品味轉折的滋味相關作文20篇
品味轉折的滋味 篇1
國一作文 ,632字人生坎坷,人生轉折。如果說人在河的一邊,成功便在河的另一邊。過河時,有橋、到一半沒橋了,只能游泳,這叫轉折。遊了幾分鐘,有了船,到達了成功的彼岸,這也是轉折。但這是兩種不一樣的轉折。
轉折,體現了人性之美,也顯示出了人性之惡。記得有位大作家豐子愷寫過:一個病房裡住著兩位高危病人,他們不能走動,隨時有生命危險。一個病人的病床靠著窗,為了不無聊,他每天都給另一位病人講窗外發生的事。這可引起了另一位病人的嫉妒心,他不由自主地想:“為什麼靠著窗的不是我?”有一天,靠著窗的病人發出陣陣喊叫,撕心裂肺。如果另一位病人按一下呼叫鍵,護士就會來。但是他,沒有。那病人走了。他並沒有感到寂寞,他迫不及待地讓護士為他調到靠窗的病床上,如願以償了。他迫不及待地往窗外一看,是一面漆黑的牆。
轉折就是這樣,令人震撼。
我也有過一次轉折的經歷。那是在圍棋比賽上,得了前三,感到很開心、高興。不過—“抽籤”,我屏住了一口氣,努力使豬肝色的臉恢復血色,心跳正在狂增,快跳出我的身體了,眼睛空洞無神,手顫顫巍巍地抽了一張。我飛快地跳出去,哭了。因為誰也沒有注意到那是並列第三,而我,抽了個第四。淚水模糊了我的雙眼,模糊了希望中的小船。
轉折之美,也在於出乎意料。
細細品味轉折的滋味,苦的,甜的都有。苦的也並不可怕,當一次磨礪得了,誰的青春不迷茫?甜的,甜的?也許這是一種巧合,就向抽了第3的那位棋手,但更多的,是努力所創造的,所改變的。細細品味轉折,還真是一種捉摸不透的滋味。
品味挫折的滋味 篇2
國小六年級作文 ,749字挫折是一把雙面刃,可能使人更加奮進,更加努力。也可能毀掉一個人;挫折是座山,只有努力攀越,才會看見成功的曙光;挫折是喜怒無常的大海,只有迎著風浪慢慢駛過,即可到達成功的彼岸。
要期末考試了,老師們每天都佈置許多作業,我們都在題海大戰中操練著。望著成堆的作業,我是又抱怨又無奈。
一次,數學進行了一次模擬考試。題目並不難,班上考到90分以上的人很多,而我只得了84分。這可是有史以來的最低分啊!我不敢相信自己的眼睛,呆呆的盯著這張見不得人的試卷,真想把它撕了。看著“84”這兩個鮮紅的打字,再看著這一個又一個大叉,我的心像被刀割一般。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”我怎麼會考這麼差啊!我反覆地問自己。是我題目做得少嗎?我明明做了許多作業啊!是我不夠努力嗎?不是的。我認真地檢查自己做錯的題目,原來這道題思路是對的,得數錯了;那道題審題不清,概念混淆了……再聯想到我這段時間做作業總是抱怨,應付了事。
回家後,我繼續機械般的完成作業。明天數學還會測試,我一點信心也沒有。突然,眼前飛出一個黑色的身影。原來是一隻特別的小蟲子,正想從紗窗中飛出去。我不禁冷笑一聲:“哼,就你個小東西還想逃出去,痴心妄想!”而那隻小蟲子一次又一次地撞擊著紗窗,一次又一次地尋找出口。雖然一次又一次失敗了,但是它沒有放棄。終於,找到了一個小洞鑽了出去,漸漸地飛出了我的視線。我想,它飛出去,迎接它的是藍天白雲,是自由自在地玩耍……一定覺得剛才的嘗試是值得的吧!我對剛才那個小生命的敬畏之情油然而生。頓時,我豁然開朗,不再悲觀,我要用實際行動證明自己。我認真地翻閱自己的錯題本,總結錯誤的原因。第二天的測試又重新看到了鮮紅的“100”。
經歷過這次,我明白了遇到挫折並不可怕,只有正確地面對挫折,才會見到心目中的彩虹!
我真想品嚐幸福的滋味 篇3
國二作文 ,782字什麼是幸福?
