品紅茶相關作文20篇

品紅樓之夢 篇7

國二作文 ,814字

中國的五千年曆史，浩瀚而久遠，名著，不乏少數。則在之上者，有四佳作，曰四大名著。而清曹夢阮之夢於紅樓，亦在其中。縱然夢阮年輕已逝，可其作品，已然亙古流傳下去，不滅也。

在我看來，四名著中最深奧的無非不過紅樓夢了，它那龐大的家族故事與折射出的社會背景不適合當時年齡尚小的我，於是我當時只粗略讀了會。雪芹先生的筆觸，多少帶點滄桑的味道在裡面。

雪芹先生本生在大戶人家，不用擔心吃穿，甚至是前程。只因後家道旁落，叔父入獄，次年被抄家，從此一蹶不振。因此，紅樓夢才能出世。他將自己的自身經歷融入作品，由自身的經歷來向世人敘述那段關乎四大家族的興衰世。可惜的是，這部作品就像本就殘破的天地般，是部殘篇，雖有後高鶚儘自己之力續寫，可仍然讓後世的讀者們糾結萬分。

在這部典籍中，各個人物就像萬花園中的奇花異草，爭奇鬥豔，各有各的姿態。黛玉的憐，妙玉的冷，寶玉的博愛，鳳姐的要強……可於萬千花叢，我卻注意到了那名義上的一家之主—賈政。

賈政是王夫人的丈夫，榮國府的二老爺，更是除賈母外府中的最高掌權者。生平酷愛讀書，也曾如東坡淵明，放酒當歌，不像現在般方正刻板。後入仕，只為光宗耀祖，便“歸於正途”。他想做個好官，禮賢下士，濟弱扶危，可不諳世情，受人矇騙，最後卻下場悽慘。他是悲劇的受害者，也是悲劇的締造者。

當初，他在遊覽大觀園的時候就有歸隱田園之心。可能，作為一個嗜書之人，歸隱確實是個好選擇，可迫於家族與時代，他糾結於兩者之間。很多人都說賈政並不愛寶玉，但他作為一個嚴父，只是希望寶玉能擔起家族的重任。他在打完寶玉後，“也就灰心，自悔不該下毒手到如此地步”。他只是恨鐵不成鋼罷了。他也愛詩詞，曾大力讚揚府中姑娘們的詩詞。他僅僅只是個受傳統儒家思想束縛的人罷了，而不是許多人想的那樣的狠毒之人。

雪芹先生於舊曆新年而亡，留下石頭記一冊，已足以稱壽比萬年了。而作為一部活生生的晚清史，紅樓之夢也將被後世讀者延續，繼續的，傳承下去。

桃花源裡品擂茶 篇8

國小三年級作文 ,591字

三月的一個週末，王雅歆熱情地邀請我和幾名同學去她家玩兒。

王雅歆的家在桃花源古鎮。我們興致勃勃地游完仙境桃花源，才感覺到飢腸轆轆。一進餐廳，我們就看到滿桌子豐盛的菜餚：燉得香濃的土雞，翻著白浪的魚湯，炸得金黃的臘肉，這是主菜。周圍擺滿了盤盤碟碟：有綿軟香甜的紅薯，有麻辣提味的毛豆，還有酥脆香濃的鍋巴……風味齊全了，我們的饞蟲也早已經蠢蠢欲動了。如果不是在別人家做客，我們恐怕早就伸出“魔爪”了。“主角登場嘍！”王阿姨笑眯眯地為我們每人盛了一碗熱騰騰的“米糊糊”。“呀，擂茶！”“我最喜歡喝擂茶了！”夥伴們興奮得眼睛都放光了。我也迫不及待地捧起一碗其貌不揚的米糊糊：黃褐色，濃而不稠，是我喜歡的口味。湊到脣邊，一股獨特的香味兒撲鼻而入：淡淡的，有茶葉的清香，還夾雜著生薑、芝麻的淡香，聞著就覺得神清氣爽。為了解饞，夥伴們一邊呼哧呼哧地吹著熱氣，一邊小口小口地品嚐著。“擂茶分為清水擂茶和糊糊擂茶，清水擂茶一般是平時自己家裡喝的；糊糊擂茶常在過節和招待客人時喝。我們今天喝的就是糊糊擂茶。”王阿姨為我們當起瞭解說員。

