向雷鋒學習相關作文20篇

向雷鋒學習篇1

國小六年級作文 ,639字

一提起雷鋒，大家都會想起雷鋒那樂於助人的精神，像釘子一樣的品格。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。其實雷鋒做的也不是什麼驚天動地的大事，他只是儘自己所能的幫助別人，扶老人過馬路，幫丟了車票的人買一張車票，為小學蓋樓運磚，拆了自己的帽子給戰友補褲子……每一次出差，雷鋒都會做許多好事。

記得有一次，雷鋒去瀋陽出差，列車上的乘客越來越多，他連忙把自己的位子讓給了一位老人。他見列車員忙不過來，就主動幫著擦玻璃、收拾桌子、幫乘客倒水。即使累得滿頭大汗，他也沒有在意，一些乘客見他忙的滿頭大汗便說：“你看你累的，快過來歇歇吧！”雷鋒卻說：“我不累。”是啊！雷鋒為人民服務是不知道勞累的。像這樣的好事，雷鋒做的還有許多。

其實在我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂於助人的人，看！我媽媽不就是一位值得我們學習的榜樣嗎？

我們村莊裡有一個精神不太正常的老奶奶，她家裡的鍋沒有鍋蓋，媽媽就把家裡的鍋蓋拿掉給她。媽媽每天給她挑水、洗碗，買回來的菜媽媽也會給她一些。她的一些家務事幾乎全是媽媽幫她做。

媽媽還時常讓我像雷鋒學習，做一個有熱心、樂於助人的人。

“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”雷鋒雖然死了，但他的精神依然存在，雷鋒就像一顆小小的螺絲釘，在默默無聞的為祖國奉獻著。我們小學生更應該向雷鋒學習，做一個有熱心、無私奉獻、樂於助人的人。

“人的生命不在於長短，而在於對社會的貢獻。”雷鋒雖然只活了22年，但他做的好事卻能裝滿一火車。讓我們一起向雷鋒學習，把雷鋒精神傳承下去吧！

向雷鋒學習篇2

國三作文 ,864字

不知何時雷鋒這個名字進入了我的耳中，不知何時雷鋒這個名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中，還是在母親溫暖的懷抱裡，還是在老師溫和的誘導下。

上幼兒園時老師教我們向雷鋒叔叔學習。那時的我們是無知的，是迷茫的，對雷鋒這個人我們並不瞭解，也不知為何要向他學習，要向他學習什麼。大體知道他是個好人。老師說：“向雷鋒叔叔學習就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來拍拍身上的土，下雨時同學沒傘，打雨傘的同學要主動將他們送回家，幫助別人後不留下姓名，團結同學不吵嘴，不打架……”我們默默學習著。

雷鋒跨越了半個多世紀卻依然經久不衰，他似乎永遠年輕。大概在我們父母小的時候就把雷鋒叫雷鋒叔叔，而到了我們這一輩仍舊稱他雷鋒叔叔，他真的不會變老嗎？答案是肯定的。因為不知何時，雷鋒已不僅僅是一個名字，不再被他獨自享有，他變成了一種精神，他開始屬於人民，開始屬於整個社會。雷鋒承載著一種樂於奉獻，默默無聞的精神進入社會。如今越來越多的人都在向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，雷鋒也就不會衰老。

大家是否還記得那個白髮蒼蒼的老人，他叫白芳禮。七十多歲的老人再次回到家鄉時，他看到許多夠了入學年紀的孩子都沒去上學卻在街道上玩耍。他們都因為貧窮上不起學，於是他開始了他的捐助之路。他賣掉自己的房子，每天蹬三輪車賺錢，然後定期限把錢送到學校就這樣日復一日，年復一年，夏天他頂著炎陽即是大汗淋漓汗流夾揹他也不曾停止，冬天即使在北風凜冽滴水成冰的日子裡他也不曾放棄就這樣堅持著。當90多歲的老人再也蹬不動三輪車時他的內心充滿了愧疚他對學校領導說以後可能不行了這大概是我最後一次送錢了。93歲的老人離開這個世界了。大概他真的該歇一歇了，在人們心中他就是一個“雷鋒”他將永遠活在人們的心裡。

