唉真拿他沒辦法相關作文20篇

唉真拿他沒辦法篇1

國小五年級作文 ,500字

生活中，你一定碰到過讓你無奈的人，事或物，只能嘆一聲”唉，真拿你沒辦法。”就像我弟弟一樣，他常常使我拿他沒折，你們想知道嗎？那就聽下去吧！

我有一個像淘氣包一樣的弟弟，他有一雙水汪汪的小眼睛，一個高高鼻樑，鼻子下方有張櫻桃小嘴。自從我們家有了張珈豪之後，我們家就變的無比熱鬧！

還記得有一次，早上，弟弟爬上我的床，彷彿是在叫我起床。隨後，我穿好衣服，便走進了大廳，弟弟一直跟在我屁股後面。突然又跑進了廚房，我很好奇，他去廚房幹什麼呢？過了一會兒，他又跑出廚房，手上還拿著一個紅通通的小蘋果，隨後他又把蘋果交給了我，我便對他說：“嗯，珈豪真棒！”

當我說完後，他又像小偷似的靠著牆，偷偷的溜進了我的房間。我並不在意，而是在客廳裡看電視，就在這時，我的房間裡傳來了一陣霹靂啪啦的聲音。我急忙走進房間一看，我簡直不敢相信，自己的房間已經被他給弄的雞飛狗跳了。

我剛收拾好的廢紙，被他弄得滿天飛，我的課外書也被他扔了一地，就連我好不容易折的星星，他也不放過，把它們撒了一地……可我也不能打他，誰讓他是我弟呢。所以，我只能說，“唉，真拿你沒辦法。”

每次對我這個淘氣可愛的弟弟，我都會說：“唉，真拿你沒辦法！”

哎！真拿我媽沒辦法篇2

國小四年級作文 ,631字

“你也不知道找一個叔叔阿姨打個電話給爸爸和我！”“如果你仔細點，這些就不會發生！”……在老遠就能聽到我和媽媽的“脣槍舌戰”，有人會問：“母子倆好好的怎麼會吵起來呢？”如果想知道為什麼，就請聽我娓娓道來……

今天一早，爸爸就喊我起來（順便說下，我媽在睡懶覺），我迷迷糊糊的看了下鬧鐘，“呀！九點了！”我不由自主的大叫一聲，因為我九點半就要上吉他課，所以只有半小時啦，然後，我以掩耳不及盜鈴之勢的速度穿衣服、刷牙洗臉、吃早餐—簡直就是一氣呵成。吃完早餐，我還特地問了一下媽媽老師在不在，媽媽不耐煩的說：“肯定在唄！我都問過了”

可是我到了萬達8號樓715室的時候，房子裡卻空無一人，我也只好在外面乾等著了，等我爸來接我。

等啊等啊、等啊等啊、一個小時過去了……

“豆丁，你怎麼這麼早就出來了？”這時，爸爸跑了過來說。頓時我彷彿像看到了救星一般，便立刻衝了上去，說：“胡老師沒來！”然後爸爸便打了電話給媽媽問胡老師怎麼又沒來，這才搞清楚是因為我媽把老師的這次請假的簡訊看成上次的了，然後又把責任推到我身上來了（最後你懂的）……

哎，真拿我媽沒辦法！

沒有辦法離別的親情篇3

沒有辦法離別的親情作 ,433字

每個人都有自己的家庭，自己的父母，自己的兄弟姐妹，一切都是那麼的相依相隨，只有親情才會讓人思念，只有父母才會讓你知道自己犯下的錯，而去改正，只有自己的兄弟姐妹才會和你說真正的心裡話……是啊，一切都是那麼的親近，只有這些人才會真正的為了你好。

不是說教師就不是為了你好，而是一切都是父母給你的，包括你身體的每一個器官，教師只是在教你你該學的只是，而沒有去陪你一輩子。不是說朋友就不是為了你好，而是隻有父母從不會欺騙你，但是每個人都是自私的，如果有什麼迫不得已的事情，你再怎麼和他要好，也沒有用的，因為自私使他們沒有了友誼，因為總是為了自己好。家人的親情，兄弟姐妹的友誼，才是真正需要你珍惜，需要你去保護的！

現在我才懂得了這些！我一定要學到更多，來充實我的能量，因為父母是需要我們保護的！他們給了我們生命，我們要給他們一個幸福，而又快樂的晚年！而且，無論發生什麼事情，親情是無法斷絕的，因為即使沒有血緣關係，但是永遠都會有割不斷的感情，所以，珍惜現在你所擁有的一切吧！

這個辦法真好篇4

國小六年級作文 ,505字

這個辦法真好！做法既方便又趕走了蚊子，真是一舉兩得！

正當夏熱炎炎，蚊子成了我們家的不速之客。

說起蚊子我可真是頭疼，總喜歡在我的耳畔“嗡嗡”叫，總是在我不允許的情況下咬我，咬了還不算，還要吸我的血。我的面板不給力，被這可惡的蚊子咬了一口，紅紅的一點總是不退，有時還會發炎！自古英雄不過美人關，到我這兒成了“英雄不過蚊子”了，我對蚊子可真是恨之入骨啊！

可單憑武力，怎麼可能降住這狡猾的蚊子呢？對待它只能智取，可用什麼辦法才能消滅蚊子呢？

有了，自己動手做一個滅蚊器，讓蚊子自尋死路！

這是我在“生活一點通”裡看來的。首先，把可樂瓶的瓶口剪成漏斗狀，再在剩下的可樂瓶上包一層黑色的垃圾袋，在可樂瓶中我們要放點糖和膠水，然後再將剪掉的瓶口倒放在可樂瓶中。滅蚊器就大功告成了！

我把自己製作的滅蚊器放在了窗臺上，萬事俱備，只欠東風！接下來就是蚊子自己上鉤了！

等待的時間是漫長的，剛開始蚊子還是很多，慢慢地，我發現蚊子竟少了起來，前些日子，我去看我的滅蚊器，不看不知道看了嚇一跳，裡面有好幾只蚊子，有的已經說了你，有的奄奄一息，有的卻在飛來飛去尋找出路。我成功了，這個辦法真好！

