名字帶來的滋味相關作文20篇
名字帶來的滋味 篇1
國小四年級作文 ,454字我的名字叫陳欣彤，陳是我的姓，欣彤是我的名，我的名字給我帶來酸甜苦辣鹹五味雜成的滋味。
我在同學家玩，同學的朋友第一次見到我：“你是其昊的同學，你是誰？”我沒有說話，只是給他看了看我的校徽，“陳欣丹。”他輕輕地叫我的名字，我怒了，“我不叫陳欣丹，我叫陳欣彤！”這事讓我尷尬不已！
一節課間，其昊說，“仙丹！我要吃陳仙丹！”我想，其昊是還記得他朋友叫我的名字，大家一聽，他都起鬨起來：“仙丹，仙丹，可以成仙的仙丹，給我過來，我要吃了你。”幸好我跑得快，終於熬到上課了。這事讓我不知是哭還是笑，誰讓我的“彤”像“丹”呢？
唉！我的名，欣彤，被人叫成了其它的詞，也不是少數啊！在實習課前，有人說：“童心（彤欣），你來啦！”我沒說話，但心裡在暗暗得意，因為童心表示不管年齡怎麼變，心中小孩子的年齡永遠不變。儘管被叫錯，但我的心裡還是美滋滋的。
我的名字讓我有時生氣，有時開心，有時尷尬……我的名字讓我感受到生活中的多重滋味……這都要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我迎接到這個世界，給我取了這個名字，讓我感受到生活的美妙！
品嚐勇於挑戰帶來的滋味 篇2
國小六年級作文 ,567字在失敗中品嚐到無可奈何的苦；在成功中嚐到甜如蜜罐的滋味；試問：勇於挑戰時帶來的滋味又是什麼樣的呢？
"啊！啊！"我被姐姐拉到過山車前，望著那高聳入雲的鐵軌，我心裡的小鹿又在"撲通、撲通"地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上彷彿粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望著前面的人，一個接一個的坐上過山車，眼看著就要到我了，我用接近哀求的語氣說："姐姐，我們去玩別的好不好？"可姐姐卻無情地把頭扭過去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉，我幾度想跑下車去，但姐姐對我說的一句話漸漸使我平靜下來。"勇於挑戰自己！"那淡淡的一句話給我帶來無限的震撼，"挑戰自己，是啊！我何不借此機會來試一下呢？"我心想，於是我不再恐懼，而是平靜下來靜待著過山車的開始。
"突突突……"過山車緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個冷顫，"哈哈，你不敢了吧！"那可惡的寒風彷彿在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副"我要迎接那可怕的困難"的樣子……
雖說不害怕是假的，從過山車上下來，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。不過在我緩慢地走動中時，我聽見許多人竊竊私語，"哇塞，這些人好厲害呀！這麼高的過山車都不害怕！"我聽了，一股自豪從心頭湧來，我想，勇於挑戰的滋味就是這樣吧！
名字帶來的苦惱 篇3
國小六年級作文 ,376字我叫楊博，我對我的名字一點也不滿意，因為這個名字可以有很多讓人嘲笑的藉口。
“家快來看！”我們班裡最多嘴的，號稱“鳥嘴”的男生在班裡大喊：“班裡有草泥馬！”“草泥馬？騙白痴吧，在哪兒呢？”同學根本不信。“在那兒！”“鳥嘴”把手指向我。“啊哈？”我不明白我與草泥馬有什麼關係。“鳥嘴”笑道：“哈哈！這你就不知道了，楊博不就是羊駝嗎？羊駝不就是草泥馬嗎？”“哈哈哈哈。”班級裡笑聲就像雷聲一樣，大家都像是一樣笑彎了腰。我十分生氣，卻無可奈何，只能在心裡責怪爸爸給我取了個這麼讓人大做文章的名字。
還有一次，我又因為不好的名字成了全班的笑柄。我們班同學都有一個習慣：在寫作業時邊寫邊讀，在一次諺語考試，我的同桌在答時，道：“王婆賣瓜，自賣自誇。”哎呀，“楊博？王婆！”同學們也個個“突發其想”，因此，“王婆”也成了我的外號之一。
唉，這個名字真令我哭笑不得。
嚼著風帶來的味道 篇4
國三作文 ,972字如果有人問我：初三的感覺是什麼？我會回答：是風。
也許有人認為初三的生活似乎是：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。其實，否，非若是也。在我眼中，初三隻是多了一種責任，一種不可推卸的責任，帶著它，我們要攀過高山，涉過流水，爾後，又是一段新的歷程。在如今生活中，對於突如其來的快樂與憂愁，我也能是既來之，則安之。
清晨，剛走進校園，就前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨身四野之下。抬頭望望天，低頭看看錶，。不覺噓寒一驚，北京時間：7點07分。唯得不敢高聲語，恐驚班上人。幸哉，幸哉，一骨碌鑽入座位，喉聲便與浩浩蕩蕩，氣貫長虹的朗讀聲融為一體了。避得一時風平浪靜。
複習課上，每次將知識的細節鑲嵌在大腦的每一個角落後，彷彿有一種成就感偷襲而來。匆匆鈴前，切切鈴後，望教室內有幾忙忙，適逢活動課，可惜春日不與學郎便，此恨綿綿無絕期呀。
每逢月考前後總有數者“捨身取績”，寧願委屈肚子也要堅持採用“各個擊破”的方針複習。君不見，其學習勁頭如黃河之水天上來，奔流不息，其精神更是可嘉，不過也有人始終如一地堅持毛主席的“身體是革命的本錢”，故少為也。
歲月不居，時節如流，帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信衝擊每次考驗；縱然是“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂幾家愁”，但是許多同胞能屈能伸，也不時吟起：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來激勵自己，也許“三年窗下無人問，一氣成名天下知”在某天又會悄然到來。
初三生活，我們可以在宿舍中高談闊論林林總總的大千世界；我們可以在球場上淋漓盡致地把球投進籃筐；我們更可以在課餘時間中邊看書邊啃著我們的“美餐”，我們可以一時談談布什，一時聊聊“火箭隊”，一會兒幻想“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，一會兒領略“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情。
雖然作業是不斷在“加量不加價”，卻似“黑雲壓城城欲摧”的感覺，不過“虞兮虞兮又奈若何呢？”畢竟這是我們的一快墊腳石。面對著突然襲擊的測驗，深知“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的使命感，似乎也有了：風蕭蕭兮易水
寒，壯士一去不復返的擬喻。
江水滔滔，歲月悠悠，人生的長空本是一江煙雨，滿河長風。行囊空空，卻又負荷沉重。唯一可以慰藉心靈的，只有心絃共鳴出的天籟之音。有時，帶著一顆心來到戶外，邂逅了風，也許嚼著風帶來的味道，就會嚐到其中有叫做“快樂”的成分。
運動帶給我的滋味 篇5
國小五年級作文 ,377字當清晨的第一縷晨曦剛剛鋪滿校園，我們寄宿生便踩著急促的鈴聲到田徑場晨跑。濃得難以化開的白霧，迷離了我們的視線。瘦小的我躋身於爭先恐後的隊伍中，以拼搏的步伐問候漫漫跑道。我運功，我健康！
大課間的鈴聲悅耳動聽，我們排著整齊的方陣，跑入廣場。激情飛揚的廣場舞過後，我們又馬不停蹄的趕到大操場參加長跑，浩蕩的長龍，響亮的口號，整齊的陣容。汗水在臉上淋漓出堅韌不拔的意志。我運動，我堅強！
最有趣的莫過於社團活動，看！花樣各異的跳繩運動，在籃球場上漂亮的拋物線，排球場上空瀟灑地飛竄，乒乓球撲朔迷離，羽毛球翩翩起舞……好一派熱火朝天的場面，好一片歡聲笑語。我運動，我快樂！
田徑運動會的賽場上，健兒們在激昂的樂聲中奮力拼搏：一個漂亮的衝刺，金牌在握；矯健的縱身一躍，重新整理了歷史記錄；一條漂亮的拋物線從上空劃過，標槍好不神氣的立在遠遠的那頭……我運動，我自豪！
什麼的滋味作文400字四年級作文 篇6
國小四年級作文 ,1892字【被冤枉的滋味】
徐澤林
上個星期的星期四早上，我被數學老師冤枉了。
事情的經過是這樣的：那天早上老師給我們輔導卷子，老師讓我們同桌互換檢查，輔導完了以後，老師說：“錯四道題扣一分，錯五道題以上會捱打，還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號，眼淚一滴一滴地往下掉，在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。
放學回到家，我對媽媽說：“老師說，錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分，為什麼？”媽媽說：“一分那是小事。”我又對媽媽說：“如果我已經扣了四分，再扣一分就五分了，會捱打，還會罰去一支筆的！”媽媽又說：“罰就罰，錯就錯！”這一句話把我給說生氣了！那時我心想：老師冤枉了我，你還冤枉我！我是不是你親生的？你覺得罰一支筆是小事，在我這就是一件大事！媽媽就這麼不理解我。
後來我明白了，因為我聽課狀態不好，老師想讓我認真些，才扣了那一分，老師是為了我好。
【傷心的滋味】
高文涓
昨天，老師給我們佈置了一個非常有趣的手工作業。我非常高興！
到家後，不要說我要幹什麼事情？那肯定是設計手工。
終於到了！終於到了！終於到我把手工作業做好的時候了！我看著我做的手工，心裡不禁想起這幾個詞語：漂亮、精緻、有趣。
週末，我去上補習班了。我的手工作業就放在我書桌上，弟弟剛剛夠得上。於是，弟弟看了很好奇，就踮起腳尖，把我的手工當成了玩具去玩了！
當我回來後，弟弟正在哇哇大哭，旁邊放得就是我的手工，摔得亂七八糟的。可以看的出他是為了我的手工而哭的。他對我說：“對不起，姐姐。我一時好奇，就把它拿下來，我玩了玩，可沒想到……”此刻，我的心似乎沉進了泥潭……看到弟弟哭的那麼傷心，我強忍著眼中的淚水，心碎成了兩半，最後只好躺在床上哭了好久，好久……
這件事，雖然我知道弟弟還小，我可以體諒。但我這次真讓我嚐到了傷心的滋味可不好受啊！
【孤獨的滋味】
賀奕騰
在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。
那是一次發生在我家的事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對錶姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽後很傷心，明明是我卻誇獎表姐，難過的我躲在角落裡哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多麼希望能有親人的理解呢！
還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走後，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈開啟，這麼大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！
孤獨的滋味真不好受呀！
【領獎的趣味】
馬若珂
這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時候，全校所有班級前三名的同學上臺領獎，而我正好在前三名，真是太幸運了！
星期四中午的時候，學校開始放音樂，所有學生排好隊，前三名的同學站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看著正在念名字的校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽著校長念“馬若珂”時，我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下，接過那紅紅的獎狀，看著那獎狀，心裡默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領完獎，老師把我們都帶到了教室裡，又在教室裡開始頒獎。老師說：“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時，我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……"最後終於聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎臺上，老師給我們獎勵了棒棒糖和筆，還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然後老師又給我們獲獎的同學拍了照片，下面的同學給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續努力，爭取得第一名。
成長的滋味作文600字 篇7
國小五年級作文 ,1502字【成長的滋味】
曹熠
成長是什麼滋味？有人說，成長的滋味如同開心果，香脆可口；有人說，成長的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說，成長的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺得，成長的滋味應是一個多味瓶，五味雜陳。
成長的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學游泳的第十五堂課，技巧都差不多學會了，只是依然怕水，不敢大膽練習。教練靈光一閃，帶我走出淺水區，“譁”得一下將我扔進了深水區。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無意識地用學到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個叫興奮！像吃了蜜似的，嘴角都咧到耳根了。
