华丽转身相關作文20篇

我終將孤獨轉身 篇7

高二作文 ,763字

生命如歌，生命是一個過程。在這個過程裡，人類都一直探討著自己生命的意義和價值，我們則自願或被迫享受這個過程，我們享受親情、友情和愛情。當你終將死去，你會發現你隻身一人。你的生命，就是你的一場“白日夢”。

狄金森的那首詩中寫道：“要造就一片草原，只需一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢。”我的一生，將會得到什麼，失去什麼，正是這個疑惑，我要細細品味生命並享受它。我要營造一個屬於自己的“白日夢”。

我所感受的“白日夢”，它是一個褒義詞，它是我認識世界的介質，我透過它塑造我的生命。愛因斯坦的相對論，在我看來，這只不過是愛因斯坦所創造的並且只屬於他的“白日夢”。那是一個他所認知的世界，他的精神在他的“白日夢”裡無限延伸。

我正一步步地走向成熟，這意味著我的生命在一點點地消逝。我們來到這個世界究竟得到了什麼，失去了什麼，我們為什麼要做“白日夢”？青春的消逝，生命的凋零，在我正值青春，風華正茂時，我似乎從未思考這個問題。

我們擁有親情，父親母親總是用心呵護我們；我們擁有友情，我們年少輕狂，我們滿腔熱心，我們在奮鬥生命。我們將擁有愛情，擁有愛人，我們將會“執子之手，與子偕老”，將會相濡以沫。可你曾想過，我們將會永遠擁有嗎？我們在患得患失。

不過，如果你的人生過得行雲流水，那這樣的人便是索然無味的。我們的“白日夢”，將我們浸泡在蜜裡，心中的蜜就要溢位。

我終將老去，我終將辭別世界，我終將孤獨轉身，在走到生命的盡頭時，我只身一人。

只要一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢，就能造就一片草原，而我只要一個人和一個愛人。如果沒有愛人，白日夢也就夠了，我就能夠造就我的人生，生命只不過我精神的載體。

不必給我錢，不必給我權力，給我一個“白日夢”吧，我將回報以歌。

我的生命在消逝，而我的“白日夢”卻正在延續。我終將孤獨轉身，帶著我的“白日夢”。

我愛熱身操 篇8

國小三年級作文 ,504字

這學期，我們學校的大課間開展了許多活動，有跑操、熱身操、放鬆操、武術、功夫扇。我最喜歡跳熱身操。

剛學熱身操時，我心裡很緊張，心想：“熱身操會不會很難呀？學不好，被同學笑該多丟臉？”音樂響起，老師示範跳了一次給我們看，那優美的動作，輕快的旋律，把我深深地吸引了，我對自己說，一定要學會跳熱身操，跳給媽媽看，媽媽一定很高興。老師接著一個動作一個動作地教我們，我學得可認真呢，可是，學到“疊手旋轉”時，我卻犯難了，我總弄不清楚該疊那隻手，舉那隻手，人家疊右手，我卻疊左手，人家舉起左手，我又舉起右手，我笨手笨腳的，總跟不上節拍。我臉上感到火辣辣的，我心裡緊張極了：“同學一定在心裡取笑我了”。我更加亂了，好幾次都轉錯了方向。老師告訴我小竅門：轉左邊，就疊左手，舉右手；轉右邊就疊右手，舉左手。我按照老師的提示做，真靈，一次都沒錯，練了幾個回合，我做得熟練極了，老師表揚了我，我心裡甜滋滋的，學得更起勁了。

我最喜歡“放飛”的動作，在歡快的音樂中，雙手在胸前交叉，再往上空伸展，一隻腳同時抬起，我感覺到自己好像一起小鳥，正像展翅高飛，一種飄飄揚揚的感覺洋溢全身，讓我陶醉。

我愛熱身操，雖然有點累，但我感到很快樂。

其實幸福就在身邊 篇9

國二作文 ,703字

幸福在哪裡？幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡，藏在母親對自己的諄諄教誨裡；藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡；藏在……只要用心感受，就能發現其實幸福就在身邊。

幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡。每天上學前必不可少的是母親不厭其煩的叮囑：上學路上小心，注意車輛，上課認真聽講，不要與同學發生衝突等。母親翻來覆去的那幾句臺詞，我早就背得滾瓜爛熟了。但正是母親的一番叮囑，使我在上學路上，在學校十分謹慎，記住母親的叮囑，使自己少犯錯誤。其實幸福就在身邊。

幸福藏在父親對自己的諄諄教誨裡。父親雖然學歷不高，但他這幾年走南闖北，經歷和見識了許多的人情世故，所以積累了很多豐富的人生經驗和哲理。父親就像一本富有哲理，耐人尋味，深不可測的一本書，需要我慢慢品讀，去發掘，發現和汲取其中的奧祕。父親總是為我講述許多哲理的故事、道理，使我不會誤入歧途，走向通往成功之路。其實幸福就在身邊。

幸福藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡。爺爺奶奶小時候家裡很窮，他們的童年是在飢餓、勞作中度過的，所以爺爺奶奶不想讓他們的孫子孫女像他們童年一樣辛苦。我的爺爺奶奶對我是過於疼愛，毫不誇張的說是溺愛。有什麼好吃的，好玩的，他們都會小心的留著，然後拿給我，他們卻捨不得吃一丁兒點。當父母提出要讓我到封閉式學校讀書時，爺爺奶奶斬釘截鐵的說：“孩子這麼小，讓她離開我們，自己獨立生活，我們可不放心，不行，不能去。”但經過父母百般的開導和懇求，他們還是答應了，但臨走時，他們還拉著我的手緊緊不放。其實幸福就在身邊。

幸福不僅僅只體現在家人的關愛上，還體現在一切關心，幫助我的人。其實幸福就在身邊。空氣中洋溢著幸福|，溫馨的味道，伴隨著花香，飄進每個人的心房。

我身邊最美的人 篇10

國小四年級作文 ,787字

無論春夏秋冬還是嚴寒酷暑，有這麼一群人總在默默地為我們奉獻著。他們跟我們一樣，是平凡的龍口人。可是他們又不是平凡的，他們日日夜夜堅守在大街上，只為讓我們的城市更加的乾淨、美麗。

李叔叔，是我的鄰居。他是一名普通的環衛工人，憑藉著對自己工作的熱愛，任勞任怨，不怕髒不怕累，每天清晨把每一條街道打掃得乾乾淨淨，在環衛工作上一干就是10多年。

自從擔任環衛工人以來，無論是颳風下雨、大雪紛飛，還是逢年過節、家人團聚，每天早晨4：30，他都會準時出現在自己的路段，一掃帚一掃帚地細細清理，從行車道到人行道，從路沿石上，每一處、每一寸路面他都不錯過，就連路沿石上的盲道他都要清理的一乾二淨。他總說：“既然我選擇了這份工作，我就要把它做好、做細、做出個樣子。”

李叔叔工作責任心強，樂於助人。在平時工作中，不僅把自己負責的道路打掃得乾乾淨淨外，只要一有空閒，就把自己責任路段路邊的垃圾桶、垃圾保潔車擦拭得一塵不染，他所負責的路段也成為“樣板路段”，在保潔人員中起到了很好的模範帶頭作用，成為保潔人員學習的榜樣。除此之外，每當發現我們樓裡的市民把生活垃圾亂堆亂放，他總是主動上前把垃圾清理乾淨，同時不忘提醒市民將垃圾投放至垃圾桶內。如果別人工作忙不完，他毫不猶豫伸出援手，哪裡有任務，哪裡就有他忙碌的身影。

環衛工作辛苦是眾所皆知的，想做好這份工作，背後需要付出多少苦、多少累是我們常人所無法想象的。而他從未想過放棄這份工作，始終如一地堅守著自己的崗位。就這樣勤勤懇懇又熱情滿滿地服務在自己的工作崗位上，李叔叔用掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻的歌，用艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民創造了一個整潔、舒適、美麗的生活環境。

