十六歲的紙條相關作文20篇
十六歲的紙條 篇1
國三作文 ,964字開啟記憶的大門,幾年來師生間的點點滴滴再次浮現,我陷入了那甜甜的回憶之中,有上課時的朗朗書聲,有下課時的歡聲笑語,更有那內心深處最難忘懷的十六歲的紙條。
升入初中,我遇到了你。一個極美的語文老師,一頭飄逸秀美的黑髮,一雙炯炯有神的大眼睛,身材苗條,氣質非凡,對我們關愛有加。你是學生眼中的嚴師,更是我心目中的女神。
進入九年級時,青春萌動的我喜歡上了班裡一位漂亮的女生,這個女生不僅人長得美,學習成績更是數一數二。幾乎每天放學,都會有些喜歡她的男生來找她說:“蘇雅,我們一起走回家吧!”每一次她都十分生氣,憤怒地趕走他們,靦腆的我心中多麼地想在放學之際也對她說:“小雅,我們一起走吧!”可是,我擔心,我也害怕被拒絕。所以,我每天都偷偷地跟在她身後,尾隨著她走路回家,也不敢對她說出那句話。
一次語文晚自習課,老師有事離開了教室。我終於鼓足了勇氣,在紙條上寫上:“蘇雅,明天我送你回家吧!好嗎?”並將紙條扔向了她。蘇雅看了,也寫上了什麼。可就在蘇雅將紙條扔回給我的那一瞬間,卻突然發現,老師就站在我身後,頓時我害怕極了。蘇雅低著頭,臉紅一陣白一陣的。只見老師走過去,撿起了紙條,臉上的表情變得嚴肅。同學們都驚訝地盯著我和蘇雅。我感到風迎面刮來,空氣中帶著陣陣寒意,讓我陣陣發抖。只見老師走上了講臺,大聲地說:“讓我看看這上面到底寫了什麼。”在同學們的驚訝聲中,老師讀到:“蘇雅同學,課後幫我輔導功課,可以嗎?可以呀!”老師收起手中的紙條,繼續說,“原來是這樣呀,你們要像他們一樣抓緊一切時間學習才行哦。”就這樣,老師微笑著帶走了那張紙條。一場即將來臨的暴風雨,煙消雲散了,教室恢復了平靜,我懸著的心總算放下了。
我再也不敢想了,更不敢寫了,只好專心於即將來臨的畢業考試,終於我和蘇雅都取得了好成績。出於對老師的感激,我特地去了老師的家。老師微笑著拿出那張紙條,並告訴我在考試時有兩個人寫了同一個題目,名為《十六歲的紙條》,一個是我,另一個是蘇雅。我驚呆了,思緒萬千,是老師的睿智,是老師的包容,保護了兩顆萌動而稚嫩的心。
青春美好,因為有你,有她,更因為深藏了那青澀的十六歲的紙條。
十六歲的彩虹 篇2
國三作文 ,622字人們常說,16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。
生日那天,朋友都為我祝福:“祝賀你又長大一歲了,16歲的正是花季年齡,彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺得,16歲不是一個簡單的偶數。努力思索,16歲和十四五歲有何差異?儘管沒有最終的答案,但還是知道了一點,16歲起碼比以前多了一份思索。
鄰里吵架,我不再瞪大眼睛看錶演,而是多想了一會:人為啥不能和雲一樣,有一顆寬容的心,善於接納一切呢?太陽升起的時候,我想:生活不就像太陽一樣嗎?看來單調的一種光卻是由赤橙黃綠青藍紫共同組成;月下漫步,我也會想:人怎麼才能像月亮一樣,周圍越黑自身反而越亮!可是,16歲的日子也過得很緊張,沒有太多的時間讓我去思索太陽、月亮和雲。課桌上的課本,常常會擋住我眺望窗外的視線,只讓我聽到自己的喘氣聲。
16歲的彩虹,的確有太多的色彩,有和諧的,也有矛盾的。有時候,我渴望長大,拼命約束自己,努力塑造沉穩和成熟的形象:讀了偵探小說,便幻想著有一天去啥地冒險;聽了一張明星的CD,就覺得該做個風靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片,彷彿嗅到了海的氣息,看到了貝殼的花紋;我貪玩,但碰到好書卻愛不釋手;我希望自己有更多的知識,又莫名其妙地害怕考試……
16歲的日子,在彩虹下到來。16歲的我,也常常問自己:我的彩虹是什麼樣子的呢?它會有太陽的紅,有秋菊的黃,有小草的綠,有天空的藍嗎?它一定是時間最美的橋!它能跨過天空,跨過小溪,跨過渺小的我,一直跨向我的青春!
