友誼的禮物相關作文20篇

友誼的禮物 篇1

國小五年級作文 ,71字
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友誼的禮物 篇2

國小四年級作文 ,581字

夏日的暖風吹著我的臉頰。在我的書房裡時不時傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那隻風鈴,那是一隻十分漂亮的鈴鐺,上面有許多小動物。看著這隻鈴鐺,我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

那一天天氣並不好,天上烏雲密佈,好像要下雨似的。教室裡很安靜,靜得連鍾“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。

這時我正做在座位上為我的水筆苦惱:我的水筆用光了,而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我靈機一動,想出了一個方法:向同桌借。於是我小聲地對同桌說:“借我一隻水筆好嗎?”

同桌毫無表情地看了我一眼,然後不假思索地說:“不行!”“你真是個小氣鬼。”我生氣地說,“連同桌都不借呀!”“我就不借,這是我的筆!”同桌憤怒地說。

從此,我和同桌就好像是敵人,誰也不理誰。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是:這個星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了,就拿出一個鈴鐺,放在我的桌子上,還說:“對不起,上次是我不好,我們和好吧!”我的眼睛頓時溼潤了,激動地說:“我們當然還是好朋友。”

每當我看見這隻鈴鐺時,我彷彿就看見了我同桌燦爛的笑容,這隻鈴鐺將陪伴著我學習。

象徵友誼的禮物 篇3

國小五年級作文 ,647字

我收到過一件最好的禮物,那就是同學送給我的鼓勵,這鼓勵帶著同學對我的濃濃情誼,我永遠也忘不了

在一次個人的才藝展示會上,我和同學一起改編並表演了王力巨集的《龍的傳人》。鋼琴、葫蘆絲、吉他、手指琴、非洲鼓,這些樂器一起合奏。

我彈吉他,雖然說《龍的傳人》是吉他二級水平的歌曲,但對我這個八級老手來說,根本不在話下。雖說才藝水平達標,但是我還是有著上臺的恐懼。

馬上輪到我了,我的心跳得更快了。這時,韓書妤走了過來對我說:“別緊張,好好演奏,你可以的。”聽了她的話,雖然緩解了不少,但我還是非常緊張。馬上輪到我們了,我好硬著頭皮上去。

前奏是由我彈的,我感覺我的手都在發抖。那個時候,鋼琴還沒加進來,聲音聽上去有些渾濁,這個時候,韓書妤給了我一個暗示,我聽見了,突然意識到我的問題,立刻把剛要彈的那個和絃彈得乾淨不少,瞬間節奏推向了高潮。

第二遍的時候,我改變了想法,把它彈成了單音,我驚訝於我的做法,但是我感覺我的改變,讓這首曲子變得不是那麼好聽。所以在第三遍的時候,把它改為掃弦,經過我的不斷調整,這首曲子完美收官,等我彈完最後一個音la,熱烈的掌聲響了起來。

我的心中充滿了神聖感和勝利的喜悅,我感謝韓書妤的鼓勵,因為那讓我有了自信,讓我明白,什麼才是真正的禮物。

現在我才知道禮物的意義,有些時候可能只是一個眼神,一聲咳嗽。

禮物是重要的,但我認為比禮物更重要的是友情。友誼就像一根長長的線,把我們都連在一起,讓我們獲得幫助與關愛……

友誼的禮物 篇4

國小六年級作文 ,639字

我在幼兒園時有一個超好的好朋友,她,叫科科。

自從幼兒園畢業,我倆就很少相見了,最多在我過生日時見上一面。漸漸地,我心裡有更多的朋友“擠”了進來,她則隱退一旁……

直到今年開學,我選了國畫的課程超市,需要國畫顏料,我隨手從家裡拿了一盒。又過了兩、三個星期,我無意開顏料盒時瞟了一眼,無意中發現了一行字:“點點,生日快樂!”落款是科科。雖然只是句短短的祝福語,但是還是在我心中掀起了陣陣波濤。

我,又把蓋子拿近了仔細端詳,看著那熟悉的畫風與陌生的字型,我情不自禁地回憶起了她的面孔、聲音與動作,我們以前是多麼的快樂呀!再看那句祝福語,它不僅僅是一句簡短的話,它包含了我們深厚的友誼,包含了她對我的感情,也包含了一句:“你可不要忘記了我呀!”

這不僅是一句祝福語,更是對我的啟示與提醒,還是對我的關心與願望,她把對我所有的友誼與感情融為一體。

頓時我心中一動:的確,分開那麼多年的好朋友沒在一起玩耍,我快把她忘了呢。我真的太對不起她了,一看這禮物,就說明她對我瞭解得很透徹——愛畫國畫。

但是我呢?

