和時間做好朋友相關作文20篇

和時間做好朋友篇1

國小四年級作文 ,742字

清晨，我還在沉沉的睡夢中，突然被一個陌生的聲音驚醒：“快起來！快起來！‘一日之計在於晨’，你不知道嗎？早上的時間可是很寶貴的！”我揉了揉惺忪的眼睛，感到很驚訝：“咦，除了爸爸媽媽還有誰在叫我起床呢？”等我完全睜開眼，發現我的枕頭邊立著個鬧鐘樣子的小人，“我是時間，今天來和你做一天的好朋友！”我欣喜若狂，利索地穿好衣服，小心翼翼地把“時間”裝進書包來到學校。

數學課的時候，我正想著下課後，和小夥伴玩什麼遊戲，“時間”偷偷從我的書包裡冒出頭來，小聲地提醒：“上課時間可不能開小差哦！”我點了點頭，心裡卻納悶：“時間怎麼知道我心裡想什麼呢？”

到了午休時間，上了半天的課，再加上課間和夥伴們瘋玩，我有點犯困，但想了想還有些事情需要馬上完成。算了吧，可不能打小瞌睡而浪費時間。我這樣想著就強打精神抓緊完成手中的事情。“好樣的！”時間笑嘻嘻地伏在我的課桌上誇讚我，“你真是個懂得珍惜時間的小女孩。”我立馬把時間塞進書包，“小心被別人發現！”

放學後，我一回到家就馬上開始寫作業，“不錯嘛，就應該這樣爭分奪秒！”時間豎起了大拇指。“我可是每天都堅持這麼做的喔！”我伸出手拍了拍時間的小腦袋，“真不愧是我的好朋友！”

時間過得飛快，一轉眼天就黑了，我看著時間這個小傢伙跟了我一天，似乎也累了，就把他帶到琴房，“時間，我給你彈會兒鋼琴吧！”時間拍手叫好。悅耳的琴聲瀰漫在整個房間，時間也沉浸在我的琴聲中，享受著美妙的一刻。

睡覺時，時間又跑到我的枕邊，“因為你讓我欣賞了你的琴聲，作為回報我給你唱搖籃曲，哄你入睡。”我趕走了媽媽，媽媽還表揚了我：“今天真乖，自己入睡。”我和時間對視了一下，捂著嘴偷偷地笑。時間輕輕地在我耳邊哼著搖籃曲，很快我就進入了夢鄉，還做了一個關於和“時間”做好朋友的夢……

與書做好朋友篇2

國一作文 ,784字

它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們人生道理，它就是人們的好朋友—書。

有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候，當它使你有夢想的時候，當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候，你就會明白與書做好朋友是對的。

無聊時，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學會了許多的生存的方法……，而在歷險之餘，生存方法和刻服困難的方法已經烙在你腦海裡。

做錯事時，一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過，就得大家的原諒，有些人知錯不改，大家都不願意和他交往。看這些情景你就要改。

看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩，他吟“山中山路轉山崖，山客山僧山裡來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“採菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。

讀讀童話吧。醜小鴨最後變成了天鵝。這故事難道不令你敢於追求，去勇敢面對困難嗎？白雪公主的故事難道不令你覺得正義終會戰勝邪惡嗎？賣火柴的小女孩的故事難道不令你同情嗎？

讀吧，讀出這些用美麗而質樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學到許多東西。再拿一些優美的散文的書吃吧，吃盡裡面優美的句子，吃盡裡面的文化。那一篇篇優美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的芬芳，夏的清涼，秋的金黃……

未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什麼。你都會很高興，因為，你有一位至誠至真的好朋友—一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會陪伴著你走過每年的春夏秋冬，與黑暗鬥爭，與狂風暴雨對戰，永不服輸！

相信吧，與書作好朋友！

我想和你成為好朋友篇3

國小六年級作文 ,583字

我認識一個人，她，瓜子臉，淡眉毛，炯炯有神的大眼睛，看上去很有神，挺挺的小鼻子上掛了一副眼鏡，像個小老師。還有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來甜甜的，還有一對小酒窩，一頭長髮，高高的個子。

