南瓜的存在相關作文20篇
南瓜的存在 篇1
國小三年級作文 ,380字洋蔥、蘿蔔和番茄不相信世界上有南瓜這個東西，它們認為那只是人們在空想。
有一天，它們出去散步，遇見了一個南瓜，但是洋蔥、蘿蔔和番茄沒有見過南瓜，就奇怪地問：“你是什麼東西呀？”“我是南瓜啊！”那個南瓜回答說。洋蔥說道：“世界根本沒有南瓜，你別再胡說了！”“世界上怎麼會沒有南瓜呢？我帶你們去看看吧！”南瓜邊說邊拉著它們的手，繼續向前走。
走啊走，南瓜停住腳步，“就是這裡啦！這是我的家，有很多的南瓜，看一看吧！”洋蔥、蘿蔔和番茄都瞪大了眼睛，眼前是一大片橙色的南瓜地，散發著淡淡的清香。
多麼可愛的南瓜地啊！大大小小的南瓜藏在綠葉細藤底下，就像一個個胖娃娃躺在綠葉編織的毯子下，被晒得黃黃的，形狀像一個扁扁的圓球，真惹人喜愛！
在回家的路上，洋蔥、蘿蔔和番茄明白了一個道理，就是：沒有見過的東西其實並不等於不存在，要自己去見識一下才會弄明白到底有沒有這個東西。
美的存在 篇2
國小五年級作文 ,472字我曾經聽過無數人說“美”。有人說：“美是一個漂亮的外表。”有人說：“美是內在的、一個善良的內心，純潔的人就是美。”還有人為了是自己的見解縝密，乾脆直接的說：“美就是不醜。”
小時候，我有幸去過一次西湖。當時，我還讀了幾年書，書中經常用美妙的語句來描寫西湖的景色，蘇軾曾吟誦著：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。又如白居易在西湖上曾高唱：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。自然，西湖在我心中，就是美的化身。啊！多美啊，比我想象中的還美一百倍、一千倍，站在觀湖亭上，遙望西湖。湖面水波粼粼，空中霧氣迷茫，遠處“雷峰夕照。“這一切的，雖然隔了五六年，但我還是能清楚得記得，它在我心中留下了深刻的印象。
美的存在包括外在，內在，愛和更多更多的因素。要是假設世界上沒有美，那我們真的無法想象一切是多麼可怕，無情的天災，冷酷的人禍都會為沒有美而相繼爆發，我們生活的環境將被破壞，人類無法生存，整個世界都會不復存在。美太重要了。我心中的美是結合外在，內在，愛……的偉大力量。美能讓罪人新生，就像還魂的仙草。美還能喚浪子回頭，是慈愛的母親。有了美，一切都皆有可能！
最美的存在 篇3
國三作文 ,1339字夜間行船時，遠方總會有一盞燈，照亮在波濤洶湧的大海上。
—題記
時間過的真的太快了。快到我已經無法接受了。我所有所度過的今天最終還是成為了明天所謂的記憶。大腦儲存的空間也有限，記不住那麼多的事情，但是有些東西，有些情感，還是無法抹去的。思念這種感情積累了太久太久，十年的時間，轉眼間都過去了。楊豔老師，你好嗎？一定很好吧？會不會已經把我忘了呢？
從上學前班的第一天起，我就好喜歡好喜歡這個跟大姐姐一樣的老師了。您有一頭烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的大眼睛，還有一種壓倒性的氣質。開學幾個星期後，您剪了劉海。我當時是看呆了，就像個真人版的芭比娃娃一樣，我呢，過了幾天，也去剪了個劉海，也許這樣看起來才更像師生吧。感覺自己似乎也變成了一個洋娃娃一樣可愛的女孩。楊老師，您只帶了我一年，但您教的東西卻是讓受益終生的。
有時候我常在想，是不是人在一出生時，一切就已經安排好了呢？是不是就無法改變了呢？也許這個答案是肯定的。我在上幼兒園的時候，是十分不討人喜歡的小女孩。在我身上唯一有一點萌的地方，就是有一張胖乎乎的呆萌的小臉蛋了吧？可是這張百分之百萌的臉蛋，在我這，反而成了一種反面陪襯。
我小的時候經常生病，每學期幾乎上不了幾節課，整星期整星期的去醫院吊水吃藥。因為常缺課，不能正常參加老師組織的節目，便不像其他小朋友一樣可愛，沒有他們會唱歌會跳舞，也沒有什麼特長，整個人就像個呆木頭一樣。膽子還小，還是個愛哭鬼。每次幼兒園喝水的時候，都是按照號碼去領水喝的。在喝水前啊，老師都會念一下每個孩子的號碼。木頭就是木頭啊！明明聽清了自己的號碼，唸到自己的號碼時，卻不敢去領水，就好像之前完全是百分之百聽錯了一樣。反正到最後沒聽清楚號碼的同學可以去集體領水嘛，不就是個時間問題嘛，反正自己也不渴。是啊，水是領到了，卻被狠狠地熊了一頓。我還不敢大聲哭，只是默默地坐在角落裡流眼淚。
