品味四季人生相關作文20篇
品味四季人生 篇1
高一作文 ,1297字望著銀月，乘著小船，把起酒杯，漂泊於浩瀚無際的海平面上。無人知曉我在幹什麼，當然，除了我。畢竟，我們內心的平靜和我們在生活中獲得的快樂並不在於我們身處何方，也不在於我們擁有什麼，更不在於我們是怎樣的一個人，而在於我們的心靈所達到的境界。所以，重要的是懂得怎樣去品味此岸彼岸之間的那條人生路程。
如果不棄於花的芬芳，玉的溫良，鳥的輕盈，月的清純，那就能生得璀璨，老得愉快，病得所值，死得其所了。但一切就如過眼煙雲，匆匆而過。
陽春來得痛快，不會因為呼嘯的寒風而止步，帶點回旋的綠霧迎風飄揚，再添上幾聲鶯叫，下過場細陣雨，為凜冽的冬天畫上了句號。既然冬天是冰凍寒冷的，老天不會無眼，春天則是春光明媚的。幾絲淅瀝的春雨迎接著新生，人生應該有始有終，既然生得那麼爛漫，多少少也要讓人生過得精彩，讓結束時也可以憶其前所輝然。上天都讓你活在這個世上了，不愧於天，自不愧己，拼搏於火海不可免，精彩極了要走完人生，糟糕透了也要走完人生。理智者應知道如何抉擇，到老時也應似春天之婀娜多姿。春天同人生雖也短暫，但春天帶給萬物的是生機勃勃，煥然一新，而人生則似穿梭於黑夜的流星，它在黑夜裡是最亮的。
炎夏邁著熾熱的步伐跟隨於陽春之後，也許會有些熱烈，而相對於需要鼎盛的向日葵來說，則不時有些萌發，驕陽似火，迎日向上，茁壯成長。與人生的青春期同行，能像向日葵的自然是件好事；但自也不能否認如其它草木，暫時枯萎的。兩種情況自然不同：在最佳時期努力挺拔自己的生命，努力耕耘是必要的，需要有待而來的則偏向於後者，所以說，莫讓你的人生從此畫上句號。從逗號開始，逗號直接影響了整個句號的意思，而想讓你的人生更富有價值，從奮鬥開始。少壯不努力，老大徒傷悲。
金秋挺著胸有成竹的自信問年。有人說金秋是一年四季中最好的季節，其說法有二：首先，消逝了炎夏的勞累；其次，金秋是收穫的季節。對這，我是很贊同的。楓葉之所以沒枯萎而紅於世，自然他成功度過炎夏而在秋林中地位顯赫，有一定色彩地位，閃亮。金秋之所以會成為“金”，全仰於炎夏了；青春期過後就是中年了，也是豐收年，瑞夏挺豐年啊！得到的任何東西都有賴於付出，既然有收穫。這時，你的人生才得出個結論：付出+努力=成果。
寒冬不禁常帶點霸氣，直使人縮縮頭，搓搓手，伴伴身子，是尤人之天遣。雖與炎夏相稱相對，至陽至陰，但形意上有所不同。至少炎夏還有許多事可做，在寒冬卻難以動身，畢竟已是年末，難於似炎夏之生機勃勃，一切都沉浸於無聲的白雪黑夜裡，不僅人，連動物也需長眠，所維持的是長久前的勞動成果。所以說人既已老，就不用再挪動其已殘舊的骨頭，應該只享天倫之樂。也該停了，該在被窩裡取暖，自然是非同於新一代人之穿流於奮鬥之中。奮鬥大半輩子了，剩下的事給下一代人去做吧！他們是會揚起生命之帆，舉起理想旗幟，衝破挫折的。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。但情況並不一定相同，有些人在青春之時沒好好奮鬥拼搏，虛度光陰，水流年華，所以到老還要啃著老骨頭去做那吃不消的活，這又有待於青春。
當潺潺的流水聲與清脆的鳥叫聲臨近時，記住，不要害怕在流水聲中衰老死亡，不要害怕這是摧毀生命的水，不要忘記，它是來救你的。
品味西遊人生 篇2
國二作文 ,619字曾經，我也拜讀過西遊，但最起先接觸它，是由於電視劇。看著螢幕上生龍活虎的人物，便覺得甚是有趣。
那時，所謂的喜好，也只不過是看了個畫兒，圖個新鮮。現在看來，文字所哺育出的孫猴子，一點兒也不比那畫兒遜色，還給人多了幾分遐想的空間。也是現在，才品出了那故事之後的點睛之處。
遙望整個西行之路，一路上艱辛險阻，遭遇了九九八十一難，只為取得真經。在這一路上，每個人都發揮著至關重要的作用。孫悟空雖然魯莽，卻一路上保護著同伴，十八般武藝，樣樣精通；唐僧師徒中的師傅，性格溫文爾雅，一心向佛；二師兄雖然給大家添了許多麻煩，卻給西行之路增加了許多歡聲笑語……他們雖然遇到了許多磨難，但最終卻成功地化解了，也更加深化了他們的情誼。這種在逆境中仍能夠勇敢向前的精神讓我感到震撼。
回想之前的我，沒有一點挑戰困難的勇氣。每當挫折來臨時，我都甘願做它的奴隸而不是去征服它。我做過語文課代表，那時的我膽小，不敢去管理。每當遇到一丁點困難時，我就會毫不猶豫，直奔老師辦公室。沒有一點面對困難的勇氣，內心對自己極為否定。再看看孫悟空一行人，他們的精神，我一點兒都沒有。
在生活中，像我一樣的人並不少，我們往往忘了去爭取，只是任由困難將我們打敗，而不去掙扎。如果在困難來臨時，我們能夠鼓起勇氣，像孫悟空一行人一樣，去和困難作鬥爭，骨子裡不服輸，這樣就會把困難踩在腳底下，登上新的臺階，就能夠領會的更多，得到了更多，看清了更多。
品味西遊人生，品出毫不退縮的大無畏精神。
品味讀書人生 篇3
國三作文 ,733字書像水滴，滴滴匯入我們的生命；書似綠茶，口口沁入我們的心田。
—題記
