十四歲那年相關作文20篇
忘不了十四歲那年的雨季 篇1
高一作文 ,1011字十四歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經，緊緊擁抱在一起，十四歲那年的雨季，我們有在一起努力，也曾經，流過眼淚，撒下汗滴，十四歲那年的雨季，我們有在一起瘋狂，也曾經……
時光迴流到兩年前，新學期的開始。大家興致勃勃地討論著新學期的巨集偉目標。我也在人群中激烈地討論著，但誰也沒有發現，我的心中，住著一個不斷蜷縮的自己，一個沒有底氣的自己。聽著他們談論著他們傲人的成績，我終於在人群中敗下陣來，獨自走到窗邊，呆呆地看著窗外來來往往的車輛，盯著遠處剛剛升起的太陽，在天邊留下的那一抹殷紅。我明白自己與他們的差距。
正當我出神時，老師邁著輕盈的步伐走進教室，又是自主選位的時間，我徑直走向了最後一排牆角的那張桌子。我心裡清楚，是不會有人和我這樣的差生坐在一起的，坐好以後，我抬著頭，望著他們，心裡還是希望可以有一個人可以主動前來邀請我與她成為同桌，但隨著空位越來越少，我的目光漸漸黯淡下去，低下頭，眼圈有些溼潤，果真沒有人樂意接受我。突然，我的桌子被猛的一拍，你指了指中間三排的兩張桌子，說：“走，同位，收拾收拾東西搬家。”我瞪大眼睛望著她，兩隻手胡亂揉著衣角，你也不多說，拽起我就走，我有了第一個同位。
從此，我就開始了我的奮鬥生活。你每天壓著我，拽著我好好晨讀，認真完成作業。我也實在被你感動得不行，好好聽你的話，努力達標。可是，總有一個難題解決不了，那就是英語，為了我的英語，你幾乎每天都絞盡腦汁地想辦法，就是不見成效！我也十分著急，終於有一天，我爆發了！我扔掉了我的英語課本，剪碎了我的英語作業。我不明白，我不明白為什麼我這麼努力地學英語，結果還這麼令人失望！你來安慰我，我卻衝你大吼大叫，認為你煩，你轉過頭，即使你轉得再快，我也發現你的眼眶紅了，你的眼鏡溼潤了，你的眼淚流下來了，你哭了。我瞬間後悔起來，想給你道歉，可我的喉嚨裡總像是有一塊石頭，壓著我，怎麼也說不出來，又是一個新的晨讀，我再考慮我要不要再搬回教室的後面，你走了進來，遞給我一本小書。我開啟一看，是英語課本，是一本手抄的英語課本，我一頁一頁仔細翻著，每一頁都抄得很認真，甚至還附上了圖，我望著她，她竟然有些不好意思，還慌張地向我解釋，說印刷社暫停營業，別處又無印刷社，只好給我抄了一份。我哭了，心懷愧疚留下了感動的淚水。我為了你的一份期待而拼命地學英語。
十四歲那年的雨季，有你陪我走過，因為有你，我的第一位同桌，我的雨季不再陰暗，我的世界充滿陽光。
十四歲那年 篇2
國二作文 ,967字如果可以，一臺時光機就夠了，可是沒有如果！
——題記
如果說青春是一張白紙，那麼時間就是一抹顏料，描繪著歲月；如果說青春是一座花圃，那麼時間就是一朵鮮花，點綴著芳華；如果說青春是一支歌，那麼時間就是一首歌詞，書寫著年華。
十四歲了，你渴望青春嗎？那麼請別浪費時間，因為它是描繪歲月的顏料。
十四歲，我有一片無際的藍天，但缺少了白雲和星星的點綴。我告別了曾經的童真，失去了曾經那些美好的東西。什麼都變了，曾經的都一無所有，留下的卻是一個又一個的遺憾。
彷彿見了大河的洶湧，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見過大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見過大海的浩瀚，沒見過沙漠的廣袤，依舊遺憾；見了沙漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。
十四歲，一個青春的開始，一個理想的序幕。在十四歲的花樣年華中，做了許多可笑而難忘的事，學會堅強，迎著風痛著並快樂著！
青春是繽紛多彩的，其中夾雜著許多我還未實現的花樣夢想。那首歌裡“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我，沒有了當年的熱血。”雖然回不到過去，但就像山上的瀑布，已跑到懸崖邊上，卻還往前衝。人的青春就該有這種毅力，遇到困難不退縮，生命未停息，青春永不止，尋回曾經年少輕狂的自己！
十四歲，那個想笑就笑而又倔強的歲月，還存在嗎？如果時光機真的存在，時間又可以倒流，那麼我想回去，回到那個快樂無窮沒有各種壓力的日子裡。但人的一生不會重來，青春也一樣！青春的旅途中，風景再美好，也要學會捨得及時告別，它不可能永遠。該記得的不能遺忘，該遺忘的不要存放。在十四歲裡，能堅持別人不能堅持的才能擁有別人不能擁有的。
十四歲，意味著從童年跨入少年；十四歲，意味著從幼稚走向成熟，十四歲，意味著要告別曾經的童年，踏上人生中最燦爛的青春之旅，用你的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了你的笑容。
