品味詩文相關作文20篇
品味詩文 篇1
國三作文 ,695字穿越時光，墜入詩歌的海洋，從一卷卷泛黃的古文中，品出那歷史的風塵。你是否同我一樣喜歡徜徉在古代詩文裡尋找古人的足跡？
“琴瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”看！這位扶琴的青衣古人，用他的手指來回撥動著那根琴絃，眼裡透露出無限的思念，我的心彷彿隨著他的那根弦在跳動，同他一起體會思念的憂愁。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一半半落花墜落，好像靜如水的黛玉，又像垂暮的蝴蝶。那落下來的花瓣隨著時間的沖刷埋入地裡，讓那當紅的花兒越發的豔麗。落紅有意亦有聲，猛然間我才知道那花落的聲音，便是花兒含淚帶笑的時刻。
“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照站在門口望去，好像在等待著什麼？原來她的丈夫遠行去了他鄉，遲遲不歸，他無比思念自己的丈夫，是啊！“怎一個愁字了得”。
“周莊夢蝴蝶，蝴蝶夢周莊”，在那個夜晚，周莊夢見自己變成了蝴蝶，飛在空中好不自在，夢醒後一切又是顯得如此的真實，他就想，我夢見了蝴蝶還是蝴蝶夢見了我呢？
“但曾相見便相知，相見何如不見時，安得與君相訣絕，免教生死作相思”，年輕的倉央嘉措，你是否想念在東山頂上的那位年輕的姑娘呢？16歲的你當上了雪域的王，在那搖轉經筒時你腦海中是否也浮現了瑪吉阿米的模樣？或許你也曾問佛，為何人生有那麼多苦難，但請相信吧，總有一天所有的美好都會相遇。
我輕輕合上了書本，但是還尚有一絲書香氣韻在空中飄蕩，品味詩文，與詩人對話，走進他們的思想世界是多麼快樂呀！我輕輕合了眼，腦海中河山一片美好！
品味詩詞 篇2
國三作文 ,986字如今，坐在考場，心中萬分忐忑不知是否有負老師的期望，父母的盼望，我的希望。望著窗外未散盡的薄霧，心中更是迷茫。然而只要想到了它，心就會平衡下來。
記得閒暇時來，手捧一本詩詞。以雨為歌，以風為舞以月為伴，盡情品味這五千年來經歷沙礫的磨礪？在蚌殼中一顆顆璀璨的珍珠。我靜靜的在書中撈取它。
所謂品味詩詞，我認為不在於詩詞的大意，而是透過詩詞與詩人的靈魂相互交談。故品文亦是品人。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”……每品味蘇軾的詞時心中便萬分感慨。
妻子離世使他面對“千里孤墳”，也只能使他“無法話淒涼”，竟連楊花也讓他流下“點點離人淚”。在仕途失意仍不忘留下大江東去的豪邁。因“烏臺詩案”備遭貶斥的他還有著“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。與兄弟的分享讓他覺得“寂寞沙洲冷”但他們不忘送上“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。不過他喜吃荔枝的程度自然也讓人歎為觀止了。品味詩詞，讓我領略風騷。
當然豪放派的詩詞固不能不品，可婉約派的詞也要細細品味才是，傑出的代表便是易安了，年輕時悠哉悠哉的生活使他遊玩荷塘以致“爭渡、爭渡，誤入藕花深處。”而後一連的變故接踵而來。國家的敗亡，丈夫的離世，家道的衰落都讓她遍嘗苦楚。《金萬錄》的丟失更使她悲痛欲絕。有著“物是人非事事休”，以致於“欲語淚先流”千般愁緒竟使她“剪不斷，理還亂”如李煜的愁惱一樣多罷！使人不禁也和她一樣“日晚倦梳頭”自然也希望雙溪的“舴艋舟”可以載動她的“許多愁”。品味詩詞，讓我知曉生活。一面的一面使她振作起來，江南的水鄉風光使她也做婀娜多姿的女子，揮動蟬翼般的衣袖，擇一縷黃昏後的暗香。領略詩詞，更讓我瞭解人情世故。
然m仍使他說下“直掛雲帆濟滄海”的壯語。可仕途艱辛使他毅然辭官，遊歷山河。蜀道之難讓他覺得“難於上青天”不忘獨自花間一壺酒。醉心山水與關心黎民的他讓他生活在矛盾中，是兩耳不聞窗外事，還是造福百姓。才華橫溢而無用武之地終使盛唐由玄宗的不諳國事轉向衰敗的開始，而李白則痛飲著“太白酒”吟詩作對，宛若神仙一般。品味詩詞，使我陶冶情操。
品味詩詞，使我不禁覺得“江山輩有人才出，各領風騷數百年。”想到自己不禁意氣風發“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”自己也應像他們一樣，將他們作為我們的楷模，激勵我不斷放寬心胸，充實自己，哪怕有些許荊棘也要踏過去。創造輝煌的未來。品味詩詞，我受益匪淺。
品味語文 篇3
國小六年級作文 ,461字從踏入學堂的第一天，我心裡便開始生長著一種感情，那是我對語文的喜愛和依戀。九年來，它經歷著時光的考驗，而且，它作為我的朋友註定要陪我走向永遠。
語文從我身邊輕輕走過，留給我的，有永垂不朽的青史；有百讀不厭的絕世名篇；有可推心置腹的坦誠貞言，也有深奧的人生哲理。
語文擁有博大的胸懷，它不僅容納了頂天立地的英雄豪傑，也不遺棄奸詐的小人。它的眼中，有大海的浩瀚，又有高山的巍峨，它流連於小橋流水人家，最愛細雨柔風的甜潤。
語文是飽經風霜的哲人，它向我訴說那純潔如水的友情，它向我描繪那甜美的親情，會面不相識的無情，六親不認的絕情……它用平和的言語淨化我的心靈，完美我人生的小路。
語文是一面鏡子，一面集古今為一體的鏡子。面對它，讓我正衣冠，知興衰，明得失。
語文是人間的永珍圖，輕輕地開啟它，一個多姿多彩的世界呈現在我們眼前。
語文是一個充滿生機的花園，誘惑著我不自覺的擁抱晨露中那輪朝陽，感傷晚霞中那抹夕陽紅。
語文是橋，引我們來到美麗而又真實的彼岸。
語文是……
品味詩詞 篇4
國小五年級作文 ,897字一陣風，夾著歲月的滄桑，悄悄拂過窗櫺，在桌上瀟瀟灑灑地落下。屋裡迴盪著吟誦古詩的聲音，清脆而婉轉，詩詞字裡行間蕩氣迴腸，令人陶醉……
自小，我對古詩詞情有獨鍾，唐詩宋詞元曲，每一首都耐人尋味，有著自己獨特的含義。從詩中，我看到了古代或繁華，或冷清，或充滿歡聲笑語的景色，我觸到了詩人心中的喜怒哀樂，我讀到了每首詩的韻味所在。
詩詞，我喜歡它的韻味美，時不時被詩詞那美妙的音韻所陶醉。讀著詩，起初並不理解其意，卻被那撲面而來的奇妙的，說不清的感覺所迷戀，在這抑揚頓挫的文字中回味無窮。在這簡短的幾個文字中融入無限的韻味與情感，這，便是詩詞。
不同詩人的詩，韻味是不一樣的。走入李白的詩，我似乎陷入了夢境中，單看一個瀑布，就“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，孤單落寞坐在敬亭山上，他瀟瀟幾筆，“相看兩不厭，只有敬亭山”又讓人深感他的情，當然，那首《靜夜思》也使人的情飛向遠方的故鄉。杜甫的詩，明明只由一些綺麗的文字組成，讀起來的時候，眼前卻出現了一幅幅畫面。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，這是一些家喻戶曉的詩句，句句都有一個別樣的畫面。議起蘇軾，他的詩詞有種磅礴的氣質，如“江山如畫，一時多少豪傑”，他的詩詞有種柔柔的，醉醉的意境，若“但願人長久，千里共嬋娟”，他的詩詞又蘊含著深刻的哲理，似“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