從古以來的文人墨客，詩人詞家，無不浪漫瀟灑，風流倜儻。其人其文，總是讓我們津津樂道。可我們往往只看到他們的輝煌成就，卻很少去想他們那無數個漫長的青燈苦讀。細細數來：屈原、李白、蘇軾、清照，哪一個不是手不釋卷的，飽讀詩書的呢？
遠處說：懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等故事看了讓人唏噓。
近處說：魯迅先生珍惜一分一秒的時間，別人在喝咖啡閒聊，他卻在一邊讀書；毛主席長年在外征戰，可一有時間，就捧著書津津有味的讀起來；馬克思一生顛沛流離，可只要有圖書館，他是一定要去的……“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋”。正是他們詮釋了這句話的含義。
設想一下，倘若沒有書，人類燦爛的文明將何以呈現？倘若沒有書，人們的靈魂將以什麼為寄託？倘若沒有書，我們人生是否還能五彩繽紛？莎士比亞的回答最響亮：“生活裡沒有了書籍，就像沒有了陽光。”
是啊，腹有詩書氣自華！
有了書，你可以不出門卻知曉千里事；有了書，你可以不尋仙訪道卻能預知未來；有了書，即使困難重重你也能處之泰然。
有人嚮往仙池瓊臺，殊不知那並不是久駐之地。只有用閱讀建立起的精神世界，才是真正的天堂。書能使我們在這個“以利為上”的社會中，不會迷失自我。
走進書本吧！在這個遠離塵囂的寧靜世界裡一起讀李白的瀟灑，品杜甫的沉鬱，閱雨果的雄奇，聽馬克吐溫的幽默……
請牢記吧！不讀書的人只是沉醉在物慾社會中不願離去的人，只是行屍走肉。沒有書的人生，淡無趣味的人生，永遠享受不到書帶給人的無限智慧與歡樂！
請牢記吧！只有讀書，才能開啟心靈的窗戶，以一種睿智的眼光看世界！
那麼，我們何不一起來燃一柱書香，續一段書緣，攜手遨遊知識的海洋呢！
四季人生 篇4
高一作文 ,914字“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差”遙望春雨深處，那份柔情，那份抵擋不住的誘惑，就這樣彌散在天地間，吮吸著甘甜的雨露，大地，呈現出生命的強勁，“好雨知時節”，春，這樣慢慢地誕生……大自然讓春為大地送來和風，送來香飄萬里，送來新年頭孕育的希望。那“遲日江山麗，春風花草香”的純淨，那“跳波自相濺，白鷺驚夏下”的省略，是詩亦是畫，是大自然精細的禮物。
“出水芙蓉”、“落日紅霞”，又是另一番美的極至。翠綠的濃蔭，清亮的聲音，夏風的及時，送給大地舒暢的午睡。湖心處蕩著幾葉扁舟，好似正吸取著夏日的清涼，驕陽背後，依舊是那張自然母親可親的笑臉。夏，是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的寂靜，是“綠肥紅瘦”的淘爛。
當冷風颯颯捲動了落在馬路上的枯葉，於是，秋走近了，走深了。“日落秋風，蕭蕭楓樹林”的溫柔與浪漫，“剪不斷，理還亂”的情思與煩愁，秋，含蓄著天地萬物。金黃，是秋烙印在莊稼上不悔的誓言，豐碩，是秋寫在心間永恆的承諾。當“夕陽西下”“小園香徑獨徘徊”，回望西方江霞，那是自然母親佈滿皺紋的臉龐。
踏上霜打的枯草，立於野外，望蒼茫大地，聽蕭蕭風聲。那曠野的邊緣，暗灰的林木，在錯黃的薄靄間，沉默著……氣息是凝固著淒涼，然而當大自然送上皚皚白雪，世間便神奇了。臘梅飄香，用“慣看秋月春風”的心境，去體味“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲學。冬，一份罕見的美麗。
冬去春至，於是，季節輪迴著。大自然就這樣無怨無悔，為著天上人間，為著青山綠水，為著這個天藍色的地球。
於是，我時常在想，我們應該如何感謝自然的饋贈。是周而復始地剝削，是循序漸進，還是重新起來，營造自然母親平和的家園？
我們需要去感恩，去回報。然而，我們無須刻意製造“回報”。在每一絲真心的笑容中寫下感謝，在每一聲“珍重”中凝聚牽掛—人生，不過如此。
熱愛自然吧！
大自然的慷慨與無私，是要求我們每一個人去感知，與之和諧共處。讓奉獻與回報融為一體，讓四季如歌，人生如畫，讓真情善良永存，讓美麗和平共生。
人生啊，難得一次幾十年，跟著季節迴圈，於是也該學會一點無私。
生活—自然—真情—生命，擁抱起來吧，—明天會更好！
四季人生 篇5
國三作文 ,753字人生，讓人費解卻又不得不接受的一個抽象名河。它沒有固定的含義和價值，卻留給了人們無限的遐想與創造。
四季，我們年輕的朋友，它把美展現在這美麗的土地上，從而更顯出它的美麗—永恆之美。
人生之際會遇到好比四季，充滿綠色的春天，處處生機盎然；熱情滿懷的夏天，青春激情燃燒碩果累累的秋天，給人豐收的喜悅；朔風凜冽的冬天，給人平靜的感覺。
童年似春。
春天是一個令人心醉的季節，童年有著金色的夢幻。無憂無慮的童年充滿了生活的微笑。這個階段的人生是春天裡剛萌芽的小草—探頭，愉悅地認識著、欣賞著初識的世界增添色彩。對於童年的夢幻來說，這是一個充滿神祕色彩的新世界。人生旅程，由此起步了。
青年如夏。
