合歡花啊開吧相關作文20篇

花又開好了 篇9

國二作文 ,617字

月光透過窗，把溫柔寄託給窗邊的那株梔子，晚風習習，只一瞬，滿屋飽含醉人的溫柔。

三年前，我們一起走遍大街小巷，一起吃漂亮的像雲朵一樣的棒棒糖，一起蕩著簡易的鞦韆聽風在耳邊呼呼作響。後來，我們在一個無人的角落發現了這株梔子，你興奮的晃著我的手臂：好漂亮的花，我們把它養起來吧！我記得那時你那發光的眸子，烏黑的眸子裡映著梔子倩雅的身影，你的一顰一笑似乎能溢位醉人的香。

那天下午，我們一起選最棒的花盆來盛放這株最美的花，一直忙碌到了晚上，我們才安置好梔子，溫柔的月光灑在我們身上，你的疲憊擋不住眼中的幸福與滿足，你伸個懶腰，笑成了一朵純潔的梔子花……

這三年，我們很好，我們也會爭吵，無盡的爭吵，這樣的朋友好累。

我開始拒絕接聽一些你打來的電話，一起走在路上我會把頭埋進資料書，我看見你眼中的不解和傷感，又默默地一頭扎進書堆。我是想疏遠你吧，可是為什麼我成功了卻不開心呢？我的檯燈孤獨地在夜裡亮著，我拖著疲憊的身體走向窗邊，大概是因為我疏於打理了吧，那梔子花竟也見了枯葉了，月光也不似從前溫柔，清冷而寂寞。我默默的放下了厚厚的資料書，轉身去取水壺……

終於放假了，緊張的學習暫時告一段落，我猶豫著要不要打電話給你，卻在猶豫不決時接到了你的電話，那邊你的聲音溫柔如舊，我告訴你，梔子花又開了。

你笑：你在說什麼呀！不是一直開的漂亮嘛！

是啊，一直開的漂亮。

守著一剪月光的清涼，在平靜的日子裡，我們安然無恙。

晚風習習，滿屋飄滿醉人的香氣。

森林之花長開不敗 篇10

高一作文 ,1222字

一直在思索著，知臨山上的古鬆經歷了多少次滄桑歷史的洗禮，潘龍河溼地盪滌出心裡的寧靜，鳳鳴湖上的碧波一次次激盪起我心中對這片土地深切的熱愛，奚仲車輪的燦爛輝光照耀在這美麗的大地—我的故鄉—薛城。

那是怎樣的魂牽夢縈？怎樣的彌足珍貴？既有宜人的風景，但我們卻不得不面對讓人心酸流淚的一面：城市在擁擠，空氣汙染在加劇，水源越來越顯得寶貴。建立國家森林城市，建設幸福新薛城，為所有市民指出了一條光明之路。

我們呼籲吶喊，我們一起努力，要為我們共同生活的家園增添更多亮麗的生命之綠。當我們漫步於大大步行街，小小龍潭巷卻為渾濁的揚塵汙氣煩擾時，要想到用森林替我們淨化空氣；當我們感受到天氣的冷暖無常之時，多麼需要森林為我們調節氣候；或許走在馬路邊，走在郊區外，偶爾聽到刺耳的伐木聲，木材被利用，森林在倒下，但更需要我們種植長久的綠色；當夏秋的雨水又一次淹沒我們腳下的光明大道，陸路成了水路，我們在埋怨城市排水系統不完善之時，是否感慨需要多加一份對森林保持水土涵養水源的渴望？森林更是鳥獸們的家園，一旦破壞，勢必造成生物多樣性的減少，一筆寶貴的財富將瞬間失去，不要等待著人類自己成為生活在城市中唯一的孤獨；高鐵的轟鳴闖入人們的耳際，現代化的交通工具或多或少給我們的起居造成了影響，需要我們感謝森林無私阻擋噪聲的侵入。

森林作為地球上可再生資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史中起著不可替代的作用。猿進化到人的過程也是一個由森林逐漸走向陸地過程。可以說，森林孕育了我們的文明，森林是人類的母親。然而，不斷增長的經濟和人口對森林造成的壓力越來越大。習近平主席在闡述中國夢的精神時說到“中國夢歸根結底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福”。如此，獨木難以成林，建設幸福新薛城已然需要集體市民的支援與參與。前人栽樹，後人乘涼。我們今天的共同努力建設，必將給後來的他們造福。胡錦濤總書記提出全面協調可持續的科學發展觀，做到“人口，資源，環境，發展”四位一體，發展生態文明建設，建立森林城市薛城成了大家的選擇。作為學生的我們應該發揮城市公民的表率作用，用我們開放的思想和奉獻的體魄為森林城市建設添磚加瓦。吸收一片汙濁，看見蔚藍天空；種下一片綠色，收穫一份美麗心情。

