即景五年級作文相關作文20篇
什麼即景五年級作文 篇1
國小五年級作文 ,1096字【夏日即景】
桂煜煒
一年中最可愛的風，莫過於夏日的涼風，瞧，她來了！
在炎熱的上午，驕陽似火，就連小草都蔫了，大樹耷拉著腦袋，在田裡幹活的農民伯伯早就汗流浹背了，此時他們多麼需要涼風啊！這時，風來了，輕輕的來了，拂過萬物，好似一股清涼的甘露灑向我們，讓我們感覺不到一絲炎熱。
中午炎熱的天氣簡直能把我融化，我把空調開到零下好幾度都沒有用，我實在是太受不了了，我想去超市買一根雪糕，我剛走出門，太陽就像一個大火爐烤著大地，天空沒有一絲雲，赤日炎炎，彷彿一點星火就會引起爆炸似的。
到了夜晚，我和我的家人在涼風習習的大樹底下乘涼，我們一邊享用著美味的西瓜，一邊聽著音樂，這種感覺讓我很滿足。夏日的風，讓人感到清涼，讓人感到舒服也讓人感到快樂。
【夏日即景】
黃子辰
一年中最可愛的風，莫過於是夏日的風。不是嗎？當人們在酷暑難耐的時候，不是首先想到了她嗎？瞧，她來了。
清晨一縷微風吹過花叢，和花兒的芳香結為一體，跟著風來到了我們的身邊，這樣我們的身邊永遠都有一股芳香撲鼻的味道，讓我們感到心曠神怡，神清氣爽。
中午驕陽似火，人們汗流浹背，沉重地喘著粗氣。悶熱的天氣讓人煩躁異常，花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋，這時，如果有一陣風吹來該有多好。風好像聽懂了人們的語言，她來了，輕輕的來了，她拂過萬物，好似一股清涼的甘露，滋潤著一切。
晚上小朋友們一起睡在一張張大床椅，上面光著肚皮，光著腳丫，一陣風吹過來，肚子涼涼的，讓人非常舒服。小朋友們，一個又一個的數著滿天明亮的小星星。
啊，這可愛的風，你是炎熱夏日的美麗使者，給清晨的大地帶來了芳香，為農民送去了涼爽，讓孩子倍感童年的歡樂。
啊，我愛夏日的風！
【夏日鄉村即景】
高樂
鄉村的夏天是熱鬧又美麗的，在鄉村裡，你們知道什麼最有趣嗎？瞧，她走來了。
清晨，她悄悄的來了，她是誰？她就是涼爽的風，風走過了稻田，稻田裡金色的麥子泛起了層層波浪，微微點頭，泥土中，也夾雜著一股清香。清晨的風把涼爽帶給了人們和大自然。
中午驕陽似火，天空中沒有一絲風，她悄悄離開了，太陽見風走了，就跑了出來，突然之間整個地面都熱乎乎的，稻田裡的小麥在烈日的照射下抓緊時間成熟，稻田裡的小草已經蔫了。農民伯伯們都汗流浹背的辛勤勞動，人們都在氣喘吁吁的工作，對，他們這時正需要風，有了風，他們才能感到一絲愜意，風聽到了，她悄悄的走了出來，就像一個天使把清涼灑向人間。
晚上的鄉村裡，一輪明月掛在天空中，照亮了大地。風，還在大街上來回的遊蕩，把人們吹的都醉了，人們在這涼爽的風裡輕輕的散步，說笑，有些人還在月光下吃西瓜，這幅畫面寧靜而又古樸。
這就是夏天鄉村美麗的夜景。
即景五年級作文400字 篇2
國小五年級作文 ,2644字【清晨即景】
李晗鈺
清晨，東方的天空微微泛起了一抹紅色，像小姑娘臉上的塗抹的胭脂。霎時間天亮了起來，月亮頓時收斂起了它的光輝，天空變成了橘紅色。向遠處眺望，時不時還會看見不知名的鳥兒站立於小樹的絕頂，它們彷彿在向遠方望哨……春天的清晨真是美侖美奐。
清晨，城市像被一層乳白色的白紗籠罩著，那白色的輕霧像牛奶一樣，包裹著繁華的城市。走在街道上，如同身在仙境，人在雲霧中行走，又像孫悟空的筋斗雲，一個筋斗就可以飛到十萬八千里，當晨曦的第一縷陽光穿破薄霧，整個世界被金色給渲染了，霧也逃得無影無蹤，夏日的清晨真是甜美夢幻。
清晨，城市的上空紅彤彤的，如同著了火一樣，彷彿要讓消防隊立即出動。一片片楓葉像一個個紅色的精靈在空中翩翩起舞。此時，天上的紅雲還在燃燒著……秋天的清晨真是紅紅火火。
清晨，這次是滿天飛舞的雪花登上了表演的舞臺。光禿禿的樹木孤獨地站立在已經睡眠的大地之上，雖然一開始調皮的河水還在玩耍，但沒過多久它便在北風媽媽的催促中，擁著雪被睡著了……此時的清晨一片恬靜，冬日的清晨真是安靜又端莊。
清晨，無論她在什麼季節，都像一位美麗的姑娘展現著她最美的容顏。
【夏雨即景】
孫楚淳
夏天的天空變化莫測，像小孩子的臉一樣，說變就變，陰晴不定。
上一秒烈日當頭，不一會兒的功夫，閃電打起了前站，滾滾雷聲吹響了暴風雨的號角，一瞬間烏雲就侵略了整個天空，不一會兒，風助雨威，下起了傾盆大雨，此時就像有人在空中撒下了一把把的硬幣，彈起了一圈圈水花，再匯成一股股湍流奔往下水道。當噼裡啪啦的雨點打在窗戶上，就像一隻只打滑的蝸牛一樣從窗戶上滑了下去……
夏雨猝不及防，頗有些狼狽的行人紛紛撐起了一把把花花綠綠的小傘，把灰暗的大馬路裝飾得五彩繽紛。樹枝在暴風雨中飄搖，有的“咔嚓”一下脫離了母體，橫在馬路上……夏雨洗刷著每一個樹，每一株草、一朵花，每一片葉子……
漸漸地，轟隆隆的雷聲隱去了，天地亮堂起來，天空中掛上了一條絢麗多彩的彩虹，湖中的荷花清新脫俗的就像一位位穿著粉紅色紗衣的仙女，格外優雅，而碧綠的荷葉就像是她們的舞臺，讓她們綻放著最美的姿態。
夏雨像一個頑皮的孩子，總是讓人琢磨不透，但美景總在風雨後。
【夏夜即景】
安書儀
“霧柳暗時雲度月，露荷翻處水流螢”張元乾的這首詩，勾勒出了一幅美麗的夏夜畫面。
知了、知了……一聲聲的蟬鳴在耳邊迴響，仔細聽，彷彿它在唱著夏夜的讚歌，許多螢火蟲伴著蟬鳴在空中飛舞著，那熒光落進草叢裡，像發著光的寶石。
路旁的柳樹輕擺著她的腰肢，嫋嫋婷婷的剪影倒映在湖中，隱約朦朧。月光輕輕柔柔地灑在湖面上，像給湖面塗上了一片銀子。隨手丟了一塊小石子到湖裡，濺起了美麗的水花，在月光之下，好似彈珠在盤子上滾動。
一陣微風吹過，臉上癢癢的，好像髮絲掠過臉頰，風吹過樹影婆娑，湖面隱隱約約蕩起了一圈圈的漣漪。
昏黃的路燈下，飛舞著一些小小的飛蟲，輕輕點點。向遠處望去，一盞盞路燈影影綽綽的照亮著像蚯蚓似的小路，透著幾分清冷。
蟬鳴、柳樹，微風，月光、樹影……構成了一幅美麗的夏夜畫卷，而我在畫中行。
【銀杏樹即景】
辛文帥
一根筆直的主幹，一根根形狀各異的枝條，一把把小扇子就組成了你——銀杏樹。你不像柳樹那麼擁有婀娜的姿態，也不像松樹那樣四季常青，可你的美令人深深陶醉其中。
春天，你細心照顧著小寶寶們。它們癢了，你就請春風來幫忙撓癢癢；它們渴了你就求雲朵下點雨；它們餓了，你就把自己的養分供給它們，就這樣它們要什麼你給什麼，我想這應該就是人們常說的慈母情深吧！
夏天，小寶寶們長大了，那一把把綠色的扇子像精靈一樣簇擁著你，夏風一吹，你便和小扇子們一起快樂地跳舞，人們紛紛讚揚你的舞姿。
秋天，孩子們都長大了，該出去打拼了，你變得孤獨寂寞，但還好孩子們雖然離開了你的身體，但卻沒有走遠，都落在你的腳下。雖然你變得光禿禿的了，但你腳下的孩子們卻圍成一圈，像一條黃燦燦溫暖的襪子。
冬天，孩子們真的出遠門了，臨走前只給你留下一件雪白大衣，讓風帶給你幾句關心的話語——照顧好自己、愛你！你一個人矗立在風雪中，這種心酸只有上了年紀的人才會懂吧！
銀杏樹，你的美，無法用言語形容，因為你早已入我心田。
【少華山雲霧即景】
尚炳辰
有人說少華山最美的是她的秋葉、有人說少華山最美的是她的雨天，而我認為是它夏日的雲霧。
清晨少華山上雲霧繚繞，使人宛如置身仙境，但在山下你是感受不到的。只有坐在索道上，才能看見山下漂浮著一片片雲霧，四周朦朦朧朧，使人似乎置身天界。遠處，一條長龍蜿蜒在雲霧之中，若隱若現。
下了索道，沿著山上的小路行走，可以看見對面的一座山峰峰頂上一片霞光飄在空中，仔細地看，或許還能看見有人在對自己招手，那是霧娃娃在給遊人打招呼呢！往下看，一群霧娃娃在空中翻滾，像波浪一樣流淌在半山腰。那些霧娃娃十分淘氣，從遠處，能看見它們在嬉戲，走近一看，卻發現它們已經跑到了山背後去了，它們跑來跑去，好像在玩躲貓貓。
跟隨霧娃娃的腳步很快就來到了“龍”背上，這時，再往下一看，就會發現這條“龍”是一條玻璃棧道，在腳下依然是嬉戲著的霧娃娃們，走著走著，人像是被雲霧託了起來，彷彿自己要飛起來一樣。
不知不覺間，太陽公公慢悠悠地從山後走了過來，射出一束光霧，霧娃娃們嚇得躲了起來，不過在它們逃跑時。太陽公公已經點亮了遠處的山巒，瞬間黛青色的山峰變成了金黃色的“佛塔”，一些玩兒的太高興地霧娃娃忘記了逃跑，於是被太陽公公變成了佛光環繞著“佛塔”，走在雲端，看著遠處的潛龍寺若隱隱綽綽，使人感覺自己已經來修煉成佛，來到了西天。
當太陽公公爬到半空中時，在那條巨龍的頭上眺望遠方，會發現，遠處的山脈已經變得清晰，油綠油綠的，在太陽的映襯下，如油畫一般濃烈。
當太陽公公躲到山後去，霧娃娃們再次出來嬉戲了，遠處的山上環繞著一層紅光，如夢如幻。
少華山真是人間天堂，雖然它的雲海沒有黃山壯觀，但那些雲霧卻同樣能讓人置身仙境，這一點是在別的任何景點都無法與之相媲美的。
即景五年級作文 篇3
國小五年級作文 ,845字【日落即景】
——鄺敏濤
日落時的天空是一副圖畫，一副變幻莫測、美妙絕倫的圖畫！
傍晚時分，夕陽緩緩西沉，一場奇妙的“魔術表演”要開始了。起初，太陽還是圓圓的，但是陽光變成了柔和的金黃色，照耀著周圍的一切。夕陽的光灑到樹木房子上，樹木房子就像穿上了金黃色的外衣；夕陽的光灑到河面上，河面就像鋪滿了閃閃發光的金子；夕陽的光灑到雲朵上，雲朵就變成了美麗的晚霞。
這時，天空中最變幻莫測的就是美麗的晚霞。隨著太陽漸漸地落山，晚霞也跟著發生變化。晚霞一開始是黃黃的、橙橙的，一會兒變成了紅紅的、紫紫的，再一會兒變成了半紫半灰，最後和夜幕融為一體了，多麼奇妙啊！不但云朵的顏色在變化，雲朵的形狀也是多姿多彩的。看！這朵雲多像一頭粉粉的大象在天上飛；那朵雲像一隻棕黃色的小狗在奔跑；另一朵雲像一隻紅紅的兔子在吃胡蘿蔔；還有那一大片雲就像金黃色的魚鱗，排列得整整齊齊……
這麼美的圖畫，你看見過嗎？
【月夜即景】
——潘彥佟
晚上，天空靜悄悄的，彷彿月亮姐姐已經睡著了，偶爾還能看到一些螢火蟲，在天空中閃爍。
我坐在窗前，仰望著那明亮的月亮。月亮彎彎的，像一條小船，一條載著夢幻的小船；月亮彎彎的，像一隻香蕉，一隻金黃的香蕉。
我望著月亮，只見他抓住了幾朵潔白的白雲，遮住了自己青秀的面龐，卻又時不時露出半張潔白的臉，望著大地。星星們見到月亮，也情不自禁的跑了出來，為美麗的月夜又增添了一份寧靜。
