哭泣的百靈鳥相關作文20篇
哭泣的百靈鳥 篇1
國小六年級作文 ,526字陽光透過樹葉，灑在我的身上，暖烘烘的，我睜開了朦朧的睡眼，享受著早晨這份獨有的清靜。
“咔--啦”一陣劇烈的晃動，把我的家“拆”了。我從樹上跌落了下來。幾個孩子爭先恐後地跑來抓我，還好我及時飛到了另外一棵榕樹上，才倖免於災難。但我現在無家可歸，我傷心地哭了，淚水像奔湧不息的河流，不住地往下滴，哭紅了我的眼眶。
“小百靈，你怎麼了？麻雀姐姐急忙飛過來。“沒什麼”我慌忙地擦去臉上眼淚。“麻雀姐姐，有什麼事嗎？”“大事不好了，那一群伐木工要把這整片樹林都砍了！”“那……那我們住哪呀！？”“燕子姐姐讓你們一直朝南飛……”許許多多的鳥兒都紛紛飛了出來，開始了一場群鳥大遷陡。我們馬不停蹄地飛了兩天兩夜，終於找到一片小樹林。正準備休息時，我們卻被“砰”地一聲嚇得亂成一團，一名手持獵槍的人正朝這兒走來。“砰”！子彈打中了我的翅膀，我掉了下去。當醒來時，發現我被關在一個牢籠裡。永遠也出不去……我好想我的家人和朋友啊！
那夜，我做了一個夢，夢見我和家人、朋友在一個山清水秀的地方生活……那裡很美、很美……還有許多野花、青嫩的綠草，還有茂盛的樹叢……
人類啊！請不要再傷害我們了！給我們一個家吧！我的願望很小，只想要一個家，哪怕是一棵樹也好！慢慢地我閉上了雙眼。
驕傲的百靈鳥 篇2
國小四年級作文 ,659字森林裡要舉行唱歌大會，所有會唱歌的小動物們都信心滿滿的報名參加了這次活動。
唱歌比賽開始了。首先是由可愛的小麻雀“歡歡”來唱歌。
“啾啾啾、啾啾”，好聽的歌聲很快就響起了。小麻雀唱完了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。下一個是小鸚鵡了。小鸚鵡會學人類唱歌，它唱的是人類的歌。所以小動物們都聽不懂它在唱些什麼。小鸚鵡唱完了，它向大家深深的鞠了一躬，但是卻發現大家都面無表情的看著它。小鸚鵡失落的走了下去。小動物們一個接著一個的表演完了，最後輪到歌唱能手百靈鳥來表演了。百靈鳥清了清嗓子，面對著觀眾唱起歌來。
“啾啾、啾啾啾、啾啾”，這好聽的歌聲不得不讓所有的唱歌能手服輸了。百靈鳥理所當然的獲得了這次唱歌比賽的第一名。頓時，熱烈的掌聲響了起來。百靈鳥心裡暗想：哈哈，唱歌多麼簡單呀，反正我唱歌這麼厲害，下一次舉行唱歌比賽的時候贏的肯定也是我！我就在家裡好好休息休息吧。
第二年到了，唱歌比賽又開始了。百靈鳥第一個走上臺去，“啾、啾啾、啾”。這次的歌聲可讓所有的小動物都意想不到，比上一次的歌聲退步了很多。第二個、第三個小動物都緊接著上場了。百靈鳥覺得很奇怪：我的歌聲不是很好聽嗎？為什麼會變得又沙啞又難聽？於是它跑去問貓頭鷹博士。貓頭鷹博士對百靈鳥說：“百靈鳥，你可以唱出優美的歌，可是你不能因此而驕傲自滿放棄練習。現在我告訴你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。”
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話並按照博士說的去做，在以後的歌唱比賽中，它果然又取得了冠軍。
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話才取得了進步。小朋友，你們也要聽貓頭鷹博士的話哦！
驕傲的百靈鳥 篇3
國小三年級作文 ,664字一天，茂密的森林裡舉行了一場歌唱比賽，百靈鳥歌聲優美，成為了動物們公認的“歌王”。
一天早上，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌。小麻雀聽到了它的歌聲，連忙飛過去，對百靈鳥說：“百靈鳥，你的歌聲太好聽了，能教教我嗎？”百靈鳥翻了個大白眼，不屑地說：“瞧你唱的那麼難聽，有什麼資格跟我說話，回家去吧！”小麻雀聽後，傷心地飛走了。
第二天早上，百靈鳥又在枝頭唱歌，烏鴉聽見了，連忙飛過去和百靈鳥一起唱歌。百靈鳥發現後生氣極了，吼道：“你有什麼資格跟我一起歌唱，你長得那麼難看，唱歌又那麼難聽，趕緊走，別打擾我唱歌。”說完，烏鴉低著頭，委屈地飛走了。
第三天，百靈鳥還像往常一樣在枝頭唱歌，她的歌聲聽起來比之前更加動聽，一旁的喜鵲正在認認真真的聆聽，越聽越入神，百靈鳥轉頭一看，冷笑一聲，說道：“傻喜鵲，想從我這裡學本領嗎？就憑你？沒門兒！你還是自己回去唱你那難聽的歌吧，哈哈！”聽完百靈鳥的話，喜鵲只好拍拍翅膀灰溜溜地飛走了。