這件意義非凡的特殊禮物告訴我:不要喜新厭舊,有了新朋友就忘了老朋友,要感謝當初陪伴我的好朋友。

當然,也讓我明白友誼的重要性與可靠性,友誼是多麼讓人溫暖的一種存在。

這個禮物,不僅僅是個生日禮物,它代表了我好朋友對我的友誼與對我的感情。它,真的很特別呢!

友情的禮物 篇5

國小六年級作文 ,906字

友誼的花在一份禮物盒後開得更加燦爛了,雖然我們在不同的學校裡,但是我和她的心是相連的。

“文文!”“怎麼啦,小雨。”“這道題要怎麼做?”“哦,這道題……”小雨和我是好朋友,我和她一直形影不離,雖然有時候我們會吵幾句,可吵完後雙方心裡都是很自責的,用不了多久兩人又會和好如初。

“哪個——文文。”“怎麼了!”“哦,沒事。”我皺了皺眉看著小雨,心裡想:小雨這樣是怎麼了,我總是覺得她今天有些心事重重,可我知道,如果不是她要開口,誰說也說服不了她。放學了,我說“小雨,你來我家做作業吧!”“嗯!好的。”她回答道。一到我家,她就叫我給她看我那枝當做寶貝的水晶筆,我小心翼翼地拿了出來。

小雨看著筆說:“今天借我寫一寫,好不好?”“可以啊!”我爽快地答應了。小雨邊寫邊和我聊天。“孩子們下來吃點心了!”媽媽在樓下喊我倆。我和她飛快地起身,剛打算走,可“嘭”的一聲,水晶筆掉在地上。我呆呆地站在那裡,眼裡淚光閃閃。“你把筆還我!”我大聲喊道,那淚珠一顆接著一顆著掉下來。我猛地一推她,自己不顧一切地跑了出去。

一直過了兩天,我都沒有理睬小雨。到了第三天,不知怎麼,小雨沒來上學。我很奇怪,之後我被老師叫到辦公室,通過老師的解釋,我才知道小雨隨他的父母到外地去學習了。老師轉交給了我兩隻水晶筆和一封信。信上說:這其中的一枝水晶筆是送我的,另外一枝是賠我的。她說就用這兩枝筆代表著她永遠陪伴著我,是我倆永遠友誼的見證。儘管我倆有磕碰,但友誼永遠是第一的。她說她有空一定會回來看我的。我的眼淚不知不覺地滴落下來,滴落在那信紙上,把紙打溼了一片。

這份禮物,對我來說是我這些年來最珍貴的禮物,它代表著純潔的友情,我會一直珍藏著的,直到永遠。

友誼是最珍貴的禮物 篇6

國三作文 ,621字

今日為君歌一曲,請君側耳為我聽。我們在茫茫人海中遇見彼此,是一種幸運。人得到了自己的知音知己,也就得到了內心深處最大的安慰,友誼才是上天給予的最珍貴的禮物,這件禮物讓我們擁有了彼此。

夢魂一種又一程,名山秀水何處尋?有心攬月無雙翼,欲箋心事何人聽?俞伯牙臨窗而坐,思緒綿綿,不絕於縷:曾幾何時,他也抱著角箏在萬重山的潺潺溪水旁奏著氣勢磅礴的《高山流水》。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。”他的身後突然傳來一個男聲。伯牙低眉信手續續彈。“高似五嶽,低如水流”。鍾子期解開了俞伯牙琴聲的奧祕。他們對視一笑,並無三言兩語的交談,卻看到了對主的眼瞳,看懂了對方,看透了對方。他們這時收到了上天給予的最珍貴的禮物。

多年後伯牙再來尋覓當年的知音,卻聞得子期已上路黃泉,他來到子期的墳前,轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情,彈出了絕世的曲音。曲罷,伯牙將箏摔於碎石之上,箏破碎的聲音成了山谷的絕響。

悲辭帝京,臥病潯陽,一個自稱“樂天”的人,面對繞宅叢生的黃蘆苦竹,欲聽不能的鵑啼猿鳴,用被貶的愁苦,漂泊的哀怨鎖上了“治國平天下”的理想之門。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”素昧平生的琵琶女用四根弦解開了江州司馬的心結。