夥伴們的話匣子終於被眼前的美食堵上了，吃一塊紅薯，抿一口擂茶，甜中有鹹；吃一顆毛豆，喝一口擂茶，辣卻爽口。難怪人們喝擂茶還要準備那麼多“壓桌”，這才叫有滋有味兒。王阿姨還告訴我們：擂茶能生津止渴，清涼解暑，而且還有健脾養胃，滋補長壽的功效。原來，擂茶還有那麼多學問！

品味茶香 篇9

國小四年級作文 ,707字

太好啦！溫老師突然宣佈了一個好訊息—“週五要去春遊了！”同學們歡呼雀躍起來，大家都盼望著春遊快點到來。

清晨，同學們背上書包，走上大巴車，一路歡聲笑語踏上了去茶博館的旅途。剛走進大門，我們就看見一位和藹的阿姨站在茶博館的展廳門口，她對我們說：“同學們，我是你們的導遊，今天就由我帶領大家參觀，參觀結束還將會有茶藝表演哦！”

我們跟隨阿姨走進茶博館展廳，一邊觀看一邊聽導遊講解：“茶樹有很多種，有喬木型、半喬木、灌木型的。”我看見了著名的龍井茶，看見了老家的“雪水雲綠”、還看見了一個像葫蘆形狀的東西，導遊阿姨告訴我那叫“葫蘆青”，茶葉可以組成各種圖案，像這些大餅、茶壺形狀都是用茶葉壓緊後做出來的。”

看完這些，我們就直奔茶藝表演的廊亭了。我們充滿好奇地入座，兩位阿姨站在那裡開始了茶藝表演。她首先向我們介紹了一個工具叫“茶撥”，它是用來撥茶葉用的；接著，阿姨又向杯子裡倒了少量的水，把杯子晃了晃，她說這叫“暖茶具”暖過的杯子泡出的茶會更香；然後，她用茶撥把茶葉撥進杯子，說：“放完茶葉之後，要放兩次水才能泡好。第一次，倒一點晃一晃，第二次倒滿水。這樣就算泡好了！”我看見一片片扁扁的龍井茶葉像一葉葉漂浮在江中的綠色小舟。接下來我們就開始品茶了，我深深地吸了口氣聞了聞，哇！我聞到了一股濃濃的茶香，我又輕輕地抿了一小口茶，有一點點苦，但過了一會我卻感到有一絲甜甜的味道在嘴巴里瀰漫，這時我終於明白為什麼那麼多人都喜歡喝龍井茶了！它既香、又甘甜、還特別地漂亮！茶葉真像個魔術師。

這次茶博之遊不僅讓我們瞭解了茶葉的製作方法，更讓我們感受到了中國人對茶的熱愛和深厚的感情，這真是一次難忘而又有意義的春遊啊！

遊藥博，品藥茶 篇10

國小三年級作文 ,397字

河坊街是杭州著名的明清古建築一條街。走進河坊街，彷彿穿越到了古代。街上有掛著各種招牌的店鋪，有賣糖葫蘆的，有賣龍井茶的，有畫臉譜的，還有種種各樣美味的小吃，真是熱鬧非凡。

沿著河坊街向前走大約十分鐘，就看到了雪白的牆上幾尺高的“胡慶餘堂”四個大字。走進古色古香的胡慶餘堂中醫博物館大廳，就能聞到濃郁的中藥味。大廳的一角有一個免費藥茶發放點，我也領了一杯，聞著有一股藥香味。我嚐了一口，有點苦。不過俗話說“良藥苦口利於病“。