第四天，百靈鳥依然在枝頭唱著婉轉動聽的歌，但是這次沒有觀眾，也沒有掌聲，更沒有眾人的讚揚，只有它一個人孤零零地在枝頭歌唱。日子一天一天的過去了，它每天孤孤單單的，其實心裡很難受，它開始想：我是不是做錯了？因為我唱的好聽別人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的請求，我應該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯就改，它立刻飛了出去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯了，不應該驕傲自滿，我要繼續給你們唱歌，給你們帶來快樂，因為我也需要快樂。
這個故事告訴我們：做人不能太驕傲自滿，不然就永遠沒有朋友。
我們班的“百靈鳥” 篇4
國小六年級作文 ,444字她坐在我的後排，一頭烏黑的頭髮常常被紮成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得非常活潑。一張瓜子臉上，忽閃忽閃的眼睛好像會說話，高高的鼻樑，小小的嘴巴，組合成賽過天仙的容貌。她喜歡看書，更喜歡唱歌，我們都叫她“百靈鳥”。
每次音樂課，她優美的歌聲總會讓我們陶醉，因為她的歌聲好聽又有節奏。當她唱得剛勁有力時，我的眼前彷彿出現一幅圖畫：許多小鳥停在樹上對著初升的太陽引吭高歌；當她唱的輕柔美妙時，我的腦海中不由浮現出這樣的情景：明亮的月光灑在著碧波盪漾的湖面上；當她唱的清脆悅耳時，我彷彿聽到大小珍珠落玉盤的妙音……
她不僅唱歌好聽，朗誦課文也很悅耳。有一次語文課，老師讓她讀課文《月亮灣》，她讀得繪聲繪色，聽的同學們彷彿都身處月亮灣。她讀完後，同學們都向她投去了讚許的目光，那時，我多麼希望自己也能有那麼一副“好嗓子”啊！
因為我坐在她的前面，下課後我常常能聽到她唱歌。她的聲音是那麼好聽，讓人感覺少生了一雙耳朵。
聽我這麼一介紹，你是不是特別想知道“百靈鳥”是誰？她就是—王晨曦。
善良的百靈鳥 篇5
童話作文 ,1793字冬天來了，四周白茫茫的一片，樹木枯敗，再也沒有任何食物，只有片片晶瑩剔透的雪花不斷飄落。
“啊嚏”！一隻小狐狸，大大的打了個噴嚏，捂著咕咕直叫的肚子，眉頭一皺，看著四周白茫茫的一片，垂頭喪氣的走在寂靜的森林裡。
小狐狸就這樣孤獨的走著走著，就在他快要絕望的時候，路過一棵大古樹，聽到了優美動聽的聲音。
小狐狸抬頭看了看，心中更是失望，抱怨老天爺不公平。忽然小狐狸大眼睛中閃過一絲狡詰，抬頭看著樹上的百靈鳥，大聲問道：“百靈鳥，你的歌聲真美，我從來沒聽過這麼動聽的歌聲。”言語中充滿了羨慕。
百靈鳥羞澀的一笑：“謝謝你呀，小狐狸。其實也沒有那麼誇張了。”百靈鳥接著疑惑的問道：“小狐狸，這外面大雪紛飛，山河湖泊都是冰凌，這麼冷，你打算去哪呀？”
小狐狸支支吾吾的，似乎有難言之隱。其實他平日裡就好吃懶做，不願腳踏實地做人。秋天是豐收的季節，森林裡的其他小動物都忙著儲備冬天的糧食，他卻在洞裡呼呼大睡，此刻被百靈鳥這麼一問，自然不好意思實話實說。
忽然小狐狸急中生智，眼睛滴溜溜的一轉。愁眉苦臉，長嘆一口氣：“哎，不說了。”
百靈鳥看小狐狸很可憐，怕他在這白茫茫的世界裡凍壞了，熱情的邀請：“小狐狸，外面這麼冷，先到家裡坐坐吧。有什麼困難就和我們說，我們都會幫助你的。”
就這樣，小狐狸陰謀得逞，跟著百靈鳥進了家門，嘴角得意的揚了揚。
才進門，小狐狸就毫不客氣，狼吞虎嚥的大吃起來。百靈鳥也沒有見怪，熱情的招待小狐狸，認為他一定是餓壞了。
酒足飯飽以後，小狐狸摸了摸微微發鼓的肚皮，一雙眼睛賊溜溜的盯著百靈鳥，嘴角不知不覺又留下了許多口水，不知道在打什麼主意。
“百靈鳥在家嗎？”一頭憨厚的小灰熊敲著古樹的門問道。
小狐狸急忙壓下心裡的壞念頭，擦乾了嘴角的口水。
百靈鳥去開門，熱情的把小熊帶到了家裡做客。
小熊一進門就看到了小狐狸，大聲質問道：“你怎麼在這？”急忙把百靈鳥護在身後。
“黃鼠狼給雞拜年，不安好心。狐狸，你別給我耍什麼壞心眼。”小熊警告小狐狸。
小狐狸被小熊看破了心思，開始演戲，哭哭啼啼的說道：“我的房子被大雪掩埋了，如今無家可歸，是百靈鳥好心收留我。”
小熊仍然懷疑，狐狸可是最狡猾的。人無傷虎意，虎有害人心。害人之心不可有，防人之心不可無。就算小狐狸這麼說，小熊仍然防著小狐狸。