時間飛逝，一眨眼，在夢一般的光輝中，網路、科技方面越來越先進。而這時間流水，將古詩詞一點一點的沖蝕，這種華麗的文字漸漸淡忘在人類的視線裡。現在，大家總是用閱讀網路小說、觀看電視劇來豐富課餘，很少人再在瀟灑、豪放地長吟古詩。如此若畫一般夢一般的詩句，竟被大多數人拋棄。
為何？
古詩詞令我陶醉，是我浮想聯翩，讓我們弘揚這種中華文化，讓它傳承下去，發揚下去，有時候，暫時離開網路，在文學的世界、詩詞的海洋中暢遊，去領略古詩詞的無限風采！
品味詩歌，真有趣 篇5
國小六年級作文 ,715字記得呀呀學語開始之際，詩歌就走進了我的生活。那時我年紀尚小，母親便給我聽一些詩歌。漸漸地，一首首古詩進入我的腦海，我也漸漸發現了詩歌中的趣味。
古詩中的四季是有趣的。從朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，”到楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；從蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”；再到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這四季都是那麼美好，那麼有特色。朱熹把春天的氣息寫的躍然紙上，楊萬里則是抓住了一個動作進行描寫，充分體現出蜻蜓的動態美；蘇軾是抓住了當季的植物特色，而岑參則是把滿樹的雪花比作梨花。這樣細細看來，各個季節也就充滿了親切感，真有趣。
如果說一年四季，是四種不同的氣象，那不同的節日，則是不同的場景。不管是王安石的《元日》，還是杜牧的《清明》，又或者是王維的《九月九憶山東兄弟》，都為我們展現了各個節日的習俗。如《元日》中寫的是過年時的場景，《清明》則是清明節時節的天氣和人的愁態，《九月九憶山東兄弟》寫了重陽節的習俗。這節日本來是靜的，經過詩人的描寫，變成了一幅幅動態畫，這又是一個有趣的地方。
除了以上的詩歌型別以外，還有思鄉的詩也比較常見。像李白的《靜夜思》、王安石的《泊船瓜州》、葉紹翁的《夜書所見》等，都是關於思鄉的詩。我發現思鄉的詩一般寫秋、冬，還有晚上的寫的較多，像我提到的這幾首，基本上都有提及“夜”的詞或詩句。這幾首詩還用景物來烘托自己思鄉的情感，使原本空洞的思鄉變得有血有肉，這又很有趣。
詩歌是有趣的，只要你多讀、多體會，你會發現詩歌有多有趣！
品味作文 篇6
國二作文 ,2093字【篇一：品味作文】
田美
思念像一道小溪，細水長流，卻源源不斷，流淌過心間，流淌過夢中，又隨著時間溪水越來越寬，流經的地方越來越多，在心間揮之不去，家又像溪水的源頭，一旦流出，便飛馳而去，難以歸回。
我家是常見的五口之家，家中大部分都是土生土長的老北京，但除了爺爺，爺爺是在山西出生，在山西長到15歲才來到北京，當兵期間極少歸國家，家中長輩，兄弟的情況都是聽別人所說。爺爺所組建的家庭，在北京雖然親情已經紮根，但心中卻一直飄往故鄉。
那應該是在中秋佳節，太陽已經歸家，而月亮則出來守護寧靜。各式各樣的月餅琳琅滿目，都是精美大氣的外包裝，細緻的做工，但被爺爺擺在眼前的卻是隻用塑料袋包著，粗糙的月餅。爺爺好像看破了我們的迷惑，瞳中好像是有一顆星星，因為過於興奮團在臉上的皺紋像孩子一樣嬉鬧著聚攏在一起。“這是老家的月餅誒，那味道我好久沒吃到了，這個可是從山西大老遠寄來的，嘖嘖…趕緊的，你們，快快！嚐嚐這味…”爺爺陷入了回憶，擺著手稱讚。
我們面面相覷，我壯著膽子吃了一口，覺得味道不習慣險些吐了出來，但卻礙於爺爺，生生吞了進去。父母調侃道：“不會是醋味的吧…哈哈哈”奶奶環抱著雙臂，一臉嫌棄的盯著爺爺，“以後可別把你們那東西往回拿了，都不愛吃！”
爺爺的雙眸像是停了電，一片漆黑…撇著嘴，雙手垂了下來…失落的又像是個受了挫的孩童，他將剩餘的默默收了起來，回頭衝我們我們不甘地說道：“山西也是你們的家！”轉頭離開了。
這件事並非第一次發生，這是爺爺的一個坎，我們總是不接受，秉著不知哪來的優越感，無意的排斥著爺爺，爺爺常常思念家鄉，經常說起往事，每當他與我們分享往事時他那雙渾濁的雙眼，才會透出光芒，我們因各種原因回不去山西，更無法留下爺爺，這便成為了我們想越過的話題。
我們只能選擇傾聽爺爺，讓爺爺不再像一隻斷了線的風箏在空中飄啊飄，沒有實際的歸屬感，漂浮在半空。
爺爺的思念還是存在，也沒能回到故鄉，但我們讓爺爺有了家的溫暖，讓爺爺思念的小溪所經之地充滿花草，在思念中，多出一份溫暖…
【篇二：品味作文】
馬蘊珊
在我們成長的過程中，會經歷各種挑戰和困難，在面對挑戰和解決問題的過程中，我們會學到很多。
記得有一次我去參加一個跆拳道比賽。對陣表發下來之後，我發現我第一場比賽的對手是一個很厲害的人。因為好長時間沒有參加正式跆拳道比賽、訓練也不算多，到了賽場之後，整個人都是很迷糊的狀態，不覺有些緊張。等待檢錄的時候，我看到了我的對手，個頭不算太高。看她在我旁邊，我可以清楚的感覺到我的心跳很快，手心也一直在冒冷汗，就像剛跑完步那樣。
檢錄完，我自信心隨著腳步一點點的消失。她已經準備好了，在對面等著我，眼神彷彿在看一個手下敗將一樣的不屑。我的手掌心的冷汗越來越多了，裁判問我戴沒戴護齒時，叫了我好幾遍才聽見。比賽開始了，因為很緊張，所以一直不敢出腿。那時候，我看著對手向我衝過來，我感覺有點害怕，基本上總頭到尾都是她踢我，雖然我偶爾也出了腿，但對她來說，一點殺傷力的沒有。漸漸的比分拉開了差距，望著顯示屏上大大的“9：1”，它好像在嘲笑我一樣，我的最後一點自信心消失了。就這樣，我輸掉了這次比賽。
比賽之後，教練給我分析了自己的賽場的表現，針對我的基本體能和跆拳道實戰技巧，做了一個全面的訓練計劃。為了能在以後的比賽中有個好的成績，不再像以前一樣“三天打魚練天晒網”，開始了刻苦的訓練，保證每天至少一個小時訓練時間。同時也針對不同型別對手的進行戰術訓練，以及臨場緊急戰術準備。
二個多月以後，又有一場比賽。在賽場上，我看到了我的對手，其中一個人的個子很高，大概一米七左右。面板很黑，讓人一看就好像知道這是在夏日裡刻苦訓練晒的，體能上應該是非常好，而且還有非常大的身高優勢，禁不住有點緊張。不過，因為賽前的戰術準備，心裡馬上有一套應對的方案。教練似乎看出了我的心態，走過來，拍拍我的肩，對我說：“可以的，加油。”教練的鼓勵更是好像給我吃的鎮定劑一樣，我對今天的比賽充滿了信心，也沒有像以往比賽一樣那麼緊張了。