成長的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚。考完試，發試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分數，整個人頓時癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數字彷彿化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細地看了看，沒錯，曹熠。剎那間，我撕了卷子的心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語不發。
成長的滋味如同黃連，苦不堪言。作業，作業，還是作業！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍天，回憶曾經的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數補習》《學霸英語》《100分科學》和在櫃子裡“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊，只能嘆氣。“爸爸，我可以去江邊玩一會兒嗎？就十分鐘！”“啊？你還想玩？你資料寫完了麼？你哪有時間！”時間，時間，又是時間！所謂“快樂的童年”又何曾享受過？
過去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現在，點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠敘述不完的滋味，只有自己才能回味。
【成長的滋味】
劉馨月
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心裡很不情願，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最後一句話：“接下來，請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心裡很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學寫的，這裡沒頓筆。”同學們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心裡真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業？”我沒好氣地說：“沒有。”雖然心裡和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當時，老師還說，今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學校，老師看到了我的作業，什麼也沒說，我心裡的大石頭落下了。可是，老師竟然拿我的作業放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔心是多餘的，老師是表揚我的，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
學書法，讓我領略到了成長的滋味，原來苦澀的背後藏著一份甘甜！
成長的滋味作文800字 篇8
國小五年級作文 ,1636字【成長的滋味】
蔫蔫的夫子林
成長的滋味是樹苗渴望成為參天大樹；成長的滋味是小魚希望躍過龍門；成長的滋味是幼鳥想要振翅高飛。成長的滋味猶如清茶，先苦後甘，回味無窮。
天空陰沉沉，黑雲聚攏著壓在我心上。我撇了一眼同桌的試卷“112”，低頭看著眼前的“78”，鮮紅的數字格外刺眼。“同桌整天一副吊兒郎當的樣，明明我比他付出得多。憑什麼啊，到底是為什麼？”我暗暗地攥緊了拳頭。
揹著書包，慢慢地挪回家。“說好的天道酬勤呢？”狂風劈頭蓋臉地撲來，雨如萬箭齊發地向大地噴射，我撒開腿跑至商鋪前的臺階上躲雨。耍耍頭上的雨水，抹了一下臉，舔舔脣邊，鹹鹹的苦苦的，可能老天爺也心情不好了吧。
天色漸晚，漫天雨簾化成了大珠小珠落玉盤。昏黃的燈光下，有一個熟悉的身影打著傘東張西望的，是母親。我喚住她，她眼神放出光，急忙向我走來。媽媽隨手遞給我一把傘和一杯奶茶，“淋溼了沒？暖暖手吧，趕緊回家吃飯。”我搖搖頭又點點頭。“怎麼了，今天學校發生啥事了？臉色這麼差？”我一五一十地告訴了她。沒想到她拍拍我的手，笑了起來。“兒子啊，君子報仇十年未晚。勾踐臥薪嚐膽時，難道是一門心思地埋怨夫差沒付出就輕而易舉戰勝自己麼？你固然很努力，不代表你同桌就沒有在付出，很可能你看不到而已。既然考得不理想，就正視它，在自身找原因，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。人生漫長的時光裡，這次考試不過一朵小浪花，不必太在意。經歷風雨才能見彩紅，人也要經歷挫折失敗才能成長的嘛。你說呢？”我點點頭，“媽，你真不愧是我媽。”“傻孩子，加快速度，回家吃飯！”奶茶喝進胃裡，甜甜的。母親的手，暖暖的。華燈初上，車水馬流，我們一步步地走回家，而我也在母親的陪伴下一點點成長。
下一次月考，我考了“98”，而我的同桌考了“110”。“嘿，你小子怎麼次次都考得這麼好，教我兩招唄。”“阿彌陀佛，悟空這次跟頭翻得很漂亮嘛，為師再給你說道說道！”“你這麼囂張，吃俺老孫一棒……”“大聖手下留情，小僧不敢了…。”陽光和煦，打鬧的我們笑得好歡。
米酒經過時間的沉澱才會成為佳釀，清茶經過時間的品味才會成為佳茗。成長的滋味好似在享受著那一罈老酒，那一杯清茶，嗆鼻後有濃香，苦澀後有甘甜。願你我能靜下心來感受這成長的滋味。
【成長的滋味】
馬健博
在我心中，成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔藍天的雄鷹，滋味嚐遍了，也就成長了。
彷彿在一瞬間，我又隨著時光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優美的音樂令人陶醉，忘卻的旋律將我帶回了那個時刻。
獨坐教室，面對吉他，心中彷彿有萬丈巨浪，在咆哮著衝擊著那看起來一衝即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了，可是彈出的音符依舊像是隻脫韁的野馬不受控制，斷斷續續不成樣子。對於初學的我，聽音樂是種享受，而練習音樂卻恰恰相反！
可是，就這樣輕言放棄嗎？我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對孿生兄弟嗎？為了享受音樂的甜蜜，即使再苦、再累也要堅持下去！
重新調整心態，繼續拿起吉它。一遍遍，指甲縫裡滲出一絲絲鮮紅，手也僵硬了，但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悅，這些苦算得了什麼？
終於，勝利的曙光降臨了，斷斷續續的音符連起來了，手雖顫抖著卻平穩而流暢地彈著。是的，我成功了！一瞬間，喜悅之情湧入心田，心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多，也許這就是成功的甜蜜吧！
成長路上，酸甜苦辣這四種滋味在我心中迴旋著，更多的時候，我們嚐到的是酸苦辣，但是，為了最終的那份甜，多少的付出都值得！
成長的滋味作文400字 篇9
國小五年級作文 ,1761字【成長的滋味】
楊中清
只要是成長路上經歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。——題記
柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同。可是成長，卻能將它們很好地融合在一起，烹製成最難忘的佳餚。
苦
升初中了，來到新的學校，對周圍的一切十分陌生，陌生的老師，陌生的同學，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎麼面對這一切呀！
新的紀律，讓我處處小心謹慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀班規。新的老師，讓我害怕，緊張自己的出錯。新的同學，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心裡苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂了。
辣
那次期中考試，我考砸了，成績很不理想。
老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會被老師嚴厲批評的。”沒想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，並且撫摸著我的頭說：“小清，這次考試沒發揮出你的正常水平呦，有什麼原因嘛？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，頓時，臉上火辣辣的。我哪有什麼原因，最近上課就沒認真聽過講。她見我不做聲，好像看懂了我的心思，拿出我的試卷，給我詳細地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發出來的聲音？”我扭頭一看，原來是鄰座的同學，要遞給我一張紙條，我沒理他，但他卻不死心，把紙弄成一團，向我扔來，我接到後，又把紙團遞給他，小聲說：“上課不要分神！”“你給我站起來！”我抬頭一看，原來是老師，我指了指自己，問道：“我嗎？”老師嚴厲地說：“不是你還是誰？”我很不情願地站起來，“你，我說過上課要遵守紀律，你給我站出去。”“我……”還沒等我說完，老師已經拖著我的衣領就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，淚水不爭氣地流下來，我好委屈呀！老師，你不能這麼不講道理呀！連個解釋的機會都不給我。
甜
成長的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的後院裡，母親第一次帶我放風箏。不懂事的我總是一邊責怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風箏，母親微笑地將風箏放下，細心地檢查，然後輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因為風箏被我們放飛了。那時候，不懂得，母愛是何物，只知道當時心裡特別溫暖香甜。
其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我感受到父母那溫馨的愛，成長讓我遇見無私奉獻的老師。
只要是成長中經歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。
【成長的滋味】
羅蘅小子
成長的過程中，總會有許許多多的酸甜苦辣，五味雜陳。有時讓你興奮得大囔大叫，有時使你悲哀得淚流滿面，有時憤怒得直跺腳，有時卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光，現在想想都羨慕。踢球時，你一腳我一腳地，對著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園，跟泡在蜜罐裡一樣甜。
走出老家，來到縣城上小學。我才發現，朋友是多麼珍貴，很是懷念以前的朋友，心裡悵然若失的苦澀。雖然後來融入新的集體，認識了新的朋友，但依然忘不了另三個情同手足的兄弟，忘不了曾經的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進小學，佩戴上紅領巾成為一位“少先隊員”時，我發現，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時，我將老師精彩細緻的講解印在心上，課後細細研究，直至弄懂；練字時，一筆一劃認認真真，爭取把每一字寫好……在嚐盡各種苦後，我發現我長大了！一種發自內心的甜充溢周身。
我長大了，也領悟了成長的滋味，我相信——未來的我，會更加優秀！
成長的滋味作文500字 篇10
國小六年級作文 ,1642字【成長的滋味】
洪啟涵
有人說，成長如同一顆檸檬，使你感到深深的酸澀；成長如同一個苦瓜，使你飽經苦澀；成長如同一個蜜桃，使你快樂無比。在豐富多彩的人生中，我會嚐到各種各樣的滋味。
我覺得成長的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜，讓我們回味綿長。學校裡要體能抽測了，我們每天起早貪黑地訓練。一天早晨，天陰沉沉的，彷彿被人訓斥了一通，黑著一張臉。我們來到操場上，老師語驚四座：“男生一分鐘跳繩要一百九十個以上，才能休息！”我們倒吸了兩口冷氣，眉毛“變”成一條毛毛蟲。“預備！開始！”我爆發出一股洪荒之力，猛甩跳繩，跳繩如同一個乖巧伶俐的孩子，和我配合得天衣無縫。它在我的腳下不停地甩著，而我也身輕如燕，頻頻躍起，心裡如同吃了蜜一般美滋滋的。
可是不一會兒，力氣便和我揮手告別了，跳繩如同一個頑皮的淘氣包，不停地使我遭遇挫折。時間快到了！“十秒、九秒……”我最後的能量毫無保留地如同洪水般勢不可擋地湧了出來。風被跳繩撕成碎片，在我的耳邊哀嚎著。“到！二百四十八個”二百四十八個可是我的新紀錄啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我深刻的體會到這句話的含義。成長的滋味如同一顆黑巧克力，讓我們體會到濃濃的苦澀。那天，我們正熱火朝天地舉行籃球賽。我們一路過五關斬六將進了總決賽。我們駿馬獵平原般衝了過去。對方各個“虎背熊腰”“膀大腰粗”，撞到好幾位隊員，犯了規。這樣亂打，我們也是大姑娘坐轎——頭一回見過。我們被攻得七零八落，以四比三十的分數慘敗。但對方違背規則亂撞，被罰下了場。
過去，我們那些“壯舉”已經在腦海裡漸漸淡去，童年是人一生最快樂的時刻，我們要珍惜他。
【成長的滋味】
劉景?