一聲裂帛,催生潯陽江頭的清淚,融釋了香山居士心鎖上的冰層,輕輕一挑,那滲透著嫋嫋琴音的情感暗流。同病相憐的知己,是白居易最珍貴的禮物。

清風徐來,水波不興。如果你心扉上掛有一把沉重的大鎖,裝不得他物,容不下他人,不妨接受友誼禮物。

最珍貴的禮物——友誼 篇7

國小四年級作文 ,478字

友誼,是夏日裡的一縷清風;友誼,是冬日裡的一輪暖陽;友誼,是一杯香氣四溢的奶茶;友誼,是岔路中的指路牌;友誼,是一輪黑暗中的大玉盤似的明月……

一天,我因犯了大錯而被老師當著全班同學的面嚴厲批評了我,還扣去了我們女生隊好不容易得來的一分。好多平日裡待我親近的同學幾乎都沒一個喜歡我,不跟我玩了。我羞愧萬分地想著:都怪我,害得女生隊被扣分了……我越想越傷心,兩條淚水從我烏黑的大眼睛滾落出來。起初,淚水想一條細絲。逐漸變成了兩條銀條。最終,我的淚水變得"飛流直下三千尺"了。不知過了多久,一隻手輕輕地搭在我的肩上。一股暖流流進了我的心窩,溫暖著我冰冷的心。我一臉茫然地回過頭去,發現是周妍慧。又是一股暖洋洋的風在我心中四處流淌。"周妍慧,全班好多人都遠離我了,怎麼你還……"她打斷了我的話:"當我被老師當著全班同學的面嚴厲批評我是時,你一直在旁邊安慰我,鼓勵我呀。你對被人好,別人也對你好。"我高興地一蹦三尺高:"太好了,下回我也要多安慰人,讓更多人覺得我很溫暖。"……

夕陽西下,我們手拉著手,走在出校門的大路上。

當你被別人嫌棄時,只有朋友是對你最好的。

朋友送我的禮物 篇8

國小五年級作文 ,543字

禮物,是能傳遞彼此之間的祝福,是愛的一種表現。每份禮物代表不同的意義,也許每份禮物裡都有一個感人的故事吧!

一次,我過生日,收到一個用木板做的小房子,雖然不是特別精緻,但我很喜歡這份用心的禮物。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我準備收拾書包回家了,這時,同桌推了推我,又指了指課桌裡,“天啊,一個精美的禮品盒”我驚訝極了!心想:到底是什麼呢?又是誰送的呢?管它呢,我要第一時間開啟它。乍一開啟,是期待已久的木房子,只見它精神抖擻地立在禮品盒裡,使禮品盒看起來精緻極了。可見送禮物的人,非常用心。

後來,我得知這個小木屋是我的朋友送的,高興不已。同時,我也知道這個小木屋是她花了很多時間,辛辛苦苦才雕刻出來的。她告訴我,當她做完那一刻,覺得特別有成就感,自己都被感動了呢。我很感謝朋友用心製作的禮物,我把這個小木屋取了一個好聽的名字,叫“彼此的幸福”。我看到這個木屋由新變舊,上面的紋路也變得模糊不清,它一路上見證我們的友誼也像木屋一樣,一直存在,並將永遠存在著。正巧這時,調皮的弟弟和小狗追趕著,一腳下去打翻了角落裡的五彩顏料,灑落在木屋上,給小木屋穿上了新的五彩新衣,看著自己的新衣,小木屋咧開嘴開心地笑了!

這就是朋友送給我的禮物。謝謝你!禮物,是每個人的天使,能給所有人帶來快樂。

朋友是最好的禮物 篇9

國小三年級作文 ,424字

小青蛙是小兔子最好的夥伴。可是一到冬天小青蛙就要冬眠了,小兔子沒有了小夥伴一個人在家很難過,日日夜夜地盼望冬天快點過去,春天快點到來。

小青蛙嘗試著不讓自己冬眠,可是外面太冷了,每次走到門口都“吱溜”一聲就鑽回了窩裡至今沒有成功。

又到了一個寒冷的冬天。小兔子天天盼望春天快點來臨。可是一天就猶如十年一樣。一個鐘頭又一個鐘頭,一天又一天。冬天就像睡著了似的死活不肯離開。

終於冬妹妹睡醒了,帶上人們穿的厚厚的衣裳跑得無影無蹤。春姑娘來了,小松鼠醒了,小蛇醒了,布穀鳥歡快地叫著“布穀、布穀”,小青蛙也醒了,他起身去找小兔子。

到了小兔子家,小青蛙給小兔子一個長方形的東西對她說:“這是一個奇妙的東西。人們叫它手機。手機可以錄下動的時候,也能拍下不動的時候,你還可以用它打電話給我呢!這樣你在冬天就不會寂寞了。”

又到了一個寒冬,小兔子果然不再感到寂寞了,每天看小青蛙發給她的視訊。一眨眼冬天就過去了。

小兔子和小青蛙從今以後都珍惜和朋友的一分一秒。

不同尋常的禮物 篇10

國小五年級作文 ,488字

我生日快到了,爸爸悄悄地走來跟我說了一句話:“生日那天,我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問:“什麼呀?什麼呀?”“保密!”

