向不良行為宣戰相關作文20篇

向不良行為宣戰 篇1

國三作文 ,891字

各位同學:

法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針,我們置身在在美麗的校園中,我們努力地學習,充實地生活,陶醉於書海,活躍在操場,盡情揮灑著青春的美麗與激情。可是當我們徜徉於美麗的校園時,卻發現校園中跳動著許多不和諧的音符,校園陋習隨處可見,這也是美麗的校園的違和點及不和諧因素。

在上體育課時,有些同學會帶點零食,兩節課上下來就會有一操場的各色各樣的零食垃圾袋,也有一些同學經常把粗俗髒字掛在嘴邊,久而久之會養成不良的習慣,有的同學第三節課結束後還滯留在教室,操場,大道等,拉拉扯扯,超越了與異性男女生交往的底線。有些同學在用餐時,把不愛吃的飯菜撥到餐桌上,吃完了也不把他們收拾掉,端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。

這些行為大家看似無關緊要,是我們已經把這些不良行為,事情養成了一種習慣,種種令人心痛的現象我們不能熟視無睹。有以上種種不文明現象的同學,請不要忘記你的身份—作為東營市技師學院的一名學生,在處處倡導文明,人人提高素質的今天,作為新世紀的我們,不能忽視肩上的責任,這些不文明的行為決不應該出現在我們身上。

學校的十不準還在警示著我們,老師的諄諄教導還在我們的耳畔,為此我們要做到:

文明生活。不隨地吐痰,亂扔廢棄物,不隨意踐踏草坪;愛護公共財物,不在牆上和課桌上亂刻,亂畫。

文明學習。按時上課,不遲到早退,不曠課;杜絕在教室內大聲喧譁,吃零食等不文明現象。

文明就寢。按時作息,嚴格遵守學校熄燈制度,熄燈後不在宿舍內喧譁,打鬧。

文明交往。同學之間保持競爭與合作的良好關係,男女生之間應保持正常的交往關係。

文明是成功的花蕊,是理想的風帆。維護社會公德,美化校園環境,遵守校紀校規,修身律己。

"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊做起,做一個勤儉誠信的人,做一個品德高尚的人,做一個胸懷開闊,恢弘大氣的人,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的人

同學們讓我們向不良行為宣戰,還校園一片潔淨的藍天,建設高品位的校園文化,需要你我攜手,與道德做伴,與文明同行!

校園不良行為大曝光觀後感 篇2

觀後感 ,580字

星期五早上,老師說從開學起,只要在校園有不良行為習慣的同學都會被拍下來,並且通報全校。今天就是校園行為大曝光的日子。

下午,上第一堂課的時候,開始大曝光了,真希望沒有我們班的同學被拍進去啊!播放開始了,我看到一個低年級的同學正在穿越綠化帶,而且反覆穿越,踩踏草坪,他還不亦樂乎。唉……

接著又在視訊上看到一個一年級的小朋友在課間休息的時候,跑到花壇上去,用有力的雙手使勁搖晃小樹。真擔心他會不會從花壇上摔下去,我替他捏了一把汗,同時也擔心小樹是否受傷。他可真調皮!

突然,在一張圖片中看到幾個熟悉的身影,我睜大眼睛,果然是我們班的同學。no!竟然也被拍了。是中午去食堂吃飯的路上,路隊沒形,而且隊伍後面有幾個落隊的男生,打打鬧鬧的。

又看見一張圖片,有許多人蹲在草叢裡,不知道在做什麼。原來,她們是在捉蚱蜢,捉來玩一下,然後又放掉。

還看到每個週三發水果,發完水果之後,到處都是包裝袋。有些高年級的同學還把垃圾?G在隱蔽的地方,真是掩耳盜鈴……沒想到居然有這麼多的不良行為,唉!看了那些照片和視訊,估計有很多同學臉也紅了。

學校就是一個大家庭。要想體面,“體”是一個人和一個本組成,意思是每個人做好了自己的本分,也就有面子了。環境保護和個人不良行為是要靠大家自覺遵守的,自我約束,學校才會體面。觀看了《校園不良行為大曝光》後,相信以後我們的校園校風會越來越好!

