台灣歷史博物館相關作文20篇
參觀杭州歷史博物館 篇1
國小三年級作文 ,524字五月一日上午，我、方天一、章倚嘉、來彬和俞心蕾等5人一同去參觀了坐落於糧道山18號的杭州歷史博物館。
一進門，我們就看到琳琅滿目的古董：有的形狀千奇百怪、凹凸有致；有的顏色一塊白一塊黑，十分奇特；有的雖然碎了，但這兒的人又把它們拼合了起來，摸起來十分光滑，就是還有些小破洞；有的完好無損，在燈光的照射下閃閃發光；有的好似是用陶泥做的，簡陋極了；還有的是雕刻出來的，特別精緻、美觀。再走進去是一個大螢幕，上面是古代人們的生活和生存環境，周圍是一些知識、挖掘到的古代有名建築物等。
通往二樓的走廊上全是名句和讚美杭州的詩詞。二樓是國畫和毛筆字展示。首先映入眼簾的是國畫，那兒的畫活靈活現：有展翅欲飛的雄鷹；有清新甜潤的泉水；有用輕筆描的蜘蛛網如同真的；也有乾枯的樹幹；籃子裡紅彤彤的桃子，饞得人家口水直流“三千尺”。再看看那些毛筆字：有的字彎來彎去好像畫畫；有的字很潦草，使人無法辨識寫的是什麼字；還有的字寫得很小，但端端正正。不禁讓人覺得現代、古代的畫家、書法家的作品真神奇，簡直是不可思議：如現代沈尹默的行書八言聯、民國高野侯的梅花圖……
這次杭州歷史博物館之行，讓我開闊了眼界，瞭解了歷史，學到了不了知識及仔細觀摩了一些大師的作品，真是一舉多得！
西安歷史博物館遊記 篇2
國三作文 ,643字接近暑假尾聲了，我和爸爸一起去了西安遊玩。爸爸建議先去歷史博物館參觀一下，那裡對每個朝代的物品收藏都有詳細的文獻記載。
當天下午，我們來到了博物館。只見博物館古色古香的，深沉而雄偉。進入展館，我們首先來到了特展廳—-何家村珍寶文物展。聽說這些瑰寶是隋唐物品，是最近幾個星期才發現並收入博物館的。展廳裡燈光幽暗，仿若讓人沉浸在古代的深遠氣氛中。進入門口先是兩個非常大的陶罐，這就是存放珍寶的罐子。我們圍繞著轉了一圈。有像麻將牌一樣大小的玉串成的腰帶，玉帶散發出象牙白色，它靜靜地躺在那裡，似乎想要告訴我們它是如何地跟隨古時的主人經歷了多少的事情。再下來還有當時喝酒的金盃，金簪，特別是還有藥香銀囊，但是最讓我稱讚的還是三隻小小的金龍。它們被擺放在一起，動作各異，每一個只有我一箇中指那麼長，比中指還細，但做工十分精美，身上鱗片就像能抖動一樣，栩栩如生，讓我久久駐足。
接下來我們參觀了一號展廳，這裡展出的都是從西周到秦朝的物品，看上去都非常粗糙，沒有像唐朝文物那麼精細，但是每一樣物品都承載著它的文化歷史和特點。我走著走著，又參觀了許多古代的一些殘卷書畫，雖然沒有幾個是完整的，但是這些資料不僅有利於讓現代人們猜想古代人的生活和歷史，更是中華新的文化瑰寶。
所有的都參觀完了，我戀戀不捨地走出展廳。坐上車子，不禁回想起歷史老師在課堂上講的各種朝代和人物的故事，突然覺得中國的歷史是多麼悠久和偉大，中華上下五千年中的人、事、物都深深地印在中國的歷史長河上，見證中國的成長和變遷。
歷史博物館觀後感 篇3
觀後感 ,681字11月6日下午兩點二十，我們五年級十個班在老師的帶領下踏上了去往安康博物館的路程。一路上大家說說笑笑，不一會兒便來到巨集偉的安康歷史博物館的門口。
走進博物館的第一展廳，鈴牛、金絲猴、熊貓各類動物映入我的眼簾，雖然它們並不是真的，但它們哪一個個可愛，俏皮的造型使我的腦海裡立刻浮現出了它們在森林中的樣子。這也使我不得不佩服安康秦嶺中動物的多樣化與種類。
緊接著我們又來到了科技展廳，其中“全息照片”對醫學、科學做出了巨大貢獻；擁有17個關節的寧寧和萌萌兩個可愛的機器人表演舞蹈更是讓我驚歎不已。科技在發展，時代在進步，現在的科技更是十分發達。科技展館便是讓我開闊了眼界，增長了知識。
參觀完科技展館後我們又來到關於“陝南都會”各方面知識的第二展廳。展廳中那小巧的繡花鞋，1914年陳舊的皮箱、經歷了許多年的草鞋、相機。這些陳舊東西的捐贈者並不是他人，而是兩歲就來到安康的挪威人——尤約翰先生。他曾經在安康度過長達十年的童年時光，他能講一口流利的中文。那一件件民國時期的物品，無不彰顯著它們曾經在安康無限輝煌的歷史。因為它們經歷了多年的滄桑，書寫了歷史的篇章。
