同桌的友情相關作文20篇

同桌的友情篇1

國小四年級作文 ,400字

友誼是什麼？開啟記憶有千種萬種的解釋，有時，友誼是燈塔，為我指引方向：有時，友誼是一棵大樹，為我們遮風擋雨。那我和她之間的友誼是什麼呢？聽我慢慢道來。

今天我們最後一節課是美術課。上課了，我們就開始等著美術老師，老師終於來了。今天與以往不同的是老師先帶著我們去了美術室參觀秋天風景影片，完了以後又把我們帶回了教室。老師讓我們畫《秋天的圖畫》。我開始用尺子畫了兩條直線，再畫上一些葉子，就是樹了。畫完之後就要用彩筆塗色，我一摸書包，發現忘了拿彩色鉛筆了，我前後看了看，大家都在畫的畫，塗的塗，沒辦法，只能硬著頭皮向前面的人借，沒人理我，向後面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說：“趕緊的，一會我還要用。”從此我們成了形影不離的好朋友。

我們之間的友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會永遠記住他。

同桌的友情篇2

國小五年級作文 ,583字

我的同桌叫安安。他是一個幽默、調皮的小男孩，在接下來的故事中，他會一直和我在一起。

安安有著刺蝟一樣的頭髮，眼睛大大的，閃爍著調皮的光芒。他的嘴巴可神奇了，什麼時候看見他，嘴巴都是彎彎向上。

秋天到了，許多樹葉飄落在地上，放學的時候，我們第一排四個人——安安、可欣、六一和我，快樂地開始了踢樹葉大戰，並把它們“送”到放學地點。

開始了，我們你一腳他一腳地踢著，安安看見小樹葉一直在他腳邊，便咧開了嘴：“你們看，樹葉寶寶喜歡安安爸爸呢！”我們聽到都笑了。

這時，安安腳一滑，把樹葉踢到了後面。“哎，你真是關鍵時刻掉鏈子！”我們三個人異口同聲道。他眼珠一轉，狡猾地說：“沒有啊，我剛剛只是開啟了搗亂模式！”

經過很長一段時間，我和安安關係變得非常融洽，可是發生了難以抗拒的事情，又要重排座位了。為了和安安站在一排，我的腿就微微彎了一點，顯得自己比別人矮，這樣我就能和安安繼續做同桌了。

這時，我們的班主任唐老師和我的眼睛對上了，接著她稍稍皺了皺眉。我心想：不會吧，老師難道知道我……只見唐老師一把拉著我的膀子，把我跟後面的同學調了個位置。

哎，我的計劃泡湯了！真是捨不得呀！

不過，不管發生什麼都切不斷我和安安的友情。

同桌的友誼篇3

國小四年級作文 ,710字

從一年級到四年級，我換了3個同桌，我和她們每個人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵和認可，從她們身上，我學到了很多優點。

王俏媛，我一年級的同桌，恬靜可愛，語音甜美。她的毛筆字大概是班裡寫的最好的一個，連老師都說“這孩子的字寫的很秀麗，不驕不躁，很棒。”而她卻沒有一點傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學習目標。課間的時候，她教我如何寫毛筆字，如何握筆和運筆。從她身上，我學會了書寫，做一個方方正正的小學生。

張珈寧，我二年級和三年級的同桌，一個樸素，樂於助人，講義氣的女漢子。幹活做事很麻利。記得有一次，班裡開聯歡會，教室裡張燈結綵，我正站在凳子上掛拉花和綵帶，她見我踉踉蹌蹌地，便二話不說，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當我不用心聽課的時候，她會罵我一頓，不知不覺我們成了很好的朋友。從她身上，我學會了擔當。

張錦粲，我四年級的同桌，說話語速快，幽默，一個胖嘟嘟的小姑娘，我們愛吵架，俗話說“不打不相識”，吵完後，我們又開始和諧起來因為我們都愛轉話題。哈哈。一次，我們寫作業的時候，她胳膊碰到了我，見我生氣了，“桌子都快被你佔了”。小張同學不好意思地說：“同桌，別生氣哈”。說完做了個鬼臉，把我逗樂了。“她是一個有名的小書蟲。”她愛看書，只要有書的地方就有她，有她的地方自然就有書了。她對文字和故事有種特殊的偏愛。是她，讓我慢慢地對書產生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。我要向她學習。

這才是我們真正的友誼，四五六年級的時光匆匆流逝，我們應該珍惜我們的點點滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什麼是成長，什麼是真正的友誼。”

