友誼還在相關作文20篇
友誼還在 篇1
國二作文 ,630字是夜，天空中沒有一顆星辰，路人哼著歌從窗下經過。
我和朋友在書桌上寫作業，遇到這樣一道題：“請用粉色水彩筆塗出你找的正方形，綠色水彩筆塗出長方形。”我借了她的水彩筆，一筆一劃地塗著，卻不小心把粉色的水彩筆弄髒了。我蓋上蓋子，將水彩筆還給她，希望她沒有發現。她開啟水彩筆，準備做下一道題，空氣突然變得讓人壓抑，她嘴裡發出“咦”的聲音，抬眼瞪著我，我看她不依不饒的眼神，我的倔強勁也上來了，也瞥了她一眼，再後來我們就吵了起來。
我們不歡而散，曾經的歡笑嬉鬧，變成了沉默寡言的形單影隻。她的張揚驕傲，我骨子裡的清高，使我倆的距離越來越遠。
直到幾年後，我們偶然在路上相遇，彼此尷尬地微笑著，心照不宣地寒暄著，她說：“你還記得嗎？小時候我們倆打架，你把我的手抓傷了，還有一次，我們倆一起吃飯，打碎了一個盤子——”她微笑著說著，像是說著別人的陳年舊事。
我基本上不記得以前發生的事，但在她的敘述中，我記得我們一起畫畫，她讓彩虹橋掉下了許多巧克力；我們一起寫作業，因為一道題爭得面紅耳赤；我們一起玩兒，把門關上的瞬間，才發現夾傷了她的手——記憶裡，我們都模模糊糊的，只有依稀的樣子。我突然產生了一種愧疚感，原來她一直把我當朋友看的。
一瞬間，心裡的堅冰轟然倒塌，以前的對錯都是風淡雲清的過往，身邊的風記錄著我們美好的時光，那一刻，我慶幸，友誼還在！
只是友誼還沒來 篇2
國小六年級作文 ,923字每個人都有擁有友誼的權利。—題記
故事的主人公是一個叫索拉伊的女孩，她是極其平凡，放進人堆都不會找出她。平凡的她還很自卑、自閉。一直走不出來。
她的自卑源於自己的膽怯、害羞。當和同齡孩子在一起時，他們總能討大人歡心，而她卻只會木訥的看著他們。
這個壞性格一直伴隨她到小學。索拉伊的自卑導致沒有人與她成為朋友：同學和她打招呼，她只會呆呆的點頭；也從不主動和同學交往。沒有朋友的她上課也不自信。老師提的問題她從不舉手，看著他們自信地答題，索拉伊渴望自己也能像他們一樣有膽量，可她做不到啊！為什麼？因為她的自卑。同學們出色的答題讓她更加自卑。可能誰都想不到，其實老師提的問題索拉伊都知道，她就是沒膽量說出來！終於在一次，老師點名叫她回答問題。似乎這是個表現自己的機會，可索拉伊就是沒有將她那幾乎完全正確的答案說出來。“我……我……我”索拉伊低垂著頭不敢回答，不敢直視老師，不敢聽見同學的嘲笑，更不敢看見同學們那誇張笑臉。老師失望又生氣的批評了索拉伊：“怎麼不好好聽課，坐下！”接著，又是一波接一波的嘲笑。
誰也沒有注意到這時坐在索拉伊斜對面的一個女孩正默默地看著索拉伊。那女孩的有一雙充滿智慧的雙眼，彷彿能看透人心。那女孩叫姍倪，姍倪是一個好奇的女孩，她一直看著索拉伊，索拉伊上課很認真，每次都認真做筆記。為什麼會答不出題呢？
度日如年，終於放學了。每個同學都像剛出籠的小鳥跑出了教室。姍倪叫住了索拉伊，索拉伊猶豫了片刻，把臉別向了姍倪。姍倪把白天的疑問說了出來。索伊拉如找到傾訴的物件，哇地哭了起來。當索拉伊安靜下來時，姍倪的疑問索拉伊也幫她解答了。看著眼前自卑的索拉伊，姍倪決定改變她！
真的，索拉伊比誰都渴望交到一個朋友。從那之後，姍倪幫她打飯，幫她……這一切索拉伊也是看在眼裡，索拉伊的微笑也默許了姍倪是她的朋友。自從姍倪的和她在一起後，她終於露出難得的微笑。微笑是最大的禮貌，微笑是最美的祝福，微笑是最好的安慰……同學們也認可了這個曾經自卑女孩。
同學們，這是一個發生在我身邊的故事，一個真實的故事。如果你們身邊也有這麼一個同學，請你們伸出友誼之手。如果你就是這樣一個女孩，那麼，你也要自信和同學交往！因為每個人都擁有友誼的權利！
友誼貴在真 篇3
國小六年級作文 ,871字高樓林立，車輛飛馳……在當今這科技高速發展的時代，人與人之間的感情也如宣紙上滴到的墨一般，隨著時間的逐漸變淡了。友誼，這個幾千年來始終存在著奇妙的東西，它的真實，也成為了人們渴求之物。
早在春秋時期，就有過一段令人稱羨不已的友誼。這段友誼，就發生在管仲與鮑叔牙之間。早先，管仲家中貧困，生活拮据，而鮑叔牙則是大戶人家出身。於是，鮑叔牙便經常偷偷從家中拿出錢來，資助管仲看書、學習。後來，管仲去見過許多國君，都希望他們能任用自己，但結果卻總是被婉言拒絕。別人都認為管仲確實沒有什麼傑出的才能，因而才被一次次拒絕。但鮑叔牙卻不這麼認為。他堅信管仲只是時運不濟，總有一天一定會出人頭地的。管仲知道後，感動地說：“生我者父母，知我者唯叔牙也！”後來管仲果然被齊桓公任用，並輔佐他成為了春秋時的首位霸主。當然，管仲沒有忘記鮑叔牙對他的幫助，舉薦其當了官。我想，管仲與鮑叔牙的這種純粹的友誼，在當今已很少見了吧。
