美麗青春暖人心相關作文20篇
美麗青春暖人心 篇1
國三作文 ,730字一個陽光般和暖的微笑，就能映照出彩虹一樣的心情。美麗的青春，溫暖人心，青春的正能量就在我們身邊。
“最美教師”張麗莉的事蹟曾感動了無數人。下班途中，看到一輛失控的大客車即將撞向本校的兩名學生，她奮不顧身地衝上前去，將兩名學生推開，而自己卻被大客車軋斷雙腿。
年輕的老師無私付出，換來了學生的平安，青春的美麗在此盡現。
“最美司機”吳斌：一座城，一個人。在一次駕車過程中，吳斌被一塊飛來的鐵片直擊腹部，他強忍著疼痛，熟練地完成了一系列停車動作後，安全地將旅客們疏散，全車的旅客無一傷亡，而他卻永遠地離開了。
年輕的司機奉獻自己的生命，將生的希望留給了乘客，溫暖人心的青春在此盡顯。
美好的青春時代，我們沒有張麗莉、吳斌那樣的凜然壯舉，但我們應該將正能量傳遞下去，將愛傳遞下去，讓青春光彩四射。
做好事並不需要轟轟烈烈，也不需要驚天動地，平凡的小事同樣能夠凸現正能量，同樣能夠溫暖人心。
當有人因考試失敗而沮喪時，我們送去鼓勵的話語，可能會讓對方信心倍增；當有人因被誤解而傷心時，我們投以理解的眼神，會使對方感到溫暖；當有人因成功而欣喜時，我們給予陽光般的笑臉，可以激勵對方更有幹勁地向前衝……
看似細小平凡的事，卻能在一定程度上溫暖他人、感染他人。青春的我們，活力四射，健康陽光，為什麼不伸出熱情的手溫暖他人呢？
幫助他人，不是僅僅停留在口頭上，而是要付諸行動。溫暖他人，從給予微笑開始，請不要吝嗇，青春的笑臉是最暖人心扉的。
平凡的小事中往往閃耀著正能量的光輝，敞開心懷釋放內心的正能量，用正能量去驅散人們心中的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心還自己一片澄淨的豔陽天。
美麗的青春暖人心。在充滿活力、充滿愛心的青春裡，我們將正能量的種子撒播，讓這個世界充滿愛和溫馨。
青春暖流，在你我心中湧動 篇2
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
春意暖人心 篇3
高一作文 ,548字臘梅，帶著我們從單薄的九月打馬走過，很快，我們就被這早春的氣息所感染。這個憂傷而明媚的早春啊，陽光暖暖的，我卻心思湧動。
春總能讓我們萌發太多的心緒：些許驚喜，為自己選擇從振旗鼓二興奮；些許哀愁，為寒梅凋落而憐惜。
在這個播種的季節，父親要為家田播種，我呢，我是不是也應該播我的人生之種呢？“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”是的，我們要為人生播種。這種子的名字叫希望，叫拼搏，叫執著。在這個過程中，你會遇到各種困難，這需要你勇敢地去面對；這需要你去披荊斬棘；這一路的艱辛只有自己知道，你應不應該付出，能不能堅持下去，這個磨練的過程叫做成長。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。人生沒有平坦的大道，人總要歷經磨練，沒有磨練的人生是不精彩的。就讓我們慷慨接受上蒼賜予我們的禮物，經受人生的洗禮。
白駒過隙，歲月如梭。我們的生命在一天天的消逝，我這方田野在一天天的成長。或許是越來越荒涼或是越來越繁茂。等到哪一天，我們老了，再也無力耕耘了，望望著方田，回顧這滿是淚水與汗水的過往，你有沒有收穫堅強果敢有沒有得到你想要的未來？
在這繁花似錦的季節，我們總能靜下心來傾聽黃鸝的私語，傾聽河流如大提琴般汩汩流淌的聲音，那些優美的聲音在我們的心裡劃下痕跡，讓我們奮然前進！
我們笑靨如花，我們朝氣蓬勃，我想說早春你好！
春聯暖人心 篇4
國一作文 ,1060字鞭炮響聲由遠及近傳來，過年的味道也越來越濃，紅色已經漸漸的映入我的眼簾。家家戶戶的人的臉上早已經泛起了層層笑容，他們微微泛紅的臉就彷彿在告訴我們—春節來了！
我想每家過年時，門上總會少不了幾張紅紙黑字吧！這個春節，我就參加了一個特別的活動—下鄉送春聯。我一共去了兩個村，古鄭村和大洋鎮前村。
古鄭村
這是我練字以來第一次在這麼多人面前寫毛筆字，我的心也有些許忐忑不安。我們的場地是村裡的露天大會堂，陽光蜂擁而入，暖意瞬間湧上心頭。地上已經有許多被石頭壓著的春聯了，那一張張被陽光照著的鮮紅的春聯，那一個個蒼勁有力的毛筆字，都包含了滿滿的祝福，以及對新年的希望。大會堂裡已經有許多人再寫了，不過都是大人。我迅速找到紙和筆，坐了下來，開始寫了。也許是第一次太緊張了吧，手抖得厲害。終於平復了心情，手也穩了許多，我越寫越順，寫了五副擺在了身邊的地上，等著他們被陽光晒，便去看那些大人寫了。