十四歲那年，藍天下游動的浮雲，是我的青春背景。那年，也許我會迷茫，會倔強，我渴望著自由與獨立；也許我會沮喪，會難過，那是我有更沉重的責任；有一種努力叫主動，那是因為目標的激勵；有一種拼命叫我願意，那是因為夢想的動力。青春是美好的，她的旅途中我永不放棄！
十四歲，如歌一般的流年似水。
十四歲，如詩一般的千古傳頌。
十四歲，如水一般的清明澄澈。
十六歲那年 篇3
高一作文 ,553字小時候的我們不分男女，手牽著手排排坐。許下十年八年永遠不變的諾言，童言無忌地說著將來。
如今的我十六歲，男女之間不再有當初那純真童稚的美好，男女之間總是隔著一條無形的“三八線”，將那曾經許下十年、八年的友誼諾言嚴格地隔在了線的兩邊。十六歲的我們各奔東西，為了自己的夢想去努力，在這爛漫花季的舞臺上灑下如珠如露的拼搏汗水。十六歲讓我們懂得了友誼的難得可貴，也讓我們懂得了時光的易老。
十六歲那年的天空有一點淒涼，夜晚的天空總是有太多含蓄的美。在十六歲的天空下，任由我在他的懷抱裡奔跑，天空上偶爾會有幾顆晶亮的星星，但那註定只是十六歲的一個符號，伴隨著我的成長。
十六歲那年，孤傲的我從那把木梳中讀懂了母親的心酸；從父母頭上閃閃的銀絲中，讀懂了人生的真諦，十六歲的我們註定徘徊在成長的十字路口，各種各樣的苦，各種各樣的甜，讓我懂得人生需要努力，需要理解父母，懂得關心他們了。
那一年，我有過童稚的友誼，卻從未讀懂過友誼的真諦；那一年，我只知道媽媽做的飯最香，卻從未體味過母親的辛酸；那一年，只記得爸爸的肩膀，是我有力的依靠，卻不知道父親背後的滄桑。
這一年的我十六歲，我將揚帆起航，細細體會人生的真諦，去經歷風雨過後的彩虹。
這一年，我十六歲。我將用青春的能量去抒寫最美的詩行，用最優雅的曲譜去奏響青春的旋律。
十三歲那年初夏的黎明 篇4
國二作文 ,852字天氣漸漸轉熱，蟬鳴標誌著夏季的到來，而我就是在這個初夏的一個溼熱的早晨帶著青春特有的叛逆離開那個令我壓抑和煩悶的地方——家。
初夏特有的氣息，讓我感到喜悅，離開了牢籠的我，肆意的做著以前不讓我做的事，肆意的闖著以前不讓我去的地方。我感到喜悅，我以為這是長大的證明。我帶著喜悅闖進了一片林子，那片我一直想去卻禁止入內的林子。
陽光越來越強烈，升向天空中央的太陽提醒著我時間的流逝，蟬鳴使得我心煩氣燥，飢餓感開始向我襲來，初夏的陽光加快了我體內水分的蒸發。我開始感到焦急和煩躁，我開始在林子中漫無目的的穿梭。太陽升向天空中央又向西下降，時間過的很快，我開始感到不安，我失去了方向，也沒有食物和水源的供給。夕陽像往常一樣美好，甚至要比往常更加紅豔，林子在夕陽的照耀下顯得靜謐而又安詳。我卻感到恐懼，我開始呼救，然而靜謐的林子中除了我的回聲外聽不到其他的聲音，在一次又一次的迴圈中，我放棄了求救。
夜幕已經降臨了，我絕望的依在樹邊，周圍沒有熟悉的家的燈火，沒有熟悉的家的溫暖。我曾經聽說了一個故事，當田鼠的家被破壞，它們會因為無望過冬而絕望的死在窩的附近。此時此刻，我就像窩被破壞的田鼠，躲在角落裡過著這個絕望的夏夜。如何熬過那個夏夜的，我已經記不清了，只記得，那夜很冷很冷，比任何我記憶中的夜都要冷上一些。
當黎明的第一縷陽光劃破黑暗，我遇到了一個人，我就像抓住了一根救命稻草一樣，請求他的幫助。他帶我走出了林子，當他聽了我的故事後，什麼也沒有說，沉默片刻後他問：“那你現在要去哪？”我吞著他給我的麵包，含糊不清的說著：“家”。他說“你不是從那裡出來的麼？”我放下手中的麵包，什麼也沒有說，我們都沉默了。在太陽還未升起的時候，我就來到了家門口。在黎明的光中，我卻邁不動前進的步伐。原來我一直想要逃離的地方，竟是我最嚮往的——光明的天堂。
夜幕的消散標誌著黎明的到來，是啊，黎明真的來了！
十三歲那年的春天 篇5
國二作文 ,642字猶記那一日，春光正好。
“奶奶，一起散個步吧！”奶奶向來不喜歡運動，望著我懇切的眼神，猶豫了很久才答應。
開啟衣櫃後，她挑了件花色的衣服，邋遢的往頭上一套便出門。他拿起梳子，輕輕幫她梳頭髮，“太亂了，咋不愛美了？”她像是在自責，喃喃地說：“老了，老了。”
出門時，她左手抓著他的手，右手顫巍巍地拿著柺杖，生怕摔跤。她有痴呆症，總是會忘記很多事情，時不時就會重複詢問他，前面還有多遠的路？能不能停下休息？他總會耐心地回答。
在路口的轉角，他看到有人賣棉花糖，“你要吃棉花糖嗎？”
“你先吃，吃不完再給我吧。”
就這樣，他與她的身影繼續緩慢向前。
他發現一處風景不錯，拿出手機要給她拍照留念，她笑得十分燦爛，優美的笑聲傳的很遠，在草坪上漫散開來，花草也應聲歡笑，搖曳生姿。此進，陽光正好，春光正好，一如從前。
只是，照片中，那雙滿皺紋的手，讓他看到了她年華歲月的流逝；那滄桑的容顏，讓他看到了她所經歷的人生悲歡。風微微吹拂著她的銀髮，吹起歲月的書頁，歲月流轉，他想到她也曾有天真的孩童，飛揚的青春……