我曾疑惑,幸福是什麼?有人說幸福是長大後能掙錢養家,不用為生計擔憂,有富餘的的錢;有人說幸福是身體健康。闔家團圓;有人說幸福是自己愛的人能夠幸福……可我不想從別人口中知道幸福的樣子,我真想親自知道幸福的滋味。
二零一一年秋天,爺爺去世了,到了今天。已經過了將近五年。時間可真可怕,它從我的腦海裡一點一點的剔除了有關爺爺的記憶,我拼命想抓住一點,哪怕是一點,能讓我獨自回味,小心珍藏,可終究像手裡的水流走了。
爺爺去世後,我感覺一生都不會再幸福了,別人無法體會到一個世界上最愛我的人突然離去意味著什麼,於是,晚上我就經常夢到爺爺的身影:在臥室讀報,在客廳看電視,帶著我和弟弟在街上買東西……我明知道這不是真實,卻沉浸在夢中不願醒來。
爺爺去世帶給我的傷痛,是我的性格變了許多,愈發的沉悶,暴躁,父親看我這樣,就開導我:“你不必如此痛苦,你應該替爺爺感到幸福。爺爺活在世上,才是最痛苦的,日日夜夜都要接受病痛的折磨,每個夜晚都疼得他睡不著覺,如今的離去,對他來說是一種解脫。爺爺生前做了那麼多好事,去世後一定去往天堂,他是幸福的。”
聆聽了父親的話,我想起了爺爺去世後那天太陽,那天的陽光出奇的明媚,與前幾天的陰天迥然不同。這一刻,我彷彿看到了爺爺站在陽光下衝我微笑。是啊,我也是幸福的,為我最愛的人感到幸福。
如今的我,已不像當初那樣說著去尋找幸福,因為我知道身邊的幸福隨處可見。
父母工作順利,身體健康,我很幸福;奶奶雖已年老,但每天都有精神,去做自己想做的事。我很幸福;和同學們和睦相處,成績有所提高,我很幸福……
此時的我才知道,幸福不在遠方,就在眼前。我再也不會從別人的口中感受幸福的滋味。幸福就像一顆顆蒙塵的珍珠存在我們身邊,只要你擦亮心靈的眼睛,認真尋找,就會發現它們閃爍著柔和的光芒,溫暖你的心房。
尋尋覓覓,來來往往,幸福就在我們身邊。
第一次品嚐失敗的滋味 篇4
國小六年級作文 ,764字在人的成長過程中,總有一次次的酸甜苦辣,總有一次次的成功與失敗。不管是成功還是失敗,它都將是你成長過程中的一個轉折點,它會將你推向成長過程中的更美好的高潮!在我的成長過程中,我記得最清晰的便是我第一次品嚐那失敗的滋味了。
那是四年級的時候。那天上午下著小雨,我早早地來到學校,背起我早已準備好的演講稿,因為老師讓我去參加學校裡的演講比賽。到了第二節課,我去五樓會議室參加比賽去了,坐在觀眾席上,看著參賽選手們一個接一個地演講完,馬上就要輪到我了,我開始緊張起來。還有三位參賽者……還有兩位參賽者……還有一位參賽者……輪到我了。隨著主持人甜美的聲音,我緊張地走上演講臺,手和腳都不知道往哪兒放了。我站在演講臺上,看著臺下的選手們和評委老師們,想要張嘴說話,可嘴巴像被膠水黏住一般,怎麼也張不開,原本背得滾瓜爛熟的稿子也給忘了,腦袋裡一片空白。“呃……我……我是……我是來自……”我支支吾吾說不出話來。頓時,臺下爆發出一陣鬨笑聲,我羞愧地捂住臉跑到臺下座位上,淚水如同如同窗外的雨一般嘩啦啦地流著,此時此刻我恨不得地上有個地縫,好讓我鑽進去啊!等到演講比賽結束,我跑出會議室,心裡是說不出的難過與無奈:為什麼我那麼膽小呢?為什麼我就不會變得大膽一點呢?最後,我只能邁著沉重的步子回了班。下午,比賽排名出來了,不用看我就知道我肯定沒有上榜。我失敗了!失敗的滋味可真不好受!沉默了片刻,我抬起頭,望著雨後初晴的湛藍湛藍的天空,心想:雖然這次我失敗了,但我要總結一下這次失敗的原因,爭取在下次演講比賽中取得名次!我又開心地笑了,笑得和天空上的彩虹一樣燦爛。
失敗並不是你人生路上的絆腳石,相反,它是你通向成功之路的階梯。有一句話說得好:失敗是成功之母!只有經歷過失敗,品嚐過失敗的滋味,我們才能迎來成功,獲得成功的喜悅,品嚐到成功的果實!
我品嚐了槐的滋味 篇5
國二作文 ,705字那滋味,或濃或淡,或清或甜,總時時縈繞在心頭。那滋味獨屬於槐,獨屬於記憶裡那遮天蔽日,沉默而溫柔的你。
正值春季,大地上草木蔥蘢,你也不例外。每次走到你所在的角落,清甜的花香便自四下蒸起,待上一會兒,彷彿要醉倒似的,滿心滿眼都是你臂上風鈴似的白色小花。不由得摘下一朵,放入口中細細地嚼,心中便充斥了滿足感。於是央奶奶替我縫了小小的布袋,邀了友人同去摘槐花。那花瓣細膩如綢緞,需得極小心地採下。低處的採淨了,便抱住你的軀幹用力搖晃,槐花紛飛如雨。滿滿一袋的花,挑揀洗淨,或蒸或炒,皆脣齒留香。那獨特的滋味,是我兒時最大的快樂。
夏季多陣雨,時不時地下上一陣,叫人措手不及。一日放學,突然大雨如注,我又未帶雨具,一時間竟被困在操場上。操場空蕩蕩的,毫無遮蔽,雨打在我身上,便是一陣寒意。正當我抱頭鼠竄時,你帶著滿身綠意撞入我眼中。只一眼,我便放下了滿身防備,躲入你臂下。你寬大的葉子替我擋去雨幕,偶爾有風吹過,陣陣清香挾著泥土的氣息鑽入鼻端。我有些驚訝,仰頭湊近你,原來是槐葉的味道。深深地吸上一口,清雅的滋味便沁入胸肺,彷彿有安神的奇效。將脊背靠上你的軀幹,頭枕上你的肩膀,鼻尖輕嗅葉的清香,耳畔傳來雛鳥“啾啾”的鳴叫,我不禁勾起嘴角,輕輕微笑。
如今想來,幸而那日不曾電閃雷鳴,我才得了你的安撫,體會到平日不曾想象的閒適與安然,品味到平日不曾發現的槐的滋味。
我真想做一棵樹,一棵槐樹,遮天蔽日,沉默卻溫柔。如三毛所說那樣,一半在塵土裡安詳,一半在風中飛揚;一半灑落蔭涼,一半沐浴陽光。
一般化作串串槐花,在陽光下點染歡欣的時光;一半化作片片槐葉,在風雨中遮去不安的思緒。用槐的滋味,浸染舌尖鼻端,也浸透心上。
挫折的滋味 篇6
國小五年級作文 ,733字挫折是一種失敗,飽含痛苦,但有人說,失敗就是成功之母呀!挫折是一種放棄,飽含失望,但有人說放棄註定失敗一生呀!挫折是一種摔倒,飽含顛簸,但有人說摔倒就馬上爬起來呀!