實踐出真知，這是解決問題的祕方哦！

這個辦法真妙篇5

國小四年級作文 ,452字

生活中有很多的小竅門，剝竹筍就是一個例子。

上個星期清明節，我們做完清明就去挖竹筍去了。我們帶了好多的竹筍回家，媽媽和爺爺都在剝竹筍，我也想幫忙，就也加入了這個行列。

我一層一層的慢慢剝，剝得慢不說，還剝得特別小，因為最裡面的一層皮是黏在肉上的，所以，剝出來的竹筍比爺爺和媽媽剝的要小很多，手還特別的疼，也不會模仿他們的方式，怎麼辦呢？

爺爺好像會讀心術就教我：“你不要一層一層的剝，像我們這樣轉就容易的多。”“我知道呀，但是我不知道從哪開始轉。”我說。爺爺知道我不會弄，便沒說話，拿出鐮刀來，在每根竹筍的中間劃了一道縫：“我劃了一條縫，你把手指伸到縫裡去再轉就會好剝很多。”我若有所思的點了點頭：“哦，我知道了！”

接受了爺爺的“傳教”，再來試一試，我按照爺爺說的步驟，把手指伸了進去，然後轉，只聽見“唰唰”好多層殼都被剝下來了，而且剝下來的筍米比原來的大很多，最重要的是，速度變快了。嘿嘿，之前我的纖纖玉手為了你們這些小竹筍可受了不少苦，看我今天不把你們通通消滅，然後做菜吃！

這個剝竹筍的辦法真妙！

這個辦法真奇妙篇6

國小四年級作文 ,1070字

童年就是一幅美麗的圖畫，在我們的人生中展現出了五顏六色的色彩；童年又像一支蠟筆，在人生中畫出了光彩的一筆。我的童年就像美麗的彩虹，展現出五顏六色的一面，遮住了人生中一場場的風雨，那一次讓我記憶猶新……

在炎熱的夏日裡，我美好的家中來了一群“不速之客”——蚊子。唉，它可真讓我頭痛，到了炎熱的夏天，我這個O型血的人成了它們的“重點觀察物件”，它總是在我白白嫩嫩的面板上送上一個個又痛又癢的“大紅包”。

這時，太陽彷彿變得黯淡失色，花兒也耷拉著腦袋，失去了往日的光彩。看著那一個個巨大的“紅包”，我的眉頭緊皺，形成了一個“川”字。於是，我開始進行A計劃，我和蚊子一起來了一場“捉蚊遊戲”，它飛到哪裡，我就追到哪兒，我和它跑來跑去。結果它竟然飛到了天花板上，我氣得火冒三丈，決定使用B計劃。我拿來了一本書，用力扔了出去，結果書掉了一角，“蚊子軍隊”已不知去了何處，我抬頭一看，它正在我頭上一邊飛，一邊嗡嗡地叫，好像吹著喇叭，唱著戰歌：“吸血，吸血，我們的任務是吸血，填飽肚子，傳播細菌，我們的職責真偉大，真偉大！”我氣得咬牙切齒，說：“你別得意，看我怎麼收拾你！”它又飛來飛去，好像在說：“你過來呀！”我氣得又來了一回“大鬧天宮”，可依舊以失敗告終，我像洩了氣的皮球無精打采，垂頭喪氣。

我靈光一現，想出了一個好辦法。我興沖沖地跑入廚房，左翻翻，右找找，找到了對付蚊子的“法器”——可樂瓶！我小心翼翼地用剪刀將可樂做成了一個漏斗，再在剩下的可樂瓶上包一層黑色的垃圾袋，眼睛掃視四周，將目光鎖定在了糖罐上。我擰開糖罐，將兩勺糖放入漏斗，又用膠水蓋掉糖。“法器”大功告成！

我跑回房間，將“法器”放在蚊子經常出沒的角落，大叫一聲：“今天，就是你的末日！”萬事俱備，只欠東風！接下來就是蚊子自己上鉤了！到了下午，我驚奇地看到了“法器”中有許多蚊子的屍體，將這個漏斗稱為“蚊子的墓地”。

這個辦法可真奇妙！通過這件事，我明白了：即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。

這個辦法真好篇7

國小四年級作文 ,621字

童年就像一本書，記錄著我的點點滴滴，可其中一頁卻讓我印象最深，那就是撈球記。

好不容易到了星期天，我和小夥伴約好到公園草地上踢球。夥伴發球，他右腳發力，“砰”的一聲，將球踢了過來，我停好球，用一個“油炸小丸子”把夥伴給騙了，沒想到踢得太用力，夥伴沒接到，球像淘氣的小狗一樣躥到了下水道里。去撿的話，水道又黑又臭，誰都不願意下去撈？於是他抱怨道：“你幹嘛把球踢那麼快，快就算了，好巧不巧你偏踢到這又黑又臭的水道里，你愛去就去，我是不願下去的。”我也不甘示弱反駁：“誰叫你踢球踢得爛，接又接不到，所以你下去撿，你下去。”我倆誰都不想變成泥人，都不願下去。

這時，我想到了個好辦法，就拿來兩根長棍子，想把球抬上來，可棍子一下子就斷了，真是竹籃子打水一場空啊！

正在我和夥伴發愁時，突然我火眼金睛，看見花叢裡有個綠色的長網袋，我靈機一動，跑到花叢裡拿來了網袋，再辛辛苦苦地找來一根木棍，把網袋掛在硬木棍上，再小心翼翼地放到泥坑，慢慢地把球一套，最後用力拉了上來。同伴豎起他的兩個大拇指直誇我，說：“老鐵，你真厲害，竟用你的大腦，想出了個妙招，我想告訴你，這次比賽你勝於我，因為你比我聰明！”