他握緊她的手，在時光的路上走著。
漸漸地，陽光淡了，夕陽飽含深情地為大地蒼生鋪上金色的餘輝。
時光流逝。
他終究沒能握緊她的手。
他看到她的背影被路燈拉得很長很長，越來越淡，越來越遠，直至消失不見。
留下他一個人，在13歲那年的秋天。
十歲那年讀後感 篇6
讀後感 ,658字《十歲那年》的作者賴清河出生在越南，隨父母遷居到美國。看了這本書我有許多的感慨分享給大家。
主人公河是一個10歲的小女孩，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的木瓜樹和那些熱情的朋友。但這一年，戰爭的硝煙使河的一家不得不離開美麗的家園，搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而，適應新的環境是那麼困難，新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市。經過一次又一次的困難，河的3個哥哥和母親在美國找到了工作，河也繼續上學。
讀完這本書，我的內心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿，而我們一直在祖國的保護下和父母的關愛下健康成長。而河和她哥哥們在戰爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長。要知道，河的一家在船上逃難的過程中，食物是多麼的緊缺。最好的時候，早餐、午餐和晚餐只有一個硬邦邦的飯糰和一口水。對於逃難的人來說，有飯糰吃已經是上帝給他們的恩惠。
記得，我小時候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯，就偷偷去陽臺把飯倒掉一半。那時候我還小不懂事覺得沒什麼，現在回想起來就感覺很慚愧。對比河他們的處境，我們現在是“衣來伸手，飯來張口”，豐衣食足、無憂無慮。可想而知，戰爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔心受怕，年長的哥哥各有各的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。而且，小女孩還要看別人臉色行事。像那個年齡不是應該無憂無慮、自由自在地玩耍嗎？是的，但是戰爭破壞本應該美好的生活。
作者用自己童年的事蹟告訴我們，戰爭帶來的是痛苦，但在戰火中的人們是堅強、樂觀和善良的。我要向河學習，學習她樂觀面對生活和堅持不懈的精神。
十歲那年讀後感 篇7
讀後感 ,631字今年暑假，媽媽給我買了一本奇怪的書—《十歲那年》。這本書奇怪之處在於裡面不是文章而是詩歌。
本書講述的一場蛻變的旅行，主人公河是一個十歲的短髮女孩，家鄉有她所熟悉的各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此發生翻天覆地的變化。河和三個保護她的哥哥還有親愛的媽媽被迫離開了家，搬往美國南部。然而，適應新生活很難，但卻沒能難倒這個堅強的孩子。面對現實，她深深地懂得長大了的她不能再依靠媽媽，這場變故使她變成了一個堅強的孩子。
看完這本書，我想到了我自己。我從小就是一個性格內向的人。爸爸媽媽在我很小的時候就去永康打工創業，我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次，爺爺開著三輪車連人帶車從高處翻下，我被狠狠地甩了出去，臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經歷使我變得膽小內向。媽媽知道後非常內疚，可是生活所迫，她還是沒法和我生活在一起。為了鍛鍊我的膽量，可謂是煞費苦心。今年六一節，我所在的美術社團有一個展示節目，我被老師選中參加。一聽到老師宣佈我的名字，我害怕極了，但又不敢跟老師說我不想去。晚上和媽媽視訊時她見我悶悶不樂，就關切地問我是怎麼回事。我對媽媽說出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》裡的河，慢慢的，我放鬆了緊張的心情，立志像河那樣勇敢地去面對困難。
六一節那天，我勇敢地走上舞臺，大方地完成了美術作品展示。走下舞臺的那一刻，我明白了：只要你勇敢面對，不逃避，積極向上，那麼任何事情都有解決的方法。
十歲那年讀後感 篇8