在花樣的年華里，我們忙碌地播種、耕耘，在烈日下，風雨中，無所畏懼，從不退縮……
我們拼搏著、奮鬥者，對生活充滿了激情，對未來充滿了希望，對人生充滿了遐想。
中年入秋。
盛夏的果實已經成熟，我們收穫著自己的果實。在學習中，我們收穫了虔誠的美好，在情感上，愛情的種子延續了珍貴的親情、愛情，也給人生增添了一道道絢麗的色彩。從此，我們的生命變得更加精彩，我們的世界變得更加繁花似錦。
老年如冬。
夕陽無限美好。生命即將結束的時候，人生更不一般。生命的結束與老年尾隨而至，驀然回首青春快樂的節奏，是一種無言的滋味。老年的生活，平靜而安樂，恬寂而安詳。老年，不會因風雨而凋零，不會因時光流逝而淡漠。
四季冷暖，猶如生活的意義，人生的價值。我們的人生永遠都存在著風霜雨雪。我們接受了生活中陽光的沐浴，風雨的洗禮，我們人生就是與眾不同。
四季如人生，人生如四季。四季有著數不勝數的美景，人生有著數不盡的心酸甘甜。我們尋訪著四季的美景，經歷著人生的風雨。我們追求人生更加美好的時刻，就如我們尋求更加美好的景色。
四季人生 篇6
四季人生作文600字 ,599字一年四季，春夏秋冬更迭著進行。春的萌發，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節為單位演繹著生命的世代相承，而季節卻是生命過程中的一個個暫時的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個人生的段落色彩分明，體現著生命的特點。
少年是春天。毛主席說：“青少年是早晨八九點鐘的太陽”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國的未來，社會的主人。這個時候，他們在積澱著力量，光合作用地鍛造自己的能量，並憧憬著自己的未來與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。於是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創造著生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發都是貫穿這個季節的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節的色調已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著野菊花的熱烈，收穫著人生的成熟，品嚐那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽無限好，昭示著歲月的車輪已輾過人生大半江山。是回首，淡然對待一切人生冷暖，功與過，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒有分界，無論在哪個段落，生命的色彩涇渭分明，每個段落有每個段落的精彩，每個季節有每個季節的主旋律。把握人生的每一個段落，認真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒有感慨與悲嘆！
四季人生 篇7
四季人生作文800字 ,779字季節是一汪水吧，在四色的河床流經，總是沖刷著兩岸，流失的是春花秋月，卻流不出季節。人們常說：“人生好比四季，四季正如人生”。
春，好比嬰兒剛出生，有著清醒的頭腦，有著勃勃生機。風姑娘來了，人從幻想中醒來，準備為新的一天，為新的一年奮鬥，為夢想而奮鬥！好奇，使你勇敢的踏出了探索的一步，渴望，使你不停吸收陽光雨露，茁壯成長，經過風吹雨打，使你堅韌不拔。人，在這個欣欣向榮的季節，總是能收穫許多。
夏，是青春的放肆，是青春的張揚，在這個如火如荼，熱情的季節裡，它總是會對新事物投以最熱烈，最真摯的懷抱，總是期盼著明天的到來，即使摔倒了，也可以重來，讓自己變得更加堅毅。雨，要下就下到最大，花，要開就開到最美，那滿滿的熱情，清香了整個夏天，有誰不為它陶醉呢？人，繼續生命的征程，路途，在這個五顏六色的季節，人，總是付出了許多……
秋，是一生中，那最寧靜的時刻。它是一動都不動的秋水，不忍心讓秋風把它吹的波瀾起伏；它是金黃，安靜的稻田，不忍心讓那蛙聲打破……人的激情，在這一刻好像被它收斂了，人的衝動，也學會了隱忍，在這一刻，是無比的安靜，甚至有種“秋高氣爽”的美，讓人不禁陶醉其中，讓人放慢了腳步，放慢了實現夢想的征途，放滿了生命的征程，來欣賞這美好的世界，在這個季節，人，收穫了許許多多，也思考了許多。
冬，顯得格外寒冷，這也是人生最後的征程。他也許是那光禿禿的樹枝上停留的一隻寒鴉，只剩下最後一聲嘶啞的叫聲；他也許是那掉了隊的小鳥，在默默忍受這冬天的寒冷……彷彿時間在這一刻，靜止了，只留下一片白雪皚皚，只留下一道最亮麗的風景線……人，不禁回首，回首那生命的征程，回首那些年的時光，回首那些年的歡樂，回首……在這個季節，總是明白了許多。一年四季，季季輪迴，它並不能改變什麼，更不會放慢了腳步。