此時，一陣風拂過草地，花兒探出了頭，頭樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在誇我呢！

這次的經驗讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

這個辦法真好篇8

國小四年級作文 ,985字

那盆綠蘿葉子如爭先恐後伸出的小手掌，我們照顧的更帶勁了：定時為它澆水，給它施肥，爸爸每次喝過的茶，把水過濾淨，茶渣倒在花盆給，媽媽把雞蛋殼打碎了做養料。綠蘿也回報了我們，濃綠葉子，粗嫩的蔓，尖而微黃的葉芽努力的向外爬。在我們的歡呼聲中，它像小姑娘的髮辮垂了半米多，接著，綠蘿的藤蔓從花架上垂到地面上，對我們這些三居室的小房來說，無論是拖地，還是從旁邊走過都不方便，有一天，媽媽拿起剪刀準備把它剪掉，護著大聲喊：“不能剪！"

當天下午，我到銀座商城去買東西，看到那裡面一間女裝店，滿牆上都是綠蘿，仔細一看，原來是用透明膠帶貼到牆上的，哇！太好看了。

回到家，就衝著爸爸大聲的喊："爸爸，我有辦法了！″爸爸說：″什麼辦法？"我說：“把我的們的綠蘿吊起來，一點一點地固定在牆上，這樣就好了，趕快行動吧！”於是我搬了個椅子，拿來透明膠帶。媽媽把一根藤蔓遞給我，當我準備把藤蔓粘到牆上的時候。媽媽說：“不行不行，這樣把一個藤蔓拉得太直不優雅，乾脆弄成波浪形的吧！”我說：“媽媽你的建議挺好的。"過了一會我說：“咱們乾脆拼一個愛心圖案吧！”於是我又把其中幾根較長的藤蘿拿起，弄成了一個心形。經過兩個多小時的戰鬥。我累了一身汗。媽媽說：“胳膊都酸了。”

媽媽就用手機拍下來發到了朋友圈裡。哇！一會N八十多個點讚的，還有人留言說：這裡是咖啡廳嗎？媽媽說：“這不是咖啡廳，而是我家。還有人留言：哇！太優雅了，簡直是生態文化牆！“這牆真生動啊！就像爬山虎，像瀑布，太美了！”爸爸一臉陶醉。我說：“這下我們家空氣更清新了，與綠色為伴，更健康！”媽媽笑著說：“有了這樣美的環境，希望你天天開心。”一會兒！王芳芳阿姨！帶著麵包、咖啡和吉他來到我家：“今天就喝咖啡，聽音樂。”說著她就彈起了她的吉他。我們又弄了幾盤水果，在我家裡開了一個小party。

真是太快樂了，王阿姨說：“這是誰想的主意啊？”“我的寶貝女兒！”我自豪地的臉都紅了。這個辦法可真好啊！

這個辦法真巧妙篇9

國小四年級作文 ,648字

今天，媽媽從菜市場買回來一棵大大的西蘭花，它碧綠如翠，就像一隻大大的花球。我連連稱讚道：“西蘭花真美啊！”媽媽微笑著對我說：“評價一件事物不能只看外表，而要看它的內在哦！別看西蘭花外表光彩奪目，在它細細的花蕾裡面可是藏了不少條小白蟲的，你能幫我想辦法把裡面的小蟲子弄乾淨嗎？”我自信地點了點頭說：“那我來試試吧！”

我走進廚房，把整顆西蘭花都放進盆裡，用清水泡了一會兒，然後我用手使勁地在花蕾上搓了又搓，除了細小的花蕊漂浮在水面上外，我一條小蟲都沒看到。我不甘心，把盆裡的水倒掉，把西蘭花直接對準水龍頭用清水沖洗了一遍又一遍，水池裡還是沒有一條小蟲子。我灰心了，看著手裡的西蘭花，它就像一位驕傲的公主昂著頭嘲笑狼狽的我呢！

我無助地環視了一下四周，目光落到了調味罐上。呀，我突然想到了科學書上教我們的分離法——用鹽分離髒東西。就這麼幹。於是我又放了一盆清水，加了少許的鹽，再沿著西蘭花的主莖將西蘭花切成了一朵一朵的小株，最後把小花朵全都浸泡在鹽水裡。大約過了十分鐘，一條條白色的小蟲子如同一個個戰敗的敵人全都繳械投降了！我欣喜若狂地把髒水倒掉，又用清水沖洗了好幾遍。望著簍子裡色澤誘人，朵朵鮮嫩的西蘭花，媽媽滿意地笑了。

俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”這次我用智慧解決了生活中的困難，我為自己自豪。以後我要讀更多的書，學更多的知識，豐富自己，為社會貢獻出自己的力量。

這個辦法真好篇10

國小二年級作文 ,678字

星期六，天氣很好，老爸的心情也很好，老爸說：“兒子，今天老爸帶你去郊遊。”兒子聽了一蹦三尺高，拍著手高興地說：“好啊，好啊！”說著就上路了。

他們玩得特別開心，轉眼間到了中午，父子倆要回家了。這時，老天爺忽然變了臉，就像跟誰吵架了似的，剛才還是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈，不一會兒就下起了小雨，父子倆只能冒著雨往回走。

在雨中，光頭老爸縮著頭、彎著腰，像只大烏龜；小頭兒子也學著老爸的樣子，像一隻小烏龜。這時光頭老爸抬頭一看，前面有一個人打著傘，一邊悠閒地吹著口哨，一邊欣賞著雨景。光頭老爸很羨慕，心想：“要是我也有一把傘該多好啊！”

老爸眼珠一轉，心想：“我可以和他蹭傘啊。”於是他趕緊走幾步，把頭伸到傘下。老爸的衣服翹了起來，小頭兒子一看，我可以躲在老爸的衣服底下。他們三個人就這樣在雨中走著。

