參觀養雞場相關作文20篇
參觀養雞場 篇1
國小五年級作文 ,812字今年是雞年，我們把它養在家中，並給它取名“吉祥雞”，希望它在今年能給我們一家帶來連連不斷的好運！
早春的陽光溫暖地灑向大地，微風吹來，輕撫我的臉龐，空氣中瀰漫著泥土的清香，我和媽媽興致勃勃來到了郊區的養雞場！
哇，雞場好大啊，這裡簡直就是雞的天堂，他們千姿百態，有的頭靠著頭，嘴巴時不時呢喃幾聲，像在竊竊私語；有的仰望天空，像在思考“雞生”；有的繞著雞場走來走去，像是老闆在巡邏；有的踮起腳尖，眺望遠方，好像一個懷著鄉愁的詩人：“舉頭望白雲，低頭思故鄉”。
“雞海”有一隻雞吸引了我的注意。他仰著頭，頂著一個大紅冠，搖頭晃腦的，他眨著珍珠一樣的眼睛，目光神氣，時不時看看風景，時不時又看看我們，又望望雞群中的雞，雄赳赳，氣昂昂的，在陽光的照耀下，那五彩繽紛的羽毛更顯得光彩照人，渾身散發著傲慢的氣息，活像一個驕傲的王子。
我看著雞群中的“小王子”，不禁動了心，想抱走。飼養員看出了我的心思，說道：“想要，你就抱一隻走吧！”“真的嗎？”“嗯。”“太棒了！”我脫下外套，遞給爸爸，擼起了袖子，躡手躡腳地走了過去，猛地一撲，“小王子”張開翅膀，往旁邊一跳，害得我摔了一跤，它用輕蔑的眼神看著我，好像在說：“就你還想捉我？沒門！”只見它還在我身邊轉悠，我站起身再次發起“進攻”，“王子”居然一點也不怕，向我衝來，好像要啄我，嚇得我狼狽逃竄，心中又有些害怕又有點想捉雞。最終，還是慾望打敗了害怕，爸爸問我：“還想捉嗎？”“捉！必須捉！”我再次彎下腰來，雙腿微弓，目不轉睛地望著“小王子”。只見它在一個柵欄旁吃食，我乘它不注意，猛地一撲“嘰嘰嘰嘰—”捉到啦！我開心的尖叫聲伴隨著“小王子”的咆哮聲。
飼養員拿來了一個大袋子，上面剪了一個洞，我們把雞放進去，剛好可以把雞的頭拿出來。我滿臉開心地望著自己的收穫，心中開心得不得了！
今年是雞年，我們把它養在家中，並給它取名“吉祥雞”，希望它在今年能給我們一家帶來連連不斷的好運！
參觀養殖場 篇2
國小二年級作文 ,580字今天12：40，我們去三元雙寶乳業有限公司參觀。翻過兩座大橋，終於到達了東辛農場，也就是這個公司養殖奶牛的地方。
我們到了門口，整齊地走進了東辛農場。在奶牛養殖場裡，我們看到了很多可愛的大奶牛，還有兩頭生下來不久的小牛。它們有著黑白相間的面板，懶洋洋地趴在小房子裡。我想：“如果領隊汪老師能同意我們去裡面摸一摸可愛的小牛，該多好啊！”接著，老師帶著我們開始了一輪“你問我答”的遊戲，一個小朋友問汪老師：“一頭牛能生活幾年？”汪老師說：“大約13到15年。”另一個小朋友問：“農場裡現在有多少頭奶牛？”汪老師說：“有3000頭奶牛。”同學們都發出了“啊……”的驚訝聲。汪老師還告訴我們，夏天大奶牛熱的時候，農場裡有24小時的淋浴頭，給奶牛降溫。
我們又到了擠奶廳，老師讓我們分成小組，輪流參觀。擠奶廳是在一個平地上，我們在上面透過玻璃參觀。領頭牛在前方帶路，奶牛們挨個擠奶。我聽汪老師說，一頭牛一天要擠三次奶，一天一頭牛能擠30公斤奶呢。