同學們的友情滋潤了我的心田篇4

國小五年級作文 ,612字

同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。

不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裡要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。

我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到噁心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裡翻江倒海的，我實在忍不住噁心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，‘你怎麼樣了，那裡不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的汙物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住裡流下來了。

時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼！

寫同學之間的友情篇5

國一作文 ,1219字

陰暗的天，烏雲密佈，下著天街小雨，滴滴答答的雨滴聲，擾亂了我的心緒，一顆顆雨滴落下，我發起呆來，苦笑著，不知到以後如何與她相處，心如刀割，淚水如雨水一樣滴滴露……

每個清晨，我都興高采烈地踏進學校，我總是以這樣的好心情迎接每一天。在學校裡我一直有很多互相鼓勵與關愛的朋友。

終於有一天，我突然發現有一個和我關係很好的女生在背後說我，我跟她聊了一下，問她到底是為什麼想跟我交朋友，也跟她說“我一直是真心把你當朋友，為什麼要說我的不好？”我以為她一定會解釋，告訴我這不是真的，也真心把我當朋友，可惜我錯了，我很傻，她告訴我的是“要不是你有那麼多朋友，我也不會貼著你那麼近，你以為你是誰？而且跟你在一起真的很無聊。”

那時，我的心隱隱作痛，我把她放的如此之重，沒想到她會這麼說。我想問她為什麼這樣對我，她已近轉身走遠了，留下了一個背影。我心情沉重，完全不能從傷心的情緒中出來。整個人顫抖著，不知何時，我的潸然淚下，淚水像關不住的水龍頭，不停地流。有人問我：“你怎麼了？”我不回答，目光呆滯，看著前方，我只是點頭或者搖頭，就當做我有過迴應。

我們曾經是最好的朋友，但，現在我們只能做陌路人，擦肩而過，從未認識過……

因為這件事我一整天都鬱鬱寡歡，不知所措，在同一個班，每次碰到總會感覺很尷尬，我想對她笑笑，但她總擺出一臉不耐煩的感覺，我只好，就這樣走過。放學時，天突然就下起了雨，我撐著雨傘，走在回家的路上，偶爾望著天，偶爾低著頭，偶爾目視前方，偶爾不知看那……

夜晚，天上只掛著一輪月亮，躺在床上，想著今天的事，久久不能入睡，我捲縮著身體，手緊緊抱著膝蓋，額頭貼著膝蓋，眼淚又重新湧上來，我強制的止住眼淚，我當她轉身走遠時，我想過，為什麼她要離開我，可能是，我的脾氣不好？因為我的性格不好，曾今我的身邊也離開了很多人，她們都告訴我說，忍不了我的脾氣，但是我跟她們說我會改時，她們都接受了，可是我有時候還是會忍不住會發作，我想到時候我跟她解釋一下會不會緩和這段友誼。漸漸地我睡著了……

第二天的早上我找到了她，跟她解釋我的性格不好，也請求得到她的原諒，她告訴我：“其實我並不討厭你，只是我們的性格可能會不和，我也是容易發脾氣的人，昨天我的話也是有點過分，我也錯了，但是，你說你會去改變你，這麼好的事也不帶上我，太不講義氣了！要帶上我啊！”我笑著點了點頭，我抱著她，本應該是很高興的事，但是我卻感動哭了，她突然問我哭什麼，這麼高興的事不應該笑嗎？喂，你看你的眼淚都把我的衣服弄溼了，別哭了！

曾經的我們像被摔碎的花瓶，但因為我們的坦白，花瓶就像擁有魔力一樣復原，或許會留下痕跡，可是成長中如歌的年華會消弭一切不快，只留下美好的同窗之誼。

同學之間的友情篇6

國小五年級作文 ,446字

前幾天，我下樓梯時，我們班排著隊，突然衝出了一個“不速之客”——別的班的、一個急匆匆的同學。我的手放在口袋裡，慢悠悠地走，走著走著，我感到一種力量在我身後重重地推了一把。我的手還沒來得及離開暖和的口袋，就“啪！啪！啪！”地從樓梯上滾了下來，等手拿出來時，一種巨痛在我腳上產生，那位“不速之客”就急匆匆地說了一句“對不起”，就走人了。幾個平常和我很少說話的同學，紛紛過來問我要不要緊，要不要扶？沒等我回答，他們就來扶我，我當時十分感動，也讓我體會到了友情。

