參觀科技展覽相關作文20篇

參觀科技展覽 篇1

參觀科技展覽作文30 ,292字

星期五吃完午飯，我興高采烈的來到了學校，今天下午學校舉辦科技展覽活動，我可不想落後。

我們在教室耐心等待著，終於，謝老師宣佈輪到我們班了，同學們激動的一蹦三尺高，我飛快的跑到操場，感覺操場也和平時不一樣了：操場邊的楊樹也高大挺拔了，小鳥也來參觀我們的科技活動了……

老師讓我們自由參觀，我和我的好朋友魏藍先參觀了科幻畫，同學們的想象力真豐富，未來世界真漂亮。接著我們又看了小製作，同學們精心製作的小製作讓我看的眼花繚亂，非常漂亮。最後，我們看了科幻作文，其中還有我寫的一篇呢，看到自己的作品能上展臺，心裡有說不出的高興。

通過這次參觀科技展覽，我更要好好學習為明年的科技展覽做好準備。

參觀科技展覽 篇2

國小二年級作文 ,516字

星期四早上，東方紅學校舉行了一場別開生面的藝術和科學表演。

我們把椅子搬到操場上，井然有序地坐著。不一會兒，主持人拿著話筒出來了，她向我們打招呼、問好。主持人走下臺後，節目就開始了。一開始是藝術節目，他們表演的是：悅耳動聽的“樂器四重奏”；自然而流暢的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圓潤的歌曲……想必他們在臺下一定花了很多精力來練習。這讓我想起了一句話：“臺上十分鐘，臺下十年功。”

接下來就是科學實驗，是由三位來自“瘋狂博士”俱樂部的成員表演的。第一個節目是“召喚噴火龍”。他們先拿出兩個工具，在工具裡裝滿白色的粉末，然後叫兩位同學來吹。突然，空中出現了一團火焰，可惜看得不太清楚。第二個是“大象牙膏”。舞臺上分別放著幾個形狀不同的容器，容器裡裝著不同顏色的液體。他們把一些東西放入容器裡，裡面的液體就迅速膨脹，變得越來越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看極了。

趣味橫生的科學實驗表演完後，更加精彩的節目上演了，一架飛機模型從半空中飛來，好像一隻雄鷹在天空盤旋。第一架飛機模型緩緩降落後，緊接著，又有三架飛機模型飛來。最後，飛機模型中的“大boss”出來了，它還能站著飛哩！

豐富的文藝節目，有趣的科學實驗，給我留下了深刻的印象。

參觀科技展覽館 篇3

國二作文 ,633字

2018年9月27日下午，我們在班主任陳老師帶領下，乘坐公交車參觀了科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。

進入科技展覽館，上到二樓，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到了“團結合作”這個專案，遊戲規則是五個人一起玩，每個人負責把手放在轉盤上，等球一到了你的關卡中，你就要用力地去轉轉盤，使球滾動起來，直到把球送回目的地。遊戲開始了，只見球滾到了我的關卡里，我激動地用力去轉轉盤，不一會兒球就滾動到了下一個同學的關卡里，緊接著，球就慢慢地滾到了目的地，哇！我們成功了！

參觀完“團結合作”這個專案之後，我就被“手摸靜電”這個專案給迷住了，我心想，電不是被流放在電管裡嗎？怎麼能摸呢？再一看，原來是1-5W的靜電，這不是小意思嗎？我先用手去摸了摸它的邊緣，毫無不適感，可是當我再用手觸控中心點的時候，手突然被麻了一下，全身特別緊張。我看見中心點的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了！簡直讓我太興奮了，我竟然摸到了靜電。

參觀完“手摸靜電”之後，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，這是一座用手指操控的房子，我用手點了一下電視機，只見電視機的光就亮了起來，我又點了一下洗衣機，只見洗衣機裡面的水便轉起來，我又點了一下燈光，只見整個房屋變得五光十色，絢麗多彩，真的好神奇啊！

美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間了。臨走時，我依依不捨地看了看科技館，突然有一個大膽的想法：“我要好好學習，將來有一天讓科技館裡出現我的發明！”

參觀科技展有感 篇4

國小五年級作文 ,1018字

今天，我們班的同學都神采飛揚，為什麼呢？因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展，我們非常開心、激動！

我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮豔的紅領巾，在學校的操場排好隊伍，只聽校長的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶領下有序地出發了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。

