名校一遊相關作文20篇
名校一遊 篇1
國小二年級作文 ,380字寒假裡，我和媽媽把姐姐送到了學校——溫州中學，順便還在她的學校裡逛了一圈。
我們先去了教學樓，這路面可真大啊！我們上了一級又一級的臺階，終於到了姐姐上課的那一層。當時，我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看，只見姐姐坐得筆直，全神貫注、目不轉睛地看著老師，聽課極為認真。
之後，我又來到了教學樓前的那座橋上。這橋又大又寬，橋的兩邊柳綠花紅，橋下的湖水清澈見底，讓人看了心情舒暢。我站在橋上，微閉雙眼，只覺一縷春風迎面吹來，心裡想：“這麼迷人的景色，除了這裡，還有哪裡呢？”
我走過橋，來到一片綠油油的灌木叢。灌木叢刺刺的，還把我的手刺傷了，但我沒有生氣，又走過了一個池塘。只見池塘裡的荷花亭亭玉立，真是好看！
時間不早了，我依依不捨地離開了學校，多希望長大後的我，也能像姐姐一樣，在這風景宜人的校園裡讀書啊！
名校遊學勵志向上 篇2
國小六年級作文 ,1139字今天陽光明媚，我就要獨自離開家，離開家人，參加學校組織的南京暑期研學活動。
臨出門前，奶奶媽媽還在嘮叨叫我要聽老師的話，注意安全。哦！知道了，我一陣風似的跑了。6：30左右，校園裡已是人山人海，人頭攢動，講話聲，歡笑聲，家長的叮囑聲此起彼伏。大約七點，我們出發了。這是一趟走向獨立生活的啟蒙之旅，這是一條有別於家庭學校的體驗之旅。這是一次開闊人生視野的學習之旅。好期待呀！
過了一會，導遊給大家發了一頂旅遊帽和一張“成長之星爭章”表格，要求我們在兩天的研學活動中，做到自律，注意安全，守時，衛生；要求我們積極參與參與團隊建設，積極參與拓展，數字探密活動，認真聽講解，景點，住宿，用餐聽從指揮……表現好的有獎品哦！接著我們分組，競選隊長，培養我們民主參與意識和主人公精神。
大約十一點左右，我們到了南京師範大學，聆聽了一堂優秀學子交流的講座。從交流中我明白了只有努力學習，才有機會進入更高的學府學習本領。同時要樹立遠大的理想，併為之努力學習。從學長分享的學習方法中，我懂得學習要得之坦然，失之淡然……。
講座結束後，我們還給三年後的自己寫了一封信。這是我奮鬥的目標哦！我會加油的。吃了南師大美味可口的午餐後，導遊為大家介紹了學士服，講解如何穿戴學士服。穿戴的過程中，我們有些手忙腳亂，一會兒掉了帽子，一會兒鬆了釦子。終於我們神氣地穿上學士服，拍了張特色的畢業照，當了回小小大學生，還留下了飛帽子的經典動作。在珍惜動植物標本館裡，我們的目光瞬間被吸引：巨大的地球儀，漂亮的鵝卵石，碧綠油亮的翡翠，熠熠發光的鑽石……
下午我們還去了南京大屠殺紀遇難同胞念館，紀念死去的30萬同胞，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。晚飯後，我們參加了畢業晚會。晚會上，大家表演了許多精彩的節目，放飛夢想，釋放青春年少的氣息，引來小夥伴們熱烈的掌聲。其中我最喜歡《小星星》，他們唱歌時還在開火車，繞著大家轉了好幾圈。還有《寵愛》，也很不錯，他們模仿的維妙維肖。在帶隊老師和導遊的細心安排和默默付出下，辛苦了一天的小夥伴們進入了甜美的夢鄉。
第二天，我們按時起床有序吃過早餐後，出發登中山陵，緬懷孫中山先生，感悟他天下為公的偉大精神。中山陵大約四百個臺階，自下而上，拾級而上，看不到中間的平臺，寓意革命尚未成功，同志仍需努力。當我們氣喘吁吁爬上時明顯感受到它的莊嚴肅穆。接著參觀了博物院每個小組成立奪寶小分隊，出發尋寶了。在尋寶過程中大家感受到了團隊精神是多麼的重要。我們小組最終未尋寶成功，因為我們沒有很好的協作，真希望再給我們一次機會重來……
時間飛逝，兩天的研學活動結束了。在觀光和學習中，我們學會自我管理，學會與人合作，在互動中增進彼此的友誼，在歡笑中求學，也使我們更加深刻地體會，要珍惜這來之不易的生活！
學校一日遊 篇3
國小四年級作文 ,557字“咚！”小主人提著我的鳥籠和我和亮亮出了家門。真奇怪！主人為什麼要一大早就把我們帶出去？吃美食去？玩遊戲去？我很奇怪。