我和她是這樣認識的，她是外婆家的鄰居。有一次，我在外婆家，正好有一道數學題不會，外婆就帶著我去找她。見到她時，我有點害羞，但是她有一種親切感。於是，我把數學題拿給她，她不僅耐心地教我，還告訴我為什麼這麼做，是怎樣思考的。接下來的一段日子裡，我還會經常請教她，每一次都很耐心地講給我聽。

我從鄰居那裡得知，她是一個品學兼優，善解人意，禮貌待人，琴棋書畫，樣樣精通，鄰居們常常叫她“小諸葛”。不但在學校裡勤奮好學，在家裡也是尊老愛幼。她家裡有一個小弟弟，爸爸媽媽常年不在家，爺爺也要外出打工賺錢，奶奶經常在田裡幹活，所以，只有她和她弟弟在家。自己做飯，洗衣，洗碗，生活自理。放學回來後，就寫作業，然後就自己燒飯，等奶奶回來；有空時，還去田裡幫奶奶幹活。她從來都不吃零食，不亂花錢，身上的衣服多半是別人給的……

聽了她的事以後，我對她刮目相看，產生了崇拜，敬佩之情，我一定要向她學習，向她發展，做一個人人稱讚的好孩子！我好想和她成為好朋友，這個願望已經在我心裡很久了，從我見她開始，我就對她產生了莫名的好感。下次如果有機會再見到她，我一定要向她訴說我心中的願望，我期待那一天的到來。

我和陳明是好朋友續寫篇4

國小六年級作文 ,1017字

我和陳明是很好的朋友，因為兩家是親戚，所以我們從小就認識了。幸運的是，我們還是同班同學，上學放學一起走，總是在快到家時還依依不捨。在學校裡就更不用說了，我們兩人形影不離，大家都說我們像雙胞胎。

一天，同學們都把自己在手工課上做的小木船拿出來玩。我剛把我的小木船拿出來，就有許多同學跑過來看：“哇，好漂亮！”“你可真厲害！”“……”這時，陳明走過來，說：“能借我看看嗎？”我很得意，二話不說便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說：“小陳，借你玩。”陳明看了看我，感激地說：“謝謝你，小周。”“嘿嘿，大家都是朋友嘛。”我高興地說。

陳明捧著小木船，上看下看，不禁發出讚歎：“真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這麼好，該多好啊！”他眼裡閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。

不知怎麼的，陳明似乎沒拿緊，木船“咣噹”一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那裡，一副不知所措的樣子。頓時，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領，用力把他拖過來，吼道：“陳明，你還我的寶貝！”

我雙眼充滿了怒火，似乎下一秒他就會被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子。“我不是故意的……”他倔強地說。我又一次生氣了：“明明是你做錯了，還一副好人的樣子，裝給誰看啊！”我猛力一推，他又往後退了幾步，剛好踩在了小木船上……“哈，這下徹底沒法子了！”我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。

“他怎麼這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛……”上課了，我忍不住想，又轉頭看了看陳明。他還是那副無辜的表情。“罷了，我也不理他，誰先道歉誰是小狗。”我暗暗在心裡發誓。

就這樣，日子一天天過去了，我們倆誰也不理誰，就連父母也看出了我們的不對勁，一個勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽。

一天晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎麼也睡不著。如果我錯怪了陳明該怎麼辦呢？要不要去道歉啊……那時我太激動了，好後悔呀……殊不知，陳明也有了和我一樣的想法。

第二天放學後，陳明追上了我，說：“小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對不起。”我搖搖頭，說：“小陳，應該是我不好，當時我太激動了，對不起。”忽然，陳明從口袋裡拿出一樣東西—是我的小木船！現在他已經修好了，雖然沒有恢復到原來那麼好，但這是陳明花了好幾天做的！我十分感動，一把抱住陳明。