在生活中，大家應該都會碰到這些事，如果大家都能像那幾位同學一樣，那世界就很好了。

友情的產生總是偶然的，其實，也只是簡簡單單地拿出自己的援助之手，友情就能產生。你救了別人，下次你遇到了困難時，別人也會救你，同學之間的友情，只不過是通過一點點小事看出來的，所以我要在別人遇難時，拿出自己的援助之手，別人就會感激你。

同桌的他篇7

國二作文 ,1169字

他個子挺高，長著一頭烏黑的短髮，那刀削斧砍的臉上嵌著一雙炯炯發光的眼睛，像兩面鏡子似的透亮，似乎能一下子穿透別人的心底。高挺的鼻樑上還架著一副眼鏡，乍一看，蠻帥的。

讀五年級時，我和他同桌。他上課時總是在那做小動作，自言自語，分散我的注意力。我的成績也跌了，對他很反感。有時忍無可忍，我就使出我的絕招—捏他手臂。他只好“司馬誇諸葛—甘拜下風”，向我求饒。

我對她確實沒什麼好印象。自從那次之後，我才對他有了新的認識。

那天，我們1班的女生剛和2班女生進行一場籃球PK。一開始，我們信心滿滿，可最後因為我的最後一投沒進，絕殺不成，反而輸了1分，為此，我失望之極，有愧於我們1班的盛名啊！那種無地自容的愧疚感讓我難受夠了。我只好獨自一人坐在跑道旁的椅子上，低著頭，淚水奪眶而出。我不是絕殺高手嗎？大家把最後的責任交託給我，我卻浪費了反超的機會……我越想越傷心。這時，一張紙巾映入我的眼簾。我抬頭一看，噢！是他！我賭氣說：“你來看笑話的吧？”

他輕輕拍了拍我的肩膀，說：“你別這樣嘛，我是這樣的人嗎？來，擦擦眼淚。”他把紙巾放在我手上，然後坐在我旁邊。

我擦乾了眼淚，說：“謝謝你了！”

他笑了笑說：“不客氣。你別不開心嘛，輸贏乃兵家常事，別想太多了。”

“這，明明就是我的錯，要不是我，就……”

沒等我說完，他就搶過話題，說“別傻了，輸就輸了嘛。凡事盡力，就問心無愧！這次輸了，下次再贏回來不就得了！”

“呵呵！你人也蠻好的，我還經常欺負你。”我莞爾一笑，“你原諒我吧！謝謝你了！”

他聽了，反而覺得不好意思了，臉煞時紅了，說：“不，我……我是該罰，你……你處罰得對，沒事，我……我回去了。”

他一個大壞蛋，在我面前竟然連說話也結巴起來了，那副靦腆的樣子，讓我覺得好笑。

看著他離去的背影，先前對他那種厭惡感竟蕩然無存，反而產生了幾分好感……

又是一年春來早，校園處處春花爛漫，煞是美不勝收。可是，一到早晨打掃衛生就讓我們煩了。所謂“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”滿校園的落花，垃圾比平時多了幾倍。我和他共6個人一組打掃包乾區。直到上課了還沒完成任務。其他同學都一窩蜂地跑回教室上課去了。只剩下我和他還在收拾，他勉強的笑了笑，說：“唉，這些傢伙，真自私！咱倆打掃乾淨了再走吧。”我點了點頭表示同意。我想，平日壞壞的傢伙，關鍵時倒顯出了責任心。這麼一想，我連看他的眼光都有了暖色調……最後，雖然我們第一節課遲到了，但老師瞭解事情後反而表揚我們，批評了那幾個“臨陣脫逃”的傢伙。

在離畢業考試還有一個月時，我和他沒有同桌了。那時我們都心存不捨之情。

時光荏苒，轉眼間，和他已有兩年多沒有見面了，心存許多的想念。時間越久，他在我腦海中的形象卻越來越深刻，但願他還坐在我的隔離，讓我在戳一下這個壞蛋的手腕！

同桌的你篇8

高一作文 ,742字

啊啊……是你，是你，怎麼又是你，怎麼還是你啊？每次調座位，調來調去我的同桌都是你，我也幸運過頭了吧！但是這也使我初中生活多了一點斑斕、多了一點趣味。

開學的第一天調座位，女同學剛好坐滿，只剩下我一個，誰也不會想到男同學居然也多了你一個，老師就安排我們倆一起坐。我心裡縱使有千般的不願意，還是乖乖投降，將座位拉到了一起。剛開始我受盡了女同學的冷眼和男同學的嘲笑，一日之內我們倆成了班上的焦點任務，成了班上同學討論的話題，甚至有些調皮地同學叫我們好好培養感情，對於這些，我滿是憤怒。而同桌的你，卻是無動於衷，只是傻傻地笑著。

