十二歲相關作文20篇

十二歲的味道篇1

國一作文 ,558字

也許長大就在不經意間，站在歲月的門檻，回頭一看，我已經走過十二個年頭了。

十二歲的味道是甜的。十二歲的我是幸福的，因為我不僅有家人的關心和愛護，還有豐富多彩的興趣愛好。我參加了各種各樣的比賽。在校運會中，十二歲的我第一次踏上跑道，在汗水中獲得名次；在藝術節，十二歲的我第一次握著正規的畫筆，在白紙上淋漓盡致地畫畫；在數學競賽中，十二歲的我第一次學會了解決從沒碰到過的難題；在書法比賽中，十二歲的我第一次裝裱自己的作品……十二歲的我，慢慢地，嚐到了成功的滋味。

十二歲的味道是酸的。十二歲的我是多愁善感的。我曾為一時的孤獨而惆悵，曾為親人的離去而悲傷，曾為考試的失敗而落淚……十二歲的我，喜歡靜靜地趴在教室的桌子上，在周圍的吵鬧聲中，一個人獨自深思。

十二歲的味道是苦的。十二歲的我有了挫折。在老師的批評中我徘徊不前，在媽媽的教育下我低頭無語，在種種困難中我力不從心。十二歲的我不斷地給老師和父母添麻煩，我的心充滿了無奈。

十二歲的味道是辣的。十二歲的我參加了各種課外活動—電腦、書法、英語……它們給我的十二歲增添了種種色彩。十二歲的光陰，就像窗外辣辣的陽光，是朝氣蓬勃的，光芒四射的。

當清晨的第一縷陽光透過玻璃窗照進我的房間，我睜開雙眼，那一刻我已經十三歲了，回頭望望剛剛過去的十二歲，真讓人感慨萬千！

十二歲我多了一份色彩篇2

國三作文 ,849字

蕭瑟的冬風吹跑了童年秋日的最後一片落葉，它悄然落下，成為童年秋日離去的一絲點綴。我阻止不了，無奈地看著它離去的背影，拿起封存在童年裡的調色筆，勾勒十一年經歷的絢麗畫卷，在這裡，畫下屬於我十一歲天空的彩虹。

灰色的淡淡無奈

當成長慷慨地把一系列煩惱丟給剛剛邁進十二歲大門的我，它們便把原本蔚藍的天空遮蔽了，取而代之的是黯然的灰色。曾幾何時，幻想著找到多啦A夢，藉著它的任意門回到無憂無慮的童年，但是飛速旋轉的時間年輪卻無情地給我戴上了“幼稚”的帽子。於是，我開始躲避，拒絕成長。面對灰色的煩惱，我迷茫困惑，自己到底應如何解決？如何才能只得到快樂，沒有悲傷？—也許並不可能吧！

粉色的甜蜜幸福

吹滅生日蛋糕上的十二支蠟燭，便走進了初中的大門，形形色色的人也走進了我的世界。我們一起在課堂上轉動腦筋，展現自己的魅力；我們一起在課下說說笑笑，肆意喧鬧；我們一起學習到痴狂，遊戲到疲憊—因為我們是朋友，因為我們都擁有最美麗的青春色彩！

有了這些朋友，這些陪我度過無數個或快樂或憂傷日子的朋友，我十二歲的生活充滿了粉色的幸福。

青色的青澀稚嫩

喜歡聽淡淡的音樂，像是傾聽無痕的時光；喜歡寫優美的文字，記錄流逝的青春。那些年華，那些萌動的情愫，猶如枝椏間透過的細碎的陽光，溫暖；又似淡淡檸檬水的味道，清雅，不濃烈。

青春如詩如畫，年少時卻也懂得悲歡離合，陰晴圓缺，誰也不想去揭開那薄薄的紗，因為這些也是美好而充實的。有一天，當我們回憶起那些細枝末節的時候，不會後悔，不會難過，而會回味起著留存著青檸一般的青澀，這泛著青色魅力的青春！

綠色的永恆希望

夢想與希望永不破滅，如同初春的田野，百花爭豔，春意怏然，這是大自然美麗的臉龐，這是人類引以為傲的動人畫面。當我走向十二歲的時候，心中也蓬勃著這樣的景象，燃燒著綠色的希望，在陽光的照耀下，它發出光芒，絢爛著我的青春。

走出十一歲的冬季，走進十二歲的春季，我帶著最美的笑容，為我的生活驕傲。流星的背影遠去，而現在，我已繪出人生中最美麗的彩虹。

十二歲生日有感篇3

國一作文 ,772字

今年，我十二歲了！十二歲意味著我已經不再是一個幼稚的兒童，而是一個有擔當的青少年了。我要向全世界宣佈—我長大了。

我十二歲了，我要感謝爸爸媽媽，是你們把我帶到了這個世界，讓我見識到了這個世界的美好。為了讓我增長見識，你們帶我到了聖潔的西藏；為了讓我樹立遠大志向，父親帶我到了偉人毛澤東的故居；為了讓愛國的種子播進我的心中，父親帶我到北京天安門觀看了升國旗儀式。十二年的辛苦培養，讓我變成了一個自信陽光的孩子。雖然現在成績不出眾，但我會努力學習，我會成為你們的驕傲。在你們的薰陶下，我知道了樂觀精神的可貴，我知道生氣對身體不好，也會傷害到別人，我會控制自己的壞脾氣，笑對生活。