酸、甜、苦、辣、鹹，只有嘗過人生的種種滋味，才能長大。成長過程，也就是品嚐各種滋味的過程。
酸
放學了，正在收拾書包，一聲憤怒的尖叫傳入我的耳膜——“我的書！誰幹的！”話音剛落，一隻手猛然把我推了個趔趄。回頭，那個憤怒的女生——小淼，正用手指著我的鼻尖。“是你，偷了我的限量版簽名書！”我怔住了，站在原地一動不動。恰巧，老師走過來，手裡拿著一本書——那本小淼丟了的書。
被人冤枉的滋味充滿了酸澀，我們千萬不要不分青紅皁白地汙陷別人呀。
辣
地上，是一個破碎的雪花球，裡面的紅心已碎成了許多塊。我倆曾經是“兩肋插刀”的好朋友，當時卻互不相讓，一個含淚嚷著“你賠”，一個撇著嘴說“我又不是故意的”。終於，我氣不過，大喊一聲：“我沒有你這種小心眼的朋友！”她愣住了，我也愣住了，空氣凝固了。地上碎的不僅僅是雪花球，還有曾經牢不可破的友情。話音剛落，我已後悔，想伸手挽留，可是她已經跑開。從此，我和她分道揚鑣，形同陌路。
失去友誼的痛楚深深地吞噬著我的心，這痛楚強迫著我明白——魯莽，會釀成大禍，讓你後悔不堪。
苦
晚上，我一邊寫作業，一邊吃著我最愛的杏仁。桌上，我最愛的小倉鼠，正用它那黑黑的眼睛，直勾勾地盯著我手中的杏仁。我笑了，挑了塊最大的拋給它。它一塊，我一塊，吃得不亦樂乎。
第二天早上，才發現，我最家的小倉鼠早已沒有了呼吸。原來倉鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天，並親手把它埋在了土裡，希望它能長成一朵小花。
後來，我再也沒有養寵物，那種愧疚讓我刻骨銘心。當我們還不能承擔某種責任時，我們千萬別去做。
甜，在哪兒？甜，在心中。等你終於成長了，那淡淡的喜悅，也是成長的滋味。人生百味，等你去品嚐，去體會。
成長的滋味作文600字 篇11
國小四年級作文 ,574字成長如同打翻的五味瓶，讓我們嚐到不同的滋味；成長如同絢麗的畫筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長是酸的，隨著年齡的增加，學業的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學校被老師訓，在家裡被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴裡像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時簡單多好。
成長是甜的，成長中，翅膀在長硬，交往也在增多。和同學們嗨的時候，冒著老師的批評，我們奔跑著，一路談笑風生。我的心在快樂的舞動，風是甜的，笑聲是甜的，嘴裡像含著一顆幸福快樂的糖，成長多好！
成長是苦的，因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候，我見媽媽太忙，就自願幫媽媽幹活，媽媽說我又乖又懂事；有的時候，媽媽負擔重，讓我去幫她幹活，最後說我越幫越忙，讓我有苦說不出。有的時候，作業繁多，我做得脖子痠痛，手指發麻，但也不能放棄。在這些時候，我嘴裡宛如含著苦瓜，可是回味總是那麼甘甜，因為我知道，我們辛苦後，可以得到豐碩，可口的果實。
成長也是辣的。它像我們的青春一樣，有時我們開懷大笑，自由自在；有時我們乾脆利落，做事毫不猶豫；而有時我們也會有一點小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時我們嘴裡含著辣，我們有時覺得好吃，有時覺得很辣，這是青春的激情。
成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流，現在的我既想找回以前的快樂，又想體會以後各種各樣新的滋味。
軍訓的滋味作文500字 篇12
國一作文 ,4845字【篇一：累並快樂著】
肖嘉怡
星期一，我們迎來了小學裡的軍訓，大家都迫不及待的，我也有點期待。
星期一的第三節課，我們來到操場，軍訓的開幕儀式拉開了帷幕。這次校長為我們講開幕詞。校長講好後，8個教官為我們全五年級表演“軍操”。他們的步伐整齊一致，讓人覺得非常有力、堅定。
介紹下我們的教官，他姓曹，神情嚴肅、剛毅，整天板著一張臉。第一節課，教官教我們站軍姿和下蹲。站軍姿首先雙腳分開約60度，腳跟併攏，雙手貼緊褲縫，如果你不貼緊的話，我們的教官一定會說你偷懶，然後會有方法讓你貼緊。兩肩後張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。我們的教官雖然很凶，但是如果你有不對的地方，他也會立刻幫你糾正。教官為了練軍姿，讓我們站了5分鐘。可是才站了兩分鐘三分鐘，就有人憋不住想動了。雖然只有5分鐘，但是對我來說，感覺像過了幾個小時那樣漫長。時間一分一秒地過去了，5分鐘終於到了，當教官說“休息”兩個字的時候，我覺得我的腳都要抽筋了。我們好多人都蹲下休息，我也不例外。休息了一分鐘後，教官對我們說：“現在我們來練下蹲。”我心裡欣喜若狂：剛剛站了那麼久，現在可以蹲一會，下蹲肯定比站軍姿舒服。教官教我們先站成軍姿的樣子，然後右腳向後退一步，蹲下，右腳腳尖著地，腳後跟不著地，再把兩手平放在大腿上。教官讓我們先試一下，我們都做得很好。接著，教官也讓我們堅持5分鐘。剛開始1分鐘感覺還好，後面2分鐘我的大腿和小腿之間的肌肉開始有點痛，最後2分鐘我的大腿和小腿的肌肉還有腳尖劇烈地痛，像火燒在腿上。教官說：“起來。”我拉著我旁邊的人的手起來的。現在，我覺得還是站軍姿好。教官和我們說：“後面學的還要累。”
軍訓，雖然累，但磨鍊了我們的意志，也讓我們的精神面貌煥然一新。
【篇二：軍訓的滋味500字作文】
軍訓中，給我們帶來了各種酸甜苦辣，我們從小生活在父母的疼愛之中，軍訓讓我感受到了何為鐵骨錚錚的軍人！
在軍訓期間，我們學會了站軍姿，標準跨立、稍息、齊步走……這些看似簡單的動作讓我們都在軍訓中體會到了要邁出正確的步伐，站好正確的軍姿，是要經過多少磨練，流下多少汗水。在軍訓的最後一天，我們要上臺展示我們五天的學習成果，所以站在第一排的我和其它同學擔負的責任更大，要在這些天的時間內練出更加標準的動作，在最後一天帶領身後的同學在臺上走出整齊一致的步伐，站出精神飽滿的軍姿，展現出一班最好的一面，讓臺下的同學為之讚歎！我們不光上課練，下課也要練。伴隨著教官強而有力的口號，我們邁著統一的步伐，走出整齊的排面，頭頂火辣辣的太陽在操場上一遍又一遍地走著，為的是在臺上為我們一班爭光，也為訓練我們的自我要求。
蘇軾曾經說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”成功的大門從來都是向著有堅強意志的人敞開的，甚至可以說成功的大門只向意志堅強的人敞開。正所謂“寶劍鋒從磨礪出”，軍訓讓我變得更加堅強，在今後無論遇到什麼困難都不會阻擋我前進的腳步！
【篇三：軍訓的滋味500字作文】
從今天開始，我們整個五年級要軍訓一個星期。同學們，滿腔熱血，期待著接下來會有怎樣的日子。
但他們還不知道接下來的日子會是怎樣的辛苦，難熬。
想象著自己能像電視上的軍人一樣，邁著瀟灑的步伐，但第一節課讓我們知道了要有瀟灑的步伐，不是樣子像就行了的。是要像鋼鐵一樣，經過千錘百煉的鍛造才能做到如此瀟灑的步伐。
這第一節課教官教了我們軍姿。“下面的每一節課都要在軍姿的基礎上來學習”教官認真的對我們說“站軍姿時，腳要分開60度，雙肩向後擠，但是要放鬆，眼睛要平視前方，做動作時仍要用力，這樣才能做好！”教官讓我們站軍姿站到下課才能休息。下課了，教官讓我們放鬆一下沒想到我們一個個都腰痠背痛。
下午，教官把稍息和跨步還有停止間轉體法教給了我們：稍息時左腳往左前方點，其他部位人就保持軍姿不動；跨步，雙腳要與肩同寬，左手和右手放在背後。左手抓住右手的手腕，右手握空心拳；停止間轉法人轉向哪邊就哪一隻腳的後跟著地，另一隻腳的腳尖著地，腳尖發力帶著身體旋轉到另一個方向。這些動作都很簡單，可是大家就是做不標準。
教官還教了我們蹲姿，大家都覺得這個蹲姿很簡單，很輕鬆，便開始議論起來。教官很生氣讓我們用蹲姿蹲了五分鐘。起來時我的右腿已經麻木了。
通過這一次教官對我們的懲罰我明白了，軍訓是為了訓練我們的意志力，也是為了訓練我們的紀律性，我要好好遵守這個原則。
【篇四：軍訓的滋味500字作文】
期盼已久的軍訓不再是夢想，它終於來了！我和同學們一個個精神飽滿，迎接著意志的挑戰。
很多人可能會很驚訝——軍訓磨鍊你的專案並不是站軍姿，而是蹲姿！我們剛蹲下去的時候感覺還蠻舒服，可是你不知道，蹲到後來腿和腳的痠痛是根本無法用語言和文字表達出來的。我們每個人都堅持著、忍受著這痛苦的動作。我們也知道這是一種考驗，是一種精神，要吃得下這些苦，才算得上是個合格的小軍人。但是，蹲久了我實在難受，都馬上要撐不住了，這時候我只想往地上一趴，好好休息一會兒！當我看到旁邊的同學還在堅持著的時候就想到：我自己是班幹部，不能比別的同學差，連女生都一動不動地蹲著，我怎麼能放鬆呢？於是，我便把放鬆自己的想法從腦子裡刪掉，刪得一乾二淨、片甲不留。終於等到教官說“起立，原地休息”時，我便迅速站起來，然後又一屁股坐了下去，此時我才感受到坐著是那麼舒服！我深刻體會到原來我平時的生活是多麼幸福啊！不用吃苦、不用受罪，想幹什麼就幹什麼。
通過這兩天的訓練，我體會到了當一名軍人是多麼不容易，他們平時訓練肯定比我們苦多了，那得流多少汗水呀！他們的付出不是為了自己而是為了保家衛國，讓我們生活得更加幸福。所以，我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，將來成為一個對社會有用的人。
【篇五：軍訓的滋味500字作文】
“軍訓”這個詞語在很早以前我就聽過，三年級時也曾看見過當時的五年級軍訓，遠遠望去，那一片綠色的迷彩服是那麼迷人，軍訓在我心裡成了很嚮往的課程。
上週三，班主任老師告訴我們一個訊息，五年級要軍訓了！並且每個人發了一套軍訓服裝，頓時全班同學沸騰起來了！一個個歡呼雀躍，就差一雙翅膀了，有翅膀就飛起來了。
這週一正式軍訓，早晨去學校時把校服換成了軍訓服裝，感覺自己雄赳赳，氣昂昂的，那心情激動得無法比喻。看著其他同學羨慕的表情，那真叫美呀！
全體教官給做了一遍示範後各個班級分配了教官，真正的訓練開始了，第一節課的主要內容是：稍息、立正、跨步和蹲姿。我心想這還不容易嘛！就幾個簡單的動作沒什麼難的。可是我想錯了，一個動作練習了二十多分鐘還是不到位。站得腳都疼了，特別是蹲姿，剛蹲下還好，一會兒痠痛得感覺筋都斷了，恨不得直接趴在地上。或者躺在地上也好啊！原來心裡的新鮮感一點也沒有了。剛想著，看到教官嚴厲的眼神，心裡所有的想法一掃而光，再也不敢有其他念頭了！在心裡告訴自己，堅持，堅持，再堅持，忍耐忍耐再忍耐。
通過這兩天的訓練，我想到了很多，想到那些為祖國站崗的士兵，風雪之中一動不動需要多大的毅力和耐力啊！我吃這點苦算什麼呀，我也要學習這種精神，通過磨鍊變成一棵大樹，成為祖國發展的棟樑之才！
【篇六：軍訓的滋味500字作文】
軍訓，一個新的開始，讓我們體會到了什麼是軍人本色。
有一天，我偶然間知道了要軍訓的事情。我興奮不已，教官是什麼樣的呢？他對人怎麼樣？我們會訓練什麼動作呢？……我的腦子裡提出了一連串的問題。