人，總是有春的勃勃生機，夏的熱情似火，秋的思想，寧靜，冬的心境……
四季人生 篇8
說明文 ,678字早晨醒來，一束陽光透過窗戶照進我的房間。我睜開疏鬆的眼睛恰巧見一片葉子從空中飄落。是啊，秋天又到了幹嘛傷感。希望是紅色的，抬頭看太陽也是紅色的，有太陽就會有希望。
春天已經過去，回想春天時候的我愛跑愛鬧，歡樂的笑語是我的全部，蝴蝶好美，我要捉住它，於是便在田野間為了追尋一隻五彩繽紛的蝴蝶而花費一天的時間。蝴蝶多時，我便不想捉了，只是靜靜的看著，彷彿他們是在給小鳥，溪水伴舞，有時我也隨它們一起舞動。此時耳邊就響起了一曲和諧，動聽，自然的交響樂。
夏天已經漸漸的離我遠去記得夏天的我是一個涼爽，晴朗的人。不喜歡下雨，卻有時要刮一點風，風吹過，葉子也隨之飄落，彷彿是仙女撒下的美麗花瓣。烈日陽光把它照得閃閃發亮，好似明燈為我照亮前方的路。
秋天是現在，沉默，憂鬱，傷感是我現在生活中的三大表情。秋風吹落了紅透的楓葉，坐在鞦韆上的我望著眼前茫然的一切，淚水不知不覺劃過天際。楓葉經歷了多少歲月，經歷了多少風吹雨打，才等到秋的到來，讓他紅透，讓他將紅色鋪滿大地。秋風是悲涼的，讓人禁不住打個寒戰；秋景是淒涼的，讓人淚流滿面，秋雨是淚水凝合成的。
冬天是未來，冬天會下雪。大雪壓在樹枝上。在遠處望去，銀裝素裹，好一幅風景畫。站在雪地上欣賞著漫天飛雪。頓時，心中一團怒火彷彿被雪的冰冷所熄滅，心中黑暗的一面彷彿被雪的潔白所掩蓋。我喜歡接受雪的洗禮，也可以讓我的心靈不再黑暗，它可以讓我的心靈更加潔白。這是最好的未來。
人的成長就如同春夏秋冬四季。同一年不同的季節，有不同的風景等著你欣賞，所以每個季節都應好好把握。
一陣溫和的春風，吹散了我的沉思，吹來了成長的誘惑。
用精彩描繪四季人生 篇9
國小六年級作文 ,882字小時候，懵懂。這是我對人生最初的領悟，彷彿一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長大後，追夢。這是我對人生虔誠的尊重，正如一艘航船，奮發著奔流不息，才能勇往直前。對我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯著述說飛翔的概念，帶來人生的精彩。你看……
人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢想在向我招手，清晰而篤定。沒錯，我的夢想就是当一名NBA的籃球隊員！他們那投籃的弧線，躍過天空，空心入網，進了，進了！頓時人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚起自豪的笑臉，那燦爛的笑容裡，有我深深的憧憬……那是一件多麼令人驕傲的事情啊！我要帶上夢想去旅行。
人生如紅豔似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢想的人是幸福的，因為有動力，生活才有奮進的熱情。我的籃球夢，我的自豪夢，為了它，我每天都在烈日下揮汗如雨地訓練著，縱使疲累痠軟也能堅持到底；為了它，我積極參加校內外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過。這就是我的熱情，一種滿滿的動力，充實而幸福著。
人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收穫。“一分耕耘一分收穫”當我站在籃球賽的領獎臺上，自己手中沉甸甸的獎盃教會我收穫的意義；當我在球賽中為班級爭光時，同學眼中讚許的笑意教會我收穫的意義；當我們的團隊水平突飛猛進時，教練口中誇讚的團結教會我收穫的意義。看吧，這樣的收穫讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。
人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對我而言，這份純潔應該是保持內心的一份澄澈，堅定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來繼續拼，告訴自己風雨中這點痛算什麼；獲獎了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學會寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時刻保持內心的純潔，人生的航向才會走得筆直，走的堂堂正正！
掩卷沉思，我們都有自己的“季節”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個微涼的秋，也能眼帶笑意，發現美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財富的包袱，繼續啟航吧！