我十二歲了，我明白肩頭的擔子重了，我不是從前那個弱不禁風的小樹了，而是一棵努力成長的大樹。我懂事了，懂得怎麼承擔責任；我學會了與人為善，學會團結同學；我明白了要為他人著想，換位思考，將心比心；我學會孝敬爺爺奶奶了，為他們做力所能及的事。攙扶行動不便的奶奶慢慢走，給奶奶盛飯、端水，幫爺爺賣廢品，把賺到的錢給爺爺……看到身邊的人因我的努力而幸福快樂，我的心裡甜滋滋的。

我十二歲了，我已經做好了吃苦的準備。雖然成長之路有很多甜蜜，但吃苦也是少不了的。爸爸說，成長就是件辛苦的事，沒有人能隨隨便便成功。父親每個寒假都會帶我去冬泳，凜冽的寒風，刺骨的湖水，我想逃，但爸爸說意志不能被擊垮，只有嚐到苦，才能得到甜。冬泳後，我回到家裡，開始了緊張的學習，刻苦鑽研數學，認真閱讀語文，仔細背誦英語，學習讓我很充實。不經歷風雨，怎麼見彩虹。為了將來的甜，現在學習時就不能怕苦。

十二歲，我肩上多了一份擔子、一份責任，心中多了一份信念、一份勇氣。雖然前路會有坎坷，但只要我自信、拼搏、百折不撓，我相信所有的坎坷都會被踏平。只要我刻苦、善學、堅持，我相信我的人生一定會出彩。

十二歲的女孩篇4

國小六年級作文 ,754字

十二歲，這是一個燦爛的季節，一個豆蔻年華的季節，在這詩一般的季節裡，用心去體會生活中的童真童趣，用勤勞去繪製那張屬於我們的藍圖。十二歲的女孩像春，盪漾著春的嫵媚；十二歲的女孩像夏，充滿無限活力；十二歲的女孩像秋，幼稚略顯沉靜；十二歲的女孩像冬，銀鈴的響笑中帶有天真、純潔。

十二歲的女孩是首詩，含蓄而不晦澀；十二歲的女孩是幅畫，清淡卻很高雅；十二歲的女孩心地善良，卻表現冷若冰霜；十二歲的女孩是十字路口，在彷徨；十二歲的女孩的微笑對任何人都是春天，那笑聲搖曳著女孩的歡樂；十二歲的女孩像五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀俱全。這個季節也像晴雨表一樣，毫不掩飾自己的喜、怒、哀、樂。

十二歲的女孩是樸素的，素面朝天，天天都是不變的校服。十二歲的女孩最富有的是心，她們的心是清晨的露珠，是單純的白雲，是一幅淡淡的水墨畫，是唱給自己聽的輕音樂。十二歲的女孩不喜歡爭奇鬥豔，不願意譁眾取寵。十二歲的女孩是自信的女孩，毫不猶豫走向未來，不會回頭，沒有逗號，沒有句號，只有歎號、問號。沉甸甸的書包裝滿了十二歲的理想，寫出了十二歲的抱負，那雙明亮閃光的眼睛又像天空裡亮晶晶的星星。那一顆顆倔強的心揚起了生命的風帆。十二歲的女孩非常有自信心，她們充實著自己，用筆去耕耘，用知識去灌輸。因為智慧的種子在生根、抽芽。十二歲的女孩已經懂得去拚搏、去付出、去創造。她們面臨考驗，有時哭鼻子，有時有一股牛勁。十二歲是一個充滿生機的季節，也是播種的季節，是一個美的開始，因為她們都是一朵朵含苞欲放的花蕾。十二歲的女孩是本書，讓人們讀懂樸素、真誠、純潔的品質。十二歲的女孩是幅畫，讓人們留下懷念、崇敬和暇思。

十二歲的女孩，是純真的；十二歲的女孩，是樸素的；十二歲的女孩，是有理想的。十二歲的女孩們，讓我們去奮鬥、拚搏吧！用歡笑迎接生活的每一天。

十二歲我多了一份叛逆篇5

國小六年級作文 ,770字

迄今為止，我已經走過了十二個春夏秋冬了，十二歲的我多了些壓力，多了些成熟，還多了些叛逆。

以前，我是家人、朋友眼中的乖乖女，大門不出，二門不邁，有了時間就看書，溫習功課。成績名列前茅，所有人都羨慕爸爸媽媽生了一個乖巧、聰明又有孝心的女兒。可是最近一年，我依舊有孝心，依舊聰明，只是少了一份乖巧。