讀後感 ,332字我有一大堆書，其中我最喜歡《十歲那年》這本書。看了一遍還想再看一遍，故事的大概內容是這樣的：在河十歲的時候，一場意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國南部。然而河總是不能融入到這個新的世界來。我彷彿在河的眼睛裡看到了悲傷和希望。悲傷—她的故鄉不在了。希望—她的爸爸快些回來。可當她知道她的爸爸走了以後，她的心情是如何的？我只記住了誰也不願意聽到的話“完了，家園完了。”
這本書我讀了好多遍，也沒能悟出個道理來。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什麼上帝對河一家如此不公平啊，我現在的生活多麼美好啊！我要是能穿越時光把河接到我們國家來生活該多好啊！可惜，這一切只能作為幻想。
十歲那年 篇9
國小四年級作文 ,380字每當我看到《十歲那年》這本書，總會想到自己的十歲那年。
在那年中的那一天，不管是九歲還是十一歲，只要在讀三上的同學都步入了十歲成長禮的小禮堂。那一天，我們爭先恐後地搶沒吹氣的氣球，試著放飛自己吹的氣球。誰知，誰都沒有成功。那時，我還不知道氧氣吹的氣球是飛不起來的，於是我就一個勁地拋。結果氣球被我擠炸了！想起當時抱頭鼠竄的模樣，我真是忍俊不禁。
在那一年的那一天，我笑著，跑著，讓手裡的氫氣球像一位飛上天空的天使。當我把氣球放飛時，我目送著它成了天空的一抹藍。我和同學都猜測：這個氣球萬一飛到太空中去，宇航員就可以和它一起坐在太空看星星了。於是，許多人都和我一樣放飛了他們的氣球。現在我們才知道氣球是不能通過大氣層的，但它成了我們難忘的回憶。
是那一年的那一天，唐校長親自為我們送上了《十歲那年》這本書。在十歲的那年裡，充滿著我那些美麗、美滿又難忘的記憶！
十歲那年讀後感 篇10
國小四年級作文 ,773字假期裡我讀了一本書《十歲那年》，那場特殊的旅行，那美麗而堅強的成長蛻變讓我難忘。
《十歲那年》是越裔美國作家賴清河所寫的一本詩歌體裁的小說。
書中講述了一個十歲的越南女孩金河，在家鄉過著幸福，快樂的生活。她有著一棵大大的能接滿果實的木瓜樹和從小一起長大的好朋友-蒂蒂，英俊的爸爸，堅強的媽媽，樂觀聰明的哥哥，無憂無慮的她卻在十歲那年被戰爭改變了命運。失去了父親，母親變得每天擔驚受怕，她被迫離開了熱愛的家鄉，一路逃難搬到了美國，過著寄人籬下的生活。
初到美國的金河有著種種的不適應，對英語一竅不通她過著寄人籬下的生活，小小年紀就學會了看陌生人的臉色，在學校裡受盡欺負。好在最後她克服了自己內心的惶恐，在家人的幫助下戰勝了自己，同時也再次收穫了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個活潑開朗的金河……
書裡的每一首詩都不長，但每首都寫得很美，很真實。彷彿透過這一首首小詩，我能看到金河的內心，那些不捨、那些彷徨、那些悲痛、那些堅持、那些勇氣和那些快樂還有那顆期盼著和平的心。
看著金河記錄下來的字字句句，我也同時感受到了戰爭的恐怖，它給多少無辜的人帶來了巨大的傷害，讓原本快樂幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。不論大人還是孩子，每一個經歷過戰爭的人心裡都會蒙上一層巨大的陰影。看著金河的痛苦和迷惑我認識到和平是多麼的重要，沒有了家園，沒有了安全感，還談什麼快樂，談什麼理想，原來生活在和平年代是多麼幸福的一件事啊！當我讀完這本書我又被金河的堅強與勇氣所打動，十歲的她教會了十歲的我，當你身處一個陌生的新環境時，要學會堅強地去適應它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅持並快樂著的心去蛻變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來！
謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個不一樣的十歲，一個令人深思的十歲！
十歲那年讀後感 篇11
讀後感 ,742字和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋裡的一朵小浪花，是那麼的微不足道。它卻以小孩的眼睛看待戰爭，讓我加倍珍惜今天幸福的生活。
當我們捧起《十歲那年》的時候，第一感覺是簡潔而平易，不論是大人還是孩子，都可以與書中細細流淌的文字交談。它不像詩文一樣，有雋永詩意的語言。也不像普通的小說用篇幅來牽引細節。它的語言簡潔而又不難懂，短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡單而又純淨的敘述出來。讀這本書，就像在聽一個一個小女孩在講自己的故事，她以最簡單幹淨的語言，敘述著一個心靈成長的故事。
