上，因為只有李嘉琦舉的是左手，同學們搶著說：“李嘉琦做錯了，李嘉琦做錯了……”李嘉琦這才反應過來，把右手舉起來了，逗得我們哈哈大笑。接著，老師又說：“放下。”同學們都很聽話，忘了是在遊戲中了，紛紛把手放下了，一些反應快的同學感覺不對，又趕快把手舉起來了，我也猛然醒悟，這回老師也笑了，一些反應慢的同學，還不知道怎麼回事，呆住了，直到有一個同學提醒他們，他們才回過神來，全班同學鬨堂大笑。雖然天氣寒風刺骨，但校園裡卻春意融融，同學們的笑聲帶著融融春意飄了出去，越飄越遠……

之後，老師又說了很多口令，因為同學們吸取了教訓，所以都對了，老師很高興，她知道，我們懂得了一個道理：做事一定要專心，心不在焉，一定會出錯，錯了要及時改正喲。

媽媽製作的空調 篇9

今年夏天太熱了，天天都在三十五以上，火辣辣的太陽烤著大地路上的行人三三兩兩急匆匆而過。如果不是有要緊的事迫不得已才出來的。看著外面的行人我和媽媽在爸爸租的只有十幾平方地房子裡洗著桑拿喊著熱死了熱死了。今天房間裡的溫度達到了三十九度媽媽看我實在熱的受不了，就說想不想吹空調，我一聽媽媽說空調立馬來了精神。媽媽看著我笑著說我們動手做個空調怎麼樣，媽媽把家裡最大的紙箱找了出來然後找來了剪子和棉襖，我好奇的看著媽媽準備的這些東西心想這些東西有什麼用了。媽媽準備好了說：“來，我們一起做”。

媽媽先把紙箱剪出了三個空洞，再把多餘的材料捲起來鑲入三個空洞中粘好，再把棉襖放進箱子裡然後把買來的冰也放進箱子裡。我看著媽媽把棉襖放進箱子感覺很奇怪，就問媽媽這樣冰不會化的更快嗎。媽媽笑著說：“不會，棉襖把空氣隔離了冰塊在裡面化的慢，這樣起到了保溫地作用，”媽媽邊說邊把袋子套在風扇後面她把風扇的頭朝下。我目不轉睛的盯著媽媽，見證這神奇的一刻，媽媽插上電源她讓我坐到出氣口邊，啊一陣涼風吹到我身上真涼快。

用媽媽製作的空調我和媽媽才能熬到爸爸出差回來給出租房安裝了一個空調。

愛的暖色調 篇10

我們每一個小家都是以愛為調色盤，在白色的畫紙上盡情地畫，而每一幅畫都是獨一無二的。紙上的色彩分為暖色調和冷色調，暖色調記載著溫馨，冷色調是不愉快的小插曲。這暖色調中也包含了我們一家人共同遵守的文明守則。雖然很普通，但卻很溫馨。

贍養老人，讓他們感到快樂

古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，百善孝為先。”我們每一個家庭都要做到贍養老人，不能讓他們感到孤獨。每個月我們全家都會回幾次老家，給爺爺奶奶、外公外婆帶去溫暖，會想方設法的逗他們開心。這是奶奶總是詢問我的學習情況、健康狀況，教給我正確的學習方法。去看外公外婆時，外婆總是好像有好多好多話要對媽媽說，媽媽說其實好多東西你外婆已經講過很多遍了，但是不忍心打斷外婆的熱情，就認真聽著。每次離去時，我總會跟他們擁抱，跟他們說我下次會早早回來的，讓他們快回屋去。當車啟動時，我們會一直跟他們揮手，直到看不見他們的身影。每次回去的時間雖然很短，也許只是一頓晚飯，但卻著實能讓他們感到快樂。

勤儉節約，為環保事業作貢獻

“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恆念物力維艱”。爸爸媽媽從小就教育我要養成勤儉節約的好習慣，現在人們又追求綠色低碳生活，所以勤儉節約成為一種時髦。例如手抽紙，媽媽說不要總是拿著玩，你可以想想你浪費掉一張，就要浪費掉一顆小樹苗，雖然沒有那麼誇張，但是全球平均每人每天浪費一張紙，就要浪費掉多少顆大樹啊？資料已統計起來就非常可怕了。我也沒有再浪費紙，用過的紙反面可以驗算，驗算完再賣掉，重新回收利用。上超市之前，媽媽會在包裡放一個購物袋，儘量不用塑料袋，算起來大概節約了幾百個塑料袋了吧。……

鄰里和睦，大家一起歡聲笑語

大家如果住在一個村裡，大都認識，互相串門聯絡非常方便；但如果搬到小區裡，就沒有人會記得誰住在哪裡，所以交流的機會就少了。這個方面，我覺得我們鄰里之間做得比較好。我們鄰里經常見面，晚上大家會圍坐在樓下打撲克牌，十分愜意，讓大家忘記了白天的煩惱和不愉快。他們的笑聲引來了不少小區裡的人，連保安都圍在旁邊觀戰。遇上下雨天，我們會幾個孩子乘坐一輛車，由一位家長接送。我們鄰里之間不會吵架，鄰里關係十分和睦，有時間大家還會坐在一起燒烤。誰也不能忍受周圍人的冷漠，我們家在鄰里關係奉行的守則是熱心、和睦、互相幫助。我們許多小家融合起來又匯成了一個大家，平和友善。

我家的文明守則其中三條：贍養老人、勤儉節約、鄰里和睦，我們會一致遵守，在畫紙上用愛繪成最溫馨的暖色調！