你是否還記得不久前離我們而去的小悅悅，有人說是路人的冷漠自私殺死了小悅悅，還有人說是小悅悅厭倦了這個無情的世界，所以她選擇離開這個世界去尋找幸福，快樂的天堂。或許多一個雷鋒，小悅悅就不會孤單的死去吧，世界就會溫暖些吧。

讓我們行動起來，向雷鋒學習，做美好品德的傳承者，讓世界更美好。

向雷鋒學習篇3

國小四年級作文 ,459字

雷鋒，一個很普通的名字，但是我們無人不曉。他樂於助人，儘自己最大的努力幫助別人；他不求名利，只求別人能夠健康、快樂；他把自己有限的生命，投入到無限為人民服務之中。他雖然只活了二十幾歲，但他永遠在我們心中。

記得二年級的時候，老師讓我們看過雷鋒的一個電影，雷鋒的那種助人為樂的精神已經深深地刻在了我的心裡，使我至今無法忘記。我還記得那是一個風雨交加的天氣，雷鋒在屋子裡聽到了外面傳來孩子的哭聲，他隨著哭聲走到了田野，他看見一位老奶奶和一個孩子。他急切問老奶奶怎麼了，老奶奶說要帶孫子趕火車。雷鋒聽了不顧一切背起小孩，攙扶著老奶奶一起趕路。泥濘的道路差點讓他們摔倒，走了很久、很久。雨早已停了，雷鋒累得滿頭大汗，他還是堅持揹著小孩，終於到了火車站。老奶奶要感謝雷鋒，雷鋒卻說：”這是我應該做的。”說著頭也不回地走了。

自從看了那部影片，每當我看到身邊的人有困難的時候，我就學著雷鋒叔叔的樣子去幫他們一把，當他們感謝我的時候我心裡有一種說不出的高興，這就是雷鋒叔叔帶給我的禮物吧！我一定要向雷鋒叔叔學習，做更多幫助別人的事。

向雷鋒學習篇4

國一作文 ,734字

星期一升旗儀式上，學生代表發言，向全校師生髮出了“向雷鋒同志學習”的倡議。

雷鋒同志的一生是全心全意為人民服務的一生。

有一次，雷鋒同志出差，在瀋陽換車時，看見一群人圍著一名婦女，這婦女還抱著個孩子。經過雷鋒同志再三詢問才得知，婦女要帶孩子去外地看丈夫，不想半路丟了車票和錢。得知事情經過後，雷鋒二話不說，拿了自己的津貼為婦女買了票。婦女感動地問：“同志，你叫什麼名字？家住哪兒？”雷鋒回道：“我叫解放軍。我家在中國。”

不願留名，不求回報。這就是雷鋒的品格！

1962年8月15日，雷鋒因公殉職，可他的精神卻永遠地留在了我們的心中。毛主席當年曾在《人民日報》題詞：向雷鋒同志學習！

今天是3月5日，是學雷鋒活動日。為了號召同學們向雷鋒學習，學校教學大樓前掛起了“學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂”的橫幅；上課鈴聲換成了《學習雷鋒好榜樣》；學校各班也出了一期“學雷鋒”黑板報專刊。在這樣的氛圍下，我班湧現出了不少小雷鋒：有撿到財物主動交給班主任的；有放學自願留下關燈關窗戶的；有悄悄撿起地上包裝袋、廢紙屑的……他們都在學習雷鋒品質，弘揚雷鋒精神！

讓我們銘記雷鋒的話語：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”

在第五十四個“學雷鋒活動日”到來之際，讓我們都參與到學雷鋒活動的行列中，都來做新時代的活雷鋒吧！

每天力爭做一件善事！

向先鋒學習，為祖國點贊篇5

國小四年級作文 ,808字

祖國，猶如一條威武的長龍，萬里長城是不屈的脊樑，絲綢之路是奔騰的血液，而一個個龍的傳人則是母親生命的延續。

（1）名士風流

在所有古代的詩人中，我最喜歡李白。他滿腹才學，恣意瀟灑，自信滿滿地吟誦出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的千古名句。雖然受人排擠，飽嘗生活的苦難與人世的滄桑，到處奔波，卻能在最低沉時擁抱自然，與敬亭山相伴。今年，我在語文書上再次遇見了他，學著他的《獨坐敬亭山》，讀著“相看兩不厭，只有敬亭山”，感悟著他豁達的胸懷，因學習的挫折和生活的磕絆而產生的苦惱便煙消雲散。