生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上,我急忙跑去,使出吃奶的勁兒把它抱起:“哎呀,可真重。”我心想:肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒,只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想:還真的是不同尋常的禮物呢!我趕緊把報紙掀開,沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了,便火冒三丈:“爸爸,這是什麼禮物?對我來說是無用,我不要!”可爸爸只是笑了笑:“這可是好東西,你要向它學習。”我更不開心:“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。

我為了氣爸爸,就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死,還是碧綠碧綠的,沒有絲毫枯萎。“為什麼呀?我要上網查個明白。”哦,原來仙人掌生活在沙漠中,有頑強的生命力,它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它,看來爸爸說的沒錯,我真的要向它學習。

我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物,因為他告訴我,要堅持努力,要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。

中秋佳節的禮物 篇11

國小四年級作文 ,792字

今天是中秋節,是一個團圓的日子,我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團圓飯,可是我總覺得少了什麼,仔細一想原來是—月餅,於是我和我們班的同學相約到楊尚吳家,準備自己親自做一次冰皮月餅。

開始做月餅了,宋美潔的媽媽說,要先倒80克開水,我們忙活開了,我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗裡,開始和,做到這我就笑了,原來和的面很黏,我們都把自己的小手“漂白”了,像一個個張牙舞爪的怪物。可是笑歸笑,這面還是得和的呀,我靈光一閃,突然想起媽媽是怎麼和麵的,我想起她一手扶盆,一手把麵糰翻過來再壓下去,我仿照媽媽的動作,開始嘗試,嘿!這個方法果然有效,麵糰不黏手了,也更有彈性了,我在心裡暗自高興。宋美潔媽媽又說:“拿25克餡,搓成團!”我心想:簡單!可是畢竟站著說話不腰疼啊!我好不容易稱出精準的25克餡,但是被我一搓,這餡居然“散架”了,我並不灰心便又開始搓,只見我開啟手心,看到的結果連自己都吃驚,這餡散得更厲害了,我決定觀察一下別人是怎麼做的,然後,偷師學藝!我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的,我便出神地看著她的手法,只見她輕輕地揉搓著,開啟手心,一個圓圓的餡就“誕生”了!我發現原來我下的力太重了,才會這樣。我輕輕地搓起來,結果果然好多了,豆沙餡開始成型了,之後我每搓一個餡,就想:要輕點,要輕點!接著我把搓好的餡用皮包起來,最後,最激動人心的時候到了,要上模子了,我把做成的半成品月餅放在模具內,使勁的按下去,我一拿出我的月餅,就又樂了,原來我的月餅出了洋相,被我壓的時候,一不小心用力不均勻,給壓歪了,之後,我每次都在壓月餅前,把手放正,用力勻稱,總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅,放進冰箱,慢慢地等待著,我心想:做出一個十全十美的月餅,可真不容易啊!

我們做的冰皮月餅被拿了出來,大家都迫不及待地品嚐著,哇!甜甜的,糯糯的,我更嚐出了美好的中秋情意,嚐出了幸福和諧的味道!

歲月的禮物 篇12

歲月的禮物800字作 ,853字

“上學期你的照片已經洗好了,諾,就在你桌子上。”剛一回家,便聽到媽媽的話,於是趕忙回房間細細檢視—果然,樹立的小白紙袋中,裝著一沓塑封過的相片,一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆,鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後,不禁再次感嘆,又是一個階段過去了。

這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地開啟書櫃,想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裡。正欲喝上抽屜的時候,猛然瞧見以前放進去的東西,思緒也不由自主地回到了從前。

翻開以前小學的日記本,暗黃的紙質封面,上面落了些許灰塵。裡面,一葉頁的紙上,藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上,老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧,日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時,眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師,用不大而威嚴的聲音,在講臺上,一手背後,另一手拿著聽寫的內容,犀利的目光換掃著教師中的每一個人,緩緩說出每一個字詞,似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。

這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧,熟悉的字跡,落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過,但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年,五張賀卡中,變化的是執筆人的自稱,是賀卡的裝飾色彩,而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年,那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

當然還有這枚書籤。那時還身處病房中,放眼望去,滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色,黃色,紅色的紙層層包裹下,是一份精緻的心意。總說字如其人,在那些筆跡風格不同的簽名背後,彷彿還盪漾著他們一張張關切的面孔,縈繞著他們慰問的聲音,和那點響了陰霾的笑聲……

那都是禮物啊,那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏,銘記,再合上抽屜時,只覺得心中是溢滿的暖意。日記本,賀卡,書籤……這些不起眼的事物裡,正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物,我會永遠珍藏。

最好的禮物 篇13

國一作文 ,1210字

【篇一:最好的禮物】

雨淅淅瀝瀝的下著,不時有幾滴雨水撲打在我的臉龐上,順著臉頰滾落下來,我連忙去把窗戶關上了。

我坐在窗前,凝視著外面的景色,花兒被雨淋的失去了往日的嬌豔,小草被風吹的左搖右擺……爸媽還沒回來,我十分沮喪,想著:今天可是我的生日啊!難道他們忘了嗎?想著想著,嘴巴里吃出了一種鹹鹹的味道。