不僅如此，我們還在老師的帶領下，又參觀了數個臨時展廳。當時，我便不禁對安康厚重的歷史，頗具特色的人文地域文化讚歎不已；被祖先們戰天鬥地、氣吞山河的精神所深深打動。他們所捐贈給博物館一件件珍貴的物品，更是有著重大的歷史意義。
雖然博物館我參觀的時間並不長，但那些歷史卻深深的印在我的腦海裡，它帶給我的感悟也將一直存在於我的心中。
參觀自然歷史博物館 篇4
國小六年級作文 ,446字“哎呀，遲到了，遲到了。”我們發瘋的從床上跳起來。以最快的速度跑往廁所。是的，我們起床晚了，弄完一切後，我們前往餐廳。突然我發現這一個忙忙碌碌的早晨，竟給我帶來了很多的樂趣。
經過一個忙碌又有趣的早晨後，我們坐上了大巴車，前往傑克遜紀念堂。下午則去了自然歷史博物館。
我最感興趣的就是自然歷史博物館。自然歷史博物館沒有大都會博物館那麼大，但有28個不同的展館。恐龍，鳥類，海洋生物應有盡有。多得讓我們都不知道先看哪個好了。但是最令我難以忘懷的是昆蟲館。館裡有許多蜘蛛，螳螂，還有小螞蟻。蜘蛛最肉麻，各種各樣的，有黑白蜘蛛，黑蜘蛛和殺人蜘蛛。黑蜘蛛的毒性不是非常的強烈，你被咬後只要立刻消毒，是沒有問題的。但黑白蜘蛛人和殺人蜘蛛，你被咬後要及時就醫，如果不及時的話就會有生命危險。我們後來還觀看了螳螂和蜈蚣的標本及真的生物。最可愛的是小丑魚，它喜歡躲在大大的海葵裡，那歪頭歪腦的樣子，簡直萌化了。
今晚我們將入住寄宿家庭，這一定是一個鍛鍊英語的好機會，真的好期待啊！
陝西曆史博物館之行 篇5
國小六年級作文 ,512字天空萬里無雲，我的心情也像今天的天氣一樣燦爛。帶著愉快的心情，開始了我的陝西曆史博物館之行。
步入展廳的大門，一幅壯觀的壁畫便映入我的眼簾。氣勢磅礴的黃河好像要噴湧而下，似乎能夠聽聽到滾滾的河水不斷翻騰的聲音。
戰國出土的金怪獸吸引了很多人的目光，這個怪獸真是長得太奇怪了。它那兩隻長長的犄角分別有四個叉，每個叉上又好像是一個鷹的頭，就連尾巴也是像這樣的鷹頭。怪獸低著頭，長著像鸚鵡一樣的嘴巴，那兩隻眼睛更像是鳥類的眼睛了。它的身上雕刻著一圈圈像雲朵一樣的圖案，而四隻蹄子就像是山羊的蹄子一樣。
唐代是我國曆史鼎盛時期，在歷史博物館裡有很多出土的唐代文物，給我留下深刻印象的就是“鴛鴦蓮瓣紋金碗”，那碗散發出金燦燦的光澤，十分耀眼，那層層疊疊的蓮花瓣塑成一隻碗的形象，碗的外壁上，每個蓮花瓣裡都有能工巧匠細細雕刻的各種怪獸，栩栩如生。聽講解員介紹說這金碗是在西安何家村出土的，非常珍貴。
這次博物館之行，令我大開眼界，是一次文物知識的惡補，讓我領略了我們偉大祖國的燦爛歷史文化，激起了我對歷史的興趣。博物館，記載著歷史，傳承著文化，以後我要多去各種博物館看看，多瞭解我們勤勞聰明的中國古代人民！多瞭解我們偉大祖國的悠久歷史！
參觀陝西曆史博物館 篇6
國小五年級作文 ,663字話說“一千年歷史看北京，三千年歷史看西安”，歷史上曾有十三個朝代在西安建都，給這座古城留下了寶貴的歷史遺蹟。去年暑假，我來到赫赫有名的中國四大博物館之一的陝西曆史博物館參觀。
遠望陝西曆史博物館，便是一派大氣、雄偉的仿唐代建築，好像一座盛唐時期的宮殿。館內共有一百七十多萬件寶物。其中的基本館是按年代順序排列的，史前人類部分展出了距今115萬年的陝西藍田人、大荔人的頭骨碎片以及他們使用的石器，陝西不愧是人類文明的發祥地。而夏商周時期，多以形狀各異、種類繁多的青銅器為主，有生活用具、禮器、兵器……開啟了人類製造工具的先河。之後，是以兵馬俑為代表的秦代部分，其中的國寶廳有一尊與眾不同的綠面跪射俑，神奇之處在於他的臉是淡綠色的，也是秦兵馬俑出土的唯一的一個，雖然面部已經斑駁，但英姿猶在。在講解員的介紹下，我才知道每一尊兵馬俑原來都是被彩繪過的，封存在地下兩千多年，只是在出土的一瞬間，接觸空氣就迅速氧化、褪色，變成了如今的土灰色。此外，這裡還展出了許多兵器，有長短不一的刀、劍、矛，還有各種弓、弩、箭，可見當時秦朝軍事的強大。