“好了，贈人玫瑰，手有餘香。小熊別這樣，大家都是大森林裡的鄰居，本來就該互相幫助。快來，我給你們做好吃的。”百靈鳥拉著小熊的手說道。
吃過美味佳餚之後，百靈鳥便飛上森林裡最高的樹，用優美的聲音號召大家為小狐狸重建新屋。
百靈鳥不僅長得美麗，聲音動聽，最主要的是心地善良，別人一有困難，總會深處援助之手。森林裡的小動物都曾被百靈鳥幫助過，大家都很喜歡她。
被她這麼一號召，森林裡的小動物全都來了，眾人拾柴火焰高，人多力量大。在大家的默契配合下，小狐狸的新屋很快就建好了。還送了許多食物，足夠小狐狸度過這個寒冷的冬季。
小狐狸就這樣在新屋裡吃著美味的食物，繼續他好吃懶做的行為，也不去感謝那些幫助過他的小動物。
就這樣，小狐狸舒舒服服的在家呆了一個月，可冬天還沒過去。每天吃著這些食物，他都快吐了。他又想起了百靈鳥，眼睛閃著精光，口水流了一地。
小狐狸心中默默想著，又到了百靈鳥家的門口，百靈鳥還在樹枝歌唱，看到小狐狸來了，一如既往，熱情的將他帶到家裡做客。
當門關上的那一刻，小狐狸凶相畢露，一把將百靈鳥撲倒，得意的笑了笑：“嘿嘿，今天終於可以改善伙食了！”
百靈鳥驚慌失措，大聲呼救，可外面雪花飛舞，北風怒號，門又被關上，根本沒有人能聽到百靈鳥的呼救。
“咦？我不是聽到了百靈鳥的歌聲了嗎？”小女孩在大雪中凍的瑟瑟發抖，眉頭緊皺。
小女孩忙忙靠近找尋著聲源，靠近大古樹，看到狐狸要吃百靈鳥，急忙趕走了狐狸，救下了昏迷的百靈鳥。
在小女孩細心的照料下，百靈鳥漸漸痊癒了，森林裡的小動物聽到百靈鳥受傷了，紛紛來看望。小狐狸奸詐、凶殘、恩將仇報是事情在森林裡傳開了。從此大森林裡沒了小狐狸的安生地，離開了森林獨自流浪。
原來小女孩的母親得了重病，雖然度過了危險期，卻一直昏迷不醒，醫生告訴她，只有世界上最動聽的聲音才能喚醒她的母親。
小女孩翻過大山，趟過河流，誤打誤撞的救下了百靈鳥。百靈鳥用優美的歌聲喚醒了小女孩的母親，從此她們和森林裡的小動物們幸福快樂的生活在一起，守護著人類最後一片淨土。
我們班的“百靈鳥” 篇6
國小四年級作文 ,401字一頭烏黑的頭髮，總是扎著馬尾辮，大大的眼睛上有一副粉紅色的眼鏡，一看就是我們班的學霸。她走起路來蹦蹦跳跳的，活像一隻可愛的百靈鳥。她就是我的同桌陳思瑤。尤其在唱歌方面，她可是我們班數一數二的高手了。
“叮鈴鈴……”上課了！這節是音樂課，我們要去音樂教室上課，我們排著隊，走在去音樂教室的路上，我見她嘴裡還唱著小曲“啦啦啦，啦啦啦……”，真是可愛極了！
終於到了音樂教室，我們就開始唱我們學過的《春天》。大家一起唱的時候，我本來想偷偷地弄一下她的頭髮，搞一個惡作劇。但是我見她唱得那麼專注，都不忍心打斷她。當老師走到她的旁邊時，停留了好久，點了點頭，我猜老師一定被她標準的音調打動了。當我們唱完後，果然，老師當場表揚了陳思瑤，誇她是我們班的“百靈鳥”，還請她當範唱。她唱得太好聽了，從此大家都叫她“百靈鳥”！
陳思瑤不僅像百靈鳥一樣可愛，唱歌特別好聽，還經常逗我們笑。這就是我們班名副其實的“百靈鳥”呀！
我養了一隻不會歌唱的百靈鳥 篇7
國小六年級作文 ,897字誰說百靈鳥的歌聲最美，也許是美的吧，可惜我養了一隻不會歌唱的百靈鳥。他們說不是我的小百靈不會歌唱，是它的主人聽不見。可笑，我又不是閉塞了耳朵，為它的歌聲，我真是恨不得把耳朵開成東非大裂谷的模樣，不至於以為我聽不見就沒有了歌唱。
可他們都說聽見了，他們聽見了我的百靈鳥的歌聲，不，那一定不是我的百靈鳥。我的百靈鳥只會唱給我一個人聽，也只能讓我一個人聽。我是它的主人，我在它的身上花費了時間，花費了精力，花費了許多許多，它天生是我的。如果不是我的，那它該是誰的，而它如果是我的，為何我聽不見芸芸眾生口中的百靈鳥的歌聲？小百靈歌唱了，卻不是為我而唱。這是哪裡來的道理？世間準沒有這樣的道理。倘若世人都聽見了，獨留我像個聾子一樣期待著。這樣倒也好，對百靈鳥而言，我仍是特別的，它必然是所有百靈鳥中唱歌最不動聽的，所以獨對我發出了啞音。它荼毒了世人的耳朵，選擇了像啞巴一樣地活在我身邊，便讓我以為百靈鳥不會歌唱也好。
它歌唱得美否我實在不知，但它最有靈性了。它知道人類肉體包裹的心靈經不起一點磕碰，就叫我把一切盼想全裹在泡沫裡，不，裹在牛皮紙裡，泡沫易碎，牛皮紙好，韌性足。它讓我永遠也見不到它，我卻以為終有一天仍是會見到。呵，真怕它哪天突然就死了，世間一切的一切最怕的就是無疾而終。最怕的就是小心翼翼的念想忽然變成了懷想，誰會真的在乎呢？我終究是會在其他百靈鳥口中聽到歌聲，那時我會知道，他們沒有騙我，百靈鳥的歌聲是最動聽的。可我知道，這隻百靈鳥，說不定它唱給了千百個人聽，我只是其中一個。