美是無處不在的，美是平凡的，美是發自內心的，美更是我們身邊的。美來自於生活中點點滴滴，是無數平凡的人日日夜夜積累下來的。美在身邊，讓我們感受美，學習美，創造美。

賣火柴的小女孩來到我身邊 篇11

國小五年級作文 ,772字

傍晚，我來到公園散步。啊，真是人山人海！公園裡有的在跳廣場舞，有的在打太極拳，還有的……一群小孩子在人群中穿梭，快活的追呀、蹦呀、嬉鬧著！我來到一棵大樹下，默默地注視著，久久的回味著，不知不覺靠在一棵大樹下睡著了。

不知怎的，我發現自己來到了一個奇異的地方，置身在一個冷清的大街上，這怎麼像賣火柴的小女孩所在的大街？我有點納悶，正在想著，突然，一個柔弱的身軀出現在我身邊，定神一看，金黃的長頭髮，打成卷兒披在肩上，是那麼的美麗。“你……”“你不就是那位賣火柴的小姑娘嗎？”我低頭一看，她那一雙被凍僵的小腳，手裡拿著大把大把的火柴。她見了我，哀求道“好妹妹，買火柴吧，哪怕只是一根……”好可憐的小女孩！我趕忙答應道“好、好……”我買下她所有的火柴，拉著她跑進一家商店，那半隻拖鞋太大了，她實在跑不了多快！我沖服務員喊道：“拿棉衣、棉褲”“鞋，還有鞋……”“棉衣、棉鞋……”小女孩哆哆嗦嗦、喃喃自語，可她並沒有趕緊穿上，我問道：“小姐姐，穿呀！快穿呀！”她怯生生地應答“爸爸媽媽也許在家裡呢！我要把這些給他們”。我心頭一熱，她多麼有孝心啊！我趕忙摸自己的口袋，沒有太多的錢了，“怎麼辦？”“怎麼辦……”我急得沒了主意，跺著腳哭了起來，“誰能幫幫我？誰能幫幫我可憐的小姐姐！”這時，冥冥上蒼傳來一個聲音“孩子，這裡有用你的孝心和愛的力量提煉而成的一張信用卡，去盡力幫助你所要幫助的人吧”我破涕為笑，頑皮的答道，“感謝上蒼，感謝天下所有的好心人！”付好款，穿上新棉衣、棉褲、對，還有那新鞋子！小姐姐咯咯地笑了，她笑得那麼甜！走在回家的路上，風聲、狗叫聲、咯咯的笑聲飄散在空中，那冷清的街道也變得熱鬧起來。

“回家嘍，回家嘍！”我和小姐姐叫喊著，“爸爸、媽媽，我回來啦”叫喊聲把我吵醒了，這一切是真的嗎？

賣火柴的小女孩來到了我身邊，你快樂嗎？我很快樂！

幸福就在身邊 篇12

高一作文 ,847字

幸福是一種模糊不清的東西，感受過幸福的人會擁有堅強的意志。感受過幸福的人會擁有戰勝困難的勇氣。感受過幸福的人會重獲新生，走向光明的未來。

幸福就是在困難面前堅定信念獲得成功。阿里巴巴的創始者馬雲以前是一位大學教師，當他發現了電子商務的前景時，便決定要辭職下海去做電子商務，他的同事們都勸阻他，家人也反對，但他決定相信自己，歷經很多困難波折最終擁有了價值千億的阿里巴巴，創造了奇蹟，獲得成功。相信自己，與困難鬥爭並取得成功難道不是一種自豪，一種幸福嗎？

幸福是風雨之後的彩虹，人的一生會有很多經歷也會遇到很多困難。在汶川地震中廖智失去了雙腿和10個月大的孩子，在這樣的雙重打擊之下，她丈夫又離她開了她。作為一名舞者失去雙腿，作為一名母親失去了女兒，作為妻子被丈夫拋棄，原本美好的生活被地震摧毀，這樣的打擊如此巨大，大部分人都會消沉下去，但她沒有，她要與命運鬥爭，按上假肢坐上輪椅也要跳舞，沒有人知道那是多麼的痛苦，卻都知道她這樣做需要多大的勇氣。她參加了《舞林大會》，《我要上春晚》等節目，取得了較好的成績。2013年她又參加了上海的馬拉松大賽，並取得了冠軍。在光鮮的背後是勇氣在支持者她，是辛勤的汗水淚水澆灌著她。幸福的大門隨之對她敞開，她擁有了比以前更優越的生活，重新獲得了幸福。災難面前昂起頭迎接挑戰，戰勝困難，擁有更多的人生經歷和滋味，何嘗不是一種幸福？