而後參觀的漢、唐部分，則更是整個陝西曆史博物館的精華所在，這裡展出了大量精妙絕倫的金銀器和唐三彩，令人歎為觀止，體現出古人無窮的智慧與精湛的工藝。其中一個“唐葡萄花鳥紋銀香囊”，機關重重，無論怎樣轉動，裡面的香料都不會灑落，而且做工十分考究，有繁複精美的鏤空花紋，據說深得楊貴妃的喜愛，更是博物館的鎮館之寶。
整個博物館的大大小小的寶物令我目不暇接，流連忘返，是當之無愧的“古都明珠，華夏寶庫”！
參觀陝西曆史博物館 篇7
國二作文 ,709字今天，我們參觀了陝西曆史博物館。早耳聞藏物的珍貴和多樣，我很期待今天的活動。
隨著大巴的前進，博物館霧灰色的頂部在一排松柏的縫隙間不時地顯露，一會兒就到了大門口。黑底金字的長匾，白色的柱子，博物館的壯觀盡在眼前。
走進博物館，我首先關注到的是大廳內的牆紙。鮮紅的底色，有墨黑色的塔城綿延在之間，長著細長腿的仙鶴悠悠飛過，別具特色。整個廳內都顯出歷史的氣韻。
我們跟隨講解人員前往第一展廳，開始參觀。秦朝的箭矢讓人驚歎，根據介紹，這些箭的剪頭都做成規整的等腰三角形，更不可思議的是，磨製的痕跡是平行的，說明這箭可能是用類似砂輪的工具打磨出的。我佩服不已，早在那時竟然就有了如此巧妙的製造手藝！中國古代人民的智慧是無限的。
接著看見的是唐朝著名的工藝品——唐三彩，其名為“三彩載樂駱駝俑”。在偌大的方形玻璃罩中，一隻昂首挺胸的棕毛駱駝邁著優雅的腳步，在駱駝身上有吹笛子的，彈胡琴的，吹風管的……還有一個站著歌唱的女人。他們神情歡愉，演繹著美妙的異域歌舞，迷人的音樂彷彿穿越千年歷史傳入我的耳朵。最值得一提的是，他們身下鋪著的毯子，擁有著綠色、黃色、藍色等鮮豔的色彩，色澤光亮，變化無窮。
通過這精美的工藝品，大唐博大開放、文化融合的時代特點可以最直觀地被我們所感受。我回憶起從前學過的唐朝文化，溫習著過去的歷史知識。暢遊在這文明和知識的璀璨星空中，我徹底陶醉了……
在這次參觀中，我更深地體會到古代人民的智慧浩渺。
漫步在歷史的殿堂，從前的古老記憶彷彿浮現在眼前，那面含微笑的胡人好像牽著汗血馬，慢慢地朝盛世走來。
與歷史對話——跨湖橋遺址博物館之旅 篇8
國小二年級作文 ,548字10月27日，我跟著小記者團來到了跨湖橋遺址博物館。博物館裡的文物可真多呀，我怎麼看都看不夠，好在有講解員阿姨為我們一一講解每件文物的來歷。
經過了兩個主題展廳，一直在我腦海念念不忘的兩件文物是一塊小孩的頭蓋骨部分和一艘獨木舟。
原來幾千多年前的小孩頭蓋骨是這個樣子的呀，與我在DK人體百科全書看到的人體骨骼與這個大不相同。時隔幾千年，人類的骨骼真的發生了巨大的變化。
這艘獨木舟的年齡，可是足足比我大了1000倍呢。八千多年前的人們在水上出行原來只靠著一艘獨木舟和幾根漿啊，真是不容易呢。在此之前的人們出行只靠一雙腳，遇到河流的時候，光靠腳過不去了，於是就發明出了獨木舟。
隨後，館長阿姨接受了我們的採訪。館長阿姨告訴我們：這些文物是八千多年前跨湖橋人留下來的，並且，這裡的文物都是真實的，沒有一個是仿製品，以及考古工作的開展非常不容易。
以前對考古不屑一顧的我通過今天的參觀，漸漸喜歡上考古了，考古是件非常有意義有價值的事情，以後我想當考古學家，那現在必須好好努力學習歷史知識，要有耐心，有細心。
短暫的一個半小時飛快地過去了，我依依不捨地和館長阿姨道別，離開了博物館。回家後，我立馬和爸爸媽媽說：“下個週末，我還想去跨湖橋遺址博物館，還有些文物再仔細地看一看。”
遊台州博物館 篇9
國小四年級作文 ,511字今天下午，我和爸爸遊覽了台州博物館。
台州博物館，是2016年正式開館迎客的台州市最現代化的博物館。博物館坐落於浙江省台州市台州經濟開發區愛華路168號。