那些大人似乎也有些功底，筆畫一筆就到位，無論是筆的提按還是整體字的結構都是不錯的。但令我印象最深的還是有一位年旬近百的老爺爺，他年紀算大了卻也和藹，笑眯眯的坐在那兒寫，他手抖得十分厲害，也許是年紀大吧！可從他那一筆一劃中卻深深地感受到了歲月的沉積，想必他年輕時也是大師級別的人吧！
回到我的春聯前，竟有一位老婆婆在我的春聯前駐足了許久。終於，她伸出了一雙顫顫巍巍的手，把其中一副細心地疊好，拿在手上就走了。我先是奇怪，後是開心與激動，我明白了，她把我那副帶回家了！只是對我寫字信心的一次極大的鼓勵啊！心中的暖意漸漸泛盪開來……
大洋鎮前村
這裡是我的奶奶家，剛好我要在這過年。我已經寫了一次春聯了，就沒有那麼的緊張了我充滿了信心，臉上也沒有第一次那麼的緊繃，而是放鬆，露出了微笑，我走上了臺，在臺上的桌子上寫了起來，我手也不抖了，而是穩穩的，一筆一劃地寫著，越寫越順溜甚至有幾位老者都走到了我身邊若有所思地看我寫字，我卻絲毫也不慌張，還是慢慢的來。
一副又一副居然都被鄉親父老們拿走了，他們的臉上的笑容讓我的心暖了起來，我十分開心。還有幾位警察叔叔託付我也給他們寫兩副，看著我的字一副副被拿走，我真激動的無語輪次了。
下午，我們還接著寫，現在，有好幾位父老鄉親們拿著紙讓我給他們寫，自豪感不禁湧上心頭。一直寫到了下午四點，人們肚子餓了，活動組要走了，我才停手放開毛筆，伸了伸懶腰，感到渾身痠痛，這是我第一次寫字，寫到了腰痠背痛，可是心間的那種暖意卻在我心中迴盪，久久不能散去。
過年了，祝大家新春快樂，萬事如意！
春風暖人心 篇5
國小六年級作文 ,824字暖暖的春風輕柔地吹拂著大地，幾個孩子牽著風箏線，在草地上跑跑停停，歡呼雀躍。這一刻，整個世界都顯得特別美好。
突然，一個奔跑中的小男孩被一塊石頭拌倒，重重地摔倒在地。周圍的孩子們一時驚慌失措，大聲叫喊著，卻又四散開去，沒多久就不見了蹤影。小男孩努力掙扎著想要站起來，卻感受到了腿部傳來的陣陣劇痛。膝蓋處的褲子摔破了一個大洞，鮮血不斷地順著洞口往下流。小男孩動彈不得，只好重新躺在了地上，無助地抽泣著。
這時候，一個穿白裙子的女孩來到了他的身邊。她關切地朝傷口呼呼吹了幾下，跟小男孩說：“沒事，姐姐來幫助你！”她伸出手，輕輕地把小男孩從地上扶了起來，把他攙到了草地邊的椅子上。又從口袋中掏出潔白的手帕，抬起小男孩受傷的腿，小心翼翼地綁在受傷處。儘管如此，小男孩還是痛得嗷嗷直叫，雙手用力地抓著女孩的手臂。
小男孩的家就住在公園附近，久久不見小男孩的父母前來，女孩決定送他回家。女孩把他扶到了自行車上，往小男孩的家推去。
沉默著走了一段路，女孩突然開口說道：“你知道嗎？我小時候也特別貪玩，有一次在樹上掏鳥窩，不小心摔了下來，腿摔斷了。”小男孩趕緊低頭，這麼一說，她走路的樣子的確有些不自然。他又抬起頭，溫暖的春風像一雙大手，撩起了她的一縷縷秀髮。
“那之後，我在家裡待了好一陣子，不能出屋，可是我依然對大自然充滿了嚮往。沒等腳完全恢復，我就偷偷跑了出去，結果我的腳傷更加嚴重了，又在家待了近半年，腳才又慢慢地痊癒了，可還是留下了一定的影響。所以啊，你一定要好好養傷，等徹底好透了，才出再出來玩。”
小男孩聽了，不住地點頭，又一次抬頭看她，眼晴裡充滿了感激和同情。
聊著聊著，小男孩的家到了。女孩把他扶進了家，坐到了桌邊的椅子上，叮嚀了幾句之後，她才放心地悄悄離去。
小男孩坐在屋裡，看著她的背影，宛如一朵盛開的玉蘭花，漸漸地消失在了春風搖曳的綠色柳枝間，心中蕩起了一股暖流。
春風暖人心 篇6
國一作文 ,1423字炎炎烈日下，我看著手錶上的指標一點一點地移動。終於，車來了，車子穩穩地停在我的身前。車門剛開啟，我便第一個衝上了車。
前腳剛踏上車，我就傻眼了——車上座位早已坐滿，過道里還站了兩人。我所有的辛苦都白費了，我的座位泡湯了！頓時，我蔫了，腳步變得好似千斤重。售票員急了，大聲催促我上車，把我往裡趕。我瞅準了一個座位的靠背，緊緊地靠在上面，再也不動分毫了。
車子發動時，我感覺自己就像那漢堡裡的牛肉片，遭受四面夾擊。地上腳擠腳，上面頭挨頭，甚至吸進肺裡的空氣都是別人撥出來的。我又暗自慶幸我能當機立斷，佔準這個位置，不然，我就要像我前面那個小妹妹了。她個子不高，手費力地抓往上方的鋼杆，隨著車身的顛簸，她的身體像驚濤駭浪時，海里的一葉小舟，時時觸礁。