到了星期一，我們五年級認識了自己的教官。我班的教官長得很高，尖尖的下巴，突出的顴骨，滿臉的剛毅！看那威武神氣的樣子很像是八個教官裡的領頭人。
第一節課我們練習站軍姿。那軍姿一站得可真累啊！教官神情嚴肅地說：“把手放好，像我這樣。下次如果我看到有人手放錯了，我可對你不客氣！”我們被這突如其來的嚴格嚇了一跳，個個都站很特別好，不敢動一下子。我們學完了站軍姿，就站了五十分鐘左右，累得我們都快趴下了。我暗想，如果這時候有個沙發在我面前，讓我舒舒服服休息一下是多麼美好！終於捱到了教官讓休息的時候了，我一屁股就坐在地上了，不停地用手敲著後背，還時不時捏一捏酸脹的小腿。雖然很累，但是還好我都堅持下來了。
第一次的軍訓讓我體會到了軍人的毅力是怎麼練出來的，正是因為軍人的這種本色，才能讓我們的國家和平安寧，人民安居樂業。軍人的這種鋼鐵般的精神也將鼓舞我不斷前行！
【篇七：軍訓的滋味500字作文】
就在今天，經過1天多的軍訓，我們已經掌握了“站軍姿、蹲姿、停止間轉法、敬禮、跨立”等軍訓的基本內容。
接下來，教官卻教我們如何齊步走。剛開始，教官先教我們如何擺臂：走左腳的時候把右手伸到肚子前面。不要太高，也不要太低，放在自己的腰帶的“八一”標誌前就可以了。教官邊說邊做出動作。我們放輕鬆了，心裡想：“這麼簡單，我們都不用學就會了。”可是，當教官喊口令，讓我們做時，我們都被難到了。很多同學動作都不標準，大家好像剛學走路的孩子一樣，手足無措。經過教官耐心的教導，我們總算學會了。可考驗才剛剛開始。齊步走時，先走左腳擺右手臂，走右腳時擺左手臂。我們一直都是原地的練，讓我們真的練的時候我們沒有一個能做的，讓教官滿意。但教官有耐心的教我們怎麼做，當全部走了一遍後，我們第一排是做得最好的。聽到這句話是教官的表揚，我受到了極大的鼓舞！我們利用中場休息時間，仍然堅持練習。遇到困難時，我們沒有遇難而退，而是迎難而上。大家齊心協力，查漏補缺。在我們的努力下，我們慢慢的把缺點給改正了過來。最後我們在教官的指揮下，我們完成了佇列操，但我們沒有驕傲而是想如何做得更好，正所謂：“沒有最好，只有更好！”
經過了兩天的軍訓，讓我們成長起來，會讓我們少一份嬌氣、依賴和怨天尤人，會多一份自強、獨立和勇往直前。讓我們展現大橋學子的風彩吧！
【篇八：軍訓的滋味500字作文】
這周我們進行了軍訓，我們的意志力也得到了前所未有的考驗。
今天已經是訓練的第二天，教官教我們走軍步，並把態度比較端正，走得比較好的十個男生排在了第一排，經過我努力的訓練，我還是在第一排，可是我的好幾個朋友都被拉到了第二排。開始走軍步了，我們先看教官示範，然後在讓我們第一排的人跟著老師做，我們雖然只看了教官做了兩遍，但是我們做出來以後，不但沒有被教官批評，還被表揚了！之後我們再走了幾遍，教官就讓我們自己練習了。開始我們決定是排頭來喊口號，我們就一直這樣，努力練習著。到了下課，排頭讓我們先休息一下，然而我們卻要繼續訓練，我們在訓練中發現我們排走的不是非常的整齊。我們找原因，那時我看見其他三排都在教官的指導下變得更優秀了，他們快要追上我們了。正在我們急得慌時，我們的班主任來對我們說，我們的速度太快了，所以不整齊，我們練了好幾遍才改正過來。我們又開始了練習。進行到一半時，我們都已經筋疲力盡了，我們大家都正準備休息，才剛剛坐到地上時，看到了其他組都在努力練習，我們就不約而同的忍著大腿與小腿的痠痛站了起來，繼續練習。我們越練越好，終於我們並排走時，都達到了想象中的整齊、一致還有很好的精神面貌。我們這種不怕吃苦的作風，也受到了班主任的讚賞。雖然我們都很累，但是卻很開心，最後我們再一次得到了教官的誇獎。
軍訓不僅考驗了我們的身體耐力，讓我們知道了這個道理：付出就有收穫，正所謂一分耕耘一分收穫，還有隻要努力了，靠著你的意志力，就能克服困難。
成長的滋味作文500字 篇13
國小四年級作文 ,1941字【篇一：成長的滋味作文500字】
黃立忠
我們都知道生活的滋味有酸甜苦辣，而成長的滋味是什麼，我一直在尋找答案。
記得那是一堂英語課，我心裡一直忐忑不安，因為馬上要通報考試成績了，生怕考得不好，回家屁股又要“受罪”了。當考卷發到我桌子上時，我小心翼翼地瞄了一眼，竟然是94分！我高興得心臟彷彿要蹦出來，忍不住在心裡大叫：終於考到94分了，揚眉吐氣了！
回家後，我急不可耐地撥打電話給媽媽，告訴她這個大喜訊。沒想到，媽媽平靜地回答我：“黃黃，其實我早就預料到了，因為為了取得今天的成績，你已經努力了許久，一份耕耘，一份收穫，你無愧這份成績！”
我掛了電話，思索了許久。說實話，我先前的確不喜歡英語，老覺得英語太拗口，長得像拼音，卻和拼音有天壤之別。媽媽看見我的狀態後，不僅督促我每天讀、背、默英語，還讓我上了新概念輔導班，加強語法訓練。就這樣我和媽媽雙管齊下，我漸漸覺得英語很有趣，每次上課認真記筆記，每次下課認真背課文，理解句意，還認真謄寫英語筆記。我的認真獲得了老師的好評，學習起來也越發帶勁了。
想到這，我終於明白了成長的滋味，那就是——先酸後甜，有付出，才有收穫。
【篇二：成長的滋味作文500字】
滕心怡
成長中，總會有酸、甜、苦、辣。有時會讓我回味無窮，只有親身經歷，才會有所感悟。
去年，我的鋼琴老師讓我去參加2018漢諾威貝多芬國際音樂節暨音樂大賽，而且直接參加總決賽。於是我在家裡拼命練習。
到了決賽那天，我懷著既緊張又激動的心情來到了會場，本來激動的心情一下子全部都消失了，整個音樂廳裡的選手臉上全部都掛著嚴肅、緊張而沉著的表情，讓我不由自主地害怕起來。我的心砰砰直跳，背後出了一身冷汗，好像在不斷催促：“我要趕快比完就能逃離這個可怕的地方了！”
可是，事情並非是我想的那樣，我是最後一個演奏的啊！老天爺就像是故意捉弄我一樣，弄得我也無可奈何。隨後，我平復了一下我那害怕的心情，走上臺，優雅地彈了起來。
比賽完畢後，我回到了家，心中的大石頭落了地。可是我還是很擔心我的成績，媽媽安慰我：“心怡，你盡了你最大的努力，就算不獲獎也沒關係，你仍然是媽媽心目中最棒的！”我聽了覺得心裡暖暖的。
兩週後，媽媽接到了電話，她聽著聽著就心花怒放。媽媽聽完電話興高采烈地對我說：“心怡，你之前的鋼琴比賽榮獲一等獎啊！”“什麼？一等獎！”我興奮地一蹦三尺高。那天下午，我們收到了一個又大又美的獎盃，我感到無比的光榮和自豪。
這難道不是一次“甜”的經歷嗎？
【篇三：成長的滋味作文500字】
顏菲玲
每個人都會經歷成長，在成長的過程中，會體會到各種各樣的滋味。來，讓我給你講一講吧。
記得在三年級時的一天……“吳一鉉94分、石悅彤92分……顏菲玲70分……”老師一邊說一邊發著昨天考試的卷子。“完了，完了，回去一定要被“炒”了！”我拿著試卷顫顫巍巍地說道。突然，坐在我旁邊的王張恆說了一句：“又要改分了。”改分！我驚訝地想著：改分，不會被發現嗎？我轉過頭拍了拍他問：“你改了幾次分？”“好幾次了！”他一邊拿著紅色水筆把6改成了8一邊對我說：“要嗎？”我聽了先是一怔，後來點了點頭，拿過紅筆把7加弧改成了9，看著這個“成績”，我突然想起了父母經常教育我做人要誠實……想著想著我又想：為了免一頓揍，改一次分一定沒問題的。
放學了，我揹著沉甸甸的包上了爸爸的車。“玲玲考多少？”爸爸面無表情地問。“不……不錯，9……90分！”我斷斷續續地回答。“嗯，不錯，回家後讓媽媽也高興一下。”爸爸喜笑顏開地說。回到家，父母看了我的成績笑得合不攏嘴。
第二天，老師檢查試卷簽名，老師走過來時看到我的卷子皺了一下眉，在我耳邊輕輕地說：“顏菲玲，誠實很重要！下不為例！”我羞愧難當，不敢和老師的眼睛對視，想：為什麼我會因為一頓揍而欺騙我的父母，為什麼我會這樣做？
從此，這件事變成一道擦不掉的汙漬，也讓我明白了誠實是做人的一部分，要學會做人誠實是第一步。
離別的滋味作文500字 篇14
國小三年級作文 ,1552字【篇一：離別的滋味作文500字】
石瑾怡
七歲那年，我第一次感受到了別離的滋味??是那麼痛苦，那麼悲傷。我的心似乎被刀子割了一樣，是那麼的痛。
那年，班裡不少同學都生病了，她也請假了，一連幾天都沒來上學。直到那天，老師雙眼含著淚結結巴巴地告訴我們??她永遠不會來了。那時，我都不敢相信自己的耳朵，不相信這會是真的。我難過極了！
記得有一次，我被同學冤枉了，趴在桌子上大哭了起來。那些愛多管閒事的同學都在我背後說：“看，石瑾怡又哭了！”“就是，就是，天天不哭都不行……”我聽到這些，心裡更是難受。就在這時，她走了過來，輕輕地拍著我的背安慰著我說：“不要哭了，不要把同學的話放在心裡……”聽了這些話，我的心一下子舒服多了，又快樂了起來。真的很謝謝你，我的朋友！
曾經我過生日，她親手摺了一顆愛心送我。我開啟，裡面的一句話讓我感到好溫暖。那句話不長，就四個字??生日快樂！雖然她送的禮物很簡單，但是那代表了我們之間的友誼，那就是無價的。謝謝你，我的好朋友！
可是現在她走了，去了天堂。我很傷心難過，但願那裡沒有傷害和疾病。失去她，我十分落寞，也許這就是別離的滋味。但我會永遠懷念她！
【篇二：離別的滋味作文500字】
李卓蘭
我四歲那年，第一次嚐到了別離的滋味。我的心像掉入了萬丈深淵一樣悲傷、痛苦！
“叮叮叮、叮叮叮”有人來了，我開啟門，看見二爸懷裡抱了一個紙箱子。他把紙箱子遞給我，說：“送給你。”我小心翼翼地開啟箱子一探究竟，哦，原來是隻小狗。
它全身雪白，一條短短的尾巴，一個小小的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛嵌在肉嘟嘟的小臉上。我為它脖子上繫了一個很特別的鈴鐺，無論什麼時候都帶著它，象徵著我們永遠不分離。
突然有一天它生病了，媽媽又要管我，又要照顧它，還要做家務，實在是累得不行，於是爸爸把它還給了二爸。我知道後，很傷心，哭著跑回了房間。從那以後，我每次看到鈴鐺，都會想起以前我們的快樂時光！
這就是別離的滋味嗎？苦苦的，酸酸的。雖然，它已經不在我身邊，但是我永遠不會忘記我們在一起的快樂時光！
【篇三：離別的滋味作文500字】
劉嘉宜霖
六歲那年，我確確實實體會到了別離的滋味。那種滋味又苦又酸，還澀澀的，心還會如刀割一般疼痛難忍。
三歲時，爸爸帶回來了一個紙箱，我迫不及待地開啟一看，驚喜地發現，裡面有一隻眼睛還沒睜開、渾身溼漉漉的小狗狗。它的兩隻小爪子一蹬一蹬的，還不停地發出微弱的“嗚、嗚”的叫聲。從那時起，我便不由自主地，深深地喜歡上了它，還暗暗地下定決心，一定要好好地照看它。
我請爸爸給它做了一個精緻的窩，裡面有柔軟的被褥，舒適的靠墊，還有一根玩具骨頭。它長大了一點後，經常在窩裡打滾，撒嬌，啃著那根逼真的骨頭。每當我看到它可愛的樣子，就會情不自禁地笑起來。
我總是按時給它梳理皮毛。每當這時，小狗就會做出一副很享受的樣子，閉著眼睛，仰著頭，美滋滋的。它喜歡和我玩鬧，讓我抱抱它。它磨爪子的時候，我也學著它。我和別人握手的時候，它也試圖伸出前爪，上下晃動。就這樣，我們在一起生活得非常開心。
但快樂的時光總是很短暫。我六歲那年，媽媽要把小狗送人。我最後一次撫摸小狗，一邊低聲嗚咽著。這時，小狗又擺動了它毛茸茸的尾巴，和我作著永遠的告別。回到家裡，少了那平日的吠聲，屋子裡變得格外安靜。望著那空空如也的狗屋，我的眼淚再次情不自禁地落了下來。但願它在另一個新環境中，也能幸福地生活吧！