我固執地認為它最動聽，不過是因為我最想聽的那隻小百靈從不對我開口。我沒有聽過至美，就總覺得這樣也很美。除了我的小百靈，其他的百靈鳥，我不是它的唯一，它也不是我的唯一。人在失去之前，沒有想過唯一。唯一是要一無所有後才知道的無可替代。還有其他的百靈鳥，還有其他的歌聲，可是怎麼辦，那隻永遠不對我歌唱的，偽裝成不會歌唱的百靈鳥，時時在我夢中徘徊。
夢中，我不再是它的主人，而是它成千上萬仰慕者中的一個，我卑微地央著它，為我唱一支歌吧。它冷漠地回絕了我，是啊，它只要一開口，我的夢就醒了，又或許再也不會做這個夢了。
哭泣的生靈 篇8
國小六年級作文 ,706字晚上，我望著深藍色的天空，許許多多的淘氣的小星星眨著寶石般的眼睛，愉快地在向我招手！不知不覺，我有些困了，進入了甜美的夢鄉。
突然，我發現我來到了神奇的海洋世界。當我發現自己沒有穿潛水服時，沒有任何保護措施，我掙扎著向水面浮起，我想游到海面上去。正在這時，一群美麗的小丑魚向我遊了過來，對我說：“不要害怕。海底有許多空氣，你適應了，是不會有生命危險的。”這下我完全放心了，便和小丑魚們做起遊戲來。成群的魚兒在海里自由地玩耍著、嬉戲著，還有巨大的珊瑚，珊瑚叢中多彩的珊瑚食物鏈群讓我流連忘返。我一會摸摸海龜，一會和龍蝦掰手腕，我們玩得特別高興！忽然，大傢伙都不見了，一股嗆人的黑乎乎的水包圍了我，嗆得我直流眼淚。我睜開眼一看，小丑魚魚已經奄奄一息了。我抱起小丑魚飛快地向海底醫院游去。
海底醫院裡擠滿了患者。“幸好搶救及時，才沒有生命危險。”馬鮫魚醫生說。醫生和護士們忙得不可開交。又一個生命垂危的患者是貓尾鯊魚來了。海豚醫生給它做了洗腸手術，又吃了解毒藥，這才保住了它的性命。我又聽見痛苦的呻吟聲，原來是海鰻。可是當馬鮫魚醫生剛拿起藥箱，海鰻掙扎了幾下就沒了呼吸。被送進海底醫生的患者越來越多，章魚、金鯧魚、黃花魚……
看到了這一幕，無數的病患在苦苦掙扎，哭泣，我想做點什麼卻無能為力，我嗚嗚地哭了。“為什麼會這樣？快來救救這群哭泣的小生靈吧！海洋為什麼變成了死亡的黑色？”
“喂，孩子，快醒醒，你怎麼了？”媽媽推醒了我，窗外星光燦爛，涼風輕拂，原來，這只是一個夢，一個不堪回首的夢！
百靈鳥的聲音 篇9
百靈鳥的聲音作文30 ,293字我特別喜歡鳥兒的聲音，因為它們的聲音來自大自然，是那麼動聽、那麼歡快。小鳥裡面聲音最動聽的就是百靈鳥了，它的聲音是那麼地婉轉美妙。
百靈鳥簡直可以稱為“激情歌手”。它能唱著歌凌空直上，直插雲霄，在幾十米以上的天空懸飛著停留。歌聲停下，又驟然地垂直下落，等到快接近地面時再向上飛起，又重新展開歌喉唱起來。
百靈鳥還能模仿其它動物的鳴叫。它不僅會學燕子、麻雀、畫眉等鳥兒的叫聲，還會學母雞的“咯咯”聲、貓的“喵喵”聲……
我最喜歡百靈鳥的叫聲，它快樂的聲音像翩翩起舞的蝴蝶一樣給人們帶來愉悅。它的聲音讓我想到：看起來一隻小小的鳥兒，能勇敢地振翅飛入雲霄唱歌！它的聲音美妙的好像從來沒有煩惱。
哭泣的小鳥 篇10
國小五年級作文 ,346字一輪明月照著大地，兩隻小鳥正展開翅膀朝天上飛。其中一隻回頭遙望，和自己的家園告別，流下了傷心的淚水。
原來，幾天前，小鳥出了趟遠門，過了一個星期回來。回到家一看，眼睛都瞪大了，怎麼會這樣，原來的家全部被毀了，家沒了，樹沒了，朋友沒了，這裡已經變成一座荒山野嶺。
月亮姐姐傷心地跟小鳥說：“你們走後，來了一群人，帶著刀斧，帶著鋸子，開著卡車，不斷地砍啊，鋸啊，一天二十四小時都不休息，就幾天樹全沒了。”
地上的樹樁爺爺痛苦地說：“唉，人類把我身子全砍完了，只剩下我還在，估計我也活不了幾天了。”小山也哭了：“原來我多漂亮，現在的我多醜，都怪這些可惡的人類。”
小鳥們沒有辦法，只好含淚離開自己的家園。不過她們想好，要去天上控告人類，讓玉皇大帝發下洪水、乾旱、山體滑坡來好好懲罰人類，讓他們覺醒。
哭泣的小河 篇11
國小四年級作文 ,657字我家附近有條小河，以前的樣子和現在的樣子相差可大了！以前，這條小河清澈見底，裡面的小魚兒在水中自由自在地游來游去。河邊綠樹成蔭，不時還會有一兩隻水鳥在水面上遊蕩。夏天來了，河裡的荷花粉嘟嘟的，在荷葉的映襯下，好看極了。