向陋習宣戰與文明同行 篇3

國二作文 ,1290字

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要!

日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!我們還經常可以看到這樣一些鏡頭:一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上,“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上;一個母親給孩子買了一個冷飲,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後,撿了起來,準備扔進不遠的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,髒!”;剛清掃乾淨的校園,就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋,扔下的食品包裝袋,飲料瓶;……就這些看似小事,就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不願多走幾步,把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾,那我們的家園不就成了垃圾的海洋?其實我們只需一彎腰,就能把一張廢紙撿起來,這不會給你帶來什麼影響,但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾,扔進不遠的垃圾桶,那我們的煙臺城該是多麼的漂亮,乾淨啊!

但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,並且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了國家主席,仍然能以禮待人。由此可見,生活中的文明禮貌是多麼重要,它比最高的智慧、一切的學識都重要。

因此,我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦;講文明語言,做文明學生,團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求。

莎士比亞曾說:“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步,如果沒有書,人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭,而是行動。”如今,在這滿目蔥蘢的季節,在我們實驗學校上下掀起了“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信,只要我們人人都講文明,從現在開始,從小事做起,從身邊做起,向陋習宣戰,與文明同行!心中牢記文明禮貌,爭做文明人,爭做社會小標兵!爭做魅力煙臺人!

向陋習宣戰,與文明同行 篇4

國二作文 ,518字

文明是新時代的主題,是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈上的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世,在世界文明的長河裡,我們是現代文明的使者,是現代文明的代言人!

文明在生活的細節瑣事中處處體現著:文明是尊老愛幼,文明是靜靜聆聽,文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事,如果有哪個人能做到這些方面,那麼他就可以成為一個有修養的人。

而在現實生活中,不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花,十字路口上急闖紅燈,公共場所隨地吐痰,扔垃圾;垃圾,塑料袋子隨處堆放;破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事,但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現,是美好人生的起點,更是對他人集體的尊重愛護。

同學們,讓我們從現在開始,愛護我們的家園,不以善小而不為,不以小而為之,共同攜手做好環境保護工作,讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰,與文明同行!

向不文明行為說不 篇5

國小五年級作文 ,288字

星期天,陽光明媚,我十分開心,可以到外面走走。

我來到大街上,前方一個人,嚼著嘴裡的泡泡糖,吮幹了裡面的甜味,只見他一個深呼吸,鼓起腮,三、二、一,瞄準,發射。那泡泡糖就像一顆子彈一樣,發射出去,停留在地面上。沒過多久,泡泡糖被人踩到了,像膠水一樣貼住了人的鞋。沒有辦法,他忍著噁心,慢慢地用鞋在地面上磨,費了九牛二虎之力,才磨乾淨。

只是磨下來的泡泡糖又重新粘在地面上,清潔工來了,不論怎麼掃也掃不下來,只好從口袋裡掏出衛生紙,一點一點地摳下來。仔細地想一想,這泡泡糖還夾雜著無數的細菌,感染太多的人。

其實,我們真不該亂吐泡泡糖,讓這些垃圾回自己家,讓文明重新回到世界上。

向不文明行為說“不” 篇6

國小五年級作文 ,459字

前幾天,媽媽帶我去市裡玩,一路上,我見到了許許多多不文明的行為,我才發現那些不文明的行為,就在我們身邊。

來到市裡,正等紅綠燈時,忽然發現身邊的幾個人不等紅綠燈,就過了馬路,媽媽也準備帶我過馬路,我急忙對媽媽說:“媽媽,這種行為是不文明的,想一想如果司機叔叔在開車時發現我們,出現事故了,該怎麼辦呢?”媽媽笑著對我說:“嗯,這種行為是很可恥的,我們繼續等吧。”過了馬路,我覺得有些口渴,就去買了一瓶水,喝完水時,我想把瓶子亂扔時,發現許多人也隨手亂扔瓶子,那些瓶子似乎在哭,在叫喊著:“我們要回家!嗚——嗚!”我突然想到瓶子回不到家,會傷心的,就把瓶子送回了它的家——垃圾箱,瓶子似乎在對我笑,並說:“謝謝你送我回家!”

