友愛的燈塔相關作文20篇
友愛的燈塔 篇1
國小六年級作文 ,755字友愛就像一座座燈塔，在我成長的遠航中指引我的前進。而在我的航行中就有兩座高大，明亮，友愛的燈塔指引著我。而今天，我又想起了這件難忘的事。
記得那是一個初秋的中午，我剛剛來到教室，剛一坐下，我感到心中有那麼一股令人作嘔的勁兒直衝腦門，我的臉色變得蒼白，四肢無力的我一下子爬在了桌子上。過了一小會兒，我全身就像觸電了一樣。隨後我大吐了起來，周圍的同學都退讓了三分。
當時我無比絕望，剛準備起身處理時，小段和小陳同學走了進來。
他們看到了我，立刻反應過來，馬上健步如飛地跑過來，遞給我水和紙，然後七手八腳地處理了起來。他們那麼熱心的勁兒讓我至今還記憶猶新……。他們的友愛就像燈塔，幫助我度過困難。
他們這樣無微不至地關心我，頓時讓我受不了。但我過了一會兒忽然頭燙得簡直可以燙熟餅子。他們立刻看到了我的異樣，馬上告訴了老師，然後對我無比關心，併為我倒水，在課間一直守護著我不讓別的同學吵到我……還不時對我噓寒問暖。他們的友愛就像燈塔，把我從危險中救出。
過了一會兒，我的媽媽來接我到醫院打吊針了。我不禁想：“我走了，學習怎麼辦？”而他們就像讀懂了我的心思似的馬上說：“張明，我們會給你備課的。”他們的話如同春風一樣帶給了我溫暖，讓我感動得淚流滿面。儘管我在醫院裡打針不好受，但是他們倆一放學就來到醫院給我補課。雖然我表面上愁眉苦臉的，但是我的心裡卻有那麼一絲甜蜜，因為有兩座“燈塔”在守護我，讓我不再迷失方向………
我很開心，因為有這倆座對我有著深情厚誼的友愛的燈塔在照耀我。讓我感受到了情真意切的友愛，謝謝你們，是你們的友誼讓我繼續揚帆遠航！
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇2
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
書，我生活的燈塔 篇3
國小六年級作文 ,684字書，是人類社會進步的階梯，是知識的源泉。書，也是我的良師益友。從書中，我不僅找到了生活之道，也懂得生命的意義之所在。是書，讓我成為有理想，有抱負，有正義感的少先隊員。
在我很小很小的時候，在媽媽柔柔的聲音中，我認識了“白雪公主”與“七個小矮人”，小紅帽的故事，貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什麼是好與壞，什麼是善與惡，什麼是美與醜。我憧憬著有一天，我會來到她們身邊，跟她們一起生活……
隨著時光的流逝，我長大了，我邁進學校的大門，最先學習到的是毛主席那句話—“好好學習，天天向上”，這句話已成為我的座右銘。爾後，我穿梭在知識的海洋裡，漸漸地也接觸了更多的書，認識了更多書中的人物，也吸收了更多的養料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活，面對學習，面對自己……
當我貽慢學習時，我眼前便會浮現起車胤在螢火蟲散發的微弱的螢光中、孫康趴在雪地裡學習的情景，這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切，“好好學習，天天向上”。
當我被困難、挫折打敗，垂頭喪氣時，保爾柯察金會對我說：“人的生命是可貴的，當回首往事時，不應該為碌碌無為而悔恨。”海迪姐姐也會來到我身邊，激勵著我勇敢地面對困難，戰勝困難，做生活真正的強者。
而當我為了逞一時之氣，跟父母頂嘴時，小黃香的故事給了我當頭一棒，把我從沉迷中打醒……
在書中，我時常對祖國的大好河山自豪不已，也為大自然那雙神奇的手所折服；在書中，我也常常遨遊在奇妙的動物世界裡，跟可愛的小動物們歡遊嘻戲；在書中，我也常常為英雄們的感人事蹟而心潮起伏……
書，使我的生活變得豐富多彩，它是我生命的瓊漿玉露，是我前進路上的指明燈。
人生的燈塔 篇4
國三作文 ,650字人生有時恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到盡頭，轉彎之後，或許是一座明亮的燈塔。
—題記
望不盡天涯路，歌不完萬古愁，寫不盡心中事。人生也如此罷了。當你找到了人生的理由，人生的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發光芒。
在不惑之年，蘇東坡被貶黃州，可他並不因此沉淪，因為他壯志未酬，一句“清溪無底，上有千仞嵯峨”道出了多少人生真諦。對於自己一貶再貶，仍歌一句“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”。這種樂觀、豁達的情懷，正是因為他心中的理念，他深深懂得，只要心中的遠大志向之燈塔永不熄滅，那麼人生就不會枉過。正因這個燈塔，才成就了他文學上的奠基之功。