品味四季 篇10
高一作文 ,932字春風細雨，炎夏青荷，秋高氣爽，銀裝素裹。四季，總是帶給我們美的享受，也讓我們從中品味出四季的味道。
春，平靜的味道。
提起春，總是讓人猛然想起朱自清筆下的花兒簇生，爭相開放的美麗景象。那種萬物復甦，生機勃勃的感覺讓人渾身充滿了力量。特別是雨後的春，和親近的人相攜走在鄉間泥濘的小路上，並不需要房間的尋找，撲面而來的清風。不遠處樹上的點點翠綠，和屋簷下勤奮築巢的春燕，都昭示著春的到來。春的味道並不強烈，只以它獨特的平靜，淡淡地，湧入我們的生活，揉進我們的記憶。平靜也是一種力量。
夏，奔放的味道。
夏天，給我留下並不好的印象，炎熱、汗水、難耐，總是充斥著我的每一個夏。而我卻又不得不承認，夏是讓人激動的季節，就連它的雨也是奔放的，如果事後春雨是大家閨秀版的輕柔，那麼夏雨就是草莽英雄般的豪放自然，無拘無束。它總是直直地射向地面，沒有考慮，亦沒有猶豫，就像是現在的我們，灑脫自然，激情飛揚。以其奔放濃郁的味道讓人們回味無窮。
秋，甜蜜的味道。
對於秋，古人的見解各有不同。但比起杜牧的“深秋簾幕千家雨”，我更喜歡岑參的“我言秋日勝春潮。”是啊，秋天為何要被人冠上憂傷的代名詞呢？秋也可以是一個令人喜悅的季節啊！秋姑娘一道，果實就綴滿了枝頭，熟透了的水果壓彎了枝，在果農繁忙的工作之後以最甜蜜的方式讓勤勞的人們展露笑顏。只要稍稍轉變心境，一樣的景色會有不一樣的收穫。對我來說，秋像一罐蜜，細細的，慢慢地籠住新天。糗事可以儲備的甜蜜味道。
冬，懷舊的味道。
每年的第一場雪，都是柔柔的，輕盈的雪落在指尖瞬間就消散了，只有一絲絲的涼，告訴你，冬來了。冬帶給我的基石一個會讓人融化，懷念的感覺。“Some people are worth melthing for”（有些人值得我融化）這是《冰雪奇緣》中的一句話。雪籠著的不僅僅是大地，還有我們的心。冰冷的冬，有時會讓我們的心不覺冰冷，俗世紅塵中，我們用堅強的盔甲保護之間，但總有幾個人，令你丟盔棄甲。一年末尾的皚皚大雪，總會讓人懷念過去一年裡令人記憶深刻的人和事。冬，含蓄地提醒人們時間匆匆，轉眼即逝，提醒人們珍惜每一個落雪的日子，享受每一日初升的太陽。
四季，以其不同的味道讓人銘記，又用同樣的方式傳授不一樣的人生哲理。
感悟四季人生 篇11
國三作文 ,769字一年四季給人的感受是大相徑庭的。春天給我們展示的是一幅萬物生機圖；夏天給我們描繪的是一張烈日酷暑圖；秋天給我們帶來的是一片瓜果熟蒂圖；冬天給我們呈現的是一眼白雪皚皚圖。人的一生也像四季，充滿著不同的感覺。
春天，如剛萌發出的綠芽，融化的冰雪，涓涓的細流，無處不散發著生命的氣息。燕子大雁是春天來臨的前兆，蜜蜂蝴蝶是春天到來的信使。是的，人的生命從這裡開始，萬物的靈魂在這裡解凍。一支接一支的柳條，一棵接一棵的樹苗，一個接一個的生命，人在春天中成長，在春天中生活，無時無刻不在透露著生氣，無時無刻不在茁壯地生長。春天讓人清醒讓人奮發。
夏天，一個步入炎熱，烈日當頭的季節。自然界的一切都是疲倦的，乾渴的，沒有了話語，似乎都顯得倦怠，整天承受著毒辣辣的陽光。但汗水與智慧的結晶也能大大超越自然，超越自我，誰跑的快誰就是冠軍！在這人生中的一刻，無數的人在拼搏，在努力。因為這是人生髮展的季節，自然給他們提供展示的空間。夏天讓人不斷探求，發展。
秋天，風聲瑟瑟，陽光給大地鍍上一層金黃色的邊。一顆顆圓潤的葡萄，一個個飽滿的蘋果，一隻只金黃的橘子，這是豐收的季節。人呢？這是人生中收穫的階段。人們多年來的辛苦耕耘總算換為了豐收，無數的心血終究凝成了果實。秋天讓人享受成功的喜悅。
冬天，一個粉裝玉砌的季節。萬物凋零，自然的一切都被雪凍住了，一片荒涼寂寞，沒有一點兒生命的氣息。但是，不論在何時何地，人的足跡是無處不在的。就在那蓋滿白雪的肅殺的山洞裡，卻有著一團雄雄燃燒的烈火。那是人類跳動的生命在燃燒，它在發揮著餘熱，它相信在人生走完後，定為世間留下一份火的赤熱。人就該如此！在冬天反該笑著面對。
人生的四季擁有不同景象，四季的人生充滿各種意義，要想挖掘人生的寶藏，悟出其崇高的境界——很簡單，用一生的時間和精力去體驗！
品味四季之美 篇12
國三作文 ,806字春，是一年的開始，是起點；夏，是一年的耕耘，是努力；秋，是一年的豐收；冬，是一年的休息，是結語。
這個春，從“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”中來，這個春的雨很柔軟，也很聰明，它“好雨知時節，當春乃發生”總是在“潤物細無聲”默默地滋潤著土地。這個春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的時節。當“人間四月芳菲盡”時“山寺桃花始盛開”。