書中的那個小女孩金河以她的視角來講述她的高興和痛苦。比如戰爭之前家鄉的美麗，戰爭來臨時逃難時人們恐慌逃難過程中家人的憂慮，逃難後寄人離下的淒涼，學會一門新語言的高興，認識的新朋友的喜悅……這些故事展現在我們眼前時，美麗的更加美麗，憂傷的更加憂傷……孩子不會去渲染痛苦，然而字裡行間卻讓讀者感受到戰爭的無情，戰爭給孩子帶來的傷害。
當大戰臨頭的時候，孩子們關心的是已經到來的新年和他們種下的水果和花草。沒有戰爭的祖國如此美麗。當孩逐漸意識到戰爭到來的時候，戰爭已幾乎摧毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔驚受怕，年長的哥哥各做打算，女孩心中充滿了迷惑。離鄉背井的惶恐侵蝕孩子的心靈。寄人籬下的日子，讓女孩學會了看陌生人的臉色。在學校裡受不欺負，小女孩原本活潑開朗的個性受到極大的破壞。直到最後，孩子才家人和朋友幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。
我慶幸生於一個和平的年代。感謝我的祖國，給我一片慰藍平和的天空；感謝老師和同學，讓我在知識點海洋裡盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂成長。
十歲那年讀後感 篇12
讀後感 ,515字“越是弱小就越要證明自己成為強大。”這是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我就被它精美的封面吸引了，一個小女孩扶著大樹，望向遠方，她在想什麼呢？我好好奇，迫不及待地翻開了書。
不出我所料，故事像一個磁鐵，吸引著我的目光，我真羨慕故事的主人公金河，她多快樂呀，有愛她的家人、有趣的同學、親密無間的朋友，這一切都是那麼美好。但是，戰爭爆發了，一切一切都成為了過去，金河一家被迫逃到美國，成為難民，從ABC學起，我真為金河難過，怕她傷心，對這個世界失去信心。但是，我想錯了，金河從痛苦中站了起來。面對新的同學、新的老師、新的環境、從沒有退縮過，而是更加努力向上，她是一個堅強的女孩，我認為，我們就應該像金河那樣，面對困難永不放棄，相信自己、戰勝自己。
當金河在船上啃著又臭又硬的冷飯糰時，我在西餐廳中大快朵頤；當金河在寒風中凍得瑟瑟發抖，我在溫暖的書房裡靜靜地讀書。
沒有戰爭的年代多麼美好！
我們應該珍惜現在美好的日子，沒有戰爭，不用像金河那樣四處逃亡。面對困難，也要相信自己，相信天空總會掛上美麗的彩虹。
我喜歡這本書，也喜歡金河，她面對困難，勇敢、堅強的精神值得我們學習。
我正十四歲 篇13
國二作文 ,947字十四歲是個富有青春活力的年齡；十四歲是個朝氣蓬勃的年齡；十四歲是由幼稚步入成熟的轉折點。十四歲也是最辛苦的年齡；十四歲是個充滿困惑的年齡；十四歲還是個佈滿荊棘的年齡……
十四歲是個意義重大，分外關鍵的年齡。我們要迅速適應由七年級的小孩變成八年級的青少年的過程。在這個年齡中，我們會遇到許多困惑，會遇到許多前所未有的麻煩：我們會與好朋友鬧矛盾、會與同學產生分歧、會與老師頂嘴、會與父母吵架……十四歲也是一個名副其實的叛逆的年齡。我們必須要有足夠的自控力才能控制住十四歲的桀驁不馴的自己，這也是十四歲中最關鍵的事情。到了十四歲就意味著到了中考的前夕。步入八年級，能夠明顯的感到瀕臨中考的緊張氣氛，就像即將來臨的暴風雨一樣，壓得我們喘不過氣來。試卷如山洪爆發般向我們湧來，作業也似泰山壓頂，壓得我們氣喘吁吁。似乎十四歲，八年級是我們學習生涯中最重要的一個學期，我們的班主任說過，把握住八年級，對高考都有較大的影響。十四歲，八年級是個分外關鍵、意義重大的時期。
十四歲是一個多愁善感，情緒波動的年齡。在十四歲，我們的情緒波動異常強烈，也許在你興奮時告訴你一件不好的事情，你能立即陰下臉來。我們的心情時好時壞，就像一個點燃了引線的炸彈，似乎隨時都會爆炸。也許因為我們的情緒波動異常，許多昔日的朋友都會離我們而去，我們也會因此和同學們，和朋友們吵架，導致友誼破裂。我們甚至有時因心情不好，和父母吵起架來，常常會委屈了父母。有的同學生了氣，還會與老師頂嘴，讓老師們頭痛不已……因此我們應該努力遏制自己的情緒的爆發，儘自己全力將情緒的波動變小。有時我們實在無法控制自己的情緒，就可以告訴父母老師或同學朋友，請求他們的諒解。十四歲是個多愁善感，情緒波動的時期。
十四歲是人生的轉折點，成熟和幼稚的分界線。我們不再為了一件小事而埋怨半天；我們不會再因為一張考砸的試卷而失去信心；我們不再為了一件玩具而朝思暮想；我們不會在遇到挫折時選擇逃避；我們不會在遇到困難時想要放棄。我們會用自己的汗水換來優異的成績；我們會在與朋友爭吵時相互理解；我們會學會控制情緒；我們會知道很多知識；我們會懂得人生的道理……十四歲，我們由幼稚逐漸步入了成熟。
十四歲的我進步了，十四歲的我成長了，十四歲的我成功了，十四歲的我要活得更加精彩！
勇敢地向前拼——讀《十四歲的森林》有感 篇14