我想，這也許就是離別的滋味吧！這苦澀的滋味，使我的心猶如落入了萬丈深淵。我永遠也忘不了這種心疼的感覺！
什麼的滋味作文800字 篇15
國三作文 ,6169字【篇一：花生糖的滋味】
作者：關展昊
穿過面目有些模糊的牌坊，走進幽幽的巷子，踏上鬆動的青石板，身旁，昔日的鎏金水榭與今時的斷壁殘瓦在向我遠離，回到那戶依舊嫋嫋的炊煙。門上的青面獸還緊緊叼著斑駁的銅環，歲月的風霜也沒能讓它鬆口。久違的院子裡，等待著我的是奶奶，也必有一盤暖融融的花生糖。
跨過門檻，我不由得愣住。絲毫沒變的院子熟悉依舊，我彷彿跨進了時光的逆流，依舊是那個幼稚的小毛頭，蹦跳著幫奶奶把花生從地裡拔出來，想著一會就能吃到甜蜜的花生糖，便不由得憨憨地笑，對著一地花生愣是流下了口水。
奶奶拍了拍出神的我，笑道：“怵什麼，快進來，有花生糖，熱著的。”我會心地一笑，吃慣市面上買回來的花生糖的人一定不知道，剛出鍋還不硬成塊的花生糖才最可口。如膠的糖漿不需要用小刀切開，在筷子的夾逼下，晶瑩軟糯的糖膠覆著花生送進我的嘴中。這般香味不急著逸出，而是矜持地化開蜜甜的糖漿，在脣齒間流連。我輕輕地嚼，咬開花生米飽滿的香脆，酥化的花生被濃濃的糖漿裹住，在口齒咀嚼裡湮碎成粉。這溫軟香甜的花生糖，是別人不知道的祕密，也是我與奶奶的默契。
吃罷，奶奶從爺爺的房間裡鑽頭來：“吃完就幫奶奶拔些地裡的花生，好讓下次你回來我做給你吃。”於是又把頭縮回簾布後面。奶奶準是又在打掃爺爺的房間了。爺爺的離去，對我們家每個人都是一個沉重打擊，我們更是擔心奶奶。可她嘴上總是倔強說著沒事，還勸我們釋然，接著便很硬朗的轉過身用手臂抹一抹臉。我從看不到奶奶流過淚，可是從此她常常一個人呆著出神，讓我怎能不為之黯然。奶奶每天能做的，就是不讓爺爺的房間落上塵埃。
我走出廳門，來到小院裡拔花生。恍惚間總覺得花生堅挺的莖枝有些像奶奶硬朗的背影。奶奶打掃好衛生，來到院子裡坐到我身旁。“這花生，倔得很吶，這種一落，日晒雨淋也死不去。”奶奶看著我拔花生，與我說起這地裡的花生，卻有點像在自言自語。“這花生可真耐得寂寞，到結果也不出個頭，可真落得個清靜。”我心神一動，這執著的又怎只有花生，奶奶您不也是這般麼？那永遠在院子後耕織炊作的不也是您麼？窄窄的花生田，便是奶奶的一方天地，不聞門外江湖爭名取利，只在門後守住時光與歲月，又何時曾踏出一步。奶奶不說了，望著花生苗出神。我望著雕塑般的奶奶，那套衣服仍是樸素不改，這時我嘴裡花生糖的香味又迴盪起來，恰似花生樸實無華那般香甜的滋味。
【篇二：唸的滋味】
作者：鄧予朵
小時候啊，爺爺的口袋就如一個魔法盒……
每日放學，爺爺就會從裡面找出或是一把花生糖，或是幾枚果凍，又或是一包剝好的花生和瓜子。這時，我只會興奮地一把抓過，把兩腮都塞得鼓鼓的，才含糊地問他是不是等很久了。下午五點的陽光，乾淨得正好；白牆與落地窗，是最澄靜的模樣；鈴聲也不急不緩，敲出快樂的節拍，爺爺總是說：“沒有，我也才來。”
一口的花生，總是那麼香。
想吃的東西，總是那麼容易就能得到……
那個初冬，忽然有些想吃烤紅薯，便對爺爺直說了。他只是皺了皺眉，渾濁的眼中似是幾分猶疑，我那時只當是他嫌我嘴挑，就也不顧這事了。
靜謐的夜空點綴著星光，聽月朗星稀的聲音，次日，忽地就冷了呢。
五點的鈴聲照常響起，送走的，是在家長的懷抱中取暖的孩子，他們就那樣倚在父母的懷中，輕聲說著一天的好事。驀然，幾分羨慕。門口，卻並未出現爺爺的身影。風口的風，只會襄入衣襟，樹葉的摩擦中，沒有遇見太陽映出的像，手錶的滴？，催化著我的慌忙。
一分，兩分，三分……好冷的天啊！
我便靜靜地站在那，余光中忽就閃過一抹白影。爺爺！我也不知，怎麼就知道那是爺爺，明朗只是一個奔跑的身影。可是，那怎麼會不是爺爺呢？與往日那麼不同，他在奔跑，抱著什麼東西滿頭銀絲迎著風向後伏倒，布著黑點的臉是那麼蒼老。近了，懷中分明是個橙紅的番薯，我霎時便愣住了，腦海，已是一片混亂。
有些不知所措的聲音在耳邊響起“等很久了嗎……”那麼的溫柔。我本來根本就不會哭，被他這麼一說，眼中頓時就有了淚意……
後來，爺爺病了，再不能如從前一般接我。
我是不是曾無數次幻想，有一天是父母來接我；是不是無數次幻想，有小車可以坐著回家；是不是也曾不滿足於爺爺無聲的陪伴，甚至曾有幾分不耐煩；又是不是曾那麼的渴望能牽著父母的手，嘰嘰喳喳地說個不停。
可是，當這一切都實現了，總才會發現過去的美好。眼前，有幾分模糊，是淚，本來現在分明是夏至未至的天氣裡，卻那麼冷，如那日在門口等待時一般。
只是，總有一些不經意的東西，給你從心底裡的溫暖，就如那個甜?的番薯。
可愛壯實，甜入我心，讓你覺得，再多等待也是值得。
那滋味，分明就同爺爺無聲的愛，分毫不差……
【篇三：孔明燈的滋味】
作者：吳潔儀
深邃的夜空如一無底黑洞，吞噬了星光。寂靜的夜，搖曳的樹影，陪著我，一個人。鬆手，一盞米黃色的孔明燈搖搖晃晃的飄起，孤獨著，迷茫著。而我在湖邊望著，呆立著，心裡空落著……
曾記新春來臨之時，漂泊遊子，年輕小夥，還有那未諳世事的孩童和久經風霜的老人，在湖邊匯聚一堂，歡笑著，吵鬧著，升起無數盞孔明燈，那溫暖的孔明燈。
那是我第一次遇到它，米黃色的紙上印著“心想事成”四個大字。只一盞普普通通的燈，卻被我愛不釋手地翻弄著，小心翼翼地保護著，生怕戳破了那層薄紙。
正當我激動地將它攤在石桌上時，卻愣住了。
“沒帶筆吧？”賣孔明燈的老阿姨笑呵呵地從包中變戲法似地掏出一支馬克筆，彷彿早已料到這場景，“用吧，這筆不容易弄破紙，下次記得帶筆哈！不然怎樣許願？”
我謝過她，對著空白的紙面想了想，落下筆，“希望好人多多！”。
我們準備點燃燈下的蠟燭時，卻被一箇中年大叔制止了。
“使不得使不得！”這個素不相識的圓臉大叔著急地走來，胖胖的身子甚是滑稽。
大叔在我們詫異的目光中繼續說道：“不能這麼點。燈要立著，要有兩人捏上頭，然後有人在下面點蠟燭……”大叔長相平凡，不高不帥，是那種走入人海便無跡可尋的型別，卻十分熱情地幫忙，彷彿我們不是陌生人，而是相識多年的好兄弟。
我好奇地蹲在一旁，緊緊地盯著燈中那跳動的火焰，那簇火光好像不單單是一團火焰，更像是那熱情、溫暖的人心，被薄薄的燈紙包裹著，蓄含在那平凡的孔明燈中。
“小娃子，看好了啊！燈要飛嘍！”大叔突然將視線轉向了我，圓圓的臉上，眼睛笑成了兩弧線。
我抬起頭，仰望著那唯一的微光，在夜色中漸行漸遠，心底的一抹苦澀無從道來。那燈火忽明忽暗，我的願望不過“溫情常在”四字，不知那盞是否能將它帶到。
茫然間，耳畔又響起了那些喧鬧，眼中又出現了那些萍水相逢的人，和那漫天燈火，久久不散。
我呆呆地舉起手，虛虛地伸向那一點孤獨飄蕩的燈光，似是想留住無盡黑夜中，殘留的溫暖……
【篇四：俗世清歡的滋味】
作者：吳子曜
蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。
——題記
清晨，第一縷陽光斜斜地照進我的房間，我便被爺爺的吆喝聲吵醒：“小祖宗，起來吃早飯嘞！一會兒陪我散散步。”我麻溜地穿好衣服，簡單地洗漱後坐到桌前，爺爺正把芝麻餅端上桌，騰騰的熱氣糊在他的老花鏡上，卻掩不住他眼裡真切的笑意：“來，嚐嚐剛出爐的芝麻餅，配鮮榨的豆漿，那滋味，嘖嘖嘖……”他又指了指鍋裡的半碗清粥：“覺得膩的話就喝口粥解解膩。”我爽快的答應一聲，不一會就是一碗豆漿下肚。
熱騰騰的豆漿，驅散了清早的微寒，讓我那睡意朦朧的心在溫暖中醒來。
爺爺和我出門了。雖已是三月，早晨的春風卻仍有些料峭。不一會兒，進了公園，視野變得開闊起來，遠處，蔚藍的晴空下飛過兩隻小燕，小燕落在湖邊的柳樹下。無風時，楊柳依依，岸邊的桃花恬靜地開放，湖水映著，藍藍的天空，像一塊碧藍的翡翠，鑲在一片春和景明之中。陽光撒落下來，落在草地裡兒童手中的風箏上，落在行人的雙肩和髮梢上，落在身邊爺爺笑盈盈的皺紋裡，他對我說：“這年頭，像你這般大小的年輕人總喜歡在路邊吃些什麼油炸的漢堡薯條，動不動就上什麼KTV和酒吧，在那種陰暗的地方唱卡拉OK，玩‘買醉’，反而沒人願意在家吃吃早飯，趁早出來散散步，總是以濁為歡，以清為苦，真讓人摸不著頭腦。”
不覺中，太陽已高高掛起，我和爺爺也到家了。爸媽難得有空，一起在廚房中忙碌：母親的菜刀將冼淨的黃瓜、芹菜切成小段，父親鍋裡鯽魚豆腐湯正“嘟嘟嘟”地冒著熱氣。我偷吃一塊黃瓜，青綠的小塊在齒間碎裂，綿延成了滿口的清爽。陽臺上，正午暖融融的陽光正籠在初開的杜鵑上。
俗世有清歡，是早餐時的面脆油香新出爐，是漫步時的拂堤楊柳醉春煙，是嚐鮮時的蓼茸蒿筍試春盤，是人間有味是清歡的那份意境。
生於俗世，難得清歡。
【篇五：雲吞麵的滋味】
作者：羅敬泉
我哆嗦地走進門，剛將門外的嚴寒關上，就聞到了一股美妙的氣息，循著香味走去，原來是碗雲吞麵！我十分驚喜，二話不說抓起旁邊的筷子就開動了，感覺真暖和啊！“暖”這個字剛從腦裡蹦出來，竟停了筷，望著面前的面，不禁陷入回憶……
小時候嘴饞，母親就帶我出去吃東西。一次，母親開著車，帶我來到一家麵館。下了車，我抬頭望望，一塊掉色的牌子上寫著“忠仔?吞??”五個字，這麼舊的地方，會有好吃的嗎？母親說：“走，我們進去吧。”
進入店裡，也是一番破舊的景象，客人也只有寥寥數個。但是，這家店裡，去縹漫著一種香味，讓我不由多吸了幾下鼻子。在收銀臺處，坐著一位正在包雲吞的老婆婆。看見我們進來，老婆婆站起身，向我們投來一個溫暖的微笑：“歡迎！吃點什麼嗎？”看著這和藹的面孔，我不禁對這位老婆婆有了幾分好感。
母親也笑笑：“來兩碗雲吞麵吧！”老婆婆就對著廚房喊：“雲吞麵兩碗！”立刻就有一個聲音應道：“好！”
我和母親找了個位置坐下，不一會兒，就有一個老頭，端著兩碗麵向我們走來。面被放在了我的面前，我仔細觀察著：金黃的麵條浸在湯裡，點點蔥花綴在其中，大顆的雲吞浮在上面，真誘人！我嚐了一口，真鮮！我慢慢地吃著，唯恐這美妙的滋味太快失去。
正吃著，母親的電話突然響了。母親聽後說是有急事，讓我先留在這裡就走了，我也沒有多說什麼，繼續吃。
但是，直到吃完，母親也沒有出現，我只能繼續等待。天慢慢變黑，廚房的老頭也去買菜了，店裡面只剩下我和櫃檯的老婆婆。天完全黑了，外面開始冷起來，寒風吹進店裡，使穿著單薄的我哆嗦起來。突然，肚子響了起來，我感到餓了，這才發現，我已經在這裡等了很久了，吃下的面早已消化殆盡。我捂著肚子，蜷縮在店鋪的角落裡。
櫃檯的老婆婆不時向我這邊看一眼，有幾次想起身卻又坐下了。終於，看著我的樣子，婆婆嘆了口氣，站起身來走進廚房。我正奇怪著，就響起爐子燒起的聲音，水開的聲音以及什麼東西掉進水裡的聲音。過了一會，一股熟悉的香氣又飄入我的鼻中。那位婆婆出來了，手裡端著一碗麵，慢悠悠地向我走來。她的手有些顫抖，許是碗太重了；眼睛一直看著我，眼神裡滿滿地流露出愛憐。她把碗放下，輕輕說：“快吃吧。”又回到櫃檯包雲吞了。
我看著那碗麵，比平時多了不少。我拿起筷子嚐了一口，滾燙的麵條將我燙出了淚，但吃進胃裡，卻又不那麼熱了，全都是溫暖。我顧不得燙，把整碗麵條都吃進肚裡。這一碗，雖然材料是一樣的，卻比上一碗更有滋味。吃完後，我已淚流滿面。
婆婆見我吃完，走過來把碗收了，又回去包雲吞了。我看著她，她雖然幹著手裡的活，卻時不時看我一眼。我感動極了，心裡也溫暖起來，全身都是熱乎乎的。