就這樣，我們又成了好朋友。

我和陳明是好朋友續寫篇5

國小六年級作文 ,1247字

我和陳明是一對好朋友，形影不離，像糖水中的糖和水一樣，渾然一體，怎麼也分不開。

有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明看我的小木船做得格外精緻，便愛不釋手地玩起來。突然，他的手一滑，我的小木船從他手中重重地摔在地上，立刻支離破碎。天哪！那可是我一天的心血啊！我一看見我心愛的小木船已變成了一堆廢墟，我心裡燃氣一股無名大火，立刻和他爭吵起來，吵得不可開交。爭執中，他又不小心把我的小木船給重重地踩了一腳。這一舉動如同火上澆油一般，讓我心裡的怒火越燒越旺。“你是不是見不得我好！”我怒吼道，臉氣得通紅，像一個紅彤彤的柿子。“不，不是的，我不是故意的，這是個誤會，真是一個誤會！”他連忙擺手，急忙解釋道。“誤會？！我看來你不是故意的就是有意的！”我怒目圓睜地吼著。轉頭一看，他的小木船還是完好無損的。我心裡的怒火更旺了，憤憤地想：以其人之道還至其人之身，讓你也嚐嚐自己的東西別人弄壞的滋味。隨後，二話不說，一把奪過他的小木船重重地扔在地上，又狠狠地踩了一腳又一腳，直到他的小木船和自己的小木船一樣粉身碎骨，我才解了氣。之後，我便頭也不回地回到座位上，只留他一個人傻傻地杵在那裡。從此以後，我們的友誼也像小船一樣“支離破碎”了。

幾天後，我的生日快要到了，我向同學們發出了邀請。唯獨沒有邀請陳明。

生日當天，同學們都來參加派對。媽媽看了看同學們，疑惑不解：“陳明呢？他怎麼沒來？”我冷冷地答道：“他來幹什麼？他來了只會掃興。”媽媽總算有點明白了：他們肯定吵架了。晚上，同學們都走了，媽媽心平氣和地問我：“是不是和你陳明吵架了？”我一聽“陳明”就來氣，怒氣沖天地叫道：“那又怎麼樣，是他把我的小木船弄壞的！”之後，我把事情的來龍去脈一五一十地講給媽媽聽，媽媽摸著我的頭，溫柔地說：“傻孩子，我想這次是他不小心的吧？真正的友誼是經得起考驗的，你應該好好想想他以前對你有多好。”我聽了媽媽的話，陷入了沉思，我眼前彷彿出現了：我口渴時，他把僅有的水給了我，卻被他父母訓斥……回憶像一張張照片羅列出來，他對我付出的一切一切—這時我才恍然大悟，他對我是多麼好。而我卻小肚雞腸，為了這點芝麻大小的事跟他鬧彆扭。再說小木船破了還可以再做，可友誼沒了就永遠地失去了。

第二天清早，我邁著沉重的步子邁向他，決定向他道歉，見到他，我欲言又止：“陳明……我……”誰知道陳明沒等我說完，搶先一步道：“對不起，那件事是我錯了，我不應該把你的小木船弄破的，你還願意跟我做朋友嗎？”原來他早就原諒我了，心裡的大石頭終於放下了，我歡呼雀躍：“當然了，其實這件事我也有錯，不應該發這麼大脾氣。”我倆同時笑了。隨後，陳明拿出一個破破爛爛的小木船，上面全是膠水，陳明說：“這隻小木船是你的，我把它拿回去修了一下，不過有點醜。”我小心翼翼地捧過來，說：“謝謝你，它是我見過最好看的小木船了。”

以後，我們又像兩塊口香糖黏在一起—不，是要比之前黏得更緊了，我們的友誼也更深了，更濃了，因為真正的友誼是經得起考驗的。

我和懶惰是好朋友篇6

國小五年級作文 ,396字

我懶惰起來，一天什麼事都不想幹，只知道盯著電視。

上個星期，懶惰就與我不離不棄，是真正的閨蜜。放假前，老師佈置的暑假作業中就有每天摘抄，注意是每天，一天都不可以少。我最不喜歡了，連一天玩都不給。

那一天，我心一動，不就是摘抄嗎，明天再抄也不遲。第二天，我又想：沒關係，明天再多用點時間來補就好了。結果呢，一天覆一天，直到第九天，我還是一個字都沒有動。

完了，這麼多摘抄，要抄到什麼時候？這懶惰真害我不淺啊！

星期了，跟著媽媽去了外婆家，看著一路的荷花，朵朵亭亭玉立，真是美極了。中午，在外婆家好好休息。休息時，我就打好了算盤：“今天要彈古箏，到時我跟媽媽拖，拖到五點鐘，不就參加不了。再不行，就跟媽媽耍賴，以正我想好好玩。”

