勤學與善思相關作文20篇
勤學與善思 篇1
國三作文 ,642字孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話充分的說明了勤學與善思的重要性與同時性。
無論是學習還是生活，都離不開“勤”這個字，人只有勤勞了，才能腳踏實地的把事情做好，使自己不至於無所事事、心神不寧；才會使自己起居有律，進而體會人生的價值與意義。“勤學”張口就來，但真正能做到的又有幾個呢？俗話說的好：“喊破嗓子，不如甩開膀子！”我們總想要學好語文，學好數學，練好字，但不大量的閱讀書籍，大量的做習題，堅持練筆，怎麼可能把這些做好呢？不肯勤奮的學習，不肯付出，什麼事情都不可能做好。只有勤奮了，學業才有可能有進步，事業才有可能會成功，如果沒有“勤學”，所有的想法都只是海市蜃樓，竹籃打水一場空罷了。
通往成功的路上不只有“勤學”，還要有善思。有些人只知道埋頭苦幹，而不懂得思考，例如，明代的王陽明想要通過觀察竹子來達到格物致知的目的，而一連在竹叢前坐了七天，最後頭暈目眩，以失敗告終。在別人看來，一連觀察竹子七天，想必這個人非常勤奮了，但是這樣的勤奮都毫無意義，他只知道去做，而不想著怎麼去做，所以才會失敗。
亞歷山大格雷厄姆贝爾發明出電話並不是偶然，他是一次次地嘗試與實驗，在錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。這也告訴我們“學於勤，成於思”的道理，所以做事只有“勤學”與“善思”結合起來才能成功。
韓愈的《進學解》裡也說到過“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”。學業是由於勤奮而精通，事情由於反覆思考而成功，這句話同時也告訴我們，學習要勤奮，做事要三思。
勤學善思 篇2
話題作文 ,607字自隋朝以來，我國就對教育極為重視，身為二十一世紀的我們，深深的知道學習的重要性，只是如今的我們似乎已經對教育的真正含義產生了誤解，我們是對教育重視，但是我們更對學習成績重視，學習成績真的是我們實行教育的真正目的嗎？答案當然不是，我認為我們學習的真正目的是需要學會什麼叫做真正的勤學善思。
古代大思想家孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這不也證明了古代對勤學善思的重要嗎？然而我們如今的教育卻只是埋頭讀書，忽略了思考的重要性，勤學善思，勤學善思，勤奮學習，善於思考。我們卻只做到了前者，而忽略了後者，我們作為學生，不因為自己忽略了善思而羞愧，反而為此而沾沾自喜，認為自己比別人用的時間少，殊不知真正寶貴的東西已經在他們沾沾自喜中悄然離去。
要想做到真正的勤學善思，就要善於思考，勤于思考，將思考作為自己的一種習慣而不是累贅。勤學善思，不僅僅需要我們思考，更加需要我們勤奮學習，因為不勤奮學習，你怎麼知道自己要學習什麼，又要思考什麼呢？我們要努力學習，善於思考，勤學善思，不辜負教育的真正目的。
只有做到真正的勤學善思，我們才可以不在為了成績而學習而是為了我們的未來而好好學習，勤學善思，就這簡簡單單的四個字，卻凝結了我們中華民族教育的意義；就這簡簡單單的四個字，說起來容易做起來難；就這簡簡單單的四個字，卻讓無數人望而止步。
讓我們勤奮學習，善於思考，做到真正的勤學善思，做到真正的學習，做到真正的努力！
學與思 篇3
國小六年級作文 ,420字古人說“學而不思則罔，思而不學則貽”。知識要通過學習和思考，才能得來。“思”是通向成功的小徑，是駛往成功的小舟。
義大利偉大的物理學家伽利略，從小就喜歡思考。有一次，他站在比薩的天主教堂裡，眼睛盯著天花板，一動也不動。他用右手按住左手的脈博，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，燈的擺動幅度雖然越來越小，但是每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。後來，伽利略通過不斷的思考和研究，找到了擺的規律，發明了擺鐘。
人類歷史上最偉大，最有影響的科學家牛頓，一直認為，一定有種神祕的力存在，是這種力拉著行星轉動。一天，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下研究問題。這時，一個蘋果砸在了牛頓的頭上。牛頓立刻想起那種無形的力，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣，地球在拉著蘋果往下落。這個問題比以往更難解，也更吸引人。牛頓夜以繼日地思索著，終於發現了萬有引力定律。
學與思是相輔相成的。只有在學中思，才能求得真知。我們從小養成思索的習慣，成功的大門就會向我們開啟。
勤奮與思考 篇4