挫折無時無刻不出現,挫折無時無刻不降臨。使你沒有準備,使你立刻面對。各種各樣的挫折,千變萬化的心情都化成一個難題—考試後的成績。一場暴風雨的來臨,將我重重的打擊著,又一次的考試失利,我的心裡湧起一股莫名的挫敗感。天氣明媚,太陽紅彤彤的臉向大地播撒陽光,而此時我的臉卻冷冰冰的望著試卷。唉!還是出去感受太陽的溫暖吧!來到門外,金黃色的太陽光灑在我的身上,可我卻絲毫感受不到陽光的溫暖。我看望天空大聲喊:“連你也看我笑話。”
過了一會兒,天也有遭報應的時候。太陽哭喪著臉離去,換來一片片得意的烏雲。風越刮越大,沙沙作響,樹葉如同下雪。緊接著,暴風雨來臨了,我的心情糟糕差了。我傷心的坐在陽臺裡望著傾盆大雨,一轉頭瞧見一抹綠色在經受著暴風雨的擊打。這棵小草,也許和我一樣經歷暴風雨後選擇放棄吧!
第二天中午暴風雨停了。太陽又出來散步,剛起床的我去陽臺拿衣服。不經意瞥見昨天那顆經歷風吹雨打的小草。它存活了下來,變的更有精神。不可思議的是小草的周圍冒出了新芽,他正在為了繁衍後代而堅持不懈。想了想,連根草都堅持下來,人又如何能放棄呢。一次失利的考試可以讓我繼續努力。李白的詩中說:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
挫折又怎樣?痛苦又怎樣?難道不經歷這些你會成功嗎?一帆風順只是表面,難道航船行時不會晃動嗎?是挫折帶來了希望,帶來了營養,帶來了成長。在人生的道路上,誰都會遇到挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。只有成為生活的強者,才能找到成功的大門,才能迎接溫暖的太陽!
品嚐成功的滋味 篇7
國小三年級作文 ,469字有人喜歡品嚐團聚的滋味,有人喜歡品嚐親情的滋味,有人喜歡品嚐友誼的滋味……可我卻喜歡品嚐成功的滋味。
那是一個陽光明媚的上午,一切看上去都那麼美好,空氣清新,萬物甦醒,小河流淌,好似有什麼大事發生。第一節是數學課,可我們都很緊張,因為前不久剛考完試,聽老師說我們考得不好,心裡如十五個吊桶打水—七上八下。
老師手中抱著試卷,緩緩走到講臺上,又不急不忙地把門給關上。旁人看到了一定會說:“正常,這速度正常。”可在我們心中,就像過去了一個世紀,過了一會兒,老師終於開口了:“100分,一個……沈璽兒,99分。”天哪,我考那麼高!一聽成績,我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對手,他正板著臉,臉上寫滿了不開心。我心想:虧你還是課代表,連本王都考不過,哈哈!
放學後,我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上,小草在跳舞,鳥兒在唱歌,好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容,手中抱著心愛的布熊,嘴裡哼著最愛聽的小曲兒,想到:為了這次考試,我放棄了多少運動,多少畫畫的機會呀!
沒有打好自己的“功”,就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯!
品嚐友誼的滋味 篇8
國小四年級作文 ,618字友誼,什麼是友誼呢?是陽光,溫暖我們身心;是棉被,寒冷無助時帶來安全;是米飯,飢餓時帶來溫飽……
冬日的暖陽從東邊緩緩升起,小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高,已和山頂有一定距離,置於半空中。“樂樂,七點十五了,要遲到了!”我從夢中驚醒,一邊責怪媽媽沒早叫醒我,一邊匆匆穿好衣裳趕去學校。我竟還沒意識到事情的不妙。
我定心地在學校過完了愜意的上午,臨近下午第一節課還有五分鐘,我懶散地問同桌:“喂,下節什麼課嘛?”“美術課。”同桌看了我一眼,又返回去寫作業。“美術課!”我急忙翻了一下書包,什麼都沒有!心想:完了完了,美術工具什麼都沒帶,肯定要被老師罵了。一想到那個凶神惡煞的老師就不禁打了個顫,背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂,把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見我如此驚恐萬狀,把書包裡的彩鉛拿出來,塞到我手上,說:“拿去。”“那你怎麼辦?”“你忘了我可是學過素描的。”我拿著他的彩鉛去上課,課後我看見他正被老師批評,在那裡被批評的應該是我。老師的聲音響得連班級都聽得見,像獅吼一樣,句句痛心。
同桌回到了班級,我把彩鉛還給他,硬擠出一個會心的微笑,說:“謝謝。你剛剛被老師記了名字,還被批評了,要不要我幫你去澄清下?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美術課代表,而我只是一個普通的一員。你想,如果一個美術課代表在美術課不帶美術工具,是多麼不堪啊,可能還會被笑話。”說完,他像什麼都沒發生一樣,轉頭回去寫作業,我們沉默了一下午。
品嚐成功的滋味 篇9
國小四年級作文 ,484字在人生的道路上,總會有失敗,可只要努力,就一定會成功。
有一次學校期中考試,我努力複習,在同學們面前誇下海口,這次一定考滿95分。考試終於開始了,我看著考卷覺得好難,心裡突然有點害怕:怎麼辦呢?我已經在同學們面前誇下海口了。我寫了一會兒考卷,心想:也不是很難呀,這下一定考滿95分。然而,當考卷發下來了,我傻了眼,竟然只考了85分!頓時,我的心像被石頭打了一樣痛。同學們看見了,都哈哈大笑起來。有人說我不自量力,有人說我永遠考不好,還有的人說我連他都考不過……
回到家,媽媽問我成績,我說:“只考了85分。”那一刻,我看見媽媽的微笑蕩然無存,她又開始了她的“獅吼唸叨功”:“我叫你細心點細心點,你怎麼還粗心成這樣?啊?你想想,有幾題是你不會做的呀?……”媽媽罰我抄課文,抄不完不許上床睡覺。我心裡不是滋味,想了一晚上,我總結了17個字:失敗乃成功之母,只要細心、努力就能考好!