我走到陽臺上，抬起頭來看月亮。淡淡的月光，灑在陽臺上，陽臺變得白亮白亮的。水池裡倒映著那銀色的月亮，風拂面而來，我陶醉在這月夜之中。陽臺上的小昆蟲，也興奮地開起了音樂會。陽臺上的植物，輕輕的微擺著，聽著蟲兒們的奏響的音樂，似乎也陶醉在這月夜之中。
看著這個因月亮而美得如童話般的月夜，我彷彿也融入月光中，在陽臺上歡笑，陪小蟲兒唱歌，陪小花兒們跳舞，陪星星們欣賞美麗的月夜……
日出即景五年級作文 篇4
國小五年級作文 ,601字凌晨四點，天空漸漸褪色了，月亮也不知了去向，星星閃爍著微弱的光芒，看起來非常疲憊。若隱若現的雲霧從遠處飄來，給大地蒙上了一層薄薄的面紗，彷彿我一伸手就能摸到。
眨眼間，天空露出了魚肚白，遠方的雲透露著淡粉色的霞光。我激動得拍著手，大聲喊道：“同學們，快來看！快來看！太陽出來了，太陽要出來啦！”
天空就像會變魔法似的，不一會兒就把那粉霞變成了熾熱的橘紅，就像化妝師給天上抹上了一層橘紅的胭脂，美麗極了！那桔紅色的彩雲如一團團熊熊烈火燃燒在天邊，以迅雷不及掩耳之勢，火速蔓延開來。太陽就像一個嬌羞的小女孩，漸漸露出了它的半個腦袋，那小眼睛咕嚕咕嚕地轉，似乎在窺探著外面的世界，生怕外面有著什麼危險。半弧形的金邊越擴越大，這時，太陽都快變成一個大大的紅蘋果啦！它閃爍著金色的光芒，把彩雲撕成一片又一片。此刻，太陽如同一個永不放棄的登山者，攀著又高又陡的山。眼看離山頂只剩下一步之遙了，只見它一躍而起，掙扎著跳到東邊的天上。
“哇塞，這也太美了吧！”“我從沒見過這麼漂亮的日出。”我和我的同學紛紛大喊道。太陽來到了自己的主場，伸出自己的手臂，擁抱著廣闊的大地，把溫暖獻給了我們。動物們在它的親吻下都漸漸地甦醒了，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳地叫著，與它一同迎接著新一天的到來。
我從來未想過日出是這麼美好，這個噴薄的日出將被我永遠記在心裡。
即景五年級作文 篇5
國小五年級作文 ,1253字【窗外即景】
鄢紫涵
向窗外看去，南行的大雁為窗外的景色增添一種神祕的色彩……
窗外的景色多姿多彩，變化多端。夕陽即將落下，那餘暉映襯著田野，田野彷彿被餘暉染成了橙紅色，看起來格外漂亮。再往前看，一望無際的田野，只有一根兩根金黃色的玉米站立在那裡，成群結隊的大雁排成一隊。那是一個“一”字形，飛著飛著他們變換著隊形，那是一個“人”字形，大雁在天空中比翼而飛，仔細一聽，傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，好像在唱著歌，那歌聲美妙極了！換個角度向天空看去，碧藍色的天空像茫茫大海，像清波盪漾，天空中帶著朵朵雲彩，在天空中緩緩移動，像綿羊兒在嬉戲。電線杆上小麻雀兒在歡快的唱歌，有的相互追逐，有的相互打鬧，還有的在說悄悄話，多麼富有詩意的畫面。
閉上眼睛，回味剛才、千絲萬縷，朝我湧來……
【落葉即景】
李銘軒
今天，天還是黑黑的，太陽還在美夢中，我就起床了。因為我要去喝，讓我口水“飛流直下三千尺”的牛肉湯。
我很快就到了牛肉湯店，剛到就被一棵大樹吸引了，我看得入了迷，竟忘記了喝牛肉湯這件“大事”。那葉子雖然是黃的，雖然不如春、夏天那麼茂盛，卻也有它枯黃的美，那葉子在晨光中閃閃發光，就像一棵搖錢樹，難道不是嗎？那葉子在陽光的照耀下，很像金燦燦的金錠，葉柄就像金鍊子，穿在了那有大有小的金錠之中。
一陣風吹來，葉子紛紛落下，像金黃色的蝴蝶翩翩起舞，又好似金光閃閃的紙頁慢慢落下。那葉子落在地上“沙沙”的聲音，像一篇優美的樂曲。這些金燦燦的葉子，有些落在屋頂上，讓屋頂有了裝飾。有些落到了道路上，將道路鋪成金色。
落葉是秋天特有的景色，我輕輕地拿起了一片不禁想起了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
【蘑菇亭即景】
金閃耀
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我孤獨地站立於宿舍樓的頂層，細細品味著蘑菇亭這滄桑的建築。能與大松樹媲美的校園風景，除了這蘑菇亭，還有誰？
這蘑菇亭，無論是從造型還是設計上來看，都能得出一個滿意而不失形象的結論——奇。
蘑菇亭的造型是奇的。
正所謂“小小身體，大大能量”，蘑菇亭果然名不虛傳。三根擎天柱般大的巨石柱，撐住上方的帽簷，屹立不倒。在三個大蘑菇的正下方，則是大理石砌的石桌石椅，像被一個黃金鐵三角團團圍住。
在平常人眼裡，室外的建築，總會遭到雨水的侵蝕。而蘑菇亭卻截然不同。蘑菇亭頂端長著一層青苔，像是戴了一頂“綠帽子”。當大暴雨來臨之時，這頂“綠帽子”起了至關重要的作用——防水。人們可以在蘑菇亭裡休息而不會被雨淋溼。雨過天晴之時，蘑菇亭周圍散發出泥土的芳香，愈發讓人心曠神怡。
這就是蘑菇亭，一個值得我們欣賞的校園風景。
即景五年級作文 篇6
國小五年級作文 ,1782字【窗外即景】
（作者：董晨雅）
當我看到窗外的時候，我就會把窗前的景色看成一幅美麗的畫，他們各有各的特點，接下來就讓我們來欣賞它們吧！
第一幅是日出圖，它可不是一般的漂亮，早晨等我起床後第一件事就是收拾書包，我的書桌正對面是一個窗臺，每當我收拾書包的時候，就會看見晴天的清晨，往東一瞧朝陽噴薄而出，讓我感覺身在仙境，所以我也稱它———朝陽圖。
二幅圖是太陽圖，他是在我吃過中午飯時在書桌前讀書看到的景色，那時太陽正在頭頂，馬路上的人熱得滿頭大汗，所以我又稱它炎熱圖。
第三幅畫是我在傍晚寫作業的時候看到的景色，那時夕陽緩緩，西沉美麗的夕陽景色倒映到了我家旁邊的小河上，我越看越入迷，我看的差點把作業這回事給忘了。
第四幅圖是，我在寫完作業之後，在窗臺上和弟弟一起玩，看到的場景，那時窗外燈光非常輝煌，每一個高樓大廈上都有彩燈，這景色讓我眼花繚亂。
這一天的景色都展現在了我的窗臺上，這樣我可以看見一天的變化，景色多美呀！
【冬雨即景】
（作者：朱子?）
冬天下雨時是在不好不過了。冬雨前，天空白雲飄飄，太陽耀眼的光芒照射到人們臉上，臉上有了一絲笑容。
倏忽間天空烏雲密佈，把太陽遮住了。烏雲就像預言家，烏雲出現表示一場雨即將來臨。果然，小雨滴出現了，雨是細細的斜斜的。人們被迫開啟雨傘，臉上的笑容也消失了。孩子們正玩得開心，現在，只得掃興的回家。雨地越來越大，落到地上濺起小水花，小水花順著排水孔，流進下水道里。冬雨加上寒風，人們冷的瑟瑟發抖。雨滴落到玻璃上發出“噼噼啪啪”的聲音，就像一群小孩在玩打擊樂器，發出悅耳的聲音，卻令人怎麼也高興不起來。雨滴落到手上，感覺冰冰的，癢癢的。烏雲漸漸退去，雨滴也變小了，人們放下了雨傘，卻還是愁眉苦臉。
終於，雨停了，太陽從雲後慢慢走出來，向我們微笑。彩虹出現了，發出七色光芒。人們的臉上又露出了笑容，孩子們也繼續開開心心的做遊戲。只是路上還有餘水，得注意一下。
冬天下雨時，人們愁眉苦臉，冬雨過後，人們臉上的笑容重現了。所以冬雨真是不好呀！
【果園即景】
（作者：解奧營）
秋天是豐收的季節，秋天又是開學的季節，這一次是我下一次放假之前最後一次去果園了。
我們一家開車到了果園還沒進去，就聞到一股香甜的水果味，那味道太香甜了，使我聞到都失魂落魄了。
一進門“啊！好美啊！”我不由自主的讚歎起來。看著這一棵大樹樹葉枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上面，再加上果實不留一點縫隙，連蒼蠅，蚊子和小飛蟲都飛不進去，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我拿了一個大筐子準備摘果實，走到一棵蘋果樹前都是樹葉，樹葉與樹葉之間沒有一點兒縫隙。我想：“都是樹葉，怎麼沒有果實啊？”最終還是找到了，原來蘋果藏起來了，蘋果是綠蘋果不容易被發現，我沒有找，只是看了看。我不僅讚歎：“樹葉真茂盛，原來一切都是我的眼睛騙了我啊！”
我們游完了，看見各種各樣的果樹，走的時候我一回頭又沉浸在摘果實的場景了，這一次摘果實我長了見識，見識到了各種各樣的樹和果實，啊！這個果園真是太美了啊！
【落雪即景】
（作者：孔一帆）
大家都見過下雨的場景，下雪的時候無比壯觀，落雪的場景令我們忍不住想要去堆雪人、打雪仗。
下雪了，此時的場景好似一個銀裝素裹的世界，把我們帶進了一個童話王國，既美麗又神祕。一陣風颳過，又給寒冷的冬天增添了一絲寒意。美麗的雪花還在飄落，它們就像一個個小精靈一樣，為我們帶來下雪時的歡樂。明亮的雪花好像每一片都不一樣。高大的老樹在炫耀它那潔白的新披風，這些雪如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被，連房子也煥然一新。
用腳跺著白白的雪地，聲音是“咯吱咯吱響”的，彷彿大地為我們帶來了一支動聽的樂曲。風呼呼颳著，連電線杆上都結了一層冰。這個冰天雪地的世界時間彷彿停止了一般，一切都是那麼寂靜。這時，雪停了。朝四周看看，小河結了一層厚厚的冰，地上可以看到樹上掉下的雪堆，雪地上有明顯車輪壓過的痕跡。這寒冷的天氣與那屋裡的溫暖成了鮮明的對比。雪雖然停了，但是那寒冷的北風還在不停的颳著。
冬天雖然寒冷，但是我們也感受到了下雪時的美麗場景。我喜歡這個夢幻的冬天。
窗外即景五年級作文 篇7
國小五年級作文 ,540字我喜歡在閒暇的時候望向窗外。因為在不同的時間，不同的心情，窗外的景也大不相同。
早晨時的窗外，先只是一片灰濛濛的天空。望向街道，只見幾個小孩揹著書包，嘴裡叼著個香腸，興沖沖地奔向學校，有一個小孩太猛了竟把香腸弄掉了；幾個提公文包的大人走進車裡，一個人嫌棄著這輛車太爛了；幾個老頭談笑風生，其中有個撞到了牆。此時再望向天空，空中早已已有了朝陽，天空也變得湛藍。
正午時分的窗外，無疑是最安靜的了，只能聽到稀稀拉拉幾聲鳥叫和清潔工的掃帚與地面發出“沙沙”的聲音。
下午時，大家都要回家啦，學生們歡快地奔出校門，一些同學嬉笑打鬧間還不小心跌進了草叢；一些公司職員手裡拿著資料夾快步往家裡趕，一位粗心的叔叔竟把檔案弄掉了，在風中手忙腳亂的撿著……夕陽西沉，天邊還泛著紫紅色，大雁排著“人”字形，飛向遠方。