高三作文 ,705字沒有春天裡辛勞的播種，哪來秋後的豐收；沒有蜜蜂辛勤人勞動，哪來甘甜人蜂蜜；沒有艱辛人付出，哪來成功的喜悅，勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠，勤奮是成功的基礎，在學習過程中，除了勤奮，還要多思考，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，看待同一個問題，只要角度不同，標準有別，答案就會豐富多彩，這就需要我們從多角度、多層面去思考問題，多思才能出智慧。
思考對於學習，就像體操對於身體一樣，一個合理的思考、遐想，會讓你在困境中少走幾條彎路，所以，我們應鄞于思考，七用腦，作出合理的選擇。
學習，是一個不斷探索的過程，在這個過程中，我們遇到很多的挫折，面對這些挫折，我們不能低頭認輸，不要輕易放棄，更不要失去信心，而應該堅定信心，鍥而不捨地奮鬥。
成功與失敗總是相伴而行的。沒有失敗，又何來成功，失敗並不可怕，可怕的是失敗後再也站不起來了，所以，面對困難，我們需要勇敢的面對，做一名勇敢的前行者，不要被生活中的小事打垮，不能在失敗面有低頭，更不能被失敗所屈服，要勇往直前，堅持不懈。
時間如流水，稍縱即逝；生命就像閃電，一晃而過，在這短暫的一生中，我們應有所追求，有所成就，人生沒有草稿，它就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，趁我們正年輕，不要虛度年華，應該精心繪製自己生命的藍圖，把握今天，設定明天，讓生活變得更加充實，讓生命更加輝煌。
讓我們揚起風帆，拿起手中的筆，勤學奮進，不斷進取；讓我們放飛夢想，完善自我，努力學習，當草稿變成鉛文，當理想變成現實，你會發現你是多麼的富足。
相信自己，我們將為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，勤學奮進，慎思創新。
學與思 篇5
國小六年級作文 ,509字在早學社，我學習了孔子的一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆。”知道了這句話的意思是：只讀書不思考，會變得很迷茫，只思考不讀書，也是有害的。但是我卻沒有真正明白什麼是思考。
第二天，我在學校學習了《望洞庭》這篇古詩，雖然我已經理解古詩的意思和詩人的資料，但是卻理解不了前幾句詩的意境。
中秋佳節，我和家人們坐在院子裡吃月餅，我正準備坐下吃時，卻發現人還沒有齊。然後我就跑出去找人，我跑到湖邊時，發現一個人都沒有。正準備回去，抬頭髮現一輪明月高高地掛在天空中，明月倒映在湖中，四處樹木蔥蘢。藤蘿搖曳，月光似水，靜影沉璧，遠遠望去，像一個巨大的花環中有一個小小的玉盤。月光照水，水波映月，湖水和月亮相互輝映。原來有一點兒陰暗的小湖，一下子變得明亮起來。
剎那間，一陣風吹來，湖面就像在水墨畫中加了一滴黃色的顏料，正在慢慢地渲染開來。過了一會兒，湖面漸漸地平靜了下來，就像一個白玉盤中有著一塊黃澄澄的小月餅。又像是一個精美絕倫的工藝品，這使我想到了劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”
這時我恍然大悟，原來這就是這首詩的意境啊，我不禁感嘆，學與思，真的都很重要。
讀《表達你心中的愛與善意》有感 篇6
讀後感 ,923字心中有善意，途中便有天使。
—題記
這是一本令人感到溫暖的書，在一個人性迷失的時代，人們日益看重名利，感情日益淡薄，而他試圖重新喚起我們對人性的信心。它提醒著每一個人：我們身邊處處都充斥了愛和善意，同時我們也應該及時地表達自己心中的愛和善意，並學會接受他人的愛與善意。這個道理似乎簡單，卻常常被我們忽視。
在生活中，不如意之事十有八九。兩次的數學考試我考了不及格，心情很沮喪，同時對數學也產生了一種恐懼感，一蹶不振，卻就在此時我無意間找到了小學時的“天使卡”，每一個人都有一份，上面寫著所有同學對自己讚美的話，而正是這張小小的卡片，變成了我剷除坎坷的利器，助我走向成功。是的，當你沮喪時，不妨想想身邊還有很多人在支撐著自己、生活中還有很多美好的事在等待著被實現。所以，擦亮你的眼睛就會發現生活很美好，讓我們學會去接受身邊的愛與善意。
生活的美好源自於身邊的愛。所以在接受愛的同時，我們更應該學會表達愛。《三字經》中說：“人之初，性本善”可見愛和善意原是我們最自然和原始情感。而現在大部分人為了金錢和名利四處奔波，而人性中的那份＂情＂早已被錢或虛榮所遮掩，欺騙、矛盾、偽裝，出賣，被演繹的淋漓盡致，但是作為青少年的我們不能隨波逐流。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年強則國強”，從一定意義上來說，少年人的精神面貌決定了社會明天的精神面貌。所以讓我們一起從身邊小小的細節開始做起吧，不妨多給別人一些微笑，不妨再多原諒一次他人所犯的錯誤，不妨在父母下班後送去一聲問候，遞上一杯清茶。很多時候，對於我們周圍的人來說，這個世界是否美好，在很大程度上取決於我們是否愛他們、善待他們。我們要知道，也許我們無心的一次幫助、一次鼓勵和讚賞，或許真的能改變他人當前的境遇甚至一生。