十六歲的天空 篇3
高一作文 ,72字十六歲的天空 篇4
高一作文 ,703字十六歲,是一道門檻,跨步出外,就是廣闊的天地。
十六歲,是一把豎琴,隨手一彈,就是動聽的旋律。
十六歲,是一列和諧號動車,鳴起汽笛,就能駛向遠方。
十六歲。是花朵,是孕育,生機盎然,是絢麗多姿的畫面,是蓄勢待發,是銳不可當,是蓬勃向上的力量,是我從今往後的每一個笑容。
十六歲,是我對未來的憧憬,向未來邁出第一步。
十六歲,我開始獨立,一個人來到學校讀書,每逢放假時,學校聯絡車隊來校接送學生,但是,由於我的家鄉太遠,有時候太晚了,為免父母擔心,就選擇不回家。那時,我的心揪著揪著,這怎麼辦呢?一時不知如何是好。時間過得越來越快,天漸漸昏暗起來,前方的路已有些模糊,家裡的父母是否牽掛著女兒的安全呢?是否做好了一桌我愛吃的飯菜呢?
這是獨立的面對的生活,這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲,有你相伴,我不孤獨,再多的苦,我也熬得住,只願家人一生平安。
十六歲,屬於我的那片蔚藍的天空,是否是那麼的湛藍呢?
十六歲,我進入高中,開始全新的生活,我要改變自己,改變“世界”。
十六歲,發生了很多事情,我是否記得它帶來的快樂與憂愁,它帶來的希望。它使我充滿力量去迎接這一切好與不好的磨練,這都使我擁有獨特而難忘的經歷。發生的事情,我駐足欣賞又如何?
《海上鋼琴師》中有一句話說得好:“繁華的城市應有盡有,唯獨沒有盡頭。”身處喧囂塵世的我們,不妨暫時放下手中的忙碌,安靜地駐足,去欣賞這安寧的氣息。因為十六歲的天空真的很藍很藍。十六歲的我學會節儉,減少家庭的負擔,將錢用在最需要的地方。
十六歲,我們風華正茂。
十六歲的天空真的很藍很藍,儘管只有自己為自己喝彩。十六歲,我來了,你是否張開翅膀迎接我的到來?
十六歲的夢 篇5
國二作文 ,537字面對著眼前蛋糕上十六根燃燒的蠟燭,望著眼前這十六團跳動的火焰,我卻遲遲不肯把它吹滅。因為它燃燒著十五歲的終結,閃爍著十六歲的夢。
十六歲,我邁著矯健的步伐走入人生美好的青春,我有了自己獨特的見解,也開始充滿了自信。十六歲,我不會再有看著牆壁上光榮榜的羨慕,因為我學會了拼搏,我會用自己的努力來爭取光榮榜有名。十六歲,我沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼,因為我敢在書桌上放一大沓的草稿紙,花費幾個小時來解開它。十六歲,我學會了寬容,學會了微笑面對所有……。
十六歲,雖然年齡只比十五歲大一年,但在這一年中,我懂得了做人的道理,懂得了尊重別人。再也不會在路上遇見老師時昂首走過,因為我懂得一聲“老師好”給老師的安慰和在老師心中的地位。十六歲當老師、家長批評我的時候,再也不會向他們瞪眼睛、頂嘴,因為我懂得了老師、家長的良苦用心。
十六歲,我會對自己美好的未來勾畫出一幅完美的畫卷,畫卷中,我是站在講臺前辛勤的老師,是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生,是為國爭光的明星……
十六歲的夢將會是最美好的。我記得愛迪生曾經說過:成功等於百分之一的聰明才智加上百分之九十九的汗水。那麼我將會用自己的汗水去實現自己的夢,去面對未來的人生。
當明年面對著十七團跳動的火焰,我將繼續譜寫人生新的一頁。
十六歲的天空 篇6
國三作文 ,856字十六歲的天空是五彩斑斕的,它承載了年幼的我們心中的太多太多。
—題記
十六歲的天空是五彩斑斕的,它像寶石那樣珍貴耀眼,又像劃過天邊的流星那樣,稍縱即逝。美好而令人回味無窮,不禁讓人產生無盡的遐想。
十六歲的天空是藍色的,那麼的寧靜、純潔。教室裡,老師激情洋溢地在黑板上講題,白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕盈地舞動。寫下一個公式和詳細的解題步驟,我們認真地記錄著筆記,咀嚼並消化著老師所傳授的知識。此時,我們的心裡一片盪漾。十六歲的天空是藍色的,我們的心也像這藍色的天空一樣,那麼的寧靜、純潔。
十六歲的天空一片紅,像傍晚的天空,一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火,操場上,籃球場上,都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場上響起,那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地揮舞;200米賽跑的激烈。無論在任何時間,任何地點我們都永遠展示著我們樂觀、快樂的一面。十六歲的我們永遠走在時尚的最前沿,我們就像是一組快樂的音符,在譜寫著那首隻屬於我們青春的歌。十六歲的天空那麼紅,紅的耀眼,紅的激昂熱烈,一片熾熱。
在郊外,一些男生女生在老師的帶領下欣賞著美麗的風景。十六歲的我們拿著手機、相機,四處拍照,想要留下這快樂的記憶,讓它變成永恆。沒錯,這就是十六歲的天空。草那樣的嫩綠,那樣悠閒,那樣的富有生機。十六歲的天空是嫩嫩的綠、悠閒的綠、生機勃勃的綠,那麼的美麗,那麼的迷人。
天再晴,也會有陰雨天。十六歲的天空有時也會蒙上一層灰暗,灰濛濛的,讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學業壓得喘不過氣來,這些時好是壞的成績似乎已成為慣例。不過,即使在這種情況下我們仍堅信:陽光總在風雨後,雨過之後一定會有彩虹出現。在我們努力過,奮鬥過之後,我們的天空又會變得一片湛藍。
十六歲的天空五彩斑斕,讓我們用奮鬥作畫筆,理想作顏料,在天空這塊絢麗的畫布上描繪出我們的未來!