近幾年，新聞中頻頻出現“女子出軌閨蜜老公”等字眼，引起了我的深思。這樣的友誼，既然能被外人給拆散，那它就不是純潔無瑕的友誼。這個女子的舉動，不僅破壞了友誼的“真”還遭來了社會各流人士的一起鄙視。因此，我們不能擁有這樣虛偽的友誼。
真正的友誼，是一種親密的關係。朋友之間，可以互相開開玩笑，可以整天形影不離，但同樣不能失去起碼的原則。我們要讓“親密”成為促進雙方共同進步的潤滑劑。
真正的友誼，是平等，雙向的。朋友之間需要真誠地交流，遇到困難時互相幫助，並體諒對方的難處。一個只知道一味地向對方索取，卻不知關心對方的人，是不可能收貨真正的友誼的。
真正的友誼，是一種心靈的相遇。俗話說，“君子之交淡如水，小人之交酒肉親”，比起那些只講金錢，利益的友誼，志同道合，心心相通的友誼更能經受歲月的打磨，時間的考驗。
真正的友誼，與雙方的身份，背景，家庭條件等毫無關係，同樣不會被競爭所擊潰。能在競爭中攜手共進，取長補短的友誼，更有利於共同成長，進步。
有位哲學家說過：“友誼是天下最純潔的東西。”我們只擁有了“真”的友誼，才能使人生更加燦爛，輝煌。
友誼正在開花 篇4
國一作文 ,623字那年，我們剛上初中，在學校入睡的第一個夜晚，我望著陌生的人，陌生的屋子，不僅擔憂起來，我這種害羞的人能否在新環境中交到朋友？看到室友一個個漸漸混熟，不禁黯然神傷，趴在床上默不作聲。
只有你注意到我，調侃到：“這位仁兄為何不說話？”她那有趣的語調一下子就逗樂了我，我的話匣子也打開了。室友們驚奇的看著我，眼光彷彿在說：“這個悶葫蘆原來也這麼能說。”
黑暗中，我與她握住了手，一握就是兩年。開朗活潑的她與我性格截然相反，但這絲毫不影響我們友誼的進展。
春天，我們手拉手去學校的綠色大操場瘋跑，累了，便停下大笑，那笑聲，連草兒們也聽到了。於是，草兒一天一天的瘋長，一如我們的青春無所畏懼。
夏天，我們不穿裙子，只穿休閒的短褲，違反老師的命令偷偷跑去買冰激凌，躲在班裡偷偷地吃。冰激凌散發的涼氣在我們身邊蔓延，涼爽而又甜蜜，就像我們的友誼之花，沁人心脾。
秋天，我們不約而同穿上大衣，帶上半截手套，在葉子落光的樹林中踩著乾枯的黃葉，“唰唰、唰唰”猛的踢起來，讓蝴蝶們漫天飛舞，最後飄落化作春泥護花。而我們也悄悄積蓄力量，慢慢長大。
冬天悄然而至，晶瑩剔透的雪花跳著春華爾茲慢慢落下。我們不再只會瘋跑瘋玩了，我們也成了大姑娘，會拘謹了，會學習了。我們會趴在一張桌子上做著鋪天蓋地的作業，我們也會在宿舍裡大聲爭論晚上考的數學題。
是的，我們的友誼正在開花。
是的，我們正在慢慢長大。
友誼我在乎 篇5
國小五年級作文 ,806字“陳某，作業沒完成！上來！”老師面有慍色，大聲叫道。
壞了！是不是我檢查作業的時候，在陳某名字的後面寫了大大的“未完成”？貌似還打了一個忒大的“×”！
壞了，可真壞了，我最好的朋友啊！陳某低著頭、埋著臉，面帶忿恨地走向老師。風颳了起來，猛烈地颳著，我的臉瞬時火辣辣的。
講臺上，他被老師批評著，同學們在下面不懷好意地偷笑著。他朝大家瞪了一眼，但願他恨的人不是我……唉，都怪我，如果長點心，就在他的作業本上打個勾加個點，也不至於釀成這樣的大禍。
鈴聲響過，下課了。
我的心不禁又懸到了最高點。朋友，這事一碼歸一碼，我可不是故意的，我也是秉公辦事，你可得體諒體諒我呀！我做了一次深呼吸，踉踉蹌蹌地朝他走去。
我拿出口袋中唯一的巧克力棒，裝作很熱乎的樣子說：“誒，那個……巧克力棒我分你一半吧！”咦，今天我說話怎麼這麼斂聲屏氣？平常一向大嗓門的我會不會被他察覺出哪兒不對勁？老天爺保佑呀！
只見，他不無興奮地接過巧克力棒，說了聲謝謝！我的心頓時放鬆了下來。
不行！每當我一想到那個大大的“×”，我又忐忑不安了……
一放學，平常最討厭打掃衛生的我，竟然十分主動地說：“陳某，我來幫你掃吧。”我一把搶過掃把，像沒命的老馬拼命掃了起來。
哎，終於掃完了，我弓著腰，駝著背，低著頭，邊喘著粗氣，邊說道：“我……我……我們回家吧。”
走著走著，我忍不住大聲叫道：“陳同學，我在乎我們的友誼！”四周的人莫名其妙看向我們，我渾然不顧這一切了……
友誼還會繼續 篇6
國小四年級作文 ,514字願我們的友誼天長地久——唐磊。
我的心，咚咚地跳。眼前的你，臉上有一道長長的口子。
那是發生在星期二的事。上課時，我們在嘰嘰喳喳地講著話，老師說了什麼，我們一句也沒聽進去。上面熱火朝天地講著課，下面正熱火朝天地聊著天，誰也不管誰。