之後,我寫作業開始認真了,字開始寫得好看了,複習不叫苦叫累了……終於,等到英語測試考試的時候,我仔仔細細地看考卷上的題目,每一個字都看得清清楚楚才答題,寫完後我認真仔細地檢查,生怕漏了一題。
品嚐關愛的滋味 篇10
國小二年級作文 ,578字著名雕塑家羅丹說過:“生活中不缺少愛,只是缺少發現關愛的眼睛。”“關愛”本身就是一種美。
小時候不懂事,不懂媽媽的錢來之不易,當時我才五歲,第一次進入超市,我發現了許多東西:鞋子、零食、調料、牙刷……又看見了許多玩具。我叫媽媽推了一輛購物車,我指哪個,就讓媽媽幫我拿。有時媽媽拿錯了玩具,我還生氣。終於,我買了一車的東西,把媽媽辛辛苦苦掙得錢都浪費了。有時我生氣了,不停地打媽媽,當時我以為媽媽會生氣,沒想到她不但不生氣,而且臉上還帶著微笑。
時間過得真快,轉眼間我已經是一個六年級的孩子了。小時候不懂事,現在我懂了,媽媽的錢來之不易,是媽媽用一滴一滴的汗水換來的,但以前卻不懂媽媽的“汗水”來之不易。
在一個陽光明媚的早晨,我和媽媽乘坐著公交來到了商店。我抬頭一望,那樓高聳入雲,像通往天堂的大樓。我和媽媽走進了那個商店。我們母子倆逛到了下午,我走得非常累。媽媽看到我這麼累,就說:“兒子,你這麼累,就坐到玩具店休息吧!”我坐到了玩具店,心想:我媽也真是的,一進商店就管不住了。突然一個藍色的溜溜球吸引了我的目光,像是叫我過去似的。時間真快,媽媽來找我了,我只好和這溜溜球說再見了。但是媽媽似乎看透了我的心思,她去問那阿姨:“這個溜溜球多少錢?”“168元。”“買了。”我當時一下子蒙了,回到了家,我放聲大哭,媽媽微微一笑說:“你要什麼,我當然買給你。”
品嚐失敗的滋味 篇11
國小三年級作文 ,494字在一個陽光明媚的早晨,我們進行了一次數學測試,可我卻一點也不緊張,反而還在那兒看漫畫。
考試開始了,當我拿到考卷的那一刻,覺得題目好簡單,便三下五除二地做完了,做完後連檢查都沒有檢查,就一邊信心滿滿地交上了考卷,一邊還在心裡比了一個勝利的“V”字形手勢。下午,老師手裡拿著厚厚的一疊考卷。這時,原本沸騰的教室瞬間安靜了下來。同學們四目相對,個個表情都很凝重。坐在下面的同學們都像一個個犯了滔天大罪的人,而上面的老師便成了鐵面無私的法官。開始報分數了,我卻還在看我那本“百看不厭”的漫畫。當報到“顧嘉豪88”時,我的心情一落三千丈,馬上拋開手中的漫畫,上去拿考卷,並回到座位開始自我反省。我悶悶不樂,懊悔極了。
別看我平時天不怕地不怕,可一旦考試考砸了,便沒了底氣。在回家的路上,下起了毛毛細雨,天也像一位犯錯誤的小孩一樣沉默著。走到家門前,我的心忐忑不安極了,媽媽會罵我嗎?會打我嗎?會罰我,會……心中雖然有千萬個想法,可早進晚進都得進。來到媽媽的房間,我知道一定要挨批了。可媽媽卻語重心長地說:“人生處處是考場,以後做什麼事都要仔細,不能因為考好一次就沾沾自喜,要不然什麼事都做不成。”
我嚐到了挫折的滋味 篇12
敘事作文 ,614字人生就像一個五味瓶,困難是酸,成功是甜,挫折是苦,緊張是辣……命運總會在你的生活中加入一些“調味料”,使你的人生變得有滋有味。
我嚐到了挫折的味道,那是苦的。這學期的語文第一單元測試,因為我每次都能拿第一名或100分,就有點驕傲自大,自以為可以穩拿高分了,在考前一天沒有認真複習,竟然看起了課外書。誰知第二天考試前面部分還算簡單,做著做著就碰見難題了,這個句子到底該不該劃,那個標點符號是句號還是問號?這些都是課文原句,我急得焦頭爛耳、滿頭大汗,我要是熟讀課文每個細節部分,這根本不是難題。我只好死馬當活馬醫了,憑感覺瞎蒙一個,交上試卷馬上翻書對答案,好在沒把握的做對了。