主人的爸爸載著我和主人去了一個陌生的地方。由於第一次乘車，我太興奮，差點腳下一滑摔了個跟頭。到了那個什麼學校，主人把我帶到了班上，一大群長得奇奇怪怪的人搶著來看我。有什麼好看的？灰色的毛，黑色的尾巴上夾雜著幾個白色的斑，不是和別的珍珠鳥長得一樣嗎！
我很害怕那群人，便焦急不安地扇動翅膀，發出“嘰嘰”的叫聲。沒想到，教室裡卻忽然鴉雀無聲，隨機發出了許多鬨笑的聲音，讓我實在摸不著頭腦，更多了一些恐懼。
還是外面舒服。小主人把我帶到了操場上，明媚的陽光照在我身上，讓我心情大好，恐懼也被這陽光晒得無處隱藏，溜走了。我開始欣賞起學校的美景來。呀！難道我面前的就是人們傳說中的跑道嗎！我還是第一次見到耶！這時，一個可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了籠子旁觀察我，接下來，人越來越多，我感到有些餓，便去啄食了幾粒小米殼，喝了口水，繼續去玩。
就過了一會兒，小主人就把我和亮亮送到了一個暖洋洋的地方—辦公室。那裡十分安靜，老師說話的音量都很小，就只有一些小朋友來送作業的時候有一點吵。我非常喜歡那兒，因為它很像我家的陽臺，溫暖如春。
一天很快就過去了，小主人把我帶回了家。今天在學校過得真有意思啊！
如果我是一名校長 篇4
國小四年級作文 ,521字如果我是校長，我會給學生們每人定製一套校服。校服不僅美觀，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長，我會建造一個寬大美麗的校門。在門前建造一個四邊花瓣形的噴泉水池，讓同學們進出“快靜齊”。
如果我是校長，我會給學生們專門設計各種的“活動小天地”，讓學生們開拓視野、豐富想象力。
如果我是校長，我會建造一個超大的體育館，學生們可以在這裡踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開辦很多課外興趣班，不讓學生們到處上課覺得太麻煩。我還要組成一個圍棋校隊和乒乓球訓練營，去參加比賽，獲得獎狀，為學校爭得榮譽。
如果我是校長，我會建造寬敞、溫馨的圖書館，讓同學們快樂閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧譁”的牌子，讓同學們安靜地沉浸在知識的海洋中。
如果我是校長，我會設計很多個舒適的辦公室，讓老師們無論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個良好的狀態去為學生們授課。
如果我是校長，我會經常找時間跟同學們座談，聽聽他們的想法和要求，為他們答疑解惑。
如果我是校長，我會……
假如我是一名校長 篇5
國小四年級作文 ,410字大家都有自己的夢想，有的人想當老師，有的人想當作家，而我想當一名校長。
假如我是一名校長，我會讓同學們開開心心，快快樂樂的學習，並取得優異的成績。
假如我是一名校長，我上任之後，我會命令老師們不能打罵學生。因為如果經常打罵學生的話，學生會討厭學習和害怕學習。如果老師不聽的話，我就派人去那個老師的班級調查，如果有一半以上的學生反映情況屬實，我就會給那個老師處分。如果很輕微的話，就會口頭警告善意提醒。
假如我是一名校長，那麼，我要多多聽取同學們的意見。因為現在同學們對老師有很多地方不滿意，而我們的校長並沒有採取任何措施，所以，同學們只好揹著她說她的壞話。
話不多說，迴歸正題。假如我是一名校長，那麼，我會在每一層樓都放一個"校長信箱"，如果有同學有意見的話，他就可以給我提意見了。不過呢，我也會進行稽核，然後才決定是否採納。
假如我是一名校長，那我就會好好治理我的學校，讓它變成全國最好的學校！
海南一遊 篇6
國小五年級作文 ,367字暑假的一個夜晚，我和父母如夢般的來到了海南。
夜晚的海南五光十色，燈火通明，這燈光真像孫悟空在七十二變，它們有的像一把軍刀直插天空；有的像一條條五顏六色的蛇，彎彎曲曲；有的像一顆顆銀白色的流星，剎那間從你眼前劃過……
夜晚的海南，不僅只有五光十色的燈光，高數十米的噴泉也很美。