一路玩，一路拖拖拉拉，媽媽有些著急，說古箏課要開始了，我還在打著自己的好主意，藉機偷下懶，結果呢，被媽媽好一頓訓斥。唉，這懶惰又害我。

真是的，哪天懶惰遠離了我才好。

續寫我和陳明是好朋友篇7

國小三年級作文 ,430字

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然後一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了，在回家的路上，我心裡總記著陳明那一刻的表情。

轉眼兩個星期過去了，週一上學的時候，我走在前面，陳明跟在後面，我會偷偷地看他一眼，每次他都是低著頭，害怕看到我似的。

那天，我忘記了帶筆，陳明知道了，立即從文具盒裡拿出了一支筆，遞給我，我不好意思地說：“謝謝你，陳明！”他低著頭小聲說了句：“不客氣……”

下課後，他從書包裡拿出了一個小木船：“對不起，我不小心把你的木船踩壞了，現在賠給你。”聽了他的話，我漲紅了臉：“你不用賠我，那天是我也做得不對，請你原諒！”

從那以後，我和陳明就成了形影不離的好朋友！

和好朋友之間的一件事篇8

國小五年級作文 ,763字

我在讀一年級的時候，不愛學習，上課不認真，也容易開小差，到考試的時候，我就害怕得不得了，怕考不好。

再過一星期就要期末考試了，可老師平時講的重點我壓根就沒有記住。怎麼辦？媽媽說了，如果考得好，可以給我買一個陀螺套裝。考得不好，別說陀螺套裝了，肯定得吃一頓棍子炒肉。

到了期末考試的前一天，我終於想到了一個好主意。我有一個好朋友，他坐在我的後排，成績很好。於是，我趁教室人少的時候，悄悄地走向他：“你可以在明天考試的時候給我傳紙條嗎？”

他看了看我，我擔心他不會答應，正準備承諾給他一個旋風陀螺，可他還沒有等我開口就非常爽快地答應了：“好吧！”

我心裡有一些驚喜。

到了考試的時候，我瀏覽了一下試卷，發現這些題都不難，我覺得昨天請求別人的幫助是多餘的。

可是寫著寫著，我發現第八閱讀填空題雖然是老師講過的內容，可是我上課開小差，沒有聽全，無論怎麼思考也無濟於事。於是，我偷偷地回頭看了看後面的同學，發現他已經寫完了，正在逐題地檢查。

我拿出事先準備好的小紙條，飛快地寫下：

你可以把第八題閱讀的答案寫在上面嗎？

再它揉成一團，我看到老師正背對著我，於是我故意裝作撓頭，把紙團扔給了他。

過了一會，“噌”地一下，他突然從座位上站起來，我心裡一震：難道他要向老師說我傳紙條要答案？他忘了我們昨天的約定嗎？”

誰知，他對老師說：“我流鼻血了！”鮮紅的血流了出來。老師立刻帶他去衛生間，誰知他經過我的座位的時候，把紙條傳給了我。

那一刻，我感動得眼淚都要流下來了：他為了我能夠抄到答案，為了不讓老師發現，故意地弄破了鼻子。我卻坐等他給我答案，想到這，我羞愧不已。我沒有去開啟紙條，而是選擇自己思考，認真答題。他知道後雖然有絲遺憾，但更多的是高興。

從那以後，我們成為了最要好的朋友。只可惜，在讀二年級的進候，我轉學了。我真的十分想念他。

我和書是好朋友篇9

國二作文 ,815字

我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。

爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。

也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。

還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。

如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。

一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。

還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。

唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。

我喜歡與書為友，將受益終身！

讀一本好書 ——《和時間賽跑》讀後感篇10

讀後感 ,863字

“所有時間裡的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天。”這是出自《和時間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章後，文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊，就像往平靜的湖面投入一塊巨石，久久不能平復。

林清玄的外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠不會回來了，他雖然年幼，但爸爸的一句話點醒了他“所有時間裡的食物，都永遠不會回來，你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天。”他深深體會到了時間的寶貴，領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑，和西北風賽跑，他甚至很快的完成暑假作業，抽出時間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅強起來，完成自己的目標。他是那麼的堅強，憑著自己的毅力完成了所有的目標。

掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句—“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中，由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。