緊接著，我們又來到了牛奶加工場，這個地方是把從牛身上擠下來的奶，變成我們餐桌上的牛奶。第一步是蛋白質的提升，將蛋白含量從3。2提升到3。6，第二步是將牛奶中的顆粒物排出到外面，第三步是高溫加熱，最後將牛奶裝瓶或裝箱。這樣我們每天早上都能喝到新鮮的牛奶啦！
參觀即將結束了，我們在大廳裡品嚐了美味的牛奶，並且寫下了這篇作文。
參觀汙水場 篇3
國小三年級作文 ,442字我們今天在老師的帶領下，排著整齊的隊伍參觀汙水處理場。
一進門我們最先來到了固體垃圾場，那裡有一個很大的垃圾車，車上的垃圾堆積如山，臭氣熏天，等待著工作人員處理！然後，我們來到了氧化溝，聽說氧化溝裡面有微生物，講解員告訴我們微生物可以分解有機汙染物，雖然我們的肉眼看不見，但他們的能力可真大呀！然後老師和講解員帶領我們來到了汙水場的心臟—二沉池。二沉池是排放生活汙水的地方，我們平時用來沖廁所的水，洗澡和洗衣服用過的水等等。汙水通過城市下水道聚集在二沉池再排放，所以二沉池的水是又黑又臭，如果這樣的水不經過處理直接排放的話，我們的生活環境將會變得一團糟，河裡面的小魚小蝦也會因此而無法生存。而汙水處理場的精密濾池會把這些汙水層層過濾，最終轉化成了對環境無公害的清水。
如果沒有汙水處理場的話，我們的生活環境會變得又臭，又黑，又髒。如果我們喝了這樣的汙水，我們就會容易生病，所以我們都應該節約用水，更應該感謝在汙水場的工作人員，是他們的辛勤付出，才給我們帶來這樣美好的生活。
參觀飛機場 篇4
國小三年級作文 ,393字初四的早上，爸爸說：“快起來吃早飯，吃完我們去飛機場玩”。我一聽高興的跳了起來。
在路上我的小表妹高興的唱起了歌問：“哥哥你去過飛機場嗎？”我說：“去過，是2歲時去的，現在不記得了。”
到了飛機場，我們下了車，往前面走，走到前面，看見候機大廳前面的草坪上，立著一塊大大的石頭，上面寫著漣水飛機場幾個大字候機大廳的草坪上，五面旗幟在空中飄揚，中間是國旗，最外面的兩面旗上面有圓形的機場標誌，我們進了候機廳，候機廳真大啊，有港澳的，國內的，飛機還沒有起飛，爸爸帶我們去二樓吃飯，剛吃完，就聽到廣播聲，飛機十分鐘就要起飛了，我們繞到一個樓房的臺階上，臺階上早已站著一大群人，他們是專程來看飛機的，我們到的時候飛機剛好起飛了，從停機坪開到跑道另一頭，然後轉換西南，飛快的起跑開走，快到指揮塔時前輪抬起然後後輪抬起像輕盈的燕子，又像矯健的雄鷹一樣飛向藍天。
參觀機場結束了，我們開心的離開了機場。
參觀奶牛場 篇5
國小五年級作文 ,607字＂吃青草，擠出寶，養分給人民，功勞真不小。＂不用說這一定就是我們默默無聞，無私奉獻的奶牛媽媽了。今天有幸，老師帶著我們來到了富強奶牛場，親近可愛的奶牛媽媽。