市中心的噴泉飛珠濺玉，噴煙吐霧，彷彿是一位仙女在灑仙水，周圍的小噴泉，在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的禮花。
雖說夜晚的海南美麗迷人，但白天的海南更顯得綽約多姿。
不信你瞧！來到海邊的沙灘上，腳下踏著細柔的沙礫，舒服極了。只見那藍藍的天空，清澈的大海，一棵棵椰子樹，再加上那正在遊玩的遊客，真是一幅迷人的風景畫。
白天的海底世界那叫個美呀！那無數只發光的小魚，點亮了整個海洋，迷人的海母，圍繞著你轉，還有些不知名的魚陪伴著你，享受極了！
啊，海南的景色真美！
小珠山動物園一遊 篇7
國一作文 ,715字我去過雙珠公園，去過石門寺，去過琅琊颱風景區，但讓我最難忘的還是小珠山野生動物園一遊。
記得那還是我在上小學五年級的時候，媽媽帶著執意要去的我來到了小珠山野生動物園。“啊，車真多呀！”我不禁驚呼。只見一排排五顏六色的汽車像一條條長龍從山頂排到了山腳下。“兒子，你不覺得人更多嗎？”是啊，你瞧：有的有說有笑正往山頂上趕；有的東張西望踮起腳尖看看何時能輪到自己買著票的；有的買好票正興致勃勃觀賞節目，還不時發出發出一陣陣歡笑聲。用車水馬龍形容一點也不過分。
我也迫不及待地跑到石門前，好獨特雄壯的石門呀！只見石門的造型是仿照三隻獅子雕刻的。左邊的一直閉著眼睛有氣無力的趴在一旁，我猜想是獅媽媽，好像是受了傷已經奄奄一息。右邊兩隻瘦小的好像是她的兒女，它倆伸長脖子昂著頭，張開大嘴露出了鋒利的牙齒，使勁朝天空悲嚎，好像在告訴人們要愛護野生動物。是啊，難道我們就不能和它們和諧相處嗎？
我們隨著人流在裡面觀賞了技藝高超的鸚鵡在空中騎自行車；憨態可掬的國寶大熊貓吃竹葉；穿著黑白相間格格的衣服的斑馬相互嬉戲等等但最吸引我眼球的是獅子吃活雞。飼養員叔叔往在閉目養神的獅子扔了一隻活雞，它立即像一個即將戰鬥的戰士一樣睜開了眼睛，站了起來，不屑地環視了一下游人，慢條斯理地向驚恐萬狀的活雞靠近。可憐的雞“咯咯”地叫著撲愣著翅膀，四處亂跑亂跳。獅子好像逗它玩也上躥下跳，玩了一會兒覺得沒有新意，突然大吼一聲，後腿猛地向後一蹬，前爪用力往前一撲便緊緊的將它摁在地上又貪玩起來一會兒咬咬它的脖子，一會兒撓撓它的翅膀，捨不得下口。這時雞急了：士可殺不可辱，要吃就吃，要殺就殺，何必如此溫柔？最後……
這裡的動物令我流連忘返，以致使我最後依依不捨地離開了。
快樂六一遊泳記 篇8
日記 ,412字今天是六一兒童節。我們一起玩遊戲，吃飯，游泳。其中，讓我最難忘的一件事就是我們去游泳。
下午兩點，我們在游泳館的門口集合。我們拿上鑰匙，把自己的衣服放進去，然後換好泳裝，就下了游泳池。剛下去時，只有我，杜卓軒，潘俞浩，和兩個女生。遊著遊著，人越來越多，男生之間便打起了水戰，說是水戰呢，還不如說全民槍戰。什麼生化幽靈來著都出現了。
先別說那麼多了，其他同學都參加了遊戲，我也跟著湊熱鬧。剛開始，是樑顯隱當母體。他一爆發，就把我感染了……玩了一會，我和王天燁出去休息，我們便想來個游泳比賽。總共遊了兩次，每次他都第一，我有點不服。我們又回去玩遊戲。玩著玩著，變成了撕名牌大戰。我剛玩了一會，就被撕了牌。潘俞浩閒著沒事幹，我們倆就打起了真正的水仗。我們激烈地打著。潘俞浩很快就被我鎮壓了。這可是我今天第一次在遊戲中勝利，只不過只有天地你我四個人知道。
美好的時光很快就過了。我們洗好澡，換回衣服就回家了。
今天在游泳館令我難忘。
北京一遊 篇9
記敘文 ,688字北京，歷史悠久，充滿著神祕色彩與未知的古城，這是我夢寐以求的地方。這次暑假我來到地方就是這裡—北京。
在北京的這幾天裡，老舅媽領著我和妹妹瀏覽了天安門、故宮、天壇、圓明園、？王府……
我們首先來到了天安門，我們的運氣實在是太好了，到天安門的時候正好趕上了升國旗。雖然我在校園裡經常看到升國旗，但像這人山人海一齊唱國歌，一齊看著國旗上升，我的心還是被震撼到了。果然，只有團結向上的民族才是最強的。
在走向圓明園的途中，我想了許多關於圓明園的樣子，雖然從書中，電視中對它也略有所知，但在親眼看到的時候，我還是情不自禁地惋惜，對帝國主義的痛恨也油然而生。走進門口，看見的只是幾根孤零零的柱子橫七豎八地殘留在這裡，彷彿在提醒著我們，不要忘記昔日的恥辱！飄來一陣風，我彷彿能聞到風中傷心、孤獨的味道。