比賽中，面對對手的進攻，我也不像之前那樣的害怕，漸漸找到了感覺，沉著應對，打出防守反擊的戰術，我心想：“我先要避免和她進行硬碰硬的打法才行，我在其中加以躲避，伺機反擊，這樣一點可以贏。”終於在比賽中發現了對手進攻的空當，迅速反擊得分，也最終贏得了比賽，並獲得了比賽的冠軍，心裡非常激動。
回到家後，激動心情漸漸平靜下來，細細品味著冠軍獎牌背後的經歷。這兩次的比賽讓我深刻地體會到：任何的成功都來自於辛勤的付出，更有老師的認真負責，諄諄教導。面對困難，我們不能氣餒，而是應該積極思考和應對，通過自己的努力解決問題。同時我們的任何進步，都有老師辛勤和汗水，要感謝所有的老師，是你們讓我成長，讓我進步。
關於品味的作文 篇7
國三作文 ,2191字【篇一：品味】
但凡我一笑世俗之間，仰天長嘯，唯我逍遙。紅塵瑣事，功名蠅利，一切的一切，為何偏要享受這剪不斷，理還亂的萬事之愁？
一盞淡酒，捧於手心，坐窗臺看東邊升日，辭今日之憂，讀讀書，呤呤小詩，任風吹冷，卻仍散著濃濃醇香的那麼一小盞。生活，生活真好，我品味這方正於天地之間的美好，任細水長流這一片東方巨土之上。
“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”，家居門外五楊柳，自居五??先生的陶潛，質性自然的他，真的俊逸讓我們無法觸及，他品味的高度出乎我們的想像範圍之外，口中自然，眼中自然，住處自然，連名也自然。自然無處不在的他總能棄官歸隱，享受這無邊的饋贈，品味這無限的生活。
你懂得品味嗎？看看吧，古往今來多少俊傑巾幗，飽滿你欠缺的知識容量。
高朋滿座，文人智士，聚於一亭那又是何等的難得。我曾覓得一絲精神的快感，想像著暮春之初，蘭亭一集，吟詩暢飲，看王右書手執堂皇大筆，揮灑人間霸氣，美善的真性情堂皇的兀現於人眼前。
閉上雙眼，嗅嗅墨水坐香，心亦飄飛自然之中，我感受不到你，你不知道，我就在你的身邊，品味著，慢慢品味，或甘甜，或苦澀，我皆獨攬懷中。
至高的生活，皆想過上，你如果曾到達了，或到達過的那一瞬，是享受嗎？哦，也許享受，也許是一種獨特的風格的品味。
勃，一介書生之名，都才華橫溢於初唐老子之列的他，每當寫作之間一飲濃墨於腹，上披被就大睡。次日揮筆就寫，絕不猶豫於半字之間。他享受了生活，取得了一理，卻受於習慣的苦。因為我們不能說他喜歡喝墨水吧，只能說他品味之極高。
學會吧，看淡吧，品味生活，品味一切吧。當苦難的生活降臨於你的身上，不要失意的放棄，品味了這苦難之後，新的生活將出現，苦難變為甘甜的一剎那。真的生活才剛剛開始，只有學會至高的情態和態度才能品味出生活的真理。
【篇二：品味】
一杯佳釀，只有仔細品味才能品出它的甘醇；一朵鮮花，只有仔細品味才能品出它的芳香沁脾；一首詩句，只有仔細品味，才能品出它的唯美意境；一首歌曲，只有仔細品味，才能品味出它的宛轉悠揚。
巍峨中國，上下五千年，卷帙浩繁，讓我們用心去品味那些令我們感動的詞文吧！
徜徉在日光下，讓陽光洋溢著我們的全身，浸入我們的心田，那些旅途漂泊之人是否也感到了溫暖呢？感慨馬致遠枯藤、老樹、昏鴉的淒涼，品味他在古道之上，騎著瘦馬，西風迎面吹來，遊子腸斷天涯的悽苦，咀嚼他天涯羈旅的漂泊該是怎樣的落寞。
品味李白，我們看到了他絕世的才情，只能在名山大川中高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，只能將理想寄託在天姥山之上。
品味蘇子，縱然心中滿腹經綸，也只能看到他在赤壁之上看著大江滾了東流，千古風流人物已成過去，遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，只能暗笑自己英雄遲暮，徒增華髮，只能對月抒懷，願天下人長久，共嬋娟。
品味陸游，國力衰弱，民生凋敝，祖國大好河山，寸寸河山寸寸金，然而金人南下，山河破碎，拿起寶劍，卻終不為所用，只能“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”“心在天山，身老滄州”。
品味毛澤東，我們看到了一代革命家的壯志情懷。秦皇漢武，只是略輸文采，唐宗宋祖也風騷稍遜，一代天驕成吉思汗卻只識彎弓射大雕，數風流人物，還看我毛澤東。
品味英雄，品味出他們的壯志豪情，也品味出他們的無奈。我喜歡李白時運不濟，壯志難抒，只能逍遙于山川的瀟灑，喜歡蘇子雖屢遭貶謫，仍願天下之人能幸福美滿的期待；喜歡蘇遊心憂天下，以天下為己任的壯志，只能感嘆個人韶光易逝，英雄遲暮；更喜歡毛澤東永不服輸的英雄氣概，那是如李逵那種“你向爺爺砍吧！”的大無畏。
品味詩詞，那一句句婉轉悠揚的情調令我們十分嚮往；品味人物，面對困難勇不止步；為了理想，執著追求的信念令我們動容，仔細品味他們吧，讓我們的生活充滿詩意充滿豪情。
【篇三：品味作文】
茶，只有慢慢品味，才能感受到那苦盡甘來；書，亦只有細細品味，才能參透其中的哲理；人生，只要不停品味，才能體會到生活的樂趣……
生活，是一個需要不斷品味的過程，我們要在品味中成長，成熟。
泰戈爾說：“如果你錯過陽光，那麼你也將錯過群星。”當我們錯過陽光的時候，我們不應再為其感傷，不能沉鬱其中而再次與星星失之交臂，我們要品味錯過的過程，它將引導我們迎接下一站，提醒我們光明就在下一個轉角等待你去發掘，去品味。
花開的時候最珍貴，花落的時候最悽姜，花開花落，香消玉殞，生命的輪迴總帶領我們品味著痛苦和失落，如果我們不能從其中走出來，那麼下一個花開季節，錯過了花季又能怪誰呢？我們停在這個花落的季節不敢走下去，不能體驗這個季節，悲傷卻延續上演，夢想回思憶最真，細細品味花開帶給我們的回憶，但又要從中走出來去品味下一站花開花落，人生，就是這樣的一個過程。
不知何時，我愛上了做夢，夢中的一切那麼虛幻縹緲，卻又是那麼真實動人，在夢中，我可以帶著自己遠走高飛，追尋我想要的生活。夢醒之後，只剩下回味，但我總是慢慢品味這個“虛幻的世界”，我在品味中激勵自己，為實現那個夢而不停的堅持和奮鬥。
我也會品味著每一刻的感動，親人的關愛，朋友的安慰，都會給我幸福的感覺，讓我學會很細每分每秒的幸福，珍惜生命中的每一個人，但我也懂得有些風景是不能停靠的這個道理，所以，當他們離開我的時候，我不會終日寡歡，我會品味他們帶給我的幸福的每一刻。
品味幸福，我們珍惜每一刻；品味生活，我們走好每一步；品味過去，我們展望未來。
品味書香誦讀經典徵文 篇8
品味書香誦讀經典徵文 ,5936字【篇一：《紅樓夢》隨感】