也許,幾年後,當我們再次回到這個離別的校園,回到曾經的教室,看著昔日的課桌,憶起往日的同學,會不會倍感欣慰?
十六歲的點滴 篇7
國三作文 ,886字那一年,我十六歲,十六歲的天空是蔚藍的,但是望著母親那憂愁的臉,我沒有一絲的快樂。
十六歲那年,我讀初三,在迎接中考的到來我慢慢成長。我沒有優異的成績,刺眼的分數。親人失望的眼神,時常考試失利後的苦澀心情,伴隨著我成長。會心的微笑,由衷的祝福,那是考試成功時的真摯感情,而我卻沒有真正體會過。
十六歲的青春裡,我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥兒在枝頭歌唱,羨慕鳥兒在天空自由自在地飛翔;偶爾俯視魚兒在嬉戲,羨慕池塘裡的小魚在歡樂地遊暢。有著這些小精靈的陪伴我走過了十六歲的點滴歲月,雖然一路上沒有風雨兼程,但也還算無憂無慮。
十六歲,我讀懂了母親的憂愁。她的憂愁是對我的關愛,她擔心我的學習成績,擔心我萬一考不上,我將何去何從;如果考上了母親又在擔心那高昂的學費從何而來。原來,不善於表達的母親一直在為我操勞著。想起幼時的無知,讓母親傷透了心,我感到慚愧。
十六歲那年,長大了。曾經花著父母的錢認為是天經地義,總是渾渾噩噩地過日子,回想坐在人頭攢動的教室裡,窒息了,中考悄無聲息地到來,莘莘學子在揮汗如雨裡奮鬥。十六歲於自己,是一個需要拼搏的歲月,父母的辛苦持家是對子女的無私奉獻。在十六歲中成長是對親情的深切感悟和對自己的再認識。
朝夕相伴的日子裡有老師的諄諄教誨和殷切期望,有同學的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠行者的溫暖,如春風抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的,正因為有了中考,我們團結並進,記憶裡拾掇著那人生中最美好充實地歲月,十六歲中成長是一種珍惜的解讀與學會分享的過程。
十六歲裡的一個午後,太陽火辣辣地照射著大地的每一個角落,時而有一股涼風吹過,讓人感到涼爽。打破生活的平靜便是另一番景緻!慶幸我參加了中考而且考上了,感謝上天讓我有了一個可以把握命運的機會,看到母親的笑容燦若桃花,我終於釋懷了。在十六歲的日子裡,我成功跨過了人生第一步,平凡的我原來也可以不平凡。
今天我在慢慢解讀著十六歲的成長,細細回味在十六歲中的點點滴滴。隨著時光的逝去,十六歲已成為回憶,始終收藏心底。記得十六歲也有過快樂,母親也笑過,在雲淡風輕中,一切都在繼續著……
十六歲的我們,美得像花兒一樣 篇8
高一作文 ,697字我給我的週記取了一個溫暖的名字,她叫“青春”。
這會是一個多麼美好的字眼啊!青春是什麼?
當你懷揣著它時,它一文不值,而只有將它耗盡後,再回頭看,一切才有了意義—愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們存在的意義。
在晚自習上,我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間,一手撐著深不可測的夜,一手寫下無處傾訴的話。那是一種忙碌、充實的狀態。照管自己的生活,打理那些千頭萬緒的雜念,喝自己衝好的咖啡,吃自己餐盤裡的飯菜,睡自己鋪好的被窩,寫自己的作業,考自己的試,做自己的夢……世界的悲哀與災難都太多,我們活在平靜遙遠的角落,無力憐憫。就算是洪荒滔天,也總有人去擔當。那些執念,那樣的舊時光,轉眼就過去了。
我們的時光轉眼就過去了。
還記得我們初二相處了一年之後特別害怕初三,害怕分離,害怕訣別,害怕那些美好的夢想會被那些忙碌的日子衝散,最後連一粒微小的塵埃都不足以讓我擁有。可是啊,該來的終究還是會來的!這又讓我想到曾經那些不知天高地厚的年歲。因一句讓你頗有感觸的話而讓你躊躇滿志,就連走路的步伐都快了起來,彷彿急於直麵人生;但是當鞋裡摻進了一顆硌腳的石子兒,便又會呼天搶地,倒戈棄甲,覺得世俗不容我。但是,終於我漸漸承認,活著的價值,在於是否有一個飽滿的人生。隱隱平凡的殼下,要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤,以及一顆堅硬閃亮的核心,這樣的種子,才能在人間深處生根發芽,最後把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。
這青春,我們的青春!十六歲的青春,於世間任何一段青春無異—年月裡那些朝生暮死的悲喜,也就這樣如野花般自生自滅地燃燒在茫茫的命途上,裝點了路人的夢,裝點了我們的夢!