我們乘著車來到富強奶牛場，一進門，我們便來到了成年奶牛養殖區。我興奮極了，猛地衝了進去，＂天呀！＂沒在裡面呆幾秒，我便逃了出來。原來裡面不但有奶牛和他的糧食，還有牛糞，所以裡面臭氣熏天。這可要怎麼進去呢？我靈機一動：用嘴呼吸。然後，一鼓作氣衝進奶牛區。哇！幾頭黑白相間的美麗身影在眼前閃現，他們身上黑一塊白一塊，像穿了一件黑白花衣服。他們眼如銅鈴又大又黑，頭上還頂著一對可愛的犄角，耳邊掛著一個牌子，上面寫著他們的編號和生日。此時此刻，他們有的躺在板子上呼呼大睡、有的在包菜堆裡埋頭大吃、還有的在悠閒地自娛自樂……看見我們來了，他們都猛地抬起頭，警惕地看著我們。也許見我們並無惡意，並各自繼續做自己的事。有些奶牛還友好地衝我們打招呼：＂哞哞＂。好像在說：＂你們好！＂我們也很快示好，有些人還小心翼翼地拿起一塊包菜塊，餵給奶牛吃。
告別了成年奶牛，我們來到了牛犢區。只見一頭頭天真可愛的小奶牛正在牛棚裡自由自在的玩耍，有的靜靜地趴在地上發呆，有的撒嬌似地躺在媽媽的懷裡，還有的蹦蹦跳跳地和我們打招呼……我們也快樂的和他們玩耍起來。
快樂的時光總是短暫的，我們該離開了，我戀戀不捨地回首望望奶牛場，真希望這兒有一臺時光機，讓時間倒轉，讓我們和奶牛們多玩一會兒。
參觀奶牛場 篇6
國小五年級作文 ,723字是誰讓我們的笑容永遠地掛在臉上？是誰讓我們的身體更加強壯？……哈，這就是“默默無聞、無私奉獻”的奶牛。
一走進奶牛場，就聽見一陣陣“哞哞”的叫聲從遠處傳來。哦，原來是奶牛在向我們打招呼呢！好像在說：”歡迎你們的到來。”我聽得入了迷。忽然，只聽有人說：”啊，這兒怎麼這麼臭呀！”說著，我也聞到了一絲臭味。實話說的好，沒有牛糞臭，哪有牛奶香。這不正好能驗證了這句話嗎？
就在這時，一個牌子吸引了我的眼球。咦？這個牌子上寫得是什麼意思。噢，工作人員說，這上面是記載了奶牛的出生年月日。我看了看這頭奶牛，它向我搖搖頭和尾巴，似乎可喜歡我呢！看！那兩頭奶牛正在用犄角互撞對方，顯示自己的威力；有的在文靜地吃東西，很是文雅；還有的很調皮，不吃自己的食物，專門去和其它奶牛搶食物……
說著，我們就到了牛犢區。一些己經出生了幾個月的牛己經有了黑白相間的花紋。其中有一頭小奶牛是剛出生不久的，樣子非常惹人憐愛，看上去非常可愛，我忍不住摸摸它的頭，硬邦邦的，我和它合了個影。有的小奶牛在呼呼大睡，像個“大牛枕”；有的小奶牛看見陌生人，不禁瑟瑟發抖，就像我們會害它似的，嚇得躲在稻草堆裡不出來；有的很開朗，上竄下跳，恨不得過來舔舔我拉的臉；還有的蹦來蹦去，看見我們就像看見了昔日好友……還有一隻奶牛正在那引吭高歌，聲音大的好似要把奶牛場給掀翻似的。
最後一站，擠奶車間，只看見一隻只＂手套＂掛在擠奶機上。老師告訴我們，這東西會把奶送到管道上，接下來經過加工，然後再傳送到工廠包裝，我們聽了連連點頭。
快樂的時光總是短暫的，轉眼間又要跟可愛的奶牛們告別了，它們默默無聞地為人類工作著、奉獻著，深深感動著我，在離開奶牛場的那一剎，我喊出了：奶牛奶牛我愛你，就像老鼠愛大米。
參觀寶雞博物館 篇7
國小三年級作文 ,592字今天，我們作文班的同學一同出發去石鼓山上的博物館——那就是青銅器博物館。