幸福是擁有愛，家人的愛，朋友的愛，世界上有一種最偉大的力量就是愛。汶川地震中有兩位父母用雙手給在襁褓的孩子支撐了一塊安全空地，留給了孩子一個未來，在手機上留下“孩子，爸爸媽媽永遠愛你”。這位孩子的父母雖然去世了，但他們的愛將一直陪伴著孩子，祖國的愛，社會大家庭的愛會把孩子撫養孩子長大，孩子也一定會有一個光明的未來，難道這不是一種幸福？

幸福是什麼，幸福是身邊的點點滴。幸福是老師的鼓勵同學的幫助，幸福是聆聽鳥兒鳴叫，傾聽花開聲音，幸福是看日出日落，幸福是用手觸控沙石的感覺，幸福是用心感受內心的喜悅，只要你細心發現，幸福就在身邊。

下一個轉身 篇13

高一作文 ,978字

於每一個月華似水的落寞夜裡，回想起過眼煙雲般的一幕一幕，一遍一遍讓自己不安的思緒流連於許頌的《轉身》：“曾經我掙扎要離開的理由，心痛淚流傷心難過時間總會帶走；往往最信任那個人傷自己最深，也許多年之後，會懷念彼此面容；故事的最後沒什麼好追究，轉身以後，我告訴自己不能再回頭。”

尋覓在追求的路途上，穿行於倥傯的神色中。當你某天晚飯後轉過身來，帶著甜甜的微笑告訴我說“熱水才插上”時，我驀然意識到在高中過了一個月，卻從來沒同前面的這個女生有過交流，曾幾何時，提及這次不太成功的相識，你歸咎於我們的內斂，是的，因為內斂，我們寡言少語，因為內斂，我們從不去辯解。始於此終於此，一切早已註定。

高中的第一個冬季，有了你穿行於寒冷中的笑臉，變得溫暖如春。轉落的筆總是你幫我撿起，掀桌蓋時桌上的書總是你幫我倚住。失意時，你會在媽媽睡下後偷偷起床陪我聊天而被媽媽訓斥，欣喜時，我們會不理會別人異樣的眼光相視而笑。如此這般分享著糖果與祕密的日子，就在你一張張剪輯定格般的笑臉中雲淡風輕的經過。

本來無一物，何處惹塵埃。從未想過為何會流言四起，中傷的話語似一朵朵妖豔的罌粟花，迎著風肆意妖嬈的盛開。當你千萬中之一的笑臉再次出現時，我卻彷徨踟躇在迷失的邊緣。

一直期待卻有著些許畏懼的那天—你的生日—終於來臨，面對著不懷好意的戲謔，傾注在我手心的溫暖最終被微冷的風吹散，早已用心準備好的禮物徘徊了許久，還是停留在了角落裡。難捱的一整天，日出日落，我時不時看到你在收到別人祝福後那轉瞬即逝的失落，我裝作若無其事的看向窗外，映入眼簾的只有漫天落葉，在風中琉璃沉淪，最終不知歸向何處。

是夜，呆坐在電腦前，恍惚的記憶又回到那次我的生日，你隔著兩臺電腦的距離為我唱了一首我本不會聽見的《祝你生日快樂》，但在心中我分明聽到了天籟般讓我動容的旋律。空洞的眼神飄向你灰暗的頭像，驀地發現你的網名已不知何時改成了“下一個轉身”，兩條原本同向的光線，當有一條轉身時，是不是也就從此南轅北轍急馳而去，再也不會有交集？可是當時的我卻並不懂得，知道答案的代價是要我失去我最無法釋懷的曾經。

青春一季，花謝花開。因為我們種種的附會、動搖，昔日的相識相惜，最終只可觀望。那些迷離在氤氳霧氣中的心緒，終於在太陽緩緩升起時而日漸明瞭時，我們卻早已低頭沉默，帶著各自沉重的祕密，轉身離開。