太陽落入地平線，夜幕降臨，但城市並沒有沉入黑暗之中：高樓大廈的燈光在發著光，彩屏迴圈播放著公益廣告，整座城市燈火通明，叫人忘記了什麼叫做“黑暗”。夜深了，城市裡的燈光漸漸地熄掉了，明亮的星星也越來越多了。住宅樓裡陸陸續續熄燈了，我，也該上床睡覺了。
明天的窗外會和今天一樣美嗎？
什麼即景五年級作文 篇8
國小五年級作文 ,503字仙湖即景
仙湖植物園是個四季都是五彩繽紛的公園，在仙湖每個季節都有自己的特色。
春姑娘走著歡快的步伐來到了仙湖公園，和她做伴的是春風。它們的到來把花花草草都喚醒了，一聲聲和它們問好。小芽也好奇的從土裡冒出頭來。樹木們長出了綠油的“頭髮”，伸出強壯的樹枝。小鳥也在天空中飛翔，唱著動聽的歌。小朋友和大人來到草坪上玩耍。孩子們的笑聲打破了冬天的寂靜
炎熱的夏天降臨了。在早晨明亮的陽光灑下森林，如果你剛好正在茂密的森林中散步，你就能享受到那神清氣爽、讓人心曠神怡。不過在中午時，太陽己經高掛天空。這時你可以到鬱鬱蔥蔥的大樹下乘涼。不過還是晚上來的時候最涼快了，一群大人小孩都喜歡來這裡玩。儘管不爬山，待在山腳下也是令人神清氣爽的。
秋天伴著黃色和紅色的葉子跑來了。樹木和花草都做好了過冬的準備，樹木剃掉了金黃色的“頭髮”。花朵開始脫下了漂亮的衣裳。如果你仔細觀察樹木，你可能還會發現小小的果實。
冬姑娘來了，她帶著寒風吹來。樹木們已經掉完了“頭髮”。花朵和草也抬不起頭來，這未免令人有點兒掃興。
啊！仙湖植物園的四季多麼令我讚歎不已！
什麼即景五年級作文 篇9
國小五年級作文 ,1124字【日出即景】
林秋彤
太陽的升起，代表新的一天開始了。太陽的光芒萬丈即將替代黑暗，人們繁忙的工作、學習也即將開始。今天我與同學們要共同欣賞太陽噴薄欲出的壯麗！
在山尖處，太陽像一位害羞的小姑娘一樣，先是露出了火紅的小額頭。紫紅色的彩雲將她華麗的衣裳倒映在泛著層層漣漪的海面上，使海面變得絢麗多彩。它們不斷地向人們展示自己的美麗；太陽終於捺不住性子了，逐漸探出了半個小腦袋。同學們尖叫著，歡呼著，有的向太陽潑著海水；有的向太陽招手；還有的則目不轉睛地望著它，似乎不能錯過太陽的一絲升起。突然，大家不約而同地安靜了下來。原來，太陽正在緩緩地升起了！它好似一位染藝精湛的人，再一次把大地渲染成火紅色。小鳥們在枝頭歡快地飛翔，公雞高聲啼叫起來，大地又熱鬧起來。
在蔚藍的天空上，我隱約看見太陽正衝著人們微笑………
【夏日即景】
徐依依
夏天給人帶來清涼的感覺，那時的葉子，枝繁葉茂，嚴嚴實實；那時的綠樹，俊秀挺拔，林木青翠；那時的花草，草長鶯飛，鬱鬱蔥蔥；一切都很美好，好似一幅美麗的畫！
爬山虎那翠綠的葉子，就像一片片隨風搖曳的"綠色"楓葉，"呼，呼"，一陣陣熱風襲來，撲在臉上，暖和和的很舒服。
再看這裡的房屋，瓦紅的屋頂，嫵媚的薔薇在風中搖曳，那大樹上的綠葉翩翩飛舞，散發著勃勃生機。
可轉頭一看，馬上就晚上了。在黃昏時看那波光粼粼的湖面，還飛著一隻兩隻"豆娘"和蜻蜓，它們在水面上翩翩起舞，還有成群結隊的鴿子也都飛回家中，這情景著實讓人讚歎。夏天的晚上讓我想起："明月出天山，蒼茫人海間"此時此景配上一群螢火蟲一輪皎潔的明月好像就差天上的嫦娥來人間了！
我愛春意盎然的春天，我愛瓜果飄香、天高氣爽的秋天，我還愛鵝毛大雪的冬天，但我最愛能帶給我無限快樂的夏天！
【以雪即景】
張恆勖
北京，這幾年很少下雪，即使下雪，也是零零星星，落地即化，所以，一到寒假，我就迫不及待地跟爸爸媽媽回新疆。冬季的新疆，幾乎三五日就要飄一場雪。每到下雪，我就開心極了。
新疆的雪，總是以細小的顆粒開場，像白砂糖一般輕輕地落滿一地，然後才是大片的雪花紛紛地登場了。我最愛用手接雪花，但接到後，一下子就化了。我只好用皮手套去接它們，觀察它們樣子和形狀。
雪後的景色，能美到讓你說不出來話。遠處的山是白茫茫的，好像跟天空融為一體，只留下像鉛筆畫出的又細又淺的輪廓。樹上也都有厚厚的一層積雪，好像巨大的巧克力樹塗上了一層厚厚的奶油。公園的小路上被踩出了幾排深深淺淺的鞋印。
我盼望著寒假再去看看，並在雪地上用身體寫一個“大”字！
窗外即景五年級作文 篇10
國小五年級作文 ,1770字【窗外即景】
柳若琳
清晨，開啟窗眺望一下窗外的景色，心情也會格外舒暢。
今年的暑假，我和媽媽去海濱城市旅遊，我們定了一個離海邊最近的賓館，剛一入住，我便迫不及待地打開了窗戶，欣賞窗外的景色。只見高高的天空是明麗的蔚藍色，流動的白雲在空中形成了一條弧形彷彿是一艘舞動的龍舟，此時海面上也駛來了一艘巨大的遊輪，二者遙相呼應，海水和天空融為了一體，分不清哪裡是水哪裡是天。讓我不禁想起了王勃《滕王閣序》裡的那句詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”好美！海水那麼藍，使人感到翡綠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難描摹它的美。一隻只海鷗從海面略過，動作是那樣熟練又敏捷，抓起一條小魚飛向遠處消失在茫茫大海之中。沙灘上孩子們歡聲笑語，奔跑嬉戲。一座座沙堡奇形怪狀，都是孩子們的傑作……
世界是奇妙的，更是美麗的，需要我們去發現，去探索，去欣賞。讓我們開啟窗極目遠眺，就會看到絢麗多彩的景色，只要我們去觀察，就會發現它的美麗無處不在。
【窗外即景】
柳鴻博
開啟窗子，蔚藍的天空，沒有浮雲的點綴，只有壯麗的景觀。
山峰連綿起伏、層巒疊嶂，奇峰羅列，連綿不斷。山峰千姿百態，有的像獻桃的猿猴，有的像如來的五指山，有的像脫韁的野馬……一棟棟具有鄉村風情的精緻別墅，散落在蒼翠樹木的掩蓋之中，它們潔白的像白雪公主的房子，清淨的像童話中的城堡，寧靜悠遠令人嚮往。樹木在向風兒打招呼，樹葉抓著風兒的手，跳起了華爾茲舞。農田造型奇特，農民伯伯正在努力地工作呢！小河清澈見底，魚兒游來游去，鳥兒三五成群地聚在一起，不時地演唱一曲動聽的歌謠。
這景色讓人著迷，真想走出去擁抱這美麗的大自然！
【窗外即景】
張釗銘
窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機勃勃。開啟窗戶，讓我們享受無盡的美景。
遠處的天空，就像一塊巨大的藍寶石，是那麼湛藍，是那麼可愛。天空的女兒——白雲，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態，各具特色。
遠處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來了一片繁榮之象。一個小湖依偎在城市之中，湖水清澈見底，倒映著高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾隻蜻蜓點水，停留片刻後，繼續捕蟲；偶爾還有一些小魚上來吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹木，有的矗立在小區門口，當上了“保安”，有的則靠在圍牆上休息……
窗外的景色，像一位傾國傾城的少女，令人如痴如醉，令人嚮往……
【窗外即景】
趙佳瑩
一天，我正在家裡做作業，遇到了難題正發愁呢，我居然不知不覺地走到了窗前，向窗外遠遠望去……
我仰望天空，那蔚藍色的天空，像是被清澈的流水洗過了一般，瓦藍瓦藍的。雲，潔白如雪，好像是剛打出來的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。雲朵的形狀各異，有的像一隻在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機；還有的像一列賓士的小火車……各種各樣，千姿百態。
我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，彷彿它們在比誰的個子高大，這座大樓升起來，另一座大樓也一定會緊跟上去。一輛輛小轎車，正在油黑髮亮的馬路上賓士著。小汽車五顏六色，有白的，有紅的，藍的，灰的……真是五彩繽紛，彷彿是地面上綻開的鮮豔花朵。
看到這裡，我不禁想起三年前，那時我還是一年級小學生。那裡還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過有四、五層那麼高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進步，這代表了我們的國家突飛猛進地崛起，我們的國家正在強大。我相信，以後我們的國家還會更加繁榮富強，科技會越來越發達。
窗外的風景，無時無刻不在變化著，讓我們開啟窗子，讓我們的思緒飛揚……
窗外即景五年級作文 篇11
國小五年級作文 ,4176字【窗外即景】
何治康
清晨天矇矇亮，我剛剛睡醒，一陣風吹來，我朝窗外望去，只見一層層薄霧薄如輕紗。冬天的早晨安靜極了。
我開啟窗，那一絲絲，一縷縷透明的白霧交織成一籠巨大的白帳子，嚴嚴實實地籠罩了整個城市。霧一會兒消散，一會兒聚攏，一會兒冉冉升起，一會兒如驚濤海浪翻滾著。它那千奇百怪變幻莫測的樣子，恐怕就連最著名的畫家也難以描繪出這樣的美景。
不久霧漸漸消散，隱隱約約的可以聽到蟲鳴鳥叫聲，這聲音猶如清晨跳動的音符，令人沉醉。一朵朵爭奇鬥豔的小花在枝頭爭相怒放，那晶瑩的露珠在花瓣上滾動，好一片生機勃勃的景色。
紅的花，藍的天，白的雲霧散盡後，這些顏色是那麼濃，那麼純。空氣中，一縷淡淡的清香芬芳撲鼻。馬路兩旁一棵棵茁壯成長的大樹像戰士一樣守護著這座小城。
不遠處的那一汪湖水比鏡子還清，水中一叢叢翠綠的水草猶如在跳舞的姑娘亭亭玉立。湖的四周一棟棟高樓大廈側映在水中。太陽出來啦！鳥語花香，小城再一次恢復請析出，天上的雲朵千姿百態：有的像溫訓的小綿羊，有的像龐大的大象，還有的像凶猛的獅子……
窗外的景色，不時讓我感受到大自然的奇妙。
【窗外即景】
劉思祺
一個星期六，我趴在臥室的窗臺上，發呆似地看著窗外。