青銅器博物館西面是石鼓閣，東邊是茵香河，南面可見雄偉又挺拔的秦嶺山，北面則是波光粼粼的渭河。站在山腳抬頭看博物館就像一面巨大的石鼓。
我們走了進去，人山人海，好不熱鬧！裡面有青銅之鄉、周禮之邦、帝國之路、智慧之光四個展廳。這裡的青銅器共有一千五百多件，有用來煮肉的衛鼎，像一頭又大又肥的羊的折觥，用來打擊的樂器泰公?……好多好多，讓人看著眼花繚亂。
我們來到了一號展廳，其中牆盤引人注目，它高16。2釐米，口徑長43釐米，讓人驚歎不已，因為鳳鳥紋在那時比較流行，也很吉祥，所以上面還刻著鳳鳥紋。它是用來盛水、酒的水器或酒器。
然後，我們來到了二號展廳。讓人難忘的是何尊，它就像一個花瓶，上圓下方，底部有122字銘文，其中“中國”兩字第一次以片語的形式出現在青銅器上面，所以它非常受歡迎，也是博物院的鎮院之寶。
我們又來到三號展廳。我一眼就注意到胡簋，它上面像一個大石鼓，下面是一個正方形平臺，上面有著豎紋。它高有59釐米，口徑有43釐米，你可不要小瞧它呀，它小小地一件青銅器，竟有60公斤，相當於兩個小孩的重量，讓人驚歎呀！所以它被稱為簋中之王。
參觀完以後，我非常羨慕古代人民的聰明和智慧。我不禁嘆了，心想：我一定要向古人學習。
參觀奶牛場 篇8
國小六年級作文 ,779字在學校和家委會成員的安排下，我們去參觀了磚橋橫溝的奶牛場。
我們下了車，還沒跨進大門，就傳來一陣刺鼻的臭味和一聲聲牛叫聲。我們都把鼻子先捂緊了，才敢邁進大門。先看到的，是還不能產奶但再過一段時間就可以產奶的奶牛，我們只是遠遠的望著，它們都有屬於自己的編號，看見我們來了，它們叫了幾聲，好像在歡迎我們的到來，我怕它長長的尾巴打到我，就快快的跑走了。
我們又來到了牛食加工區，在這裡我們看見了普通的草，來自美國進口的苜宿草和來自澳大利亞的燕麥草，這不由的讓我感嘆，這些奶牛吃的可真好！
我們又去看了一個車間裡面有一個桶和一些管子。桶裡裝的是還沒有加工過的生牛奶，這些牛奶可以加工，也可以給小奶牛喝。
一旁是正在產奶的奶牛，我們為了不讓它們受驚，參觀了一眼就走了。
最讓我喜歡的，還是小奶牛了。小奶牛住在一片地上，用石欄圍起來，我們興高采烈的奔向小奶牛，它們有的身上是白色的，有的有一些黑色，還有的全是黑色的。可能是看到太多陌生人來了，小牛很害羞，立馬撒開四條腿跑走了，再看看旁邊的小牛，可以給人摸，我羨慕極了，可那兒已經被包圍了，我也只能幹羨慕，我們一直在呼喚小牛，可小牛特別傲嬌，一點兒也不理我們，在我們生無可戀的時候有一位工人提著一個桶和一個大盆，大盆裡裝著一些牛奶，桶裡也有一些牛奶，我們都離小牛小牛遠遠地，小牛才敢安心地喝牛奶，等小牛把牛奶喝完之後。我們才靠近，這時它們可就溫柔多了，它把頭伸出木欄杆，把頭給我們摸，我也摸到了牛。小牛頭上柔柔的，我輕輕地撫摸，它也順著我摸。摸完之後，我的手上留有了一股淡淡的奶香味，特別好聞，我又到了前面，喝完奶後，它也不怕人了，隨便讓人摸。有一頭牛在被另一頭牛舔頭，可能是它的頭上留有牛奶吧！這些小牛可愛極了，一頭牛要兩千到三千呢！