“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”秋日將近柳若扶風的林黛玉在桃花樹下低吟淺唱。“香魂一縷隨風散，愁緒三更入夢遙。”這是在寶玉錦繡娶妻之夜，林黛玉暗自消香玉損，走得悄然無聲。《紅樓夢》就是這樣一本神奇玄幻，微小的細節，就預示著家族興衰，人情冷暖，世間命運。《紅樓夢》就是那樣神奇玄妙，微小的細節，溫文爾雅地如同一位智者般記錄著詩化又真實的理想世界—大觀園中的榮辱興衰，默默地傳承，卻在回眸嫣然一笑中，激起千層浪花，大量續作與偽作彷彿只為襯托出高貴的她。
我無法理解是什麼樣的一種信念與悲憤，讓曹雪芹在過著“舉家食粥酒常賒”的困苦中，依然執筆作刀刃，奮勇越荊棘，為這樣一本如傾國少女般謎一樣的《紅樓夢》，描下眉眼，塑下身形，寫下字字暗藏玄機的前八十回。或許也是一個美麗的巧合，高鶚為他披上襤褸的華服，寫下字字珠璣的後四十回。“木石前盟”與“金玉良緣”的愛恨糾纏就此悄然展開。
多情的人用甘露澆灌出了多情的草。神瑛侍者與絳珠仙草多美的開始，只可惜沒有一個結成眷屬的結局，眼看著的神仙眷侶，一個終逃不過淚盡魂歸，一個終免不了看破紅塵、遁入空門。只是一個寶釵結局並沒有道明，腹中的遺腹子能帶給她希望嗎？獨伴孤燈夜不眠，只聽空院風嗚咽，或許是她最好的結局，可憐之人必有可恨之處，孤獨終老，冷暖自知。
我想我是十分恨薛寶釵的吧，如果不是她寶玉與黛玉之間或許會少些互相猜疑，長相廝守，未必不可。她的表面敦厚內心卻心機深重。誇張些就如一潭濃墨般的死水，激不起一絲漣漪。每次看她的惺惺作態。都有種想殺進書中撕毀她偽善面容的衝動。最後在讀到寶玉出家，黛玉病逝的悲傷中，見到她獨守空房，守寡一生，莫名有大快人心之感。只是後來仔細想想，即使沒有這個眼中釘，以寶玉、黛玉優柔寡斷，互掩真情，他們的感情之路也是漫長而悠遠。寶玉身邊一群以利益為重的家長們也未必不會從哪裡尋出個“寶姐姐”，俗話說的好“美中不足，好事多磨，”只是書中十二金釵的悲苦，身不由己的結局實在令人唏噓，一切美好的事物似乎都要被那個灰暗的時代蠶食殆盡，包括她們的青春生命。
大觀園中的歡聲笑語還在耳邊徘徊，黛玉亡故前那一聲恨意綿綿，卻又飽含深情的“寶玉”依舊輕浮在心中。紅樓一夢，牽動了多少讀者細膩敏感的心，催動了多少淚腺。
千百年來，《紅樓夢》執著地在追問：人為何要有生老病死，離合悲歡？月為何要有陰晴圓缺，東昇西落？花草為何要有榮有枯，盛開凋謝？人生有限，天地無情，有苦誰知？
只是這樣一個紛亂的忙碌時代，自顧不暇的我們，誰能解答？但旭日總有東昇的那一天，時間忽忽的腳步從未停止。
【篇二：爭英雄遍地，觀三國雄風】
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”在長江岸邊，在神州大地上，在2000年前的中國，這片神聖的土地經歷了什麼呢？三國時期。雖然民不聊生，卻趣事連連；雖然連年戰亂，卻英雄輩出；雖然戰士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事蹟、這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中，就像血液是熱的，更是充滿色彩的。我從小就看三國，6歲時，一本厚厚的，表面枯燥無味的書擺在了我的書架上，懷著充滿希望的心情翻開了這本書，書中的內容竟一下子吸引了我，我鑽進了這本充滿魔力的書，直到現在，我還在研究三國。
這本書記載的是東漢末年，由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個時期沒有誰是王者，沒有皇帝，更沒有一個統一的國家。個個秣兵厲馬，個個雄心勃勃，都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權這三個老大，都有無數的兵馬，無限的魅力，打來打去，一場仗打了八十多年後，終於決出了勝負，勝者不是魏、蜀、吳，而是新的勢力晉，這個搞笑的結局為三國畫上了“！”，或是個“？”。
三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如雲的戰場，還有在戰場後方，無數出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”。有像呂布、趙雲這樣的猛將，有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理。
三國世界個個王者最終的目標無非是當上皇上，他們充滿野心，自以為是，恨不得一步登天，但是最後卻誰也沒能得逞。做人就不要這樣，野心越大，輸得就越慘。一步登天是不可能的，只有踏實的做事，一步一個腳印，從小到大，從無到有，才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。雖然一開始你可能像劉備一樣渺小，但是隻要努力，踏踏實實的來攀登生活的這個梯子，當爬到梯子頂端時，你會看到自己腳印，看到下面的世界那麼美麗。成功需要努力，只有心還不夠，除了有心還要有行動。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。看看袁紹這樣的人，只是充滿了野心，卻不付出努力，一顆心是達到了成功，可是通過實際行動走的路，他還遠沒有走完。
這三國這個亂世中，其實每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計，劉備說想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事。關羽滿臉懊悔：“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什麼好的結局”。呂布來了，趙雲來了，董卓來了，他們都來到了《三國演義》這本書中，講述他們的人生。
以史為鑑，以史為例。若問真英雄，必從三國尋。
【篇三：一代梟雄，我眼中的曹操作文】
如果有人給你介紹一個歷史人物，說他運籌帷幄，高瞻遠矚，以非凡的機智勇敢從亂世中“突出重圍”，你一定會覺得他是個了不起的英雄。然而，千百年來，這個“英雄”卻被蒙上了一層厚厚的塵埃。人們習慣了帶有色眼鏡看他並給他貼上各種名不其實的標籤。
誰這麼倒黴，這個名字你一定不會陌生，他就是曹操。
大多數人與曹操的相識，都是從《三國演義》開始的，《三國演義》對曹操奸詐可謂描寫的淋漓盡致。“曹操”這個名字，似乎已經成了“惡人”的代名詞。心機多的人是曹操，疑心多的人是曹操，忘恩負義的人是曹操，狡猾奸詐的人更是曹操了。
然而，曹操在歷史中真的長了這樣一副這樣的嘴臉了嗎？