不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍，然後按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓，其他四個展廳在二樓。

終於輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個展廳—科學表演廳。在這裡，我們看到的是“小球旅行記”。一個小鐵球在我們的操控下，從起點運送到了終點，我們初步瞭解到各種傳動機構的工作原理。

接著我們來到第二個展廳—電磁探祕運動旋律廳。這裡有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉動展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會發生電力，還有……

然後，同學們陸續進入第三個展廳—數學魅力健康生活廳。這裡有聽話的小球，小球能“聽話”地從下水平管口進入U型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識介紹，還有……

還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧祕，我們又被講解老師帶到到第四個展廳—安全生活展廳。我一眼就喜歡上這裡的智慧家居，老師介紹，利用“手機”就能控制“家用電器”，就是外出時也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開了，按下“洗衣機”鍵，洗衣機真的運轉了，哇，同學們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗一番。網際網路真了不起，真是科技改變生活呀！

最後，我們來到第五個展廳—聲光體驗廳。這裡有鐳射豎琴，在豎琴上方有多個鐳射器，下方對應處裝有光電接受器，當手指撥動鐳射“琴絃”時，就能聆聽美妙的音樂；老師說鐳射光束髮散度極小，亮度極高，在工業、醫療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這裡還有全息照片，全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄並再現物體真實的三維影象，它能在醫藥、藝術、防偽上大顯身手……我最喜歡這裡的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動，真有趣！

看完五個展廳後，我不由地驚歎，天哪！原來我們中國的科技這麼發達了！以後，我一定要好好學習，長大了去探索更多的科學奧祕，為國家的發展做力所能及的貢獻！

參觀“科技展” 篇5

參觀“科技展”作文6 ,667字

今天雖然天氣晴朗，寒冷的北風卻呼呼地颳著，臉如刀割一般疼痛，中午我們來到學校，老師突然告訴我們，要帶我們去實驗中學參觀“科技展”，同學們頓時歡呼雀躍，非常高興。

我們整整齊齊地排好隊，有說有笑的地向實驗中學走去，大約走了20分鐘就到了實驗中學，那裡的操場又寬又大，寬敞明亮的教室，還有一排排高大的樹木。走進體育館，只見裡面有各種各樣的儀器。我首先來到“虛擬乒乓球”那裡，終於輪到我玩了，我先發球，我向前一下，對方就向我發起了猛攻，使我防不勝防，雖然我接住了幾個球，但是最後我還是以8比11輸給了它。然後我又來到了“千鈞一髮”的地方，那是一個斷頭臺，上面有一塊鋒利的刀片，按紅色的按鈕刀就會升上去，把頭從洞裡伸進去，按綠色的按鈕，刀就會像鍘刀一樣飛快地落下來，然後有一根木板會突然卡住刀，同學們嚇得不住地尖叫，真是又驚險又刺激。我又來到一個叫做“雅各布天梯”的儀器旁，它的項部是一對上寬下窄的呈羊角型的電極，帶有一兩萬伏的高壓電，按動電扭，電流就會發著光順著鋼杆“爬”上去，還發出一種“滋滋”的聲音。我還玩了“難以鉤住的柱子”，一個同學慢慢地轉動兩根柱子，另一個同學帶上偏光眼鏡去抓其中一根柱子，卻怎麼也抓不著，後來經過老師介紹，我才知道是這偏光鏡的折射作用，手和眼睛很難協調一致，所以才很難抓到。

另外我們還玩了自行車發電等等……都非常的好玩，可是轉眼間我們的時間不知不覺就到了，我只好戀戀不捨地摸了摸這些儀器，隨著隊伍依依不捨地走了。

在回來的路上，我暗暗下定決心，一定要好好學習，長大要研究出更好的儀器！

這真是一次難忘的參觀呀！

參觀科技展 篇6

國小六年級作文 ,1174字

4月21日，老師帶我們全班同學去五星學校參觀科技展覽。大家坐著大巴車一路上興高采烈，對展覽充滿了無限期待……

“哇噻！”不知是誰一聲歡快的驚呼，“五星學校那麼好哇！”大家都好奇地把目光聚集到了學校那一幢幢彩色明亮的教學大樓，紅豔豔的國旗在藍藍的天空下高高飄揚，平坦的升旗臺看起來好莊嚴。學生們的穿著讓我想起了動漫裡的卡通美少年和美少女，真漂亮啊！我心裡不禁感嘆，原來我們身邊也有一群像在大學校園生活著的大哥哥大姐姐啊！