突然，我的餘光瞄到了老師朝我們這兒走了過來。我的心一下子被拉緊了，示意一下我的“同夥”，馬上拿起一隻筆做做樣子。
幾乎是一瞬間，隨著一聲慘叫，我的“同夥”臉上出現了一道長長的血痕，正流著汪汪熱血。我嚇呆了，那一刻，時間好像靜止了。我的心怦怦地跳。把他的臉劃成這樣，肯定要被罵，還要賠錢。萬一我被開除了怎麼辦？
時間再次執行。
老師的腳步變得急促起來，她走到唐磊旁邊著急地問：“唐磊，怎麼啦？”我以為我死定了，沒想到他竟然看了我一眼，搖了搖頭。那神情像分明在說：“朋友，別怕，我幫你。”這神情在我遇到困難時一次又一次地出現，而現在，竟又出現了！只聽他說：“沒事，我自己不小心劃到了。”
我被震撼了，我們的友誼並沒有因為這個小插曲而結束，友誼還會繼續！
友誼貴在真 篇7
國三作文 ,945字自己一個人的時候，我會時常站在窗前發呆，或是整理許久未翻的抽屜，偶然間看到一些過往在意的小物件，腦海裡便蕩起回憶的波紋。
充滿利益的友誼
我與她是同桌，朝夕相處之後，我們便成了朋友。
一天她用真誠的眼神看著我說：“同桌，你今天拿沒拿傘？”我看了看手錶，又看了看窗外，窗外的雨如萬條銀絲從天上飄下。我便懂了她的目的。“你能借我你的傘用一下嗎？我離著家近，我回去後再給你送回來好嗎？”果不其然被我猜中了。作為朋友的我，只好依依不捨地將傘借給了她。
等啊等，十分鐘過去了，20分鐘過去了，天色漸漸暗了下來。站在校門外的我孑然無依，焦急的眺望著遠方。不能再等了，我冒雨跑回了家。
第二天，我感冒了，懷著怒氣到了學校，我發現她坐在座位上沒事人一樣，心中的怒火一下子被激發了出來。與她理論，她不但沒有道歉，反而說了難聽的話。針尖對麥芒，我們吵得不可開交。最後她說到：“你以為你了不起啊，我和你做朋友只不過是為了我的學習，你只是我的一個利用工具罷了！”我呆呆地站在原地不敢相信。她重重地將傘摔在地上，揚長而去。就這樣我們友誼的小船說翻就翻了。這段友誼，給我帶來了很大的傷害。
真誠相待的友誼
我和她從小一起長大，一直都是好朋友。
一次我不小心扭傷了腳，走路很不方便，父母沒有時間接送我。她便擔負起了送我上學，放學的重任。每天親自來接我，雖然只有短短的幾天時間，但是我卻感受到了她真誠，感受到了真正友誼的偉大。
一天，我們原本走的那條平緩的路，那天因道路施工被封了。無奈我們只好走那條“陡峭”的路。那條路上上坡很多，看著她瘦小的身影，努力的蹬著自行車，我的內心十分感動。實在騎不上去了，她會讓我坐在後座上，她把車推上去，那時我真的很感動。那刺心的痛，一瞬間似乎化為烏有，望著她頭大汗，心中有些心疼和感動，她反而調皮的轉過頭對我說：“誰讓我們是好朋友呢？這是我應該做的。”我輕輕地閉上眼，感受這份友誼帶來的幸福和這份友誼的偉大。
友誼貴在真，只有真正的友誼才會使你的生活更加美好。真正的友情似沙漠裡的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，會將我們深深地溫暖。
把友誼留在心裡 篇8
國小六年級作文 ,552字畢業在即，原本認為漫長的小學生活轉瞬即逝。如輕煙，被微風輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背後輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業，我們才覺察到它去的匆匆了。可這有什麼用呢？我掩面嘆息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……
快樂的小學六年，難忘的小學六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時候，我有點緊張與害怕。但走進教室時，同學們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時，即將結識一群新的朋友。
時光悄悄地從指縫間溜走了，我和夥伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年裡，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經常在一起玩耍。他誠實正直，不捉弄同學，也不說謊話。我從他身上學到了一些優秀品質。雖然他五年級時轉走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目。面對著即將結束的小學生活，我不禁感嘆時光的流逝與無情。現在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學，開始新的學習生活。那就讓我們珍惜現在的每分每秒，給同學留下真摯的友誼。