十六歲的天空 篇9
高二作文 ,1131字十六歲的季節,五彩繽紛,星光璀璨,十六歲的天空裡瀰漫著淡淡的憂傷;十六歲的季節裡洋溢著水晶的夢幻;十六歲的天空裡充滿著艱苦奮鬥。
“苦茶”
昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
人生如茶,細細品味你會品出不同的味道,細細品味你會悟出不同的人生哲理。在十六歲的季節裡,我品出了“苦澀”這一味道。
由於,中考失敗,我看到了老師嘆息的眼神,母親失望的表情……此景讓我感到真的很累、很苦。我曾為中考做著種種努力,課間我從不放鬆,還常熬夜做著複雜的習題。原以來,通過自己的努力和艱苦奮鬥就可以達到自己的目標,完成自己的第一個夢想。但是,事實並不是想象的那麼美,美夢也破碎了。在那一瞬,我的世界好像沒有了陽光,空氣中瀰漫著淚和汗,使我艱於呼吸視聽。為什麼?為什麼世界那麼不公?為什麼努力去改變的卻不一定能實現?為什麼我的世界有的只是失敗?為什麼……?付出沒有回報,改變不能實現,而面對的總是失望和不滿,我該怎麼辦?彷徨、哭泣,難道是我人生的永恆主題?
“藍梦”
眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
夢,前進的動力,生存的目標。一種顏色,夢幻的顏色,生命的一瞬執著地追求著永恆。夢想,成就明天的前提;夢想,點燃前途的火炬;夢想,成就美麗人生的開端。在這夢幻的時期我不能遺棄夢想,因為每個人都應該有夢想。雖然中考我失敗了,我很傷心、很難過,但我不能總抱怨世界的不公,把時光消磨在哀怨中。高一新的生活,我要抓緊時間去補足我曾遺失的美好,緊促的生活節奏,敲醒了我,告誡著我。使我記起“昨天”日記本中的警句:在人生的旅途中無論遇到什麼,擁有什麼,失去什麼,都不要忘記趕路。我趕來了,我啟程了,我奔跑了。我將去實現自己的諾言,自己的夢想。我也相信,只要希望還在,只要努力的心未死,並堅持奮鬥,明天就會陽光燦爛。
“飛蝶”
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
藍天下,我執著的追求著自己永恆的夢想。穿越過風沙,劃破了手掌,就算曆經滄桑,我也不會放棄。
新學期才開始,我就嚴格要求自己,為的是不讓舊的歷史重蹈,為的是自己的夢想成真。每天的學習,我堅持預習、複習,上課努力做到全神貫注,課後我利用可利用的時間來追逐,來學習,生活中,我堅持每天反省,找出自己的不足和過失,一天天的改進,一天天的進步,我很高興,一種恰似成功的喜悅在努力和奮鬥中搓出了最明亮的火花。雖然,屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終擁有一顆堅強的心,夢想就會成真。不論未來的命運如何,我都願意去奮鬥,去追求那屬於我的藍天。
啊!十六歲,十六歲的天空有白雲和烏雲,十六歲的天空有彩虹,但需要暴雨狂風的編織。啊!十六歲,十六歲的季節,如果你珍惜,它將五彩繽紛,星光璀璨。
十六歲的歌 篇10
高一作文 ,782字夜的手指輕輕滑動,有風在指上跳躍,歲月像悠悠的流水,激盪起生命的小舟。十六歲便如春花般在這個絢爛的夏季盛開。
昨日燈火輝煌,今天孤燈獨明,白雲悄然飄過,飄蕩的雲片讓我明白,成熟再不是一簾失落了的殘夢。十六歲,我長大了,於是狂妄自大無聲無息地籠上心頭。總以為十六歲便可以對人生作一個論斷。總以為十六歲不再是一個迷茫的季節,總以為十六歲會有諸多美麗動人的故事,當十六歲在暴風驟雨中清醒,才知道十六歲不僅擁有五彩斑斕的夢想,擁有浪漫的情懷,動人的歌聲與歡樂的笑聲,十六歲的心靈也會分娩無奈的憂慮和淡淡的傷感。其實,沒有任何以為是正確的,在那一群陌生人和我擦肩而過之後,在老朋友與我分手道別而各奔東西之時,才發現,在匆匆與他們說“再見”的同時也向自己的過去說“拜拜”了,驀然驚醒,自己曾有那麼多錯誤的以為。