風越刮越大，雨越下越猛，傘打得越來越低，老爸的頭要伸到地上去了，兒子的頭也快要頂到老爸的屁股了。光頭老爸的頭“砰”地一下撞到了打傘人的腿上，他回頭一看，原來是父子倆正在蹭他的傘，就大方地說：“我們一起打吧。”雨傘太小了，打到兒子卻打不到老爸，打到老爸卻打不到兒子。兒子想了一個辦法跟老爸說：“那個叔叔比較矮小，你可以馱著他，我們就都可以打到傘了。”叔叔說：“你真聰明，這個辦法真好！”於是老爸就照兒子的方法馱著叔叔，兒子跟著老爸，然後順順利利、開開心心地回家了。

爸爸一定有辦法篇11

國小四年級作文 ,578字

睡在搖籃裡的小茉莉，身上蓋著爸爸縫製的一條藍色小毯子，毯子溫暖、舒服，還能把噩夢統統趕跑。

小茉莉慢慢地長大了，媽媽說：“小茉莉，這毯子又破又舊，把它扔了算了。”可是小茉莉不捨得，說：“爸爸一定有辦法。”小茉莉拿給爸爸看，爸爸飛快地剪了幾刀。奇蹟果然出現了，爸爸把藍色小毯子做成了一件奇妙的外套！

小茉莉穿著奇妙的外套，開心地跑出去玩。

不過，小茉莉漸漸長大，奇妙的外套也變的又小又舊，媽媽說：“茉莉，看看你的外套，太小了，一點也不合身，真該把它丟了！”可是茉莉捨不得，她說：“爸爸一定有辦法。”

爸爸拿起外套，翻過來，又翻過去。“嗯……”它拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針線飛快地縫進縫出。爸爸說：“這塊材料還夠用……。

爸爸用這料做了一件奇妙的背心，她非常喜歡這件背心。

不過，茉莉漸漸長大，奇妙的背心變得又小又舊。媽媽說：“茉莉看看你的背心，又舊又小，還站粘著膠水和顏料，真該把它丟了！”茉莉怎麼會同意呢？她依然說：“爸爸有辦法！”

爸爸拿起背心，翻過來，翻過去。“嗯……”他拿起剪刀咯吱咯吱地剪，再用針線飛快地縫進縫出，爸爸說：“這塊材料還夠用……！”

哈哈，爸爸用這塊材料做了一條奇妙的領帶！

可是，幾天後奇妙的領帶不見了。

第二天，茉莉去上學，他拿起筆來，在紙上唰唰地寫著，邊寫邊說：“這塊材料還夠用……。”這就是奇妙的故事《爸爸一定有辦法》。

看圖寫話誰的辦法好篇12

國小二年級作文 ,2878字

【篇一：誰的辦法好】

從前，森林裡有一隻本領很大的老虎。有一天，小猴、小豬、小熊一起找老虎學本領。老虎說：“我的本領可不是隨便教給別人的，想跟我學本領就必須通過我的考驗。”小動物們異口同聲地說：“好呀！那是什麼考驗呢？”

老虎指著不遠處的幾根木頭說：“你們誰能在一小時之內把一根木頭從河的上游運到下游，我就教它本領。”小動物們一看，這些木頭又長又粗，樣子挺重的。小熊得意洋洋地說：“我可是出了名的大力士，這次考驗我準能通過。”說著就拿起木頭走了。小豬說：“我可沒這麼大的力氣，我要把木頭橫過來，讓它滾著走。”說完小豬就走了。小猴也沒這麼大的力氣，它看看眼前的小河，又看看後面的藤蔓，想到了一個好主意。它先用藤蔓系在木頭上，再把木頭推到河裡。小猴牽著木頭快速地向前跑，跑著跑著就坐在了木頭上面，就像坐了一條船。木頭快速地前進，很快就超過了小熊，接著超過了小豬，到達了下游。

老虎看見了小猴，就對它說：“你通過了考驗，我會教你本領，明天下午三點來找我學本領吧！“小猴聽了這話可高興了，然後就回家報喜去了。

【篇二：誰的辦法好】

冬天來了，山羊爺爺準備給自己蓋一間木頭房子。小豬、小熊和小猴聽說了，連忙都過來幫忙。山羊爺爺問：“木頭很大很重，你們準備怎麼運過去呢？”

小豬說：“木頭是圓的，我只要用我的堅硬的鼻子去推著木頭就好了。”

小熊說：“我有的就是力氣，我直接把木頭扛過去就好了。”

小猴沒有很大的力氣，也沒有堅硬的鼻子，它看著流淌的小溪，想了很久，終於想出了一個辦法，它說：“我可以把木頭繫上繩子，放在水裡，順著水流就能拉到山羊爺爺家了。”

運木頭活動開始了，小熊扛著木頭，滿頭大汗；小豬也是大汗淋漓，鼻子都紅了；只有小猴翹著小尾巴，笑嘻嘻的拉著木頭往前走。

小朋友們，你們覺得誰的辦法好呢？當然是愛動腦筋的小猴。大家都要向它學習，做個愛動腦的孩子！

【篇三：誰的辦法好作文】

有一天，小兔家要蓋房子，需要許多的木頭，可是木頭在遙遠的森林裡，需要搬回來。小兔叫來了小猴、小熊和小豬來幫忙。

一到森林裡，有力的小熊就把木頭背在肩上，準備扛木頭。胖胖的小豬決定用鼻子推木頭。小猴站在一邊想：“木頭是圓的，我可以找一根繩子來拉呀！”於是，小猴找來了繩子捆在了木頭上，再把木頭放進了小河裡，他拉著繩子往前走，木頭也跟著向前進。不一會兒，小熊和小豬都累得滿頭大汗，可是木頭也沒有搬多遠。只有小猴輕鬆地把木頭最早搬回了小兔家，一點也不累。