友誼之風吹暖心——讀《在你的鼻尖跳舞》有感 篇9
讀後感 ,980字友誼是春風，吹走心頭的寒雪，帶來融融暖意；友誼是夏風，吹散頭頂的炎熱，帶來絲絲涼爽；友誼是秋風，吹落枝頭的枯葉，帶來陣陣喜悅；友誼是冬風，吹綻樹梢的紅梅，帶來縷縷希望……《在你的鼻尖跳舞》這本書中的友誼之風就吹暖了我的心。
這本書是我在書店看見因好奇而買來的。書中的主人公邱佳外號皮卡丘，她在班上沒有一個好朋友，是一個名副其實的“獨行者”，漸漸的，她關閉了自己的心房，她的世界別人不知道，別人的世界她也不踏足。與外形缺陷而備受歧視的借讀生悠池成為同桌後，邱佳與他成了朋友，這也是她第一個真正的朋友，她不再孤獨。他倆就如孤島上的兩座城堡，建立起了一座友誼的橋樑，他倆的真摯的友誼雖然不能驚天地泣鬼神，但卻深深打動了我。馬克思說過“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承並不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。但是真正重要的是知心。”友誼，是生命之舟的重要零件，我們的生活不能缺少友誼，因為友誼之風暖人心
讀完這本書後，我不禁想到我們的生活，如：一個同學和同桌是好朋友，整天形影不離，可是有一天那個同學因為不小心把朋友的東西弄壞了，朋友便如一頭髮怒的獅子，大聲吼叫：“你怎麼這麼不小心，把我的東西弄壞了，我們絕交。”另一個同學也被激怒了兩人大吵起來。從此，兩人變成了冰火兩重天，就如同有深仇大恨一般，兩人在班級中也漸漸孤獨起來，沒有朋友了，瞧！友誼是那麼脆弱，就因這樣一點兒小矛盾就化為烏有，但如果這兩個人能各自退一步的話，那這的友誼就不會破碎，俗話說的話：“退一步海闊天空。”
讀了這本書，我學會了如何對待友誼，友誼雖樸實卻又是個易碎體，需要兩個人一起呵護，相互之間寬容、信任、理解……是使友誼長久的最好的保護罩。“夕我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，如風停不住，一年又一年，水潺潺地流，風輕輕地吹，如果失去了友誼，那匆匆的時光便毫無光彩，那人生的漫漫旅途將會充滿黑暗與孤獨，因為友誼會讓你在絕境中看到曙光，讓你有堅持到底的勇氣與信心，友誼如和煦的微風，是源源不斷的令人溫暖，令人堅強的力量！
寒風習習，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田；秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的樹葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線；夏風陣陣，友誼便似一杯清涼的紅茶，滋潤你我乾渴的喉嚨……讓友誼之風伴我們成長，友誼之風吹暖我們的心。
藏在糖裡的友誼 篇10
國小五年級作文 ,585字珍珠掛在頸上，友誼嵌在心上。
—題記
外面的雨嘩嘩直下，空氣中瀰漫著一股潮溼，我坐在窗前觀雨，一回頭，望見了那一盒特別的牛奶糖。
那是幾個月前你從北京寄來的，你說你想我了，好久沒有見面，我的身體還好嗎？對呀！我們已經多久沒有見面了呢？一年？兩年？哦！從畢業後我們就沒有再見面了！我本來還挺擔心，你把我遺忘了，是啊！曾經的我們一起歡笑，一起玩耍，以為快樂地在一起只是尋常，認為離別遙遙無期，可轉眼曲終人散，各奔東西。日升日落，花開花謝，記憶的紙張早已泛黃。
我站起身，拿過牛奶糖，抓出一顆拆開包裝放在手上，扔進嘴裡，品嚐著這甜甜的奶香味兒，隱約的感覺到我們在一起的往事似乎也是這個味道。
記得有一次，在幼兒園做運動時，我一不小心摔了一個結結實實的狗啃泥，當時的我十分嬌氣，輕輕摔了一跤總是弄得跟掉進了三十多米大土坑似的，“哇哇……”大哭，哭聲震耳欲聾，天上的雲也被震得直髮抖。而你飛快的跑來，把淚流滿面的我扶起來，像個大姐姐一樣給我檢查傷口。我當時看你笨重地彎下腰，像只大棕熊，我告訴你後，你不但不生氣，反而學著熊走路的樣子逗笑我，那時，我感覺有一絲濃濃的甜味兒環繞在我們身邊。
……