善良就在身邊 篇14

國二作文 ,703字

腳下踩著柔柔的水，遠處的大螢幕上放映著“熊出沒”，周圍遊客的嘈雜聲不絕於耳。我慢慢的走向泳池深處一個深度超過1。5米的地方。

遠處岸邊的姐姐笑著對我說：“別往裡走了，一會你該出不來了。”我將頭一揚說：“切，就我這水平怎麼可能發生這樣的事情。”說完將泳圈拿下來，用力一扔，想展示一下我多厲害。

說時遲那時快。就在我扔出泳圈的下一秒，腳底一滑，突然失去了平衡。我用雙手不停地怕打水面，鼻子、耳朵裡不停地被灌進水，我想呼救但卻說不出話來，更何況泳池內一片嘈雜，根本沒有注意到我，就算我能夠呼救也很難有人聽見。

突然，我覺得有人在拉我，我像找到了救命稻草一樣緊緊地拽著拉我的那個人。一點一點地，我被拉出了深水區，到了我能夠站起來的地方，我踉蹌了一下，最終再救我的人的幫助下來到了岸邊。

我睜開被水嗆得已將睜不開的眼。當我看到救我的人的模樣是，我當時就想傻一樣。我的心裡面產生了一個大大的問號：這是剛才救我的人嗎？他怎麼長這樣？真的是他嗎？不會吧？

救我的人是一個只到我肩膀的小姑娘，兩個大門牙還有一顆沒有張齊。一看就是一個十二三歲的小學生呀！

小姑娘斜著腦袋，嘴角上揚。露出那顆還沒長齊的大門牙對我笑。用甜甜的聲音問我好一點了嗎。我回過神來。點了點頭。然後小姑娘就開始與我興致勃勃的談論其他的生活。

不知不覺，到了午飯時間。我想邀請小姑娘吃飯，但他說：“我揹包裡有吃的，所以就不去了。再說，我還得在這看著呢！萬一再有人像你一樣掉就泳池處不來，我的去幫他。”就這樣，每次去那個泳池我都會發現有一個小姑娘在那。

善良不分年齡大小，經驗多少，只要有心，就會成為一個善良的人，我們也應具備一雙發現善良的慧眼。

想起了那默默的身影 篇15

國一作文 ,795字

生活中，我們天天都可以看到身影，或是肥胖，或是清瘦，或是婀娜，只在我們的記憶裡短暫停留，甚至，我們一轉身就會忘記。可有一個默默的身影，矮矮的，瘦瘦的，甚至有些佝僂的身影一直銘記在我記憶裡，讓我常常情不自禁地想起來。

那是暑假裡的一天，我和同學們在大街上閒逛，突然發現了一個小攤。小攤上五彩繽紛的零食深深吸引了我們。我們興奮地簇擁上前買了一大堆，撕開包裝就往嘴裡塞，感覺真爽！我們邊走邊吃，邊吃邊丟，卻沒有發現一個身影，矮矮的，瘦瘦的，默默地跟了我們一路……

看到一個賣小玩具的大叔！我們幾個頓時興奮起來，湊了上去，你拿一個，我拿一個，最後，又買了許多。我們擺弄著自己剛買到的小玩具，卻沒想到順手撕開的包裝袋在我們身後飛舞。那個身影還是在我們身後悄無聲息地跟著……

天色尚早，接著瘋狂。我們來到綠茵場，開始了一場足球大賽。那個人不在我們身邊了。我好奇地四處找尋。原來，他在綠茵場的四周踱著步子，還時不時地彎下腰來……

走出綠茵場，口渴的我們每人又買了一瓶冰紅茶，邊喝邊走。看到路上有一些丟棄的奶茶瓶子，我們將所有的並在一起，一腳踢飛。看著四散的奶茶瓶子和奶茶，我們幾個人笑成了一團。這時，跟在後面的那一個人又彎下了腰……

回家的路上，我們幾個人分開了。在一個拐角處，在和同學說再見的時候，我又看見了那個矮矮的，瘦瘦的身影。他佝僂著身子，正在艱難地提著一個袋子想把它放到車上去。原來，他是一位環衛工人。我快速跑過去，助了他一臂之力。他看著我，感激地說道：“謝謝。”這時，我看到了他那張飽經風霜的臉。黑紅的臉色，幾條無情的皺紋爬在了上面。聽著那一聲真誠的謝謝，我的臉騰地一下紅了，一下子紅到了脖子根。我飛快地向家中跑去，不敢回頭。因為那袋子裡有多少是我們製造的垃圾啊。