還是小猴的辦法好。它想出的辦法又省時又省力。我要向小猴學習，遇到困難，不灰心，開動大腦，想辦法。

【篇四：誰的辦法好】

有一天，小猴、小熊和小豬在一起商量蓋一間新房子。

但是蓋房子要用的木頭要從很遠的地方運過來，小猴說：“正好我們來比賽，看誰運木頭又快又省力。”小熊和小豬同意了。於是它們就各用各的辦法，開始運木頭。

小豬用嘴推木頭，說：“我的辦法好，因為我這樣推可以省點力氣。”小熊扛木頭，說：“不，是我的辦法好，因為我扛著木頭可以看清前面的路，跑快點。”小猴說：“你們的辦法都不好，還是我的辦法最好。瞧，我把木頭放在水裡，繩子拴在木頭上，手拉著繩子往前跑，木頭跟著向前進，很輕鬆。”不一會，小猴就到了蓋房子的地方。

小猴得意洋洋地站在那裡，看小豬和小熊累得滿頭大汗。小熊和小豬心服口服地說：“哎，還是小猴的辦法好。

【篇五：誰的辦法好】

森林裡一年一度的運動會最受動物們歡迎，許多動物都來參加。其中有個專案是運木頭比賽，小猴、小熊和小豬都報名了。比賽在草坪上舉行，草坪旁邊有條小河在嘩嘩地流淌。

裁判員大象吹響哨子，比賽正式開始。只見小熊扛起木頭就往前跑，小豬也不甘示弱，一邊用鼻子拱木頭，一邊往前跑。不一會兒，他倆都跑得氣喘吁吁，滿頭大汗。

小猴卻不慌不忙地掏出一根麻繩綁在木頭中間，然後把木頭推進小河裡，木頭就順著水流往前跑，小猴拉著繩子也往前跑，很快就超過了小熊和小豬，輕輕鬆鬆就得了冠軍。

小動物們都跑過來祝賀小猴，說他真聰明。

【篇六：誰的辦法好】

一個晴朗的早晨，小猴、小熊和小豬相約到小河邊玩耍，玩什麼好呢？小猴靈機一動，說：“我看見樹下有幾根又圓又長的木頭，我們各自想一個好辦法，把這些木頭從樹下運到一百米的空地上。”小熊和小豬異口同聲地回答：“好的。”

小熊拍拍胸口心想：這裡我的力氣最大，我只要把木頭扛在肩膀上就能跑得很快。小豬跺跺腳，心想：我的腳最有力，可以把木頭踢得很遠。小猴不聲不響，找來了一根繩子，它把繩子的一端綁在木頭的中間，手裡拿著另一端，把木頭放到了水裡。

小猴一聲令下：“預備，開始！”三個人爭先恐後，用各自的辦法搬運木頭，小熊用肩膀扛，跑得滿頭大汗，氣喘噓噓；小豬用腳使勁地把木頭踢得很遠，嘴裡喘著粗氣，頭上的汗不停得往下流；小猴拉著繩子一直向前跑，看起來它跑得非常輕鬆，很快到達了終點，獲得了第一名。

小熊和小豬連連稱讚小猴真聰明，它的辦法最好！

【篇七：誰的辦法好】

一天，森林裡舉辦搬木頭比賽，小猴、小熊和小豬全都報名了。

比賽開始了，小熊心裡想：“我的力氣最大，一定我得第一。”只見小熊扛起一根大木頭撒腿就跑。小豬可急了，也扛起一根木頭想追小熊，還沒走幾步就摔了一跤。小豬坐在地上呼呼地喘著氣，擦了一下鼻子上的汗，這時有了一個主意，我為什麼不好好利用硬硬的鼻子呢？小豬把木頭橫在自己的面前用鼻子一拱，木頭前進了好幾步，小豬可歡了。小猴急得上躥下跳，扛又扛不動，拱又拱不動……“嘎嘎嘎”鴨媽媽帶著小鴨子從河裡游上岸來為他們喊加油。這時小猴想到了一個好辦法，它找來一根繩子，一頭系在木頭的中間，一頭拉在手裡，使勁把木頭推到河裡，用力拉繩子往終點跑，木頭遊得飛快。

三個小夥伴一趟又一趟，終於在規定的時間裡完成了任務，都取得了好成績。

【篇八：誰的辦法好】

春天到了，天氣越來越暖和，森林裡也越來越熱鬧了，大家紛紛到外面踏青遊玩，動物界還經常舉辦一些比賽活動讓大家都參加呢。這不，今天在叢林旁的小山坡上就正在舉辦一場搬木頭比賽，三名參賽者—小熊、小豬和小猴正在摩拳擦掌，準備大幹一場。

小熊一邊做著熱身運動，一邊心想：“哼，和我比力氣，你們還差得遠呢。”小豬得意洋洋地想：“哈哈，我有新式武器，一定贏過你們。”只有小猴還在小溪邊玩水，好像一點都不在意。

隨著老牛裁判一聲令下，比賽開始了。只見小熊扛起一根木頭，放在肩上，飛快地向終點跑去。小豬展示了他的新式武器—鼻子，推著一根木頭向前滾。跑著跑著，小熊和小豬始終不相上下，但是他們都累極了，已經滿頭大汗，步子也慢了下來。還好終點就在不遠處了，再加把勁就會勝利。

正當小熊和小豬拼命努力的時候，突然聽到觀看比賽的動物們都歡呼起來。他們趕緊抬頭一看，原來小猴衝到了他們前面，更讓他們驚奇的是，小猴用一根繩子綁在木頭上，把木頭放在小溪裡，用手拉著繩子，木頭就飛快地往前漂啦，小猴還一點都不費勁。

不一會兒，小猴一馬當先，首先拉著木頭衝到了終點，贏得了比賽。原來，有力氣有新式武器都不行，只有用大腦才能輕鬆取得勝利！

辦法總比困難多篇13

國三作文 ,733字

“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語廣為人知。的確，困難並不可怕，解決各種難題的方法可能比我們想象的多得多。