很多人都認為時間不夠用，但是，你是否有想過是自己揮霍過度呢？浪費時間就是浪費生命。小時候，我總是一放學就丟下書包，在家樓下東跑跑西躥躥，回到家裡，腦海裡根本就沒有作業的存在，往凳子上一坐，便津津有味的看起電視，媽媽時不時就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那時的我，仍然不屑一顧，直到晚上9點才開始去拼命的趕作業。要是那時我懂事，我就可以利用那些時間去做一些更有意義的事情了。

讀了這篇文章以後，我對"時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的"這句話有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時間擠出來，學習更多的東西，不就是這樣嗎？我也要像林青玄那樣，從今天做起，從一點一滴做起，珍惜時間，決不讓時間白白流過我的指尖。

我和我的好朋友篇11

國小五年級作文 ,620字

我有一個好朋友，她叫何笑榕。她長著一雙澄澈明亮的大眼睛，小小的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。我倆平時是無話不談、形影不離的好朋友。經過這一件事後，我們的感情更無好了。

上一年級的時候，媽媽給我買了一塊橡皮檫，這塊橡皮檫很漂亮，是小熊形狀的，還有一股清香味。我很喜歡，就拿到班裡炫耀，同學們見了都很讚歎不已，紛紛找我借，我也很樂意借給他們，但每次都再三叮囑他們用完後一定要快點還回來。

有一天晚上，我要用橡皮檫時，卻發現橡皮檫已經不見了，我把書包和筆袋翻了個底朝天也沒有找到。我突然想起了何笑榕前幾天來我家玩，在我的書包旁偷偷摸摸地翻了一下，我想肯定是她拿了。我很生氣，就馬上跑去她家質問她。“我的橡皮檫呢？”我劈頭就問。“我沒有拿你的橡皮檫。”“那是什麼？”我指著她手中的橡皮檫問。“這是我媽媽給我買的。”“還狡辯，這明明就是我的。”我邊說邊把橡皮檫搶了過來。“你誤會了，這真的是……”她話還沒有說完，我就奪門而出了。

回到家裡，我想一定要把它放在一個安全的地方，不能再讓它被偷了。藏哪兒好呢？我想來想去也沒有想到一個好地方。對了，就藏在禮品盒子裡吧！我開啟盒子，只見盒子裡放著一塊一模一樣的橡皮檫。當時我就懵了，我誤會何笑榕了，我該怎麼向她解釋呢？我真後悔呀！

第二天上課前，我把橡皮檫還給她，並跟她道歉了。她笑笑說：“沒關係！”我愧疚地說“那你還認我這個朋友嗎？”“當然啦！你永遠是我的好朋友”

就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。

和好朋友一起品嚐未來的美食篇12

國小六年級作文 ,897字

30年以後，我從月球的“家”一覺醒來，整理好行裝，乘坐最新型520飛船趕回我的家鄉—-重慶。我已經有很久沒有回重慶了，這裡的變化一定很大了吧！

回到故鄉，首先要做的第一件事情當然品嚐家鄉的美食。

我先來到了我家樓下的一家名叫“心情甜品站”的餐廳，迫不及待的點了一份“快樂雪糕”，抿在嘴裡，入口即化，一種快樂欣喜的感覺油然而生，心想，這30年以後的食物，真是太神奇了，卻是吃後讓人心情大悅。我看見坐旁邊桌子的女士點了一份“開心白菜春捲”，定睛一看，呀，那不是我的小學同學賈憶羅嗎？這時她也看見了我，忙驚呼：“你是白菜嗎？我是蘿蔔。”我們興奮的抱在了一起，她告訴我，她實現了自己一直以來的夢想，現在在木星上做獸醫，還在木星上培育出了許多神奇的動物和植物，她也是最近幾天才回重慶的……於是我們手拉著手，準備一起吃遍重慶的美食，好好的過過癮。