第二天，你用你肥大的身姿擠進了狹小的座位上。也許空間實在是太窄了，整堂課上，你都是動來動去。為此，我丟給你幾個白眼。這之後，你都是老老實實坐著。上課期間，你思維活躍，總是積極迴應老師的提問，但基本上都是廢話，惹得全班都笑哈哈的。因為這樣，連各位老師也開始關注我們，同桌的你，你說你多大的魅力啊！

在同學的討論和老師的關注下，我倆同桌已經有了一個月了，同時也迎來了第一次月考。試卷改好發下來，語文科目我95分而你才70分，我正沉浸在這小小的虛榮心的時候，數學試卷發下來了，你的分數比我高出幾十分，我很是受打擊。課上，我心神不寧，忽然你遞過來一張紙條：我們可以成為朋友吧，要知道我們在學習上可是互補的啊！我默許了。在那以後，我們倆成為了學習上的好拍檔，互幫互助，共同進步。偶爾還是會有同學開玩笑說：“你們可是感情越來越好了哦！”同桌的你依然不出聲只是笑著，而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過著，終於迎來了第二次月考，如願以償的，我倆成績都有了提高。

老師當初基於什麼原因將我倆調到一起，我已經不在乎了。因為同桌的你，我收穫了友誼，收穫了一份成長與淡定，真心的，感謝！

同桌的你篇9

國三作文 ,549字

我的同桌，相貌不凡，閱歷豐富，學習也很優秀。他也有一顆愛玩的心，特別是網路遊戲。

上課時，他總是很認真地聽老師講的每一個細節、每一個知識點，而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣，我不是在做小動作，就是在睡覺，我倆形成了鮮明地對比，好像一個是幸福天堂，一個是十八層地獄。

下課後，總會有幾個同學圍繞著他，聽著他滔滔不絕地講著遊戲技巧，我也是一個遊戲迷，也特別喜歡他講遊戲。

考試前，他就像打了雞血般認真複習，而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結果發下去後，他總會唉聲嘆氣，口裡說著這道題不該錯的，而我只瞥了一眼試卷，就把它裝在書包最裡面了。

體育課上，我經常在籃球場上揮汗如雨，而他卻文質彬彬的坐在雙槓上，與同學手舞足蹈地比劃著什麼。

我認為，我的同桌朋友多的原因有許多，一是為人友善，我有許多次看到他幫助別的同學，他也經常幫助我，為我的遊戲排憂解難。二是他的愛好廣泛，他喜歡玩遊戲，喜歡打乒乓球，他也經常邀請我與他來進行PK。三是學習好，不虛情假意，很多人都喜歡吹噓自己，吹噓自己怎麼怎麼厲害，吹噓自己怎麼這麼優秀，但他從不這樣，他很低調，有一說一。

我的同桌是我的榜樣，我有很多方面不如他優秀，比如學習，比如交友。我也經常會向他請教問題，他也總是認真教誨，我很喜歡他。

總的來說，我的同桌就是我的榜樣。

同桌的你篇10

高二作文 ,1129字

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個同桌的你。那個心地善良，即使被人欺負了也輕易原諒別人的你，我總對你說：“人心險惡，害人之心不可有，防人之心不可無”你卻對我說：“大家相遇不容易，多點寬容和諒解不是更好？也是在大千世界，紅塵滾滾，在芸芸眾生、茫茫人海中，大家能夠在六十億人穿越重重人牆彼此相遇，能夠走到一起，實在是緣份。

“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”你是個動若瘋兔，靜如處子的女生，和你相處很輕鬆，想說什麼就說什麼，想幹什麼就去幹什麼，沒有拘束，有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以後你我都會大變樣，也可能會失去聯絡，但在我們日記的中間，對方的名字是個常客，一點一滴地融入著存在著各自的生活中，和你的相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。你的優點、長處、亮點、美感，都會映在我腦海，盡收眼底，會成為我向上的能量，會想要和你一起成為更好的人，想和你一起爬上最高點，也一起站在最高點坐看風起雲湧，靜待雲捲雲舒，笑談歲月。

“誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣。”我們都會長大，都會有各自新的家庭和人生，但命運既然把我們纏繞在了一起，就不會輕易把我們分開，你可以走，但請別忘記我們曾經美好與痛苦的回憶，要記住一起背單詞背公式的我們，記住一起漫步校道上暢談未來的我們，記住因為上課開小差而一起寫的那份檢討，記住因為一句笑話一起對視時的亮晶晶的眼睛。你在，我便不願走；你走，我亦不願留。

“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起。”你那急死人的智商總是容易把東西弄丟，記得周清，剛發下試卷，你便一臉驚慌的看著我，用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了，我總是笑你痴呆了，像只豬一樣的記性，然後把東西借給你。而下一次，你又忘記了，慢慢地，一借一還，我們的關係更好了。真希望能借你一輩子的東西，可以不還了，但你要在我身邊。

“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。”每次放長假，你都笑嘻嘻的跟我說再見，即使有再多的不捨，也不會表現出來，思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流雲，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲餘音嫋嫋的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面，也不會生疏，你滿滿的正能量會告訴我你很好，嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事

我們就像是夜空裡的兩顆小星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通。再見，還是同桌的你，也還是那雙愛笑的眼睛。

可貴的友情篇11

高一作文 ,1086字

溫馨的親情，親密的友情，溫暖生活在這兩者之間，我不由的會有著幸福的感覺，但曾有段時間，友情似乎裂開了一條縫，讓我不知如何去修補它。

那見深藏於我心中某個角落的事情我至今仍記憶憂新。

一個晴空萬里的早晨，我漫步在校園，一個熟悉的身影如往常一樣蹦在我面前，我並沒有嚇一大跳，她—我的“死黨”就是那樣活潑可愛而且調皮。“我跟你說一件事哦，你一定要做到，不然，呵呵……就……”她握緊拳頭，另一個手讓手指的骨節“啪”“啪”的響著。我就知道這位“大小姐”的脾氣，好氣沒氣的答應了。“昨天，我跟曉惠吵架了，我們不要跟她玩了！”她脫口而出。“怎麼行，曉惠是我們三姐妹的一員啊，怎麼能不和她玩呢？”我白思不得其解。“他把我心愛的維尼熊弄髒了！”我看見她頭上的“火苗”了。“可是，著只是小事啊！”隨後，“口水戰”展開了序幕。

第二天，我正在位置上看書，文靜的曉惠走到了我跟前，向我請教一道數學題。還好，那道題我會做，我心裡暗暗自喜。然後，耐心地講解給曉惠聽。曉惠明白了，衝我一笑，一聲“謝謝”來表達對我的感激。此時此刻，我似乎感覺一股怒氣向我逼近。

一天終於過去了，我正收拾書包。仍舊是那一個聲影，我抬頭望了望她，她臉上已經沒有了以前的餓活潑樣了。只是一個沉默的臉。“為什麼？為什麼還跟曉惠玩？我不是說過了嗎？不要跟她玩！”她終於開口了。我頓時感到有些叛逆她，但同學之間不是要互相幫助，並沒有矛盾的嗎？”我酗酒沒有回答她。終於我開口了：“欣欣，做人就不能大方點嗎？就因為這一點小事，就結束了一段友誼，這樣值得嗎？我剛才只是幫曉惠解決數學題而已，你自己好好好好想一想，這種行為，是對的嗎？”說完，我一手拿著書包就跑出了教室，教室裡只剩下欣欣能夠寂寞的聲影了。

接下來的幾天，我、曉惠、還有欣欣一直都沒有互相說話。我感到沒有好朋友在聲邊是多麼的寂寞。

“好，今天的課就到這裡吧，同學們，下課。“”謝謝老師，老師再見！”結束了最後一節語文課。欣欣突然叫我下操場去。我來到操場，看見欣欣和曉惠，我小跑了過去。“好，都到齊了。關於這幾天我們的“沉默戰”，我有所反省，曉惠。對不起，我應該大方原諒你的，我不但沒有這樣做，還讓紫研不和你玩，對不起，紫研，我要跟你說SOORY！”欣欣先發言。“我也要不對的時候，我不小心弄髒了你的維尼熊。”曉惠頓時感到愧疚。“沒關係拉！我們還是友好朋友的，不是嗎？”我感到很高興。“是的！”欣欣和曉惠一口同聲的回答。

從此，我們一繼續回到以前哭的日子。

現在回想起這件事來，我覺得友情是多麼重要，沒有了朋友就沒有了知己，生活也會變得枯燥無味的。所以我要珍惜友誼。

同桌的眼睛會說話篇12

國小三年級作文 ,538字

我已經是三年級的學生了，自從上學以來，我換過好多同桌，但是，我最喜歡現在的同桌生活在一起生活和學習。

她的名字叫胡佳軒。長得很是漂亮，白皙的臉蛋，淡淡的柳葉眉，她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的，經常會用眼睛和你說話。

