口頭禪也傳染相關作文20篇

口頭禪也傳染 篇1

國小六年級作文 ,669字

我只知道，有些疾病能傳染人，卻沒想到口頭禪也能傳染人。

我老媽的口頭禪是：“再不聽話，就給你兩巴掌！”老媽一天至少要說上十遍。當我磨磨蹭蹭寫作業時，當我看電視時間過長時，當我寫的字不好看時，老媽那“兩巴掌”準會響起。不過，雷聲大，雨點小，那兩巴掌是極少落在我身上的。

神奇的一天來臨了。中午，老爸在沙發上睡覺，我在沙發上亂蹦亂跳。老爸讓我安靜點，我嘴上答應了，但腳上卻沒有停下來，惹得被瞌睡蟲襲擊的老爸怒火中燒，大聲喊道：“再不停下來，小心給你兩巴掌！”我大吃一驚，從沒打過我的老爸居然想給我兩巴掌！我倔脾氣一來，往老爸面前一湊，說：“來，你打啊！”老爸閉著眼睛，“噗嗤”一下又笑了，說：“這還不都是被你媽傳染的。”

自此，我便生活在老爸老媽給我的“兩巴掌”的口頭禪裡。

轉眼間，暑假到了，小弟也來湊熱鬧。小弟一會吵著要這，一會吵著要那，“姐姐，我要喝牛奶。”“姐姐，我要吃蘋果。”“姐姐，我要看電視。”“姐姐，我要吃蓮子。”吵得我無法安靜地做作業。我一氣之下，怒道：“再不安靜，就給你兩巴掌！”小弟一下子愣住了，小心地走到沙發上坐下來。

我驚訝極了，沒想到，我也被口頭禪傳染了。

有一次，我拜訪完朋友回家，一陣微小的聲音從房間裡傳出來。我將門悄悄地推開一條縫，只見小弟正用手指著我的布娃娃小聲說道：“哎呦呦，我告訴你—你再不聽話，我就給你兩巴掌！”

我咯咯地笑起來，小表弟回頭看到我，慌忙將布娃娃藏到身後。我走過去，拿過他身後的布娃娃，說：“來，給它兩巴掌！“小弟看著我，不好意思得笑了起來。

“再不聽話，就給你兩巴掌呦！”

經典的口頭禪 篇2

國小五年級作文 ,649字

我本名叫叢浩天，但是我還有另外兩個特別有意思的名字，大名“不高興”小名“等一會兒”。要問我為什麼會有這兩個特別的名字，說起來我還真有點不好意思呢！

在學校時，在老師的督促下，我一直努力做一個勤勞、自覺、愛學習的好孩子，老師佈置的所有任務，我都積極，主動地去完成它。可是，我今天要說的是我這麼好的表現都是我在學校的表象，在家的我其實是另一番模樣。休息在家的時候，我就成了家裡所有人的監督物件，因為我已經完全被電視，電腦，遊戲徹底地誘惑了，我的作業，課外書，所有和學習有關的都已經被我拋到了九霄雲外了。這時候，家裡人就會在我身邊一遍遍提醒我：“不要玩了，快點寫作業吧！”而我總是隨便應付一句：“等一會兒。”這種現象在一天裡會發生十幾二十幾回，我的“等一會兒”這句話也被我發揮的淋漓盡致。直到我媽媽下班回家對我大聲呵斥，我才會心不甘，情不願的做作業。長期以往，我的“等一會兒”就成了我的標誌性的代言詞，我生活裡必不可少的口頭禪。

說起“不高興”，算起來要比我的“等一會兒”來的好一點。因為這句話出現的時候，都是媽媽讓我跟她出去的情況下，無論吃飯還是看電影，我都會統一回答“不高興”。對此媽媽還取笑我說：“我兒子什麼時候變一代宅男了呀！”其實我特別想把我的“不高興”應用在寫作業上，但是我知道，要是我真這麼說的話，那我一定會被一頓痛打。