這次奶牛場之旅讓我知道了小牛、中等牛和大型產奶牛的生活習性，讓我們覺得意義非凡。
參觀汙水處理場 篇9
國小二年級作文 ,475字今天太陽高照，老師帶著小記者們準備到汙水處理場進行採訪，雖然天氣很熱，但我們還是精神抖擻。
到了汙水場，有位大哥哥介紹了他們的工作情況，並帶我們去參觀了汙水處理的流程。小記者們一聽到這個訊息後，個個都是興高采烈，激動萬分。一路上，有的人在採訪大哥哥，有的人在認真記錄著大哥哥的回答，還有的人在欣賞周邊美麗的景色呢！
首先我們到了提升泵。在那裡，有一架機器，它就像一座電梯，把那些垃圾移上移下的，非常有趣。然後我們去了細格柵，砂水分離器，氧水溝，二沉池……最後我們到了紫外線消毒池，透過柵欄，我看到無數電線上裝有許多的小燈泡，大哥哥告訴我們，水流到這裡經過紫外線消毒就變成了可利用的水拉！我仔細地看著池中的水，覺得太神奇了！前面看的都是一些臭烘烘的汙水，但是一經這兒汙水就變得清澈見底了。參觀完了，老師問我們有什麼感想，我們齊聲回答：太神奇了。參觀學習了一下午，我們不僅認識了許多機器，還知道了汙水處理流程的程式。離開的時候，我們向那些為環保付出辛勤汗水的工人們表示了誠摯的謝意。
通過這一次活動，我明白了一個道理：我們要愛護環境，讓世界變得更加美好。
參觀天子嶺垃圾填埋場 篇10
國小三年級作文 ,651字2月26日，我們三一中隊組成了一個14人的臨時假日小隊，一起去天子嶺垃圾填埋場參觀。
人一到齊，我們就迫不及待地上了天子嶺的接待大巴，大巴車沿著山路開著開著，來到了第一站—位於半山腰的生態公園。站在山坡上，出現在我們面前的是一大片綠色，仔細一看，原來是一層塑料紙，上面還有一根根黑色的管子。聽講解員介紹後才知道，原來下面都是填埋著垃圾，每天有近7000噸的生活垃圾從杭城各小區拉來這裡。那些黑色的管子是沼氣管，排出來的沼氣可以用來發電。而最讓我們驚訝的是，我們現在腳踩的石頭路下面竟然是60米高的垃圾！把垃圾填埋場打造成生態公園也真是絕了！雖然不時地能聞到一陣陣的發酵味，但我們覺得這一趟是來對了。
第二站，我們來到一塊草地上，那裡立著各種十二生肖裡的動物，走近一看，原來這些栩栩如生的動物都是用車輪胎做成的，還有一輛用廢棄金屬做成的跑車，那叫一個酷，我們忍不住爬上車在上面擺了個Pose。
最後一站是第二課堂館，在那裡從講解員的生動講解中，我們得知了垃圾的危害、垃圾處理能力的巨大進步，以及垃圾如何分類，烏黑的廢水居然能變成可以直接飲用的純淨水，這中間需要170多道程式。最後，一副用廢棄吸管拼成的梵高作品吸引了我們，讓我們久久不願離開。
這次參觀天子嶺讓我們感觸很深：垃圾自然分解需要幾年、幾十年甚至幾百年的時間，可是由於地方有限，人們垃圾製造量巨大，天子嶺填埋場預計也只能再使用四五年的了，照這樣的垃圾生產速度，後果難以想象。我們要從小做起，從我做起，做好家庭垃圾分類，減少製造垃圾。