我成熟卻不穩重。還記得上一次：媽媽讓我去複習功課，我當時正在看電視，隨口說：“等一會再說。”媽媽一心想讓我學習，說：“現在就去，不學習看什麼電視。”我有點生氣，對著媽媽吼道：“作業都寫完了，還複習什麼呀！我壓力這麼大，看一會電視都不行，真煩！”媽媽沉默的盯著我，我扔掉手中的遙控器，關上門生悶氣。吼完了，我也後悔了，我剛才在用什麼語氣和媽媽說話？我哪來的這麼大的火氣？慢慢地，心情平靜了，我拿出書，慢慢溫習著。後來，我用蚊子般的聲音和媽媽道了歉，媽媽慈祥的笑了笑，沒有多說什麼。還有一次，剛開完家長會，我迫不及待的問：“媽媽，老師和你說了什麼？”媽媽嚴肅的說：“老師說你活潑大方，學習成績很好。”“哦，那你繃著臉做什麼？”“老師說你自制力不行，要嚴加管教自己。”“哦，知道了。”媽媽的表情依然很嚴肅，我看了便淡淡地說：“老師沒批評就好了，我的性格你知道，乾煸也需要時間，以後別對我露出那種表情，我討厭。”說完便自己回了家。回家後，我有點難受，但是並沒有自我反省。我覺得我沒錯。

因為一點小小的事，我和媽媽就針鋒相對的吵架。再也不是那個乖巧聽話的孩子了。我對我的變化感到吃驚，爸爸媽媽也是。哥哥姐姐對媽媽說：“這孩子到了叛逆期了，過段時間就好了。”媽媽也只能點點頭，因為她知道，她說太多就會引起我的厭煩。我也希望我能快點度過這個非常時期。

叛逆，每個人必須經歷的，只是我經歷的太早。爸爸媽媽，希望你們可以體諒我，並且耐心等待曾經那個乖乖女回來……

十二歲的心思篇6

國二作文 ,632字

站在十二歲的門檻上，四處張望，一種陽光般的感覺遍佈全身。花的呼吸、鳥的飛翔、彩虹的顏色都在不經意間悄然降臨。十二歲的時光，在如夢如幻的歲月慢慢流淌……

十二歲充滿了奇妙的幻想。幻想有一天能像蝴蝶一樣飛翔；幻想世界上所有的東西都免費了，自由自在地生活；幻想可以漂浮在海洋上……或許有人會認為很幼稚，但這的的確確是十二歲少年真正的心思。

十二歲，漸漸開始有了感情，知道了人死後不能復生。也瞭解了我、媽媽、爸爸，最終都會離開人世，心裡就很害怕，很空虛，希望哪位偉大的科學家能研究出長生不老藥來。這時我才感覺到我與身邊的人都在不知不覺中建立了深厚的感情，同時也提醒我要珍惜身邊的人。然後我會樂觀地想：現在只不過剛剛開始而已，要走的人生道路還很長。

十二歲，也有了愛心。在公交車上，看見老人便會立刻讓座，因為我不忍看見白髮蒼蒼的老人行動不便，還搖搖晃晃，自己的心都不會原諒；走在街頭，看見躺在地上的殘疾人，忍不住投上一枚硬幣……那時我才明白愛心竟如此簡單。

十二歲的心也有了渴望。渴望像大人們可以不用上學，可以做自己喜歡的事。沒有那麼多作業，還能自由地飛翔。我渴望長大，卻又留戀童年。童年確實有很多美好的時光，也不愁吃穿。因此我不斷徘徊，是選擇成長還是停留，經過一番掙扎，只有選擇順其自然。

十二歲，親情很暖，友情很真，快樂很醇，孤獨很美，平靜中蘊涵洶湧，懵懂中透露成長。

十二歲，詩詞中最美的一曲抒情，電影中最美的一個片段，琴聲中最美的一段旋律，更是成長中最美的一段記憶。

十二歲我要學會堅強篇7

國一作文 ,794字

十二歲，我要學會堅強。

十二歲是花朵般的晶瑩、陽光般的年齡。

十二歲的我們，依然很弱小，但我們也努力學習如何勇敢地面對生活。十二歲的我們，依然很單純，但我們也努力學著去深沉的思考、學習如何面對挫折。

“學習雷鋒好榜樣”這首歌時常在耳邊響起，我們的周圍也湧現出“最美教師”、“最美司機”“最美媽媽”“最美爺爺”。今天我想說一說我身邊的“最美姐姐”。

我的班裡有一位20歲的姐姐，她也是我們的同學，很奇怪吧—她是一位侏儒症的患者，因為生病的原因而錯失了許多學習的機會。每當同學們下課後在教室裡快樂的玩耍時，她卻只能靜靜地坐在自己的位置上望著窗外的樹木和白雲。我想此時的她肯定很傷心很孤獨吧！因為病痛的原因她不能像我們一樣擁有健康的身體去學習和玩耍。每當這個時候，她也許認為生活就像藥片一樣苦苦的。她知道，自己不是個健全的人，甚至連上下樓梯對她來說都很困難。可是她並沒有被這個所嚇倒，而是堅強地來到我們這個集體當中和我們一起學習和生活。有一次她偷偷地告訴我說：“我知道，自己惟一擁有的，只有堅強。我明白，除了堅強，我一無所有。我必須要振作起來，面對挫折和困難。我也知道，命運是公正的：付出多少，就會有相同的回報！”