台州博物館建築面積1。25萬平方米，場館分為四層。一層有周王朝青銅器，瞧！那個像蓮花燈一樣的青銅器叫博山爐。二層為“山魂海魄”台州歷史文化陳列。走進去，一座巨大的假山和投影展現在眼前。再往裡走，介紹了靈江兩岸的新石器文化，章安古港，瓷器燒造，窖藏古錢，漁撈業，冶煉與金屬加工，造船等等。三層為“大地情懷”台州風俗陳列，先介紹了山谷的環境與資源，山民的勞作，山民的生活。平原的環境與資源，農民的勞作，農民的生活。海濱的環境與資源，海濱的環境與資源，漁民的勞作，漁民的生活。打魚、晒魚乾，畫面栩栩如生，讓我感受到了台州人民的生活多姿多彩。四層為民間收藏專題展廳，典型介紹了台州刺繡。台州刺繡在吸收外來文化的基礎上創造了抽繡、拉繡、雕繡、鑲貼等鏽針法，逐步形成了獨特的風格，在中國刺繡藝術上獨樹一幟，並以獨有的“雕繡”而稱譽海外。
時間過得真快，在不知不覺中結束了台州博物館的遊覽。博物館真有趣，它不但給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多知識，讓我體會到了其中深厚的文化積澱。
遊台州博物館 篇10
國小五年級作文 ,578字今天，我和媽媽一起去台州博物館，到了大門口，首先映入眼簾的是“台州博物館”五個大字。博物館雄偉壯觀，它的結構是一個長方體，由648個長方形搭成，共分為四層。
第一層是黃賓虹的書畫作品展。他是浙江金華人，他的山水畫栩栩如生，書法也是妙筆生花。
第二層是山魂海魄。共分為四個主題，第一個主題是石器，第二個主題是章安古港，第三個主題是歷史人物，第四個主題是赤城潮湧。裡面有碗、劍等各種各樣的石器，還有許多製作石器的過程——制模、翻範、熔鍊、澆鑄、修整等工序。章安古港記錄了河罾捕魚的過程：在河道兩岸樹立四根高竿以固定罾網，利用滑輪進行升降。當罾網被拉出水面，划船至罾網底部，鬆開罾兜，魚就落入船艙。第三個主題歷史人物講了謝靈、葛玄、陶弘景、謝道清……各種歷史人物。第四個主題赤城潮湧講了紡織業。
第三層是大地情懷，有兩個主題。一是山谷的環境與資源。二是海濱之民。第一個主題講了台州山地民居風格，以泥土、塊石、卵石等壘打成牆。用卵石拼成了栩栩如生的畫，蝙蝠、羚羊、孔雀，以及十里長街的灰雕。
第四層展示了不同時期的刺繡工藝，有衣褲、織帶、肚兜…各式各樣的刺繡工藝，非常精美。
博物館展示了台州文化歷史，展示了台州人智慧的結晶。我依依不捨地走出了博物館，心中多了一些驕傲。
參觀東莞粵劇博物館 篇11
國小五年級作文 ,743字今天是“世界博物館日”，也是我市粵劇博物館成立一週年的日子，作為2007年“走進東莞文明”活動系列的重頭戲，“粵暉園杯”粵劇曲藝私夥局大比拼也在今天啟動，為粵劇博物館一週年生日增色不少。於是，學校組織我們去粵劇博物館參觀。
我們來到粵劇博物館。當粵劇兩個字映入我眼中時，我想起東莞市民間文藝家協會副主席李春浩說過：“各界對粵劇博物館比較重視，一年來搞得比較活躍，比較有聲有色，許多年輕人對粵劇不是太懂，通過看粵劇博物館，他們可以瞭解到粵劇是我們嶺南的文化瑰寶，逐漸喜歡粵劇，為振興粵劇具有促進作用。”果然如此，通過參觀，我知道了粵劇的名稱雖在清光緒年間才出現，但其源流卻可以追溯到四百多年前的明代中葉。建國以前的三十年間，粵劇基本上分為“省港大班”與“過山班”兩大派系。李文茂是世界戲劇史上絕無僅有的由藝人成為農民起義領袖的。首任粵劇“八和會館”會長鄺新華，不但是“同治中興”的代表，也是著名的文武老生，演過《蘇武牧羊》、《太白和番》、《李密陳情》等名劇。清末民初之交，更是群星閃耀，名伶輩出，如千里駒、肖麗湘、小生聰、周玲利、李雪芳等等，俱皆馳名於海內外。千里駒有“花旦王”之稱，李雪芳則被康有為譽為“南雪北梅”，與梅蘭芳相提並論。三十年代在粵劇史上稱為“薛馬爭雄”的時代，薛先生接近京劇風格，表演技巧比較全面，生旦淨醜無所不能，有“萬能老倌”的綽號，但以小生為出色，代表性劇目有《胡不歸》等四大悲劇。馬師曾以丑角取勝，他在以“孤寒種”（吝嗇鬼）為主角的組劇中，盡情揭露封建財主資本家的醜態，有莫里哀之風。不但在港澳兩地和東南亞等地為廣大觀眾所傾倒，在美國多也深受歡迎。
正當我看得津津有味的時候，同學打斷了我的思路，說：“走快點，別慢吞吞唷。”原來，來到了何非凡展櫃前。這是我們道?