我們要讓樣沿河的水變得清澈流動，讓臨山更加充滿誘人的蔥綠，讓我們抬頭就能看見鳥兒成群飛過天空，不要讓工廠的黑煙遮住天空的湛藍，不要讓沙塵暴迷失了我們的雙眼，不要讓人類的眼淚成為地球上的最後一滴水。少使用一次性消費品，節約紙張水電，合理利用能源，綠色消費，低碳生活。保護自然，關愛動物，植樹造林，關愛身邊的每一塊綠地，每一棵花草。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。聚沙成塔，集腋成裘。

我們建設的是綠色薛過，喚醒的是市民心中沒有泯滅的良知，保護的是人類賴以生存的家園--地球。森林，讓城市更美好；城市，讓生活更美好。願綠色的森林之花在每個人心中長開不敗。

我發現滿樹繁花都開放著愛 篇11

國二作文 ,689字

起風了，樹葉左右搖擺著沙沙作響，形成一道道綠色的漣漪。許多桃紅的小花夾在這綠葉當中。那滿樹的繁花好像都開著愛。

如同翻書一般，被命名為“小學”的那一頁，已經被翻過去了，卻在我們每一個人的心上都刻下那些令人難忘的回憶。

畢業晚會前幾天，老師給我們每個人都發了一張桃紅的小紙片，讓我們在這上面寫下畢業的心情未來的期待祝福什麼的。雖然此時的老師一臉微笑，但仔細一看不難發現那眉宇之間流露著不捨與難過。而此刻的我們也不像平時那般吵鬧，似乎感覺到了氣氛的沉重都默默地低下了頭，好像在思考著什麼。又幾乎同一時間拿起了筆寫了起來，沒有人相互討論，教室裡只剩下筆尖摩擦紙面時發出的細小的沙沙聲。

畢業晚會那天，當我爬到3樓時風正好吹了起來，樹葉左搖右擺來回跳著舞，而那些樹上的桃紅小花則把樹點綴得唯美如夢境一般不真實。咦？小花，我怎麼記得我們那層樓的樹上沒有小花呢？

走近細看，原來是老師前幾天讓我們寫的小紙片啊！

望著那些小紙片，那些桃紅色的上面寫滿期待與祝福的小紙片，我不禁鼻子一酸，眼睛也溼潤了。那“小花”上的每一字每一句，都深深地觸動著已經開始長大的我那顆小小的心。

我小心抹去淚水，默默的抬起頭仰望著那滿樹的繁花。那些桃紅的嬌嫩的“小花”迎著風逆著光飛舞著，此刻，我發現那滿樹的繁花都開放著愛與祝福，開放著希望與夢想。

於是我剛剛抹去的淚水，便又湧了出來。

耳畔迴響著畢業時我們的歌，穿越了時空在兩年後的這個溫暖的晴空下低低吟唱，彷彿閉上雙眼就又能回到從前那段時光，回到那個純粹純真的年齡，回到那個桃紅的花朵靜靜綻開的校園。這時的你，是否還記得—

那滿樹的繁花，盛開著愛。

春天花會開 篇12

高二作文 ,864字

很冷，彷彿置身於一座積累千年的雪山中，肌膚所觸到刺骨的冰霜，即使有陽光，也融化不了雪，自己猶如失去雙眼的人一樣，彷徨前行。

我知道這是個夢境而已，面對這場考試的失敗，我卻無力掙扎。之前的所有輝煌剎那灰飛煙滅，我陷入了失落的沼澤中，昔日的誇讚已成嘲諷。光點菸消雲散，唯獨剩下苦笑、辛酸，還有自知的冷暖。