每天清晨，她都是最早來到學校把教室打掃的乾乾淨淨，然後就坐在位置上認認真真地讀書或是做作業。每當看到她慢慢的挪動自己的身體時，我們心裡雖然難受但更多的是高興，因為她還是堅強的來到我們這個集體中，努力克服自己的不足。而我們呢？從小都被父母溺愛，一遇到困難總是愛哭，也總是等著爸爸、媽媽或者老師來幫我們解決困難。然而每天看到我們這位堅強的同學，我告訴自己要好好地向她學習。無論遇到什麼困難，都要勇敢地向它們挑戰，我要學著長大，學著堅強，學著這位姐姐的樣子，勇敢、樂觀的面對人生。

陽光總在風雨後，只有戰勝脆弱，才能學會堅強！十二歲，我要學會堅強！我要向“最美姐姐”學習。

十二歲我想篇8

國一作文 ,919字

十二歲，一個特殊的年齡，將我與之前的童年時期分隔開的年齡。在這個充滿幻想的時期，我也有了一個別人看來不可思議的想法：我想當一隻貓。

十二歲，我想當一隻貓。每當遇見一隻貓，我總要停下腳步細細端詳一番。我揹著沉重的書包，看著他們在陽光下睡著覺。小貓在陽光下躺在翠綠的草地上，一動不動，棕黃色的皮毛夾雜著其他顏色，閃閃散發著柔順的光澤。時不時，用爪子抹一抹臉，便恢復剛才的姿勢，享受這美好的日光浴。我羨慕它的懶散、悠閒和自在，在草地上打個滾，去捉各種斑斕的蝴蝶，捉住一隻老鼠當點心……

可是我是一個人，是一個學生，這一切都無法辦到了。我只得去上各種學習班，在題海中苦戰。

貓是那樣純真可愛。在草叢中，在樹蔭下，一隻只小貓互相嬉戲、玩耍。“喵喵”的歡樂的叫聲在風中迴盪。我多麼希望自己也能像它們一樣，返璞歸真，重新回到往日的單純。不用每天思考怎樣升重點初中，不用再為未來的前途煩惱，只需要把握現在，痛痛快快的玩就行了。

貓的身手十分敏捷。在屋脊上行走，如履平地，輕輕一躍，便可跳到另一個房屋上。它的動作是那樣輕盈，姿勢是那樣優美，就像一個芭蕾舞演員，在臺上那迷人的舞姿。可我呢？每天跑步時比蝸牛還慢，賽跑時總是被同學遠遠地甩在後面。因此開運動會時，我只有在一旁眼羨的份兒了。

貓是那麼溫順，在它與夥伴玩得正開心的時候，主人輕輕一喚，貓便留戀的望了一眼玩伴，向主人跑去。它伸出舌尖，舔著主人的手，咪咪的叫著，一邊叫，一邊躍上了主人坐的長椅，蜷縮成一團，等待主人的指令。主人一聲令下：“走！”沒有玩夠的貓也不反抗，乖巧的跟著主人回家了。我看到眼前的這個場景，心想：如果我也能像貓一樣溫順那該多好。這樣，我就不知少了多少批評，多了多少表揚。

貓也很可愛，特別是小貓。主人剛把它領進花園，它便玩開了。小貓看見一隻五彩斑斕的蝴蝶，便蹦跳著用爪子去抓。蝴蝶上下飛舞，哪能抓得找？過一會兒，小貓又誤打誤撞闖入花叢，出來時，滿身粉紅色的花瓣，與它有著許多斑紋的皮毛相映成趣，多可愛呀！

十二歲，一個使人浮想聯翩的年齡。在此時我的腦中充滿了各種各樣的奇思妙想，說也說不盡。雖然我永遠變不成貓，但是我卻可以像貓那樣快樂、純真、敏捷，通過我的努力，這些想法一定會成真。

十二歲我想做小鳥篇9

國小五年級作文 ,644字

“我是一隻小小小小鳥……”十二歲的我，最大的理想就是做一隻會隱身、不須氧氣的小鳥兒。

你可能會想：“這想法太荒唐了，根本不可能實現。”不可能歸不可能，這畢竟是我最大的夢想。

在這個年代，功課的負擔越來越重，實在是不堪回首。沉重的書包壓在身上，沉重的課程壓在心頭。十二歲的我，越來越忙了。我想做一隻小鳥，整天快快樂樂，無拘無束，自由自在……想做什麼，就做什麼，想怎麼樣，就怎麼樣。在大森林中，我和同伴們一起唱歌、跳舞，一起嬉鬧、玩耍。在河邊照鏡子，在樹梢上“金鳥獨立”，對於我來說都是“易如反翅”。我也不用擔心獵人的追殺，因為，我會隱身。

十二歲的我，一個夢想是變小鳥，另一個夢想還是變小鳥。成為鳥後，我要環遊世界，看看楠溪江，看看西湖，看看珠穆朗瑪，看看金字塔。我要飛向南極，瞧瞧那裡的愛摩斯基人是怎麼生活的。我要飛向非洲，看看撒哈啦大沙漠到底有多大，我要飛到日本，看看那兒的櫻花是不是名副其實。我最想去的，是—咱們中國，地大物博的中國。我要去長城，去九寨溝，去泰山，去長江，去……