突然，一個急剎車，全車的人都向前傾。本能之下，我死死地抓住靠背，避免了與旁邊的人劇烈碰撞。但那個小女孩就不能倖免了，她的手本來就抓得勉強，慣性之下，她的手抓脫了，整個人向前撲去。前面的人被一撞，都失了重心，整個力量都往最前排壓去。這時，只聽“哎喲”一聲，站在最前面的那個同學站不住了，倒在了前排座位上一位六十來歲的老人身上。
老人五官扭曲，表情痛苦，雙手抱著右膝蓋，看來這一下撞得不輕。那同學一臉的歉意，窘迫地站在那裡，連說話都不連貫了：“爺爺，對……對不起……您……您沒事吧……是後面的人……推……推我……。”
老人還沒說話，“罪魅禍首”就擠到了老人面前。小女孩滿臉通紅：“爺爺，對不起，都是我沒站穩，對不起、對不起、對不起……”
本來人群裡不斷的抱怨聲，在這一串“對不起”聲中消失了。全部變成了“她不是故意的”“小孩子也是受害者”“看看老人的情況……”
大家的視線再一次聚焦到了老人身上。有一個年輕的叔叔，半蹲在老人面前，一隻手端著老人的大腿，一隻手握著老人的小腿，慢慢往上抬，一邊抬一邊關切地問：“能動嗎？疼嗎？”老人的臉色慢慢恢復如常，最後，自己緩緩抬了兩下腿，還殘存痛苦的臉上逐漸露出笑容：“謝謝你了！”又抬起頭，對道歉的兩人柔聲道：“沒事，沒事，不怪你們！”
人群裡立刻有人迴應：“是啊！是啊！都是那個急剎車惹的禍。”
“也不能怪司機，路上突然竄出來一隻狗，可不得踩剎車。”司機還沒來得及迴應，坐在最前面的那位乘客就接話了。
“不怪，不怪，我不是沒事嗎？司機開車不都是希望平安，莫出事不？”老人趕忙說到。
司機這時也搭話了：“是的，是的，老人家對不住了，我一定會保證大家安全的。”
……
車裡漸漸安靜下來，車繼續在路上前行，穩穩當當的。我悄悄地拉過小妹妹，讓她靠在椅背上，車內還是那麼擁擠，但我卻覺得如沐春風，分外舒心。
愛暖人心——讀給《女兒的39封信》有感 篇7
讀後感 ,863字在暑假期間，我讀了《給女兒39封信》這本書。這39封信，每封信都讓我感動，其中《女兒，我拿什麼給你》這封信更是讓我淚流滿面。
文中那位下崗的單親母親被女兒的班主任請到了學校，班主任向母親反映：女兒最近一段時間上課不注意聽講，老愛和同學交頭接耳地說小話，學習成績也有所下降。孩子這樣的表現令母親很生氣，不由分說地給了女兒一巴掌，後來才知道原來女兒的眼鏡被同學不小心打碎了，為了不給家裡增加負擔，不敢與母親說，為此近視的她因為看不清黑板的字，才在課堂上詢問同學的。女兒為了自己攢錢，還悄悄地把早餐的錢也存起來，目的就是為了買眼鏡。母親知道後，心裡那份痛難以言說，於是給女兒寫了一封信。
這封信充滿了愛，充滿了溫暖與光明。寫信在家庭生活中已越來越少了，但是依然有一些頑強和深情的母親懷著一顆愛心，鋪展開信紙，伏身給自己的孩子寫信。這位母親向我們展現了她對女兒深厚的情懷，女兒很懂事，她連眼鏡壞了也不向媽媽要錢，目的只是為了不增加家庭的負擔。她知道失去了爸爸，媽媽又下崗後，家庭的生活有多困難，她寧可自己苦一點累一點，也不吭聲。想起我們身邊的同學、朋友，我們在這樣的年齡，也許會為一件新衣服，喜愛的玩具而大哭大鬧，從來不懂得體諒大人的辛苦與勞累。與文中的女兒相比，我們真是自慚形穢呀！
我曾聽過這樣一個故事：一位剛上初中的兒子，父母每天都要送菜去給他吃，而且都是雞鴨魚肉，這個兒子很懂事，每次父母送菜來，他都含著淚吃個精光，一點也不剩，為的只是讓父母放心，讓父母不帶遺憾地回家。一次，當父母又送菜來時，這位兒子跪了下來，求父母不要再送菜來了，因為他知道自己在大魚大肉的同時，父母卻在吃鹹菜、青菜……這些食物。父母被感動了得哭了，在場的人也都哭了。父母寧可自己不吃也要讓孩子吃上好的，這是怎樣的一種愛，面對這樣的愛，我們情何以堪？
這偉大的親情是溫暖的，是光明的，更是最貼心的。每當我想起這些故事，我不禁淚流滿面，面對待我如斯的父母，我總是想：我以什麼報答您—生我育我，愛我遠勝過愛自己的父母！真是：誰言寸草心，報得三春暉！
炫麗青春 篇8
國一作文 ,629字邁著輕鬆的步伐，走在21世紀的大道上。我們是初升的太陽，我們是含苞欲放的花朵，我們愛哭、愛鬧、愛學習，我們拼博、前進、不放棄。這就是我們，我們青春，我們快樂。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但這豈是常人所能輕鬆得到的，每天在學校中求知，但每天都有無數的考驗。這不是又開始了嗎？