正如書中所說：“如果說學習如何給予愛、獲得愛不是這個世界上重要的事，那麼我就不知道什麼是重要的了。”在這本書中我們會得到一個個生命的啟迪和發現，讓人有一種豁然開朗的感覺。有人說這本書像一貼膏藥，雖不能讓你一下子獲得解脫，但是它的作用卻歷久不散，深入人心。我想這也許是一個十分恰當的比喻。
讓我們伴著書香，珍惜生活中的美好，表達心中的愛和善意。
心中有善意，途中便有天使。
感動與反思 篇7
記敘文 ,1255字我曾經聽過百善孝為先也聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙的心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，乾癟的種子也能萌芽，長成參天大樹；只要心存感恩，涓涓細流也能匯成大海；只要心存感恩，冰冷的心也能融化。
清晨醒來略帶睏意的我像往常一樣開啟手機看時間，無意間看見了一條推薦訊息，他的標題引起了我的注意“溫州塌樓瞬間父母用身體護住女兒再給她一次生命”。開啟訊息我看見“在倒塌的廢墟和危房連線處，有兩名成年人呈十字交叉形護住一名小女孩。現場救援人員判斷，用身體會煮小女孩的，應該是小女號的父母”。莫名之間我被這深深的人間真情感動了，小編筆下這簡短的61個字卻讓我看見了父母對兒女的愛。也更加深刻的理解了“可憐天下父母心”。這句話的含義。讓很久不動筆的我忍不住寫下這篇文章。
在被這人間真情所打動的同時，讓我想起了有一部分人。雖然不是石頭縫裡蹦出來的人，但是卻做著石頭縫裡蹦出來的人做的事。大家可能和我一樣經常都會看見有很多的新聞說某某老人的兒女不願支付撫養費。某某老人年邁之年兒女不願贍養。某某老人有幾個兒子幾個女兒，兒女都願意出錢讓老人去敬老院不要讓父母和自己生活。我想問一下，你們想過老人在當時那個年代要把你們幾個人養大要吃多少苦多少累嗎？在你們幼年的時候你們的父母怎麼沒有把你們送給別人或者賣給別人啊！哪怕父母手裡只有一個蘋果，他自己也很想吃卻也會對你說，對你說“孩子你吃吧我不想吃”。現在含辛茹苦的把你們養大換來的就是願意出錢送敬老院嗎？換來的就是“您們”冷漠的嘴臉嗎？你們不是石頭縫裡蹦出來的，你們是人生父母養的，是有血有肉的。不是電視劇裡被扔什麼野狼谷讓狼養大的。是你們的父母含辛茹苦的把你們養到大的。好好的想想，摸著自己的良心好好想想，我們再父母年邁之年是應該怎麼做，應該怎麼去孝敬我們的父母，怎麼去對待生養我們的父母。可能有人會說父母對我不好經常打我什麼的，但是朋友請你回過頭來仔細想想父母為什麼打你，仔細回憶一下是誰供你讀書，供你吃飯，供你穿衣。所以不要找任何的藉口和理由。
父母養育我們是義務，我們孝敬父母是職責。烏鴉這種被人看不起的動物尚知反哺然而有些人卻……呵呵……
有人說，善良的本質就是有一顆感恩的心；有人說，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人對自己的幫助，哪怕只是一點點，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應成為每個人的美德。
父母給予了我們生命讓我們來到這個世界上。父母用他們的一切呵護我們長大。把我們捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。哪怕手裡有一個蘋果，自己也很想吃卻對你說∶“孩子你吃吧我不想吃”。
如果你作為一個人，卻連生養自己的父母都不孝敬。那你何談幸福何談美德何談善良何談孝順！用什麼證明自己是有血有肉的人而不是一具披著羊皮的狼或者豺狼虎豹啊！
勤奮友善追求卓越 篇8
國二作文 ,1637字她在學習上認真刻苦，各科成績優秀，入學以來，獲得過許多證書和獎狀：“優秀學生幹部”、“威海市優秀少先隊員”、“三好學生”、“書畫大賽一等獎”、“書信大賽一等獎”、“少兒英語風采大賽三等獎”等等，用汗水和努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她正用自己的正直和善良、愛心和誠心托起更加燦爛美好的明天。天道酬勤，是她始終不變的信仰；與人為善，是她始終堅持的信條。對待學習；成長十五載，她用善良對待他人。她說，她願成為春蠶般勤奮刻苦，野芳般淡雅善良的人。她，亦如此做了。
她說，她願如此勤奮
豆大的汗珠，如雨後春筍般自額頭滲出，身下的雙腿如同濯了鉛般沉重，一圈又一圈的跑道看不見盡頭，就這樣跑著，一圈又一圈的。身體和心理的雙重壓力緊緊相逼，然而她並沒有選擇放棄，並未以此作為鬆懈的理由。天生“完美主義”的她事事力求極致，各科作業都努力。她會為寫一篇簡單的日記而字斟句酌，反覆修改；她會為一道數學題而反覆演算，甚至算滿三四張紙。日日挑燈夜戰，從不喊累；夜夜孤燈長伴，從不喊苦。她堅信“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，勤奮將是打敗一切困難的基石，她願勤奮如蠶，晝夜辛勤，編織出最為精美纖美的蠶絲。
她說，她願如此友善