再往裡走，映入眼簾的是一幅幅名畫。我看了一遍，心底有一些迷惑不解，這些畫有什麼好看的？除了生動一些之外也沒什麼呀？而且顏色那麼單一，一點也不鮮豔，或濃或淡的只有黑色。反正我是看不太懂，也許是因為我小，水平低吧。
繼續往裡走，我看到了許多大大小小的文物，琳琅滿目，讓人眼花繚亂，不得不對中國文化發出由衷地讚歎！在其中我看到了十二生肖銅首，據說有幾個還是由愛國人士從外國人手中花高價買回來的，看到它們，我不禁想起了當初圓明園被英法聯軍燒殺搶掠的情形……
在回家的途中我想了很多，為什麼當初的政府那麼軟弱無能？為什麼當時的中國人不起來反抗？雖然我生在和平的年代，但還是不能忘記外國人當初加在我們身上的恥辱，我要好好學習，讓我們的祖國更加富強，要將圓明園的東西重新拿回我們中國來！
秋田一遊 篇10
寫景作文 ,609字我所期待的這個秋天，終於來了。
秋天的麥田是最美的，她總是包含著無盡的滄桑，卻又能給我們帶來無盡的收穫。今天的我無意間路過一片金色的麥田，田上的景使我不禁駐足下來。
站在田埂上，金燦燦的光印在我的眼眸，是一種不刺眼，很飽和的金色的光。麥田很大很廣，和遠處的天連在一起，不知是不是麥田金色的映襯，天顯得很藍很藍。金色的麥子，油黃的泥土，高高的田埂在地上劃出許多方塊來，亮黃色的油菜花貼著田埂旺盛地生長。田埂上爬滿人們的腳印，像一塊塊印章，載滿割麥人的辛勞。
雖然有些老套，但我還是不禁想起了那句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也許到現在我才能略略感悟到，這句詩為什麼能成為千古名句。看一看那爬滿腳印的田埂，撫一撫那飽滿金黃的麥穗，你似乎真的能看見割麥人佝著背，揮舞鐮刀割著麥子的背影，那泥土地裡，不只有麥子一茬一茬的根系，還有割麥人滴下的汗水啊。
一陣風吹過，麥穗舞動起來，耳邊時不時還響起鳥兒的啼鳴。田埂上已經開始有了新的腳印，三三兩兩，忙忙碌碌，是來割麥的農民。鐮刀在手裡飛舞，飽熟的麥子一捆捆堆上田埂，麥田旁的公路上是機車的“突突”聲，來接一捆捆割好的麥子進倉進庫，進千家萬戶。
時間不經意在我印著麥色的瞳孔間溜走，我也必須啟程趕往我的目的地了。田埂上響起了歌聲，割麥人的歌聲，唱的是什麼聽不怎麼明白，但聲音洪亮高亢，飄得很遠。這歌聲算不得動聽，但確確實實地唱進了我的心裡。
我所期待的這個秋天，果然沒有讓我失望。
茶山一遊 篇11
國小五年級作文 ,641字寒假，是繽紛多彩的，迴盪著孩子們的笑聲，迴盪著種種美好的回憶，使人回味無窮。
在一個星期天的早晨，睡意朦朧的我睜開了雙眼，無意地向窗邊望了望，咦！怎麼會有一粒粒白點從樓上飄下來呢？莫非是樓上的小孩子在玩泡沫嗎？我幻想著，走到窗邊，向外面瞧了瞧。到處都有這怪怪的東西喔，我開啟窗，伸手向窗外，接住了一些。這些東西冰冰的，不一會兒，便融化了。爸爸說，這是冰粒。
到了中午，天上竟飄起雪來，我簡直不敢相信我的眼睛，這是我的家鄉看到的第一場雪！於是，我便提議到茶山山頂看雪。
到了茶山山頂，亮在眼前的是一幅優美的風景畫。我們彷彿到了人間仙境，又彷彿到了世外桃源。屋頂上，鋪滿了一塊塊白毯，屋簷邊，倒掛著一條條冰棒；屋子旁遍地都是一層層積雪……真是景色宜人！
當我還陶醉在其中的時候，表姐就跟我說：“不如，我們來玩扔雪球吧！”“好呀！”我答應道。又說：“扔我爸爸吧！”表姐點點頭，然後湊在我耳邊說：“你爸爸在斜坡上站著，等會兒我在斜坡下埋伏好，給你打個手勢，你就往爸爸那扔雪，他定會往下跑，我就再補他一球。”我點點頭，忍不住笑了笑。表姐埋伏好了，我便把雪球扔了出去，誰知扔不中爸爸，反而打草驚蛇，爸爸果然往斜坡下跑，表姐看準時機，一扔，就擊中了爸爸的後背，我和表姐都哈哈大笑起來。雖然，我們是完成了計劃，但還是窮追不捨。我和表姐邊追邊撿起地上的積雪，摞成團扔向爸爸，我們都樂壞了，笑得沒有力氣再追了。就這樣，我們度過了一個歡樂的下午。
雖回憶已不清晰，但那歡笑凝聚在我心中，閃耀著永恆的光芒！
農莊一遊 篇12