最後,我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放,以及在超市亂撕開商品等,我都很憤怒地看著他們,我也知道了以後不能做一些不文明的事。

向不文明行為說“不” 篇7

國小五年級作文 ,546字

這個世界一天一天的在改變,每天有人出生,有人老去,我們永遠無法知道第二天會發生什麼,就像不文明行為悄無聲息地進行著,我們無從阻擋。但,我們可以向身邊的不文明行為說“不”!

要想對不文明行為說不,我們首先要控制自己的一言一行,才有資格說“不”。我們一定要儘自己的全力去保護我們共同的“媽媽”。

假設一下,在一個風和日麗的早晨,吸收著新鮮的空氣,聽著微風拂過面龐的聲音,向前望去,一個青年吐了一塊口香糖在地上,你會為了自己的好心情,而對他的做法熟視無睹嗎?你又看見一位婦女為了趕時間而準備闖紅燈,你會怕惹上事而置之不理嗎?再試想一下,你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領巾”的守則嗎?如果世界上每一個人都丟掉素質,你敢確保世界不會亂套嗎?那每天早上,聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲,你敢確保你不會憤怒嗎?如果你現在不學會說“不”,那麼後果該有多嚴重,你能預料得到嗎?

你沒有發現清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎?你沒有看見霧霾越來越嚴重了嗎?要知道,以前是沒有這個詞的。地球環境日益劇下,我們用肉眼看不到嗎?說“不”只是一個小的開始,難道我們做不好嗎?

向不文明行為說不 篇8

國小四年級作文 ,469字

瞧,那兒又有人不文明瞭!

那是個炎熱的星期三下午,社團活動結束後,我靜靜地等待媽媽來接我。我站在那裡,無聊地東看看、西看看。猛然間,我發現一個佝僂的老奶奶。只見她手裡拿著一個鉗子,輕輕鬆鬆地打開了路邊消防栓。這時,消防栓裡不斷湧出汩汩清水,水慢慢地往四周蔓延。這時,老奶奶拿出一隻紅色的大桶,開始裝水。

我心想:這要是把它弄壞了,萬一哪裡發生火災怎麼辦?可是,我一個小孩子,如果去制止,她會聽嗎?水還在不停地流著,我心裡不再猶豫,直接壯著膽子,跑了過去。

我急切地對老奶奶說:“老奶奶~老奶奶~這個消防栓裡的水是不能用的哦!這是公共設施,我們是不能隨便開啟它的。”

老奶奶瞟了我一眼,默默地不作聲。但她仍然放著水,我心急如焚。無奈之下,我只好用我的電話手錶撥通了“96119”。老奶奶見狀,只好灰溜溜地走開了……

其實不文明的現象還有很多,我希望大家能夠從自己做起,勇敢地向身邊的不文明現象說“No!”共同把我們的家園建設地更美麗吧!

做仁恕少年向陋習宣戰 篇9

國小五年級作文 ,750字

仁恕是一種道德範疇,是人與人之間相互關愛、用自己的心推想別人的心。

那是一個陽光明媚的早晨,我騎著自行車去小鋪邊買早點,走了一會,終於到了,我買好東西正準備付錢是,看見了一位老爺爺正在小攤邊晃來晃去,可以看出他想吃早飯,卻沒有錢,這時,我對老闆娘說:“給這個老爺爺兩塊錢餅吃,錢我來給。”老闆娘問我:“他是你爺爺嗎?你要給他付錢?”我說:“不是我爺爺,我不認識他,我看他很可憐!所以才給他付錢買餅吃!”老闆娘說:“你真是個好孩子,這錢你也不用付了,我會給他吃好的,你回家吧!”我笑了笑,把錢放桌上,並對老闆娘說:“謝謝你,你也是個好人,這個社會還是好人多呀!”說完我騎著自行車哼著小曲回家了。

回到了家,媽媽沒在家,家裡好亂呀!我突然靈機一動決定幫媽媽打掃衛生,我先用毛巾擦窗戶,然後掃地,拖地,整理房間,不一會兒媽媽回來了,剛推開門就被眼前的景象驚呆了,我又告訴了媽媽今天早上我的所見所為,媽媽還誇我長大了呢!我心裡可高興了!同時我也知道了媽媽平時收拾家務有多辛苦!