那時候我真覺得一切是無法改變了。直到上學前班，遇到了楊豔老師您，您告訴我，只要好好努力，沒有什麼是做不到的。您對我很好，明明知道我沒有什麼號召能力，還是把班長這個職位給我當，藉此來鍛鍊我。每次學校有什麼活動，您都會幫我報名。羸弱的我，心靈漸漸強大起來了，如同我的體格也漸漸強壯了一樣。我開始努力地成長著。
我也沒有辜負您，每次也都拿獎了。有次唱歌比賽時，我們很緊張，您一直在下面給我們加油打氣，陪伴了我們比賽的全程。可惜啊，最後只拿了個三等獎。整個比賽還是很開心的，當時好小，只知道享受開心，卻不知道那是我在學前班參加的最後一次活動了。
畢業的時候，您告訴我要堅強，要多多鍛鍊身體，要好好吃飯，在下次再碰到的時候，我要長大得像個大人。我都一一做了。
上了小學，偶爾我還是會跑到上學前班的那個小平房，看看您每天都在幹什麼。有一次剛好被您逮著了，您把我摟在懷裡，告訴我要好好學習，不要天天東跑西跑了。之後我也就沒再去了，那個小平房變成了堆放紙張的一個小黑屋了，而您也被調到別的地方去教書了。
現在我也就只有當時參加歌唱比賽和您在一起拍的照片，以及學前班畢業您給我寫的畢業證書了。
人們把回憶稱為世界上最珍貴的東西，那麼這個世界上最美的頌歌，一定是我送給您的。謝謝您，楊豔老師！您對於我而言一直是最美的存在。
尊重每一種生命的存在——讀《白狼》有感 篇4
讀後感 ,764字在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜歡的一篇是《老馬威尼》，當我讀完這篇文章的最後一句“整個馬幫平安地通過了鬼見愁，走下山脊時，這才聽見遠方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛溼潤了。
我一直在思考，為什麼老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢？這是一種怎樣的情感？忠誠！是我能想到的理由！對主人的忠誠，使老馬威尼在最危急的時刻挺身而出，保全了整個馬幫！“老馬威尼小跑著，沒有嘶鳴，也沒有拐彎，從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯！難道不會令某些人汗顏嗎？
一匹馬，尚能懂得對主人要忠誠，尚能如此“有情有義”，而我們有些人對待動物又是一種什麼狀況呢？我彷彿聽到了那些動物的哀鳴，當人類肆意地傷害他們時！當看到有的同學用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時，當看到有的同學嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時，當看到有的同學用石頭擊打小貓小狗時，我真想告訴他們：不要這樣了！你們正在傷害著無辜的生命！世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物，他們是人類的好朋友！請不要傷害人類的好朋友—動物了！請尊重它們！
我知道，動物和人類可以成為好朋友！因為我家曾養過一隻小狗，所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的！我和它是好朋友，每天我都會陪它玩，它也會陪我一起做作業，趴在我腳邊，好像要陪伴著我才會安心。我也因為有了小狗的陪伴，增添了許多快樂。
和老馬威尼忠誠地為人類服務一樣，我在網上搜索後，發現狗可以做導盲犬，為盲人指路，還可以做警犬，協助警察辦案，我還搜尋到狗在火災中救出嬰兒的新聞，這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎？