國小六年級作文 ,789字暑假到來了。不過這是小學中的最後一個暑假，在每天期待著過初中生活的日子裡，我當然也不能忘了去遊玩。放假的第一個星期六，媽媽笑眯眯地對我說：“咱們一家上深圳的一個小農莊裡玩吧！”“好！”我高興地一蹦三尺高。立刻收拾衣服，興奮地都睡不著覺了。
終於到了深圳，我們先去了小姨家，約他們一起去玩，坐了一小時車之後，我們一群人到了這座美麗的小農莊。這天天氣很好，水渠裡流水潺漏，陽光暖暖地照在它身上，水變成了金色；旁邊有許多樹，樹葉間的縫隙調皮地把陽光分成了小塊，鳥兒們站在一旁歡笑，津津樂道地談論著。農莊裡空氣清新，天空格外的藍，她與城市不一樣，沒有了汽車的叫囂，也沒有喧鬧的叫賣聲，只有寧靜與舒適。穿過一片樹林之後，到了一片龍眼樹園。那裡的樹數都數不清，我的姨丈在那兒也種了龍眼樹，這些樹可以隨意採摘，也可以吃。我們一邊悠閒地欣賞美景，一邊摘來龍眼，一路上充滿了歡笑，等吃得差不多了，我們回到了農莊的一座小房子裡，小房子裡養著許多魚，都是我們沒見過的，看著看著，眼尖的表弟發現了房子前有一條小溪，我帶他跑過去一看，真的是！那裡還有許多跳魚兒。我興高采烈地回去拿了瓶子，就來捉魚了。我們尋找著“目標”突然一條比較大的游到了我的跟前，這不是往槍口上撞嗎？我立即招呼來表弟，小心翼翼地貓著腰，等魚遊近了，我們撲了上去，然而在一陣忙亂後，魚沒捉到，我們倆卻成了落湯雞。這時候，姨丈走了過來，看到我們的樣子，忍不住笑了出來，說：“你們不行了吧！嘿！關鍵時候還得我出馬，看好了！”他拉起袖子，準備露一手，他選了一條，馬上瞪著眼，彎下腰，等魚兒遊近了，他以迅雷不及掩耳之勢合上了手果真捉到了魚，我和表弟也學他的樣子，果然瓶子都滿了……
等到夕陽舔紅了天，太陽倚著山的時候，房子裡飄出了香味，我們也餓了，農莊主熱情好客，請我們吃了一頓佳餚。
今天的農莊之旅真開心啊！下次有機會，我還是會去農莊裡遊玩！
森林公園一遊 篇13
國一作文 ,784字由於昨晚的下雨，今天清晨涼爽使人愜意。約著三個小學同學一同碰面，乘坐公交汽車來到森林公園。
揹著小包，一身休閒的打扮，我們四個人肩並肩走成一排，一邊說說笑笑，一邊欣賞兩邊的風景。抬頭望，雲朵的顏色與天的顏色融為一體，一片無邊無際的純白色；向左瞧，多種多樣，令人叫不出名字的野花爭奇鬥豔，伴著微風搖晃身軀；向右盼，小小的荷花池雖然沒有粉紅的荷花的點綴，但依然有一種清新美；向前看，幾位樸素的農民挑著扁擔面對我們走來。
“快走啦！”沉醉在美景中的我被同伴的喊聲驚醒，緊跟她們的腳步繼續前行。好奇心極強的我們留心觀察地上樹上的動物與昆蟲。例如潮溼的樹堆中有許多一釐米長的像蝌蚪般的東西，在樹枝間飛來飛去的全身呈七彩的鳥兒，令我們喜愛驚訝。
除了風景，要說什麼最令我們難忘，非乘坐“海盜船”莫屬。我們四個人坐在船頭處，因為船頭與船尾最為刺激，於是並興致勃勃地嘗試。“三！二！一！”隨著倒計時，船由當初的緩慢搖動變成了巨裂搖晃。一會兒衝上去，一會兒衝下去，要說什麼時候最恐怖，一定是船往下衝的時候。不知為什麼，總會覺得胃會癢癢的，有一種奇怪的感覺。“啊！”海盜船的高潮到來，我們膽小的不是閉上眼睛就是大聲尖叫，膽大的則通過玩石頭剪刀布轉移注意力。我們什麼也不想，只希望船能夠快點停下來。可真的當它停下來時，卻有點捨不得，還想再嘗試一遍這刺激的遊戲。
玩了半天，肚子餓得咕咕叫，便一起品嚐了這有名的燒烤，在大家的齊心協力下，一起當了回小廚師，“嗯”我們滿足地說道，對我們的“作品”稱道不已。大家坐著休息，這才想起聊天。真不愧是小學時最要好的朋友，說起話來滔滔不絕。班級的老師，同學，班級的趣事，包括我們喜愛的文學書與明星都是談論的熱點，就這樣，時間不知不覺的過去，已到下午。
該是分別的時候，我們一起照了幾張相留作紀念，並希望以後有時間也能再這樣相聚。這一次遊玩，真讓我流連忘返。
以愛之名，落一箋詩語——《醉花陰》改寫 篇14
續寫改寫 ,651字時光有些累了。
園中菊花爛漫，府裡也不似平日裡冷清，他們都在歡度重陽節，等等……重陽節？原來，又至重陽，可明誠啊明誠，你何時能歸來？