“同學們跟上隊伍！”在老師的一聲令下，大家穿過一個神奇的“黑洞”，眼前突然呈現了另一幅影像：我們一下子就穿越了幾千年，來了另一個世界—碩大的恐龍、茂密的原始森林、陸地和天空是如此空曠，好一個自由自在的大自然啊！“一個大氣球！”隨著一聲音驚歎，我們好奇地走進了球體，原始森林、物種的進化、還有神奇奧祕的太空，一些小行星從眼前劃過，一幕幕像看3D電影一樣，讓人身臨其境。我心裡暗暗感嘆：“是什麼神奇的東西可以將這些遠古的世界描繪得如此真實？”也許是電影片的製作技術吧！

不一會兒，我們上了三樓，來到了一間標號為（1）的房間，那裡有一個機器人，聽別人說，它好像叫“小優”。它不僅會發聲，還會與人聊天，只需要通過一個平板電腦就可以與它對話。“咯—咯—咯”我旁邊的一個同學被它的滑稽逗得禁不住笑出了聲。連著（1）號房間的是（3）號房間，走進一看，我們來到了一個“數字王國”，科技螢幕為我們展現了數字中隱藏的無限奧祕，在各種遊戲的展現中，我們見證了數字為什麼是“1、2、3…”，數字中的“時、分、秒”是由什麼而來的……大家的興趣頓時被提高到了極點，都忍不住眼睛這裡瞅瞅，那裡望望，我正在疑惑怎麼沒有（2）號房呢？沒想到走過那座妙趣橫生的科技走廊就看到了它，在那裡，看到了兩個由電腦控制的大齒盤，它們像單車的兩個齒輪，一個動，另一個也隨著傳動，像互相依偎的兩兄弟，誰也離不開誰似的。看著眼前的一切，心裡充滿了無限好奇與美好，大傢伙都睜大雙眼，像掃地雷似的，不放過任何一個沒有看過的展覽，那份欣喜與好奇從一雙雙涉獵的眼睛裡大放異彩！

“同學們，時間不多了，大家可以到處再看一看，記一記。”老師忽然的一聲令下，讓大家頓時像鬆開了束縛的小螞蚱，一溜煙跑開了，大家三五成群，結伴而行，都好奇地這裡看看，那裡摸摸，在人體科技房，我們看到了人體的各種分部零件，我在“大腦分析”機前看到了我們人體的大腦結構，原來大腦是由八大件組成，外形看起來就像個核桃一樣。

“集合了！”不知過了多久，老師的呼聲從不遠處傳來，大家感覺還沒有看夠，但是卻又要離開了，真是依依不捨啊！回程的路上，不知是誰起的調，唱起了歌兒，歌聲漸漸越來越大，大家臉上都洋溢著無盡的喜悅，像一朵朵盛開的花兒，大巴車也隨著同學們的歌聲律動起來，好開心的一天啊！

參觀科技展 篇7

國小五年級作文 ,698字

今天剛進校門，我們就聽到了一個特大好訊息：上午四、五、六年級的同學在操場集合，觀看科技展。我們的心情無比激動，連忙將椅子背到操場上有序地排好，準備觀看科技表演。

科技表演終於在我們的企盼下拉開了帷幕，我們馬上安靜地坐在自己的座位上。主持人上場了，對大家說：“首先是鋼琴、二胡以及小號組成的合奏，請大家欣賞。”音樂聲在我們的耳邊響起，真好聽，我們都陶醉了。接下來，是由舞蹈老師給我們表演一支維吾爾族的舞蹈，她們在歡快地起舞，音樂也特別的優美，彷彿將我們帶到了美麗富饒、熱情好客的新疆。

才藝表演結束了，接下來就是我們最感興趣的科技實驗表演了。第一個表演“噴火龍”。只見他們拿出了酒精燈，然後拿出了一些白色粉未樣的東西。他們各自準備了一個小杯子，杯子連有一根吸管，只見他們把那些粉未放到杯子裡，然後對著點燃的酒精燈一吹，一條不太明顯的“火龍”在空中出現了，雖然只有一下，但是足夠滿足我們的好奇心了。接下來的實驗是製做“大象牙膏”。杯子裡裝了一些有顏色的液體，然後實驗田者往杯子裡倒了些白色粉未，瞬間，泡沫就不斷往上冒，後來桌子上全都是泡沫了。