就這樣，一個默默的身影走進了我的記憶，矮矮的，瘦瘦的，令我時不時地想起。每株小草都有自己存在的價值，正是它們裝點了大地的綠意。

幸福就在身邊 篇16

國三作文 ,854字

幸福是什麼？這是很多人都在思考的問題。那我擁有幸福麼？幸福到底在哪兒呢？我不禁陷入了沉思……

早晨起床，疊好被子，我一走進廚房，就聞到了很香的早餐的氣味兒，勾得我肚裡的饞蟲直往外跑，我剛要坐下，就聽見老媽那嚴肅又透著關切的話：“洗手了嗎？洗完手再來吃飯”。當我拿著一個熱狗大嚼大咽時，又聽見老媽說：“今天天冷了，別忘了多穿件棉襖啊”。棉襖穿上身，感覺身上和心裡都熱乎著呢。

能得到爸媽的關愛，這不是幸福嗎？

走出門，叫上同學小魚一起去上學，小雨從小和我一起長大，是我的發小，我們從小要好得很，“唉，今天有體育課，你帶跳繩了嗎？”小魚問。“哎呀！我忘了！”我懊惱地說。“沒關係哦，我就知道你會忘，我帶了兩條吶。”小魚笑著對我說。“真的？小魚你最好了！”我高興地撲過去拉住小魚的手，於是上學的路上又充滿一路歌聲。

有時我覺得，有小魚這麼個朋友永遠陪著我，真是很好呢。你說，這，不是幸福麼？

一路走著來到學校。天啊，髮捲子了！我趕快跑回位，迎接我的，是一個通紅的一百分，卷子上還有一個笑臉和一句評語：“字寫得有進步，加油！”正看著，老師就從身邊走過，拍拍我的肩膀：“考得不錯，下次再加油，不要驕傲哦。”我大聲說了句：“好！”便覺得心中充滿了溫暖和滿滿的正能量。我相信，有老師的鼓勵，我下次一定會考得更好的！

能得到老師的鼓勵，這，不算是幸福麼？

放學和小魚走在路上，看到一位老大娘蹣跚著正要過馬路，我們倆趕緊上前攙扶著她一起走過馬路。我們看著老大娘不停地向我們道謝，心中充滿了幫助他人後的喜悅和自豪。這時正好遇上回家的班主任，她對我們說：“真是有愛心的小孩子呢。”

為自己能幫助他人而感到開心，這，就是幸福。

細細一數，呀，原來我有這麼多幸福。能得到爸媽的關愛，這是一種幸福；能有個朋友陪伴，這是一種幸福；能得到老師的鼓勵，這是一種幸福；能幫助他人，這也是一種幸福。其實幸福離我們真的很近很近，只要用心就會發現它就在我們身邊，擁抱著我們，像一抹微笑，能給我們帶來希望、溫暖和力量。

朋友，你發現自己身邊的幸福了嗎？

原來春天一直都在我身邊 篇17

國三作文 ,939字

窗外，一陣寒風掠過，嶙峋的柳樹瑟縮著，在北風中獨自哀嚎。枯黃的枝幹與旁邊陳舊的屋頂融為一體，一片暗淡的蕭條。蒼涼的冬青樹上也沾滿灰塵，蔫頭耷腦。時近立春，卻不見一點春的跡象啊。

一陣電話鈴聲將我驚醒，“早飯在廚房裡，中午在學校解決，晚上我有事，給你訂了外賣。”你清冷的聲音從話筒傳來。“拜拜。”我兩個字結束了對話。一個十秒鐘的電話解決了三餐，如此高節奏高效率不愧是爸爸一貫的作風。