轉身回房，偌大的房間空無一人，空氣中氤氳著憂傷的氣息，瑞腦香菸縈繞在金獸爐口，心中不免有些失落，這麼久了，我還是沒能習慣沒有你的日子……
想要出去走走。
路過溪亭，忽然想起那日與你一同在這遊玩，因醉酒竟迷失了歸路，無奈卻又駛入荷花叢中，一葉小舟，舟上二人，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。此時，只我一人漫步，餘暉只為我流瀉，而你，也只一人在外流浪。
請允許我這樣自私一點，因為我只想讓你的清澈，獨寵我一人。
可現如今呢，再次回到這裡，可你又在哪裡？
準備去學學陶潛，採菊東籬下，卻不知能否悠然見南山。罷了罷了，何必如此感傷呢？有美酒、菊花相伴，倒也自在。有風掠過，只覺陣陣幽香飄漾在衣袖，我很快樂，是真的快樂，只是眼淚有些不爭氣。
好吧，我承認，我一直都在自欺欺人。
秋到深處，楓自紅，情到濃處，人自醉。我原本以為，飲酒賞菊就可以解憂，可當我看到水中的倒影時，我怔了一怔，眼前的人，弱不禁風，竟比黃花還瘦。
明誠，你回來會責備我吧，會怪我沒有好好照顧自己吧！你快回家吧。
懷揣著希望之情吃過了晚飯，盼望著你回來不會責備我。
飯罷，有些累，想要睡覺，這一覺睡得很安穩，我夢到了你，夢到初見你時，我羞澀的模樣—見客入來，襪?i金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。夜裡有些涼了，我起身，想要為枕邊人蓋蓋被子，才發現枕頭早已涼透，被眼淚所淹沒。
原來我終騙不過自己……
與母校一起走過的日子 篇15
高一作文 ,988字回到自己的班級，黑板上寫著我們學習的第一篇課文，牆壁上照樣是往常的課程表，回想起從前的小學時光，心中不免會有一絲失落。因為，這裡有著最為珍貴的回憶……
往常一張張課桌椅裡面是一個又一個小祕密的幻影。在這兒，早已沒有我們存在的痕跡。以前整齊的課桌，曾經有許多垃圾的水泥地上，垃圾箱裡已經沒有了我們當初丟掉的珍貴的回憶，對於你們來說，這些東西可能都不值一提，但是對於我來說卻是十分珍貴的回憶。
現在，仔細回想與母校度過六年的日子是多麼歡樂啊！至今，我還忘不了。剛入校，幾棟高大的教學樓映入眼簾。食堂門前的“小樹林”就是我們曾經一起打鬧、一起玩耍的天堂。學校的草地是我們一起追逐、一起放蕩的天地。學校的操場至今令我無法忘懷！回想起老師的辦公室，那種感覺似乎比家還要溫馨。多麼懷念當小老師批改作業的日子，多麼懷念趴在老師辦公桌上製作PPT的日子，多麼懷念生病了靠在老師懷抱中的日子，多麼懷念和老師一起探究題目的日子，多麼懷念在老師面前背誦課文的日子，多麼懷念……
忘不了我的“死黨們”，忘不了曾經的“小29”班，忘不了六年來經歷的時光，忘不了我們那些美好的友誼，忘不了經歷的風風雨雨，忘不了我們最初堅持的夢想，忘不了我們的打鬧和嬉戲，忘不了“六一”的歡樂，忘不了運動會的努力和汗水，忘不了最後一次班隊課，忘不了我們的歡送會，忘不了老師送我們的贈言，忘不了……我全都忘不了。
是啊！經過六年的時光，突然一下就要各奔東西了，再也看不到那些熟悉的身影，我真捨不得你們啊！
回憶起我的同桌，他是一個男生，比我矮了半個腦袋，令我最佩服他的一點就是：他的抗打能力真是不賴啊，槓槓的。為此我還記得他為我修過改正帶，我用改正帶的時候突然散架了，是我同桌幫我修好的。他幫我把地上零落的東西撿起來，小心翼翼的幫我修著。當他修完時，我太激動了，一不小心就給了他一拳，實在是對不起我同桌啊！沒帶尺子時，我同桌會借我；沒帶本子時，我同桌直接豪邁的從包裡拿出一些本子，冷酷的說了一句：“自己選吧”……我同桌功能未免也太多了吧！至今，我都忘不了我同桌幫我修改正帶的場景。
親愛的母校，您陪我一起度過六年的酸甜苦辣。六年來，我哭過，我笑過；我受傷過，也興奮過；我失敗過，也成功過。謝謝您，母校！您教給我做人的道理，教會了我學習的方法，讓我健康快樂地成長。
母校啊，與您一起走過的日子，我將永遠無法忘懷！
博物館一遊 篇16
國小六年級作文 ,662字那天，爸爸媽媽帶著我參觀了平頂山市博物館。
博物館矗立在新城區平安廣場西側，與廣場東側的市文化藝術中心東西相望。據說，博物館佔地面積54畝，建築總面積3萬平方米。