算了,睡覺吧。就算他們回來了,也不一定會幫我慶祝生日。

我剛睡下去,就聽到了有一陣腳步聲,我連忙睡下去,裝著睡著的樣子,還故意把被子往下弄。這時,爸媽進到了我的房間,先是把被子幫我蓋好,見我已經睡著了,就不想打擾我,把一張紙放在了我的旁邊,輕輕地走出了房門,我立刻從床上爬起來,這時,我更想哭了,難道他們真的忘了嗎?不,不會的。我看見了那張紙,就把它拿起來,開啟一看,是媽媽寫的一些話,她說:“對不起,由於我和你爸爸實在太忙了,沒有時間給你過,希望你不要傷心。”

我看到了這一番話,心裡得到了些許安慰,至少他們並沒有忘記我的生日啊!

早上起來,看見桌上有一些早餐,我想著一定是爸媽準備的,就去吃,發現旁邊有一張字條上面說:天氣慢慢轉冷了,要注意身體啊,還有晚上睡覺不要踢被子啊……這是我跟你爸爸一起做的早餐,應該還熱乎呢,快吃吧。

看到這裡時,我的眼淚又一下子從眼眶中跳了出來,我想,這才是最好的禮物吧!

【篇二:最好的禮物作文】

“又考砸了,每次都是這樣,你能不能爭氣點……”

冷笑笑,我便徑直走向房間,怨恨和厭倦在心裡油然而生。我坐了下來,漫不經心地往窗外看。跟平常一樣安靜地出奇的小樹林裡,微微透出幾絲陽光,乾脆拉上窗簾,寫起了作業。

夜幕降臨,門拉開條縫:“吃飯了,不吃拉到啊!”這什麼態度?我招你惹你了,至於這樣對我嗎?我漫不經心地走出門,故意把門撞得老響,可眼前一幕讓我驚呆了:滿桌好菜,糖醋排骨、烤鴨、紅燒肉……樣樣齊全,我是不是餓昏了頭,產生幻覺了?一聲細語證實了我這不是幻覺:“怎麼樣,驚喜吧?”“是啊,也不看看您的廚藝多好,我怎能不享受?”

說著,我扒拉起了米飯,菜動都不動,這時,奶奶來了,意味深長地對我說:“孩子啊,這些菜可是你媽媽頂著風雨轉了三四個菜市場才買到的,你可不能辜負啊!”

我恍然大悟,腦子裡忽然閃現出幾個月前的一件事:那些天,我把學校裡的床鋪弄溼了,媽媽立馬趕到,只披了件襯衫,她把被子換好後,立馬踏上車走了,要知道,從她回家再到學校至少要30分鐘,而她只用了20分鐘,實在令我震驚!而這次考試,的確是我太馬虎了,我還給她臉色看。想到這兒,我的眼眶已全被眼淚佔據了,怨恨和厭倦早已拋向九霄雲外,不由自主地投入了她的懷抱,“媽,對不起,我辜負了您的一番好意!”“知錯就改還是好孩子,下次請你對臥室的門溫柔點噢,吃飯吧,快涼了……”那夜雨一直下……

她,我的母親,教給了我做人要誠懇、真心去對待他人。那天,真正打動我的不是那頓豐盛的晚餐,而是她對我無私的愛,給了我一份最好的禮物。

《災難的禮物》讀後感 篇14

讀後感 ,879字

今天,我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》,讀完這篇文章後我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事:一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽,一條腿殘疾,成為孤兒,被伯伯接回家裡。最初來到陌生的環境,她非常可憐自己,總認為自己是一個可憐的孤兒啊,你爸爸媽媽都死了,更談不上還有什麼快樂可言。後來通過與伯伯的相處、交談,慢慢的知道了伯伯也是經歷過災難的人,漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友,當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候,主人公才真正懂得了什麼是災難的禮物。

災難似乎離我們很遙遠,或許這輩子也不會遇到,但就在我讀完這篇文章不久,2015年6月1日21時30分許,重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”遊輪,在由南京駛往重慶途中,遭遇大風,翻沉在湖北監利長江大馬洲江段。截至7日18時,“東方之星”遇難者人數升至432人,有14人生還,仍有10人下落不明,在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間,生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手!”,在她生命的最後一刻,她把生的希望留給了自己的老伴。看到這裡,我的眼眶溼潤了,雖然我還是個學生,但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前,有多少人恐懼、絕望、退縮,從而在災難面前甘敗下風;但還有的人卻可以忍受下來,讓災難轉化為動力,與災難進行抗爭。

文章中有一句話“有的人在世上,不管怎麼希望,就是要不到自己想要的”。我覺得,這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴,讓我們這些活著的人珍惜現在擁有的一切,要更加堅強的有勇氣面對現實中的一切困難。而對我們學生來講,如何完成好自己的學業,克服那所謂的困難,不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。

讀了這篇文章後我懂得了:比起那些遭遇過災難的人我們是多麼幸福,要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時,很多人都會因為挫折和困難而去逃避,不敢面對,他們才會失敗,敢於面對挫折和困難的人才是強者,用自己的勇氣去打敗它,你的堅強的來自於挫折和困難,不論是什麼挫折和困難,都要勇敢面對。

讓我們去做一個勇敢、堅強的人吧!