落葉,它飄零,它孤寂,但它不曾哭泣,因為它知道枯黃的葉身是時光流過的痕跡,帶走了青春,留下的卻是一片輝煌。十六歲也是一樣,走了幼稚,來了成熟,走了童趣,來了穩定與妗持。我們已不再單純,學會了思考,喧鬧的世事在腦中擰成一個個問號。可幾近成熟的心靈又太脆弱,總經不起次次失敗的考驗,心中又不免升騰起淡淡的憂鬱和傷懷。這時,歌聲輕輕飄來,帶走了我心裡的憂慮和悲痛,展現在我眼前的又是一片明媚的春意,十六歲,可愛的季節,複雜的季節。
十六歲,是在掙脫一個繭、一個束縛的心靈的繭,在這過程中,我們或許會迷茫、會失落、會惆悵,但請堅信,這種種的憂鬱都是暫時的,當你屏住呼吸,鼓足勇氣去衝破每一個障礙時,你會發現風在吹,雲在飄,陽光在照耀,你會發現,十六歲的歌聲原來這般動聽。
十六歲,不應該讓憂鬱把心靈鎖起,生活的天空,五光十色,十六歲的我們是跨世紀的新一代,明天將由我們去創造,我們要和著青春的節拍,邁出堅定的步伐,在人生的道路留下我們閃光的足印,將十六歲化作一支永恆的歌。
我站在十六歲的臺階上回首 篇11
高一作文 ,1023字十六歲是一株狗尾巴草,紮根在十六年的岩石中,隨著風飄,卻死死地咬住巨石,毫不動搖。它,一點一點變綠;我,一點一點成熟……
回首望去,看到的是多樣年華。那些年我們走過的時光,如今想起是那麼地令人感慨。從牙牙學語,滿步蹣跚到能獨立思考,生存,定期問自己是付出了多少艱辛,多少汗水,多少淚花。同時,我們也收穫了很多,不勝列舉。
我們收穫了生活的經驗,它讓我們不再那麼稚嫩;我們收穫了為人處世的條框,它讓我們嚴於律已;我們收穫了名士的至理名言,它讓我們明白這個世界上的真理。這十六年,讓我發現這個世界是如此的繽紛多彩!也讓我懂得了,這個世界還有許多未知的奧祕在等著我。
望著這多彩的年華,我甚至還想再活一遍,可惜這只是奢望。
人生就像弈棋,一步走錯,滿盤皆輸。而且人生還不如奕棋,不能悔棋或重新開局。是呀!那些年我做過不少令人後悔的事。多想重來,可是卻不能,原因則是那些年的稚嫩,那些年的執著,那些年的叛逆。總是抱怨父母的“誨人不倦”抱怨他們“不懂我”。
回首這十六年,有我對國粹的追求,它讓我明白海納百川,有容乃大,讓我明白了歷史這一大轉輪的旋轉規律,以及我對科學的探究。它讓我知道了蘋果為什麼會砸到牛頓的腦袋,為什麼飛行員可以接住子彈,為什麼電燈那樣明亮。還有我對自然的追尋,它使我瞭解地球不是正圓的,蟬的生命只有七天,蜻蜓是兩棲的,海水是不能直接喝的……這些事物是多麼有趣,也是它們讓我的花樣年華變得充實。在我難以記起的往昔裡,我還在牙牙學語時,我有父母對我的萬般呵護,祖父母對我的寵溺有加。稍大些時,我便獲得了珍貴的友情,還記得相簿裡丫頭的狼狽樣,只是不知她現在如何了。等我開始接觸這個社會時,父母的教誨適時降臨,父母的愛—沉,可比泰山;深,可比東海。這些是我這十六年所擁有的,縱使質樸平凡,這些也能讓我回味無窮,不能自己。
我十分慶幸能度過這十六年的時光,它讓我對未來的目標更加堅定了。
望著那株狗尾巴草,我知道它為何那般頑強了—十六年的紮根,讓它的根滲透於這塊巨石中。也讓我明白,它不是外來物,而是這塊巨石的結晶。總有一天,它會綻放出花朵。
轉身向前,望著這鋪滿棘荊的道路,我知道我不會卻步的。有前人在等著我,我不會孤單,我與前人相依前行,我會退縮嗎?顯然不會,我可是炎黃子孫,為了先輩的驕傲,我不能退縮!
我站在十六歲的臺階上,望向人生的大海,歇斯底里地咆哮到:
把帆留給風,
把漿留給浪,
把舵留給我,讓我來遨遊!