走進博物館，通過大廳的展覽指示牌，可以瞭解到：博物館共有四層。一層、二層是以鷹城歷史文化為主的平頂山文物陳列展覽區域，分為四個展廳，分別是一層南側的“山下故原”展廳、一層北側的“應國印象”展廳；二層南側的“唐宋遺韻”展廳和北側的“楚漢文明”展廳。三層、四層為平頂山城市規劃展廳。
“山下故原”展廳裡，平頂山歷史的圖版、石核、石磨盤、石磨棒、石鐮等實物，向我們講述了大約100萬年前我們的祖先在這片土地上繁衍生息的歷史，展現了祖先的智慧和結晶。
“應國印象”展廳裡最值得我們一看的是白玉線雕鷹。此玉呈青白色，溫潤透明。白玉線雕鷹體作展翅飛翔狀，兩爪蜷曲於身下，頭部扭向右側，尖喙銜右翅形成一個穿孔，用以繫繩佩戴。其造型生動有趣，栩栩如生。在這裡，我還了解到古文字中“應國”的“應”與“鷹”為同一個字，故平頂山別稱“鷹城”。
上到二層，北側是“楚漢文明”展廳。這裡有父城故城，葉邑故城的影像，還有孔子、葉公、墨子等歷史人物的故事和古老的編鐘等，它們都反映了這段歷史的璀璨輝煌。
“唐宋遺韻”展廳是名窯名瓷的“聖地”。
其中，有魯山段唐窯、寶丰清涼寺汝官窯、汝州張公巷窯等。可以讓人一飽眼福。
三層為“印象平頂山”展廳；四層為“解讀平頂山、和諧平頂山”展廳。兩個展廳採用高科技手段，將數字沙盤、3d影像、vr等現代技術融入展示環節，讓人更加只管地生機勃勃的平頂山……
書屋一遊 篇17
國三作文 ,720字走進我們村的農家書屋，屋子雖不大，約二三十個平方，但室內整潔，光線很好。屋裡有六個高大的書櫃，深綠色的櫃子襯托這花花綠綠的書籍。櫃子裡的書分門別類整齊地立著，有自然科學，有文學著作，有詩詞歌賦，還有關於種植和畜養方面的……
我輕輕走向一個書櫃，很快便找到一本喜歡的書《魯濱孫漂流記》。屋子裡的人不少，有年輕力壯的青年，也有勤勞能幹的婦女，還有五六歲的的頑童。我的到來並沒有引起他們的注意，每個人都在全神貫注地看書。
我走到大木桌旁邊，找了個小板凳坐下來。這裡的桌子、椅子都是村裡人出錢叫木匠做的。桌子上還放著一個用竹子做的筆筒，裡面有5支鉛筆和3支圓珠筆，那是書屋管理員王奶奶放的。
王奶奶五十來歲，她每天很早便來開門，打掃衛生。她很愛惜這些圖書，視它們為珍寶。每天王奶奶都把放錯位置的圖書放回原處，有的舊一點的書，王奶奶還包上了書皮。為了做這個圖書管理員，王奶奶每天拿著字典向她的小孫子學識字，她說：“做圖書管理員，不識字咋行呢？”
每個人都很小心，儘量不把書弄髒弄壞。陸續有人進來，有的人拿一本書坐下靜靜的看，有的人拿一本書，輕輕與王奶奶說一聲，登個記，便匆匆離去。但進來的人都很文明，動作輕緩，絲毫沒有影響到正在看書的人。
村裡有不少人愛到書屋裡來看書，農閒時來的人更多。因為他們知道，做農民也應該有知識。
去年，寶叔叔按照書上介紹的養雞的方法去做，他家養的雞長得又大又肥，賣的錢是前年的兩倍多。
今年，隔壁老爺爺的心臟病發了，幸好劉阿姨看過醫療方面的書，在醫生來之前減緩了病情……
臨近吃午飯了，我輕輕放下了書，走出書屋。回頭看了看，書屋大門兩旁貼著一副對聯“進農家書屋，做有識之人”，橫批“勤學不晚”。小小農家書屋，令我回味無窮。
與母校一起走過的日子 篇18
國三作文 ,720字暮然回首，三年就這樣在指縫間悄悄地流過，我就要告別您—我親愛的母校。
您是我的第二個家，是我漂泊的港灣，生命的驛站。您讓我疲憊的身軀得到休息，給我跳動的脈搏注射能量。我多想寫一首呈給你的讚美詩，可是文字在您面前是多麼的的蒼白啊。
如果說我是一隻快樂的小鳥，那您就是林間那挺拔的大樹。風雨來了，您向我張開臂膀；烈日來了，您撒下一片陰涼。
如果說我是大海中那最不起眼的沙子，那您就是一隻蚌，縱然我命中註定就是一粒沙子，您也絕然要用你那樸素和滄桑，賦予我珍珠璀璨的光芒。
如果說，我是大地上的一棵小草，那您就是春天裡的第一道和風，即使春寒料峭，即使我的身軀那樣纖小，你也要讓我勇敢地去感受生命的榮耀。
我，是您翼護下的一個學子。您見證了我的成長。您看著我由一個稚嫩的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女。