天邊的夕陽緩緩地，慢悠悠地，像一個老爺爺拿著柺棍緩慢的下降著，顯得十分沉穩。遠處的那些山連綿起伏，重重疊疊地排列著，雲霧纏繞，像一幅水墨畫，有好似蓬萊仙境。一些樓房整整齊齊地矗立著，與山相接，顯得格外和諧。
不遠處有一片有濃密又茂盛的樹林，現在已經冬天，樹葉早就掉光了，像奶奶家的掃帚。可這兒可是一些可愛又機敏的動物居住地，它灰白相間，那就是麻雀，那麼這就是麻雀的天堂。它們在樹上跳躍著，有一點兒風吹草動都要嚇得“驚慌失措”。彎彎曲曲的小路上在它眼裡顯得十分寬闊，令人感到更加嬌小了。
近處，泥土上的花兒的草兒們，成群的聚在一起，是在開會，是在聊天，是在討論事情，還是圍在一起竊竊私語呢？植物都笑嘻嘻地，它們好像在和對方問好，又好像和對方在握手，看來植物和我們人類一樣這麼有禮貌呢！
我看著窗外，天漸漸黑了，心中有說不出的喜愛和眷戀。
【窗外即景】
吳宇翔
天剛亮時我醒了，走到窗前不禁欣賞起窗外的美景。
夏天的清晨，太陽還未出來，一陣風吹過，陣陣荷花的清香撲鼻而來的讓人感到神清氣爽，過了會，太陽終於出來了，只有半邊臉害羞的露了出來，另一半還在雲朵姐姐的後面就是不出來。
屋外的樹葉隨風舞動起來，透過舞動的樹葉害羞的太陽好像被引了出來，走出了雲朵姐姐的背後。太陽已經完全升起，像個又大又紅的大橙子，把溫暖的陽光灑在世界的每一個角落。
在太陽的沐浴下，人們在鍛鍊身體，鳥兒在空中飛來飛去快活極了！金色的陽光彷彿給大
地披上了一件金黃色的外衣。
放眼去遠處隱隱約約可以看見唯一綠色的山峰，山上的綠蔭有節奏的起伏，在樹上，偶爾有幾隻小鳥，飛出樹林又衝樹林轉眼就不見了。
我站在窗邊己有許久，可還是不想離開窗戶半步，因為那窗外的景色實在是太迷人了，我深深的陶醉在眼前的風景之中。
【窗外即景】
劉峻謙
清晨，我來到窗前，往窗外邊看過去。
只見一塊塊綠色和白色相間的磚塊，它們有著一種奇怪的紋路，在它們旁邊，還有一棵香樟樹，它筆直的挺立著，就像一位嚴肅的哨兵在放哨。樹下，一叢小草迎風飄動，好像在向我招手呢！草叢中，一朵開得豔麗的小花正衝著我笑，頭頂上還有幾隻漂亮的蝴蝶在飛舞。突然一道黑影閃過，原來是我家的小狗歡歡正歡快地跑著，嘗試捉蝴蝶呢！
再看向遠處，那粉色的桃花和紫色的紫薇花引來了許多小蜜蜂，它們正歡樂地採集著蜜呢！還有那桂花樹，雖然沒有開花，但卻格外翠綠，美麗。
還有圍欄裡的母雞，都在做著各自的事，有的在挖土；有的在休息；有的在下蛋；有的在覓食。圍欄裡還有橘子樹，還有一棵柚子樹，它們已經開花了，等待著時間的推移慢慢結出果實。
再往更遠處看，是成片的樓房，有的高，有的矮，有的小，有的大，一排排樹立在那兒，顯得格外壯觀。
還有那藍藍的天空，白雲朵朵，這時，太陽早已經出來玩耍了，它給大地帶來了光明。金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的地面變得有些色彩了。
這窗外的風景，就像一幅漂亮的水墨畫，真想讓時間永遠定格在這一刻啊！
【窗外即景】
王雨萱
我被吵醒了，看看時間才5點多，窗外的噪聲很大，我拉開窗簾，外面有了一點亮光，樓下的花草樹木伸了伸懶腰，遠處還真熱鬧呀……
我的外婆早起來去做生意了，外公比他還早，3點多就去拉貨了。站在窗前。我伸了伸懶腰，看到了喧譁的人們，他們5點多就起來買菜了。而那些賣菜的人也特別忙，一個攤位有兩個人才照顧的來。這裡是菜場，所以有很多東西，雞、鴨、魚、肉、蔬菜……我不禁感嘆道，這裡的人們可真勤快呀。
最忙，可得數早餐店了。有很多好吃的，餃子、包子、煎餅……遠遠望去，那兒排了很長的隊伍，應該是人們都覺得這裡的早餐好吃。轉眼間，已經6點多了，之前喧譁的人們已經快走光了，現在變得安靜了下來，疲勞的人們也可以休息一下了。突然，調皮的風姑娘來了，吹得人們瑟瑟發抖。小花小草也被吹得東倒西歪。高大挺拔的松樹哥哥對小花小草說：“沒事，我來幫你們擋住風姑娘吧！”
時間過得真快呀！已經7點多了，外面視線是越來越清晰，人流量越來越多。我不得不離開窗前，下樓去幫外婆看店，讓她去忙別的事了。
這美麗的景色真是令人難忘啊！我愛外婆家窗外的景色。
【窗外即景】
張孟涵
週末下午，我正在寫作業，寫著寫著，我被窗外的風景吸引了，這時我放下筆走向窗邊，遠遠望去。
窗外的景色真美啊！晴空萬里，蔚藍的天空是多麼的美，藍得像一汪海水；美麗的天空中有一朵朵奇形怪狀的濃厚的白雲，高高掛在晴空上輕輕地飄著；可愛的小鳥總在天空掠過，嘰嘰喳喳的叫著，好像在給天空打招呼呢；那刺穿雲塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把雲朵縫成一幅美麗無比的圖案。遠處的景色是多麼美麗呀！
再看近處，一座座樓房拔地而起。綠茵茵的草地上長著美麗嬌嫩的花朵，花朵上的露珠晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠一樣。有許多孩子在草地上歡快的踢著足球。高大的大樹直立著身子，如同高大威武的哨兵保護著小鳥們的家。一陣微風吹過，湖水微波盪漾，像一朵朵漣漪。明媚的陽光灑向湖面，好像一顆顆小星星落到湖水裡一樣，一閃一閃的。那湖水真清啊，清得可以看見湖水底下的沙石；湖水真靜啊，靜得像一面鏡子；湖水真藍啊，藍得像一塊藍寶石。
看到窗外的景色，我不由得讚歎：“窗外的景色真美啊！”
【窗外即景】
易理翔
夏天放暑假時，我到姑姑家住在很高的高樓上。有一天，我無意中透過窗子往外看，那風景真令人陶醉。
抬頭遠眺，天上的天空藍得像一汪海水，一抹淡淡的雲彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。雲彩像一位神奇的魔術師，有時像威風凜凜的老虎張牙舞抓，有時像調皮的小松鼠，有時像活潑可愛的猴子。夏天的風輕輕吹過臉龐，讓人神清氣爽。
藍天下，偶爾會有幾隻可愛的小鳥掠過，唧唧喳喳的好像在跟我們打招呼。一棵棵高大的樹立在馬路兩邊，彷彿一個個守護著城市的衛士，那滿樹的葉子綠得可愛，活像一把引開的綠色大傘，風一吹輕輕搖曳，“沙沙沙”似在低語，“嘩嘩譁”像在歡笑。
窗外，不遠處有一片湖，水藍藍的，像一顆大藍寶石鑲嵌在大地之上。一陣微風吹過，湖水微波盪漾，湖面漾起一朵朵漣漪。
湖的四周，鑲著霓虹燈的高樓大廈拔立而起。高高的樓房比我們農村的電視塔還高，樓下的園子裡花團錦簇，有花草樹木，有各種好玩的公共設施……朵朵小花，從葉子裡伸出胖胖的小臉蛋兒，正東瞧瞧西望望，好像看見了什麼新鮮事兒，又好像在對我們點頭微笑呢！小草嫩綠嫩綠的，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
窗外風景，就像一幅流動的畫卷！
【窗外即景】
王子軒
清晨，我開啟窗簾，發現外邊沒有一絲風，天空灰濛濛的，不像以往那樣白，太陽也懶洋洋的掛在那裡。
我在窗邊看書，可這本書已經被我反覆看了很多遍，我無聊的抬頭向窗外望去，只見天空上烏雲密佈，突然一條閃電劃過天空，隨著的就是那轟隆隆的雷聲。不一會兒就下起了傾盆大雨，在小路上悠閒散步的人們，彷彿被這突如其來的暴雨嚇了一跳，趕緊抱著頭跑了起來。
不一會兒，調皮的雨點兒們果然落了下來，落到窗戶上，響起了“啪啪啪”的聲音，落到地上，濺起了一朵朵水花，落到不遠處的湖面上，那湖水就立即出現了一圈一圈的波紋，風呼呼的吹著好似一個奏樂家，與一邊複合著，一邊創造出一種意境，湖旁邊的大樹也彷彿被雨水洗禮過似的，更綠了，只是迎著風彎了腰。但雨漸漸的小了，那雨點兒似乎又變成了一位音樂家，奏出了滴滴嗒嗒的樂曲。
過一會兒，雨停了，太陽公公出來了，人們也出來散步了，花草身上如珍珠般的露珠也落了下來，天邊出現了一道彩虹橋，分別有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。但好景不長，沒過幾分鐘，彩虹就消失了。
這雨中的景色真像一張美麗的畫卷，現在我還陶醉在其中。
【窗外即景】
徐雨晨
去年的一個冬天，我早早地起床拉開窗簾，想看窗外此時的景象，當我拉開窗簾的一瞬間，我被窗戶上的霜矇住了眼睛。我開啟窗，眼前的景色讓我震驚！
遠處的山上全被鵝毛大雪般的大雪覆蓋了，山上的數有點變成冰雕，有的被大雪剪了一個新造型。還有山腳下的路上有些動物亂竄留下的腳印，和孩子們堆的可愛的小雪人。這景象真是猶如一幅美麗的畫卷呀！
眼前進出的樓房也被大雪覆蓋，那高樓彷彿畫上了白色的妝容，和山、樹、天空融為一體，讓我都找不到它了。
我再看向另一邊，綠色的草坪上也被大雪覆蓋上了被子，彷彿這綠色的草坪像是換了一件白色的新衣服，乾乾淨淨的都忍不住去弄髒它。
一旁還有小朋友們再堆雪人，有的用鏟子再剷雪，有的戴著手套用手把雪滾成圓球，有的把自家的胡蘿蔔拿來放在雪人頭上做鼻子，還有小朋友用釦子把它安在雪人頭上當眼睛，這畫面其樂融融，看著他們玩得那麼開心，我也跟著笑了！
好期待今年的雪能早點兒到來，我已經迫不及待地想要和朋友們一起堆雪人，看雪景，打雪仗了！
霧中即景五年級作文 篇12
國小五年級作文 ,861字【霧中即景】
劉鑫宇
清晨，我剛開啟門，一股潮氣迎面而來。我感到幾分涼意。原來外面下起了大霧，天地間白茫茫一片，像蒙上了一張巨大的網。太陽公公似乎偷了個懶，久久不肯出來。
走在上學的路上，我格外小心。向遠處望去，除了若隱若現的車燈，什麼也看不見，只能聽到汽車的馬達聲和喇叭聲。遠處，路兩邊的房屋，不知藏到哪裡去了，只能看到路兩邊的花草。花兒們沾上了霧氣溼漉漉的，都低著頭。小草的葉子上，掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，這是大霧姐姐賞給它們的一串串珍珠項鍊呢！我使勁吸了一口霧氣，頓感神清氣爽。
這時，我的頭髮上、眉毛上都滴著小水珠，舒服極了。原來，大霧姐姐已經爬到我的頭上來了。不知何時，太陽公公伸著懶腰掛在天空上，但它沒有了往日耀眼的光茫，它使勁透過霧氣，向大地灑著陽光。濃濃的大霧漸漸散去，遠處的房屋花草依稀可見。
太陽光越來越強烈，它把熱量灑向大地。那輕紗似的濃霧已隨著熱氣在天空中越飛越高，最後竟無影無蹤了。天地間只留下了萬丈金光。
【霧中即景】
張心怡