十二歲，我要成為小鳥，最好是不用氧氣的小鳥。我衝出大氣層，飛到月球，和玉免成為朋友，看望嫦娥姐姐和吳剛伯伯。我來到金星，看那裡被人們改造成了另一個地球，在那兒安居樂業。我來到飛船上，看看航天員的生活。那該有多美好啊！回到地球時，我要把太空中的見聞講給同伴們聽，他們一定會羨慕極了。

我想當一隻小鳥，十二歲的我就想做小鳥，我要到世界的每一個角落，去遊覽，去探索，去發現，快快樂樂，每一天都快樂。

重返十二歲篇10

高一作文 ,1036字

我想重返十二歲，你，願意嗎？

十二歲，我們等信歸來。

四年，足以讓鐵夾上的鏽跡深深地嵌入微微泛黃的郵票，再抹不去；四年，足以讓箱底的信封失去了粘性，彷彿隨時可能散架；四年，也足以讓一個愛寄信的十二歲小女孩，變成一個逢年過節只會敷衍地群發祝福的小大人。四年前，脖子上掛著一個只能撥打四個號碼的兒童手機的我，拿著手中一大疊未啟用的信封，傻傻地想：留著初中高中的時候用吧！而我卻沒有想到有朝一日我會擁有一個無所不能手機，和一堵無法摧殘的作業牆，將那種屬於孩子的真心，真情，真意耗盡，將我們的心隔得越來越遠。

四年後的今天，我拿出了許久未用的信紙，一如十二歲那樣，把那冷冰冰的“節日快樂”四字，精心地烘焙成一塊塊香氣撲鼻的、膨鬆的蛋糕。貼上小小的郵票，將一塊塊蛋糕送向不在身邊的朋友，然後靜靜地等信歸來，就像一個孩子在等著屬於自己的禮物。

十六歲，我重返十二歲，等信歸來。寄出的是一份份孩子般的真情，收到的將是這個世界上最珍貴的禮物—把我們漸行漸遠的心拉得近一些，再近一些。我想重返十二歲那個單純的世界，我們只有兒童機，只有信紙，但是我們有一顆不設防，也無他物阻擋的真心，毫無保留地看重每一個人，想對每一位朋友好。

重返十二歲，我們互相等著對方的信，但我們卻離的很近。

十二歲，我們在大雨中呼喊。

四年，足以讓聽見雷聲時鬼哭狼嚎的孩子，變成一個迅速用紙巾塞上耳朵寫作業的機器；四年，足以讓下雨時穿著雨鞋踩水玩的孩子，表現出一臉的厭惡；四年，也足以讓一個愛趴在走廊上聽雨的孩子，“啪”的一下關上了窗戶，鎖緊了門。

很巧，四年後的今天是個喜怒無常的雨天。就像一個調皮的孩子似的，忽地一下增大了音量，又忽地一下溫柔地唱起了小調。

正當我準備起身去走廊上看看時，卻發現窄窄的走廊上早已擠滿了人。幾個不愛常理出牌的男生陶醉地在雨聲特別大的時候忘情的鼓掌，尖叫。我不知哪來的勇氣，也開始跟著他們瞎喊瞎叫，緊接著身旁那些原本不好意思的同學們都加入了我們的隊伍，我們怪異的行為沒商量地引來了別班同學的圍觀，但那又如何，重返十二歲，我們就該跟著心的方向走，所謂的膽子、面子全都見鬼去吧！重返十二歲，我們理應像十二歲的孩子那樣，少一些煩惱，少一些負擔，多一些放縱的自我，多一些沒心沒肺的快樂。

十二歲，願那個六一永不散場，

文章至此，寄出去的信已悉數收回，看著那些搞怪的小表情，那些毫無章法可言的話語，我知道，那一刻我們彼此點燃了彼此塵封已久的天真。

那麼未來的日子裡，就讓它一直亮著吧。

十二歲的我篇11

國一作文 ,565字

十二歲的我如花，應盡情綻放；十二歲的我如草，應頑強拼搏；十二歲的我如樹，應奮力成長。十二歲，充滿青春，充滿活力。

十二歲的我已不再是那個充滿童稚的孩子，不是溫室裡的花朵，我要學會面對挑戰。十二歲是我人生的轉折點，我將要面臨許多的困難，我會勇敢地克服現在和將來的困難，以好的姿態，準備著踏進璀璨的13歲的旅程。

十二歲給我很多的甜蜜，給我無盡的眷戀。父母的關心，朋友的安慰，同學的幫助，那一幕幕情景總時不時出現在我的腦海裡。我永遠也忘不了。雖然有時會和他們鬧矛盾，但我心裡一直是感激他們的。十二歲的我多了一份成熟，少了一份稚氣。

十二歲的我每天都在學習，每天上課聽老師講，作業多。一大堆的資料書壓在我的身上，讓我喘不過氣來。但我知道，這是我的責任，學習是我必須的。我常常幻想：“長大後自已會成為一個什麼樣的人……”我覺得自己好幸福，雖然有時會躲在角落裡偷偷哭泣，但我明白“不經歷風雨怎麼見彩虹”的道理，我一定會向前！向前！

十二歲的我學會了瞭解和關心父母，也開始學會承受。畢竟我長大了，學會了剋制自己，學會把自己所想的事記在日記裡。我也有在失敗面前低過頭，但又站起來了。我經常受到媽媽的斥責，但堅強的信念，使我在風雨中執著追求，從不灰心，從不洩氣。