與你同行，回想起我們曾擁有的共同理想；與你分別，憧憬著我們重逢時的狂歡。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿奮鬥快樂的閃亮日子！
友誼之花在雨中綻放 篇11
國小六年級作文 ,652字嘩啦嘩啦，大雨突然而至。吃完中飯的我們走到食堂門口，望著那被雨霧籠罩著的世界，心中不免有份擔憂—這可怎麼走回教學樓呢？
今天大多數同學都沒有帶傘，包括我。同學們小聲地議論開了：“今天的雨下得真大啊！”“看早上沒下雨，我都沒帶傘。”“哎，出去肯定要被淋溼了！”……我也開玩笑地說道：“看來我們要淋雨一直走了！”
“有傘的同學到前面來！”老師一聲令下，我們就“自覺”地向後退。第一個走上前來的是沈家豪，他拿著一把大黑傘，傘一撐開，兩個男生就一起鑽了進去，一隻手搭在一個人的肩上，一隻手又抱住另一個人，三個人緊緊抱成了一團，步調一致，很快到達了對面的教學樓，簡直是默契十足啊！
就這樣，三個一群，兩個一夥，在雨傘的庇護下，許多同學一起歡笑著穿過了雨簾。
而我是和周璐姿一起走的。她的傘不大，勉勉強強才把我們倆撐下。周璐姿平時比較內向，也不太愛說話。但在今天，她卻緊緊地勾住了我的手臂，牢牢和我靠在一起，彷彿兩顆遙遠的心也緊緊依靠在一起。積水漫進來我鏤空的鞋子，腳底感到冷冰冰的，十分難受。但在我抬頭的剎那，我卻感受到了溫暖，因為我清晰地看到傘是傾斜著的，而且是向我這邊大幅度的傾斜，為我撐起了一片晴空。到了教學樓裡，我發現周璐姿的左肩上溼了一大片，而我卻比她好多了。多好的同學啊！我的心中泛起了層層漣漪，一層，一層，一層……就這樣盪漾開來。短短的路程，卻滿載著深深的感謝與滿滿的感動。
雨，還在嘩嘩地下個不停。你看，地上是一朵朵晶瑩的水花，空中是一朵朵美麗的傘花，還有那聖潔的友誼之花在雨中綻放……
原來友誼一直在我身邊 篇12
國二作文 ,719字我們生活在這個五彩繽紛的世界，身邊會經歷很多大大小小的事情，但因為時代的變化，我們會把身邊的美好忽略，如：同學之間拔誼，親人之間親情等。現在作為學生階段的我們，最常見的就是同學之間的友誼。
還記得在七年級初來時，看到這陌生的環境，周圍陌生的人和物，心裡滿是無盡的幻想，幻想以後和同學融洽的玩耍，然而在這幻想開始之時，友誼的種子已經播種並開始生根發芽。
在幾天後，我們已經開始講話了，雖然都保持著“初見面，請多關照”的心理，但我還是非常的開心，說明我已經融入了這個班級體。初次的交談為我們以衙建立起友誼的橋樑鋪了一條路，這就要看你敢不敢踩上去了，於是原本冷冷清清的班級就變得火熱起來了，雖然都略帶著點害羞的意思，但已經使友誼更近了一步。
雖然友誼的橋樑已暢通無阻，但不可避免的事情又來了，有話說了，在一起玩了，相互之間的矛盾也就來了。同學之間的陌生消失，教室裡的火熱又變成了鬥嘴和打鬧的聲音，雖說打是親，罵是愛，但這樣下去總感覺不太好。直到一天我明白了友情的真諦。
那天，我下樓梯時，腳一滑，不小心就從2樓滾到了1樓，當時隨行的同學立即把我背了起來，又找老師又去醫務室的，一個個臉上都是焦急的表情，即使滿頭大汗也不在意，從這一件事以後，我對友誼又有了新的定義，即使不怎麼講話，經常鬥嘴，有過不愉快，在你需要幫助依然會盡己所能，幫助你，也許這就是友誼本身的魅力所在。他會在心裡認定你是朋友，信任並幫助你，當你遇到困難時，友誼其實無處不在，友誼其實就在我們身邊，默默的幫助著你。
在不知不覺時，友誼的種子已逐建長成一朵潔白的友誼之花，其中已經融入了我們所有人的友誼，相信它會越來越嬌豔，越來越美麗，它會帶著我們所有人的友情，一起飛去勝利的遠方。
友誼在身邊翩翩起舞 篇13
國一作文 ,671字我們站在這個世界上，誰也離不開朋友，誰都有自己的朋友。對於剛步入初中不久的我們而言，便是如此。到了新的學校，認識了新的朋友，友誼縈繞於我們的身邊，友誼在身邊翩翩起舞。
友誼在歡笑中翩翩起舞。去年十一，我們幾個到新開放的政府廣場去玩。從噴泉下面飛奔過去，看著渾身溼漉漉的朋友，我們笑了—為我們幼稚的舉動而笑；嬉戲時，我們用碎石打中了噴泉；嬉戲時，我們用碎石打中了噴泉，頓時噴出了一朵朵水花，我們相視一笑—為我們的勝利而笑；在小路上走著，聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的《回家》，我不禁小聲地說：“回家”。朋友一聽，便說道：“再玩會兒吧，時間還早，回家幹什麼？我說：“是歌名。”他們聽了，不禁又笑了—為誤會而笑……