夏不知不覺來了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏是一個五彩繽紛的季節，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的荷花就像一個純情少女，她那妙曼的身姿，立於水面之上，就好比“一枝紅杏出牆來”。夏天是耕耘的季節，可不要“老大徒傷悲”時才想起。
秋穿著她那火紅的羅裙來了，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，處處都透出秋的氣息。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。別忘了，秋是收穫一年的勞動成果的時間。
“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”。這時世界都潔白了，就好像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一片潔白。這時“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。在這冬天，花兒都落了，它們並不是“落紅不是無情物”，只是“化作春泥更護花”。但是，只有“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。白雪皚皚，只有這梅花與雪的較量，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
賞四季之景，品味四季之美。在這美好美好的四季之中穿梭，在這四季之中發現美，觀察美，品味美！
品味四季真有趣 篇13
國小四年級作文 ,473字春夏秋冬，一年四季，每一個季節，都會給人帶來不同的驚喜和趣事。
燕子從南方回來了，激動地訴說著春天的到來，可愛的小狗熊和媽媽一起走出洞穴，來到了外面，跟著媽媽去河邊捕魚吃，小熊邊走邊鬧，開心地在媽媽身後嬉戲著，來到湖邊，小熊興奮地看著剛剛融化的雪水，喝了幾口後，它便開心地跳進了雪水中，“吼吼”地大叫了幾聲。
春去夏來，綠樹成蔭，蟬在樹上開始了它歌唱家那如歌曲般的一生，跌宕起伏，時而高興，來一個高潮，是那麼地輕快，是那麼宛如天堂；傷心時，宛如把人拉到一個氣氛低沉的峽谷，令人喘不過氣來。
進入秋天，天氣漸涼，樹木的葉子變黃了，楓樹的葉子變成了火一般的紅色。遠遠望去，山上的黃色和紅色交織在一起，成了一幅美麗的圖案，松鼠在忙碌地尋找著食物，熊在努力使身上的脂肪變厚，好渡過冬天。
冬日來臨，白雪皚皚，從洞中發出的鼻鼾證明了這一個冬天對動物來說是安靜的。
四季的動物們各有各的生活方式，而且各不相同。但都是一天一個驚奇，十分有趣，像松鼠埋的松果本來是過冬用的，可後來卻變成了一株株青松，好像在植樹造林，這不是挺有趣的嗎？
品味四季 篇14
國小四年級作文 ,634字聽春
隨著鳥叫動聽的叫聲，春天來了。聽！小草叢土裡鑽出來時那堅定的聲音。聽！杏花、桃花爭先恐後開放的聲音。聽！風吹過你身邊的絲絲身。聽！日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽！柳葉發芽的聲音。聽……
隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、河水的彈奏中，人們已經陶醉在了這美妙的交響曲中……
看夏
看！那顆正在成長的樹，灑下的片片綠蔭。看！花兒們變得更加豔麗。看！五彩的蝴蝶在繽紛的花叢間舞蹈，顯得更加耀眼。看！池塘裡的花葉也不甘落後，葉更綠，花更盛。五顏六色的景形成了一幅水彩畫，真讓人讚歎不已。
聞秋
秋高氣爽，瓜果飄香的秋天，不僅可以滿足人們的嗅覺，還可以滿足人們的肚子。
你聞，蘋果的清香，讓人也清醒起來了，它的清香，越聞越會傾心。蘋果那紅紅的臉頰，如同一個紅紅的燈籠高掛在樹上。你聞，還有那一串串晶瑩剔透的紫葡萄，如同紫水晶一般。一口下去滿口都是蜜汁。秋天，真香。
說冬
說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地像大家說冬呢；冬天最美的景色要數雪了！雪一來，“千樹萬樹梨花開”筆直的水泥路上蓋上了一條長長的地毯，是那麼純潔，那麼晶瑩。雪一停，天空如潑墨的雲，遠處是沉鬱的藍，窗外是一副迷人的冬景……
聽春，看夏，聞秋，說冬。聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……
真美啊，令人心悸的可愛的四季！
品味四季的風，真有趣 篇15
國小三年級作文 ,309字四季的風多式多樣，每一個季節的都有自己的特色。
春天的風柔和而溫暖，猶如位姑娘，喚醒了萬物，使春天生機勃勃。夏天的風乎大乎小，大時地上的灰塵頓時被狂風捲到了一雙鞋子高度，小時毫無感覺，這就像一個小孩突然飛快地跑了起來，又突然停下休息一般，讓人還沒反應過來。
秋天的風涼涼的，吹走了夏天時的炎熱，同時還表示著豐收的意思，猶如一個孩子為人們扇著扇子，還為秋裡的豐收而欣喜。