十二歲編制著美麗的童話，然而我要對自己說：“我長大了，12歲的夢要在心裡耕耘……”

十二歲，我多了一份寬容篇12

十二歲，我多了一份寬 ,487字

光陰似箭，日月如梭，十二年彈指而過。如今，我再也不是那個扎著羊角辮稚氣的小女孩了，扯著外公衣角要糖葫蘆的日子也一去不復返了。—題記

（一）

“嘀嘀”，怎麼又堵車了！再遲到我就崩潰了！“車啊，你就不能插上翅膀飛到學校去？”說這話的，是五年前的我。

思想轉回現在，交通大堵塞，鳴笛聲一聲接著一聲，令在座的人煩躁不安，“唉”，我一聲輕嘆，從書包中拿出英語單詞本背誦起來。“反正交通問題是一時解決不了的，不能浪費每一刻時間，背會兒英語單詞吧！”

（二）

“喂，小笛，看看你腳底下的卷子是誰的？麻煩你把腳讓開啦！”三年前，我這樣不耐煩地吼道。

而如今—一陣微風從窗外吹來，“呼啦啦”，我桌上的卷子“飄落”下去，這時，發本子的同學一個趔趄，為我的卷子留下了一道發黑的印記。“噢，對不起，對不起！”同學趕忙將卷子拾起。“沒關係”，我只是淡淡一笑，又埋頭繼續做起難纏的數學題……

十二歲的我，多了一份寬容，少了一份偏激；十二歲的我多了一份成熟，少了一份幼稚；十二歲的我多了一份思索，少了一份盲從。

讓十二歲，這個花一樣的季節，盡情地釋放她的魅力。

—後記

十二歲我長大了篇13

國小六年級作文 ,768字

已是夜晚，我正在上晚自習，捧著這周城鄉導報的“芳草地”，我不禁感觸頗多。

記得其中有這麼一篇文章，我很是喜愛，這篇文章便是《十六歲，我多了一份成熟》，讀了他的文章，我想，他十六了，他，多了一份成熟，我，十二歲了，我又多了一份什麼呢？是快樂？是友誼，是……

回顧十二年前的我，回顧那個愛哭愛鬧的我，回顧那個驕傲自大的我，回顧那個衣來伸手，飯來張口的我，再看此時此刻的我。我一怔，我長大了！

記得以前，無論是磕著了一下，還是被同學給撞了一下，都會回家哭著找媽媽，無論媽媽怎樣鼓勵，可我就是愛哭，並且一如既往地哭。也許到了十二歲了吧，忽然間，長大了—不再那麼愛哭了，也不再與男生打打鬧鬧了。每一次考砸，每一次被批評，每一次失敗，我都忍住要流下的眼淚，因為我知道，只有生活的強者，才能駕馭生活！因為我知道—我長大了！

不知何時，因為學習好所以越來越驕傲，對那些差生以嘲笑，諷刺，對那些同樣的好學生也更不放在眼裡。可畢竟現在十二歲了，是應該長大了。有時，夜深人靜時，獨自一人在街上散步，就會深思—以前是我做錯了嗎？每每想完，就會放平心態，去面對一切，也自然丟棄了驕傲自大。因為我知道—我長大了！

從降生，我就和許多同齡的孩子一樣，被一大群人包圍著，那對我滿滿的愛流也流不完。當然，也就養成“衣來伸手，飯來張口”的生活，整日無所事事。可看看現在的我，已是十二歲了，有時即使父母做的飯菜不合胃口，也會安靜的吃下；有時看見下大雨的時候，也會情不自禁給家裡打電話，像個小大人那樣，對父母說，多穿點衣服，看看這時的自己，我笑了，因為，我知道—我會關心父母了；因為，我知道—我長大了！

十二歲，是青春的季節，是鮮花綻放的季節，因為這時的我們是活潑的，是可愛的，是童真的，更是學會成長的！

十二歲的雨季篇14

國小六年級作文 ,491字

我喜歡下雨，特別是那種牛毛細雨。雨絲撫摸著樹葉，發出“沙沙”的輕響。

可是，那一次，我竟開始討厭雨。

奧數班結束後，我走在回家的路上，心情無比沉重。考試時，我很緊張，腦子裡一片空白，手心都是汗。結果，交卷時我有四題空著，兩題是蒙的，其餘的都沒檢查過，不知對錯。我慢慢地走著，世界由清晰變得模糊。

忽然，一絲涼意打在我的臉上，原來是下雨了。我毫不理會這些小精靈與我的嬉鬧，也無心傾聽這難得的音樂。雨絲落在我的臉上，宛如鋼針扎著我的心。微風拂過我的手，我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。

晚上，我開啟窗。但迎面而來的晚風吹不淡我的憂傷，雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關上窗。

第二天報成績時，我果然得了低分，果然讓父母失望了。

幾天後，要報語文考的成績了。我對自己的語文還是比較有信心的。但當我聽到自己是第三名時，還是驚喜地楞住了。這個訊息猶如一束陽光，穿過雨幕，直射在我心裡。數學因為粗心扣了一分，從第一名變成了第十六名。回到家，爸爸說：“你好笨呀！”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著，但已經有了陽光和彩虹的影子。