“同學們，這一節我們來學習光的折射，它是指光在同一種介質中傳播的現象”。課堂上，物理老師講的滔滔不絕，猶如海中波浪起伏不定。可他哪知講臺下的學生面對這樣抽象的定義能明白的？也更不用說我這個大腦轉換不靈活，邏輯思維超級差的學生了，此時，我心中只有一個希望，那就是期盼下課鈴的到來。
叮、叮、叮、下課鈴終於響起來了，在我聽來，這就像是貝多芬的《命運交響曲》一般有節奏，因為這是千千萬萬學生一直的期盼與希望。我們可以盡情的放鬆一下，偶爾哼一哼流行歌曲。
但短短的十分鐘也即將過去，好在老天待我不薄，下一節是我喜歡的語文，我們可以慷慨陳詞，對課文中的主人公進行點評，被他的高尚情操所感染，對美麗的風景加以欣賞，被大自然的獨特創意所折服；對感人的故事進行感慨，從而被深深打動。僅僅一節語文就能讓我感受到身臨其境的快感。
體育課上，我們可以得到無比的放鬆，可以丟掉手中“沉重”的筆，放下令自己“頭痛”的作業，奔跑在跑道上，沐浴陽光，親近大地。
我們是風華正茂的學生；我們是搏擊長空的雄鷹；我們是冬天裡熊熊燃燒的火焰；我們有激情，有活力，有夢想，我們的青春在湛藍的天空中自由飛翔。
美麗的春天 篇9
國小四年級作文 ,482字冬爺爺離去了，下一個季節是什麼呢？
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。大地換上了嶄新的綠衣裳，到處是一派生機勃勃、生機盎然的景象。你看，那柳樹長出了新的枝條，一陣微風拂過，柳樹就像仙女一樣在空中甩著那長長的頭髮，在翩翩起舞。柳樹旁站著一棵棵桃樹，樹上的桃花都開了，一陣風拂過，紛紛揚揚地吹到地上，像仙女散花。
旁邊的小溪融化了，不時傳來嘩嘩聲，好像在盡情地唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦！”聲音傳到了小草的耳旁，它就舒展著嫩黃的身子，向四周看了看，又抬起頭來仰望天空，藍藍的天空飄著朵朵白雲。一陣微風拂過，小草隨著小溪唱的歌隨風搖擺。溪水就像一面鏡子，清澈見底。天空倒映在清澈的水面上，顯得更藍；垂柳倒映在清澈的小溪裡，顯得更綠了。
一群燕子從南方飛回來了，為春光增添了生機，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過湖面，尾尖點了一下水面，水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符，正演奏一曲春天的讚歌。藍天、白雲、小燕子、垂柳，倒映在水裡，形成了一幅美麗的春景圖。
春天，一個美麗的季節，一個充滿生機的季節，一年四季都是春天該多好啊！因為我喜歡春天！
笑暖人心 篇10
國一作文 ,881字外面的天氣，算得上是陽光明媚，但你隔著窗戶根本就不知道外面的氣溫有多麼的低。
我突然想出去玩，雖然外面不算暖和，但這樣的情況去年冬天很少見。
昨天還是寒風在瘋狂的拍打著窗戶，不見太陽，今天就出太陽了，還沒夾雜著狂風的協奏曲。這樣的天氣，誰不為之歡呼呢？所以我就死纏爛打的把我媽從溫暖的窩裡拉出來，開始在著“陽光明媚”的天氣下受苦了。
剛出門，就被一股寒風給凍了回來，但為了我小小的尊嚴，我挺起胸脯用蝸牛般的速度“爬”了出去。不過我還是在風中打了個寒噤。回頭看我媽，穿的跟個“熊”一樣，我弟穿得跟個“球”一樣，我估計他們兩個在雪中一定會滾起來。
在路上，我看到了一個乞討老人，很瘦很小的身子，跪在地上，上身穿“狗熊”大衣，下身穿一件七分小短褲，在寒風中不停的個路人磕頭，時而打個寒噤。媽媽告訴我“不要去給老人施捨，他們會坑你錢的。”但那個場面我看了依舊很寒心。在老人抬起頭時，我看到了老人的臉，那是一張飽經風霜的臉，臉上佈滿了皺紋，眼神帶著些許憂傷而有絕望的神情。誰能不為之當情呢？路人還是充當著路人的角色，臉上雖充滿著同情，但轉瞬間又換回了冷酷，我心裡有太多的不幹。弟弟不停的問著老人的情況，他似乎也感受到了我的心情和想法。於是他便從媽媽的錢包裡拿出了一張很薄很薄的一元錢，放入了老人的碗裡。老人抬頭看了看，見是個小孩，便沒有磕頭，只是笑了笑。那一笑暖徹人心，那一笑彷彿是冬天裡最溫暖的陽光。
老人笑起來，所有的皺紋和小小的眼睛都聚到一塊去了，雖說很滑稽，但卻很溫暖。我低頭看了看木板上寫的字“女兒治病需要錢，我來給女兒乞討治病”，那歪歪扭扭的字，讓我看了心頭別有一番滋味。我也掏出了一元錢，不為別的，只為一位母親對女兒的愛；不為別的，只為了那笑暖徹人心。