這就是我最經典的兩句口頭禪，雖然來的那麼不光彩，但這就是一個真實的我。今天，我把這個故事告訴我的老師和小夥伴們，就是要大家監督我改掉這兩個口頭禪，擺脫掉我的大名和小名。

我的口頭禪 篇3

國小五年級作文 ,681字

在我的成長過程中已經有了許許多多的口頭禪，基本的禮貌用語都已是我的口頭禪，但有三個每天都離不開口了。

第一句：“喏，這個……借給你”。每天來到學校，有許多同學需要幫助：有的鋼筆壞了，有的紅筆沒帶，還有的黑筆沒墨了，看到這些同學有困難，我就熱心地上前幫助他們：“喏，蘇銳，這塊橡皮借給你用”。“喏，劉子昂，這支鋼筆借給你。”漸漸地，這句話讓我養成了一個樂於助人的好習慣，同學們也在缺少學習用品的時候，常常第一個就想到我，為我和同學們的友誼架成了一座橋樑。

第二句：“請……謝謝！”。這句禮貌用語，幾乎是我每天要說上幾遍乃至幾十遍的口頭禪。在學校，正在寫作業的我不小心橡皮滾到了同桌後面盛俊哲的位置上，我會不好意思地對他說：“盛俊哲，請幫我撿一下橡皮，謝謝！”盛俊哲聽了這句話，放下手中的筆立刻幫我撿到回了橡皮。在家裡我也一樣，每天回家做作業或看書，有時會覺得口渴，我會對坐在旁邊的媽媽說：“媽媽，請幫我倒一杯水，謝謝！”這些雖然是些微不足道的小事，但它縮短了彼此之間的距離，使人與人之間相處得更為融洽。

第三句：“知道了，沒事”。媽媽是最嘮叨，也是最關心我的人，記得小學一年級剛開始上學的時候，因為我是每天乘校車的，早上媽媽送我上車的時候，總要告訴我，放學的時候如果爺爺還沒來接我，自己就要小心什麼，當心什麼，為了讓媽媽放心，我就說：“知道了，沒事。”久而久之，這句話也成了我的口頭禪。不管是老師還是家人關照的話我都會暗暗記心裡，但口中永遠是這句“知道了，沒事”，就是這個口頭禪讓我更加自信，勇敢面對一切。

這些口頭禪將陪伴我成長，可能以後我還會有更多的口頭禪哦！

我的口頭禪 篇4

國小五年級作文 ,722字

口頭禪大家都有，隨著年齡的變化，口頭禪也會逐漸增多。我也有許多口頭禪，現在我和大家來講講吧。

我的第一句口頭禪是：是，母親大人。我第一次用口頭禪時媽媽叫我拿書，我馬上響亮地說了一句：“是，母親大人。”還為這句話配上了動作，先是立正站好，隨後迅速的敬一個禮，然後逃跑似的跑出了房間。媽媽先是一愣，眼睜睜地看我“逃”出了房間，但沒過5秒就回過神來，一邊笑一邊大喊道：“你這個小鬼，真搞笑。”嘿嘿，好玩吧？

我的第二句口頭禪大家一般都用，我也常常掛在嘴邊，那句口頭禪就是：知道了，知道了。星期六中午，我一吃完飯就直奔房間，去看電視了。媽媽一看就苦口婆心地教育我“一吃完飯就要多走走，別往這一坐，像什麼樣呀？”“看電視對眼睛不好，能少看就少看，要不就別看吧。”我老媽簡直比唐僧還要嘮叨，我聽的頭昏腦漲，立刻說：“知道了，知道了。”然後穿上“逃命牌運動鞋”飛奔出房間，媽媽這才停下了她的嘮叨神功，嘴角輕輕一提，滿意的笑了。