我要擁抱您，我的母校。
當我遭受了挫折，是您為我挽起那健美的臂膀，把我擁抱。在您的懷裡，我感受到了溫暖、力量，是您讓我學會了忍耐和堅強。
當我獲得了成功，是您撫摸著我的頭，告訴我，一時的成功並不代表永遠，沒有最好，只有更好，成功永遠在下一次，笑在最後的人才是笑得最好的人，虛懷若谷的人，才是成功的人。
風雨幾十載，您已桃李滿天下。您永遠都是這樣，在您的生命裡，只有奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就是那春蠶，您就是那蠟燭。
我一定會努力學習，認真做人。等到有一天，我的翅膀長得更加健壯了，我一定要帶著您去翱翔。飛過喜瑪拉雅山雪峰，飛過塔克拉瑪干大漠，飛過嫦娥姐姐的月宮，飛向燦爛的星空。
為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對您愛得如此深沉。我愛您，我的母校。謝謝您陪我走過這些日子。相信吧，今天，我因您而榮；明天，您以我為豪！
給20年後的母校一封信 篇19
寫信作文 ,416字親愛的母校：
20年了，我用一封信寫出對你的愛。母校，謝謝你陪伴我成長，使我從一個無知的幼童變成了一個大名鼎鼎的科學家。謝謝你，我的母校。
母校，你是我們成長的搖籃，在你的細心呵護下，我們健康、快樂的成長；母校，你是知識的燈塔，我們就像是小船，引導我們從無知的碼頭駛向知識的海洋。母校，千言萬語也述不完我們對您的感謝。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校鄭重地道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起以往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情！剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。是老師的柔聲細語趕走了我的恐懼！在這六年的幸福時光裡，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！
感謝你，母校！感謝你，老師！
此致
敬禮
您的學生：房漫翔
晉祠一遊 篇20
國二作文 ,715字利用這個暑假僅剩的幾天，我們全家一起來到了太原。雖然旅遊的時間不長，但開啟時間匣子，這也是一段珍藏的美好記憶呢！快來跟我一起飛進時光寶盒，憶一下我的所見所聞吧！
跟著我的步伐，我們一起來到太原著名的晉祠公園，一進大門，就被綠意圍繞著的古色古香的建築給吸引了目光，雖說已經立了秋，但這裡仍是春天般生機勃勃的一片景象。園裡漫步時，總會被幾座古亭子遮擋了視線，但卻會有一種哪怕眼裡丟了景色也毫不在意，反而會有喜新厭舊想進涼亭休息的衝動，亭子充滿了"古"的氣息，建築風格張揚卻又平實。往裡走，一個用綠葉、綠草鋪滿了的大"銅錢"惹得不少遊客駐足觀看，拍照留念。這個"銅錢"有一很大的寓意：生機勃勃，財源滾滾，它的外觀也是那麼的令人驚歎，這都讓向來不愛拍照的我忍不住上前拍了一張。接著，一個小型瀑布映入眼簾，水源源不斷地從高處流往低處，水花還時不時地拍打著旁邊的石頭，看著都替他們疼！再往裡走，算是一個大的過道吧！它是一個簡單的小廣場，廣場的那頭就是晉祠博物館，由於我們更想欣賞美景放鬆一下，就去了晉祠上面的天龍山。
我們一起坐車上了山上，在汽車上的我被窗外沿途風景給吸引了目光，我們沿著盤山公路蜿蜒而上。山其實和其它山差不了多少，站在山頂眺望遠方，眼底盡是一片綠，綠山、綠樹、綠水，這片綠又與天上的藍天白雲相襯，依然一幅天然的油畫，美不勝收，令人心曠神怡。拾階而下，到了山的中部，看到了石窟，雖然還在修，但依晰可以看出它的雄偉壯觀，氣勢磅礴。看到這兒，也就沒有什麼景色了，我們下了山，就這樣，我們的晉祠之遊結束了。
這次旅行，欣賞到了如此的美景，真是一場視覺盛宴！山水如詩又似畫，怎又不會令人神往？這次給心靈以放鬆洗禮的旅行可是受益匪淺呢！