放棄嗎？難道我真的不行？難道我註定是隻能以失敗的身影，推出結局？

畢加索，初到巴黎四處碰壁，貧困潦倒，一次次的向畫商推銷自己的話，卻無人問津，經無數次的失望，無數次的執著終於一舉成名。

偉人之所以偉大，因為他敢於追求自己的夢想，即身處冰霜之境，仍會相信春天會來臨，熬過寒冬，那麼迎接自己的是滿圓春色花滿開。

這是一種執著堅持，一種不顧一切的信念。

與之相比，自己一點點的失敗，有何足掛齒。

俞灝明影視明星，在廠房拍攝時爆破，為救同一合作女星，被不同程度灼燒，他復出的第一部戲，《愛在春天》，他熬過命運給他帶來的冰霜，然後懷著濃濃的愛迎接春天。人生的春天，他收穫的是彌久不散的芬芳。

人生中有什麼繞不過去，執著走下去，不畏懼，那麼我們終究迎來花開，聞到迷人的花香。

俞灝明唱過：“那些沒看過的繁榮，那些理想的恢弘，總會有一天和我們相逢，所有挫折，所有磨難，經歷春天洗滌，最後留在我們記憶中，也只有怡人的花香。即如，原諒我這一生不羈放縱愛自由，哪會有一天會跌倒，跌倒後若你能振作，屬於你的春天，花只為你開”！

下起小雨了，雨水的冰冷打溼了我的臉，苦思冥想，一個人處在花叢中，那正含苞欲放的紫荊花，讓我從困惑中醒覺，如果我就這樣認輸，就註定做一輩子的失敗者，我不甘心。在那迷惘的國度爬起，春天在不斷呼喚我，我拖著殘敗的軀殼，撿起被棄的勇氣，從冰霜走回春天，我奮力爬出沼澤，我相信，冬天來了，春天不會遠。如果痛是一種形容，我也會倔強到最終，沉默是最完美的互動，被故事選中沒資格懵懂，就算沒觀眾自己第一個被感動，我相信到最後一分鐘，太多不由衷不過是歲月的內容，我嘆息過後，再繼續向前走。春天花會開，只有相信、堅持，你的春天便可觸手可及。

讓和平之花常開 篇13

國小六年級作文 ,675字

戰爭的炮火硝煙，讓人民厭倦，殘暴的侵略者更是讓人民憎恨，戰爭成了人民心頭的一根刺。但堅強的中國人民把戰爭驅逐了，和平的使者再次降臨，給我們帶來安寧的生活。和平的使者就是他們，是一位位不惜用自己的鮮血和生命為人民築起一堵堵防彈牆的革命烈士們！是無數的抗日英雄用生命捍衛著我們鮮豔的五星紅旗，他們的事蹟可歌可泣！

在我還沒有上小學的時候，爸爸就給我講抗日英雄王二小的故事。他用無限的智慧，冒著生命危險把敵人引誘到游擊隊員設下的埋伏圈裡，最後在生死關頭，他首先想到的不是自發制人己的生命安全，而是想著村民如何才能安全，敵人如何才能一舉殲滅。為了黨，為了中國人民，他毅然把生命留給了別人，把死的危險留給了自己，最後被凶殘的日本侵略軍殺死了！

日本侵略軍的行為真讓人感到氣憤，他們在中國大開殺戒，慘無人道，他們造成的血案已成為中國人心裡的一塊深深的烙印，是漫漫的歲月所不能沖洗掉的烙印。

記得盧溝橋事變後，日本侵略軍就侵佔了上海市，接著又進攻南京，1937年12月13日，日本侵略軍攻陷南京，隨即進行滅絕人性的燒燬，被殘殺和活埋的中國同胞共有三十多萬人，屍體成山，血流成河，慘不忍睹。日本侵略軍的獰笑聲和中國同胞的慘叫聲幾乎同時發出。日本侵略軍的滔天罪行，又一次在人類文明史上留下了最野蠻的一頁。

殘酷的戰爭，一段段催人淚下的日本侵略軍的血案，幾十萬同胞被殘殺，聽者傷心，聞者流淚。

我們期望和平的使者永遠駐守在中國，讓戰爭成為過去，讓每一位中國人擁有安寧的生活。我們希望和平之花開遍全世界，讓各國人民攜起手來，高舉和平旗幟，締造一個和平、和睦、和詣的新世界。