我的第三句口頭禪是：好可惜呀！有次阿姨和媽媽帶我和表妹去商店，店裡的東西可真是琳琅滿目，我拉著表妹好奇地向賣倉鼠走去，倉鼠真可愛，全身上下都是柔軟的毛，胖得幾乎看不見手和腳，遠遠地望去像是一個大皮球。表妹讓阿姨買了一隻，我纏著媽媽也想要，媽媽把臉一沉，在我耳邊說：“這東西沒有用，還要照顧它”我一聽便仍下一句話：“真是太可惜了。”還有一次在老家，我和王晶晶見面了，我們開心地一邊玩一邊說話，當我得知她競選三好學生因為一票之差而落選時，不由自主地來了一句：“好可惜啊！”我這句話說到了她的傷心處，她的眼淚在眼眶裡打轉，我一見慌了，又是安慰又是賠不是，還好她一會兒就沒事了。

口頭禪給我們的生活增添了許多樂趣，但有時也要分清時間用哦！

奶奶的口頭禪 篇5

國小六年級作文 ,798字

“不要倒，水給我！”“不要倒，菜給我！”在我們家幾乎每天都會不止一次地聽到這句話，誰讓這是我奶奶的口頭禪呢？

早晨，我洗完臉，正準備把面池裡的水放掉。忽聽得一聲大喝：“不要倒！水給我！”我連忙把已伸入水中的手抬了起來。奶奶拿了個臉盆，往面池上一擱，兩隻手伸進洗臉池去捧水，彷彿捧著個寶貝似的，小心翼翼地把水放入臉盆裡。她捧了幾次，眼看著裡面只有一點兒水了，恐怕難以捧到。她又馬上改變姿勢，一隻手貼著水池壁舀水，直舀得池裡沒水了才罷休。她把舀進臉盆裡的水侄進了水桶。水桶裡已經儲存了半桶水了，這裡面的點點滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下來的哦！她把這些水留著，就是為了她親手種的那幾棵菜能喝上水。因為聽奶奶說今年天氣特別乾燥，要不是她天天給菜澆水，怕是地裡的菜都乾死啦！

中午，我也受這乾燥天氣的影響，感覺特別口渴，我自言自語了一聲“倒杯水去！”在一旁打毛衣的奶奶突然從沙發上一躍而起：“不要倒！”我疑惑地望著奶奶，停下了去餐廳的腳步。奶奶這才反應過來：“倒水喝啊，去吧！”唉，我無奈地嘆息了一聲，倒水去了。我這奶奶呀，對“倒”字太敏感了！

吃完了晚飯，我準備幫媽媽做點家務活兒。看了看餐桌上還有沒吃完的青菜，想起媽媽說過“蔬菜不過夜”，於是就端起盤子向垃圾桶走去，無奈半路殺出個“程咬金”—奶奶攔住了我：“不要倒，菜給我！”說著，搶過盤子，拿來一雙筷子，三下五除二，把裡面的青菜吃了個精光，又一仰脖子，把菜湯也給喝光了，然後意猶未盡地舔了舔嘴脣，說：“倒了多可惜呀！給我吃了多好！”“奶奶，吃不下就不要強迫自己吃，會吃壞的。”我說。奶奶拍了拍肚子說：“誰說我吃不下的，我還可以吃上一碗呢！”唉，奶奶就是這樣，今天批評了她，下次保證再犯。

呵，我奶奶有意思吧！現在我們也會時不時地來一句“不要倒”。“老公，不要倒，留著！”瞧，老媽也愛上了奶奶口頭禪！唉，以後我可輕易不敢說“倒”字了哦！

激勵我成長的口頭禪 篇6

國小六年級作文 ,883字

說起口頭禪我最熟悉不過了！因為這句話激勵著我成長—失敗乃成功之母，總結乃成功之父。從小到大，媽媽把我帶大，也一直把這句話掛在嘴邊，一直到我懂了這句話之後她才不說。要說我是怎麼懂得，還要從那天說起：