上課了，老師要求大家認真聽講，每次老師在講完新課做練習題的時候，她總是會用眼睛告訴我，這節課的內容學會了，笑眯眯的，沒學懂，或者我們還有問題要討論，她的眼睛總是疑惑不解的。她還會用眼睛告訴我該寫字啦，該讀書啦，該一起完成作業啦……每次都能從她的眼睛裡得到我想知道的東西。

下課了，我們是好的朋友，總是一起在操場上做遊戲。我們玩丟沙發的時候，她總是用她的眼睛告訴我，我們應該咋來一起遊戲。很是默契，引來同學們的一陣羨慕聲。

記憶最深的一件事。有一次，我們約好到廣場上玩，到了那裡，看到了不該看到的一幕。廣場上有很多的垃圾，給美麗的場地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止遊戲，先撿拾廣場的垃圾，她用眼睛告訴我：“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。於是我們忙碌了半天，在環衛阿姨的幫助下，終於垃圾送到了垃圾桶裡。雖然沒有盡情的玩耍，看到廣場的地面潔淨了，我們沒有後悔。她用美麗的大眼睛告訴我，做了一件好事，她很快樂。

這就是我的同桌，一個經常會用眼睛說話的漂亮女孩。

同桌的你篇13

寫人作文 ,597字

同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架著一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。

同桌的你，是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時提醒旁人安靜；會在有錯誤時，毫不逃避地承認。

同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦，下午又重歸於好一起窩在寢室裡侃大山。

同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時，一語點醒夢中人，也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說：“為什麼是這樣解咧？”同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。

和你同桌讓我很享受，很舒服，因為你做的每一件事，似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時，你會碰巧地很安靜；我高興時，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。

當然你不是一身的優點，你字寫的不太好，你總愛“不知廉恥”地照鏡子擺弄頭髮；你會很敏感，因為一件小事生悶氣；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點，同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時刻信得過的人。

好吧，說了這麼多“婦人之語”，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：

“嘿，兄弟！”

變了味的友情篇14

國二作文 ,865字

人，會結交朋友，會有自己的友情。可是現在，我的一些友情變了味。

小學時，我、小蘇、小陳是最要好的朋友。小升初時，我們信誓旦旦地約定，要一起考到陽光班裡去。可是，我和小蘇考上了，小陳卻沒有。之後，他像變了一個人似的，不理我。好些日子，我在他房門口等他，每次我都失望而歸。我又沒做錯什麼，他為什麼不理我呢？

我失望了一年。一天，我躺在床上，手機突然叫了，我漫不經心地接了電話，一個熟悉的聲音又在我的耳邊出現，是小陳！我猛地一下站了起來，連忙迴應。只聽他歡喜地說：“彭樹晟，好久不見，今天我過生日，我想邀請你到我家來玩。”結束通話後，我看了看日曆，6月1日，兒童節，我終於能夠再次與小陳一起玩了。那天，我玩得十分開心，因為我再次獲得他的信任！

然而，我又發覺，他有一些變了，原來，他對我們倆都非常熱情，但現在，好像他只與小蘇有共同語言，而我只是一個映襯的配角罷了。現在好像他們倆才是主角，我只是個群眾演員，有不有都無所謂。

我從開心又轉為失落，心裡承受不住。為什麼我就不能成為他的親密朋友呢？難道在他眼中，我真的只是普通朋友嗎？友情，有時變了味，就無法還原本色。

在初中，我就和書上一樣，渴望接觸異性。我的姐姐小芳，是一個顧朋友，不斤斤計較的女生。在學校，我看她常常被一些人欺負，頭髮在那些男生的手下，被弄得十分亂。可是她不說，她在忍受，不想為難那些人。在我心中，她是個女神，是的，我喜歡她。可這個事情自從被同學知曉，就有很多人編一些流言蜚語。我和姐姐的友情，被那些人加了一些無法抹去的雜質。從那時起，我和她的對話也就不過三次。我這才知道，異性之間的友情，有時會因為一些人為的雜質而變了味。變了味的異性友情，也就不是純真的友情了。我想：人啊，為什麼那麼庸俗呢？男女之間就沒有純潔的友誼嗎？男女之間就不能交朋友嗎？純真的友誼就會因無聊的恥笑被扼殺嗎？