安徽博物館觀後感 篇12
觀後感 ,1641字【篇一：安徽博物館觀後感】
今天下午，學校組織同學們去參觀博物館。忘了是誰說的，想了解一個城市的歷史，請去它的博物館。而這次參觀博物館，也讓我增長了不少見識。
下午一點鐘的時候，車子從學校出發，經過幾十分鐘的車程，終於抵達目的地。一下車，我們就看到了氣勢巨集偉的博物院，呈現的是立方體的結構，簡單大方，乾淨利索。磚瓦的顏色是暗色調，建築的外表花樣獨特，很有一種歷史的厚重感，像青銅大鼎上刻著的銘文。建築物周圍的景色也很雅緻：有水，有橋，有瀑布，還有一塊大石。漫步四周，好似到了仙境。而穿過石拱橋，便到了博物館門前。進入館內，首先便看見一幅巨大的浮雕，精緻巨集偉，而我們在浮雕下留影后，便開始參觀。
首先參觀了安徽文明史的陳列。安徽人類歷史可上溯至250多萬年前的人字洞遺址，亞歐地區迄今發現最早的人類活動遺存，各地發現的新石器時代文化遺存，裡面珍藏大量寶貴文物，如新石器時代的玉鷹，西漢的環形玉龍佩，以及戰國時期的鑄客大鼎等，個個價值不菲，做工精良。
然後參觀了古代工藝珍品，富麗華貴的金銀器，典雅潤澤的玉石器，巧奪天工的漆器，工藝獨特的鐵畫，造型別致的竹木牙角器，無不凝聚著古代能工巧匠的心血與才智。其中，我最喜歡的還是北宋的金邊瑪瑙碗，碗邊依稀泛著金光，碗身還帶著些斑跡，卻絲毫不影響我對它的喜愛。除了金邊瑪瑙碗，還有木雕李拐像，刻畫的也是栩栩如生，渾然天成，令我不禁對雕刻者燃起了敬佩之心。
除了工藝珍品，文明史的陳列，我們還參觀了安徽的文房四寶的陳列。
安徽是文房四寶的故鄉，自古以“四寶”齊全著稱於世，千百年來，安徽生產的選址，徽墨，宣筆，歙硯因製作精良，風格獨特而聞名遐邇。宣紙潔白如玉，細薄光滑，經久不脆，有“紙壽千年”的美譽。而徽墨以松煙，油煙為主要燃料，經過多種複雜工藝製成，具有“落墨如漆，萬載存真”的特點。宣筆以選料嚴格，精工細作著稱，毛純耐用，剛柔得中，形成了“尖，齊，圓，健”的獨特風格。而歙硯更為中國古代四大名硯之一，歙石堅潤，有“澀不留筆，滑不拒墨”的特點，也是這一特點，讓它著稱於世。
走出博物院，看著那一塊塊青磚，它彷彿在向我們訴說著安徽的歷史，訴說著安徽的自豪。而通過這次參觀，也更讓我瞭解了安徽，瞭解了這個生我養我的土地。
我愛這片土地！
【篇二：安徽博物館觀後感作文】
今天我們來到了安徽博物館，它讓我想到了那波瀾壯闊的時代畫卷。我滿懷著興奮來到了這巨集偉的博物館。文物，代表著能工巧匠的心血和才智；文物，代表著那古代人民的風采；文物，代表著國家悠久的歷史。是她，讓我明白了我們家鄉的歷史。
縱然它們身上長滿了銅綠，但卻絲毫無法掩飾著它們身上磅礴大氣的氣勢。看到了它們，讓我的心頭猛得一顫，讓我充滿了敬畏之情。我們共遊覽了安徽文房四寶、安徽文明史陳列、江淮擷珍、徽州古建築。這些都給了我極大的震撼。
安徽文明史陳列反映了安徽文明發展的脈絡，而這些古文物反映了中國古代各個時期的歷史，它們也代表著古代文化的優良傳統。《安徽文化史》陳列由“青銅禮樂夷楚華章”、“運河通達清名流芳”、“中都基業天下徽商”等幾部分組合而成。形成了安徽那源遠流長的歷史畫卷。
它，讓我明白了那些能工巧匠的技藝高超。但是即使再高超的技藝也沒有很好的流傳下來。它，讓我看到了內在的精髓，讓我感受到了它那磅礴的氣勢。彷彿我是在面對面對古代君王一般。它，代表著我們安徽的文化底蘊。
通過參觀，領悟一個個歷史故事，我感到撲朔迷離，聽的津津有味。這些文物，是勇敢的文博工作者經歷了千辛萬苦才使得這些文物安然的擺放在博物館裡。她們是偉大的英雄，為了國寶不遭破壞，經受了多少委屈與磨難，但是，她們卻沒有絲毫的抱怨，拿著微薄的工資，依然無私奉獻。
每一件文物都記載著一個故事，我從它們身上看到滄桑的銅綠，但卻絲毫掩飾不了君臨天下的王者威嚴，凝結著些創作者心血的結晶。玉器，晶瑩溫潤；書畫，意境幽遠；古劍，馳騁戰場。當我離開博物館時，我不禁感慨這是一個多麼偉大的建築，此行讓我收穫了太多。
遊覽南國絲都絲綢博物館 篇13
記敘文 ,904字在我沒來順德的時候，我就聽媽媽說順德有很多有名的地方，像順峰山公園、寶林寺、清暉園等，可我現在知道媽媽說漏了一個地方，那就是—南國絲都絲綢博物館。
今天，我終於有機會去那裡遊覽了一番，那是因為我當上了小記者，要去那裡參觀採訪。去了以後我才相信，原來這個地方真的是名不虛傳啊！
清晨，陽光明媚，小鳥也跟著我們的隊伍，我想它也是想進去看看吧。這時來了一位大姐姐，原來她就是我們的導遊。
我們跟著這位導遊姐姐走了進去，首先看到了用蠶絲做的衣服，這衣服摸上去又滑又軟，姐姐說：“絲綢衣服穿在身上冬暖夏涼，是最好的布料。”
接著，姐姐帶我們來到了一幅世界地圖前，只見這幅地圖上標識了很多條路線，姐姐讓我們猜猜看這些路線是幹什麼的，同學們七嘴八舌的，有的說是飛機航線，有的說是旅遊圖，姐姐只是笑著搖頭。姐姐見我們都沒猜到，就告訴我們說：“這是古時候咱們國家的絲綢賣到世界各地去所經過的路線，簡稱絲綢之路！”同學們聽了都一片驚呼聲，原來是這樣啊，古時候的人可真能幹啊！