“贈人玫瑰，手有餘香”善良，真誠是她對人的準則，她亦始終奉行。“你仔細想想這步做完，下步應該做什麼”溫和沉靜的聲音如一泓清泉流進心中，滋潤著乾涸的心田，教室中的一角她總是如此耐心的為同學講解問題。細心的她也總是能一針見血的指出問題所在。班上的“零蛋生”始終是老師的頭疼之處，數學課上老師將班上的一員“大將”安排與她同桌，幾個題結束後她便發現問題所在，讓這位同學專攻基礎，將一些簡單的公式背到爛熟於心，終在幾天後的小測中跨過了及格線。這樣的巨大進步也讓班上幾個“釘子戶”改變態度，發奮學習，營造出一種良好的學習氛圍。
有一位同學曾這樣評論她：班長，就是天使與惡魔的結合體，學習上是惡魔—嚴厲而認真，生活中是天使—體貼而友善。
班上有一位自小父母離異，一直和奶奶居住的朝鮮族女孩楓元。生來對於母愛的缺失和父親的忽視，讓楓元成了一個自卑且不願與人交談的人，甚至連一個朋友都沒有。初四巨大的學習壓力和內心悸動卻無法與人訴說的苦悶，讓楓元選擇了退縮。她選擇以裝病來逃避學習的壓力，選擇以緘默來逃離奶奶的苦口婆心。連續多日的不吃不喝不說話讓奶奶一籌莫展，無奈之下來到學校尋求幫助。對於楓元的條件與狀況，劉展呈同學主動提出去開導楓元，幫助楓元。她每天早上到楓元家中等她一起上學，課間主動與楓元交談，並鼓動班上其他同學與楓元聊天。多日的努力讓楓元的狀況有所改善，不再形單影隻，不再眉頭緊鎖，不再終日沉默。這樣快樂的楓元，這樣溫馨的班級，讓老師和同學們都感到舒心，她亦感到溫馨。
她說，她願如此正直
對待學習，她是不停息的春蠶，勤奮刻苦；對待他人，她是暖洋洋的春光，友善體貼；對待善惡，她是鐵錚錚的“漢子”，剛正不阿。
或許類似於有些老套的電視劇情節，但她確真的如是做了。風和日麗，天高雲淡的日子裡，卻上演著一段陰鬱的情節。雙眸裡似有一團火，雙手卻被緊緊地拉住，她明白奶奶讓她不要說，不要惹麻煩，可讓她眼睜睜的看著那小偷用雪亮的刀片劃開那個老奶奶的包，她做不到！再看看周圍，有些人熟視無睹，有些人慾言又止，她的心中十分氣惱。眼看著小偷從包中偷出錢，她再也忍不住了，大喊：“快看吶，有小偷！”小偷一愣，周圍的人更是一愣，隨即幾個人衝上前去制服了小偷。人們為她的勇敢稱讚，亦為她的正能量喝彩。儘管，事後被老人教導要學會保護自己，但直率如她，只覺傳遞這樣的正能量，真爽！
“每一條走過來的路，都有不得不這樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有不得不這樣選擇的方向”以後的日子裡，她願用自己的勤奮與友善帶動更多人，建立更加美好的生活。她那追求卓越的心，也將帶著她開闊更大的天地。
學思結合更有效——讀《學而有思》有感 篇9
讀後感 ,605字今天，我讀了《立德樹人》一書，當讀到《學而有思》這篇課文，我感到深深地自責與慚愧。
其中童第周成功做卵細胞膜的剝除手術的故事令我特別深刻。故事講的是童第周在布魯寒爾研究胚胎學。有一次，教授要求學生設法把青蛙卵膜剝下來，其他人覺得很難完成。只有童第週一人邊做邊思考、總結，經過反覆試驗終於完成了這項實驗。當他熟練地把青蛙卵膜成功地脫落下來時，一下子震動了歐洲的生物界，童第周為祖國爭了光！
這篇課文對我有著很大的影響。童第周的刻苦努力，不怕困難的精神值得我們去學習。他並沒有半途而廢，而是思考著，堅持著。他在學習的道路上遇到困難，不畏懼，不退縮，迎難而上，想辦法解決。這，不正是我們學習所需要的精神嗎？正如"學而不思則罔，思而不學則殆"這句出於《論語》的名句一樣。我們只有把學習和思考結合起來，才能學到紮實的知識而又有所創新，否則就會收效甚微。
再想想我自己，前三個月的奧數考試。星期二的下午，我們學習了"轉化條件"中的問題，我似懂非懂地離開了教室。晚上我應付式地完成了作業，並沒有及時向老師請教，沒有與同學一起討論，也沒有根據書中的解題思路思考與複習書中的題目。第二天考試，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，這跟書的題目一模一樣的啊！當時我可是後悔極了。
而現在，"學而有思"已成為我學習的座右銘。從這個故事我深深體會到：學習要一步一個腳印，紮紮實實地學，邊學邊思考，堅持不懈，學跟思有效結合，這才是真正的學習！
粉“撕”與粉“思” 篇10
國二作文 ,1052字進入了21世紀，“粉絲”這個詞逐漸被人所熟知，一種狂熱的追星群體。如今，粉絲已經成了許多人生活當中的一部分，又更甚是許多人的生活。形成一種平常而又不普通的粉絲文化。
古之粉絲
在古代，並沒有“粉絲”這個詞。但在那時，人們已經初步有著對於美好事物追求的概念了。晉代的左思，在潛心鑽研10年之後，完成了鉅作《三都賦》，在當時的社會裡，引起了人們極大的轟動，因為印刷術的不發達，所以人們爭相抄閱，於是便有了“洛陽紙貴”這個典故。如果我們開啟時光之門，穿越回唐代，或許還可以看見“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”的萬人空巷的盛景。所以說，古代的粉絲大多都是追求於美好而有價值的事物。
今之粉絲