友情，像一杯葡萄酒，變了味，就不好喝了。我們會因為一些瑣事而失去友情。變了味的友情，我們可不想要。所以，我們要保證那杯葡萄酒的醇香，要保證友情的純真；我們要那最長久的友情，最純真的友情！

同桌的你篇15

國二作文 ,1119字

“生活像一杯甘醇的美酒，甜甜的，純純的；生活像一杯苦澀的咖啡，又純又澀。”生活的一切引導著心情，自從本學期遇到轉入我班的你，不曾料到我們成了同桌。自此，我臉上的笑容少了，嘴角下垂45度，有了煩惱。

有人說，前世五百次回眸換今生擦肩而過，那麼是多少次回眸，讓人海茫茫的你我成為同桌同學呢？有人說，這是有緣，那麼和他同桌，是有緣，還是上輩子有“仇”呢？說到我的同桌，我既欣慰，又苦惱。欣慰的是他會調節別人情緒的能力，苦惱的是他上課時的煩躁和無聊。

同桌的他，一雙小小的眼睛，圓頭圓腦，胖胖的，還挺可愛，戴著一副眼鏡，不知道的人還以為他有多麼的認真學習，知道的人不免會哈哈大笑。因為名字的諧音，大家叫他“芙蓉妹”，聽起來有點傻。他頭腦聰明卻從不用在學習上，歪點子還挺多。愛出風頭，唱歌唱到高音臉不紅，還不走調。真佩服他。他的優點很多，大方，樂於助人，不避嫌，還挺單純。這些優點或許也是他的弱點，我不太認同。

還是說說我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時那個左顧右盼想找人講小話的人是他，實在沒找到合適的時候，他就會自然而然地想到正在專心聽課的我。有時候，我因在聽課中對有些問題不是很理解，就會認真思考。此時，他就會盯著你，以他自己的邏輯思維認定你肯定心情不好，非要不分青紅皁白地給你講笑話，當然是不能理他了。可問題是無濟於事，他可不在意，會一如既往的講下去。試問，又有誰對笑話無動於衷？往往會抿嘴偷偷的笑，他看見你笑了，會覺得自己的付出得到了回報，也笑了起來，有種特別的成就感。然而，這種一笑而過，讓諸多知識也一閃而過了。真是啼笑皆非。哎，真是煩！

他的“樂於助人”讓我捱了老師的盯眼教育。放學鈴一響，組長們個個出動，你爭我擠在過道中收作業本，那場景好壯觀。我被夾在其中，慢慢收，誰知帽子在一擠一撞中歪了，我讓後面的女同學幫忙取下來，誰知他一手伸過來說：“我幫你”，我說：“不用，謝謝！”可他偏死拉著我的帽子不放，我再三阻止也無濟於事，他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著，我生氣的叫了句“放手！”如此，他才不情願的放了，還一邊喃喃自語，同學們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過來，真讓人哭笑不得。這時，看到老師那嚴厲的眼神。哎，好無辜！

他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點是不聽課，總找其他的事做，要不左動一下，右動一下。如果他要俯身做什麼時，那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶，這下，我可完了，由於他體積龐大，我可是被他擠得無立錐之地。還有，他的坐立不安，時不時的他會搖動位置，我的作業本上就開花了。哎，真是氣！

同桌的你，半好半壞，為了你的前途，你能否做一回蛾，在自己的蛹中慢慢醞釀，等待破繭而出，化蛹成蝶，實現你最美的蛻變。

同桌的你篇16

國小二年級作文 ,205字

同桌小豬：

你好哇！

我想當你看到這篇作文的時候，你已經不在這個學校了。我很懷念跟你在一起的日子，你……還記得我嗎？

記得有一次，我不開心，你在課上把筆盒塞到自己的胸上面去，想引我笑，我笑了，笑得很開心，很大聲，老師讓你站到牆角罰站，你那時候哭的很傷心，我就說男子漢不能哭，你哭的更大聲了，你還記得嗎？

時間飛逝，我想你，小豬，你答應過我你不會忘記我的，你可別別忘了……

2016.1.9

永遠不會忘記你的詩依

不會過期的友情篇17

國一作文 ,716字

她和他是初中才認識的，準確的說，她們下冊才認識的。

那時候的她是班上的紀律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數學組長，他比較內向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這麼一個人。

那天下午，老師不知道中了什麼邪，發瘋似的將全班的同學都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說是同桌，不如說是同學更準確，因為她們成了同桌兩個星期卻連一句話都沒有說過。