我們來到了一家“自助飛天火鍋店”，我和賈憶羅都很好奇，這“火鍋”怎麼飛天呢？於是我們就準備去店裡嘗試一下。才坐下沒多久，桌子、椅子就飛了起來，懸在了半空中。那食材呢？我們很好奇。忽然桌子上送來了蘿蔔和白菜。哦！我終於知道這家火鍋店的“神奇之處”了，原來我們心裡想什麼，食材就會自動的到桌上來，根本無須點菜。這時我們聽到兩個孩子在叫“爸爸”。然後撲到一個虎背熊腰的男人懷裡。我忙問機器人服務員：“那位先生是誰呀？”機器人回答道：“那是我們的老闆周渝。”我們馬上問：“那個周？哪個渝？”“門吉周，三點水那個渝。”機器人回到道。難道是我們的小學同學“周渝”？我們連忙一起大叫：“周渝！”周渝抬頭一看，定了定神，說道：“白菜、蘿蔔，原來是你們呀！”我們開心的聚在了一起，邊吃邊聊。隨後的幾天周渝帶著我們去了一家又一家特別的餐館，有蹦蹦彩色酸奶屋、星際魔術PIZZ、飛兔導彈、太空植物素菜館……玲琅滿目，應有盡有，每家店的食材及烹飪方法，讓人意想不到，味道也非常特別，吃得我們都快撐死了。

“婧儀！婧儀！快起床了，太陽都晒屁股了！”外婆急促的叫著。我揉了揉眼睛，呀，原來我是做了一個夢呀，我還沒來得及和好朋友們告別，還沒把未來的美食吃個夠呢，美夢就醒了……

我和書是好朋友篇13

國小四年級作文 ,521字

我和書是好朋友。我三四歲大時媽媽就教我背古詩，每背對一首詩，就會得到媽媽的獎勵：一個溫暖的擁抱或是一個充滿愛意的吻。

幼時，每到晚上，媽媽都會給我講睡前故事。那一句句娓娓動聽的語句，讓我似乎看見醜小鴨變成了美麗的白天鵝；看見美人魚愛上了一位王子，付出了生命，卻沒有與王子在一起生活；看見白雪公主和七個小矮人在一起玩……在一個個好聽的故事裡，我模模糊糊地知道了怎麼去區分美、醜、愛、恨、善、惡。

隨著年齡的增長，我進入了小學生涯。開始我只喜歡有圖片的書，因為那時我還不太識字。後來，有位小朋友送我七八本《淘氣包馬小跳》，正是這套書，打開了我對書的樂趣。只要一到家我就拿出《淘氣包馬小跳》津津有味地讀起來，幾天就看完一本，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。看完了這幾本，我還不過癮，又讓媽媽給我買其餘的書，就這樣我開始品嚐到書的“美味”。

我找到了開啟知識大門的金鑰匙，在書的海洋中遨遊。漸漸地、漸漸地，我又喜愛上了沈石溪寫的動物小說。沈石溪把動物寫的惟妙惟肖，彷彿故事中的小動物就要從書中跳出來一樣。我一向喜歡動物，他又把動物寫得那麼躍然紙上，這怎麼能沒有我的參加呢？書成了我的好朋友。

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。書將永遠陪伴我成長。

眼睛和我是好朋友篇14

國小四年級作文 ,651字

從我二、三歲時，我就開始戴眼鏡。

那個故事發生在中山公園，又一次，媽媽帶我去中山公園玩，她給我買了一支可以在地上寫的大“毛筆”。我寫的正開心，突然有一個人撞了我一下，媽媽嚇壞了，趕緊帶我去醫院。醫生說：“‘毛筆’杆沒有傷到我的眼睛，但查出來我有閃光。”媽媽就給我配了一副眼鏡。為了防止眼鏡從我眼睛前面掉下來，她還在後面縫了兩條帶子，他們可以站起來。沒想到，我一戴它，就和它變成了後朋友。

我的眼鏡讓我看書的時候，眼睛不再眯起來。媽媽每次看到我那彎彎的“月牙”時，就會問我！“怎麼了，為啥老眼鏡眯著，醜死了。”我每次都回答：“樣子好像清楚些，而且這本身就是個習慣嘛！”我最後還鬧得她又一次帶我去檢察，醫生說：“是因為他看不清楚唄！不然怎麼會眯著呢？”這才讓我的媽媽鬆了一口氣。

我的眼睛也讓我節約了許多時間。每次抄作業的時候，就有一幫視力不好的跑下座位去抄，看不了幾個字，又得回座位。這樣看呀看，抄呀抄，浪費了許多時間。而我呢，雖然我視力也不好，但我有我的眼鏡，在位子上就看得見，所以不用下位了，這樣抄作業就快多了！我想：“如果他們都有他們的眼鏡就好了。