母親終於來了。她向婆婆連聲道歉，而婆婆只是擺了擺手。坐在車上，看著漸漸遠去的店子那昏黃的燈光在風中閃爍，像一枝蠟燭在黑暗中搖曳。那溫暖的雲吞麵的滋味，刻骨銘心。
【篇六：與時代擦肩而過的滋味】
作者：朱彥臻
十幾年前故鄉小村的村口處，有一間不大的鋪子，鋪子的主人是一個鐵匠，孤獨的打磨著時光，淡定地與時間為伴。
村裡人每每需要鐵器，都會來鐵匠這裡取，他們說，鐵匠的鐵器有種無法比擬的質感。
我曾經十分喜歡跑到鋪裡看鐵匠打鐵。鋪中十分昏暗，只能看清鐵匠的輪廓，唯有風箱把空氣鼓入爐內時，升騰的火焰才映出鐵匠高大偉岸如山般的身軀，古銅色的面板，彎曲的肌肉線條充滿了力量。
許久，鐵匠把燒紅的鐵塊從爐中取出放在鐵砧之上。鐵錘握在他手中，隨著他手臂的揮動在空中劃出一道優美的弧線，錘與鐵塊碰撞，在黑暗中飛濺的火星就如劃破夜空中的流星一般耀眼。我驚異於鐵匠臂力的強大，更驚異於在他的手上，堅硬的鐵塊就如柔軟的陶泥一般可塑，成為有無限可能的產物。
製成後的鐵器放入水中驟冷，再取出時已是一件極好的工具——雖不及青銅器的精美，不如黃金的耀眼，但還是閃爍著明亮的光澤。
每每這時，我都會忍不住稱讚：“做得真好！”鐵匠淡然一笑，生繭的大手擦去豆大的汗珠，又揮舞起錘子，敲打鐵器，將時間，汗水和自己的心血注入到鐵器中去。
後來因為求學，我不得已遠離了那鐵匠。
數月前，我又回到這裡，此時的鐵匠鋪已經是門可羅雀。當年的鐵匠已經不見，取而代之的是一個年輕人，滿臉怨氣，問他從前的那鐵匠去了哪裡，也不願說，只是將我“請”出了門外。
四處打聽才知道，先前的鐵匠已經去世了，現在的鋪主是鐵匠的兒子。鋪主從小跟隨鐵匠學手藝，只學得些皮毛，在鐵匠離去後繼承了他的衣缽，繼續打鐵——當然也在鋪中增添了些大工業的產品，如機器生產的鍬、鍋等。村民們買鐵器，發現他手藝不精，打出來的產品沒什麼好質量，自然就去買那大工業的產品。久而久之就去城裡買更便宜的鐵器，他也就生意慘淡了。
村裡的人每談及老鐵匠，都忍不住嘆息：“當年我們買他的鐵器，就是看重他的手藝精。現在沒有什麼人像他一樣腳踏實地了，他是容不得半點差錯的……”
真是一代不如一代！我心裡湧起一陣痛苦來：多好的鐵匠就這麼離我們遠去了！他的踏實，淡然是時代必需的營養，可卻被遺忘了；他的精益求精，已被多少急功近利的大潮沖毀了！
鐵匠鋪叮噹的打鐵聲漸漸地從我的腦海中淡化，鐵匠的身影也漸漸地模糊。他隨風遠去了，與時代擦肩而過。
有不少人想要他回來，可惜已經追不到了。
成長的滋味作文600字六年級 篇16
國小六年級作文 ,1008字【成長的滋味】
馬梓鈞
在我小學六年級，剛開學的時候我信心滿滿，覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。
時間過得很快，第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單，不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次，我心灰意冷。雖然已經進前三了，但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試，我的成績大幅度下滑，這次我拿手的數學也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說：“兒子，長大了，自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的誇獎，暗暗發誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發現我還是寫錯了好多題，只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說：“不能睡，你離第一名還遠著呢！”雖然我已經警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見了，給我衝了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發現成長的滋味就是——苦中帶甜！
【成長的滋味】
馬康宇
成長，是大家都要經歷的一個過程，其間有過酸、甜、苦、辣、鹹，多滋多味。仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭。我覺得成長的滋味是甜美的。
從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服，每次媽媽都說：“馬康宇，你得學會自己找衣服和穿衣服。”然而我那時候很小，聽不懂媽媽說的話，我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣，剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做遊戲，一邊教我穿衣服。我終於學會了，我把這個好訊息告訴了爸爸。爸爸聽了，抱著我說：“不愧是我的兒子，真棒！”人只要不放棄，努力學，總能學會。成長多麼甜蜜啊！
從小我就不愛吃飯，也不愛喝牛奶。但是我喜歡問奇怪的問題：天空上為什麼會下雨？太空有沒有外星人等，但是我都沒有找到答案。於是我摟著爸爸的脖子說：“爸爸，你知不知道啊？”爸爸說：“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加，一件件事都被我自己解決掉了。成長多麼美好！讓我獨立思考，解決問題。
在成長的道路上可以讓我們懂得更多的道理，可以讓我們變得懂事，變得快樂，收穫知識，提升自我！
失敗的滋味作文400字 篇17
國小四年級作文 ,2052字【失敗的滋味】
李卓昊
生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹。我討厭苦的滋味。因為那是失敗的味道。
記得有一次，我自己泡方便麵當晚飯。方便麵沒加蛋怎麼行呢？所以我準備自己再加個蛋。雖然我沒做過飯，但天天看爺爺打蛋：先把蛋敲上一點縫，然後再把蛋撥開，最後把蛋液倒在面中，面就好了。不過，光說不練嘴把戲，還是動手試試。
說幹就幹。我試了一下，結果悲催的事發生了，我太用力了，蛋液全流了出來。
我開始第二次的嘗試。我心想：這次一定要成功。只是這次雖然蛋液沒流出來，但蛋的碎片也跟進方便麵裡。我急了，但是還是想繼續打蛋。一番折騰過後。我終於把面泡好了。嚐了一口，“呀！”這是什麼方便麵啊，怎麼沒味啊！仔細想一想，調味包居然原封不動，原來我沒放調味包。
唉！今天自己泡方便麵可真失敗啊！下一次一定要做好，這失敗的滋味可真不好受啊！
【失敗的滋味】
柯嘉熠
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹。還過，除此之外，還有一種叫無滋也無味。
今天家裡沒有人，我決定自己起來煮個蛋吃。我先拿出一個蛋，“咔噠、咔噠！”蛋破了，蛋黃像坐滑滑梯一樣滑進了碗裡，然後我拿出一對筷子，開始打起蛋來。看著這黃澄澄的蛋黃，我的肚子咕嚕咕嚕地叫著，好像在說：“快點快點，我要吃早餐。”於是，我加快了打蛋的速度。可是，蛋黃就像一個淘氣的娃，總喜歡溜來溜去，我往左蛋，蛋黃就往右溜。我往右打，蛋黃又往左溜。怎麼也打不好。終於把蛋打好了，可桌子上也全是蛋液了。
好不容易打完了，我準備開始煮了，“啪、啪、啪！”油星四濺，嚇得我連退兩步。怎麼辦呢？我想啊想啊，終於想出個好辦法一一拿鍋蓋來當盾，這下，我突破層層子彈，終於煮好了蛋。
可是，為什麼沒味道呢？噢！我的上帝，原來我沒放調料，我很天望，這次煮蛋，我失敗了，我煮的蛋無滋也無味。
【失敗的滋味】
林若芊
俗話說“失敗是成功之母。”雖然我不喜歡失敗，但是，我卻願意接受她，因為只要你認真地對待失敗，過後一定會成功。
記得有一次，媽媽很晚才下班。我看媽媽累得滿頭大汗，心想：媽媽這麼累，我應該要幫她做一點力所能及的事。我左思右想，終於想到了，我已經長大了，我可以幫媽媽洗腳呀！
說幹就幹，我拿來一個洗腳盆，接了一些水，拿來一塊毛巾。我把水盆端到媽媽身前，笑嘻嘻地說：“母后大人，我幫您洗腳吧！”
媽媽驚訝地看著我，然後點了點頭，慢慢地把襪子拖了，把腳放進了洗腳盆裡，微笑地說：“若芊長大了，謝謝你。”
“沒事，我樂意為您服務！”我大聲地回答。得到了媽媽的表揚，我心裡喜滋滋的，像綻開了一朵鮮豔的花。
咦，媽媽的表情有點兒奇怪，我忙摸了摸水。呀！怎麼這這麼冰！“媽媽，水這麼冰，你怎麼不說呀？“我著急地問。“你端水給我洗腳，媽媽已經很開心了！冰點就冰點吧，沒關係的。”媽媽笑著對我說。
這次幫媽媽泡腳的事雖然失敗了，但是，只要我繼續努力，我相信我一定會成功！
【失敗的滋味】
餘錦瓏
人生就像調味瓶，有甜有酸更有苦，我最討厭苦味了，這不，今天，我就嚐到了苦的滋味，因為我失敗了。
今天是表弟過生日，我決定做一盤西紅柿雞蛋湯。
我準備好材料開始做菜，我先把西紅柿一塊一塊地切好，然後開始打蛋。我先把雞蛋放在碗邊，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋打開了，我拿來一雙筷子用力地打蛋，結果，蛋液到處飛舞，打蛋失敗了。
第二步，我把剩餘的雞蛋液和西紅柿放進水裡去煮，但是水放太多了，煮的特別稀。
最後一步??放調料，媽媽煮的西紅柿蛋湯酸酸甜甜很好喝，一定得多放糖和醋。我便往碗裡使勁地加糖和醋。出鍋了，我嚐了一口，天呀！這麼甜！看來我的糖倒太多，醋又放得太少，太難吃了。爸爸媽媽也嚐了，看著他們哭笑不得的表情，真難愛。
今天，我做兩紅柿蛋湯失敗了，但是，失敗是成功之母，我相信，我下次肯定會做得更好！
【失敗的滋味】
王禎晨
“葉嚓”門開了，媽媽拖著疲憊的身體回到了家。
媽媽這麼疲勞，我能幫媽媽做點什麼呢？對了，我可以幫媽媽倒盆泡腳水，讓她泡泡腳。
說做就做，我拿來泡腳盆，先放入泡腳的中藥，然後倒入半盆熱水，讓藥浸泡5分鐘後，最後再加入冷水，大功告成。
我把泡腳盆端到媽媽面前，媽媽衝我微微一笑，開心地接過泡腳盆開始泡腳了。媽媽舒服地泡著腳，她臉上的表情，因為泡腳，似乎瞬間輕鬆了許多。
過了一會兒，我想試試水冷了沒有，看看需不需加點熱水。我學著媽媽的樣子把手放入水中，啊！這水怎麼這麼冷？“媽媽，我給你打的泡腳水太冷了，你幹嘛不早說？”我生氣地衝著媽媽嚷嚷。媽媽笑了，摸了摸我的頭說：只要是好你倒的水，溫度都是剛剛好的。”
雖然我失敗了，但是我的心裡依然是甜滋滋的。因為我長大了，懂得照顧媽媽了。
我的名字由來 篇18
國小三年級作文 ,774字在我出生前，爸爸、媽媽還不知道我究竟是男孩，還是女孩。媽媽告訴我，正因為如此，爸爸早已為我取了好多名字備選，真是萬事俱備，只欠“小孩”。
當我呱呱墜地時，一看我是個漂亮的小女孩，全家人就開始斟酌我的名字了。經過激烈的爭論，最終給我選了“餘思嫻”這個名字。簡簡單單的三個字，卻包含了父母對我的殷切希望和美好祝願呢！
“餘”隨爸爸姓，起名用“思”字，是希望我長大以後會有思想的人，“嫻”在字典中的原義是指熟練，引申指文雅美麗，文靜大方，是指女孩。父母在為我取名時，用“嫻”特指女孩，希望可以容貌出眾，性情溫婉大方。所以為我取名“思嫻”，是希望我長大以後能成為一個學會思考、思維豐富、嫻熟文雅的女孩。