博物館裡存放著各種動物標本，有老虎，有梅花鹿，還有熊。還有各種植物標本，有川貝母，冬蟲夏草，還有菊花……存列櫃裡還存放著各種石頭，大家不知道吧，其實石頭也能入藥。你一定覺得不可思議吧！博物館的中央有四個大水缸，它們是用來接雨水的，在中醫裡，雨水是無根之水，可以用來煎藥。中醫真是太神奇了。

如果你有機會到河坊街，一定記得去參觀中醫博物館，品嚐藥茶的清香，感受中醫的偉大。

一杯紅茶的溫度 篇11

國小六年級作文 ,148字

女孩心裡暖暖的，不僅僅是茶的溫香醇口，更是姑娘帶給她的溫暖與感動。有時候這個世界就是這樣，你不經意間的一個小舉動就可以讓他“她”感受到溫暖與快樂，你不知道，而他卻會在心裡默默感謝你。

如果人們多去幫助一些身邊的人，也許這個世界會變得更加美好與快樂呢。

最後值得一提的是，那個女孩呢，就是曾經的我。

奶奶的紅茶 篇12

國三作文 ,1181字

“我看呀，就算頭上頂著月牙兒，再去輔導班也不不遲！”頂著一頭“雞窩”，揉著眼睛，還沒有爬下床，奶奶那煩人的嘮叨聲就時斷時續地傳過來。

可能是日久生厭吧，每每這時，我是“四大皆空”的，既不會朝她看上一眼，更不會讓她的指責在我耳畔停留。好像什麼都沒有發生過似的，稍事洗刷，我就直接走到書桌旁，習慣性地開啟紅色的保溫杯，頓時一股熟悉的氣息撲鼻而來。

“奶奶，我都說多少回了，我喝不慣著紅茶味兒，太濃。”望著那沸騰騰地往上冒的熱氣，我的火氣也禁不住騰騰地往上竄。探頭往杯裡嗅嗅，又觸電般地縮回脖子，感覺自己的眉頭都聳成了兩座小山丘。

“這不香得很嘛，還養生！”奶奶似乎沒有看到我的反應，湊過頭來，嗅了嗅，“這麼香，我還捨不得喝呢”。她一邊不滿地嘟囔著，一邊佝僂著腰晃晃悠悠地走了。我不屑地撇撇嘴，順過保溫杯和小花捲就跨出？門。

奶奶向來胃不好，畏寒。父親常年在外跑車，不能常常關照奶奶，感覺很內疚。他不知從哪兒聽來的，說紅茶養胃，特別適合老年人喝；於是，每到一個地方，總是留意一下哪兒有地道的紅茶。沒想到，父親的孝心，沒有給奶奶帶來福音，卻給我帶來了無盡的煩惱。大概是從父親口裡聽到了紅茶好，養胃，一到冷天，她總是要給我泡上一杯，讓我帶到學校或輔導班喝。“又解渴又養胃，多好”，她常常自得的說。

走進輔導班，同學們大都到了，有說著笑著的，有從書包裡往外拿書的。上課了，我有氣無力地趴在桌子上，抬頭瞅一眼，那滿黑板的數學公式，隱隱頭痛。我把紅茶倒進杯蓋，杯蓋上籠上了一層白霧，晶瑩剔透，乍一看，還蠻有趣的。

不知什麼時候，輔導老師走到我的桌邊，敲了敲我的課桌。我抬起頭，很詫異地看著老師欲言又止的表情：“你奶奶胃病犯了，在醫院裡！”還沒有等老師說完，我就拿著保溫杯，推開課桌，拎著書包向醫院奔去。

到了醫院，我一頭闖進病房。奶奶仰臥在病床上，打著吊瓶，看到我愣了愣神：“你怎麼沒有去輔導班？”看著她一臉的詫異，我忍不住溼了眼睛，撲上去握住她的手，啜泣起來：“奶奶，你怎麼啦，早晨不還是好好的嗎？”。奶奶低下頭，一隻手在我的身上移動著，撫摸我的頭髮，我的臉，最後握緊了我的手，吃驚起來：“沒啥，老毛病，冬天容易犯……你的手這麼涼，紅茶還有吧，快喝口紅茶暖暖身子。”