不記得她們說的第一句話是什麼了，或許是她向他請教數學問題，或許是她問他問課程表，只記得是她先想他說話的，反正從那個時候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業，當時全班的同學都有一本專門記錄作業的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因為寫不出數學題而遷怒他的時候靜靜地站在一旁等她發完怒，然後溫和地笑著問她：“那題不會？我教你。”就這樣，她總能讓他的一個笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們越來越像朋友了。

後來，她們不是同桌了，她原以為她們再也不會有什麼交集了，他卻總是在qq上問她作業，她不厭棄煩地將作業發給他，然後扯出另一個話題。她們就這樣成了那種現實中不說一句話，qq上卻能無話不談的好朋友。

八年級下冊的時候，她轉學了，成了那種一年不回家幾次的寄宿生。他就問好她什麼時候回家，什麼時候線上，總是第一個給她發信息的人。她則每次回家就第一個看他的資訊，第一個給他發信息。她們就這樣成了好閨蜜。

那天，她對他說：我們做一輩子的好朋友好嗎？以後都要聯絡，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個好字。直到很久後她們都一直保持著聯絡。

“海記憶體知己，天涯若比鄰”大概就是說她們吧。

真正的友誼，是不會淡化，不會消失的；真正的友誼，是沒有時間，沒有距離的！

同桌的你篇18

國小六年級作文 ,436字

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，六年的小學生涯即將畫上句號。六年以來，我經歷的事，遇見的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時光……

記得剛上小學那幾天，我還像一個幼兒園的孩子般，愛哭，離不開父母，不願意融入集體。那時候看著同學們出雙入對地結伴而行，有說有笑地一起玩鬧，我是多麼的難過啊！我多麼希望可以有一個朋友啊！那時，你便像一束暖陽出現在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學，一起吃飯，在學習上互幫互助。

不知你是否還記得那個體育課上，老師讓我們在跑道上跑三圈。我們兩個並肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒有計較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫療室走去。那時，我抑制不住自己的淚水，哭了出來，還一直和你說著“對不起，對不起……”你非但沒有責怪我，還安慰著我說：“沒關係，不要哭了！”

我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！

珍貴的友情篇19

高一作文 ,808字

友情不是一場短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

人生旅途上，有些人一旦錯過了就真的是錯過了，曾經有一份珍貴的友情擺在我面前，但是，我沒有珍惜。

初中三年，我並沒有太多的朋友。而她，從初一到初三就是我的好朋友，一直都是。她是學霸，在學習上經常教我做題，她是知己，懂得我的喜怒哀樂。她是最好的朋友，我們經常待在一起，形影不離。就算是我們彼此間走在一起，沉默不語，我們也絲毫不會感覺有什麼不自在。

三年，很短暫，匆匆地，初中三年就這麼過去了，我們畢業了，她去了我們這裡最好的高中，而我與她相距更遠了。偶爾，我會情不自禁想起她，想起我們彼此共同走過的路，那些時光，真的是很寶貴很美好啊！它真的如我生命中最閃耀的一顆星，靜靜的在黑夜裡沉默不語，用最獨特的方式陪伴在我身邊。

我很想知道，現在的她過得好嗎？她會不會也會偶爾想起我呢？

步入高一，我在這所學校裡認識了不少的小夥伴，有不少的好朋友，只是，再也不會有人能取代她在我心中的位置，可能，從此以後，再也找不到像她那樣的朋友了吧。

人，總是在失去之後才懂得珍惜。我現在是深刻理解這句話了。而我此時此刻的心情，真的很難受，我才發現，原來她在我心中的地位是那麼重要，原來，這一份友情是多麼珍貴難得。但是，這世上有後悔藥嗎？這時候後悔有用嗎？我想，有些東西，有些人，一旦錯過了就真的是錯過了。曾在深夜裡，獨自流淚了很久很久，我不知道，同一個晚上，同一個世界，她會不會感受到我的思念？天上的星星安靜的望著大地，望著人間，這個夜晚顯得格外寂靜，又格外的煎熬。我時常夢見我和她，夢見過去的點點滴滴，夢中我們很快樂，但那時那刻的我不懂得此時便是最好的時光。一覺醒來，看著周圍的一切，看著那一個被淚水浸溼了一大半的枕頭，才發現，原來不過是大夢一場。

過去，是真的回不去了。三年，很感謝有她的出現。未來的時光裡，只希望她一切都好。願我們有一天能再相逢。