是機警還是狡猾？人們都說曹操有才，但在歷史上，他的口碑卻不盡人意，這主要還是在德行和人品。說曹操“狡詐”的的故事在《三國演義》中可謂數不勝數。他似乎打小就一肚子壞水。話說曹操小時候就是一個放蕩不羈的“熊孩子”。他叔叔喜歡教訓他，他時常跟曹操的父親曹嵩大小報告。曹操對這個叔叔是又恨有無奈，於是，他想出了個歪點子。又一次，曹操與叔叔撞了個正著，曹操變假裝中風，叔叔於是急忙告訴曹嵩，數曹操中風了，結果當曹嵩敢去看望時，卻發現曹操並沒有中風。於是，曹操便汙衊叔叔，說他是因為巴不得自己中風才詛咒他。這一計不僅摧垮了叔叔在父親面前的信譽，也是叔叔過去告的狀不攻自破，同時還為自己今後肆意的行為掃除了障礙。小小年紀如此深的心機，日後怎樣能不成長成一個陰險狡詐的人呢？
可事實上，在《三國志》中，陳壽評價曹操：“少機警，有權數”，卻並未談及相關戲弄叔叔的故事。可在《三國演義》中，曹操從“機警”搖身一變，成了詭計多端的奸詐小人。
《三國演義》裡還寫了一個曹操“夢中殺人”的故事。曹操怕有人暗中謀害自己，就恐嚇旁邊的人說自己在睡夢中也能殺人。所以，如果自己睡著了，一切閒雜人等均不能靠近。有一天。曹操的被子掉到了地上。好心的侍衛怕他著涼就把被子劍氣幫他蓋上。誰知曹操拔劍把侍衛殺了。醒來後還假裝不知道發生了什麼。人們都認為曹操真的能在夢中殺人。只有楊修知道這一切都是曹操為了保護自己而耍的心機。
然而，這麼精彩的故事在歷史中也並未記載。看來，為了給曹操的“狡詐”加碼，《三國演義》著實花費了不少心思。然而，在我的心目中曹操的機智永遠多於狡詐。如果不是因為他的機智，又怎能在沙場中徵得一片天下。
【篇四：花飛花謝你依在—《紅樓夢》之我見】
開闢鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃，趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時……杯金悼玉的《紅樓夢》手機中又緩緩流瀉出這淒涼，婉轉的哀調，心中的愁絲漸浮心頭，痴戀又嬌弱的女子，你在那方極樂，是否無淚，無怨，無悲，無哀？
慢慢合上書本，你的一顰一笑仿若在眼前，我的故友，你還在痴痴等我嗎？
尤記第一次讀《紅樓夢》時，年少無知的我讀著讀著便放下了書，不敢進它半分。追求美好的童話故事的我忍受不了黛玉，你最後吐血而亡，只伴著星星泛黃的燭光，恨著寶玉，在那瀟湘苑中慢慢闔上了雙眼，冷漠又悽清。你如同那爐火中的絹子和詩稿般漸漸消亡，你生如絳珠草般純潔，感恩，死也要帶走一切，空留著牽掛嗎？
漸漸的長大了，我又拿起《紅樓夢》。我看著你一步一步小心翼翼地走進了深門似海，如雨中的葦葉，隨風而飄，但你並未屈服，你用你的毒舌彰顯了你的個性，你用你的清高審視萬物，習慣了藏掖著做事的女眷只將你置於低位，不與你討喜。你的嗔怒又有多少不為人知的心酸在裡面，你的小性子般的“作”又有多少世人無法看穿的堅持在裡面。當我看著你的身體一點一點虛弱，一點一點病入膏肓，曾經那個敢愛敢恨，靈巧的可人兒如今孱弱的躺在床上，我的心在滴血。世人總說：有些事你猜得中開頭，卻永遠猜不中結尾，我猜中了你的亮麗出場，卻不願去猜那暗淡的結尾。可是時間總在推移，該來的終將來到，這便是宿命。看著你奄奄一息，只有一絲微氣不斷，我哭了，撕心裂肺的哭了。我不甘，為何那邊燈火通明，情人眷屬，而這邊卻只有你鬱鬱而終……
也許你也解脫了，還盡了那寶玉的灌溉之恩，也盡了那紅塵中的情亂瑣事，不再牽掛了。世人總說：林黛玉，清高自傲，小肚雞腸，空有一腹學問。而我卻反感於世人的這一錯解。黛玉的清高也許在那大觀園中是不應之為，但是換角度想，生於那腐敗勾心鬥角的大宅門中，她未沾染任何世俗之氣，仍能獨樹一幟，比起那超乎完美的寶釵，你有沒有感受到他的真實。黛玉的小肚雞腸也總只是對寶玉所為，她心中渴望“願得一人心，白首不分離”，試問寶玉的眾愛又給了她幾分？世俗的結局早就造就了她的一生。她註定看不開，她註定不會灑脫，她註定要有小家子氣，她註定……
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏花，花落人亡兩不知。”黛玉，你是否已等到我？
【篇五：《紅樓夢》讀後感】
“假是真時真亦假，無為有處有還無”
曹雪芹在紅樓夢的一開始，似乎便告訴我們，這是個真真假假的世界，而本性叛逆與這世界格格不入的寶玉，悽美而遺世獨立的黛玉，憤世嫉俗的寶釵，蠻橫毒辣的鳳姐就生活在這幻虛世界裡。
《紅樓夢》一部寄予了曹雪芹對封建世界的腐朽落敗的痛斥，而又寫出了賈府必定落敗的原因，指出了封建貴族大家的無恥，虛偽，貪婪，狡詐以及腐敗，而寶玉，黛玉，寶釵三人糾纏不清的關係，一個木石之盟，一個金玉良緣，也因賈母等人的干涉，氣死了林黛玉，逼瘋了賈寶玉，最後唯留下寶釵無奈獨活。
而在感嘆寶玉和黛玉的悽美愛情的時候，或許也該想想，寶玉本是含著玉出生的奇人，這也暗示了他不同於其他人的叛逆，與封建的制度相對的性格，他認為“山川日月之精秀，只鍾於女兒，鬚眉男子不過是些渣滓濁沫而已”。而林黛玉本是得寶玉前身照顧的仙草，也說明了她與寶玉之間的緣分，所以兩人在第一次見面時才覺得都見過對方，黛玉又因家庭的原因，養成了自命清高的性情，這兩人的組合，無疑是在封建社會絕無僅有的。
最讓人熟悉林黛玉的便是她葬花的一章，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”這是她因自己的自卑而發出的感嘆，無奈在當時的社會沒有人會理解她葬花的行為，因為她清高，因為她的自命不凡，使她與整個世界無法融合，也造就了她悲劇性的結局。
而城府頗深，善於攻心的薛寶釵，是典型封建的女子，她一直勸說寶玉要學會面對封建的禮教，要好好讀書，按著封建的道路走，不要老是操著叛逆的心，她總是變著法子去勸說寶玉，此時，唯一支援寶玉與封建勢力做鬥爭的黛玉，只是一味的哭，甚至哭紅了雙眼，這似乎便是她支援寶玉的一種方法。
無奈有情人難成眷屬，寶黛故事的結局是悲慘的，而又似乎是對於林黛玉的釋然。最後黛玉在去世前，恰巧就是寶玉和寶釵大喜的日子，紫鵑四處求人，卻沒人肯幫，婚禮也因為怕晦氣而改到別處，一邊是喜結良緣的熱熱鬧鬧，一邊是伊人歸去的悽悽慘慘，兩人的對比，更讓人心痛，痛的便是唯一一對封建的叛逆者得了如此結局。要怪就怪黛玉所追求的自由吧，她在這處處為敵的世界不能尋找到的，也只能在另一個地方得到安慰。
《紅樓夢》的結局，是封建背景下王府的真實寫照。無論寶黛故事多麼讓人悲哀，多麼讓人無奈，多麼讓人感嘆，就像曹雪芹說的：“假是真時真亦假，無為有處有還無”，一切便像一場夢，一切沒變，唯獨多了兩行熱淚。
【篇六：由周瑜所想到的】
昏暗的書房裡透著幾縷斑駁的陽光。悠遊在層層書架中，指尖掠過一排排或光滑或粗糙的書脊，享受著這樣奇異的觸感。手頓住，抽出，是《三國演義》。封面是首蘇軾的《赤壁懷古》，驀然讓我憶起了周瑜。
三雄爭霸，最讓我欣賞的是翩翩公子—周瑜，他既無劉備的愚相，也無曹操的老謀深算。他就是他自己—“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”，令人驚羨的周瑜。然而，最讓我感慨的也是他，如果他能夠把目光放得長遠些，讓思維轉個彎，何至於發出“既生瑜，何生亮”的悲嘆呢？