我從書包裡拿出茶杯，還熱氣騰騰的，湊到奶奶口邊。奶奶明白了我的意思，抿了一口，嘖嘖來：“真香！你快喝點暖暖身子。”

我慢慢地把茶杯移到鼻下，聞了聞，輕輕地嘬了一口，頓感一股從未有過的清香。

品抹茶、品人生 篇13

國小五年級作文 ,665字

中國茶道，博大精深、源遠流長。每一種茶的誕生，都蘊含著那些匠人非凡的內心下特殊的意義。使每一種茶，都在歷史的海洋、歲月的更替中遺留下來，留傳至今。茶道，茶道，嘗其味而品其道，讓後人去理解，感受它們的意義。

在這幾千年的留傳中，人們早已知道，創新是靈魂之所在。它們各有不同，但是大相徑庭。每種茶的創造都來之不易。發明人，上深山，入野林，闖大海，遊江河，只為尋找他們心中的那個味道。

苦丁茶，其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著鮮紅亮麗的衣服的小魚，則在大紅袍中遨遊。一股純香之味隨著一滴滴茶水的在你舌間流淌，慢慢潤透你的味蕾。名地必有好茶，西湖龍井應運而生。其味如綿薄的絲網，牢牢地鎖住你的大腦，脣齒留香。

而在這大千世界裡，我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶，初次見它，只覺得一隻濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它，以迅雷不及掩耳之勢一口吞下，本想大塊朵頤一翻。但只覺一隻強勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個魔鬼，不停地圍繞在我的口中，準備向我的大腦發起強攻。正在千均一發之際，突然，我感受到了一股特殊的味道，它醇厚潤滑，回甘悠長，佔領了我的整個身體。

真是妙趣橫生。抹茶，它彷彿正譜寫著生命的凱歌。它先苦後甜，如人生一般，不經磨礪，哪來成功？不歷風雨，怎能看見彩虹？

我好像看到了一個人，他正忍受著別人那無情的打罵，但他仍然堅強不屈，等他成功了，一切誹謗與批判變成了他成功的臺階。是那些火焰與風雪磨練了他，是那些痛苦重塑了他。此刻，我只感覺，他是另一個我。

在一杯微小的茶中，竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道，人生也！

品味茶香 篇14

國二作文 ,592字

在靜謐的午後，我最愛的便是執一本書卷，端坐在窗下，看陽光從指尖滑落灑在一行行文字上。端一杯香茗，看雲捲雲舒，品味著那微苦的茶香。

爸爸愛茶，時常坐在桌前，泡一壺好茶。我只是個小孩子，自然不愛那泛著苦味的茶。總是從糖罐子裡抓上一大把糖果，塞進衣兜，笑嬉嬉的跑去與小夥伴瘋玩了。爸爸也不惱，只是囑咐我少吃些糖。童年就在這甜蜜的滋味中過去。

而現在，再回想起那些事兒，已經六七年過去了，只是模模糊糊的記得，很多是媽媽告訴我的。我已然長成大孩子了，若說不喜歡糖的甜味兒，我自己都不相信。只是爸爸的潛移默化之中，我也漸漸地愛上了那縷茶香。茶，初嘗是苦的，可再一品，卻有一縷甘甜，滑下喉嚨，會有一種澀溜溜的味道，回味無窮。