這時，我發現一架無人飛機出現在我的頭頂上方，一直飛來飛去，不知是不是在拍攝我們呢？不一會兒，天空上又出現了三架遙控小飛機，它們在空中不斷地盤旋，還做著三百六十度的大翻轉，有一架還連續翻轉了四五個大空翻。

表演結束後，我們就去觀看壁掛式的科學原理展覽。展板上清晰地向我們展示了許多科學知識，我們還玩了七巧板大拼圖，體驗了一些有趣的科學實驗，這些都大大滿足了我們的好奇心。

這次科技展真是奇樂無窮，不但讓我們大開眼界，還讓我們在玩樂中學到了各種各樣的科學知識！

觀科技展覽 篇8

國小二年級作文 ,352字

今天早上我一進校園就看到在操場靠後邊的牆壁前，有一個大舞臺，上面寫著幾個大字，這是幹什麼呢？

早自習過後，我們聽到廣播說：“今天上午我們四、五、六年級要去操場上觀看科技展覽，四、五、六年級的同學要把自己的凳子搬到操場上去。“我們聽了一蹦三尺高，班主任叫我們把凳子有序地一個一個搬到操場上。

到了操場上我們找到自己的坐位坐下，準備開始看錶演。第一個表演開始了，場上來了雨位舞蹈老師她們表演的是新疆舞。當優美的音樂響起時，她們就跳起了娜多姿的舞蹈。那舞蹈，深深地吸引了我們的眼球。還有一些表演了樂器和唱歌。

“哇！快看！那是什麼？“一些同學尖叫道。我往舞臺上一看原來是一些不像火花也不像煙的一團東西升上了天空。後來那個人又為我們表演了大象牙膏。

表演完後，老師喧布回教室，我們搬著各自的凳子念念不捨地離開了！

觀科技展覽 篇9

國小四年級作文 ,726字

4月11日，上午老師讓我們搬椅子下去，我們不知道要幹什麼，我們下去才知道要幹什麼，原來是科技展覽來到了我們的校園。

我們一坐下節目就開始了，首先一個主持人上臺說了開場白，第一個節目就開始了，第一個節目是樂器四重奏，四重奏的樂器分別是鼓、二胡、小號、琴，四重奏美妙的聲音讓我們好一段時間沒有去看舞臺，正當我們聽著音樂的時候突然一陣美妙的新疆舞曲，把我們的魂勾了回來，一段非常美麗的舞蹈讓我們注意著舞臺上的兩個女老師，接著一聲清脆的二胡聲讓我們注意著舞臺旁邊的手裡拿著二胡一位老師，他還在快結束的時候用二胡學了兩隻動物得聲音，一種是馬叫聲，另一種是鳥叫聲，等二胡聲漸漸沒了的時候，緊接著主持人給我們高歌一曲，她那嘹亮聲音讓人豎起耳朵多聽幾遍，主持人一下去，拉丁舞的音樂就響了起來緊接著兩個教拉丁的女老師上來跳拉丁舞，緊接著一個手裡拿著小號的人上來表演，他還用小號表演了小蘋果。

過了一會兒就是科學實驗，首先的第一個實驗是召喚神獸‘噴火龍’，一個人使勁吹一個東西，吹出的霧往外飛出去的地方出現了火一樣的東西，像極了噴火龍，第二個實驗是大象牙膏，我們看到舞臺上有三種液體，分別是紅、黃、藍三種液體，然後，一個人往三杯液體放入了一種不知名的物體，然後，三杯液體瞬間沸騰了，漸漸往外冒出來，冒的整個桌子多是沸騰的液體。

緊接著一個人帶著一個機器人上了臺，然後，讓機器人跟著音樂跳舞，那個機器人的跳舞真有趣呀，還有很多人跟著機器人跳舞，還有飛機航模，先是一架飛機航模在天上飛，那架飛機還在空中豎著飛、倒著飛還在空中做雜技，之後，多了兩架飛機航模在空中飛，還有無人機在空中拍照，四翼飛行機在空中360度大旋轉。

等飛機一停我們就要回教室了，我們戀戀不捨的回到教室裡了。

參觀科技展 篇10

國小四年級作文 ,720字

今天考完試後，老師說要領我們去參觀科技展覽，還要拍照。一路上同學們議論紛紛：“看科技展覽，人會不會很多呀？”“應該會很多，聽說是從哈爾濱運來的……”不一會兒，我們就來到了存放科學儀器的體育館。