清晨，我離開被窩，拉開窗簾，開啟窗戶。一股清新的空氣迎面而來。
我穿好衣服，跑出家門，整個世界，彷彿失去了色彩，只有灰白兩種顏色。遠處的高樓被濃濃的霧包圍起來。霧很大，看不清前後左右，彷彿置身在灰白的森林裡，又彷彿置身在冰雪奇緣中的魔法森林裡。在霧的襯托下，這個地方，一切都充滿了神祕。
霧呆不住了，漸漸散去了一點點。五顏六色的菜園，世界中的一點色彩回來了，這時這一層薄霧，彷彿給世界套上了一層輕紗，它，更神祕了，菜園中的蔬菜吮吸著甘甜的露珠。霧彷彿是一件輕薄的紗衣，霧又彷彿是一張遮住地球的面紗。
不久，霧完全散去了，綠的、紅的、黃的、灰的……。各種各樣的顏色，又呈現在我眼前。那件“紗衣”漸漸褪去，樹醒了，草醒了，蝴蝶醒了，小河也醒了。
在霧的襯托下，地球更神祕了。霧散後，世界清晰了。霧散後，人們又可以觀看景物了。霧散後，開車的人們的安全又有了一份保障。
霧散後，陽光普照大地，代表著新的一天又開始了。
媽媽我想對您說五年級作文 篇13
國小五年級作文 ,3812字【篇一：媽媽我想對您說】
親愛的媽媽：
您好！
當我翻開這張叫情感的紙，滿腦子只有兩個字：感激！感激！感謝您，媽媽！
“世上只有媽媽好…”這歌聲常常在我耳邊響起，謝謝你，媽媽，是你給我生命，給我健康，給我學習機會，給我無私的愛，你常常教我要好好學習，做個誠實的人，讓人認同你，敬佩你，長大後找份好工作。其實，你知道嗎？雖然我平時老是跟你賭氣，但是我知道你對我的愛是多麼偉大！我是記在心上的。有什麼好吃的，你常常留給我，天氣冷時，你常常給我添衣，十年來，你為我付出了多少鮮血，多少汗水！
我親愛的媽媽，你是我心中永不落的太陽！你在我身邊守護著我，謝謝你十年來對我的照顧。每當我生病，你揹我去醫院，細心地服侍我。偉大的媽媽，你像春雨，滋潤著我，哺育著我；無私的媽媽，你像陽光，照耀著我。媽媽！你的愛是世界上最無私的愛，我能茁壯成長，就是因為有你，媽媽！
媽媽，你太辛苦了，沒有一刻停過。啊！媽媽，我愛你！在兒子的心中，你是偉大的，是神聖的，是值得我尊敬的，兒子愛的是你那顆比春天還要溫暖的慈母心！日復一日，年復一年，你對我的愛從未改變，而你的臉卻日趨疲憊，正如歌中所唱：把愛全給了我，把世界給了我……媽媽，我會用真情與成績報答你對我像黃河一樣永不枯竭的愛！
媽媽啊！你的雙手，編織著幸福的生活。你的慈愛，日夜不停地關懷我；你的話語，時時刻刻地鼓勵我；媽媽，你的關懷，我不會忘記，時空飛越，歷史變遷，媽媽的恩情，我將永遠銘記。
媽媽，謝謝你！
祝：身體健康，工作順利！
【篇二：媽媽我想對您說】
媽媽，在我的生命裡，您就像是寒冬和黑暗中的火把，照耀著我，溫暖著我。您雖然文化水平不高，但我並沒有因此而覺得丟人，我還覺得，您是世界上最好的媽媽！
媽媽，您雖然沒有在學習上具體指導我，但您卻是我學習的動力。當我取得好成績時，你就鼓勵我繼續努力，爭取更上一層樓；當我在學習上遇到挫折時，您就開導我要勇敢面對，想方設法克服困難；當我學習三心二意時，您又告誡我不能“三天打魚，兩天晒網”，堅持就能獲得成功。媽媽，如果沒有您這樣一次次的諄諄善誘，哪有我今天優異的成績？
媽媽，在我的心目中，您是個無所不能的“神人”。平時，您為我準備豐富多彩的一日三餐，讓我一飽口福。每當春遊或秋遊，您為我準備的豐盛“午餐”，同學們都很羨慕！我覺得，您做的美食比麥當勞還要好吃，還要溫馨！媽媽，還記得您以前給我扎的18條長辮子嗎？它不知贏得了多少人羨慕的眼光，他們都說：“你媽媽真疼你啊！”媽媽，親愛的媽媽，當時我心裡甜滋滋的，我為您自豪，為您驕傲！
媽媽，今年“五一”期間，我三番五次地惹您生氣，過後我很後悔，一直想向您道歉，可就是說不出口。在此，請接受女兒遲來的道歉吧！媽媽，我錯了，對不起，惹您生氣了。你放心，我以後再也不惹您生氣了，我要做個懂事、乖巧的好女兒！
親愛的媽媽，您給女兒的愛太多太多，在這短短的文章裡說也說不完。您的愛偉大、無私，千萬個“感謝”也表達不了女兒的謝意。您的愛真誠、溫暖，女兒永遠都忘不了您的愛！媽媽，女兒永遠愛您！以後的路還很長，女兒一定會加倍努力，認真走好每一步！請放心吧，親愛的媽媽！
【篇三：媽媽我想對您說作文】
媽媽，我想對您說，謝謝您！謝謝您不辭勞苦，把我哺育成人；謝謝您在我成長道路中的關懷與鼓勵；謝謝您對我的耐心教誨，像燈一樣為我指明瞭成功的路。您為我做了太多的事，您對我的恩情，我終身難忘。
我兩歲的時候，生母和爸爸離異，她扔下我不管，獨自去了廣州。不久，您被爸爸迎娶進門。我聽說了鄰居們的傳言，很害怕您會像世界上許多後媽一樣虐待我，但您用行動證實了您是個例外。八年來，您總是無微不至地照顧我，把我當做您的親生孩子來看待。
自打您進門以後，就沒有一天不受奶奶的氣。但是您只是忍氣吞聲，從來沒有和奶奶爭吵過，並不記恨，還是一如既往的照顧奶奶。每逢爸爸和您吵架，您總是一聲不吭，等到爸爸走後，您才暗暗地流淚。我知道，你是為我們兩姐妹好，不想讓我們擔心受怕。
媽媽，您還記得嗎？有一次，我不小心被碗的碎片割破了手，鮮紅的血不停地往外流，您差不多嚇傻了，心疼極了，立刻做了些簡單處理，然後迅速把我拉上小汽車，開著車送我去醫院，一路上心急如焚，遇上紅燈便著急地跺腳，淚水在眼眶裡直打轉。很快，車到了醫院，醫生把我的手仔細檢查了一遍，說：“這是傷到了血管。雖然傷口較小，但還是縫和起來比較好，以後會好的快些。行不？”您當時並沒有想到其中的痛楚，聽說這樣能快點好，便不停頭。
當醫生手中的針穿過面板時，我痛得大哭起來。您聽見我那撕心裂肺的哭聲時，心都快碎了，馬上昏了過去。爸爸連忙將您扶到椅子上坐著，讓您喘息一會兒。您緩緩睜開雙眼，頭一句就問我：“怎麼樣？痛嗎？”那時，我多麼想撲進您的懷裡放聲大哭呀！
回到家時，夜幕早已降臨，我很快便進入了夢鄉，而疲乏的您卻非常擔心，要陪我一起睡。深夜，我感覺到一絲舒服的涼意，就微微睜開眼睛，一看，呀！原來是您。您拿著扇子，輕輕地向我扇著，輸送著那清涼的夾著偉大母愛的風，慈愛的目光凝聚在我的身上。我看著您那佈滿血絲的雙眼，自己的兩眼也充溢著淚水，喉嚨像被什麼東西堵住似的，哽咽著說不出一句話……
媽媽，您還記得老芭蕉與小芭蕉的故事嗎？那棵高大強壯的老芭蕉，為了把年幼體弱的兒女們撫養長大，把自己獲得的養料全都輸送給了它們，而自己卻逐漸枯萎。媽媽，您就像故事中的老芭蕉那樣，默默無聞地播撒著您的愛，如春風化雨般滋潤著我們兩姊妹的心田，讓我們茁壯成長，自己卻漸漸衰老，失去了昔日美麗的容貌。但是，您那顆充滿母愛的心永遠都不會枯萎！媽媽，我想對您說：
“我愛您！”
【篇四：媽媽我想對您說】
“簡直受不了。太嘮叨了！”朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了媽媽的嘮叨。“他們為什麼，為什麼總是不理解我的想法，我做什麼他們都要嘮叨，太不體諒人了。”“馬爾代溝和八十年代思想大碰撞，代溝嘛！”“太對了！”你一言，我一句。聊了大概有半個小時，終於在“理解萬歲”的高呼中掛上了電話。
“跟誰這麼多話說呀？”媽媽問我。“怎麼？電話也不讓打了？”大概是剛才激昂情緒的語氣未盡，我冒出這樣一句話來，轉身進了房間。媽媽沉默了。
晚上，書桌前媽媽一如既往地給我送上一杯熱騰騰的牛奶。媽媽沒說話，輕輕關上門，出去了。平時她總要問我一兩句。我意識到我犯了錯，剛才的話或許傷了媽媽的心，可是，媽媽還裝著沒聽見今天下午我和同學在電話裡頭的對話。
剎那間，我清醒了，我是那麼不理解我的媽媽，我是那麼的叛逆，那麼自私。而媽媽卻如此慈愛，如此……想到這裡，我終於留下了悔恨的淚水。回想起那一幕幕母愛的片段：風雨中接送我上學的母親；比賽場外著急等待的母親；病榻前照顧我一夜未眠的母親；跌倒時伸出溫暖雙手的母親……
當母親為了讓我多穿一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼；當時母親不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕我影響成績；母親嘮叨無一不為那顆愛女之心。
“時間不早了，收拾了準備睡吧。”媽媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會影響學習的。”月光從視窗射進來，柔柔的光，像媽媽的手。將心比心，平實我們總是要求母親理解我們的做法，而我從來沒有想過去諒解自己的媽媽，從不懂得對媽媽說一聲關心她的話，更沒有說過一聲“對不起！”同學們，你也曾經試過有這樣的經歷？你是否什麼發現了母親理解你，比你理解母親更多。
媽媽真得好偉大！“誰言寸草心，報得三春暉。”雖然現在現在我還沒有能力怎樣報答我的母親，但我知道現在應該怎樣做。媽媽，對不起！也許我總任性，不聽話，讓您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張、自作聰明，把您的話當成嘮叨。但是，在我的心裡，媽媽，我永遠愛您！
【篇五：媽媽我想對您說】
這個世界上最美麗的字眼是“母親”，最親切的呼喚是“媽媽”。是呀，有一種感情，是永遠也道不明的，有一種恩情，是永遠也報答不完的，那便是母親與子女之間的濃濃的親情。
媽媽！這是您的第十三個母親節了，十三年來，您為我操碎了心。不知多少個夜晚，您為了我而無法安然入睡；又不知有多少個夜晚，是您守護在我的床邊，陪伴著我入睡。每當看到您頭上的白髮一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時。我總想對你說：“媽媽，辛苦你了！”
您知道嗎？由於我向來都不善於表達自己，所以一直以來，我的心裡，埋藏著許許多多想對您所的話哦！媽媽，您還記得嗎？小時候，我常常生病，往往半夜發燒，迷迷糊糊中看到的都是您忙碌的身影，為我倒水，為我量體溫，餵我吃藥。這一切的一切，既平凡又普通，但就是這平凡，這普通，是黑暗中的一盞明燈，引導我堅強的度過一個又一個難關。