從古代回到21世紀，整個社會已經較古代有了天翻地覆的變化，科技發達，技術創新。人們也有了更高的精神嚮往。於是，偶像便應運而生，隨之，粉絲也開始出現。然而一些不好的現象也油然而生。曾經，看見過一條新聞“xxx當紅小生因不堪黑粉的網路暴力而關閉微博”。在當今社會，黑粉成為了一種新型的群體，他們以鍵盤為武器，隨意地對於明星進行人身攻擊，逐漸成為了現代粉絲文化中的一種黑暗面，不如就稱其為“粉撕”。而與其相對，在里約奧運會上，我國的運動健兒們可謂圈粉無數，也是正在無數粉絲的鼓舞下，奧運健兒們取得了可喜的成績。無論怎樣，現代社會，形成了一種相容的粉絲文化，同樣的一個人可能充當了不同型別的粉絲，而不同型別的粉絲又形成了不同型別的社會風貌。但是，深思，如果我們讓一種惡性的粉絲文化生根發展，任其成為一種惡性的社會風氣，那麼最終我們自己便是首當其衝的受害者。有時候，我們盲從於一些明星的“光環”下，將其奉為自己的一種信仰，從而不論是非地去批判其他的明星，最後讓自己墮落，也使別人飽受其害。但在現實生活中，也有很多理智的粉絲，他們理性地看待著明星，看重他們的閃光點，合理地追星，鑄就了一種向上的粉絲文化。
明之粉絲
現在也緊緊聯絡著將來。越來越多的人們逐漸開始清晰地看待著明星，理智地充當著粉絲。人們越來越看重脫去光鮮外表下的明星，也更加註重明星的閃光點。人們學習著明星的長處，理性批判著他們的不足。與其說是明星主宰了現代文化藝術領域的動向，更不如說是粉絲創新了未來的領域方向，用一種和諧正確的粉絲文化去引導積極的社會風氣。用理性的認知共同創新更加美好的明天。
粉絲，已經成為當下的一種潮流，從而形成了多姿的粉絲文化。但如果做一個只會網路暴力的粉“撕”不如成為一個忠實的粉絲，而與其充當別人的粉絲，不如成為一個理性善學的粉“思”。
文學與人性之美 篇11
高三作文 ,740字文學，是一個萬花筒，我從其中看到的便是美，那即使被存放了多少年，即使被流傳了多少代，仍毫不褪色的人性之美。
文學，讓我看到了勇氣。無論從卷帙浩繁的荷馬史詩中還是從托爾金所著的《魔戒》中，無論在亞瑟王的圓桌武士身上，還是在綠林好漢羅賓漢的身上，都能發現你的存在，你便是勇氣—鼓勵人類從茹毛飲血的原始社會一路前行的勇氣。你在文學之中綻放著自己的美麗，企盼著更多的人得到你，帶著你披荊斬棘，勇敢前行。流落荒島的魯濱遜正是有了你，才能在惡劣的環境下生存下來並把荒島改造成了適於生存的家園。勇敢的人是美麗的，因而讚頌勇敢的文學，也閃耀著人性的光芒。
文學讓我看到了善良。文學中蘊含著一顆顆善良而純潔的心靈，不論是《簡。愛》還是《威尼斯商人》中，都有著善良心靈的存在。厚重的扉頁掩不住書中的善良，善良的光輝在文學中閃爍著，驅走惡念，驅走黑暗，淨化著一代又一代人的心靈，文學傳承著這種美德，不折不扣地完成它淨化靈魂的使命。
文學讓我看到了堅貞。不論是最後雙雙服毒殉情而死的羅密歐與朱麗葉，還是最終雙雙化蝶，翩翩飛舞的梁山伯與祝英臺，抑或是金庸筆下十六年苦苦候妻的楊過，無不昭示著愛情的偉大，一種至死不渝發自內心最深處的情感，愛情，永遠是文學中美麗的主角，儘管它或許悽慘，或許轟烈，然而卻總是文學中說不完道不盡的話題。愛情是美麗的，對愛的堅貞，蘊含著人性中最深最奪目的美麗，因此也成了文學作品中美麗而閃亮的一道風景。
勇氣、善良、堅貞……。
文學中有數不盡的美麗，無論萬花筒如何旋轉，我們總能從其中看到這些美好的品格散發的光輝，這些人性之美便是通過文學一代代地傳承了下來，陶冶著我們的情操，鼓舞著我們不斷地前進。
從文學中，我看到了美，人性之美。閃耀著的光芒從厚重的扉頁中透了出來……
勤觀察，善發現——讀《莫泊桑拜師》有感 篇12
讀後感 ,869字“讀書使人心明眼亮。”這就是最近我讀完《莫泊桑拜師》這篇文章，深刻體會到伏爾泰這句至理名言的含義。多讀書不僅可以陶冶我們的身心，還可以從書中學到做人的道理和學習知識的方法。
《莫泊桑拜師》這篇文章寫的是：莫泊桑從小酷愛寫作，但寫出來的作品都沒什麼新意，也不夠生動。於是，他拜福樓拜為師，想學到提高寫作水平的方法。莫泊桑一次去請求指導，福樓拜指出他“功夫不到家，還需要仔細觀察。”莫泊桑改正後，又寫出一些作品，再一次去請求指導。福樓拜告誡他“才氣就是堅持寫作的結果；要發現寫作素材的與眾不同，才能使作品新穎生動。”莫泊桑牢記福樓拜的教導，堅持不懈、虛心好學，最終成為了享譽世界的作家。
這篇文章讓我明白了寫作的要點：一，肯吃苦，勤練習。想寫出好文章，就要多讀書，積累知識，多練習，這樣才會熟能生巧。二，仔細觀察。要善於觀察別人發現不到的東西，或者在別人已經發現的東西的基礎上，更進一步。三，找尋特點。不但要仔細觀察，堅持寫作，還要找尋素材的特點，這樣的作品不至於讓人感到平平常常，甚至是俗氣。上面幾點可以總結出六個字—勤觀察，善發現。這六個字看起來簡單，做起來可就難了。
“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”要寫好文章，首先就要透徹理解“勤觀察，善發現。”然後再思考消化，傳化為自己的東西運用到現實中。這就是—知識、實踐、遷移。