人生是一條奔流不息的長河。而史鐵生搖著輪椅，書寫人生況味。他20歲時失去雙腿，這無疑是一個致命的打擊。然而，他重新找回了遺失的希望，重燃人生的燈塔，用一顆睿智的頭腦，書寫人生，照亮許多許多人心中的幽暗一角。
可是，並不是每一個人都能在困境中堅守那人生的燈塔，讓它永不吹滅。屈原面對人生的困境時，儘管嘆道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，可最後還是失去了勇氣，自投汨羅，悽美抱憾！
若是屈原能看到前方的燈塔依然為他照亮，若是他能明白困境之後可能是一個充滿陽光的春天，若是他能夠再堅守那仍有微亮光芒的希望，那麼最終的結局會不會少一份嘆息，多一份圓滿呢？
人生就是如此，在為難中永不退縮，在困難中再堅守信念，在失意時仰頭看看前方的燈塔是否依舊，人生往往在這時，創造出另一片新的天地。努力前進吧！或許一轉彎，就尋找到了我們所尋覓的燈塔！
點亮生命的燈塔 篇5
國三作文 ,653字浩瀚的宇宙無邊無際，遼闊又神奇；渺小的地球如一葉扁舟，孕育了我們的生命。然而生命是不完美的，生命的輪廓在黑暗之中是模糊的，因此，請點亮生命的燈塔，照亮生命的航程。
生命如一隻小船，在人生的大海上顛簸。然而風平浪靜的大海，時而又掀起狂風大浪，當夜晚降臨，該怎樣掌控它的方向？
為了平安到達生命的彼岸，請點亮生命的燈塔。生命是有意識的存在。有時，我們會面對挫折、失敗，因此，便失去了牽引生命的動力。然而生命是頑強的，人性的光輝照耀在生命的前方。英國的物理學家霍金，如果他被病魔打敗，如果他沒有勇氣在生命的軌道上走下去，如果他沒有點亮自己的燈塔，他又怎樣會有今天的成就和得以延續的生命？大家可想而知，在他身體大部分肢體不能運動的情況下，仍藉助幾根能動的手指坐在輪椅上工作，是需要一種怎樣的樂觀與堅強。就這樣，他戰勝了死神，也迎來了事業的頂峰。人生旅途中，一片黑暗有什麼要緊，只要彼岸在，燈塔在，就可以點亮燈塔，順利遠航。
為了征服巨浪，請點亮燈塔。生命是一條充滿艱辛的路。一不注意，我們就會被石子和荊棘劃傷，但我們必須擦乾血跡，勇敢走下去。山的高處住著老鷹和它的孩子，每當小鷹的羽翼長得夠豐滿後，鷹媽媽便會將小鷹帶出巢，將它從高處摔下，這不是虐待它，而是為了讓它學會飛翔，作為一隻鷹需要有一對強健的翅膀。如果小鷹無法在下降的過程中展開翅膀飛翔，它就可能摔死在山谷中。不經歷艱難困苦，並決心去克服，生命就只能向狂濤巨浪低頭，燈塔也只能在黑暗中湮滅，永遠也看不清前路。
點亮生命的燈塔，照亮前方的路，生活會更有意義。
心中有盞愛的燈 篇6
國一作文 ,596字晚上，媽媽的咳嗽聲將我從美夢裡拉了出來。
我連忙推開媽媽的房門，眼前的一幕讓我的心頓時涼了半截。如此冷的天，媽媽邊咳嗽還邊為我織毛衣。一聲聲的咳嗽聲傳入了我的耳朵。“媽媽，你怎麼了？”“沒事，女兒，媽沒事，你快去睡覺，明天還要上學呢。”我慢吞吞地走回房間，心裡像壓了塊石頭。爸爸不在家，媽媽不會有事吧。不行，這樣下去她一定會病重的，我要幫媽媽找大夫。可看看外面，我有點退縮了，外面會不會有鬼啊！黑暗的恐懼壓迫著我不敢前進。可我又想起媽媽為我所做的點點滴滴，我毫不猶豫地走出了房間。
剛出房門，我的腿就抖了起來。現在已經是深夜2點了，路上沒有一個行人，旁邊的柏樹就像一個個陰森可怕的魔鬼。踩在樹葉上，“沙沙”作響，我總疑心後面跟著一個魔鬼，不時地向後瞄。後來仔細一聽，原來是我的腳步聲。一陣冷風吹來，樹林裡一陣嗚咽，該不會真的有鬼吧？我不由打了一個寒噤。各種恐懼的畫面在腦海裡紛紛浮現。我不禁往後退了幾步，還是不去了吧。“咳，咳，咳。”媽媽的咳嗽聲再一次傳入我的耳朵。不行！媽媽還在等我呢。想想媽媽平時對我的照顧，媽媽在田裡辛苦的勞作，在燈下給我織毛衣……我現在已是中學生了，這點事都做不到嗎？不！拼了！走！我一咬牙，大步地向前走去，一鼓作氣地跑到了醫院。
以前，黑夜是我最怕的，但現在，黑夜在我心中也明亮起來了。那一次走夜路的經歷讓我懂得：黑夜並不可怕，只要你心中有盞愛的燈，世界就會被照亮。
友愛的距離 篇7
高二作文 ,907字我和他分別生活在祖國的兩端，天南地北，相隔千里。因為一次偶然的旅行，我們相聚到了一起。雖然相聚短暫，但我知道，友愛已經將我倆的心緊緊地系在一起，永無距離。
還記得那是一個冬季，我和同學相約去瑞士滑雪，在旅行團中我們遇見了他。剛開始我覺得，我和他是有距離的。他來自北方，留著一頭精神的短髮，身上散發著一股北方漢子的氣息。他說話做事豪放乾脆，很快與我身邊的同學打成一片。而我來自南方，性格與他完全不同，說話做事更加委婉。同學每次向我誇讚他，我都只是矜持地笑笑。