在鮮花盛開的地方 篇14

國三作文 ,855字

鮮花，是人間的精靈；鮮花，是大自然的彩色筆；鮮花，是蝴蝶的伴侶；鮮花，是蜜蜂的好朋友；鮮花，是山林的姐妹；鮮花，更是大地的女兒……

那時一個涼爽的秋天，我和朋友相約去舅公家賞菊花，舅公是個種花人，家裡種著滿院子的花。

剛一進門，一股裹挾著濃郁花香的清風便向我們迎面撲來。放眼望去，那簡直是一片五顏六色的花的海洋，在風兒的吹拂下，花海翻卷著層層彩色的波浪，恰似萬千名少女在大地上翩翩起舞，蔚為壯觀！

我們沿著院中小道，在花海中徜徉。幾十只色彩斑斕的蝴蝶好似一個個調皮可愛的小精靈，在花海中快樂地嬉戲，還貪婪地呼吸著沁人心脾的花香。看，菊花們爭芳鬥豔，紅的如火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪……有的還只是一個小花苞，如同一個小球，惹人憐愛；有的只開了一半，如一個嬌羞的少女，躲在花叢中；全部盛開的，卻似一位落落大方的公主，怎麼看，都不失嫻雅與美麗……

不經意間一抬眼，驀然發現遠處有一朵美麗嬌羞的七彩金菊，正迎著秋風傲然怒放。那嫩黃而細長的花瓣半攏半張，裡面零落著一些晶瑩剔透的小水珠，在陽光下發出七彩的光芒。幾隻美麗的蝴蝶繞著它歡快地飛舞，它就像一位出色的美人，令所有的觀者驚豔、唏噓。我正沉醉於其中時，忽然聽到朋友憐惜地說：“看吧，如此美麗的花竟長在一個鏽跡斑斑的鐵通裡！”我朝著那個方向望去，的確，整個院子裡，只有它被種在一個毫不起眼的鐵桶裡，而其它的花，都長在形狀各異的瓷花盆裡。我也忿忿不平地說：“要是我，我一定給它一個最漂亮的花盆。”“但已經沒有其他的花盆了。”舅公笑著走過來說：“我早知道它一定會開得很美麗。況且，我想花兒是不會介意的，只要有肥沃的土壤，它就能燦然開放。它已經成功了，它在哪裡生長，還那麼重要嗎？

“成功不在於人的出身，而在於這個人有沒有能力擁有成功的資本。”這句話驟然在我的耳邊響起。對啊，成功的人，有的出身富貴，有的出身貧賤，重要的不是他們來自哪裡，也不是他們現在何處，而是他們將走向何方，有沒有能力使自己從沙粒變成珍珠。

我的心中頓覺一片釋然，抬頭望去，天是那麼藍，雲是那麼白。

花初開的味道 篇15

高一作文 ,715字

現在，不只是當初的天真童話，多為甘甜；也不是夢裡的魔鬼，都為苦澀。

以前，我曾默默地幻想過高中生活。一直認為高中應該是有特別嚴肅的老師，鬆散的學習氛圍和陌生的同學。但這只是原以為。

我也在不知不覺地進入了可怕的的高中生活。剛開始時，我就必須頂著高高的太陽站軍姿，但我知道這是鍛鍊毅力；然後，就必須要同步學習九科，但我知道這是求學的基礎；緊接著，就必須跟上九科的作業，但我知道這是學習的必要；不僅這樣，還必須練習一些列的活動，但我知道這才是一個班級。經歷下來，也沒有想象中的那麼糟糕，苦樂交織著。

一個班級中，難免會有好生和差生，毋庸置疑，每個人都想名列前茅，但這更是一個艱難的過程。剛剛開學時，班主任就對我們說：“高一就要引起重視，要贏在起跑線上。”因為這樣，每個人都在努力學習，希望自己不要成為拖後腿的那個。事在人為，但有時並不是每個人都能如願以償。即使是同樣的老師教著同樣的內容，依然有差距。不知道是因為什麼，這段時間內的成績總是不太盡如人意，但我不會輕言放棄，這只是剛剛開學一個月，我依然可以趕上別人的腳步。

然而，對於這個班級，我還是挺佩服的。這裡有智商超高的學霸，也有勤奮努力的學霸。作為一個智商不太高的，不努力怎麼可能會留下自己想要的。剛入高中，或多或少會有些想家的情緒，既然路是自己選擇的，當然要好好地走下去，就像古人所說的“既來之則安之”。

對我而言，現在的高中生活對我更多的是充實，我對高中生活更多的卻是好奇，嚮往。高中生活，就是這樣，我相信我已適應了。但我會蓄積更多的力量，因為我想征服你，而不是屈服於你。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們這些花兒已經開始綻放，相信這些花兒一定可以。堅持，才是我們的味道。