後來姐姐又帶著我們來到了一間房子裡，哇，這裡有好多條“蟲子”啊！姐姐告訴我們這些“蟲子”叫做“蠶”，我們一路走來，看到了蠶卵、蟻蠶、慢慢成長的蠶、正在吐絲結繭的蠶，以及吐完絲最後變成的蛾。姐姐還告訴我們蠶的生命只有三十五天，然後產卵二十五天，等蠶吐完絲結成繭後，它的一生就走完了，原來蠶吐出這麼漂亮的絲後就要死啊，我開始有點可憐起這些可愛的蠶寶寶了。
我們跟著姐姐還參觀了精品陳列展廳，那裡不光有古時候紡絲、織布的工具，還有用蠶絲做成的被子、帽子、絲巾、領帶、短褲、襪子、拖鞋等等很多東西呢，每一件都很漂亮，真讓我愛不釋手啊！
最後我們來到了房子外面，那裡有很多長著大片綠綠的葉子的樹，原來它叫做“桑樹”，它的葉子就是蠶寶寶的食物呢！蠶寶寶吃著這些樹葉，卻吐出了那麼漂亮的絲，真了不起啊！
遊覽結束的時候，我買了六條蠶寶寶和一大包桑葉，我要帶著蠶寶寶回家，天天餵養它們，讓它們也結出漂亮的蠶繭來。
今天不僅讓我增長了見識，而且還學到了很多書本上沒有的知識，我真開心！同學們，大家有時間也去看看吧，那個地方叫—南國絲都絲綢博物館。
參觀流動博物館 篇14
國小六年級作文 ,658字星期二一整天我都異常興奮，因為這天下午，我們六年級兩個班將要去“石門一中流動科技館”參觀啦！
清明節剛過，天上依然下著淅淅瀝瀝的小雨。經過一個上午漫長地等待，我們總算登上了開往一中的專車。
專車駛入一中時，我就被眼前的景象折服了，令我暗暗歎服是它的巨集偉、壯觀，還有它的整潔、美麗。
走進博物館，我們立刻安靜下來，解說員哥哥姐姐進行了簡單介紹後，我們便隨著一聲“散開”，興高采烈地散開了。
我立馬衝向離我最近的一臺機器。閱讀說明後，我也明白了它的簡單用法：就是用一支特殊的筆，通過映象和一個五角心的凹槽，畫出一個五角星。“哼！這有什麼難度啊！”我不假思索地啟動了機器。一邊看著鏡子裡的圖案，一邊根據手上的感覺畫了起來……突然，我的手一滑，筆偏向了一邊。“真倒黴！”我一邊嘟囔著，一邊想著怎麼回到“軌道”上去。通過鏡子上的景象，我發現筆在“軌道”的偏右方，心中不禁一喜，連忙將筆頭向左移……
“咦！這是怎麼回事，筆頭怎麼向右移動了！難道是我弄錯了？”我帶著滿頭的疑問又試了試。這是怎麼回事？我的手向左移動，影象上就向右移動……“難道是影象在騙人？不過怎麼可能呢！”我馬馬虎虎的完成了後面的“挑戰”。抬頭一看，只見操作的下面寫著一排字。“這是什麼？”我好奇地看了看，才明白這就是我得疑問。
原來在鏡子中，因為左右眼的變化，鏡子中的左右也會發生變化。所以鏡子是在“騙”我呀！
明白了鏡子的奧祕，我又去探索其它的祕密。無論是對稱臉型、美麗的輝光都十分引人注目。
這的參觀不但增長了我們的見識，還讓我們明白了科學的有趣和偉大。
我最喜歡的歷史人物蘇軾 篇15
高一作文 ,934字暢遊西湖時，總是會想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，登頂廬山時，總是不自覺湧起“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，月圓月缺，年年中秋，“但願人長久，千里共嬋娟”又飽含了多少希冀。
遙望中華歷史上下五千年，風流人物輩出，但總是那抹屹立在赤壁之上高吟“人生如夢一樽還酹江月”的略顯滄桑的身影，清晰的明顯，勝過了時間。
一入官門深似海
蘇東坡一生在官場宦海中沉浮，但卻三次遭貶，東坡有抱負，有主見，絕不肯隨意附和別人，從而隱瞞自己的觀點。他仗義執言，很有些不撞南牆不回頭的味道，這是他可愛之處，也是他老吃虧的原因，他與新黨公開叫板，與舊黨政見不合，可想而知，兩黨派裡都沒了他的席位。
縱觀蘇子做官一生，雖有榮耀和顯赫，但荊棘遠多於鮮花，磨難遠超過安適。正如戲劇中所說，悲劇總是比喜劇深刻。
正式這種堅執己見，不隨波逐流的個性人格，使孫東坡飽經憂慮和磨難，也正是這種獨立不改的想人格精神，成就了東坡的崇高與不朽。
遠離官場更逍遙
生活不幸文章幸，這大概是人世間一種獨特的二律背反。生活的坎坷往往造就文章，政壇生涯的暗淡卻讓蘇東坡迎來了藝術生涯的頂峰。
蘇軾遊覽黃州赤壁期間，詠出了千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”此句一出，我們猶如看到了赤壁那驚心動魄的美麗，同時，也感受到了他那瀟灑而多情的感傷。
此生此夜不長好，明月明年何處看”，他的詩，詼諧幽默，卻又極具情趣與哲理；他的散文，如行雲流水姿態橫生，文風平易自然，但卻揮灑自如，坦露真情。
蘇東坡的一生，詩文書畫，都達到了一般人難以企及的高度。苦難以人成熟，深沉和達觀。或許推動他在藝術上有至高的造詣，卻是他那旁人沒有不平坦的經歷。
蘇東坡的藝術，可謂是“清水芙蓉”式的平淡，也是“盛如夏花”般的絢爛。
東坡在去世的那年，在一首詩中像是給自己的一生畫上了一個問號：