讀《災難的禮物》有感 篇15

讀後感 ,553字

寒假終於又來臨了,總不忘去書店看一看。走進書店,一本本嶄新的書令我眼花繚亂,它們正排著長隊等我看呢!書店十分安靜,只能聽見細小的讀書聲。

我走著走著,被《災難的禮物》這本書所吸引,開啟首選文章,仔細的閱讀起來。故事是這樣的:十三歲開始,作者原本過著平靜、安穩的幸福生活,卻沒想到,一場突如其來的地震打碎了這個家庭,打碎了作者對今後生活的美好向往。父母在地震中雙亡,只留下了孤單的作者,他被鄉下的伯伯收養。初次來到伯伯家,家裡十分亂,經常能聽到許多噪音,這一切的一切是作者十分失望。而家裡也只能靠伯伯翻譯外語生活,他每天起早貪黑。一天,作者突然想起了烙餅,但伯伯不會做,作者只好嘗試去做一做,當伯伯回來時,看見了十分開心,也想為作者做點事,便把那間亂糟糟的小屋收拾的一乾二淨。當作者拿著晚餐走進時,不敢相信自己的眼睛,短暫的時間內,那間亂的不成樣的小屋竟變得如此乾淨。烙餅的蔥香味把整間房給纏繞。從此,他們的生活增添了幾分光彩。

雖然作者在困境中散失親人;雖然這一切史做沒有信心,但這樣沒把作者打敗,而她抗服了心裡,又恢復了幸福的生活。在生活中遇到了困難,我們一定要堅持,對生活有信心,再大的困難,我們一定會抗服的。

幸福,是買不到的,幸福,是誰都想要的,幸福,是甜的。在災難中而又得到幸福,我們應該珍惜……

平凡的禮物 篇16

高二作文 ,968字

大千世界,唯獨平凡最能觸動人的心靈,也唯獨平凡才能表達出我們心底最真誠的感觸。

365天,每一天都會有一個新的生命降落人間。就在38年前的今天,我的媽媽幸運的降落在這人世。

有人說,母愛似海。可我覺得,母愛更像是一條溪流,緩緩流過我的心頭,撫平我心中的不安與彷徨。為了給母親一個驚喜,我早已和弟弟悄悄準備下了禮物。

“咚咚咚”,有人敲門,一定是媽媽回來了。因為我和弟弟偷偷把她的鑰匙藏起來了,所以她才會敲門。弟弟趕緊去開門,媽媽嗔怪我們:“又是你們把我的鑰匙藏起來了吧!你們又在家裡瞎搗鼓什麼呢?”“什麼也沒搗鼓。”我和弟弟異口同聲地說。“好了,去寫作業,我做好飯叫你們。”看著媽媽走向廚房後,我和弟弟相視一笑,快速跑向房間“密謀”我們給媽媽的“驚喜”。

“飯好了,出來洗手吃飯吧!”“奧!”我和弟弟答應著,然後去洗手。作者飯桌前,這一桌美味吸引著我的胃,媽媽的廚藝真不是蓋的。不過,今天媽媽是主角,所以,今天所有美好的東西都應屬於媽媽。“媽,你坐下,剩下的我和弟弟做就行了。”“也就是我的生日,平時也沒見你們倆那麼勤快。”“嘿嘿!”我和弟弟傻笑著去拿碗拿筷子。吃飯時,媽媽一會兒給我和弟弟夾菜,一會兒又給爸爸夾。我和弟弟都埋怨媽媽:“您這麼辛苦,今天是您生日,就不要為我們太操心了,您也該歇歇了。”媽媽看我和弟弟一副“再給我們夾,我們就不吃”的表情,低下頭吃我和弟弟不斷夾給她的菜。

飯後,我和弟弟把媽媽摁在床上,讓她坐好,端來洗腳盆。媽媽詫異的看著我們:“你們要幹什麼?”“給你洗腳。”我和弟弟笑著說。然後,我和弟弟蹲在地上,一人搬著媽媽的一隻腳放在溫水中,給媽媽洗腳。手摸在這粗糙的面板上,依然能觸到媽媽腳上的繭,忽然心中有了很大感觸:媽媽帶著我和弟弟走過了我們人生歷程中最重要的一段時間,而她卻在慢慢變老。眼淚不知不覺湧出眼眶,“媽,水還算熱嗎?”“正好。”媽媽哽咽著回答我。害怕眼淚一發不可收拾,在給媽媽洗完腳後就飛似的端起洗腳水奪門而出。