誰知第二天試卷發下來一看,天哪!才考94分,那鮮紅的94彷彿在嘲笑我的自滿,深深傷了我的自尊。再看錯題,都是選擇題這樣的“小兒科”,就是我不把它放在眼裡的“小兒科”最容易丟分,我憤怒,憤怒自己當初為什麼不多看一遍課本,不好好複習。我嚐到了挫折的味道,挫折是苦的,它警示我要牢記這個教訓,警示我不能只想著甜,忘記苦;想要得到甜必須腳踏實地、努力學習,我安慰自己失敗乃成功之母,從挫敗中吸取教訓才能取得更大的進步。
我要牢記挫折的味道,告訴自己:不要灰心,努力就行;不要驕傲,謹慎才行。驕兵必敗,挫折是成功的好夥伴,我相信總有一天,我能品嚐到甜美的味道。
我品嚐了笑的滋味 篇13
國三作文 ,791字烽煙乍起,我品嚐了笑的滋味。
自小的我,就不多笑,許多人用盡各種辦法,只是為了博得我的一笑。
本想平平淡淡過一生,但誰知天不盡人意。
我被嫁進了宮中,當時的世事變化無常,誰也不會預料到,我竟是這個王朝覆滅的最大罪人。
自從進宮,一股淡淡的淒涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般,如清亮的月光一樣,綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴,可我就是笑不出。
大王因我,已經斬了好幾人。我時時都常有一種負罪感,為了我那一笑,真的值得嗎?我常常捫心自問。
募地,我來到了烽火臺上,身後千軍萬馬保護我與大王。他神祕一笑,側身對士兵耳語了幾句,我不知他們在弄什麼么蛾子,只得靜靜的佇立。
剎時,一股黑煙嗆的我喘不過氣來。抬頭望去,那邊狼煙四起,似是敵人的軍隊如破竹之勢攻來的訊號,又似是戰士們鮮血迸濺的響聲,低沉的號角響起,雄渾而有力,鼓舞著戰士們的內心,熱血沸騰。
“嗒嗒……”,那邊傳來一陣轟隆的馬蹄,猶如“直掛雲帆濟滄海”的豪邁;好像“飛流直下三千尺”的氣質。望去,黑壓壓一片,戰士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。
幾個人影小跑著跪到跟前,“大王,敵人來了,我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀,丞相,太尉,大夫們不知所措,朝四處望望,頗有些小兒的態勢。
望著他們,我忍俊不禁,“撲哧”笑出聲來,那一刻,我覺得一切都會釋然,原來笑的滋味是這樣,這樣的霎時美好,真是不可多得呀!
“辦得好,賞!”大王龍心大悅,帶著千軍萬馬原封不動回宮。
二次,仍是這樣,我又笑了。
三次,卻來的不是丞相,大夫,是敵人,烽煙再次點起,卻,再無人來。
王朝覆滅。
我被擒去,任人欺凌,再不知笑是何滋味。
一行清淚,不知褒姒笑何來。
品嚐酸酸的滋味 篇14
國小五年級作文 ,672字我的人生充滿了酸、甜、苦、辣、鹹,而我一直忘不了童年時那件令我心中酸酸的事。
四年級的一天,數學老師嚴肅地進入了教師,手中還拿著沉甸甸的卷子,教師中立刻鴉雀無聲,連根針掉在地上的聲音都能聽得見,數學老師說:“這堂課我們來一場小測試,看看這段時間同學們學的怎麼樣。”我的同桌小聲的對我說:“數學老師也真是的,又搞突然襲擊。”不巧正好被數學老師聽見了,他立刻給同桌扣了十分,我不敢再說話了,立即做起了試卷,可這次難度很大,有許多地方都要經過認真思考才能做出,而且只有四十分鐘的時間,一分一秒都非常重要。
時間像飛劍,轉眼間四十分鐘就過去了,下課鈴如噪音般響起,我們大家只好心不甘情不願的把試卷交上去,我同桌一臉難過的表情,我也很緊張,因為我還有兩三題沒做完呢!