到了滑雪場，我們來自南方的同學都不會滑雪。他利用他豐富的滑雪經驗當起了教練，他熱心地指導我們的動作，一遍又一遍，當我們終於能夠磕磕絆絆地活動時，他開心得像吃了蜜的孩子。我發覺，我們的距離近了。
瑞士的天是那麼的藍，彷彿一塊藍玉，不帶一點兒瑕疵。雪仙子在盡情地揮舞著衣袖，在飄飄灑灑地舞蹈。天宇中似乎有一絲風正牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一會兒斜跌下來，一會兒打著旋飄飛，一會兒悠悠盪盪撲向地面，天、地、河、山，落滿了潔白的雪，清純潔淨。我迷醉在其間。
就在這時，雪崩突然發生了。不知為何，山頭那厚厚的一層積雪衝了下來，有人開始尖叫。我第一次碰見這種場面，嚇得呆立在原地，不知如何是好。他本已漸漸地滑遠，可回頭看到還呆立在原地的我，又向我衝來。
他揮舞著手杖，大聲地叫我快跑。我努力地向前滑去，可移動的距離對於即將衝過來的積雪如洪水猛獸般，嚇得我魂飛魄散。他滑到我面前，迅速鬆開自己滑雪板的扣子，推著我在山路上飛奔起來。發了瘋的積雪，如影隨形，快到身後了。
就在這時，他突然一躍而起，撲在我的身上，他的巨大推力使我倆滾到了一塊巨大的石頭後面，險險地躲過了衝下來的積雪。我終於得救了，可他的手腕卻被我腳上滑雪板的利刃劃開了一道口子，雪白的大地上留下了一片殷紅。
可他卻如釋重負般地笑了，笑得是那樣地燦爛，正如那依舊明媚的陽光。以美好的笑顏，烘托人物美好的心靈。好！而我的眼裡卻滲出了點點的淚花。是什麼，讓他在生死攸關的時候，毅然決然地向我衝來？我想，是這穿透時空，感天動地的友愛。
我知道，經過生死考驗的友誼讓我們之間早已跨越了時空的距離。
老師是人生的燈塔 篇8
國二作文 ,605字您不語，您紮根糾墨，我們不語，但我們都看在心裡。
老師的愛是一片冬日裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的愛是一手飄揚在夜空裡的歌謠，是孤單寂寞的人獲得心靈的安慰。
您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意後的樂觀，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒有藍天的深邃，但可以有白雲的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅。在一天熙熙攘攘結束後，校園歸於寧靜，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話我，意味深長。步入校園，秋樹搖曳出華美的樂章。燈光點亮了人生的道路，此時，我的感激之情油然而生。
想想，我們曾經羨慕過名人的悠閒，但又是否會想起他們背後付出的辛酸；我們曾經羨慕過小鳥的飛翔，但又是否會想起，它在雛時所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背後所閃爍的淚光；我們更羨慕進前二十名的同學，但又是否會想起他們在背後所流下的淚水呢？
我並不羨慕別人，我只羨慕我自己，因為我進了前二十名，但是，我並不想炫耀什麼，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。
在羅山初中的人生路，詩一般的春夢。那過往的和未來的影像曾經讓我笑過、哭過、心酸過、激動過、感動過、盼望過、沉思過，那些我曾經看到過，想到過的一切，怎麼總是在心裡揮之不去呢，當然我也並不想揮去，因為，我想用這份稿件來奏響我在八年級的第一支交響樂。
總之一句話，我愛這個校園。
我心中的燈塔 篇9
國小六年級作文 ,790字夜幕裡，海浪洶湧澎湃。從燈塔上發出的一道明亮的光突破了黑暗的束縛，向迷茫的人們發出訊號，陪伴他們度過可拍的黑暗。
我認識了一位大姐姐，她樂於助人，散發出正義的光。她，就像我心中那座閃亮的燈塔。
在三年級時，我在學校辦黑板報，一直辦到6點了。就在我準備回家時，突然下起了瓢潑大雨……外面頓時風雨交加，電閃雷鳴。我因為沒有帶傘，被迫無奈，只有待在屋簷底下，盼望著雨停。可是雨越下越大，絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，準備衝進這雨簾當中，突然耳邊響起了一個清脆的叫聲：“小妹妹！
“小妹妹，你沒帶傘吧？我送你回家吧！”我抬頭一看，原來是個姐姐。她那白淨的瓜子臉，給人一種自信平和的感覺，我想她也是辦完黑板報準備回家的吧。她嘴角輕輕挑起，對我微微一笑。我心想，不如請姐姐送我回家吧。不行，這個姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我抬起頭，看了看這個素不相識的姐姐，她的眼神裡面透露出自信與活力，沒有半點虛偽與欺騙，於是我低下了頭，小聲地說：“好吧！”