十六歲的我 篇12
國三作文 ,490字十六歲的天空飄著七彩的白雲,十六歲的海面擁有著雪白的浪花,十六歲的大地長滿生機勃勃的青草,十六歲的天空飛翔著歡樂的鳥兒,十六歲的心中燃燒著激情的火焰,十六歲……
十六歲的我喜歡夜深人靜時,坐在桌前,在暗淡的臺下,翻著那本記錄著我與朋友瞬間的相簿,回憶那一段快樂而又令人難忘的時刻,一次次在這令人陶醉的回憶中,我幸福地睡著了。
十六歲的我還喜歡一個人在雨中漫步,靜靜地聽著雨水沖刷樹葉的聲音,呼吸那誘人的空氣,被雨滴洗刷過的樹葉,顯得格外青翠,道路更加清潔,雨水也沖刷著我的心靈,沖走身上的疲憊,洗滌我的心靈,使其更加純淨。
十六歲的我還喜歡看激情洋溢的中國女子排球賽,我的心情也隨著那排球的去向而改變,興奮、激動、傷心都在這短短的幾十分鐘裡,我會為為中國隊的勝利而歡呼、自豪,也會為中國隊的失利而悲傷。
十六歲的我還喜歡和朋友們在一起,互相傾訴彼此心中的祕密,共同設想美好的明天和五彩斑斕的世界,心中感到充實而快樂,此時的我憧憬著未來。
十六歲的我喜歡用好奇的雙眼來看這精彩的世界,而有時,也喜歡寧靜平凡的生活,喜歡做關於自己未來的夢。
十六歲天真的我和著那七彩的生活,七彩的夢。
十六歲的天空 篇13
高一作文 ,685字十六歲,一個花一樣的年齡;十六歲,一群充滿幻想的孩子;十六歲,一群意氣風發的少年。十六歲的我們,擁有屬於自己的天空;十六歲的我們,渴望在天空中自由地翱翔。
十六歲的我們,不再像十四歲那樣衝動,我們學會了思考,學會了忍耐;十六歲的我們,不再像十四歲那樣愛哭,我們學會了樂觀,學會了堅強;十六歲的我們,不再像十四歲那樣嬌慣,我們學會了自理,學會了獨立;十六歲的我們,面對失敗,不再像十四歲怨天怨地,我們學會了反省,學會了負責;十六歲的我們,面對離別,不再像十四歲那樣傷心哭泣,我們學會了道別,學會了祝福……
十六歲的我們,相信“Impossibleisnothing”。
十六歲的我們,不會像十八歲那樣沉著冷靜,偶爾也會迷茫彷徨;十六歲的我們,不會像十八歲嚴肅正經,偶爾也會追逐打鬧;十六歲的我們,不會像十八歲那樣有主見,偶爾也會沒有方向;十六歲的我們,面對失敗,不會像十八歲那樣坦城相待,偶爾也會焦急失望;十六歲的我們,面對離別,不會像十八歲那樣笑容依舊,偶爾也會一個人獨自落淚……
十六歲的我們,偶爾也會問自己:我是不是真的能行?
沒錯,十六歲,就是一個矛盾的年齡。我們會失望也會充滿希望;我們會哭更會笑容燦爛;我們會懷疑卻更會相信自己。在父母面前,我們永遠都是長不大的孩子;在老師面前,我們永遠都是不聽話的學生;在同學面前,我們永遠都是形影不離的夥伴。
十六歲的我們,擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們,用夢想編織飛翔的翅膀。或許,在飛翔的過程中也會摔倒;或許,在飛翔的過程中也會迷失方向……但只要心中充滿希望,抱定必勝的信心,十六歲的天空中就會留下屬於我們的美麗痕跡。
十六歲的我 篇14
國三作文 ,730字在匆匆中,歲月悄悄與我擦肩而過。我懷著一絲不安,帶著幾分興奮,進入了一個多彩而令人羨慕的年齡—十六歲。十六歲,並不意味著失去純真,只是多了一份成熟,一份自信,一份智慧和勇氣。這是青春的奏鳴曲,是人生一道美麗的彩虹。
十六歲的我愛讀書。十六歲來了,兒時的嬉笑已成了回憶。當學子忙於應付試題,當大人疲於經商炒股時,日暮的燈下,我端坐捧讀,為屈原的壯志難酬扼腕不平,為朱自清的自然樸實感動不已,跟著三毛迷路在撒哈拉;我隨孫悟空在天庭中游玩,隨關羽過五關斬六將,看諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而後已……那經典書籍使我的生活更加豐富多彩。
十六歲的我用青春譜寫理想。理想,是人生導航的燈塔。每個人都有理想,但各有千秋。我的理想是當一名老師,認真教學是我的信條,桃李滿天下是我的願望,培養學生是我的職責,我願讓學生踩在我的肩膀上成為國家的棟樑……我的理想驅使著我,讓我為我的目標去奮鬥、去拼搏,讓我的生命中綻放出更美麗的花朵。
十六歲的我不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年本沒有自卑。因為理想為他們指引道路。但現實的殘酷有時並非如人所料,當我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無來由的失敗時,自信已轉變為自卑……我還不成熟,但知道要調整自我,挑戰自我。縱然有千萬個不如意也決不放棄,因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信,我一定能像保爾柯察金、張海迪、海倫凯勒他們一樣,向困難發出挑戰,我總會成功的,所以現在決不輕言放棄努力,總有一天會有屬於我的喝彩。
十六歲於我,是人生中最絢麗的時光,是人生最繁華的花季。我要緊緊抓住用生命和理想擰成的纜繩,沿著崎嶇的山路努力向前一步一個腳印,腳踏實地地走好每一小步,用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。
十六歲的天空 篇15
國三作文 ,818字青春,充滿活力的季節,十六歲的天空清澈、透明…
陰
初三了,最關鍵的一年,緊張的氣氛圍繞著大家,看著同學無時無刻不拼命的埋頭苦寫,而我卻仰頭髮呆,心中不禁有著莫名的孤寂,明知道要努力拼讀,時刻想著奮鬥,日日激勵自己,卻如何都做不到,這讓我心煩!“基礎已經比別人差了,人家現在都在跑步了,你飛都來不及了。”媽媽的話常繞在耳邊,“你在學習,別人也在學習,你不在學習,別人還在學習!”寢室姐姐也不停教導我,這讓我不知所措,烏雲已經密佈,天漸漸陰沉,那麼灰暗,讓我怎麼快樂?