躺在床上,久久不能入睡,“吱—”有人推門而入,應該是媽媽吧!媽媽用手撫摸我的臉,手是那麼粗糙,已不再是當初領我走路的那雙光滑的手。是呀,歲月總是會留下一些痕跡證明它的存在。有液體滴在我臉上,那是媽媽的淚。“孩子,這是我收到的最好的生日禮物,謝謝你!”媽媽掩門而出。我笑了。

送給媽媽的禮物 篇17

國二作文 ,694字

國際三八婦女節快到了,在此之前,我要給媽媽獻上最美好的禮物。拿什麼作為最美好的禮物呢?唱歌?寫詩?不,我要用自己手中這支多彩的畫筆來給媽媽畫幅最能表達我情意的畫!

先畫什麼呢?對,先畫媽媽的頭髮,由於工作過度勞累,絲絲白髮過早地在媽媽頭上出現了,我專心致志地畫著,筆下出現了根根銀髮,勾起了我的回憶。記得去年夏天一箇中午,都12點了,可媽媽還沒回來,我獨自一人在家,焦急而耐心地等待著,那陣,天氣顯得格外悶熱,天氣陰沉沉的,雷聲隆隆。不一會,就下起了滂沱大雨,媽媽去上班時沒帶雨具,我一步一滑的去給媽媽送傘,可是,公司門已鎖上,媽媽不在公司。我回到家,一邊耐著性子等著,一邊思索著;媽媽只不過是個工人,為什麼比大幹部還忙呢?過了一會兒,媽媽回來了,他渾身上下全溼透了,我埋怨媽媽怎麼到現在才回來,媽媽告訴我:因為情況有變動,剛接到通知,公司明天有來審查的,由於一部分人休班,擔心有些人不在家,怕她們不能及時趕到公司,影響檢查工作,所以趁吃飯時間,早點通知她們。我一抬頭,看到了媽媽那溼漉漉的頭髮,尤其是那幾絲白髮顯得格外顯眼。

畫完了媽媽的頭髮,該畫什麼呢?畫眼睛,眼睛是心靈的窗戶,他是人身上最能表達情感的器官,畫紙上,媽媽明亮的眼睛出現了……

接著,我又畫媽媽的嘴,媽媽的這張嘴,我敬佩。從她這張嘴裡講出的話語,總是那麼熱情,生動,像一架不鏽鋼的播種機,不斷在我的心田上播下做人的道理和知識的種子。

望著這張給媽媽畫好的肖像,注視著她那和藹的笑臉,那親切的目光,我對媽媽的敬意和感激之情昇華了。啊!在媽媽的節日—國際三八婦女節來到的時刻,給媽媽送上這份禮物。我向媽媽致敬。

磨難是人生最好的禮物 篇18

勵志作文 ,649字

也許,現在你正在與磨難“相伴相隨”,你痛不欲生,但,當你戰勝它後,你會發現它是人生送給你的最好的禮物。—題記

每個人曾經都或多或少經歷過挫折,遭遇到冷眼,受到過嘲笑;但,我相信只要我們不放棄,奇蹟總會發生。

記得兩年前,我剛踏入這個全新的環境,在未與其他人比較前,我對自己有著盲目的自信,現在想想:之前我是哪來的自信啊!過了不到幾天,我終於認清了自己,我曾經認為,以我的成績,就算換了一個學校,照樣是鋒芒畢露的優等生;但,我終於發現,原來我與真正的優等生之間的的差距,幾乎是天差地別,單論基礎,我也不能與他們相比。終究,現實的大海把我的驕傲狠狠地擊碎。

於是,我的“長征”就從那開始了。每天別人用半個小時的作業,我用一個小時;別人用十分鐘的訂正,我用了半小時;我的內心開始由曾經的火熱漸漸轉變為冰冷,多少次,在夜深人靜之時,我自己躲在被子裡哭,哭到睡著;第二天起來,又是以一個全新的狀態去面對,我不由感謝那時的自己,若不是那時的我,不願放棄,執意追求,沒有氣餒,就沒有現在一個不一樣的我,我也不可能達到現在的學習成績。

最終,經過我的努力,我從年級三百多名,越到一百六十八名,最終取得一個巔峰—年級三十九名,我還記得,那時我得知這個訊息後的喜悅以及激動……

磨難是人生最好的禮物,可能在有的人心裡,磨難是萬丈深淵,永遠越不過去;而在有的人心裡,磨難是試煉之地,可以讓自己成長;往往,前者會一生碌碌無為,畏縮不前;後者會功成名就,勇往直前;要做一個英雄還是狗熊,只有你能選擇。