第二天到了,數學老師捧著昨天的試卷臉色如烏雲一般非常可怕,他氣沖沖的說:“這次我們考的很不好,下面我來報一下成績,羅行八十五,潘可凡八十四,鄧敏如八十四……”
NO!我只考了八十四分,我的心情難過極了,沒想到自己只考了這麼一點兒,我的淚珠,如同下雨般落了下來,放學了,媽媽問我考了多少,我支支吾吾的說:“考了八十四分。”媽媽非常生氣,批評我說:“你怎麼只考了這麼一點,為什麼?”聽了媽媽的話,我又哭了起來,媽媽只好罷休。
這次考試我考得很差,我心中像吃了鹽一樣,每次想到這事我心中就酸酸的眼淚“唰唰”的往下流。
好朋友轉學的滋味 篇15
國小五年級作文 ,657字“什麼,你要轉學?為什麼?”我好奇地問我的好朋友孫俞晨。“是的,因為我們搬家了,來這邊上學路太遠了。所以……”見我不高興的樣子,孫俞晨低聲說道。
孫俞晨是我十分要好的朋友,得知親密無間的好朋友要轉學,我的心裡就像被針紮了一樣疼痛難忍。
開學了,我滿臉愁容地來到學校,競發現孫俞晨一如繼往地來報到,我眼睛一亮,心裡頓時像吃了蜜一樣美滋滋的。我趕忙跑過去,向她問東問西,可是我美滋滋的心情轉瞬間似被潑了一盆涼水般,冷卻了下來,因為我看到孫俞晨從書包裡拿出一本同學錄。“難道她終究還是要轉學?”我心裡一陣迷茫。我不敢再問她什麼,生怕結果像我想的那樣。
之後,第二天、第三天孫俞晨都沒來上課。“她真的轉學了。”我心裡苦悶道。可班主任孫老師卻對同學們說:“孫俞晨同學這幾天有事,所以沒來上課。”課下同學們都七嘴八舌地議論著,有的說孫俞晨生病了,所以沒來上課;有的說她家裡有事;還有的甚至說她離家出走了……聽著同學們小鳥一樣嘰嘰嘰喳喳地聲音,一種酸楚的滋味湧上心頭。
回到家裡,我和媽媽說了學校的事情,媽媽也是半信半疑。回想從大班一起玩的好朋友就這樣要和我分開了,我鼻子酸酸的。無奈的我只能跑回自己的房間情不自禁地大哭。心裡好傷心好難受。
從此,孫俞晨一直沒有來到學校,看到她空空如也的座位,我的心裡也空落落的。“孫俞晨,你快回來吧!
品嚐成功的滋味 篇16
國二作文 ,1349字提起“滋味”兩個字,在我的腦海中首先想到的是母親的炸帶魚,姥姥的餃子等一些美食,但隨著不斷長大,我逐漸懂得滋味不僅是餐桌上的酸、甜、苦、辣、鹹,更是對生活的一種品嚐。
人從生下來的那一刻起,就開始品嚐著不同的滋味。比如說,第一次走路的味道,第一次學習的味道,第一次考試的味道……而對我來說,卻是學習騎自行車的味道是我永遠忘不了的滋味。
暑假終於來到了,忙活了一個學期,終於可以休息了。炎熱的暑假加上考的不理想成績,自己在家更加覺得悶得慌,於是,來到了車庫裡尋找樂趣。
我打開了車庫的門,走進去,因為家裡的人每天上班,沒時間來車庫,所以車庫裡已經有許多的灰塵了。一抬頭,看見了去年買的自行車,我一下子回憶起了去年學自行車的那段經歷。
因為身體殘疾的原因,之前我已經連續學了三年的自行車了,可是依舊如一,我還是不會騎自行車。每每看著小夥伴們騎著自行車歡暢地飛奔的時候,我就既羨慕又沮喪,我覺得自己的心裡是無比苦澀的味道,所以打算放棄。可是去年暑假,我改變了主意。
暑假一到,媽媽又說,你都是初一的孩子了,應該學著騎自行車了,這樣上學就可以自己去了。她去小商品城裡買回來了一輛嶄新的自行車,讓我在暑假的時候學會騎自行車。這對別的孩子來說,可能是不費吹灰之力的小事,對步行走路都難以達到平衡的我來說,卻是天大的難題。
一開始騎上車子,我不停地在車子上東倒西歪,騎了還不到一米的距離,掌握不好平衡的我就一下子從車子上摔了下來,媽媽看我這樣,就給我車子後面綁了一根大木棍,這樣摔倒的時候,能有一個支撐物,不容易人先摔倒。然後,媽媽用自己的手扶著車子前面的框架,有了雙層的保護,我就不容易摔倒了。
就這樣,我每天拿出兩個小時的時間來學習騎自行車,讓我覺得這真是一個漫長的過程啊,但是要說我的騎車水平呀,那平坦的路上已經風雨無阻了。時間像流水一樣,眼看就要開學了,我還在努力通過最後一個關卡——下坡。下坡是我最害怕的一個過程,我害怕從大坡上滑下來時自己剎不住車。可是越緊張,越容易滑下來,在媽媽不注意的時候,我沒有靈活的運用好車閘,於是,剎不住腳的自行車一路狂奔,我從坡上滾了下來,手臂和膝蓋都磕傷了,疼得淚水一下子就湧了出來,媽媽見了,忙把我扶了起來,帶著我去診所裡抹了藥。
到家以後,我的心裡更加的難過,於是我對媽媽生氣地說:“媽媽,我天生不是騎車子的料,你沒看看我都受過多少次傷了,算了,我不想學了,我天生就不是學習騎自行車的料子。”媽媽一口回絕了我說;“不行!只要功夫深,鐵杵磨成針。只要努力,每個人都能幹好自己所能幹到的事情,不能遇到困難就隨隨便便放棄,堅持下去,孩子,你一定能學會的,這幾年的努力,已經證明了你一定可以的。”聽了媽媽的話,我知道媽媽雖然一直心疼我、呵護我,但以後的路還長,需要我自己走完。想到這裡,心裡如水一樣清澈了許多,也輕鬆了許多,便就繼續開始練習騎車子。