姐姐麻利地將傘撐開，遮擋在了我的頭頂上方，又緊緊的拉住我的手，在這茫茫大雨中不停奔跑著。我邊跑便給姐姐指著該走哪一條路。姐姐怕我淋溼，將我緊緊的摟在懷中，然後用身體為我擋住雨點的"背後偷襲”。寒風真是無孔不入，我被寒風凍得瑟瑟發抖。姐姐感覺到我在發抖後，拉著我又跑到了一個樓底下面把外套脫了下來搭在了我的肩上，又故意把自己的右肩暴露在了大雨之中，不怕雨點肆虐的“攻擊”。姐姐把我安全送回家後，囑咐我說：”小妹妹，趕緊去洗個熱水澡，可別著涼了。下次一定要記得看天氣預報喲！再見咯！”說完，她的嘴角有揚起了那個甜甜的笑，使我在寒風暴雨中倍感溫暖。本想和她說一聲“謝謝”，但她早已打著傘消失在茫茫“雨海”中。留給我的只有那個甜甜的笑，我對著她若隱若現的背影大喊著：“謝謝你，大姐姐！”
那個大姐姐，就是我心中那座永不熄滅的，最閃亮的燈塔！
成長中的燈塔 篇10
國小五年級作文 ,925字有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海；一本書是一盞燈塔，成長道路上的光芒；一本書是藥，是人修身養性的最好‘良藥’；一本書是一絲希望，是山裡孩子們的憧憬；一本書是回憶，是我們一生的美好回憶；高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
書，我的好朋友，它就像一位充滿智慧的老者，讓我擁有了許多知識；也像一把神奇的金鑰匙，為我開啟一扇扇知識的窗戶。以前的我並不喜歡看書，家裡的書都落滿了厚厚的灰塵，媽媽可是為我操盡了心，可我卻想只要主科目學好就行何必浪費時間呢！可是，因為一次偶然地機會，
我和書結下了不解之緣。
一個陽光明媚的中午，媽媽帶我去圖書館，本以為這次又可以買許多文具了！可是媽媽把我一個人丟在圖書館。便對我說：“過兩個小時，媽媽再來接你，怪！”我站在那裡東張西望只見他們個個手捧心儀的書津津有味地看著。過了一會我尷尬的從書架隨手抽出了一本《格林童話》看了起來，看著看著我如痴如醉地沉迷於書中。為成功逃離魔爪的白雪公主暗暗叫好；為美麗的人魚公主感到同情；為可愛的小紅帽感到高興……這時，我才發現一本不起眼的書竟然能帶來想不到的精彩故事，還真是：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
隨著我漸漸地長大我也來也愛看書了，作文水平也穩步上升了，我愛讀書愛書中的好詞佳句，更愛品味書裡的人生。
讀書是一種享受也是一種喜悅；讀書讓我開闊眼界，情感細膩。數，可以把我帶到一個喜怒哀樂的“五味瓶”裡，讓我感到世間的各種情感。是誰給我知識，給我力量。是誰讓昨天的我在知識的海洋裡遨遊乘風破浪，用希望點亮一盞盞燈塔；又是誰讓今後的我用知識的力量塑造一個屬於自己的美好世界。它就是---書，它雖無西施之貌，卻留下了千古美文感動後世。
書，就像那冬日裡一縷溫暖的陽光；就像那炎熱夏日裡涼爽的清風；就像那迷人的花香，令人回味無窮；就像神聖的燈塔，引領我走向至高無上的寶塔。
我愛讀書愛書中的好詞佳句。正可謂：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。”同學們捧起你們的書，讓成長中的“燈塔”點亮你們的美好未來吧！
我愛讀書據愛書中的好詞佳句，愛書中的無窮無盡，愛書裡精彩的人生；愛樹立深奧的哲理。愛書帶給我的知識。我願伴著我鍾情的書成長。
點亮心中最美的燈塔 篇11
國二作文 ,1073字春日裡的雨總是來得沒有一點徵兆，瞬間的風雨驅使我把步子邁得更大。早起晚歸的我正處在“兵荒馬亂”的初三，是否帶雨具也不再由得我去仔細思量，我趟著雨水在黑夜裡走往家的方向。
小區裡一反常態地沒有亮起路燈，我的鞋襪早已在一片漆黑裡不知浸入了多少雨水。推開家門，我咬牙切齒地抱怨道：“又沒有停電，小區為什麼不開燈？”媽媽一臉無奈地說：“物業和幾個沒有繳費的業主發生了爭執，雙方都僵持不下，物業一氣之下停了小區裡所有的路燈。”我聽完不禁愕然，在這個日漸冷漠的年代，人們的行為處事都只為了個人的利益，那些與人為善的日子都變成了遙不可及的過往。許久沒有靜下心的我又重新思考起了“善”這個逐漸遺失的本性。