一個牧場主人養了許多羊，他的鄰居是個獵戶，園裡飼養了一群凶猛的獵狗，這些獵狗經常跳過柵欄，襲擊牧場裡的羔羊。假如你是牧場主人，你會怎樣解決這個問題呢？找獵戶談判？換個地方飼養羔羊，還是找專門的人看著那些狗？似乎這些方法都不是很有效。不能根治隱患的同時，還或多或少的給牧場增加了負擔。這樣看來這個問題似乎毫無頭緒，你像是被關在最堅硬的鋼鐵籠子裡，無法脫身。

牧場主人是怎樣做的呢？他挑選了幾隻最可愛的小羔羊，送給獵戶的兒子。於是，一切難以解決的問題迎刃而解。

孩子們非常喜歡潔白溫順的小羊。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊，獵戶買了個大鐵籠，把狗結結實實地鎖了起來。這樣一來，不僅牧場得到了永久性的保障，獵戶還和牧場主人做了朋友，真可謂兩全其美。看似無法突破的籠子，卻被機智的牧場主人發現了漏洞，他輕而易舉的跳出籠子，用最友好的策略達到了事業，人際雙收的目的。

有一個農民的驢子掉到了一口枯井裡，農民沒辦法把它救起來。於是農民準備捨棄它，並叫鄰居們幫他填井。起初，驢子只是在井裡恐慌地大聲哭叫，不一會兒，他居然安靜下來。原來每一鏟砸到驢子背上的土，他都做出出人意料的處理：迅速抖落下來，然後狠狠地用腳踩緊。就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口，它縱身跳了出來，自己獲救了。

這個故事讓我明白：自己的命運掌握在自己手裡，不要把全部希望寄託在別人身上，當我們遇到困難時，首先要靠自己，多動腦，想辦法，擺脫困境。

其實，在人生的道路上，難免會遇到各種困難，面對困難，我們應該認真對待，客服困難。世上沒有過不去的坎，沒有戰勝不了的困難，因為，辦法總比困難多。

植物媽媽有辦法篇14

國小三年級作文 ,420字

媽媽說：所有的孩子都會長大，長大後都要離開媽媽，去遠方安家，尋找自己的天空。

蒼耳媽媽給小蒼耳穿上帶刺的鎧甲，小蒼耳可以掛在動物或人們的身上，跟隨他們去很遠的地方安家。葡萄寶寶酸甜多汁，是小鳥們最愛的美食，當小鳥們把葡萄籽排出體外時，葡萄寶寶就落地發芽了。豌豆媽媽讓孩子們在陽光下晒太陽，當豆莢晒乾爆裂時，豆寶寶就蹦蹦跳跳的離開媽媽的懷抱，去旅行了。

這一天，蒲公英還賴在媽媽懷裡撒嬌，媽媽給每個孩子發了一個降落傘，說：“是時候自己出去旅行了。”“旅行？外面的世界是什麼樣子呢？”孩子們好奇地問。媽媽笑著說：“外面的世界很美麗，有高山，有平原，有森林，還有大海…。你們已經足夠強壯可以飛越山脈，飛過湖面了。去你們想去的地方吧。”小蒲公英們歡呼雀躍起來。一陣風吹過，小蒲公英們張開降落傘，爭先恐後地離開了母親的懷抱。“媽媽再見！”孩子們依依不捨地跟著風兒越飛越高，越飛越遠……

媽媽欣慰地望著飄走的孩子們，默默祝福他們都能找到自己滿意的新家。

辦法總比困難多篇15

國小六年級作文 ,783字

最近，我讀了《爺爺一定有辦法》這本繪本，感觸頗深。

《爺爺一定有辦法》是由菲比吉爾曼所作，曾榮獲加拿大克力斯堤先生書獎。這本書的內容也十分有趣，主要講了當約瑟還是娃娃時，爺爺為他縫了一條毯子，隨著約瑟不斷長大，毯子也逐漸老舊。當約瑟的媽媽要把毯子扔掉時，約瑟拿著毯子去見爺爺，爺爺拿起毯子裁剪了一會兒，不久，舊毯子就變成了新外套。外套變舊了，又變成了背心、領帶……最後變成了鈕釦。後來，鈕釦丟了。約瑟把這段奇妙的經歷寫成了故事，繪本到此結束。

雖然這只是一個短短的故事，但給了我一個深刻的啟示：辦法總比困難多。這也使我想起了一件令我記憶深刻的事。

記得那一次，我和爸爸正在空調間裡忙前忙後地拼裝計算機移動桌。在安裝底座時，碰到了一個對我來說幾乎不可逾越的困難—螺絲擰不進去。

剛開始，我懷疑是洞口被堵住了，心想：轉一下就好。不料，剛剛還有一點前進空間的螺絲，經過這一轉，變得寸步難行，徹徹底底地被堵嚴實了。我又認為是洞口不夠大，拿螺絲刀捅了半天，一點兒成效也沒有，螺絲照樣紋絲不動。這回我真的束手無策了，想著一直站在那兒等待問題解決也不是辦法，於是拿張椅子，坐在那兒悠閒地看電視劇。

我看著仍然在那兒忙碌的爸爸，便叫他也回來休息會兒。然而，爸爸還是在那兒查詢原因，對我的話不理不睬。我見爸爸這副“不達目的，誓不罷休”的樣子，也被感染了：爸爸真用功，我也要去幫幫他。於是，我關掉電視機，走上前，繼續幫忙。不過爸爸似乎已經找到辦法了，只見他又忙活了起來：他先調整了一下木板上的一個銀色小東西，又用螺絲捅了一下，然後拿起鋼樑，對準位置擰進去，我們都屏息凝視，期待著成功。終於，螺絲擰緊了，我們都歡呼起來。