有些事單憑一腔熱血和一份堅持是無法完成的，正如周瑜永遠無法找出自己輸給諸葛亮的原因，因為諸葛亮本身就擁有一種超脫世俗的豁達，一份長遠的目光。那個時候，如果周瑜讓自己的思維轉個彎，也許他就能看得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜，也許他就能成就他自己另外一種截然相反的生活。但這些也都只是也許，它永遠不可能變為現實，改變歷史。
由周瑜，我又想起了當今社會的一種病態現狀。多少人在名利場上你追我逐，你死我活，到頭來呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財萬貫，可終有一日，隨你俱化灰土。
可若你有朝一日終成一事，暫得於己，心有所安，那還較好。可“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，在這浮躁的世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流呢？
人們總愛感慨：“我不得志。”人們總愛在得到之時開懷大笑，而在失去之際悲苦流涕。人們決是樂於把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活著，虛榮與浮華接踵而至，在無形中耗損著人的心力，名與利只是膨脹了你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，把目光放得長遠些，讓你的思維轉個彎，跳出你那“周瑜”般的個人圈子，仰望那天空星塵，俯瞰那大地萬物。
“惟江上之清風，與山間之明月……是造物者之無盡藏也，而吾與子所共食。”“周瑜”般的你了，或許該帶著一份超然上路，去領略世界，感知滿船空載明月歸的美好！
聆聽詩詞品味幸福的旅程 篇9
高一作文 ,771字在這個世界上，我們常常側耳聆聽著大自然。在大自然中，我們尋覓“明月鬆間照，清泉石上流”的韻味、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的幽雅、“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境……
詩詞的韻味是需要用心靈去傾聽的。
吟誦詩詞時是需要去細細品位的，品味其中的奧祕所在之處。慢慢的，你將會體會到作者的心境、作者所處的意境。到那時，你就會發現：原來詩詞是那麼的迷人，品味起來彷彿身臨其境一般，如詩如畫，與作者同悲傷共豪放。每當我吟誦到李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”便想到：就寢時床前灑滿月光，如同降了一地白霜。抬頭仰望，一輪皓月當空，千里清光，月是故鄉明，安能不思鄉？頓時，心頭微微一震，作者用寥寥幾筆便簡明的勾勒出了月夜的美景，真切地抒發了遊子思鄉的深情。我不禁心頭一酸。
當我在媽媽的臂彎中呀呀學語、蹣跚學步開始，媽媽就開始教我：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”所以，那“鵝鵝鵝……”的歌一般的聲音便是我童年記憶中最美妙的迴音。吟誦到這兒，又使我的眼前不由得出現一幅完美的畫卷：彷彿記憶起回到家鄉時的情景。這個坐落在山腳下的小村莊，村莊前有一條延綿不斷的小河，整日整夜地不停流淌著。每天清晨，當薄霧還沒有散去的時候，便能在清晨那朦朧中隱約聽見幾聲若有若無的鳴叫“鵝，鵝，鵝”，那是一群大白鵝在向小河邊走去。看來，小河的確是大白鵝們的天堂。漸漸的，清晨的最後一絲薄霧悄然而去，家家戶戶開始做早餐，村莊中炊煙裊裊，給蔚藍的天空濛上了一層灰色的“幕布”，使一切變得迷濛。這是多麼美麗而和諧的鄉村美景啊。
詩詞是心靈的窗戶，表達了作者心底深切而有真誠的情感。詩詞是需要用心靈去聆聽的。詩詞是石階，一級一級通向智慧的天堂；詩詞是冰磚，一點一點融化的都是思想上幸福的結晶。總而言之，品味詩詞就是一種品味幸福的旅程……
品味書香作文600字 篇10
國二作文 ,1533字【篇一：品味書香作文600字】
書，是一罈陳年老酒，甜美醇香；書，是一幅傳世名畫，精美雋永；書，是一首經典老歌，溫柔又委婉。
在書的大地上，我像一株小草，沐浴著和煦的陽光，吸收著知識的雨露；在書的海洋裡我像一條小魚，盡情享受這書海之旅，體驗一次次驚心動魄的歷程；在書的天空中，我猶如一隻小鳥，穿越一座座山峰，凝聽一個個撲朔迷離的故事，包攬著祖國的大好河山。
自幼，我就與書結下了不解之緣。小時候我被厚厚的《安徒生童話》吸引著，總讓媽媽在睡前講給我聽。隨後，母親那溫柔的聲音伴我入夢，那精彩的故事情節更是迴盪在我的夢中，我彷彿看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，彷彿聽見了白雪公主與七個小矮人的嬉戲打鬧的聲音；賣火柴的小女孩的經歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡短而又扣人心絃的童話，讓我懂得美醜之分，正義與邪惡的含義。
幾年後，我進入了小學生活，書架上琳琅滿目的書籍，更是讓我愛不釋手，因為正是這些書，充實了我的生活。從《十萬個為什麼》中我看到了動物世界的奧祕，而且還幫我解決了很多的問題，既滿足了我的好奇心又實現了我追求科學的渴望。後來，又讓我懂得了正義的力量—邪不勝正。
然而，書如泉水般滋潤著我的心田，也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉眼間，我上了初中，思維也活躍起來，眼界也開闊起來，雖然學習任務重了，但書卻被我緊緊的抓著。當然，家喻戶曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛情小說紅樓夢，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義於水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經艱難險阻取回真經的《西遊記》，都讓我受益匪淺。
書伴我度過了十四個春秋，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實了我的生活，是我的精神食糧。
如蓮般香遠益清的書香啊，溢滿我成長的道路。
【篇二：品味書香作文600字】
點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字裡行間的書香。