有一次，我和媽媽到桂林資源縣看雪。媽媽告訴我，遊玩後要寫一篇作文。到達目的地時我就馬上下了車，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。但銀白中還間著些許碧綠。我進到一片小林子裡，留心每一種事物，先湊近一顆小樹，觀察著一片片葉子。每一片葉子全身都覆蓋著冰晶，這些冰晶稜角分明，裡面青翠欲滴。每一片葉子都不同，有的晶瑩剔透，有的綠白模糊，還有的光滑地像打磨過似的。地上的草也凍上了，狗尾巴草上的冰一顆一顆的，彷彿一串透亮的珍珠。
仔細觀察，找尋特點後，我覺得每一樣事物的很奇特，就寫了下來。
書讀百遍，其義自見。《莫泊桑拜師》這篇文章給了我很大的啟發，勤觀察，善發現，讓我在寫作時更得心應手了。
勤奮與成功 篇13
國一作文 ,769字都說中考前後幾天是最緊張、最有壓力的，但自從我升入中學，卻一直覺得中學的月考也是壓力大呀！
這次的考試不同以往，所以，就拿語文學科來說，當老師說語文考到以上內容時，心裡便有一點惶恐，總是害怕考到我所不知道的內容。於是，考前幾天我便開始在家熬夜複習。
還記得月考前一天晚上我可是夠拼的。那天晚上，我趕緊寫完作業，著急的拿出複習資料，聚精會神地看了起來。看完這個又看那個。不久，眼睛便開始打瞌睡，一睜一閉，一閉一睜……不行，我實在是太想睡了，就在眼睛閉上的那一刻，我想到了以前我考試時總是不愛複習愛打瞌睡，每次考完試都會被老師叫到辦公室談話，因為成績太差了！入學第一次月考也是這樣，明明可以考八十，卻偏偏考了個七十分，都是懶惰惹的禍啊，一想到這些，我變有打起了精神，我再也不想考七十分了。
隨著時間的流逝，一頁又一頁的知識往我腦中輸送。不知不覺時針指到了十點鐘。天哪！我怎麼複習了這麼久。較晚的時間讓我放棄了複習，害怕沒有充足的睡眠時間，因此我加快了手腳，三兩下就收拾好了書本。熄燈躺下後，腦子裡全是複習的知識。不由感嘆，為了這次考試，我實在是太拼了。
功夫不負有心人，考試當天語文試卷上的試題大部分都來自於我背的那張複習資料，做起來得心應手。經過為期一天的等待，當從老師口中得知我考了八十九分時，我激動得跳了起來。
其實，當我知道自己的成績時，心裡既高興又覺得可惜。可惜自己之前沒有好好複習，把這些寶貴的時間浪費了，可惜自己以前沒有好好調整學習方法，導致成績下滑這麼多。第一學月考試之前，上課我老愛和別人講話，對於喜歡的學科真是卯足了勁去學，不喜歡的學科丟在一旁還總是等到第二天早上才趕作業。如果我沒有抓緊時間複習，語文恐怕不會考這麼多吧！
由此可見，提早改變自己的學習方法，以十二分的精神投入學習並且及時高效地複習所學知識是多麼地有必要。
勤奮與天賦 篇14
國三作文 ,778字如果上天能夠賜予你一項能力，讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇，那你會選擇什麼呢？而許多人則會毫不猶豫帶走天賦，這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎？事實告訴我們，並非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的，懸樑刺股，笨鳥先飛，吃得苦中苦，方為人上人。暫且不說他們的態度讓那些自以為是的人認為過於蠢笨，能夠流傳千年必有他們的可取之處，接下來的例子就能很好地說明這一點。
曾國藩作為毛澤東所敬仰的人，一定有什麼過人的才能，如果你這麼想，那就大錯特錯了。“一條衚衕走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽過這樣一個故事，一個小偷準備去偷東西，見到孩子還在挑燈夜讀就想著等到孩子睡覺再行竊，可過了幾個時辰後，小偷終於耐不住性子，向那個“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽到的課文後就逃走了，這個孩子便是曾國藩。後來的十幾年裡，曾國藩就憑著這股骨子裡透出來的勤奮勁兒，硬是拼出一條通往官途的血路，後來的人生就越發順利了。我想大智若愚應該就是形容他的吧，這一次，天賦輸了。還有個例子，就是寫出鉅著《時間簡史》的霍金，霍金兒時確實表現出驚人的天賦，總愛設計一些繁瑣複雜的遊戲，令朋友們拍手叫絕。因為命運的偏愛，使他身患重病，俗稱“冰凍人”，顧名思義，後來的霍金只能坐在輪椅上，僅剩一隻手指可以動彈，倔強的霍金向命運發起了挑戰，因為身體不便，只能把書折成一頁一頁的，憑著勤奮積極的態度，他完成了宇宙論的又一個里程碑《時間簡史》，與愛因斯坦齊名。
還有許多例子，如鄧亞萍去劍橋學英語；宋濂的抄書識文；沈恬的“警枕”等等，你敢說，這一切都是僅僅是偶然嗎？
天賦再強，失去勤奮就會變得一文不值，無濟於事。請不要小看勤奮，它也是一種特殊而又平凡的能力。儘管時代變遷，滄海桑田，但“勤奮”的真理是亙古不變的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不需要再猶豫不決了，上天早已揭曉了答案，勤奮才是正道！