冬天的風也涼涼的，可這與秋天的風不同，這股風冰涼至極，就像一個渾身散發著寒氣，連在遠處的人也能感覺到寒風刺骨，可他仍然在盡情的玩耍。
四季的風如同四個已經認識了多年的老朋友，在一起玩耍，一起奔跑，但他們只敢在相近的時間裡出現，有著濃濃的喜悅感。
品味書香人生 篇16
國二作文 ,669字清晨，陽光斜射進窗，灑在書頁上，勾起了我對閱讀的思考。
我們為何要閱讀？僅為了我們自己的的考試成績？想來並不是，我們的目的是如此的簡單嗎？想來更不是，是因為我們熱愛閱讀吧，是因為它能使我們昇華吧。閱讀，豐富了我們的內心世界。假如我們本是一片乾涸的大地，那在經歷了它的滋潤後將會重現生機；假如我們本是一株嫩草，那在經歷了它的洗淋後將回茁壯成長；假如我們本是一片黑暗，那在經歷他的照耀後將會重現光明。它對我們來說，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關心愛護自己的孩子，以自己為本，來以身作則，教育我們。
每天晚上，坐在書桌前。每捧起一本書的，慢慢閱讀，細細品味。就彷彿在與作者與歷史對話。一本《三國》讓我們領悟到古代英雄的壯志，看到三國時期的腥風血怒；一冊《朝花夕拾》讓我們體會到魯迅先生那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品質，同時也激起了我們發自內心的愛國情懷。每一本書，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們在自己有限的短暫生命中可以瞭解到世界各地千年的文化。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿書香。
書中的文字就如一個個小小的點，但是他們之間有著一種說說不清聯絡，將他們綁在了一起，編成了一張大網。而我們則是一點一點的深入其中，逐漸地被她們吸引併為之沉醉。
閱讀最誘人的地方，是他能在無形之間吸引我們的注意，讓我們無法擺脫其巨大的魅力。但不必說，這豐富了我們的精神世界，讓我們在絕望時尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬於自己的書本，品味自己的書香人生。
品味四季 篇17
國小五年級作文 ,519字四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，讓我們品味每個季節獨有的風采。
聽春
隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！桃花從枝頭上長了出來，鴨子在水面上游來游去，讓我想起了蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘不知不覺間來到人間。
看夏
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘踏著輕快的腳步來了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花已經從池塘冒了出來，幾隻蜻蜓在荷花上飛來飛去。夏姑娘歡快地來到人間，夏天，多麼豔麗的水彩圖！
聞秋
風兒不知道從什麼時候開始變得蕭瑟，當樹葉漸漸金黃的時候，秋天來了。果農們正在忙著收穫各種蔬菜水果，大樹上的葉子大多已經弱不禁風了，風一吹，葉子便翩翩起舞的落下來，讓我想起《風》“解落三秋葉，能開二月花。”這是李嶠對風的感受，秋姑娘讓葉子們都跳起了舞蹈。
憶冬
說起冬，怎不讓人想起童年的回憶呢。孩子們滾動著大雪球，拼成一個雪人，一些調皮的男孩子，拿起一個雪球就往對方扔。冬姑娘為孩子造出各式各樣的玩具！
聽春，看夏，聞秋，憶冬，聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋豐收的氣息，憶冬美麗的童話。
真美，令人心悸的可愛的四季。
品味四季 篇18
國小五年級作文 ,540字四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。
春天交響曲
聽！樹上傳來小鳥宛轉的歌唱；聽！樹上的樹葉爭先恐後的生長；聽！小溪在嘩嘩啦啦的流動。
春姑娘讓大地又一次萬物復甦，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
夏天水彩畫
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘開始了一日一日的工作了。
看！蜻蜓在池塘上方飛翔，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看！荷花是多麼的美，一朵接著一朵流向遠方，嬌嫩的荷花在陽光照射下顯得分外紅豔。正如：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”般讓人流連。