我久久站在那裡不能走動，知道媽媽喊我回家。
我一直站在寒風中，卻感到如春風般的溫暖，是因為那個微笑，還是母親對子女的愛？
一個微笑，花費很少，價值很高，給人以幸福，收人以回報；一個微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的記憶，終身美好；沒有人富，富到不需要，沒有人窮，窮到給不出一個微笑。
讓我們人人都微笑吧！
溫暖人心的微笑 篇11
國小五年級作文 ,552字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。
美麗的春天 篇12
國小四年級作文 ,393字清明節，我和爸爸媽媽到鳳凰公園裡尋找春天。
一到門口，我們就聞到了一陣淡淡的花香，我們尋著花香快步走了進去。呈現在我們眼前的是一片雪白的紫荊花，一陣微風吹過，雪白的花瓣隨風飄揚，多像一個活潑美麗的少女在翩翩起舞呀！再往裡走是一片桃花園，遠遠望去看到桃花穿著淡粉色的衣裳，你也爭，我也爭，互不相讓，朵朵都開的嬌豔，都想成為最美麗的一朵。引的遊人紛紛駐足欣賞，流連往返。
穿過花間小路，我們來到了小西湖邊，從遠處望去小西湖美麗極了！瞧！岸邊的柳樹姑娘多臭美啊！她正對著湖水的倒影梳理著長髮，隨風飄動的頭髮中還彆著幾朵美麗的花朵，可愛極了。湖邊的草地上小草從土裡探出又軟又綠的小腦袋，好奇的望著這個五彩繽紛的世界。瞧！湖裡的遊船後面盪開一層層波紋，多麼像鳳凰那又長又美的尾巴呀！隨著小船圍著湖中小“小島”緩緩的行駛，湖裡形成了越來越多美麗的波紋。
春姑娘，你是那麼的美麗！那麼的可愛！我愛你！
那美麗的春天 篇13
國三作文 ,715字突然間心中有種失落感，不知道幹什麼好，走出房間，衝向大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，在雪的交相輝映下，彷彿整個世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽的餘暉照耀在雪上，唯美到了極致。
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景宛如一個潸然落淚的少女惹人憐愛。我又怎麼捨得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無數人傾盡一生也尋不到的自然之美。
於是，當那折射最後一抹醇美的的陽光的少女的淚消散的那一刻，整個世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那淒冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒有它萬分之一的細膩，柔軟。可是模糊間我看到了那獨坐於銀閣之上的婦人，身著素衣，懷中一個雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構成一幅忍不住惆悵的畫面，可與那銀閣相比這裡卻充滿了生命的氣息，毛孔貪婪地呼吸著這空氣。
吻著緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無的花香中，睡在大自然的懷抱裡。
哥哥拉開了窗簾，投入溫暖的陽光的懷抱，一切都那麼自然。“景偉，自己出去看看，你會喜歡。”哥哥笑道，我知道那是我一起床就聞到的花香的來源。
我震撼了，滿山桃花競相開放，微風吹過，整個世間花雨落下。放鬆全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著那精緻水嫩的臉，那臉彷彿輕輕一撫就會撫出水來。任何文字都是對那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚肚白的蔚藍海洋與大地交匯處，太陽半遮著臉看著那越來越淡的月，露出不忍。可是他追不到，可是誰又知道他追了幾萬年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭豔；黯然轉身，只為記住那最美一刻，苦笑著。
繁華落後，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時用不捨換那永遠的美麗，不是很值得？
青春暖流我們在路上 篇14