胡亂塞了幾口早飯，和同學一起上學，她們談論了我今天最不屑的的話題—父親。你嚴肅的表情湧入腦海，我和你向來交談甚少，對你的印象也不時停留在煙味酒味中，一回家還要批評我，不該這樣，不該那樣。想到這，我下意識地屏住呼吸，掩住耳朵。“什麼？為她爸爸給她做的可口飯菜感動得溼了眼眶？有沒有搞錯，不就是一頓飯，至於嗎？”我在心中暗諷到。不過印象中爸爸你似乎沒有為我做過飯呢，心中有股酸酸的味道，一陣寒風襲來，我裹緊衣服加快了步伐。

夜幕四合，橘色的路燈亮起，仰望蒼穹，清冷的月亮獨掛高空，沒有星星，沒有云朵，偶爾一束束五彩射燈掃過天際即又倉皇逃竄。我拖著沉重的步履，在寒風中踟躇，等待我的，將是空洞的房子和重口味的外賣，我不禁顫了一下。

緩緩的插鑰匙，開門。廚房裡刺耳的噪音。“進小偷了？”我膽戰心驚飛入廚房。卻意外地發現了你，左手拿著鍋蓋，右手拿著飯鏟，鍋中正瘋狂地冒著白煙，不時地濺出幾滴油，你的臉上露出懊惱而又無可奈何的表情，手忙腳亂擰上爐火，你身著母親的碎花圍裙，肚子將圍裙撐的滿滿的，在身後打了個笨拙的死結。你看到我，略顯尷尬，“把事兒推了，去洗手，一會兒吃飯。”哈，我從未見過如此狼狽的你，此時的你弓著身子，好像沒有記憶中的高大了，烏黑的頭髮中也泛著幾絲異樣的光，好久沒有這樣凝視過你了。我的眼眶溼潤了……

記憶的河流如洪水般決堤湧來，是誰，整天批評我屋子凌亂，卻在我走後第一時間幫我疊被掛衣清理橡皮屑？是誰整天嫌我丟三落四，卻每每放下手中的工作為我送課本作業和眼鏡？是誰堅決反對我追星，卻在為我四處打聽演唱會的門票並全程陪同我觀看？……

父親，你為我做了太多卻從不言語。一直以來，以為你不在乎我。其實，你的愛如同春天般溫暖，始終都在我身邊。

望向窗外，冬青挺拔，柳條吐綠，春風和暖。

我身邊的好老師 篇18

國三作文 ,1034字

有人說，老師是園丁，每天精心呵護著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們開啟通往未來的知識大門。可是我認為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的記憶中就有這樣一位好老師—王老師。

那是一個十分寒冷的冬天，學校組織我們看電影。看完電影后，天卻出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一隻無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落裡。

此時正準備回家的楊老師發現了我，看著我孤零零的站在街邊，一臉急躁不安的樣子，她便走過來詢問我，我一五一十地告訴了老師，王老師聽了以後說：“你個傻孩子，怎麼不早說？萬一感冒了怎麼辦！這樣吧，我先陪你等一會兒，如果還沒人來接你，那我順路把你帶回去！”王老師的話讓我感動不已，一股暖流湧上心頭。一點也不解人情的風並沒有就此罷休，反而吹得愈來愈猛烈了，在等待中老師用那溫暖的手摟著我的肩膀，讓我不再焦急不再寒冷，就這樣一直等到了奶奶的出現……

王老師不但和藹可親，關心學生，還時時給予我心靈的慰藉。

記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內容稀裡糊塗，王老師沒有公開批評我。下課後，我一個人在座位上靜靜地坐著，一會兒呆呆地望著天花板，一會兒咬著筆頭胡思亂想。這時，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎麼啦？有什麼煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌地回答道。“真的？”她拿起我擺在桌邊的作業本，看到我上課時沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽。可我光想著爸爸去外地打工的事，老師的話什麼也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計我剛才說的話還是沒聽進去吧？有什麼煩心事跟我說說，可能會舒服一點。”

當我向老師傾吐完心事之後，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要啊！你已經長大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷。”聽了老師的話，我終於如釋負重，笑了。

那年，王老師已查出自己身患癌症，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進了手術室。後來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個月，拖著有病之身為我們講課。知道真相後，同學們眼睛都溼潤了。

多少個那次、那會兒，構成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠把它們珍藏在我心底的某個角落。在這裡，我想對您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”