小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它—《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。在它的字裡行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天的大雪在空中飛翔。
我愛書，愛它的芳香，愛它的美麗，那淡淡的書香陪伴著我們茁壯成長。
品味書香記敘文作文 篇11
記敘文 ,2584字【篇一：品味書香記敘文作文】
好書是一杯茶，淡雅而回味無窮；好書是一盞燈，溫暖我們的心；好書是一張世界地圖，指明我們前進的方向；好書是一位知心朋友，是迷茫時的一雙手……
我從小就喜歡讀書，書籍是一個大千世界，在這個大千世界中可以體會不一樣的人生：《湯姆叔叔的小屋》讓我淚落如珠，《十萬個為什麼》讓我浮想聯翩，《100個人生故事》讓我如醉如痴……
讀著《湯姆叔叔的小屋》，我彷彿跟著湯姆叔叔一起回到了小屋子，看到那一個個被奪走自由的黑奴們，那些傲慢無禮的黑奴販子，他們因自己的強大而奪走黑奴的自由，有的黑奴不服從命令被奪走了生命……
看著《十萬個為什麼》，我彷彿走進了知識的寶庫：種子是怎樣傳播的？經過風兒姑娘一吹，種子便飄散到各地；自動售貨機是怎樣分辨假幣的？在自動售貨機裡有一臺精密機器，可以根據長短厚度來分辨真假幣……
捧著《100個人生故事》，我懂得了時間很寶貴，當你一眨眼的那一瞬間，時光就匆匆地走了幾步，歲月流逝、飄蕩，將一閃而逝……
我像一匹餓狼，吸收著書的營養；我像一棵小草，書的營養滋養我成長……
讀好書，好讀書，讀書好。讀書就要從小做起，讀書不僅豐富人生，更是一種享受。
我愛讀書，愛她的書香，更愛她的知識，讓人回味無窮……
【篇二：品味書香記敘文作文】
讀書，可以讓我們在文字中尋求真理；讀書，可以讓我們懂得處世之道；讀書，還可以洗滌我們的靈魂，在一次次的缺陷中不斷地改善自己，讓智慧昇華。
我沒有什麼特別的嗜好，只是喜歡在寧靜的午後，來到陣雨洗刷過的院落裡看書。傾聽著鳥兒們嘰嘰喳喳的寒暄，細聞著豔麗花朵所散發的陣陣幽香，我隨手拿起書悠閒地看起來。
在《三國演義》裡，我與大家浴血奮戰，體會到了血腥與殘暴；在魯迅的《故鄉》裡，我體會到了作者對過去深深的留戀與不滿；從沈石溪的《狼王夢》裡，我看到母狼紫嵐對孩子始終堅持，儘管終究雖未完成夢想，但它執著不變的心卻令我們難以忘懷。
夕陽西下，但我仍戀戀不捨，我慢慢地收起椅子，默默地離去。燈光長明夜中央，書香如酒醉心上，多少次書海遨遊，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現實。時間彷彿靜止在那一刻，任我駐留，我就在那一刻欣賞著、愜意著……
書，儼然已成為我生命中的一部分，它伴隨著我在人生的道路上一步步走向成功的輝煌！
來吧！請讓我們一起在書海里遨遊，品味書的味道，品嚐文字的馨香吧！
【篇三：品味書香記敘文作文】
有人說，書本是打發時間的玩具。而我認為，書，記錄著鮮活的故事人生；從書中，我們可獲得真理；就算僅摩挲著粗糙的紙張，掃過方塊鉛字，都會令人滿足，使心愉悅。
書到用時方恨少
“多讀書有好處！”老媽每天都在催促我多讀書，我卻認為讀書只是浪費時間罷了。直到—“請問，《水滸傳》中是由誰起義上梁山的？”“請問……”
這節是“課外閱讀課”，大家都論水滸、侃三國、賞紅樓、笑談西遊。唯我這隻孤雁顯得極冷清。一不留神，竟到我回答了，“慘了，老師提的書我都沒看過。”
“《水滸傳》中共有多少好漢梁山起義？”
“嗯……”我腦子裡如亂麻，“唔，那個……”我的聲音越來越小。同桌急忙給我遞眼色，小聲地說：“一百零……”我恍惚聽到同桌的答案。“一百零一個！”我喊出來。
然而，全班鬨堂大笑，更有同學熱淚盈眶，伏在課桌上“哎喲”“哎喲”地喊肚子痛。我羞愧得恨不得找個地縫鑽下去。老師在講臺上笑了好大會兒才又問我“多少個啊？”
面對同學們的嘲笑與質疑，我換了個答案“一百零三個”。這回同學們笑得更是一發不可收拾。唉，因此，我便立下了“發奮讀書“的大志向！
越讀越煩惱
自從立大志以來，我便迷上了閱讀。但閱讀給予我樂趣的同時也帶給我很多煩惱。
當同學們感嘆夕陽西下時，我卻吟“夕陽無限好，只是近黃昏”；眾人贊“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，唯我獨唱“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”送友離別，眾人笑贈“海記憶體知己，天涯若比鄰”，只我灑淚“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。
唉，自從愛上閱讀後，頗有林黛玉之感，生怕哪天鬱結而亡，嗚哉！
傾聽書語
讀書時，看見富有哲理的語句時，我總會摘抄下來，閒暇時翻看幾遍。“閱讀一本好書，便如同一位智者交談。”“讀書使人進步。”儘管我知道很多關於書的警句，但書帶給我的，是文字無法表達的感受。
品味著下午茶，躺在搖椅上，披著暖光，迎著微風，帶著無上的好心情去閱讀一本書，定是一件愜意的事。
【篇四：品味書香記敘文作文】
捲了毛邊，折了紙張，這是一幅舊書的品相；泛黃的紙張氤氳著樟腦的香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想，依舊動人的情感，這是一部舊書的靈魂。
所謂舊書，就像古玩一樣，是時光深處走出來的使節，操著多年以前的語言，娓娓向你講述光陰的故事。
燃起一點燭光，溫一壺綠茶，閒暇時捧一本舊書看看字裡行間自己曾經的批註，讀著自己昔日不敢苟同的見解，我暢遊在書的海洋，坐著輕舟在三峽之中激流勇進，感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，體驗酈道元“巴東山峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。我漫步於塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，流連忘返。
有一位詩人說：雪花是天堂寫給人間的信，溝通了塵世與天堂。我想說，舊書是昨天寫給今天的信，於捧讀中消除時光界線。若非如此，那成一家的《史記》何以被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”？那以史為鑑的《資治通鑑》何以被一代又一代的統治者捧讀？
舊書是歷史的使節，它以冷靜理智的敘述給人以思考。逝去的史實在舊書中得到了永生，它以薄如蟬翼的紙張承載著千萬年的歷史興衰，轉而以清新明瞭的語言給人以告誡。若非如此，岳飛的“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”何以引得後人慷慨誦詠？李白的“明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧”何以引得後人愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”何以引得後人氣概壯闊？