國三作文 ,1159字人生中最耀眼的三年青春，恍然已在身後。而這承載著青春記憶的暖流，卻已汩汩流動了十年。青春暖流，仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風，飄然遠逝，在海與天之間消散，渺小，但卻難忘……
青春暖流，讓擱淺之夢，逆風飛揚。十年之中，暖流活動一直在進行，而這場活動的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學子完成了上學的夢想，它不知收積了多少廢紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會貢獻了力量。青春暖流是一泓清泉，流動著走過我們每個人的心房，激起每個人的熱情。十年青春，帶走了時光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收穫了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長又短暫的時光，如此平淡無常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風曾說：“青春太好，好到無論你怎樣過都覺浪擲。回頭一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲？高中生活太過枯燥，總要有一段厚重的記憶來留給自己沉澱。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對每一次成長的祭奠，是對每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜。“暖流”是青春的一景，青春的暖流如江湖般有遠方，更有未來。青春暖流自從活動開始，便受到社會各界的關注，其中也不乏有批評指責之辭。然而，它卻被堅持了下來，並且這一堅持，就是十年。大好的青春不應該是眼前的苟且，它更要有未來。我們大家的努力與堅守也正是證明了這一點。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開。或許在將來的某一天，我們回憶起這青春的三年時，暖流的記憶也會變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬水”，卻不辜負青春一場，因為夢想常在。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執著”的暖流便是旋成年輪裡的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍佈陽光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛。等到真正跨過青春之時，便會真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時進行的暖流，亦充滿了本真。它並不是時光恍惚間的感受，而是歲月綿長的體悟，是愛的積澱，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時光，因為青春的它如一澗春日剛融化的溪水，溫情的流，聽得出它在盪漾，是成長；是夢想；是執著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長。年少，正是春暖花開的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽光。
青春暖流將我們的生命用愛拉長，將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實，青春暖流，我們在路上……
美麗的春天來了 篇15
國一作文 ,547字年過完了，冬天走了，春姑娘隨著春風來接冬姑娘的班了，大地萬物也被春風吹開了沉睡了一冬朦朧的眼。
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了，連人們也早起勤勞地工作了。似剪刀的春風喚醒了萬物，摧開了百花，小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面，炊煙扭動著身子跳起了迎賓舞……春風真正當了一回報春使者。