我還有一個“小名”，爸媽喜歡叫我“小魚兒”，“魚”是“餘”的諧音，因為魚兒在水中能自由自在、歡快地嬉戲，正如兒歌中所唱：“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠，倦了臥水草，餓了覓小蟲，樂悠悠，樂悠悠，水中世界真自由。”爸媽希望我能像小魚兒一樣，能快活成長。
我的名字背後還有一個故事呢！記得那年，爸媽帶我出去玩。一位姓名作詩的大師，老遠就對招手，年幼的我什麼也不懂，還沒等爸媽追上來，我早就一溜煙鑽了進去……
也就因為這樣，大師為我的名字作了一首藏頭詩：
餘富詩書稱才女，
思親恩德美玉如。
嫻淑靜慧九天月，
學好孔孟比鴻臚。
名字蘊含著父母的期望，這就是我的名字的由來，這就是我——一個會思考的、嫻淑文靜的女孩。
什麼的滋味作文800字 篇19
國三作文 ,8808字【篇一：畫的滋味】
作者：肖?H
我渴望擁有一間小小的畫室，不需要多麼亮堂，只需要一束細細的陽光，恰好打在我的畫布上，照得滿屋滿室都是流光溢彩的味道。
畫家，是最神奇的職業。手中握著那麼一支畫筆，似乎就擁有了些堂而皇之的理由，能把今天按下暫停，能把明天拒之門外，能把煩惱輕拿輕放，自己卻混入另一個時空，且做了這天底下第一大甩手掌櫃。我於是也想做個畫家，也想一嘗那變幻萬千的人生百態，究竟是何滋味？
畫架已經搭上，畫布已經鋪好，使用方格襯布包一點太陽的金、深海的藍，調我一盒最純淨的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩人，他們奮力把色彩撞在一塊，把潔白的畫布切割成鮮豔的碎片。雲朵是填空的留白，山河是大地的油彩。享用著最後一頓晚餐的耶穌，是否悲傷如義大利雨夜的街頭？梵高的向日葵綻放的時候，是否狂喜如荷蘭晴朗的草場？大悲大喜，無需掩飾。
點一盞古色古香的銅燈，燃一爐淡淡的香，煮一杯青澀微暖的茶，深宮的宮女對雪而坐，在這數九寒天，工筆輕捏，巧腕微轉，一瓣紅梅翩然落於紙上。“冬至日，畫素梅一枝，為瓣人十有一，日染一瓣，瓣盡而九九出則春深矣。”於是女子伏安屏息，一勾一畫，鄭重地描下“庭前垂柳，珍重待春風”。於春冬交際之時，悵悵然等待春天，小悲小喜，愁緒如絲，作繭自縛。消寒圖，消的從來就不只是天寒。
也幻想自己是個手中大有神通的人，手拿一支畫筆，好像也變成了執劍問道行走江湖的俠客，舉手投足間，多少山河風光頃刻收入一紙生宣。隨興而起的寫意、瀟灑肆意的潑墨、鮮衣怒馬的狂放，是富春山上戾天的鷹，是北海上飛躍的鯤，無悲無喜、嬉笑紅塵。
畫的滋味，亦是人生的滋味。遊走在畫中的畫家，不知究竟是體驗了人生，還是創造了人生，大筆點墨，便是三千世界。
【篇二：煎餅的滋味】
作者：李依霖
“功夫是什麼？就是時間。”他緩緩說道，手中的小鏟仍有條不紊地鏟著。
在老家的巷口，有個賣煎餅果子的小攤，幾十年了，從未挪過地方。姥姥說，吃他做的煎餅，總能吃出這條巷子最純樸的味道。
煎餅的香味，常常飄出很遠很遠，飄進狹長的小巷，飄進每戶人家的小窗，鑽進我的鼻腔，氤氳著整條街道。大清早的，左裡右舍都紛紛出來，在小攤前排起了長隊，他也不緊不慢，精心做好一個又一個煎餅，笑著遞到每個人的手中。
他的煎餅攤其實是個三輪車，車上加裝了一個不大的玻璃櫃，鍋碗瓢盆和配料全部放在裡面，所有的東西總是乾乾淨淨，玻璃也每天擦得一塵不染。
要做一鍋純正上好的煎餅果子很吃功夫，在我的印象中，他每次做餅都是嫻熟、從容而淡定的。他先拿出和好的綠豆麵糊，用勺子一舀，倒在平底鍋上，再用一把小鏟在鍋中麵糊上輕輕繞兩圈，麵糊馬上均勻地鋪平，正好蓋住整個鍋面。沒過多久，他又俯下身子，在櫃子的最底層取出兩個雞蛋，在鍋邊一磕，把雞蛋往餅上一打，又用另一把小鐵鏟輕輕敲打著直到蛋與餅完全融合。最後，他用小刷往上面抹上一層薄薄的黃豆醬，將蔥沫、香菜碎一併撒之，輕快地一捲，煎餅果子就做好了。我每次都會看得呆了，由衷地佩服這精湛的手藝，要練就這樣的好功夫，少說也得十年半載。
去年回到老家，嘴饞的我便馬上前往心心念唸的煎餅攤。當時已是傍晚，他應該快收攤了，巷口已經沒什麼人了，我站在離他稍遠的地方，看見他微駝著背，手中的小鏟不停地動著，他又停下來一會兒，放下手中的小鏟，用手對著鍋中煎餅比劃著。
我有些奇怪，便走上前去，輕輕敲了敲玻璃，他抬起頭，表情有些侷促，右手邊放了好幾張不太成型的煎餅。我也有些尷尬，便問：“您這是在練習嗎？”他笑了笑，搓了搓手：“是啊，想著這會兒也沒什麼人了，就練練。”說罷，又開始做起煎餅來。“我老嘍，眼力手力都不比從前了，得天天練，才能讓大夥吃上好吃的煎餅。”
我愣住了，都做幾十年了，竟還堅持天天練習！看著他生滿老繭的手和被汗水浸得鋥亮的木鏟，一時說不出話來。他抬起頭，緩緩地說：“什麼是功夫？不就是時間嗎。”
是啊！什麼是功夫？什麼又是煎餅的味道？不就是時間、汗水，一年又一年的堅持嗎？這煎餅真正的滋味，我終於明瞭。
【篇三：笛聲的滋味】
作者：黃啟軒
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
——題記
忽的一段生疏的笛聲飄來，飄入了我的窗，輕聲地喚著，空氣中忽然多了分苦澀。
久之，未聞笛聲。
幼時的家鄉，還是一個熱鬧的村子。村裡的人不多，只有幾十戶，但熱鬧的氣氛總能使人忘記它的範圍。村的中央偏南一點，有一座小花園，中間有一條小河穿過。園裡的花草在夏季開得最為美麗，此時，姨媽就會叫上我，帶上她的長笛，領我在園裡散步。歇息時，便可以聽她吹笛，她拿起笛，手不自覺地按著笛上的音孔，移至嘴邊，輕撥出氣——
“嗚……”
笛聲悠揚，以致百樹搖綠葉，千花齊朝天，萬家燈火映夕陽。周圍嘈雜聲散盡，?餘暗笛落飛聲。每家每戶此時都在炊煙繚繞，這時姨媽的笛聲，無比清涼、甘醇，人們都伴著這清韻之音，愉悅地返家、合聚，人人都不禁為姨媽而喝彩……我看著這一切，心中亦無比歡欣。
要到城中上學了，臨別時姨媽遞給我一支木笛，紋路雕刻得精緻華美，尾端有一個小紅結。我不捨地離開，手中的木笛隨手動著。
如今，我聽到了幽夜中的一處笛聲，心中卻風生水起。我走到一個木櫃邊，掀開一個布蓋，開啟下面的木箱，抽出上面兩層，拉開下面的一個小長櫃，才找到了它——木笛。
我帶著它，回了一次故鄉，而眼望之處不免心生淒涼。熱鬧的村子歸於冷清，七旬以上的老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅，手中一遍又一遍撫摸著兒女的照片。園子，也只餘一株枯樹、一潭小池。
我爬上家裡的屋頂，看著手中的笛，亦看著一片荒涼，無奈地一嘆。這時，一串悲哀的笛聲從園中傳出，那笛聲，使枯樹忽輕拂，落花乍起舞，敗磚破瓦盡蕭條……原來是姨媽，她回來了。她此時的笛聲，似將空氣帶走，令我難以呼吸，一曲之音落，似乎道盡了家鄉的萬千事，抒出了家鄉的落寞情。
夕陽還沒落下，它想聽這苦澀的笛聲……
【篇四：風拂過的滋味】
作者：譚曉越
我喜歡風在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。
風有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽，帶著奶奶的呼喚，夕陽下落至地平線，整個村莊籠罩在暈紅中。廣場上孩童們的歡笑，如銀鈴般迴盪在村莊。我眼睛止不住往外瞟，“越兒——”我一個激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風躁動著，傳來奶奶那粗放的聲音，“這死丫頭，又跑走了，碗都沒放好呢。”“早點回來。”跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的風暖暖的。
風有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵。梨花樹上那一點點花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的手，走在一排排梨樹下。“丫頭，有心事了？”我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無限的溫柔，我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手：“丫頭，不管遇到什麼困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。”我抬頭，望著奶奶，春日的暖風吹起她微白的頭髮，我從未覺得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒有止住我的淚水。
風有著秋日的淒冷，捲起一地落葉，奶奶永遠離我而去。嗩吶聲在鄉間迴盪，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著，落葉如衰老的生命，它們迴歸泥土，杳無聲息。起風了，奶奶，是你嗎？這風怎麼會是酸的呢？
風有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發，冬日將一切都埋起來，那冬風也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美豔動人。是奶奶在告訴我，不經得嚴寒怎能開出豔麗的花。奶奶，我將永遠記得您。原來，冬風也會帶來暖意。
我喜歡風在耳邊呼嘯。因為你不在身邊，在我心間。
【篇五：牛肉湯的滋味】
作者：許婧鈺
世間美味繁多，深得我心的卻是母親的牛肉湯。熱汽在口中蒸騰，綿綿淡淡的情緒在胸口化開，感覺像是自己被溫暖小心地拉著。
童年時的我，是一個假小子，夏日在沙灘堆搭城堡、打滾真是一大樂事。
我正起勁，後面調皮的男孩作怪，往我身上扔沙子。我一溜兒地爬起，瞪著他還擊，可假小子不如真男孩兒，他牢牢抓著我的衣領：“你也敢扔我？”我用力掙開，跑回了家。媽媽看到我，眉頭深鎖幾下，隨即舒展開。我看著她溫柔的眼睛，裡面的“我”似乎快滿出來了。她細紋分明的手輕捧我的臉，擦拭著淚水和沙子，又擦擦我額頭上的汗，說：“沒事啦！媽媽煲了牛肉湯哦！”牛肉的油脂粘在嘴脣，蘿蔔的鮮甜在咀嚼的過程中慢慢化開，這湯最是回味無窮，醇香、甘甜的精華都濃縮其間，一口熱湯入喉，舌尖的敏感細胞被鮮湯帶動跳躍，媽媽總愛看著我吃，眼裡流露著幸福的光彩，又情不自禁地嘮叨我：“哎喲！看你的手指甲，全是泥，媽媽不老告訴你要先洗手再吃嗎……”說著，又給我夾了幾塊牛肉，舀了一大勺湯。
夜色沉暗，冷冷的月光寂寞地傾瀉在我身上，失落的影子被拉得很長很長，風乍起，將我吹得狼狽，面對壓力，我也只有嘆氣。
媽媽早在校門口翹首等待了。她個子矮小，總擠到最前，墊起腳尖，脖子伸得老長，緊盯著我來的方向。燈光斜斜地照，把她眼中的期盼給披露出來，臉上瘦出的骨頭也更明顯。一陣風吹起她的頭髮，白髮的光澤很顯眼，那風似乎把她的皺紋也吹深了。看見媽媽的笑臉，我知道，黎明前的黑夜，有人陪我走。
一到家，她便給我一碗牛肉湯，我暢快地喝著，還是那種熟悉的幸福，媽媽還是熟悉的姿態，坐在對面笑著看我。她老是捏我的手臂，撥動我的頭髮，再嘮叨一大段……