記得有一次，我學習不認真，整天沉迷在網路遊戲中。那次，我考試只得了70分，我自知慚愧，沒有勇氣面對您。我躲在房間裡，心中淨是消極、失落，我彷彿自己是一隻在深林中迷失方向的小鹿，怎麼也找不到回家的路。那天晚上吃飯時，您語重心長對我說的一番話，使我再次爬起來，勇往直前。是您打開了我心靈的窗戶，讓我看到了明媚的陽光，讓我看到了蔚藍的天空。我這隻迷失方向的小鹿，終於找到了正確的方向。
誰都有可能成為成功的朋友，但唯有母親是失敗的伴侶。媽媽，我需要您鼓勵的眼神，需要您溫暖的懷抱，需要您博大的胸懷。媽媽！您的無私與偉大，您的慈祥與親切，您的每一句發人深省的話語，我將永遠銘記在心，您對我的恩情，我會以最優秀的成績來報答您。媽媽，我愛你！
我們玩的真快活五年級作文 篇14
國小五年級作文 ,5445字【篇一：我們玩的真快活五年級作文】
大人常說：“你要是把玩耍浪費的時間都用來讀書，不知道能讀多少本書！”而我卻不這麼認為，玩耍不但沒有浪費時間，反而讓我感受到了友誼，感受到了快樂。
那是暑假的一天，劉旺同學邀請我、張文麗、廖若軒等人去杜甫公園燒烤，給他慶祝生日。我們一行人到了杜甫公園的一個小土坡下租了一個燒烤攤，拿出準備好的食物串，還買了一些木炭，放入烤箱。
劉旺笑眯眯地說：“這些食物已通過了我的安全檢測，而且已經串好了，等木炭紅後就可以開始自由燒烤了。自己動手，豐衣足食！”
我們聽了之後很興奮，都想自己動手嘗一嘗勞動的滋味。我好不容易擠到人群，拿了一串精肉串，到烤箱前佔了個位置。張文麗也拿了一串肉。我叫了她幾聲：“張文麗！快過來！”她看見了我，連忙跑過來，在我右邊的座位上坐了下來，她一邊烤肉一邊對我說：“好棒啊！感覺好像在吃自助餐一樣！”“對啊！感覺超棒！每天呆在家裡，我都快悶死了！現在我們無拘無束，就像每天呆在魚缸裡的小魚終於回到了大海里……”我把生肉串放在烤箱上，一邊哼著歌一邊情不自禁地手舞足蹈。
“喂，小楊，楊貝貝，你聽見我說話了嗎？喂喂喂，大姐啊！”忽然聽見我的死黨廖若軒在罵我，我轉過頭，二話沒說，準備給她一點教訓。“哇塞！廖寶貝今天用心良苦啊！魅力十足哦！”我一臉奸笑。“你精神病啊？沒發燒吧？瞧你都想到哪裡去了！”廖若軒一點也不生氣，反而說起我來了。我氣不過，回了她一句：“你才神經病呢！再說是你先罵大姐的！”“哦！我的大姐！”她的樣子一點也不虔誠。“你還罵？”我幾乎要跳起來了。“好了！好了！”張文麗過來打圓場。“都是一家人！”“誰跟你是一家人！”我和廖若軒幾乎同時喊出來。我看著她們倆，放聲大笑起來。
“啊！你的肉！”張文麗突然指著我的肉串叫了起來。我朝她指的方向望去。只見我的肉串在高溫炙烤下急速縮小，還不時發出“滋滋！”的響聲，像一個嬰兒在歡叫。最後，它不動了，也不叫了，像一塊皺巴巴的核桃，還冒出煙來。
“我可憐的肉啊！我可愛的肉啊！我可憐沒人愛的肉啊！幾分鐘不見，你怎麼瘦了這麼多啊？”張文麗說：“趕快給它撒作料！”
我手忙腳亂地給肉串“裝飾打扮”。頓時香味四溢。我猛吸了幾口，忍不住說：“真香啊！”我又把肉串放在火上烤了一會兒，那香味更加誘人了！開始品嚐自己的勞動果實了。我咬了一大口肉，喜出望外地說“真美味啊！”大家一邊吃一邊說，好像比皇上吃山珍海味還有趣。
這次燒烤的經歷就像一串糖葫蘆，吃的時候又酸又甜，而吃完後又令人回味無窮！今天我們玩得真快樂！
【篇二：我們玩的真快活五年級作文】
幾乎每個小孩子都有些貪玩，我們一玩起來就有點忘乎所以，因此有些大人就說我們是不愛學習的野孩子。果真是這樣的嗎？對這個說法我深表懷疑，難道玩不是我們兒童旺盛生命力的表現嗎？
在各種玩耍遊戲中，我最喜歡“貓捉老鼠”這個遊戲了。想玩這個遊戲的話，你必須有充沛的精力、冷靜的頭腦與你對遊戲大局的分析力，而這四樣“祕密武器”我都有，呵呵。
在一個晴朗的星期天上午，我心血來潮拉來了我的好友—奇奇與雨佳，開始了我們樂此不疲的遊戲：我們一進“洞”，奇奇就自告奮勇扮老鼠去偷糧，我在“洞口”等了良久，也不見奇奇“滿載而歸”，我心生疑慮，便抬頭向洞外張望，這不看不要緊，一看嚇一跳，只見一隻“貓”—吳雨佳正在後面窮追不捨。“老鼠”奇奇年齡比我小，跑得沒有我快，眼看奇奇就要被“貓”抓住了，我不能眼睜睜地看著為我“出生入死”的“老鼠”奇奇成為貓的“口中之食”！我一咬牙，衝出洞外，準備來個調“貓”離山之計。果不其然，“貓”放棄了唾手可得的“獵物”來追我了。我急中生智，轉身朝糧倉跑去，“貓”一直緊隨我身後。我剛偷完“糧食”，突然，感覺背脊發冷，一轉身，猛見“貓咪”在一米以外的地方向我撲來。“貓咪”看起來勝券在握，在那一秒鐘之內，我想了很多事情，“好勒”，不如將計就計作出狼狽逃跑的樣子，我彎下腰，就地打了滾，向“洞”口方向跑去。“貓”愣了一下，發覺我已逃之夭夭時，怪叫一聲，又開始朝我追來。可惜我與貓之間的距離太遠，“貓咪”早已無力迴天。等我回到我的“洞穴”深處時，“貓咪”才剛剛喘著粗氣跑到洞口呢！哈哈！
緊張的第二輪遊戲開始了，這次是我來打頭陣。我小心翼翼，步步為營走起了貓步。聲音彷彿也在空氣中凝固了。就在此時，一隻貓像幽靈一般向我“飄”來。我大驚失色，無奈我身處的地方是一個死衚衕。前有貓咪，後有牆壁。我被逼無奈，只好“繳械投降”，“唉，真衰啊！”我“仰天長嘆”……快樂的時光總是如此短暫，轉眼間就夕陽西下，彩霞纏繞著太陽，我和小夥伴們依依不捨地分了手，期待下次相會……
玩，是兒童的天性，我覺得玩應當成為我們生活的一部分。我們兒童在玩耍中學到很多東西，我想對大人們說：爸爸媽媽，請讓我們在瘋玩中快樂成長吧！
【篇三：我們玩的真快活五年級作文】
不知不覺中，我們的學生生涯也已經從低段升到了高段，從“小弟弟”、“小妹妹”變成了“大哥哥”、“大姐姐”。隨著時間的推移，我們變得高大成熟，學到的知識越來越多，身上的技能也開始增加。我們身上的一切都在變化，唯一沒有變的，就是我們的童心。
是啊！我們一下課，就爭先恐後地一齊衝出教室門，去做什麼？當然是去外面痛痛快快地玩兒啦！我們快快樂樂地玩著，無所顧慮地玩著，這就是童心的本質。
在一個寒風凜冽的冬天裡，溫度只有零下幾攝氏度。空氣都是冷的，路上的行人打著寒戰，沒精打采地走著，窗戶和擋風玻璃上都被雪覆蓋住了，大地被冰凍了，死一般寂靜。
別人冷，我們可不怕冷。現在，我正叫上好朋友一起去打雪仗呢。我整理好自己的行裝，就興沖沖地出了家門。一到目的地，段世傑、谷土、劉文翔幾個已經在那兒等我了。
遊戲正式開始。我和谷土分成一小組，段世傑和劉文翔一組。首先，我們要搭堡壘，做“子彈”。我和谷土拼命地製作“子彈”，而段世傑那邊也忙得不可開交。“子彈”做好了，我和谷土迅速地衝到了堡壘後面隱蔽起來。我小心翼翼地探出頭，他們那邊也躲了起來。突然，段世傑猛然探出頭給了我一個迴旋球。我被逼得措手不及，一“炮”打中。我急忙蹲了下來，揉了揉負傷的鼻子，一股無名火躥了上來，瞄準劉文翔就扔了一個雪球，正中他的臉。“可惡”，劉文翔嘴裡唸叨著，便飛過來一個雪球，我迅速地縮回了頭，“子彈”打中了堡壘。“哈哈哈”，我得意地笑了，劉文翔氣得腦袋都要冒煙了，“嗖”地一聲，一個雪球飛來，我迅速閃過，可是卻誤傷了我身後的谷土。我“撲哧”一聲笑了，劉文翔也笑翻了。谷土惱羞成怒，便一個雪球正中劉文翔的臉，打得他直咧嘴。於是，劉文翔反擊，只見雪球飛來飛去，“嗖嗖”直響，大家玩得好開心。
又一個雪球打中了我，疼得我“唉喲”直叫，於是我決定狠狠地報這個仇。我把幾個雪球揉在一起，變成了一個大雪球，然後探出頭來，見四周無人，便一使勁把這個雪球飛了出去。“怦”地一聲，我就聽到了“哎喲”一聲慘叫。抬頭一看，我打中了一個老人！我們連忙站起身子，去扶那位老人。老人家緊閉雙眼，疼得直叫。“不好，”我想，“闖大禍了！”我趕緊問老人有沒有受傷，老人說他沒大事，說“你們小孩子以後玩兒要小心，不要打到別人……”我說：“是！是！”趕緊撥打了他家人的電話，並把他送回了家。
愛玩是人的本性，有的人玩是建立在別人的痛苦之上，而有的人，則是讓別人快樂，自己也同樣快樂。我們小朋友在玩的時候，會給人帶來什麼傷害呢？如果在將來，人們能實現我們小學生玩得開心、玩得安全、玩得健康，那該多好啊！
【篇四：我們玩的真快活五年級作文】
玩，每個孩子都喜歡的；愛玩，是每個孩子的天性；玩的開心，那更是每個孩子的“本領”。今天，我就讓大人們來見識一下孩子們那獨特的天性吧！
那是新年裡的一天，表哥、堂姐、還有八歲的堂弟來我家拜年，當然，還有小姨、嬸嬸、叔叔他們。孩子們聚在一起，當然少不了玩兒，於是我們進了臥室，玩摸瞎子。
摸瞎子的規則很簡單：幾個人猜拳，輸了的就蒙上眼睛來抓別人，若抓到其他人，就可以和他（她）交換身份了。一起準備就緒，我們猜拳，堂妹輸了，我們給她蒙上眼睛，遊戲就開始了。起先，妹妹是像無頭蒼蠅一樣亂撞，可後來她漸漸掌握了技巧—聽我們的腳步聲。表哥大聲叫喊：“我在這，抓不到！”表姐看著妹妹左撲一下，右摸一下，可就是抓不到，不禁也笑出聲來。我提醒他們：“小心，聲兒這麼大，表妹會捉住你們的！”“泥菩薩過河—自身難保”，表姐笑了笑：“你看後面”。我回頭一看，表妹已經向我撲過來了。哎！我只能欲哭無淚了—妹妹追住我了。我只能蒙上了眼睛抓人了，我先聽到了一陣腳步聲，我連忙向那撲去，可撲了個空。一會，我又聽到了腳步聲，這次我加快了腳步，馬上抓住了嘲笑我的姐姐。
新的一輪又始了，姐姐可比我厲害多了，她的耳朵十分靈敏。於是我們改變了“戰術”，我們一人躲一個牆角，既不易被發現，也不用走動。這下姐姐慌了神，這時哥哥突然笑出了聲，姐姐連忙向他撲去。這時，媽媽一句：“開飯了”。拯救了哥哥。
我們回到了飯桌上，還興意盎然的討論著遊戲過程……
遊戲真是我們的好朋友！我們玩得真快樂！
【篇五：我們玩的真快活五年級作文】
貪玩是我們兒童的天性，自然，讀五年級的我，玩時就喜歡玩得痛痛快快的啦！下面，就讓我來說說我的一件快樂往事吧。
那是去年暑假期間，我在鄉下度假時發生的一件趣事。
八月份的天氣真熱，有天下午，我邀約幾個小朋友一起去大水渠裡洗澡游泳。一到水渠邊，我立刻興高采烈地跳進水裡，水花立即躥了上來。我興奮地高喊：“跳水冠軍來了，加十分！”我不停地抬起腳來，踹水裡，搞得水嘩啦啦地響。水珠像一顆顆晶瑩的水晶球，時而歡快地揚起，時而又歡快地落下，水面即刻激起了一圈圈的波紋。此時小朋友們也跟著起鬨，一起玩水。—那真是一幅歡快而又美麗的圖畫呀。