與善良有關的故事 篇15
國三作文 ,686字生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少善良故事的點綴。坐在夕陽下，回憶那些善良的故事，生活的愜意讓人陶醉。
善良，並不需要轟轟烈烈。
又是一場傾盆大雨，在狂風咆哮過後，天地間頓時像掛著一層紗，灰濛濛的，不知過了多久，那條小路的本來的面目又在人面前原形畢露，從此經過的人無處下腳，從此路過的車更是濺的車身面目全非。總有那一群人，穿著筒靴，拿著鐵鍬，在這段路上撒下汗水，沒有人知道他們是誰，也許他們就住在附近，但我清楚地知道，他們不是清潔工人，他們也不是這路段的管理人員，他們是一群善良的人。
那是多年前的事了，那時的路沒有現在這麼平坦，不像現在這樣整潔，但這麼多年良久不變的永遠是那些人善良的心。
善良，有時不過是舉手之勞。
又到了秋天，樹上的葉子早已被風吹得所剩無幾。風，就這樣沒日沒夜的“忙碌”著，吹走了溫暖，帶來了風沙。就連停在路旁那些老老實實的自行車它也不肯放過。馬路上，放眼望去，只剩下了一對父子，他們在大風中艱難前進，他們從那群已“癱瘓”在地的自行車旁走過，突然，他們放慢了剛才急匆匆的腳步，轉身回來，將那群可憐的自行車一一扶起，靠在牆邊，然後才匆匆離去。
我很幸運，能夠將他們的行為盡收眼底，從他們身上，我看到了善良的光芒，即使是那樣蕭索的天氣也給人一份溫暖。
當善良鑄進了一個人的品格，她就是再渺小，也一樣高尚，生活中融入了善良的故事，就是再平淡，也一樣充滿溫暖。
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，但那些與善良有關的故事，都依舊在腦海中不會消散。
夕陽已在時間的流逝中羞紅了臉，藏在了身後，眼前浮現的，就剩下那些善良的故事了。
讓勤奮與生命共舞 篇16
讓勤奮與生命共舞作文 ,419字勤奮勞作就是為明天築巢。
老鼠愛打洞，螞蟻愛存糧，蜘蛛愛織網，勤奮是動物的本能。
人不能不勤奮，否則就要變為腐朽。有時僅僅是本能的勤奮還是不夠的，還必需要有能動的勤奮，只有能動的勤奮才會得到別樣的收穫。
做教師的要勤奮，勤奮是一種職業本能。每天早上到教室裡走一圈，到辦公室備課、看作業，然後夾著備課本去上課，看著學生回家，下班後洗衣、做飯、寫日記，這就是勤奮，不對，這充其量算是忙活，奮是要有氣的，是一種爆發狀態，是有目標的。重複的忙活不算勤奮。教師要有一種勇於進取，勤於反思，善於挑戰自我，敢於改變現狀的執著，因此而付諸的行動，可以算是勤奮。
沒有勤奮生命不會精彩。我們要預設好勤奮，為了後天的生活，明天應當怎樣幹，把時間表放到自己手中，讓時間圍著我轉，世界是我的世界，我要主動地去改造它，讓它為我所用，科學地排程好時間，執著地去編織精彩，這樣，在你的生命中就有了喝彩，從此你會更勤奮，生命將會更精彩。
讓勤奮與生命共舞，讓世界更精彩。
勤學苦練 篇17
國小五年級作文 ,634字在生活中有許許多多普通的手藝人。他們看似平凡，其實背後個個都身懷絕技。我身邊就有這樣的一位手藝人，他以做龍鬚糖為生，他製糖的絕技讓人歎為觀止。
在夜市一帶，有一位賣龍鬚糖的伯伯，他技藝精湛、手藝嫻熟。我早有耳聞，真想嘗一嘗這龍鬚糖的味道。
我來到夜市，只見賣龍鬚糖的店鋪前被顧客圍得水洩不通，我好不容易才擠了進去。只見那位伯伯腰繫圍裙，一身麵粉，正在拉扯糖胚子。糖胚越拉越長、越拉越細。每一次糖快要掉在地上的時候，他總能快速地接住，動作十分嫻熟，彷彿進入了一種出神入化的境界，讓大家看得大呼過癮。看的時間長了，我的肚子也“咕咕”叫。我買了一份，看著手中的龍鬚糖，我不禁目瞪口呆。龍鬚糖外邊是由麥芽糖拉成的細絲，這絲細如頭髮一般，裡面的餡兒有花生和芝麻。我狼吞虎嚥地吃起來，果然這龍鬚糖不僅外形特殊，口感也不同凡響。外面軟糯香甜，入口即化，餡料酥脆可口，吃起來有濃濃的人情味。
我心想：這麼好吃的小吃，一定有特殊的配方。於是我就問伯伯：“伯伯，您做龍鬚糖的配方有什麼啊？”伯伯眉飛色舞地說：“用麥芽糖，將它拉伸為絲即為外包料，再放入備料，捲成卷狀就大功告成了。”我對這回答充滿懷疑，很不相信地說：“你做得這麼好吃，只是用這些配料嗎？”伯伯哈哈大笑地說：“這就是勤學苦練、熟能生巧的結果。”
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”做龍鬚糖的伯伯高超技術是經年累月的勤學苦練而成的，他是平凡人中的一員，但他有不平凡的技術，不平凡的精神。生活中我們也要不斷挑戰、鍛鍊、完善自己。
圖書館的科學與藝術展覽 篇18
圖書館的科學與藝術展 ,586字今天，陽光明媚，萬里無雲，真是個好天氣！我和爸爸去圖書館看書、寫作業。我們經常去圖書館，因為那裡安靜、有空調，環境很好。
到了圖書館，我坐好位子，馬上開始寫作業，因為快點寫完作業才能借到好看的書。在我寫作業的時候，爸爸出去轉了一圈。我寫好了作業，爸爸也回來了。他對我說：“邊上的房間有科學與藝術展覽，我們去看看。”我很興奮，書也不借了，拉著爸爸直奔隔壁房間。