“仁恕”的目的是善。在一個飄著雪花的冬天裡,我正要出去學畫畫,我正在四處看雪景,突然,我看到了一位老奶奶在大雪中艱難的行走,我毫不猶豫的上前攙扶老奶奶,並把老奶奶安全送到了家,我雖然錯過了畫畫這堂課,但是心裡還是美滋滋的,因為我又做了一件善事,特別是在當今社會大人們想著好事、善事卻不敢做的社會風氣下!真是童心純真善良啊!

做一個仁恕少年心中必須要記得這些詞語:正直誠信,友善對待他人,弘毅執著,果斷面對挫折,樂觀自信,幸福享受生活,奉獻擔當,主動肩負責任,創新進取,勇於開拓學業,儒雅寬厚,詩意經營人生。我從現在開始努力學習,爭取做一個對社會有用的人,爭取做一個仁恕少年,告別我生活中的一切陋習!我相信自己能做到,你們相信我嗎?

保衛漢江向汙染宣戰 篇10

國小五年級作文 ,1006字

漢江,又稱漢水,為長江最大支流,發源於陝西省寧強縣,流經沔縣(現勉縣)稱沔水,東流至漢中稱漢水;自安康至丹江口段古稱滄浪水,襄陽以下別名襄江,灌入長江,漢江長三千一百五十四千米,幾千年來她用甘甜的乳汁哺育著勤勞的兩岸人民。

漢江多灘險峽谷,徑流量大,水力資源豐富,航運條件好,是漢民族的發祥地,有豐富的文化價值,漢水文化是融巴蜀文化、荊楚文化、中原文化、秦文化等多邊文化為一體,具有濃郁地方特色的區域性文化,是中國傳統文化的重要組成部分,優美的漢江號子孕育了中國最古老的劇種汉劇,她是形成中華民族的國粹—京劇劇種之一。漢江的美景更是不計其數,有中國十大名勝之一的小三峽,有中國十大特色城市之一的襄陽……怪不得王維會吟下“江流天地外,山色有無中;郡邑浮前浦,波瀾動遠空。”的千古名句。

漢江美麗富饒、兩岸人民淳樸善良,可汙染的黑手卻在不經意間悄悄伸向了她,兩岸的化工廠、機械廠拔地而起,大量汙水被排入漢江,兩岸人民再也喝不上甘甜的漢江水了,小朋友哭了,漢江成了垃圾場,大量垃圾投進了漢江,路過江邊的人們隨手將垃圾投入漢江,魚兒沒了家,也哭了,兩岸樹木一棵一棵的倒下,水土流失的問題在加劇,船隻的航線被水壩限制,江水呈現出可怕的黃色,江面上浮著垃圾和死魚。

聽,漢江在哭,她失去了美麗的衣裳,快要變得又髒又臭,我們要行動起來,從現在開始,從一點一滴做起,保衛漢江,保衛母親河,向汙染宣戰。一方面利於現代科技對漢江進行有序開發,既充分發揮母親河的水力資源,向兩岸人民輸送清潔衛生的新能源,又能打通航道,恢復往日碼頭遍佈黃金水道的輝煌;另一方面做好宣傳工作,喚醒人們愛護母親河,保護環境的環保意識,清除漢江表面的垃圾,遷走工廠,建好汙水處理廠,給魚兒一個美麗的家,禁止亂砍亂伐,植樹造林,讓青山於母親河作伴,合理利於水資源;再一方面漢江不但哺育著兩岸人民,而且通過南水北調工程將漢江的水源源不斷地輸送給祖國的首都,也將要成為首都北京的母親河,要發動全國人民的力量來保護我們的母親河。

欣慰的是人們陸續加入了戰鬥,南水北調工程每年都會撥專項資金,進行漢江水土流失治理,兩岸政府也在採取措施,積極開展“建立衛生城市、建立精神文明城市”的活動,使破壞環境,汙染水源的勢頭得到有效遏制,志願者們也抓緊時間行動,我相信勝利離我們不遠了,漢江會變成山清水秀,魚兒歡悅,千帆競流,兩岸人民安居樂業的人間仙境。