讀後感 ,649字書，是你的一個夥伴，能與他暢所欲言；書，是你的一把鑰匙，能開啟知識的大門；書，是你的一座小窩，能給你帶來溫暖的故事。一切美麗動人的畫面，常常勾起了你的無限遐想……
每個人都喜歡看各種各樣的書，每當我手捧書本時，一種恬靜而安詳的感覺就會油然而生，我常常想：這就是讀書的感覺吧！
然而，當我讀起這本書時，更多的是感動與敬佩。
通過讀這樣一本好書，產生許多感想。首先，這本書文采斐然，景物描寫優美。情節描寫扣人心絃。並且每篇之後有一個森林故事，知識性很強，通過前面故事的鋪墊，讓讀者很想了解有關森林的故事，讀來很有興趣。通篇讀來，讓人不自覺的融入進一個史詩般的境界。
書中的主人公們是60年代的少男少女，涉足未深，只有十三四歲，就已經離開家鄉來到了那荒蕪人煙的原始森林裡，展開了一場艱辛的青春旅程。
人的潛力是無窮的，任何時候方法總比困難多。一百多個少男、少女走進這毒蛇猛獸出沒的原始森林，經受了種種磨難，雪天背米、砍柴。春天造林，夏天護林，冬天防火等重重困難考驗著這群和我們同齡大的少男少女。有時候，看著看著，就為書中的主人發愁，緊張。甚至對他們的年齡產生懷疑。
看到了他們的艱苦生活，不禁想起了衣來伸手，飯來張口的我們。處處被父母呵護著，寶貝著，連出門，過馬路都被父母擔心著。我更清楚的認識到了90代的孩子們的幸福生活。所以，我會倍加的去珍惜。
人沒有吃不了的苦，沒有解決不了的難題，越是在艱苦卓絕的環境下，人的潛力越是巨大的，會被源源不斷挖掘出來。我們大家要向他們學習，我相信少男少女的精神會永存！
父親，原諒我十四歲才懂你 篇15
國一作文 ,803字父愛，是一本大書，不細細品味，很難讀懂其中的奧妙！
我是一個女生，卻遺傳了父親小眼睛、雙眼皮、高鼻樑、臘黃的面板、大手大腳而且個子矮小。我為母親長得高瘦的個子、白皙的面板、精緻的五官而感到惋惜，可父親卻說：“長得像爸爸有福氣。”這時，我會衝著爸爸努努嘴，“長成個小不點也有福？”濃縮的都是精華嘛！他自圓其說。而我卻哭笑不得。
說實在，我曾一度認為他不喜歡我，但是，母親告訴我，在我出生那天父親笑得合不攏嘴。這讓我半信半疑。
我不能理解他到底愛不愛我，但是對於他對我的態度常感到失望。他對我要求很嚴，下午放學後吃完飯就要寫字、做作業。每當我在燈下為一道數學題冥思苦想時，總會為我端來一杯牛奶或水放在桌前。他是位數學老師，可他卻從不會主動為我講解題意。或或這一杯滿滿的牛奶或水就是他表達愛意的惟一方式。可有一天，這種愛的舉動讓我很反感，很厭惡，我不耐煩地把水杯一推，隨著一聲玻璃破碎的聲音，父親怒目圓睜的瞪著我，嘴角抽搐，手使勁揚起，我注視著他，可卻發現他眼中包含辛酸苦楚，那雙手最終無力地放下。
我曾恨他，恨他連個擁抱都不捨得給我。
記得那天晚上，我燒得滿臉通紅，跌跌撞撞得起來吃藥，卻不小心吵醒了呼呼大睡的他。他著急地帶我去附近一家醫院，那時正值寒冬臘月，我全身發冷，四肢無力，他趕緊馬大衣給我披上，卻不肯擁我入懷，扶我前進，我當時是多麼需要一個有力的臂膀攬我入懷。當時，我真恨他。可到了醫院，我掛了一夜的吊針，他也陪了我一夜，凍得他鼻涕眼淚交織一塊，直到黎明前才昏昏睡去。
當我看到眼前的他，因歲月的洗禮，在他頭髮上留下痕跡，原本烏黑油亮的頭髮變成縷縷白髮，臉上因飯經風霜留下條條皺紋，此時顯得蒼白無力。溫暖寬厚的大手也結滿了繭子。我的內心像是有一種東西在融化，我看到了父親為女兒操勞辛苦，讓自己疲憊不堪，而我卻不理解他。此時，兩行熱淚從臉頰滑下，我伸出手為父親蓋上了一件大衣，不禁輕輕喊了聲：“爸爸”！
十四歲暢想曲 篇16
國一作文 ,418字面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動的火焰，我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結，宣告著十四歲的起點。
十四歲，我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我會有自己獨特的見解，對一切事情充滿信心，不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意，因為我學會了拼搏，我會用自己的努力來爭取。
十四歲，我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺，酣暢淋漓地拼搏是真我的風采；沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼，柳暗花明就是最好的證明。
十四歲，我已懂得了尊重別人，再不會在街頭遇見老師快速躲去，因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。