友誼在矛盾中翩翩起舞。那一次，我與一個同學吵了一架，當時傷心極了，只想大哭一場，因為從小到大沒有一個人那樣跟我說過話，我也沒有被一個人那樣數落過。那幾天，我的心情簡直糟透了，雖然臉上顯示的是微笑，但內心有數不盡的痛楚。後來，在朋友的關心、幫助下，我一下子意識到自己的不足。於是，我主動去找那個同學道歉，當時我感覺自己的心情一下子輕鬆了，感覺最可愛的白雲又展現在廣闊的天空中，友誼又重新縈繞在我們心中。
友誼在幫助中翩翩起舞。遇到難題，經受挫折，被人誤會……最先出現在自己面前的，往往是朋友。他們總會想方設法地幫助我，直到我臉上重新綻放出燦爛的笑容。
一位哲人說：“總有一種東西打動人的心靈”。確實，望著在自己身邊翩翩起舞的友誼，我始終有一種感動。擁有友誼，我為自己感到慶幸；我為自己感到幸福。
友誼在我身邊 篇14
國一作文 ,686字薄伽丘說過：“友誼是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨的貪婪的死敵。它時時刻刻都準備捨己為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。”
這一直記在我心上的一段話，它啟示人們要多交知心朋友。
“叮”上課鈴響了，我回到了座位上。上地理課非常沒趣，上到一半時，我無事可幹，於是找到我的好朋友—他就坐在我左邊。我和他偷偷地說笑話，說到精彩之處不驚讓我們哈哈大笑起來。老師發現了我們，把我們叫起來，問我們原由。我的朋友說：“這事與他無關，都是我找他和我聊天，有什麼後果都由我來擔當。”我說：“一個巴掌拍不響這是我們倆的事，我們一起來分擔。”和好的朋友交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂“與善著同居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”
不記得是什麼時候，在作文大賽上我作文寫到一半就寫不下去了。但我的一個好朋友在旁邊鼓勵我，在他的鼓勵之下我寫完了一篇作文。我沒有得到好的名次，但我得到了真摯的友情。友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時扶去淚水的一縷春風。
友情，友情是一杯淡淡的水，是跋?h於荒漠者的渴求；友情是一杯濃濃的咖啡。適應者從其苦澀中享受生活，不適應者加一塊方糖，便能走進心境；友情也是一杯烈酒，讓生命重新燃起希冀的火花。
用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裡：友誼如同珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊；友誼如同綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。
我在乎友誼 篇15
國一作文 ,737字朔風獵獵，千百年來見證著蒼苔的千年安謐；明月洗空，千百年來吟唱著群星的亙古不變；春回大地，千百年來駐藏著記憶的刻古銘心；暮然回首，十幾年的春秋，原來我只在乎友誼。
捧一杯頂尖香茗，坐在椅子上，你的音容笑貌彷彿又展現在我的眼前：一雙明亮的雙眸像量身訂做的一樣鑲嵌在你的臉上。兩彎細細的柳葉眉，一張櫻桃小嘴。你是那麼美麗。但老天似乎是公平的，給你美麗的面孔卻奪走了你的雙臂，你曾對我說：“我一定會考上大學，理想就是我隱形的翅膀。”你—一個農村女孩，從來都不會因為身體殘缺而自卑，相反你是那麼堅強，那麼勇敢，連我這個“城裡人”都自愧不如。記得我剛到農村裡就認識了你，你總是一個人靜靜地坐在那兒，沒有夥伴願意和你玩，但我們認識了，並且成為知心朋友。記得你曾帶我下河抓小魚，讓你的媽媽蒸桂花糕給我吃……，那時我們是多麼快樂。有天下午，你突然對我說：“XX，可以教我識字嗎？”我感到十分驚奇，隨後便嘲諷她說：“你沒有手，怎麼識字？”只見你的臉一下子變紅了，幾滴晶瑩的淚珠從你的眼眶裡流了下來。我也馬上意識到自己的錯誤，便對你說：“好，我教你，我在電視上看到的殘疾人也可以用腳寫字的。”你突然驚喜地望著我，迫不及待地讓我教字寫字，於是從那以後，每天下午我們都會拿著枯樹枝在泥潭裡練習寫字，你是那麼靈氣，一教就會。但好景不長，我就要回到城裡了，記得那天早上，我正要踏上汽車時你突然跑了過來嘴裡還有一個塑料袋，你對我說：“XX，這是我媽做的桂花糕，你在車上吃，回到城裡以後可別忘了我。”我含著淚水點頭答應了……
多少年過去了，我一直也沒有再回到那個村子裡去了，但我與你的友誼卻像鋼一樣在風雨中閃爍光澤，我相信你有一雙最美的最純真的翅膀，別忘了！我只在乎你，在乎我們風雨不蝕的友誼。