蘭花，綻開你的容顏 篇16

高一作文 ,779字

如果我只是一朵無語的花，那麼我會選擇將自己一生的美麗綻放在你的頭頂，然後在風來的那一刻，飄落，沉睡在你的腳下。

如果我只是一枚殘翅的蝶，那麼我會選擇將自己三世的蹁躚搖曳在你的葉間，然後在月明的那一刻，謝幕，隱沒在你的心顛。

如果我呆是一縷無影的魂，那麼我會選擇將自己千年的精元融入多情的空氣，然後在日出的那一刻，殞散，飄搖在你的花間。

可是，我什麼也不是！

於是，我只能在你纖纖的枝間小心翼翼，浮游自己微微的呼吸，看你雪一般妖嬈的花瓣在眼底暈開，漫延到天邊，百年一世，夢中唯有你！

是誰兩千五百年前遺留的鱗衣，披覆在你的肩頭，讓你美得如此豔麗？是誰手中細細的柳枝，顫落葉間的甘露，讓你如此剔透晶瑩？是誰八百年前的詩情畫意，氤氳了唯美的你，讓你的身形霧一般悽迷？是誰這間盈袖的香魂，馥郁著嬌羞的你，讓你的魂靈漾開絕世的漣漪？

那水月洞天的無與倫比，在你輕盈的瓣間展露無遺。多少年來多少美麗，你吸引了無數慕名的心。那細弱遊絲的鋸齒，在你的枝間冷得同樣驚心，你永遠都不能明白，你承載著多少文人騷客寄以為生的靈感，哪怕只是一日的綻放，他們同樣能捕捉得到你足以淨化心靈的美麗。

而貴如“花中仙子”的你，憑什麼只能隱沒在這枝繁葉茂間，讓雜花雜草去你曾一度驕傲的容顏？忘記了你曾像沐浴著光輝御月而下的神祗，在無人可比的光芒中綻放你的嬌姿；忘記了曾像飄渺遊遺的心思，在你周身如玉的光輝中茫然。也許是一切早已註定，註定你一綻放便只能妖嬈一日，註定你非凡的姿色終不與世而馳。你的短暫更顯你的尊貴，你的瑩白更顯你的純潔；你瓣瓣日瑩，在汙濁的空氣中盈盈而不沾灰，何為貴？一生，僅此足矣！

你輕嘆，氣息若蘭。

你的容顏的繁蕪的世間綻開，一片純潔，一縷嬌羞。而後，在黃昏早來的霧氣中與天地交融，失去了生氣的花瓣，在一幕蒼茫中見證著你如玉的容毅，遙遙地綻放在天際，炫爛地瀉盡此一生的豪華！

又是桃花盛開時 篇17

高二作文 ,1165字

最喜歡桃花嬌嫩欲滴的樣子。清晨，露珠順著花瓣緩緩地流動，留下一道閃光的水痕，滴嗒一下，露珠滑進了土地的心坎兒裡。花兒微微顫動著，風一吹，幾片花瓣隨風飄蕩，伴著一陣清香，帶著我走進一個寧靜安詳的精美絕倫的畫卷裡。

想起小的時候，外婆家的院子裡種著一顆桃樹。春天，院子裡桃花繽紛，地面像一張桃紅地毯，漂亮極了。我會選一朵最大最漂亮的桃花，插在外婆的耳朵旁，外婆她每次都會笑得如桃花一般燦爛。我想，年輕時候的外婆一定是一位桃花般的女子，頭上插著一朵桃花，打著一把油紙傘，一下子吸引了村裡的小夥、特別是爺爺的目光……想著想著，忍不住笑出了聲。外婆見狀，拿著一根竿子嚇唬我說：“想什麼呢，是不是笑我像一個老妖婆？”我趕緊朝桃樹跑去，外婆拿著竿子在後面追，我和外婆就這樣一圈圈繞著桃樹跑著。等到跑累了，我和外婆又一起靠著桃樹坐著，外婆給我講她小時候的故事，聽著聽著，星星便出現在天空，我偎依著外婆睡著了。外婆把我抱進裡屋，縷縷桃花的芬芳飄進夢鄉。