心似已灰之木
身如不繫之舟
問汝平生功業？
黃州、惠州、儋州。
在這“三州”，我們見識了什麼是“河東獅吼”；我們品嚐了“東坡餅”的味道；我們領略了大江東去的豪邁；我們學會了做曠達的自己。
歷史的長河並沒有在他的身上多做停留，依舊呼嘯著向前湧去，但那抹豪邁、曠達但又略帶滄桑的身影，卻永遠印在我的心中，熠熠生輝。
我最喜歡的歷史人物 篇16
國三作文 ,681字滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。棵棵松柏，挺拔而立，如一把把利劍，刺破蒼穹，我獨敬佩你的氣魄雄渾。朵朵蓮花，簇擁而立，如一盞盞心燈，照亮心扉，我獨敬佩你的淡泊明遠。層層漣漪，縈繞旋轉，如一個個光環，晶瑩透亮，我獨敬佩你的智慧明達。你就是一盞清茶，每品一次，都有沁人心脾的芳香。
我獨喜歡你—老子。
我敬佩你的智慧。在那個科技知識還很落後的年代，你就悟出：道可道，非常道；名可名，非常名。你能透過現象看到事物的本質，你把事物發展執行的規律看得一清二楚。在我心中，你具有一雙透視的眼睛。你還說：“無，名天地之始，有，名萬物之母。”這是怎樣一種凝練而切中實質的表達，深刻精髓。你一語道破天機，所有的疑惑在你那裡都變得清晰明瞭。
我敬佩你的明達。一句句至理名言縈繞耳畔，你說：“絕聖棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復孝慈；絕巧棄利，盜賊無有。”你看透了百姓所蒙受的痛苦，你也懂得仁義禮智信在人心中的淡化，你更清楚盜賊的橫行和恣意妄為往往假借小智小利。因此，你才提出棄智棄利，讓一切迴歸它最初始的樣子，讓一切再現它的純真和天然。
我敬佩你的赤誠。你最大的夢想就是生活在一個平定安寧的國度，你希望“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。”這就是你的理想國度：一群善良的百姓，一種迴歸自然的閒適，構成一個和諧的美好家園。不得不承認，你的這份赤誠感天動地，給人一種無法拒絕的力量。只可惜，現代社會難以實現，但是，你的願望是那樣的美好。
老子，你的言語和行徑都給了我許多做人的啟示，我真想穿越時空和你進行暢所欲言的對話。那麼，就讓你的書永遠陪伴我，永遠享受你的精神食糧。
博物館一遊 篇17
國小六年級作文 ,662字那天，爸爸媽媽帶著我參觀了平頂山市博物館。
博物館矗立在新城區平安廣場西側，與廣場東側的市文化藝術中心東西相望。據說，博物館佔地面積54畝，建築總面積3萬平方米。
走進博物館，通過大廳的展覽指示牌，可以瞭解到：博物館共有四層。一層、二層是以鷹城歷史文化為主的平頂山文物陳列展覽區域，分為四個展廳，分別是一層南側的“山下故原”展廳、一層北側的“應國印象”展廳；二層南側的“唐宋遺韻”展廳和北側的“楚漢文明”展廳。三層、四層為平頂山城市規劃展廳。
“山下故原”展廳裡，平頂山歷史的圖版、石核、石磨盤、石磨棒、石鐮等實物，向我們講述了大約100萬年前我們的祖先在這片土地上繁衍生息的歷史，展現了祖先的智慧和結晶。
“應國印象”展廳裡最值得我們一看的是白玉線雕鷹。此玉呈青白色，溫潤透明。白玉線雕鷹體作展翅飛翔狀，兩爪蜷曲於身下，頭部扭向右側，尖喙銜右翅形成一個穿孔，用以繫繩佩戴。其造型生動有趣，栩栩如生。在這裡，我還了解到古文字中“應國”的“應”與“鷹”為同一個字，故平頂山別稱“鷹城”。
上到二層，北側是“楚漢文明”展廳。這裡有父城故城，葉邑故城的影像，還有孔子、葉公、墨子等歷史人物的故事和古老的編鐘等，它們都反映了這段歷史的璀璨輝煌。
“唐宋遺韻”展廳是名窯名瓷的“聖地”。
其中，有魯山段唐窯、寶丰清涼寺汝官窯、汝州張公巷窯等。可以讓人一飽眼福。
三層為“印象平頂山”展廳；四層為“解讀平頂山、和諧平頂山”展廳。兩個展廳採用高科技手段，將數字沙盤、3d影像、vr等現代技術融入展示環節，讓人更加只管地生機勃勃的平頂山……
我最喜歡的歷史人物 篇18
國一作文 ,808字“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋在心頭”，李煜可是一位多才的皇帝，可偏偏做了回“作個才人真絕代，可憐薄命做君王”！
雖然李煜是一個亡國皇帝，但也不失一番讚賞！他愛詞，更愛作詞，但這卻要了他的性命。這位南唐後主在被俘期間，曾做過一首詞：“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕欄玉砌應猶在，是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這首詞雖然傳唱了千古，流芳百世，可卻讓這位君主折送了性命—被宋太宗賜酒毒死了，真是可憐了這位君王！