我極少喝超市裡賣的飲料，原因無他，飲料總是帶著股嗆鼻的味道，喝到嘴裡也是黏糊糊的。所以我每次上學都用保溫杯帶一杯茶，在學習的隙縫中，品一杯茶，放鬆自己。

學習又何嘗不像這一杯茶呢？初品，是苦的；再品，已然有股甜味兒；最後一品，就是甘甜了。上了初中，學習任務加重，鮮少有學生能夠九點就上床睡覺。在做題做的焦頭爛額時，媽媽總會貼心地為我泡一杯茶。端著茶盞，我來到窗前，望著漆黑的夜空，皎潔的明月，感受著冒上來的嫋嫋茶香，總會感到置身度外，放鬆良多。那茶香也一直縈繞在我心頭，久久不散。

那一縷茶香，清新，微苦，包含著良多良多。在學習的道路上，我也要一直、一直品味這縷茶香。

冰鎮檸檬紅茶 篇15

國小四年級作文 ,1253字

“熱死啦，熱死啦……”窗外的知了一早就開始叫個不停，太陽公公的小宇宙在爆發，火辣辣地烤著大地，我都快要熱成烤肉啦！“媽媽，天這麼熱，我都要熱暈啦，可怎麼辦呀？”媽媽樂呵呵地說：“別急別急，我有辦法讓你暑氣全消。”“哦？真的嗎？”我緊緊地跟在媽媽屁股後面，想去瞧瞧她究竟有什麼法寶讓我消暑。

媽媽走到她的茶具攤子前，左手拿著她的寶貝——一個紫砂壺，右手取了一罐斯里蘭卡紅茶。哇！都是媽媽的寶貝呀！這紅茶可了不得了，泡出來的茶味香飄四溢。媽媽告訴我：“想要消暑，你得自己動手啦！我們一起來做檸檬紅茶吧，冰鎮一下，保證你一口喝下去，冰涼爽歪歪。工具我可都幫你準備好了。”我興奮得直跳腳，兩眼冒光，說：“好呀好呀，我一定能做好！”

開工啦！我先在電水壺裡灌滿了水，插上電源，水就燒起來啦。在等水開的時候，我也沒閒著。我開啟紅茶罐子，一股茶香迎面撲來。我將紅茶一點點地放入茶壺裡。這可不是一件容易的事兒喲！我得很小心，不讓茶葉撒得到處都是。當我把茶葉放滿的時候，水也燒開了。媽媽幫我拔掉電水壺插頭以後，我小心地雙手拿起電熱水壺，慢慢地往茶壺裡灌水。媽媽教我先倒一半水，把茶壺裡的茶葉先洗一洗，再把水倒乾淨。接著，我又往茶壺裡灌水，直到灌滿。媽媽又教我，這一次要等1-2分鐘，讓茶壺裡的茶葉先焐一焐，茶的味道就更容易散發。從泡茶到灌茶，如此反覆了七八次，我的手都快提不動熱水壺的時候，滿滿一玻璃瓶的紅茶終於灌滿啦！小小的廚房間裡，到處飄散著紅茶的香味兒，我左聞聞，右聞聞，這味道真讓人神清氣爽呀！

等著茶涼的時候，我從冰箱裡取出冰糖，拿勺子舀了三大勺放在碗裡，再倒入熱水攪拌。我拿著一根筷子，一邊攪攔，一邊跟冰糖聊天：“冰糖呀，冰糖，你快快融化吧，我的紅茶需要你來調味呢！”等冰糖基本融化，我將冰糖水倒入玻璃瓶內，與紅茶混合。然後，我將一大瓶紅茶搬入空調間裡，希望它快快冷卻，我好放入檸檬，繼續加工。

等了很久很久，媽媽終於招呼我去切檸檬了，因為紅茶已經冷了。這是我第一次拿著水果刀切檸檬，心裡還真有點七上八下的，真怕切到我的小肉肉。媽媽指揮我儘量把檸檬切得大小均勻。我已經很盡力啦，勉強算均勻吧！最後，我把檸檬一塊一塊放入玻璃瓶中，蓋上蓋子，放入冰箱裡冰鎮。然後，我又開始了等待。好喝的東西，總是值得等待的！