驀地，我想起曾經感動了許多人的一個故事：一位兩鬢斑白的老奶奶拄著柺杖走進電力局，她用她微弱的聲音堅定地表達了她的想法，她想在家門口的路上裝一盞路燈。工作人員望著她深淵一般的雙眼說道：“可是……”“是的，我是一個盲人，自己根本不需要路燈，可夜晚我坐在屋裡，總是聽到有人摔倒的聲音，每當這時，我的心就像被刀割了一樣疼，因為我家門口的路不平坦，所以人們在黑暗裡總是因為看不清楚路而摔倒。所以我希望在門前裝一盞路燈，這樣，他們走得安心，我在屋裡坐得也放心。”老奶奶一邊顫顫巍巍地說道，一邊小心地摸出一個破舊的布包，“這裡是我攢下來的錢，你們看看夠不夠裝一盞路燈？”工作人員的眼眶溼潤了，房間裡變得鴉雀無聲。等大家都回過神來時，老奶奶早已放下錢，一拐一拐地離去了。不久，電力局為那條馬路裝上了一排路燈，燈光在黑夜裡格外明亮，過往的人們都不忘衝小屋裡喊一聲“謝謝奶奶！”來表示感謝。
因為老奶奶心中有善，所以她那顆善良的心溫暖了無數的路人；因為路人心中有善，所以用他們感激的話語回報老奶奶。真正的善良，無需剪紅刻翠、無需粉黛雕飾，它本身就是人們內心深處最原始的感情精華。
人之初，性本善。可是在慢慢長大的道路上經過了太多錘鍊，我們在學會堅強勇敢的同時，也漸漸變得冷漠。我們匆匆地在洶湧的人潮中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關的人與事擦肩而過。我們似乎早已習慣了“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學，不願再牽掛別人的艱難困苦。
眼看著那顆曾經熾熱的善良之心逐漸在功利的塵土中包裹結繭，你是否還願意穿過重疊的障礙，捧著沉甸甸的愛走向世人，你是否還願意在黑暗的時候點亮心中那盞善良的燈塔，融化他人心靈的堅冰，還世界一個溫暖？
沒有一座燈塔美得過、亮得過善良築成的燈塔，向善！向善！只要所有人都將自己心裡最美的燈塔點亮，定會匯成一條璀璨的、永不熄滅的美麗長河。
團結友愛的小螞蟻 篇12
國小六年級作文 ,547字我家住在黃金花園小區，我們小區裡有一片草地，每次經過草地旁邊我都會發現許多螞蟻洞，我每天都在觀察著，它們有著一種友愛和團結相互幫助的精神。
有一次，我一放學就行色匆匆的趕回家，經過草地旁看著小螞蟻在圍著搬什麼東西。我駐足痴望，然後心想：我去拿些食物，看看會怎麼樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見了，饞得快流口水了。第一隻看到葡萄皮的螞蟻，先去搬並想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會兒，葡萄皮一點兒都沒有動，於是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對方的資訊。所以，一大群螞蟻很快圍上來，而且輕輕鬆鬆的把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個法子，我們把棉籤點上火，然後用火來燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過我的手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三隻螞蟻從洞裡急急忙忙的出來，來到傷員面前，幾分鐘後，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那隻螞蟻好像是醫生。通過這幾次實驗，我越來越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那麼友愛，那麼互助，那麼團結，雖然它們是那麼弱小，但是我們要好好保護它們！
團結友愛的螞蟻 篇13
國小四年級作文 ,659字有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團結起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。
在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著一塊小麵包，有的還企圖往麵包上爬，可剛爬上去，一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學“愚公移山”，搬走這塊麵包？我百思不得其解，決定觀察它們的動靜。
沒過多久，只見幾隻大螞蟻順利爬上了麵包塊，不過它們轉了兩圈就下來，然後爬走了。看著離開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎麼能搬得動那麼大塊的麵包呢？簡直不自量力！”就在我準備起身離開時，幾隻大螞蟻帶著一群小螞蟻來了，它們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向麵包塊挺進，原來它們是去調兵了。