拼裝完成了，我好奇地問爸爸，當時是什麼力量使他堅持下去呢？他回答我的是一句“辦法總比困難多”。

辦法總比困難多！這句話將永遠銘記在我的心中。

辦法總比困難多篇16

國小四年級作文 ,624字

成長的過程中，我們總會經歷各種困難，每次遇到困難，我們都會想出很多辦法來解決它。

今年暑假，我參加了野外生存能力訓練的夏令營。一天晚上，我們需要在野外露營，必須自己動手搭一座“房子”。

接到任務後，我和同伴先去教練那兒把帳篷領回來。這是我們第一次搭賬篷。我們先把帳篷拿出來，把它攤開平放在地面上。接著取出支架，支架是可以摺疊的，我們將它連線起來。帳篷有一個十字位置的插入口，我和同伴一起將支架從這個口子穿入帳篷。可是支架不聽話，似乎總是跟我們作對，老往袋子裡的小孔裡鑽，我們把它拉出來，但它依舊我行我素，不聽指揮。我讓同伴把口子往上拉，我把支架使勁往裡塞，還是行不通。這時，只見周圍的小夥伴們都已經搭好了，他們鋪好睡袋準備睡覺，而我們的帳篷還是像一團爛泥一樣癱在地上。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：怎麼那麼難呀？他們怎麼那麼快。我已經是一個頭兩個大，身體的疲憊讓我覺得心灰意冷，但我不能放棄，不然我得跟小蟲子做伴了。

於是，我冥思苦想想出了一個辦法。我先用手把裡面的洞捂住。在讓同伴把支架往裡塞，可這樣，它也依舊經常鑽出去。不會吧，這樣也不行，我對這個棍子也是無可奈何了，只好用最笨拙的辦法。我讓同伴把口子往上提，我一邊壓著支架，一邊往裡推，沒想到這次竟然順利的塞了進去。

找到了竅門，我們又按照同樣的辦法，很快就把帳篷給搭好了。我躺在帳篷裡，心想：原來辦法總是比困難多。

成長，就像一彎靜舟，只要穿過急流，繞過礁石，歷經風雨，就能看到不一樣的風景。

奶奶一定有辦法篇17

國小五年級作文 ,1251字

爸爸給我買了一雙軟底紅色星星帆布鞋，我喜歡穿著它到處亂跑，亂跳。有一天，媽媽拿著星星鞋對我說：“暖暖，你看你把星星鞋穿得鞋跟處都磨去了一半，再這麼磨鞋底就要把星星的底磨成一掃光了，到那時真得就要把它扔了。”我噘著小嘴說：“奶奶一定有辦法。”

我把磨了鞋跟的星星鞋拿給奶奶看，奶奶拿起鞋，翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶找了一些廢布料，左一塊右一塊把它們用漿糊粘成薄厚均勻的布墊，再晒乾。奶奶用剪刀開始喀吱，喀吱地剪成鞋跟形再蒙上一層布，再用針飛快地縫進，縫出，縫進，縫出，納成“芝麻小餅”，然後比放在我的星星鞋跟部，又開始縫進，縫出，縫進，縫出。奶奶樂呵呵地對我說：“這塊鞋底納上，星星鞋還能再飛跑幾次！”

媽媽給我買了一雙兔子拖鞋，我喜歡拖著它，吧嗒，吧嗒，特勒，特勒滿屋子亂走。有一天，爸爸拿著我的兔子拖鞋說：“暖暖，你看你的兔子拖鞋底斷了，乾脆把它扔了吧！”我生氣地對爸爸說：“奶奶一定有辦法。”

我把斷了底的兔子拖鞋拿給奶奶看，奶奶拿著拖鞋，翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶拿起剪刀喀吱，喀吱地剪掉鞋底，留下鞋邦，另外又找一個新鞋底，再用針飛快地縫進，縫出，縫進，縫出。奶奶笑咪咪地對我說：“這對小兔子還能再蹦跳幾回！”

鄰居大姨送我一雙漂亮的小紅皮鞋。我喜歡穿著小紅皮鞋走貓步。有一天，我拿著小紅鞋自言自語：“咦？它怎麼開膠了？”媽媽目瞪口呆地說：“糟糕，暖暖這麼漂亮的鞋，怎麼這麼不經穿呢？！這可怎麼辦？”我笑著對媽媽說：“沒關係，奶奶一定有辦法！”

我拿著小紅皮鞋給奶奶看，奶奶拿著小紅鞋翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶拿起針和線，我幫奶奶來認針線，奶奶用針飛快地縫進，縫出，縫進，縫出。奶奶哈哈一笑地說：“小紅皮鞋還能繼續走貓步！”

今天媽媽讓我說點什麼？“嗯……就說說我的奶奶一定有辦法給大家聽聽吧！”

暖媽後編語：暖寶一直也稱呼我的母親為“奶奶”。我的媽媽是一位勤勞樸實的老人，也不會做太多的手藝活，但做鞋手藝相當不錯，上到小腳老太太鞋下到寶寶鞋，工藝沒有太多花梢，只是一個傳統實惠。從小就穿媽媽納的千層底，從單鞋到棉鞋到今天的拖鞋一步也沒離開過她的愛。隨著時代變遷雖已不多穿納的布鞋了，但在孩子身上又在延續，媽媽給暖寶按不同年齡段做了好幾雙布鞋，暖寶甚喜，她自己都說：“穿奶奶做的鞋不出腳汗，穿著舒服！”一句話，甜暖了老人的心。

前年我給孩子買了雙鞋，沒穿多久鞋跟處就磨去一些，媽媽看見了就說：“孩子小，愛跑，現在這鞋不經磨，還沒穿破，鞋底先磨穿，墊個底吧！”暖寶稀罕了一下，看著奶奶墊跟全過程，結果這雙鞋直到穿小，跟才磨掉墊那一層。這下子暖寶高興了，買回來的新鞋第一件事就是讓奶奶給鞋墊底，一遇到鞋上問題就是找奶奶。

今年假期奶奶又給暖寶做了一雙拖鞋，寶又見到了奶奶給她做的改良小兔子拖鞋，高興得不得了！元宵節跑路多了，小紅皮鞋開膠了，讓我目瞪口呆了不由自主來了一句：“糟糕！”她打趣地笑著安慰我說：“奶奶一定有辦法！”寶幫奶奶認針穿線，又在一邊看奶奶縫鞋，我順勢抓拍一張照片。