（2）巾幗英雄

在參觀開慧故居時，我深入地認識了一位偉大的巾幗英雄——楊開慧。走進展廳，我便看見了這樣一幕場景：火紅的黨旗前，一位渾身雪白的女英雄，腳步堅定，雙拳緊握，眼神散發著光芒，像兩束燃燒的烈火。望著她那堅毅的眼神，聽著講解員的講解，我的內心久久不能平靜，敬佩之情油然而生。她真是一位了不起的女英雄！為了正義，寧願犧牲生命。我想：雖然我現在的生活並沒有那麼殘酷，但我更應該學習她那種為了信仰而堅持的精神。

（3）少年楷模

我在雅塘村小學讀四年級，在學校裡，我的夥伴們幾乎都聽過一個名字——唐惠。我很好奇：為什麼老師和同學們都誇她。瞭解了她的事蹟後，她便成了我的“偶像”。她只是一名很普通的學生，卻用了整個童年時光來孝順父母。每個清晨，當我們舒舒服服地睡大覺時，她已經在大街上幫媽媽掃地了；每個中午，當我們享受著爸爸媽媽做好的飯菜時，她卻動手幫爸爸媽媽準備飯菜；每個夜幕降臨，當我們快樂玩耍時，她卻幫父母整理家務，照顧妹妹。這麼孝順的姐姐，怎能不值得老師和同學們誇獎，不值得我學習呢？

我敬愛的祖國母親啊，您養育了這麼多龍的傳人，一代又一代地傳揚著偉大的中國精神，我要向先鋒學習，我要為祖國點贊！

向雷鋒同志學習篇6

國二作文 ,493字

雷鋒，似乎像觸手可及似的近，又彷彿天涯海角般的遠。近，是因生活中有許多像雷鋒一樣心地善良，助人為樂的“活雷鋒”；遠，是因真的雷鋒早已遺失在時間的洪流中，唯有追憶永不可觸。

“學雷鋒”活動讓我回顧重溫了雷鋒一生中所做的多如繁星的好事中幾件被大眾所熟知的且深感人心的事情，真的令我自嘆不如。光是那份捨己為人的魄力，幫人幫到底的毅力，便讓我望塵莫及。

在生活中，我應也算愛助人為樂的了，但回頭瞧瞧雷鋒，才發現是小巫見大巫，甚是狹隘。只要是與自己的安排或者利益發生衝突的，大多會婉拒。但，雷鋒卻能捨棄小我，成全大我，真真正正站在對方的角度上面思考問題，施與最及時最體貼的援手。

在雷鋒所做的一件件好事的背後，是一顆火熱、感恩的心，。是黨和人民給予了他重生的機會，生活的信心和勇氣。所以他要感恩，要用實際行動來回報一切。他做到了，於是有了“雷鋒出差一星期，好事做了一火車”有了毛澤東主席親手批下的“向雷鋒同志學習”的橫幅……

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我從雷鋒的舉手抬足間，看到了人性美，感恩心，樂助人的品格。他值得我們一生學習。

向雷鋒同志學習篇7

國二作文 ,790字

三月的春風吹過，註定留下一些不平凡的故事。那一抹抹燦爛的微笑，總讓我們時時刻刻記起，記起那陽光開朗的大男孩雷鋒。

他的隕落，如星子般滑落夜空，卻留下了閃耀的一筆，隨著日記漸漸展現在人們面前，我們才瞭解到他是那樣的一個人，他的笑容，他堅毅的背影，他永遠認真的側臉，都使人為他折服，這樣一個光輝的人啊！

“向雷鋒同志學習！”這是毛主席對他一生的最高褒獎。我們的生活中掀起一股“雷鋒熱”。在每一個春天，每一個三月，我們都能看到一張張助人為樂的笑臉，一副副感激面容。陽光打在樹枝上，落下一層薄薄的痕跡，腳下斑斑駁駁著的，是能讓人心靈為之一顫的春光啊！