但是，不知從什麼時候起，不自覺的人們開始把垃圾扔進了小河裡，甚至還有一些死雞、死狗、死貓，引來了各式各樣的蒼蠅。小河的顏色逐漸變成了灰色，後來又變成了黑色。小魚兒漸漸沒有了，垃圾卻越來越多，水面上出現了一層層白色的泡沫。小泡泡在水面上漂浮著，如果不小心扔進一塊石頭，小泡泡就會破裂，散發出一陣陣難聞的氣味，讓人聞了有一種噁心、想吐的感覺。所以我們放學時總是繞著小河走，連大人們也都躲著小河走呢。
今天，老師倡導我們開展“愛護環境，從我做起”的專題活動，所以我馬上聯想到了上下學路上的這條小河。我想對小河兩邊的人們說：請注意講究衛生，愛護我們的生存環境！小河，僅僅是一個代表，請仔細看一看、聞一聞，我們周圍美麗的大自然已經變得千瘡百孔、汙染橫行，蒼蠅、蚊子高唱著歌曲，似乎在嘲笑人們的無知；微風習習，吹來的不再是鮮花、綠草散發出的馨香，而是使人窒息、難聞的氣浪。這怎麼有利於我們這些未成年人的健康成長呢？將來，我們還會看到藍天、白雲、青山、綠水嗎？
請靜下心來，仔細聽一聽小河的呻吟，看一看小河那骯髒的面孔，小河在哭泣呀！請不要過早地透支我們的環境資源，給我們少年兒童留一點生存的空間，還小河那清澈見底、歡快流淌的本來面目吧！這其實並不難，只需要你我行動起來，保護好我們的家園，是我們共同的責任！
哭泣的藏羚羊 篇12
話題作文 ,709字犀牛因為犀牛角而被獵殺，熊因為熊膽的藥用價值而被囚禁，大象因為象牙的珍貴美麗而遭襲，鯨魚因為肉質鮮美而成為人類口中的大餐。為何當初大自然賦予給萬物的美好都成為如今人類獵殺、捕撈他們的藉口。央視公益廣告中的“沒有買賣，就沒有殺害”的口號還在提醒著大家，因為一時的貪婪和利益而破壞生態和環境的做法都是殘忍和短淺的。這不，生活在生命禁區的可可西里的藏羚羊也因為它的藏羚絨和羚羊角也不可避免的成為偷獵者獵殺的物件。
藏羚羊常年生活在高海拔的無人區，如高山草甸、高寒草原、荒漠地區。藏羚羊本身具有優良的器官功能，它的皮毛質地柔軟，適合做各種皮衣、手套等禦寒衣物，羚羊角具有鎮靜、解熱的藥用功效，是治療多種疾病的材料，同時藏羚角也是多種工藝品的原料，具有極高的藝術價值。正是因為藏羚羊渾身都是寶，它成為盜獵者的天堂。盜獵者們利用各種武器、偷偷潛入藏羚羊的棲息地屠殺這些可愛的生靈。據有關報道顯示，每年被盜獵的藏羚羊數量在20000頭左右，就是說，藏羚羊以每年2000頭的數量在消失，如果我們還不提高警惕，提高打擊盜獵的強度，可能多年之後，可可西里這片土地就真正成為了“無人區”，連最後駐守在此的藏羚羊都會滅絕消失，等到那時，我門便只能在博物館看到它們的身影了。
盜獵者固然可怕，我們也有一群可愛的人保護著藏羚羊，用自己的力量為它們撐起安全之所。相信大家都沒忘記哪位反盜獵英雄—傑桑索南達傑，他在一年中先後12次進入可可西里腹地，查獲了大量槍支彈藥，藏羚羊皮，端掉了8個犯罪團伙，就連死都保持著跪射的姿勢。生命的美好與可貴不言而喻，當每個人都在呵護自己的生命之樹時，也請珍惜和保護我們身邊的那些脆弱的生命！
哭泣的冬 篇13
國二作文 ,698字春，帶給我溫暖，是個母愛般的季節；夏，帶給我炎熱，是個熱情的季節；秋，帶給我一絲涼快，是個花樣的季節；冬，則帶給我悲傷，就像一隻對著我咆哮的猛獸。
那個冬天給了我一個難以忘懷的回憶，那個冬天給了我一個悲傷的回憶，那個冬天就像奪走我心愛的玩具的討厭鬼，雖然過去了兩年，但仍無法抹去那段沉痛的回憶。
在冰冷的街上，人們哈著氣，雙手摩擦著，想在寒冷裡找到一絲溫暖。可是，我卻感覺不到那無情的寒風拍打我時的一絲疼痛。腦子一想到前天早上發生的事情，眼裡就跑出那淘氣的小水珠。
一大早，老媽就把我從被窩裡拉起來，剛洗完臉，她就把我和弟弟領到姑丈家。我想：無端端來姑丈家幹什麼呢？一進門，就看到一幫親戚坐在沙發上，老爸也在，他一看見我們，就讓我們進姑丈的房間。
一進去，就看見躺在床上的姑丈，此時此刻的他，身體不像往常那麼健壯，彷彿一颳風就可以把他颳走，以前炯炯有神的眼睛，現在已經黯然失色。可能看見我們了，他輕聲的喚了我們，我們走到床前，蹲了下來，也輕聲地叫了一聲姑丈。他握住我們的手，叮囑道：“你們要好好讀書，知道了嗎？還要聽爸爸媽媽的話，長大了，要懂事，知道了嗎？”我沒有回答，只是弟弟輕聲“嗯”了一聲。過了一會兒，我就回家了，回到家，只是呆呆地坐著，靜靜地在想剛才的情景，不禁簌簌的流下眼淚。