晚上吃好飯回家，我迫不及待地衝到冰箱前，一把拉開冰箱門。哇！冰鎮檸檬紅茶新鮮出爐啦！淺紅色的紅茶裡躺著幾個黃色的檸檬娃娃，真可愛呀！我倒了滿滿一大杯，咕咚咕咚連喝了幾大口。哇噻！真是冰冰爽爽，透心涼呀！我嘴裡滿滿的茶香，混合著冰糖的甜味和檸檬的酸味，真是好喝得眉毛都要掉下來啦！我趕緊給爸爸、媽媽也倒了一大杯紅茶，讓他們也嚐嚐味道。媽媽還表揚我第一次親手製作的檸檬紅茶色香味俱全呢！

品茶 篇16

國三作文 ,803字

生活本來就淡如清水，假如你向生活加一點糖，它就會是甜的，你向它加點鹽，就會是鹹的；你加點咖啡，它就會是苦的。所以說，生活的味道有很多，你怎樣調它，是由你自己決定的。

那個週末，我沮喪地坐在家裡，因為月考考砸了，所以看到的天空是灰濛濛的。

爸爸端著一副新茶具向我走來，樂呵呵地對我說：“跟爸爸一起品茶，試試新茶具。”我面無表情地聳聳肩，百般無奈地答應了。爸爸說幹就幹，把新茶具放在桌子上，拿起早已煮開了水的電茶壺，用熱水把茶具泡燙了一遍，然後就向茶壺裡加入茶葉，注入熱水後把茶葉洗了洗就倒掉了。茶葉比之前膨脹了點，有點像葉子的模樣，茶葉的清香隨著水蒸汽飄進入了我的鼻腔，我來了點精神，就坐直了身子。

爸爸再往茶葉里加了熱水泡了一會兒，就往我的茶杯裡倒了一杯。一陣陣的茶葉香味從我的鼻尖掠過，我恨不得把那香味納進嘴裡。茶色淡青如綠。我吹了幾口，稍稍把杯裡的熱氣散了散，就把茶水往嘴裡抿了抿。讓我出乎意料的是，我的舌尖掠過的是苦澀的訊號，我連忙放下杯子，責怪爸爸並說道：“這麼苦的茶，你也讓我喝？！”

爸爸笑了笑，繼續往茶壺裡注熱水，茶葉隨著水流的翻滾而翩翩起舞，原本乾癟的茶葉舒展成了一片片嫩葉，香味似乎有增無減，茶水看起來更加純更加吸引人了。爸爸倒空了我的杯子，再倒了杯茶，拿起來遞給我說：“來，再試試。”我疑惑地搖搖頭，爸爸卻堅持說“再試試！”我不得不再拿起杯子喝了一小口，驚訝的是舌頭掠過苦澀之後，仔細品味，慢慢地就變得甘甜起來，滿口留香了。

爸爸喝了杯茶後，就意味深長地對我說：“品茶就像人生，也許第一次你品到的是苦澀的，只要你敢於品嚐第二次，甚至第三次，它就會變得甘甜、芳香了。”突然，我變得豁然開朗起來：對啊！雖然這次月考考砸了，只要我堅持不懈，還有隨即而來的期中考、期末考，到時我也定能品出勝利的味道啊。

我抬起頭，向爸爸報以感激的一笑，爸爸讓我品出了人生的道理，讓我學會了如何去突圍自己的人生。

品“茶” 篇17

國三作文 ,647字

九月初，微風細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。風驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的清涼。