友誼在心中 篇16
國一作文 ,525字歸帆又離岸，相逢又告別。時間就像水滴於大海，瞬間無影無蹤，無聲無息。在茫茫的大海中與你相逢，但又在寂寞的小巷中與你告別。
我仍清楚地記得，在童年的時光裡，我們調皮，我們天真活潑，充滿了活力！一個春日的早晨，陽光燦爛，百花盛開，你我在花園裡賞花，一草一木，都能激發我們心中的靈感，喚起我們對美的憧憬。可是我們那時候年紀小，不太懂事，頂著大太陽把花兒潑了一身水，本以為是幫它解除乾渴，卻沒想到害它停止了美麗的生命。在花園主人的呵責下，你把所有的錯攬在身上。主人很善良，並沒認真計較，還讓我們繼續賞花。
時光匆匆，我們告別了小學，你我相約在雲安中學，對此我無比的期待。而我們也終如所願，雙雙收到了雲安中學的錄取通知書。我歡呼雀躍，而你卻說不能和我一起了。你說要留下來陪伴你的爺爺，因為你的爺爺年紀大了，父母又常年在外工作，歸期不定！如果留爺爺一個人在家，他會很孤獨的。
我被你的孝心感動，可又為你感到惋惜。我們六年的友誼在母校的榕樹底下暫別，但我相信我們是難得的知心姐妹，我們曾經一起努力，一起拼搏，一起經歷過風雨，也一起見過彩虹，時間不會沖淡我們的友情。
千金易得，知己難求。正因如此，我們才會萬分珍惜，守護這難得的友誼，因為它是我們心中永恆的精神財富。
比金子還珍貴的友誼 篇17
國三作文 ,736字最在意的，莫過於最珍貴的。最珍貴的，莫過於友誼。友誼的小船，佔據重要的地位，比金子還珍貴！
上了初中，有了新的一切。老師，同學，環境等。原先的老同學，經常一起說說笑笑的，到了畢業，也不捨的分開。
歲月不饒人，我們終究還是要踏上初中這塊里程碑，不同的學校、不同的距離、不同的方式。成了我們見面的難題。
放假的兩天，老師也“趁人之危”，大量的作業，迎面而來，老同學們也只有通過網際網路，“見”個面，聊會兒天。真正的見面，也漸漸的成為了神話。
哪怕是有緣在路上相遇，也說不上幾句，我們奔著不同的目標，言語好像也少了很多。
短暫的離開，是為了更好的相遇。初中的後的第一次約定，定格在了一個暑假的一天。由於寒假，大家要各奔東西，回老家探親，加上時間不長，所以被否定了。
時間過的很快，曾經在一起的三個老同學，終於聚集在了一起，這次我們奔著相同的目標，在一起談天說地。
記得，在公交車上向遠處看到一道不錯的風景。不禁聯想到了書中的古詩，不經意間的唸了出來。
在沒有任何條件下，我的老同學也跟著節奏，忽快忽慢。彷彿又回到了小學時光的一個早晨，全班端端正正的坐在教室裡，拿起課本。奶聲奶氣的讀著並不太懂的課文。陽光照在教室，顯得那樣和睦。
光陰似箭，幾年後的我們，再次聚在了一起。第一站是探望母校，結果卻看到的是一片一片的廢墟，不禁有些愧疚。曾經培育我們六年的母校，如今卻變得如此難堪。曾經叱吒風雲，現在卻靜悄悄的“離開”了。
母校未在！心卻在！索性哪兒也不去了，一起到街邊破例買了很多辣條，邊走邊吃。一邊踩著冷冰冰的磚塊，一邊回想暖洋洋的師生情。
這份友誼是互相的，既有我對母校老師的友誼和同學的友誼，還包括我對這個熟悉地方的友誼。
雖然我不知道這友誼的份量，但是我認為這是無法恆量的。
在感恩中邂逅友誼 篇18
國二作文 ,900字縱有相憶，卻不悔相遇。不論過去，現在，亦是未來，若有分離後失憶的一天，我也懇求保留每一個人邂逅中那份感恩。
十月，金桂飄香，正值落葉之季，本是繁茂的樹枝，卻無私地把大自然給予它金色的外衣脫去，應和著秋風，融入大自然的懷抱，感謝它的饋贈。似乎，這個秋總依戀著雨，漸漸的，從毛毛細雨到雨似掛簾，後來，雨勢已是無可阻擋，對我而言，就像一道屏礙，阻止著我，此時，我望窗，眼裡充滿了絕望。
“叮叮叮……”又是一陣清脆的下課鈴，今天是週五，到了放學的時間，此時，大家都面上含笑。男生們飛奔過走廊，抓起傘就跑，三五成群的，勾著肩，頂著雨，走出了校門；而女生們則是顯得典雅。
我無助的站在屋簷下，望著雨和烏雲。雨淅淅瀝瀝的，籠罩了整個世界，也隔斷了回家的路。綿綿秋雨，仍不得凸顯我心中的失落，雨打落葉……
雨下著，我緩緩的走著，走出幾步，身上的衣服就全溼了。幾個路人匆匆而過，拿著傘，有說有笑地走著，我不禁低下頭。
來到公交站旁，無遮無蔽。雨依舊下著。不知何時，我聽到有人叫我，我轉過頭，看那人身穿白衣，手裡拿著黑色的傘，我認出了他—他曾經與我親密無間，每天總在一起玩，可現在學業繁重，我與他已經沒有太多的交流，頂多打個招呼罷了。