過了幾天，得知姑丈去世了，腦子就不斷湧出與他一起度過的時光，和我一起喝早茶，看書，教我做人的道理……就在這個冬天，他奪走我像老師一樣教導我的姑丈，頓時，我覺得狂風的拍打更比不上失去再也見不到的姑丈帶來的傷痛。
今天，也颳起狂風，也讓我想起了再也見不著的姑丈。不過我知道，不管我到了何處，他也會在天堂守護著我。
我愛你，百靈鳥 篇14
國小五年級作文 ,821字春姑娘來了，萬物復甦。我又能見到我的好朋友百靈鳥了，我心裡別提有多高興了。讓我來向你們介紹一下她吧！她一頭有非常漂亮的羽冠，一張尖尖的小嘴巴，一雙靈活透亮的眼睛，那雙敏銳的眼睛洞悉著周圍的一切。她生性大方，喜歡在道路上覓食。能從地面拔地而起，直衝雲霄。
在我家門前有一棵粗壯的大樹，枝繁葉茂。遠遠地望去，好像一把撐開的大傘。這棵大樹就是小巧玲瓏的百靈鳥的家。我時常能看見她停在樹梢上歌唱，聲音婉轉動聽，是我聽到最美的聲音。每天清晨，她就像小鬧鐘一樣“啾啾啾”叫醒了我，好像在說：“好朋友，起床了、起床了！”伴隨著她的叫聲，我帶著愉快的心情起了床。
有一天清晨，我感覺少了點熟悉的聲音，咦？怎麼沒聽到百靈鳥的歌聲了？我趴在窗戶往外看，驚奇地發現有隻小鳥跌落在樹下，用很微弱的聲音“啾啾啾”地叫著。我趕緊出去把她抱起，發現她正是那隻百靈鳥，翅膀還在流血，我難過極了，把她小心翼翼地抱回了家，找來消炎藥和紗布，幫她把傷口包紮好，再把她放在一個用軟布包好的盒子裡養傷。我發現她無精打采的，猜想她是不是餓了，就給她製作了一個飼料盒，裡面放上碎米。我悄悄地躲在一邊，看見百靈鳥小心謹慎地走進飼料盒低下頭，輕輕地啄了兩下小碎米，嚐了嚐好像很合口味，又繼續吃起來了。我高興極了！
過了幾天，百靈鳥膽子越來越大，也敢與我接近了。我還給她找了小蟲子吃，慢慢地她翅膀上的傷也好了，她能試著撲稜翅膀飛起來了。我把事先用木板釘好的小房子拿了過來，鋪上樹枝和軟草，把它固定在門前大樹上，對她說：“好朋友，你該回家了。”她好像能聽得懂我說話，很高興、很聽話地停到我的手心，我依依不捨的把她放進了小房子裡。對她說：“這裡就是你的新家。”
以後的每天早上，我又能聽見清脆的歌聲。隨之，我就會伴著這些美妙動聽的樂曲起床，在這些樂曲中開始新的一天。“在春天，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥，小鳥你自由飛翔……”小百靈鳥，你永遠是我的朋友，我會好好的愛護你們，讓你們永遠在藍天中翱翔。
哭泣的小兔子 篇15
童話作文 ,738字在人類尚未到達的地方，有一個森林王國。
那裡住著一群動物，他們之間沒有冷漠、偽善，充滿了最珍貴的溫情。直到，有那麼電閃雷鳴的一天，一隻小兔子跑來避雨。
看守大門的梅花鹿大嬸開啟門，就看到了被雨淋溼的小兔子。小兔子很狼狽，渾身的皮毛緊緊貼在身上，在一陣陣冷風中渾身發抖。
小兔子哭著說，“鹿大嬸，你就收留我一晚吧。過了這晚，我馬上走。”
梅花鹿大嬸皺起了眉，按規矩來說，是不可以放外來人員進來。但是，看著小兔子這瑟瑟發抖的樣子，饒是鐵做的心腸也不忍心啊。相比老虎殿下也會原諒的。這樣一想，梅花鹿大嬸就打開了門。於是就這樣，小兔子進入了森林王國。
一夜過後，小兔子有哭著說，“我一個人孤苦伶仃，求您收留我吧。我會為你幹家務的。”
於是就這樣，小兔子寄居在梅花鹿大嬸家。梅花鹿大嬸有兩個孩子，每天還要看守大門，很累。但是好逸惡勞的小兔子卻什麼也不幹。梅花鹿大嬸真是沒見過這樣不守誠信的動物呢。可是開口吧，這又不好意思，畢竟外來是客。不開口吧，兩隻小鹿馬上就要上學了，在學校吃飯，她總不能每天再回家給小兔子做飯吧。
大象伯伯有些看不下去，對梅花鹿大嬸說，“小梅啊，這樣總不是個辦法。森林學堂招書童，你可以讓小兔子試試。”梅花鹿大嬸聽了很開心，連連道謝。
回家後，梅花鹿大嬸把自己的想法告訴了小兔子。沒想到，小兔子任性的把眼一瞪，“你不想留我就直說，你那兩個小鹿每夜都哭，真是麻煩死了，我還不想住呢。”
梅花鹿大嬸氣得一句話都說不出來。
小肚子也是怒氣衝衝的收拾行李，想去別人家住。可是，森林裡的動物都聽說了小兔子是一個懶惰又自私的孩子，誰都不收留小兔子。
到了晚上，小兔子在外面受凍。小兔子哭啊哭，把眼睛都哭腫了也沒有人收留它。
於是，小兔子只能哭著離開森林王國，去別的地方繼續哭了。
微笑在哭泣的邊緣 篇16
散文 ,1035字寂寥的街道在冷漠的心情世界劃上一道殘痕，大雪飄飛，掩住了所有忙碌的身影，點點幻散的孤燈在閃爍，不知為何這本與我毫無關係的塵埃，此刻卻落滿心海。—題記