可是，現在的馬路上，再也沒有四處飄動的紅領巾，沒有扶老人的可愛笑臉了，與之代替的，是一張張冰冷陌生的臉，似與這世間的一切美好隔絕。我們像是要為自己搭建最堅固的堡壘，在心裡砌上一層又一層的冰冷磚頭，久而久之，我們再也爬不出那牢籠，將自己永遠困於那顆冷漠膽怯的心裡。然後，可能會有另一個像這樣的人，這樣的社會將我們傷害，我們永遠不會再相信真善美……在另一個世界的雷鋒看到，會不會為我們的自私傷心，為我們的可笑流淚呢？

向雷鋒同志學習，不只是隨口一說，隨筆一寫，而應該是我們所信奉的。我們不僅要體現在助人上，也要體現在工作、學習、生活中。雷鋒同志說過：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”我們是青少年，是未來國家的主人。我們嬉戲玩樂著的，不是青春，不是有價值的生命，就讓我們向雷鋒同志學習，創造更好的未來，建設更富強的祖國！

請不要讓“雷鋒效應”退出我們的生活，不要讓這三月春風消失不見，。我們深深熱愛著的，是雷鋒的友好，雷鋒的微笑，雷鋒的認真，更是他對生活的熱情，對祖國的熱愛！“向雷鋒同志學習！”毛主席這鏗鏘有力的話語將永留在我們心中，永遠影響著一代代的人！

向雷鋒叔叔學習篇8

國小六年級作文 ,547字

雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰士，是一名助人為樂，勤奮學習的普通士兵，是一名大公無私的共產黨員。

1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”

他是全心全意為人民服務的楷模，他是我們學習的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵著我們。學習雷鋒，就要學習他的奉獻精神，熱心助人，樂於助人，見義勇為，善待他人，無私奉獻，還要學習他的“釘子”精神，從點滴做起，從小事做起，幹一行，愛一行……

雷鋒叔叔是值得我們學習的好榜樣。我們應該向雷鋒學習，要努力幫助他人，不做一個袖手旁觀的人。

記得有一次，我過馬路時，看見一個小女孩栽倒在馬路旁，當時，我又想去扶她，又不想去，因為我擔心是陷阱。但是我看到那個小女孩非常痛苦，心頭湧上責備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時時那麼地不計較得失，那麼地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學習，樂於助人。然後，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對我說了聲謝謝，我忽然心中非常開心，幫助了他人比什麼都開心，以後，我一定會做許多好事，向雷鋒叔叔學習。

向雷鋒叔叔學習篇9

國小四年級作文 ,667字

我的榜樣是家喻戶曉的雷鋒，他的面板黝黑，眼睛炯炯有神，齒如珍珠，長相很淳樸。最可貴的是，他有一顆美好的心靈。

在一個鵝毛大雪的冬天，他帶著自己相貌的標誌——雷鋒帽，披著大衣，在街上散步。他處的時代正是艱苦的時代，缺吃少穿，每個月就是有半斤米，6個饅頭，還有其他粗糧，可他每個月的伙食是3個饅頭，為什麼呢？因為他將自己每月的伙食掏出一大半，來救濟當時比他還貧苦的人，可自己卻吃不飽。他的生命是多麼的有價值，比任何人都有價值呀！他為別人雪中送炭，讓他人的心靈感到世上的溫暖。我被雷鋒的這種助人為樂的精神深深感動了。

記得前幾天，班級裡舉行了學習雷鋒的活動，我們小組商量到小區裡清掃野廣告。我們從家裡帶來了抹布、噴水壺、鏟子等工具，向一幢樓進發。來到那裡，讓我們大跌眼鏡的是，那裡的門上、牆上到處都有小廣告、過期通知書的身影。我們振奮起精神，拿起噴水壺，把所有紙張都噴溼。接著，幾個力氣大的男生拿起鏟子幹了起來。一開始，小廣告都乖乖的束手就擒，慢慢的，因為紙面光滑的原因，小鏟子漸漸奈何不了它們了。怎麼辦呢？我們思索了一陣，有的用指甲刨，有的則用抹布擦，幾經周折，我們終於制服了小廣告，並且連續打掃了四個樓道。在活動的過程中，路過的一位叔叔鼓勵我們說：“你們真是生活中的小雷鋒，我很支援你們這樣做。”這句話使我們精神一振，更加賣力地幹起來。

現在一想起那件事，我心裡仍然喜滋滋的。我會一直像雷鋒叔叔一樣，多為別人著想。