只見體育館靠牆的部位都放了許多儀器。我不禁在想；人類的科技真偉大，竟有這

麼多的科技模型啊！我興致勃勃的來到一個大腦模型面前，這個大腦模型有許多的小褶皺，

說明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個大腦部位的用途和掌握你身體的什麼地方。我試了一下，嘿，還真靈！不料現在的科學如此發達，竟然都攻破人類的大腦了！

後來，我又體驗了一個用空心放大鏡在一個粗鐵絲上滑動，若空心放大鏡的任何一個地方觸碰到了粗鐵絲，上面的數字顯示器就會顯示觸碰的次數。真神奇，人類的科學真偉大，我相信，日後人類的科學肯定會更加先進的。

後來我又看見一個玻璃板，上面有一個彎曲並可以轉圈的玻璃管。將玻璃管推動，使它轉起圈來。可玻璃管卻不會撞到玻璃板。真好玩，也不知道是哪位高人發現這個原理的。

然後我又聽了古代房屋的建築原理。原來，古代房屋是彎形的是因為下雨時雨水從房樑上滑落時是直線降落。雨水會把窗戶澆溼，所以把房簷建成彎形的可以將雨水退到窗戶外面，就不會澆到窗戶了。古人真是聰明，這個辦法真是太妙了。我們中國的古人就是這麼聰慧。

最後，我又看了一個木板，上面用紅外線拼成了一個豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線拼成的音弦時，它也會發出美妙的音律，真好玩。

不一會，我就依依不捨的離開了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺，我從今以後一定要好好學習，努力的為科學發展再邁出一大步！

觀看科技展覽 篇11

國小三年級作文 ,477字

湖南科技館於今天下午在我校開展“科普進校園”的活動，我可開心了！就讓我帶你去看看吧！

首先，我看見了一位叔叔在操縱機器人，好神奇！它一會伸長手臂，好像在與你握手，它一會兒扯長脖子，好像在看同學們，可愛極了！接著，更加神奇的事發生了：那位阿姨手捧著白花，用一瓶“神奇藥水”噴了噴，啊！奇蹟出現了，花馬上變色了，五顏六色的，好漂亮！白的像雪，粉的如霞，黃得像賽金，一下子就吸引住了同學們的眼光，我們馬上衝上前去，人群又沸騰起來，像一陣大浪在翻滾，好不熱鬧！我們站的站，蹲的蹲，坐的坐，擠的擠，真是人山人海！

後來，我又看見了另一個美麗、神奇的事：一位阿姨拿著一個大圈，在一個盆子裡搖晃幾下，然後又慢慢地把手抬起來，我們眼球一下子就轉向那邊，突然，阿姨一鬆手，一個好大好大的泡泡騰空飛起，如一道彩虹從地上一直向那邊移去，讓我們全場驚歎。這時，一位阿姨站進圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全場響起了熱烈的掌聲，我們都連聲說：“好！好！”

今天下午的科技展覽，讓我明白了當今科學的魅力、發達，更讓我明白了科學要認真學，才能科學成績好。

參觀東莞展覽館 篇12

國小五年級作文 ,468字 一個貧窮落後的小城，靠耕地為主。隨著改革開放，再加上香港和澳門的迴歸，為我們的東莞帶來了無限的商機。在經濟的帶動下，東莞迅速建設成為一個高科技名城。

瞭解了東莞的歷史，我們來到二樓的城市篇與經濟篇。一看，是多麼壯觀啊！我看到了設計新穎的農民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農民的舊居，新舊對比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現在美好的生活。

我們又進入文化區，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄—熊飛，明代衛國英雄—羅亨信，抗金英雄—張家玉和抗英英雄—關天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄—林則徐。其中除關天培，林則徐不是東莞人外，其餘的英雄都是東莞人。看到東莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。