而春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起訴說著春天的到來，草兒好奇地鑽出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨幫它梳洗著秀髮；花兒綻開了鮮豔的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的溼味。
四野裡那一大片一大片的油菜開著金黃色的花。勤勞的蜜蜂飛來飛去，忙著為人們採來甜美的蜜。麥田裡的麥苗長得綠油油，彷彿給大地披上一種綠色的大衣。
小河邊的桃樹上開滿了粉紅色的花，幾隻小鳥歇在樹枝上，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在談論人間的春景，在歡迎春姑娘的到來。小河上的冰化了，水清澈透亮，小鴨子們在快樂的游來游去。
春風一吹，吹下了小朋友們身上的棉襖，開心地跑出了家門口，和自己的朋友們玩起了遊戲。這樣一幅美麗的圖畫，除了大自然這位偉大的畫家，誰還能描繪出來呢？
“一年之計在於春”，我要在這美好的春日裡，努力學習。在這美麗的春日中，我就像一棵小草，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天點綴得更美麗。
美麗的春天 篇16
國小四年級作文 ,663字冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分的美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，朝春姑娘展開了笑臉。太陽紅紅的光束射過來，溫柔地扶摸著你，像母親的雙手隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在這個溫暖的季節裡許多樹木都開滿了鮮豔的花朵，大家都不肯相讓，紅的，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來採蜜，在半空中飛來飛去。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
在這個溫暖的季節裡許多樹木都開滿了鮮豔的花朵，大家都不肯相讓，紅的，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來採蜜，在半空中飛來飛去。
樹林裡，許多的小鳥在自由自在的在歡樂地飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳的，動聽的笛聲所牽動。放眼望去，是一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做成的柳笛吹奏呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著，那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如沙，如絲的情景。飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空怎麼是五顏六色的？阿，原來是孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏翩翩起舞，這是多麼使人心曠神怡的景象啊。
阿，春天裡的一切，都顯得那樣生機勃勃。
阿，春天真美呀！讓我們用心去感受大自然的美景吧！
美麗的春天 篇17
國小五年級作文 ,449字寒冷的冬天很快結束了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她用手中的彩筆給枯黃的大地添上了色彩，瞬間，大地五彩繽紛，花紅柳綠，山清水秀，美極了！
春天，萬物復甦，小草從地裡悄悄地探出了頭，把大地裝點得青翠欲滴；大樹枯黃的葉子變成了綠色，像一把把撐開的綠傘，讓孩子們在傘下乘涼嬉戲。
池塘邊，青翠的柳枝舒展著綠葉，那長長的枝條輕垂在平靜的湖面上，好像一個俊俏的姑娘在梳理自己的頭髮。一群群魚兒在水中你追我趕，互不相讓，都爭先恐後的趁著明媚的春光去嬉戲。頓時，湖面上碧波盪漾，迎著春風拍打著池塘邊石塊。一群鳥兒唱著動聽的歌在湖面上掠過，在湖水拍打石塊的伴奏下，演奏起了一首春天的讚歌，春天來了！