我不會忘記這個十二歲的雨季。

致十二歲的我篇15

國小六年級作文 ,751字

我叫陳巧林，今年12歲。2007年8月2日出生於新昌縣城東醫院，正是一位典型的00後。可我為什麼叫陳巧林呢？因為父母希望我能夠心靈手巧，我五行也正好缺木。

我全身唯一一個特別明顯的形容詞—-白。我的面板很白，臉也肉嘟嘟的，輕微的嬰兒肥。大大的眼睛正好完美地與雙眼皮搭配，一頭烏黑偏黃的頭髮，十分地乾淨利落。

可是，據有些親戚說，我小時候，可謂是白得嚇死人啊，雪白的面板，再加上微黃的頭髮，就是那個惹人喜愛的我了。

我的性格吧，說實話，我與不熟的人見面時，會特別內向，靦腆。萬一，遇上了熟人，那可就完蛋了，話匣子就被一把無形的鑰匙所打開了，說話噼裡啪啦的，能和別人聊上個三天三夜。

我的特長是畫畫，寫字，游泳等，但是，我最大的興趣愛好還是畫畫，雖然美術班是媽媽給我報的名，但是最後，繪畫這門藝術卻十分順利地走進了我的世界中，成了我的興趣中必不可少的一項。

若要說我參加過什麼比賽，規模最大的當屬icAA的國際少兒書畫大賽了，這可是我用三年的努力換來的，雖然只獲得了銀獎，但捧著手中的獎品與證書，心裡像吃了蜜般的甜。

別人都說獅子座是霸道，話多的化身。可不是嘛。比如說我，超強的自尊心，打電話時的霸道行為，都表明了我是個典型的獅子座。

可我還是有優點的，每個人都有優點，不要認為我是獅子座就沒有優點，這是不可能的，例如；我有著助人為樂的優點，當別人英語題不會做時，都來請教我，呵呵，雖然理科不好，但我可是個英語學霸，英語題可難不倒我，我用最簡單的方法將難題和他（她）講清時，他（她）總會說：“你真是太厲害了，你完全可以當英語老師。”

這句話使我找到了自己的理想，成為一名英語老師，雖然12年的光陰已經過去，但在以後的日子裡，我會努力讓自己更優秀，這樣以後，我的夢想也能夠順利實現，加油。

十二歲篇16

國小六年級作文 ,1410字

十二歲，別人想當俠客，執劍走天涯；十二歲，別人想當白領，馳聘於職場上。但我十二歲的我，只想放棄學習，做最自由的自我……。

我現在十二歲，六年級，小升初的關鍵階段，這個月每天晝夜每小時每分鐘，都會被一大堆試卷熱烈“歡迎”，題型都差不多，重點都差不多，數量都非常多，看得我常常眼睛一片模糊。這不，又都是週日了，你別以為我輕鬆，我還得上一大堆補習班，寫一大堆作業，做一大堆卷子。總結起來一個字：煩，兩個字：特煩。

一聲河東獅吼突然傳來：谷胤呈，起床了，八點四十五還在還有補習班，趕緊起床！”我擦了擦眼睛，耳膜裡被震的起了迴音，嗡嗡作響。我看了看手錶已經八點十分了，我小聲的抱怨了一句，就趕緊穿好衣服，趕到了客廳。

一進客廳，我媽就開始奚落起我：“你趕緊把飯吃了，趕緊給姑奶奶去上課，起來這麼遲！”我看了看桌上，只有一杯不會冒煙的牛奶，和兩塊乾巴巴，連果醬也沒有的麵包。我有些不滿，我媽這不是第一次對我這麼蹂躪了，我平時無論怎麼做，都會被他無理取鬧的罵道。我快速的吃完了早餐，提起包，拖著我的自行車，上路了。

補習班的老師，整天板著一張冷臉對著我們。她講的語文枯燥乏味，還總把一個知識點，拉來拉去的講。她這個人還很刻薄，我們這群學生總是被他整的死去活來。眼下這個環境描寫的小點，烘托出人物的心痛，她已經講了十五分鐘了：“同學們，一定要記住，環境描寫最重要的作用是烘托出人物的心情。谷胤呈！”她總算開始抽查了。

“你來說一下，環境描寫主要作用是什麼？”她嚴厲地問道，我無精打采的站了起來：“烘托人物心情。”我回答出了正確答案。可是，她卻面目猙獰的吼道：“谷胤呈！你句子前面要有呼題目的詞！這我都講了多少遍了，你給我站著上課！”同學們都用一種憐憫的眼神望著我。我也沒有怎麼樣，只是站在那裡默默的沉思著：這該死的林老師！天天無理取鬧，天天無理取鬧，要是國家法律規定，殺人不是犯罪，我真想把老師的dog頭剁掉！

我的補習班老師和這個老師半斤八兩，我也是越來越討厭學習的原因吧。當然，我所有的補習班不一定是壞的。舉個慄（例）子，我的作文愛文館，裡面講課老師，鄧田雞和彭大頭（都是外號），他們的講課都非常風趣幽默，聽著聽著就會了。這也許就是我作文比較好的原因。當然，我的補習班基本上和愛文館180度大轉彎。