十四歲，我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷，畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……
十四歲的夢是美好的。愛迪生說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時，我將繼續譜寫人生新的一頁。
十四歲的夢想 篇17
國二作文 ,772字初次看到這個題目時是怔忡了一下的。
現在想來，14的確是一個與我頗有緣分的數字。
班級、學號、生日……一切與我有關的東西，似乎都帶上了這個數字的烙印。
而現在，我也將開啟青春的大門，迎來自己的14歲。
14歲的夢想，14歲的我們。
那麼就讓我來說一些自己的夢想吧，如果，你們願意當聽眾。
我想我大概會開一間咖啡館，它會隱匿在城市的某個角落，默默地觀察著每個過路的行人。
我會在咖啡館的外圍種上大把大把的紫藤花，夏天的時候，翠綠的滕蔓會爬滿青灰色的磚瓦，相互纏繞著。微風拂過，可以聽見門口懸掛著的風鈴發出叮叮噹噹的清脆聲音。室內會設有幾十張木製千秋椅，潔白的桌布擺著淡色雛菊。復古的唱片機24小時不停地旋轉，播放著久石讓的《天空之城》或班得瑞的《初雪》。而我將煮上一壺藍山，在沒有客人的時候挑選一個靠窗的位置，靜靜地觀望外面的世界。然後在夕陽沉淪的時候掛上打烊的牌子，在滿天繁星的陪伴下踏上回家的路途。
有時候想來，這種平淡得毫無波瀾的生活也不錯。更何況我本就是一個喜靜之人。
咖啡館裡總是存在著各式各樣的人，他們之中可能會有高階的白領、成功的商人、仍在念書的學生或是與我一樣的小店老闆。我會坐在吧檯上觀察著每個人的神態動作，推測著在他們身上發生的故事，這著實是一件有趣的事。
每當有失意落魄的人光顧我的咖啡廳時，我便會為他們煮上一杯香甜的卡布奇諾，在醇厚的咖啡香氣中講上一個又一個關於成功故事。這些故事或許就發生在你我身邊，或許已因年代久遠而漸漸被人遺忘。但這些都無關緊要，因為我不過是一個說故事的人，我只不過是希望每個進出咖啡館的人臉上都能洋溢著自信快樂的笑容。
以上，便是我14歲的夢想。簡簡單單、平平淡淡。
或許當我們都長大後，在某一個黃昏，你踏進一家不知名的小店。然後在橘紅色的暖光下看見年輕的店主對你露出一個似曾相識的笑容：歡迎光臨。
葵香滿溢的十四歲 篇18
國二作文 ,1056字“每個人都有一片屬於自己的天空”，這句話是姐姐告訴我的，她說她的天空裡有明媚的風景，有彩色的露珠，沒有雨滴，只有陽光燦爛，花瓣飛揚，清爽而美麗。那，我豆蔻年華的天空呢？會比姐姐的更美嗎？
今天陽光明媚，我愜意地躺在嫩綠的草坪上，溫和的陽光穿過手指的縫隙撫摸我的臉，暖暖的。不遠處有一條小溪，“嘩嘩”的流水聲沖淡了我心中的煩悶，我豆蔻年華的天空……嗯，讓我好好想想。陽光漸漸化成一點點的白光，開始模糊起來，直至白茫茫的一片，又清晰起來—
十四歲的這一年，所有記憶都清晰烙在我腦裡，像一卷卷影片，不斷重溫。在舊屋後面，有幾個孩子正忙著植樹，他們挖坑的挖坑，提水的提水，立竿的立竿，別說多熱鬧了。為了給這光禿的土地添上一絲綠色，他們汗流浹背，而臉上卻寫滿歡樂，每一顆年輕的心都被快樂串在了一起，發出叮叮咚咚的響聲，而那個笑得最燦爛的女孩就是我！
在我失落悲傷的時候，聽見電話的鈴響，熟悉的聲音讓我感到溫暖，因為有你們在身邊，我不孤單。曾經，我們一起去冒險，闖鬼屋，一聲聲驚心動魄的叫聲迴盪在耳邊，因為有你，我漸漸勇敢起來。小山坡上有我們埋下的種子，在春天的呵護中加倍成長，就像我們的友誼，深深紮根。湛藍的天空記錄下我們吶喊的心聲：“好朋友永遠在一起！”
又想起那個感動的魔術，嘴角不經意勾起了一絲笑容：在大樹陰影的遮擋下，望著面前搖擺的“草色海洋”，彷彿能隱約看見她的笑容，她在等誰？風吹動著她的頭髮，她閉上了眼睛，聽見的只是“沙沙”的摩擦聲。許久，她似乎沒有等到她要的東西，樹蔭也不耐煩地開始離開她。一顆顆滾燙的淚順著臉頰滑落下來。
“喂，笨蛋，我來晚了。”
她愕然抬頭，馬上擦乾眼淚。一張俊俏的臉擺在了她面前，這就是她要等的人。“捂著耳朵閉上眼睛，倒數三秒才能睜開。”本來她想抱怨他為什麼遲到，可現在只能按著他的話做，這已成習慣。“1、2、3”她睜開了眼睛，看到的一份精緻的禮物，同時身後響起了那些熟悉的聲音：“祝你生日快樂……”啊！是她們，她們怎麼來了！？女孩驚訝、激動，那圓溜溜的眼睛使勁地眨呀眨。她將目光移到身旁的那個人，他沒回答什麼，笑了笑：“妹，生日快樂哦，哥哥祝你健康快樂！”如陽光般的笑容，驅散了她心中的疑惑，溫暖籠罩著心田。
每一次的感動，每一次的快樂，都化作了一朵朵金色的向日葵，滿滿地紮在這片土地上，互相依偎著，發出嘻嘻哈哈的笑聲。它們一直以45度的仰望追隨著那個賦予它們生命的太陽。即便是雨天，它們也同樣動人。