秋天豐收日
當夏姑娘下班之後，秋爺爺開始了秋季的豐收。
聞！“春種一粒粟，秋收萬顆子。”田野裡，傳來了濃濃的稻香味。聞！桃子，蘋果等在樹上結出了甜美的果實，散發著誘人的香氣。
冬天美麗童話
冬天，冬爺爺開始一次次的風雪，看到小孩們在打雪仗自己非常開心。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”第二天，更加白茫一片，彷彿置身在一片冰天雪地之中。
四季如畫，聽春天的交響樂，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收氣息，說冬天美麗童話……
四季真美麗啊！
品味四季 篇19
國一作文 ,559字我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂的安格爾。讓我品嚐一下大自然吧。
春天是生機勃勃的，我嚐到了生命的味道。動物和植物經過了一個冬天的沉睡，變得更有生機了。看那些被冰封的河流終於解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹姐姐，杏樹姐姐，梨樹姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹上、牆上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。
生命是春天的味道，那夏天是什麼味道呢？讓我好好品嚐一下。
“好熱啊！夏天真是個炎熱的季節啊！太陽公公是發燒了嗎？”我一邊吃著手裡的雪糕，一邊說著。連樹上的知了也無法忍受這樣的天氣，他們在齊唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。
我好像聞到豐收的氣味了，那是農民的喜悅。秋天真像那首詩寫的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看那秋天的楓葉，一片火紅，像楓樹在燃燒一樣，那麼活潑，那麼富有生機。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最後的舞蹈。豐收是秋天的味道。
冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴肅的。我不喜歡冬天嚴肅的味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。
我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個季節，都有它獨特的風景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。
品味四季 篇20
國小四年級作文 ,708字四季如歌，各個季節都充滿著獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。
春之交響曲
隨著鳥兒動聽的叫聲，春天來了。聽！河水“嘩啦啦”地在嬉戲，是多麼歡快啊！聽！小鳥早早地起床來唱歌，“嘰嘰喳喳”，是多麼悅耳！聽！柳樹姐姐在“沙沙沙”的梳著自己的長髮。
隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、河水的彈奏中，人們已經陶醉在這美妙的交響曲中了。
夏之水彩畫
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘踏著輕快的腳步來了！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首動聽的歌曲讓人感到很舒暢。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘上荷花開得爛漫，讓人欣喜。金燦燦的向日葵，在太陽的照耀下越發光彩。蔚藍的大海，金色的沙灘，夏天是一副充滿活力的水彩畫。
秋之豐收
風兒不知道從什麼時候開始變得蕭瑟，當稻穀漸漸金黃的時候，秋天來了。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”田野上，農民伯伯們揮灑著汗水，欣喜地收割著。果園裡，淡淡的蘋果香味，濃郁的葡萄香味，香甜的梨子味，這都是農民伯伯要準備採集的水果。只要下了一場大雨，每個水果都彷彿洗了一次澡，被雨兒滋潤了一般。秋天真是個豐收的季節！
冬之童話
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說著：冬天的雪是那麼的純潔，白茫茫的，孩子們最喜歡一起滑雪堆雪人。筆直的水泥路上，蓋上了一條長長的地毯，是那麼的晶瑩。雪，也把房子給覆蓋成了一片白色。
真美啊，迷人的可愛的四季！