花園裡，奼紫嫣紅的花兒爭奇鬥豔，美麗花兒在春風中吐露著芬芳，招引了一群群蜜蜂，一群群的蝴蝶在花間舞蹈，姿態優美，春意盎然！
在春天的感召下，孩子們在山坡上放著風箏，有的奔跑，有的捉螞蚱，豐富極了！春風拂面，滿載希望的風箏高高飛起，各式各樣，形成了春天的一道美麗的風景線。
春天來了，我愛這美麗而充滿生機的春天！
關懷暖人心 篇18
國小六年級作文 ,735字“人間有真情，真情處處暖人心。”在以前的日子裡，我一直以為只有媽媽爸爸才會愛我，直到經歷了一件平凡的小事，我才真正明白了人間有真情。
記得是一個星期二的下午，正在上數學課，我突然隱隱約約覺得肚子痛，我告訴了老師。老師走到我身邊溫和地說：“別怕，沒什麼，到老師辦公室叫班主任搽搽藥油就不疼了。”還安排班長帶我到班主任歐老師的辦公室。
因為肚子疼不舒服，我每走一步都比較困難，班長一路上扶著我慢慢地走到辦公室。歐老師看見我痛苦的樣子，馬上奔到我面前，抱起我坐在她的座位上，和藹地說：“哪兒不舒服？肚子疼？搽搽藥油就不疼了，別害怕。”說完老師急忙地跑到醫藥箱裡拿出藥油，用她溫柔的雙手小心翼翼地幫我搽著痛苦難受的肚子，我感受著老師柔軟而溫暖的雙手在肚子來回移動，這時我彷彿在媽媽溫暖的懷抱中。我看見老師溫和的臉上滲出了細密的汗珠，我是多麼感動啊！
可第二節下課後，我的肚子又疼起來了。在辦公室裡，老師們拿旁邊的椅子拼成一張小床，讓我躺下。周圍的老師連忙圍過來，紛紛問我怎麼了。剛走進辦公室的鐘老師看見我躺在“小床”上，立即跑過來伸出雙手緊擠我肚子的腸胃，輕輕地按著，鍾老師溫暖的雙手捂住我疼痛的地方按摩著，雖然這還是感到疼痛，可比以前舒服多了。媽媽趕緊打電話讓爸爸過來，把我送到醫院看病。
到了醫院，醫生仔細檢查，原來只是急性腸胃炎，於是就說：“這樣吧！小朋友，打一針很快就好了！”我一聽果然要打針，心不由得砰砰直跳，也哭了起來。護士和藹地對我說：“打針不疼的，不要怕。”果然，打了針，我的肚子很快就不疼了。
這件事已經過去了很久，但常常出現在我眼前，常常使我想起老師們的關愛與照顧，爸爸媽媽的疼愛，醫生護士的鼓勵與寬慰，這一切都讓我感動，我懂得了社會有真愛，生活處處有真情。
美麗的春天 篇19
國小三年級作文 ,282字冬姑娘一走，春姑娘悄悄的來到，給人們帶來歡笑。
春天，小草發芽，樹枝也發芽了，鮮花盛開，站在山坡上看見花朵的一片彩色，清晨，鮮花開放，如果你看到了你會很陶醉，每時每刻都會記住那美麗的景象。
小河變清了，再加上岸上的樹木花草，到影在水裡，顯得更加美麗。
春天來了，過冬的動物們都出來迎接春天，不管是竹林和天空還是田野都開始熱鬧起來。燕子從南方趕回來了，它的尾巴像剪刀，它飛過天空給天空剪了一件藍衣服，飛過田野給田野剪了一條綠褲子。
春天桃花開了，杜鵑站在樹枝上歌唱，春天真是百花齊放、山清水秀、鳥語花香的好季節呀！
春天，讓人陶醉、讓人們過著快樂的季節，春天太美啦！
溫暖人心的小鏡頭 篇20
國小四年級作文 ,626字人世間總能看到一些溫暖人心的小小舉動，可能他的源頭就是你身邊的人，甚至是你的親人，現在，就讓我說幾個溫暖人心的小鏡頭吧！
寒假的時候，我回天津了，那時的北方很冷，而且還下著小雪。有一個老婆婆病了，老公公帶老婆婆去看病，老婆婆一直喊手脹，因為藥液被北風吹得很冰，輸到血管裡就很脹。第二天，在醫院裡，老婆婆問老公公帶藥了嗎？老公公說帶了。可是老婆婆並沒有看見藥液，正要發脾氣，只見老公公從懷裡把藥液掏了出來，讓藥液有了溫度再輸進血管裡，血管就不脹了。老婆婆感動得眼淚都要流下來了。知道老婆婆和老公公是誰嗎？就是我的姥姥和姥爺。
我家的鄰居陳奶奶是個熱心腸，去年冬天，陳奶奶的鄰居李奶奶病了，李奶奶家的兒女都外出打工了，陳奶奶知道後，又是給李奶奶買藥，又是倒水喂藥，忙前忙後的。李奶奶看見陳奶奶這麼照顧自己，很是感動。在陳奶奶的細心照料下，李奶奶的病很快就好了。李奶奶握著陳奶奶的手激動地說：“真是遠親不如近鄰啊！”
還有我家樓下的蔣爺爺，他也很喜歡幫助人。我經常看見蔣爺爺在馬路邊拿出橡皮、錘子、鉗子，這兒敲敲，那兒釘釘，沒多長時間，一輛壞了的自行車便“手到病除”了，可是蔣爺爺卻不收一分錢。有一次，一個人硬往蔣爺爺手裡塞錢，蔣爺爺立刻漲紅了臉，眼一瞪，頭一扭，手一甩，氣哼哼地進了屋不出來了。
社會上還有許多許多的溫暖人心的小鏡頭，需要我們一點一滴，仔仔細細地去發現。我希望藉著三月的春風，每天都有很多很多溫暖人心的小鏡頭，讓這個世界變得更美好，更溫暖。