小雨
受同學感染,慢慢的,我也變得勤奮,可好景不長,堅持不下去了,總有許多煩心事圍著我,我很急躁,心靜不下來,想認真寫會作業,不到幾分鐘,心又不知飛到哪,又愣愣的發起呆,總不能聚精會神,讓我感到無奈,我控制不了自己,集中不了注意力,我恨我自己,每當一想到只有幾個月時間了,我就心慌,作不了決定。
天空下起了小雨,雨絲紛飛,灑在臉頰上,卻感到鑽心的疼痛,讓我怎麼開心?
雷雨
從那天起,我開始奮力拼搏,我想著我自己的未來,自己的理想,持之以恆,勇往直前,我克服了一切,半夜大家都已睡著,我還在挑燈夜讀,我不顧疲憊,克服了“想睡”的意念,我堅持,再堅持,努力,再努力,我似乎看到了不遠方的成功向我招手,微笑,聽到了掌聲與鼓勵,我頓時充滿信心。面對考試,我臨危不懼,我相信我能贏!
當月考成績與排名公佈時,天空突然來了個晴天霹靂,我兩眼發綠,我的一切辛勞都前功盡棄了嗎?我的一份耕耘為什麼得不到一分收穫?我的努力都白費了嗎?我哭泣……
天空為我打抱不平,下起雷雨,傾盆大雨把我從夢中喚醒,我變成落湯雞,四肢無力,這讓我怎麼高興?
天依舊沉著臉,難道它也不高興?我對著天空喊:“我到底哪裡不行?”天空沒有響應,只是更加陰鬱!
“不可以”,我告訴自己,不能頹廢,要振作。十六歲的天空是明亮,絢麗的。在我的世界裡,不能只看到漆黑,不能失去青春的活力,不能放棄,我要重新做回我自己。
十六歲的我 篇16
國三作文 ,553字甘霖滴下,花苞喝足了。陽光照耀,鮮草長壯了,我也長大了。時間和父母推著我走向成熟,然,我好像越來越不成熟了。
叛逆
桌上庸懶的躺著一堆試卷,一個個無底洞似的向我招手,我甩下筆剛開門,媽媽幽靈般閃出,“去哪兒?”質問的口氣不容質疑,“我去……”,對,我該去哪兒?給心情放個假還是失去生活的信心選擇逃避?“明年就中考了,你還不知死活去玩……!”
“煩死了,我不知道要考試?是我自己的事,要你管!”
摔門而去,留下媽媽那黯然的眼神。
沒有規矩不成方圓
我天生是多動症二代,我坐不住,總認為我是我,我自信,更不認命,做什麼事都不以規矩,有自己的行文方式,有些是被給予肯定,有些給予否定,我有我獨特的思維方式,卻因此多了許多解題方法,好處多的樂不思蜀,在常人眼裡,我就是大大咧咧,嘻嘻哈哈不拘小節男孩子一樣的個性,女孩子特有的慧心,爺爺說我沒有大家閨秀的清秀婉麗,也沒有小家碧玉的嬌羞,從性別上初定為女!唉!
我的白日夢
這類似幻想,再譯則為富有想像羅,還好聽一點,躺在床上天南海北神遊是我的習慣,時文讀多了,我會幻想我也許就是某篇文章的主人公,某某成功家……合上書,又得回到現實,重複著昨天的故事。
上述“缺點”已留在鄙人身上搞的我千瘡百孔成了無法變回完美的完人,幼稚、調皮。但是這些不成熟倒也造就了一個獨特的我!