在這次活動中，讓我更瞭解東莞，使我更加熱愛東莞這片士地。我一定努力學習，長大後，為東莞的建設貢獻出一份力量。

科技展覽館遊記 篇13

國小五年級作文 ,705字

去年的十一小長假期間，我和媽媽乘長途汽車到青島銀河私立學校參觀科技展覽館。

經過三個小時的漫長旅途，我們終於來到了這佔地四公頃的學校內。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，大門左側有一臺大電腦，正播放著各種高科技產品的用處和製作。我們向西信步走去，來到了一個叫“貝類展館”的屋子裡。只見一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號角螺，據說在古代打仗時就用這種海螺打響戰爭；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長就擁有一架根據鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號”……奇形怪狀的、色彩鮮豔的，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺—遠在日本海的梯螺和馬爾地夫的一種海螺有著驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來，令我嘖嘖讚歎。

隨後，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂高發電裝置……我們就這樣漫無目的的遊覽著。忽然，一個奇異的機器吸引了我的視線。

這臺機器和我差不多高，由各種零件、計算機、塑造臺、機器手等部件組成。解說員叔叔告訴我：“這是三D印表機。只要指定一種較為簡易的物品，計算機收到指令後把任務傳遞給機器手，後者取絲之後就可以用帶絲鐳射在塑造臺上打造出來。”我們仔細端詳了成品，發現它們有高有矮，有大有小，但裡面最大的也不超過一千克重，連我都能很輕鬆的抱起它來，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質是什麼樣的呢？”

這次參觀科技展覽館給了我根大收穫，令我大開眼界。也感覺到了中國正不斷步入現代化，科技正不斷富強，與國際接軌。我也想快快長大，發明出更多高科技機器，為祖國的繁榮復興做出貢獻！

參觀藝術展覽 篇14

國小六年級作文 ,704字

最近，在圖書館裡，我校舉行了一次藝術展覽。當得知這個訊息，我便立即前往圖書館，想一睹究竟。

來到四樓，一抬頭，哇！好一片利是封的天地呀！它們各式各樣，有的是一個個燈籠，有的是圓球，還有的上面是銅錢，下面是鞭炮的飾品。只見一片紅紅火火的，讓人彷彿又回到了春節那個熱鬧的氣氛中。

再往裡面看，裡面的藝術品各式各樣，琳琅滿目，有畫、有書法、有工藝品……，這可是我們二小人的心血呀。這樣想著，我就走了進去。最吸引我的是那一幢幢帶花園的“別墅”，這些“別墅”都裝有柵欄，都是用一些雪糕棒與木筷子製成的，看上去很美觀。瞧，還有“小池”呢。在“小池”旁邊，有一排整齊的“石子路”。更妙的是，這間屋子前面，不知是誰，放了一輛別人用啤酒蓋做成的灰色的摩托車。這大大增加了和諧度，彷彿是那主人剛從外面歸來，到家裡有急事，或許是為了圖方便，不浪費時間，他便騎著摩托車直接駛進院子裡，停車下來，匆匆地進屋辦事去了。再看看旁邊的“別墅”，佈置得也相當不錯，有的配上鞦韆，有的第三層不是樓頂，是小陽臺—看到這麼多的房子，我真想把自己變成一個小人兒，然後在這些“別墅”裡度假。接著，我還看到了許多精美的工藝品，有甲午海戰的驅逐艦，二戰時期蘇軍對付德軍的坦克，有香噴噴的“漢堡包”，也有栩栩如生的照相機……。

接著，我又去欣賞書法作品。一幅《出塞》的書法作品映入眼簾。只見上面工整寫著“秦時明月漢時關……”上面的字蒼勁有力，入木三分，大小適中，時而剛勁，時而圓滑，彷彿是一條龍在紙上盤旋飛舞，剛柔並濟，真是鬼斧神工！

這次參觀藝術展覽，讓我大開眼界，大飽眼福，體現了藝術的魅力，知道了藝術就在我們的身邊。這真是：藝術，無處不在！

科技讓我耳目一新——參觀科技館有感 篇15

國小六年級作文 ,736字

隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。

到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？

接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。

最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。

這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！

參觀科技館 篇16

國小六年級作文 ,609字

今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。

到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環形山都有！”買好了門票，我們去了3樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那裡玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這裡集合。”

那裡有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往後一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的發射了出來。我感受到了科技館開業給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，並且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。

我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門快要關上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進去，看見了螢幕上的答案卡後，我用腦子思考了一會兒，點選了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心裡高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了螢幕上的所有的問題門，到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。

下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》裡面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧祕和知識。

這次參觀科技館讓我學到了很多知識，開闊了眼界，開發了智力。真是太讓人興奮、開心了！

觀科技展有感 篇17

國一作文 ,72字