“沒想到是他！”我很驚訝，但讓我不解的是他為什麼這麼晚才回家？他到我面前，先是打量了我一下然後把他的傘給我。我有些驚訝。“算了吧，你自己留著吧！”我勉強的說。可她卻不肯，硬是把傘交給我，當我倆的手碰到一起的一剎那，我抖了一下，他的手猶如寒氣一搬，但立刻又感到一種感恩之情。照亮了我的心。“你怎麼回去？”“我媽媽的車在那”。我順著他指的方向，看見一輛綠色的車。“哦……”我也說不出什麼，只是聽見他向我告別後，又匆匆離去的腳步聲，剛轉過頭，他就又回來了，他把外衣脫下，披在我身上，“要月考了，生病了就不好了。”見他有些含羞，我卻有點悲傷。
看著他遠去的背影，我似乎感覺到了什麼，他並沒有上車，而是向我揮揮手，轉過彎，飛奔而去，我感覺到自己錯了，他也不過只是關心同學，可對我而言，是一個感情與感恩中的邂逅……秋雨綿綿，此時，化作一般暖流融入我與他的心。
縱有相憶，卻不悔相遇……
感恩的花開在友誼的路上 篇19
國二作文 ,698字友誼如一盞燈，在黑夜中照亮我的心靈；友誼如一位指路人，在迷茫處指引我的心靈；友誼如一束花，在浮躁時芳香我的心靈。匆匆青春路，還好有你—我的朋友。是你給予我鼓勵，是你一路相伴，與我同行。
我正在家中看電視，忽然聽見一陣掌聲，於是，我的思緒便飄飛到了並不遙遠的過去。那掌聲，響亮如雷霆。
平和的夏日裡，“荷風送香氣，竹露滴清響”，柔和的音樂飛揚在音樂教室中，陽光從窗戶的縫隙中鑽進來，鋪滿了洋溢笑臉的教室。我跟著搭檔羞怯地站上舞臺，心中充滿著緊張與不安。如果我唱錯了，同學們會嘲笑我嗎？他們會經常取笑我唱歌不好聽嗎？一連串疑問在我腦中冒出。快輪到我唱，我心中不停地重複著歌詞，拿著話筒的手直冒冷汗，腿也跟著不停發抖，我甚至不敢直視臺下同學。就在我即將開始演唱時，一個鏗鏘有力的聲音從臺下傳來：“兄弟，加油，我永遠支援你！”隨即一陣掌聲如星星之火般在教室中蔓延開來，氣勢磅礴，鋪天蓋地，響徹雲霄。剎那間，我的目光掃過他，他正向我微笑，臉上的笑容照耀著我冰冷的心，很暖，很暖。那一刻，一股神祕的力量貫穿全身，我不再感到緊張，而是感到無比快樂。我為克服自己的恐懼而欣慰，更為有這樣的朋友而驕傲。
下課後，我立刻衝過去，和他緊緊擁抱在一起。他只微微一笑說：“沒什麼，我下次一定還會為你鼓掌！”“我也會的！”我們倆沐浴著陽光，會心地笑了，那一刻，很暖，很暖……
他溫暖的掌聲會永遠留存在我的記憶裡，就像一顆流星，劃過我人生的天空，短暫，所以珍貴；獨特，所以永恆。
一路走來，多少匆匆過客，幾許悲歡離合，我真慶幸，有他陪伴。驀然回首，那感恩的花早已萌發在緊緊相擁時，綻放在我們友誼的道路上，永不凋零。
在感恩中邂逅友誼 篇20
國二作文 ,800字感恩有很大意義，學會感恩，感恩幫助你的人，是他們幫你從無助中走出；感恩批評你的人，是他們讓你越來越好；感恩鼓勵你的人，是他們讓你充滿信心……當我們學會了感恩，我想你一定會邂逅到美好的友誼。
月考過後，成績下來了，我低頭看了看手中的卷子，輕嘆一聲，心想：又沒考好，回家又要被罵！我正鬱悶著，我的同桌小宜卻對我說：“你怎麼了？都嘆幾聲氣了。”我說：“我也沒考好，回家我媽又要罵我。哎！”小宜說：“我看看你卷子！”我把卷子給她，過了一會兒她說：“你看你這，這些都不該錯的，你數學沒學好吧！你看你這道題一步也沒做對，肯定是不會做……”她把我卷子上的錯一個個都仔細的講給我聽，讓我把卷子上的錯改正過來。卷子上的錯改完後她說：“你以後不會的題來問我就是了，這幾天我把你不會的題講給你聽，把你的成績提起來，你媽就不會罵你了。”我點了點頭。
回到家，媽媽看了我的卷子後居然沒有罵我，還對我說“以後多努力必須把成績提上去。不會做的題多問問老師和同學。”
第二天，一下課，她就給我詳細的講解我不會的題，每天如此，後來我的成績終於提升上去了。我很感謝她，她卻說：“沒事，我們是同學，互相幫助是應該的。”
如果只是這樣我們還不至於成為朋友，可發生了這件事後，我更加感謝她，我們也就成了朋友。
那次，我生病了，只能躺在家裡休息，本來我媽媽要幫我到學校幫我看作業的，但不料下午放學時小宜來了，幫我把作業帶過來了，她來到我床邊，給我作業，還把今天老師講的知識點仔細的和我講了，還輔導我寫作業，一連幾天都是這樣。
終於我病好了，我媽媽讓我帶了一些零食給她以表感謝，她說：“謝謝你的零食，我給你帶作業是應該的，我們是朋友不是嗎？”“當然！”我肯定的回答到，這時我的內心十分感動，我很開心因為我有這樣一個好朋友。
我在感恩中收穫了真誠的友誼，小宜在我無助時幫了我，我很感謝她，她的性格，心胸讓我很喜歡，我也更加感謝她了，所以邂逅了友誼。