我的眼睛幫了我這麼大的忙，我也非常喜歡它，我給它“建造”了一個“溫馨”的家—它那大大的眼睛盒；裡面還有一個又寬又大的床—泡沫墊子和它的眼睛布；它還有一個冒滿泡泡的浴缸—眼睛清洗液。瞧！它都乾淨呀！原來是剛在浴缸泡過澡的！

我愛我的眼鏡，我的眼鏡也十分愛我。我以後一定要和它建立更親密的關係，讓我成為它最好的朋友！

我和我的好朋友篇15

國小五年級作文 ,672字

朋友像冬日裡的驕陽，在你最需要的時候溫暖你；朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前方的道路；朋友像一把雨傘，在風雨中為你遮風擋雨；朋友更像一朵雲，裝點你的天空。今天，我想跟大家說說，我和我最好的朋友莫佳欣之間的小故事。

莫佳欣的數學成績很好，有一次，我正為一道題目苦惱，怎麼想也想不出來。這時，莫佳欣走到我的身邊，看了看我正在思考的難題，非常耐心地告訴我該怎麼解答。我按照她說的方法，果然一下子就解出來了，心裡別提有多高興了。平時，我們會一起做作業，她常常幫助我解答數學題目，我常常幫助分析語文難題，比如生字練習中的詞語，我會用自己的方法幫助她記得更牢。每次我們一起學習的時候，我們總能做得又快又好，互幫互助、一起進步的感覺讓我們非常開心。

記得上一次春遊，我只帶了一小瓶水，可是玩兒了一天實在太渴了，我的水瓶早就見底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的樣子，趕快把她的水分給了我。這件事情讓我非常感動，就像炎炎烈日，迎面吹來了一陣涼風。

還有一次，我們在教室裡上課，窗外突然颳起了大風，不一會兒，就下起了暴雨，我正在慶幸自己穿了兩件長袖，不會受凍了。轉頭一看，莫佳欣只穿了一件短袖。我很擔心她受涼感冒，一下課馬上跑到她身邊，把我的外套借給她穿。第二天，很多同學都生病了，莫佳欣歡樂地跑來跟我說，如果不是我把外套借給她，她早就感冒了。我的心裡可開心了。

我真高興我有一個這麼好的朋友，學習上，我們互幫互助，生活中，我們互相關懷。敞開自己的心，邀請別人進來吧！互相幫助，真心對待朋友，肯定會收穫寶貴的友誼。希望大家都能找到自己的好朋友，讓友誼之花開得更加燦爛。

我和書是好朋友篇16

國小二年級作文 ,329字

“書是人類進步的階梯，”這是高爾基眼中的書；而我眼中的書像一把開啟閱讀的鑰匙，我是從看《格林童話》的時候喜歡上閱讀的。

我很幸福，因為我想要的書都沒說，媽媽就買回家。裡面有知識道理、生活常識、成語故事等等。比如說《格林童話》裡面的《小意達的花》就很神奇，這個花晚上比白天開的更鮮豔。小意達很好奇，決定去問上高中的哥哥，哥哥說：“花兒晚上在唱歌跳舞。”小意達覺得不可思議，決定晚上一看究竟。半夜，耳邊傳來一陣輕柔的音樂聲，小意達去花房窗戶看了看，果然花兒在跳著舞，當時小意達很驚訝，細看有的花兒還自動排成了兩排。

通過這個故事我明白，做什麼事情都要仔細觀察要細心發現問題。我和書的故事永遠不會畫上休止符，因為這些書給我帶來了知識和道理，也給我帶來了無窮的力量。

我和好朋友小狗篇17

國小三年級作文 ,713字

很遺憾，這個假期由於爸爸工作忙，媽媽身體不太舒服，我沒向其他小朋友一樣跟著父母出去旅遊。但是我還小，還有很多的假期。雖然沒有旅遊祖國的大好河山，但是我結交了我的汪星球好朋友小雪球。週六我和爸爸媽媽去姨姥家渡週末結識了“小雪球”。