讓生命到達下一個春天——讀《獾的禮物》有感 篇19

讀後感 ,919字

始終,我都不明白,既然來了,為什麼有一天又要離去?既然知道有一天會離去,為什麼還要活的那麼努力?好像這一切都是有所安排的,真的,我真的不明白。

可是今天,當我讀了《獾的禮物》後,原先這個百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動的獾安詳地逝去了,留給他的朋友們的,是無盡的悲傷。時間會沖淡一切,這悲傷漸漸遠去,但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣,永遠都在幫助有需要的人……

輕輕合上書卷,淚眼模糊的我,想到了我的爺爺—他逝世的時候是90歲。也許,對於我們來說,他已經活得很長了,但是我想說,爺爺這一生,活得太不容易了。

爺爺膝下有8個子女,爸爸10多歲的時候,奶奶就去世了,爺爺就一個人扛起了這個大家庭,當時的生活真的很艱苦。爸爸對我說,爺爺是靠自己,讓8個孩子多多少少都接受了教育,而且這些孩子都很爭氣,長大之後都有了一番作為。

媽媽經常對我說:“碩冰,你一定要孝順爺爺啊,他真的十分疼愛你。你小時候,爸爸才剛剛出去闖蕩,還沒有像現在這樣事業有成。家裡生活條件不好,可爺爺總是背地裡偷偷塞給我一些錢,要知道,爺爺也不寬裕,可他卻讓我千萬別苦著你,要給你買最好的奶粉……”每當聽到這裡,我就有一種想哭的感覺,鼻子酸酸的。

我4歲的時候,跟父母離開了老家福建,來到青島。只有過年或放暑假的時候,才能回去看看爺爺。每回去一次,都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時候,爺爺都是臥病在床,真叫人心酸。

09年的冬天,爺爺也去世了,去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個訊息的時候,我在姥姥家,當場一下子就哭了出來。我也不知道為什麼,只是心裡好害怕,為什麼害怕,怕什麼,連我自己都不知道。那晚,我只記得我們坐車去了鄉下爺爺家,只記得我看到的是那滿屋子不說話的人,昏暗的燈光,還有滿天的繁星,好亮好亮……

爺爺永遠地閉上了眼睛,爺爺老了,該走了……

在以後的幾天裡,大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當我對著爺爺的遺體鞠躬的時候,看見爺爺靜靜地躺在那兒,好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個深深地躬,也不知道爺爺看到了嗎?

人的一生中能有幾個春天?

當一個生命真正走到盡頭,看不到下一個春天的時候,就讓另一個生命替你到達吧!

一份特殊的禮物 篇20

國三作文 ,738字

冬去春來,時間像沙子般從我指縫中溜走,一點兒紀念都沒給我留下。但是,有些釘在心房壁上的東西,卻隨著時間的沖洗,越來越清晰。

記得剛步入初一的那年秋天,當時正在上初一的我們,看著初三學哥學姐們無論在什麼時候,都急急忙忙的躥回教室,偌大的校園裡只有初一初二的學生在玩玩鬧鬧。那年秋天,學校道路旁的樹上,沒有鳥兒嘁嘁喳喳的議論聲,光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子,在蕭瑟秋風中,不停地顫抖。

那時候,我在剎那間感到,初三的學生太悲哀,就像秋天的樹,付出了青春,但什麼都沒得到,還白白浪費了時間。

第二年的冬天,我已經升入了初二。那個冬天寒冷刺骨,雪花經常從蒼穹慢慢悠悠地落下,覆蓋整個地面,整片樹木,整個操場。可即使這樣,那屆初三的學生仍舊沒有停體育課。在漫天白雪的日子,我們的樂趣就是在開著暖氣的屋子裡,看外面那些人影。

我覺得他們很蠢,就像在冬天裡只剩一個主幹的樹,像一根蔥,立在白雪皚皚的天地裡,付出了那麼多汗水,卻被白雪遮蓋。

今年夏天,我自己站在了初三的大門口,開始漸漸明白了他們的所作,所為。上個周,我站在村後的田野上,周圍的樹木茂盛,蒼翠,他們好像並不知道自己的命運,一個個戰士毫無規律的站在田裡,隨著風吹過,唱出自己的理想與未來。

聽著這來自自然的訴說,我記起了就在去年,學校裡出了一個狀元,今年又添了一顆“新星”。我忽的明白,或許那些人是為了今天,才會毫無保留的在昨天付出。田裡的樹木是不是因為秋冬的眷顧,才會在夏天生機勃勃呢?

我覺得我收到了來自歷屆初三學哥學姐們的禮物,來自自然的禮物。我覺得自己很幸運。我想對送我禮物的人說:

我會幫助“你們”,將你們饋贈於我的禮物,帶給將來坐在初三教室裡的人。

希望,我會同你們一樣,厚積薄發,在明年開出鮮豔美麗的盛夏之花!