不一會兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住麵包皮，頓時，白色的麵包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動場面啊！
突然，我似乎看見了那塊麵包在動，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！麵包真的在動，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動螞蟻群，但又不想錯過任何一個環節，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發現有的螞蟻爬到麵包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到麵包底下或旁邊使勁的扛著，還有的在麵包後面使勁地推，在螞蟻們的齊心協力下，麵包被一寸一寸地移動，我看了近一個小時，麵包塊終於被螞蟻們搬到了洞口了。
看著眼前這群團結友愛的螞蟻，想著它們分享美味佳餚—麵包的場面，我感悟到了：團結就有力量，快樂源於分享。
追尋彼岸的燈塔 篇14
國三作文 ,866字勃發的種子會在無盡的黑暗中探尋陽光的足跡，鑽破凍土後才能冒出新芽，問候暖春；高大的輪船永遠追隨指南針的方向，乘風破浪，才能順利達到最終港灣；奔騰的溪流不畏山高水遠，勇往直前，才能匯聚到大海，實現自身的價值。因而，沒有目標的奮鬥是水中撈月；沒有目的地的旅途永遠只是勞心損力而毫無收穫；沒有方向的前進，那就是倒退。
眾所周知的諾貝爾獎獲得者——屠呦呦，幾十年如一日般地堅定不移地研究有效治療瘧疾的青蒿素，時至今日，該藥治癒了千萬名病患者，為無數的家庭帶去了福音，科學研究者擁有的不僅是專業的知識，更是對真理追求的執念。也正是由於這信念在科學者們的心中紮了根，發了芽，所以才能引領他們矢志不移地前行。
沒有指路牌，便沒有一步登天。阿里巴巴近期能在美國上市其主要原因並不是因為它的起步早，也不是因為馬雲他們的完美宣傳，而是阿里團隊堅持著把公司運營的質量和效率做到最佳。當馬雲第一次創立網上銀行的時候，他滿懷熱情地登門拜訪卻被一次次拒之門外，並且他的創意和網站還遭到了顧客的質疑，但一心想要將網上支付寶發展起來的馬雲仍舊不斷提高支付寶的信譽和顧客數量，最終在電子商務行業獨佔鰲頭。這一切得益於阿里團隊有堅定的目標和執著的信念。
又或許是站在叉路口，方向多了便導致迷茫。像歐。享利寫的錢德勒愛好虛偽而碌碌無為；像紙醉金迷的達官顯貴一般而毫無追求；像粉雕玉飾的女郎一般醉生夢死。顯而易見的是思想的扭曲和道德的墜落，不能用強有力的信念正確支撐的人生，就象是斷線的風箏—-任意卻毫無目標，到最後也許是失去風的依託、淹沒在泥淖裡。切莫見異思遷，落得個破亂不堪。
正確的目標加上奮鬥的過程，勝過暫時成功的喜悅。沒有任何一場足球賽的奪魁者是缺乏系統而正規的引導。從現在起，就要把自已的未來規劃成一幅美麗的畫卷，然後腳踏實地朝著美好藍圖前進。
行走在黑暗中的探索者一定要不忘初心地尋找心中的燈塔，按照清晰的航線去抵達理想的彼岸。因為只有這樣，你才能在艱難攀巖中觸控到屬於自已的巔峰；也只有這樣，才能防止背道相馳而遠離夢想。
我深愛的燈樹 篇15
國二作文 ,586字窗外是無邊無際的黑暗，門口的銀杏樹在風中晃啊晃，搖啊搖，“沙沙”的聲音彷彿是外婆低低的呢喃，滿天的銀杏葉在飄舞，慢慢的組成了昏黃的燈光。
外婆有一盞生鏽了的燈，它的模樣看著雖十分老朽，卻陪伴著我走過了我的童年。小時候，我很怕黑，每到晚上那種彷彿要將整個城市吞噬的恐懼也會如約而至，特別是窗外的那棵樟樹被風一吹就發出“沙沙”聲，像惡魔磨牙的怪聲，更令我害怕了。
外婆在知道我怕黑後，拿出她珍藏了多年的檯燈。
每每到我睡覺的時候，我便會悄悄的扣一扣牆，並輕聲地問問：“外婆，你睡了嗎？”這時，只見我臥室的小門會有一個小縫，再聽見“嗒”的一聲，一束溫暖的昏黃的燈光，我的心也會慢慢沉下來，安然入睡。在外婆常年的訓練下，我也不再怕黑，只是那盞伴隨我日日夜夜的燈老了鏽了，就像外婆的生命，有一天，燈滅了，外婆走了。
我們家搬進了城裡，新房子的旁邊有棵高大的銀杏樹，一到秋天，它的葉子就會變得黃黃的，像極了那盞生鏽的燈，繼續陪著我走完青春，走完人生。
外婆一定帶著老燈住在了銀杏樹裡，而且故意不在春天出現，是為了鍛鍊我不再怕黑，而又在秋天出現，是因為擔心我，放不下我，於是將這整棵銀杏樹變得黃黃的，日夜陪伴著我。
那鋪天蓋地的銀杏葉啊，你是不是帶著外婆的愛，在黑夜中陪伴著我。窗外的大風吹著，一盞一盞的“燈”組成了黑暗中的光明，多謝外婆，你讓我再也不怕黑。