我錯過了十六歲的花季 篇17
國二作文 ,456字十六歲的花季,我多夢。坐在課堂上,任憑老師在上面講得唾沫飛飛,我依然盯著抽屜裡的那本小人書,想象自己就是裡面的主角,擁有一頭烏黑的秀髮,白皙的面板,受到許多王公貴族的青睞。我陶醉在自己編織的夢中,直到老師的“火箭”飛來,才停止幻想。今天,我崇拜貝克漢姆;明天,我熱衷木春拓栽……
原來,花季就這樣被浪費掉了。
十六歲那年的花季,我迷茫。父母的期待,親戚的希望,老師的祈願,朋友的祝福,壓得我喘不過氣來。當我站在人生的十字路口時,從前的信心頓時消失得無影無蹤。我就像一隻掉隊的大雁,不知哪裡才是真正屬於我自己的方向。
原來花季就這樣被蹉跎掉了。
十六歲那年的花季,我虛偽。看到同學們都穿上名牌服裝,再看看自己身上的衣服,我真恨不得找個地洞鑽進去。為了不讓自己在人群中那麼寒磣,我也向媽媽要了一件,可買了沒幾天,他們又換了。於是,我丟棄了那件剛買了不久的衣服……
原來花季就是這樣被虛榮掉了。
葉枯了,還有再綠的時候,花謝了,還有再開的時候,可花季過了,就不會重新來過。
我錯過了十六歲的花季,我懊悔,卻再也喚不回。
十六歲的我 篇18
國三作文 ,498字十六歲的天空飄著七彩的雲霞,十六歲的海面激盪著雪白的浪花,十六歲的樹林中洋溢著生命的綠色,十六歲的心中燃燒著青春的火焰……
十六歲的我喜歡在夜深人靜之時,坐在寫字檯前,在光線暗淡的燈下,翻看那本記錄著我與朋友精彩瞬間的相簿,回憶那一段快樂而又令人難忘的生活。一次次,在這令人陶醉的回憶中,我幸福地睡著了。
十六歲的我喜歡獨自在雨中漫步,聆聽那雨水沖刷樹葉的沙沙聲,貪婪地嗅著那雨滴砸落在泥土上發出醉人的氣味,雨水沖刷著樹葉,使其愈加青翠;雨水沖刷著道路,使其愈加清潔;雨水沖刷著我的身軀,盪滌著我的心靈,使其愈加純淨。
十六歲的我喜歡上緊張兮兮的學習生活,面對中考完全不害怕,依然成天與朋友一起嘻嘻哈哈快樂過日子。
十六歲的我喜歡和朋友在一起,互相傾訴心中的祕密,共同探討人生的哲理,分析風雲變幻的國際局勢,關注正在變革的社會現實。看輕人生榮與辱,笑傲世間名與利!真的,我感到自己很快樂。
十六歲的我喜歡睜大眼睛看這精彩的世界,也喜歡閉上眼睛做關於自己未來的美好的夢;既喜歡寧靜、淡泊的生活,又嚮往熱烈、精彩的人生。十六歲的我深深地懂得自己肩上的重任,我將用自己的努力,書寫自己十六歲絢麗的篇章。
十六歲的花季 篇19
國一作文 ,657字愛迪生說:失敗乃成功之母。
—題記
十六歲的花季,花開花落;十六歲的花季,充滿詩意;十六歲的花季,沒齒難忘,就是在這個十六歲的天空,我奔波,我拼搏,我收穫,就是在這個十六歲的天空,我有微笑,有信心,也有失落。
還記得那是一個月靜風清的傍晚,天空中閃爍的星星如珍珠一般明亮,風光如流水一般清爽。但是如此美好的景象卻壓不住我內心的惆悵和失落,初三的生活已全部結束,我在家裡等待著成績的來臨,終於成績發來了,成績單上紅筆清楚地寫著“年片14名”,頓時我的心像一個西瓜摔了兩半,成績的不如前影響著我的心情,害怕父母的責備,老師的放棄,於是我總是把自己關在小屋子裡,不出來。
一次父母的話讓我精神煥發:“女兒,失敗是成功之母。愛迪生不也是經受多次失敗而成功的嗎?爸爸相信你。”母親不吱聲地站在爸爸旁邊,充滿鼓勵的眼神映入我的眼簾。“對呀!我不該這樣。”
從此,我的生活變得更加有詩意,我會多抽出一些時間去學習。當別人玩的時候,我卻在家與書山題海打交道,在知識海洋裡遨遊,我與知識成為了好朋友,因此我不再孤單。
十六歲的花季只有一次,而我在十六歲的花季擁有無數的失敗,但是我不沮喪,失敗乃成功之母,我知道希望是本無所謂有,也無所謂無的,雖然現在我的生活有些單調乏味,但終有一天苦也會泛出縷縷甜絲,就像藥材一樣,雖然也很苦,但是卻能治病,讓一個人起死回生,嚐到苦中蘊藏的甜。
十六歲的花季,有嚮往,有拼搏,有進取,有“硝煙”,而我心中有一顆“勝不驕,敗不餒”的恆心,讓一切都衝我來吧!相信“王者—必勝。”
十六歲的天空 篇20
國三作文 ,410字如花般的季節,十六歲的我在這裡盡情綻放。帶著一份沉重的心情楊帆前進,去擁抱屬於我的那別樣的天空,去體會那份暢汗淋漓的快樂。
十六歲的天空因為有夢想相伴而愈發精彩。
我總想卸下沉重的書包,帶著從書中得到的感悟,獨自一人去採風,我相信十六歲的我能行!
但是,十六歲我也會心情沉重,脾氣暴躁,因為我即將面臨一個不同尋常的考驗,那就是中考!夢想,夢想,它讓我懂得了人生就應該去拼搏。
能夠考上理想的高中是我現階段的夢想。為了實現它,我傾盡全力地付出。在整個攀登的過程中,雖然我遇到了很大的困難,但我堅信我終究能夠達到頂峰!家人無微不至地照顧和朋友點點滴滴的幫助都讓我覺得十六歲的天空異常晴朗。
十六歲,同樣意味著與初中生活的分別。一想到要告別熟悉的母校、慈祥的老師、可愛的同學,十六歲的我感到一絲的悲傷。
十六歲的我要揮動夢想的翅膀,帶著那份堅定、那份執著,翱翔在屬於我自己的天空上。讓我親筆,為自己十六歲的天空圖上絢麗的色彩!