斗轉星移，時光飛逝，我已經是一個十三歲的男子漢了。有時外婆還把我當三歲小孩看待，動輒用手抱著我的腰，親我的臉。一次我實在忍受不了了，當她嘟著嘴脣朝我的臉靠過來時，我很用力地把她推開了。她倒在了地上，頭髮散落在臉上，眼中掠過一絲委屈和憂傷。我不管，還丟給她一句話：“不准你再碰我了，我已經長大了！”過了幾天，爸爸媽媽到外婆家把我接回去上學。上車時，我看見外婆靠著桃樹站著，眼神黯然無光，好象一朵凋謝的桃花。車慢慢地加速著，我透過車窗看著外婆，心中的內疚迅速膨脹著，膨脹著。我想起外婆被我推倒時那悲傷的眼神，想起外婆樂呵呵地在星空下給我講故事，想起頭上插著桃花的外婆扭屁股的滑稽……

我大喊停車，急忙下車飛快地跑回了外婆家。外婆依然靠著那顆桃樹，看見我回來，眼眶也溼潤了，我和外婆緊緊地抱在了一起。外婆的衣襟被打溼了，不知是我的淚水還是外婆的淚水。我請求外婆的原諒，告訴她我心裡有多麼愧疚，多麼難過，她對我說：“傻孩子，那件事我沒放在心上，是外婆不好，外婆沒有考慮到你的想法和感受，沒有理解你的心情。我不會再這樣做了”。我使勁地搖著頭，說：“不，我要外婆那樣待我，我要永遠做外婆的跟屁蟲。”外婆笑了，臉上還掛著淚珠，如桃花一支春帶雨。她重重地在我額頭上親了一口，那陌生而又熟悉的感覺，成為了童年最美麗的回憶。

在外婆眼中，我是一個永遠長不大的孩子；是一個離開外婆就會無限思念的孩子；是一個深愛著外婆，答應外婆永遠不離不棄的孩子。這孩子是外婆的第二生命，是外婆的一切。這濃濃的愛使我感到無比的溫馨和快樂，讓我明白了親情是多麼重要。

校園的桃花又開了，開的格外耀眼。外婆在鄉下還好麼？我摘下一朵桃花，想起了外婆院子裡的桃樹。明天的春天，我一定回去，回到那開滿桃花的小院，回到外婆的身邊。

外婆，等著我。

友誼之花常開 篇18

國一作文 ,650字

淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經歷。淚水是我成長中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經歷，每一次都會留下心中的印記。然而，那一次的經歷，像鐵塊一樣，深深地烙進了我的心中，那一次，讓我明白了，什麼，是真正，永恆不變的友誼。友誼之花，常開放。

還記得五年級下學期，又有兩位新同學來到了我們班，畢竟是新同學，大家都十分的熱情，而且在班上沒有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什麼時候都與她一起，無話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。

星期二的羽毛球課，剛開始還十分和諧，可是，當我在一旁顛球時無意中，看到她與焦靜怡有說有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時的我，殊不知，焦靜怡並沒有不想和我做朋友。

我等到她走時，便對焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說著說著，我的眼淚不爭氣的流了下來，像窗簾上斷了線的珠子，滴落下來。過了一會兒，焦靜怡似乎明白了什麼，流著眼淚跑到了教室。

我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車時，也不望著對方。

這樣的僵戰，一直從星期二，持續到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被嚥了回去。終於，在吃飯的時候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒想到焦靜怡爽快的答應了，我們一起快快樂樂地回教室了。

又到菊花盛開時 篇19

高一作文 ,1118字

春去秋來，又到了菊花盛開的季節。小玉站在花園裡，看著那一簇簇豔麗的菊花，眼淚奪眶而出。她真的好恨自己，為什麼要那麼任性，如果不是因為她的任性，心語就不會出事了。可是，現在就算她向心語說千句萬句對不起，心語也聽不到了，因為她已經長眠地下了。

小玉與心語是同鄉好友，她倆從小一起長大，但倆人的性格卻形成強烈的反差。小玉任性頑皮，而心語卻乖巧穩重。從小小玉就總是惹禍，每次她惹禍後，心語總是默默地幫她收拾亂攤子。雖然她們倆的性格有很大的不同，但是她們的感情永遠都是那麼好。兩人都非常喜歡菊花，所以她們也非常喜歡金秋—這個菊花盛開的時節。但是去年的秋天卻成為了小玉心中永遠的傷痛。