所以，同學們！我們要愛護像老馬威尼這樣的動物，尊重每一種生命的存在，就像作者沈石溪說的那樣，“從動物身上折射出人性的亮點和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應拋棄的惡習”，我們每個人都應該反思！
我發現了它的存在 篇5
國一作文 ,725字時光易逝，如白駒過隙；流年似水，須珍惜青春。—題記
不知何時，我發現了它。好像是前幾年就已經發現了它，又好像是最近新掘出來的寶貝。它有時跑得飛快，讓你想抓也抓不住。可有時它又彷彿是累了，就在你身邊，走得很慢很慢。現在我想拉住你—時間，讓我們一起踏實地走，勻速前進。
進入新學期我總是很忙，平時忙學習，週末忙畫畫。總感覺時間走得太快，一晃一天就過去了，轉眼一週又過去了，我已經快跟不上時間的步伐了，就在不知不覺間期中考試悄悄降臨了。到了週末，我又奔波在家、畫室、店三點之間。早上要畫四小時的畫，下午還要幫老媽看店。在畫室、在店裡的日子都讓我覺得難熬，時間就好似故意和我作對，停在我身邊磨磨嘰嘰邁不開腿。跟不上時間的節奏，我感覺很累。我開始喜歡閒暇時坐在窗邊，沐浴著風遠眺，讓自己的身心都得到放鬆。
或許是有意，或許是無意。那日我便定定地站在了那棵香樟樹下，彷彿是受到了神引。感受著風從身邊走過，雲從頭頂飄過，樹葉發出“沙沙”的聲響與鳥兒應和，淡淡的香樟氣息也淘氣地鑽入我的鼻子中。嗅著淡淡清香，頓覺神清氣爽。
風兒拂過，一片香樟葉忽然悠悠地下墜。它不像其他葉兒落得那般乾脆，好似很眷戀大樹，眷戀這短暫而美好的生命。它盤旋舞動著，搖曳生姿，彷彿在演繹生命最後的輝煌。
一葉舞清心！我似乎明白了什麼。小小葉兒都如此珍惜自己的生命，珍惜它存在於這世間的每一分每一秒，儘管短暫。我又怎能輸給它？之前的我感覺很累，是因為我也存在著一絲偷懶的念頭，荒廢了時間。而現在，我要抓住時間不放手，腳踏實地一步步走，珍惜這花一般美好的青春時光，用行動去證明自己的每一天都沒有虛度。
時間是我剛發現的寶藏，抓住它，珍惜它，就是現在的我要做的最重要的事！
愛的存在 篇6
國三作文 ,863字人生道路中有一種愛，當你生病的時候，總有千萬次關心的話語在你的耳際兩旁嘮叨著，叫你多穿點衣服，叫你注重身體健康，也許你會覺得這很無聊，很不安，但你依然感受到一股熱流溫暖你的全身。缺錢時，她總是說些世道艱難，賺錢不易這類話來教訓你，邊教訓，邊把錢塞進你的口袋裡。而這一種愛，叫做母愛。
人生道路中有一種愛，當你遇到不愉快的事時，他們總會不厭其煩地聽著你的解說，幫你彌補已經受傷的心靈。當你暗戀一個人時，他們總會幫你傳話，竭力地去湊合你們。當你被生活的”荊棘”扎進體內時，他們總是會耐心地幫你除去。雖然在這過程中你會感到一點點的疼痛感，但覺得這一切是多麼幸福。這種愛，叫做友誼的愛。
人生道路中有一種愛，不見面的時候，你總會惦念著和他(她)在一起，心裡忐忑不安的，像是熱鍋裡的螞蟻，心慌腳亂的，當他(她)突然間出現在你的面前時，總會把你的心楸住，讓你說不出話來，心跳的頻率由60次/S，80次/S，100次/S，讓你沉浸有極樂的狀態當中。雖然你有時覺得這是一種折磨，但這仍然帶給你一種以美的快感。這種愛，叫做戀愛。
人生道路中有一種愛，當你看到一幕幕孩子無書可讀的神情，看著他們一雙雙充滿渴望讀書的眼睛，看著他們用著稚嫩的雙手來頑強地支撐生活的負擔時，你會對此感到深深的同情，鼻子霎時間變得酸溜溜的，咽喉像是被什麼塞住似的。這從而喚起我們良知，喚起了我們心中的那朵熱火，使我得我們心甘情願地掏出錢來去幫助那些孩子們達到一方有難，八方支援的崇高境界。雖然這也許會使我們的零用少了，使我們吃少了一餐美味的晚餐，但我們依然自己所做的是有意義的，是有價值的，對社會是有貢獻的！而這種愛，就叫做關愛。
人生道路中有一種愛，總是生活在母親的呵護下成長，在朋友的關心中得到溫暖，在戀人的薰陶下得到快感，在社會的關愛中充實了自己的人生。你想感謝它，但你無法用語言來表達，只是在人生道路跟上一直微笑著。而這種愛就是你自己所擁有的愛。
人們一直認為愛的存在距離我們很遠，很遠，但其實是錯誤的。只要我們仔細的聆聽人生道路中愛的聲音，其實愛就在我們身邊。