一片、二片、三片，伸出手捧住黑夜的精靈，還未來得及端詳，恍然間發現它只是一堆塵埃，奮力掙扎著欲擺脫它，手心卻只留下了幾滴淚珠，順著指間一滴一滴滑向大地，晶瑩耀眼的光芒在閃爍，那是個美麗的謊言。
我閉上眼睛，暫時放開了紛紛攘攘，眼前掠過夢幻般的往事，隨手抓住它的尾巴，驚奇地發現它是一片會微笑的雪花……
“媽媽，那是什麼？”“是雪花，乖孩子，它是世界上最潔白的東西。”一雙充滿好奇的大眼睛在張望，安靜的雪地裡便多了兩個身影，一個小女孩，一個雪娃娃，她們在歌唱，她們在歡笑，一隻熱乎乎的小手抓著另一隻冷冰冰的小手，那天那地都是童話中的仙境，躺在棉花糖一樣的雪毯上，感受著大地新的氣息，只有肆意的歡呼在盪漾。漸漸地它飄落在我胸懷，剎時間融入心海，無影無蹤，我仍在痴痴追憶，然而剩下的只有無奈。
懷著依戀，再次伸出了手，而它卻是一滴只會哭泣的雪水……
沉重的腳步零亂地踩在鬆軟的雪地，一年的盡頭，昭示的是逝去、收穫、凋零，還是遺落？沉默幻散著詭異的芬芳，不知有多久未曾憶起雪花的迷人，它永遠地墮落在凡塵的一角，空流著相思的淚珠，甚至那淚是擾人心絃的，和著泥土又會重現昨日的低賤。
遠處的燈紅酒綠近似妖豔地招喚著，迷亂我的視線。也許它的光芒能遮擋星的耀眼，但這也只限於當我對星的距離產生了幻覺，而它卻足以掩住雪的銀輝，這會是我真正的感受嗎？還是茫然又一次不懷好意的玩笑？
睜開眼，雪花正飛揚著浸入我的肌膚，滲透著我沸騰的血脈，恍然間這天這地是另一個世界的倒影，只能遠遠的想象它潔白無瑕的面容，卻無法觸控到它深處的靈魂，也許雜亂的霓虹燈早已刺痛我的雙眼，塵世的俗氣擾亂了我前進的方向。一陣寒風吹過，忘記了從前與風婆婆的約定，固執得拉緊衣領轉身走進溫暖的小屋。
這是逃避，是放棄，不甘心地回首望時，卻發現每一個腳印下竟殘留著淚的痕跡，經過踐踏的雪地總是黯然失色，少了幾分頑皮，卻多了幾分穩重，無論飄落的雪花怎樣去覆蓋它灼痛的傷口，無情的淚珠一滴一滴流淌著，融化了所有的希望，曾經的最美此時卻有了殘缺的遺憾，我的心在顫動，封存已久的困惑在緩慢消散。歲月在改變，年華在流逝，成熟在侵蝕，這注定只有淚水陪我流浪，流浪在夢的邊緣。
拾起一片雪花，帶著童年的歡笑一起鎖進記憶的木匣，輕輕地祈禱著它永不流淚，那迷人的白啊！想你在夢中。
我是一隻小百靈鳥 篇17
國小六年級作文 ,684字我是一隻快活的小百靈鳥，我雖然沒有美麗的衣裳，但我有一個幸福的家園。那座美麗的森林就是我和夥伴幸福的家。
一天，我玩心大發，像做賊一樣，自己一個人偷偷摸摸的飛了出去，去看看外面的大世界大家園。我找到了我的最友好的朋友冒險家小松鼠。
路上，小松鼠眉飛色舞的和我講訴著它曾經去過的地方，經歷過多少好玩的事情，讓我內的好奇心增加了不少，讓我更想去看看小松鼠口中的大世界了。
我和小松鼠邊走邊四周張望，發現了好多好多被砍倒的樹木，樹樁爺爺告訴我們，“人類為了生產許多不等用的紙呀，還有那些奇怪的什麼生活用品”。開始亂砍樹，樹木開始變得越來越少。告別了樹樁爺爺，我和小松鼠一路沉默的繼續走著，突然，一隻小鳥慌慌張張的衝過來，我們攔下它，好奇的問了一下它，可是它一直叫著“快逃、快跑”。可是已經來不及了，噩運還是降落在了我們的頭上了，一張黑色的大網向我們飛撲了過來，在這千鈞一髮的時時候，小松鼠用力一推，我像個球一樣滾到了一個小草叢裡，從小草叢的縫中看這夥伴們被抓，和人類那一雙貪心的眼睛，我心如刀割，我真的好後悔了，如果不是我把小松鼠帶出來，如果不是我們攔下小鳥，這現在的一切都不會發生。我好累啊，我好想回家，我想回到媽媽的懷抱。
我心不在焉，左衝右撞的飛著，可是我飛回了那片森林裡，那森林早就變成一個個矮樹樁，我的弟弟告訴我，我們的家被那些人類們給砍伐掉了，我們的爸爸媽媽和姐姐都被抓了。聽到這裡，不想在聽下去了，我好傷心。
人類呀，我們也有家園。地球，是我們共同的家，因為你們亂砍亂伐，讓我們大家，背井離鄉，求求你們不要在亂伐木了，我們不幻想美好的家，只是想要一個平靜的家。
哭泣的小河 篇18
國一作文 ,570字我聽見了，我用心感受到了，那條小河在無助的哭泣，我聽見了她奔騰的咆哮聲，這樣的咆哮聲是無濟於事的，因為人們感受不到，更聽不見。只能無助的哭泣。
生活在兩河鎮的人們，居住在堰坪河的居民們，你們難道沒有聽見堰坪河為護花無力而哭，為其悲慘遭遇而泣嗎？
現在的堰坪河，臭味氾濫，黯淡無光，憔悴不堪。