如今的年代，是一個人人都想當作者卻找不到讀者的年代。都市紛繁的腳步踏碎了細膩的夢，舊書躲在角落裡低語，低語著歷史的告誡，低語著“陌上花慢慢開”的古老約定，低語著不滅的情、不滅的理，渴望被人閱讀，被人理解。
海德格爾說，人要詩意的棲居在大地上，所以在偷得浮生半日閒的時候，捧一本舊書，聽光陰的故事，領千年的情，每一本書背後，都藏著一個幽深的海……
品味書香作文 篇12
國二作文 ,2281字【篇一：品味書香作文】
走進那靜謐而又安詳的雨季，我的心絃卻從未被撥動。漫步在那僻靜的小巷，心底也無一處波瀾。怦然間，我彷彿嗅到了那熟悉的味道，甜甜的，迷人的，沁香的，我的腦海裡也在翻尋著，這一令我流連的角色。啊！是書，是書香吧！內心一陣歡喜，熱血也不禁沸騰起來。我沉醉其中，盡情地享受著這書中獨有的墨香。
當我回過神來時，眼前一亮—這不是書店麼？原來我不是在做夢啊！真的是書把我引領到了這樣一個神聖的、載有靈魂的殿堂裡。
我拋開了一切，飛一樣地衝進書店。站在書架旁，來回尋找著，最終鎖定了朱自清的散文集。翻開那藏有墨香的書頁，我的心絃再次被撥動了，譜寫了心中最美的樂章。
還記得，我是含著淚讀完《背影》那篇文章的。我認為那不僅僅是作者在“寫情”，而是在真正“抒情”。我讀著讀著，腦海中回想著父親對我無私的愛，於是，我哭了。我想，作者也是噙著淚寫此文的吧。他的淚水不僅打溼了紙張，也打溼了我的眼睛。在《背影》中，我讀出了朱先生兒時對沒有理解父親愛子之情的追悔，但，我又何嘗不是這樣？整天對父親不予理睬，甚至還發脾氣。可父愛如山，他一次次地包容著我。也正是《背影》，讓我對自己的行為進行了反思，讓我對父親深沉的愛有了更深刻的理解。
還有朱自清的《荷塘月色》，它讓我感受到了這不僅僅是一篇文章，更是一幅意境深遠的中國畫，它雖沒有墨，沒有顏料，只有文字，卻勝過用濃墨重彩在塗染。這不僅僅是畫，更是實實在在的天地，讓我們感受到了大自然的愛與美。
那天，我與書為伴，至今仍讓我記憶猶新。
是啊！“讀萬卷書，行萬里路”，我相信，一篇篇精美的文章，一句句動人的話語和那一個個精湛的字眼，都會給予我無窮的力量，讓我在知識的海洋中盡情遨遊，讓我不斷地汲取那醉人的書香。
【篇二：品味書香作文】
書，是知識的沉澱，是智慧的積累。
設想一下，在溫暖的午後，泡一杯濃茶，捧上一本愛不釋手的書，坐在椅子上，細細品味著書中的一字一句。茶香，書香，飄散在屋裡，頓時心中一陣明朗。
書中，或是蘊含了“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”的思念之情，或是描繪了“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的美好春景。在書裡，我們能體會歷史的文明，也能瞭解現代的文學。
在書裡，我們能遠離現在，逃避這個社會的壓力和浮躁，享受書中每一份字句的寧靜與自然。品味書中的點點滴滴，我們彷彿置身仙境，忘記了煩惱，在書的世界裡徜徉。回到現實，彷彿心靈受過了洗禮，靈魂得到了安撫，讓我繼續輕鬆地面對生活。
每當我孤獨無奈、心煩意亂的時候，我就會翻開一本書，那書中的每個字，都像是跳躍的音符，隨著淡淡的書墨香飄出來。深吸一口氣，那墨香便進入鼻腔。那時，我會覺得書香比二月的花還要好聞。在淡淡的書香中，我會慢慢反省自我，找回自我，重新開始生活。
書，像黑暗時的一盞明燈，指引我走好人生的路；書，像沙漠裡的一泓清泉，滋潤我的心田；書，像秋日的一陣清風，拂過我的臉頰，安慰我的心靈；書，像冬日的一片暖陽，溫暖著我的心房；書，像暴雨中的一把傘，撐起我的未來。
“書籍是人類進步的階梯。”這句耳熟能詳的名言，讓我們真正懂得了讀書的意義。為了心靈的昇華，為了教養的提高，我們更應該多讀書，讀好書。
書，陪我走過了成長的路途；書香，伴我越過了泥濘。在生命的長河中，讓我們品味書香，汲取智慧！
【篇三：品味書香作文】
閱讀是冬日裡的一縷陽光，能使冰冷的心靈倍感溫暖；閱讀是飄蕩在夜空裡的一首歌謠，能使孤寂的心靈倍感欣慰；閱讀是沙漠裡的一片綠洲，能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現。“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉，繞過長橋，淺笑顧盼。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”一襲長袍，殘陽餘暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裡淺唱低吟；猶記得詳實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠都忘不了古人
【篇四：品味書香作文】
清晨，天矇矇亮，校園裡卻早已是一派百花爭豔的景象，真可謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我們手捧著書本，任目光輕盈地撫過書面，心在充滿書香的空氣裡得到感悟與昇華。
六點十分，教室裡座無虛席，同學們書聲琅琅，那書聲蕩氣迴腸，餘音繞樑。我翻開書本，撲鼻的書香，令人心曠神怡。那躍然於紙上的充滿活力的文字，漸漸地把我引進了處處充滿書香的知識殿堂。
在這充滿書香的知識殿堂裡，諸子百家爭鳴，大顯身手。他們宛如一朵朵競相開放的奇花異草，有其獨具一格的芳香。
這香呢，就好比一杯好茶，越品越有味。就好比“物外之味，久則可厭；書香之味，愈久愈深。”這書中的人物，情節，風景就好比茶水中的茶葉似的，有了它們的點綴，就組成了一杯好茶，散發著獨一無二的書香。
當我品味詩仙李白這一“茶葉”時，我感受到了一種瀟灑不羈的豪氣，一種脫俗的茶香。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”洋溢著他的自信與博大。“酒入豪腸，繡口一吐便是半個盛唐。”
當我品味民國奇女子張愛玲這一“茶葉”時，我感受到了一種文字的孤傲，一種跌宕起伏的人生軌跡，一種悲涼悽婉的茶香。這句“笑，全世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭”的孤傲之句，道出了她怎樣的一種滿腹才情而又孤獨的心靈！
響起的下課鈴把我從處處書香的知識殿堂拽了回來，但我的心卻依然沉醉在這書香中。該吃早飯了，我走在校園裡，陽光緩緩流動，校園裡鮮花綻放，百般妖嬈。彌散在校園裡的芬芳，是花香還是書香？