我身邊的好老師 篇19

國小六年級作文 ,719字

老師是辛勤的園丁，將知識毫無保留地傳授給我們。在我的身邊也有這樣一位好老師，那就是我的媽媽，她會在我的不經意間教會我學習的方法和做人的道理。

記得那一次，老師讓背誦課文，我不費吹灰之力就將課文背下來了。“媽媽，幫我檢查背課文。”我一蹦一跳，高興地去找媽媽背課文。等來了卻是“我正忙呢，沒空給你檢查，你自己去默一遍，默完之後，自己照書批改一下，錯一個改五遍。”媽媽的話就像是一盆涼水把我從頭到腳澆了個透心涼，我驚訝的連書也掉到了地上，“什麼，默一遍！？”“快去吧”我不情願的拿著書去默，然後，仔細對照書批改。第二天，和媽媽閒聊時，媽媽說：“知道為什麼讓你默一遍嗎？”“你不是忙嗎？”“其實，我是想讓你在默寫中獲取學習方法，知道光會背還不行，還要會寫字，錯的字將它刻在腦子裡，下次不要再錯。”

還有一次，在做閱讀題時，我不認識那個字，拿著書去請教媽媽時，媽媽看了看，然後搖搖頭對我說：“唉，我也不會。”聽了媽媽的話，我就像一個洩了氣的皮球一樣，這時，媽媽鼓勵我說：“別洩氣呀，我們倆都不會，應該怎麼辦啊？”我撓撓頭，靈機一動，一拍手，對了，查字典。我趕快拿出那本厚厚的字典，這本字典就像我的救命稻草一樣，我快速地翻著它，當我找到時，我心裡的大石頭也落了地。我拿著字典跑過去給媽媽看，媽媽撫摸著我，笑著對我說：“這個字其實我認識，我不告訴你，是想讓你不去依賴別人獲取知識，而要自己去通過各種途徑得到答案。”

聽了媽媽的話，我受益匪淺，明白了學習要講究方法，不會的題，也不能依賴別人，仔細回味媽媽說過的話，我理解了媽媽希望我更優秀的良苦用心。

我的媽媽就是我身邊的好老師，她讓我知道了那麼多的方法，媽媽的方法讓我受益頗多，我愛我身邊的這位好老師。

我身邊的好老師 篇20

國三作文 ,1034字

有人說，老師是園丁，每天精心呵護著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們開啟通往未來的知識大門。可是我認為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的記憶中就有這樣一位好老師—王老師。

那是一個十分寒冷的冬天，學校組織我們看電影。看完電影后，天卻出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一隻無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落裡。

此時正準備回家的楊老師發現了我，看著我孤零零的站在街邊，一臉急躁不安的樣子，她便走過來詢問我，我一五一十地告訴了老師，王老師聽了以後說：“你個傻孩子，怎麼不早說？萬一感冒了怎麼辦！這樣吧，我先陪你等一會兒，如果還沒人來接你，那我順路把你帶回去！”王老師的話讓我感動不已，一股暖流湧上心頭。一點也不解人情的風並沒有就此罷休，反而吹得愈來愈猛烈了，在等待中老師用那溫暖的手摟著我的肩膀，讓我不再焦急不再寒冷，就這樣一直等到了奶奶的出現……

王老師不但和藹可親，關心學生，還時時給予我心靈的慰藉。

記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內容稀裡糊塗，王老師沒有公開批評我。下課後，我一個人在座位上靜靜地坐著，一會兒呆呆地望著天花板，一會兒咬著筆頭胡思亂想。這時，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎麼啦？有什麼煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌地回答道。“真的？”她拿起我擺在桌邊的作業本，看到我上課時沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽。可我光想著爸爸去外地打工的事，老師的話什麼也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計我剛才說的話還是沒聽進去吧？有什麼煩心事跟我說說，可能會舒服一點。”

當我向老師傾吐完心事之後，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要啊！你已經長大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷。”聽了老師的話，我終於如釋負重，笑了。

那年，王老師已查出自己身患癌症，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進了手術室。後來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個月，拖著有病之身為我們講課。知道真相後，同學們眼睛都溼潤了。

多少個那次、那會兒，構成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠把它們珍藏在我心底的某個角落。在這裡，我想對您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”