經過了幾個月的努力,我終於拿到了媽媽頒發的“車證”了,我是無比的開心,我終於收穫到了我努力騎車子的苦盡甘來的滋味。這讓我明白了一個道理:只有不放棄,你將會品嚐到成功的滋味。
我品嚐到了靜心的滋味 篇17
國三作文 ,676字心若無塵,清風自來。
—題記
陽光從樹葉間輕然越過,映在了那張修改了無數遍的畫稿上。蟬鳴不絕,如傾盆雨點,時時刻刻撞擊著我的心,難以在集中精力,頓覺疲憊,也懶於思考下一步該如何下筆。
春和景明的夏天,望著眼前的景色,竟如山般沉重,縷縷塵風帶了的熱意,更亦使我心頭煩躁—沒法再畫下去了!我站起身,彎腰收拾東西,準備回家。
正要裝起畫稿,一聲輕響傳入耳畔,繼而入眼的是那本筆記本。冊頁從中間散開,伴著略帶如意的風,一頁又一頁的向一邊合去。我欲伸手去撿,但在一頁間,看到了用鉛筆描粗的八個字—
心若無塵,清風自來。
那是姐姐寫的。
“以後遇到什麼事,都別急,別躁,聽到沒?”昏黃的屋內,姐姐將這八個字用娟秀的字跡寫了在上面,合上,遞給了我……
我收起了筆記本,便不再將剩餘的繼續收拾了。仰面躺下,我閉上眼,將心中的一些雜念都拋去,靜心去感受一切—
細碎的陽光在眼眸上不斷跳躍,蟬聲似乎變得悠遠了,像是綿長抒情的樂章,偶爾的鳥叫聲和於其間,歡悅、舒暢。風吹過水麵的聲音,孩子輕笑的聲音,楊柳輕拂的聲音……
我睜開眼,坐起身來,轉頭向周圍看去,原來,這一切如此美妙的聲音,就在我眼前。我拿出畫稿,重新執筆,一勾,一勒,於清風裡,於樹葉間,小片的天地漸現於紙上—綠柳,長溪,藍天,飲水的鳥兒,躍動的人兒,還有—一顆靜靜地心兒……
重新收起畫稿,隨那天上悠悠白雲,踏上了歸家之路。清風越於指間,如遊絲,我細細品味著靜心後的世界,一切,都變得清晰,自如……
心無塵,風自來,清泉流水,靜,於心間。
我品嚐到了幸福的滋味 篇18
中考作文 ,1040字直到多年後,我依然記得那個明媚的下午。當我吃到板燒雞腿堡時,我品嚐到了幸福的滋味。
從小,我就是個極度害羞的人。每次遇到叔叔阿姨時,我都會躲在媽媽的背後,假裝看不見他們。即使知道這是個很不好的缺點,我依然改不過來。這樣的我,自然不敢進麥當勞點餐。即使深刻掛念此前媽媽帶給我的板燒雞腿堡,也曾經數次鼓起勇氣走進麥當勞,但當我和收銀員對視時,我總會落荒而逃。我也曾想過讓媽媽去幫我買,但她總以“你自己去”為由拒絕我。
日子就這樣在我想去而不敢去的矛盾心情中一天天過去。直到有一天,發生了一件事,它是我改變性格的起點。那一天下午,英文老師突然要抽問我們。“明明以前都是自願舉手呢……”我一邊哀嘆,一邊祈禱老師不要抽中我。結果事於願違,第一個叫到的學號就是我。“5號,請你讀下這一段吧。”當老師笑眯眯地叫我起來時,我的腦海一片空白,過了三秒後,才扭扭捏捏地站了起來。
“Good morning……”才沒讀兩句,我就因為過度緊張而有點結巴。但因為老師沒說停,我只好繼續往下讀,即使都快哭起來,我依然以顫抖的聲線讀完全文。當最後一字落下時,課堂上突然爆發響亮的掌聲,並夾有老師大聲的表揚。我羞紅了臉,沒等老師說坐下,就直接趴在桌上不敢抬頭。雖然感覺十分羞恥,但我依然很開心。大家居然沒有因此嫌棄我啊。我感覺自己的心陡然輕鬆了許多,好像身上有個囚禁我多年的枷鎖被打破。
放學回家,我又一次路過麥當勞。但這次不同以往,經歷下午的磨練後,我感覺自己從來沒有像現在這麼大膽過。推開門,我迅速走到收銀臺前,一鼓作氣地把已在心裡演練數次的臺詞對著服務員大姐說出:”板燒雞腿堡、單點、堂食!”她一邊按著收銀機,一邊漫不經心道:“18元。”這時,我才意識到自己忘了掏錢包。我臉一紅,邊手忙腳亂地翻書包,邊觀察周圍有沒人看到我出糗。幸運的是,大家都在忙自己的事,跟本沒人注意到我。即使是收銀員大姐,也只是耐心地等著我付錢,彷彿這只是一件司空見慣的事。只有我知道,這對我而言是個特殊的時刻。
端著餐盤坐下。當我開啟盒子,看著板燒雞腿堡那金黃的麵包,翠綠的生菜和焦紅色、泛著香氣的雞肉時,我不禁嘆了口氣,我等這天多久了啊!大大地咬了一口,我感覺自己嚐到了幸福的滋味。這種味道不是單純因為漢堡的美味,而是因為我終於超越了自己的侷限:不再害怕他人的眼光,不再顧慮可能的失敗,不再怯於表現自我。
從那以後,我漸漸改變自己膽小的性格,積極參加各項活動。當別人驚訝我的變化時,我只微微一笑,回想起那個午後板燒雞腿堡的滋味。
品書的滋味 篇19
國三作文 ,842字書,是一個裝滿寶物的百寶箱;書,是一把開啟知識之門的鑰匙;書,是果樹上那個永遠最豐滿的果實。每當我們心情灰暗時,是書帶給我們無窮的樂趣;每當我們受到挫折時,是書給我們一次又一次的安慰;每當我們受到委屈時,是書帶走淚水送來陽光與笑容……書,早已成為我們形影不離的知己。
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我最愛看的書是《簡愛》《假如給我三天光明》,我和這兩位好朋友之間還發生過許多故事呢!