科學與藝術展覽分兩個區：遊戲區和3D畫區。遊戲區裡有踩氣球、打保齡球遊戲。這可不是踩真的氣球，是利用鐳射發射器把氣球輪廓投影在地上，然後通過紅外線技術跟蹤，當我們的腳觸碰到投影的氣球，氣球就會爆炸。打保齡球是個體感遊戲，它是利用高科技的視訊動作捕捉技術，通過攝像頭資料分析出玩家的身體動作或手勢動作，實現直接的人機互動效果。兩個遊戲我都體驗了，很新奇、好玩。看似很簡單的小遊戲，包含著很多物理知識。現在我還小，這些理論有些深奧聽不懂，但是我明白了一個道理：玩也需要知識。最後，我們到了3D畫區，這些圖從一定的角度看，立體感非常強，就像立體實物一樣，非常驚人。人站在合適的位置，擺好姿勢，拍出來的照片就有和畫互動的感覺。我和畫中的人比擊劍、打乒乓球、釣魚、舉重……爸爸幫我拍照，我玩的不亦樂乎。聽爸爸說，3D畫是模擬人眼看世界的原理，利用光學折射製作出來的。
今天的科學與藝術展覽，讓我大開眼界，在玩中增長了知識！
國學與人生 篇19
國三作文 ,850字國學本就是與人生相互依存的。
孔子論人生一成德之教，為己之說
“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”君子要時刻懷有一顆仁愛之心，成人之美，而不能以小人之心來待人待物。孔子把仁愛作為自己一生的道德基礎，並時刻警示自己的學生也要以仁愛對天下。這是多麼值得後人來學習的大愛。
“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。”君子認為義是最可貴的，君子只有勇卻無義就會搗亂，小人只有勇卻無義就會偷盜。孔子認為，在追求物質利益時，必須講究有道義。若是憑藉著無道無義而取得的東西，孔子覺得是可恥可恨，不屑一顧的。甚至在今天，“義”也被人們稱讚，並作為結交朋友的根本。
“恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。”一味恭敬而不懂禮法就會煩勞、憂愁；過於謹慎而不懂禮法就會顯得膽小怕事；只知道勇敢而不懂得禮法的人就會魯莽惹禍；心直口快的人不懂得禮法就會尖傷人。孔子認為，“禮”為人們的生活約束了許多。現在，不講禮數的人，也不會得到他人的尊重。
莊子論人生—高潔曠達，逍遙自在
“浮生若夢，若夢非夢。浮生何如？如夢之夢。”人生當作短暫虛幻的夢境，可是如果夢不是夢呢？那麼人生怎麼辦呢？就把它當做是夢。孟子以闊達樂觀而聞名，他認為人生如夢，夢如人生。人的一生是有限的，為何不在這有限的時間裡開心度過每一天，把一切當成是夢呢？
“人若無志，與禽獸同類。”人若是沒有志氣，便和禽獸差不多兩樣。孟子雖逍遙以對俗世，但他卻滿懷志氣。沒有了志氣的人，對一切都提不起興趣，缺少了年少熱血澎湃的感覺，便與沒有思想，沒有動力，沒有目標的禽獸一樣了。
“養心莫善於寡慾。”修養內心的方法，沒有比減少慾望更好的了。在燈紅酒綠的俗世裡的人們，金錢與權力的慾望貫穿了身心，對於他們而言，修身養性最好的方法，便是減少自己的慾望，淡泊如水的享受平靜的生活。
國學與人生，我認為都是人們必不可少的一部分。在如今快節奏的生活中，不妨慢下來，品讀回味經典國學。學習國學的過程，也是你靈魂的一次淨化，人生的一次昇華。
科學與生活 篇20
國一作文 ,661字科學與生活是息息相關的，做什麼事都離不開科學。所以，我們要適應科學，只有適應科學，我們才能更好地生活。
科學的意思是反映自然、社會、思維等客觀規律的分科的知識體系，瞭解科學是要從生活中開始的。早上，一起來要去洗臉刷牙，用的是我們人類最需要的水，水是最簡單的氫氧化合物，是無色無味、無臭的液體。水的作用不僅僅用在飲用與洗漱上，近代，人們把水還用在發電以及抗旱災上，如：水力發電，水利工程等。洗完後，我們要做飯，做飯要用天然氣來做，天然氣通常指產生於油田、煤田和沼澤地帶的天然氣體，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物經高溫、高壓等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料，天然氣要不科學的運用，就會發生洩漏，造成不可想象的後果。做飯吃飯一天三次，用天然氣省時，快捷，方便。“酒”足飯飽後，我會寫作業，我寫作業用的紙和筆，也是用科學手段發明的，造紙術是我國四大發明之一，用植物纖維製造的紙在生活中使用廣泛，像衛生紙、卡紙、本子紙等都是用紙來製作的。筆是寫字、畫圖的用具，制筆的材料隨著科技的發展在變化著，先是木質，後有用鐵、鋼、金、銀、塑料製成筆身，筆也有鉛筆、鋼筆、簽字筆、圓珠筆等幾種種類。
天黑時，寫作業就要用到電燈，電燈是世界發明大王愛迪生髮明的。在很久以前的人類，人們照明是用火把、蠟燭、煤油燈的，愛迪生髮明的電燈改變了人們的生活，沒有他以及更多的科學家，沒有他們的發明創造，就沒有我們現在的美好生活。
事實證明，科學時時刻刻地融入在了我們的生活中，我們不僅要適應科學，還要應用科學，這樣才能使我們的生活變得更美好！