擦亮友愛的眼睛 篇16
國小六年級作文 ,552字每個人都在尋找著一些遺失的美好，或是尋找一本名著，或是尋找一件物品，或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵，河流尋找魚蝦，藍天尋找雄鷹，而我，在尋找一份真摯的友誼。
帝王與帝王之間有一份友誼，百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當做奢侈品，需要鑽石的點綴；有的人把友誼當做一種依靠，需要保護的屏障。明智的人知道，友誼不是一種奢侈品，更不是一個屏障，友誼不是益於自己，而是讓心與心之間的距離靠得更近。
於茫茫人海中尋找一份友誼有時也似大海撈針，在流逝的歲月中我總認為已經失去了友誼，認為失去了最珍貴的那份情。正因為如此，我需要一份友誼，一份無暇的友誼，一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼，河能跟魚建成友誼，魚能跟蝦建成友誼。也許，我也可以搭建出一份真摯的友誼———可我錯了。
在一根大樹下我彷彿看見了往昔，在一枚郵票中我無聲洞察了回憶，在處處道場上我從噩夢中坑醒，友誼並不是一定要永久。只要搭造了一份友誼，並永遠珍藏在心，那不也是一段最好的追憶嗎？讓它成為回憶，總會讓我們回味過去，體會現在，憧憬未來，如果再遇到挫折，不正有一段美好讓我們微笑嗎？在那充滿回憶的校園裡，填充了我心中的空白，既然擁有，就應銘記。
我找到了，找到了那份友誼，是我的眼睛騙了我，友情應該用心來品味。
記憶中的燈塔 篇17
國小五年級作文 ,524字郝保安是我們小區的保安，他看上去有點凶，臉上坑坑窪窪。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。他經常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。
有一天，我一個人在家裡寫作業。“咚、咚……”突然聽見一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎麼有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，再一望，原來是郝保安。
我連忙把門開啟，郝保安走進來，從口袋裡拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。“幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了下來，萬一被人偷走就慘了！”我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還囑咐我說下次要注意。後來，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居在小區裡遺失的東西交還給他們。
過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病，郝保安決定回家照顧自己母親了。不見了郝保安的身影，我卻好像還能聽到他的敲門聲……
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤，而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。
團結友愛的班集 篇18
國小四年級作文 ,1299字上幼兒園時，漂亮的古麗老師告訴我們，班裡的考塞爾同學不能吃印有小獅子圖示的火腿腸。我很詫異，難道考塞爾吃了印有小獅子圖案的火腿腸會過敏嗎？
回到家裡我就把今天的疑惑告訴了媽媽，媽媽聽了撲哧一笑，說，傻孩子，因為考塞爾是穆斯林孩子，我們新疆有很多少數民族，其中維吾爾、哈塞克、回族等都是穆斯林，各民族只有彼此尊重宗教信仰和生活習慣，才能和睦相處。雖然當時我對媽媽的話似懂非懂，但有一點記得很清楚，有些食物是不能和考塞爾分享的。
上了小學，我們開了一門課《新疆》，通過這門課的學習，我明白了我們新疆地域遼闊，自古就是多民族聚集的地方，生活了包括漢族在內的13個少數民族，各少數民族和睦相處，共同締造了新疆的歷史，迎來了新疆的繁榮。
如今民族團結對我們小學生來說就是要從身邊的小事做起，團結少數民族同學，在學習上、生活上要彼此幫助，讓各民族同胞的友誼之花從我們小學生開始就生根發芽。
現在就以我們團結友愛的四一班為例，說一說我們班上民族團結的故事。我們班是一個有三個民族的孩子們共同構成的大家庭，有維吾爾族、回族、漢族。