我玩得正歡，突然我瞧見了一隻“威武將軍”—螃蟹。我不禁心裡一陣歡喜，二話不說，輕手輕腳地走過去，用手去抓它，“威武將軍”一驚，張開雙鉗開始防衛。激戰了一會，“威武將軍”連連敗退，它見勢不妙，八隻腳飛快地爬呀爬，我一看“威武將軍”想要逃跑。這怎麼能行呢？我急中生智順手拿起一根小樹枝，輕一下重一下地用樹枝逗它，它居然不理睬我，好像沒事一樣地繼續走。我一計不成又生一計，就用樹枝使勁地敲它的外殼，嘴裡還唸唸有詞道：“螃蟹螃蟹快上鉤。”這下可把螃蟹給激怒了，它停住腳步，怒火沖沖地向前走了兩步，準備和樹枝大戰三百回合，我也使勁地揮動樹枝和它大戰，只見它用力一鉗，鉗住了樹枝。哇！上鉤了，我連忙用塑料桶把這隻螃蟹裝起來。心想：終於總算是把你捉住了！這時，只見水渠裡又冒出來了一些螃蟹，正急急忙忙地亂走，我沒想到螃蟹竟然還有團伙，心想：這麼多螃蟹，都捉住的話，今天晚上就一定可以美美地一飽口福了。我連忙招呼小夥伴們都來幫忙。我提議，我們分開捕捉，集中放桶子裡，看誰捉的螃蟹多，小夥伴們都紛紛贊同了我的意見。我們高高興興地追螃蟹捉螃蟹，不一會兒，這群螃蟹大多都被我們俘虜了。我們乘勝追擊，繼續從石頭下翻找螃蟹。……就這樣，我們不停地追著螃蟹激戰，那歡笑聲久久地飄蕩在水渠上空。
傍晚時刻，我一聲招呼，小夥伴們都各自回家，我也凱旋而歸。
每每回想起這件事，我心裡不禁又會激動起來：那天下午，我們玩得真開心呀！
【篇六：我們玩的真快活五年級作文】
我們都有童年，你們的童年像什麼呢？是一道彩虹，還是一幅畫？而我的童年是一本書，上面記錄我的酸甜苦辣，接下來就一起走進我的童年吧！
小時候，在一個寒冷的早晨，正在做美夢的我突然被叫醒，我睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，喃喃地說：“幹什麼呀？”媽媽假裝生氣說：“下雪了，你還想不想出去玩雪了”？聽了這個“天大”的好訊息，精神一振，不管三七二十一，立即穿上衣服刷完牙把毛巾往臉上胡亂地擦幾下，我像一支離弦的箭飛快地“飛”出去，只見外面一片雪白，就連那大樹也變得雪白的了，我就像一隻快樂的小鳥，突然一個雪球不知從哪裡飛過來，不偏不倚地砸到我的腦袋，我憤怒地說：“誰啊，別躲了我看得見你。”小明、小豆、小剛一起過來，我們聚在一起，小明說：“我們玩打雪仗吧！”“好。”我們異口同聲地說。
我們建起了兩座圍牆，“先發制人。”我說，拋一個雪球過去，打到小豆的臉，小豆對小剛說：“你來儲存彈藥，我來扔”。說完小剛就埋頭做起來，而我們這邊還是手忙腳亂，甚至還叫起來了“我來扔！”“我來扔！”，我們竟為了這點小事爭得面紅耳赤，“他們配合得真是天衣無縫。”我感嘆到“他們的火力真猛烈，事到如今只能使出看家本領。”我拿起一大把雪迅速跑向屋頂，做成雪球，像天女散花一般，把雪球往下扔，全部擊中，yes，滿分！他們不知從哪來的雪球，就以為是小明幹得好事，就大舉進犯，這下給小明一個教訓了，誰叫他和我鬥呢！我躡手躡腳下了樓，剛一出來成千上萬的雪球向我砸來，我假裝暈倒在地，想試探他們，我聽見他們說：“這也太卑鄙，竟然使詐，害得我們被雪球砸了幾十下，這下給他一個懲罰。”我立刻站起來，他們嚇得三魂少了二魂半，我慢條斯理地說：“這叫兵不厭詐。”還吐了吐舌頭，他們氣得臉像個大西紅柿似的，立刻來抓我，他們抓不到我，腦袋都快爆炸了，我哈哈大笑……，美好快樂的時光就這樣匆匆而過。
童年的趣事像流水一樣一去不復返，而這件快樂的事像大樹的根直插在我的心裡，使我永難忘記。
未來的學校五年級作文 篇15
想象作文 ,726字現在的學校，缺點真是太多了。在我心中，未來的學校應該是這樣的。
學校的地點就在一望無際的大海上，它的形狀是貝殼形的，很堅固。它可以開啟，也可以合上，很奇妙。學校裡面被一層柔軟的棉花包圍，走在裡面，軟軟的，很舒服。如果有人不小心把水壺打翻了，小機器人會取出被水弄溼的棉花，換上乾淨的棉花，所以不用擔心棉花會受潮發黴哦。對了，學校裡還有500多個小機器人，它們可以改作業、澆花、打掃衛生……它們的存在，讓老師工作起來更輕鬆。學校裡的老師都是漂亮的女老師，很溫柔，很喜歡小孩子。她們不會佈置作業，因為作業都是在課堂上完成的。
上課時，每一個同學的課桌上會出現一臺平板電腦，老師上三十分鐘的課，剩下的十分鐘，我們會用電腦答題。十分鐘到了，電腦會自動批改，並顯示出你的分數。它還會幫助你講解題目，直到你知道自己犯了什麼錯誤，這樣一對一的教學，對你的學習有幫助，讓你學得更輕鬆、更有效！
下課了，同學們可以釣魚，只不過釣到的魚得放回大海里。除了釣魚，你還可以做手工小蛋糕，可以自己吃掉，也可以送給你喜歡的老師。
未來學校的午飯、晚飯都很豐盛，蛋卷包、番茄牛肉、炸雞翅、醬汁蝦……應有盡有。宿舍也很高階，金光閃閃的絲棉床單、打掃衛生的機器人、學習娛樂的平板電腦……一應俱全。
這個“貝殼”可以帶我們到各個地方旅遊，可以在各個地方學習。我們可以在冰天雪地裡和企鵝或北極熊說聲“hello”，可以在一望無際的草原中和可愛的小羊羔嬉戲，可以在令人炎熱難忍的沙漠裡體驗一下騎駱駝的感覺……“貝殼”還可以把同學們帶到美國、日本、印度等等國家學習，嚐嚐其他國家的美食，瞭解不同國家的文化和歷史。
這就是我們未來的學校，但凡人想象到的，必定有人能將它實現，我希望這個學校早日誕生！
五年級作文一場足球賽 篇16
敘事作文 ,746字星期一的下午，我們班要迎來一場足球小組賽了，我們的對手是四年級（18）班。
比賽馬上就要開始了，我們班有五名隊員參加比賽。比賽前雙方隊員要互相握手，表示“友誼第一，比賽第二。”比賽正式開始，只見裁判把足球一腳猛踢上了天，落地時只見小張同學以最快的速度跑了過去，阻擋對手傳球。然後，小姚同學也跑來幫助小張同學搶球。小姚同學一踢，球被傳到了小秦同學的腳下，球被傳的離對方的球門越來越近了，眼看就要進球了。可是，對手毫不示弱，輕輕鬆鬆就把球從小秦同學的腳下奪了回來。猛地一踢，球就被踢進了我們班的球門裡。小顧同學還傻傻的站在那裡，親眼看見球被踢進了球門。這時，耳邊響起了（18）班啦啦操隊員們興奮地叫喊聲“耶！球進了！好樣的！”“哎！你們要加油啊！”我小聲地嘀咕著。第二輪開始了，只見（18）班的守門員把球一踢，球就被踢到了對手的腳下，然後又熟練的手法繼續傳給另一個球員，我們班的球員在後面緊緊跟著，生怕（18）班再進一個球。小繆同學實在看不下去了，主動上前奪球，奪球成功了以後，只見他的右腳往後一退，接著往前一踢，球飛奔了出去，就要進球門的時候，（18）班的守門員集中注意力，球踢過來時，他沒有用手擋住，而是用腳這麼一踢，球再一次被踢出去了，沒有進球門。
就這樣，一輪一輪過去了，我們班一個球也沒有進，第二場也是如此。雖然我們班輸給了(18)班，但是“友誼第一，比賽第二。”我們班這次雖然輸了，但是輸了也沒事，我們可以吸取一些經驗，瞭解一下對手的踢球技巧。“知己知彼，百戰百勝”、“失敗是成功之母。每個班都不可能每次都贏比賽，也會有輸的時候。贏了不要得意，輸了也不要灰心喪氣。我堅信，下一場比賽我們班一定會贏得比賽！“戰神、戰神，戰無不勝；戰神、戰神，越戰越神！”加油吧！四（2）班的足球勇士們！
漫畫老師五年級作文 篇17
國小五年級作文 ,3264字【漫畫老師】
逯夢冉
我有一位音樂老師，他姓馬，是一個非常嚴厲的老師。他長得挺帥，五官端正，鼻子上頂著一副眼鏡，看起來帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好，身高嘛……也算可以吧。
有些人問我為什麼要寫次課老師，難道次課老師不是老師嗎？有些人不喜歡音樂老師，說他的課太無聊，總而言之，我覺得音樂老師挺好的。
音樂老師聽說了我們班同學說他的課太無聊，我以為他會生氣，但他並沒有。他只是閉上眼睛好像在思考什麼。
又一節音樂課到了。這次老師的臉上好像是沒有的嚴厲的表情。老師上課時也變得幽默了，經常跟我們開玩笑，逗我們開心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂老師。
我明白了！原來那天音樂老師閉上眼睛是在思考怎麼樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂老師可真是一個默默奉獻的園丁。
音樂老師剛開始教我們的時候，當時我們班非常的懷疑他，心想：為什麼校長給我們安排了一個男老師？這個老師看起來凶凶的，聲音也聽起來非常大，還不知道唱起歌來好不好聽，就安排當我們的音樂老師，會不會是實習的呀……全班人都在胡思亂想。當老師開口為我們唱第一首歌的時候，全班人都從懷疑中甦醒過來。不！他是一個我見過最好的音樂老師。
我的理想呢，就是像音樂老師練出一個完美的嗓子，去教一些更多的學生。
【我的彩色三國老師】
孫奧陽
我的老師乃是三國中曾被曹操稱讚過有呂布之勇的大英雄馬超，中間加個“長”字，名為馬長超，我們都稱他為馬老師。
馬老師一頭烏黑的頭髮襯托著方方的臉，微微往下落的大鼻子，帶著一個黑色的方形細框眼鏡。馬老師會變臉，有時臉變黑，有時臉變粉，有時臉變紅。他的臉總是瞬息多變，就像川劇變臉一樣神奇。
一次課上，有兩個不愛學習的學生在說話，馬老師的臉瞬間陰沉下來，變成了黑色，同學們見狀立馬坐好，好像時間靜止了一樣，當時安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學並沒有察覺到自己的危險，“呀！小心，”“黑臉”出動了，兩位同學剛有點察覺，“黑臉”已經到了兩位同學的身邊。馬老師厲聲呵斥，嚇得兩位同學誠惶誠恐，卻一聲也不敢說。
當然，老師也有溫柔的一面。有一次，我們唱歌唱得好，老師不斷地誇讚我們，我們聽到誇讚就得意忘形，喊著“那是，必須的。”老師並沒有生氣，而是停下課程與我們說笑。說著說著便又變成了紅臉，變成了紅色。他開始與我們玩在一起，我們笑啊，樂啊，玩累了就休息，老師還讓我們看電影、聽歌，一節課一轉眼就過去了，老師的臉時變紅時變粉。
你們有沒有喜歡上我的這個彩色三國老師呢？