“林花謝了春紅，太匆匆”，這位君主的愁緒頻頻出現在我的眼中：只見他獨自站在池邊，身子倚著欄杆，看慣了那秋風蕭索，晚來風急，心中是何等的憂愁？那即將到來的亡國之痛正一步一步銷蝕他的心。這位才人和必要當上這君主呢？到頭來，仍不過是一位“薄命郎”！直叫人傷悲啦！
“古國夢重歸，覺來雙淚垂”，可見這位才子又在追憶往事了，可夢中越是歡樂，醒來則越是痛苦。可又有什麼法子？他生來就沒得選擇，只能登上那皇位，可他又有什麼能力去挽回那個淪落的家國？他何曾不是悲痛傷心！他只有多那麼幾番詩意，將這發洩出來！
“笛在明月樓”，這位亡國君王已處在了死亡前線，他戰俘在作的詞帶著他那哀思的心情，於情於景。理所當然。估計他的淚水已滴在花上，而他的心永遠含在那笛聲之中！
“夢裡不知身是客，一晌貪歡”，李煜一生可謂坎坷，剛登上皇位幾年便被俘去，雖然封了個侯，實則是被囚禁了。可又因為那首詞的緣故，被那宋太宗賜酒毒死了，真乃“天公不作美”啊！難怪他的詞中皆是“吳山點點愁”呀！
可憐了那個“流水落花春去也，天上人間”！為什麼這位後主如此的用情呢？還不是惹得後人“雙袖龍鍾”嗎？
李後主他雖是一個千古難得的奇才，但他最大的遺憾便是做了皇帝。啊，傷心事總鎖在眉頭，傷心事總鎖在筆中！
若真是“胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東”也未曾不好，但卻可憐了這位後主！
我最喜歡的歷史人物 篇19
國二作文 ,831字所有的悲傷，總會留下一絲歡樂，所有的遺憾，總會留下一處完美，在歷史的長海中，史冊的記載下，總有耀眼的銀星閃爍著炫目的光彩。
歲月的痕跡，歷史的沉澱，閃爍著永遠的記憶。
而他，則是歷史銅鏡中泛起閃爍奪目的一縷金光。
他遨遊過浩瀚大海，懷抱過巫山雲雨。一直有這樣一條不屈的河在他心中盡情的流淌，帶著無數的獨出怨憤，奔向生命的盡頭。或許，他的一生就是一部悲愴的長詩，卻字字滲透出他的高潔、忠直。
他的悲劇，是一個正義與邪惡的悲劇，在暗無天日的年代，舉世皆濁，只有他，睜著悲憤的雙眼看鴻哀遍野，西風殘照，他寧折不彎，最終選擇葬身江底，才結束那種慘象，心懷遠志卻無能為力的折磨。
所以，當他以死言志，他所悲憤的景象仍在上演。
他的一生，一直沿著“忠君愛國”向前延伸。當被流放，他所牽念的是祖國的興亡，人民的疾苦，哪怕是在投江的瞬間，他的信念，始終對楚國不離不棄，他的忠貞給他帶來的不是嘉獎與榮譽，反而是一生的悲愴，在他的心中，品行高潔是鮮花香草，而他，在我心中是香草，萬世景仰，他的《離騷》此起彼伏，一唱三嘆，可是思想終歸是思想，黃昏已至，深夜不遠了，他感嘆，一步一步地走著，看著迫近的黑夜，世間的荒蕪，他投身汨羅江，最後交靈魂變成傲立的梅花。
理想、信念、生命與詩歌，象巨石激起千層浪花，可他卻不知是否會有人會因此覺醒，無論結果如何，他已經被這個他曾經生活過的大地上的人們永遠地銘記，歷史的水聲幽幽地朗讀著他的詩，我的眼前浮現的是他看夕陽在天邊沉落的景象，畫卷中的他，永遠那麼飄遠，那麼凜然，彷彿只有我能讀出他的悲傷！
無論時光流逝多少年，他也一直佔據著我心中一塊叫做“尊敬”的領域，在這，他的品行，他的精神讓我的血液有了更為強勁的力量，又在我年輕蓬勃的身體中流淌不息，直至永遠。
不知用什麼語言才有資格來表達我對他的尊敬，只有在心裡，默默地懷念他，他是我最喜愛的歷史人物屈原。
萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。
古人不遠，歷史銅鏡中最閃爍的亮點是屈原……
我最喜歡的歷史人物——司馬光 篇20
國小六年級作文 ,478字在我們漫漫的歷史長河中，湧現出了許許多多的小名人，如遠古讓梨的孔融，抗日時期的小英雄嘎子，新時期的護林英雄賴寧……在這些人物當中，我最喜愛的是沉著冷靜、睿智機敏的司馬光。
司馬光是北宋時期著名的史學家、政治家，他身上有著許許多多的歷史事蹟，其中，最讓我難忘的是砸缸事件。
司馬光小時候常常和小朋友們到花園裡去玩耍，花園裡有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司馬光和小朋友們又到花園裡玩耍，忽然，不知怎麼的，一個小朋友從假山上摔下來，掉進了大水缸裡，水缸裡裝滿了水，一下子沒過了小朋友的頭，小朋友們都嚇慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司馬光既沒有哭喊，也沒有跑開，而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去，大水缸破了，裡面的水流出來了，水缸裡的小朋友得救了。
司馬光的這個故事告訴我們，無論遇到多大的困難，多要冷靜思考，不要盲目從眾不要驚慌失措，這樣，才能解決問題。如果司馬光沒有冷靜思考，那也就沒有掉進缸裡的孩子的存活。正是因為有了這樣的機智善思，這樣的處變不驚，才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮定、從容也是我應該學習的地方。