伴隨激昂的國歌—我們開學了。九年級的我們不再是幼稚的孩子，當然也不是包含精書的學姐。

九年級的日子真是苦不堪言，最不願意回去的地方就是宿舍，雖說宿舍舒服溫暖，但總是因為小事而不安寧！今天被子疊不好，明天我要與欄杆握手，“享受”被陽光擁吻的滋味。數一數日子，我和欄杆已經成為好“朋友”了。擦欄杆的技術高人一等。記得那次，又輪到我做衛生了，拿起熟悉到不能再熟悉的掃把，在地上刷刷地掃起來，垃圾很快就給“解決”了，我高興地哼著歌，瀟灑的走了。不料等我回來時，生活老師卻很生氣，“你看你掃得什麼地！？地板有垃圾你也不掃，等下給我出來拖走廊！”我感到十分委屈，又很不能理解，明明沒垃圾的！“老師，我早上掃乾淨了呀！”她什麼都沒說，把我拉到小廁所，用手指著最角落卻最刺眼的垃圾。它是那麼小，小得它不在我的視線範圍內！我真是懷疑她有潔癖！

我不情願地開始“工作”，突然我的眼被深深吸引，它是那麼潔白，在同類中它更為耀眼，它就是我們的垃圾桶！又一個場景勾起了我的回憶，熟悉的聲音，嫻熟的動作，她在教新生疊被子，手一拉，皺巴巴的被子變平了，手一翻，被子成了“豆腐”。在看看我們的宿舍，多幹淨啊！因為她的潔癖，我們的宿舍那麼幹淨！因為她的嚴格，我的被子總是那麼端正。

茶葉在沸騰的水中翻滾，伸展身軀，散發集聚千古以來的清香，甘甜而令人難忘。而我們的宿管程鳳英老師就是這樣一步一步教會了我如何“品茶”，謝謝您，敬愛的程老師！

品茶 篇18

國小四年級作文 ,735字

有人說，人生如花般美麗；有人說，人生如肥皂泡般如夢似幻；有人說，人生如磚石，堆砌起歷史……可我卻認為，人生如品茶，先是苦到心裡，竟而回味無窮。細細品味，茶中也不泛清淡的香甜。

泡茶，往往需要滾燙的水去泡出茶真正的味道。我小心翼翼地把一壺滾燙的水注入茶壺。霎時，一股濃濃的苦味四散開來，似乎我整個心都因此而變苦了。

古人一直有“洗茶”的遺風，每於烹茶前，先用泉水洗滌茶具，然後再用竹筷夾住茶葉用沸水反覆洗滌，去其塵土。然後將茶葉撮起，放於盞中或壺中蓋好，再注入沸水，空氣中就散發出一陣誘人的茶香。

我端起茶杯，小心的學著大人的樣子開始品茶。茶水很苦，讓人忍不住想要皺眉，而且似乎不是進了胃裡，而是進了心裡。我想著再也不喝了時，從喉嚨裡湧出來的一小股甘甜使我不由自主地放棄了這種想法。

品著這先苦後甜的茶，我思緒紛飛，不由自主地聯想到了學習。學習，又何嘗不是如同品茶呢？

想要學習成績好，就必須有一個嚴格的標準來要求自己。不然，便會偏離你預先設定的目標。其次，你不能以你的一面之詞與第一次印象來判定學習是什麼？否則，你就會被學習的面紗矇住了，無法看清學習的真面目。最後，當你開始學習新知識時很辛苦的，也很累。可當你真正認真學習了一段時間後就會發現，你會因為獲得新知識而快樂！

我自己不也一樣麼？通過媽媽的嚴格要求，也能使我的作文獲得“範讀”的殊榮，如果不是我把對學習的第一感受厌惡給排除了，認真修改作文，我同樣感受不到學習的快樂。一次，媽媽硬把我拉到英語興趣班的課堂，讓我進去上課。雖然我在上課時有些反感，可學完了，知道了新知識的喜悅卻塞滿了我的心。

品茶、學習與生活都是息息相通的，都同樣富含哲理。在品味生活和學習中遇到苦澀與苦悶時，我都要想到甘甜就在前方。

品“茶香” 篇19

國一作文 ,756字

初中生活像一杯清茶，飲下去後，會讓人不由自主的皺眉頭，方為苦，可回頭細細品味，有些燦爛之花總是不經意的綻放在生活之中，方為苦中有樂；茶中淡淡的甜，也要細細品味。

剛進入初中時，我就被圖書館內豐厚的知識和食堂內豐盛的食物所深深吸引，被那高聳的臺階所震驚，那古老的老鐘有多少年曆史了呢？我帶著種種疑惑踏入這個架在半山腰上的學校，剛開始幾天我都有些疑惑自己是不是變成了年級學生，暗自慶幸我從此像進入了天堂！