這就是我討厭學習的原因。

言歸正傳，此刻晚上，我已經到家了，我看到了桌上只有一碗米飯和殘羹冷渣。我也沒有嫌棄，直接就吃起來。吃完後抹抹嘴，走進了房間，裡面還有一場艱難的戰爭等著我，那就是我的天敵，我們班的集體公敵—作業。我坐下椅子，執筆而寫……。

深夜十一點半，月光灑滿了大地，溫柔地撫摸著大地，一陣微風吹過，吹得灌木叢“嘩嘩”的一陣輕響，顯得是如此的清幽美好。而我的心情卻與此大相徑庭，因為我才寫完了一半的作業，但是，我的手旁已放一堆折斷的牙籤，手肘已經麻木了，月光似水，倘若貝多芬在此，定會彈奏他的《月光奏鳴曲》，而現在我卻在寫作業，學習，寫作業，學習，寫作業學習……。

我被一個鶴髮童顏的周公帶來了田野裡，他帶著我散步，嬉戲，玩累了，就倒在草坪上，聽風兒吹過，吃一塊西瓜，喝一筒泉水……。

夢，突然醒了。我回憶起夢裡的情景，再看看眼前的作業，我不禁的苦笑一聲。

在十二歲，有人能選擇自己想要的生活，有人卻只能聽從父母的命令，成為一名學習的機器，我希望我自己能逃脫命運和父母的掌控，做最好的自己，看雨後的絢爛的彩虹。

我十二歲了篇17

國一作文 ,588字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鬧鐘響了，我揉揉朦朧的眼睛，迅速穿好衣服翻身下床。今天，我沒有賴床，你要問我為什麼，答案就是：今天是我的生日！

走進廚房，看見媽媽忙碌的身影，心裡想媽媽會給我做什麼美味？想到這裡一陣香味撲鼻而來。老媽端著一碗長壽麵對我說：“生日快樂小雨，希望你每天都能那麼快樂！”我笑著說：“謝謝媽媽，希望你也快樂每一天！”

來到學校，我大聲朗讀地理和語文，不知怎麼，同學們也十分聽話。進入教室，都做到了：入班即靜，入座即學。

第一節是英語課，我拿出了最好的狀態聽課。今天張老師講了人稱代詞的主格形式、be動詞、縮寫以及形容詞性物主代詞。其中人稱代詞和物主代詞是難點，這兩點種的單詞容易弄混。不過我學的都還算不錯，老師講的知識點都記到腦海裡了，我想這就是一種進步！

放學回到家，表妹拿出一束她自己做的花，對我說：“姐姐生日快樂，禮輕情意重。”我接下花，放在我的桌子上最顯眼的地方。

開飯了，媽媽做了可樂雞翅、芹菜炒肉等，還買了蛋糕。我許下願望，吹沒蠟燭，開啟人生新的旅程。我要不忘初心，感恩家長和老師，積極進取，與同學互幫互助，團結友愛……

12歲，新的篇章，向上向上！

12歲，新的征途，超越自己！

12歲，加油！

於2019年10月17日寫

永遠十二歲篇18

國二作文 ,721字

十二歲，花季般的年齡，一隻腳已經跨入了青春的門坎，另一隻腳還留在童年裡不肯出來。十二歲在我的掌心裡，還有溫度。但是時光的風彷彿要把它如沙粒般捲走。

十二歲的我，彷彿一朵粉紅的蓮花，帶著透明的露珠，隨著太陽的升起，花落而泣，花開而喜；十二歲的我，乘著一葉小舟，出沒在一望無際的大海的港口，想駛出父母的翅膀，又害怕巨浪將我淹沒；十二歲的我，是自然的孩子，和萬物一起歡聲笑語，翱翔在世界中；十二歲的我，守著幾聲笑，幾滴淚。

十二歲的我，愛上了幻想。常幻想世界上另一個我，去一個誰也不知道的地方，去尋找我內心一個小小的夢想。我把希望和憧憬寄託在另一個我的身上，沒有煩惱，沒有憂愁，踏上生命的旅途，在列車的前行中獨自幻想。

十二歲我經歷了真情，會為了醜小鴨的經歷而獨自落淚，為了某一句話而感動，為了一句承諾而像比翼鳥一樣用一輩子的時光去兌現承諾。當別人有困難時，會忍不住去幫助，當別人難過時，會去安慰，在這個情竇初開的季節，就讓我用心去感受這份真情。

十二歲，我愛上了寫作，我沉浸在文字的旋律時，音符到處飛舞，不知不覺中拼湊成一首歌。這一定是一首抒情的歌，因為我喜歡這種風格，但這文字也沒有聲音，讓世界淪陷在沉寂中。筆尖上能帶你遊覽萬千世界，將美好的景物系在筆尖上，把短暫而又美好的畫面變成永遠。就像一場旅行，穿梭在青春裡，走走停停。

十二歲，我想去享受那淡淡的憂傷，過著恬靜的生活。讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。可是，我活在這個社會，這個年代；所以，請允許我仰望；每一年，從葉落到花紅，我默默地想，默默地寫，牽著一路的歡笑與淚水，無論夢想有多遠，我都會追著夢跑，直到人生的終點。