辦法總比困難多篇18

國三作文 ,1088字

冬日慵懶的陽光，淡淡的，暖暖的，透過窗戶，斜照在課桌了，泛著白光。

今天是期中考試的第一天。

上午，就遭遇了他最頭疼的語文。雖然他的各科成績都能位列前茅，但這門語文，常常拖了他的後腿。彷彿成了他的“死穴”，總讓他如鯁咽喉。

回想起他無憂的童年，總在嬉鬧玩耍中，送走了少時的光陰。不愛閱讀，成了他語文“瘸腿”的致命之殤。進入初中後，在語文的學海中幾番沉浮，甘苦冷暖，只有他心中自知。

但今天，此刻，他是有備而來的。開學至今的惡補，他相信自己一定有回報。

坐在窗邊，他的心中充滿了希望，他甚至有點急切地希望監考老師早些發下試卷，他已秣馬厲兵、躍躍欲試了。透過窗戶，眺望遠方，高大的香樟樹葉在冬陽下泛著墨綠的青色，一如他心中升騰的期望。

考試開始了，起步的題目很順手，他的心中一陣歡喜，筆也走得很有章法。綜合題過關，詩歌賞析拿下……突然，一組閱讀題攔在他的面前，“綜合表述”，這是他的軟肋。目光停住了，十分的綜合題，他只填出了兩格。大腦一下懵了，心裡漸漸變得焦躁起來。

眼見時間一秒一分地過去了，他卻是思路全無。透過窗戶照進來的陽光，那麼刺目，晃得他有點眼花。心裡更是不能平靜，撐著頭，他兩手不停地摸著頭髮，彷彿指望從中得到什麼靈感。眼前的困境，讓他內心積攢的信心，一點點傾塌。他暗歎一聲，頹然地把頭埋在臂彎裡，趴在桌上，沒有一點思緒，心中只有煩躁。

他有些失落地想起之前自己的努力，背古詩，讀經典，做專題，練寫作……摒棄了曾經的遊戲時光、電視專享、談天說地。付出應該有回報，難道要在這莫名的焦躁中失去自我嗎？他有點忐忑地環視四周：前桌已擱筆，好像在檢查了；左邊，已寫到作文末了了；右邊，顯然在閉目打盹，莫非那傢伙早已做完？看看別人氣定神閒的樣子，反而不再慌亂了，因為，他突然感到，焦躁與慌亂，於事無補，只有冷靜下來，仔細琢磨，細想方法，才能解決問題。於是，他長吁一口氣，努力讓自己的心緒平靜下來。

再看題目，努力回想起老師講過的審題步驟、解題章法，突然，彷彿枯澀的泉水，走過了幽暗之地，一下子豁然開朗起來，思如泉湧，寥寥幾筆，就寫出了答案。再往後，他一路“攻城掠地”，攻題之勢，卻如破竹，洋洋灑灑間，“檣櫓灰飛煙滅”。

筆走龍蛇後，他點上了最後一個標點。擱筆掩卷，輕舒一口氣，心也放了下來。臨近正午的陽光，照在他的臉上，映得他心裡暖暖的。

考試結束了，他充滿自信地走出考場，抬頭看看教室前那高大的香樟樹，只見它傲然伸展著如傘的樹冠，在寒風中不畏，不懼！

其實，生活中，有困難並不可怕。只要未雨綢繆，正視困難，保持冷靜，一切困難，都可以迎刃而解。因為—

辦法總比困難多！

真希望沒有作業篇19

國小六年級作文 ,846字

“唉！又有這麼多作業，抄寫、聽寫、試卷……還讓不讓人喘口氣啊！”回到家我就抱怨起來。

可抱怨歸抱怨，作業還得做，而且得爭分奪秒。三扒兩口吃完飯，我迅速坐到書桌前，開啟燈，提起筆，望著堆積如山的作業，我兩眼發黑。“三個月後，你可要面臨人生的第一次戰役了。畢業生可不是那麼好當的！”我對自己說，“咬咬牙，挺過這三個月就好了。”“認真點！考不上一中看你咋辦！”媽媽又是這句老掉牙的話。自從這個學期開學以來，媽媽就像唸經似的在我耳邊不停嘮叨，還給請家教、買各種輔導資料。唉！為了考上一中，為了不辜負媽媽對我的期望，我只好強打精神，提起重如千斤的筆。

“沒有作業”是我們每個學生的頭號理想！沒有作業真好！沒有作業，我們可以在書的海洋遨遊；沒有作業，我們可以在大自然中探索奧祕；沒有作業，我們可以在玩耍中獲得知識；沒有作業，我們可以……

“什麼？！沒有作業？！沒有作業，你們還不成了脫韁的野馬，玩得找不著北了！還談什麼探索奧祕、獲得知識！”大人們總會這麼說。

錯！大錯特錯！古人云：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”這句話就是告訴我們在實踐中、玩耍中獲取到的知識遠比書本上獲得的多。

老師，您還記得嗎？那天當您在黑板上寫下作文題—《今天，沒有作業》時，原本安靜的教室頓時騷動起來，同學們都竊竊私語：

“哎呀！我們好像沒有這樣的日子！”

“我們什麼時候也能擁有沒有作業的美好時光啊！”

而我，也在一旁兀自想入非非：要是沒有作業，我要“海看”！看什麼，當然是我的最愛—書呀！我要盡情的玩兒！我還要甜甜地睡，美美地吃。總之去做好多向往已久的事。“嗨！作美夢啦！瞧你那陶醉樣！”同桌碰了碰我說，“別異想天開啦，怎麼可能沒有作業！別忘了我們可是畢業班的學生！”末了，他還加重語氣說：“記住自己的身份—畢業生！”他的一席話立刻把我從美好的幻想拉回殘酷的現實，心情從天上一下跌倒了谷底。

作業啊！你就像一個魔鬼，老纏著我們，老是張著血盆大口，好像要把我們吞噬。作業啊，放過我們吧！