鳥兒仍然嘰嘰喳喳，風兒依然靜默不動，可我感到我們似乎從天堂掉進了地獄，課間是我們所為俱怕的，你看，數學老師手裡拿一根光滑的教鞭，走進教室，瞬間鳥雲佈滿，老師霹裡啪啦說了一大堆作業，還用那根教鞭指著我們說不寫作業的後果，我們都是欲哭無淚；數學老師走後，緊跟著英語老師，英語老師用手扶了扶眼鏡，一本正經的說完聽似輕鬆的作業，走出了教室。好不容易課外活動了，我正準備輕輕鬆鬆的伸個懶腰，看會兒課外書，可學習委員面上無一點兒表情，拿起粉筆就往黑板上寫著語文作業。“嗒、嗒嗒嗒”……窗外的風掀起一片片落葉，似乎向落葉傾訴著，可落葉又向誰傾訴。

天還沒亮，我們就踏上了求學之路，昔日的同學，顯然沒有了剛來的興奮喜悅，那雙雙“黑葡萄”裡常常流出疲憊之情，我們為了什麼而起早貪黑，對！為了自己的夢想！每天的辛勤努力都是為人生積累幸福呀！

當我坐在燈下做著永遠也寫不完的作業時，我為那一道難題而絞盡腦汁，守護了我幾年的檯燈默默注視著我，這道題淅淅有了眉目，時間一分一秒的過去，這道題終於解出來了！我此刻那種喜悅的心情是難以形容的，雖然解這道題用了很長的時間，但是我不後悔！我又掌握了一道難題。

初中生活如清茶般，在四面八方的苦中，總是會尋出淡淡的甜，何所謂：吃得苦中苦，方為人上人？肯吃苦，總是會有樂的，總有燦爛的彩虹等著你的！

我懂得了品味快樂如茶香 篇20

國一作文 ,560字

大自然中的細微之處就像一杯剛泡好的茶，抿一小口才發現它能觸動你最細微的神經。

春天，是新的，生機勃勃的，從冬天的寒冷中走來，她沒有冬天的冷，夏天的熱。她的存在是為了喚醒生靈體內勃發的生長力，聽，春雷的隆隆聲熱烈而又急促，看，春雨的輕柔如一雙多情的手輕拍著大地上的一切，聞，春風帶來了晚梅的縷縷幽香，纏纏綿綿的香似乎化成了有形之體。隨著春風的吹過，留香在我的指肚間纏綿，好似對生命的留戀，為生命的終點留下一絲若即若離淡淡樸素的香。

蟲，是卑微的，但他們卻有著比人類更廣闊的天地，能隨心所欲的流浪，天地之大，走到哪兒都是它的家，把花蕊當作臥室，把花瓣當作床，當花瓣合攏時就可以在裡面枕著花香入夢，久久的睡過去希望不再醒來，不再問人世間的是與非。

月，那麼美麗，那麼的富有傳奇，它是嫦娥的歸屬地，清洌，那樣的美，美的連星星的光茫都啞然失色，它就像一塊玉美人，沒有它的地方闇然無光。有了它，雲彩才會鍍上一銀光，天地間才有了那麼一絲秀麗的風景。也許就是它的存在才會為嫦娥奔月披上一層神祕的色彩，沒有日的耀眼，它留給人們的也許只有那恬靜淡雅的月光罷了。

也許自然界中的一切本不應該被忽略，就像一杯泡好的茶，細細品味才有了獨特的滋味，在茶香中我隱約看到了自然的樸素，再抿一口，茶香與茶融合為一體，我似乎在我的生活裡也嗅到了淡淡的茶香。