然而，在淒厲的風雨聲中，我卻分明聽到百鳥啁鳴，嘩嘩流水聲；在臭味氾濫的空氣中，我卻分明嗅到淡淡花香，泥土氣息；透過陰陰樹木，我卻分明看見了長春之美，萬春之秀。微波粼粼的河面上碧波盪漾；小河邊，我看見花姑娘們爭奇鬥豔；河底，我看見小生物追逐打鬧……
清潔甘甜的河水，被那無情的髒水所汙染；微波粼粼的河面，被那絕情的白色垃圾所覆蓋；淡淡的花香被廢氣毫無保留的摻雜；泥土氣息被無知的人們阻攔……
小河在哭泣，為人們的恩將仇報所哭泣，人們生活在那裡，小河曾經哺育了這裡的人們，無私的幫助人解決困難，人們的衣食住行是離不開她的。人們在小河邊用她清潔甘甜的河水清洗衣服；人們在小河邊玩累了，隨即捧起河水解渴；人們在小河邊居住樣樣都離不開她。
小河的心在哭，悲哀著美的逝去，由人人喜愛的小河，變為了人人避之而不及的小河。惋惜著美的消逝，她一步一步的和“美”這個字抽離，懷著不捨的心疼。
哭泣的小河啊，你的每寸美麗都刻在我的心中，願你不要在哭泣，逝去的終究會回來。
沉醉在哭泣的世界裡 篇19
國三作文 ,743字窗外，零落的雪花從天空中洋洋灑灑的飄到了平整的路面上，它們好似精靈一般與世無爭，只是欣賞一下這的美景。而屋內的我，淚水正從臉龐悄無聲息的流下。
毛毛蟲的蛻變是痛苦的，但有過哭泣的歷程後，它最終化為美麗的蝴蝶；雄鷹的斷翅流下了許多鮮血，但哭泣過後它終於鯤鵬展翅，永為霸主；冷血動物蛇的蛻皮讓人敬仰，有過哭泣的光顧，它讓所有動物為之懼怕。大自然的動物經常哭泣，人亦如此。
2012年，最受矚目的是誰？相信只要不是印第安人，所有人都會回答：是梅西。甚至今天我都會聽見兩個老太婆在談論梅西如何如何。它的盤帶突破，變向啟動，在這個星球無人能出其左右。然而，這個舉世矚目的球星小時候居然得了侏儒症。梅西的父親說：梅西是吃著土豆和胡蘿蔔長大的，喝著那些沒有油味兒的湯後去踢球的。梅西也為自己的病症哭泣過，但這並沒有消磨他的意志，而是燃燒起他追求夢想的決心，他的努力與哭泣並沒有付之東流，一個叫圖爾尼尼的巴薩小球童發現了他，讓他去巴薩俱樂部踢球，梅西並沒有辜負他的期望，兢兢業業，巨星之路就此而定。
勾踐，用堅忍不拔的意志完成了復國的夢想。可當他的城池被人打破，自己屈居於別人腳底時，他眼角的星星淚光，哭泣過後的他，並沒有放棄，臥薪嚐膽，造成了一個奇蹟。在歷史的長河中發出耀眼的光芒。勾踐告訴我們：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。
林丹，體育賽場上的健兒。林丹也曾哭泣過，但他還是堅持不懈的努力訓練，鍛鍊著自己的意志。在倫敦奧運會上21：19贏下比賽，成為世界歷史上第一個在奧運會上成功衛冕的羽毛球運動員，創造了屬於自己的輝煌成就。
古人曾說：失敗是成功之母。而我現在要說“哭泣是成功之母。”只有經過哭泣總結經驗，才不至於在以後的日子裡身有遺憾，而是笑談人生！
“哭泣”的共享資源 篇20
記敘文 ,625字時代在進步，科技在發展，如今在這樣一個飛速發展的科技時代，已經有越來越多的共享資源逐步融入我們的生活，成為了我們生活的一部分，和我們緊密聯絡在了一起。它們的出現不僅給人們帶來了便利，同時也改變了人們的生活理念。
馬路上，體育館裡，共享單車，共享書店，共享籃球……都隨處可見，人們使用共享資源的喜悅也隨處可見。
何為“共享資源”？顧名思義就是共同享用的資源，既然人人都有使用它們的權利，那麼它們就是我們共同的財產，我們都有保護它，愛護它的責任。可是為什麼又有那麼多的共享資源在“哭泣”？它們又為何“哭泣”呢？
“聽”！又有一輛殘缺的共享單車被遺棄在馬路邊“哭泣”呢！我聽見了它的譴責和不滿，它怨恨人們的無知；怨恨人們的自私；怨恨人們的“忘恩負義”。它們每天不怕風吹日晒地站立在路邊，隨時為人們帶去方便，可是，那些缺乏公德心，自私自利的人卻無情的拆去了他們身上的零件，組裝到自己的車上，剩下那些殘缺的部分就被隨意丟棄在無人問津的地方。浪費資源可恥；破壞環境可恥；破壞公共財物更可恥！俗話說：“與人方便，與己方便。”我們共享著同一片藍天；共享著同一方土地；共享著祖國的一草一木，祖國為我們創造的所有資源，我們都應該好好保護他們，讓他們發揮最大的作用。
讓我們從小事做起，從你我做起，全力制止一切有損國家資源的行為，別再讓那些共享資源“哭泣”，讓我們每個人都成為共享資源的使用者和保護者。
我相信，只要我們共同努力，我們的生活，我們的共享時代一定會更加美好。