記得那是一個充滿成功的一天，從早上到晚上都充滿了成功！

上午第一節課後—陽光活動課開始了，我們班玩籃球。過了幾分鐘，到我了，我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準備投。我看了又看，才瞄準了投。可是失敗了，當我正準備放棄時，耳畔響起了媽媽的話—失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結！於是我開始總結，到底哪裡出錯了呢？原來是我的投球動作錯了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低於頭頂。我知道了動作，也掌握了技巧，就開始投了，誰知居然投進了！我頓時心裡樂開了花，高興極了！

回到班，老師宣佈昨天考試的成績：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說到：‘怎麼考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲。‘怎麼不說話？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪裡錯？原來我的應用題算錯了！扣了10分！我開始責備自己：粗心又犯了！為什麼算錯了呢？我敲打著自己，直到老師說：‘今天我們再來一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎麼又要考試呀，看來要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話—失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我又繼續總結，原來這次是因為粗心，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開始答題，過了幾分鐘，我以滿頭大汗，因為我一直十分仔細、小心的答題，生怕哪道題出錯。

“叮叮叮”下課鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著試卷來到教室，大聲報道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎麼考慮97分！可能是我聽錯了吧！老師喊道：‘快來拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著我用細心換來的成績多麼自豪啊！這是我才明白了那句話的含義—只要學會總結錯誤在哪裡，必定成功！

這就是激勵我成長的口頭禪—失敗乃成功之母，總結乃成功之父！

媽媽的口頭禪 篇7

國小六年級作文 ,786字

媽媽的輕言絮語不時會在我的腦海迴盪，雖然厭煩，但是心頭還是如此溫暖。

—題記

揹著書包一進家門，媽媽便叫了起來：“哎呀，怎麼回事啊？怎麼這麼晚才回來啊？”

“咦？哪裡晚了，不是挺準時嗎？”我邊說邊指了指鬧鐘。

過了一會兒，媽媽又叫起來：“哎呀，怎麼回事啊？手機的時間怎麼不準啊！”

“沒事沒事，再調一下不就行了？”我邊埋頭做作業邊大聲回答。

“哎呀……”我終於忍不住了：“老媽，怎麼回事啊？你好奇怪啊！”

媽媽不做聲了，我好奇地走進廚房，發現老媽把食指放進了嘴裡，一下一下地吸著。

“老媽，你怎麼啦？”我問道。媽媽沒有回答。我踮起腳，握住媽媽粗糙的手—哦，食指被刀切開了一個口子，鮮血從傷口處汩汩流出來了。我心疼極了，再不忍看下去，立刻奔到茶几前，翻出了一張創可貼，一邊小心翼翼地給媽媽貼上，一邊責怪道：“媽媽，手指受傷了怎麼也不告訴我呀？”媽媽笑著說：“說了你又會嫌我煩，還是不說比較好。”我羞愧極了，覺得不應該厭煩媽媽。我紅著眼眶說：“那你不會找張創可貼嗎，化膿了可怎麼辦？”

不知道什麼時候，一滴淚水落到了我的手上，我抬起頭，發現媽媽居然哭了，滿是淚水的臉上卻洋溢著微笑。她喃喃地說：“哎呀，怎麼回事啊？咱家的小丫頭居然會心疼人了……”

我笑了起來，用手抹去媽媽的淚水，模仿她的口氣說：“哎呀，怎麼回事啊？大人也像小孩子一樣哭鼻子啦？”媽媽笑著點了一下我的鼻子：“哎呀，怎麼回事啊？小丫頭敢學媽媽說話啦？”說著，“撲哧”一下笑彎了腰，我也抱著肚子笑個不停。“咯咯”的笑聲傳的很遠，彷彿來到了一片彩色的花海，一切的一切都讓人心情舒暢。幾滴淚水從我和媽媽的眼裡滾落出來。淚水彷彿成了花種，播灑下了幸福和快樂。

媽媽的口頭禪真是奇怪，這句“哎呀，怎麼回事啊？”相信沒有多少人有這樣的口頭禪，真希望我和媽媽能夠一輩子打趣，永遠生活在一個溫馨的世界裡！

愛的口頭禪 篇8

國小六年級作文 ,71字