【“變臉”老師】
張皓然
我們的馬老師是從三年級一直陪伴我們到五年級的音樂老師。他有時非常的“凶狠”，有時又像一個‘開心果’。他個子不高，大概一米七左右吧；頭髮非常的短，像一層燒焦的草叢，要是沒被燒，估計還能長出一顆大樹呢；他的額頭已經長出了一些細細的紋路，像公路一樣重疊，交織在一起。那濃密又寬闊還長長的眉毛下，還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’，原來是馬老師的靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微寬一點，像一個正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的時候，他的兩行整齊如一，潔白如雪的大白牙會讓人直視到，他的整個臉，都好像數學課上學過的長方形差不多一樣。
雖然馬老師長得清眉秀臉的，但是我們的馬老師那可是會跟你玩兒戰術的！比如馬老師的拿手好戲—笑裡藏刀。
每當在預備鈴響起的時候，我們班的‘小開心果’定會逗得我們鬨然大笑，老師通過他的‘千里耳’就啟動了他的‘風火輪’，快馬加鞭的趕到我們班級上，他用他嚴厲的，像餓虎盯著一隻待宰的羔羊一般冷勾勾的看著我們，我們就一眨眼的功夫就安靜下來了。
但是誰說馬老師沒有一面積極陽光又快樂的一面呢？
有一次我們快把老師的內容給學習完畢了，老師就給我們高歌了一曲《芒種》，不知為何，霎時之間。感覺老師像開了原唱一般流暢，甚至比歌手唱的都好聽。
這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂老師！
【我的音樂老師】
王睿哲
我們的音樂老師姓馬，他多才多藝，嚴厲，有時也很滑稽。我們都很喜歡我們的音樂老師。
音樂老師有一頭烏黑的短頭髮，襯托著他那有點方的大腦袋。他的眼睛有點小，不過瞪起人來威力卻挺大的。音樂老師還是個近視眼，看他腦袋上架著的那個黑色方框眼睛，還是個學者的樣子呢！他經常皺著個眉頭，臉上都留下了一個明顯的“川”字了呢！他特別喜歡唱歌，平常在辦公室裡也哼著歌，好像停不下來一樣。
音樂老師特別嚴厲。上課預備鈴已經響了，我們班還是亂糟糟的一團。這時，音樂老師來了，倚在門邊上，好像一副的不想說話樣子，只是用淒厲的目光瞪著我們，不過好像並沒有人發現，不過音樂老師倒也有耐心，繼續瞪著我們。這時，有一位同學發現了，大喊：“老師來了！”大家才飛快地跑回自己的“崗位”。然而，音樂老師特別生氣："沒聽見上課鈴響嗎？還有上課的樣子嗎？全班起立！”
……。
音樂老師還多才多藝。他唱起歌來，讓人們在歌的海洋中遨遊；他彈起古箏，讓人們在小橋流水邊嬉戲；他摸到琴鍵，使人在音符上跳躍；他吹起葫蘆絲，讓我們翩翩起舞；他……其實，音樂老師不僅是音樂的能手，還是一個跆拳道高手呢！據說他現在已經是黑帶了！音樂老師的特點有很多，我就不一一說了。
這就是我們的音樂馬老師，他嚴厲、滑稽，而且還多才多藝。我們都喜歡他！
【我的多彩音樂老師】
於佩
我有一個多彩的音樂老師，長著一對小小的眼，但是卻很有神、他的嘴巴大大的，生氣時發出的聲音如同地震一般。他很特別，當他心情好的時候，渾身散發著粉色的光芒，他會讓我們笑逐顏開，當他散發黑色光芒的時候會讓我們一身冷汗。
當音樂老師散發彩色光芒的時候，他總會一個勁不停的誇獎我們，聽班主任老師偷偷告訴我們，音樂老師甚至在辦公室也偷偷誇讚我們呢！變成粉色的時候他會更加溫柔，有一次，一位同學進辦公室不小心絆倒了腳，腿上劃破了一個大大的傷口，音樂老師看到了，連忙起身，把同學背到醫務室。來到醫務室，音樂老師已經滿頭髮汗了，可他依然溫柔的問同學哪裡痛，給同學仔細塗藥，然後慢慢的扶著他回教室。
但當老師嚴厲的時候，他會渾身散發著黑色的光芒。上課了，班裡很“熱鬧”同學們有的聊天，有的下位跑來跑去，弄得班裡像菜市場一樣。音樂老師進來了，同學們依然在說話，老師吼了一聲，並沒有說什麼，而是面無表情的看著我們，放開音樂讓我們唱歌，我們看著臉色發黑的音樂老師，立馬正襟危坐，一點都不敢動。老師還有一對“火眼金睛”，當他散發黑色光芒的時候，那雙眼睛更加閃亮了，唱歌時，有人說話做小動作，老師便停止音樂，點他的名字，嚴厲的批評他，直到他承認錯誤並保證不再犯為止。
我的多彩的音樂老師，雖然有時嚴厲，但又不乏溫柔，真的是一位非常有魅力又招人喜歡的老師！
【多才多藝的音樂老師】
牛宇飛
我們的音樂老師，是在我們上四年級的時候認識的。老師的名字是馬長超。在我們心中，他是一個嚴厲、滑稽、多才多藝的音樂老師。
他有黑黑的頭髮，襯托著他一雙小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上還帶著一副黑色邊框的眼鏡，看起來很有學問。
音樂老師很嚴厲。如果我們有誰上課不遵守紀律偷偷說話。他就會用不一樣的眼神來看我們。只要老師一用那種眼神來看我們，我們就會立刻安靜下來。如果我們歌曲唱錯詞了，他就會一遍一遍耐心地教我們，直到我們每位同學都學會為止。每一次上課我們都會挺直了腰，把手背到後面。雖然我們很累，可是整節課我們沒一位同學掉隊……
音樂老師還是一個滑稽的老師。如果我們唱歌不帶微笑的時候，老師他會把嘴張得和河馬一樣大，把臉拉的像香蕉那麼長，逗我們笑。我們一看他的表情，瞬間哈哈大笑。然後我們都是發自內心微笑著把歌唱好唱完。
馬老師還是一個多才多藝的厲害老師。馬老師特別會唱歌，每一次去辦公室的時候，我們都會聽到來自我們音樂老師那美妙的歌聲。馬老師不光會唱歌、還會會吹口風琴、會跆拳道、主持節目……只要是和音樂有關的東西，音樂老師都會。我聽說馬老師還會跆拳道呢，好像還是很厲害的級別呢！
我老師雖然他很嚴厲但是我們還是很喜歡。
五年級作文我的心愛之物 篇18
國小五年級作文 ,626字每個人都有自己特別鍾愛的東西。就像自己養的小寵物，朋友送給你的禮物……而我最心愛的便是爸爸送給我的手錶了。
那是一次偶然的機會，爸爸帶我去超市買些日用品，經過手錶櫃檯的時候，我心想，我的舊手錶壞了，爸爸可不可以給我買個新的呢？我拉著爸爸走到了櫃檯前。哇！那裡面的手錶各種各樣，琳琅滿目。我挑了很久，都不知道選哪個好了，我站在櫃檯前犯起了難。突然，我眼前一亮，在櫃檯裡發現了一個與眾不同的手錶。綠色的邊框嵌著黑色的表身，看起來很漂亮，而且最特別的是這個手錶不僅顯示了電子時間，居然還是指標指示時間的。我對它愛不釋手一直襬弄著，都捨不得還給售貨員。爸爸看出了我的心思便說“既然你那麼喜歡就買回去吧”。我高興極了，趕緊把它戴在手上，生怕爸爸反悔。
回到家，我更驚喜的發現它更多的功能，這隻可愛的手錶晚上時只要摁一個按鈕就會發亮，它不僅能計時更是能定鬧鐘呢！
它每天早上都會按時叫我起床，發出“滴滴滴”的響聲，在週末我也定鬧鐘準時寫作業，它讓我養成了按時完成作業的好習慣。說起來我和它還有一樁趣事呢，那天它依舊準時地當著最稱職的管家。“滴滴滴”的叫我，而我卻不知道，迷迷糊糊地起床才發現上學快遲到了。頓時我像被一盆冷水潑了下來一般清醒，急急忙忙地吃了口飯便出門了，可是到學校時還是遲到了，我也受到了時間小人的懲罰。這時我才知道這塊手錶是我一個不可缺少的好朋友。它無時無刻提醒著我，因此我很珍惜它。
這便是我的心愛之物，你的心愛之物是什麼呢？可以和我分享一下嗎？
五年級作文我錯怪了他 篇19
國小五年級作文 ,719字每次看見這隻鯊魚鋼筆時，我就覺得十分慚愧，因為那次我錯怪了他。
事情發生在昨天下午，我剛剛買了一隻閃閃發光的鯊魚鋼筆，我把鋼筆拿到學校後，我的同桌對它愛不釋手。看見他這個樣子，便借他用了一會兒，讓他放學時還我。今天早上，老師在黑板上出題，我伸到筆袋裡一掏：“我的鯊魚鋼筆哪去了？”我把所有的筆都掏了出來，也沒看見我的鯊魚鋼筆。
這時，我懷疑是我的同桌還沒有把筆還我，於是我便問他：“你把我的筆放哪去了？”“我沒動，昨天晚上放學的時候就放到你的桌子上了。”我的同桌辯解道。我惱羞成怒，一把把他的筆袋兒奪了過來，開啟一看，就看到鯊魚鋼筆完好無損地躺在那裡。我伸進筆袋，一下就把他的鋼筆奪了過來，我大吼道：“你果然偷了我的筆！”“那是我的筆，我根本就沒偷你的筆！”他也拍著桌子大吼道。“事實擺在這裡，你吵什麼吵？”我停下爭吵，便不再和他說話。他也很生氣的樣子，坐在那裡發呆。
下課了，我去擦黑板，在老師講臺上發現了一隻一樣的鯊魚鋼筆，我這才知道，原來他並沒有偷我的筆，估計是筆掉到了地上，被同學放到了講臺上。我的心裡感到十分慚愧，我誤會了他。我走向座位，誠懇地向他道歉：“對不起，是我誤會了你，你能原諒我嗎？”嗚嗚嗚——他哭了起來。我尷尬的站在那裡，想不出什麼話來安慰他，畢竟，是我的錯。哭了一小會兒，他站起來擦擦眼淚，笑著對我說：“能，當然能，我們以後還是好兄弟。”
隨著一聲悅耳的上課鈴聲傳來，我們又在一起和氣地上課了。
五年級作文漫畫老師500字 篇20
國小五年級作文 ,548字我要給可愛溫和又嚴厲的雷老師畫一副“漫畫”。
雷老師帶著一副金絲邊眼鏡，笑起來非常的可愛，眼睛會眯成一條小縫，雷老師總是喜歡穿一個紅上衣，黑褲子和一雙黑色的小皮鞋，頭上扎一個馬尾辮，很可愛，但也是嚴厲的老師。
嚴厲的雷老師
雷老師是嚴厲的。有一次在一天下午的語文課上，雷老師讓我們背課文。下課了還有好多同學沒背會，老師先讓背完的同學下去做大課間，沒有背會的同學還要接著背，這時有幾個同學也背會了。到了準備放學的時候，可是還有不少的同學沒有背會，你以為這樣我們就可以放學回家了？不可能的，老師還要讓我們繼續背，而且還是雷老師親自檢查，不背會不準走，太嚴厲了！
可愛溫和的雷老師
這種可愛的氣場只有剛開學的時候會出現，那時我也非常奇怪為什麼我會開始喜歡上上學了，這時我才開始明白，我是喜歡上雷老師的語文課和作文課了。我們上課跑神，雷老師不像別的老師一樣，對著那個同學大吼大叫，雷老師則是輕聲細語的說“某某某，對不對？”或者“是吧，某某某？”老師說這種話是總是要用眼睛看著我們還要加上一句“魂都跑到西天去取經了。”怎麼樣雷老師是不是很可愛？
我喜歡雷老師，喜歡她對我們笑，喜歡她是永遠最懂我們的大朋友。