媽媽遞給我的，是如牛肉湯一般質樸的感情和幸福感，像一塊盾牌，守護在我的靈魂左右，濃醇的滋味，填補我的痛與缺，擁有這樣屬於我的滋味，不懼天霜降至。
【篇六：風雨的滋味】
作者：曾浩軒
陰雨纏綿，連日地下著，心中也是一片陰雲。
那時，我正將面臨第一次鋼琴考級。上天卻是不公，付出了努力，收穫甚微。一個個音符突兀地跳了出來，傲慢、輕狂，像是嘲笑，在我耳邊亂成一團。我向窗外厚厚的雨幕吼道：這哪是音樂？
心煩意亂，我衝出房門，頭也不回，只顧向前衝。雨中，傾盆而下的雨水無情地打溼了我，使我身上的每個毛孔都感受到了雨水的滋味。涼意從頭頂滲透到腳尖，我是多麼的狼狽、多麼的挫敗，風雨卻冷酷無情，給受到挫折的我火上澆油。我漸漸筋疲力盡，停下了腳步，在風中、雨中，我體會到了被挫折種種打擊後的滋味。
雨小了，不知道從哪裡傳來了一陣琴聲，如銀鈴般悅耳，像風雨後的輕柔，穿透雨簾。咦，是《KisstheRain》，我佇足聆聽這天外之音。遠聽，卻似雨中青苔遺世獨立，一塵不染；近聽，恰如落地的花瓣，幽香黯淡。這妙韻似乎浸入了我的肌膚，像滴滴雨水。啊，這琴聲散發著泥土的清香，輕如薄紗，風雨似乎與琴聲融為一體，回味無窮，心中豁然開朗。
風雨看似是挫折，它打落樹葉，吹折花朵，讓自然萬物經受磨礪。可風雨也是一種滋養。雨後大樹依然茁壯，花兒爭奇鬥豔，風雨使它們品嚐到生命的滋味。我所面對的困難，正如這風雨一般，只有苦盡，才有芬芳。雨後是晴天的太陽。
我回到鋼琴前，身上還帶有些雨水的氣息，心底是陣陣清涼。雨已停，風已息，我心不平靜，輕輕撫琴，我試圖將心底對風雨的感激透過琴聲，繞樑三轉。如果不是經歷了雨淋，聽見那陣陣琴聲，我又怎會勇敢面對挫折呢？琴聲是優雅的，彷彿被雨水滋潤過似的，帶著些水汽。心中的困擾，也被風雨衝盡，只剩下風雨後新生的滋味。
風雨並不盡是挫折，風雨的滋味也並非完全是苦的。細細品味，風雨的滋味卻在雨後。
窗外又是綿綿大雨，我期待著，那雨後大地的芳香。
【篇七：餃子的滋味】
作者：陳妍羽
臘月寒冬，窗外的風凜冽地颳著，在窗玻璃上發出指甲刮磨的難聽的??晟?Ｎ掖炅舜甓辰┑氖鄭?揮衫吹叵氤砸煌虢茸印Ｅ艿鉸ハ碌男〔凸蕕懍艘煌虢茸櫻?諤詰娜繞??⒘鬆砩系暮?洌?睦鍶叢趺匆才?黃鵠?hellip;…
兒時，我最崇拜奶奶。她總是穿著舊舊的圍裙在廚房裡忙活，變出種種美味的食物，餃子，便是我的最愛。奶奶包的餃子又鼓又大，薄薄的餃皮包起來十八種材料的餡，似隨時都要暴漏出來一樣。每到冬天，奶奶總會端上一盤白白胖胖的餃子，咬一口，便溫暖了整個冬天……
一天早晨，廚房傳來咣咣咣的敲擊聲，我好奇奶奶在做什麼好菜，偷偷一瞧，看到桌子上一疊餃子皮時，我便知曉今天中午的菜式，一時心血來潮，便偷偷看著奶奶做餃子。在奶奶的一刀又一刀中，豬肉變得越來越碎，奶奶時不時放下刀，揉一揉震得痠痛的手臂、搓一搓眼睛。我正發著呆，卻被一聲輕呼嚇著，一看，奶奶手上有一抹刺眼的紅！
奶奶疼得呲牙咧嘴，卻只是簡單處理一下，便咬牙繼續做著。她的手因為傷口而微微顫抖，差點弄翻一盤餃子，她慌忙扶好後，緊張地看了眼廚房門，我躲在門後，心中五味雜陳。
在奶奶把餃子端上桌時，我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感，把受傷的手指又再往手心裡縮了一些。我咬破了一個餃子，汁液和餡便爭著往我的嘴裡鑽，香氣充斥口腔。奶奶看我吃得滿足，臉上的皺紋擠在一塊，露出慈祥的笑容，我看了後，口裡的餃子似又多了一種無法言說的味道。
後來，奶奶住院了，半個身子不能動彈。“今年不能給乖孫做餃子了，真可惜啊。”她說。我握著她佈滿小小傷疤的手，不禁想到小時候吃的奶奶做的各種餃子。獎勵我考試取得了好成績的、安慰我跌倒的，或只是單純想做給我吃的……那都是奶奶盡心付出的、對我的愛啊！頓時心尖酸酸的，滴下幾滴淚來。
奶奶不在身邊的第一個冬天，餐館裡的餃子癟癟的，沒有奶奶做的餃子那種滋味。
奶奶的餃子是什麼滋味？是溢滿肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太陽般溫暖的，愛的滋味。
可惜可能再也嘗不到了。
【篇八：水餃的滋味】
作者：陸揚
下完一場雨的冬夜顯得格外嚴寒，校園四周一片漆黑，只有警衛室清晰地亮著一盞白織燈無力地與黑夜搏鬥。我向校門跑去，腦海裡熟悉又陌生的水餃的滋味不斷湧現。
我想起小時候常出現在餐桌上，那盆媽媽親手包的香菇豬肉水餃。
媽媽做的水餃，潔白的外皮是透亮的，能看見裡面深色的肉餡；入嘴是出奇的柔滑鬆軟，舌尖只一擠，便從裡面迸濺出噴香的肉汁；滑嫩的香菇豬肉餡鮮嫩，不塞牙，直在齒間翻滾，第一口水餃入肚，暖意便輻射全身。
一盆水餃背後，總凝聚著媽媽大半天的精心準備。清晨她便趕到市場買好材料，接著是幾個小時的切餡、包餃子，暴露在寒冬中的雙手常凍得直髮顫，虎口處因剁肉被刀震得通紅。
那時，水餃的滋味是飽腹的滿足、是媽媽滿溢的愛意。
可不願想起的回憶又再一次傾倒在我的腦海中。
冬天總是年復一年地來臨，寒冷的夜晚因香菇豬肉水餃的缺席而變得難熬。
媽媽的工作忙了，包水餃的時間似乎對她來說顯得格外奢侈。冬夜裡，落地窗後面的黑夜一望無際，呼嘯著的寒風從陽臺邊上、門縫裡洩進，侵襲著我孤獨又無奈的心。
那時的我等待著，等待一盆滾燙的香菇豬肉水餃，我沒有忘記水餃的滋味。她會有時間給我做的，我重複地對自己說著。
那通電話結束了等待，她在電話中說：“香菇豬肉水餃，我親手做的。”期待填滿了那些冬夜的空白，記得那個晚上，我不安分地在座位上細數時間流逝。
思緒回到了現實，我急速跑動著，冬夜的寒風將眼淚逼出我的眼眸。
我來到她面前，她細聲問候，隨後開啟保溫盒，香菇豬肉水餃的氣味隨蒸騰的水汽直衝入我的鼻腔，盒內躺著的水餃，是熟悉的潔白、透亮，我欣喜若狂，遂不顧滾燙地塞入口中。
水餃是那麼柔滑，我習慣性地用舌尖擠動水餃，迸濺的肉汁開始流淌到舌根、口腔內壁，順食道進入腹中，我分明辨出那一咬便碎裂的滑嫩的肉餃，我咬動著水餃，嚥下吐中，暖意放肆地在全身輻射。不等口腔冷卻，我不斷地將水餃送入口中，童年的味道不斷刺激著味蕾，鼓動著強忍的眼淚。
但最終眼淚還是衝出了眼眶，碩大的淚珠滾入嘴角，混入微鹹的味道。
母親從來沒有改變對我的愛，沒有忘記她給我做的那盤香菇豬肉水餃。水餃的滋味，是母親沉甸甸的愛。
那個冬夜，寒風似乎收斂了幾分鋒芒，淚在兩頰凝固，我夾起一個水餃，送入母親口中……
【篇九：甘草的滋味】
作者：林諾彥
甘草，又叫甜草，剛剛入口時只能感到苦澀。慢慢地，一絲甘甜從甘草中散發出來，最後回味起來，就只剩下那帶有清香的甘甜。
轉念一想，成長的滋味何嘗不是這樣呢？苦澀中帶有甘甜。
燦爛的陽光映照著鮮紅的跑道，跑道上彷彿冒著一層熱氣，而我，在這鮮紅而又熾熱的跑道上奔跑，為第一次一千米考試做準備。
每一次跑完步，我都會拿起我媽準備的甘草水一飲而盡。甘草一開始的苦澀加上跑完步後的痠痛感充斥著整個身體，有一種說不出的痛苦。每次向媽媽抱怨時，她總會說：“苦盡甘來懂不懂，慢慢地你就習慣了。”一開始總認為她在騙人，但到了那一絲甘甜從甘草中滲透出來的一刻，到了我跑完步後感受到了痛快的時候，我開始感受到了那苦中帶甜的滋味。
很快，第一次體育考試就到了，隨著老師的一聲令下，我們爭先恐後地衝到第一道，找到自己適合的位置。我跟著與我實力相當的同學跑，狀態還不錯，甚至還超過了不少同學，跑到了隊伍的前部分，但可能一開始加速太快，腳上感到了一絲痠痛，像極了剛入口的甘草，帶有微微的苦澀。
慢慢地跑到第二圈，體力消耗得越來越快，我重新調整自己的速度。這時，一絲疼痛從肚子裡傳來，難道是剛剛突然減速引起了不適？我感到一陣疼痛在我肚子裡翻滾，腳上像被綁了沙袋似的，十分沉重，調整好的呼吸變得混亂。看著後面的同學一個個超過我，心裡有一種說不出的難受，有一種被苦澀充斥全身的滋味。
“加油啊！最後一圈！”老師站在終點線喊道。不能放棄！我強忍痛苦，重新調整自己的狀態，望著離我越來越近的終點，我咬緊牙關，閉著眼睛，強忍著痛苦的滋味，做最後的衝刺！終於，我做到了！
最後看著我滿分的成績，我十分高興，端起甘草水慢慢喝下去。咦？之前的那種苦澀好像已經全部消失，取而代之的是一種帶有清香的甘甜。苦盡甘來！對，我媽說得沒錯！回想之前勞累的訓練，再看看現在的成績，之前的痛苦一吹而散，只剩下了成功的喜悅，只剩下苦盡甘來的滋味。
再喝一口甘草水，成長的滋味何嘗不是這樣呢？在成長道路上，充滿了無數荊棘和困難，但在這些的背後，有著甜蜜的果實和豐富的寶藏，只有用心體會，堅持下去，才能感受這成長的滋味，體會這苦盡後的甘來。
這就是甘草的滋味，亦是我成長的滋味。
【篇十：中藥的滋味】
作者：胡茵楠
我用手掐住鼻子，想要阻止那任何一絲一毫的味道進入鼻翼，咕咚咕咚地一口氣將這碗棕黃的液體幹了下去。唔，好苦！苦澀的滋味從喉頭漫了上來，這就是中藥的滋味吧。
中藥的滋味，是醫者的仁心與堅守、是流芳的醫德和傲氣的醫骨。這是我不知第幾次走進這個小巷了，踏在青石板鋪成的小路上，彎彎折折地向上，耳邊總會響起那清脆的風鈴聲和賣零碎雜物的吆喝聲。紅色瓦片搭在房簷上，幾條零落的電線就搭在上面，牆上的磚片也爬滿了密密匝匝的青苔，“沈家”二字木匾掛在最亮眼的位置，沈氏長子端坐在木凳上，清茶冒出騰騰熱氣，悠悠香味與淡淡木檀香交織。聆聽脈動，這最靠近心的聲音，醫骨彷彿要逃出他的身軀。他聽脈，將食指中指輕靠在手腕內側，嘴中呢喃，目光堅定，眼鏡反射出陽光，似醫者獨有的智慧。他寫單，白皙的手指滑過紙面，一個個藥名及分量便自然流露其中了，彷彿渾然天成。醫傳三代，中醫早已成了這沈家的龍脈。七八十餘載，名聲早已遠揚，小巷悠悠，醫骨悠悠，仁心悠悠。那枝頭的黃鸝也唱起歌兒，彷彿在頌著這令人驚歎的堅守。中藥的滋味，始於醫者，始於心。
中藥的滋味，是老頭子的固執，是種種中草藥的底蘊和魅力。記得開好的藥單總要去小巷盡頭的藥鋪子抓藥，鋪子裡總是會點上一盞燈，微弱地閃著黃光。老頭子總是靜靜地坐在那裡，從嘴角爬上眼眉的皺紋，還有眼中訴不盡的苦楚，衣服雖舊，卻乾淨整潔。見有客來，他便起身幹活，一排排的藥櫃子鋪滿了一面牆，他彷彿換了個人似的，又有了那容光煥發的模樣。來去匆匆，用最原始的那種桿秤稱，不用說，準是不多一分一毫。用牛皮紙分別紮好藥，還不忘囑咐幾句注意的話。都說歲月是把鋒利的刀，磨平了稜角，卻沒有帶走他對中草藥的執著。巷子裡，他被叫做“糟老頭子”，他不在意，可在我眼裡，他是巷子的精靈，他是那個執著的抓藥人，內心裡藏著中草藥的底蘊和無限魅力。
中藥的滋味，是熬出來的，多道工序，訴說著這門技術活，還有母親的勞累。家中有二三十個瓦煲，專門為中藥供應，母親將爐子打開了，倒入中藥，和一定量的水混合，在黑瓦缸裡不斷翻滾，彷彿在跳著一曲優美的華爾茲。不到一會兒，便飄出一連串的白煙，還有陣陣草藥的清香，佈滿了整座屋子。母親搬上小凳坐在爐子前候著，不時調調火候，煮出的中藥不多不少剛好盛滿一碗，剛沒過碗沿。中藥的滋味便在母親殷切的目光下慢慢熬出來了，小煙飄飄，母愛濃濃。
一碗中藥來之不易，從開方到熬煮，有多少番滋味，道不盡、說不完的是中藥的滋味，究是苦盡甘來，苦盡甘來……
《成長的滋味》讀後感 篇20
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。