伊爾帕尼同學是一個可愛的維吾爾族小男孩，他很聰明，但是就是有點調皮貪玩，有時候會因為貪玩忘了寫作業，為此數學老師尉老師沒少在他身上花功夫。他最好的朋友是溫辰熹和湯翰森，他們三個經常在課間以及放學後一起玩耍，形影不離。
看，那個眼睛大大的漂亮的女孩子就是我們班的文藝骨幹蘭雅萱，她是回族。她可是我們班響噹噹的大人物，她不僅是數學課代表，還是文藝骨幹，每一次班裡舉行班隊會，她都擔任主持人。對了，上次小不點任春媛在家過生日邀請了好多人，我和蘭雅萱都去了，雖然蘭雅萱不能吃媛媛家的飯菜，但是我們一群小夥伴快樂的分享了蛋糕，玩得真開心。
元旦晚會高潮迭起，那個帶著小禮帽，吹著薩克斯的小帥哥是誰？他就是我們班的班頭，海子旭，他也是回族。他是我們班的主心骨，每次值周，他擔任值周長，總把工作安排的僅僅有條。他管理班級大家都心服口服，雖然年齡小，但處理班務顯得成熟穩重，深得班主任郝老師的信任。我倆因為都是班長，在工作關係中慢慢建立了深厚的友誼，他家離學校很近，週末放學後我們幾個會經常到他家玩耍。
學校足球比賽正踢得難解難分，看，剛踢進漂亮一球的小將是誰？他就是我們的戴天皓，他也是回族，他正帶領我們班的超級聯隊，在賽場上揮汗如雨，有伊爾帕尼，海子旭，……呀，竟然還有英姿颯爽的女將蘭雅萱。守門員是夏子軒，他正全神貫注地關注著場上的變化。激烈的比賽終於結束了，我們班又一次奪得了四年級組冠軍。
那個一頭利落的短髮、幹練漂亮的女老師就是我們敬愛的班主任郝老師，在她的英明領導下，我們四一班，團結友愛，學習、勞動、體育、文藝各項工作都在年級前列。
對了，這學期我們還和鄰近的二十一小學四年級三班結對子，一起舉辦了熱鬧的聯歡會，互贈了禮物，我們要把四一班民族團結一家親的故事發揚光大，而且要輻射到更多的地方。
天山雪松根連根，新疆人民心連心，我們新疆是一個團結友愛的大家庭，我們四年級一班是也是一個團結友愛的大家庭。我們要把民族團結落實到每一天的工作學習中去，為我們新疆的繁榮穩定，貢獻自己的力量！
友愛的一家 篇19
國小三年級作文 ,454字在2016年的9月3日，我去練跆拳道，不小心把左肩的鎖骨弄斷了，於是我住進了醫院。
我出院時左肩裡上著一顆鋼釘，醫生說：在日常生活中不能太用力，第二天，我一到學校裡，同學們知道了我的情況，有的安慰我，有的幫我補課，還有的幫我背書包，我真是感激不盡，其中我最感謝的是張原晨同學。
有一次爸爸媽媽因為有事，沒有按時來接我，教室裡的人已經走了很多了，我只好用右手拖著書包回家，這時被張原晨同學看到了這一幕，過來和我說：“小兄弟”我來幫你背書包吧！於是他背起我沉甸甸的書包，走在我的前面，他並不怎麼高大的身材，前後各一個大書包，看上去就像一隻大“烏龜”，一會兒又像一隻大白鵝，東倒西歪，讓我又好笑又感動。
自從那天以後，我們就成了好朋友，每天下課他都是主動幫我背書包，就這樣日復一日，一直堅持到我痊癒，終於有一天，他的堅持讓我不由自主的流下了眼淚。
感謝老師！感謝家長！感謝同學對我的關心、愛護。我為能夠學習、生活在這個有愛的“大家庭”裡面而感到溫暖和幸福！
（作者：鎮沅直屬小學三（4）班 羅胤奇 指導教師 時間）
友愛的一幕 篇20
敘事作文 ,636字一個人每天都會目睹許多事，令人或歡喜、或悲傷、或憎惡、或感動……這些在無形中被你的眼睛記錄下來，存入腦中。而其中一張每每被我重新拾起時，友愛的陽光都會暖暖地灑滿心間。
“進一個！進一個！”一場足球賽正如火如荼地進行著。3號球員控制著球，他快速向前帶著，鄰近球門，一撥、一扣，腳弓一推，正腳背射門，球進了！竟是個烏龍球！也許只有他們這種六七歲的小娃娃才能搞錯方向吧。可那3號卻渾然不知，沉浸在喜悅之中！他高高地跳起，揮動著手臂向上舉起，剛要“耶”地喊出聲來，卻彷彿意識到了什麼……一旁觀眾的噓聲，對方球員面露的喜色，裁判中場發球的哨聲和標誌著乙方發球的手勢，都正告訴他：這是個烏龍球！他的笑容凝滯了，揚起的眼角慢慢垂下，高舉起的雙手緩緩落下，一朵淚花念著一絲無奈、一絲自責。他默默恢復站位，靜寂一片。隊友圍攏過來，他閉上雙眼，彷彿等待這隨之而來的隊友的責怪……出乎意料：一位夥伴摟住他輕拍他的後背；一位瀟灑地拍著他的肩：“搞錯家門而已！”；一位和他擊掌：“丟個球算什麼，加油！”夥伴們和他擁在一起……3號半張著嘴，抬起頭來，與隊友們鼓勵的眼神相會，他擦乾眼角和夥伴們的手疊到一起，下壓，隨著一聲“加油！”他們再次奔跑在場上，在此揮灑汗水。觀眾的噓聲化為了掌聲，震盪在每個人的心底……
此時，比賽的輸贏結果已不再重要，他們的友愛和團結使在場的每個人為之動容。太陽與白雲相依，我的心中湧動著一股暖流，那是友愛的激流！這美好的畫面被鐫刻在時光深處，釀成甘醇的佳釀，沉醉在每個角落！