這就是我的天空—花田裡面有種滿溢香的向日葵，燦爛而溫暖。
失落的十四歲 篇19
國三作文 ,901字人生如夢，在不知不覺中，歲月的年輪又多了一圈。望著鏡中熟悉而又陌生的我，想想過去的這漫長而又短暫的十四年，心中有無限的失落和感慨。
十四年前的秋天，一聲悅耳的嬰兒哭啼聲打破了醫院早晨的寂靜，給灰白的醫院增加了一絲生機和活力，小女孩家人的臉上更是喜氣洋洋，大家為這個美麗而又可愛的新生命的到來而歡欣不已。
一歲了，她踩著不穩的腳步向前邁進，到庭院，撿幾片落葉跑回來送給媽媽。這時，慈祥的媽媽總會開心地抱起小女孩，又吻又撫摸，還一邊說：“乖，乖！”笑容燦爛而動人。
七歲了，她蹦蹦跳跳地去上學了。她一直很勤奮，除了對知識的渴求，更多是為了母親的微笑。當每當她拿著滿分的試卷來到媽媽面前，媽媽的笑容就會更加燦爛動人。她會感到無比地幸福。
十四歲了，她邁著堅定的腳步步入了初中。為了取得媽媽的歡心，她又開始了新的奮鬥旅程。初中課程要比小學的難得多，她失敗過，失落過，但終於，她可以揚著一張99分的試卷來到媽媽面前了，但迎來的卻是那張只有淡淡笑容的臉龐，沒有以前的歡欣雀躍，甚至有點冷漠。它猶如一個晴天霹靂，打碎了女孩的心，一串串淚珠掛滿了女孩的臉，女孩失落了，難道這就是以前溫柔關心我的媽媽嗎？她心裡充滿了疑惑。
從此，女孩有了自己的煩惱和憂鬱。長大了，媽媽的愛在哪裡？本來活潑的她，隨即變得沉默寡言了。於是，在每一個漆黑的夜裡，在窗旁總有小女孩的身影，她在靜靜凝望。女孩愛星星，因為星星是不會跟她疏離的。“我討厭長大！”女孩含著淚吼著，心中有不少的悲怨。
直到在她病倒時，看到媽媽的慌亂和聽到在她耳邊的喃喃細語，她終於明白媽媽的愛是如此的深沉。
時光老人悄然無聲地把女孩帶到了十四歲，女孩感覺很多東西正在逝去，心中有無限的失落和無奈。她渴望純潔的友情，懷念著爸爸寬大的肩膀，回味著母親溫情的撫摸，尋找奶奶懷裡的故事。
女孩來到了庭院的小樹旁，她回想起小時侯，老是頑皮地爬上那棵小樹，看著爸爸緊張的表情，目的就是感受爸爸小心翼翼把我抱下來那溫暖的懷抱。現在看看那棵樹並不高，因為女孩長大了。
女孩漸漸明白，她輕輕擦去腮邊的淚水，不再失落，她明白了，人長大了，就要學會獨立，不能老牽著父母的衣衾，要自己闖天涯了。
我正十四歲 篇20
國三作文 ,1020字暮然回首，初中時光在不知不覺中已悄然溜走了一大半。彷彿昨日還是剛進校門歡脫的“小初一”，轉眼間“中考”就似乎“不合時宜”地擺在了眼前。點點滴滴，如霧靄流嵐，縈繞心間。這兩年，或許我們並沒有過得十分艱苦，但前進的征程卻歷歷在目。我正十四歲，將面臨全新的挑戰。
結束了初二的最後一場考試，還沒來得及好好地喘口氣，就彷彿是自然而然的進入“新初三”學習生活。也不知從什麼時候起，我已經習慣了檢查書包中的化學書以及各科“衝刺中考”的教輔書籍；習慣了晚上與“親愛的作業”挑燈夜戰到12點；習慣了安安靜靜不瘋鬧甚至不“挪窩”的課間。在這人生中的關鍵一步，我們不再有談“閒心”的時間；不再有輕鬆的閒適的心境；不再有真正怒放的笑容。
現在的我們，坐在貼著“中考大標語”的畢業班教室裡，學習資料堆滿了整個抽屜，課間時間，大家三五成群為了一道題目爭論不休，或是坐在座位上自己複習。我們在時光的流逝中改變了。十四歲，正是說大不大，說小不小的年紀，在這樣的美好的青春年華里，我的腳步變得匆忙起來，每天忙忙碌碌的好似一隻無頭的蒼蠅。奮鬥了一天，疲憊不堪，但全身有一種莫名的充實感。仔細想想，今天除了“刷了”多少多少題目之外，我們還收穫了一些什麼呢？陷入一陣沉思，又是一陣失落。每次只能告訴自己，今天的奮鬥是為了美好的未來。
果不其然，十天的初三生活過去了，卻讓我有了一種像以前上一個月的學的感覺，終於迎來了假期卻並沒有得到所期待的輕鬆。表妹正在無憂無慮的年紀，如往年假期一樣約我出遊，我卻只好無奈的拒絕，理由固然十分可笑：“我要不學習，你養你姐後半輩子？”掛上電話，想想以前的假期，再望望堆得亂七八糟的書桌，又是一陣傷感。
我正十四歲，正是在一個你追我趕競爭異常激烈的年代中，正是在一個人生第一個重要的轉折點處，在這個年紀，我學會將所有的“苦”嚥下去，無論怎麼艱苦，我要學會堅強，堅強的買過這個“坎”。
再想想親愛的同學們，那群同我一樣正處於十四歲的少年們，他們是我今後的對手，但更是“患難與共”的朋友，我們都處於同樣的環境之中。一個眼神的安慰，一次擊掌的鼓勵，一個微笑的力量，我們互相勉勵。作業的繁重，考試的壓力，未來的迷茫，雖然使我們每個人暈頭轉向，但我們能一起面對！在這十四歲的艱苦歲月中，我們一起努力地向前邁進，邁進。
初三的生活是忙碌的，疲憊的，辛苦的，卻有是充實而有意義的，我不會埋怨，卻會銘記心間。坐在書桌前，抬頭仰望窗外，我在心中默唸了一句：我正十四歲