先說說《簡愛》吧。有一次,我路過書店門口,看見一本顏色暗淡的書,這本書引起了我的注意:書的封面是三個女孩,一個在幹活、一個在寫作、一個在玩耍。我的好奇心驅使我翻開了內容簡介,原來這是一本講關於一位“灰姑娘”從小奮鬥寫作的故事,主人公的精神深深地感動了我。我毫不猶豫地買下了這本書。回家後,我利用閒暇時間把它讀了兩遍,作者夏洛蒂勃朗特堅持不懈、不屈不撓的精神令我敬佩。
再說說《假如給我三天光明》吧。這本書一開始我並不喜歡看它,之所以買它是因為它是必讀書目,媽媽一定要讓我買。買回來之後,我一個字也沒看,直到我學了一篇課文,知道這本書的作者就是課文的主人公海倫?凱勒,原來她是一個雙目失明、雙耳失聰的人,但憑藉自己頑強的毅力和意志,終於突破自我,成了全國甚至全世界有影響的偉人。學完這篇課文,我立刻找出《假如給我三天光明》仔仔細細地讀了起來,結果我居然喜歡上了這本名著。
現在只要我被生活、學習上的困難擊敗的時候,海倫?凱勒就彷彿出現在我眼前,鄭重地告訴我:“人生是一次冒險,總會出現危險,要想迎難而上,首先要有自信和勇氣。”當我受到別人嘲笑時,夏洛蒂?勃朗特從異國他鄉來到我面前,對我說:“把一切事物看得平淡一些,善良的心靈比仇恨要純潔得多。”
書,已經讓我與許多名人熟悉了,我被林肯那不卑不亢的精神所折服;我為阿Q的悲慘遭遇感到惋惜……
其實,書只是一位簡簡單單的朋友,她很平凡,但是卻帶給我們無窮的樂趣。品書既需要耐心也需要恆心,只有這樣,你才能讀懂這位朋友。品書的滋味是酸、甜、苦、辣……
品味眼淚的滋味 篇20
國一作文 ,916字眼淚的滋味,有很多種:感動的時候流下的淚,是甜甜的;悔恨的時候流下的淚,是苦澀的;惆悵的時候流下的淚,是酸酸的;快樂的時候流下的淚,是開心的……而我在人生旅途中,也曾品味過這些滋味。
天,淅淅瀝瀝地下著小雨,還略帶有一絲涼意。我在公交車站等車,空氣中瀰漫著一股清新的氣息。我無聊地四處張望。突然,我將目光鎖定在對面的公交站臺上:一襲橘黃色的衣服映入眼簾。定睛一看:哦,原來是一位正在小憩的環衛工人!
她輕輕斜靠著站臺的一塊廣告牌,身體隨著涼風微微搖晃,似乎就要倒下,兩眼微閉,一手拿著一把掃帚,一手扶著一個簸箕。手上滿是皺紋,似乎還有些被水泡過的紅腫。刮過的涼風夾著細細的雨絲,飄打在她的臉上、身上,漸漸地,漸漸地,她的橘黃色的工作服已被細細的雨絲打溼。
我怔住了。此情此景,深深地觸動了我的心靈,我的眼角滲出了熱熱的液體,慢慢地流淌到嘴角,一絲感動的甜甜的味道……我因泰州有這樣任勞任怨的環衛工人而感到自豪:他們凌晨四五點鐘就要上班,將泰州打掃得一塵不染,以一種嶄新的面貌迎接清新的一天的開始。這是感動的淚,這是幸福的淚。我為我們泰州有這麼勤勞樸實的“城市美容師”而感動;我為“城市美容師”給我們打造的美好環境而感到幸福!
此時,我真想把我的雨衣給她披上,但轉念一想:這樣做,還要穿過馬路、穿過車流。正猶豫間,“嘀嘀”兩聲,16路公交車進站了,我不由自主地被擁擠的人流帶上了車。
車子緩緩前行,環衛工人離我暫行暫遠。慢慢地,我開始有些後悔:也許,她身體有些不舒服?也許,……?要是我早一點把雨衣送給環衛工人,她就可以早點免受雨淋之苦,或者早點免受疾病之苦。不知不覺間,兩行熱淚落到脣邊。這股悔恨的淚,是那麼的苦、那麼的澀,恰似我那時的心情……
再回頭時,一把小紅傘撐在了環衛工人的頭頂,鮮豔的紅領巾在細雨中隨風飄揚……
我的心豁然明朗,苦澀的淚水瞬間滲入了快樂的滋味:鮮豔的紅領巾深深印在我的腦海中,像一輪溫暖的太陽照耀著我前行。現在,我們泰州的美好風尚引導著更多的人來踐行她。我感動得熱淚盈眶:我們要把這種文明風尚發揚光大,湧現出千成上萬的“紅領巾”,像雨後的太陽一樣溫暖著每個人的心!
生活中淚水的各種滋味,我細細地品味著……