“小雪球”是一隻可愛的小狗。它才不到半歲，長得特別小，淺黃色的絨毛，又大又圓的眼睛，看著人的時候，吐著舌頭，搖著尾巴，十分可愛，我給它起名“小雪球”。剛到姨姥家的時候，“小雪球”衝著我汪汪的叫，真讓我有些害怕，我躲在媽媽的身後，喊姨姥，姨姥出來呵斥“小雪球”，“小雪球”似乎非常害怕她，灰溜溜的跑回狗窩。“小雪球”的同伴是大黃，和它大小、長相差不多的小狗，但是大黃皮毛的顏色是深黃色的。它倆形影不離，一起睡覺、一起吃飯、一起和我們玩耍。一回生，二回熟，剛開始的時候小雪球不認識我，衝我叫，我不斷地在它面前示好，它認識我了，也不衝我叫了，還搖著尾巴，晃著頭，似乎在對我說“咱倆交個朋友吧”。交朋友應該有些見面禮吧，我向姨姥要了些好吃的，餵了它倆，它倆吃的可香了。嗯，就這樣我和小雪球成了好朋友。它總黏在我的身邊讓我陪它玩，我倆玩的最好的遊戲就是撿沙包，我把沙包扔的遠遠的，它立即撒開它那四條箭一般速度的小腿飛快的奔向目標，把沙包叼回我的手裡，就這樣反反覆覆的我倆玩了一天。第二天要離開姨姥家了，我非常捨不得“小雪球”。我多麼希望“小雪球”能來我家做客啊，但是爸爸媽媽不想讓我在樓裡養它，我只能利用假期來看它了。臨走的時候，我眼睛溼潤了，“小雪球”彷彿看懂了我的心思，它也可憐巴巴的盯著我。我戀戀不捨的，三步一回頭的離開了姨姥家。

“小雪球”就是我假期結交的好朋友。期待下次與它的相聚。

我和好朋友的一次“戰爭” 篇18

敘事作文 ,854字

我和胡宇軒是好朋友。我們從幼兒園就一塊兒上學、放學、一塊兒寫作業、一塊兒玩耍。形影不離。

可是前不久，我和他也發生過一次“戰爭”。事情是這樣的：哥哥送我一個我夢寐已久的機器人。這個機器人是從日本進口的。它小巧玲瓏，只要人能活動的關節，它的都能活動，還能變換各種造型。我喜不自禁，對著說明書擺弄起來，我越玩越覺得有趣，越玩越覺得過癮。玩著玩著，我忽然想起，這麼好玩的玩具，應該和好朋友分享才對。於是我叫來了胡宇軒。

胡宇軒一見到機器人，就眼睛放綠光。新奇的玩具讓他忘了這個機器人是我的！他竟然和我爭搶著著玩！機器人在我們手裡變換著各種造型，帶給我們陣陣歡笑。我們都被這有趣的機器人迷住了。

突然，機器人不動了。“你把我的機器人弄壞了，你賠，你賠，你賠……”。胡宇軒漲紅著臉，一個勁地說“對不起”。這個機器人我好不容易才得到的，卻被他玩壞了。想到這，我氣得臉都漲紅了。

“你給我滾，我再也不想見到你”！胡宇軒哭著跑開了，我拿著損壞的機器人，哭紅了眼，飯也吃不下。晚上，哥哥下班回來，我把事情的經過告訴他。他看了看，肯定地說“：這個機器不會那麼容易壞，充一下電看看！”充好電，哥哥又幫我除錯了一下。嘿！機器人又能轉動自如了。

想到白天自己錯怪了胡宇軒，我非常懊悔，輾轉難眠。幾天過去了，胡宇軒也沒再來找我玩。我的心裡總空落落的。

周未，我正捧著機器人發呆。媽媽過來了，我實在忍不住，把我錯怪胡宇軒的事告訴了媽媽。媽媽說“既然你知道自己錯了，為什麼不向他道歉呢？胡宇軒一定會原諒你的。”

我鼓起勇氣，向胡宇軒家走去。胡宇軒看到我，以為我是來找他賠機器人的，怯生生的樣子。我連忙解釋“對不起，上次是我錯怪你了，機器人是因為沒電了才不轉的”。說完，我真誠地伸出了右手。

胡宇軒也伸出了他的手。我們倆的手緊緊地握在了一起。