那是一個秋陽初照的身上，小玉與心語一起去餐館吃早餐。吃完早餐後，她倆揹著書包去上學。過馬路時，小玉看見馬路對面的花壇裡盛開著幾株非常漂亮的菊花。她正準備跑過去摘，心語卻一把拉住她說：“不要過去，太危險了。”但是小玉卻執拗地掙脫了她的手，橫穿馬路跑到了花壇旁。她摘到幾株菊花後，又飛快地向心語跑來。“小心！”隨著一句撕心裂肺的喊聲，小玉被一個黑影推到了路邊。一陣巨響後，小玉從驚嚇中回過神來，她手上的菊花已經枝斷花落了。她從地上爬起來，環視四周—她在找心語。當她看到倒在血泊中的心語時，她眼前一黑，暈了過去。

再次睜開眼睛時，四周都是白茫茫一片，“這是哪裡，心語呢！”這時，小玉的爸爸媽媽走進了房間。“爸，媽，心語呢？”小玉焦急地問。爸爸媽媽只是流著淚搖了搖頭。小玉一把掀掉蓋在身上的被單，跳下床跑了出來。她在醫院的各個病房裡找，她發誓一定要找到心語，一間病房前站著心語的媽媽與弟弟，他們的眼睛都哭得紅腫紅腫的。小玉走進房間，看到床上有一個被白色被單蓋住的人。她停住了腳步，因為她害怕那就是她的好朋友心語。她挪動身體一點點靠近那張床，到了床邊，她用顫抖的雙手掀開被單，頓時，她的心一下子被刺痛了！那被單下面正是她的朋友心語啊！心語雙眼緊閉，臉色蒼白地躺在那張冰冷的床上，一如初生的嬰兒般安詳。小玉趴在心語身上哭著說：“對不起，心語，都是我不好，是我害了你呀！你這麼好的人怎麼能這麼早走了呢！你起來看看我呀……”不知何時，小玉的爸爸媽媽和心語的媽媽都來到了床邊。心語媽媽摸著小玉的頭說：“孩子，別難過了，心語如果在世，也不想我們為她傷心，我們讓她安心地走吧！”小玉流著淚點了點頭。

去年的傷痛還未痊癒，今年又到了金秋時節。小玉獨自一人站在菊花叢中流著眼淚向著天空大喊：“心語，你在天堂還好嗎？今年的菊花好大好漂亮啊！你不是最喜歡菊花嗎？你回來同我一起看菊花啊！心語你回來，你回來呀！”小玉的聲音很大很大，那些菊花們似乎聽懂了什麼，都低垂著頭。

讓美德之花盛開在和諧社會 篇20

讓美德之花盛開在和諧 ,1190字

中華名族自古以來都是一個講究文明美德、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。

我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明美德。文明美德處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……

文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

孝順父母也是中華民族千百年來所具有的一項傳統美德，從古至今流傳下來了許多感人肺腑的故事，都是關於孝順的。馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。

邁入新世紀的中國人也繼承發揚了這一傳統美德，比如青島女孩杜瑤瑤的故事和甘肅寧縣李勇揹著父親去上學的故事等，他們深深地理解了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”這句古話。有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會抽空常回家看看，體貼一下已經遲暮的父母，連尚未懂事的小孩都關心、尊敬並且熱愛父母。每天一句溫馨的問候，一句溫暖的祝福，給予父母的是愉快、安心與欣慰。

作為初一學生的我，對中華美德中的“孝”字感觸頗深。我逐漸懂得：所謂“孝”，就是孝敬父母、尊重長輩，實質是知根溯源、感恩圖報的思想，這是一個人最基本的道德。從社會效果來看，“孝”道令家庭和睦、社會穩定。那麼怎樣做到“孝”呢？其實，今天，對我們來說，孝敬父母，孝敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。在平時的學習和生活中：幫助、體貼父母，與父母溝通，不頂撞父母，幫助父母做家務，“母親節”給母親送禮物，給父母寫信談心……總而言之，我將通過自己的努力，成為一個在家孝敬父母，在外尊敬師長、關心社會注意個人修養，努力踐諾中華美德，成為一個有責任感的人。

窗臺上有一朵花，這個屋就有了生氣，一棵樹開了花，這個樹就有了神采，一路上綻滿鮮花，這條路就會充滿詩意，讓我們攜起手來，共同打造我們的文明藍天下！只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展，中華美德才能進一步在新時期盛開嬌豔之花。